幼儿园一周教学计划小班(优秀15篇)

时间:2025-06-10 作者:温柔雨

幼儿园小班通过游戏和动手实践活动,激发孩子们的创造力和想象力。您是否正在苦恼如何写一篇幼儿园小班总结?以下是一些范文供您参考。

幼儿园一周教学计划小班(优秀15篇)篇一

活动目标:

1、学念诗歌,理解“做操”的含义。

2、能用肢体动作表现诗歌,初步尝试仿编动作。

3、认读重点字词:做操、拍、摇。

4、复习字卡:大、小、小河边、乌龟。

5、学习舞蹈《健康歌》通过学习让孩子知道勤锻炼、多运动能提高孩子的身心健康,并养成热爱运动的好习惯。

活动名称《指偶十兄弟》。

活动目标:

1、能按物品的一种外部特征(形状、颜色、大小等)进行分类。

2、愿意和同伴一起参与活动,体验活动的快乐。

3、学习手指谣《十指变变变》。

4、认识数字1—10。

5、练习数字描红1—10。

活动名称《小白兔与大黑熊》。

活动目标:

1、认识小白兔与大黑熊两种动物的形象,了解它们的基本特性。

2、幼儿用动作表示小白兔与大黑熊的动作并模仿。

3、学跳律动《小白兔与大黑熊》。

活动名称《水草舞》。

活动目标:

1、体验撕贴画的乐趣。

2、认识水草的形态,感受水草在水里摇摆的姿态美。

3、能撕出不规则的长条,并大胆尝试用撕贴的方式表现水草。

(注:家长可在家中做类似的游戏,如:撕出不同形状,三角形、圆形、正方形)。

活动名称《分享快乐》。

活动目标:

1、理解“分享”一词的含义,知道可以分享的东西很多。

2、愿意与同伴分享自己喜欢的东西,体验分享带来的快乐。

活动名称《怪兽来了》。

活动目标:锻炼幼儿单手投掷的臂力。

幼儿园一周教学计划小班(优秀15篇)篇二

一周总要求:新学期,教师首先稳定幼儿的情绪,使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。

2.25(星期四)。

综合:开学第一天。

目标:

1、感受开学第一天与老师,同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。

2、能参与制定组名的讨论,自由选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。

体育:球门叮当响。

目标:

1、让幼儿滚接大皮球,锻炼手臂力量。

2、让幼儿体验合作的愉快,培养幼儿对体育活动的兴趣。

2.26(星期五)。

综合:搓元宵。

目标:

1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

2、能感受元宵节的快乐。

音乐游戏:袋鼠妈妈。

幼儿园一周教学计划小班(优秀15篇)篇三

3、《迎春花》——通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。

4、《认识柳树》——认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。

5、《我的种子快长大》——鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

6、《洗手帕》——分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。

7、《下小雨了》——喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。

8、《小兔吃萝卜》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

9、《这就漂亮多了》——提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。

体育活动。

游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》。

目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。

材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰。

家园共育。

1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。

2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。

环境材料。

1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。

2、整理美工区的材料。

周工作重点。

1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配,感受颜色的丰富与美丽。

2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐结束时找到相应的颜色场地。

3、天气转冷,能坚持天天上幼儿园。

生活活动指导要求。

1、学习独立进餐,并保持桌面、地面干净,不乱扔食物的残渣。

2、天气冷了,不随便脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿。

3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。

教育活动。

内容安排。

1、语言:拔萝卜。

2、数学:去欢欢家。

3、艺术:宝宝涂色。

4、科学:大萝卜。

5、健康社会:轻轻。

区域材料投放指导。

1、益智区:按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。

2、生活区:给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。

3、美工区:小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。

户外活动。

1、练习两人近距离滚接皮球,发展手眼协调能力。

2、体验与同伴共同游戏的乐趣。

家长工作。

1、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。

3、在家中,和孩子进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。

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幼儿园一周教学计划小班(优秀15篇)篇四

本周幼儿小班的教学目标能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配,感受颜色的丰富与美丽。下面就是小编给大家带来的幼儿园小班一周教学计划,希望能帮助到大家!

1、认识不同的清洁用品。

2、观察周围建筑的外形特征,了解周围的环境,喜欢自己居住和生活的地方。

3、理解诗意,喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。

4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺,并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他们之间的顺序。

生活活动指导要求。

1、随时提醒幼儿注意自己的卫生,如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜,爱惜粮食的幼儿,培养幼儿良好的用餐习惯。

教育活动内容安排。

1、健康社会:神秘的箱子回家路上。

2、语言:悯农。

3、科学:好玩的陀螺。

4、数学:什么时候。

5、艺术:大雨下雨。

区域材料投放指导。

1、清洁用品,给娃娃洗澡。

2、绘画纸,油画棒,让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。。

3、古诗表演。

4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。

户外活动。

1、游戏“萝卜蹲”

2、小猫钓鱼。

3、游戏“大雨小雨”

3、投篮。

家长工作。

1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯,鼓励孩子独立完成一些清洁工作。

2、接送孩子的路上,家长引导孩子看一看,说一说,从幼儿园到家沿途有什么建筑物,各个建筑物有什么特点。

3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏,体验古诗的韵律美。

4、在家里为孩子提供做脱落的材料,让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快乐。

5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

一周总要求:新学期,教师首先稳定幼儿的情绪,使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。

2.25(星期四)。

综合:开学第一天。

目标:

1、感受开学第一天与老师,同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。

2、能参与制定组名的讨论,自由选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。

体育:球门叮当响。

目标:

1、让幼儿滚接大皮球,锻炼手臂力量。

2、让幼儿体验合作的愉快,培养幼儿对体育活动的兴趣。

2.26(星期五)。

综合:搓元宵。

目标:

1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

2、能感受元宵节的快乐。

音乐游戏:袋鼠妈妈。

一、主要工作重点与措施:

(一)保教工作:

我段始终以保为重,小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会,走进幼儿园这个大集体,不适应的情况较多,因此,我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难,及时解决,使每项活动有条不紊的进行,杜绝事故的发生。让家长放心地将孩子交到我们手上。

(1)组织新保育员学习保育员职责,增强保育意识,合理安排保育员的上下班时间,做好保育员与教师配合的指导工作。

(2)加强保育知识学习和正确技能操作,提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养,提高自我防护能力。

(3)科学安排幼儿一日活动,注意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好安全防护工作,杜绝意外事故发生。

(4)定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。注意保持室内外环境和幼儿仪表的整洁。

(5)重视班级幼儿良好的常规培养,培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。

(6)根据幼儿的年龄特点,发展水平和保教目标,有效利用各种教育资源,创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境,每月定一周开展创设区角和环境布置的活动,提高环境的教育功能,配合园的检查。

(7)鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观,做幼儿的知心朋友,日常生活中坚持用鼓励、激励的话语增进幼儿的自信心,使幼儿喜欢上幼儿园。

