规章制度能够保护个人的合法权益，防止滥用权力和腐败行为的发生。规章制度范文的编制和修订需要有相关专业人士的参与和指导，确保其科学性和准确性。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇一
一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。
四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇二
教学仪器是开展实验教学的必备物质条件。必须切实加强管理，确保实验教学正常进行。
一、教学仪器设备要按国家教育部颁发的《配备目录》分类，编号，入帐。做到帐目，卡片，实物相符，每学期普查一次。
二、各种仪器，标本，模型，药品应根据不同性质，性能和要求分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原;同时要做好防尘，防潮，防压，防磁，防腐，避光等工作。
三、对贵重仪器和易燃，易爆，剧毒药品须设置专室，专橱，双人双锁管理，防止发生意外事故。
四、实验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借。若借用需办理手续，定期归还，归还时由经手人负责对所借物品清点检查。
五、平时应加强仪器保管，保养及维修工作，做到保管与保养结合，使仪器经常保持良好的使用状态，延长使用寿命。
六、实验人员如有变动，应及时认真办理移交手续。移交时必须由移交双方交接，教导主任监交，三方签字后生效。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇三
1、实验室的管理工作由自然专任老师负责。
2、学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。在室内要保持肃静，注意室内卫生。
3、严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。
4、教育学生要爱护学校的公共财物，要爱护所有的实验设施和仪器。对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的，要照价赔偿。
5、建立实验室日记、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。实验完毕，科任老师应组织学生做好器材的整理和放置工作，然后组织学生有序离室。
6、实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生，保持实验室的整齐清洁。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇四
1、实验室是实验教学专用教室，不得任意挪作他用，要确保实验教学的顺利进行。
2、在实验室短缺的情况下，实验教师要根据各年级的具体情况合理安排实验室的使用。
3、在学生第一次上实验课前，老师要向学生提出具体的实验要求，并向学生进行爱护公物、仪器的教育，同时向学生进行安全教育。
4、学生持实验报告册进入实验室，按座次表入座，保持室内安静，不做与实验无关的事情，每个实验小组要选出一名负责人。
5、学生要在任课教师的要求指导下，按操作规则，认真细致地完成实验，实验完毕后，要认真清洗、整理仪器，由小组负责人检查，征得教师同意后方可离开实验室。
6、学生在实验中要爱护仪器、设备，如有损坏，要及时向任课教师说明情况，按规定赔偿。
7、要自觉保持实验室的卫生，不要随意往实验桌内或地面乱扔杂物。
8、实验室要保证实验教学使用，随时向教师和学生开放，创造条件支持教师多开学生实验，以提高学生亲自动手的能力。
9、学生要在有组织的情况下，随时可以到实验室进行实验，并向一切科技小组活动提供方便。
10、实验教师要树立一切为实验教学服务的思想，要认真做好各项工作，确保实验教学的顺利完成。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇五
