闯关游戏教案大班(优秀19篇)

时间:2025-08-01 作者:梦幻泡

编写大班教案需要教师具备全面系统的知识储备和良好的教学经验。大班教案的编写需要注重教学内容的有效组织和安排,以下是几篇精心编写的教案供您参考。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇一

1、在活动中练习听信号向指定方向跑。

2、在教师的提醒下,念完儿歌后才能跑。

3、愿意和大家一齐游戏。

幼儿服装(球鞋、舒适便于运动的衣服)、音乐。

1、学习儿歌"小孩小孩真爱玩儿歌资料:小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那,摸摸××跑回来。

2、介绍游戏玩法教师和幼儿共同念儿歌,听到教师指定方向后再向指定方向跑或走。

(1)听清楚教师在游戏中的指令。

(2)在奔跑的时候不要撞到同伴。

(3)摸完东西,要立刻回到教师身边。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇二

根据《指南》提出幼儿在健康领域学习与发展的主要内容就是围绕幼儿身体的健康和心理的健康(包括社会适应能力)而展开的。本周主题为《我是中国人》,在主题环境的创设和影响下,我们让幼儿充分体验战争年代解放军叔叔的艰苦的作战生活,因此我们在设计本游戏的时候创设情境,让幼儿在不同情境中活动,不仅锻炼了幼儿的身体平衡能力而且有助于让幼儿的心理健康发展,同时锻炼了幼儿的身体协调能力和动作的灵敏性,提升了幼儿与同伴之间的合作能力。

1、背景创设:我们都是解放军,面临敌人在我们背后的穷追猛打,我们越过重重障碍(各种器械组合),最后突出重围,越过敌人的封锁线,取得最终的胜利。

2、幼儿两人一组,一人扮演推车,一人扮演推车手,绕过丛林(锥形桶),大树上已经被敌人抹上毒药,如果碰到就会中毒身亡(提醒幼儿不要碰倒器械)。

3、爬过两座高山(梯子和人字梯组合),山路两边是悬崖峭壁,一定要保持身体的平衡才能安全度过。

4、敌人将我们的山路打断了,冲破敌人的封锁线,勇敢的从高山上跳下来,并安全落地,抢回来我们的领土,取得了最终的胜利。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇三

纸(木)棒是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的纸棒,进行民间游戏"跳竹竿"满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理,发展幼儿的弹跳能力。大班幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望,教师及时提供这次机会,鼓励幼儿相互合作,共同解决遇到的困难,共同体验得到的欢乐。

1、利用纸棒进行活动,学习跳竹竿游戏,发展弹跳能力。

2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。

经验准备:幼儿观看过录像物质准备:

人手一根纸棒(长度为1米)。录音机,磁带。

1、开始部分:

幼儿随音乐利用纸棒进行队列练习。

活动开始部分设计了随音乐利用纸棒进行队列练习在这一环节中由两队"骑马"变双圆――变小圆――合作组合"坐马车"体现了动静交替的原则,让幼儿初步尝试了与同伴合作的快乐,同时也为下一个环节奠定了基础。

2、基本部分:

(1)利用纸棒进行"一棒多玩"导语:纸棒可以和我们玩坐马车的游戏,还可以和我们玩什么游戏呢?我们一起来试试,可以自己玩,也可以和小伙伴一起玩。(幼儿四散游戏)队形:两路纵队(见附图)

(2)学习"跳竹竿"游戏

a、讲解游戏玩法导语:刚才小朋友用纸棒玩了许多游戏,今天老师要和大家用纸棒玩一个新游戏――跳竹竿,这个游戏可以三个或四个小朋友一起玩,其中两个小朋友手拿竹竿面对面跪下,用竹竿同时分合敲击,另一个小朋友在中间看准竹竿的分合跳进或跳出。大家可以自己选择小伙伴一起试一试。

队形:梯形队(见附图)

(3)幼儿自由组合尝试玩"跳竹竿"游戏队形:四散

队形:梯形队(见附图)

(5)鼓励幼儿创造性地玩"跳竹竿"游戏,师生共同参与。

队形:四散反思:

基本部分中,先鼓励幼儿利用纸棒进行"一物多玩",鼓励幼儿与同伴合作,并积极推广三―――四人结伴游戏。接着运用尝试法学习的理论精神,教师不示范游戏玩法及规则,而是引导幼儿去自主探索(敲击"竹竿"的两人如何合作?中间跳的人如何跳?如果跳的过程中发现了一些情况怎么办?等),从而通过尝试、发现――再尝试、再发现,形成师生互动、生生互动的不断调整的过程,师生双方共同提升经验。最后通过师生共同表演"跳竹竿",将活动掀起高潮,突出了师生双主体的地位。

3、游戏"叫号接棒"队形:四散反思:

结束活动

中通过"叫号接棒"的游戏帮助幼儿调整教大的活动量。

本次活动主要是通过纸棒学习"跳竹竿"游戏,发展幼儿弹跳能力。在心育方面提出的两点目标――想办法解决活动中遇到的困难;体验与同伴合作游戏带来的成功和快乐。整个活动充分发挥纸棒的多功能性,活动开始部分设计了随音乐利用纸棒进行队列练习在这一环节中由两队"骑马"变双圆――变小圆――合作组合"坐马车"体现了动静交替的原则,让幼儿初步尝试了与同伴合作的快乐,同时也为下一个环节奠定了基础。基本部分中,先让幼儿利用纸棒进行"一物多玩",鼓励幼儿与同伴合作,并积极推广三―――四人结伴游戏。接着运用尝试法学习的理论精神,教师不示范游戏玩法及规则,而是引导幼儿去自主探索(敲击"竹竿"的两人如何合作?中间跳的人如何跳?如果跳的过程中发现了一些情况怎么办?等),从而通过尝试、发现――再尝试、再发现,形成师生互动、生生互动的不断调整的过程,通过师生共同表演"跳竹竿",将活动掀起高潮,突出了师生双主体的地位,结束活动中通过"叫号接棒"的游戏帮助幼儿调整教大的活动量。

在活动中,教师与幼儿共同学习,实现了师生"共同体"的学习氛围,在整个活动过程中,将幼儿心育目标的培养放在了一定的高度。如:始终鼓励幼儿与同伴合作,有了困难引导幼儿去主动解决等等。但这仅靠这一活动是远远不够的,还需要在日常的教育教学活动中坚持渗透,使幼儿的心理品质得以良好、健康地发展。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇四

1.喜爱足球运动,对足球游戏有兴趣。

2.能将球踢向标靶。

3.培养幼儿健康活泼的性格。

4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

足球人手一个、标靶四个,3米、4米、5米线各一。

一、引导部分

1.教师出示足球,引起幼儿兴趣。教师:小朋友们看这是什么?。教师用脚将球踢出去,激发幼儿兴趣。

2.教师带领幼儿做身体的拉伸练习。

3.听音乐做足球操。

二、主体部分

1.教师介绍"打败怪兽"的游戏。

教师手指足球塔说:这是红色怪兽,今天我们要用足球打败怪兽,踢倒怪兽得一分。

2.幼儿分组,相互计分。

3.统计分数,为胜利者鼓掌。

三、结束部分教师组织幼儿进行放松活动。

1.活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。

2.注意行进中的路径安排,不要发生碰撞。

在上一次"踢足球"活动中,幼儿初次接触了射门。但可以看出幼儿的准确率却不够高。因此,为了帮助幼儿更好的进行"射门"安排了此次活动"射标靶"。标靶是一个足球塔,因此目标可以说更小了。为了让幼儿更有兴趣,教师设计了一个"打败怪兽"的游戏。这个游戏激起了我们班孩子的好胜之心,兴趣一下子就提高了很多。整个活动开展得比较顺利,孩子们也较为投入。

