演讲稿是演讲者为了更好地进行演讲而准备的一篇文字材料，可以使演讲更加有条理和连贯。在这些收集的演讲稿范文中，我们可以看到不同演讲者在不同场合下的表达风格和技巧，对我们的写作能力有所启发。
生命的价值的演讲稿（实用16篇）篇一
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好!
一点一滴，一花一树，一生死一轮回，皆是定数。一世一轮回，匆忙如流水般消逝。往事一去不复返，生命不行以重来，但可以在有限的时间做自己想做的事。
让生命绽放出光荣，飘散出暗香。
枫叶的飘落是为了迎接冬天;桂花的调零是为了示意春天的盎然;生命的消逝是为了绽放属于它的光荣。我们的人生因自己而变得丰富多彩，布满了无限的遐想。
生命因奉献而精彩。假如没有奉献，那么这个世界将变得灰暗。正因为奉献，才使得小小的生命得以连续;正因为奉献才会在生活中涌现出许很多多的最美人士;正因为奉献，才让我们清晰的熟悉到了什么是真正的人生，什么是生命的价值。奉献，是一种品质，一种崇高的品质。社会因奉献而美妙和谐。
生命犹如坚韧的松树，在面对没有水的绝壁也能春意盎然，懂得在最美的一瞬绽放出自己的光荣，赢得属于自己的目光。没有水，没有光，没有一切，只有自己，只有自己唯一的盼望——生命。为了生存，松树可以在悬崖峭壁上永不凋谢，四季长青;可以让自己的根须悬在半空，可以从岩石的缝隙中查找水源。这一切的一切，皆是只为自己那渺小的生命得以存活。
生命，不仅仅只是让你得以存活，也能让你可以为社会，为国家，为世界奉献出自己的力气。虽然一个人的力气犹如一颗尘埃，微乎其微，但是只要人人齐心协力，那么一颗尘埃也能分散成一块宽阔的土地。
“最美女老师”、“最美妈妈”这些称号不仅仅是对他们的称呼，更是对他们的尊敬和仰慕。他们所做的事给我们上了重要的一课。尊敬他人的生命就是尊敬自己。生命只有一次，让我们用自己的双手亲自浇灌，细心呵护，在最危急的'时刻让我们挺身而出，让自己的生命在最重要的时刻绽放属于它的花朵，飘散出沁人心脾的味道。生命的光华靠自己，生命的力气是自己坚韧。
生命因自己而精彩，因他人而得以绽放。生命犹如一朵含苞待放的花朵，在雨露和阳光的滋养下，悄无生息的在角落里绽放，散发出独特而悠久的芳香。属于自己的芳香。要懂得观赏和观望，才会在微小之处擅长发掘和观赏。
让生命飘出暗香，让生命得以绽放，让岁月布满活力，让青春绽放光荣。让我们用自己的双手使自己的人生一路上布满暗香吧!
生命的价值的演讲稿（实用16篇）篇二
大家好，我是五年一班的xx,今天演讲的题目是：生命的价值。
清晨，阳光如碎汞般满地奔跑，野花绚烂地无边无际，鸟儿用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的万物，一切都充满活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠，看来大家的心情都不错，可我依旧感到沉闷。我是条平凡的小河，我来自高山，我要奔向大海。原本平凡的我却又渴望不凡，没有轰轰烈烈和惊天动地的日子使我不禁产生了疑问：“我生命的价值何在?”为此我感到彷徨，哎，“最近比较烦，比较烦，……”
“小河，你为何愁眉苦脸的。”一片落到水中的`枫叶问我。“你生命的价值是什么?”我反问到。它把眉头往上一扬，摆了摆红黄色的裙襟自豪地说：“当然是‘落红不是无情物，化作春泥更护花’了。”“那我的是什么?”“你?你可比我伟大。你能给干涸的大地孕育新的生命，你那欢快流动的舞姿是林子中不可缺少的一道亮丽风景，你更是那些鱼儿，水草赖以生存的家园，一切生命都离不开你，你也是人类的好朋友，应该知足了吧!其实，你要善于发现自己的价值，我们的存在都是有一定意义的。”我恍然大悟：“啊，明白了，生命的价值需要自己去感悟。”“对呀，不作过你要把我先送上岸去，嘿嘿，谢谢啦!”我将身子轻轻一摆，把它推上岸，“再见，枫叶，去实现你生命的价值吧。”我心里舒畅多了，心中的烦闷已烟消云散。
