家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）

演讲稿范文是一个演讲者思考和表达的结果，通过阅读范文，可以更好地理解演讲者的观点和思路。随机选择的句子：演讲稿范文是演讲者对主题进行深思熟虑后的文字表达，能够更好地传达演讲的核心观点。如何写一篇出色的演讲稿范文是每个演讲者都需要思考的问题。以下是小编为大家整理的一些经典演讲稿范文，希望对大家有所启发。

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇一

怎样教育孩子学习怎样教育孩子学习，就要充分发挥孩子的潜能和才智，使孩子在学习上有好成绩，就必须提高孩子对学习的兴趣。应着重一下几点：

这对任何一种劳动，尤其是脑力劳动具有很大的意义。而且，善于集中注意力的孩子学习起来比较省劲，效果比较好，也因此有更多的时间来休息和从娱乐活动。

孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力，书桌前方除了张贴与学习有关的如拼图、拼音外，更不能允许孩子一边看电视，一边做作业。

有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。

当老师只讲一遍时，他似乎没听见或没听清，这样漫不经心的'听课常使得孩子不能很好地理解老师的讲的内容，无法遵守老师的要求，自然也就谈不上取得好的学习效果。

听是人们获得信息、丰富知识的重要来源。

会听讲对学生来说是相当重要的，因为老师多半是以讲解的形式向学生传授知识。父母可以通过听来训练孩子的注意力，比如父母可以让孩子听音乐、听小说，鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容，从而培养专心听讲的好习惯。

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇二

怎样教育孩子在家庭中如何培养教育孩子的问题，对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。

俗话说孩子的第一个老师是父母，那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长，它和学校教育有着同等的重要性，两者缺一不可。所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用。现在的孩子聪明，活泼，大方，好胜性强，自信心也很强，易于接受新鲜事物等。但是她们面对困难和挫折，往往显得束手无策，也不听别人的劝告。而现在大多数孩子都是独生子女，家长们都很爱自己的孩子，这种爱就会变成溺爱，这对孩子的成长没什么好处。因此，作为家长在培养教育好孩子的同时，自己必须努力学习，努力提高自身的思想道德素质，给孩子有个好的榜样，因为孩子从小到大，家长的一举一动，一言一行都对其性格，品德形成潜移默化的作用。这对我们家长来说只有不断地，时刻地严格要求自己，做到奉公守法，乐于助人，大公无私，讲究文明礼貌。只有这样，才能更好地培养教育好自己的孩子。下面我谈谈在家庭中我是如何培养教育孩子的。

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇三

有个美国小孩问他爸爸：;我们很有钱吗?;爸爸回答他;我有钱，你没有。;所以美国小孩从小就会自己努力，等继承了父辈祖业，也会如此传承，几代过去，就成就百年企业。

有个中国小孩问他爸爸：;我们很有钱吗?;爸爸回答他;我家有很多钱，等我死了，这些将来都是你的了。;所以，中国富人小孩，从小就被娇惯坏了，爹还没死，他们就开始大把花钱，整日无所事事。等到他们接手了父辈产业，很快挥霍殆尽。所以，古语云：“富不过三代。”

下面看一个故事，就可以更好了解中西方在对待孩子教育的差异。

刚从机场接回男孩，玛丽就对他说了一番话：“我是你爸爸的朋友，在澳洲一个月的暑期生活，你爸爸托我照顾你，但我要告诉你的是，我对照顾你的生活并不负有责任，因为我不欠你爸爸，他也不欠我，所以我们之间是平等的。你13岁了，基本生活能力都有了，所以从明天起，你要自己按时起床，我不负责叫你，起床后，你要自己做早餐吃，因为我要去工作，不可能替你做早餐，吃完后你得自己把盘子和碗清洗干净，因为我不负责替你洗碗，那不是我的责任，洗衣房在那里，你的.衣服要自己去洗，另外，这里有一张城市地图和公共汽车的时间表，你自己看好地方決定要去哪里玩，我有时间可以带你去，但若没时间的话，你要弄清楚路线和车程，可以自己去玩。总之，你要尽量自己解决自己的生活问题。因为我有我自己的事情要做，希望你的到来不会给我增添麻烦。”

13岁的小男孩眨著眼睛听着这位不许自己叫她阿姨，坚持要他直呼其名---玛丽的一番言语，心中肯定是有所触动的。因为在北京的家里，他的一切生活都是爸爸妈妈全盘负责。

最后，当玛丽问他听明白了没有的时候，他说：“听明白了。”

