最新暑期美术培训心得体会及感悟(通用13篇)

时间:2025-07-30 作者:影墨

通过写培训心得体会,我们可以发现自己在学习中的不足之处,并寻找改进的方法。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,希望对大家的总结写作有所启发。

最新暑期美术培训心得体会及感悟(通用13篇)篇一

20xx年10月23日至24日,汉中市“名师大篷车”学科培训在佛坪举行,我有幸参加了此次美术学科的培训。通过本次培训,我获益良多,教学观念和教学技能都有了较大幅度的提高。现结合自己的教学实际谈几点培训体会。

美术学科由于师资力量的短缺历来是农村学校的薄弱学科,重视程度不高,教师基本都属于兼职,美术功底和教学基本功都亟待提高。通过这次培训学习,使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念,更好的、准确的把握新教材,都有很大的帮助。同时也让我知道了怎样上各种不同类型的美术课。

兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力,努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

教师要认真挖掘教材,充分备好每一堂课,精心设计每一个探究性的问题,激发学生的学习兴趣,要让课堂充满生机。有时需要语言的激发,有时需要教学手段的多样化,有时需要教师知识的储量大。总之,对教师的要求更高了。在课改实践中,我有了一种从未有过的危机感和紧迫感,觉得自己要学习的东西太多了。往往是上了这一课又要忙着准备下一课的内容,有时为了设计一个教学任务而绞尽脑汗,还总觉得不尽如人意,总觉得自己知识太贫乏,迫切地需要去学习、充实自己,使自己适应时代发展的需要。

总之,面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德,很多时候仍让我们有些雾里看花,无所适从,我们很需要学习,而教师培训学习,犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我们在一次次的感悟中豁然开朗。时代在前进,教材在更新,理念在转变,这就在客观上要求我们有与时俱进的思想,放下身子去学习,及时、虚心、坚持学习。

通过此次培训学习,我的新课程理念得到了提升、专业技能得到了提高。在新一轮课改实施中,我们一定要与时俱进,抓住时代的脉搏,争当课改的排头兵,做人民满意的教师。

最新暑期美术培训心得体会及感悟(通用13篇)篇二

暑期是大多数学生放松、休息的黄金季节。在这个漫长的假期里,我们有机会离开烦恼和压力,去探索新的世界,不断学习和成长。在度过了一个充实而有意义的暑假后,我深刻地意识到了什么是生活的真谛,也对自己的成长有了更深的思考。

在暑期中,我积极参与了各种各样的活动和经历。首先,我参加了一次志愿者活动。做志愿者让我明白到给予他人的快乐和满足感胜过任何物质的追求。在帮助需要帮助的人们的过程中,我收获了很多真挚的友谊,也收获了成长和进步的机会。此外,我还参加了一次户外拓展活动。在荒郊野岭中,我遇到了许多新的挑战和困难,但通过团队合作和不断努力,我成功地克服了这些难题,并学会了勇敢面对困难。这些经历使我体会到生命中的每个人和每件事都有其特殊的价值,只有真正珍惜和享受每一天,我们才能充分感受到生活的美好。

其次,暑期给了我休养和充电的机会。长时间繁忙的学习让我有机会遇见新的挑战,但也导致了身心的疲惫。在暑期里,我放下了繁重的学业,悠闲地读着自己喜欢的书,欣赏着美丽的风景,让自己的内心得到了真正的解放和放松。我学会了放慢脚步,真正享受生活带来的快乐和幸福。而这些放松和休息,也让我更有精力和动力去迎接新的学期和挑战。

此外,我认识到了自己的兴趣和梦想,学会了为自己的目标而努力奋斗。暑假的时间让我有空闲去思考自己真正的追求是什么。通过读书、实践和与他人的交流,我对自己的兴趣和梦想有了更清晰的认识。我不再盲目地为了别人的期望而努力,而是朝着自己真正热爱的事物努力前行。我相信,只有追求自己喜欢的事物,才能充实和满足自己的内心。

最后,我通过暑期的经历发现了自己的成长和进步。在这段时间里,我不仅学到了许多新的知识和技能,还培养了自己的独立思考能力和解决问题的能力。我发现,只有不断尝试,勇于面对困难,我们才能不断成长和进步。正如亚里士多德所说:“我们必须掌握的,不仅是知识,还有实践的技能。”在暑期里,我将这句话内化为自己的人生信条,不断学习和实践,不断进步和发展。

总结一下,暑期是一个让我们放松、休息和成长的重要时期。通过参与各种活动、放松、思考和实践,我们可以获得真正的人生体验和成长。我相信,只要我们心怀感恩和积极向上的心态去度过每个暑假,我们都能够在成长的道路上越走越远,达到自己的理想和目标。

最新暑期美术培训心得体会及感悟(通用13篇)篇三

暑假是一段让人羡慕的假期,除去学业的束缚,我们拥有了自由的时间去做自己喜欢的事情。这个暑假,我有幸参加了多项活动,收获了许多经验和感悟。在这篇文章中,我将分享我的暑期心得体会感悟。

第一部分:锻炼身体。

夏天的高温,让人不愿意出门,而宅在家中不仅没有体力的提升,还会让我们越来越懒惰。因此,我选择了加入健身房并开始运动。在健身房的一个月时间,我感受到了身体的变化,从之前疲劳的状态慢慢恢复了体力。更重要的是,我发现健身也可以改变一个人的心态,让我更加自信和积极,不再对自己失去信心。通过运动,我也学会了如何面对挑战,进一步提高了自己的毅力和耐力。

第二部分:人际交往。

与他人共事可以锻炼我们的沟通和协作能力。暑假期间,我加入了一项志愿者活动,和其他志愿者一起去寒门社区参与教育支援。在这个过程中,我结识了来自不同地方的志愿者,和他们交流了各自的工作经验,分享了彼此的见解和想法。这些交流过程不仅让我学会了更好地沟通,还让我更好地认识了自己和他人。