我继续前行。心情好了步子也轻快，不知不觉来到了百合的身边。它有着明净的纯白色和温柔的性格，是林子里公认的花魁。“百合姐早!”“小河，有什么事令你这么高兴?”“我终于明白生命的价值需要去自己去感悟。”百合笑着说：“对呀，可依我看它还需要自己去创造。试试看吧。”从它甜美的笑容中我明白我要做什么了。我招招手向它告别。
往后的日子里，我不再畏惧闪电和风吼，不再担心倔强的岩石将我弄得身心疲惫，不在因为自己的价值问题而感到苦恼。只有不断闯过难关，不断战胜困难，生命才更有价值。
我会快乐的向黎明问好，同夕阳道晚安;我拥抱清晨朦胧的薄雾，我感受着大自然带给我的清新与自然。不断成熟的我在永不停歇的实现生命的价值，我会无怨无悔的冲进大海的怀抱。即使那是生命的完结又怎样哪，我已实现自己生命的价值。朋友，你哪?别再犹豫，赶快行动起来吧。
生命的价值的演讲稿（实用16篇）篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
为发现适合你的中心目标为何，你必须问问自己这些问题：我知道自己往何处去以及为什么吗?我为什么要做目前正在做的事?我要忍受些什么以及相信些什么?我每天早晨起床是为了什么?我每天所做的那些事又是为了什么?在我的生命中最重要的价值为何?事实上，你设定目标的理由远比目标本身来得重要多了。
致力于追求自己的目标和生命价值的人很清楚自己为何会有这些梦想。他们之前花了很多时间去思考自己生活的各个重要层面，他们会思考自己是谁，他们想要做什么以及想要做出怎样的贡献。如果你没有明确的目标，也找不出支持你完成梦想的迫切理由，则你就不可能喜欢自己。
没有梦想、没有期望，你就不可能完成任何有意义的事。如果你的整个生活只是随波逐流、毫无目标，你就无法真正喜欢自己或是尊重自己。
如果你只是一天混过一天，每天下班和周末假日时，都是用电视和无聊的应酬来打发时间，则你不可能获得任何的成就感，也不会有满足感，更别说快乐了。
我们都需要有目标来释放全部的潜能。而目标愈大，所能激发的潜能也就愈大。研究显示，许多人之所以不快乐，觉得压力大，喜欢争论及好辩，都是因为在生活中找不到意义、目标和方向。他们觉得生活太无聊了!
生命的价值的演讲稿（实用16篇）篇四
也许它润不湿一片花瓣，也许它兴不起半点涟漪，也许它冲不走浊泥与污垢，但你可曾看见，沙漠中干渴的旅人正把它企盼?你可曾听到，大海的咆哮满是它的呐喊!有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“像我这种没人要的孩子，活着究竟有什么价值呢?”院长总是笑而不答。有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高，问价的人愈来愈多。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍。由于男孩怎么也不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头到孤儿院，将这一切禀告院长，院长望着男孩，徐徐地说：“我们就像这块石头，只有自己看重自己，自我珍惜，生命才有意义，才有价值。”
天生我材必有用。每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有自己的灿烂，每缕清风都会送来清爽，每滴甘露都会滋润心田，正如每个人都有自己的人生价值，在社会上都有自己的重要位置。
在这个高速运转的地球，需要你充分展现迷人的色彩，睁开你理性的双眼，迈开矫健的步伐，还等什么?去寻找自己的路，在奋斗中体现你的价值。
不是每一滴水都汇入大海，但它可以催生绿的气息;不是每一朵花都聚焦众人的目光，但它可以装点山间;不是每一个人都站在人生的至高点，但要相信，你的价值并不渺小!
生命的价值的演讲稿（实用16篇）篇五
在这个世界，每个人都是独立的个体，可是无论是谁也无法完全脱离这由所有人组成整体，几乎每个人都是珍惜自己的生命的。在这个整体中我们可以像爱自己一样爱他人的生命，并去实现各自的价值。
是的，无论是谁都不可能办完所有的事情的。因此在这个整体之中生活的我们的责任就是实现并帮助他人实现价值。
完全的把自己身心独立那不是自由，而是禁锢!