练习头上、胯下传球的动作,培养幼儿动作迅速灵敏和注意力。

大皮球2―4个,小红旗一面。

幼儿站成人数相等的2―4队,成纵队站好,幼儿间隔一臂距离,全体幼儿两腿分开站立,每队排头两手抱球做好准备。

游戏开始,教师举起小红旗发号施令:“金龙腾飞”,全体幼儿接说:“振兴中华”,说完各队排头迅速将球由头上传给第二人,第二人再从胯下传给第三人,第三人由头上传给第四人……这样依次头上、胯下传球,犹如一条巨龙上下翻腾,当球传至排尾,最后一人接到球后迅速跑到队首,双手举球高喊:“金龙腾飞”,全体幼儿欢呼:“振兴中华”,以速度快的队为胜。

1.要手递手传球,不能抛或滚球。

2.传球失落,由接球者拾起,从失落处重新传球。

注意事项:玩此游戏前,可分三部分事先练习头上传球、胯下传球、头上跨下间隔传球。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇五

练习跳跃,发展弹跳力。

培养幼儿健康活泼的性格。

商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

袋鼠头饰和硬纸卷每个幼儿各一个。

一、带领幼儿进行简单的准备活动。

师:我们来运动运动吧!(教师带领幼儿跑着走圆圈,练习走圆)

二、进行活动

1、引出活动。

师:你们知道袋鼠怎么跳的呀?来,一起学一学吧!(教师带领幼儿一起学习袋鼠跳)袋鼠们跳的真好!这么多的袋鼠,你们说他们会发生争斗吗?那他们是怎么发生争斗的呢?那今天我们就来玩一个袋鼠相斗的游戏吧!听一听这个游戏是怎么样玩的吧!

2、讲解游戏规则。

参加游戏的幼儿每二人为一对,面对面站好(相隔约2米),两臂前伸,两只手的手腕自然下垂,两腿夹住纸卷(在膝盖上面)。比赛开始,两人都向前蹦跳,并用手掌推对方手,边跳边推,哪方在跳中夹着的纸卷落地了,就为失败的'袋鼠。

规则及注意事项:不可用手去扶正两腿夹的纸卷;要求幼儿五指并拢用手掌推对方。

3、进行游戏。

4、评价游戏,

5、带领进行放松活动,结束活动。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇六

1、利用幼儿园自然环境,训练幼儿快速跨过、绕过障碍物的技能,培养身体灵敏性。

2、经过游戏,巩固数学知识,激发幼儿爱家乡的情感。

小彩石、奇石图片若干、篮子四个、幼儿园一面装饰墙。数字卡片等。

1、组织幼儿做准备活动。

2、幼儿介绍游戏玩法:幼儿排成四组,每人任意选择几颗石头每组排头第一个幼儿到指令,根据教师出示的数字要求(加法题“,从篮子里拿出相应的小彩石(与手中的石头相加)后出发,跨过小沟、绕过树林和奇石阵、来到装饰墙前,将石头贴在预设好的有双面胶的地方,然后快速跑回拍第二个幼儿的手,第二个幼儿出发。依次进行。游戏可反复进行。

4.教师请幼儿在装饰墙上的字“柳州奇石”前留影。

5.放松活动:光脚踩鹅卵石路。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇七

练习一个跟着一个走。

乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

纸折飞机若干(数目与幼儿人数相等),纸折飞机一架。《健康歌》音乐。

一、准备活动:

师幼一起跟着《健康歌》音乐做动作,活动一下肢体。

二、活动过程:

1、教师和幼儿两臂平伸作飞机状,老师在前面,幼儿一个一个跟在老师后面转圈飞行。

2、教师手持飞机,幼儿手持小飞机,四散地站在飞机场上。

3、游戏开始,家一手举着飞机在机场内四散走(飞),边走边念儿歌:“小飞机,飞飞飞,飞到西,飞到东,快快飞到高空中。”念完儿歌,幼儿任意走向周围的航线,必须一个跟着一个沿着航线走,边走边发出飞机的声音。教师说:“飞机降落。”幼儿走回机场蹲下,同时手臂放下。游戏结束。

4、把幼儿分成男孩、女孩两组分别进行游戏,看那组表现好。

三、放松活动:

跟着《小星星》音乐一起做放松活动。

通过这节课的练习,幼儿一个跟着一个走的能力提高,并且规则意识增强。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇八

经过游戏让幼儿练习向指定的方向跑,发展四散跑的本事。

1在场地上四角放上四张椅子,椅背上分别贴上红、黄、蓝、绿、四种颜色。

的汽车图片,表示那里是车库。

2在场地相对的两侧画两条平行线,然后放椅子若干(与幼儿人数相等)。

3幼儿人手一辆小汽车。

1游戏前幼儿分成两组,手拿小汽车分别坐在各自的椅子上。

2游戏开始,教师告诉幼儿:“今日,小朋友都要当司机,和教师一齐玩一个开汽车的游戏,教师是指挥交通的警察。

3向幼儿介绍车库和交通规则,并要求幼儿听清警察的口令,按口令要求开车。

4教师发出口令:“小司机上班了,都去开车吧。”听到口令后,幼儿在场地上模仿开车,在场地上四散跑,随后教师发出口令:“小司机下班了,快把自我的汽车开到极致的车库里去吧”。幼儿听到口令后,迅速将自我开得汽车按颜色开到车库,并回答各自的座位上。

5重新拿自我的汽车后,游戏重复进行。

1提醒幼儿防止相互碰撞。2跑的时间不宜过长,注意动静交替。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇九

1、初步学习用脚连续踢毽子。

2、体验民间游戏踢毽子的乐趣。

3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

4、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。

每人一个毽子。记录笔、纸,录音机、音带。

一、热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。

二、踢毽子1、幼儿自由尝试用脚踢毽子。

2、幼儿交流:你是怎么用脚踢毽子的?

3、教师示范用脚连续踢毽子。

4、幼儿尝试连续踢。

三、游戏《谁踢得多》

此设计进行试教后发现幼儿对连续踢毽子有点困难,活动下来不知道让孩子学习怎样踢毽子,孩子的原有水平没有很好的了解。在此基础,我又翻阅了体育方面的书籍上,对活动进行修改,在晨间活动时让孩子们玩玩毽子。

鸡毛毽子对于我们这一代人来说,是儿时最亲密无间的玩伴,可对于现在的孩子们却十分陌生。游戏之前,我很忐忑,生怕孩子们对游戏不感兴趣。

活动开始时,出乎意料的是他们对鸡毛毽子十分感兴趣,对游戏活动积极性也很高,活动中教师与幼儿的交流自然轻松。由于是初次接触毽子,踢毽子对于孩子来说有难度,因此我把每个毽子都绑了一截绳子,让孩子们可以拉着绳子的一头踢毽子,这样孩子们才会有成就感,才会感兴趣。

活动中,由于前一小朋友做完要回到原点和下一小朋友击掌,所以,后面的小朋友总是将手伸得长长的等待击掌,还左顾右盼地看看其他的小组有没有超过自己,形成了浓厚的竞争氛围,有了合作的意识。

在小朋友自由玩耍的环节中,由于有了前面的基础,孩子们都很有创意,有的小朋友将毽子放在膝盖上,单腿前进;还有的小朋友两人肩并肩将毽子放在中间,夹住前行;还有的把毽子放在头顶上等等。

玩是孩子的天性,在玩中你可以看到孩子们独有的创造性,在玩中,你将会看到意想不到的惊喜!

