心得体会是一种对自己思想和行为的梳理，可以帮助我们更好地认识自我和他人。下面是一些写作心得和技巧的分享，希望对大家的写作有所帮助。
传统文化史心得体会（模板16篇）篇一
引言：传统文化是一个民族的根基和底蕴，它孕育着国家的文明和社会的进步。作为一名教师，我深入研究和传承传统文化史，不仅能够更好地指导学生，也能够更加深入地理解和继承我们的优秀传统文化。以下是我在研究传统文化史过程中的一些心得体会。
传统文化是一个国家的根本，它是文化的灵魂和核心。我们的传统文化可以追溯到几千年前，是经过历史沉淀而形成的。它包含着丰富的知识和智慧，是我们民族的精神财富。研究传统文化史可以帮助我们了解我们的历史，深入探究我们的根源，更好地理解我们的国家和民族。
传统文化的传承和发展是我们每个人的责任，尤其是教师。只有通过教育和传承，才能让我们的文化得以永续。教师要注重课堂教学中的传统文化元素的融入，通过讲解和解读，让学生了解传统文化的内涵和精髓。同时，我们也应该鼓励学生参与传统文化的实践活动，例如参观博物馆、参加传统文化节日等，增加学生对传统文化的亲近感和理解能力。
传统文化与现代社会的融合是一种必然趋势。传统文化源远流长，包含着丰富的智慧和价值观念，这些都能够对现代社会产生积极的影响。例如，我们的传统文化强调孝道和仁爱，这是我们现代社会所需要的品质。教师在传承传统文化的同时，也要善于引领学生在传统与现代之间找到平衡点，发现传统文化解决现代问题的智慧。
在全球化的今天，传统文化的国际传播是非常重要的。作为一个文化大国，我们应该积极推广和传播传统文化，让更多的人了解和认同我们的文化。教师可以在课堂上引入一些国外的文化元素，比较传统文化和其他国家的文化之间的差异和共通之处，让学生明白传统文化的独特性和吸引力。此外，我们也可以鼓励学生参与一些国际交流活动，增加对其他文化的了解，提高跨文化交流的能力。
在研究传统文化史的过程中，我深刻感受到传统文化对我们的引导和启迪。首先，传统文化告诉我要坚守传统，传承精神财富，保持内心的坚定和守望。其次，传统文化教会我要虚心学习，不断吸纳新的知识和技能，与时俱进。最后，传统文化教会我要认识并尊重其他文化，我们可以借鉴其他文化的优点，但也要保持自己文化的独特性和价值。
结论：传统文化史是我们了解历史、传承文化的重要途径。作为一名教师，我们有责任把传统文化传承给新一代，让他们了解和尊重传统文化的重要性。同时，我们也要善于引领学生将传统文化与现代社会相结合，找到传统文化在现代社会中的价值和作用。通过我们的共同努力，我们可以为传统文化的繁荣和发展做出贡献。
传统文化史心得体会（模板16篇）篇二
传统文化是一个国家、一个民族的根基，是其精神世界的结晶。而了解和学习传统文化史，能够让我们更好地认识自己的国家和民族，增强文化自信，为传承与发展传统文化做出更多贡献。这次的传统文化史课程给我留下了深刻的印象，让我对传统文化有了更深的理解和体会。以下是我对传统文化史的心得和体会。
首先，传统文化史像一面镜子，能够反映出一个国家、一个民族的文化沿革和传承。课堂上，我们学习了中华传统文化的发展历程，从古代的礼乐文化到封建社会的儒家思想，再到近代的维新运动和文化民族主义。通过了解和学习这些历史，我深深地感受到中国文化源远流长的魅力和底蕴。正因为有了这样的历史传承，我们才能更好地面对现实，走向未来。
其次，传统文化史让我明白了文化的多样性和包容性。不同的民族和国家，有着各自独特的文化传统和习俗。中国的传统文化中融入了儒家思想、道教、佛教以及各个时期的文人雅士的思想成果，形成了独特的中华文化。这种多元的文化传承，使中华文化能够适应时代的变迁，融入现代社会。而且，中国传统文化对外国文化也充满了包容性，吸收了外来文化的精华，使得中华文化更加充实和丰富。
第三，传统文化史给我带来了对传统价值观的思考。中国传统文化强调“仁义礼智信”，这种价值观指导着人们的行为和思想。尊师重道、孝敬父母、扶贫济困，都是中国传统文化中践行的伦理道德规范。而在现代社会，我们常常受到物质主义和个人主义的冲击，容易丧失传统的道德观念。通过学习传统文化史，我深深地感受到了传统价值观对于社会和个人的重要性，更加珍视家庭和社会责任，努力践行传统道德准则。