每个人都是夜空中的一颗星，互相照亮，但当唯你一人孤芳自赏时，即使你是最亮的那颗，天，也还是暗的。
生命的价值的演讲稿（实用16篇）篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
若问这世间最珍贵的东西是什么，不是金钱，不是权力，而是那令人敬畏的生命;一个生命，无论平凡或伟大，都值得我们为它点赞。
也许，你从未想过生命有何可贵之处，但如果用心去关注一下，自然界里每一种生命都会让你震撼。不要看不起任何一条生命，不管它如何低贱，如何渺小，都值得你去敬仰，去为它默默点赞，因为它展现的精神值得我们去赞扬。相对于人来说，那些在自然中自由自在生活的动物更懂得生命的意义，懂得用行为去诠释生命的价值。藏羚羊就是一个很好的例子，它们是草原上令人无法忘却的长跑者，一生都是炫彩的：从出生开始，幼崽必须在短短的时间内学会站立奔跑，因为出生时的血腥味会招致很多的敌人，也许慢一点点都会被吞食成为别人的腹中餐。时间过得很快，长大了的藏羚羊开始独立生活，一次次与那些肉食动物进行着生命的较量，用速度演绎着一次又一次的成功。
也许认为它生命的意义可能终止与此，那你就错了。如果没记错的话，曾经有一个讲述它的故事：有一群藏羚羊被猎人追赶来到了悬崖边，对羚羊有很强的跳跃力但再强也要有一个着力点作为支持啊，当猎人以为自己胜利的时候，一个摄人心魂的画面出现了，一只又一只年老的藏羚羊从悬崖上跃下，让一只只年轻的藏羚羊以它们的背为支撑点成功跃上了对面的悬崖。老藏羚羊危急关头不惜用自己的生命保全年轻的羚羊，延续种群的生命，它们用行为讴歌了生命的价值，让自己死得其所，这是多么令人惊叹的悲壮举动啊!
其实，人的生命不用太轰轰烈烈，只要遵循内心的想法，活出自己的风采就好，不必太过在意那些虚无，只要活得真实就好。所以让我们为真实和平凡的生命点赞!
生命的价值的演讲稿（实用16篇）篇七
大家好!我是五年一级的**,今天我要演讲的题目是《生命价值》。
万物都有生命，那生命价值在哪里呢?我记得有位思想家说过，生命的价值不在时间长短，而在于你如何利用它。在一次讨论会上，一位着名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问：“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。他接着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍然有人举起手来。他把钞票扔到地上，用脚踩它，然后再问：“现在谁还要?”还是有人举起手来。
读了这篇文章，使我感触很深，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为20美元并不因其弄脏、皱而失去价值。这故事在告诉我们，遇到困难与挫折，都要热爱生命，坚守生命的价值。生活中，我们有过无数次失败和挫折，我们从学步开始，并不因为我们跌了一个又一个的跤而成为爬行动物，我们不改做人勇气，一如既往的学习，最后学会了走路;学习上，我们也经历了从不识字到掌握较多知识的过程，学习中有词义不明白的，有数学不会做的，有英语不懂的，我们也不因为困难而退缩，勇敢的迈过一道又一道坎，才有了我们自己的成长与进步。其实，人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸只能涂成一摊胡乱的墨迹，认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章，才显出生命的价值。
生命是什么?它如葡萄酸?如草药苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道，我只知道许多人渴望生命。
飞蛾扑火那是轻视生命，歌德的“为世界创造价值”那是利用生命，然而，我认为，虚度光阴，则是浪费生命。
