人教版数学八年级教学计划(优质13篇)

时间:2025-06-13 作者:笔舞

教学计划可以帮助教师合理安排教学时间,提高教学效果。以下是一些获奖教师整理的教学计划,希望能激发大家的创新思维。

人教版数学八年级教学计划(优质13篇)篇一

为进一步加强教学科研,探寻解决课程改革中的困惑的路径与方法,结合学校的特点和本学期的教学任务,制定教学计划如下:

一、指导思想。

根据教育局文件要求,学校本着一切为师生服务的宗旨,继续发扬“团结、创新、协作、奉献”精神,规范机房管理、完善校园网、加强业务学习、增强服务意识,认真做好学校信息化的各项工作,努力提高学校信息化的管理水平,探索教学规律,遵循教学原则,积极推进素质教育,使我校的信息化工作迈上一个新台阶。

二、基本情况。

1、学生情况分析:

农村的学生,条件都不太好。但对微机很感兴趣,因而有强烈的好奇心,所以教师要利用学生的特点和差距,切合教学目标,让学生在微机课上掌握一定的理论及技能。根据该年级学生在初一的表现,本学期开学后必须认真整顿,狠抓教学常规,继续运用尝试教学法,突出学生主体地位,培养学生的动手能力,提高学生的技能。

人教版数学八年级教学计划(优质13篇)篇二

一、指导思想:。

义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。

二、学情分析。

学生通过上学期的学习,计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养,对图形及图形间数量关系有初步的认识,逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养,通过教育教学培养,绝大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误,课堂上能专心致志的进行学习与思考,学生的学习兴趣得到了激发和进一步的发展,课堂整体表现较为活跃。本学期将继续促进学生自主学习,让学生亲身参与活动,进行探索与发现,以自身的体验获取知识与技能;努力实现基础性与现代性的统一,提高学生的创新精神和实践能力;进一步激发学生的数学兴趣和爱好,通过各种教学手段帮助学生理解概念,操作运算,扩展思路。

要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生是学习的主体,教师是教的主体作用,注重方法,培养能力。

三、教材分析。

第十六章分式。

本章的主要内容包括:分式的概念,分式的基本性质,分式的约分与通分,分式的加、减、乘、除运算,整数指数幂的概念及运算性质,分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。

第十七章反比例函数。

函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型,本单元学生在学习了一次函数后,进一步研究反比例函数。学生在本章中经历:反比例函数概念的抽象概括过程,体会建立数学模型的思想,进一步发展学生的抽象思维能力;经历反比例函数的图象及其性质的探索过程,在交流中发展能力这是本章的重点之一;经历本章的重点之二:利用反比例函数及图象解决实际问题的过程,发展学生的数学应用能力;经历函数图象信息的识别应用过程,发展学生形象思维;能根据所给信息确定反比例函数表达式,会作反比例函数图象,并利用它们解决简单的实际问题。本章的难点在于对学生抽象思维的培养,以及提高数形结合的意识和能力。

第十九章四边形。

四边形较广泛的一种图形,尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形的用处更多。因此,四边形既是几何中的基本图形,也是“空间与图形”领域研究的主要对象之一。本章是在学生前面学段已经学过的四边形知识、本学段学过的多边形、平行线、三角形的有关知识的基础上来学习的,也可以说是在已有知识的基础上做进一步系统的整理和研究,本章内容的学习也反复运用了平行线和三角形的知识。从这个角度来看,本章的内容也是前面平行线和三角形等内容的应用和深化。

第二十二章一元二次方程。

本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是解一元二次方程。

第二十三章旋转。

本章主要是探索和理解旋转的性质,能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形,按要求作出简单平面图形旋转后的图形。

四、教学措施。

1、课堂内讲授与练习相结合,及时根据反馈信息,扫除学习中的障碍点。

2、认真备课、精心授课,抓紧课堂四十五分钟,努力提高教学效果。

3、抓住关键、分散难点、突出重点,在培养学生能力上下功夫。

4、不断改进教学方法,提高自身业务素养。

5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。

人教版数学八年级教学计划(优质13篇)篇三

一.学生情况分析:

初二(3)班共有学生44人,从上学期期未统计成绩分析,及格人数为人,优秀人数为人,这个班的学生中成绩特别差的比较多,成绩提高的难度较大。从上学期期末统测成绩来看,成绩最好是分,差的分,这些同学在同一个班里,好的同学要求老师讲得精深一点,差的要求讲浅显一点,一个班没有相对较集中的分数段,从几分到多分每个分数段的人数都差不多,这就给教学带来不利因素。

二、.教学目标。

第一章生活中的轴对称1.在丰富的现实情境中,经历观察折叠剪纸图形欣赏与设计等数学活动过程,进一步发展空间观念。2.通过丰富的生活实例认识轴对称,探索它的基本性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质。3探索并了解基本图形的轴对称性及其相关性质。4能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形;探索简单图形之间的轴对称关系,并能指出对称轴。5欣赏现实生活中的轴对称图形,能利用轴对称进行一些图案设计,体验轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。

第二章勾股定理1经历探索勾股定理及一个三角形是直角三角形的条件的过程,发展合情推理能力,体会数形结合的思想。2掌握勾股定理,了解利用拼图验证勾股定理的方法,能运用勾股定理解决一些实际问题。3掌握判断一个三角形是直角三角形的条件,并能运用它解决一些实际问题。4通过实例了解勾股定理的历史和应用,体会勾股定理的文化价值。

第三章实数1让学生经历数系扩张探求实数性质及其运算规律的过程;从事借助计算器探索数学规律的活动,发展学生的抽象概括能力,并在活动中进一步发展学生独立思考合作交流的意识和能力。2结合具体情境,让学生理解估算的意义,掌握估算的方法,发展学生的数感和估算能力。3了解平方根立方根实数及其相关概念;会用根号表示并会求数的平方根立方根;能进行有关实数的简单运算。4能运用实数的运算解决简单的实际问题,提高学生的应用意识,发展学生解决问题的能力,从中体会数学的应用价值。

第四章概率的初步认识1经历“猜测——验证并收集实验数据——分析实验结果”的活动过程。2了解必然事件,不可能事件和不确定事件发生的可能性大小,了解事件发生的可能性及游戏规则的公平性;了解概率的意义,体会概率是描述不确定现象的数学模型,发展随机观念。3能对两类事件发生的概率进行简单的计算,并能设计符合要求的简单概率模型。4进一步体会数学就在我们身边,发展用数学的意识和能力。

三、教学措施及方法。

1、理论学习:

抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。多听听课,向其它老师借签学习一些优秀的教学方法和教学技巧。

2、做好各时期的计划:

为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校的工作安排以及初二的数学教学任务和内容,做好学期教学工作的总体计划和安排,并且对各单元、各课题的进度情况进行详细计划。

3、备好每堂课。

认真钻研大纲和教材,做好初中各阶段的总体备课工作,对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后总结工作,以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。

人教版数学八年级教学计划(优质13篇)篇四

在教学中努力推进九年义务教育,落实新课改,体现新理念,培养创新精神。

通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。

二、学情分析。

八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。我教得两个班高分相差很大,还有不少学生不求上进,思维跟不上老师,要在本学期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生是学习的主体,教师是教的主体作用,注重方法,培养能力。

三、教材分析。

本学期教学内容共计五章,知识的前后联系,教材的教学目标,重、难点分析如下:

第十六章分式。

本章的主要内容包括:分式的概念,分式的基本性质,分式的约分与通分,分式的加、减、乘、除运算,整数指数幂的概念及运算性质,分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。

第十七章反比例函数。

函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型,本单元学生在学习了一次函数后,进一步研究反比例函数。学生在本章中经历:反比例函数概念的抽象概括过程,体会建立数学模型的思想,进一步发展学生的抽象思维能力;经历反比例函数的图象及其性质的探索过程,在交流中发展能力这是本章的重点之一;经历本章的重点之二:利用反比例函数及图象解决实际问题的过程,发展学生的数学应用能力;经历函数图象信息的识别应用过程,发展学生形象思维;能根据所给信息确定反比例函数表达式,会作反比例函数图象,并利用它们解决简单的实际问题。本章的难点在于对学生抽象思维的培养,以及提高数形结合的意识和能力。

第十八章勾股定理。

本章的主要内容包括勾股定理及应用及勾股定理的逆定理。本章通过让学生观察计算一些以直角三角形为边长的小正方形的面积与以斜边为边长的正方形的面积的关系,发现以两直角边为边长的小正方形的面积的和,等于以斜边为边长的正方形的面积,从而发现勾股定理。又结合勾股定理,勾股定理的逆定理介绍了逆命题、逆定理的概念。

第十九章四边形。

本章的主要内容是学习了平行四边形、特殊的平行四边形和等腰梯形的判定方法。通过逆命题的猜想、操作验证、逻辑推理证明等过程,让学生理解并掌握几种图形的判定方法,进一步体验合情推理和逻辑推理的融合,提高数学思维能力。

第二十章数据的整理与初步处理。

本章主要内容有三节:算术平均数与加权平均数;平均数、中位数和众数的选用;极差、方差与标准差。全章内容尽可能围绕真实的数据展开。

四、提高学科教育质量的主要措施:

1、认真做好教学工作。把教学作为提高成绩的主要方法,认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真学习。

2、兴趣是最好的老师,爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发学生的兴趣。

3、引导学生积极参与知识的构建,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂,让学生体会学习的快乐,享受学习。引导学生写小论文,写复习提纲,使知识来源于学生的构造。

4、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生透过现象看本质,提高学生举一反三的能力,这是提高学生素质的根本途径之一,培养学生的发散思维,让学生处于一种思如泉涌的状态。

5、运用新课程标准的理念指导教学,积极更新自己脑海中固有的教育理念,不同的教育理念将带来不同的教育效果。

6、培养学生良好的学习习惯,陶行知说:教育就是培养习惯,有助于学生稳步提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。

7、重视课题的研究,课外调查,操作实践,带动班级学生学习数学,同时发展这一部分学生的特长。

8、进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平道路。

9、培养学生学习数学的良好习惯。这些习惯包括;

(1)认真看批改后的作业并及时更正的习惯;

(2)认真做好课前准备的习惯;

(3)在书上作精要笔记的习惯;

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

人教版数学八年级教学计划(优质13篇)篇五

义务教育阶段的初中数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。

二、教学目标。

在八下数学教学中努力推进九年义务教育,落实新课改,体现新理念,培养创新精神。通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,以及分析问题和解决问题的能力。促使各类学生的数学成绩都得到相应的提高。

三、学情分析。

八年级是初中学习过程中的关键时期,起着承上启下的作用。下学期尤为重要,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。学生通过上学期的学习,计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养,对图形及图形间数量关系有初步的认识,逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养,通过教育教学培养,绝大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误,课堂上能专心致志的进行学习与思考,学生的学习兴趣得到了激发和进一步的发展,课堂整体表现较为活跃。本学期将继续促进学生自主学习,让学生亲身参与活动,进行探索与发现,以自身的体验获取知识与技能;努力实现基础性与现代性的统一,提高学#from/end#生的创新精神和实践能力;进一步激发学生的数学兴趣和爱好,通过各种教学手段帮助学生理解概念,操作运算,扩展思路。要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生是学的主体,教师是教的主体作用,注重方法,培养能力。关注学困生和女生。

四、教材分析。

本学期教学内容共计五章,知识的前后联系,教材的教学目标,重、难点分析如下:

第十六章二次根式。

学习二次根式的概念、性质、运算法则和化简的方法,通过对二次根式的概念和性质的学习,学生将对实数的概念有更深刻的认识,通过对二次根式的加、减、乘、除运算的学习,学生将对实数的简单四则运算有进一步的了解。学习本章的关键是理解二次根式的概念和性质,它们是学习二次根式的化简与运算的依据,重点是二次根式的化简和运算,难点是正确理解二次根式的性质和运算法则的合理性。

第十七章勾股定理。

直角三角形是一种特殊的三角形,它有许多重要的性质,如两个锐角互余,30度角所对的直角边等于斜边的一半,本章所研究的勾股定理,也是直角三角形的性质,而且是一条非常重要的性质,本章分为两节,第一节介绍勾股定理及其应用,第二节介绍勾股定理的逆定理。

本章重点是勾股定理和逆定理,难点是灵活运用勾股定理和逆定理解题。

第十八章四边形。

四边形是人们日常生活中应用较广泛的一种图形,尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形的用处更多。因此,四边形既是几何中的基本图形,也是空间与图形领域研究的主要对象之一。本章是在学生前面学段已经学过的四边形知识、本学段学过的多边形、平行线、三角形的有关知识的基础上来学习的,也可以说是在已有知识的基础上做进一步系统的整理和研究,本章内容的学习也反复运用了平行线和三角形的知识。从这个角度来看,本章的内容也是前面平行线和三角形等内容的应用和深化。

本章的主要内容包括:变量与函数的概念,函数的三种表示法,正比例函数和一次函数的概念、图象、性质和应用举例,用函数观点再认识一元一次方程、一元一次不等式和二元一次方程组,以及以建立一次函数模型来选择最优方案为主要内容的课题学习重、难点函数的概念是数学中极为重要的基本概念,它的抽象性较强,接受并理解它有一定难度,这也是本章的难点.

第二十章数据的分析。

本章主要研究平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义,学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况,并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差,进一步体会用样本估计总体的思想。

本章重点是平均数、中位数、众数以及极差、方差等知识,难点是运用统计相关的知识解决实际问题。

五、主要措施。

1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法,认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真学习,快乐生活。

2、兴趣是最好的老师,爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发学生的兴趣。

3、引导学生积极参与知识的构建,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂,让学生体会学习的快乐,享受学习。引导学生写小论文,写复习提纲,使知识来源于学生的构造。

4、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,以题类题,触类旁通。培养学生透过现象看本质,提高学生举一反三的能力,这是提高学生素质的根本途径之一,培养学生的发散思维,让学生处于一种思如泉涌的状态。

5、运用新课程标准的理念指导教学,积极更新自己脑海中固有的教育理念,不同的教育理念将带来不同的教育效果。

6、培养学生良好的学习习惯,陶行知说:教育就是培养习惯,有助于学生稳步提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。

7、开展课题的研究,课外调查,操作实践,带动班级学生学习数学,同时发展这一部分学生的特长。

8、开展分层教学,布置作业设置a、b、c三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生,课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生,使他们都得到发展。

9、进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识;对学困生,一些关键知识,辅导他们过关,为他们以后的发展铺平道路。

人教版数学八年级教学计划(优质13篇)篇六

一、指导思想:

以《初中数学新课程标准》为依据,全面推进素质教育。数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。

学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式,以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。