是啊，这个阿姨说得没错，她不欠爸爸，更不欠自己，自己已经13岁了，是个大孩子了，已经能做很多事，包括自己解決早餐，以及自己出门，去自己喜欢的地方。

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇四

我是莲溪小学四（2）班顾辰月同学的家长。在教育孩子方面，我也没有什么特别的方法，只有一些自己的心得体会，在这里和大家一起分享。

首先，先说一说我的孩子顾辰月，她是一个聪明、好学、活泼、听话的孩子。

在学校，上课必须认真听讲，抓紧课堂45分钟。如果不注意听，回家付出双倍的劳动都不行，而且还养成了坏毛病，以后也不能迫使自己认真做事。

作业必须认真完成，要求孩子在规定时间内高质量的来完成。孩子在做作业时，家里必须保持安静，没有骚扰。家长必须做到，孩子在学习时，不能看电视、听音乐，避免影响孩子。

每天认真检查孩子的家庭作业，发现错误要求及时改正。在辅导孩子学习时，不急躁、不替代、多鼓励、多表扬。每周五下午放学是孩子的自由活动时间，让孩子好好放松一下。每年的暑假和寒假让孩子旅游二三次，增进孩子的社会知识面。在业余时间让孩子多读点课外书籍。

最后，我认为，孩子的每一点进步，其实跟老师的教育，孩子的勤奋好学是分不开的.，家长只是起个监督作用。

在这里，我由衷的感谢孩子的班主任陆平老师。我会经常和老师沟通，了解孩子在学校的表现来配合老师，共同把孩子教育好，培养成才。

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇五

我是莲溪小学四（2）班顾xx同学的家长。在教育孩子方面，我也没有什么特别的方法，只有一些自己的心得体会，在这里和大家一起分享。

首先，先说一说我的孩子顾辰月，她是一个聪明、好学、活泼、听话的孩子。

在学校，上课必须认真听讲，抓紧课堂45分钟。如果不注意听，回家付出双倍的`劳动都不行，而且还养成了坏毛病，以后也不能迫使自己认真做事。

作业必须认真完成，要求孩子在规定时间内高质量的来完成。孩子在做作业时，家里必须保持安静，没有骚扰。家长必须做到，孩子在学习时，不能看电视、听音乐，避免影响孩子。

每天认真检查孩子的家庭作业，发现错误要求及时改正。在辅导孩子学习时，不急躁、不替代、多鼓励、多表扬。每周五下午放学是孩子的自由活动时间，让孩子好好放松一下。每年的暑假和寒假让孩子旅游二三次，增进孩子的社会知识面。在业余时间让孩子多读点课外书籍。

最后，我认为，孩子的每一点进步，其实跟老师的教育，孩子的勤奋好学是分不开的，家长只是起个监督作用。

在这里，我由衷的感谢孩子的班主任陆平老师。我会经常和老师沟通，了解孩子在学校的表现来配合老师，共同把孩子教育好，培养成才。

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇六

有的家长对孩子的管教极严，所以每当孩子犯错的时候，都不会心平气和地去了解讲道理，而是先骂一通、打一顿再说。总认为孩子不打不成材，这样的方式对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很会在心里留下阴影，性格上容易变得更偏激。

孩子的模仿能力很强，所以父母的言行，对孩子的影响都很深的。家长要给孩子树立好的榜样。以身作则。如果家长品行本身存在问题，孩子只会有样学样，那怎能教育出一个好孩子。所以大人的言传身教真的很重要的。

家长在教育孩子方面，要沟通好，意见要统一。切忌你说东我说西，更不能当着孩子面就相互数落。这样孩子会觉得不知所措，也不知道究竟该听谁的。而且大人在孩子面前的威信也会没有了。时间一长，再想要管教孩子就比较困难了。

现在的家长都对孩子寄予厚望，给孩子报各种特长班，要求孩子照着办，但即忽略孩子的真正兴趣。所以家长应该做的是让孩子自己作主，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。

0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。

所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。

教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。

灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。

管束孩子是告诉他们行为的.标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。

父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。

孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议，使全家一起分享生命发展的过程，发展民主，相互尊重，享受爱的氛围。

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。

在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。

儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽象的概念还无法理解。

传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说“不准打人，不准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的!”

每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇七

每个孩子都是掉入人间的天使，但是如果教育不当的话，天使也会变成魔鬼。

小孩子本来是爱学习的。只不过他们的学习方式不是大人所认为的“读书、识字、计算”，而是表现为好奇、好问、好模仿。孩子爱学习的这些表现，许多大人没有注意到，没有好好珍惜，时间久了孩子就失去了学习的积极性。当孩子该上学开始真正的学习的时候，家长们才发现孩子不爱看书学习了。

孩子的学习激情是被大人浇灭的。孩子实际上是爱学习的。每个孩子在幼儿期都会有一段时间特别爱提问题，这是因为他们开始对周围的世界产生了好奇，自动的开始了学习，这段时间是孩子的学习萌动期，孩子有了学习的意愿。细心的家长会抓住这个黄金时期，对孩子的问题百问不厌，如果不知道，还会跟孩子一起查资料，想办法解决，这样在不知不觉中就教会了孩子爱学习和怎样学习了。