(8)有计划地开展新主题活动《好吃的食物》、《鞋子踏踏响》,制定主题活动网络、主题目标网络。

(9)配合园做好新生入园前及一年一度的体检工作,做好幼儿的身高、体重、视力的测量体检工作。

(二)教科研工作:

(1)加大教科研力度,提高教研质量,加强年段教师工作的自觉性和积极性。领会学园教研专题活动精神,各班根据幼儿特点及兴趣,认真开展美术专题教研,小一班开展《以游戏形式开展小班美术活动》,小二班开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题活动,做到班班有课题。

(2)贯彻《纲要》精神,以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式,开展促进孩子全面发展的活动。认真制定周、逐日计划,做到教育有目的,行动有方向,使每次活动行之有效。

(3)保证每两周一次的年段教研活动,并做好记录。大胆设计有创意的教育活动内容和方法,参加园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动,做到有集中、有分散。

(三)家长与社区:

(1)各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及相关的家教文章,让家长把握家教方向,增强家长的使命感和责任感。

(2)健全家园联系,充分发挥家长园地的桥梁作用,提高家长开放日活动的质量,开展适合幼儿年龄特点的亲子活动,沟通家园教育效应,确保家园教育的一致性。

周工作重点。

1、结合“五一”系列活动,教育幼儿能热爱劳动人民,珍惜劳动成果。

2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。

晨区活动。

1、智力区——下飞行棋2、建构区——公园。

3、表演区——影剧院4、体育区——沙包。

生活活动。

1、周一升旗,要求幼儿能安静听国旗下讲话。

2、要求幼儿安静进餐,不把点心洒在桌上和地板上。

学习活动。

一、语言领域:皮包怎么回来了(续编故事)。

爸爸妈妈工作忙(谈话活动)。

二、艺术领域:我是一个木匠(歌曲)。

儿童舞曲(节奏乐)。

我长大了做什么(绘画)。

三、认知领域:祖国变化大(常识)。

我是小厨师(常识)。

复习10以内数的加减(计算)。

层级分类(计算)。

四、健康领域:我是小小建筑师(体育)。

户外活动。

一、集中活动:木头人、占圈、老狼老狼几点钟。

二、分组活动:大型器械、沙包等。

离园活动。

一、音乐欣赏。

二、整理仪表。

三、谈话活动。

周工作重点。

1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配,感受颜色的丰富与美丽。

2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐结束时找到相应的颜色场地。

3、天气转冷,能坚持天天上幼儿园。

生活活动指导要求。

1、学习独立进餐,并保持桌面、地面干净,不乱扔食物的残渣。

2、天气冷了,不随便脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿。

3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。

教育活动。

内容安排。

1、语言:拔萝卜。

2、数学:去欢欢家。

3、艺术:宝宝涂色。

4、科学:大萝卜。

5、健康社会:轻轻。

区域材料投放指导。

1、益智区:按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。

2、生活区:给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。

3、美工区:小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。

户外活动。

1、练习两人近距离滚接皮球,发展手眼协调能力。

2、体验与同伴共同游戏的乐趣。

家长工作。

1、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。

3、在家中,和孩子进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。

幼儿园一周教学计划小班(优秀15篇)篇五

本班幼儿共35人,班上的孩子年龄在3——3岁半之间。3岁的孩子会跑会跳,已能自由行动,也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感,并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上,都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄,幼儿入园是幼儿集体生活的开端,是孩子参加学前教育的一个起点,是孩子生活上的一个转折点,孩子产生不适应是必然的。在开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活,只有个别幼儿出现依恋亲人,不愿入园,情绪不稳,哭泣不止;任性专横,强占霸道,行为散慢,不会学习,生活不习惯等现象。我们两位老师研究决定从小班的幼儿特点入手,逐步对他们进行培养,使他们养成良好的学习活动习惯,为今后发展打好基础。

1、培养幼儿的进餐习惯,使他们懂得珍惜粮食。让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。

2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。

4、开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿积极参加活动。

(一)、生活活动目标:

1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能适应集体生活。

2、学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。

3、纠正不良的睡眠习惯。

4、会穿脱宽松的衣裤。

5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。

6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻。

7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。

8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。

9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

措施:

1、鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的.生活习惯。

3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。

4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。

5、通过每天的进餐活动,培养幼儿文明进餐习惯。

6、班级三位一体,共同管理好班级工作。

(二)、运动活动目标:

1、在体育锻炼中,能做到保护好自己,不到危险的地方玩。

2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。

3、能自然地走,在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。

4、会玩中型玩具。

5、学习模仿操和诵读操。

措施:

1、开展区域性体育活动,培养幼儿的参与性与兴趣,促进肌体的协调发展。

2、保证每天一到两小时的户外锻炼时间。

3、鼓励家长参与制作并提供多种运动小器具(沙袋、罐子、球蓝等等),丰富幼儿的体育锻炼活动内容。

(三)、学习活动目标:

1、知道自己的姓名,年龄,性别,喜欢老师,爱爷爷奶奶,爱爸爸、妈妈,愿意上幼儿园。

2、在老师的引导下,产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物,感知其明显的特征。

3、观察几种常见的水果及其他食品,感知冬天的明显特征。

4、经常看、听、触摸周围生活中各种颜色、形状、声音,并对它们变化、声响发生兴趣,喜欢音乐活动、美工活动。

5、在老师的指导下学唱简单的歌曲,做简单的韵律动作,初步用动作表示音乐的感受。

6、学听普通话,能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音,爱跟老师学念儿歌,讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。

7、能口手一致点数1—3,认识几何图形,学习排序归类,学习分辨白天黑夜,拼简单的人物动物拼版。

8、能以愉快情绪参加英语活动,学会用英语问老师好。

措施:

1、创设符合小班幼儿年龄的环境,体现以幼儿为主的指导思想,根据主题活动布置环境,使幼儿、家长参与环境布置,做到师生互动,生生互动。

2、定期将幼儿作品进行展示活动,使每个幼儿体验成就感。

3、特色英语课,使小朋友在其中愉快参与学习,学会一些简单的口语、儿歌、歌曲。

4、参加各项活动,学会动手动脑想结合。

5、在带幼儿走出去的活动中,给予幼儿丰富的知识,满足他们的好奇心,让幼儿有充分的动手、动脑的机会,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验。

(四)、游戏活动目标:

1、丰富生活经验,能用语言和动作去模仿,积极体验角色的情感和态度。

2、创设条件,丰富幼儿的知识经验,感性经验和游戏语言。

3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。

4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。

5、初步掌握结构游戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。

6、爱护玩具,游戏后送玩具回家。

措施:

1、提供符合小班幼儿的玩具。

2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。

3、幼儿自选主题,充当角色,并在游戏中感到快乐。

(五)、家长工作。

1、召开家长会,彼此沟通。

2、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观,继续做好家园沟通平台—————关西小三班的博客及亲亲宝贝飞信平台,利用家园联系墙向家长定期汇报幼儿在园情况。

