格式英语格式（优质21篇）

英语是现代技术和信息的重要载体，学习它可以让我们更好地掌握科技发展的前沿。以下是小编为大家收集的英语总结范文，供大家参考和借鉴。

格式英语格式（优质21篇）篇一

植树节到来之际，为了牢固树立我校学生爱绿、护绿的意识，加强我校学生爱绿护绿的使命感和责任感，20xx年3月12日下午我校校团委组织开展了植树节系列宣传活动，并组织同学们为学校绿化进行外观美化及修缮。

在团委刘建杰书记的带领下，同学们热情参与，师生一起动手，如火如荼地进行植树节活动。在刘老师的指导下，对我校校园树木涂刷石灰水进行春季防虫、防蛀，让学校树木安全地度过春天。在大家的努力协作下，历时近一个小时后，完成了树木的涂刷工作。

经过此次植树节活动，不仅让学生的环保意识近一步增强，同时也激发了学生爱护花草树木的热情，让学生明白保护校园是我们每个人的责任，大家一起携手共建绿色型校园。

格式英语格式（优质21篇）篇二

澳大利亚的院校可提供类别宽泛的课程，从理学、管理学、商学，到人文学科、工程学、法学和医疗保健科学等。澳大利亚院校的学科水平在世界上名列前茅，尤其是在工程技术、医学、环境科学、会计及金融学领域。

这里主要有三大类高等教育课程，分别授予学士学位、硕士学位和博士学位。在澳大利亚，很多学生都报读双学位或联合学位的学士课程，以获得两个学士学位。这种情况在文科、商学、法学和理学类学生中最为常见。

澳大利亚共有43所大学，其中有40所本土大学、两所国际大学和一所私立专业大学。除大学外，亦有不少其它院校提供高等教育课程。

入学要求。

在澳求学需要满足一系列的入学要求。

英语语言要求。

澳洲本科申请一般都需要提供语言成绩。在澳洲雅思、托福和pte考试等语言成绩都是被普遍认可的。语言成绩的入学要求根据申请的大学和专业的不同都不相同。

澳洲八校联盟里悉尼大学的语言要求相对较高，一般专业都要求雅思总分7，单项不低于6.其他高校总分6.5，单科不低于6就可以了。不过某些本身对语言要求就很高的专业对语言的入学门槛甚至更高，比如教师、法律。普遍来说文科专业的语言要求比工程、it类的语言要求要高。

通常情况下，在递交首次申请的时候都是要提供雅思成绩的。满足语言入学要求的学生可以直接入读本科进行学习。如果没有满足语言要求的，以雅思为例，学校的审核惯例是每少0.5分会多配10周的语言课程，当然具体还是以学校offer为准。学生在顺利完成语言课程以后才能进入下一阶段的主课学习。悉尼大学的申请是必须要提供语言成绩的，但是新南威尔士大学却可以不提供雅思成绩，学校会以最长语言课程周数给学生配备语言课程。所以每个学校的具体要求都会不同。

学术要求。

澳洲的大学现在已经承认中国的高考成绩。八校联盟一般要求高考成绩达到总分的80%。一般来说高考成绩达到本二分数线就能申请澳洲比较不错的大学。

但是大多数中国留学生会选择读完高二直接来澳洲读预科。顺利完成预科的学习之后直接进入下一阶段的本科学习。预科对国内高二的均分要求在65%到90%不等，取决于学校的排名和预科本身的类型（强化型预科、标准预科、延迟型预科）。

这个方案的好处是：

1.不用参加中国的高考，毕竟高考达到本二线的要求也并不算低。

1.来澳洲留学对英语的要求。

2.澳洲留学对资金的要求。

3.澳洲高中留学条件。

4.澳洲留学中介。

5.2016澳洲留学新政。

6.澳洲留学专业简介。

7.去澳洲留学的条件。

8.澳洲留学热门专业。

9.加拿大留学对英语的要求都分为哪几种。

10.澳洲出国留学英语考试要求。

格式英语格式（优质21篇）篇三

新视野大学英语教程郑树棠总主编北京：外语教学与研究出版社，2001第一版；第二版。

本教材是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由上海交大郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写，胡文仲等国内外专家为顾问。

教材编写以人为本，以教学为中心，以《大纲》[修订版]为基础，以教学手段的改革为思路，以质量为保证，以特色求发展，以上一个新台阶为目标，积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。

教材编写严谨，体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求，积极进行教学手段的改革，顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。

内容简介。

同步提供课本（textbook）、光盘（cd-rom）与网络课程（onlinecourse）三种不同载体，多层次、多渠道服务于大学英语教与学。

同步提供每级教材的试题库与测试工具、提供试题选择和增删功能，既支持传统课堂测试也支持无纸化测试。

网络课程中设计和制作了规模庞大的语料库，既为学科建设的'持续发展提供基础，也为大学英语教师从事理论学习和研究提供方便。

全套系列教材包含1-4级，分为：《读写教程》、《听说教程》、《泛读教程》、《快速阅读》和《综合训练》；后来又增加了《视听说教程》；我校主要使用了第一版的《读写教程》和《综合训练》；第二版的《读写教程》、《视听说教程》和《听说教程》。

国内各高校使用最广的是《读写教程》。

格式英语格式（优质21篇）篇四

20xx年xx月1日至20xx年xx月xx日，广州机械建筑施工有限公司报道，安排在广州实习，主要跟施工员下到现场参加施工实践。当我去到该工地时主体已经完成进入装修阶段和小市政排水工程图纸审批，其中b1—1~4、b2—1~4、c1—1~4、c2—1~4已经进入室内装修和外墙贴砖，d1—d2室内砌砖墙和外墙批荡，而d3则主体楼层已经到了第9层一、墙体的砌筑工程其中灰砂砖选用规格为240*115*53的mu5级，对于灰砂砖的质量要求主要满足强度和耐久性的要求。