在孩子学习习惯培养的过程中，最重要的一点就是要坚持。家长要有足够的耐心，切不可一曝十寒。那样对孩子的习惯养成很不利！爱心、耐心、恒心是培养孩子学习习惯的三大法宝。“爱孩子，这是老母鸡都会的”，但是怎样爱，如何爱，却是一门学问。大人不恰当的爱，比如溺爱孩子，这反而会伤害孩子。爱是教育的灵魂，没有爱的教育，就是没有灵魂的教育，没有灵魂的教育，能培养出健全的人吗?孩子的坏习惯都是大人教育失当造成的。大人对孩子的承诺要做到“言必行，行必果”，绝不找理由推诿、搪塞。如果你为今天的小计谋得意洋洋，那么明天你就会因为孩子学习懒散、做事拖拉而苦恼。孩子表现好，家长对孩子要多从精神上鼓励，如果家长滥用“物质刺激”，对孩子学习习惯的培养，未必是好事。如果孩子只是做了一些分内的事情就要给出奖励的话，孩子很快就会学会讨价还价。

“这么简单都不会，你真??”，这是很多家长爱说的一句话，说者无心，听者有意，这轻描淡写的一句话，对孩子学习积极性伤害极大，起码让孩子觉得自己很笨，产生自卑感，这样的话听多了，孩子还有学习的积极性吗？还有能学好的自信心吗？有这种心理的孩子还能指望他爱学习吗？家长要重视一日三餐对孩子的影响，假如大人因为早晨贪睡懒觉，不给孩子准备早餐，那么你在孩子幼小的心里留下的会是什么呢？孩子会认为你不爱他，不重视他，不关心他的健康，他在学习时还有劲吗？另外，大人早晨贪睡懒觉，也会给孩子留下一个坏印像，孩子会慢慢变得懒散，颓废，甚至不求上进。家长要学会讲道理，当然不是大道理，一些简单易懂的道理就行，对孩子的教育也必须讲道理，教育孩子不是我们一朝一夕能够完成的，所以我们一定要有耐心，静下心来坚持不懈。作为家长，为了孩子要尽可能的多在孩子身上下点工夫。用道理培养的孩子，才会是一个讲理的孩子。如果大人的教育方法简单粗暴，孩子身心受损，将来的苦果只有自己咽下去。

教育孩子时不要滥用比，孩子的心理毕竟没有成熟，小孩子最反感大人拿别人家的孩子和他比，大人们最喜欢拿自己孩子的缺点和别人家孩子的优点比，大人眼里看见的也许是别的孩子的优点，而忽视了自己孩子的优点，这对孩子是不公平的，人无完人，金无足赤，再糟糕的孩子都是有优点的，只不过你没有发现罢了。

学习应该是愉快的事情，如果在孩子的学习活动中经常有不愉快的事情发生，就容易产生学习阴影，孩子会变得不爱学习。大多数孩子的学习主动性要不断的激励，才会有前进的动力。如果缺乏内在激励机制，学习会感到没劲，学习兴趣就会下降，学习效果肯定要受影响。

大人应该与孩子经常交流，比如一起玩，做游戏，从玩和游戏中观察孩子，了解孩子喜欢什么，不喜欢什么。大人要抓住机会加以引导，培养学习兴趣，家长应该尽可能根据孩子的兴趣确定培养目标，而且目标要具体，大人对小孩子有明确的培养目标，以后的活动就围绕兴趣开展，持之以恒，坚持下去还怕没有收获吗？能发现孩子的优点，并且开发孩子的优点，扬长避短，这才是优秀的家长，也会是成功的家长。

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇八

爱使孩子感到安全和满足，一个充分享受到成人的正确而有理智的爱的孩子。总是充满信心，朝气蓬勃，积极向上的；反之，，形成自卑或逆反心理。有些孩子喜欢捣乱是由于我们对他付出的爱及关注不够，他想通过捣乱、打架来引起老师的关注，获得老师的爱。

“孩子爱什么样的老师”其实我们一些平时不注意的行为，却是孩子心中爱的表示，如“老师会跟我玩玩具”“老师上课常会提问我”“她常表扬我”，这些行为看似平常。但他确确实实地代表着教师对幼儿的爱和关注。因此作为二十一世纪的教师应不要吝啬自己的语言和表情，而要通过各种形式向每个幼儿表示我们的爱。哪怕是微笑着看幼儿一眼，或关切地说上一句，这种爱的.表示，可以让孩子快乐一天，几天，甚至很长一段时间。

然而要做二十一世纪的好教师，不单单要有爱的艺术，还需要有良好的教育艺术。孩子年龄小，教师的言行举止都影响着他们。因此教师“为人师表”，首先就要做得最好。不断地学习，就成为了我们人生的前进方向，以求得更多的知识。以往浅易的知识已不够现在的孩子学习。他们受周围环境的影响已能自己去感受，去吸收。他们需要更现代化的仪器去教育他们，如：电脑。网络上的知识是样样都有，孩子们需要这些令他们惊奇的作品。