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇十

1、引导幼儿探索各种玩沙包的方法。

2、锻炼幼儿抛、扔、投及躲闪的本事。

3、发展幼儿的创造力、协调本事及协作本事。

4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。

5、经过比赛,锻炼投的准确性及奔跑的本事。

沙包一人一个。

1、听音乐做一下热身运动。

2、教师今日给小朋友带来了礼物(沙包),小朋友喜欢吗?(喜欢)教师也很喜欢,我来一下,(做扔、踢的动作)哦,原先沙包这么好玩啊!小朋友想一下除了扔、踢、投,还能够怎样玩呢?请小朋友再想一想,看谁想的玩法多?小朋友能够自我玩也能够和小朋友一齐玩。

3、请小朋友用各种方法玩沙包,发挥自我的想象力,想出和其他小朋友不一样的玩法,可是要注意,在抛、踢、扔投沙包的时候,不要打到其他小朋友。

4、展示自我的玩法:请不一样玩法的幼儿展示自我玩沙包的方法。最终教师跟小朋友一齐总结,并说出玩沙包用的什么动作(如:抛、扔、投、踢、打等)。奖励玩法异常的小朋友。(奖励星星)。

5、小朋友真聪明,想了这么多玩沙包的方法。小朋友想继续玩吗?(想)。拿我们来进行一项比赛:《投沙包》,先听一下比赛规则:全班小朋友分成两组,每组前方两米处有一纸箱,每组幼儿接力投沙包,看那组投进的多,多者为胜。反复比赛几次。再进行第二种《投沙包》的比赛:请两个小朋友来比赛,记录投的个数,最终决赛,比出前六名的小朋友。(各奖一颗小星星)。

6、比赛结束:表扬一下肯动脑筋的小朋友,等下一次我们再玩沙包的其他比赛好吗?(好)。

7、开着火车回到教室。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇十一

活动目标:

1、了解指南针的发明历史,知道指南针是我国四大发明之一。

2、能探索指南针与磁场的关系,有探索与想象力。

3、能进一步感受到祖国的博大精深,为祖国的发明而自豪。

活动准备:

1、电视或者电影里有关司南的片段;

2、指南针若干个、磁铁若干、粗的缝衣针、细线;

3、古代司南的相关图片。

活动过程:

2、教师简单地向小朋友们介绍司南就是今天的指南针,介绍我国是世界上公认发明指南针(pass)的国家。让幼儿知道指南针的发明是我国劳动人民在长期的实践中对物体磁性认识的结果。由于生产劳动,人们接触了磁铁矿,开始了对磁性质的了解。人们首先发现了磁石吸引铁的性质,后来又发现了磁石的指向性,于是劳动人民进一步利用磁体的指极性,制成指示方向的机械,这就是指南针。教师要告诉幼儿指南针最初的作用是用来祭祀、占卜、军事等,并出示相关图片,加深印象,让幼儿明白指南针对当时的农业发展和社促进社会发展的重大意义。

3、请幼儿说一说指南针在今天的作用,并且出示相关航海等照片。

4、请幼儿自由讨论:你见过指南针吗?你会使用指南针吗?指南针如何用?

5、教师做总结,告诉幼儿在日常生活中应该如何使用指南针。然后再一次总结指南针是我国劳动人民的伟大发明,升华幼儿对祖国的感情。

6、请幼儿到手工区,利用材料自行制作简易指南针,教师做简单的指导,让幼儿自由探索和了解指南针的原理。

活动延伸:

请幼儿观看完整的介绍四大发明之指南针的纪录片,加数对指南针的认识和感受。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇十二

今天,我们在热闹非凡的小蜜蜂作文班里玩了一个游戏,叫“投球闯关。”

游戏规则是:一个人来拿塑料泡沫圈,第一关是平放泡沫圈,让闯关者拿红色塑料球投进泡沫圈,第二关是把塑料圈举起来,闯关者要把红球顺利投过塑料泡沫圈里,第三关是把泡沫塑料圈举起平放,再投球。

游戏开始了,投每一关有三次机会。第一个投的是一个男生,他投第一关时穿过去了,第二关还没穿过去,他投第二关的第二次机会投中了,投第三关了他往上一投,投进去了。他到老师那领了两个糖。第二个是一个哥哥,他投第一关他往下一投,投中了,投第一关他往上一投又投中了,他投第三关了他住上一投又投中了,他到老师那领了两个糖果。下一个轮到我了,第一关我投中了,第二关又投中了,第三关也投中了,我到老师那领了两个糖。我们一个个轮流投。

今天太好玩了,太开心了!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇十三

晨间活动时,我发现孩子们很喜欢用可乐瓶玩踢球、打保龄球等游戏。为了让幼儿更多的领略可乐瓶的玩法,我设计了这一活动,让幼儿根据可乐瓶上的标记进行系列游戏活动——单脚跳、双脚跳、跨越及跑步绕行等,让幼儿勇敢的挑战自我,发展跳、跨、跑基本运动能力及身体平衡能力。

1、学习体验系列体育游戏,锻炼幼儿的跳、跨、跑及平衡能力。

2、幼儿乐于参与运动,与同伴协商配合,并有序地参与活动。

1、贴有不同标记的五彩可乐瓶若干。

2、幼儿身上各种颜色标记。

3、场地布置及背景音乐。

一、热身运动

1、师:今天我们不在教室里上课,到操场上课,小朋友们一定会很开心!

二、自创玩法,互相学习、分享

师:你们看,这有许多无颜六色的可乐瓶,我们和它做游戏吧!

1、幼儿自创玩法,师巡回指导,鼓励幼儿与同伴合作尝试更多的玩法,提示幼儿注意安全,避免误击、碰撞等情况。

2、幼儿介绍自己创编的玩法,互相分享各种玩法,拓展可乐瓶的作用,同时锻炼幼儿创造能力及肢体活动能力。

三、开展“闯关”游戏

1、幼儿根据场地标志及可乐瓶上的标志摆放可乐瓶,布置运动场地。

2、师介绍“闯关”游戏规则,并组织幼儿分组活动。

标记一活动区:单脚跳过可乐瓶

标记二活动区:双脚并拢跳过可乐瓶

标记三活动区:跨越可乐瓶

标记四活动区:跑步饶过可乐瓶

3、挑战游戏:教师由易到难变换某些可乐瓶的摆放位置。

四、放松活动,游戏延伸

1、足部按摩放松活动

2、安全教育、健康教育:脚是身体的重要组成部分,要爱护自己的小脚。

3、交待幼儿回去后和爸爸妈妈玩可乐瓶,如有新的发现告诉大家,小朋友们共同分享新的玩法。

4、穿上鞋子,在欢快的音乐声中结束游戏。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇十四

现在的孩子都很喜欢动手动脑,对于不懂的地方,总喜欢问"为什么?"为此我常带领孩子们做些小实验,来解答他们的问题。有一次,一个孩子问我:"崔老师,纸船为什么刚开始能漂在水上,过会就会沉下去呢?"通过实验,孩子们知道了纸吸了水后便重了,所以就沉下水了,因而他们对纸产生了很大的兴趣,大家和纸玩了许多小游戏。

1.纸引发的科学小游戏产生探究的兴趣,体验发现的乐趣。

2.用多种方式表现、交流、分享探索的过程及结果。

3.学会尊重同伴的观点,养成互相学习、共同学习的学习习惯。

积木、白纸、玩具若干;报纸、空玻璃杯、一盆水;各色纸、剪刀、绳子、灯;各色纸、胶水、已剪好两两拉手的小人若干、大硬板纸、回形针、磁铁。每组都有玩过自己游戏的经验。

一、师谈话引题,激发幼儿活动愿望。

二、幼儿交流,可一人也可小组进行各种形式的介绍。

1.某某小朋友,你玩的是哪一组?(桔子组)你来介绍一下。来,我们欢迎某某小朋友介绍。

幼:我们玩的是"有力的纸"。幼儿演示:拿一张白纸放在两个积木的中间架空,上面放一些玩具,纸塌下去了;再拿一张白纸。来回折,放在两个积木的中间架空,上面放一些玩具,纸没有塌下去。幼提问:"你们看哪张纸最有力?(幼回答)我的介绍完了,谢谢大家。"师说:"某某小朋友欢迎你们去桔子组玩,你们要想出不同的方法,让纸变得最有力。"。

2.谁玩的苹果组呀?好,请某某来介绍。

3.还有什么好玩的游戏,谁来介绍一下?