数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。

现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。

二、教材目标及要求:

1、因式分解的重点是因式分解的四种基本方法,难点是灵活应用这四种方法。

2、分式的重点是分式的四则运算,难点是分式四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。

3、数的开方的重点是平方根、算术平方根的要领及求法,难点是算术根与实数的概念。

4、二次根式的重点是二次根式的化简与计算,难点是正确理解和运用公式。

5、三角形的重点是三角形的性质,全等三角形的性质与判定,难点是推理入门。

6、四边形的重点是平行四边形的定义、性质和判定,难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别以及中心对称。

7、相似形的重点是相似三角形的判定定理和性质定理及平行线段之间比的相等关系。

三、教学措施:

1、加强教学“六认真”,面向全体学生。由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同,所以要因材施教。在组织教学时,应从大多数学生的实际出发,并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生,要特别予以关心,及时采取有效措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法。

帮助他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够达到大纲中规定的基本要求,对学有余力的学生,要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式,满足他们的学习愿望,发展他们的数学才能。

2、重视改进教学方法,坚持启发式,反对注入式。教师在课前先布置学生预习,同时要指导学生预习,提出预习要求,并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生课前完成,教学中教师应帮助学生梳理新课知识,指出重点和易错点,解答学生预习时遇到的问题,再设计提高题由学生进行尝试,使学生在学习中体会成功,调动学习积极性,同时也可激励学生自我编题。努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力,包括将实际问题上升为数学模型的能力,注意激励学生的创新意识。

3、改革作业结构减轻学生负担。将学生按学习能力分成几个层次,分别布置难、中、浅三个层次作业,使每类学生都能在原有基础上提高。

4、课后辅导实行流动分层。

四、教学进度(略)。

人教版数学八年级教学计划(优质13篇)篇七

一、指导思想:

以《初中数学新课程标准》为依据,全面推进素质教育。数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式,以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。

评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。

现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的`学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。

二、教材目标及要求:

1、因式分解的重点是因式分解的四种基本方法,难点是灵活应用这四种方法。

2、数的开方的重点是平方根、算术平方根的要领及求法,难点是算术根与实数的概念。

3、一次函数的重点是一次函数的图象和性质化简,难点是正确理解和解题。

4、三角形的重点是三角形的性质,全等三角形的性质与判定,难点是推理入门。

三、教学措施:

1、加强教学“六认真”,面向全体学生。由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同,所以要因材施教。在组织教学时,应从大多数学生的实际出发,并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生,要特别予以关心,及时采取有效措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法。帮助他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够达到大纲中规定的基本要求,对学有余力的学生,要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式,满足他们的学习愿望,发展他们的数学才能。

2、重视改进教学方法,坚持启发式,反对注入式。教师在课前先布置学生预习,同时要指导学生预习,提出预习要求,并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生课前完成,教学中教师应帮助学生梳理新课知识,指出重点和易错点,解答学生预习时遇到的问题,再设计提高题由学生进行尝试,使学生在学习中体会成功,调动学习积极性,同时也可激励学生自我编题。努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力,包括将实际问题上升为数学模型的能力,注意激励学生的创新意识。

3、改革作业结构减轻学生负担。将学生按学习能力分成几个层次,分别布置难、中、浅三个层次作业,使每类学生都能在原有基础上提高。

4、课后辅导实行流动分层。

四、教学进度(略)。

人教版数学八年级教学计划(优质13篇)篇八

加强知识,提高思想认识,树立新的理念 . 坚持每周的政治和业务学,紧紧围绕新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

通过新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果 .

1 、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2 、注重课堂教学效果。针对八年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

3 、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

4 、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的情况,以便在辅导中做到有的放矢。

1 、教材挖掘不深入。

2 、教法不灵活,不能吸引学生动脑,对学生的引导、启发不足。

3 、新课标下新的教学思想学不深入。对学生的自主学 , 合作学 , 缺乏理论指导 .

4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的态度、思维能力不太清楚。上课时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

5 、教学反思不够。

1 、加强学,学新课标下新的教学思想。

2 、新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

3 、多听课,学同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4 、加强转差培优力度。

5 、加强教学反思,加大教学投入。

人教版数学八年级教学计划(优质13篇)篇九

本学期我班共有学生54人,尖子生8人,中等生25人,后进生21人。学生基础差异大,将给教学带来诸多问题。八年级又是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。本班优生不多,思想不够活跃,有少数学生不上进,思维跟不上。要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,充分发挥学生主体、教师的主导作用,注重方法,培养能力。

1、二次根式:本章主要内容是二次根式的概念、性质、化简和有关的计算。本章重点是理解二次根式的性质,及二次根式的化简和计算。本章的难点是正确理解二次根式的性质和运算法则。

2、勾股定理:会用勾股定理和逆定理解决实际问题。

3、平行四边形的重点是平行四边形的定义、性质和判定,难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别以及中心对称。

4、一次函数:一次函数的重点是正比例函数、一次函数的概念、图象和性质。教学难点是培养学生初步形成数形结合的思维模式。

5、数据描述:本章主要研究平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义,学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况,并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差,进一步体会用样本估计总体的思想。

1、加强教学“六认真”,面向全体学生。由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同,所以要因材施教。在组织教学时,应从大多数学生的实际出发,并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生,要特别予以关心,及时采取有效措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法。帮助他们解决学习中的`困难,使他们经过努力,能够达到课标中规定的基本要求,对学有余力的学生,要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式,满足他们的学习愿望,发展他们的数学才能。

2、重视改进教学方法,坚持启发式,反对注入式。教师在课前先布置学生预习,同时要指导学生预习,提出预习要求,并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生课前完成,教学中教师应帮助学生梳理新课知识,指出重点和易错点,解答学生预习时遇到的问题,再设计提高题由学生进行尝试,使学生在学习中体会成功,调动学习积极性,同时也可激励学生自我编题。努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力,包括将实际问题上升为数学模型的能力,注意激励学生的创新意识。