第三部分:读书笔记。

暑期也是非常适合阅读的时期,为了更好地提升自己,我定下了每周读一本书的目标。在读书的过程中,我发现阅读是一件既有趣又充实的事情。当我们读到一本好书,总会突然有所领悟,领悟到生活中的某个道理,这对于我们的成长意义重大。我也学会了用读书笔记记录下自己的感悟和等等,使我读书更加深入思考和了解自己。

第四部分:旅行收获。

旅行虽然不能像阅读和打卡一样固定的规则去完成,但它可以让人更好的体验不一样的生活,拥有不同的视野。暑假的一个周末,我和我的朋友一起去了山区寻找美食和美景。在那里,我体验到了不同的文化和风俗,看到了不一样的世界。同时,旅行也让我更加珍惜当下,感慨人生的短暂和宝贵。

第五部分:总结和感悟。

经历了一系列的活动和收获,我发现暑期不仅仅是一个长假期,更是一个成长的机会。锻炼身体、交际沟通、读书、旅行等等都是为了让我们的心灵更为健康和稳定,使我们留下难忘的记忆和有意义的感悟。在未来的学习和生活中,这些经历会成为我们成长的基础,支撑我们走向更高的目标。

结语。

通过这个暑假,我明白了一个人的成长不能单叫依靠学习或工作,没有一个健康的心灵,没有多元的阅历,也没有一批有趣的好友,我们的人生也会变得单调乏味。因此,我学会了在暑期更好地管理时间,在不断尝试中成长,也希望我们大家都能够在暑期中学到更多,做一位更好的自己。

最新暑期美术培训心得体会及感悟(通用13篇)篇四

暑假是学生放松心情、充电复习的好机会。作为一名对美术有着浓厚兴趣的高中生,我选择了参加暑期美术培训,期望在这里能够不断提升自己的美术水平。在这段美术之旅中,我深深地感受到了美术带给我的收获和启示。

第二段:过程与挑战。

美术培训期间,我们在老师的指导下逐步学习了素描、色彩和构图等基础技巧。其中,素描是最基本的技能之一,也是其他技法的基础。在练画中,我发现自己常常出现误差,导致画面不够精确。但在老师的细心指导下,我逐渐找到了规律,提高了准确性。此外,我还进行了许多作品的创作,这其中有些难度较大,因而增加了我的绘画技巧和耐力。尝试不断突破自己的画风和技巧也让我发现了自己不足之处,帮助我更好地理解和应用诸多绘画方法。

第三段:成果和收获。

在美术培训的过程中,我对美术的认识和了解有了很大的提高。我感受到了绘画的魅力,更明确了自己的专业方向和发展方向。同时,通过画画可以让我暂时抛去琐碎的事情,在精神上得到放松和升华。在课程访谈中,老师不断强调了“要有自己的思考,不要只考虑外在的形式”。这句话深深地触动了我,让我意识到美术作品不仅需要技法,还需要自己搜寻、思考和感悟。当然,能在一群志同道合的同学中练习和交流,和老师及时改正错误,也让我很受用,增强了自信。

第四段:反思与建议。

尽管在这次美术培训中我得到了许多收获,但也存在一些不足之处。比如,我的绘画时间和频率有时会不够充分,需要更有计划地安排练画时间;另外,在作品创作中还需再发扬自己的想象力和表达能力。更进一步说,我想提出建议,希望老师能够更注重学生的创作思路,引导我们在作品中思索更多的人生哲理和自己的文化根源。

第五段:总结。

在美术培训结束之际,我发现自己不仅学到了美术上的新技能,也更加完善了自己的思维和感知能力。整个过程对我的心灵成长有着非常深刻的影响。结合自己的经验,我十分感谢这次暑期美术培训,因为它帮助我打下一块更加坚实的美术基础。在未来的学习和生活中,我将更加注重绘画的学习和实践,不断超越自我,创作更多更好的个人作品。

最新暑期美术培训心得体会及感悟(通用13篇)篇五

20xx年7月26日我有幸参加了全县幼儿教师专业技能的培训,当接到这个通知,我即激动又担心,激动是因为能有这次学习的机会,我感到高兴,担心是因为我们这次培训完后要和全镇的教师进行交流,这次肩负着领导和老师们的重托,我要做好了思想准备,把握这次学习机会,完成这次培训任务。

今天我们培训的是美术教学,虽然天气炎热,但丝毫没减老师们培训的热情,老师们带着相机、电脑、笔记……做好了一切学习的准备。

上午是闫老师的讲座“美润心灵美智成长”,闫老师的精彩讲座让我们了解了现在美术教学的现状和误区,让我们对美术教学有了一个新的认识,新的目标和方向。开始闫老师给我们出示了几幅画让我们看,我们看到的每一幅图画中都有房子、小鸟、太阳、花草并且每一幅画上的这些事物都是一样的,当闫老师问我们是多大的孩子的画时,我们感到疑惑,难道这不是幼儿园孩子的画吗?接下来闫老师的一席话让我们惊叹,这几幅看似一样的画分别是幼儿园、小学、初中的孩子们的画,孩子的画已经严重的模式化、图案符号化。

从幼儿园到初中孩子的想象在画中已经找不到,孩子们已经脱离了生活,他们懒于观察、懒于发现、懒于创造……我们不禁要问是谁扼杀了孩子们想象力?“一辈子只画一幅画”多么可怕的现实,我们恍然大悟,我们该怎么办?在闫老师的引领下使我们明白了一个道理:“让孩子画自己眼中的画”,让孩子们亲自走进生活,走近自然、去体验、触摸、观察、感受……让他们在绘画中感受到真正的真善美。