古人告诉我们，每个人生命的价值不一样，死也有不同。有的重于泰山，有的轻于鴻毛，关键是要看我们为什么而死。如果是为正义事业而死、为人民而死、为国家而死，死得壮烈而自豪，令人敬佩。但倘若是为个人利益而死，或者是因作恶而死，便死的不得其所，死有余辜。
“活着就是为了别人生活得更加美好。”这是伟大的共产主义战士雷锋同志的名言。是啊，活着是为自己还是为了别人，是生命有价值的分水岭。在我国历史上，就有许多出色人物，如夏禹为了治水，在外九年，三过家门而不入。李时珍为了解除人民疾病的痛苦，情愿餐风宿露，出没于深山老林之中，花了四十年功夫，写成了《本草纲目》这部著作。他们都名垂千古，博得人民的称赞。可以说，他们的价值，得到了真正的体现。
莎士比亚曾经说过：“生存，还是死亡，是默然忍受命运的无尽折磨，还是奋起反抗……”是啊，活还是死，这是个千古之谜，我们的出生意味着什么?我认为，上天要我们出生，就是给了我们一个机会让我们体现自己的价值，轰轰烈烈的死，无疑是个凄美绝伦的结果，但当英雄的只是少数人，其他人呢?寻找吧，总有一天会找到自己价值的。
生命不可能有两次，但是许多人连一次都不善于度过，我们一步一步、踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们一个公平的答案。
生命的价值的演讲稿（实用16篇）篇八
不管硬币有多蹂躏，总有人想得到。人生再曲折，也有辉煌的一面。再短的句子，也会有反思句。对于我们这些无知的人来说，看着眼前的分叉不得不让我们气馁；暴风雨的来临也会让我们跳进泥沼；美丽的诱惑必须让我们事半功倍，屡败屡败屡败屡骂。
早就被记住了。生活中时不时会有黑暗，我们会慢慢受挫。但是这个时候，我们真的跳到了谷底，一文不值？不，不管悬崖多陡，总有人敢爬上去。何必在乎眼前的`流言蜚语，不相信自己，走下去。我们不妨把自己想象成20美元。无论我们被蹂躏多少次，我们自己的价值都不会改变。回头看，老路还没有走出来脚踏实地。慢慢的，你会像蝉一样变来变去，那颗向往未来的心，依然会为之努力。
未来再美好，最好还是看现在的自己，那你就不是“20块钱”了！
生命的价值的演讲稿（实用16篇）篇九
敬的老师、友爱的同学们：
大家好!今日我演讲的题目是：《珍爱生命，平安自护》。
信任很多同学都看过《小鬼当家》这部电影。仆人公的机灵，阻挡了盗贼的得逞，那惊险幽默的镜头，总是令我忍俊不禁。但这究竟是经过艺术化的影视作品，现实生活中，哪有这么愚蠢的盗贼，也没有这么多的巧合，假如我们遇到了盗贼，作为十几岁的孩子，千万别逞能，最聪慧的方法，当然是选择直接报警，因为生命如此珍贵，它属于我们每个人只有一次。
我的愿望也很简洁，就是平安、健康、欢乐地成长，我不能拿自己的生命开玩笑。
在我们的人生道路上，存在着很多平安隐患，各种威逼时刻伴随着我们：食物中毒、体育运动损伤、网络交友平安、交通事故、火险、溺水、毒品危害，天灾人祸等等等等。从网络上我了解了，我国每年约有1。6万名中学校生非正常死亡，平均每天有40多人，就是说，几乎每天有一个班的同学在"消逝'。同学们，多么触目惊心的数字啊!
所以，我是"胆小'的，我不会在横穿公路时闯红灯，我不会吃街头三无小吃，我还会学习简洁的急救学问和医学常识，我也会主动跟我的爸爸妈妈聊我的网友。我是个爱交伴侣的.学校生，跟生疏人谈天是常有的事。当然，我会按老师和父母教给我的方式，与人沟通。
感谢我们的老师和很多叔叔阿姨，将我们的学校构筑成平安的堡垒：我们的老师教会我们自我爱护，告知我们要远离毒品，远离一切担心全因素，还在放学之前一再强调：同学们，要留意平安。警察叔叔也会在校内外巡查，保证我们的生命平安。还有很多的给我们平安的叔叔阿姨。
感谢我们的父母，给我接触社会的士气，和健康上网的学问：他们教会我平安使用家用电器，陪我在熟识的水域里游泳，给我肯定的自由上网时间，同时监督我网上交友。还让我独自参与旅行团，进行短时间的旅行。当然在上学之前也会每天叮嘱我：快乐，要留意平安;开快乐心上学，平平安安回家。
同学们，生命，属于我们只有一次。在师长的关心下，我们要珍视生命，学会生存，学会自我爱护。祝福全体老师同学们：珍视生命，平安健康!
