专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)

时间:2025-07-30 作者:XY字客

小班教案是小学教育中教师按照一定的教育教学要求编写的教学计划,它是教师指导和组织教学活动的依据。小编为大家整理了一些小班教案的案例,供大家参考,希望能给教师们带来一些帮助和启示。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇一

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。在沙包游戏过程中不仅能发展幼儿的想象力,而且还能培养孩子们的规则意识。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》小班下学期幼儿动作发展的要求,结合我班幼儿的具体情况,我设计了本次活动——《有趣的沙包》,希望孩子们在轻松愉快的氛围中积极参与体育活动,身心得到锻炼。

活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向的作用。根据小班幼儿年龄特征和认知水平,结合所选教材内容,我制定了本次教学活动的目标:

1.锻炼投掷、抛接等基本动作,提高动作的协调性。

2.知道沙包的几种玩法,能按规则游戏,体验玩沙包的乐趣。

活动重难点:

到小班下学期,幼儿的各项基本动作技能都得到了一定的发展,但投掷能力是几项基本动作技能中发展最欠缺的,因此,我将本次活动的重点定为:学习投掷动作,能将沙包用力向前上方投出。由于小班幼儿身体机能发展的特点,他们的手眼协调能力比较弱,掷准能力比较弱,因此,结合活动中设计的游戏情境,将活动难点定为:将沙包投中指定的“大灰狼”。

幼儿是与通过环境、材料相互作用获得发展的,活动准备必须与目标、活动主体的能力、兴趣、需要等相适应,结合小班幼儿爱模仿和在游戏中学习和发展的年龄特点,我为本次活动做了以下准备:

与幼儿人数相等的沙包,体操垫,与幼儿人数相等的乒乓球拍;。

场地布置:设有投掷线、小白兔活动的草地和前方的大灰狼。

(一)说教法。

新《纲要》指出:“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。”在本次活动中我除了要以饱满、热情的情绪吸引幼儿外,还采用了以下几种方法:

1.讨论法:在活动一开始,通过提出问题“沙包可以怎么玩?”鼓励幼儿发现、探索沙包的玩法,从而启发他们积极、大胆想象。

2.自主探索法:在活动“自由玩沙包”这一部分,通过幼儿尝试沙包的玩法,自主地掌握活动技能,实现教育目标。

3.讲解示范法:是一种让幼儿直接感知认识对象的教学方法。在“有趣的沙包”过程中,教师或动作规范的幼儿通过语言表达和动作示范来展示沙包的多样玩法。

4.操作练习法:是在教师的指导下,幼儿自己练习投掷沙包,在练习过程中,发现问题,并及时进行纠正,从而掌握正确的.投掷方法。

此外,我还适时的使用了赏识激励法,激发幼儿更大的活动热情。

(二)说学法。

在活动中,引导幼儿运用观察法、模仿法、练习法等来激发他们参与活动的兴趣,幼儿通过用眼看、用嘴说、动脑思考,并能用动作进行模仿,从而主动积极地投入到活动中去。

五、说教学程序。

依据《纲要》中“教育活动内容的组织应注重综合性、趣味性、活动性,寓教于生活、游戏之中”的理念,根据本次活动内容和小班幼儿的年龄特点及认知规律,我将活动分为:开始部分“听音乐做韵律操”、基本部分游戏“有趣的沙包”和结束部分“整理活动场地及放松活动”三个环节进行。

第一环节,开始部分:“听音乐做韵律操”

环节目标:通过韵律操《我的身体最神气》帮助幼儿活动身体肌肉、关节部位,同时调动幼儿愉悦的情绪,为接下去的游戏活动奠定良好的生理和心理基础。

教学方法:模仿法、练习法。

教学过程:

师幼一起听音乐做韵律操。

预设与生成:热身运动是体育活动的重要环节,能让幼儿以较轻的活动量,先行活动肢体,为随后更为强烈的身体活动做准备,目的在于提高随后玩沙包的效率及运动的安全性,同时满足孩子们在生理和心理上的需要。

环节目标:

1.知道沙包的几种玩法。

2.培养抛、跑、爬、跳、平衡、投掷等能力动作的协调性。

3.能按规则游戏,在游戏情境中体验玩沙包的快乐。

教学方法:讨论法、讲解示范法、游戏法、操作练习法。

教学过程:

首先,引导幼儿自由玩沙包。

教师通过提出问题:“小朋友,现在我们手里都有一个沙包,可以怎么玩呢?大家练习一下,看谁想的办法最多。待会儿我们一起跟着学一学。加油!”引导幼儿大胆想象出沙包的各种玩法,并在大家面前展示。在此过程中,注意观察孩子们的玩法,并随时给以指导。

然后,引导幼儿集体进行沙包的多种玩法。

根据幼儿前面探索发现的沙包的玩法,如:抛沙包、顶沙包、运沙包、托沙包、投掷沙包、夹沙包跳、踢沙包等,请动作规范的幼儿轮流当老师,大家跟着一起玩沙包,教师适时进行指导。在此过程中我用了讲解示范法和操作练习法。

接下来,引导幼儿集体游戏:追沙包。

在这个过程中,教师先讲解游戏的玩法和规则,然后进行追沙包游戏,目的是为了培养幼儿的注意力及练习定向跑。

最后,引导幼儿学习投掷沙包,这是本次活动的重点和难点所在。

第一步,教师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔,通过故事《小白兔与大灰狼》,引起幼儿游戏的兴趣。

第二步,引导幼儿讨论:遇到大灰狼怎么办?怎样扔出沙包?怎样才能把沙包投得远?然后,教师示范讲解动作要领,带领幼儿学习投掷儿歌:小沙包,放耳边,小胳膊架起来,退一步,侧转身,用力往前投。

第三步,引导幼儿练习投掷沙包,提醒幼儿将沙包投向指定的大灰狼的,教师根据幼儿练习情况适时进行指导。

幼儿练习几遍以后,教师小结幼儿练习的情况,表扬“小兔”的勇敢,鼓励幼儿回家后继续练习,增强本领。

预设与生成:在这一环节中,孩子们会表现得比较活跃,甚至不遵守游戏规则,教师注意适时提醒他们遵守游戏规则、注意安全。孩子们通过多样玩沙包,特别是在创设的游戏情境中的投掷动作的练习,不仅提高了各项动作的基本技能,而且培养了规则意识,从而突破活动的重点和难点。

第三环节,结束部分:放松活动。

教师先带领幼儿做一些放松舒缓的动作,拍拍腿,甩甩手脚,使幼儿原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态,在轻松愉快的气氛中结束活动,然后引导幼儿有序地收拾整理活动场地。

纵观本次活动,时间分配较为合理,运动强度和密度符合小班幼儿的年龄特点,活动目标基本达成。活动中,孩子的精神是放松的,情绪是愉悦的,参与活动的意识是主动的,每个人都能够在自身的原有能力上得到发展,同时在心理上产生一种获得成功的喜悦感,从而能够更加积极主动地参与体育活动,为“终身体育”打下扎实的基础。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇二

一、活动内容:

赶小猪。

二、活动目标:

1、练习持物控球跑,提高控制能力。

2、学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。

3、通过赶小猪的情境,产生对体育游戏的兴趣。

4、能够努力完成任务,培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。

5、发展身体协调性。

6、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

三、活动准备:

皮球、小棍、小椅子若干张。

四、活动过程:

1、教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。

准备活动——队列练习。

幼儿一个跟着一个走成大皮球,并会听口令练习“稍息、立正、齐步走、立定”等。

2、幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。

3、启发幼儿想象,赶着小猪去郊游,边讲边练。

4、小猪去郊游:

(1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。

(2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。

教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。

5、送小猪回家。

老师交代游戏名称和玩法。

教师示范赶小猪的'动作。

幼儿人手一根棍子和一只“小猪”,分散练习和探索“赶小猪”的方法,老师巡回指导和观察。

老师让幼儿说说“我是怎么赶的”,请个别幼儿示范。

幼儿六路纵队站好,只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将“小猪”赶到指定的终点,再赶回来,交给第二排的幼儿,然后排到队尾后面。幼儿依次游戏,比一比,看哪一组的“小猪”最听话,哪一组的速度最快。