水泥砂浆的采用配合比为的m7。5级，对于砂浆的质量要求主要满足和易性不出现离析现象。

砌筑工艺的要求：

（1）抄平砌砖墙前先打底层水平并m7。5的水泥砂浆打底抄平，其目的在于能让底层保持在同一水平。

（2）放线主要是为了定出墙的边线和门窗洞口的位置，为了保证各层楼墙身轴线的重合并与基础轴线一致。

（3）摆砖把砖沿定好的轴线摆放，目的在于摆放完后若发现不整齐的可以将其调整好。

（4）立皮数杆及挂准线皮数杆的作用是用它控制每皮砖的水平，控制预埋件、门窗洞、楼板、过梁等的标高。

（5）砌砖。

对墙体砌筑质量要求：砖缝必须横平、竖直，错缝搭接，避免通缝，同时砖缝砂浆必须饱满，厚薄均匀。

墙体施工中应注意的事项：

（1）在与剪力墙的交接处，应用预留的拉接筋与砌筑的墙体搭接;使用。

拉接钢筋的目的在于提高墙体的整体性。

（2）对墙体的细部构造，在设有门窗过梁时，当上部荷载过大时须加设钢筋的应设钢筋，以提高承载能力。

格式英语格式（优质21篇）篇五

23、（使）疼痛；受伤24.乘客；旅客。

25、离开（某处）；不工作；从。.。.去掉26.下车。

27、使。.。.。惊讶的；出乎。.。.。意料28.向；朝29.问题；苦恼。

30、（用手或器具）击；打31.立即；马上32.陷入；参与。

41、（we的反身代词）我们自己42.登山者；攀登者。

43、习惯于。.。.。；适应于。.。.。44.危险；风险；冒险45.冒险。

61、死；死亡62.放弃63.护士63.朱迪（女名）64.南希（女名）65.曼迪（女名）66.阿伦·罗尔斯顿67.尤他州（美国）。

unit21.打扫（或清除）干净2.欢呼；喝彩。

3、（使）变得更高兴；振奋起来4.分发；散发。

信人的称呼时，写为）23.依靠；信赖24.依造；依赖25.发展；壮大53.夫人；女士（用于正式信函中对不知名的女性收信人的称呼时，写为）。

54、马里奥（男名）55.吉米（男名）。

18．杂务；乏味无聊的工作。

26、独立。

27、公正性；合理性。

33、（美式）橄榄球；足球34.删除；删去。

46、凯茜47.泰勒。

unit51．暴风雨2．闹钟。

4、（闹钟）发出响声5.开始。

28、覆盖着冰的；冰冷的。

46、马丁·路德·金47.亚拉巴马州（美国）48.动物保护热线49.世贸大楼（美国纽约）。

unit61.射击；发射2.石头。

9、代替；反而10.变成11.物体；物品12.隐藏；隐蔽13.尾巴。

14、有魔力的；有神奇力量的15.棍；条16.使激动；使兴奋。

23、（尤指）夫妻；两人；两件事物24.笑；微笑25.结婚26.结婚。

27、金子；金币；金色的28.皇帝。

29、丝绸；丝织物30.内衣。

31、没有人；小人物32.愚蠢的。

33、欺骗；蒙骗；骗子34.继母35.妻子；太太36.丈夫37.全部的；整体的。

38、（戏剧或歌剧的）场；场景。

39、月光40.发光；照耀。

52、《韩塞尔与葛雷特》（《糖果屋》）。

unit7。

1、平方；正方形2.米；公尺3.深的；纵深的4.沙漠。

5、人口；人口数量6.亚洲。

7、（可以）随便（做某事）8.旅行；旅游9.旅行者；观光者10.墙。

11、令人大为惊奇的；令人惊喜（或惊叹）的。

12、古代的；古老的13.保护；防护。

34、重量是…；称…的重量35.出生；诞生36.出生时。

37、到达（某数量、程度等）；至多有；

不多于。

38、成年的；成人的；成人；成年动物39.竹子40.濒危的。

41、研究；调查（用作名词时，重音可放。

在第一个音节）42.饲养员；保管人。

43、醒着44.激动；兴奋45.走路时撞着的。

4、经典作品；名著。

11、枪；炮。

58、珠穆朗玛峰18.科幻小说（或影片等）59.尼罗河。

19、科技；工艺60.里海（世界最大的咸水湖）20.法语。

32、成功3.满是…的；（有）大量的；（有）丰富。

33、属于；归属。

34、互相35.笑；笑声36.美；美丽37.一百万。

51、纳什维尔（美国田纳西州府）52.田纳西州（美国）53.乡村音乐名人堂博物馆。

19、它自己（it的反身代词）20.收集；采集21.两个；一对；几个。

22、德国的；德语的；德国人的；德语；

德国人23.主题。

24、供乘骑的游乐设施；短途旅程25.省份26.一千。

32、不管……（还是）；或者……（或者）；

是否33.印度的；印度人。

34、日本的；日本人的；日语的；日本人；

日语35.狐狸36.全年37.赤道。

38、在任何时候；无论何时39.春天。

unit101.院子。

2、庭院拍卖会。

3、甜蜜的；甜的；含糖的4.记忆；回忆5.分；分币6.玩具7.熊。

8、生产者；制订者9.面包机。

10、围巾；披巾；头巾11.软的；柔软的。

22、不再；不复23.拥有；有24.铁路；铁道25.离开；分开。

31、一段时间；一会儿32.诚实的；真实的33.家乡；故乡。

34、现今；现在；目前35.搜索；搜查。

36、在（其）中；……之一37.彩色铅笔（或粉笔、蜡笔）38.羞耻；羞愧；惭愧。

39、将……认为；把……视为；看待40.数数。

41、百年；世纪42.依据；按照。

43、与……相对；在……对面；对面的；

另一边的。

44、尤其；特别；格外45.童年；幼年。

46、注视；仔细考虑47.几乎；接近48.拥有；抓住。

格式英语格式（优质21篇）篇六

时间：12月14日晚8：30。

一.地点：汤歌苑。

二.参加人员：老师，嘉宾，理事，会员，全校师生。

三.会场布置：全体理事于晚7：30集中一起布置会场，不允许请假，这是本学期最后一次大型英语角，策宣部负责好音响之类的器械，秘书部准备好气球，培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西)。