下午是县园的三位老师的精彩的讲座,他们各有千秋,从不同的角度讲了怎样对幼儿进行美术教育。现在的美术教学并不是单一的用笔画,而是用各种形式、各种材料、各种方法作画。通过学习让我们领略了内容丰富、材料多样、作画形式独特的美术活动,创意版画、流动的色彩、撕贴想象、拓印想象、临摹写生、水粉涂鸦、文字想象等,我们身边的东西都可以作为孩子们作画的工具,如:土豆、白菜、树叶、鱼等等,在现场我们亲自体验了‘纸浆甩画’‘实物拓印’从中感受到了那种成功的快乐和新奇,今天我们看到了,只有做一个有心的老师善于去创造、发现、创新才能使孩子们在绘画中找到快乐,找到兴趣,找到自信。最后李彦老师给我们讲解了各种笔的涂色技巧,让我们有了一个统一的认识,在教学中应该怎样的去指导孩子,同时观看了她们幼儿园举办的美术展览,让我们大开眼界。

虽然一天的培训时间短暂,但让我感触很深,也收获很多,不但增长了专业技能知识,还提升了教学理念,我深刻的体会到,在美术教学中我们要不断的创新,孩子才能在美术中找到兴趣找到快乐,只要我们认真、用心去做,我们的美术教学就会越来越精彩!

最新暑期美术培训心得体会及感悟(通用13篇)篇六

暑假,是每个学生学习之外的美好时光。对于我而言,今年的暑假尤为特别。在这一个多月的时间里,我不仅收获了知识和技能,还体验了成长和成熟的过程。下面,我将从暑期实践、读书、旅游、志愿者活动和时间规划五个方面,分享我的感悟和心得体会。

首先,暑期实践给了我一个锻炼自己的平台。通过参加社会实践活动,我深入了解了社会的发展和变革,增加了对自己未来的定位和规划。比如,我参与了一家创业公司的实习工作,虽然只是一个普通的实习生,但这段经历让我深感“实践出真知”的真理。在忙碌的工作中,我体验到团队合作的重要性,通过与同事的交流和合作,我学到了许多不在书本上教的东西。

其次,读书是我的另一个重要选择。每天花上几个小时沉浸在书海中,我感到自己变得更加宽容和丰富。在阅读的过程中,我不仅拓展了自己的知识面,还提高了自己的思维能力和语言表达能力。通过读各种类型的书籍,我开始关注社会问题,思考人生的意义,以及如何做一个有文化素养的人。阅读不仅满足了我对知识的渴望,还培养了我从不同角度思考问题的能力。

第三,我选择了旅游,放松身心。旅行是一次让我放下繁忙的生活,享受大自然和人文景观的机会。在旅行中,我领略了大自然的伟大和人类的智慧,感受到了生活的美好和丰富。旅行不仅让我感受到了生活的多样性,还开阔了我的眼界和思维。

志愿者活动,在这个夏天也占据了我的时间。我参与了社区组织的志愿者服务,为社区居民提供各种帮助。通过志愿者活动,我学到了互助和奉献的重要性。在与社区居民沟通和交流中,我积累了许多实际的社交经验和人际关系的处理能力。

最后,时间规划的重要性更加凸显出来。在这个暑假里,我深刻体会到时间的宝贵和掌控自己时间的重要性。我在每天的早晨制定计划,合理安排每个阶段的任务和学习,坚持不懈地按照计划完成每天的任务。这样,我不仅提高了自己的效率,还提升了自己的自我管理能力。时间管理的能力不仅在暑假有用,也会在以后的学习和工作中发挥重要作用。

总而言之,今年的暑假让我受益匪浅,体验到了知识和体验的双重魅力。通过暑假实践、读书、旅游、志愿者活动和时间规划,我从不同的方面提高了自己,并成长为一个更加有责任感和自信心的人。正如杰出的导演谢晋所说:“只有秋深时,重山复空色时,你才知道你暑假过得怎样。”我相信,经历过这个特殊的暑假,我已经得到了一个迈向未来的良好开端。

最新暑期美术培训心得体会及感悟(通用13篇)篇七

我带着激动的心情荣幸的参加了省级班主任培训学习,经过这段时间的学习,使我对班主任这一名词有了更深刻的认识。也让我进一步认识了班主任工作的总要性及其本质。

听了长春师范学院教科院赵院长的《新时期班主任与班主任专业化成长》、杨老师的《中小学班主任规定》、王教授的《小学班主任心理健康》、附小王廷波校长的《新时期学校德育问题与对策》、李教授的《小学班主任的科学素养的提高》、及柳教授的《规划纲要的新要求及发展的期望》讲座后,让我对班主任工作又有了更新的认识。

也让我知道学校是传播文化和文明的阵地、是与时代最贴近的场所;教师是文化和文明的传播者、是这个场所的主要份子;而班主任则是学校与教师中最重要的组成部分,所以班主任日常工作就显得格外重要了。

那么作为班主任在日常的工作中该注意那些问题及如何来更好的工作呢?

首先、班主任应该具有环保意识――注意与自然的整合。

我见青山多妩媚,料青山见我应如是。这是词人辛弃疾的一句词,大意是说:我看到青山的妩媚多姿,料想青山看到我也应该是如此。由此可见人与自然和谐相处,才能彼此体会得到真正的美。

所以,班主任在日常的班级工作中要培养学生的环保意识,要教育学生保护资源、保护我们赖以生存的地球,要与大自然和谐相处,而不能肆意破坏自然。

其次、班主任应具有社会责任感――注意与社会的整合位卑未敢忘忧国这是陆游的一句诗。人们虽然给了教师太多的光环,但是谁也不能否认教师的地位仍须提高,我们虽然位卑,但我们特殊的身份要求我们必须具有强烈的社会责任感。

我们的教育要培养数以千万计的社会主义的建设者和合格的接班人,如今的社会发展日趋激烈,残酷的国际竞争给我们的现代化建设提供了不可多得的机遇和挑战,面对如此的社会需求,我们的教育要结合社会的需要培养创新型人才。