3、经常与家长沟通,及时反馈幼儿的在园情况。特别是对工作忙碌,很少来园的家长及时电访或家访。

4、做好家园联系工作,真实反馈幼儿情况,教师的建议,及时回答家长的疑问。

6、按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。

7、创建"幼儿成长手册"留下幼儿成长的轨迹。

幼儿园一周教学计划小班(优秀15篇)篇六

新学期到来,教师引导幼儿学会让自己的情绪变得积极,乐观、豁达。

本周主题

红红中国年

家长工作

请家长配合教师做好幼儿新学期入园工作。

环境设计

内容(时间)

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

(7:30-8:20)

 

桌面游戏

游戏

碰球游戏

折纸

早 操、早点(8:30—9:10)

集体活动(1)

(9:10—9:40)

名称

 

科学: 有趣的植物根

语言:三个朋友和一颗蔬菜

科学:种植园里的加减法

语言:蔬菜歌

主要内容

 

了解植物根的形态多样性;

了解各种蔬菜能吃的'部位,并进行分类;

复习“6”以内的加减法,根据提片内容编简单的应用题

了解蔬菜的特点,并仿编儿歌

 

名称

 

美术:蔬菜娃娃

社会:关于“年”的传说

健康:小小杂技员

音乐:包饺子

集体活动(2)(9:50—10:35)

主要内容

 

为蔬菜娃娃添加背景图画,发挥想象制作蔬菜娃娃

了解中国人过年的传统的习俗,知道“年”的传说;

练习走、跳、钻、平衡等基本动作;

随音乐合拍的擀饺皮、包饺子的动作,并学习从大圆到小圆的队形变化;

 

谈话活动

   安全教育

  动漫欣赏

  讲故事

午 餐、午睡 (11:00—15:00)

 

社会活动:快乐元宵节

分成活动

音乐游戏

益智游戏

游戏活动15:50---16:20

 

欣赏活动:蔬菜娃娃

桌面游戏

  泥塑

  体育活动

离园活动(16:20---17:00)

离园前谈话,帮助幼儿整理衣物,等待游戏,幼儿离园。

幼儿园一周教学计划小班(优秀15篇)篇七

在社会领域方面,孩子们都能说出自己的姓名,认识自己的毛巾、口杯、床位、书包的标记,能主动参与各项活动,同时乐意与同伴交往,并且使用文明礼貌用语,如:“谢谢,早上好,对不起,再见”等。但是幼儿的自我意识太强,不知道怎么与人合作,经常有争抢某东西的事情发生,另外玩完玩具不收整的现象比较多。针对这一情况,制订以下计划:

(1)知道自己长大了,知道自己的姓名、年龄、性别,认识自己的幼儿园和班级、老师,愿意每天开心的上幼儿园。

(2)知道3月8号是妇女节,初步了解妇女节的含义了。

(3)认识五星红旗,知道幼儿园升国旗时要行注目礼。

(4)有爱护玩具的情感,懂得玩具玩完了要放回原处。

(5)懂得与同伴相互合作、友好相处。

(1)开学初多带幼儿到幼儿到幼儿园各处走走,教师描述幼儿园的环境、玩具,介绍幼儿园的工作人员。

(2)取“打电话、猜猜谁不见了、照镜子、比较男孩女孩”等游戏。加强幼儿对班上朋友的认识,并认识区分男生女生。

(3)在日常的桌面游戏、区域活动、自由活动时,教师可提供适量的玩具图书,要求幼儿注意爱惜、不要争抢。

(4)利用每天的升旗活动,要求幼儿像哥哥姐姐立正,行注目礼,在美工区提供资料,让幼儿将五角星贴在红旗上,认识国旗。

幼儿园一周教学计划小班(优秀15篇)篇八

感受全家人亲亲热热在一起的幸福.

能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感.

体验成功的喜悦,表达对爸爸的爱意.

第一节教学活动内容。

第二节教学活动内容。

第三节教学活动内容。

游戏和艺术教育内容。

家园联系和家长配合内容。

语言:《敲门》。

音乐:《五指歌》。

美术:《亲亲一家人》。

游戏:《接送宝宝》提供各种建筑物的图片、照片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等),供幼儿建造各种各样的家(房子).

综合:《爸爸的领带》。

游戏:《揪尾巴》。

计算:《我家有几口》。

游戏:《滚球》。

音乐:《亲亲热热在一起》。

游戏:《水果蹲》。

纸工:《好看的`花灯》。

游戏:《老鹰捉老鼠》。

综合:《我的家人》。

游戏:《投球》。

计算:《亲亲一家人》。

游戏:《钻山洞》配合教学的日常生活安排。

语言:《妈妈过生日》。

游戏:《捕鱼》。

美术:《蘑菇伞》。

《复习》饭后、临睡前,最适合家长与孩子谈心,利用好这段时间,能促进亲子间的情感交流,发现、处理孩子的问题。

幼儿园一周教学计划小班(优秀15篇)篇九

2010年月日――月日。

本周主题名称:

我们都是好朋友。

本周活动目标:

1、学习与人交往的正确方法。体验与朋友分享、交流的快乐。

2、能目测数群,能不受物体排列形式的影响,正确感知7以内的数量。

3、学习运用折、剪、贴、画等多种方法制作礼物。

4.初步学会演唱歌曲,并用快乐的歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣。

星期。

内容。

区域活动。

1、生活区:提供筷子、小海绵块、纸团等,练习用筷子夹物。

2、阅读区:将《幼儿画册》中的`“快乐公寓”等放入区中供幼儿翻看。

3、科学区:提供拼图卡片,让幼儿学习看卡片切口进行拼图。

4、美工区:图画纸、油画棒、手工纸、胶水、剪刀、彩笔。

体育活动。

室内。

三轮推车。

皮球。

拱形障碍。

小象套圈。

滚轮胎。

平衡木。

大型器械。

脚踏车。

羊角球。

滑板。

语言:

快乐公寓。

数学:

给数字口袋送礼物。

常识:

动物找家。

语言:。

团结友爱亲又亲。

数学:。

我和朋友比高矮。

美术:

送给朋友的礼物。

常识:

欢乐天地。

体育:。

帮助朋友。

美术:。

美丽的花边。

音乐:。

朋友越多越快乐。

游戏活动。

课题活动。

区域活动。

体育游戏。

体育游戏。

专用室活动。

做做玩玩。

唱唱跳跳。

区域游戏。

智力游戏。

体育游戏。

区域活动。

特色活动。

表演游戏。

区域活动。

体育游戏。

兴趣活动。

环境创设。

1、鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带入幼儿园,放置在活动室的一角。

2、各种头饰陈列在活动室一角,供幼儿表演时用。

保育工作。

1、提醒幼儿喝水。

2、教幼儿学习系鞋带。

家园联系。

请家长帮助孩子理解快乐的含义,知道大家在一起会得到快乐,共同合作劳动会得到快乐,为别人解决困难也会得到快乐。

幼儿园一周教学计划小班(优秀15篇)篇十

一、班级情况分析:

本学期我班有40个小孩,其中男孩30人,女孩11人,均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:在我班共有5个幼儿上过小小班,对园内生活有了一定的经验和知识上的准备,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹情况多较,对父母和祖辈依赖性较强,一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,情绪很激动,在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的个性较强,形成了许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能愉快的生活,取的可喜的进步。

二、级工作任务及目标。

以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

总目标:

1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。

2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。

3、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。

4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。

7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。

8、初步认识集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则。

三、环境创设:

1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

3、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。

四、具体工作措施。

1.“一切以幼儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿,平等地对待幼儿。树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。

2.“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作,与时俱进,积极调整心态,适应课改带来的变化,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和集体事业的发展。

3、我和李老师刘老师是新组合,同时本班的班长杨老师正在休假中,这个学期由我担任暂时班长职务,因此对彼此工作的配合协调是一个较大的挑战,因此,我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系,分析,如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的'方法上的差异,然后调整教育工作内容与措施,分工情况。使三人不断通过自身的调整,将个人意愿达成一致,团结协作,决不掉队。

4、牢固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任,积极参加各种研习活动和进修课程,不断更新知识、更新教育观念,提高业务水平和自身的素质。

五、逐月目标:

9月保教、常规、德育及安全目标:

保教:

1、稳定幼儿情绪,制定计划。学习模仿操。

2、发动家长带一些玩具来幼儿园,让幼儿在集体活动中体验快乐。

3、环境布置,布置《我上幼儿园》主题活动。

4、发放家园联系条。

常规:

1.幼儿进行常规教育。(要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。)。

2.安静就坐,愉快进餐,学会餐后擦嘴、漱口。

3.安静就寝,睡姿正确。

德育:

1、让幼儿学习儿歌,对幼儿进行礼貌教育;。

2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园;。

3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助。

安全:

新生幼儿刚刚入园,一定要抓好幼儿接送证制度,两位老师都必须在场,一个老师送上接送车,一个老师看其他小朋友。与家长交流时,一个老师必须在看小朋友,不能两个老师同时与家长交流。

10月:保教、常规、德育及安全目标:保教:

1、环境布置,更改主题墙。

2、发动家长为幼儿收集一些秋天的水果和种子,丰富自然角。

3、继续丰富区角材料,开设感知区在感知区中投放一些秋天的水果,让幼儿看看、摸摸、听听、尝尝。

4、集一些纸盒,进行装饰。继续开展班特色活动。

5、放家园联系册。

常规:

1、继续进行常规教育。

2、离园时,收拾好玩具,排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。

3、在老师的指导下,玩户外大型体育器械。

德育:

1、教育幼儿好定息与别人分享,会谦让;。

2、教育幼儿要爱护花草树木,不摘花;。

3、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯;。

4、教育幼儿爱护玩具,与同伴友爱地玩。

安全:

带班老师在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时,一定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时,带班老师一定要在场。

11月:保教、常规、德育及安全目标:

保教:

1、环境布置,提供一些有关各行各业人物的图片,让幼儿认一认,说一说。

2、组织幼儿一起进行种植活动,鼓励、引导幼儿共同来照顾自己的自然物。

3、丰富区角活动材料,开展班级“喂娃娃”比赛。

4、继续开展课题活动。

5、发放家园联系条。

常规:

1、继续进行常规教育。

2、初步懂得遵守一些简单的游戏规则。

3、初步懂得遵守一些简单的游戏规则。

4、离园时,收拾好玩具,排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。

德育:

1、养幼儿初步的轮流、等待意识,让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序;。

2、知道同伴间要团结友爱,相互帮助。

安全:

来园时要注意小朋友是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

12月保教、常规、德育及安全目标:

保教:

1、环境创设,布置手帕专栏,供幼儿欣赏。

2、继续丰富区角活动材料,开设娃娃家的同时,同时开设“小吃店”,培养的语言表达能力和合作能力。

3、鼓励幼儿不怕冷,做个好宝宝,能坚持来幼儿园上课。]。

常规:

1、继续进行常规教育。

2、洗手时不玩水,懂得节约用水。

3、要求幼儿会用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃饭时能吃完自己碗里的饭菜,并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。

4、知道爱护用具与材料,不摔,不乱丢玩具。

德育:

1、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯;。

2、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。

安全:

1、户外活动时,要稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外。

2、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。

1月保教、常规、德育及安全目标:

保教:

1、更换主题环境。

2、开展新年活动。

3、复习主题活动。

常规:

1、在老师的指导下,玩户外大型体育器械。

2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。

幼儿园一周教学计划小班(优秀15篇)篇十一

本班一共有三位老师,李老师、王老师负责幼儿的日常教育工作,郝老师负责幼儿的生活起居,我们三位老师会同心协力,全心全意地对待每一位幼儿。

九月份:稳定幼儿的情绪,是幼儿基本适应幼儿园生活。

十月份:进行爱祖国爱家乡的教育和就地采摘活动。

十一月份:举行秋季运动会和家长观摩活动。

十二月份:举行新年联欢会,请家长和孩子共同联欢。

我们将开设的特色教育有:环保特色、奥尔夫特色、英语特色、学具特色。

我们日常课程有:科学、数学、语言、社会、健康、美术、音乐、学具。

幼儿刚从家庭走入幼儿园,进入一个全新陌生的环境,会在心里上产生畏惧和不安全感,尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象,希望家长配合我们作以下工作:

1、多为孩子讲幼儿园的好,有好多的伙伴玩,有许多的玩具,由老师给小朋友讲故事等等,增加幼儿对幼儿园的向往和好感,不要说:“你在不听话就把你送到幼儿园”等话,无形中让幼儿产生压力,对幼儿园产生畏惧。

2、幼儿在园有许多活动,难免有碰着摔着的情况发生,希望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少,不会表达对同伴的喜好,当他喜欢一个小朋友想和他玩时,可能会推他一下或拍他一下,难免会发生争执,如果发生这种情况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生,此时您可以与我们沟通,但是要避开孩子,以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的情绪,不利于幼儿入园。

3、幼儿正式入园后,第一次和父母分开,产生分离焦虑,哭闹现象很严重,而父母也会很担心,孩子一直哭怎么办,喝不上水怎么办,会留在门口观望。大家的心情我们可以理解,但是家长越是观望,幼儿就越有依恋心理,哭闹时间就越长,不利于他们适应幼儿园的环境,正式入园后,希望大家能配合我们发下幼儿尽快离开幼儿园,我们会照顾好孩子们。

4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师,会有畏惧感,回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生,我们的饭和水都是不限量的,一定要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求,这样老师才会了解他的需求。

5、生活自理方面:刚入园的孩子在睡时难免会尿裤子,请您为孩子准备一两套备用的衣服,装到袋子里并贴上姓名、班级,放在更衣柜的抽屉里;孩子的鞋要轻便防滑,不要有鞋带便于穿脱,不要穿有带子的衣服,不要带零食及尖锐的小东西,可以带一些毛绒大玩具,每位幼儿带一块手帕写上名字装在兜里,不要用别针别,幼儿的指甲不可太长,剪完后要磨平以免抓伤别人,如果尿了老师没有发现,离园时要及时告诉老师,以便注意;如有病史等特殊情况,要提前打招呼,如需喂药,请将药包好写上班级、姓名、药量、时间,入园时交给医务室人员。床位由家长自行选择。