四.流程：(确保一切准备就绪)。

1.兔子舞(8：20开始，全体在场的成员一起参与，活跃现场气氛，吸引更多来宾，记得配好音乐)。

2.8：30英语角正式开始;主持人的开场辞，热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题，鼓励大家一起学英语，一起说英语。

3.第一个环节：谈论familyloveandfriendslove,。

请现场的人员积极上台谈自己的看法，对family或friends之间的爱，我们英语协会的.必须首先带动现场的气氛，先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍，再进入主题的。

4.游戏环节一：主持人上台宣布游戏规则，一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与)。

游戏规则：该游戏叫踩气球，需三组人参与，每组要三个人。先由第一组上，给他们看一个英文单词，然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球，并摆在地上，而且顺序要正确，即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。

说明：

准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有a-z的26个字母的气球。例如第一组的单词是english,第一组的做完后，工作人员要立即补充e,n,g,l,i,s,h气球到箱子里。

确保每组都有三个工作人员监督，看他们的气球上的字母是否符合，是否真的拿对了那个单词的所有字母，而且还要一个工作人员计时，计时员要从主持人喊“开始”时计时到踩破所有的气球结束，不得有误。

三个组单词长度(含的字母数)要一样。

5.表演：由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一)，不要太多，也把机会留给观众，让他们也可来有两曲，让来宾们休息片刻，也让英语协会理事能总结一下。

6.互动环节：回到今晚的主题，谈论loverslove,与互动环节的形式一样!

7.游戏环节二：猜单词。也是三组(看情况而定，也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列，一组结束了再到另一组，不要同时三组进行，限时三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词，其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个，下一个描述给再下一个，直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督，再要一个人计时，在给出的词量可以是10个，在规定的3分钟内看谁猜的多，猜的快!

9.结束。

文档为doc格式。

格式英语格式（优质21篇）篇七

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，下面本站编辑为你带来英语实习报告格式，欢迎阅读。

一、实习目的：

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

二、实习地点：xxx和平数码影像中心。

由于这家影像中心新近了两台机器，一台是noritsu牌型号qsf-v30s的冲卷机，另一台是型号qss-3301s的冲纸机，而且这两台机器都是日本进口的，使用说明书只有日文和英文版的，所以我的工作很明显，就是把英文版的说明书翻译成中文。

翻译工作远比我想像的要难，因为本身我不是英语专业的，说明书是图文并貌，里面有大量的专有名词，我的电子词典都不够用了，每天在店里我都与英语词典形影不离，很庆幸把它从学校带回了家。

其实人生充满了机遇和挑战。在影像中心实习期间我也遇到了很多困难，有时真的对琐碎重复的工作感到厌倦，一翻英文词典就感到头疼。不过我通过一段时间的摸索，总结出了摆正心态的重要性，冷静分析，从自身查找原因，采取有效措施克服工作中的毛病，时刻保持自信和乐观的态度。渐渐地我开始熟悉我的工作，而且越干越有章法，翻译的效率和准确性也有明显提高。最后，我用了15天左右的时间完成了三本说明书近450多页的翻译工作，影像中心的老板对我的工作也是非常满意。

三、实习收获。

1、通过在认识实习，让我对影像的工作范围和工作职责有了一个较深入的了解，学到了一些必备的办公室事物处理和photoshop等网络软件的应用。

2、专业知识要不断提高。这次实习让我认识到我的专业知识有待提高，要增强理论与实际的结合。知识是学不完的，每天多会出现新的情况，为此我要时刻保持学习的心态，同时要把所学应用的实践，这样我才能进步。

3、工作要有耐心和细心。笔头翻译是一项是比较烦琐的工作，面对那么多的枯燥无味的思慕时常会心生烦闷，厌倦，以致于错漏百出，而愈错愈烦，愈烦愈错。对此要调整好心态，要做到耐心和细心，这样差错少了就会越做越起劲，并会觉得这项工作也会使人快乐。

4、自主学习。

工作时不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;公司有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。

5、积极进取的工作态度。

工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。要学会与别人沟通、培养交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。

7、基本礼仪。

步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。

8、为人处事。

作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。

最后，我至少还有以下问题需要解决。

1、缺乏工作经验。

因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。

2、工作态度仍不够积极。

在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。

3、工作时仍需追求完美。

在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的，以前我完成的工作中或多或少的会存在些问题，提交给老师后，有老师为我指出才没给影响中心导致损失，要是我的错误导致了中心的损失后果不堪设想。

4、学术上不够钻研。

这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是旅游专业的学生，需要作一些技术的研究工作，这就需要我个人多向店里的师傅学习，同时，这也对我的工作有促进作用。

以上就是我这次认识实习的心得体会。

格式英语格式（优质21篇）篇八

20xx年5月日，岳池县粽粑小学校园内彩旗飘扬、锣鼓喧天，号声歌声响彻云霄，一千多名师生集会隆重庆祝六一国际儿童节。该校在庆祝会上表彰了优秀少先队辅导员、先进中队、优秀少先队员和好儿童。接着学生们表演了歌舞、小品和相声等丰富多彩的文艺节目，师生还进行了公民道德建设和以实际行动喜迎十八大召开的演讲比赛，并为参赛前三名的班集体和个人颁奖。部分学生还当场掏出自己的零花钱为献爱心。

该校通过开展这次活动，歌颂了社会主义建设的可喜成就，展示了青少年学生天真活泼、勤奋学习的精神风貌，丰富了师生的校园文化生活，有力地推动了公民道德建设和以实际行动喜迎党的十八大的召开。

格式英语格式（优质21篇）篇九

亲爱的党：

您好!