再次、班主任应该正确对待自己的教学事业――注意与教育职业的整合。

1,班主任要树立正确的职业观。

2,班主任要追求和谐教育。追求和谐教育,就是要把个体生命的发展主动权还给孩子,关注孩子们个性的发展和张扬,让每一个甜美的梦想飞起来!在班级管理工作中要教育、培养学生主动学习的习惯,要给学生的个性发展和张扬创造良好的环境,这就要求我们班主任老师用孩子的大脑去思考,用孩子的眼光去观察,用孩子的情感去体验,切实站在学生的立场来考虑问题,避免武断地终止学生的个性发展,从而为孩子创造一个自由舒展的平台,给他们心灵的自由、精神的自由、生命的自由,让每一个梦都能放飞。

再其次、班主任应该作学生的良师益友。与学生的良好相处是做好班主任工作不可缺少的重要因素。

1,要真诚地爱学生。苏霍姆林斯基说:教育的全部奥秘在于爱学生。夏丐尊也说过:教育之没有情感、没有爱,如同池塘里没有水一样,没有水就不能称之为池塘,没有情感、没有爱,就没有教育。班主任在日常生活中要像母亲一样慈爱、在行为规范中要像父亲一样严格、在以行导人中要像兄长一样典范,用宽容、理解、友善的态度对待学生。

2,要严格地要求学生。班主任工作应该具有双性的气质――既像母亲,又像父亲,要慈严相济:严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

3,要尊重、发展学生的主体性。

4,要正确地与学生家长沟通。在与学生家长的沟通中要真诚相待,主动参与。

最后、班主任应该处理好与自己、与同事的关系――注意与自己、同事的和谐。

在日常的生活和工作中会遇到这样或那样的不如意的事情,往往它们会影响到我们的心情,也必然会影响到我们的工作,所以我们要永葆一颗平常心,淡泊地面对各种诱惑的刺激,要懂得知足常乐。

另外,我们还要不断地强化自己的知识和技能、强化自己生存的体能、强化自己的信心,从不同的方面来提高自身素质。

在与同事的相处中要互信互尊、积极合作、共同发展,还要有正确的态度来对待同事的不同意见,要尊重自己的对手,只有这样才能和同事和睦相处,在和谐中共同发展。达到培养学生的目的。

通过本次的培训学习,不但使我在理论上提高了认识,而且结合各位教授在讲座中的案例也为我在实践中运用理论指明了方向,我相信,在我以后的工作中有了这些理论基础,我会更加努力工作再创辉煌。

最新暑期美术培训心得体会及感悟(通用13篇)篇八

8月2日,我有幸参加了今年的美术培训,一年一度的暑期培训可以说给我们每位教师提供了一个相互交流、相互学习、相互探讨的一个平台。我们首先感谢教研室给我们提供这么一次学习成长的机会,让我们从中汲取了教学的智慧,为我们今后的教学提供了宝贵的资源。

三天的培训,虽然紧张,天气也很是炎热,但每天的感觉都是充实而幸福的!首先,县教研室刘剑雯老师就如何搞好今年的大集体备课作了详细而又清楚的讲解。刘老师强调,当前的集体备课是大势所趋,是促进学校教学科研的有效措施,我们要搭上科研快车,跟上科研步伐,早日步入教育教学此文转自初中化学资源网先进县区。刘老师还就当前个别教师的教学态度作了特别切合实际要求,她说:机会总是留给有准备的人。机会对每个人来说都是均等的,就看你努力不努力,只要你肯付出,你就一定能成功。是的`,就我们现在的岗位来说,我们缺少的不是能力,而是一种对工作的态度。只要你有一颗执着的心,有一种认真的工作态度,有一种不服输的干劲,相信我们每个人都会好样的。

接着,我们聆听了三小刘立玲老师的精彩报告,她以“怎样辅导学生画儿童画?”为重要课题,结合自己的教学实际声情并茂地给我们作了详细的讲解,她告诉我们要努力去做教学生活中的有心人,要善于用语言去启发学生,去开发学生的智慧,教他们创新。最后,刘老师说:不怕不会教,不怕你不懂,就怕你不去教。只要热情不减,相信每个人都能成功。几句简单朴实的话语,折射出的是刘老师对工作的执着与热爱。她用自己的人格魅力影响教育着一批又一批的学生,创造了一次又一次的惊人成绩,确实让人敬佩。

这次培训,我们还领略了四位名师的课堂风采,他们先进的教学理念、灵活多样的教学方法,给我留下了深刻的印象,使我耳目一新,受益匪浅。四位教师的课堂各有千秋,从不同方面展现了自己的教学艺术风格。从整体看,这几节课无论是从教学内容、教学设计、还是课堂的组织形式都体现了新的教学理念,教学思路清晰,形式新颖,目标明确,教学中突出学生的主体地位,课堂开放而有活力,应该说每位教师都作了充分的准备。但通过教师们认真评课也看出,再完美的课堂也有瑕疵,也有很多地方值得我们去研究、探讨,只有不断地修订、完善自己的课堂,才能给学生带来意想不到的收获。

总之,这个暑期的美术培训,犹如为我打开了一扇窗,使我在一次次的感悟中豁然开朗,使我不仅得到了教学上的启迪,更感受到了名师的人格魅力和理想追求,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高。在今后的教育教学此文转自初中化学资源网工作中,我将努力完善自身,不断学习先进的教学理念,不断反思,不断提升自我!