第四，传统文化史让我明白了传统文化的创造性和创新性。传统文化并非僵化的陈腐，而是能够不断创新和发展的。中国古代文人雅士通过他们的创作和思想，不仅丰富了中国传统文化，还对后世产生了深远的影响。近代以来，中国的文化创新也不断涌现，使得中华文化与时俱进。学习传统文化史让我意识到，只有积极创新和发展，传统文化才能真正活起来，成为当代社会的有益资源。
最后，传统文化史让我深感民族自豪和文化自信。学习传统文化史，我看到了中华文化博大精深的内涵，感受到中华民族源远流长的文化传承。这种自豪感和自信心激发了我对传统文化的热爱和对文化产业的关注。我希望未来能够更多地投身于传统文化的传承与发展事业，为中华文化的繁荣与世界文化的多样性做出贡献。
通过学习传统文化史，我对传统文化有了更深的理解和体会。传统文化是一座沉淀着智慧和情感的丰碑，它是我们理解自己、传承文化、塑造未来的一个重要支撑。只有通过学习和传承传统文化，我们才能更好地认识自己、理解历史、展望未来。传统文化史的学习对我而言是一次重要的心灵启迪，也是我在短暂人生中珍贵的财富。希望可以将这份财富扎根于心中，不断传承下去。
传统文化史心得体会（模板16篇）篇三
传统文化是一座沉重的宝藏，承载着一个民族的智慧和记忆，蕴含着其独特的精神和价值观。了解传统文化的历史便是深入了解一个国家和民族的起源和发展。在学习传统文化史的过程中，我深受启发和感动，深刻体会到了传统文化对我们当代人的重要意义。
第二段：感悟传统文化的魅力。
在研究传统文化史的过程中，我不由得为其博大精深的内涵和丰富多样的形式所折服。传统文化是由人们长期传承、实践和创新而形成的，它不仅是对人类智慧和创造力的结晶，更是我们民族的根基和灵魂。从古代经典文献到传统艺术，从礼仪习俗到宗教信仰，传统文化囊括了一个民族的方方面面。通过深入研究，我体验到了古人的智慧和情感，感叹于他们的思想境界和艺术表达能力。同时，传统文化给了我很多审美的享受，使我对生活有了更大的兴趣和热爱。
在学习传统文化史的过程中，我深刻感受到传统文化对当代社会和时代的启示。传统文化作为一个民族的精神源泉，是我们的文化根基和道德准则。它教会了我们如何对待他人，如何尊重长辈，如何珍视友谊和家庭。传统文化也告诉我们，要保持谦逊、勤奋和坚持的品质，才能在竞争激烈的社会中获得成功。传统文化的价值观和道德观念，为我们的生活提供了精神指导和行为准则，使我们能够应对各种困难和挑战。
学习传统文化史也让我认识到了文化保护的重要性。传统文化是民族和国家宝贵的财富，代表着一个民族的独特性和传统价值观。只有通过学习和传承，才能让传统文化得以延续和发展。然而，当代社会的快速发展和全球化的冲击，使传统文化史面临着严峻的挑战。许多传统文化元素面临着被遗忘和丢失的危险。因此，我们每个人都有责任去学习、传承和保护传统文化。只有通过我们每个人的努力，才能让传统文化在当代社会中焕发出新的生机。
第五段：结论。
通过学习传统文化史，我不仅了解了传统文化的底蕴和丰富内涵，更认识到了传统文化对个人和社会的重要性。传统文化史对我们当代人有着深远的影响和启示。我们应该积极投入到传统文化的学习、传承和保护工作中，让传统文化继续发扬光大，为我们的生活增添更多的精神滋养和文化底蕴。只有这样，我们才能真正理解和体验传统文化的魅力，也能为我们的文明进步贡献一份力量。
传统文化史心得体会（模板16篇）篇四
第一段：引言（150字）。
传统文化是一座丰厚宝库，是每一个国家和民族的瑰宝。在如今快节奏的现代社会中，我们很容易失去对传统文化的关注。然而，在我接触传统文化史这门课程后，我深深地体会到了传统文化的重要性和价值。通过学习传统文化史，我不仅对传统文化的起源和发展有了更深刻的了解，也对传统文化在当今社会中的应用有了更加清晰的认识。
第二段：传统文化的起源和发展（250字）。
