优秀作文不仅能够展现作者的写作才华，也是对读者智力的一种挑战。请欣赏下面这些优秀作文的精彩片段，它们展示了作者的才华和独立思考的能力。
高考的写作格式范文（18篇）篇一
尊敬的xxx：
我于年以优异的成绩被大学外语系录取，在校期间，除了刻苦学好本专业课程外，还自学了计算机、英语等。并掌握了一定的经济、贸易知识，能做到英语、日语的翻译和对外谈判等工作。
在任职组织部副部长期间，参与、策划并组织了一系列大型活动，具有一定的组织能力和宣传能力；此外，我还积极参加各种体育运动，也曾在校运动会上为班级争光，并代表系里参加过校乒乓球比赛，取得了优异的成绩。
我的人生信条就是：事在人为。我认为不论做什么事，只要你想做，并认真去做，就一定能做到。因此，从初中起我就时刻注意把自己锻炼成一个做事认真、有毅力、乐观、自信的人，也正因为如此，我才能顺利地考取重点高中、重点大学。虽然这些都是曾经的辉煌，不值一提，但我认为最重要的是保留在自己身上的那种坚韧不拔的精神，这种精神将同样有助于我胜任贵公司的工作。请领导相信我的实力，给我一次证明自己的机会，也同样证明贵公司的正确选择。
最后，我衷心地祝贵公司的事业蒸蒸日上，不断前进！
此致
敬礼
您未来的员工：
高考的写作格式范文（18篇）篇二
题目中会给出一些视觉性信息，如一个或多个互相关联的图表、图解或表格，要求考生对这些信息或数据进行描述;或一个机械图、装置图、或流程图，要求考生对其运作方法进行解释;又或者是一个地图，要求考生描述图中的特征或变化。
任务一文章字数要求不少于150字，建议考生用20分钟完成。此任务考察考生在图表或表格中选择最重要和最相关的信息(一些次要的信息则可忽略)、并对这些信息进行清晰描述的能力，考官将对考生组织这些信息的能力以及语言使用的准确性进行评分。
任务二。
题目中会给出一个看法、问题或议题，要求考生就此进行论述。根据不同的情况，考生可能需要针对问题提出解决方法、论述和证明一个看法、对比和对照论据或看法、或者评价和反驳一个论点或观点。
任务二文章字数要求不少于250字，建议考生用40分钟完成。此任务的内容是学术性的，因此考生应该运用正规的学术写作的、议论性的文体。考生应注意完整地阅读并回答题目中涉及的问题并对所持观点加以充分论述。此任务考察考生对一个论点进行论述、并提供清晰的论据或举例支持论点的能力。
高考的写作格式范文（18篇）篇三
尊敬的老师：
您好！
我是您的学生——王筝。今天，我要给您写一封信，和您说说悄悄话。
记得在我一年级的时候，我非常淘气，经常和男生们在一起嬉戏打闹，在楼道里跑来跑去，连您都管不住我。下课时第一个飞奔出教室的肯定是我，上课时最后一个回教室的人也是我。同学们就给我取了一个外号——淘气包，我当初不以为然，以为这是个荣誉的称号，变得更加调皮了。
不幸的一天到了，我由于跑的太快，没有看清路，一不小心被某个东西绊住了，就摔到在地上，情景十分狼狈。我的裤子磨破了，膝盖上也直流血，疼得我“哇哇”直叫，流出了眼泪。在旁边玩的同学们听到我的哭声，急忙去叫您。
没过两分钟，您就急匆匆的赶过来了，我还能隐约听到您“呼哧呼哧”的声音。您关心地问我：“孩子，你怎么了？没有事吧？”我断断续续地告诉您：“老师……老师我……我膝盖摔破了，很疼……很疼……”
您二话不说，背起我，直奔医务室。您心急如焚的对校医说：“校医，您给看一看这孩子，他膝盖摔破了，看看有没有事，求您了。”校医给我仔仔细细检查了一番，说：“他没事。”您听到这句话后，豆大的汗珠才慢慢擦去，咬紧的嘴唇才渐渐舒开。您终于舒了一口气——放心了。
老师，我会好好学习，以此来回报您对我的恩情。谢谢您！
祝
身体健康。
您的学生：王筝。
20xx年6月12日。
高考的写作格式范文（18篇）篇四
*年的春天，我踏进了，“鸢飞戾天，鱼跃于渊”用来形容我成为一名自豪感再恰当不过。岁月如梭，一年的时光一如白驹过隙，当初的那份自豪感已经渐渐化作一份充实与忙碌。在这一年中，我经历过业务不熟悉的尴尬，感受过工作圆满完成的喜悦，当封闭训练的任务下达时，我知道这对我而言又是一次充满挑战的考验。平日里，领导和同事们对我的帮助已经让我放下心中的忐忑与羞怯，我已经做好了准备来迎接这为期20天的训练任务。在这里，我向各位领导和同事们表态：
一、学习和发扬革命传统，努力提高思想政治觉悟。认真学习队列和劳教工作业务知识，增强集体主义观念和，强化爱国主义，提高自我的综合素质。
二、发扬优良作风，刻苦磨练自己的意志。在思想上视这次训练为人生历程一次难得机遇。封闭训练是我们进入工作岗位后重要的一课，虽然训练是艰苦的，但通过训练可以培养我们经风雨、耐劳作、抗打击的能力和坚强的意志，为我们今后适应紧张充实的工作生活做好充分准备。
三、尊重教官，服从命令，听从指挥，严格训练。我会以高标准严格要求自己，按教官要求积极参加每一项活动，做好每一个动作。遵守纪律，做到不迟到，不早退，不缺勤。
四、要有团队精神和集体荣誉感，遇到困难要相互帮助，共同克服。我会和其他相互帮助，虚心请教，共同进步。
五、我们将会始终把责任、使命、荣誉牢记在心，发扬艰苦奋斗的精神，不怕苦、不怕累，毫不松懈，坚持到底。
烈日炎炎乃我艰苦训练之时，辽辽为我施展抱负之地!在此次训练中我决心刻苦训练，不辱使命，认真履行自己的承诺，以饱满的信心和良好的精神风貌等待领导的检阅!