幼上来:我介绍的是"不湿的报纸"。幼儿演示:把一张报纸揉成团,放在玻璃杯里杯口朝下,垂直放进水里,稍后拿出杯子,拿出报纸,报纸是干的。师说:哎呀!真奇怪,报纸放在水里怎么会不湿呢?等会我们一起去试试。

4.师拿蛇。这是一条纸蛇,但它不会动,上次有个小朋友让它动起来了。好,请他上来。幼儿演示:把刚才老师拿的纸蛇(在纸上画螺旋蛇剪下在蛇的尾巴处系一条细绳),吊在热源处的上方,纸蛇旋转起来了。

5.(师拍手)真不错,原来有这么多好玩的纸游戏,你们想玩吗?(想)老师帮你们准备了刚才交流中游戏所需要的材料,让大家都来尝试一下吧!玩的时候要多动脑筋,玩出各种好方法,玩好后可以把我们的纸游戏介绍给别的小朋友听。

三、幼儿分组活动幼儿自主选择进行活动,师巡视幼儿活动,给予必要的帮助。

四、评价活动你们玩的开心吗?你们在游戏中发现了什么?原来"有力的纸"是由于改变了纸的形状,增加了纸的承受力;"会跳舞的娃娃"是由于磁铁的缘故;"不湿的报纸"是因为朝下的空玻璃杯里有空气,水进不去的原因;"旋转的纸蛇"是因为上升的热空气使纸蛇旋转。

生活中,有各种各样的纸,餐巾纸、报纸、包装纸等,这些纸的厚薄、用途各异,幼儿平时接触的多但并没有深入的了解。

本次活动主要通过幼儿亲身的探索与体验,让幼儿多方面的了解纸的名称、用途等等。

生活中纸的种类繁多,幼儿对经常用到的纸的类型了解比较多,所以在活动开始前,教师让幼儿分享所了解的纸的特征等,不但扩展了幼儿之间的知识视野,也使幼儿之间产生了良好的互动。

活动采用交流---认识---游戏—探索的主线,幼儿参与的积极性高,互动性也比较好。环节设计也比较合理。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇十五

1、让幼儿了解绳子的玩法。

2、引导幼儿利用废旧材料制作绳子。

3、充分发挥农村资源――制作绳子。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

1、绳子若干

2、废旧布条

3、稻草、万万草、茅草等

(一)让幼儿了了解绳子的玩法

1、出示一条绳子

(1)师幼共同讨论绳子的玩法

(2)讨论绳子的用途

教师小结:绳子能玩很多游戏如:跳绳、拔河、舞蛇等,还能用它捆绑东西,绳子及好玩又有用。

(二)利用废旧材料激发幼儿制作绳子的兴趣

1、出示废旧布条、报纸、各种草

师:孩子们,这儿有很多旧布条、报纸和草,咱们用它们做成绳子来玩好不好?

幼:好是好,这东西能做成绳子吗?

师:能,肯定能,看看哪个小朋友爱动脑筋先制作出绳子来?

2、让幼儿自己探索制作绳子的步骤

3、教师示范用布条、草和报纸制作绳子的步骤

4、师幼共同操作――制作绳子

5、教师巡回指导

教师评价:咱们班的小朋友及聪明又能干,能用这些本应该扔掉的废旧材料制作出这麽有特色的绳子来,真是太棒了!等下次活动时咱们用自己制作的绳子玩游戏。

1、让幼儿互相评价自己制作的绳子。

2、讨论:这些废旧餐料还能做什么?

这个活动是孩子们感兴趣的,幼儿活泼好动,让他们长时间坐着听你讲,肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。此活动符合孩子的现有发展水平。每个孩子都在活动中兴趣盎然、生动、活泼、主动地玩耍,在活动中孩子们感受到了游戏的快乐,能够主动积极参与探索绳子的变化,打破了传统的教学模式,不再是以往的老师教,幼儿被动地学。培养了幼儿的探索精神,创造了条件让幼儿实际参加了探究活动,孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的自主性,并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关发展。

活动培养了幼儿的探索精神,创造了条件让幼儿实际参加了探究活动,感受到了科学探究 的过程和方法,体验了发现的乐趣。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇十六

活动目标:

1、能按要求用脚来完成规定游戏,使脚部的肌肉群得到锻炼。

2、在游戏中,能相互交流、合作、尝试用多种方法共同完成任务,感受团队的力量,体验合作成功的快乐。

3、在游戏中能进行简单的计数和换算。

活动准备:

1、第一关材料准备:基础星人手一颗贴在手上,场地上贴有数目为一半幼儿的中线标记,自制拉力带若干。

第二关材料准备:三只篓子、串珠、海绵团、雪花片若干,每队一张记分卡,笔。

2、第三关材料准备:积木块(分红黄蓝三种颜色)。

3、总积分卡、笔、规则星、岛民卡若干、得星换算表,音乐一段。

4、场地布置。

5、幼儿已有过拔河的经验,创编好自己队的口号。

活动过程:

一、交代任务,明确总的规则。

1、师:小朋友,有一处特别好玩的'地方叫“快乐岛”,那儿的岛民都光着脚,那样既有利于身体健康,而且特别有意思,你们想不想去?但是他们要求小朋友要用自己的小脚丫连闯三关,得到15颗星才能送给你们快乐岛民卡,有没有信心?让我来听听你们的口号。(幼儿喊自己的口号为自己队打气。)。

2、师:我们小朋友在看足球的时候,如果有球员违反了比赛规则就会怎样?今天我们也来个“脚丫大闯关”的游戏,我来当裁判。谁违反了比赛规则,我就给你黄牌警告,甚至淘汰掉你。最后你们队如果遵守规则良好,那么张老师会送这样的一颗规则星给你们,反之就没有。

3、讨论如何才能拿到更多的星?(团结、互助)。

二、热身运动。

师:随着音乐做脚丫操:小螃蟹,横着爬,东逛逛,西瞧瞧,发现一条小虫,乐得笑哈哈。

1、脚丫拔河。

(1)提问拔河时的比赛规则,仔细说明“脚丫拔河”的比赛规则:每个队员自己选一位小朋友做你的竞争对手,可以是同队的,也可以是其他队的。选好后,坐在中线两边把拉力带套好,准备。“预备——开始”后使劲拉,到“停”时看中线跑想哪方,就是哪方赢,赢的一方将对方说上的星揭下来,和你自己的星一起贴到你们队的积分表上。

(2)比赛开始。

2、看谁夹得多。

(1)游戏规则:在规定时间内用脚把小物品夹到篓子里,可以坐着也可以站着夹,看谁的办法夹得最快最多。(幼儿操作)。

(2)讨论什么东西好夹,什么最难夹,为什么?幼儿将各组夹的数量分类记下。

(3)师:夹了这么多东西到底能得几颗星呢?要请你们自己算。看表,夹4个海绵团得1颗星,1个串珠得1颗星,1片几何体得2颗星。(幼儿换算,算好后将本组的记分卡贴在总积分卡下。)教师集合幼儿共同检查并讨论怎样换算对?统计两次闯关各队得的总星数,及时表扬乐于帮助队员的幼儿。

3、建设小区。

(1)游戏规则:在规定的时间内,幼儿用接力赛的形式用脚把积木运到在指定的地方盖房子,每栋楼房必须是六层楼,起好一栋就在旁边另起一栋六层楼,每栋楼房可得一颗星,如果时间到后你只盖了五层楼是不能得星的。

(2)讨论每队谁负责运,谁负责盖楼房,讨论怎样用脚运积木比较快。,鼓励幼儿想出不同的方法。规定幼儿用脚夹住积木跳到指定地点。

(幼儿操作。)。

(3)教师简单总结一下,引导幼儿认识分工与合作的重要性。

三、总结并庆祝胜利。

分析并总结取得胜利的原因是因为合作力量大。

师:今天我们小朋友通过自己的努力都拿到了快乐岛民卡,全靠小脚丫帮忙,原来我们的小脚丫这么能干啊!赶快起来用你的小脚丫和好朋友的小脚丫来碰一碰,跳一跳吧。(播放音乐)。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇十七

我发现孩子们平时很喜欢用可乐瓶玩踢球、投掷、打保龄球等游戏。为了让孩子们更多的领略可乐瓶的玩法,借机进行体能及动作练习,我设计了这一活动,让幼儿根据瓶上的标记进行系列赤脚运动------单脚跳、双脚跳、跨越及跑步绕行等,让幼儿勇敢地挑战自我,发展观察力,跳、跨、跑基本运动能力及身体平衡能力。