我的演讲完了，感谢大家。
生命的价值的演讲稿（实用16篇）篇十
爸爸曾经给我看过一本《读者》，里面有一篇文章叫《生命的价值》，内容讲一个男生在外读大学，他的母亲一个月来看他一次。有一次母亲来看他，给了他一点钱。母亲回家后，发现自己的钱包没有了，立刻给儿子发了电报说怀疑儿子偷了母亲的钱包，儿子看了电报后的第二天，留下了遗嘱，就跳楼自杀了。他的一位同学说：“他人缘好，学习好，死了太可惜了。”
我想：“做人不能因为他人的怀疑而自杀，生命是宝贵的，我们不是猫有九条命，我们的生命只有一次，所以我们要珍惜生命，如果你死了，你的爸爸妈妈会多么伤心，你对不起所有疼爱你的人，你在冷清的天堂中会想起凡间幸福的生活。但是那时候你后悔就来不及了，人生的道路上会遇到好多挫折，比如说生意亏本、爱情失败、工作不顺利、遭遇怀疑……”
是的，做人不但要有好的人品，更要有健康的心理，俗话说“好死不如烂活”，所以我们一定要珍惜我们的生命，健康快乐的活着。
生命的价值的演讲稿（实用16篇）篇十一
读了《生命的价值》后，我似乎明白了很多。这篇佳作，叙述了一个生长在孤儿院里有一个对生活悲观的男孩在听了院长吩咐去惜售石头懂得了人生的价值。
普通石头，由于它的惜售，竟被说成“稀世珍宝”;普通饭菜，由于它高昂的价位，竟被说成“山珍海味”;普通的画，由于它劳累的“奔波”，走进千家万户，竟成为万人瞩目的焦点······为什么一个个普通的东西都会变得不普通?对!正是因为它们自己看重自己，自我珍惜，生命才会有意义，有价值。
美国著名作家海伦·凯勒，出生18个月后，一场意想不到的重病使他变成了一个又聋又瞎的残疾人。可是，她并没有放弃。25年后，海伦先后发表了《我的生活故事》、《我的生活世界》等自传体小说。她的《假如给我三天光明》更是引起广大读者的热爱。很快，海伦以自己独特的魅力成为一个闻名世界的人物，正是她对生命的乐观，才成就那无限的辉煌!
两个人面对同一件事，却有不同的结果：在浩瀚无边的沙漠中，假如只有你一人，还要一天一夜才能走出沙漠，有半瓶水，你将如何面对?一人垂头丧气，死于沙漠;另一人十分高兴，为自己有这一瓶水而感到十分庆幸。他凭着这种对生活的信心，毅然地走出了沙漠!
正是他们对生活的无限热爱促使自己勇往直前!
人的一生是在磨炼中成长的。同样是忙碌的一世，有的人竹篮打水一场空，有的人成就伟大辉煌，这都与对自己的信心和对生命的崇敬密不可分。只要自己看重自己，自我珍惜，生命才会有意义、有价值!