我是一个您的孩子，今年十一岁了，叫季益轩。首先祝您建党九十周年生日快乐。在您的领导下，我们迎来了第六十二个国庆节，这都是因为有了您正确的领导。正是在您的领导下，祖国才有了今日的繁荣昌盛，而我对祖国的奉献不过是九牛一毛，苍海一粟。

亲爱的党，您知道吗?以前我的家，不是很富有，我又要上学，家里交不起学费，但我的父母望子成龙，望女成凤，我又是家里的独生子。爷爷奶奶为我上学，开起了小店，妈妈和爸爸每晚加班加点，早出晚归，眼睛里出现了血色，硬是把我拉到了最好的小学去读书。我知道父母的苦心，也十分认真的学习。可是到我上四年级时，家里已是一贫如洗，几乎一无所有。

正在我们一筹莫展时。您实施的九年义务制教育就如在炎热的夏天给我们吃了口清凉爽口的哈蜜瓜，在寒冷的冬天送给我们一瓶热气沸腾的茶水。我们高兴地接受了这件有如天降奇兵的大礼，把我成功的送上了四年级，又送上了五年级。因为不要交学费了，我的家也渐渐富了起来，加上您的新农村建设，我们还搬进了漂亮、舒服、空间大的新房子里，二层楼，一楼一室一厅，二层楼本室一厅。上下各一个厕所。还有一个一室一厅一厕所的小车库。

以前爷爷奶奶和爸爸睡一个床，那时爸爸和妈妈还没认识。现在，家里还有一张空床。穿上了漂亮的新装，爸爸的门市也扩建了许多。听爷爷说，他小时候老是受地主家的欺负。现在我们是人人平等。这都是因为您的政策。我再次感谢您。

以致。

敬礼!

格式英语格式（优质21篇）篇十

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

屈指一数，你们已经快到了不惑之年了，这十几年来我始终被你们的爱包围着，今天我拿着手中沉重的笔和你们说说心里话。

首先我对你们说声对不起，我考试没考好辜负了你们对我的期望，记得那天，数学、语文和英语试卷时，我仿佛看到了满试卷的差围成一张巨大的网向我网来，我用一双颤抖的手翻开数学试卷时，只见分数出来了73，多刺眼的一个的分数，我的心一瞬间跳到喉咙，吓了一跳，一阵风吹来了，语文试卷翻开了83分，我吓一跳用力把英语试卷翻开了72分，啊！我竟然考那么差的成绩。老师说要家长签字，我听了眼泪像珍珠一样掉了下来，放学后，我回到家，那么问我考了多少分，我慢吞吞地把试卷给你们看，我以为你们会骂我，可万万没有想到你们却在一旁鼓励我，并没有骂我一直在安慰我。

爸爸妈妈你们辛辛苦苦把我养大，我却以这么差的成绩来回报你们，从牙牙学语到六年级你们从来没有打过我，别人都是重男轻女，可你们一直视我为掌上明珠什么好吃的都给我，给我买新衣服把我打扮得漂漂亮亮的，我却以这么差的成绩来回报你们，爸爸妈妈对不起。我以后要上课认真听老师讲课，不开小差，不做小动作。我会以优异的成绩来报答你们的。

爸爸妈妈我忘不了你们的谆谆教导，忘不了你们和风细雨中的关怀，更忘不了你们那博大、无私的爱。爸爸妈妈我爱你们。

此致

敬礼

20xx年xx月xx日。

格式英语格式（优质21篇）篇十一

根据区政府安排，现就开展第十六期“邀请公民代表走进区政府”活动事项通告如下：

一、活动时间。

20xx年x月下旬(具体时间以电话通知为准)。

二、活动内容。

1、参观区便民服务中心，听取情况介绍;。

2、参观锦阳新城，听取基础配套设施和核心组团住宅区情况介绍;。

3、参观神德寺文化公园项目，听取情况介绍;。

4、参观南大桥景观改造项目，听取情况介绍;。

5、参观城市展览馆，听取情况介绍;。

6、在区住建局召开座谈会。

三、邀请对象(共20人)。

1、定向邀请公民代表15人。

2、网报公民代表5人。

四、报名条件。

凡在我区(不含新区)居住半年以上，年满18周岁，有完全民事行为能力的公民均可报名参加。

五、报名方式。

(一)登陆耀州区政府网站,点击“邀请公民代表走进区政府”栏目下载报名表(附件)，填好发至邮箱：，电话：。

(二)报名确认：若报名人数超预定人数，则随机抽取，通过审定的公民由区政府办通知本人具体活动时间、地点和相关注意事项等。

六、报名时间。

20xx年x月x日—x日。

七、注意事项。

(三)请报名人员保持通讯畅通，方便联系;。

(五)如遇恶劣天气及其他特殊因素影响活动无法按期进行，将另行通知。

xx市耀州区人民政府办公室。

20xx年x月x日。

格式英语格式（优质21篇）篇十二

英文日记和汉语日记一样，是用来记叙一天中所发生的有意义的事情或对将来的打算等。日记可分为记事、议论、描写及抒情等。记事型是用英语记述当天自己生活学习中发生的事情。议论型是对生活中的某一事情或情况现象谈自己的看法，发表议论。描写型或抒情型，则是对某人物事物的特征做细致的描述，或针对某事物抒发自己的感情。

