六-儿童节日记优质(7篇)

时间:2025-06-04 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级儿童节日记篇一

我盼望已久的六一节终于到了,我可高兴了!

这一天,我一早就拿着早已买好的东西飞奔学校。来到教室,啊,真漂亮!教室里面经过大家的装饰打扮变得花枝招展的了。大家坐在教室里热烈地谈论起来。

不一会儿,老师带我们去操场活动。我们兴奋地排好了队伍,来到了操场。不一会儿,主持人就宣布演出开始。第一个节目刚刚开始演出,雷公公就敲起了它那珍藏已久的大鼓。我们听到了雷声都吓了一跳。我心里在想:要是下起大雨来那我们的活动不就要泡汤了。这可怎么办呢?老师看到情况不妙,赶紧让我们回教室去了。我们迅速转移了地点回到了教室里。这时大雨立刻倾盆而下。我们庆幸自己跑得快,否则就会被雨水淋得很湿。

来到教室,我们继续搞游戏。我们在教室里面唱歌,跳舞,说笑话,演小品……最让我们高兴的是庆生日、吃蛋糕。

老师买了两盒大蛋糕拿到了教室里。接着,老师让我们想一想怎么分蛋糕。有一位同学想出了一种分蛋糕的好办法。于是,她就走上前去在黑板上画了起来。画好了,大家看了都觉得非常满意,于是,老师就让她来分蛋糕。她拿起一把刀就动手切蛋糕。她做得是那样的熟练。她首先把蛋糕给了六月份生日的学生,然后一组一组地上去拿蛋糕。大家高兴地吃了起来。

有一位同学非常调皮,他把蛋糕上的奶油拿下来往同学的脸上抹。其他的同学看见了,也都觉得十分有趣,就一个个把奶油往旁边的同学的脸上抹。顿时,教室里面许多人变成了一个个大花脸。有一个学生比较大胆,还把奶油抹到了老师的脸上。好在今天是儿童节,所以,老师也没有生气,而是跟着同学一起闹。

这一天,我们玩的活动真是丰富多彩,人人都玩得快乐极了!

六年级儿童节日记篇二

盼星星,盼月亮,终于把六一盼来了。哇!一年一度的六一儿童节又到了!好高兴啊!一生中我们没有多少个六一过,但是,这是我最后一个六一儿童节,我要好好珍惜它,一定要玩得嗨!

童年,是我们每个孩子应该拥有的,它是幸福的,是快乐!此刻它即将伴随我们离去,踏上人生中又一次冒险,迎接挑战!努力奋斗!今天,我们吟歌起舞,一起欢送这最后一次六一。

早晨,我们迈出了门,满脸喜气地走出家,一路上欢歌,一起倾诉最后六一的感叹;终于到了学校,我们用微笑抹去悲伤,用最美丽的笑面对我们应该面对的。学校操场上布置起优美的音乐“六一六一……”我们个个跟着去唱,老师们正忙着布置起游戏场面,一片欢乐的气氛引起了我们紧张的心情!我们个个都非常期待它的到来!

终于,我们学校的游园活动开始了!同学们个个都去排队挑战游戏,得到的不仅仅是糖,而是快乐!而我们快要毕业的毕业生们,我们都很珍惜我们与小朋友大家在一起的时光,抛开一切忧伤,尽情玩!有的失败,但是他们豪不气馁,继续挑战!成功的同学更是满脸欢笑!校园成了一个菜市场,洋洋沸腾!有的获得了很多糖!有的更是获得了快乐与幸福!

游戏结束了,时间过得真快,我们都依依不舍的眷恋着这次”六一”,我们最后一次六一就这样的过了,但是,它依然令我难忘,永远铭记在我心!是我抹不掉的一份童年的记忆!再见了!六一!最后的六一!开心的六一!再见了同学,我们依然是那么的幼稚,依然拥有一颗美丽的童心,我们永远是童鞋!

最后的儿童节,再见了,我会依然微笑着!我在“五四”等着你!不见不散!

六年级儿童节日记篇三

今天是“六一”国际儿童节,是全国小朋友们共同的节日。上午,我们学校组织了庆“六一”联欢活动。

早上,我们学校全体师生准时到校,你看,同学们个个精神抖擞,鲜艳的红领巾格外耀眼,要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙,学校四周彩旗飘飘,大院中间铺着红地毯,地毯周围摆着红桌子,欢声笑语直冲云霄。

校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后,精彩的节目开始了,“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落,鼓乐齐鸣,瞧,那小鼓手,小号手们各有各的姿势,各有各的吹、打、拉法,他们配合的有板有眼,那阵势真不牙于正月xx大街上的“威风锣鼓”。

接下来是小班表演的《济功活佛》,“鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破……”随着音乐节奏,一群可爱的小男孩戴着黑帽子,穿着蓝袈裟,脖子上还戴着一串佛珠,学着和尚念经的样子跑来跑去,看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子,逗的大家开怀大笑。

精彩节目一个接着一个,你听,那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉,动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。