生命的价值的演讲稿（实用16篇）篇十二
人生苦短！但在有限的生命中，我们可以活得精彩，创造无限的价值。浪费时间就是浪费自己的生命！
我家不富裕。从小到大，我花不了富裕家庭的孩子那么多钱，这让我养成了节俭的习惯。但毕竟我还是个孩子，同学吹嘘炫耀自己拥有的最时尚的宠物玩具，我很羡慕。最后第一次问妈妈要钱买玩具。我妈说：“孩子，那些玩具充满了诱惑，但对你的生活和学习没有实质性的意义。你应该把更多的精力花在学习上！”我说：“可是我同学除了我什么都没有。从小你就不让我买玩具，说会影响学习。我在同学面前什么都没有，一点面子都没有！”妈妈语重心长地对我说：“孩子，人生很短，人生的道路充满了各种诱惑。如果你不下定决心抵制这些诱惑，你就会变得无效，失去生命的价值。只有真正有抱负的人，才能在短暂的生命中创造无限的价值！”
生命是脆弱的同时又是坚强的！记得那一天，我在去少年宫的路上，太阳很热，我用手扇着扇子，疾驶向前。当我走到红山公园对面的小路时，太阳被挡住了。我抬头一看，原来是一棵茂密的榕树帮我遮挡了阳光。我很惊讶，这么茂密的榕树竟然扎根在挡土墙上。它的根很多都是光秃秃的，枝叶繁茂。因为它生长顽强，它的一些枝条已经深深扎进了有足够水分的土壤里。这使它变得更加生机勃勃。我记得前年看到它的时候，它还是一个小昕薇。那时候，它显得那么脆弱，那么无助。但现在它经历了无数起起伏伏，顽强地活了下来。它没有温室里的花那么娇弱，却有着娇弱的'花所没有的顽强生命力！它活着不是为了别人的赞美，它在逆境中求生存。也许这就是生活的力量吧！
其实，让生活更加丰富多彩，靠的不是华丽的外表，而是通过自身的修养来提升。生命宝贵！从现在开始，我会珍惜生命，热爱生命，创造最精彩的人生！
生命的价值的演讲稿（实用16篇）篇十三
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好！
今日我演讲的题目是《珍爱生命，平安从我做起》。
平安连着方方面面，校内平安，交通平安，消防安全等等。
今日我要讲的是校内平安。在校内内外听到的，看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校内内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校内平安与我们师生亲密相关，关系到我们同学能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个安静平安的环境中教书育人。校内平安是我们学习各科学问的前提，平安是学校首要任务之一。校内平安必需人人关怀，长抓不懈，落到实处。学校领导老师们尽心设计很多温馨的平安标志牌，告诫我们平安重于一切。为感谢老师对我们的关爱，少先队员们应做好以下几点：
第一，我们要有高度的平安意识，充分熟悉平安的重要性。
第二，要留意防范心理平安。
第三，在各项运动中要留意运动平安。
第四，要留意食品卫生平安。
第五，要留意教室里信息课和试验课的平安。
平安像眼睛，时刻陪伴着我们！
平安像耳朵，时刻提示着我们！
有了平安，我们才能有健康的.心态、强健的体魄；有了平安，我们才能有坚决的意志去攀登人生的阶梯；有了平安，我们才能像春天的桃李红红火火，快欢乐乐，有了平安，我们才能有充足的精神，勤奋学习科学学问。平安就如一颗光线四射的太阳，照亮我们的人生，平安就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。
为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲伤，多一份欢快，让我们时刻记住：珍爱生命，平安从我做起！
生命的价值的演讲稿（实用16篇）篇十四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是高一七班的张睿。
今天，我要演讲的题目是《生命的价值》。
生命的价值是什么？什么是生命？什么是价值？
每个人都只被赋予了一次生命，有些人轻视生命，一辈子无所事事的就过去了，碌碌无为，这些人的生命价值是渺小的；有些人隐忍、坚强，实现了自己的梦想，活出了精彩，它们的价值是伟大的。
鲁迅先生也说过：“有人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，呈自觉渐渐瘦弱，但也以为快活。”生命只有一回，我们不一定要活得轰轰烈烈，但总要掷地有声。
相信大家一定都见过蝴蝶吧，当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，你可曾想到，蝴蝶的生命来之不易。上天是公平的，他给了蝴蝶翅膀，让它们能在天空中自由的飞翔；可上天又是残酷的，他让蝴蝶在拥有翅膀的同时，也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹化来的，当它们在蛹中挣扎时，它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它，只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。它们，用奋斗和成功诠释了生命的价值。
生命的价值在于用不懈的努力去实现自己，去用一生的付出证明自己。如果能生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美，那么此生也无憾也。
我的演讲完毕，谢谢大家。
生命的价值的演讲稿（实用16篇）篇十五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!我是六年三班的**,今天我要演讲的题目是《生命价值》。
为了我爱的人和爱我的人而坚强,而脆弱,而生存,而死亡----这就是生命的价值.
三毛的一生似乎是矛盾的.为了爱自己的和自己爱的父母，她曾经选择坚强，选择生存;可因为丈夫，她却最终选择了脆弱与死亡.可就是在生与死，坚强与脆弱之间，让世人看到了一个真真实实的三毛--一个孝顺的女儿，一个钟情的妻子.这也正是三毛的人生价值所在.