6、小结游戏情况,并请幼儿将“小猪”和棍子收好。

活动反思:

许多幼儿都能顺利完成任务,教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。另外,教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度,将羽毛拍换成纸棒。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇三

1、对于刚入园的小班幼儿来说,“爬”这一技能适合小班幼儿的认知水平和情感需要,能促进幼儿的发展与能力的培养。

2、整个活动过程清晰,设计自然。以小乌龟这个他们所喜爱的游戏角色贯穿其中,在活动中通过让幼儿学乌龟爬,掌握正确的爬的技能,接着以如何运粮,让幼儿自由探索尝试,在这一环节中对于小班幼儿教师能放开手,让幼儿自由探索,大胆地交流,但是这一个交流的过程都是站着的,重难点不够突出,其实教师可以根据幼儿反馈的情况,及时引导幼儿爬着运粮,并找出最快最好的办法,这样就能紧紧围绕目标,还有在最后的游戏环节,根据小班的年龄特点教师可以不要求幼儿绕过篓子,而是直接返回,可能会更好。

3、在整个活动中教师教态亲切自然,幼儿也能很快的融入到活动中,并能根据教师的语言指令,掌握一些初步的游戏规则,活动中师幼互动自然,幼儿学的非常轻松,体验到了爬的乐趣,在愉快的游戏中,情绪得到了放松。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇四

活动目标:

1、乐意尝试用纸板玩各种游戏。

2、能肢体协调的做动作。

活动准备:

纸板若干,《健康歌》音乐磁带。

活动过程:

一、开始部分。

1、纸板操师:小朋友草地到了,把纸板拿下来,我们一起运动一下吧!(教师带领幼儿随音乐做动作)。

3、探索活动。

(1)自由练习师:小朋友,纸板好玩吗?除了做操、藏猫猫,纸板还可以怎样玩呀?小朋友想一想、自己玩一玩试试!(幼儿随音乐自由玩纸板,教师巡回指导)。

(2)经验交流师:小朋友玩累了,坐在纸板上休息一会儿。小朋友,你刚才是怎样玩的?谁来玩一下给家看看?(请幼儿分别展示,教师予以肯定,并引导幼儿进行练习)如:头顶纸板练习近平衡走;将纸板放在地上,跨跳过去;在纸板上跳当跳跳床;当方向盘开汽车;一只脚踏在纸板上玩滑板车等。

四、集体练习。

1、开火车师:小朋友,我们一起开着火车去旅游吧?好,快排好队,坐上火车,出发!(幼儿坐在纸板上、带动纸板向前移动)。

2、过小河师:小朋友快下车,前面有条河挡住了我们,怎么办?你们看,河里有很多石头,我们从石头上跳过去怎么样?小朋友要注意安全,一个跟着一个跳,不能推、不能挤!

3、躲雨师:我谬河啦,我们胜利啦!哎呀,下雨啦,快拿雨伞躲雨啦,(拿起纸板举起来当雨伞,跑到边上)。

三、结束部分。

放松活动:雨停啦,我们又可以到草地上玩啦!刚才躲雨跑得太快了,我们休息一下(在纸板上坐下),听音乐蹬蹬脚、敲敲腿、伸伸懒腰、相互捶背等。

师:时间不早啦,我们该回家了,把纸板放到背上,学小乌龟走路,回家喽!

四、活动延伸。

在平时的活动中,继续引导幼儿用纸板探索出更多的玩法。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇五

活动领域:

体育活动前评析最近一段时间,我发现孩子们对小枕头很感兴趣,午睡时他们一会儿抱抱小枕头,一会儿又抛接小枕头,非常开心。我想:何不收集一些靠垫,组织一系列活动,让孩子们在玩中获得一些认知经验,得到一些动作发展呢?为了让孩子能更加快乐地玩,我设计了蚂蚁妈妈带蚂蚁宝宝玩“面包”的情节,增强了活动的游戏性和情景性。

活动目标。

1、喜欢玩靠垫,初步感受靠垫的不同玩法。

2、激发对体育活动的兴趣,发展动作的协调性。

3、体验与同伴一起玩耍的乐趣。

活动准备。

1、蚂蚁胸饰、蚂蚁背心、大靠垫(靠垫的边缘缝合)。

2、场地上铺上地毯,活动前为幼儿脱掉鞋子。

(说明:蚂蚁背心的背面缝有尼龙褡袢,靠垫的一面也有尼龙褡袢,这样蚂蚁宝宝可以牢牢地把面包背在背上)。

活动过程实录。

一、小蚂蚁在妈妈的带领下进入场地蚂蚁妈妈:宝宝们,今天,我们带着大面包到草地上去玩玩,好吗?(音乐声中,蚂蚁宝宝和妈妈背着大面包边爬边念儿歌:“小蚂蚁背面包,嗨哟嗨哟爬呀爬,嗨哟嗨哟爬呀爬,爬到草地去玩耍。”)。

二、小蚂蚁玩面包。

1、亲亲大面包蚂蚁妈妈:大面包是我们小蚂蚁的好朋友,我们抱抱它,亲亲它,再站起来把大面包举得高高的,抱着面包轻轻地转一圈。

2、自由玩大面包(1)蚂蚁妈妈:大面包真高兴,听一听,它好像在说话呢!哦,大面包说:它想和我们小蚂蚁一起玩呢!那我们就带着大面包玩一玩吧。

(2)蚂蚁妈妈鼓励小蚂蚁想出许多办法玩面包。如:抛接大面包,抱着面包滚一滚,在大面包上跳上跳下,把面包顶在头上,把面包垒高等等。(教师进行个别指导或带全体孩子集中学1~2个动作)。

3、玩“小路”

(1)接“小路”蚂蚁妈妈:宝宝们快过来看一看,这两只大面包连在一起多开心啊,它们是好朋友呢!如果把这些大面包一个一个都连起来,一定很好玩的,我们来试试吧!(鼓励小蚂蚁和妈妈一起合作把“面包”一个一个接起来)。

(2)玩“小路”蚂蚁妈妈:看看,这么多面包连接在一起,变成了很长很长的什么呀?(幼儿自由说)蚂蚁妈妈:现在,我们在小路上可以干什么呢?谁会勇敢地爬过去!还可以怎么玩?(引导幼儿在“面包小路”上走、跳、骑等)。

三、把“面包小路”抬回家。

1、下雨了(放“下雨”音乐)蚂蚁妈妈:听一听,这是什么声音?哎呀,下雨啦!我们赶快把“面包小路”抬回家吧!

2、把“面包小路”抬回家鼓励小蚂蚁一起把“面包小路”“嗨哟,嗨哟”抬回家。

活动延伸。

把靠垫放在区域角,在日常生活中,幼儿可以自由玩靠垫,并鼓励幼儿继续探索靠垫的不同玩法,如可以玩“赶小猪”,背着靠垫走或跑等等。

本活动在实施过程中,幼儿始终处于积极、快乐、主动的`学习状态中,活动设计体现了真正为了孩子发展的新课程理念,其教育价值取向强调的是让孩子在活动中获得经验、获得发展、获得学会学习的能力,活动中教师的角色发生了质的变化,其行为从居高临下的“落输者”和“指导者”变为儿童学习的“支持者”和“合作伙伴”。教材内容是幼儿易于理解感兴趣。在活动中,能为幼儿做好充分的准备,活动中的每个环节紧扣主题,让幼儿一直处于轻松愉快的氛围中,充分体现了幼儿在“玩中学”、“学中玩”中掌握了知识和技能。

教材内容是幼儿易于理解感兴趣。在活动中,能为幼儿做好充分的准备,活动中的每个环节紧扣主题,让幼儿一直处于轻松愉快的氛围中,充分体现了幼儿在“玩中学”、“学中玩”中掌握了知识和技能。本活动在实施过程中,幼儿始终处于积极、快乐、主动的学习状态中,活动设计体现了真正为了孩子发展的新课程理念,其教育价值取向强调的是让孩子在活动中获得经验、获得发展、获得学会学习的能力,活动中教师的角色发生了质的变化,其行为从居高临下的“落输者”和“指导者”变为儿童学习的“支持者”和“合作伙伴”。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇六