3、改革作业结构减轻学生负担。将学生按学习能力分成几个层次,分别布置难、中、浅三个层次作业,使每类学生都能在原有基础上提高。

4、课后辅导实行流动分层。

第十六章:二次根式(10时=2+3+3+2)。

第十七章:勾股定理(9课时=4+3+2)。

第十八章:平行四边形(15课时=7+6+2)期中复习。

第十九章:一次函数(20课时=6+10+2+2)。

第二十章:数据描述(12课时=6+2+2+2)期末总复习2。

人教版数学八年级教学计划(优质13篇)篇十

1、认真学习新的数学课程标准。重新认识教材、教法,总结过去一年的教学经验和教训,在教学中注重让学生自主体验探究与实践,使学生能主动发展。

2、面向全体,关注差异,尊重学生。保护学生的自尊与自信,激发他们的理想。促使学生全面、和谐地发展。

3、推行“低起点、小步子、勤思考、快反馈、多鼓励”的教学策略。结合我组校本研修的进程,继续开展“几何定理的掌握到几何定理的运用”理论研究与教学实践。

(一)加强备课组的自身建设。

1.加强理论与业务学习。学习新的数学课程标准;学习先进的教育理论和教学方法,更新教育理念,提高业务水平,在理论指导下工作。

2.继续发扬团结协作精神,有事多联系、多协商。

3.实行资源共享,丰富资料储备,共享教学经验。加强教案、教法的交流与沟通,使我们形成个自的教学特色,创造出较好的教学效果。积极撰写个人教学心得和体会及教学论文。

(二)加强常规教学工作。

1.坚持集体备课制度。

备课时要坚持研究新标准、新教材、备教材、备学生。平行班力争做到统一进度、统一讲课内容、统一习题、统一作业、统一测试题。

2.强化课堂教学。

要研究课堂教学的语言技能,完善教学环节。争取使家常课节节都是成功的课,要对学校负责,要对学生负责,更对自己负责。

3.坚持单元过关制度。

每学完一单元(或一章),都要进行阶段性的测试,试题以“双基”为主,符合学生实际。考后要及时进行批改和评讲。

4.坚持听课、评课制度。

积极参加组内与组外,校内与校外的听课、评课活动。汲他人之长、补己之短,以提高我们的教学质量和我们初二年级教学成绩。

5.继续实施校本研修。

结合新的数学课程标准,继续实施“几何定理的掌握到几何定理的运用”的研修课题,使课题有实质性的落实。做到校本研修为日常教学服务。八年级下学期数学教学计划(7)。

围绕教材的教学内容,研究新课标以及教学方法。以学生为主体开展丰富多彩的教学活动,培育学生分析问题、探究问题、归纳概括的能力。充分发展学生数学思维,全面提高教学质量。

由于基础、天质、家长期望、学生个性等方面差异,学生的成绩分化极其明显。差者几乎连听懂老师讲课都成奢望,优者轻松地独立完成课本学业并在课外拓展知识。在数学学习上,学生原来的薄弱知识点主要在于应用数学知识解决实际问题,几何的证明比较差,不大会用规范的数学语言表达自己逻辑推理。在数学学习上,学生原来的薄弱能力是逻辑思维没有真正形成,不会分析问题。对于实际问题无可奈何,尤其是方程函数等实际问题。学生的能力普遍不足,尤其是自学能力。在学习方法上,大部分学生的方法是有缺陷的。都是依赖老师的管理进行学习。大部分学生出现的学习问题,不在于智力,而在于学习品质。

1、加强对教材的学习、理解和研究,不断探求适应新课标的教学方法。

2、准确地理解和把握每一节课的知识背景、问题的情境及新旧知识的联系、异同点。做到有教必备、有探必究。

3、正确处理好课堂课外与学生的交流与活动,注重学生的数学能力的培育,精心设计教案和适应学生的作业量。切合学生的实际进行教学活动。

4、充分准备和利用好教具、课件等教辅资料,提高课堂45分钟的教学质量。

5、团结合作,互相交流,定期开展教学研究活动,总结教学得失,推广教学。

6.因材施教,备两种教案以不同的内容深度来教育学生。对于学生学习上方法问题,本人在平时时刻给予指导,提醒,纠正。在知识、能力上薄弱点上,本人在课余时间加以回顾复习,增加这个方面的教学内容,精讲精练,给他们信心,逐步提高他们成绩。

7.学生交流,这个交流在指课外的交流,多进入教室,当面评价学生作业,询问学生对课堂的意见。然后根据这些意见反馈,调整自己的教学速度、难度、内容,改进自己在教学上的不足之处。

本学期在校长的领导下,提高了教学认识,转变了教学观念,升华了教学思想,坚持课改的大政方针,“以生为本,以学为主”,学法优先,教法次第,努力提高数学成绩,联系生活实际,横贯其他学科,优化数学,抽象方法,点拨为主,引导为帆,以探究创新为导向,实现《课程标准》的要求,为实验中学这片土地奉献全部精力,愿作一颗星星,点缀这一片天空。

为此,在以下诸多方面,对数学教学思路做相应的调整:。

“活学活用”,想方设法调动学生的思维活动,努力营造人文色彩的教学氛围,不断提高教学的艺术水平。鉴于课改教材,注重了联系生活实际,注重学生体验数学,注重合作交流的意识,我决定实施有目的预习新课,再让学生根据教材内容,自己设计问题,合作解答,再针对不同的课时内容,设计不同的教学方法,“扬弃”和“继承”相协调,目的是有利于教学,有利于学生掌握知识,有利于培养学生的各种能力。同时做到“提前3分钟候课”,“下课铃响不拖堂”等教学校长在课堂常规方面提出的各方面要求。

为了更好的促进教学,在数学的教案格式上,进行重点改革,由原来的教学目标,教学重点、难点、关键、教学程序中的复习提问,导入新课。巩固练习,反馈教学,检测布置作业,板书设计.更新教学目标为思想目标、能力目标、知识目标、教学重点、难点、关键。教学程序更改为问题情境引入、探所新知、应用新知、巩固所学、综合运用、探究创新、课堂反馈、作业设计、板书设计。在教案上,根据学校课改的实际情况,和学生的层次性,教案设计为:基础课教案和综合拔高课教.适合因地制宜,因材施教的原则,在备课上,体现合作精神和集体主义的团体精神。按照学校的要求提前一周备课,备学生、备教学内容,做到充分了解学生的认知情况,了解教材内容的层次性,更深的了解《新课程标准》的教学要求,实现教案的创新化。

争取拿出一部分时间品味教学,更新和梳理课堂教学中的不足,希望自己能坚持写教学日志,积极主动的投入课改,探究课标,领悟课改精神,立意创新,改善教学中出现的问题,由教育者向教研型教师转变.坚持写作,坚持和学生沟通教学,和同行沟通教学方法,改变陈腐的教学观念.更新和摒弃教学中教师一言堂现象,钻研教材,定格不同教学内容的教法,定位教学,化有形于无形。

在教学中,有很多同学不能一次形成技能,针对知识点模糊,对知识的理解不通透,不能全方位的理解知识的现象,有效的,有目的的,有针对性的做配套练习,巩固所学,拓宽知识,让理论与实践相结合,实现知行统一,充分驾驭知识。辅导学法,引导学生在练习巩固中及时发现问题,分清主次矛盾,与矛盾的主要方面,发现问题的主要方面,一点即破,突出重点,突破难点.切忌,眉毛胡子一把抓的现象,改掉教学中舍不得现象,相信有舍才有得,抓典型中的典型题,典型题中的典型矛盾,遵循学校领导所提出的注重辅导,有效的学习。

生活中处处有数学,让学生在学习中要把所学知识与生活实际相联系,并通过生活实际,抽象出数学知识,靠拢数学知识点,建立可行的数学模型,解决有关问题。培养学生理论联系实际的观念和空间想象及应用数学意识,数学中这样的题型比比皆是,教育学生留心做过的题型.实现课改,导向生活,贯穿于生活,与学校的教学管理要求接轨。

本学期作业全批全改,并做到及时批改。针对数学的学科特点,批改作业的同时,及时找学生促膝谈心,导向方法及思想,弥补作业中存在的不足,鼓励自信,激发学生的学习数学的欲望。

学习一单元之后,及时反馈教学,及时测评,查缺补漏,切忌急功近利,调整心态,摆正位置,注重过程,轻视结果,相信良好的开端,再加上忍耐和坚持,就会有良好的结果。

总之,工作上:用心做事.生活中:用情作人。与人友善,合作交流,在竞争中,注重人文,体现双赢法则.相信,没有不好的学生,.平等和赏识学生,忍耐和包we温馨容学生.给他们做孩子、做学生的权利,建立和谐,民主,愉快的教学氛围.创设一片温馨的教育天地。