正如小仲马笔下的玛格丽特为了自己所爱的人而选择坚强地离开时所想的一样：当有朝一日阿尔芒的妹妹在得到幸福时默默地感谢着自己的时候,我的一生也就不白活了.后来她后悔过，躺在病床上垂死时她曾想，要是知道自己生命如此短暂，当初就不会选择离开.可就是在这一刹那的脆弱与曾经的坚强中，我对这个高贵的妓女充满了崇敬.
----为了我爱的人和爱我的人而坚强，而脆弱，而生存，而死亡，这就是生命的价值.
生命的价值的演讲稿（实用16篇）篇十六
“用智慧和爱心创造生命的价值”这是我的教育格言。从教二十六年来，我始终以高尚的职业道德和一名共产党员的标准要求自己，在教师这个神圣而光荣的岗位上做到了敬业、爱生、奉献、开拓，成了教育战线上的一名骨干。现在，我仍在努力地实践着，同时也在幸福的收获着。
一、痴心教改：
凭着对教育事业的热爱与追求，凭着刻苦与执着，我不断调整着自己的教学思路：实干加巧干。面对新课程改革，我在不断的实践、探索、再实践。努力追踪先进的教育教学思想，积极遵循新的课程理念，用好新教材，探索新课型，及时“充电”，努力提高自己的理论素养和业务水平。从20xx年9月开始，在学校领导的支持和老师们的鼓励下，我结合本班实际，不断地反思总结，探索并进行了“小学语文中高年级单元开放教学”的实验。真是开弓没有回头箭!记得刚开始实验时，学生不习惯，家长不理解，我自己也心怀忐忑。经过一次次艰难的挑战，一次次自我的超越后，收获的是一次次甜蜜的果实。这一课题的研究，得到了县乡领导的认可，20xx年被确定为县级科研课题，并在学校实施推广。效果很好。因此，自实施单元开放教学以来，我的语文课堂充满了活力，充满了笑声，充满了智慧和灵气。比如课上学生的一句巧问，就会激起千层浪，引入了探究知识的海洋;学生的一句妙答，又会赢得阵阵喝彩，使人心中激情荡漾……学生们拥有了一片灿烂的阳光，一片自由翱翔的空间。记得在上学期的一个主题班会上，学生这样说：“老师，开放教学真好，既学到了丰富的知识，又提高了能力，使我们共同品味到了美丽、快乐的人生。”“老师，你像一把火炬，点燃了我们智慧和心灵的灯”……学生的句句表白，使我重新认识了自己，肯定了自己。伴着用智慧奏出的美妙交响乐，我写的教改论文、教育随笔，多次在县级刊物发表，20xx年我被评为县教科研先进个人。但我没满足。为了使教育智慧得到充分的发挥，我阅读了大量书籍，做了十几万字的学习笔记，写了几万字的教育教学反思和体会。从书中，我领略了魏书生老师的教学智慧，欣赏着李镇西老师的育人艺术，思索并实践着苏霍姆林斯基的教学建议……特别是《魏书生教学工作漫谈》，使我真切地感受到魏书生老师那哲学家的头脑、改革家的气魄、未来学家的眼光。他那出神入化的教书育人艺术，民主科学的管理经验确实令人折服。字里行间闪耀着智慧的光芒。所以从上学期开始，我结合本班实际和语文学科的特点，也像魏老师一样，给学生设计了一棵语文知识树，从字词句到段篇，从文章结构到思想感情等。学生根据知识树进行预习，然后交流、汇报和练习。每天布置的作业，也像魏老师一样，只给学生规定字数，内容自己选择，自己设计，自评互评相结合。经过一年的实践，百分之九十的学生能自主探究，愉快交流，认真习作，效果不错。
二、收获快乐。