活动目标:

1、胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力。

2、促进平衡、弹跳能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性。

3、感受与他人共同游戏的快乐,培养合作意识。

4、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

5、锻炼幼儿的应能力,提高他们动作的协调性。

活动准备:

1、幼儿园器材高跷每人一副。

2、划出足够的场地,确保幼儿足够的活动空间。

活动过程:

1、讲解玩法。

两只脚踩在高跷上,两手分别抓住固定在高跷上的绳子,双脚交替往前走。请个别走得稳的幼儿示范,引导其他幼儿发现并掌握动作要领:用脚底中心踩在高跷上,双手要拉直绳子,眼睛向前看。

2、自由玩高跷。

幼儿自由探索高跷的玩法,可以自己玩,也可以与几个小朋友一块玩,鼓励幼儿想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法,教师还可以请个别幼儿演示,并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇七

1、对于刚入园的小班幼儿来说,“爬”这一技能适合小班幼儿的认知水平和情感需要,能促进幼儿的发展与能力的培养。

2、整个活动过程清晰,设计自然。以小乌龟这个他们所喜爱的游戏角色贯穿其中,在活动中通过让幼儿学乌龟爬,掌握正确的爬的技能,接着以如何运粮,让幼儿自由探索尝试,在这一环节中对于小班幼儿教师能放开手,让幼儿自由探索,大胆地交流,但是这一个交流的过程都是站着的,重难点不够突出,其实教师可以根据幼儿反馈的情况,及时引导幼儿爬着运粮,并找出最快最好的办法,这样就能紧紧围绕目标,还有在最后的游戏环节,根据小班的年龄特点教师可以不要求幼儿绕过篓子,而是直接返回,可能会更好。

3、在整个活动中教师教态亲切自然,幼儿也能很快的融入到活动中,并能根据教师的语言指令,掌握一些初步的游戏规则,活动中师幼互动自然,幼儿学的非常轻松,体验到了爬的乐趣,在愉快的游戏中,情绪得到了放松。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇八

1.探索球的多种玩法。

2.培养幼儿大胆参与游戏的情感,体验游戏的快乐。

3.发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。

4.培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

5.商讨游戏规则,体验合作的快乐。

教学重点、难点。

幼儿自主游戏,体验游戏的愉悦。

活动准备。

纸球、金箍棒、绳子、呼啦圈若干。

活动过程。

一、热身运动:

二、基本部分:

(一)探讨球的多种玩法。

1.幼儿自主探索、尝试球的玩法。教师注意观察孩子们的玩法,并随时给以指导。

2.请幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法,让幼儿相互交流,相互模仿。

3.刚才,宝宝们的玩法还真多,有用身体的某个部位来玩的,有借助辅助材料来玩的,你们都很棒!请宝宝选择自己喜欢的'辅助材料再玩一次。

4.刚才,宝宝们都玩的很好,今天,唐老师和宝宝们来玩一个游戏,名字叫《赶小猪》。

(二)场地与游戏介绍。

1.请幼儿进入场地,安排幼儿站好位置。

2.教师讲解场地:起点线前的拱门(相距2米)做“小猪的家”。

3.教师讲解玩法:

4.提出游戏要求:

(1)用辅助材料赶小猪。

(2)不能用小手碰球。

(3)谁先把小猪赶进家门的谁赢。

三、游戏结束,放松运动,整理场地。

教学反思。

对于小班来说游戏是他们最喜欢的活动了,所以我根据他们的年龄特点,设计了这一游戏:《赶小猪》。总的来说孩子们还是比较有兴趣的。但是,由于这是一节公开课,我太紧张放不开,老是担心孩子们不理解,达不到预期效果,所以语言难免??嗦了些。在游戏材料的准备上也太随意。

今后,我一定要端正态度,认真地准备上课材料,组织好课堂语言,上好每一节课!

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇九

活动目标:

1、能根据辩听小铃声音信号的方向进行快速跑。

2、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

4、培养幼儿的尝试精神。

活动准备:

1、乐器小铃一副。

2、场地四角放有四块遮挡物(上面画着大树、房子、花、篱笆等不同图样的内容,长宽能遮挡住一名成人蹲下不被发现)。

3、录音机,磁带《一只小铃铛》。

活动过程:

一、跟着铃声走一走。

教师将小铃放在背后敲击引发托儿兴趣。

教师:“你们听,这是什么声音?”

如不认识,可以拿出来给托儿看,告诉托儿其名称。

教师带领托儿先用声音模仿小铃的声音,再跟着铃声走一走。

二、“找小铃”游戏。

介绍游戏。

“教师:“小铃还想和你们玩一个找小铃的游戏!你们要用耳朵仔细听:小铃到底躲在哪里?”

游戏进行2—3遍。

教师注意提醒托儿轻轻跑,避免跌倒。

三、在《一只小铃铛》音乐声中,托儿和小铃一起唱着歌,放松四肢。

活动延伸:

区域:在音乐律动区提供小铃铛若干副,供托儿课间或自选活动时间摆弄。另提供一些其他打击乐器,如:铃鼓、沙球等,让托儿比较其音色的不同。

户外活动:可以用小铃作活动开始、结束的信号。—。

美工区:提供小铃的轮廓,供托儿拓印、涂色。

发现区:提供各种不同功用的铃的图片、实物等,让托儿找找“小铃在哪里?”如:圣诞卡上、圣诞老人手上、小狗脖子上、钟上等。

活动反思:

整个活动以幼儿为主体,让幼儿积极主动的参与到活动中来,通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力,还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯,体现了活动的趣味性、教育性。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇十

《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪,坐在马拉的雪橇上,他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在田野――表现了孩子热情奔放的性格,抒发了热爱美好生活的真挚情感。因为是人们在冬季滑雪橇时所唱,又名《雪橇歌》,又因为是冬天的歌曲,后来逐渐演变成圣诞节等节日歌曲,深受人们喜爱,长期被当作美国民歌。

学生在学这课之前就已经基本会唱了。学习这首歌曲,学生是非常期待的,既然大家都非常的熟悉,那么本课的主要目的就不单单是唱会歌曲,我把这节的重难点定位在如何唱好歌曲的合唱部分,并运用我们的声音来完美的,创新的表现这首歌曲。

课的开头通过视听结合的方法(听歌曲《铃儿响叮当》,欣赏精美的圣诞节图片),为学生创造一个情境,唤起孩子们学习的兴趣。再以游戏闯关的形式(过圣诞节,赢取过圣诞节的物品:有装礼物的圣诞袜、精美的礼物、圣诞大餐、圣诞树)引领孩子们感受歌曲;学习副歌、主歌部分;掌握为歌曲伴奏、改变前8小节的节拍等知识技能。并在语言上让学生认识圣诞节属于西方节日,和我国的春节一样隆重而且具有重要的意义。在圣诞节,人们除了和家人朋友一起享用圣诞大餐、装扮圣诞树、互赠圣诞礼物外,还唱好听的歌儿表达对家人朋友的深深祝福。让孩子们从中明白,中国的春节也好,西方的圣诞节也好,共同之处都是家人朋友团聚、增进感情的节日。

这节课也有遗憾之处,我归纳有三点:一是在语言上还考虑得不够周详,有待加强;二是由于课堂上出现的一些临时问题花去了一些时间,以至最后的表演环节学生没能轮流进行。三是学生的表现力还没能发挥到最好的状态,部分学生还不够自信,不够大胆表现,表演是也不够积极,都观望多,不敢参与。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇十一

《铃儿响叮当》这首歌曲可以说是脍炙人口。这是一首美国的圣诞歌曲,学生在学这课之前就已经基本会唱了。学习这首歌曲,学生是非常期待的,既然大家都非常的熟悉,那么本课的主要目的就不单单是唱会歌曲,而是如何运用我们的声音来完美的,创新的表现这首歌曲了。