一般是在左上角记上当天日期，星期，时间的排列法与书信一致，星期写在日期之后；右上角写上当天的天气情况，表示天气情况的词一般是形容词，如：fine（晴朗的），cold（寒冷的），snowy（下雪），sunny（阳光充足的），rainy（下雨的），cloudy（阴天的）等。日记的小标题写在下一行，也可省略不写。

写日记的时间一般是在下午、晚上，有时也可以在第二天补写。因此，日记中所记述的事情通常发生在过去，常用一般过去时；但当记述天气、描写景色或展望未来时，可以用一般现在时或一般将来时。

写法大致和写汉语日记相同，都是在正文之前有日期、星期几及当天的天气情况。注意内容表达要清楚连贯、准确。

1.年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如：december18,2003或者dec.18,2003。

天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如:sunny,fine,rainy,snowy等表示。天气通常位于日记的右上角。下面列出了一篇日记的开头，有兴趣的同学可以回忆一下，再接着往下写。

什么是日记的主题？主题就是日记的中心思想。一篇日记总要表现赞美什么，或是鄙视什么；喜爱什么，或是厌恶什么；受到什么启发，或是得到什么教诲等等。一篇日记具备了一个明确的主题，日记才有了灵魂。

怎样才能使日记的主题做到明确而深刻呢？第一要对生活有强烈的感受，感受得越深，主题就越深刻。第二要使主题尽量单纯。

就是说，一篇日记只表达一个主题，就是要把最有感受的东西写出来，其他的都舍掉不写。如果一天的`生活中有较多的感受，可以分成几篇来写，千万不要在一篇日记中东拉西扯，包罗万象，不知所云等。

我们每天的生活是丰富多彩的，但一篇日记不能把所有的事情都记下来。那么，选择那些事情呢？就是要选择最重要的材料。这个重要，不是指重大，而是指最能表达自己感受的材料。

因此，它可能是一天中最大的事，也可能只是一件最小的事。只要是感受深的事，它就重要了。

相反，不能表达感受的材料，尽管它是一件大事，也不能算重要。我们在写日记时，不要一拿起笔就挑当天里最大的事情写，仿佛把最大的事情写出来就一定会写出好日记来。而是要仔细地想一想，今天哪些事使你感受最深，感受最深的材料才是最重要的材料。

第一行写日期、星期几和天气（心情），正文的格式和作文一样。

例：

（有时候可以加题目）。

6月26日星期五晴（心情）正文。

格式英语格式（优质21篇）篇十三

格式英语格式（优质21篇）篇十四

第一段：介绍英语学习的背景和重要性（200字）。

英语是全球通用的语言，掌握好英语，不仅能够拓宽视野、增加学习和工作的机会，还能够更好地和国际友人进行交流。对我来说，英语学习始于几年前的一次海外游学经历。当时，我发现许多参与者可以流利地用英语进行交流，而我却只能靠简单的句子和手势沟通。这让我意识到，如果我想要在这个国际化的时代做出一番成绩，英语学习将成为必不可少的一项技能。

第二段：制定合理的学习计划和方法（250字）。

为了提高我的英语水平，我开始制定了一套周密的学习计划。首先，我明确了我的学习目标，分阶段地制定了具体的计划。接下来，我选择了一些适合我的学习资料和教材。除了课堂学习，我还利用网络资源进行自主学习。此外，我利用碎片时间进行日常练习，并尝试用英语进行口语练习。通过这些方法，我发现我的英语水平在逐渐地提高，而且我也意识到英语学习是一个需要长期坚持的过程。

第三段：助力英语学习的优质资源（250字）。

我发现，有一些优质资源对我的英语学习起到了巨大的助力作用。首先，网络上有许多免费的英语学习网站，提供了大量的学习资料和练习题，我可以根据自己的需求进行选择和学习。此外，我还发现了一些英语学习社区，通过与其他学习者和英语母语者的互动交流，我的口语和交流能力得到了很大的提升。同时，书籍和电子阅读器也是我学习英语的宝贵资源，它们提供了大量的阅读材料和语法知识。

第四段：克服困难和挫折带来的收获（250字）。

在英语学习的过程中，我遇到了许多困难和挫折，但我始终相信“勇往直前，不断努力”。最令我困扰的是口语表达方面的问题，我感觉自己难以流利地表达思维。然而，通过不断地练习和参加英语角活动，我的口语水平逐渐提高，并且我开始能够自信地与他人交流。同时，对于我遇到的语法和词汇难题，我也通过学习和记忆，取得了明显的进步。无论是在学术方面还是在日常生活中，我的英语学习带给了我许多收获和成就感。

第五段：总结心得体会和对未来的展望（250字）。

通过英语学习的过程，我不仅提高了自己的英语水平，更形成了积极向上的学习态度和习惯。我深刻体会到，只要有坚定的信心和正确的方法，努力学习英语是可以取得成效的。在未来，我将继续坚持学习英语，并且为了更好的英语表达能力，我计划参加英语口语培训班，提高自己的听说能力。我相信，通过不断的努力和学习，我的英语水平会不断提高，这将为我的未来发展增添更多可能性。

格式英语格式（优质21篇）篇十五

一、活动主旨：

英语四级考试即将到来，为使大家在四级考试中能取得优异成绩，本活动以“怎样备考四级”为主题，全班同学相互讨论，交流学习经验。

二、活动时间：20**年11月8日晚7:40。

三、活动地点：文体中心。

四、参与人员：20**班全体同学及其他各专业学生。

五、活动流程：

2、主持人开场：介绍其他专业同学，解释清楚活动流程。

3、第一项活动：

个人秀：每小组成员派代表介绍本小组，并代表小组表演节目；

4、讨论阶段：大家积极发表自己是“怎样备考英语四级”的；

5“justforfun”节目：每个小组将自己事先准备好的英语谚语、英语熟语等拿出来让其他小组猜测其意思，最先猜出的小组，再把本组准备的给其他小组猜……以此类推，哪个小组给其他小组出的题目越多，则为优胜者。