同时作为教师，“教师，教师”逃不出一个“教”字，我们应根据。

孩子的兴趣、社会的潮流，去抓住每一堂课教学的机会，精心装扮、精心备课，以教师特有的气质和不凡的口才去吸引孩子，感染孩子。

其实要做好二十一世纪的教师真的很难，需要我们用更多的心血去浇灌这些“盼望着有更多雨水，养份的花朵”。但我们不怕，因为教师这职业是光荣的。

文档为doc格式。

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇九

对孩子的教育和帮助，我做好了进展缓慢的准备，做好了刚见好转就有反复的准备，做好了一直不见效的准备。没有办法，就是因为他是我的孩子。

但，我要坚持。就像人的身高一样发育有早晚，说不定智商、情商也如此，我宁愿相信：我的孩子大器晚成。

对老人，我们常说，树欲静而风不止，子欲养而亲不在，那是遗憾。

对孩子，如果我轻言放弃，那么万一将来孩子的人生不如意，我会内疚和后悔，在他最需要的时候，我没有帮助他。

珍惜孩子每一个犯错的机会，这是他的个人成长机会，家长无法代替他成长。上面那个案例，家长希望孩子有选择的交朋友，耽心近墨者黑，初衷当然是好的。但家长有家长判断好坏的标准，孩子也有自己的标准，家长的标准未必会比孩子的标准客观的多。孩子是交友的第一主体，家长并未参与其中，对他人的判断主观性较强。

溺爱型的父母容易培养出低控制力，也就是缺少心理边界的儿童。所谓的心理边界，就是一个人能够感受到自己与他人不同的能力，能够从情感上区分开我是我，别人是别人。有心理边界的孩子，不会要求一切都围着自己转，有能力接受别人与自己不同。

而被高度溺爱的孩子，缺少适当的挫败性体验，所以没有机会建立起对世界的现实性体验。在他的感受中，自己就像上帝一样，想要什么，就可以被满足什么，自己是世界的核心，全世界都应该围着他转。

当他渐渐长大走上社会后，会发现这个世界不像他成长中所体验的那样，可能会非常难以面对现实的社会，体验到严重的失控感，进而影响到他适应社会的能力。

父母努力的目标是做接受敏感型的父母，这样的父母培养出的孩子在关系上自信，在社会中活跃。接受敏感型的父母，能够敏锐地感受到孩子需要什么，并及时地给予恰当满足。所谓的恰当满足，就是给予的内容，恰是孩子所需要的。

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇十

1.。

有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。

2.。

父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。

3.。

有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的'。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。

4.。

学业固然重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器，而是全面发展的多面手。所以，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇十一

其实，如果家长想要正确引导小学生，那么就需要在生活中做好引导工作，因为家长的一举一动孩子都会看到，而且这个阶段的孩子模仿性很强，经常会学习家长的一些做法，所以这个时候家长不妨学会用实际行动来影响孩子。

如果想让小学生轻松进入学习状态，那么这个时候就需要在家里经常看书或者做一些有助于孩子成长的事情，比如经常孝敬父母，尊敬老人，相信无形中会感染到小学生，在生活中也是如此，所以对于一个家长来说，在引导小学生的时候言传身教就显得尤为重要。

很多家长都有一些误区，总认为孝顺的孩子是从棍棒下走出来的，所以他们希望自己的孩子更有成就感，所以往往会选择打骂孩子，其实这是一种非常错误的做法，因为选择这些粗暴的方式可能会让学生内心深处更加自卑，甚至在孩子心里留下阴影，这也会影响孩子的性格发展。

所以如果家长发现学生不愿意学习或者做错了事情，就需要通过讲道理的方式来感染孩子，我相信这种方式会有比较好的效果，因为这是让孩子认识到自己的错误，在下次遇到类似事情的时候都知道怎么解决，所以我相信如果家长选择这种方式会起到很好的作用。

相信在现在的普通家庭中都只有一个孩子，所以在家庭中都会围绕着一个孩子来生活有很多长辈都会在做法上溺爱孩子，比如在孩子犯错的时候根本不让说，甚至总是疼的孩子会哭，那么这个时候对于小学生的教育是非常不利的，如果想要让学生有更好的未来。

那么在这个时候，家长需要打通关系，也需要统一战线，对待一件事情要有统一的看法，让孩子能够感受到自己做错事的时候找谁都没有用，这个时候所有大人在孩子心中的威信就会越来越好。

相信很多家长总是认为对于一个小学生来说学习是特别重要的，其实学业是比较重要的，但是在这个时候还有一个最重要的方面，那就是孩子的兴趣，在这个时候就需要发掘孩子的兴趣，看看孩子对哪方面有更好的兴趣，那么在这个时候就要鼓励孩子。