在课程的开始阶段,我将发声练习和歌曲的情景设置有机的结合起来,并且在创设情景的同时对歌曲中的难点部分进行解析,让学生在一种轻松和谐的气氛中不仅进行了比较充分的发声练习,而且体会到了音乐带给大家的审美愉悦,回避了在以前音乐唱歌教学中死板、枯燥的发声练习。另外,在创设情景的过程中将难点部分融入其中,让学生在一种“无意识”的状态下克服难点,避免了在学唱过程中的一味机械重复,并克服了部分同学的畏难情绪。对于“圣诞老人驾着马车”的情景的创设,不仅激发了学生的学习兴趣和积极性,而且有助于学生对于歌曲的音乐形象的理解。

在发声练习中,我运用了音乐线条的方式来对学生的声音进行训练与规范。用起伏的粗细不一的线条来表示强弱不一的连音,用粗细不一的线段来表示强弱不一的顿音。让学生形象的体会,掌握不同音的不同唱法,并且体会不同唱法气息运用的不同。避免用一些抽象的概念来讲解,使原本复杂的问题简单化了。

在学唱歌曲的时候先让学生聆听老师的单簧管演奏,对比a部分与b部分在音乐线条上的区别,从而把握a部分与b部分的演唱方法。另外,在聆听的过程中熟悉了歌曲的旋律,尤其是a部分低声部的旋律,为解决a部分二声部打下基础。在学习歌曲的过程中,我采取了分段,由难到简的.教学模式。在一般的教学模式中,一般都是由浅入深的进行教学,往往在进行到最后,也就是最难的地方时,学生就开始感觉困难,老师也没有很好的办法,于是枯燥的反复……整堂课就成了“虎头蛇尾”。而对于本课,由于一些难点在最开始就已经解决,因此到这时已经变得相对的简单。加上学生的学习积极性已经充分的予以调动,这时老师加以适当的鼓励与引导,让学生产生“明知山有虎,偏向虎山行。”的这么一种自主学习的积极性。当课程往后进行时,课程的难度在不断降低,学生的自主学习的信心越发增强,在40分钟内体验到了成功的愉悦,这对于提高学生的学习兴趣有极大的帮助。

课程的最后,让学生在学会歌曲的基础上,利用有限的音乐素材进行二度创作,鼓励学生课后开展研究性自主学习,变由老师引导的被动学习为由自身兴趣为引导的主动学习。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇十二

2.喜欢参加户外活动,并能遵守游戏规则。

1.在室外平整的场地上,用垫子作为荷叶。

2.根据幼儿的弹跳能力适当改变圆圈和圆圈之间的距离。

3.青蛙图片。

1.师:宝宝们,今天老师请来了一位小客人,请宝宝们看一下它是谁。(出示青蛙图片)。

2.师:今天青蛙宝宝要和小朋友们一起玩游戏,小朋友们高兴吗?不过在玩之前,先请小朋友们和老师玩一个好玩的小游戏,游戏的名称叫"小青蛙",请小朋友跟着我一起做(边念儿歌边做动作)"我是一只小青蛙,抓虫本领大手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下找一找小虫,跳起来-------------吃掉它!"。

1.请幼儿分成男孩一排,女孩一排。

2.教师示范一次如何跳荷叶,再带领幼儿进行游戏。

3.师:青蛙哥哥和青蛙姐姐们,今天我们要到河对面去抓害虫;可是,要到对岸我们必须要从荷叶上跳过去,那荷叶在哪呢?这些垫子就是荷叶,小朋友们要跟着老师一起跳过去。宝宝们,跳到河对岸每个青蛙宝宝抓一个害虫,而且要边跳边念儿歌哦!现在我们一起跳吧。"小青蛙要抓虫,跳一跳,呱呱呱,呱呱呱,抓到了!小青蛙要回家,跳一跳,呱呱呱,呱呱呱,回到家了!"4.教师再次带领幼儿进行"小青蛙跳荷叶"的'游戏。

1.师:宝宝们,今天表现的都很棒,每个小朋友都抓到了害虫,我们表扬一下自己吧!不过现在老师要加大这个游戏的难度咯,因为老师想看看那只小青蛙还能跳得更远。

2.把荷叶距离拉大加大游戏难度,教师带幼儿再跳一次荷叶。

1.师:宝宝们,今天我们玩了什么游戏呀?

2.师:每个青蛙宝宝都抓到害虫了,很开心吧,哪现在我们一起坐上小火车到别的地方去看看那里还有害虫吧!

小百科:青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处,主要在水边的草丛中活动,有时也能潜伏到水中。大多在夜间活动,以昆虫为主食,也取食一些田螺、蜗牛、小虾、小鱼等。所食昆虫绝大部分为农业害虫。有人估计,一只青蛙一天可捕食70个虫子,一年可消灭害虫15000只。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇十三

【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动,让每个孩子都能够得到锻炼和发展,让每个孩子学习到新的玩法,感受游戏的快乐。

1.学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。

2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。

3.培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。

4、通过想各种玩球的方法,发展幼儿的想象力。

平整宽阔的场地,彩色的小皮球。

秋天天气真好,(双手高高举起,左右摇摆。)

菊花都开了,(两手张开放在下巴下,像两片小叶子)

菊花朵朵对着我们弯弯腰,(做弯腰动作)

秋姑娘飞来了,对着我们笑。(张开双臂学秋姑娘飞。)

小白兔儿一跳一跳又一跳。(学小白兔跳)

1.以儿歌《大皮球》导入,激发幼儿活动兴趣。

大皮球,圆溜溜,你也玩,我也玩,大家一起玩玩玩,玩得心里乐悠悠。

1、滚球

幼儿围着大圆圈,教师站在圆圈的中间,带领幼儿边滚球边念儿歌。

2.追球

两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出,乙幼儿为追球人,当甲幼儿将球滚出后,乙马上向前去追球,追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。

3.反弹球

两名幼儿一只球,一人将球往地上用力拍,球往上反弹时,对方立即去接住球。然后交换角色,继续玩。

4.滚球过门

两人一球,一幼儿两腿开立做球门,另一幼儿距三米处,对准球门滚出球,进球为胜,交换角色,继续进行。

5.我来拍,你来接

两名幼儿一只球,幼儿甲边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙,幼儿乙接着球后,边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”将球再抛给甲。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇十四

班级:中一班。

人数:37日期:2015年12月31日

1、让幼儿用身体控制球,发展幼儿的协调能力。

2、增强幼儿对球的兴趣。

3、帮助幼儿协调一致的进行运球、投球。

比幼儿的数量多一的球。

1、准备运动。

请小朋友们先跟老师做做运动吧。

2、谈话导入。

3、打球。

(1)老师边讲解拍球技巧边示范。

(2)小朋友们围着大圈练习原地拍球。

(3)小朋友沿着圈带球走。

(4)老师边讲解投球动作边示范。

(5)小朋友练习投篮。

4、结束。

(小朋友们都玩累了吧,玩的开不开心呀?好,现在我想请小朋友们给所有的老师说一声再见,然后请小朋友们回去休息)。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇十五

2、在拍球的过程中,感受手的力量和球的关系,锻炼手眼协调能力。

每个幼儿一个皮球,场地上有一个大圆圈。

一、游戏:小手拍拍。

——教师:每个小朋友自己找空地方练习拍皮球。教师巡回指导。

——教师:我们来比一比谁拍的多,预备——开始。(鼓励幼儿不断的拍)。

引导幼儿边念儿歌边表演游戏,儿歌说完,幼儿即刻做一个姿势并保持身体不动,比一比、看一看谁坚持的时间长。游戏可连续多遍。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇十六