1、通过系列赤脚体育游戏发展跳、跨、跑及身体平衡能力。

2、乐于参与运动,创新玩法,勇于挑战自我。

3、与同伴协商配合,有序参与活动。

4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

5、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。

1、教师用的一个装有豆子的可乐瓶,幼儿人手一只可乐瓶。

2、幼儿分成四组,每组活动区的可乐瓶上分别贴上不同的标记如:标记一、一只大脚丫,标记二、两只小脚丫,标记三、一个长方形,标记四、一个s形。

3、幼儿运动的背景音乐。

一、热身运动。

1、师(幼儿人手一个可乐瓶入场,教师出示装有豆子的可乐瓶):小朋友可乐瓶它会唱歌,不信我们就来听听。

2、播放音乐,教师用可乐瓶配打节奏。

3、师:可乐瓶它不光会唱歌,而且还会跳舞呢!我们来和他一起跳好吗?(在音乐节奏下,师幼一起用可乐瓶做准备操)。

4、师:刚才我们的小脚又蹦又跳,一定都累了,现在我们来给它按摩一下吧!师幼脱下鞋袜,席地而坐,用可乐瓶进行脚部按摩:a“洗洗脚”。将可乐瓶置于脚板,幼儿来回搓动双脚,活动脚板。b“弹弹琴”。幼儿让脚趾在可乐瓶上做弹琴动作,活动脚趾。c“抱起宝宝摇啊摇”。幼儿平躺在地上,双脚夹住可乐瓶,腿部直立与身体呈90度角,左右摇摆双腿,活动腿部肌肉。d“我和宝宝睡个觉”。幼儿身体前倾,双腿伸直夹住直立的可乐瓶,双手抱脚,活动腰部。

(一)自创玩法。

1、师:可乐瓶不但会唱歌跳舞,还可以做很多游戏。你们想不想试试?

2、幼儿四散自创玩法,教师巡回指导,鼓励幼儿与同伴合作尝试更多玩法,提示幼儿注意安全,避免误击、碰撞等情况。

3、幼儿介绍自己创编的玩法,互相模仿学习。

(二)开展“闯关”游戏。

1、幼儿根据场地上的标记摆放可乐瓶,布置运动场地。

师:好接下来我们要用可乐瓶来玩“闯关”游戏,现在请小朋友按你们手中可乐瓶的标记在活动区里摆放可乐瓶。

2、教师介绍“闯关”游戏的玩法及要求,并组织幼儿分组活动。

师:小朋友现在都已经将可乐瓶放到了四个活动区里,这四个活动区里不同的内容就是我们要闯的四关。如果按要求过了四关,就可以到中间的城堡里去休息游玩了。

标记活动一活动区:单脚跳过可乐瓶。

动作提示:双手叉腰,单脚连续跳过8个距离为30厘米的可乐瓶。

标记活动二活动区:双脚并拢跳过可乐瓶。

动作提示:双手叉腰,双脚并拢连续跳过8个距离为60厘米的可乐瓶,落地时注意弯曲双膝加以缓冲。

标记活动三活动区:跨越可乐瓶。

动作提示:左右脚交替跨越8个距离为80厘米的可乐瓶,注意不要踩在可乐瓶上,以免摔倒。

标记活动四活动区:跑步绕过可乐瓶。

动作提示:根据可乐瓶摆放的位置。在宽80厘米的跑道中呈s形状跑步绕过8个距离为100厘米的可乐瓶。为了增加活动的趣味性,教师可将一些“鳄鱼”玩具摆放在某些可乐瓶的旁边,使幼儿在跑步绕行时保持与瓶子的距离,避免碰倒瓶子被“鳄鱼”吃掉。

三、挑战游戏。

教师由易到难变换某些可乐瓶的摆放位置,如在同一活动区从两种标记的混放到三四种标记的变化及时更换动作,发展幼儿的注意力及时完成动作的灵敏性。

四、放松活动。

1、师:我们的宝贝们今天都很棒,成功地完成了闯关任务,现在我们一起来放松一下吧!

2、足部按摩放松活动:捏捏脚(放松脚背)、数数脚趾(放松脚趾)、小脚跳舞(放松脚腕)、碰碰小脚(幼儿互相蹬碰小脚,放松整个足部。)。

3、最后组织幼儿洗脚,穿上鞋袜,结束活动。

从整个活动过程来看,孩子们情绪很高,积极投入,跨、跳、跑、等各方面的能力都得到了锻炼。我觉得此次活动有以下几个方面的特点:

1、场地安排巧妙。

为了满足幼儿动作练习的要求,提高运动质量,我设计了环形运动场地,巧妙地将四种活动内容安排在四个区,每个区都有进、出口。四组可以同时运动,循环进行。这样,既能让幼儿充分、自主地运动,又便于教师观察幼儿的活动情况,并给予有针对性的指导和帮助,提高活动效果。

2、设计合理。

精心设计准备活动、闯四关活动、放松运动等环节,符合幼儿的运动特点,同时具有一定的挑战性。

3、活动内容循序渐进。

从根据一种标记到根据两种甚至更多种混合标记做动作,从易到难,对幼儿反应灵敏度和运动能力提出了挑战。在逐渐变难的动作中,幼儿积累了经验,得到了快乐,增强了自信。

另外,在此次活动中,我发现仍有几个小朋友不会单脚跳,虽然经过多次练习后会跳了,不过我觉得这还是我们老师的失职,在平时的活动中应该让幼儿通过各种游戏,加以练习。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇十八

磁铁对幼儿来说并不是陌生的东西,但它仍有一些特性幼儿并未完全了解,所以学中还存在可挖掘利用的空间。本方案试图以活动“游戏闯关”贯穿始终,并且层层入,不断地让幼儿体会成功的快乐,激发新的探索欲望,使学习活动向纵深发展。在每个闯关的过程中,老师只提供一定的条件和环境,让幼儿充分寻找、发现、探索、寻求解决决问题的方法,引发幼儿主动思考,获得直接的经验和学习的方法,并鼓励幼儿与老师和同伴交流分享,使每个幼儿的认知水平和生活经验得到提高。

1、启发引导幼儿在闯关游戏中进一步感知磁铁的特征,探索和发现磁铁的作用并积极运用磁铁的特征解决简单的问题。

2、激发幼儿的探索欲望和对科学活动的兴趣。指导幼儿表达、交流探索的过程和收获,感受成功的乐趣和助人的快乐。

1、磁铁人手一块;背面粘有小磁铁的小兔、小猴图片各十五张(幼儿人数的一半)。

2、回形针、细小磁铁若干。

3、用回形针别住布做的门,请生活老师扮演公主。

一、出示闯关图。

2、给每个小朋友一个营救公主的法宝――磁铁。(给幼儿一个悬念:磁铁怎么能救公主?激发幼儿对活动的兴趣。)。

二、闯关。

教师介绍游戏的玩法及规则和要求。

第一关:迷宫寻宝――准备路途中的费用。幼儿用自己手中的磁铁法宝在教室中四处寻找,看磁铁和哪些东西相吸。让幼儿充分操作,感知磁铁可以吸铁和磁铁互相吸引的特点,并鼓励幼儿把发现随时说出来。

第二关:兔猴通道。幼儿利用提供的兔子、小猴图片(背面有磁铁)和回形针,把兔子或猴子图片标记固定在自己胸前才可以进入第二关。幼儿再次感受磁铁吸铁的特征,同时体会磁铁的作用。教师让幼儿自然分成两组,由两个老师分别带领幼儿完成。

第三关:扫雷。要求幼儿用手中的大磁铁把地上的细小磁铁吸上来。引导幼儿利用自己手中的大磁铁,让幼儿再次感受磁铁和磁铁相吸的特点。活动采用分组的形式。

第四关:打开门,救出公主。公主在门里面(一块用回形针别着的布),可是门上有机关,不可以用手碰,怎样让门打开?引导幼儿用磁铁把回形针吸掉,救出里面的公主(生活老师扮演)。