传统文化的起源可以追溯到人类文明的开始。无论是古代中国的儒家文化、古希腊的哲学思想，还是古印度的佛教文化，都是人类文明的瑰宝。通过学习传统文化史，我了解到传统文化的发展是一个漫长而曲折的过程。古代伟大的思想家和艺术家们通过他们的智慧和创造力，创造了许多经典的作品和理论，为后人铺就了道路。这些传统文化不仅是国家和民族的瑰宝，也是全人类共同的财富。
尽管我们生活在一个日新月异的现代社会，然而传统文化在当今社会中依然具有重要的应用价值。通过学习传统文化史，我了解到传统文化不仅是一种文化遗产，更是一种精神支撑。传统文化蕴含着丰富的智慧和道德观念，可以引导人们正确的价值观和行为准则。此外，传统文化还鼓励个体的创造力和创新思维，为当今社会的发展提供了灵感和方向。比如，许多现代企业都从传统文化中汲取灵感，将传统文化元素融入到产品设计和宣传中，实现了传统文化与现代商业的有机结合。
第四段：传统文化史对个人的影响（300字）。
学习传统文化史对我个人来说，是一种深度的思想与情感的内化过程。通过学习传统文化史，我更加深刻地认识到自己的身份和责任。我意识到，作为一个传承者，我有责任传承和弘扬传统文化，并将其发扬光大。在我学习传统文化史的过程中，我也收获了自我成长和进步。通过对传统文化史的学习，我不仅丰富了自己的知识储备，还提高了我的批判思维能力和文化修养。这些对个人的影响不仅让我个人受益匪浅，也为我今后的发展奠定了坚实的基础。
第五段：结论（200字）。
传统文化是我们传承和发展的重要财富，也是我们道德和文化的根基。通过学习传统文化史，我深刻地领悟到了传统文化对个人和社会的重要意义。尽管现代社会快节奏，但保持对传统文化的关注和研究是至关重要的。通过传统文化史的学习，我们可以更好地理解我们自己的文化根源，也可以更好地领悟我们所处的时代的原因和方向。只有将传统文化史与现代社会相结合，才能实现我们自身的发展和社会的进步。让我们一同珍惜传统文化，弘扬传统文化，为我们的个人发展和社会进步作出贡献。
传统文化史心得体会（模板16篇）篇五
作为一个历史爱好者，我对传统文化史一直都很感兴趣。通过学习传统文化史，我对中国文化的丰富内涵有了更深刻的认识。在这个过程中，我不仅理解了传统文化的重要性，还体会到了传统文化对于现代社会的积极影响。以下是我关于传统文化史的心得体会。
首先，传统文化是国家和民族的灵魂。无论是儒家文化、佛教文化、道家文化还是其他各个领域的文化，都汇聚在中国传统文化的大熔炉中。这些丰富多样的文化元素构成了中国独特的文化基因，是中华民族历史和精神的根基。通过学习传统文化史，我逐渐明白了传统文化的深厚底蕴，这种底蕴正是我们民族的精神支柱。
其次，传统文化对于现代社会的影响具有重要意义。传统文化是我们民族的宝藏，蕴含着丰富的智慧和思想。在现代社会，我们面临着各种各样的问题和挑战。而传统文化可以为我们提供借鉴和参考，帮助我们找到解决问题的方向和方法。例如，儒家文化中强调的“仁爱”、“忠诚”等价值观可以引导我们建立良好的人际关系，推动社会和谐发展。佛教文化中的“舍得”、“慈悲”等精神则可以让我们更加关注他人，回归至简至真的生活方式。传统文化的智慧和价值观对于现代社会的个人成长和社会进步都具有积极意义。
同时，传统文化的传承也是我们的责任。在现代社会，全球化进程日益加快，西方文化的冲击不可避免。面对这种情况，我们不能盲目追随西方文化，而是应该在借鉴和吸收外来文化的同时，坚守自身文化的独特性。传统文化的传承需要得到更多的关注和重视。无论是家庭、教育机构还是社会组织，都应该为传统文化的传承和弘扬提供更多的支持和资源。只有这样，我们才能保持文化的多样性，增强民族的认同感和自豪感。
最后，传统文化的研究对于历史学科的发展具有重要意义。传统文化史的学习和研究，不仅可以丰富我们对历史的认识，还可以拓宽研究的广度和深度。通过对传统文化史的研究，我们可以了解到更多未被挖掘和发现的历史珍宝，这些珍宝对于我们深入理解历史和文化的意义不可忽视。