1、练习拖物走,能保持身体平衡。

2、锻炼身体的调和性及耐心、仔细等良好的个性品质。

3、喜欢参与集体活动、户外活动。

1、幼儿人手一个小皮球。

2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米,圈高约5厘米),并系有一根长绳供拖拉用。

3、在场地上画一个大圆。

1、开始部份。

(1)幼儿一个随着一个走,走成一个大圆(可以让幼儿边念童谣边走,歌词为:走走走,走走走,走成一个大皮球)。能听口令“立定!”、“齐步走!”做出相应的动作。

(2)游戏“捡皮球”。玩法为:幼儿站成圆形队,听教师讲授游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上,教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位,并站成大圆。游戏可重复进行。

2、基本部份。

(1)游戏“拖小猪”。教师交代游戏名称和玩法:“今天我们玩一个游戏叫‘拖小猪’你们手中的球就是小猪。待会儿,老师发给每一个小朋友一个竹圈,请小朋友用竹骗局住‘小猪’后拉绳向前走,留意拖圈时不要让‘小猪’跑出圈外(教师可示范玩法)。假如‘小猪’不听话,跑出来,请小朋友赶紧把它放进圈里,然后继续玩。”(必要时可以让幼儿示范1-2次)

(2)幼儿游戏。老师巡回指导,并应用语言激起幼儿活动爱好,及时提示幼儿向前拖时不要碰到他人。

(3)教师:“‘小猪’要回家了,请小朋友把它赶回家,送到猪圈(以教师预备的筐替换)里往吧。”游戏结束,并作简单小结。

3、结束部份。

(1)游戏“小孩小孩真爱玩”。玩法:幼儿在场地上四散走,边走边念童谣:“小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那。”等幼儿念完后,教师继续念:“摸摸大树(或滑梯等物)跑回来。”说完最后一个字后,幼儿向指定方向跑往,直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。

(2)评价、小结游戏情况后,幼儿随教师离开场地回教室。

1、竹圈可用鞋盒(往底和盖)或其他物品代替。

2、为增加幼儿活动爱好,可在圈上贴些彩条或小动物图案。

1、平时户外体育活动时,可安排类似活动,并留意培养幼儿倒走、侧走的能力。

2、户外活动玩类似游戏时,留意常常变换拖拉的物体,以进步幼儿活动的爱好。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇十七

《幼儿园教育指导纲要》强调:幼儿园要根据幼儿的特点,组织形式多样、生动有趣的的体育活动,并利用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性,激发幼儿参与体育活动的愿望。幼儿园应以游戏为基本活动,我选择了随手可得、安全简便的材料报纸,以“小兔找家”的游戏形式贯穿活动,吸引小班幼儿参与体育活动的兴趣。让幼儿在有趣的游戏、愉悦的活动中,参与运动,在游戏中玩,在玩中发展动作,体验游戏的乐趣。

1、喜欢参加体育活动,感受与同伴一起运动带来的快乐。

2、巩固双脚并拢行进跳的动作,学会在8开大的报纸上保持身体平衡地站立。

1、物质准备:大灰狼头饰1个、兔妈妈头饰1个、8开大的废旧报纸若干、录音机、磁带。

2、经验准备:幼儿已初步掌握双脚并拢跳。事先对幼儿进行安全教育。

3、场景布置

一、热身准备

1、谈话引入,带领幼儿进入场地。

以“兔妈妈带宝宝去树林里玩”引入,激发幼儿的活动兴趣。

2、带领幼儿在背景音乐的伴奏下进行热身运动:伸展、下蹲、体转、跳跃。

二、游戏互动

1、第一次游戏:以兔妈妈和小兔子玩捉迷藏的游戏,引导幼儿“找家”躲躲好。

引导幼儿复习双脚并拢行进跳的动作,强调双脚并拢轻轻跳,落地时前脚掌先着地。重点引导幼儿单人尝试保持身体平衡地站在8开大的报纸上。

指导语:小兔子要想想,怎么躲才不会被发现?

2、第二次游戏:以小兔子和伙伴一起玩捉迷藏,引导幼儿两人“找家”躲躲好。

重点引导幼儿尝试两人站直互抱,同时保持身体平衡地站在8开大的报纸上。

指导语:两只小兔子一个家,要想办法站好,躲躲好,不要被发现。

3、第三次游戏:以“大灰狼和小兔”的游戏,引导幼儿会听音乐信号两人“找家”躲躲好。

重点引导幼儿听信号,反应迅速,两人一组,保持身体平衡地站在8开大的报纸上。

指导语:听到“大灰狼”出来的音乐,兔宝宝们要赶紧两个人一组地站到“家里”躲好了,不然会被大灰狼吃掉的。

4、第四次游戏:再次听音乐,引导幼儿两人一组,较快地保持身体平衡站在8开大的报纸上。

重点引导幼儿躲藏时克服紧张的情绪,两人配合快速地保持平衡站好。

三、放松整理

播放舒缓音乐,以“小兔庆祝胜利”做放松动作退场。引导幼儿帮助老师一起卷纸棒、团纸球,收拾场地。

继续与幼儿利用报纸玩多种体育游戏,利用纸棒、纸球玩滚球、抛球、钻山洞等游戏。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇十八

1、能积极主动探索各种方法爬行,提高手脚协调爬行运动的能力。

2、鼓励幼儿积极大胆的参加游戏,体验游戏的快乐。

3、在游戏中激发幼儿勇敢顽强的`个性品质。

地垫若干,平衡木,障碍盒,轮胎,海绵棒。音乐:北斗神拳,甩葱歌,小宇宙。

一、热身活动。

小小解放军入场-腕关节活动-北斗神拳。

幼儿分两队,在老师的口令带动下原地踏步和跑步,向前走。

二、基本活动。

情景游戏:学习解放军爬行的技能。

游戏一:自由爬。

幼儿探索垫子上得各种爬法,老师巡视指导、帮助和保护。

规则:前面第一个小朋友爬过第三个垫子,第二个小朋友方可开始。

1)双手、双脚屈膝爬。(蚂蚁爬)。

2)双手、双脚爬过地垫。(蜘蛛爬)。

3)匍匐爬。(乌龟爬)。

4)横着爬。(螃蟹爬)。

5)倒着爬。

教师小结:多种方法一一尝试,让我们看哪种姿势爬的最快。

游戏二:快乐向前冲。幼儿在老师的引导下尝试练习各种爬法,并设置障碍物增加难度,老师巡回作指导。

1)双手、双脚爬。要求腿和胳膊要伸直,蜘蛛爬。

2)螃蟹爬。要求手、膝同一方向往前爬。

3)匍匐爬。要求身体一定要贴着地面。

教师小结:很勇敢、进步很大,爬得非常快!

三、游戏活动:

游戏一:我是小小解放军、技能考核阶段,设置情境:解放军要去打仗,途中会遇到山坡,草地,池塘,鼓励幼儿探索如何渡过,大胆顽强的完成任务。

规则:幼儿分两组,比比那组爬得快。

1、设置障碍物纸盒,幼儿练习爬行。

2、匍匐爬过平衡木。

3、爬过障碍物轮胎。

教师小结:教师小结:小朋友爬的真快,很勇敢,熟练地完成每一项技能,都可以成为小小解放军。

游戏二:智勇大冲关规则:

1、幼儿分两组,一组手握海绵棒上下摆动,一组穿过大海浪,根据音乐快慢来爬。

2、两队互换角色进行游戏。

教师小结:小朋友都很勇敢来闯关,今天我们靠自己的能力、团队合作完成游戏活动,你们真棒。

四、放松活动。

老师做放松运动。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇十九

1、知道玩滑梯的正确方法,懂得在玩中要保护自己。

2、在玩滑梯的'时候能够轮流和等待。和同伴友好的游戏,培养初步的安全意识。

3、积极参与活动,感受和同伴一起游戏的快乐。

材料:

滑梯。

一个一个从楼梯走上去,坐稳后,手扶着两边滑梯的扶手,从台阶上爬上去,坐好后再往下滑。人多时要排好队等前面的小朋友先滑下去,然后再自己滑,在等的时候不推也不挤。

提示:

1、可先参观大班幼儿滑滑梯,了解正确方法后再组织幼儿玩滑梯。

2、教师注意在滑梯周围保护,尤其关注胆小的幼儿,帮助他们克服恐惧心理。

目的:

掌握攀爬的正确方法,会手眼协调的向前攀爬。

材料:

地垫若干、攀爬架、梯子。

玩法与规则:

教师将攀爬架与梯子组合创设“过小桥”情境,引导幼儿手脚协调向前爬行,通过小桥。

提示:

1、游戏前,教师要讲清楚要求,规定好场地,提醒幼儿注意安全。

2、提醒幼儿手脚协调向前爬行,爬行中不要着急,一个跟着一个爬。

3.教师做好安全措施,鼓励胆怯的幼儿。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇二十

秋天是一个收获的季节,秋天的果园是一派美丽的景象,红红的苹果,黄黄的橘子,甜甜的柿子……成熟的水果挂满枝头,散发着诱人的香味,秋天的水果真是丰富多彩,而水果又是孩子们熟悉的、喜欢的、每个人对水果都有自己的喜爱。水果的色彩、外形、味道、营养等都蕴涵着丰富的教育资源。有的孩子从家里带来了水果,我们和孩子一起装饰了可爱的水果娃娃,孩子们很喜欢,一有空就会跑过去看看、摸摸,还会和同伴互相讨论呢!由于小班的孩子活泼好动,把游戏融入其中,让孩子在自主活动中不断地丰富知识经验,提升美的感受力、表现力,并养成喜欢吃水果的良好的生活习惯。

(一)内容安排:

活动一:苹果。

活动二:香香的`水果。

活动三:小乌龟去看爷爷。

活动四:橘子船。

活动五:猜一猜。

活动六:奇怪的汽车。

活动七:丰收的水果。

活动八:好吃的橘子。

活动九:好吃的苹果。

活动十:水果全家福。

活动十一:一个苹果许多梨。

(二)活动方案:

活动一:苹果。

1、根据歌词内容做相应的动作。

2、尝试用常见的几种水果替换原歌词并演唱。

1、立体“苹果树”(制作成粘贴式,可随时取放“苹果”)及苹果、葡萄、香蕉等水果实物或图片。

2、幼儿已对这些水果有初步的认识。

3、音乐磁带。

1、学唱歌曲。

—、出示苹果实物或图片,引导幼儿讨论:苹果长在什么地方?

1、出示立体苹果树,教师边有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果,一个一个摘下来”。

2、教师边朗诵“我们喜欢吃苹果,身体健康多快活”,边把摘下”的苹果“送给想要的幼儿,鼓励幼儿做出各种吃苹果的样子。

3、请个别幼儿摘“苹果“。期于幼儿拍手念歌词。

4、教师范唱,幼儿跟唱。

5、请幼儿轮流摘苹果,教师与其余幼儿为其配唱。

二、仿编歌曲。

1、你还喜欢吃什么水果?这种水果长在哪里?

2、鼓励幼儿把自己喜欢的水果名称编进歌曲中,唱给大家听。

专业小班体育游戏教案与反思(案例21篇)篇二十一

1、激发幼儿乐于参加体育锻炼的愿望。

2、增进幼儿大肌肉的活动能力。

3、使幼儿知道运动对身体的好处。

活动准备音乐歌曲。

活动过程。

1、师生一起随音乐作动作,引起幼儿的活动兴趣。

2、提问:刚才作律动时,小朋友身体的哪个部位动了?怎样动的?

3、幼儿一起讨论:我们身体还有那些地方可以做运动?怎样动?

请一个小朋友上台表演,其他小朋友学一学。

4、引导幼儿认识运动对身体的好处,

提问:做完运动时小朋友感觉怎样?多运动有哪写好处?