六、活动效果预测：

同学们提高了对英语学习的兴趣，告别了与他人用英语交流使得羞怯，并形成了积极备考四级的意识。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

格式英语格式（优质21篇）篇十六

[摘要]本文回顾了翻译思想与语言学紧密联系研究的概况，通过深入研究这种联系，提出了基于翻译研究的语言学基础、翻译过程的语言学描写方法和翻译的语言学标准的英语翻译语言学模型。

[关键词]翻译语言学模型理论。

1翻译思想与语言学紧密联系研究的概况。

翻译研究的语言学途径所涉及的一些因素和问题可以从《翻译研究的语言学探索》中看出。伴随着对西方语言学派翻译理论的引进，中国翻译研究者们在20世纪的后开拓了语言学派的翻译研究，产生了本土的语言学派的翻译理论。因此，语言学和翻译之间有着密切的联系，对于这种联系进行深究后，本文提出英语翻译语言学模型。

格式英语格式（优质21篇）篇十七

策划人：陈程。

撰稿人：陈程。

完成时间：2014年11月2日星期二。

一、活动背景。

时代在发展，社会在进步，我们的生活也日益丰富，已不在局限于一座城市，或者一个国家，学会一门外语是相当重要的，作为21世纪的我们，当代大学生要加强英语口语交际能力，需要进行适当的实践训练，做到无论在什么场合能开口说上流利的英语。长沙环境保护职业技术学院欣馨英语协会于2010年11月正式成立大型的“英语角”活动，集学习性、交流性于一体，为成员及在校师生营造出浓厚的全英式学习氛围，练习说地道的英语，掌握练习英语口语能力的正确方法，同时发掘在各方面具有潜能的贤士，提高大学生英语学习兴趣以及热爱程度，丰富大学生的课余文化生活。

二、活动目的。

1、通过开口说英语，提高同学们英语口语水平;根据个人兴趣爱好用英语表达出来，可以无拘束，疯狂的说英语，大胆展现自我。

2、摆脱枯燥乏味的教学模式学英语，拓展国际间文化交流。

3、最重要的是要掌握怎样说好英语的方法，提高同学们听英语的能力，思维灵敏度及应变能力，不断积累，在细节过程中体现成功与否。

三、活动单位。

主办方：长沙环境保护职业技术学院欣馨英语协会。

协办方：欣馨英语协会英语角，2014级大一商务英语一、二班。

四、活动时间。

英语角大型活动于2014年11月12日星期五下午18：00——20：00首次举办。

注：自11月12日起，在校园内每周有一次英语角活动，时间为星期五下午，具体时间地点以海报的形式通知学院学生。

五、活动地点。

首届大型英语角活动在操场草坪举行。每周英语角将在音乐喷泉、储水池中亭、综合楼前的草坪或者校门外篮球场进行，冬季来临可以在教室或食堂室内进行(因天气可每周切换新地点)。

六、活动主题。

每周一个主题，如“friendship,festival,emotion,......”

confidenceisthekeytosuccess!自信是成功的关键!

七、活动对象。

欣馨英语协会全体成员，学院有意向联盟的英语班级，以及志愿加入活动的英语爱好者。

八、活动开展形式。

活动以“总——分——总”的形式开展。

九、活动流程。

i.活动前期。

英语角成员内部培训，时间为周日，周一，周三中午，定于(十一月前两周)。在活动前英语角各组长做好充分的准备。

场地布置(傍晚时分需要分发荧光棒)人手一只彩气球，资料单。

ii.活动中期。

1.主持人宣布活动开始，介绍活动各项环节。

2.rapidcombination——迅速组合，参与活动的学生在极短时间内迅速组合成一个8-10人的小群组。

3.self-introduction——自我介绍，在随机组合而成的小组内，大家一一介绍自己，并回答组长提出的问题，让大家在短时间内认识你，愿意与你交个朋友，礼善往来，各位在给大家留下深刻的印象，同时锻炼自己人际交往能力。

邀请环节：设置特殊方式将外教lee或其他外教及老师邀请来到活动现场，与各组同学们交流，以此来让同学们发现自己的不足，慢慢的磨练自己，不断完善自己。

4.freetalk——自由讨论小组内部随机和组员搭档组织对话，会有足够的时间让大家自由交流，不必紧张，也不要怕说错，英语本不是我们母语，学说这门外语就是要通过努力不断提高，一步步地按照计划最终实现其价值。

5.topicfordiscussion——议题会话，每一次我们讨论的话题不同，当大家拿到新论题后，准备几分钟关于个人对于本话题的言论。随后进入debate——辩论环节，此环节特别训练大家的辩论思维以及实用口语能力，为每年省内举办的湖南省高职高专实用口语大赛人才选拔赛做准备。

6.groupworkactivities——小组活动,大家经过这长达一小时紧绷状态，也需要放松一下了，接下来的时间就是小组内的才艺单人秀时间了，每个人都要秀一秀，分享自己本星期来英语学习的收获，如讲一段英文诗篇朗诵，英语幽默故事，唱一首英文歌曲，说几句俗语谚语等等。