最新暑期美术培训心得体会及感悟(通用13篇)篇九

8月5日在教育少年宫参加了为期三天的全市美术教师培训班,让我深切地认识到在全面推进素质教育的今天,作为一名教育工作第一线的美术教师,只有不断地吸收先进的教育教学理念,掌握富有创新的教育教学方法,才能培养富有创新精神和实践能力的创新人才,才能跟上时代前进的步伐。

虽然只有三天的培训学习,自我感觉是受益颇多。本次培训听了三个讲座。根据美术教学中的欣赏、水墨、手工、陶艺、儿童画五个教学领域进行指导。8月5日刘争鸣主任谈了新课程下的欣赏教学和水墨画的教学技法,8月6日实验小学的杨凤霞和叶恋花老师谈了折纸和陶艺教学,8月7日实验小学的闻谨老师谈了儿童画的教学。

(一)、美术欣赏课的重要性。

美术欣赏教学是对学生进行美育的重要课业形式,它和绘画及工艺教学组成完整的教学体系。从美术教学总的目标和任务出以发,欣赏教学在对学生进行审美教育的同时,还重视思想素质教育和文化素质教育,把他们引向健康,文明,积极向上发展的道路。小学美术课业在美术教学中占有的课时虽然最少,但教与学的矛盾却常常比较突出,因此也是美术教学中的难点所在。如何提高欣赏课的教学质量,值得我们美术教师去研究。

(二)、美术欣赏教学的要求。

1、教师在教学欣赏课时要了解作品的时代背景。

2、欣赏中教师要注意地理知识的运用,地理知识的运用是调动十分有利美术欣赏课的教学。地理知识环境产生特定美术作品的因素,比如,南方雨水偏多,所以他们的作品以水墨出名,而北方干旱,他们的作品以油画为主。

3、语文知识的运用。

4、让学生在科学理念里接受知识。

(三)美术欣赏教学的方法。

1、在欣赏教学中潜移默化地进行思想素质教育。在教学中应做到以德为先,在美术课的内容中可以加入中外积极健康的人文思想,从艺术品的.欣赏中挖掘德育素材,将德育贯穿到整个教学活动中去,联系实际帮助学生树立健康的道德价值观。

2、在美术欣赏教学中进行文化素质教育。通过中国历代美术作品简介和欣赏,让学生基本了解我国历史上一些有代表性的美术作品的情况,使他们对祖国极其丰富的古代文化和艺术遗产有一个初步的认识,引导学生去理解、领会和感受艺术的美。

3、在欣赏教学中体现自主性。

4、在欣赏教学中培养创造性。

(一)小学水墨画教学现状。

目前,水墨画的教学在技法上过于传统,过多依赖临摹,对教学内容的选择上也相对陈旧,但也有部分老师在选择内容上做出了大胆的尝试。如用水墨的方法画皮影、画脸谱、画戏剧人物等,取得了比较好的绘画效果。所以,对儿童水墨画分子间缩合教学的研究是很有价值的。

(二)小学水墨画的教学方法。

1、跳出“传统”的方墙,在肆意涂鸦中探索笔墨技艺。

2、改变“世俗”的眼光,给儿童水墨画以正确的评价。

3、亲近“大师”的作品,以水墨与西洋大师对话。

4、走进“想象”的空间,用童心创造一个奇妙世界。

(三)水墨画的技法。

运用泼墨泼彩法、水冲洗法、水拓的方法、拼贴法、揉纸法、喷绘画法等。

(一)折纸的作用。

折纸是深受儿童喜欢的一种手工活动,它通过折、剪、粘贴、描绘等手段,巧妙地把纸制成各种生动有趣的开形象:如人物、动物、服装、建筑、花卉等。它造型简洁夸张,富有情趣,是启迪儿童智慧的一项有意活动。儿童在折纸活动中不仅能获得成功和满足,而且能促进儿童观察力、想象力、创造力和自我学习能力的发展。

(二)折纸教学存在问题。

1、内容分散、不系统、教学效率低。

2、教学方法单一,仅存在分步示范和整体示范两种形式,忽视了儿童主观能动性的发挥和能力的培养。

(三)折纸教学的方法。

1、激发儿童对折纸活动的兴趣。

a、精选折纸内容。

b、让孩子体验成功,增强他们的学习自信心。

2、折纸内容系统化、网络化。

3、教学方式多样化、科学化。

a、循序渐进、由易到难。

b、分类归纳、提高效率。

c、举一反三,激发创新。

(一)陶艺的作用。

陶艺课走入美术课堂教学为美术教育提供了一块新的探索领域,它作为小学美术课程改革中设计工一个特殊的教育载体,能极大的培养学生动手与实践能力、思维发展与想象能力、视觉与空间感知能力、创造能力和人际关系协调能力,对于提高学生智力水平、开拓思维发展具有十分重要的影响。

(二)陶艺的技法。

1、创作准备:揉泥。分为菊花瓣揉泥和牛角揉泥。

2、泥条盘筑。

3、泥板成形。

4、拉坯成形。

儿童画即是能够反映儿童的所见、所闻、所感、所想,能反映出儿童的天性,反映出儿童内心情感和个性的绘画作品,因此,也只有通过学生自己的观察和理解,加上学生主观的想象所表现出来的图画,才是真正意义上的儿童画。

(一)儿童画的教学方法。

1教师提出明确观察任务的同时,要教给学生正确观察顺序和观察方法。

a、整体的观察。

b、审美的观察。

c、比较地观察。

2、学生想象力的丰富,源基于平时对周围事物的细致观察,想象力是儿童画固不可少的属性,更是儿童画创作的重要成分。

(二)儿童画的教学形式。

1、添画。

2、续画。

3、命题画。

最新暑期美术培训心得体会及感悟(通用13篇)篇十

两周来,我抱着学习的态度,力争把自己份内事做到最好!除此之外,还帮老师打点,管理其它事务。下面是我自己点滴的感悟和收获:

一、教学上。

学习当从模仿他人开始。首先谈谈听课体验。我除了听指导老师的课外,还积极听其它老师的课,汲取更多的经验知识。初三级的语文老师都是学校的“老”教师,经验丰富,颇有一套教学心得,但由于应试压力的存在,初三的课堂基本上是比较传统的,一节课四十分钟下来,灌输着众多知识点。而初一、初二年级的年轻教师,有活力,教学讲求新颖、有效的手段。在她们身上,有很多优点都是我要学习的。