入园第一周应早起,可以在家吃一点饭,以免来园进餐因哭闹产生呕吐,回家后要大量补水,多吃水果,不要补实物,易积食生病。

6、从今天下午三点即可试园,要带孩子认识自己的杯子、床位、毛巾的位置,知道自己的学号。九月二日上午,八点到十一点下午三点到六点都可试园,中午可在幼儿园进餐,幼儿玩完玩具后要提醒幼儿收拾,从小养成无归原处的好习惯。

7、关于幼儿的学习:幼儿园的教学,重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的学习兴趣,不会要求孩子死记硬背儿歌、故事,但这并不意味着什么都不教,每周都有本周目标贴在家园联系栏中,有些内容当天教当天不一定就能学会,孩子有个内化的过程。

8、为个孩子创造一个轻松优美的环境,请家长配合带一些动植物,如蒜、盆花、鱼等,写上名字,培养孩子爱集体的良好情感,为了丰富孩子们的户外活动,家长可以做一些体育器械,如沙包、飞盘、垫子等。

9、如有意见和建议,请当面和老师交流,以免造成误解。

我们三位老师会团结一心,和在座的每位家长朋友共同协作,让我们的宝宝茁壮成长,开心快乐的度过每一天。

幼儿园一周教学计划小班(优秀15篇)篇十二

新年过去了,我们迎来了小二班的第二学期。经过一学期的学习、生活,大多数孩子基本上已经适应了幼儿园的班级生活,仅有个别小的孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮忙下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也构成了必须的常规。上课时,能安静坐下来,进取动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应当说,上学期经过我们的努力,取得了必须的成绩,可是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手本事与语言表达本事等。

制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标,认真备好每一节教育活动,准备色彩鲜明、形象直观的教具,让幼儿在简便愉快的气氛中学习。同时加强对各领域的学习和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立"一切为了孩子,为了孩子一切"的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不一样水平上得到提高。

4、在艺术领域中,能大胆地运用手中工具进行涂色、粘贴,学习画简单的单线条物体;。

5、健康领域中,养成良好的生活卫生习惯,自己穿脱衣服鞋子,喜欢与伙伴共同游戏。

6、在教育教学的同时充分发挥好教科研的先导作用,认真搞好古诗文诵读和听读识字的教科研活动。幼儿在与材料的交互作用中,使幼儿语言表达本事、交往本事,合作分享及探究本事,动手本事,自理本事都得到不一样程度的提高。能背诵简短的儿歌、古诗文。

a健康领域:

1.身体健康,在团体生活中情绪安定、愉快;。

2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理本事;。

3.明白必要的安全保健常识,学会保护自己;。

4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

b语言领域:

1.乐意与人交谈,讲话礼貌;。

2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;。

3.能清楚的说出自己想说的事;。

4.喜欢听故事、看图书;。

5.能听懂并会说普通话。

c社会领域:

1.能主动的参与各种活动,有自信心;。

2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;。

3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;。

4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的职责感;。

5.爱父母长辈、教师和同伴,爱团体、爱家乡、爱祖国。

d科学领域:

1.对周围的事物、现象感性趣,有好奇心和求知欲;。

2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题;。

3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;。

4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味;。

5.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

e艺术领域:

1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;。

2.喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验;。

3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

幼儿园一周教学计划小班(优秀15篇)篇十三

本学期我班有12个小孩,均为本学期刚刚入园的新生,其中男孩6人,女孩6人。在新生调查表中我们了解到:在我班共有几个幼儿在其他幼儿园上过小小班,对园内生活有了必须的经验和知识上的准备,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参与到教学活动中。

可是由于孩子均为2013年5月1日至2014年8月30日之间出生的孩子,年龄偏小,并且年龄差距大,幼儿能自己提拉裤子,可是不能自己擦干净屁股,需要教师帮忙或者检查。

由于附近居民面临拆迁,所以幼儿家庭成员较多,家庭结构复杂,无独生子女家庭,对孩子的照顾不够细致,但又很溺爱,所以很多孩子挑食现象严重,在家没有午睡习惯。

为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,构成良好的常规意识,我们教师将齐心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去。

1、经过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并激发其爱父母、爱教师的情感,会使用一些礼貌用语。

2、提醒帮忙幼儿遵守团体生活行为规则,能和同伴共同游戏。

3、培养幼儿初步的自己服务本事,能参加简单的劳动,做自己能做的事。

4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,明白应当关心别人。

7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。

8、初步认识团体、公共等概念,学写有关有利与团体、公共等的基本原则。

(一)健康。

(1)了解盥洗的顺序,初步掌握洗手,刷牙的基本方法;学习穿脱衣服;会使用手帕或纸巾;坐,站,行,睡的姿势正确;能定时排便;有良好的生活作息习惯。

(2)进餐时坚持愉快的情绪,愿意独立进餐;认识最常见的食物,爱吃各种食物,主动饮水。

(3)了解身体的外形结构,认识并学习保护五官,有探索身体奥秘的兴趣;能积极配合疾病预防与治疗。

(4)明白过马路,乘坐交通工具,玩大型运动器械的时候要注意安全,了解日常生活中的安全常识。

(5)明白自己的性别。

(6)喜欢并愿意参加体育活动,能自然的走,跑,跳,爬,投掷,学习听口令和信号做出相应动作,玩滑梯,木质组装器械等大型体育活动器械时能注意安全,能合作收拾小型体育器材。

(二)语言。

(1)倾听理解。

具有良好的倾听习惯,能听懂本地区方言或普通话的日常对话,提高辨音辨调和对词汇,句式的理解本事,培养倾听文学作品的兴趣和理解本事。

(2)语言表达。

1.掌握本民族语言或普通话,发音正确,音量适中,自然,能根据具体情景调整语言的节奏和语调。

2.培养良好的交流习惯,习得与别人交流的方式与规则。不断提高话题意识,懂得进取地维持谈话,具有讨论辩论等语言经验。

3.能够有序,连贯,清晰,生动地讲述,有终点的,恰当的讲述实物,图片和情境的资料,较为正确,全面的介绍事物的主要特征,考了听者的注意力与感受等。

4.初步感受语言的节奏美,韵律美,感知文学语言的风格与构成方式,尝试恰当地,创造性使用比喻,拟人,排比等文学语言。

(3)早期阅读。

1.培养阅读意识与兴趣,感知图画和文字,口头语言与书面语言的关系,具有必须的阅读技能,建立起良好的阅读行为习惯。

2.喜欢欣赏不一样体裁的文学样式,较好地理解作品资料,初步感知不一样类型文学作品的特点与结构,尝试进行仿编或续编。

(三)社会。

1.能主动地参与各项活动,有自信心;