人教版数学八年级教学计划(优质13篇)篇十一

1、一元一次不等式(组)的重点是不等式的基本性质,一元一次不等式(组)的解法及其运用,难点是不等式基本性质的理解和运用,一元一次不等式(组)的运用。

2、因式分解的重点是因式分解的四种基本方法,难点是灵活运用这四种方法。

3、分式的重点是分式的四则运算,难点是分式的四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。

4、相似三角形的重点是成比例线段的概念及应用和相似三角形的性质和判定,难点是灵活运用比例线段和相似三角形知识能力的培养。

5、数据的收集与处理的重点是调查方法的运用,难点是几个概念的理解、区别和应用。

6、证明(一)的重点难点都是命题的推理认证。

第一章是《一元一次不等式和一元一次不等式组》的主要内容是不等式的基本性质,一元一次不等式(组)的解法及运用。

第二章《分解因式》通过具体实例分析因式分解与整式的乘法之间的关系揭示分解因式的实质,最后学习因式分解的几种基本方法。

第三章《分式》本章通过分数的有关性质回顾建立了分式的概念、性质和运算法则,并在此基础上学习了分式化简求值、解分式方程及列分式方程解应用题。

第四章《相似图形》本章通过两条线段的比和成比例线段等概念的学习,全面探索的相似三角形、相似多边形的性质与识别方法。

第五章《数据的收集与处理》主要是概念的理解与运用。第六章《证明(一)》本章的主要内容是命题的相关概念、分类及运用。

八年级是九年义务教育的重要学段,也是初中学习过程中的关键时期,学习基础的好坏,直接影响着将来能否升学。我所带的班,相对数学而言,课堂气氛有时好,有时又不容乐观,相当一部分学生学习意识淡漠,态度不端正,基础较差,还有很大的提高空间。

1、认真做好教育教学各方面工作。钻研课标,钻研教材;认真备课、上课;认真批发作业,及时辅导。

2、激发学生的学习兴趣。注重创设教学情景,发挥教学设计的教育性,培养认同感和成就感,尽可能发挥学生的学习兴趣。

3、加强学习习惯培养。陶行知说:教育就是培养习惯,有助于学生稳定提高学习成绩,发挥学生的非智力因素,弥补智力上的不足。

人教版数学八年级教学计划(优质13篇)篇十二

八年级七班学生:57人,总体上看,学生的数学成绩较差,及格的同学仅35%;在学生的数学知识上看,基本概念,基本计算,以及基本的空间与图形知识都极其欠缺;数学的思维混乱;不能独立思考,大部分学生对数学兴趣低落,多数学生对数学严重丧失信心,谈数学而色变。

1、体系结构:

(1)数学内容的引入,采取从实际问题情景境入手的方式,贴近学生的生活实际,选择具有现实背景的素材,建立数学模型,使学生通过问题解决的过程,获得数学概念,掌握解决数学问题的技能和方法。

(2)教材内容的呈现,努力创设学生自主探究的学习情况和机会,适当编排应用性、探索性和开放性的,发挥学生的主动性、留给学生充分的时间与空间,自主探索、促进学生数学思维能力、创造能力的培养与提高,为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。

(3)教材内容的编写,把握课程标准,同时又具有弹性,编入一些选学内容,以适应较高程度学生学习的需要,使不同水平的学生都得到发展。

(4)教材内容的叙述、行当介绍数学内容的背景知识与数学史1料等,将背景材料与数学内容融为一体,激发学生学习数学的兴趣,引导学生体会数学的文化价值。

(5)现代信息技术的应用在教材中占有适当地位,有利于学生理解概念、自主探索、实践体验。

2、教材体例。

(1)教材的正文中,根据教材内容的实际需要,适当设置了一些相应的栏目。如"观察"、"思考"、"实验"、"想一想"、"试一试"、"做一做"等,给学生适当的思考空间,让学生通过自主探索,获得体验和感受,掌握必要的知识。

(2)结合教材各块内容,安排一些有关的阅读材料,涉及数学史料、数学家故事、实际生活中的问题、数学趣题、知识背景等,扩大学生的知识面,增强学生的应用意识和对数学的兴趣,对学生进行爱国主义和人文主义精神教育。

(4)增强了研究性课题学习,给学生更多的发展空间,让学生自己动手,提高解决问题与合作交流的能力。

(5)每一章的开始,设置有展现该章主要内容的导图与导入语,以期激发学生的学习兴趣与求知欲。

1、作好课前准备。认真钻研教材教法,仔细揣摩教学内容与新课程教学目标,充分考虑教材内容与学生的实际情况,精心设计探究示例,为不同层次的学生设计练习和作业,作好教具准备工作,写好教案。

2、营造课堂气氛。利用现代化教学设施和准备好教具,创设良好的教学情境,营造温馨、和谐的课堂教学气氛,调动学生学习的积极性和求知欲望,为学生掌握课堂知识打下坚实的基础。

3、搞好阅卷分析。在条件许可的情况下,尽可能采用当面批改的方式对学生作业进行批阅,指出学生作业中存在的问题,并进行分析、讲解,帮助学生解决存在的知识性错误。

4、写好课后小结。课后及时对当堂课的教学情况、学生听课情况进行小结,总结成功的经验,找出失败的原因,并作出分析和改进措施,对于严重的问题重新进行定位,制定并实施补救方案。

5、加强课后辅导。优等生要扩展其知识面,提高训练的难度;中等生要夯实基础,发展思维,提高分析问题和解决问题的能力,后进生要激发其学习欲望,针对其基础和学习能力采取针对性的补救措施。

6、成立学习小组。根据班内实际情况进行优等生、中等生与后进生搭配,将全班学生分成多个学习小组,以优辅良,以优促后,实现共同提高的目标。

7、组织单元测试。根据教学进度对每单元教学内容进行测试,做好试卷分析,查找问题。大面积存在的问题在进行试卷讲解时要重点进行分析讲解,力求透彻。

8、培优、转差措施:根据学生的不同基础情况分别给予学生不同教学要求,按学生的不同基础布置不同的作业,因材施教。多与差生交流,与差生交朋友,分析差生差的原因,给差生以信心和关心,尽量给差生降低学生上的坡度;对于优生教师利用课余时间拓宽学生知识面,培养学生分析问题解决问题能力。在教学中适当对知识进行拓展,给优生以充分思索的空间,多让优生自主探索,鼓励优生合作交流。

人教版数学八年级教学计划(优质13篇)篇十三

义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。

学生通过上学期的学习,计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养,对图形及图形间数量关系有初步的认识,逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养,通过教育教学培养,绝大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误,课堂上能专心致志的进行学习与思考,学生的学习兴趣得到了激发和进一步的发展,课堂整体表现较为活跃。本学期将继续促进学生自主学习,让学生亲身参与活动,进行探索与发现,以自身的体验获取知识与技能;努力实现基础性与现代性的统一,提高学生的创新精神和实践能力;进一步激发学生的数学兴趣和爱好,通过各种教学手段帮助学生理解概念,操作运算,扩展思路。

要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生是学习的主体,教师是教的主体作用,注重方法,培养能力。

第十六章分式。

本章的主要内容包括:分式的概念,分式的基本性质,分式的约分与通分,分式的加、减、乘、除运算,整数指数幂的概念及运算性质,分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。