综上所述，传统文化史是中华民族宝贵的财富，也是我们的精神支柱，对于现代社会的发展和个人成长具有重要意义。我们应该更加重视传统文化的传承和发扬，同时也应该深入研究传统文化的历史价值和影响力。只有这样，我们才能更好地面对现代社会的挑战，实现个人和社会的进步与发展。希望未来能有更多的人关注和学习传统文化史，让我们中华民族的文化自信和独特性在世界舞台上闪烁光芒。
传统文化史心得体会（模板16篇）篇六
在文化多元化的今天，如何理解和保存传统文化变得越来越重要。我在学习传统文化史的课程中，深刻地领悟到传统文化的价值和魅力，同时也认识到我们今天所处的文化背景是如此地与传统文化息息相关。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以期启发更多的人对传统文化的重视和思考。
我们都知道传统文化非常广泛而深厚，其中包括诗歌、音乐、绘画、戏曲、舞蹈等艺术形式，以及宗教、哲学、礼仪、风俗等人文领域。然而，当我们深入了解这些传统文化的时候，我们会发现这些传统文化都有其特殊的魅力。
比如说，古诗词所包含的对自然景色和人生的感悟，能够让人体会到古人的智慧和情感；民间音乐和民间舞蹈所表现的乡土气息和人情味，则让人回忆起童年的记忆和追溯发生过的历史事件；戏曲的文化内涵和艺术表现形式，则让人领略到中国古代艺术家的辛勤创造和用心良苦。
这些传统文化的魅力不仅在于它们所呈现出来的美感，更在于它们蕴含的深度和广度对人类社会的影响。这正是传统文化的价值所在。
尽管传统文化有如此深厚的魅力和价值，但在我国的现实生活中，我们却常常发现，它们不断地遭遇挑战和危机。这种现象的主要原因是经济迅速发展和社会的快速变异，以至于我们很难为传统文化创造它被需要的环境和契机。
除此之外，对传统文化的认知与传播也存在问题。在学校教育、公共媒体等环境中，我们更加强调现代化和国际化，降低对传统文化的重视，导致传统文化逐步消逝。这一现状对传统文化的未来发展造成了不容忽视的隐患。
传统文化是一个综合性的概念，它理应被包容和尊重。我们应该从以下几个方面加以思考和改善：一是加强传统文化的普及和教育。在学校、社区、城乡之间传承传统文化，借此提高现代市民过程中对传统文化的认知度，为传统文化创造更好的生长和发展环境。
二是要尊重传统文化的原始形态和价值，不要简单地对它们进行消费和变异，以应对当今的物欲和消费主义。诸如这些传统文化古老但深刻的理念和思想，在当今社会的每一个层面中都有给它们应有的重视和回应。
第五段：结语。
“传统文化史心得体会”这个主题，让我更多感受到传统文化的魅力和意义，认清了传统文化所处的现状以及对它的责任。我们都应该对传统文化有更多的热情和耐心，从中汲取我们文化的源泉和精神支柱，令它们在未来的文化建设中发挥更大的作用，让它们更加亮丽斑斓！
传统文化史心得体会（模板16篇）篇七
第一段：引言（200字）。
传统文化是一个国家或民族的灵魂，是一个古老而深奥的宝库。对传统文化史的学习和研究可以帮助人们更好地了解自己的根源，感受传统文化的魅力。在我的学习过程中，我领略了传统文化的博大精深，也从中收获了许多心得和体会。
第二段：传统文化的起源和发展（200字）。
传统文化的起源可以追溯到几千年前的古代社会，古代人民通过日常生活和社会活动中的各种表现、习俗和礼仪来传承和弘扬传统文化。随着时间的推移，传统文化逐渐发展成为一种庞大而复杂的体系，涵盖了文学、艺术、哲学、宗教等各个领域。传统文化历经千年，经过多个朝代的演变和融合，形成了独具特色的中华文化。
第三段：传统文化的核心价值观（200字）。
传统文化的核心价值观是其重要的组成部分，它们是在漫长的历史发展过程中逐渐形成和凝练的。诚信、和谐、仁爱、责任、尊重等价值观贯穿于传统文化的方方面面。这些价值观具有重要的现实意义和指导作用，不仅引导着人们的行为和思维，也对社会稳定与进步起到了积极的推动作用。
尽管现代社会发展迅猛，传统文化在某种程度上可能会被现代化的风潮所冲淡，但传统文化却具有不可替代的当代价值。在面对快节奏的现代生活，人们往往会感到迷失和孤单，传统文化就像一颗指南针，指引着我们寻找内心的宁静与自我价值。同时，传统文化也是一种文化软实力，它能够增强国家的凝聚力和认同感，在国际间起到宣传、交流、合作的桥梁作用。