一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。
二、按配备标准和教学要求,及时申购仪器、设备及材料,保证实验室正常运行。
三、仪器、设备及时入库,做好登记、编号、分类、存放等事宜,使账物相符,账目清晰。
四、保持实验室环境整洁,妥善保养设备,及时更新仪器,实验室仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号。
五、凡需借用仪器设备,必须办理借用手续,按期归还,按照出借制度执行。
六、学生进入实验室按指定座位就坐,保持室内安静。
七、实验前对照实验要求,认真检查仪器、设备,发现问题及时报告教师。实验过程中,为防止意外事故发生,要求严格遵守操作细则,并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据,仔细观察,准确填写报告。
八、实验完毕,做好清洁工作,保持台面整洁,在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶,填好《实验使用记录》,爱护公物,如有损坏按赔偿制度处理。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇六
一、实验室开放不仅对学生技能训练，而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力具有重要作用。因此，各实验室都要力求对学生进行课外开放，提高实验室的开放率和开放内涵，充分发挥教学实验资源效益。
二、实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，根据不同层次的学生和要求，确定开放内容。
三、每学期开学初，各实验室应将本学期实验室开放的时间、地点及实验用品等上报教务处并向学生公布。学生在进入实验室前，应按规定预先向实验室报名登记。
四、各开放实验室应根据学生人数的多少和实验内容做好准备工作，并配备一定数量的指导教师和实验技术人员参与开放工作。在实验研究过程中，指导教师应注意加强对学生实验素质与技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养。
五、师生应按规定向实验室预约登记进行实验，学生在进入开入实验室前应阅读与实验内容有关的文献资料，准备好实验实施方案，做好有关实验准备工作。
六、实验室要做好安全和开放情况记录工作，学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备的按有关规定处理。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇七
一、实验室应配备能满足试验检测需要且具有相应资质的试验检测人员，并制定培训计划，对试验人员进行试验检测培训，提高检测能力和水平。
二、实验室应配备能满足试验检测需要的仪器设备，且相关仪器设备必须按有关规定和规范进行定期计量检定，强制检定的委托具有相关计量资质的计量检定单位进行检定，非强制检定的仪器设备可按照相关的自检规范由实验室具有相关计量资质的人员进行自检。
三、实验室附近不得有振动源、噪声、强光、强磁场、化学腐蚀、放射线等等对试验工作有影响的不利环境因素。
四、实验室应保持清洁、整齐、安静，禁止随地吐痰，乱丢赃物，实验室应定期进行打扫清洁，制定相关的环境卫生制度。
五、实验室应加强安全、环保管理，要有防火防盗意识，加强化学物品及电源导线开关等的检查，避免因火灾而造成财务和资料的重大损失，配备灭火器和消防用砂，相关人员要了解相关灭火器的使用，具备一定的防火防盗知识，实验室应根据具体的环境要求制定相应的防火防盗制度。
六、试验的废水、废液应沉淀后再排放；化学废液自己无法处理的应送当地专门机构进行处理；固体废弃物应集中存放，定期清理。