第十七章反比例函数。

函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型,本单元学生在学习了一次函数后,进一步研究反比例函数。学生在本章中经历:反比例函数概念的抽象概括过程,体会建立数学模型的思想,进一步发展学生的抽象思维能力;经历反比例函数的图象及其性质的探索过程,在交流中发展能力这是本章的重点之一;经历本章的重点之二:利用反比例函数及图象解决实际问题的过程,发展学生的数学应用能力;经历函数图象信息的识别应用过程,发展学生形象思维;能根据所给信息确定反比例函数表达式,会作反比例函数图象,并利用它们解决简单的实际问题。本章的难点在于对学生抽象思维的培养,以及提高数形结合的意识和能力。

第十九章四边形。

四边形较广泛的一种图形,尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形的用处更多。因此,四边形既是几何中的基本图形,也是“空间与图形”领域研究的主要对象之一。本章是在学生前面学段已经学过的四边形知识、本学段学过的多边形、平行线、三角形的有关知识的基础上来学习的,也可以说是在已有知识的基础上做进一步系统的整理和研究,本章内容的学习也反复运用了平行线和三角形的知识。从这个角度来看,本章的内容也是前面平行线和三角形等内容的应用和深化。

第二十二章一元二次方程。

本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是解一元二次方程。

第二十三章旋转。

本章主要是探索和理解旋转的性质,能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形,按要求作出简单平面图形旋转后的图形。