高考的写作格式范文（18篇）篇五
我说，我一直在等。在你的梦里，我可以看到你的心情，你的梦想，这个世界上的一切，看到盛开的花朵，看到所有的感情，看到你的梦想。我只是不想一直装，我一直保持原来的样子。但不知不觉，不知为什么，我成了例外。
一个人，也许就这么简单。不是不想和他们分享。我只是总觉得我们还能继续下去。我们为什么要这样做？我只是忘了这不是原来的地方。今天和过去不一样了，还会怀念以前的生活。
一直很怀念。总是这样。
你不知道，那时候，一直是这样的。他们逃避责任，但最终会责怪别人。也许我应该永远记住这个现象，不要说出来。但是，我现在真的没办法了。从什么时候开始，脚踏实地的履行自己的责任和义务就成了一种替代，骂人抱怨成了生活的常态。
甚至，有时候我会想，我为什么会来到这样的地方，过着这样的生活。
高考的写作格式范文（18篇）篇六
书信格式主要包括：称呼、正文、结尾、署名和日期。
也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
(1)给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
(3)给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
(4)给师长的信。通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
(5)给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“xx等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“xx委员会”、“xx公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信，甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。
结尾的习惯写法有两种：
(1)在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
(2)不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
高考的写作格式范文（18篇）篇七
不再让心情左右行动，不再让颓废吞噬期望，不再让梦想破碎在半路上。
但是，在冲锋号吹响之前，需要有一条行军路线，在起点与终点之间，需要有一弯连接的彩虹，在追求硕果的途中，需要有鲜花绿叶的装点，在取得成功的刹那，方体味到当初选择的果断。在今后的日子里，作为高三（13）班的我们将会向所有立人学子展现出我们（13）班的魅力，将向所有的立人老师，表现出我们（13）班的毅力，将向所有的高三毕业班，体现出我们（13）班的实力！
既然选择了远方，我们更只顾风雨兼程，挑战自我，突破渴望，我们坚信。
卧薪尝胆志满酬，破斧沉舟竞风流。十载风雨云烟散，笑傲金榜占鳌头。
高考的写作格式范文（18篇）篇八
亲爱的朋友：
对于即将迈入高校校门的你，我深表祝福。同时，有句箴言我想就此送给你：成事在人，谋事在天。希望在这霞光里的.邂逅不只是告别。
以“重点”为目标，不达目的誓不罢休一直是你的学习动力和做事风格。优异的成绩、耀眼的奖状一直是你骄傲的资本，目空一切，视低水平同学为差等生似乎你也已习以为常。
但是，作为优等生的你不觉得自己忽略了什么吗?我想说的是，过程与结果往往是不等同的。对于许多人而言，并非全力以赴就会有好结果。可能，你是个例外，一路顺风成为你步入青云的过程，你经历的挫折太少，失去的也太多。
学习生涯与运动员的历程是一样的。你知道吗，对奥林匹克运动员而言，“更高，更快，更远”使他们训练的标准。对他们而言，只有在奥运赛场上，才能赛出自我，赛出水平，赛出分采。然而，竞争是激烈而残酷的。那凌空的一跃，那奋力的一炮，那挥劲的一掷都显出运动员们的努力。但是并非人人都能在竞技场上夺得桂冠。
全世界不同种族，不同肤色的运动员在同一旗帜下平等参赛，不仅是为夺得金牌，更重要的是交流友谊，切磋技艺，增进相互间的理解与信任。其实，在学习中，交友是一件并不困难的事，只要比你坦诚相待，把自己放低点，再低点，同学们对你就会产生信赖感、平衡感。这样的话，你就不再会孑然一生了。这不是你所希望的吗?试试看，你会成功的!
对于“荷兰飞人”布兰克尔斯?科恩而言，参加奥运会，给了她极大发展舞台。1936年柏林奥运会，年仅18岁的她比赛成绩并不理想。但是，没有谁会忍心挫败一个有志者的决心。1948年伦敦奥运会，作为两个孩子的母亲，布兰克尔斯?科恩再次踏上跑道，一举再取了四枚金牌，成为奥运史上一颗耀眼的明星。
正是在参与中，运动员们才能不断克服自生不足，提高竞技水平，才能树立坚强不屈，从逆境中奋起的意志品质。正是需要你参与其中，融入集体，集体才会更完美。聪明的你，希望你能加入集体中。相信集体，集体就会给予你力量。
霞光依依，希望成绩优秀的你一样能在各方面上优异辉煌!