七、实验室应严格执行计量法，按规定周期对仪器设备进行计量检定，确保数据准确，仪器设备由保管人保管，试验仪器保管人应对保管的仪器负责，按时或者定期进行检查和维护，在使用前检查是否正常和计量是否准确，并定期及时地对试验仪器进行计量检定，贴好相关的计量检定标志，填好仪器设备维护保养记录，实验室应根据实验室的'具体情况制定相应的试验仪器设备管理制度。
八、实验室应加强样品的管理，制定样品管理制度。
九、实验室技术资料应由专人负责管理，分类保存，建立各种细致完备的台帐，便于使用查看和管理，实验室应建立资料管理制度。
十、实验室应对检测事故进行分析和及时报告，建立检测事故分析报告制度。
十一、实验室应提供公正、科学、准确的数据和优质的服务，遵守国家有关法律法规的规定，严格执行检测标准和规程以及检测工作程序，不受任何利益驱动而偏离国家法律、法规和技术标准，恪守第三方公正立场，检测活动不受任何内部和外部的商务、财务及其它不良干预，保证检测数据的真实性和判断的独立性。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇八
一、实验室、仪器室必须有专保管,未经许可外人不得擅自动用仪器设备。
二、按照配备标准和要求,即时申购仪器、设备、材料,保证实验教学的正常开展。
三、仪器、设备、材料入库,要作曲凭单据及时入记帐,科学分类编号,定橱定位存放。做到帐物相符、帐帐相符。
四、仪器、设备、材料等实行微机自动化管理,定期调整,做到帐物相符。
五、经过批准报废的各类仪器、设备,按借还制度执行。
六、经过批准报废的各类仪器、设备,按报废报损制度执行。
七、根据各类仪器、设备的特性,做好仪器、设备的维修保养工作。保持常用仪器、设备完好无损,发挥仪器设备的使用效益。
八、按实验通知单要求,及时做好实验准备工作。实验完备,应做好实验记录和档案资料的整理工作。
九、保持实验室、仪器室的整洁有序,不准存放其他无关物品。
十、做好安全防范工作,定期检查漏电保护装置、消防等安全设备。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇九
1、每学期末，实验员应根据学校下达的学期教学，科研任务的要求，对实验室工作进行统一规划安排，编制好工作进程表。
2、凡计划内的实验、科研项目，实验员应提前做好必要的准备，以提高工作效率，确保实验质量。凡计划外的实验、科研项目，须征得实验员同意后，才可进行实验。
3、校外人员到实验室参观，需经有关部门同意，并有校方人员陪同，校外人员到实验室做实验，需经教务科批准，到财务科支付实验费用后，实验员才可予以安排。任何人不得私自接纳校外人员进实验室做实验。
4、学生进实验室做实验，必须听从实验员的统一安排，保持室内安静，不准追逐吵闹，不准随地吐痰和乱扔杂物纸屑，不准动与本次实验无关的仪器，设备及其他器材。在有净化要求的实验室做实验，进室前，应换穿工作服、工作鞋等，离开实验室不做实验时，应将工作服、工作鞋等放回原处，任何人不得穿离实验室。
5、学生做实验，必须严格按《实验指导书》所写的实验步骤进行，不准随意更改。实验仪器和设备要通电、开机，必须经实验指导老师或实验员检查同意后再进行。
6、实验过程中，若发生故障或事故，应立即停电、停机、切断电源和实验，并报告指导老师或实验员，等候处理。
7、对不听从安排，违反实验室管理制度和安全操作规程，影响实验室工作或损坏仪器设备者，要视其情节轻重，认识错误态度，给予罚款或行政处分。
8、实验完毕，学生应在实验员带领下，对实验室物品进行整理，小型仪表和量具要人盒，大型仪器，设备要加盖防尘罩，其余器材要摆放整齐。
9、实验员要严格遵守学校实验器材管理制度，爱护国家财产，管理好实验仪器、设备和实验室。实验室要经常保持清洁，不得存放与实验室无关的任何物资。
10、下班前，实验员应认真检查实验室的门、窗、水、电、是否关好，经确认无误后，才可离室。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇十
1、室内应保持清静，整洁，进入室内，工作人员要穿工作服，并佩戴有关劳保用品。外来人员未经许可不得入内。
2、仪器仪表使用前，应慎进行检查按照使用说明书进行操作。测试结束后，停机，切断电源做好仪器仪表的清洁工作，盖好罩布。凡使用用电的仪器设备使用人员应经常检查，下班前务必检查切断所以电源。