第五段：个人体会与展望（300字）。
通过学习传统文化史，我对我的民族、国家有了更加深刻的认识。我们有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，这是一种深感自豪和责任的使命感。在今后的学习和生活中，我将更加注重传统文化的学习和传承，尊重传统文化并将其发扬光大。同时，我也期待传统文化能够在现代社会中得到更好的传承与发展，继续散发着光芒。
总结（100字）。
传统文化史的学习让我深入了解并体会到传统文化的魅力和价值。这些包括传统文化的起源和发展、核心价值观以及其在当代社会中的重要性等方面。传统文化对于我们每个人来说都是一种宝贵的财富，我们应该传承并发扬它，以便我们的后代能够继续享受到传统文化的美好。
传统文化史心得体会（模板16篇）篇八
传统文化是一种对过去与未来都具有深远影响的文化，历史悠久，包含着文学、哲学、美术、音乐、舞蹈等多种艺术形式以及一系列习俗和信仰。在这个信息化高度发达的时代里，传统文化正在慢慢消失，它的存活、发展和传承需要我们每一个人的关注和努力。在接下来的文章中，我将分享我在学习传统文化史中的心得和体会。
传统文化是一个国家文化的重要组成部分，其文化内涵、思想意义和艺术价值都彰显着一种文明的独特性。我们应该从传统文化中学习、汲取营养、传承和发扬。例如，中国书法是中国传统文化的瑰宝，不仅具有较高的艺术价值，更能深化人与自然、人与人之间的情感交流，提升人的文化素养。传统文化是一个国家的文化基因，是血脉相连的，良好的传承不仅可以保留其原有的历史和文化价值，还可以使其适应时代变化而保持活力和生命力。
传统文化中蕴含的思想、道德和伦理价值在当今社会更加重要。这些价值观一方面可以帮助人们更好的了解自己，从传统文化中获取启示，培养良好的品德，另一方面也可以引导人们更加积极向上地面对生活，建设社会。例如，儒家思想强调的“仁爱利他、平衡和谐”的理念，可以帮助我们从工作生活中找到真正的意义和价值，让我们更好地与身边的人相处。
对于传统文化的发展，我们应该重视传承和发扬。传承需要重视的是传统文化的知识体系、技艺技能和习惯习俗，发扬则需要针对时代和社会，让传统文化更好地发挥其价值。例如，苏州的园林建筑为我国传统文化的一个重要特色，当代苏州在传统园林的基础上，发展了“生态园林”的理念，提倡保护环境、生态旅游等新兴业态。
第五段：总结。
传统文化是一个国家文化的精髓，其思想、文化和价值一直都是我们学习和建设的重点领域。学习传统文化史，我们可以了解到传统文化所具有的艺术内涵、文化特点和历史价值，更能够启迪我们的思想，推动我们更好的参与到当代文化建设中来。通过更好地承传和发扬传统文化，我们可以继承发掘历史的财富，创造出我们自己的历史和文化，使传统文化在现代社会的时代洪流中闪耀出不灭的光辉。
传统文化史心得体会（模板16篇）篇九
中国传统文化是中国的特色，是中国宝贵的精神财富，是五千年文化的积累，是中国文化保持长久生命力的重要因素。中国传统文化的核心就是道德。五伦八德：夫义妇德、父慈子孝、兄友弟恭、君仁臣忠、朋友有信。而其中，百善孝为首，我们就应该以身作则，养父母之身、养父母之心、养父母之志，养父母之慧。
人生当中有很多挑战，改坏习惯的过程是不断上进的，但不是直线上升，而是总会有很多波折的曲线上升。在我们平常处事行事的过程中，别人对不对不是最重要的，首先要看看自己做的是否正确。“各自择，天心地宁；各相择，天翻地覆”，所以在生活中我们应该少说抱怨的话，多说宽容的话；少说讽刺的话，多说真诚的话；少说命令的话，多说尊重的话；少说批评的话多说鼓励的话。家里的每个人，都做好了，那这个家自然兴盛，自然和谐，儿行千里，母担忧，记得怀揣着入学通知书的离家时候，母亲很早在起床为我煮饺子，之后母亲流着泪和父亲把我送到车站，一直到现在每次离家的时候父母还以一样的为送行，每次打电话的时候都要嘱咐一句，在外边要照顾好自己，什么事情多想一想，我叩首，再道一声：“感恩的父母！”