祝：
开心快乐，幸福健康!
写信人：
时间：
高考的写作格式范文（18篇）篇九
亲爱的自己：
你好！很快很快你就十八岁了。十八岁标志着另一个青春的开始，那是—个有辰(日、月、星)、风、雨、彩虹的三维空间。在既将逝去的17年里，，你应该感谢有着沉默、乐观、幽默、伤感的小人儿用真诚的微笑为你洗涤心情的污垢，目望着你的成长。
还记得你也曾说过好好学习？在每一次大考之后看到不理想的成绩你都会暗暗下决心，下一次要考好，亲爱的，你有坚持了多久？失败了你只会放纵泪泛滥，或在天空下阴沉地低头。你知道吗？世界上最大的悲哀便是：坚持了不应该坚持的，放弃了不应该放弃的。
亲爱的，你是否还记得你的那个梦？江南梦。你既然向往，就应该勇敢的追逐，风雨兼你总希望它可以实现，可你都没有为它而冲刺，它又怎样切换成现在。既然向往，就应该勇敢的追逐，风雨兼程。
将十八岁了，你还是没有走向成熟，不懂孰轻孰重，只知道吃、玩、和你认定的死党（闺蜜、兄弟）打反。哈。也难怪别人会叫你吃货、小屁孩。被人激怒了，只会用孩子般的小脾气思考。亲爱的，世界如此美妙，你又何必这样烦躁！你还是一样的花痴、白痴，这应该是你一直以来不变的优点吧。
在十八岁，你将迎来人生的又一挑战。高考。它虽然不能决定你人生的高度，却决定今后你应走的路。十八岁里，学业可能会让你无力、烦躁、苦恼。可能影响着你的点点滴滴…。也许你的家人也会让你有或多或少的压力。亲爱的，你依旧会用你那“嘻嘻”“哈哈”“呵呵”去面对，对吧！
你总喜欢哼着《我的未来不是梦》，所以你现在更不能每天浪费时间，浑浑噩噩过日子，不然最终的恶果你懂的。
十八岁以后，要学会照顾自己，不要因为一些事就让不开心绑架了你。以后，有些困难没有人可以帮你，不要总想着天使的降临，也不会有白马王子，要知道天使和王子只存在小说虚拟的世界。以后，不要总像孩子一样蹦蹦跳跳，学会长大。亲爱的自己，加油！
xx。
20xx年xx月xx日。
高考的写作格式范文（18篇）篇十
寒风阵阵凉，我们为梦想热情如火，苍天可鉴！
走向高三，就像遇到风雨霜雪，这是一个挑战，也是一种机遇，我们站在高考的起跑线上，冲刺着远方理想的终点。
高三xx班：篮球场已不再属于我们，属于我们的只有书本和教室，在这里：有老师辛勤的劳作和无私的奉献，有崇高的师德和过硬的教学本领；在这里：我们营造了一个良好的学习氛围，拥有一个清静、良好的学习环境；在这里：我们相互帮助、相互鼓励、相互关心、亲如兄弟姐妹；在这里：我们严格要求自己，尊敬老师，尊守学校规章制度，创建一个文明向上的班级…是个理想的学习天堂，因此：我们对未来充满希望，我们看到的不再是前方的迷惘，而是憧憬的未来！！
在冲刺的高考路上，我们刻苦学习、努力进取，我们要披荆斩棘、乘风破浪！
我们坚信，用我们顽强的毅力和坚定的信念，在老师的精心指导下，定能走向成功之路，为自己谱写精彩的人生。
高考的写作格式范文（18篇）篇十一
八班是一个热情活泼、勤苦恒拼、勇于进取、友爱团结的集体。八班的每个同学都会在自信与汗水中实现自己的价值！我们振臂高呼，我们齐敲战鼓。
――一起上路，一起成功！
高三紧张而繁忙的学习，随着秋风无声地飘进了我们的生活，面对高三这扇冷峻的门，大家不禁惶惶然，高三（7）班的同学们，你退却了吗?马丁•路德•金曾说：“在这个世界上，没有人能够使你偿倒下，如果你自己的信念还站立的活。”只要有信念，并为之努力下去，成功就不会拒绝你。
如果说高三是地狱，我们要有在地狱里仰望天堂的达观。
如果说高三是火炉，我们要有在烈火中拥抱光明的勇气。
我们今后将以高三（8）班为对手班级。
枕戈待旦，立马昆仑。
尊敬的学校领导，老师：
我们是应界高三（6）班学生,虽然我们以往的学习成绩不尽人意，但是和以前的学习态度相比已经有了较大的改进。我们知道在高考迫在眉睫的这个时候，有这么一点进步是不够的，所以我们会加大步伐，下定决心，持之以恒，争取取得更大的进步。
我们充满信心，相信自己能行。
我们会把潜力激发，先让别人为我们的进步意外。
我们坚定信念，哪怕前面困难重重，我们决不退缩。
我们执着，为圆大学梦，我们挑战高考。
我们化各方压力为动力，不断前进。
我们一定不负众望，不鸣则已，一鸣惊人。
我们有信心，也有恒心在高考取得佳绩，请学校领导拭目以待！
“高考”牵动着亿万人的心，是人生最重要的一次抉择。我们略带忐忑地升入高三，而我们怎么会不懂，因为那忐忑我们也曾刻骨铭心。我们深深呼吸――有一点儿紧张。想这好比一个征程，注定是漫长而艰辛的。高三（5）班的我们已做好准备，准备在这漫长而艰辛的生活中坚持到底，决不放弃。我们决心开始要向人生的理想作一次真正的冲击。
接下来，我们决心做到遵守纪律，远离“三闲”，全心学习。
1、我们要做到3+4“不”：不迟到、不旷课、不早退；上课不睡觉、不看课外书、不闲聊、不听耳机。
2、我们要做到心中只有学习、学习、再学习。