7.集合大圈内分享优秀节目。

timeshow——个人秀讲述以往你学英语的经验，在你身边的人或事，一本值得推荐的好书，值得关注的国内外新闻、一首好诗、一段故事、一个笑话等等，只要是你喜欢的都可以与大家一起分享。

quizprogram——问答比赛。

funnygames——趣味游戏如：彩球终点站等。

8.分发参与表现者小礼品。

9.英语歌曲结束。

iii.活动后期。

成员负责场地收拾，做好清洁工作，当日做好总结，次日开总结会，记录并分享学习经验。

十、活动的人事安排。

英语角负责人：英语角组长20人;。

组织部：谢涛，管蕾二人负责维持场地次序;。

办公室：陈娟，顾丽君分发英语角资料;。

文艺部：谭亮，戴秋霞布置与主题相符合，准备好彩气球。

十一、活动的注意事项。

1.本活动必须使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的胆量和能力。

2.遵守活动场地纪律，一切行动听指挥。

3.关键是各组长要带动气氛，让大家一起互动说英语。

4.活动过程中发现有用中文的同学要记录下姓名，成为可以查阅的英语角“历史记录”，中文内容一并记下，由组长将其翻译教予此人，同时此同学要接受大家的惩罚游戏。

十二、资金预算。

十三、方案可行性分析。

在大学校园中为避免“哑巴英语”，提高同学们的口语水平，鼓励大学生说英语，能说、会说、敢说，通过交流互动来提高在校学生口语表达能力，总体来说，举办英语角活动很有必要，切实可行。

格式英语格式（优质21篇）篇十八

一份精美的结婚请柬，是你们婚礼成功的第一步，所以一点也不能马虎，那么究竟选怎么样的结婚请柬才好呢？为自己挑选一个精美结婚请柬。

结婚请柬设计图片用笔尖描摹你们的.幸福。

婚礼上每个细节都很重要，所以结婚是需要长时间准备。

用笔尖描摹你们的幸福，再用结婚请柬传递你们的幸福，而传递者将代表着你，所以需要为自己挑一款大气典雅的结婚请柬。

一起来看看结婚请柬设计图片。

格式英语格式（优质21篇）篇十九

1、出卖人所交付房屋的装饰、设备、设施须符合合同双方所确认的《商品房买卖合同》“附件三”所约定的标准。买受人在接收房屋时，对该商品房的装修、装饰及设备质量若有异议的，买受人应向出卖人提出书面意见，经出卖人确认后，由出卖人予以完善，出卖人须按照“附件三”所约定的标准进行修缮或替换。出卖人修缮完毕后，应按照本协议的约定通知方式通知买受人，买受人应于出卖人发出通知后的7日内对房屋进行验收，逾期不验收，视同买受人已验收完毕，同意接房。

2、出卖人销售房屋所作的'承诺和双方的约定，以双方正式签订的《商品房买卖合同》、补充协议明确表明的附件为准，出卖人所展示的样板房仅作为房屋空间布局导向、装修装饰参考，不作为双方交房、验收、退房等事项的标准和条件;其他任何资料未经买卖双方签字盖章认可的，均对买卖双方无约束力。

格式英语格式（优质21篇）篇二十

词汇教学是是英语教学的基础，也是一个重难点。因为小学生的抽象理解能力较差，记忆以机械记忆为主，所以记忆的持久性不强容易遗忘，词汇拼写不清，词义容易混淆。没有好的词汇教学方法英语词汇看起来枯燥乏味，不少学生感到记忆起来很吃力，掌握其用法则更困难。然而，如果教师能根据不同的实际情况，运用思维规律选择教法，帮助学生不断地充实和灵活运用已有的知识，强化刺激学生的第二信号系统，达到足够的输入量，学生就可能形成对词或词群的抽象思维和感受能力。因此，很有必要对学生的英语词汇学习方法进行研究。如何改变现在英语词汇教学中的机械操练，死记硬背，机械重复等弊端？如何使小学生以积极的态度，易、快、多地牢记单词？如何使新词给孩子们留得第一印象生动而深刻？成为我们小学英语迫切需要解决的问题。小学英语词汇课教学方法的研究，能在最大程度上调动学生积累词汇量的主动性，积极性，能够有力地促进学生的英语学习。

负责本小课题的老师共同担任我校全学段的英语教学，因此能接触到我校所有学英语的学生。我们力图通过本课题的实践研究，搜集日常教学中的奇思妙想，学习优秀的经验，积累高效的英语词汇教学的方法，结合我校实际，借以激发学生扩大词汇量的兴趣，提高其扩大词汇量的能力。词汇教学方法的改进可以改变英语教学枯燥呆板的局面，又可以培养学生学习英语的兴趣，激发学生的求知欲，起到“以趣激情、寓教于乐，乐中提升”的作用。

课题名称的界定和解读。

英语词汇课教学方法研究旨在探索出在课堂教学中尽可能的将枯燥的词汇转变为学生乐于接受的、生动有趣的形式的方法。让学生在创设的语言环境中习得单词的读音，拼写及运用，让导入的新单词给学生留下生动、深刻的印象，有效地降低学生记忆单词的难度。根据我校的实际情况，本课题所研究的词汇课教学法可以广泛应用于我校的常规英语教学实践中。我们将从这一方向展开研究：

小学英语新授单词的教学方法设计与研究。

课题研究的步骤和举措。

课题研究的目的:。

1.帮助学生利用有限的课堂时间掌握更多的词汇，提高教学效率；

2.利用词汇课帮助学生形成正确的记忆词汇方法和良好的学习习惯；

3.利用有趣的教学方法和情景设计激发学生的英语学习兴趣；

4.利用生动有意思的词汇课排除学生记不住词汇的心理压力；

5.通过探索出的词汇教学方法提高学生对单词的第一认知能力。

课题的研究方法:。

本课题实践性较强，因此，主要采取观察法，实验法，并辅以文献研究法。

1.观察法：有目的的、有计划地观察、了解学生记忆单词的特征和规律，从而据此探索出适应其记忆规律的方法。

2.实验法：针对选择的研究课题和研究对象进行实践研究，然后有目的的整理课堂教学工作经验，提炼出有助于学生高效记忆、掌握英语单词的教学方法，并转而将这些方法应用于教学实践，检验其有效性，再修改、提升。