(多运动可以增强身体的抵抗力,不生病,多运动可以是小朋友的肌肉关节更加灵活)。

5、听音乐,师生再做一遍律动。

6、做游戏:小孩小孩真爱玩。

幼儿按老师的指令去做,谁先跑回来谁为胜。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
心得体会是对自己在某个过程中所得到的经验和教训的总结和概括。下面是小编为大家推荐的一些优秀心得体会范文,希望能给大家提供一些写作的灵感。概论是大学教育中的一门基
写心得体会可以帮助我们更好地理解自己的情感和思维方式。在这里,小编为大家推荐了一些优秀的心得体会范文,希望对大家有所帮助。考研讲座是为了帮助考生更好地了解研究生
写心得体会是对自己或他人的行为和决策进行评估和反思,有助于获取新的洞察力。以下是小编为大家搜集整理的优秀心得体会范文,希望能给大家提供一些启发和借鉴。让我们一起
心得体会是我们思考和反思的结果,它可以让我们更加理解自己的优点和不足,从而不断提升自己。以下是一些精心挑选的心得体会样文,希望能够对大家提供一些写作的思路和灵感
写心得体会可以促使我们更加主动思考,培养我们的思维能力和分析问题的能力。接下来,小编为大家整理了一些优秀心得体会的范文,希望能给大家在写作上提供一些帮助。
通过致辞,发言人可以向听众传递特定的信息,激发其兴趣和参与的热情。在这里,小编为大家收集了一些致辞范文,希望能够给大家提供一些参考和灵感。各位领导、同志们:大家
通过签署合同协议,双方能够明确自己的权利和义务,提升交易的合规性和可信度。如果你正在寻找一份合同协议的模板或样例,可以看看以下的相关内容。合作人甲方:身份证
培训心得体会不仅是对自己学习成果的总结,也是对培训机构和师资团队的评价和反馈。以下是一些值得借鉴的培训心得体会范文,希望对大家有所帮助。起初听到财政,大家会以为
通过个人总结,我们能够清晰地看到自己的优势和成就,以及需要改进的方面。这里有一份个人总结范文,希望能给你启迪和帮助,让你更好地写好自己的个人总结。正正在20x年
心得体会是在某个特定经历或事件后,我们从中汲取的经验教训和思考心得。通过总结自己的心得体会,我发现了自己的不足和弱点,为今后的发展指明了方向。我将进一步补充自己
合同协议是商务活动中必不可少的一环,确保各方的权益得到保护。以下是一些行业内常见的合同协议案例,供大家参考和学习。地址:联系电话:乙方:____________
参与服务月可以让我们更好地了解社区居民的需求,从而更好地为他们提供帮助。接下来,让我们一起来欣赏一些在服务月期间所取得的优秀成果。甲方:(贷款方)。乙方:(中介
通过写心得体会,我们可以把零散的思绪整理出来,形成有序的观点和见解。以下是小编为大家精心挑选的几篇心得体会范文,希望能给大家带来一些启发和借鉴。(一)以前在电视
心得体会是对过去经历的回顾和总结,也是未来改进的基础。下面是小编整理的一些心得体会的典型范文,希望对大家的写作有所帮助。微影片是一种短小精悍的电影形式,通常时长
购销是一项复杂的工作,它需要商人有良好的谈判技巧和市场分析能力。购销总结是企业重要的经验总结和反思,以下是一些建议和经验分享。根据《中华人民共和国法通则》、《中
随着科技的不断进步,手机已经从最初的通讯工具演变为功能强大的智能设备。以下是一些手机摄影技巧和应用推荐,帮助你拍摄更美的照片。人民政府:随着宁波市“六个加快”战
报告范文的目的是向读者传递准确、全面的信息,使他们对研究或者调查的主题有更深入的了解。以下是一些实用的报告范文,它们通过详细的分析和提供解决方案来帮助读者解决问
报告范文需要具备客观、清晰、准确的特点,以便读者能够理解和使用其中的信息。接下来,我们将分享一些优秀的报告范文,希望对大家的写作有所启发。陕西天虹工程建设监理部
心得体会是在一段时间内对个人经历、感悟和领悟进行总结和概括的一种文字记录。请大家一起来阅读以下这些精选的心得体会范文,并学习其中的写作技巧和思考方式。
实践报告的写作过程也是一个反思和审视自我的机会,我们可以从中发现自己的不足,并提出改进的方案和建议。小编为大家搜集了一些实践报告的范文,希望能够给大家提供一些写
培训心得体会是我们对培训课程的一种回应和反思,它可以帮助我们更好地理解所学内容。请大家仔细阅读下面的总结范文,从中汲取写作的经验和智慧,提升自己的表达能力和思考
心得体会是对某个经历或活动的感悟和理解的总结,可以帮助我们更好地认识自己和他人。小编精选的心得体会范文,内容丰富、观点独到,值得一读。篮球被誉为一项高强度的团体
幼儿园小班是孩子们和同伴之间建立友谊和相互支持的起点。下面是幼儿园小班的教学方法总结,希望对大家有所启发。1.能尝试用胡萝卜、莲藕、辣椒、苦瓜的横截面,蘸上颜料
投资的风险与回报成正比,要在风险可控的基础上追求更大的回报。请看下面一些投资行业的热门趋势和机会,供大家参考和把握。甲方:乙方:丙方:丁方:以上各方共同投资人(
学生演讲稿不仅可以提高学生自身的表达能力,还可以帮助他们更好地理解和解决问题。我们特意收集了一些成功的学生演讲稿,希望能够对大家写作和演讲提供一些参考和指导。
培训心得体会是一种对培训过程和效果进行评价和总结的重要方式。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,供大家参考和借鉴。为认真贯彻落实公司年度安全生产会议精神,全
通过总结心得体会,我们可以更好地总结和分享自己的经验,为他人提供帮助和指导。请大家阅读下面的心得体会范文,或许会对大家的写作有所启示和帮助。参加宪法心得体会是一
单位需要注重员工的心理健康,关注员工的工作满意度和生活质量,提供良好的工作氛围和员工关怀。以下是小编为大家收集的单位总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
竞聘是一个相对公平的选拔机制,我们需要通过实力赢得别人的认可。竞聘是指通过一系列选拔和评比程序,争取某个职位或荣誉称号的行为。它是一种展示个人能力和素质的机会,
梦想是人生的彩虹,经历风雨后会绽放出绚丽的色彩,让我们的人生更加精彩。以下是小编为大家收集的激励人心的梦想实现语录,希望能够给大家带来一些鼓舞和启示。
写心得体会需要我们对自己的经历进行细致的观察和思考,以客观的眼光对待自己的成长和进步。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能给大家带来启发。
心得体会可以帮助我们更好地发现和解决问题,提高自身的能力和素质。接下来,我们一起来读一读下面这些心得体会范文,或许能够让我们对学习和工作有更深入的认识。
培训心得体会能够帮助我们发现自身的不足和问题,从而找到改进和提升的方向。现在,让我们一起来阅读一些培训心得体会的范文,从中汲取写作的灵感和经验。第一段:引言(1
租赁合同是指出租方和承租方在租赁物上达成的协议,约定了双方的权利和义务。以下是小编为大家收集的租赁合同范文,供大家参考,希望能对您有所帮助。在当今社会,人们对合
教师总结可以帮助教师总结教学经验,发现教学中的问题,并提出改进措施。小编精选了一些优秀的教师总结范文,希望能够对大家的教育教学工作有所帮助。教师是一个职业,在日
培训心得体会是我们对培训过程进行反思和总结的重要方式。以下是我整理的一些培训心得体会,希望能给大家提供一些启示和思路。环保是当今世界面临的重要问题之一,为了加强
教师心得体会是教师在工作中得出的经验和教训的总结,通过写下来可以反思自己的教学方式和方法。接下来是教师们总结的一些经验,希望能够为大家的教育教学工作带来一些启示
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己的优势和不足,以便更好地提升自己。以下是一些来自不同领域的心得体会案例,希望可以给大家提供一些有益的参考。党的十七大明确
我通过总结自己的心得体会,发现了自己在学习和工作中的成长和进步,也看到了自己的不足之处。接下来,小编将为大家分享一些经典的心得体会范文,希望能够帮助到大家。
实习心得体会可以帮助我们发现自身在实习中的问题和不足,进而提升自己的能力。接下来,我们一起来阅读一些实习心得的范文,了解一下不同人在实习期间的感受和心得。
心得体会是对个人成长和发展的记录,可以在今后的学习和工作中提供有益的参考和借鉴。8.通过这次讨论,我明白了倾听和尊重他人意见的重要性,也认识到了不同观点的价值和
读后感不仅是对读书的喜爱和热情的体现,更是我们对自己成长和思考的记录和见证。接下来是一些优秀读后感范文的分享,希望能够给大家带来一些读书的心得体会。
写心得体会可以帮助我们更好地把握自己的学习和工作方向,为将来的发展提供指导和依据。以下是小编为大家精选的几篇优秀心得体会范文,希望能对大家的写作有所启发。
优秀作文需要注意段落结构的合理安排,使文章的层次清晰可见。以下是一些经典的优秀作文例子,它们以才思独特和独到的见解获得了广大读者的认可。今天,我又忘记拿作业了,
总结是一种对自我进行反思和审视的方式,它不仅可以概括经验,还能够发现错误和改进之处。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望大家能够从中获得一些新的思考和启示。
护士职业需要护士们保持善良、同理心和耐心,以应对各种困难和挑战。在撰写护理总结时,我们可以参考相关的专业文献和研究成果,从而提高总结的可信度和权威性。护士工作中
婚前协议的主要目的是为夫妻双方提供一种秩序和保障,使他们在婚后不会因为财产纠纷而破裂关系。这些婚前协议的范文包含了财产分配、负债划分、子女抚养等方面的内容,可以
在书写心得体会时,需要结合自身实际经验,突出问题的核心所在,言之有物。以下是小编为大家准备的一些精选心得体会范文,供大家参考借鉴。12月2—3日本人和我的同事有
在入党申请书中,我们需要全面总结自己的学习、工作和实践经历,以体现对党的了解和拥护,这是一项必须要完成的任务。范文5:通过参加党组织,我逐渐理解了党的理论学习对