总之，我们有心，我们能行走，不管什么的什么，我们要作一次让人意想不到、大有惊讶的飞跃。
与高考之间不再是哥哥、姐姐，而是惺惺相伴，并辔飞奔，我们略带忐忑地升入了高三，但我们正因为有了“忐忑”才显示出我们的紧张，有了紧张而带来了压力，有了压力才有动力，这些我们怎会不懂，因为那忐忑我们曾刻骨铭心。
高三好比一个征程，注定是漫长而艰辛，但我们不怕。有雄厚的师资为我们铺道垫石，有浓烈而学习气氛熏陶我们奋进，还有默切的目光期盼着我们成功，我们坚信：
只要我们坚持不懈地努力，我们定能挖出泉眼。
只要我们持之以恒地学习，我们定能“滴水穿石”。
只要我们永无止境地拼搏，我们定能迸出火花。
人生是一场特殊的马拉松比赛，而高三只是一个小小的赛段，我们落后只是被拉一点点距离，终点还很长，我们还可以从中途起跑。如果我们不再消沉地看待与别人的那点差距，我们相信自己的一定可以赶上并超过别人。因为终点还没到，不到最后一秒我们绝不放弃。在哪里跌倒了，就应该在哪里爬起来，因为“人生永远不会错到非得重新来过才可挽回的那种地步”，那笞，没到终点的每一赛段都可以视为中途，而中途就没有胜负之分，有的只是先后之别。什么是失败？什么是挫折？关键是你怎么看待它，同学们，我们“一定能赶上别人的”！因噗――中途毕竟离终点更近一些！
此时此刻，我们听到执杖老人庄严、欣喜的声音――“欢迎到成人世界！”但我们的内心永远有一个拒绝长大的彼得•潘――我们要一点点学会承担，但拒绝改变。“人生八十才开始”，何况我们正年轻。年轻就要有“书生意气，挥斥方遒”的气势，我们不怕失败，只怕失败太少；“做个英雄没什么办不到”，我们一步步穿过烈焰与寒冰，全身心地准备好，该来的就一定会来到！
“惊涛拍岸，卷起千堆雪”是一种气势。
“百舸争流，不进则退”是一种原则。
“深深扎根，紧抓大地不放，倔强地向上生长”是一种生命力。
“给我一根足够长的杠杆，再给我一个支撑点，我可以把球跷起”是一种勇气。
在这种突如其来的气势中，我们只要认准原则（目标），鼓起勇气，让青春赋予我们的生命力发出耀眼的光芒，肆溢于我们的每一个部位，迎刃上前，突破重重的压力，然而我们还须下定决心，满怀信心，只要我们做到了，我们坚信：我们高三（4）班是好样的，一定能鹰击长空，一破冲天，在高考中创造出奇迹！
高考的写作格式范文（18篇）篇十二
style="color:#125b86">时光匆匆，转眼我们已迈入高叁的大门，等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。面对高叁，我们自信，因为我们镇定，高一、高二我们并没有虚掷青春，我们已为高叁的长跑、冲刺作足了准备。我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽不是成绝对的正比，天才出于勤奋却是亘古不变的真理。
为了高考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志;为了高考，我们一遍又一遍的尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。多年栽种而成的小树早已成荫，我们将会自信地迎接20_年6月，那个收获果实的季节到来。因为胜利的旌旗将会由我们高高举起，因为我们有战无不胜的勇气和决心。同学之间的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，我们的汗水将为我们浇开成功的鲜花!
握着沉甸甸的高考接力棒，深知前进路上的坎坷，我们却义无反顾。高考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。
为理想，早起叁更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下!为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!
在这神圣的时刻，我们以青春的名义宣誓：
不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负青春的理想!
我们承诺：
我将用严谨的态度书写历史;我将用激昂的斗志奏响乐章;我将用拼搏的精神铸就辉煌!告别昨日的颓丧，我扬起希望;告别昨日的散漫，我打造理想;面对学习中的困难，我从容不迫;面对生活中的挫折，我勇往直前;在高叁的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步;自强不息，用汗水浇灌理想;超越自我，用奋斗放飞希望;永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒!
行动起来，让我们共同联名宣誓吧!