3、测试中认真做好原始记录，必须准确，及时，如实地记录测试数据，不得涂改。测试及分析报告应保留存档。
4、化验室所使用的仪器仪表溶剂溶液要有序放置，并有标识。溶液要现配，测试结束后，做好样品处理和玻璃仪器的清洁工作。
5、仪器要有固定的操作人员进行操作，其他人员进行使用时应经质检部负责人同意方可操作。未经过培训的人员不得擅自使用仪器。
6、每天下班前做好室内清洁卫生，切断电源，管好门窗，关水，熄灯，锁门。
7、每周未必彻底大扫除一次，并对关键仪器仪表维护保养一次，由主任负责检查。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇十一
1、试验室是进行试验检测分析、保存试验仪器用具和出具试验资料的重要场所。应保持严肃安静，非本试验人员未经许可，不得入内。
2、试验室内应保持清洁、整齐，按指定位置安放试验器具。
3、正确使用仪器，经常维护，不用时要及时切断电源。
4、对所委托试验项目要填写委托单，并按委托内容填写派工单交相关组室进行试验检测。
5、为保证试验结论准确，数据真实。试验人员必须排除各种干挠，做到实事求是。
6、试验原始记录应做到详细、整洁，并用钢笔填写及签名。
7、试验检测报告须经主任签字，加盖公章后方可有效。
8、试验委托单、派工单、原始记录和试验报告一并归档保存。
9、仪器与设备应明确责任人，注意维护保养。
10、为满足用户的要求，既有明确分工，同时又相互配合，使其准确及时。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇十二
1.凡从事检验工作的人员必须定期进行业务培训。
2.学习专业学习：在自学的基础上，检测室组织集体学习和讨论，或请专家讲座。学习内容主要是专业基础理论、国家检验规范、标准、检定、调试、测试及检验经验交流等，包括新技术、新方法。非专业学习：学习内容主要是，计量法、标准化法、法定计量单位、数值修约、术语、电脑知识等。由技术负责人、质量负责人会同检测室负责人制定学习的计划，报经理批准，然后按计划组织有关人员学习。外出培训：根据需要在年末填写次年培训的申请，业务室主管编制计划，报经理批准。
3.从事检验的人员通过专业培训或自学互助，经公司考核小组考核，取得上岗证后方能从事检验工作。
4.凡从事检验的人员，必须通过公司组织的技术考核。其考核内容包括专业操作技能、检验知识、误差理论、本公司制定的《质量手册》内容等。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇十三
1.采样人员将样品交收样员，由收样员验收样品。样品的标签上，委托编号是否与样品流转单一致。
2.收样员对样品进行登记，填写检验单，并与样品一并交给检测室主管，做好样品收发登记台帐。
3.任何人不得将样品移作它用，检验完毕后，妥善处理。
4.样品堆放要求排列整齐、有序，各种样品不得混合堆放。
5.丢失或损坏样品，均按检验事故处理。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇十四
12、所有进入实验室的人员都必须维护实验室的整洁，讲究文明礼貌。学院每个学期会多次不定期安排人员(由研究生会安排)对各个实验室卫生与安全情况进行检查，并进行评分，评选出实验室1、2、3名和最佳设计奖给予奖励，诸如羽毛球拍、篮球、乒乓球拍等，同时，学院主管研究生工作的老师及学院领导会不定时对实验室卫生进行检查，环境卫生恶劣者将通报批评，老师及领导的意见会作为下次评分的依据。
1)、实验室地面有明显的纸团或者其他垃圾，一个纸团或一团垃圾扣0.5;
2)、实验室地面存在可清除污渍，扣0.5分;
3)、实验室垃圾桶附近有明显污渍，扣1分，废水桶附近有污渍，扣1分;
4)、实验室堆积的杂物过多明显影响实验室成员的出入或者存在安全隐患，一处扣1分;
5)、实验室墙壁、窗户、桌子有蜘蛛网，一处扣0.5分;
6)、实验室存有易燃易爆物质，一处扣4分;
7)、实验室某位成员座位处物品不整洁，一处扣0.5分;