在现在的社会中，全面发展的孩子才算是优秀的，如果他们有自己的一技之长，那么在学校和将来的社会工作中都会有很大的帮助，而且让孩子有自己的一技之长，一定会站稳脚跟，也可能得到更多人的关注和认可。

很多家长在心里总是会认为自己的孩子比较小，在做事情的时候没有自理能力，也没有办法自己解决事情，所以在遇到任何事情的时候，都会反复的去叮嘱孩子，或者是不断的唠叨孩子，那么这样就会成为一个非常严重的问题，也容易让孩子感到自卑。

所以这个时候就需要不要对孩子进行唠叨，尽可能的选择放手让孩子自己去解决，如果遇到实在难以突破的问题，那么可以去向家长请求做法，这个时候家长一定不要摆谱，一定要认真的给孩子解答，相信孩子会感受到家庭的公平性所在。

相信很多家长在生活中遇到一些问题的时候，都会觉得心情很沮丧，甚至总是愿意用消极的情绪去面对事情，其实这种情绪对于孩子，对于家长都是比较不利的，容易让孩子对生活失去信心，对学习失去兴趣，这也会影响孩子的成长。

所以家长在教育小学生的时候，需要选择正确的方式，按照上述的技巧来引导孩子，相信会给孩子一个好的未来，也能让孩子更容易成长，在发现孩子做错事的时候，不要选择比较严厉的方式，否则会适得其反。

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇十二

初中生的教育，是一个很大的题目。那么初中生家长怎样教育孩子呢?对家庭教育，许多家长问：有什么好办法?有什么灵丹妙药?没有灵丹妙药。每个家庭不一样，每个孩子不一样，对这个家庭、这个孩子成功的具体做法，换一个家庭、一个孩子，不一定就有效。但可以有一些一般的大原则。

初中生的教育，是一个很大的题目。那么初中生家长怎样教育孩子呢?对家庭教育，许多家长问：有什么好办法?有什么灵丹妙药?没有灵丹妙药。每个家庭不一样，每个孩子不一样，对这个家庭、这个孩子成功的具体做法，换一个家庭、一个孩子，不一定就有效。但可以有一些一般的大原则。

初中生家长教育孩子第一条原则，父母以身作则。这是老生常谈，但是还要谈。子女身上反映出来的问题，往往都是父母教育方式的问题。家庭是子女的第一学校，父母是子女的第一老师，如果父母亲自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然无法要求子女，父母亲的话也就没有权威。中国父母对子女最普通的要求是，好好学习，认真读书。如果你在城市家庭做调查，绝大部分好学上进学生，都出在家庭父母本身热爱学习。这不是说父母一定要天天读书。学习可以是各种不同的文化爱好，热爱戏剧、热爱音乐、热爱艺术、热爱历史、热爱科技等等，父母和父母的朋友圈子都有爱好、有文化品位和追求，子女就比较能够发展起上进心。当然，许多父母本身教育程度不高，但子女也同样好学上进，这类家庭往往父母言传身教、为人正直、勤奋，有良好的道德，使子女明白好好学习是自己的准则。好学上进，本身是一种追求。有调查显示，子女问题比较多的主要是四大类家庭，第一类是父母文化教育程度太低，而家庭又非常富有，那些农民暴发户，第二类是高官子女，第三是父母冲突不断或离异家庭。第四大类家庭，父母本人都不错，可是工作太忙，只忙工作，没有抽时间关心子女教育。

西方人有句谚语，造就一个暴发户只需要一天，造就一个贵族至少需要三代。中国人的谚语，富不过三代。现在全中国人的理想都是“暴富”。经济富裕本身是好事，但缺失了文化追求与道德准绳的富裕环境，很容易使青少年迷失，失去上进的动力。

系、同学关系的压力，不可能个个同学都是学习优秀的学生，实际上大部分同学是学习一般的学生。到初中以后，少男少女还有体相烦恼压力，体相烦恼，对自己的长相很在乎，对同学的评价很敏感，还有生理和身体迅速发育带来的种种困惑与烦恼，等等。

当子女与学校与老师发生冲突矛盾的时候，父母既不能无原则地偏袒子女，也决不能不问青红皂白就站在学校老师的立场上批评子女。要替子女设身处地着想，要学会倾听子女倾诉，实事求是地了解情况，如果确实是子女的错，也要心平气和地帮助子女分析，如果不完全是子女的错，更应该心平气和地与子女交流，找出解决的方法。如果确实不是子女的错，而是学校方面的问题，老师方面的问题，家长就应该积极想办法解决，分担子女的压力，而不是与老师一起对子女施加压力。儿童少年是未成年人，在心理上不成熟不健全是正常的，尤其需要家长的呵护。

家庭和家长是子女健康成长的最后堡垒。简单地说，家长要学习在学校的压力下保护子女，学会维护子女的权利，不能够事事都与学校站在同一个立场。许多反面的悲剧的例子，导致学生走向极端行为的，许多都是因为家长不问青红皂白跟着老师训子女。