早晨不再贪睡那2分钟，迅速地整理好内务，带头对新的一天的希望蹐上新的征程。每天都对着镜子向自己微笑，告诉自己要加油!放开喉咙，大声地朗读，无论是古文，还是单词，让困意投降，让知识储备。
专心地听好每一节课，配合老师的讲解，跟随老师的思路，哪怕一个小小的眼神的交流，都可以感受到学习的乐趣，在听讲上做一个贪婪而吝啬的人，不放过老师的每一句话，将每一个知识点都收入自己的囊中。
认真做好每一道题，做对每一道题，让课上的每一分钟都充实而有意义，让自己的才华在张张作业纸上尽情挥洒，校准每一道做错的题，不再为自己找马虎的借口，因为在学习上只相信实力。
同学们，让我们为自己去拼搏一个无悔的高叁，一个无悔的人生。
把握好一个今天，胜过拥有两个明天。
高考的写作格式范文（18篇）篇十三
高考，这个对于每一个进入高中的学子来说的考试，都将是你学业生涯中不能避免的一次重要转折点。我不知道各位同学对这场考试认识了多少，准备了多少，又有多大的信心。
马上各位同学就要面临分科问题了，这将是大家人生路上的一次重大选择。文科？还是理科，很多同学在这两个方面徘徊，但是我的想说的是你对于自己的了解有多少，高考的难度有多大，在这个一二本只录取全省20%考生的考试中，你能够上什么样的学校？你离我们全市的前800名有多远？各位同学只要静下心来一想，我相信你就十分清楚并忧心忡忡了。
但是在我们学校，你还有一个很大的希望，就是学美术，因为高考中我们美术生的一本文化课线比大文大理的低200分以上，而且全国设置美术专业的高校超过了1000所（包括清华、北大、人大、复旦、南开等名牌大学，并且美术专业是极其受到重视的）。这对于我们同学来说就是个很大的机会，那些只能考高职的同学你们学美术就有很大的机会上本科，那些可以上本科的同学你们学美术就有很大的机会上重点，有这样的前景，大家还有什么理由不来学美术呢！
有同学可能会说，那我们专业课怎么办呢，我可一点基础都没有。我可以在这里负责人的告诉你，我自己就是没有基础的，但是经过了一年的努力，我的美术已经相当不错了，我们高二这次画展中的四个版面，几十个同学的作品里，只有一个同学是有基础的，而且我相信大家根本看不出来是哪个同学。相反越是没有基础，越容易塑造，老师会从削铅笔开始手把手地把我们培训好。只要你能挥动铅笔并认真钻研就一定能达到一定的高度。
还有同学们可能会说，我家里人都说美术班的班风不太好，在里面很难静下心来学习。我在选择美术班之前也有和大家一样的顾虑，但是来了之后发现就不是这么回事，私立学校的管理和观念和公立学校很不一样。邓校长说我们美术班是“重点中的重点，希望中的希望！”他是这么说的，也是这么做的，学校给我们美术班配备的都是学校最好的老师。而且大家都是瞄准了目标，怀揣着希望走进美术班的。活在希望中的人是幸福的，活在希望中的人是充满动力的，所以我们的班风是经得住大家检验的。就拿我们班的数学来说，第一次班级内部测试，几道非常基础的题目，一大半的同学不能动笔，但现在我们班的数学已经在整个文科班名列前茅了，而且我相信按照现在的势头，我们以后将更好。
当然，就算是条捷径，也需要你去努力，去付出。并不是你选择了美术班就走进了大学，只是说我们的机会更大一些。梦想的实现要靠汗水去换取的。最后我想说的是，各位同学，中考的失利让我们看到了现实的残酷，但只要大家选择美术，天有一定会带领我们赢得人生的重要转折点——高考！
文档为doc格式。
高考的写作格式范文（18篇）篇十四
2.奋勇拼搏，决战高考。
3.人生能有几回搏。
4.天行健，君子以自强不息。
5.同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华。
6.不要等待机会，而要创造机会。
7.那年流火的七月，我高考落榜。
8.志士争雄龙虎榜，英才夺冠凤凰台。
9.风声雨声读书声，声声入耳;。
10.生时何必久睡，死后自会长眠。
11.天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。
12.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求。
13.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
14.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来，
15.读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
16.辞旧迎新寒风阵阵催人逝，苦尽甘来捷报片片暖人心。
17.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
18.舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。
19.再苦再累不掉队，再难再险不放弃。
20.我自信，我出色：我拼搏，我成功。
21.要成功，先发疯，下定决心往前冲。
22.十年磨剑为一搏，六月试锋现真我。
23.精神成就事业，态度决定一切。
24.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
25.非学无以广才，非志无以成学。
26.遇难心不慌，遇易心更细。
27.冬去春来好景年年有，寒来暑往成绩步步高。
28.教育最大的成功是让学生学会学习。