2.乐意与人交往,学习互动,合作和分享,有同情心;

3.理解与遵守日常生活中基本的社会行为规则;

4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的职责感;

5.爱父母长辈,教师和同伴,爱团体,爱家乡,爱祖国。

(四)科学。

1.知识方面。

(1)在生活中观察和摆弄各种物体,探索各种现象,获得对事物特征及其联系的粗浅理解。

(2)在生活,游戏及其他活动中理解初步的数量关系和空间关系,建立初步的数学概念。

2.本事方面。

(1)运用多种器官,动手动脑,探究问题,并能用恰当的方法表达和交流探索的过程和结果。

(2)借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考,运用已有的科学知识和数学知识解决生活中的简单问题。

3.情感方面。

(1)对周围的事物,现象感兴趣,喜欢探究和思考,有好奇心和求知欲。

(2)关心和爱护周围环境中的事物,亲近自然,珍惜自然资源。

(五)音乐。

1.学习用正确的姿势,自然地声音歌唱,理解和表现简单儿童歌曲的形象,资料和形象,学习为短小,工整,简单,多重复的歌曲编填新歌词和表演动作,体验创造性地参与歌唱活动的欢乐。

2.学习按照音乐的基本拍子,自然,均匀地做上肢和下肢的简单基本动作和模仿动作,跳简单的团体舞蹈;使用目光,表情,姿态,动作与同伴交流,体验在随音乐运动之中表达,创造和交流的欢乐。

3.学习几种打击乐器的基本演奏方法,在团体中随熟悉的歌曲或乐曲有节奏的演奏,看指挥开始和停止演奏,在不演奏时不随便玩弄乐器,按要求取放,交换和收拾乐器,体验操作乐器,管理乐器的欢乐。

4.学习感受性质鲜明单纯,结构短小明晰的歌曲和有标题的器乐曲的形象,资料和情感,在感受的同时进行多种方式的创造性表达,体验比较典型的摇篮曲,舞曲,进行曲和劳动音乐的不一样情趣。

(六)美术。

1.愿意参与美术活动,体验美术活动的乐趣。

2.能初步感知与发现自然界,周围事物和美术作品的简单造型与鲜明色彩,愿意向别人介绍自己的发现。

3.尝试探索油画棒,水粉颜料等简单的绘画工具和材料,学习用简单的线条,形状与色彩进行大胆的涂画,构成良好的绘画习惯。

4.尝试使用印章,纸团等简单的材料与工具来塑造和制作平面的或立体的手工作品,美化周围环境和开展游戏活动,构成良好的手工活动习惯。

幼儿园一周教学计划小班(优秀15篇)篇十四

本周工作重点:

1.帮助幼儿克服与父母分离的焦虑,安定情绪。

2、通过谈话、故事、游戏等多种形式来稳定幼儿情绪,让幼儿喜欢幼园。

3、精心护理幼儿一日生活。初步培养幼儿各项常规、行为习惯、进行安全教育。

生活活动指导:

1.学习找自己的椅子、毛巾、茶杯、小床等。

2.会安安静静午睡。

区域游戏:

娃娃家:喜欢娃娃家游戏。

串木珠:培养幼儿的小肌肉动作,逐步提高手眼协调能力。

小鱼吹泡泡:尝试选用多种颜料学习画圆,对美工活动感兴趣。

套手指:探索颜色的一一对应。

看图书:利用幼儿从家中带来的图书,供孩子翻阅、交流。

预设活动。

周一。

周二。

周三。

周四。

周五。

户外。

运动。

发展大肌肉运动。

《滑滑梯》。

《踢球》。

平衡练习。

《拖拉玩具》《玩木马》。

上午。

活动。

《高高兴兴上幼儿园》喜欢看木偶表演,知道要高高兴兴上幼儿园。

《吹泡泡》学习儿歌,学说描述泡泡各种形态的词语。

休息。

休息。

餐后。

活动。

散步。

看图书。

下午。

活动。

《我的小动物朋友》选择自己喜欢的小动物朋友,找到物品。

《漂亮的泡泡》学习用瓶盖蘸色印画。

生成调整与个别教育:

娃娃家:喜欢娃娃家活动。

家园联系:

1.请家长配合老师做好稳定幼儿情绪的工作。

2.请家长配合共同培养幼儿基本的生活技能。

3.带好孩子的被褥和换洗衣服来园。

幼儿园一周教学计划小班(优秀15篇)篇十五

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育改革,不断优化内部管理,全面实施和推进素质教育,办人民满意的幼儿教育。

我园共有教师3名,其中大专学历2人,中专学历一人;年轻幼教毕业教师一人,中年教师二人。我园现有幼儿89人,其中小班36人,中班30人,大班23人,中班和大班的幼儿经过在幼儿园的锻炼已经适应幼儿园的环境,而小班今年人数多初次进入幼儿园,幼儿还不适应幼儿园的环境,还处在家长呵护的状态中,所以我园采取亲近幼儿、适当给予幼儿活动时间,让幼儿喜欢我园。

在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营学校的新理念,加强校园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐校园,以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。四、工作措施:

(一)园务管理:科学管理,提高效益。

1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。

3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是通过教师基本功大赛提高教师素质;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