三、分享和交流,

1、请小朋友告诉公主,我们营救她闯过哪几关,用了什么办法。这个过程实际上是老师帮助小朋友提升对磁铁的特点和作用的认识。

2、大家互相拥抱,欢庆胜利,感受帮助别人的乐趣和成功的喜悦。

闯关游戏教案大班(优秀19篇)篇十九

1.通过竞赛的形式,提高幼儿对10以内加减运算、看图口述应用题列算式的能力。

2.培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的快乐。

1.ppt。

2.抢答器三个,统计牌一个,喜羊羊、美羊羊、沸羊羊图片各一张。

3.五角星若干。

一、引题师:小朋友,欢迎你们来到快乐大闯关,我们快乐大闯关的口号是:(幼儿喊出)快乐闯关,快乐无限!ye!首先我要介绍今天的三个方队,第一方队喜羊羊队,欢迎你们!第二方队美羊羊队,欢迎你们!第三方队沸羊羊队,欢迎你们!今天我们的快乐大闯关有三关,你们有没有信心闯过,拿到第一名?首先进入第一关。

二、快乐闯关第一关。

1.师:第一关:必答题。三个方队的每一位选手都要回答一道题目,每答对一题,奖励一颗五角星。答错不奖励也不惩罚。但要自己独立回答。看那一队的五角星个数最多。现在请各队的一号选手答题。

2.师:答题开始。请听题3+3=?(三位选手同时亮题板)师:(出示正确答案)回答正确,某某队和某某队得到五角星奖励。

3.师:现在请各队的二号选手答题。(依次进行)小结:第一关七轮必答题结束,我们来关注各队的五角星得数,某某队得到几个五角星,可以用数字几来表示?(教师板书)小朋友看哪个队的五角星个数最多?某某队现在暂时领先,但xx和xx也不要气馁,在后面的环节里,你们还有机会。现在我们进入今天的第二关。

三、快乐闯关第二关。

1.师:第二关"挑战题"。每个方队成员自己编应用题,把答案悄悄地放在心里。一会可以选择提问其他队进行挑战。

2.挑战开始:喜羊羊队可以选择美羊羊队和沸羊羊队当中的一队接受挑战。

师:你们选谁?xxx队接受挑战,请听题。(xxx队可以是任意队员答题。)回答正确吗?恭喜xxx队得到一个五角星。现在请xxx队出题。

3.小结:在第二关中,三队编的都很好,我给三个方队都加上一个五角星。我们再来关注各队的五角星个数。(表扬第一名,鼓励其他队)下面进行第三关。

四、快乐闯关,第三关。

1.第三关,抢答题。我出示图片,你们列算式。

2.我请每队的队长拿起桌子上的乐器当抢答器,当我图片一出来说抢答开始,就可以敲抢答器,注意:队长必须在我说抢答开始之后才能敲响抢答器,好!准备!请注意看图片。抢答开始。