8)、实验室某位成员座位处散落有垃圾，一处扣0.5分;
9)、实验室无成员信息标志，一处扣0.5分;
10)、实验室中玩火或者进行其他存在安全隐患的行为，一次扣4分;
11)实验室中抽烟，一次扣1分;
1.概述
实验室是进行科学实验的地方，不但要保证实验室的安全性而且还要务必使实验室保持清洁，为科学实验创造良好的`环境，实验室卫生重在保持而不再打扫，各实验人员在进入实验室后必须遵守以下细则，否则禁止其在本实验室进行实验。
2.实验室卫生制度细则
2.1：实验室参加实验的人员，必须整洁、文明、肃静。
2.3：参加实验的人员在实验过程中，要注意保持室内卫生及良好的实验秩序。实验结束后，必须及时做好清洁整理工作实验人员必须将工作台、仪器设备、器皿等清洁干净，并将仪器设备和器皿按规定归类放好，不能任意搬动和堆放。所有实验所产生的废物放入废物箱内，并及时处理，清理好现场。
2.4：在每次实验结束后，实验人员必须对实验室进行清扫。
2.5：实验室主任负责安排日常的卫生清扫、仪器设备的维护保养工作。实验室成员有参加本室清扫及维护保养仪器设备的义务。
2.6：实验室内各种设备、物品摆放要合理、整齐，与实验无关的物品禁止存放在实验室。
2.7：实验室为保持室内地面、实验台、设备和工作环境的干净整洁，必须坚持每天一小扫，每周一大扫的卫生制度，每年彻底清扫1--2次。
2.8：实验室内的仪器设备、各人实验台架、凳和各种设施摆放整齐，并经常擦拭，保持无污渍、无灰尘。
2.9：卫生责任人应对实验室桌面、地面及时打扫。注意保持室内场地和仪器设备的整洁卫生。
2.10：实验室内杂物要清理干净，有机溶剂、腐蚀性液体的废液必须盛于废液桶内，贴上标签，统一回收处理。
2.11：保持室内地面无灰尘、无积水、无纸屑等垃圾。
2.12：实验室整体布局须合理有序，地面、门窗等管道线路和开关板上无积灰与蛛网。
2.13：下班前必须搞好清洁卫生，关好门窗、水龙头，断开电源，清理场地。
2.14：不得将任何与实验无关的物品带入实验室。
2.15：对于乱摆放的实验药品、仪器等，实验室负责人有权没收或当做废品处理，实验工作人员不得有任何异议。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇十五
为贯彻落实《sd大学消防安全管理规定》,建立健全消防安全保障措施,保证学校正常教学、科研顺利进行,结合各重点实验室的实际情况,制订本制度。
一、消防安全工作实行实验室岗位负责人二级负责制。建立消防安全领导小组,实行实验室主任-实验员二级负责制。实验室主任为消防安全领导小组负责人,要经常对实验室全体员工进行消防安全教育,普及消防知识,对新教师要做好上岗前的防火安全教育。实验员具体负责日常的消防安全工作。
1.严格执行实验操作规范规程,实验室内严禁吸烟;。
3.每天下班前巡查责任区,注意关门、关窗、关水、关电,做好防火、防盗的工作。
三、全体人员有责任爱护消防器材和设施,不准损坏和擅自挪用消防器材和设施,不准占用防火间距、堵塞消防通道。对所属范围内(包括楼梯走廊等公共过道)的消防器材、设施应做到经常检查。
四、各单位消防安全领导小组要经常检查消防安全工作制度的落实,认真检查重点部位。检查的重点是火源、电源、教学设备等防火措施和安全制度的执行情况。检查出来的火灾隐患,必须及早整改,一时难以解决的问题,及时上报,同时采取防范措施,保证安全。
五、如发现消防安全隐患,电器过热、有异味等,要立即采取措施,及时关闭电源。一旦发生火灾,应立即呼救并找准火源,判明火警性质,岗位工作人员就近灭火,同时迅速报警,按预定线路及时疏散人员,指定专人保护现场。
六、发生火灾事故应主动配合消防部门查清原因,查清肇事人和责任人,写出书面报告。对有意隐瞒火灾事故不报者,要追究责任,严肃处理;对防止和避免重大火灾事故发生以及在扑救火灾中的有功人员应给予表彰和奖励。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇十六
为了充分发挥实验室在高素质创新人才培养过程中的作用，有效利用和挖掘实验室资源，促进实验教学改革，逐步形成高素质创新人才培养的新机制，规范有序地做好实验室的开放工作，制定本办法。