初中生家长教育孩子第三个原则是，切忌唠叨，学会倾听，学习与子女平等交流。父母和子女之间总会有所谓代沟的。在初中到高中阶段，是子女容易产生叛逆的一个阶段、逆反的一个阶段。子女生理发育迅速，长成半个大人，个头与父母差不多，有了独立思考的能力，也从各种媒体接受了很多信息，有自己的主见，但也常常过分地自以为是。父母的那些说教也听了10多年了，听烦了。加上学业压力大，这个阶段的子女，一般都会非常讨厌唠叨的家长。

要学会倾听子女，学习与子女平等交流。如果子女到了中学阶段还愿意有什么事都与家长交流，那家长就成功了一大半了。只要子女愿意与家长交流，有什么问题都能够得到比较妥善地解决。

许多家长忙于工作，忙于赚钱，不想听子女的倾吐，认为那是毛孩子鸡毛蒜皮的事。这样就丧失了了解子女、引导子女最重要的一个渠道。

初中生家长教育孩子第四个原则是，对子女多鼓励，少批评，不是原则性的问题多一点宽容。少年儿童只有在鼓励的环境中才能健康成长。

初中生家长教育孩子第五个原则是，随着子女的成长，给子女越来越大的自主空间，父母和子女双方都要学会这一点。有些家长总是想控制子女、管制子女、设计子女。适当的控制是必要的。但随着年龄增长，更多地是靠子女的自觉和自律，而且要给子女以自主的空间，要尊重子女自主的空间。孩子到了青春期以后，不仅孩子要解决青春期的困惑，父母也要解决好自己与子女关系上的困惑。父母亲过分管制已经长大的子女，是许多子女自己生活不幸福的主要原因之一。过分的恋子情结恋女情结，是子女不幸福的重要原因。家长应该明白，子女的快乐和幸福，就是家长最大的幸福，如果子女对家长非常服从，但他/她自己不快乐，那么家长还是失败的。

子女来到这个世界是家长的选择而非子女自己的选择。而来到这个世界以后，恰如金庸小说里所说：“怜我世人，忧患实多”，人生不如意的事情太多了，学生少年又有那么大的压力。所以，家长有责任创造条件使子女健康成长，而不是使子女完全成为实现家长愿望和要求的机器。

初中生家长教育孩子第六个原则是，对子女的学业要求，要实事求是，只要子女尽了努力，就决不能再苛求，还要学会为子女减压。不是所有的孩子都能够适应目前这种学校教育的。有些孩子尽了努力，可是成绩还不理想，家长要学会为孩子化解烦恼、分担压力。西方人说，压跨骆驼的是最后一根稻草，总是给孩子施加压力，好了还要再好，一次考试就要达到什么什么名次，这些都是没有道理的，而且可能把孩子逼上危险的方向。

家长应该懂得并记住，子女的身心健康、个性开朗豁达，比学业成绩重要得多。播种性格，收获命运。只有在父母慈爱而不宠爱、多帮助少施压、多引导少管制、多鼓励少批评、多宽容不苛责的家庭环境中，子女才能逐步发展健康的个性。

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇十三

从一年级开始培养他回家第一件事：洗手，写作业。作业做完了可以去玩。习惯成自然，现在升入二年他能很自觉得放学回家做作业。读一年级的时候他做作业速度很慢，因此我给他规定合理的时间限制，时限内必须完成。这样避免他精神不集中，浪费时间，效率低等问题。主动和及时学习的习惯能培养孩子形成不磨蹭、珍惜时间的观念。做完作业后整理好自己的文具用品及第二上课的课本。自己的参考资料哪里拿，哪里归位。培养孩子养成用完东西要整理的好习惯，不但节省了找东西的时间，也可让孩子养成“自己的事情负责到底”的责任心。

写作业的时候不许做其它的任何事。我认为在家中给孩子创造一个良好的学习环境。要有充足的光线和新鲜的空气，屋内要收拾整洁，桌面不堆放与学习无关的物品，即使是学习资料，与当前正在学习内容无关或当前学习用不着的也尽量不要放置。孩子学习时还要给孩子一个安静思考的空间，不要分散孩子的注意力。孩子学习时，不要边玩边学习或边吃东西边学习，以增加注意的集中。孩子有了专心学习或做事的习惯，会为他以后更高层次、更深入的学习和发展打好基础。

字迹工整、漂亮、清楚。认真书写不仅能提高孩子作业的正确率，而且对端正孩子的'学习态度、养成做事认真负责的态度有着积极的意义。对低年级孩子来说，不仅要写好汉字，还要有正确的写字姿势，这是一项特殊又非常重要的习惯。作为家长，要提醒孩子书写时做好“一拳、一寸、一尺”，即身体与书桌间距一拳，手握笔处距笔尖一寸，眼睛与书桌面距离一尺。这对保护孩子视力和孩子身体发育及孩子自制力的培养有着极其重要的意义。