29.有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
30.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
31.十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程。
32.在这个世界上唯一可以拯救我的人是我自己。
33.我决定对我自己的生命负全部的责任。
34.我决不为失败找借口，我只为成功找方法。
35.登高山，以知天之高;临深溪，以明地之厚。
36.雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。
37.巍巍扁栋衬濯中，莘莘学子映日红。
38.太阳每天都是新的'，你是否每天都在努力。
39.心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。
40.我生来就是生活的强者，我拥有独一无二的特质。
41.我决心用我一生的热情创造生命的奇迹。
42.我已经准备好了，从今天开始，不找任何借口，坚持决不中断。
43.它澎湃着我们内心的激情，它燃烧着我们理想的火焰。
44.不为失败找借口，要为成功找方法。
45.决战高考，改变命运屡挫屡战，笑傲群雄。
46.苦海有涯而学无涯，志者战高考，惰者畏高考奋起飞翔，路在脚下。
47.努力就能成功，坚持确保胜利。
48.想要有什么样的明天，今天就要付出什么样的努力。
49.今天多一份拼搏明天多几份欢笑。
50.争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩攀蟾折桂，舍我其谁。
51.披星戴月时书香盈耳，含英咀华学业必成。
52.贵在坚持难在坚持成在坚持。
53.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
54.百尺高梧，撑得起一轮月色;。
55.点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
高考的写作格式范文（18篇）篇十五
尊敬的领导：
回忆起那时，我们还是一个刚入中学的初中生，对中学时代的生活充满幻想。可是，随着时间的流逝，我们转眼间也将告别初中的生活。
中考，是体验我们这三年来努力的成果，是决定我们另一个学习生涯的开端，是我们每一个学生命运的转折点。因此，中考是我们所面临的一个大问题，我们要把握机会去努力，去拼搏。
以前，我们是经不住风雨的温室里的花朵，不能像雄鹰一样在蓝天里翱翔，去克服各种各样的“挫折”，因为我们没有毅力和勇气。现在，我们要锻炼自己，要像骏马一样在坎坷中前进，为理想的实现而拼搏。
小草，无论它长在深山里、峭壁上，还是峡谷中、河溪旁，它总是不断地追求着春天，不断地奉献着翠绿。如果我们能成为小草，在中考前去努力，去追求，我们深信，我们一定会追求到属于我们每一个人的“春天”。
也许有人会问：“我们初三同学的‘春天’是什么?”如果仔细想想，很简单，那就是获取更多的知识去应付中考，古希腊的第欧根怪说过：“知识是青年人最佳的荣誉，老年人最大的慰，穷人最宝贵的财产，富人最玲贵的装饰品!”可见，知识是多么的重要，知识是靠平时一点一滴积累而成的，在这个过程中我们要经历逆境的磨炼。离中考大约还有百余天，这就是我们唯一能奋斗的时间了，如何利用好这段时间去创造美好的未来呢?这是我们现在最关键的问题。
我们认为，首先要有自信心，决心去学习。因为自信是成功的第一秘诀，是一种感觉，有了这种感觉，人们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而又光荣的事业。做为毕业生，我们一定要在心里默默下决心：“我一定要努力把中考考好。”
其次，我们要参与竞争，无论每时每刻，何时何地，都存在着竞争，当今的世界，一个突飞猛进的世界，一个瞬息万变的世界，如果失去竞争，就意味着落后。落后就要挨打，落后就是失败。因此，为了我们奋斗的目标，我们决心竭尽全力去拼搏，积极参与竞争。
再次，也就是最重要的一点——即勤奋。只要我们做到“习勤忘劳”的地步，就不会失败。每天，我们把课程表上的课认真落实好，各科老师所布置的作业及时完成并上交外，还要做到抓住眼前的每一秒钟，勤于多做各类习题，利用短暂的课余时间抓紧复习每一科以前所学的知识，昼做到“比别人先走一步”。
除了勤奋外，如果你想让成功永远陪伴你，让失败永远远离你的话，那么你还必须有有效的学习方法。假如你为了自己的目标，过分地过书库、翻书山而通宵达旦，只会令你一事无成。因为学习要讲究方法，一味地苦读是不会有好的结果的，反而会影响你的身心健康。学习也要有科学性，每一个同学要根据自己的实际情况，挖掘出一套属于自己有效的学习方法。
新学期的到来，意味着中考又近了，意味着我们要加快努力的步伐。虽然离中考的时间已经不多了，但是只要我们妥善安排好每一天，让每一天过得很充实，很有意义，我们的目标还是会实现的。
我们初三年级的每个同学经过最后三个月的冲刺，把握今天，胜过两个明天。
六月，透蓝的天空，悬挂着火球般的太阳，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里走来了，或许，这就是我们成功的象征。我们相信，我们老师所期待着的那硕果累累的时节已经不远了。
最后，我们坚信每一个同学都会有丰收的时节，每时每刻别忘了自己下的决心!请把这句话牢牢记在心中：我们决心把中考考好!