我的指导老师----吴老师,她非常重视培养学生的良好学习习惯,任何学生的小动作都逃不过她的眼睛,她讲课从来不用带稿,二十六年的教龄和丰富的经验是她教学成绩卓越的保证。她熟知考点,讲课总能够贯穿知识点,启发学生思维,整个教学过程很流畅。她朗诵能力很强,老当益壮,很有激情。?老师,是个热情开朗的好老师,她富有感染力的声音和开朗的笑靥深深地感染了我,她的口才很棒,知识渊博,讲课举一反三,重难点突显,讲得非常清楚。教学上,我最欣赏的就是她了。梁老师,初二级的,听了她的《桃花源记》,觉得老师很擅于课堂管理,她总能调动起学生的积极性,课堂很活跃,合作探究解决字词翻译,稳重淡定。郭老师,是我们语文组唯一的男老师,听了他的公开课《醉花阴》和《破阵子》,老师善于旁征博引,他借用钱塘江湖水的来势汹汹来比喻豪放派,用林黛玉的忧郁气质来借此婉约派,对比鲜明,生动,使学生易接受,引来老师们的声声好评。

本周五,我有幸地上了初三(1)、(2)班两节作文评讲课。星期四吴老师问我:“两个班的作文是由你批改的,明天有两节课,主要是评讲上星期的作文的,你去准备下上课,行不?”我眼前一亮,立即应了下来,珍惜这来之不易的锻炼机会。没有电脑,借用了级长办公室的来用;上网找了一些作文写作的技巧和方法;要回两个班,共一百多份同学的作文,一一重新翻阅,在写得好的地方做了摘录。晚上用了两个多小时整理,形成了一份粗略的教案。带着疲惫的身躯入睡。第二天早上给吴老师看了,简单地修改下,定下了稿。

课程主要分为两部分,第一部分是评讲作文《我该如何学好语文》,从破题导入、金榜题名、佳作欣赏到小结,我带着鼓励的眼神、欣赏的视角给全班同学讲解作文,学生在听到同学作品时也非常兴奋,课堂效果不错,最后,让科代表把佳作张贴到“学习园地”,供大家学习分享。第二部分是讲作文的'审题、立意和选材。审题的原则是“瞻前顾后,一字不落”,审题主是引导他们站在新的高度去破题,用象征义、引申义立意,或者由释定义入手,从“是什么,为什么,怎么样”去着手写,尝试用发散性思维,多角度地围绕主旨中心写作。立意讲求新意,但不能脱离主旨。选材可以从生活着手,从名人名言着手,分点去论证,材料要精,要切题。我用三环跑道来表示这三者间的关系,审题是中心,立意是次中心,选材视野面要广。

个人感觉,这次上课发挥一般,没有把最好的状态发挥出来。处理较好的地方是:设计的重点突出,条理清晰;引用事例来加深理解抽象的概念;口头表达还可以。发挥不足的主观原因有:准备不充分,课前没有试讲,不够自信;处理课堂突发事件时,心里有点紧张;内容设计得有点难,高估学生的接受度。客观原因:课室多媒体故障,不能形象生动地展示更多学生的作品;课室空旷,回音差,即使大声喊叫,坐后面的学生仍然听得比较模糊。

所以,我觉得,以后自己要多克服这些弱点,才能取得进步。

二、班主任工作。

班主任是一个班级的核心灵魂,他的形为会直接影响到每一个学生,我认为要做一个好的班主任必须做到“三勤”,即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤,指要善于发现班级内存在的各类问题或隐患,并且要及时得当的解决,该表扬的表扬,该批评的批评。每次我要求自己必须做到表扬时具体到人,在班级内树立在各方面突出的榜样;批评时对事不对人,起到广泛警告的作用。“先做人,后做事”,从上课最基本的尊重说起。腿勤,指班主任要有足够的时间和精力,多往教室里跑,特别是早午读、早操(跳绳与跑步)、放学后,及时发现学生的问题,和学生交流,在言谈中渗透教育的理念。嘴勤,指经常和学生交流,做通他们的思想工作,特别是每次作业、单元测试后要及时找学生了解他们的想法。如:星期一,我发现两个班共有十三个同学没交作文,布置的《感悟体验》中的题目也没做,于是,我让科代表一一催他们,第二天,仍然有五个同学没交,我利用课间休息期间找他们聊天,了解情况,针对特别懒惰的学生,我要他们写保证书,针对能力较差的学生,我让他们先尝试写四百字,然后五百,六百。最终,他们都交了作文。

现在,我还没能完全记住他们的名字,所以工作起来有时不太方便,我决定找出他们的初中三年的《成长记录》,有空时多多浏览,以便能更深入地了解他们。

三、点滴感悟。

除了教学和班主任工作外,这个星期我跟随吴老师负责一项朗诵训练任务,主要对象是初二级两个班参加番禺区学校诵读比赛的选手。诵读的内容是配乐进行的,主要有《红楼梦》《三国演义》《繁星春水》《关雎》等诗篇。要给学生一杯水,首先自己要有一桶水。于是,我跟其它老师借来朗诵的书籍,自己先啃。然后上网搜查视频,模仿。觉得自己去支教,其实就是一个学习的过程,发现自己哪方便存在问题,跟进,补上。

刚好逢上九月十号教师节,我收到了生平第一份教师节礼物----贺卡。礼物虽小,情意却重。我会深深地收藏好它的。看着那些歪歪斜斜的字,看着朴实的“教师节快乐”话语,心里甭提有多幸福。沾了其它老师的光,我吃了五十磅的水果大蛋糕,还去骑自行车环游星河湾领取奖品,晚上去味道馆吃个大餐,充分感觉到集体的温暖。

天时,地利,人和,我觉得人和是最重要的。我坚信通过这一段时间的实习,从中获得的实践经验将使我受益终生,并在今后的实际工作中得到验证。我坚信,顶岗实习不仅仅是学习专业技能和弥补自身不足,更重要的是它是一笔一生都享用不尽的宝贵财富。我期望将大学学到的理论知识用于实际工作中去,实现自己的愿望。我会继续保持谦虚好学的态度,不断总结,不断反思,不断进步!