为什么要预习?因为预习能培养孩子自学习惯和自学能力，增强独立性，减少依赖性;预习中发现问题，找出疑难点，带着这些疑难点去听课，能减少盲目性，增强听课效果;经过预习，对课文有了初步了解，在课堂上就有充裕的时间对老师讲授的内容进行思考、消化，有利于深入了解课文内容，当堂巩固知识;重复是加强记忆的基本手段，课前预习就等于先学习了一遍，有利于加强记忆。为什么要复习?因为老师刚刚讲过的内容印象深刻、清晰。心理学家认为，刚学的知识在两三天后遗忘的最多，最好在学后24小时内复习。如果拖得时间过长、上过的课程已经忘了许多，再去复习，就多倍功半了。学习本身是一个循序渐进过程，只有多做习题，多思考，才能做到了然于心。

该做的事完成后，自己可以玩一会、看看课外书、下盘棋。有很多家长都错误地认为玩和学习是对立的，其实不然，人的大脑集中精力的时间都是有限的，一定时间后孩子的精力以及注意力、记忆力都有所下降。适当让过度紧张的大脑得到放松，可以提高学习效率，只有劳逸结合才能学得好。

晚上空闲时间会与阿宝就当天学校学习内容或参与活动进行交流，让他感受到家长对他的关注，有利于我及时了解他在学校生活的状况，如发现问题应聆听他的想法，适当告诉他我对问题的看法，给他合理的意见和建议。我也会把自己所见所闻分享阿宝，有时是一件好笑的事情;有时是关于栽培、打理植物的知识;有时是名胜古迹的景点介绍等等。这样不仅能增进家长与孩子的感情，也能提高孩子对事情的观察、分析能力。

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇十四

不管孩子以后做什么，或者说会选择什么职业，那都要看孩子自己的选择与本领了，但孩子还小的时候，所有的父母都希望孩子用心读书，然后通过努力学习让自己强大起来。这是小编为大家带来的，希望能帮助到大家。

有时候开家长会，或者散步的时候，会遇到一些学生家长，会询问教育孩子听话或者教育孩子好好学习的问题。有太多家长会絮絮叨叨说些自己家孩子不好的事情，可那些孩子据我在一边观察，其实并不完全是他们父母所描述的那样。我就会问那些家长，你真的了解你自己家孩子吗？可能有些家长觉得我的话不可思议，自己的孩子自己能不了解吗？你错了，就算孩子是个婴儿，你要是不用心观察，你也只能了解孩子的表面而已，何况孩子已经长大，有了自己的思维能力，你就更要用心观察并多方面了解，这样你才能真正了解你的孩子，才能拿出相对应的教育方式。

我从来不赞成家长们给孩子所谓的学习好的奖励，比如金钱奖励。我身边太多家长，就是用金钱来奖励孩子，你这次考试成绩考多少名，我给你多少钱，这是很多家长采用的办法。我不否认，用金钱来刺激孩子，但这样做的弊端你知道吗？孩子可能为了那点钱不择手段的让分数高一些，反正你也不管他们是怎样学习的，你在乎的不过是考试分数而已，那么，得来的分数也照样能有金钱奖励，那么，他干嘛不？给孩子一份学习好的动力是对的'，但不能如此的“奖励”，这样你只会害了孩子。比如承诺孩子好好学习一段时间后去哪儿陪孩子游玩，或者满足孩子一个小小心愿等等。

每一个孩子在初学阶段，都是一样的起点，最起码在学校接受的教育都是一样的，可为什么后来出现了学习好与学习不好、好好学习与不好好学习的差别呢？孩子自己是一个重要的因素，家长的教育更是一个无法忽视的因素。在孩子初学阶段，作为家长不要觉得孩子的教育就是老师和学校的事情了，当孩子回到家，你要做的不是唠叨孩子好好学习，然后你放任不管了。你拿出一点时间，最起码在孩子写作业学习的那段时间你什么都不要做，告诉孩子你有很多知识都忘记了，要孩子教教你。然后和孩子一样一起做题，一起念书，遇到孩子的难题时你假装不懂然后询问孩子，孩子一定会很骄傲的告诉你如何解答，就算孩子不会做，也会想办法学会然后交给你，我保护，用不了多久，孩子一定会爱上学习的。

没一个孩子都是有自己的尊严的，就算孩子再小，他们也希望自己的爸妈夸奖自己而不是训斥自己。当孩子学习不好，或者孩子不知道好好学习的时候，作为家长一定要掌握好度孩子奖罚的方式方法，因为你对孩子的奖罚方式，可能会直接影响到孩子对学习的态度。打个比喻，我家宝贝考试之后我带孩子外出游玩散心，路上遇到一对母子，在整个坐车的四十分钟里，那位妈妈高升责骂自己的孩子，说是没考好，孩子懒，孩子还有时候撒谎，孩子学习态度不好，等等，整个过程那个孩子都是低着头的，但两只手紧紧握在一起。一段时间后再遇到那位妈妈，才知道孩子由原来的成绩直接下降到最后名次。我其实想说，孩子没好好学习，是妈妈造成的。教育孩子好好学习的时候，在外，一定要恰当的表扬自己的孩子，然后回到家里慢慢教育孩子，只有这样，孩子的自尊心保住了，孩子也会明白家长的苦心。