如果说，教学上的创新编织了学生知识和能力的花环，那么，宽厚的爱和有声有色的活动则成了培养学生人格的摇篮。伟大的人民教育家陶行知说：千教万教教人求真，千学万学学做真人。课标也指出，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。所以，我在教育教学中时时、事事做学生的榜样。每接一个新班，我都会告诉学生三句话：每天带着自信来到学校，每天带着微笑善待他人，每天带着成功离开校园。同时我也会给学生朗诵一首自作小诗《希望》。作为一名教师，我给了学生足够的爱和希望，给学生树起了精神之柱，培养了学生的爱国热情和民族自豪感，增强了学生的自信心，激发了学生求知欲。去年我接的四年级是由四个学校合成的五十二个人的班级，作为班主任，为了尽快了解学生，开学第二天我班就召开了学生家长会，做到了家、校及时沟通，效果很好。同时，为了努力营造一个民主平等的氛围，使每个学生有家的温暖，我对学生倾注了更多的热情，和学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感和信赖感，成了学生的良师益友。我以人格的力量，影响教育学生。比如我经常说的一句话就是“一丝不苟，精益求精”，我认真并努力地去做了;教室里有纸，我弯腰拾起，同学们注意到了;学生进步了，我就奖励学生一个亲情电话，学生和家长体会到了;学生的生日，我和同学们一起分享生日的快乐，学生们感受到了……此外，为调动学生的积极性，我还经常组织丰富多采的活动。如母亲节、父亲节、教师节、“六一”儿童节、国庆节，通过学生制作贺卡、表演节目等形式，让学生学会学习，学会生活，学会感恩。在“国学诵读”“我爱泉城”“班级是我家，快乐你我他”“安全在我心中”“地震无情人有情”等活动中，学生学有所长、学有所乐、学有所思、学有所获。我给了学生一点爱，收获的却是一片爱。在节日期间，那一句句真诚的祝福，一件件普通的贺卡，一个个甜蜜的微笑，总会让我知足的回味许久。今年母亲节，一大早，我就收到了一位女学生的祝福。这个学生叫张萍，自幼失去母亲，我和她从相识到相知，已经整整20xx年了。这20xx年来，我从物质上帮助她，精神上鼓励她。我们经常书信来往，电话联系。她在信中亲切的称我为老师妈妈，我也认可了这个可爱、勤奋的学生女儿。今年张萍以优异的成绩迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力学习，实现自己美好的理想，成为祖国的栋梁之才。就在这天早上，我刚到学校，就收到了全班学生的礼物：一束野花和一张贺卡。贺卡上写着：祝老师本周快乐。我默默注视着花儿，虽然花无语，但人有情。我心中充满了一份份来自学生的感动……我上课时感谢了同学们，那一张张灿烂的笑脸再一次刻在了我的心中。我告诉学生：“真情无价，大爱无边。虽然再过两天花败了，叶落了，枝枯了，但是，她永远开在我们师生心中。花儿们不仅给大自然带来了色彩，而且也给人类留下了欢乐和幸福。我们也应该向花儿一样，用有限的生命，创造无限的价值。”
三、超越自我。
酿的百花方成蜜，淘尽黄沙始到金。真诚的付出总会换来甜蜜的回报。经过师生的共同努力，取得了一定的成绩。运动会上，有雄风夺冠的喝彩;六一节，有观众热烈的掌声;书法、征文、创新作业等比赛屡屡夺魁;学习成绩更上一大台阶，所教班级曾获市、县、先进班集体，我本人先后被评为县百佳教师、教学能手、优秀教师、骨干教师、县教科研先进工作者，所写论文、教案及指导学生征文、创新实践等参加市、县比赛多次获奖，我的孩子因品学兼优，所以我也曾多次被评为市、县优秀家长。我的工作受到了各级领导、老师、学生和社会的一致好评。
追求永无止境，奋斗永无穷期。在新课程的改革中，我不断的思索着：社会在发展，时代在进步，一个孩子是一个家庭的重托，是社会的重托，作为教师，怎能掉以轻心!全面推进素质教育，使每个孩子得到最优质的教育，我们教师责无旁贷。所以，我要用心去爱学生、教学生，用我的“情”和“智”去培育学生，这是我的本分。我相信，酸甜苦辣都有营养，成功失败都是收获，只要我们事事用心，时时开心，不断创新，就能不断地认识自我、提升自我，超越自我。只有这样才能真正实现自己的人生价值，我们的教育事业才会永葆青春。