3.小结:抢答环节喜羊羊队几个五角星,美羊羊队几个五角星,沸羊羊队几个五角星。

五、统计1.三关过后,我们来看各队的五角星得数。某某队得到五角星最多,某某队和某某队五角星也很多。获胜的xxx队可以获得每人一个小礼物,请听课老师颁奖。

2.结束:今天的快乐大闯关到这里就结束了,我们下次再见。(带幼儿离开活动室)。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
发言稿是一种在特定场合中,以书面形式准备并用于演讲的文字材料,它有助于清晰地组织思路。在这里,我们为大家提供了一些经典的发言稿范文,希望能够帮助到你们。
调研报告的结论和建议应该基于实际调研结果,有针对性地解决问题和改进实践。随后,我们将分享一些调研报告的范文,希望能对大家的写作提供一些借鉴和参考。党的十八大以来
通过分析范文范本,可以发现其中的优点和不足,从而提高自己的写作水平。以下是小编为大家挑选的范文范本,这些范本不仅在内容上独具匠心,而且在语言表达和修辞手法上也十
总结自己的心得体会不仅可以加深对自己的理解,还能为他人提供有益的借鉴。以下是小编为大家找到的一些心得体会范文,推荐给大家阅读,希望能够给大家写作带来一些启示和思
范文范本给我们提供了一个标杆和参照,让我们在写作中更加有目标和方向。接下来,小编为大家呈现一些经典的范文范本,希望能够给大家带来启示和借鉴。《百分数与小数互化》
活动总结是活动组织者对活动整体情况进行梳理和归纳的重要工作。这是一些来自于实际活动中的真实总结范文,希望能够给大家的写作提供一些实践经验。本学期以来,历史教研组
培训心得体会是我们在培训中的精神财富,它可以帮助我们在工作和生活中不断成长和进步。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,仅供参考,希望可以给大家一些思路和启发
检讨书是一种反思的艺术,能够启迪思想、激发灵感,并帮助我们自我完善和成长。接下来,小编为大家提供几篇优秀的检讨书范文,希望能对大家的写作有所启发。检讨书是一种常
在撰写个人简历时,应该注重自己在学习、工作中取得的成绩和荣誉,以及参与的各类项目和活动。以下是一些具有创新设计和独特内容的个人简历范例,供求职者参考借鉴。
演讲稿的语言要简洁明了,注意避免使用生僻词汇和复杂的句子结构。通过不断阅读和研究演讲稿范文,我们可以提高自己的表达能力和演讲技巧,使得演讲更加出色。
幼儿园工作计划是幼儿园教育管理的基石,它的实施能够提高学员的素质,促进幼儿园的发展。在这里,小编整理了一些幼儿园工作计划的范文,供大家参考,希望能对你的工作有所
在现今竞争激烈的求职市场上,一封优秀的申请书至关重要。接下来,我们一起来看看小编为大家挑选的一些更多申请书范文,希望能够帮助到大家。_________发展和改革
在重要场合上,发言稿可以帮助演讲者更好地组织语言,确保演讲内容的连贯性和精确性。发言稿的成功与否往往取决于演讲者的表达能力和演讲的主题选择。大家好,我是××妈妈
在小班教案中,我们需要考虑到学生的年龄特点和发展需求。小班教案的范文包括了不同主题、不同学科的教学内容和教学活动设计。1、帮助幼儿熟悉五官,掌握歌曲的旋律、节奏
在通知中可以使用一些措辞或格式来强调重要信息,使接收者更容易获取核心内容。接下来是一些通知模板,供大家根据自己的需求进行修改和应用。致各位影迷观众:“电影为小,
工作汇报是对过去一段时间内的工作内容和成果进行总结和概括的一种书面形式。小编为大家整理了一些关于工作汇报的常见误区,希望可以避免类似的错误。xx区二期工程位于x
报告范文的写作需要积极收集和整理相关资料,确保准确性和可信度。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。根据《中共西安市纪委机关、中共西安市委
规章制度是建立在共识和协商基础上的,可以维护员工的权益和公平竞争的环境。规章制度是团队管理的基础,在这里为大家提供一些规章制度的实例供参考。为贯彻'安全用电'的
社区工作计划是一个长期的过程,需要不断地细化和完善,逐步实现社区的发展目标。这里有一些优秀的社区工作计划示范,供大家学习和借鉴。为保证20xx年的健康教育工作有
在进行任何活动之前,我们都需要先制定一个详细的活动方案。在下面的范文中,我们可以看到不同类型、不同规模的活动方案,以供大家选择参考。为全面贯彻党的十九大精神,坚
教学计划可以帮助教师明确教学内容、教学方法和评价标准,提高教学质量。以下是小编为大家整理的一些教学计划范文,供大家参考。这些范文涵盖了不同学科和教学内容的教学计
更多申请书的目的是吸引读者的注意力,并激发他们对申请者的兴趣,进一步了解他们的能力和潜力。通过阅读这些范文,可以更好地理解申请书的写作要点和技巧。尊敬的校学生会
运用检讨书的方法,我们可以不断地自我反省和改进,提高自身的能力和素质。以下是一些经典的检讨书范文,值得我们学习和借鉴,希望对大家有所帮助。我亲爱的女王:罪民xx
在结束通知时,应表达对接收者的感谢与期待,并留下合适的联系方式,以便有需要时进行进一步沟通。下面是一些通知写作的范文,它们包含了不同主题和情况下的通知样式,希望
通过写月工作总结,我们可以更好地理解自己的工作方式,发现问题并加以改进。下面是小编为大家整理的一些精选月工作总结范文,希望对大家有所启发。20xx年6月20日,
中班教案需要根据幼儿的认知发展水平和兴趣特点来设计,以促进幼儿全面发展。下面是一些中班教案的实例,供大家借鉴和参考,希望能够对大家的教学工作有所帮助。
会计职业要求精确、细致和注重细节,需要具备耐心和责任心。小编整理了一些优秀的会计总结范文,希望能给大家提供一些灵感和思路。学校联系方式:。教育背景:。____年
教学计划的制定需要考虑教学资源、时间和学生的学习能力等因素。掌握了一些教学计划的写作技巧后,我们可以更好地提升自己的教学能力。摘要:多媒体通信技术是多媒体计算机
通过总结,我们可以更清晰地梳理出自己的思维逻辑和行动计划,为将来的发展制定更好的目标。通过阅读这些个人总结范文,我们可以了解到不同人在学习和工作中所取得的进步和
社会实践报告是锻炼写作能力和思维能力的良好机会,可以提高我们的表达和思考能力。精心挑选的社会实践报告范文,能够为大家的写作提供丰富的参考素材。继四年级手工制作纸
在写社会实践报告时,我们需要准确地记录自己的社会实践过程和感受。以下社会实践报告范文汇集了各个领域的实践经验和感悟。江西峡江县xx贸易汽车运输有限公司(简称xx
写心得体会是一个对过去进行回顾和总结的过程,它不仅可以帮助我们记录成长,还可以激发我们更进一步的动力。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考。希望能
演讲稿范文需要根据不同的演讲主题和场合进行调整和修改,以确保与演讲活动的要求相契合。以下是一些激励人心的演讲稿范文,它们通过感人的故事和强烈的情感打动了观众。
教学工作计划可以帮助教师合理分配时间,做好预案,在教学过程中更加有条不紊。下面是一些成功教师的教学工作计划分享,希望对大家有所启发。本学期按照艺术课程标准,增加
范文范本是提高写作水平和培养写作能力的重要工具,有助于提升表达能力和思维逻辑。下面是一些经典的范文,希望能给大家写作提供一些启示。尊敬的园长阿姨,亲爱的教师,小
在撰写论文或文章时,参考范本可以帮助写作者更好地组织内容、展开论述,并保持逻辑严密和语言流畅。通过认真研读以下范文范本,我们可以培养自己的写作激情和创作能力。
安全工作总结是监督各级领导和部门履行安全职责和安全制度的重要标准。现在,让我们一起来阅读一些安全工作总结的范文,借鉴其中的经验和教训。根据《市安全生产监督管理局
劳动仲裁申请书是劳动者在与用人单位发生劳动争议时提出的一种法律文书。了解一些劳动仲裁申请书的实际案例能够帮助我们更好地理解写作要点。申诉请求:二、依法裁决被申请
通过分析范文范本的特点和优点,我们可以更好地评价和改进自己的写作作品。以下是小编为大家推荐的范文范本,希望对大家写作能有所指导和提高。为了加强幼儿园与家庭合作,
检讨书是一种自我教育的方式,可以帮助我们发现自身存在的问题并加以解决。小编为大家整理了一些优秀的检讨书范文,供大家参考学习。由于工作中疏忽大意,给单位带来了一定
优秀作文是对语言表达能力、思维逻辑、文学素养等多方面的综合评价。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够帮助大家提升写作水平。__时期留给我们最为宝贵的
在写月工作总结时,需要客观地评估自己的工作表现,同时提出合理性和可行性的改进方案。以下是一些典型的月工作总结范文,大家可以借鉴其中的写作技巧和表达方式。
合同协议是商业交易的基石,可以保障各方的利益,减少纠纷的发生。您可以通过访问以下链接获取更多关于合同协议的范文和相关信息。受_________知识产权局委托,_
月工作总结是对一个月工作的整体回顾,通过总结我们可以更好地了解自己的成长和进步。哪怕是看看他人的月工作总结范文,也能帮助我们更好地写好自己的总结。本组成员都能按
工作计划书是对工作内容、过程和目标进行合理、具体、可行性规划的重要文书。以下是一些行业精英的工作计划书示范,希望能够帮助大家更好地了解和制定自己的工作计划。
通过总结心得体会,我不断提升自己的沟通和表达能力,为自己的人际关系建设奠定了基础。这些心得体会范文涉及到的内容广泛,既有个人成长的思考,也有人际交往和情感表达的
教师工作计划是教师对自己工作的自我评估和规划,它可以指导教师在接下来的时间内有目的地开展工作。请大家认真阅读下面的教师工作计划范文,相信会对你的教育教学工作有所
个人简历是一份具备统一格式和结构的文档,它能够精确地呈现个人的学术和职业背景。在求职过程中,个人简历是非常重要的一部分,下面是小编为大家整理的一些个人简历样稿,