最新暑期美术培训心得体会及感悟(通用13篇)篇十一

题目:暑期大学生支教留守儿童。

学院xxx专业年级xxx学生姓名xxx学号xxxx指导教师xx日期xxx

摘要:作为一名支教教师,我要在河南洛阳龙王庙度过。时光荏苒,岁月如梭。不等我细细整理,一个假期的支教生活早已从指缝中溜走。转过头回望一下,这一个学期的支教生活中,有成功,有失败,有过快乐,也有过心酸。但这都不重要,重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。

关键词:大学生支教爱心。

导言:这次的支教,让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣,更加坚定了我要做一名优秀教师的决心和信心。踏出校门,也让我更加理解了社会的现实,一个人必须要独立的承担起生活的重任,做好自己应该做的事情。我已不再是小孩子,必须要对自己负责,对自己的行为负责。

作为支教大学生,全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。

主体:在今年暑假的时候,我参加了河洛义教志愿者协会,前往洛阳龙王庙村,短期的暑期支教,在支教的前,我参加了4场面试,从200多大学生中脱颖而出,为了支教我们都准备了很多,在支教的日子中,每一位人都有自己的特色,有许多值得我们学习和借鉴的地方。课余时间我们一起来的老师还相互听对方的课,相互鼓励,相互学习。从听课中,我学到了很多很多,有教学方法、教学经验、课堂管理、处理突发事件和处理师生关系等。

走上讲台的我,紧张但又很兴奋,看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛,我尽力的讲课,但是,同学们回报的不是笑容,而是茫然的眼神。课后交流才发现,我讲的内容过于复杂,学生完全是陌生的,接受的很少。慢慢的才发现,我并不了解他们的实力,他们的基础知识并没有我想象的那么扎实。

我态度诚恳的请教,从他们身上汲取更多优秀的品质。一起探讨教学方法和理论。我为自己能够融入这个集体而高兴。在这片贫瘠的土地上,我累也舒畅,苦也光荣。我的指导老师给了我很多帮助,教会我应该如何与学生相处,又如何提高教学质量,他教会我很多在课本上没有学到的东西。在老师的指导和学生的配合下,我觉得我的讲课既能提高了很多,学生也说越来越喜欢我的课了。这一个学期的实习,我更加体会到教师的辛苦。

校领导和学校老师对支教老师非常重视,给予我们无微不至的关怀和照顾,在生活中,工作上他们都尽可能为我们提供方便,使我们倍感温暖。我们的带队老师也热心的帮助我们,在我们遇到困惑时,吉老师就像大哥哥一样开导我们,帮我们解决难题,在此感谢你们对我工作的支持生活上的关心!

这里的生活是平淡的,平淡却不乏味,在平淡中体现着真实。课后,我们几个老师亲如手足,有困难了我们相互帮助,互相支持。每天晚饭后,我们会一起打乒乓球来打发无聊的时光,在运动中找到快乐,既锻炼了身体,又增进了我们感情。周末,我们会一起上街,在这里我们就是一个整体。相互鼓励,相互帮助。一起度过这段特殊的时光。

一个月的支教生活虽不能说精彩,却意义非凡。渐渐的我们融入了这个大集体中。这里的生活让我懂得了什么是渴求,什么是感动,什么是艰辛。支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇厚的味道,淡淡的清香却让人回味无穷。如果让我说就支教的感受,我会说:“艰苦并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着。”支教对我来说是一次磨练,更是一种宝贵的人生经历。

在剩下的时间里,我要好好把握这次锻炼和提高自己的好机会,为支教的学校做出自己应尽的义务和贡献!最后,我还要感谢领导的关心爱护和同事朋友的帮助,给了我一个发挥自己能力的难得机会,使我的思想达到了一个新的境界,我的个人工作能力也得到培养、锻炼和提高,扩大了视野,丰富了知识。支教生活,累并快乐着。

最新暑期美术培训心得体会及感悟(通用13篇)篇十二

高中暑期美术培训是一种很好的学习机会,它能够帮助我们更深入地了解绘画艺术。在这之前,我们可能只是画画作为娱乐或者消遣的一种方式,但是在高中暑期美术培训中,我们可以学习到更多的绘画技巧和艺术理论知识。通过这种方式,我们可以提高我们的艺术水平,不仅能够让我们更好地欣赏和理解艺术,也能够为我们日后的学习和生活奠定良好的基础。

第二段:分享自己的学习经历。

在我参加高中暑期美术培训的过程中,我学到了许多关于绘画的技巧和艺术理论知识,也经历了自己的成长和进步。首先,我学习了如何进行素描,这让我更好地掌握了绘画的基础技巧,如线条和明暗的处理。而对于色彩的处理,我也学习到了如何选择颜色以及如何运用颜色的搭配,使得画面更加生动和美丽。另外,在提高自己的技术方面,我也探索了各种各样的材料和媒介,如水彩画、钢笔画、素描、油画等等。

第三段:体会到的收获。

经过几个星期的学习,我已经体会到了高中暑期美术培训给我的收获。首先,我克服了个人的限制,我理解到艺术并不是先天决定的,而是可以通过不断地学习和尝试来提高自己的水平。其次,我渐渐发现自己的创意和表现力得到了更好的发挥,这使得我能够更好地表现自己的审美和个性化的特点。最后,学习美术也让我更有耐心和毅力,我学会了面对复杂的画面,不断地纠正和改进,最终得到更好的成果。

第四段:美术学习对个人的影响。

通过高中暑期美术培训,我不仅提高了绘画技巧,更重要的是发现学习艺术对个人素质提升有非常大的帮助。学习美术要求我们有耐心、专注、观察力和创造力等诸多方面的能力,这些优秀的素质对我们日后的学习和生活都非常重要。通过美术学习,我更深刻地理解了自我表达和自我认知的重要性,明确了自己的目标和前途,取得了巨大的改善和提高。