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇十五

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇十六

第一、为孩子创造良好的环境：家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

第二、对孩子进行实际锻炼：实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

第三、孩子犯错必须有技巧的批评惩罚：批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

第四、家长一定要给孩子树立榜样：榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

第五、教育指导孩子安排好生活秩序：良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

第六、家长要适当的带领子女外出接触社会：带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。

第七、利用好媒体环境：随着各种媒体工具(手机/电视/电脑)进入家庭，子女可以从看中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完后最好和子女谈论，讨论电视媒体的内容。

第八、父母要做好说服教育：说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

第九、孩子做得好一定要表扬奖励：表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

第十、父母要适时地指导孩子课外阅读：指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

温馨提示：以上介绍了家长如何正确教育孩子家庭教育孩子的方法，真确的方法加上合理地处理，会让孩子们更加健康成长。另外，家长朋友也要对我们的孩子有耐心、有信心，才能有利于孩子更加成功。祝愿所有的孩子们健康快乐!

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇十七

1)在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

2)性格塑造始于婴儿时期。

3)如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

4)想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

5)适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

6)结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

7)简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

8)父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

9)教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

10)母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

11)孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

12)只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

13)丰富的想象力比书本知识更重要。

14)在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

15)运动贵有恒，饮食贵有节。

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇十八

首先，家长要有高尚的品质和正确的价值观。

在价值体系多元化、思想文化多元化的今天，中华民族五千年的辉煌历史与灿烂文化我们不能随意丢弃，中国人以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，在今天依然是不可或缺的。我们要教育好子女，自己先得受教育;要想让孩子去践行，自己先得去践行。改革开放让我们的综合国力有了很大的提高，我们的物质生活确实是比以前丰富了，可是精神不能空虚，价值观不能迷失，尤其是作为一个人，不能没有精神的信仰和对这个社会的担当。大家都清楚，改革开放几十年，虽然取得了举世瞩目的成就，但是我们与发达国家之间依旧存在着巨大的差距。

“子不教，父之过。”孩子的成长包括身体的成长和心理的成长。家长要懂一点生理学知识，这样就有助于科学地安排孩子的饮食，指导孩子的合理休息、适度运动，以及做好自我保健，保证孩子在每一个成长的关键时期都能做到营养充足，健康成长。家长也要懂一点发展心理学的知识，这有助于很好地把握孩子心理发展的变化规律。比如，建立亲子关系的关键期是在孩子的小学阶段。在这一时期，对孩子在学习方法方面的渐进性改变，以及对孩子良好品质的培养，都是家长必须注意的。而初中阶段的孩子又多处于青春期，这一时期是人生成长的最重要阶段，但同时又是一个叛逆的敏感期，代际间的冲突也最为激烈：生理上的快速发展使孩子们产生成熟感，心理发展的相对缓慢又使得他们处于半成熟状态，这就造成了青春期的孩子在心理活动上产生种种的矛盾――心理上的断乳与精神上的依赖产生矛盾，心理上的闭锁与开放性之间存在矛盾，成就感与挫折感的交替出现等等。

第三，家长要有理智和宽阔的胸怀。

古人云：“君子坦荡荡，小人常戚戚。”具有远大理想与抱负的人，一定是胜不骄、败不馁、情绪稳定的人。家长自身要有相当好的情绪控制能力，善于消除不良的情绪，尤其是进入更年期的家长们，不能将自己的负面情绪随意渲染，搞得家庭气氛紧张。我们很难想象：一个心智不够成熟，缺少自控力的家长能培养出一个很有理智、性格开朗、人际关系和谐的孩子?!中华民族是一个有着浓郁家庭观念的民族，可是这种观念正在受到挑战，西风东渐，人心不古!家庭离异渐行渐长。大人们逃脱了自己的责任，可孩子的心灵却受到了重创――对于他们来说，父母就是天，就是他们的整个世界，父母关系紧张，或者说最后选择离异，让他们经历了人生一次严重的心理危机，而且这种危机的影响远远超过我们的想象。

家长怎样教育孩子演讲稿（模板19篇）篇十九

1)让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。

2)作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。——姜晶。

3)了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

4)岁前后严格管理，做孩子的家长;岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。

5)孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。

7)孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

8)无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

9)好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

10)好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

11)人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。——康德语)。

12)孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

13)当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

14)中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

15)如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

16)良好的个性胜于卓越的才智。

17)婴儿的情绪，是认识世界的反映。

18)天赋如同自然花木，要用来修剪。

19)孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

20)只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。