在我们的人生中，处处都充满了抉择，从择食、择言、择业、择偶、择友等各方面，都需要我们要有判断力，要有智慧，而这些都归于我们是否学明白了，不能因为我们自己退却的心，消极的心，坏习气而打败自己，福田靠心耕，量大才能福大，大舍才会有大得。通过学习，我对中国传统文化有了更进一步的认识，我要把中国传统文化中的有价值的内容，用来把今天的工作做得更好，实现它的现代价值。
《中国传统文化概论》课程心得《中国传统文化概论》结束了。杨老师的《中国传统文化概论》，结束了。在这学期的日子里，杨老师和我们一起走过了这段中国传统文化的日子，让我们有点依依不舍，不愿和《中国传统文化概论》说再见。
首先《中国传统文化概论》在杨老师的讲解下，讲的非常生动有趣。特别是杨老师的渊博知识、诲人不倦的态度，非凡的谈吐，征服了我们。向我们传授了中国传统文化知识，习得了传统文化的精要。
《中国传统文化概论》从物态文化、制度文化、行为文化、思想文化四个方面，对中国传统文化做出了全面介绍，详细的介绍了中国古代的哲学、宗教、科技、文学、艺术、史学、民间习俗等方面的基本知识和基础理论。这和我所认识的中国传统文化不同，以前只是认为精神方面的就是中国传统文化。但是我现在知道了中国传统文化不止表现在这方面，还包括更多的东西：科技、文化典籍、宗教、教育、艺术、文学等等众多的东西。比如人的衣食住行也是中国传统文化的一部分，即饮食文化、衣饰文化、建筑文化、交通文化。这些都具有重要的影响作用。总之中国传统文化博大精深，源远流长。中国传统文化以其丰富多彩，博大精深；兼收并蓄，融会贯通的成就和特点，使《中国传统文化概论》的设置更加有必要。它使我们更加深层次的认识了解了中国传统文化，更加的热爱中国传统文化；它有助于我们青年大学生认识国家民族的历史文化，树立正确的人生观和价值观，增强我们国家民族的自豪感和自信心。
具于以上《中国传统文化概论》的基本内容和总要意义，我认为《中国传统文化概论》的课程设置，应该让更多的院校专业设置，让更多的大学生认识了解中国传统文化，培养我们的文化素质。特别是在物质生产和科学技术水平发展的情况下，在西方思想的泛滥下，我们每一个国人都应该熟知中国传统文化。因为它是中国最重要最具影响力的东西，具有深远的历史意义和现实意义，具有重要的价值取向的作用。只有热爱中国文化，才能是国人更加自豪，才能使国家立于民族之林，才能在现代中生存。
特别是在近年来，兴起的中国热，就足以说明这个问题。当西方的发展进行到死胡同的时候，他们开始向这个东方，东方的中国寻求解决的道路。原因就在与中国传统文化的重要作用。特别是他的实事求是，知行合一，知天命而用之的唯物主义思想；“治世不一道，变过不必法古”的变革精神；民为邦本，民贵君轻的民本思想和人道主义精神；有奋发图强的锲而不舍精神；有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的社会责任感，有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义情操《中国传统文化概论》总之向我们传授了太多的中国最重要的东西，值得我们回味与思考。
因此，我们要主动、积极地阅读文化典籍，欣赏文学作品，考察文物古迹，真正了解我们的先人留给我们的遗产，将文化精华化为我们的良知、理性、美感等主体存在的一部分。还应该在思维方式、行为方式、价值判断、文化心理中自觉以优秀传统文化的标准要求自己，做适应时代发展需要、积极弘扬民族文化、宽厚仁爱、有创新意识的中国人。
传统文化史心得体会（模板16篇）篇十