5、家长工作:宣传与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

(二)教改科研:立足实际,大力提升。

工作重点:全体教师围绕目标加强协作,酝酿较高组织智慧,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

思想上:教研合一,教中有研,研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。

实践中:在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识。

(三)后勤管理:优质服务,提高素质。

1、依据依法办园的思想,收好用好经费,处理好节约开支与幼儿发展的矛盾,加强班级、幼儿园物品的管理工作,以实效为原则合理添置物品。

2、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期检查维修,合理考评,台帐齐全。

3、严格执行食品卫生法,做好保健卫生工作,做细做实,严格规范。注重消毒、防病的过程工作;采用多种形式向家长宣传防病知识,积极做好预防传染工作。

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优秀作文不仅能够引起读者的共鸣,还能够给读者带来思考和启发。小编为大家整理的这些优秀作文范文都是经过精心挑选的,包含了丰富的思想和独特的观点。***。中南大学湘
通过写思想汇报,可以帮助我们梳理自己的思路,加深对自己内心世界的认识。以下是小编为大家整理的思想汇报范文,供大家参考和借鉴,希望对大家的写作有所帮助。
工作计划书还可以帮助我们发现工作中可能存在的问题和风险,并提前做出相应的应对和调整措施。小编为大家整理了一些编写工作计划书的注意事项和技巧,希望对大家有所帮助。
读后感是一种反映个人对一本书、一篇文章或一部电影等的理解和感悟的文字表达方式,它能够帮助我们更好地理解作品的内涵。接下来是一些初中生读后感的范文,让我们一起来看
入党申请书是申请加入中国共产党的一种正式文件,它是展示个人思想觉悟和政治表现的重要途径。由于党员是党的中坚力量,我想申请加入党组织了。以下是小编为大家整理的优秀
助学金申请书应该突出我们的学术成绩、奖项及特殊情况等个人特点。在这里,我们为大家准备了一些助学金申请书的例子,供大家参考,希望能够对你的写作有所启示。
合同协议是一种法律文件,用于规定双方在特定事项上的权益和责任。要写一份优秀的合同协议,可以参考以下范文,为您提供一些写作思路。邮政编码:____________
通过个人总结,我们可以总结经验教训,吸取教训,进一步提高自己的能力和素质。以下是一些精选的个人总结样本,希望能对大家写作中有所启发。按照市委、市政府的统一安排,
教学计划还应该注重教学资源的合理配置,充分利用各种教学手段和教学工具,提高教学的多样化和个性化。接下来是一些教学计划的实例,希望能帮助您更好地制定教学计划。
一个成功的演讲稿需要经过充分的准备和练习,确保演讲者能够自如地表达自己的观点和情感。以下是一些成功的演讲稿范文,通过阅读和学习,我们可以提高自己的演讲写作能力。
读后感可以让我们从不同角度去思考问题,并给予自己更深刻的启示。以下是一些读者对不同类型作品的读后感,从不同的角度出发,对作品进行了独到的解读和评价。
策划方案的质量对于项目的成功与否起着决定性的作用,它能够直接影响到实施阶段的效率和效果。策划方案的编写需要有一定的专业知识和经验,同时也需要不断学习和更新。
报告范文通常要求准确、简明地表达观点,采用清晰的逻辑结构,以便读者能够快速理解和消化报告中的内容。通过参考这些范文,我们可以更好地理解如何根据具体情况选择合适的
通过写心得体会,可以帮助我们回顾和反思过去的经历,提升自己的思考能力和认知水平。在下面的心得体会分享中,你可以找到一些对你有启发和帮助的结论和观点。
通过写读后感,可以更好地理解和吸收所读内容,提高阅读的效果和价值。小编为大家整理了一些优秀的读后感作品,欢迎大家一起来分享交流。读完整本小说的时候,午后的阳光斜
通过撰写实践报告,我们可以与他人分享自己的实践心得和经验,相互学习和借鉴。如果你对实践报告写作感到困惑,不妨看看以下的范文,或许能够给你一些启示和指引。
用总结范文记录生活中的点滴,可以让我们更加明确自己的目标和追求。下面是一些值得借鉴的总结范文,希望对大家的写作有所启发。20**年以来,我处安全生产工作在市委、
写心得体会是一个自我发现的过程,有助于我们更好地认识自己。以下是小编为大家精选的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作时的灵感和参考。近年来,中国公安机关廉洁
在各种场合中使用发言稿能够帮助演讲者更好地组织自己的思路,确保表达的连贯性和准确性。范文四:我希望通过这次演讲,能够启发大家对生活和未来的思考。下午好,中秋节和
心得体会是我们对某一经验或事件的深入思考和总结,是我们心灵成长的见证和记录。在阅读以下范文时,请大家多思考和反思,发现其中的闪光点和可借鉴之处。马术培训班是一项
检讨书是一种自我批评和自我反省的方式,可以帮助我们认识到自己的错误并寻找改进的方法。小编特意为大家整理了一些出色的检讨书样本,希望对大家在写作时有所启发。
心得体会是一种宝贵的经验积累,通过总结和概括,我们可以更好地应对未来的挑战。以下是一些在工作中总结的心得体会,其中包含了一些职场技巧和个人成长的经验分享。
心得体会是我们在学习、工作或生活中得出的宝贵经验和感悟。接下来是几篇经典的心得体会,希望对大家写作有所启发和借鉴。第一段:引言(200字)。党史国史是我们认识和
月工作总结是对自己工作的一种自我检视,可以帮助我们更好地提高自己的工作能力。为了帮助大家更好地撰写月工作总结,我整理了一些范文,供大家参考和学习。我是xx,现任
只有通过总结,我们才能发现问题的根源,找到解决问题的方法,并且将这些经验传承下去。下面是一些实用的心得体会范文,希望可以给大家写作提供一些参考和灵感。
劳动合同是雇佣关系的法律依据,规定双方的权益和义务,保障劳动者的权益不受侵犯。小编找到了一些关于劳动合同的模板,希望对大家起到一定的参考作用。双方自______
通过写心得体会,我们可以对所学知识进行巩固和扩展,提升自己的学习能力和运用能力。在下面,我将为大家推荐一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作的参考和
写心得体会是对自己所学知识的巩固和延伸,也是对过去经历的一种回顾和总结。在这里,小编为大家推荐几篇值得一读的心得体会文章,希望能够激发大家的写作灵感。
教学工作计划充分考虑学生的学习特点和需求,从而更好地引导学生的学习。这些教学工作计划范文的特点是具有明确的目标和清晰的教学步骤。  活动目的:  1、引导幼儿正
检讨书的写作应该注重思考和表达能力的提升,让自己更好地认识和发展。接下来是一些优秀的检讨书示范,希望对大家的写作能够有所帮助。尊敬的老师:您好!明知在校抽烟的危
在写范文范本时,需要将所总结的内容进行深入思考和发掘,以便给读者提供有益的参考和指导。以下是小编为大家搜集的范文范本,希望可以激发大家的写作激情和创造力。
服务月是一种有效的组织管理工具,可以调动员工积极性,提高企业的整体竞争力。服务月是指在特定的时间段内,组织或个人提供特定的服务,旨在促进社会和谐与发展。服务月是
毕业论文是学生进入社会的桥梁与跳板,它既是对学生学术水平的一个标志,也是对学生未来发展的一个重要参考。以下是一些毕业论文写作的注意事项和技巧,希望能帮助大家顺利
优秀作文表现了作者对社会问题的关注和思考,引起读者的共鸣。接下来,让我们一起来阅读一些具有代表性的优秀作文范文,相信它们会给大家带来一些启示和感悟。
我喜欢用心得体会来记录一些美好的瞬间和感动,让这些记忆成为我人生的宝贵财富。小编为大家整理了一些关于心得体会的范文,希望能够给大家提供一些写作方面的参考和帮助。