实验室开放是指学校正式建制的各级各类教学实验室，在完成计划内实验教学、科研任务的前提下，利用现有的师资、仪器设备、实施条件的资源，面向全日制在校生开放、为学生提供实践学习条件，充分调动和激发学生学习的主动性和积极性，使学生有独立思考、自由发挥、自主学习的时间和空间，做到因材施教，培养高素质人才。
（一）实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地；实验室对学生开放、为学生提供实践学习条件是教育教学改革的重要内容。
（二）全校教学管理各环节应重视实验室向学生开放工作，把实验室开放工作纳入教育教学改革的重要内容。学校统一组织实验室开放工作；各院（系）应充分利用现有实验室条件或创造必要的条件，统筹规划实验室开放工作，鼓励实验室采取多种形式对学生开放。
（三）实验室向学生开放工作应坚持面向全体、因材施教、形式多样、讲究实效的原则，重点培养学生的创新意识和动手实践能力。
（四）坚持资源利用最大化的原则。实验室应充分挖掘现有师资、仪器设备、环境条件等资源，努力完善实验技术条件和工作环境，逐步加大实验室开放程度和开放范围。学校各有关部门应制订相应的政策，支持和鼓励实验室利用一切可以开放的时间和资源向学生开放。
（五）实验室必须在保质保量完成教学计划安排的实验教学任务的前提下进行开放。
（一）实验室向学生开放的具体形式分为学生参与科研型、学生科技活动型、自选实验课题型、计算机应有技术提高型、人文素质与能力培养型等，采用以学生为主体、教师加以启发指导的实验教学模式。
1、学生参与科研型开放实验：实验室定期发布科研项目中的开放研究题目，吸收部分优秀学生早期进入实验室参与教师的科学研究活动。以学生参加科研活动的成果（实物、论文及总结报告等）和指导教师的考核评价作为成绩和学分的评定依据。
2、学生科技活动型开放实验：学生自行拟定科技活动课题，经学生处批准并获得大学生创新基金支持后，结合实验室的条件，到相应实验室开展实验活动。实验室提供相应的实验条件。以学生科技活动的成果（实物、论文及总结报告等）和指导教师评价作为成绩和学分的评定依据。
3、自选实验课题型开放实验：实验室定期发布实验教学计划以外的综合型、设计型自选实验课题，鼓励学生进行创新设计实验。学生在实验中必须独立完成课题的方案设计、实验装置安装与调试，完成实验并撰写实验报告。以实验成果（包括实物、论文或实验报告等）和指导教师评价作为学生成绩和学分的评定依据。
4、计算机应用技术提高型开放实验：针对非计算机和教育技术学专业学生，利用计算机进行软件开发、可见制作、网页设计、网站建设等，提高计算机实际应用能力的实验活动。
5、人文素质与能力培养型开放实验：结合学生社团或兴趣爱好者协会的活动内容，学生在校内各人文素质教育基地自主进行的素质与能力培养过程，如摄影基地、陶艺工作室、琴房等；其训练结果经两名指导教师确认并评定成绩后，可计算奖励学分。
（二）实验室开放应符合以下条件：
1、时间的业余性：实验室开放对学生应是业余的、课外的。
2、内容的提高性：开放实验内容必须是教学计划内必做实验的延续或提高，包括综合性、计划性、障碍性实验和软件开发、课件制作、网站建设等。
（三）参加自选实验课题型开放的实验项目学生数量的限制。
1、每位学生每学期只能申报参加一个实验项目的实验。
2、有未完成实验项目的学生不得申报。
3、为鼓励协作精神，要求学生必须以3人以上的团队形式进行申报，并填写申请表，每个人必须有具体分工。
（四）根据院（系）的专业性质，学校每学期资助各院（系）开放实验项目2―6项。
（一）实验室向学生开放工作在主管校领导的统一领导下，由实验室设备处、教务处和学生工作处协调组织，由实验与设备管理处负责具体实施。各院（系）分管教学与实验室工作负责人直接领导本院（系）的实验室开放工作，应充分利用本单位的仪器设备及实验条件，切实组织好实验室开放工作，提高实验室的利用率。
（二）学校设立实验室开放专项基金
1、学校设立实验室开放专项基金主要为了扶持开放实验室的运转，用于补贴学生参加开放实验所需材料消耗费和指导教师实验津贴等。