初步接触中国传统文化时，黯然失笑、心生不屑，觉得在科技高度发达的现代社会，花精力去学习几千年的封建文化古董，耗时费力，跟不上时代潮流，是重蹈封建思想覆辙。怀着较劲找茬的心态，我不屑地捧起那一本本中国传统文化书籍，眼球像扫描仪一样机械地扫看着，就这样一天、两天、三天...渐渐的自己也被传统文化潜移默化了。当枯燥的文字，拗口的语句，慢慢为自己所接受；为人原则，处世之道为自己所认可。当接触到儒家提倡的修身齐家治国平天下；道家的倡导悟道、求道、体道、行道，无为而无不为；佛教崇尚的的利己利人，功德圆满；《周易》推崇的天行健，君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物这些思想时，心头更是为之一振，直叹自己才疏学浅，只了解传统文化的冰山一角。
古圣先贤用更多的时间总结过去，思考未来，所以他们睿智。他们真正是在用心地活着，好好的活着，真正让自己达到精神与躯体的结合，诠释活着的内在含义。而生活在现代社会忙碌的我们，被太多世俗的东西所束缚。一叶障目，不见泰山我们目前的障碍物远不止一叶。物欲横流、攀比严重、穷奢极欲、功利心强的现代风气，蒙蔽了我们的双眼，迷醉了我们的心窍；让我们仅局限于自己的世界里。梁漱溟先生认为人类面临三大问题，顺序错不得：一个是解决人与物之间的问题，二是解决人与人之间的问题，三是解决人与自己内心之间的问题。人内心的贪嗔痴，使我们的境界充其量也就仅仅局限于第一个问题而无法达到更髙。
一人独自走在街上，发现戴手串的人越来越多。那一串串手串，或左或右。我相信其中不乏有人仅仅是为了装饰，更多的却带有祈福和安心的意味。这的手串真能够安抚我们那份不安、焦虑、怀疑、悲观吗？我想只要我们能够体悟中国传统文化天人合一的精髓，接受传统文化的熏陶，社会会是一个安静祥和的社会，我们还需要借助外来的东西增强自己的内心吗？古人有云：半部《论语》治天下。如果我们能够潜心专修传统文化的一小部分，那么我们心中的那份不安与焦虑将会烟消云散；我们的心胸会开阔许多；我们的心境会开朗许多；我们的心灵也会纯净许多。当有一天我们拥有古人那般深厚传统文化的底蕴时，我们离佛家所说的无悲无喜、无欲无求的境界又近了一步，真正做到不以物喜，不以己悲，不为世俗所奴役。那人生会是怎样一种情形？我很期待。
中国传统文化承载着数千年先人的宝贵经验和智慧，我这晚辈后生尚不具备如此深厚的功底，不敢妄加评论。但我始终相信人的处世之法深藏其中；帮助人类处理好人与物、人与人、人与自己内心三大问题之道深藏其中；中国乃至世界的救世之道深藏其中。五千年的历史传承，无数仁人义士以生命和实践换来的宝贵财富，能够承受的住这几百年科学发展的考验，经得起时代的考验。如今的中国社会，急需传统文化匡时济世。一个民族要强大，首先文化要强大。我们没有理由不学习它，不传承它，不发扬它！
中国传统文化是民族的瑰宝，要传承，要发扬；但它更需要我们去接受，去实践，去体悟。学古不泥古，我们要将传统文化结合时代精神，融入到我们的工作、生活中去；以传统文化规范自己的言谈举止，用传统文化宽抚我们的内心，让传统文化促进社会的和谐。只有与时代结合，运用到生活中去，传统文化才是活的，才能在世界文化之林立于不败之地。我相信五千年祖辈的智慧会在日益强大的中国和富有创造力的中华儿女的传承和发扬下，在世界文化之巅闪烁出属于中华民族的智慧之光;让世界见证中国传统文化的神奇与博厚！
任何一个民族、一个国家，不管是对历史负责，还是对未来负责,都应保有自己的文化特色，保护自己的文化遗产。中国传统文化是中国的特色，是中国宝贵的物质和精神财富，是五千年文化的积累，是中国文化保持长久生命力的重要因素。因此，我要加强中国传统文化的学习，从中吸取精髓，使之发扬光大。
古人没有现代人的忙碌节奏，他们有更多的时间去思考人生思考未来思考那些我们现在可能觉得是疯子似的问题，他们之所以睿智，是因为他们比我们更用心的去观察了这个社会，我们被更多世俗的东西蒙住了眼睛，我们被局限到了一个自己的小世界里，我们无法认识更广阔的天地。假如我们思考问题只从自己出发，那么看到的都是很短期，肤浅的利益。那么为社会为他人牺牲更是无从说起。但是，如果把我们置于一个群体中，置身与我们大社会，我们就不会过多的注重自我的感受和个人的得失了。