1、课堂内讲授与练习相结合,及时根据反馈信息,扫除学习中的障碍点。

2、认真备课、精心授课,抓紧课堂四十五分钟,努力提高教学效果。

3、抓住关键、分散难点、突出重点,在培养学生能力上下功夫。

4、不断改进教学方法,提高自身业务素养。

5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
活动方案是为了在特定的时间和地点,实现某种目标或满足某种需求而制定的详细和有组织的计划。它可以帮助我们合理安排时间和资源,确保活动的顺利进行。我想我们需要制定一
通过自查报告,我们可以为自身的进一步发展和提升制定出科学的规划和策略。自查报告范文中的规划和展望可以帮助我们定下未来的目标和方向。按照省联社下发的《黑农信联办发
通过编写工作计划范文,我们可以更有效地掌控工作进程,提高自己的工作能力和水平。下面是一些实用的工作计划范文样本,供大家参考,希望能够对大家的工作提供一些指导和参
心得体会是我们在经历中所获得的启示和经验,它能够帮助我们更好地应对类似的情况和问题。接下来,我们将分享一些关于写心得体会的范文,供大家借鉴和参考。我志愿,我收获
大学生入党是一个艰辛的过程,需要经历严格的选拔和培养,以及自我深入的思考和反思。下面是一些优秀的大学生入党申请书范文,供大家借鉴和参考。尊敬的党组织:时间飞逝,
通过写教师总结,能够及时发现问题并采取措施加以改进。下面是一些教师总结的案例,希望能为大家提供一些写作思路和方法。5月6日下午,线上学习了北京师范大学文学院吴欣
报告的语言要简明扼要,避免使用过于晦涩的专业术语,保持通俗易懂的风格。接下来,我们将为大家推荐一些备受赞誉的报告范文,希望能够对大家的写作提供帮助和启示。
在发言过程中,一份精心准备的发言稿可以帮助我们保持目标明确、控制时间和提高表达能力。下面是一份经过精心撰写的发言稿,希望能给大家一些启发。下面是小编为大家整理的
情况汇报是一种重要的工作和学习方法,可以帮助我们更好地管理时间,提升自己的综合素质。看看下面这些情况汇报的案例,也许能够给你一些启发,让你的汇报更加生动有趣。
应急预案的制定可以有效提升组织对突发事件的处理能力和应变能力。面对突发事件,以下是小编为大家整理的应急预案模板,仅供参考。组长:在区政府防汛办公室的领导下,贯彻
"更多申请书"是为了争取某种机会或者达成某种目标而书写的一种书面材料,它能够展现出申请者的能力与潜力,为实现自己的目标提供有力支持。接下来,我们将会给大家分享一
写月工作总结有助于我们反思自己的工作态度、方法和效率,从而提升自己的工作质量和效果。月工作总结是每个月对个人工作情况进行总结和反思的一种方式,它能够帮助我们发现
活动总结可以帮助我们更好地认识自己,在实践中不断成长和进步。接下来,让我们一起来看看小编为大家整理的活动总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。《宪法》是国家的
教学工作计划是教师对教学目标、教学内容和教学方法等进行有序安排和科学规划的工作,它对于提高教学质量和学生学习成绩至关重要,我觉得我们应该制定一个教学计划。这些教
年终总结可以帮助我们更好地规划和安排下一年的工作目标和计划。以下是一些经过精选的年终总结范文,希望对大家写作有所帮助。通过巡视巡察、信访分析、监督检查、执纪审查
近年来,述廉报告在我国廉政建设中发挥了重要作用,为全面提升行政效能起到了积极推动的作用。希望下面这些精心准备的述廉报告范文,能够给大家提供一些写作思路和细节上的
思想是一个人内心的世界,它是我们与外界相互交流的桥梁。接下来是一些著名学者对于思想的独到见解和观点,希望能够给您带来一些思考的灵感。思想政治工作是党的一项极其重
在撰写更多申请书时,要注重与目标机构或组织的匹配度,突出自己的优势和适应性。希望这些申请书范文能够对大家的申请书写作有所帮助,祝愿大家的申请顺利成功。
自我评价是一个积极主动的过程,通过对自己的反思和总结,可以不断提高自己的综合素质。以下是小编为大家收集的自我评价范文,供大家参考和借鉴。3月28日上午,庐江县教
范文范本是对某一类文体或语言形式的典型范例的统称,可以作为学习和借鉴的样本。范文是提高写作能力的有效途径之一。我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家
通过工作计划范文可以使我们更加明确自己的工作重点和任务。以下是小编为大家收集的工作计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。20xx年秋季学期我校关工委要继续抓好各
在危机发生时,一个完善的应急预案可以帮助人们及时采取必要的措施,有效减少损失。最后,我们将对一些应急预案执行中的常见问题和挑战进行分析和解答。一、演练目的:为了
销售工作总结可以推动销售团队的合作与协作,形成良好的工作氛围。下面是一些销售工作总结的范例,分享给大家,希望对大家的销售工作有所帮助。公司领导根据此表针对不同的
活动方案的编制需要团队合作和协调,确保各个环节的顺利进行。接下来,小编将为大家分享一些制定活动方案的实用技巧和经验。为贯彻落实《市综合防控儿童青少年近视实施方案
培训心得体会是对自己在培训中的收获和感悟的记录,可以帮助我们更好地规划自己的学习和职业发展。我在这次培训中感受到了学习的乐趣和成就感。通过学习和应用新的知识和技
考察报告是对问题或现象进行全面分析和解释,并提供解决方案的重要依据。想要写一篇优秀的考察报告,可以参考以下范文,找到合适的写作思路。艺术与设计系副教授、高级工程
在租赁合同中,租赁双方明确约定租赁物、租金、使用期限等事项。在租赁合同范文中,你可以看到每个条款的具体内容和表述方式。甲、乙双方通过友好协商,就房屋租赁事宜达成
通过国旗下讲话稿的准备和演讲,我们可以提高自己的语言表达能力和演讲技巧。以下是小编为大家搜集的一些国旗下讲话稿,希望能给大家提供一些写作思路。老师们、同学们:早
低保申请书是一种向政府申请救助的书面材料,用于帮助贫困人口解决基本生活问题。以下是小编为大家收集的低保申请书范文,供大家参考,希望能帮助到需要帮助的人。
军人入党申请书是军人进一步担负起党的领导责任的里程碑。接下来,让我们一起来了解一下一份成功的军人入党申请书应当具备的要素和特点。敬爱的党支部:。我无比激动地向党
学校的环境和氛围对学生的学习和成长起着至关重要的作用。以下是小编为大家整理的学校总结范文,希望能给大家提供一些参考和启发。人的生命只有一次,生命是如此的脆弱,需
优秀作文运用恰当的修辞、强烈的感染力和生动的想象力,让读者沉浸其中,感受到作者的真情实感。这是一份关于优秀作文的精选合集,希望能够给大家提供写作思路和参考。
调研报告包含调研目的、方法、数据分析和结论等内容,呈现出全面、客观的结果。如果你正在写一份调研报告,以下范文可以让你更好地理解调研报告的结构和内容。
教学工作计划要与教学大纲、教材及学生需求相结合,确保教学目标的实现。希望大家能够通过阅读这些范文,更好地理解和运用教学工作计划,提高自己的教学水平。
每次写月工作总结时,我们都应该认真对待,认真思考,以便更好地了解和提升自己的工作表现。为了帮助你更好地写一份月工作总结,下面是一些范文供你参考。一是认真学习马克
培训心得体会是我们对所学知识和技能的一种反馈和归纳。下面是一些学员们写的培训心得体会,大家可以一起来了解一下。培训是一种宝贵的资源,可以提升个人能力和技能,为未
报告范文是根据系统性研究和实证数据得出的结论和建议,以帮助解决现实问题。以下是小编为大家收集的报告范文,它们涵盖了各个领域和主题,希望能给大家提供一些参考和启发
奋斗不仅是对自己负责,更是对家人、社会和国家的责任担当。在这些奋斗的范文中,你可以了解到不同人们如何面对困难和挫折,最终实现自己的梦想。5月17日至19日,参加
入党转正申请书需要突出党员个人在党的性质、任务和宗旨上的认识和体验。以下是小编为大家收集的入党转正申请书范文,仅供参考。敬爱的党组织:20xx年5月25日经党组
通过制定工作计划表,我们可以更好地规划工作重点和优先级,确保重要任务的及时完成。最后,希望大家能够养成良好的时间管理习惯,不断完善和优化自己的工作计划表,提高工
检讨书不仅是对过去的反思,更是对未来行为的规划和自我要求的提升。以下是一些成功人士的检讨书实例,让我们一起来学习和借鉴吧。今天我就自己在xx工作一年以来的心得和
作为一名学生,我们应该努力提升自己的写作水平,争取写出更多优秀作文。这些优秀作文不仅写得动人,而且思想深刻,是我们学习的榜样。都说”桂林山水甲天下“为了欣赏着美
幼儿园小班的活动和游戏应该围绕孩子们的兴趣展开,培养其良好的学习态度。以下是小编为大家准备的一些幼儿园小班的教学示范视频,希望对教师们的教学提供一些参考。
劳动合同是劳动双方依法订立的约定劳动关系的书面合同。以下是一些劳动合同的典型样本,可以帮助大家更好地了解劳动合同的格式和内容。______________(乙方
社会实践报告是对社会实践活动的反思和总结,通过写报告,我们能够更深入地思考自己在社会实践中的角色和责任。下面是一些精选的社会实践报告案例,希望能够给大家提供一些
通过写培训心得体会,我们可以将培训中获得的知识和技能应用到实际工作中。范文九:在写培训心得体会时,作者重点强调了实践和应用的重要性,分享了自己在课程中的实际操作
写心得体会是一种对自己成长的记录和见证,每一篇心得都代表了我在某个阶段的成长和进步。以下是小编为大家整理的一些精彩心得体会范文,希望能给大家提供一些灵感和参考,
在制定活动方案之前,我们需要对活动目标进行明确和具体的规划。活动方案范文中包含了活动的目标、内容、流程和资源使用等细节,通过阅读范文可以更好地理解和掌握活动方案
一个好的工作计划表可以使我们更好地管理工作流程,合理分配时间和资源。如果你还不清楚如何制定一份好的工作计划表,不妨参考下面这份范文。在新的一年里,我校党支部在党