2、实验室开放专项基金的申请：凡学校正式建制的实验室均可申请实验室开放专项基金；学校按照实验室实际开放实验的工作量和成果进行核定审批。
3、实验室开放专项基金所支持的范围包括：自选实验课题型开放实验的材料消耗补贴与指导教师津贴、人文素质与能力培养型开放实验的材料消耗补贴与指导教师津贴等。
4、实验室开放专项基金所支持的实验消耗材料，按实验消耗定额核定（原则上每个项目每生不超过200元）。
（三）每学期结束前两周由各院（系）实验室向实验室与设备管理处提出新学期开放实验室及实验项目申请，填写《开放实验室及实验项目申报表》、《学生进入开放实验室申请表》各一式二份，由实验与设备管理处和教务处组织审定实验室及实验项目。各院（系）于新学期初公布开放实验项目，开学后第五周开始，组织本学期开放实验室及实验项目的实施。
（四）每学期结束前一周，各院（系）将本学期内开放实验室及实验项目情况写出书面总结，报实验与设备管理处实验室管理科备案，并由实验与设备管理处和教务处组织对各实验室本学期内开放实验室及实验项目情况及学生的成绩进行考查核定，奖励学分、核发补贴。
（五）为推动实验室开展开放实验工作，鼓励逐步实行实验室全面开放的.组织形式。有条件实施全面开放的实验室，可试行早八点至晚十点的全天开放'，值班运行的管理模式。不同类型实验室根据各自的不同特点，确定开放时间，可以采用'定时开放''预约开放''阶段开放'等形式。各级重点实验室应带头开展形式多样的开放实验，积极推进实验室的全面开放。
（六）实验室应建立健全有关本实验室开放管理的规章制度和实施细则。特别要有安全保障措施及安全管理人员，保证实验室开放期间人员和设备的安全。各院、系应加强对实验室开放的管理和监督力度。
（七）实验与设备管理处将定期对实验室开放的情况进行检查与考核
，组织交流实验室开放工作经验，确保实验室开放质量，结果将作为学校今后对实验室考核和审批实验室建设项目的重要依据之一。凡是被举报并核定或经检查存在问题的开放实验室，视情节将在全校通报并下达限期整改通知。
（一）开放实验室纳入学生实践教学环节，鼓励学生利用课余时间积极参加实验室开放活动。学生参加开放实验的成绩经考核后按奖励学分计入总学分，该学分可替代等量学分的综合素质提高课，参照《关于学生奖励学分评定的有关规定》最多奖励2学分。
（二）为支持和鼓励实验技术人员和教师开展开放实验工作，学校和各院（系）结合实际情况根据开放实验的工作量及效果，对实验技术人员和教师给予相应的工作量补贴。鼓励和支持实验技术人员和教师开展开放实验工作。参照实践教学指导教师工作量与酬金计算办法，按标准工作量，标准酬金80元/生、期。指导教师凡由此任务已享受开放实验津贴的。不再享受超工作量酬金，反之亦然。
（三）开放实验所产生的创新性成果，可以申报各种评奖和参加比赛。学生通过参赛获得国家级奖项的有关开放实验项目，指导教师可被认定为校优秀教学成果一等奖或校优秀实验教学、实验技术成果一等奖；获得省部级奖项的，指导教师可被认定为校优秀教学成果二等奖或校优秀实验教学、实验技术成果二等奖；以后在申报实验室开放基金项目是优先考虑。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇十七
为塑造我院研究生良好的精神风貌，创造舒心的学习生活环境，学院拟制订实验室卫生与安全管理条例，对实验室成员提出若干要求，并进行评分。
5、实验室墙壁、玻璃窗、天花板保持清洁，无蜘蛛网；
6、地面无尘土、积水、果皮纸屑等垃圾；
7、禁止研究生在实验室吸烟；
12、所有进入实验室的人员都必须维护实验室的整洁，讲究文明礼貌。学院每个学期会多次不定期安排人员（由研究生会安排）对各个实验室卫生与安全情况进行检查，并进行评分，评选出实验室1、2、3名和最佳设计奖给予奖励，诸如羽毛球拍、篮球、乒乓球拍等，同时，学院主管研究生工作的老师及学院领导会不定时对实验室卫生进行检查，环境卫生恶劣者将通报批评，老师及领导的意见会作为下次评分的依据。
1）实验室地面有明显的纸团或者其他垃圾，一个纸团或一团垃圾扣0.5；
2）实验室地面存在可清除污渍，扣0.5分；