通过写读后感可以使我们更加深入地思考和领悟作品中的情感和思想。以下是一些名人或文学评论家的读后感,他们对作品的评价和解读可以给我们带来新的思考角度。
幼儿园工作计划应当明确教师的教学目标、教学方法和教学资源的利用等内容。以下是小编根据多年从教经验整理的一些幼儿园工作计划案例,供大家参考和使用。一、选择既能提高
大班教案的编写是为了提供给教师参考和指导,以帮助他们更好地实施教学。在此分享一些优秀的大班教案范文,供教师们参考,希望能对大家的教学工作有所帮助。小朋友在给版画
教师心得体会的写作可以帮助教育工作者将自己在教学实践中所遇到的问题和心得化为文字,加深思考和理解。以下是一些优秀的教师心得体会范文,希望能够给大家提供一些借鉴和
心得体会是对自己经历的事情进行总结和梳理的一种方式,它可以帮助我们更好地理解和应对类似的情况。下面是小编整理的一些关于心得体会的范文,供大家参考和学习。
心得体会是对经验的深层次思考和总结,它可以帮助我们更好地理解事物的本质和规律。小编为大家整理了一些写作心得体会的常见错误和不足,希望能引起大家的思考和改进。
感恩能够让我们的人际关系更加融洽,让我们与他人建立更加深厚的情感纽带。在这个感恩的季节,让我们一起来参与一些感恩活动,为社会做出贡献。1941年,美国国会通过一
对于这个项目的参与,我深刻体会到了团队合作的重要性和个人的成长潜力。明白了如何写一篇较为完美的心得体会后,我们可以参考以下范文,对自己的写作进行不断的反思和提升
心得体会是我们对所学知识和经历的反思和总结,可以加深记忆并提升理解力。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。我的当家岗位是课间休息管理员,这次我
写心得体会可以增加我们的思考深度,帮助我们更好地理解和应用所学知识。这些心得体会范文涉及到的内容广泛,既有个人成长的思考,也有人际交往和情感表达的体会。
一个月的工作总结既是对自己工作的检验,也是对上级领导的报告,要全面客观地反映工作进展和成果。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望对大家在写作过程中提供一些
通过阅读范文范本,我们可以学习到不同文体和文化背景下的写作技巧和风格。接下来是一些范文范本的实例,希望对大家的写作能力有所提升。尊敬的老师同学们:我就跟大家来谈
心得体会是一个人在某一方面的学习或经历后,对所得到的感受和领悟进行总结的一种文字表达形式。接下来是一些关于心得体会的典型范文,通过阅读它们可以更好地理解和掌握写
党员心得体会不仅仅是对工作内容的回顾,更是对工作中遇到的问题和挑战的思考和解决办法的总结。接下来是一些党员同志的心得体会,可以给大家提供一些写作思路和参考。
幼儿园工作计划反映了幼儿园的办学理念、教育目标和发展思路。小编整理了一些幼儿园工作计划的经典案例,供大家学习和参考。一、班级情况分析:本学期我班有幼儿35名,其
在工作和学习的过程中,我们会有不同的收获和体会,总结下来可以让我们更清晰地认识到自己的成长和进步。参考他人的心得体会可以帮助我们发现自身的不足并及时改进。
通过撰写心得体会,我们可以更好地反思和总结过去的经历和成果。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。近日,我有幸收看了一部名为《红色传奇》的电视剧
写心得体会可以加深对学习和工作中的问题的认识,有助于我们更好地改进和优化。接下来,我们将分享一些令人印象深刻的心得体会范文,希望能够给大家带来一些新的思考。
通过总结心得体会,我们可以提高自己的观察力和思考能力。下面是一些来自各行各业的人们写的心得体会,他们的经验和思考都很值得我们借鉴。父亲很普通,普通得一走进人群,
心得体会是对自己在某个领域或某段时间内的体验与感悟进行总结和归纳,它能够帮助我们更好地认识自己和提高自己的能力,我想分享一下我的心得体会。心得体会是在实践中得来
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大学生演讲稿是大学生在特定场合进行演讲时需要准备的一份书面材料。在下方是小编为大家整理的一些大学生演讲稿实例,供大家参考和学习。尊敬的老师、同学们:你们好!今天
通过总结经验和感悟,我们可以不断地完善自己的思维方式和行为模式,从而取得更好的发展。以下是一些别人写的心得体会,但它们能够帮助我们更好地理解和学习如何撰写一篇出
导游工作计划包括旅游线路、景点导览、餐饮安排等多个方面。小编精心整理了一些导游工作计划的范文,希望对导游同行提供一些参考和借鉴。为服务北京奥运,缓解我省外语导游
在写培训心得体会时,需要结合个人的实际情况,准确表达自己对培训内容的理解和领悟。为了帮助大家更好地写作,以下是一些经典的培训心得范文示例,希望对大家有所帮助。
读后感是我们反思自我阅读过程、提高阅读效果的一种方式。以下是一些精选的读后感范文,供大家参考。希望能够为大家的写作提供一些参考和创作灵感。“滚滚长江东逝水,浪花
心得体会是对自己所做所学的评估和反思,有助于我们更好地认清自己的优点和不足。这些心得体会都是作者自己对一段经历的真实感悟和思考,希望可以给大家带来一些启示和思考
演讲稿的结尾应该有一个得体的总结和呼吁,以留下深刻的印象和启发观众的思考。以下是小编为大家整理的独特演讲稿,希望对大家在演讲中能够展现自己独特的风采和魅力。
心得体会需要真实、客观,不能只停留在表面的感受和抒发情感。1.以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考。党史教育是一项重要的任务,能够使我们深入了解党的历
在制定策划方案时,应该注重风险评估和应对措施的设计,以避免出现重大失误。接下来是一些成功案例的策划方案解析,希望可以帮助大家理解和应用更好的策划方法和技巧。
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心得体会可以激发我们对学习和工作的热情,让我们更积极主动地探索和学习。下面是一些写作心得体会的实例,希望可以给大家带来一些灵感。遗忘初心是每个人都可能经历的一个
总结心得体会是一种展示自己成长和进步的方式,也是对自己的一种激励和动力。阅读这些优秀的心得体会范文,或许会给我们带来一些新的思路和见解,值得一看。教育是一门丰富
心得体会是一个自我成长的过程,它促使我们思考并提炼出对生活、工作或学习的深刻认识和体验。心得体会是我们在学习、工作、生活中积累的宝贵财富,它可以促使我们思考,我
写心得体会是对于自己所经历过的事情和感受的一种总结和概括,能够让我们更好地认识自己。在这里,小杨总结了一篇关于自己工作中的心得体会,希望可以对大家有所帮助。
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劳务输出是指一个国家或地区的劳动者通过国际间合同或协议出境提供劳务。想要在劳务工作中获得更好的成就和发展,除了技能的提升,以下是一些重要的软实力培养建议。
范本的使用应该灵活和多样化,我们可以选择不同类型和不同题材的范本进行学习和参考。以下是小编为大家搜集整理的一些范文范本,希望能够为大家的写作提供一些参考和借鉴的
年度总结是一个重要的工作,它能帮助我们检查自己的工作和生活是否达到预期的目标。以下是小编为大家搜集的年度总结范文,供大家参考和借鉴。学校团委的工作计划应该确定指
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通过写心得体会,可以记录下自己的成长轨迹,实现个人进步和成就的展示。以下是一些写得很精彩的心得体会范文,希望能够给大家提供一些有益的借鉴。改家庭作风视频是一款专
演讲稿的开头要引人入胜,激发听众的兴趣,同时要能够与话题紧密联系起来。通过阅读范文,我们可以了解不同演讲者的写作风格和表达技巧。老师们、同学们:大家好!今天我要
读后感不仅仅是对书中情节的简单概括,更重要的是对所读书籍的思考和反思。如果你想学习如何写一篇优秀的读后感,不妨看看下面这些范文,或许会有所启发。“当我们还不懂事