通过记录心得体会,我们可以更加清晰地认识到自己的成长路径和方向。在下面的范文中,我们可以看到不同人对同一经验的不同理解和感受,这也给我们提供了一些思考的角度。
演讲稿的撰写需要经过充分的准备和思考,以确保内容的准确和连贯性。感受一下以下演讲稿的感人力量和情感表达,它们在语言中传递了无限的温暖和激励。敬爱的老师、亲爱的伙
个人总结是对自己在一段时间内的学习、工作和生活等方面的表现进行总结和概括的一种重要材料,它能够让我们回顾过去的成果和不足,为今后的发展提供参考。以下是小编为大家
在医院工作期间,总结对于个人的职业发展和成长至关重要。以下是一些医院工作总结的范文,供大家参考和学习,希望能为大家的总结提供一些借鉴。年已经接近尾声,过去的一年
通过写述职报告,我可以清晰地记录下过去一段时间内的工作成果和经验教训。以下是一些实用的述职报告范文,展示了在工作中如何全面总结和表达自己的工作成果。
六年级教案是以六年级学科内容为基础,针对学生特点和教学目标编写的一种教学指导文件。以下是小编为大家整理的一些优秀的六年级教案范文,供大家参考和学习。
演讲稿范文可以给我们提供参考和借鉴,帮助我们更好地理解和运用演讲技巧。范文中的论证逻辑和语言表达可以给我们提供一些写作的思路和方法。柏拉图曾说过:“良好的开端是
范文范本是一种能够提高我们写作风格和表达能力的重要资源。小编为大家搜集了一些总结的优秀范文,供大家参考学习,希望能够对大家的写作有所启发。工作证明格式样本怎么
范文范本可以帮助我们更好地理解写作要求,提高写作的准确性和流畅度。小编为大家整理了一些优秀的范文范本,希望能够对大家的写作有所启示。时间:地点:局五楼会议室。主
编写计划书是一种自我管理和自我约束的方式,能够提高个人的执行力和自律性。以下是一些经过精心编写的计划书样本,辅助你更好地完成自己的计划书。活动形式:安全讲授、图
发言稿是在会议、庆祝活动、演讲比赛等场合中用来陈述观点、提出建议、表达感谢或鼓励等的书面材料,它能够引起听众的注意,增加演讲者的影响力。下面是一些经典的发言稿案
演讲稿是教师与听众进行有效沟通的重要媒介,具有激发学生学习动力的功能。以下是一些值得一读的优秀教师演讲稿,希望能够对大家的演讲稿撰写有所启发。五分钟时间限制,一
尊敬的各位领导、嘉宾,亲爱的观众朋友们,大家好!我很高兴能够担任今天的主持人,与您一同度过这个重要的时刻。请大家共同观看一段主持人的经典主持片段,并学习其中的亮
演讲稿范文是讲述特定主题的文本,它可以帮助演讲者组织自己的思路和观点。演讲稿范文中的语言表达和叙述方式是我们学习的对象,通过模仿和练习,我们可以提升自己的演讲能
不同地域的食品文化呈现出独特的风味和特点,使我们对世界各地的味蕾有了更多的探索欲望。以下是小编为大家精心挑选的食品鉴定范例,希望能够帮助大家正确选择食品。
有针对性地撰写个人简历可以打动雇主,增加获得就业机会的可能性。以下是小编为大家精心挑选的个人简历范文,希望能够对大家的简历写作有一定的帮助。姓名:户口所在:广东
教学工作计划是一项对教师在一段时间内进行教学活动的详细规划和安排。教学工作计划范文10:通过丰富的课外拓展活动和实践探究,培养学生的兴趣和探索精神,促进他们的全
在撰写转专业申请书时,可以参考一些优秀的范文,借鉴其结构和表达方式。小编为大家整理了一些出色的转专业申请书范文,希望能为大家提供一些写作思路和参考。
幼儿园中班的学习目标是提升孩子的综合素质和适应小学的能力。我们为大家整理了一些幼儿园中班家长们的教育心得,希望能给大家启发。1、欣赏散文,理解散文内容,感受散文
学校里的老师们用心教育每一个学生,培养了无数的人才。接下来是一些学校总结的范例,希望能够给大家提供一些写作技巧和方法。尊敬的'竞聘领导小组领导:申请人:xxx,
租房能够提供一个舒适和安全的居住环境,有助于居民的身心健康。接下来是一些租房攻略,希望能够让大家在租房过程中更加得心应手。三、租金及交纳时间:每月______元
通过月工作总结,我们可以发现并分析出自己在工作中的不足之处,从而找到改进的方向。下面是一些关于月工作总结的实例和范文,供大家参考和学习。一、领导重视,责任落实。
工作方案是在工作过程中为了解决问题和达成目标所制定的一份详细的计划和安排,它可以帮助我们提高工作效率和达到预期的成果,我觉得我们需要制定一个工作方案了吧。以下是
领导讲话稿是领导在全国或地方重大会议上发表重要讲话的文稿。以下是一些领导讲话稿的案例,希望对大家有所启发和借鉴。尊敬的各位领导、各位来宾,老师、同学们,同志们:
范文范本是一种可以借鉴的写作材料,它可以帮助人们更好地理解和掌握写作技巧。以下是小编为大家整理和收集的范例文章,供大家参考和学习。申请人:xx、民族xx、出生年
培训心得体会是培训过程中对自己变化和成长的记录和总结,可以帮助我们保持学习的动力和积极性。培训心得体会范文中的观点和经验不一定适用于所有人,但可以帮助我们发现自
施工需要根据工程的进度和质量要求制定详细的施工方案。以下是一些施工行业的成功经验和失败教训,供大家借鉴和吸取教训。承包合同是指买卖双方在经济活动中对基建产品约定
当突发事件发生时,应急预案可以提供有效的应对方法和指导,保障人员和财产的安全。附上一份应急预案范文,希望对大家制定和完善自己的应急预案有所帮助。为确保冬季供暖工
三年级教案是教师为了完成教学任务,对教学内容、教学目标和教学手段进行系统设计的一种文稿。优秀的教案可以指导教师的教学活动,以下是小编为大家整理的三年级教案范文,
工作计划范文是对工作事务进行计划、安排和总结的一种文本形式,它能够帮助我们合理规划工作时间和任务,提高工作效率,实现工作目标和职业发展。我想我们需要一个明确的工
无论是企业合作还是个人交易,合同协议都是确保双方权益的重要工具。希望通过这些合同协议样本的分享,能够帮助大家更好地了解和运用合同法。甲乙双方为以物换物易物交易双
工作方案的执行过程中,需要进行相应的监督和评估,以及及时进行调整和改进。在下面列举了一些经典的工作方案示范,希望能够给大家带来一些灵感。2017年度,我局提升群
做好应急预案不仅是为了应对突发事件,更是为了保护人民的生命财产安全和社会的稳定发展。以下是小编为大家整理的一些应急预案管理和评估的经验总结,希望对大家能够提供一
通过写教师心得体会,可以帮助教师更好地发现自己的教学问题,并提出相应的解决方案。接下来,请大家跟随小编一起来欣赏一下教师心得体会范文的精彩之处。担当作为、拼搏奉
在培训中,我积极参与各种小组讨论和团队合作活动,锻炼了自己的沟通和合作能力。以下是小编为大家整理的一些写作培训心得体会的范文,希望能够对大家的写作有所帮助。
毕业生即将投身到社会大潮中,需要具备良好的人际关系和适应能力。毕业生是学校教育的成果和展示,他们是社会发展的一批主力军,承载着家庭期望和社会责任。毕业生应如何选
护士是医疗团队中重要的一员,负责照顾病患的生活起居和医疗护理。为了帮助护士提升总结的质量,我们整理了一些优秀的护士总结范文,供大家参考和借鉴。1、该同学在我科实
编写计划书可以帮助我们在工作中进行有序和系统的思考,避免盲目和随意行动。9.下面是一些经过精心选取的计划书范文,供大家参考和学习。_年_月_日,甲方骑摩托车不小
教师心得体会可以激发教师的教学热情,增强教学专业性。接下来,我们来看看一些教师心得体会的范文,以求提高教育教学质量。根据区党委中心组学习安排,今年我认真学习了科
综合实践可以帮助学生提高自己的综合素质,包括思维能力、创新精神、团队协作和实践能力等。以下是一些优秀综合实践的案例,希望能给大家提供一些思路。综合实践活动是教师
工作计划书可以为我们的工作提供一个清晰的路线图,引领我们不断前进和进步。以下是小编为大家收集的工作计划书范文,仅供参考,大家一起来看看吧。一、指导思想:以市区行
贸易中的公平和公正非常重要,有助于建立起健康的国际经济秩序。如果你对贸易总结感兴趣,不妨看看以下的范文,或许能给你带来一些灵感。通过此次国贸实习,了解实际操作中
开学典礼是校园文化的一部分,它代表着学校对教育的热忱和对学生成长的期盼。以下内容是笔者整理的一些开学典礼总结范文,希望对大家撰写开学典礼总结有所启发。
范文范本中的优秀篇章可以激发我们的思维,提升我们的思考能力和逻辑思维能力。以下是一些范文范本的选择,每篇都有其独特之处,值得我们深入研读和借鉴。第二批党的群众路
聘用时,企业通常会结合招聘流程和标准来筛选合适的人才。在这里,我们为您推荐了一些聘用的注意事项和技巧,希望能为您提供一些帮助。乙方(应聘方):_________
工作汇报应该结合具体的工作实际,突出关键内容和亮点。以下是一些经过优化和改进的工作汇报范文,希望能够帮助你写出更有说服力的汇报。做好贫困家庭幼儿资助工作,是坚持
幼儿园中班是培养孩子们自主学习和团队合作能力的关键时期。如果你对幼儿园中班的教育方法感兴趣,可以参考以下小编整理的资料。孩子们在经过了上学期的中班学习生活后,各
读后感可以帮助我们发现自己在阅读过程中的成长和变化。接下来是一些优秀的读后感内容,大家不妨可以从中找到一些灵感和共鸣。藤野与鲁迅的正式接触从一个星期后开始,他为
读后感可以提高我们的文学鉴赏能力和表达能力,使我们更好地理解和传达书中的思想。以下是一些读后感范文的精选,希望对大家写作有所帮助和指导。汪曾祺先生,被称为“中国
一个好的工作方案能够帮助我们更好地组织和安排工作,提高认识和解决问题的能力。这些工作方案范文涵盖了多个领域和行业,包括市场营销、项目管理、人力资源等,适用于不同
通过写述职报告,我们能够向上级领导展示自己的工作成果和付出。通过阅读以下这些优秀的述职报告范文,你可以获得一些写作的灵感和思路。主题:讨论确定入党积极分子。参加
一份认真写好的检讨书可以让我们变得更加成熟和理智,在问题发生时能够冷静思考并找到解决方法。在下面的范文中,我们可以看到一些写检讨书的常用句型和表达方式。