培训心得体会可以成为我们在求职或升职过程中的宝贵资料和亮点。接下来是一些真实的培训心得,希望能够对大家的学习和工作有所帮助。新课程理念下的'高中数学课堂具有开放
教师心得体会是教育研究和教育评价的重要依据,为改善教育质量提供有益的参考。我们来看看一些教师的心得感悟,相信对大家的教学工作会有很大的启示。为了进一步推进课程改
合同协议是双方共同遵守的规则,有效维护了商务交易的正常秩序。如何撰写一份合同协议,以确保双方权益有保障?以下是小编为大家整理的一些建议和范例。甲方:(以下简称甲
心得体会是一种对过去经历和经验的回顾和总结,它对我们的成长具有巨大的促进作用。下面是一些成功人士的心得体会,他们的经验和教训可能对我们有所启发。课堂分享作为一种
心得体会是我们自身成长和发展的宝贵财富,它是我们不断前行的动力。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作方面的参考和启示。儿子赵艺程就读于
在现代社会中,申请书已经成为一种常见的文件形式,用于向学校、公司、政府机构等地方提出合理的要求和申请。不同种类的申请书有着不同的写作风格和要求,下面是一些具体例
总结心得体会可以帮助我更好地把握学习和工作的重点,从而提高效率和质量。以下是小编为大家准备的一些精选心得体会范文,供大家参考借鉴。在这个夏天,我们一起观光,有了
培训心得体会是对培训内容和方式的反思和评价,有利于提高培训质量和效果。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,供大家参考和借鉴。在每个学生的学生生涯中,或多或少
心得体会是我们学习和成长的里程碑,通过总结可以清晰地看到自己的成长轨迹。接下来是一些家庭主妇的心得体会,她们通过生活经验总结出了一些家庭管理的方法。
8.心得体会是对自己经验和感悟的深刻总结,可以帮助我们更好地认识自己和触发改进机制。以下是小编为大家搜集整理的一些心得体会范文,欢迎阅读和借鉴。有幸听到谈老师的
心得体会可以帮助我们总结经验教训,为未来的学习和工作提供有益的参考和指导。小编精心挑选了一些富有启发的心得体会范文,希望能对大家的写作有所帮助。马克西姆.高尔
转正思想汇报是在进入一个新的阶段,对自身成长与发展进行反思和总结的一种书面材料。在下面这些范文中,你可以找到一些有关于转正思想汇报的灵感和写作技巧。
事迹材料可以通过文字、图片、音频、视频等多种形式来呈现,以满足不同读者的需求。在下文中,我们将看到一些普通人通过艰苦努力取得的惊人成就和令人敬佩的事迹。
通过写工作心得体会,可以帮助我们更好地发现问题并改进工作方式。以下是小编为大家整理的一些工作心得体会范文,希望对大家的工作有所启发和帮助。请大家一起来看看吧。
在写作中要注重语法和标点符号的正确使用,避免出现低级错误,影响整体的印象。小编整理了一些网络上广受好评的优秀作文,希望能够给大家带来一些写作的启示和思考。
更多申请书是在求职、留学、考研等场合中常用的一种书面材料,它可以展示我们的能力和经历。下面的申请书范文是从实际应用中总结出来的,具有一定的权威性和可信度。
读后感可以是对作品的各个细节和整体结构的分析和思考,帮助我们掌握作品的核心思想和艺术特点。以下是小编为大家准备的几篇独特的读后感范文,希望能够激发大家对作品的思
范文范本可以从不同的角度出发,对相关主题进行多方面的总结和解析。以下是小编为大家整理的一些优秀范文范本,供大家参考和学习,希望能够对大家的写作能力有所提升。让我
心得体会是个人成长和发展的记录,对于自我认知和人际交往都有着重要的作用。接下来,请大家一起来看看小编为你们准备的心得体会范文。大学生活是一个全方位发展的阶段,其
在经济发展和人口流动加快的时代,租房市场也越来越繁荣,带来了更多选择和机会。通过下面的租房范文,大家可以更好地了解和掌握租房的注意事项和技巧。根据《中华人民共和
通过撰写总结范文可以促使我们对过去的经历进行深入思考。在写总结时,参考一些优秀范文是非常有帮助的。下面是小编为大家整理的一些优秀的总结范文,供大家参考和学习。
心得体会是一次自我思考的过程,通过文字的呈现,我们能够更好地理清思绪,理解自己的想法。以下是一些精选的心得体会样例,希望能对大家有所帮助。本学期很荣幸能够参加学
心得体会是对自己成长轨迹的记录,可以帮助我们回顾过去,更好地规划未来的学习和发展方向。【示例文本五】通过参加社会实践活动,我对社会的现实、发展和问题有了更深入的
活动策划需要有良好的沟通和协调能力,能够与各方合作,协调各项资源,以达到最佳的效果。在下文中,我们将分享一些成功的活动策划经验,包括宣传推广、节目安排、现场管理
经历了一次困境,我意识到困难并不可怕,关键是如何勇敢面对和解决。如果你对如何写一篇精彩的心得体会感到困惑,那么不妨看看下面这些优秀范文。随着工业化和城市化的快速
入党申请书可以反映个人的党风廉政和思想作风等方面的素质。借鉴他人的经验和写作技巧,可以帮助我们写出一份更出色的入党申请书。敬爱的党组织:你好!我志愿加入中国共产
社会实践可以培养学生的创新能力和实践动手能力,提高其解决实际问题的能力。这里有一些社会实践项目的介绍和经验分享,一起来了解一下吧。在学校里面折腾了好几个月,我总
心得体会是对自己在某个领域或事物上的实践和感受加以总结和笔记的一种方式,它可以帮助我们更好地吸取经验教训,提高自身能力。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望
申请书的内容要结构清晰,逻辑严密,使读者能够快速理解你的申请意图。最后,希望大家能从以下这几份申请书的范文中找到写作的灵感和技巧,并且能够撰写出令人满意的申请书
心得体会是对自己在学习或工作中获得的经验和感悟的总结和归纳。最后是一些关于人生的心得体会范文,希望能给大家一些启示和思考。大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的
培训心得体会能够帮助我们更好地将所学知识和技能应用到实际工作中。接下来,我们将分享一些关于培训心得体会的文章,一起来学习一下吧。气象雷达是一种能够探测天气情况的
精选范文的编选需要具备一定的文学素养和审美眼光,能够准确把握优秀作品的价值和意义。小编为大家整理了一些写作优秀的总结范文,这些范文可以帮助大家更好地理解总结的写
写心得体会是对自己思考、理解和成长的一种自我反省和总结。小编为大家整理了一些实用的心得体会参考,希望对大家的写作有所帮助。x月__日,我有幸在__市第一小学观摩
范文可以让我们看到一些优秀的写作思想和观点,拓宽我们的思维。以下是小编为大家搜集整理的一些总结范文,希望能够给大家带来一些写作上的启发和灵感。在股市想赚钱经验是
通过这次实地考察,我对所学知识的实际应用有了更深入的认识。下面是一些关于心得体会的案例分析和经验总结,供大家参考和借鉴。从小,我就对格斗类运动非常感兴趣。因此,
心得体会是我们在学习和工作过程中的得失和感悟,它能够帮助我们不断成长和进步。接下来是一些来自不同人的真实心得体会,希望能给你带来一些新的思考。近年来,社会矛盾纷
党课内容丰富多样,既包括党的基本理论,也包括具体的党务工作。在这里,小编为大家分享一些党课学习的注意事项和建议,希望对大家有所帮助。近期,千名书记上党课的活动引
家长会还可以帮助学校更好地了解学生家庭背景,更全面地进行个性化教育。以下是一些家长会的目标和计划,希望能够给大家提供一些启发和指导。各位家长朋友们:下午好!结合
心得体会的写作可以帮助我们记录下以往的经验,方便以后的参考和借鉴。心得体会范文3:通过这次旅行,我深深感受到了自然的伟大和人与自然的关系。我们要学会尊重自然,保
活动方案是针对特定目的或需求设计的一系列活动活动的安排和组织方案,通过实施这些活动来达到预期的目标。活动方案的编写和执行是一个复杂的过程,下面是一些实用的活动方
总结的过程中,我们需要对所总结的内容进行整理和分类,并提取出其中的重点和亮点。接下来是一些经典的总结范文,希望能给大家提供一些写作的思路和技巧。日常总结是一种很
心得体会是在工作、学习、生活等方面积累经验和感悟后进行总结和概括的一种书面表达,它可以帮助我们更好地认识自己,发现自身的不足和问题。以下是一些优秀心得体会范文,
心得体会是对个人成长和发展的记录,可以在今后的学习和工作中提供有益的参考和借鉴。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考和学习。感谢公司给我这次培
更多申请书是你向自己的未来发出的邀请函,它可以帮助你实现梦想和目标。范文中的语言表达和逻辑思维可以提供给我们一些写作的参考和思路。敬爱的党组织:我志愿加入中国共
活动方案应该注重风险评估和预防,以降低活动过程中出现问题的概率。在这里,我们为大家搜集了一些优秀的活动方案,供参考和学习。1、科目及种类:学科:语文,数学,英语
心得体会是个人在学习或工作中所经历的一些感悟和思考。请大家阅读以下的心得体会范文,希望能够对大家写作心得体会有所帮助和启发。本人有幸参加xxxx老师主讲的《团队
教研是教育教学改革的重要抓手,是提高教学效果和质量的有效途径。如果你对教研有任何疑问或者想要了解更多相关信息,可以随时咨询我们的专业教研团队。以提升英语教育教学
撰写心得体会是一种对自己成长和发展的记录和回顾,也是一种对自己的反思和检视。分享他人的心得体会,可以让我们从不同的角度去思考问题。超限运输是指车辆在运输过程中超
申请书的撰写需要根据不同的目的和对象来进行针对性的调整和改进。通过阅读这些范文,我们可以看到不同申请书的写作风格和表达方式,为自己的写作提供参考。xx建规划办:
投资是一种将资金用于购买资产或进行经济活动的行为,它是实现财务增长和实现理财目标的重要手段。投资风险的管理和控制是投资成功的关键,我们需要学习各种风险管理工具和
心得体会是在一段时间内对自己的经历、感悟和体验进行总结和归纳的一种表达方式,通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和进步。以下的心得体会范文,是一