3.文献法：收集整理，借鉴国内外有关词汇教学方法的理论和经验，并在此基础上努力突破、创新。

课题研究的步骤及任务分配：

本课题的研究周期为一年（2012年4月至2013年5月），主要有以下阶段;。

1.准备调查阶段（2012年4月至2012年7月）：学习相关理论，选定课题进行申报立项。

2.课题实施阶段（2012年8月至2013年1月）：

第一，确定课题研究方向。

小学英语新授单词的教学方法设计与研究。

第二，全面实施课题研究。

3.课题总结阶段（2013年1月至2013年05月）认真总结实验结果，以总结，论文，调查问卷、试验单等方式呈现究成果。

课题成果的预期和呈现。

1、通过积累、实践与研究，探索出一条适合我校学情、能提高学生四会单词记忆效率的有效途径。使学生在听、说、认读、写单词的基础上，提高单词记忆效率，全面提高英语听、说、读、写综合能力。

2、提高学生学习英语的兴趣，树立学好英语的信心，提高英语课堂教学效率，减轻学生学习负担。

3、掌握英语的正确高效学习策略，尤其是单词记忆方法，提高学生学习英语的终身学力。

4、突破英语单词好学难记的瓶颈，较大幅度地提高英语教学质量，改变英语教学中基础知识不扎实的现状。

文档为doc格式。

格式英语格式（优质21篇）篇二十一

二、著者：朱炎。

三、出版社：民国七十三年19版/台北市/尔雅出版社。

四、页数：141。

五、内容大意：

这本书包括十篇文章，可称为给青年的十封信，十个主题，每个都有对象。

首篇「爱」，阐释爱的作用，同时辨明时下对爱的曲解以及赢得真爱之道。

次篇「青春」，从描述误解青春的特质中，勉励青年应有刻苦耐劳，独立自主又淳朴谦虚气质，进而体认出一个人的价值，在於他对人类社会的实际贡献。

第三篇「火凤凰」，系以火凤凰的行径为喻，勉青年要有理想，要有为理想而献身的精神。

第四篇「挫折」，以「衣衫的领子、袖子最易磨损」之巧喻，勉青年要有面对挫折，不畏挑战的勇气，并体认领导人物，注定要比别人承受更大的挫折。

第五篇「孤独」，简介离群索居以独立思考的生活方法，鼓励能不畏寂寞，进而领略孤独的况味，以及学习多单独思考问题。

第六篇「怨尤」，说明报怨之害，便是自动地放弃了自己生存的权利与否定自己生命的意义，勉人行事宜务实，切忌好高骛远。

第七篇「蛊惑」，勉青年由自持、制欲、去私、不惑使自己清醒之后，进而慎思明辨，知保留自己文化的特质与优良传统，进而培养有为光明远景献身的气概。

第八篇「孝道」，阐明践行孝道，最重要的就是帮助年长的父母、祖父母适应这个变迁的社会，让他们由阴暗的角落里走进阳光，享受现代生活的乐趣。

第九篇「生活的艺术」，说明生活本是一种需要勇气与魄力的大艺术，并且唯有从生活的简化中，才能使心灵苏活，提高生活的境界。

末篇「人类的母亲」，阐释女性的尊严乃人性尊严的基石，肯定人性必须有尊严，就得从尊重女性人格做起，尽力维护女性尊严。

书末还有朱炎先生写作年表，可以看出他是一个从前吃苦，现在有成就而将来成就不可限量的人，其阅历足可为青年之导师。

六、读后心得：

朱炎先生是一个从前吃过苦，现在有成就的人，他的丰富阅历使他能穿过人生重叠的层面，看得深，看得远，有智慧。他在备尝生长的痛苦，又把痛苦转化为喜悦之后，用心写一本小书，一本形体小而价值大的书。他费尽苦心，辛苦写成，成果是甜美的。在这个纷纷用悲观来表示深度的时代，他这本书从深处发掘乐观，在这个用偏激表示造诣的时代，他这本书完备而中和，更显得难能可贵。他在走完了人生最艰难的一段长途之后，伫足回头，看看后面的人走得怎么样，鼓励能好好的走。这一份奉献，令我敬佩也使我感动。

这十篇文章虽各自独立，但脉络相通，浑然如一，像一条山脉十座山峰，根本上，他提供人生在世的一种观点，一种哲学。没有哲学和没有面包同样令人活不下去。他从上游解决人生问题，正本清源。这种建设工作，可以使医生、警察减少许多不必要的忙碌。这十篇文章，一方面探讨了人生潜藏於内的幽微，一方面勾勒了人生形之於外的峥嵘，同时也给理想的中国青年摹出风貌典型。人在青年时期辛苦寻觅的东西，大半都在这本书里。

七、

评语。

朱炎先生是一位热爱学问而有学问，热爱真理而认识真理，热爱青年而了解青年，热爱人生而能奉献自己，不但是一个卓越的。

散文。

家，更是一个把墨水变成热血的人。他的笔是一座桥，从他的内心到读者内心，交流互通，如响斯应。

推销钢琴的广告有一句话：「学琴的孩子不会学坏」，意思是说音乐能净化人的心灵，提高人的境界，使人发现并追求较完美的模式。我也要说，熟读朱炎教授这本书的人也不会学坏，因为他不会走错路。

中国多一本这样的书，就可以少一座监狱。

八、附注：本书六十七年初版，时著者年四十二岁。