第五段:总结与建议。

高中暑期美术培训可以帮助我们在艺术方面取得更好的进步,同时也对我们的个人素质和成长产生了深远的影响。在这里,我希望各位学生也可以抓住这个学习机会,充分发挥自己的潜力和创意,提高自己的艺术水平和个人素质。同时,也要保持乐观积极的心态,克服遇到的困难和挑战,不断地追求进步和发展。只有这样,我们才能更好地学习和掌握绘画技巧,成为一个更好的自己。

最新暑期美术培训心得体会及感悟(通用13篇)篇十三

暑期,是一个人们盼望已久的季节,人们可以休闲度假,也可以去农村开展农事活动。我也有幸参加了这样一次农事活动,通过这段时间的亲身体验,我深深地感受到了农事的辛苦与乐趣,也收获了很多宝贵的体验和收获。

第二段:农事的辛苦与乐趣。

农事活动相比于城市里的工作来说,确实是十分辛苦的。我还记得,那一天早晨,天空还是一片朝霞,我就被父母叫醒了。天还没亮,我赶紧洗漱完毕,就和一帮伙伴们一起前往田地。我们要种植水稻,首先就是要整地。凭借几天来的努力,我发现自己去皮了许多、也虚心了很多。不仅如此,我发现我在沉默中学会了倾听,也在一次次的争吵中学会了忍让。这样一次次的辛苦体验,让我不仅明白了农民伯伯们辛苦付出的价值,同时也让我学会了更加珍惜眼前的一切。

第三段:与大自然相融的农事体验。

农事活动使我感受到了与大自然相融的乐趣。在一次次耳濡目染的过程中,我发现了农事的美妙之处。每一天的早晨,我都能够看到第一缕阳光洒在田野上,闻到泥土的气息,感受到大自然的恩赐。在种植的过程中,虽然手脏了、浑身都湿了,但是看到一颗颗幼苗在我们的呵护下茁壮成长,我内心中便涌上一股满满的成就感。农事让我重新体会到了生命的力量,也让我明白了大自然的神奇。

第四段:从农事中的收获。

这次暑期农事活动,我也不仅仅体验到了农事的辛苦和乐趣,同时也从中收获了很多。首先,我明白了劳动的意义。这次农事活动让我懂得了勤劳的重要性,也教会了我如何去追求和享受劳动的乐趣。其次,我收获了团队合作的能力。在农田里,一个人的力量是有限的,只有大家相互协作,才能完成任务。通过这次农事活动,我学会了与他人合作、相互关心、信任和帮助。最后,我还收获了对大自然的敬畏之心。这次农事活动让我亲身感受到了大自然的伟大和无私,使我对大自然的敬畏和感激之情更加深切。

第五段:结尾。

暑期农事感悟心得体会的这段暑期农事活动,让我收获满满。在辛苦与乐趣之中,我不仅学会了劳动的意义,也收获了团队合作的能力,并对大自然产生了更深的敬畏之情。这段经历让我更加明白了农民辛勤劳动的辛苦和伟大,也更加珍惜和感恩眼前的一切。我相信,在今后的生活中,我会一直保持着对劳动的热忱,积极投身社会,同时也将牢记农事活动所带给我的感悟与体会。

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拥有一个明确的规划计划能够减少我们迷茫和焦虑的情绪,让我们更加有条理地前进。小编精选的规划计划范文包括工作规划、学习规划、生活规划等不同类型的计划。
心得体会的写作不仅可以反映个人的成长,也可以展现个人的思维和表达能力。以下是小编为大家精心挑选的一些心得体会,希望能够给大家带来一些灵感。作风建设是党的一项重要
心得体会是我们在生活和工作中的收获和感悟,它可以帮助我们更加全面地了解和认识自己。希望大家通过阅读以下心得体会范文,可以提升自己的写作能力和思维深度。
计划书的编写应注重细节和逻辑,以确保整个计划具备全面性和可行性。如果你正在写计划书,以下是一些值得借鉴的计划书参考范文,希望能够对你的写作提供一些启示。
规章制度可以明确员工的职责和权利,促进团队合作和协作,提高工作效率。如果你对规章制度的制定和执行有兴趣,以下是一些相关资料和文献,供你参考。1、临床科室收治参保
合同协议的签订需要双方仔细考虑各自的利益,合理分配风险和责任。以下是一些合同协议的范文示例,供大家参考,希望能够对您有所帮助。根据中央、省、市、区加强社区党建工
通过写心得体会,我们可以了解自己在学习或工作中的优势和劣势,然后制定改进计划,提高自我。接下来,我们一起来看一些优秀的心得体会示范,从中学习他人的写作经验,注入
前台工作需要具备一定的协调能力,能够与其他部门协同合作,解决各种问题。前台是公司的门面,能给来访者留下深刻的印象。如何成为一名优秀的前台人员,需要注重礼仪和形象
心得体会是一种对自己思考和行动的梳理,帮助我们更好地认识自己和改进自己。下面是一些精选的心得体会段落,希望能够启发大家的写作创造力和思维深度。作为一名大学生,小
在我了解到某个机构提供了一个独特的培训项目后,我决定写一封更多申请书,来争取入选这个项目,并丰富我的职业发展。通过对申请书范文的研究,我们可以更好地理解申请者的
学会洗碗筷,逐步养成做家务劳动的`好习惯。教师:录像(1—3年级,优课展示)。学生:少量的碗筷、一块清洁的洗碗布、一盆清洁水。学会洗碗筷的方法。擦洗碗筷时双手配
通过写心得体会,可以记录下自己的成长轨迹,实现个人进步和成就的展示。以下是一些关于心得体会的范文,供大家参考,希望能给大家一些写作上的启发和帮助。科技的快速发展
心得体会是我们对工作和生活中遇到的问题和困惑的思考和解决之道。心得体会是一种思考和总结的过程,以下范文或许能给你一些思路和方法。作为一项艺术形式,舞蹈既包含了美