3）实验室垃圾桶附近有明显污渍，扣1分，废水桶附近有污渍，扣1分；
4）实验室堆积的杂物过多明显影响实验室成员的出入或者存在安全隐患，一处扣1分；
5）实验室墙壁、窗户、桌子有蜘蛛网，一处扣0.5分；
6）实验室存有易燃易爆物质，一处扣4分；
7）实验室某位成员座位处物品不整洁，一处扣0.5分；
8）实验室某位成员座位处散落有垃圾，一处扣0.5分；
9）实验室无成员信息标志，一处扣0.5分；
10）实验室中玩火或者进行其他存在安全隐患的行为，一次扣4分；
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇十八
1.检验人员必须经过专业技术培训，通过本公司考核持证上岗。
2.工作时应不少于2人(持证上岗)，整个过程应独立完成。
3.检验人员应严格按照各检验项目的国家标准和本公司制定的仪器操作规程和检验实施细则进行，做好完整记录，不得弄虚作假。
4.检测室内的设备、安全、卫生等应由检测室内部专人管理。
5.非本公司人员不经允许不得擅自进入检测室。
6.当仪器设备处于工作状态时，检验人员不得离开，检验人员离开检测室时，照明电及门窗等要关好。
7.在检测室内不得做与检验工作无关的事。
实验室管理规范和管理制度（专业19篇）篇十九
1.制订本制度的目的在于规范实验室仪器设备的使用和维护的方式及措施,以确保发挥仪器设备的效益以及实验室的正常运转。
2.本制度的适用范围为涉及实验室拥有的所有仪器和设备的使用、管理、维护的管理行为。
3.在发生本制度没有明确,而涉及仪器、设备的所有行为时,解释、执行权在实验室。
4.各种仪器设备必须建立专人负责制,实行档案管理制度,建档建卡,做到技术档案资料齐全、完整。
5.操作人员必须经过专门培训方能上机操作,使用中严格遵守操作规程。
6.仪器设备实行事故报告制度,发生事故,仪器负责人应立即报告有关部门,并写出事故报告,仪器设备的故障现象、维修过程均须记录备案。
2.实验开始前,检查本组内仪器设备、器材是否齐全且完好无损、规格是否适用。
3.实验时,小组内人员应有分工,并轮流担任接线、记录、观察、操作等工作。
4.线路连接应正确、牢固、整齐、美观。线路连接完毕检查无误后,方能接通电源进行实验。改接线路时必须先切断电源。
5.合闸通电后,不要抚摸带电裸露部分,注意人身和设备的安全。测量数据和操作仪器设备时,要认真仔细,力求准确,以免过后因数据错误导致实验失败。
6.实验过程中,若发现异常现象、异常气味或其他危险迹象时,应立即切断电源,切勿惊慌失措。
7.实验结束后,检查、清理所用的仪器、仪表、元器件、设备和导线,如有损坏应及时报告,以便及时修复,避免影响其他实验。
8.人为造成仪器设备的损坏,要追究使用人的责任直到赔偿。
9.工作结束后,废物要放入纸篓或废物箱内,保持工作台整洁。
1.应熟悉仪器、设备的使用方法及特性,指导使用者正确使用仪器。
2.爱护仪器设备,做好维护保养工作。定期对仪器、设备进行检测,发现故障及时安排维修,提高设备完好率。
3.实验前必须熟悉实验内容、操作步骤及各类仪器的性能,严格执行操作规程,并作好必要的安全防护。
4.保持实验室的整齐和清洁,实验室内不得任意堆放杂物,废物要及时清除,临时使用的物品要堆放整齐。做好防火、防盗工作,保证仪器设备安全。
5.做好仪器设备的管理工作,建立分类账,做到账物相符。
1.由专人负责实验室设备及人身的安全,加强四防(防火、防盗、防水、防事故)。
2.实验前全面检查安全,实验中有安全措施。若仪器设备在运行中,实验人员不得离开现场。
3.如遇火警,除立即采取必要的消防措施灭火外,应马上报警(火警电话为119),并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。
4.如有盗窃和事故发生,立即采取措施,及时处理,不得隐瞒,并及时报告上级和保卫部门,同时保护好现场。
5.实验室应配有各类灭火器,按保卫部门要求定期检查,实验室管理人员必须熟悉常用灭火器材的`使用。
6.下班前,实验室管理人员必须确保仪器设备断电,断开电源开关,关好实验室的门。