不知不觉,短短的半天时间过去了,节目演完了,校园渐渐恢复了平静,我们依依不舍的离开了校园。

六年级儿童节日记篇四

今年的“六一”是一个精彩的日子,她让我们的记忆流光溢彩,她让我们的心情畅快淋漓。

清晨,我沿着弯弯的小路,迎着晨曦来到了学校。同学们个个笑容满面,愉快的心情溢于言表。一进教室,就看见一个个圆圆的大西瓜摆在桌子上,它们也是我们联欢的成员了。联欢开始了,我们先分了西瓜,西瓜吃到一半,李伟的妈妈又送来一个又大又好吃的蛋糕,我们便放下西瓜,抢起蛋糕来。把嘴一摸,大家哈哈大笑起来:蛋糕上的奶油成了同学们脸上的作品。肚子填饱了,看节目的时间也到了。别说,我们班的节目还真不少。有小品、自编的单口相声、自编的魔术、自编的舞蹈、象棋比赛、赛车比赛等节目,一个个滑稽的、精彩的节目让我们笑得前俯后仰,上气不接下气。

最精彩最热闹的要数下午了。三点的钟声刚刚敲响,一群身穿白上衣的庞大队伍便坐在了泰山石东侧的空地上,这些可都是各班选出的精英代表,要参加学校举办的科普知识竞赛。紧张激烈的比赛开始了,只见一个个队员紧张得汗流颊背。一轮比赛结束后,不时有同学被罚下场,不时又响队员们胜利的欢呼。观众的心情也跟着队员们时而激动时而紧张,可真是“一夫激起万夫心”啊 。

再来看看这边,这里是遥控赛车的天地。裁判员老师们在比赛场地中间摆了三个障碍,要求每个参赛队员比赛时要绕过障碍到达终点,这可急坏了每个参赛队员。啊,不好,撞上障碍物了!但也有的队员熟练的操纵着遥控器,只见他们左手一转,右手一倒,马上就冲了出去,真神奇,如果到了哪一天我也能这样多好啊。

除了这些比赛,学校还组织了四驱车比赛、智能机器人比赛、自然科学知识问答等活动。

啊!这短暂的六一结束了,可它却永远留在我的脑海中。

六年级儿童节日记篇五

十三年的年华转瞬即逝。你如同悬在头顶上面的点滴瓶。一滴一滴流逝干净。多少人同我一样,也这样伫目凝送着你的坠落啊。却竟乎只得到了一个相同的数字——十三滴。又有多少人的心相继错落着沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁,而窗外依然是阳光灿烂的晴朗世界。就是这样了吧。

但我又能怨尤些什么呢?

十三年。十三次。你每次总带来了最纯洁,最快乐的韶华,你到来的时候,总是帮我们擦去了其余三百六十多天所有的烦闷。你在我们身边的日子里,我们都是最天真,最可爱的孩子。

是我错了。我不该自作聪明地将你给的回忆叠成一只又一只的纸船,就那样认为美好地放入溪里。今日,你亦化为一只纸船,与我别离。

如果我是那雨滴的话……

那么,我能够像把不曾交会的

天空与大地连接起来那样……

把你的心串联起来吗?

你回眸轻语:“别傻了,你已经长大了呢。”

这算是什么,诀别语么?

或许,我又错了。我不该那样地依恋你……我长大了呢。也许我该学着去走,那只有一个人时的路了。

别了,我的六一。

六年级儿童节日记篇六

六月一日那一天,我们班和一(1)班的学生一起举行了活动。因为,我在平时常常去一(1)班当导生,与那里的学生比较熟悉,一点也不感到陌生,反而觉得有点儿高兴。

这一次,我们的游戏地点设在天台上。我们两个班的学生都来到了天台上。游戏开始了,主持人说:“现在让我们先进行一个热身活动,做一个接力游戏。”说着,他叫大家按早操课分班排队。然后,他把两个班级的学生平均分成了两大组,分成两边相对站着。老师发出了口令,第一个学生像离弦的箭一样向前冲了出去。他跑到了对面与第一个同学拍了一下手,那边的学生迅速地跑了出去。就这样一个接着一个地跑了起来。第一个游戏很快就结束了,大家也跑得有点热了。

第三个节目是击鼓传花,第四个节目是表演唱,第五个节目……

时间很快到了中午,我们得去吃午饭了,只得停止表演,主持人宣布上午的游戏到这儿结束。啊,快乐的六一节又要对我挥手说再见了。

现在,我还在想着那一天的活动情况呢!

六年级儿童节日记篇七

今天是“六·一”儿童节,我们自己的节日。

8点半时,同学们便各自参加游园活动去了。游园活动内容很多,有“带球绕圈”、“贴鼻子”、“灌篮高手”、“运指如飞”、“一鼓作气”等等,其中最让我难忘的是“带球绕圈”和“运指如飞”。

我第一个游园活动,就是“运指如飞”。我和其他同学一起来到电脑室,只见门口排着一支长长的队伍,黑板上写着游戏规则,打字的内容是《春日》。哈哈,这首诗我熟悉,平时打字,我最喜欢打这首了。轮到我了,我安静地坐在电台前。老师开始计时了,同学们飞快地打了起来。一开始,我还算胜利,可打到“景”字时,我急了。我边找边嘀咕:“‘景’兄弟,你快出来。”“10、9、8、7……停!”唉!,只打了12个字。尽管不多,但我还是很高兴。

走出电脑室,我来到一年级教室去玩“带球绕圈”。“哇噻,这里的人更多了,好不容易才轮到了我。我拿着球板,上面放上一颗球。眼睛紧盯球不放,小心翼翼却又快速地走着,走起路来还歪歪扭扭,好不容易到达终点,逗得老师和其他同学哈哈直笑。其实,我是“丈二和尚,摸不着头脑”,也跟着其他同学一起傻笑。

在一片欢声笑语中,游园活动结束了。今天成了我一生中最难忘的一天。

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