x年x月x日。
高考的写作格式范文（18篇）篇十六
时间是一把双刃剑，它能蚕食风浪里的小舟，也能让小舟变得异常坚固，我们应将无限的努力融入有限的时间里，搞好自己的学习，为自己定好日常作息表，保障我们向理想迈进。
此时此刻，我们庆幸还有理想，它像一只海燕，引领我们懂得刻苦用功，打下坚实基础，强化训练，永不言弃，让我们坚定信心，鼓气勇气大声地说：“我们要成功，我们能成功。”
低头，脚下的路依然曲折；抬头，勇敢的海燕正展翅翱翔，劈风斩浪！我们相信，它终将引领我们踏上成功的彼岸！
我们握着勇气与希望，将展开一场我们人生的盛宴。金色的流年像漏沙，轻易地，便能从我们指缝中滑过。我们都记得，自己曾经在怎样的炎热中挥洒汗水，曾怎样在灯光下埋头苦读，我们终于一步步走到现在，横亘在我们眼前的，是20xx年的6月。曾经的一切努力只有到高考的考场上才能得到肯定。我们不仅承载着师长、父母的殷殷期望，我们也肩负着自己的未来。高考，是一扇窗，它指示着龙门的方向。那美丽的大学校园，如浩瀚的宇宙，包罗着无尽的奥秘，等待着被探索的揭示，它是无数学子们梦想的天堂。因此，我们对待高考是郑重的。
泰戈尔曾说：“只有经过地狱的磨炼，才能拥有创造天堂的力量。”我们不会轻言放弃。是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔！我们始终都充满自信。将有一天，我们都将在天空中振翅翱翔。
握着沉甸甸的高考接力棒，我们深知前进路上的坎坷，却义无反顾。在这一段艰苦的路上，我们要勇往直前，努力拼搏，面对挑战，永不言弃。在这最后一年，我们会用自信的步伐，在路途中留下我们奋斗的印迹。书写自己的历史。无论它有多么曲折，我们都会笑着走过，在明年的六月，我们的笑容会更灿烂，因为我们将用自己的行动实现今天的誓言。
高考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。我们都坚信我们能做到：诚实守纪，立志高远；脚踏实地，刻苦钻研；争分夺秒，提高效率；卧薪尝胆，敢于攻坚；创造奇迹，实现梦想。
为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！
我用青春的名义宣誓：我没有失败的理由，我走过的每一步，都是成功的保障！我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌，百日拼搏，一朝圆梦，捷报飞传，名题金榜，拼搏200天，让青春的翅膀在六月腾飞；拼搏200天，让心灵的智慧在六月闪光！
高考的时光渐渐逼近，我想我应该恪守着"不抛弃不放弃”的信念；珍惜属于自己的每一分钟：保持着高昂的勇气与信心，器磨砺自己的意志，提高自己的能力！为了给父母、给老师一个答复，我要用青春书写人生的高中时代！让自己的青春无憾！
高考的写作格式范文（18篇）篇十七
一、立足课本再抓“三基”
平常与学生交谈，问他们大考之前最大担心的是什么？大多数学生回答的是“心中无底”、“忐忑不安”，从而影响到整个考试状态，所以在这最后一段时间内，若能再把课本系统的过一遍：即把“基本概念、定理、公式”、“基本解题方法、思想”、“常见题型、常犯的错误”仔细的回顾一下，可以使考生做到心中有数、稳定军心的作用；再者课本的知识对经过近一年复习的考生而言是十分容易的，考生完全可以在轻车熟路、轻轻松松的状态下完成。从而能够极大的激发考生战胜困难的信心和高昂的斗志。
二、积极配合认真体会。
很多考生认为在考前的一两个月，老师的作用已不大，自己查漏补缺更为重要，因此经常不上课，甚至请假在家自修。当然这些情况对个别学生而言，可能是非常有效的，但是对大多学生反而更容易在大考前犯松懈的错误。一者大多学生的自控能力弱，离开学校常常管不住自己，耽误了学习，更何况是这一分一秒都必须争的非常时期。二者这段时间，各方面高考的信息量大、杂、乱，而考生的识别能力有限，很容易掉进题海之中，难以自拔。然而经过学校、老师研究过的而转发给学生的题目则要好的多，由于高考信息的不确定性，很多高考信息都是老师在课堂上一点一滴的穿插下去的，因而有些中等生在高考中考出了出呼意料的好成绩也就不以为怪了。所以这段时间考生一定要全神贯注的听好每一节课，特别是老师讲的每一个字。
三、精心挑选提高效率。
考前要做哪些题目？怎样才能避免“重复建设”？这些都是广大的考生十分想知道的问题。我个人认为在这段时间内：
1、把近5年的高考题做一遍，最好在2个小时中完成，看看高考试卷究竟是怎样的难度，它通常容易考哪些内容，可以看看自己在这个时候自己的水平如何，做到心中有数，做的好自然能够激发考生的斗志，做的不好还可以同老师、同学、家长着重分析原因，及时补上。这样不但了解了高考题，还了解了自己。
2、认真做好老师重点强调的二至五套题目（如广州（汕头）一模、二模等）加强考试技能技巧的训练，特别是考场心理作用的训练要做到“战略上藐视、战术上重视”。
3、坚决纠正不良习惯（如写字潦草、使用涂改液、不用直尺作图、答题格式太简略等。特别是今年首次进行网上改卷，要认真注重书写格式，免得受冤）。
四、合理安排起居饮食认真调节身心状态。