入党积极分子要提高自身素质,加强党性修养,不断增强为党为人民服务的本领。最后,我们一起来分享一些入党积极分子的典型事例和个人成长历程,相互鼓励和学习。
演讲稿范文是在演讲活动中非常重要的一环,它可以为我们提供灵感和借鉴,使我们的演讲更加出色。最后,我们也可以参考一些名人或政界人士的演讲稿,了解到他们的演讲风格和
月工作总结是在每个月结束时对过去一个月的工作进行回顾和总结的一种书面材料,它可以帮助我们发现问题、总结经验,提升工作效率和质量。接下来是一些优秀的月工作总结范文
在实习报告中,我们需要详细记录实习期间所参与的项目和任务。下面是小编为大家收集的实习报告范文,供大家参考和借鉴。1.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度
德育工作总结是教师专业发展的一部分,通过总结自身的工作实践,教师可以不断提升自己的教育水平。赶快阅读以下德育工作总结范文,相信会给你带来一些新的思考和认识。
月工作总结可以帮助我们回顾和分析过去一个月的工作成果和不足,为下一个月制定更好的工作计划。接下来,我们一起来阅读一些优秀的月工作总结范文,探索他们的写作技巧和思
通过总结心得体会,我们可以更好地理解自己的行为和决策,避免犯同样的错误。心得体会是一种对自己成长和发展的思考,以下是一些范文,供大家参考和借鉴。艰苦的岁月里,航
计划书能够帮助我们提前规划并合理安排时间和资源,从而提高工作效率。小编为大家整理了一些经典的计划书案例,希望可以给大家一些启发。为牢固地树立消防安全意识,及时消
报告的写作过程中应注重调查研究和数据分析,以提供有力的论据和支持。希望这些报告范文对大家的报告写作有所帮助,祝大家取得优秀的成绩。为全面做好20xx年秋季开学工
阅读范文可以帮助我们积累写作素材,提高自己的表达能力。请大家在参考这些范文范本时,注意保持自己的独特性和风格。境污染问题、提高海岛文明程度、实现经济社会可持续发
在保险工作总结中,我们可以总结自己在保险业务方面的技能和知识的提升情况,为今后的工作打下坚实的基础。小编整理了一些保险从业人员撰写的工作总结,希望能给大家提供一
通过感谢信的写作,我们可以深化人际交往,拉近与他人之间的距离。感谢信范文中的句子和段落可以作为我们写信时的参考和借鉴。尊敬的各位院领导、各位医生:您们好!奇迹出
在这个美丽的场馆里,我将为大家带来一场精彩纷呈的节目。现在,我们请来的第一位嘉宾将为我们带来一场精彩的表演。女:舞蹈给人的感觉总是那样的柔,那样的美,而有一种舞
食品是人们维持生命和健康的重要来源,我们应该注重选择高质量和安全的食品。小编为大家推荐了一些经典的食品包装设计,欢迎大家来欣赏和借鉴。为加强流通环节食品安全监管
借款合同涉及到双方的权益和责任,是一份双方共同遵守的合同。借款合同是一种重要的法律文件,在签订前,大家可以参考以下范文,了解合同的典型内容。申请借款单位:___
总结范文是对过去一段时间内工作经历的回顾,可以帮助我们提高工作效率和质量。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀总结范文,希望能够给大家带来一些灵感。为了进一步加强
我意识到,在人生的道路上,总会遇到各种困难和挑战,但只要坚持不懈,就一定能够取得成功。接下来,小编将分享一些优秀的心得体会范文,希望能给大家一些启发。
范文范本是指在特定领域或特定题材下,代表性的、经典的写作作品,它可以作为学习的参考和借鉴,我觉得我们需要找一些范文范本来提升写作水平。小编为大家精心挑选了一些优
青春是一个舞台,我们在这里展现自己的才华和能力,追求真理和美好。以下是一些青春读物的推荐,希望能给大家带来思考和启发。大家好!我是一位外表特别文静,但内心充满了
不同的领域和行业都有各自的生产方式和规律,需要根据具体情况进行有效的管理和调控。以下是一些生产技术的创新和应用案例,希望对大家的生产能力提升有所助益。
每次活动的总结都是对于我们参与的机会和经验的总结,可以帮助我们不断进步和成长。这里是一些活动总结的范文集合,希望能够给大家提供一些写作的思路。为进一步提高群众文
教学工作计划包括教学目标的确定、教学内容的选择和教学方法的设计等。以下是小编为大家整理的一些制定教学计划的工具和资料,供大家参考使用。工作计划网发布高中地理教学
通过读书心得的写作,我们可以把阅读过程中的体验和感受记录下来,形成自己的文学积累和思考成果。接下来是一些读书心得的范文供大家参考,希望可以帮助大家更好地理解和运
社会实践报告是对实际参与社会活动和实践经验进行总结和概括的一种书面材料。以下是小编为大家收集的社会实践报告范文,希望能够给大家提供一些写作的参考。通过前面2月1
活动策划可以从参与者的角度出发,考虑他们的期望和意见,提高活动的满意度和参与度。通过这些活动策划范文,我们可以了解到活动策划的重要性和必要性。为使大一同学以良好
教学工作总结可以培养教师的反思能力和解决问题的能力,提高课程的实施效果。以下是小编为大家搜集的教学工作总结范文,供大家参考和学习。这学年我担任高三(1)、(2)
在三分钟的时间里,我们可以完成许多事情,也可以改变许多局面。在下面的范文中,我们可以看到一些关于三分钟感恩的故事分享,感动人心。各位评委各位同学:大家中午好,我
在进行月工作总结时,我们应该客观、全面地分析自己的工作表现,找出需要改进的地方。如果你对月工作总结范文感兴趣,那么就一起来看看下面这些经典范文吧。提高人口素质,
范文范本可以帮助我们了解不同领域的写作规范和风格特点,提升我们的综合素养。接下来是一些经典的范文范本,希望能够给大家提供一些参考和指导。学习雷锋,爱我校园,争做
写月工作总结的过程本身也是对我们工作价值和意义的反思和沉淀,可以提升我们的职业素养和发展潜力。如果你想对自己的工作表现进行评估和改进,不妨看看以下的月工作总结范
合作可以在竞争中取得更好的结果,通过协作,我们可以超越个人,取得更大的成功。让我们一起来看看一些优秀团队的合作经验和故事,相信会给大家带来一些启示。
事迹材料的编写要注重语言的优美和文字的生动,以增加读者的阅读兴趣和理解力。我们为大家整理了一些精选的事迹材料,希望能够给大家带来一些启示和思考。同志x年xx月生
在社会实践报告中,我们可以记录下许多宝贵的经验和感悟,作为自己成长的资本。以下是小编为大家准备的几篇优秀社会实践报告范文,供大家参考和借鉴,希望能为你的写作提供
写心得体会可以增强对所学知识的理解和掌握,提高知识应用的能力。为了满足读者的需求,小编对各个领域的心得体会进行了分类整理,供大家参考借鉴。自从我加入这家公司以来
月工作总结是工作经验的积累和沉淀,可以帮助我们更好地应对工作中的挑战。阅读其他人的月工作总结,可以获得一些新的思路和方法,提升自己的总结能力。我于xxxx年x月
学期工作计划可以帮助我们更好地评估自己的进展和成效,及时调整和优化计划。如果你还不知道如何制定学期工作计划,以下的范文可以为你提供一些参考和灵感。新年过去了,我
编辑是一个艰辛但有意义的工作,通过努力不断提升自己,可以为读者带来更好的阅读体验。小编整理了一些编辑心得和经验,供大家在编辑工作中参考和借鉴。简历的针对性强弱应
学校是一个丰富多彩的社区,不仅有教室和图书馆,还有操场、实验室等各种场所。小编为大家准备了一些学校生活的经验分享,希望对大家有所帮助。为贯彻国家体育总局和教育部
通过写述职报告,可以对自己在工作中的成绩、问题和经验进行客观的评价和总结。以下是小编为大家收集的述职报告范文,供大家参考和借鉴。__月10日,我幸运地来到车城西
通过写工作心得可以帮助我们总结和提炼出工作中的经验和教训,为今后的工作提供有益的指导和启示。小编整理了一些与不同行业相关的工作心得案例,希望能够满足不同读者的需
领导讲话稿要注意积极向上的精神风貌,能够引导员工树立正确的世界观、人生观、价值观。如果你希望提升自己的领导讲话稿写作水平,不妨多读一些以下范文,学习其中的写作技
用心编写一份演讲稿可以帮助人们更加清晰地认识自己的思想和价值观。在准备演讲稿时,也可以参考其他优秀演讲者的经验和技巧,为自己的演讲增色添彩。就目前的大环境下,个
通过写读后感,我们可以将自己的情感、思考和观点融入其中,形成对书籍的独特理解和感悟。接下来,小编为大家推荐一些写得特别好的读后感范文,希望对大家写读后感有所启发
演讲稿可以帮助发言人提前思考和组织自己的观点,使其演讲更加流畅和有说服力。这些演讲稿范文涵盖了各种不同主题和风格的演讲,相信能够给大家带来一些灵感和思考。
进行述职报告是对自己所承担的工作职责和成绩的一次有序陈述。如果你需要参考一些优秀的述职报告写作技巧,以下范文可能会有所帮助。。机关秘书岗位重新调剂,我主要负责办
策划方案的制定也需要考虑到各种可能的变数和应急措施,以应对不可预见的情况。这些策划方案中的经验和教训,可以帮助大家提高自己的策划能力和水平。1、指导思想:将研究
范文范本可以帮助我们更好地理解和掌握某一领域的表达风格和写作技巧。在这里为大家精选了一些经典的范文范本,希望能够给大家展示不同文体和风格的范本选择。
读后感是一种对书籍内容的回顾和反思,可以帮助我们更好地理解和消化所读的书。以下是小编为大家收集的初中生读后感范文,供大家参考,一起探讨书籍中的思想和价值观。
教学工作计划是为了更好地组织和安排教学任务,提高教育教学质量而制定的一项具体规划。下面是一些成功教师的教学工作计划,希望对大家编写教学工作计划有所帮助。
医院工作总结能够帮助我们反思和评估自己在医疗服务、患者护理等方面的表现和进步。大家不妨看看下面这些医院工作总结范文,或许能从中得到一些对自己工作有利的启示和建议
活动方案需要灵活性,以适应可能出现的变化和意外情况。以下是小编为大家收集的活动方案范文,供大家参考和借鉴。2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。3.大队部在教师