每一年高考临近，都有一些考生精神特别紧张，甚至病到。这些都与考生平常各个方面的习惯有着密切的联系。如果在高考前一两个星期去注意反而起反作用（如许多考生家长在高考前一两个星期才好好关心考生，给考生增加了很大的压力）。做任何事情都有一个过程，考生要在高考场上达到中上水平，甚至最佳水平，不经过一定时间的修整，是很难达到的。再比如有些考生有开夜车、不午休等习惯，使得一天的精神状态达得不到好的休整，但是到了高考，由于来自各方面的因素，可能以前所有疲劳都来了，吃了大亏。所以这段时间考生在起居、饮食、自我调节等方面一定要格外重视（特别要调整好上午9：00——11：30，下午3：00——5：00的生物钟，保持自身良好的状态）。这当然离不开全家人的关心和支持，考生一定要说服家人在这段时间要以考生为中心，尽最大的努力为考生服务。这段时间内考生也一定要做到起居饮食要有规律（晚上11点以前休息，早上6：30左右起床，中午再加半个小时的午休，隔两三天在下午放学时可以活动活动，起到有松有弛）保持心态平稳（无论做事还是做题都要有信心，不慌不忙，分清主次。不因一时的得失而乱了阵脚，慌了神。）生活有节奏（一天、一周的事情要做到心中有数，如同课表一样。但是应该有一些弹性）。
五、增强信念背水一战。
高考对于每个人而言几乎只要一次，所以每个考生都要全力以赴。时刻保持必胜的想念是十分重要的，由于现在的高考已经放宽了要求，几乎所有的公民都可以参加了，因而有的考生认为今年不行，就明年再来吧！众所周知每参加一次高考对每个考生而言无论是从身心还是智力都是一场恶战。所以如果一次能够考上自己比较满意的大学，就要使出浑身的力气来，认真备战、努力拼搏。“有信心”是必可少的，有一定的“精神胜利法”还是要大大提倡的，可能有时会起到意想不到的作用。我衷心的希望每个考生都能够充满“战必胜”的信念。
六、考前三忌。
这个时候的复习要注意“三项禁忌”：
一忌贪多求全。考前的“题海战术”其实于事无补，应该有选择地做习题，找准薄弱环节，进行有针对性的训练。不可贪多求全，否则对系统复习不利。
二忌日夜颠倒。考前复习，作息安排相对比较自由。为求清静，一些考生甚至将复习时间拖延到深夜以至于凌晨，这种做法使自己的思维兴奋点出现在晚上，不利于在白天考试时发挥水平。学生作息应该尽量同高考当天的时间表靠拢，让兴奋时段集中在白天，做到与高考“步调一致”，有利于水平的正常发挥。
三忌恶补家教。找经验丰富的老师进行一些点拨式的辅导是可以的，但通过家教的“大运动量”恶补练习，未必会有好的收效。
总之，高考是关系到每个人、每个家庭的命运，是关系到社会、国家兴旺的一件大事。我衷心希望每个考生都能“战胜黑色六月、迎来美好前程”。
高考的写作格式范文（18篇）篇十八
一、加强基础知识积累。
基础知识包括高考词汇，常用句型和基础语法等。高考英语考试有70%是对英语基础知识的考查，复习时应该先把基础知识打牢。在前一段的时间内从最简单的、最容易的基础知识开始掌握，依照考试提纲，尽量的多掌握一些必考的知识点。
1.熟知高考词汇，词组及常用句型。
2)。最好在大量阅读理解中熟记单词，效果会更好。既避免了枯燥、单调的机械记忆，也训练了阅读理解能力。
3)。英语单词是拼音文字。因此，背单词时最好是眼睛盯着，嘴里念着，手里划着。这就是综合记忆法。记单词的确是一件很苦的事。只有知难而进，持之以恒，才能达到目的。
2.把老师讲过的重点句型、好的句子和一些好的短文背下来，试着用重点句型造句子。反复练习后形成自己的东西。这样背写结合，才能快速提高写作能力。
3.掌握高考的重点语法。
这里特别提出针对艺术生备考英语的我的一个观点。我们学的英语其实是一门技术，一种技能。它不需要懂很多理论，不需要总是问个为什么，却需要大量的实践。因此艺术生在复习语汇法的时候，要多练而少钻研语法知识。不过非谓语动词(四个字，四步法)、名词性从句(九个字，三步法)、状语从句(三个字)、动词的时态语态等这些为必考，必须掌握。
二、要准确，灵活运用英语知识。
灵活运用所学的知识，是学习英语的目的，也是高考的侧重点。主要体现在完形填空，阅读理解及写作题型中。
1.完形填空，侧重意义上的填空。做题时应注意：
1)。先带着被选答案从头到尾浏览一遍，明显的空就填，不明显的空先不要选择。
2)。一定要通篇考虑，结合上下文进行选择。因为完形填空的文章结构严谨，信息相互依存，细节环环相扣。
3)。最后再快速统览一遍，把明显的错误选择改过来。
2.阅读理解，考查题型一般有：推理判断题，细节确认题，词义猜测题，主旨概括题等。建议：
1).做大量难易程度适合自己实际水平的不同题材的题，最好是近十年高考阅读理解部分的容易题和中档题。并随着词汇量的增加，难度逐渐递进。
2)。做题时注重提高阅读速度，建议先看问题，然后带着问题快速浏览，再到局部找相关信息点，进行重点理解。
3)。每天坚持写2--3篇阅读理解。这里要特别强调的是在平时的训练时，一定要限时训练，时间一到就停。通过大量有效的练习，尽可能地抓住容易题和部分中档题的分。
3、写作。
巩固5种基本句型、掌握1-2种复合句、掌握3种主要时态，特别重要的是平时学到的语法知识，句型要有意的在写作中运用进去。