我想一个人如果懂得了这些，那么心胸会开阔很多。文化是一个太深厚的主题，我无力探讨什么。但是以一个虚心学习者的身份，我觉得，将自己放在一个历史长河中，或是说站在一个历史的角度，我们身后那么博大的文化，我们个人的恩怨情仇，大喜或大悲已是不值得一提了。人生无喜亦无悲，无欲亦无求，那将是怎样的一个境界呢?因为我们的无知，所以我们必须要学习前人的知识与智慧。那么我们学习的目的又是什么呢？学习中国传统文化让我的心开朗了许多，就像突然遇见了太阳。能够提高自己的理论水平和道德修养，有助于提高自己的教育教学水平。
儒家学问里有说：修身齐家治国平天下。一个人要想成才，那么首要的是修身——修身养性！读书可以修身，但是读些怎样的书？怎样才算修身养性呢？对于这个问题，我自己懂的也不很多。但是学习了中国的传统文化，我们首先要把人做好了，才有资格谈能力。一个品德低下的人即使学富五车也是徒劳。这样的人于社会于他人也将是无所益处的。我们必须不断学习，以一颗真诚虔诚谦虚的心努力学习好我们炎黄子孙的文化精华，丰富自己，充实自己。将信息化为知识最终成为自己的智慧！我的心里渐渐有了一个较为清晰的方向，我知道自己以后应该怎么更好地去学习，来提髙自己的教育教学水平，更好地位教育教学服务。
现代的人多是浮躁的，甚至是一些研究古典文化的人也是如此，多想所有的人都去真的专心的去学习一些传统文化，让旷久的时间静默的历史浩瀚无声的文化来安静我们的心灵。让我们更好的去珍惜生命，感受生命。
不敢说自己是个有智之人，但至少在学习了中国传统文化后，我知道一个要有着豁达心胸才可以宁静平和的心态去对待日常生活中的每一件事。淡泊名利，去掉尘世的浮华与虚无，我要寻找我的快乐的精神家园。只要肯于学习，勤思考，相信，总有一天可以达到我想要的的境界。
传统文化史心得体会（模板16篇）篇十一
“百善孝为先”因为是根本的道理，根本的人伦，根本的共识，所以数千字的《围炉夜话》，抵不过这一句“百善孝为先”的名声。
既然懂得了行孝的重要性，也知道了行孝是修身第一步，那么更应该懂得如何去行孝。本次课程教育了我们该如何去行孝“一是养，二是敬，三是谏诤”。
首先，孝敬父母要养父母之身，更要怀着一颗恭敬之心。
今天，很多人对孝的认识仍然还停留在“能养”的层次上，认为只要满足了父母衣食住行的需要，便是孝顺父母了。这是时代的不幸，也是传统文化的'不幸。当然，能够满足父母这些需要，尚有可取之处，也算是一种孝行。可悲的是，有些人在这个层面的孝也做不到。
其次，孝敬父母要养父母之志。
传统文化史心得体会（模板16篇）篇十二
文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。
我国传统文化博大精深，围绕着“和”这个核心，我们进一步明确了人际和谐的五伦关系：父子有亲、君臣有义、夫妻有别、长幼有序、朋友有信，以及“仁、义、礼、智、信”的做人行为准则。另外就是对“孝”的理解，引申开来说，对家庭里的父母亲，为人子（女）一定要尽孝道，对国家的法律法规、单位的规章制度要尽忠，对自己的工作岗位要尽责尽能。说实话，到学习之前，虽然心中对传统文化有一定的认同，但是自认为自身做得还不错，经过两次学习，才逐步领会到中国优秀传统文化对我们每个人的教育意义有多大，传统文化，尤其是《弟子规》的内容能够指导我们的言行举止、衣食住行，帮我们养成良好习惯，成为一个有素质有涵养的中国人。
国学博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱，这种文化一直贯穿于我们每个人的.成长历程。在当今社会，物欲横流，人们急功近利，道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出，所以学习中华传统文化，发扬传统美德，让仁爱、孝悌重回到我们心中，让忠诚、守信应用于工作和生活中，使我们的社会安定和谐，国家兴旺发达。
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”是《弟子规》的总纲领，只要我们认真去学习、去思考、去感悟，就会明白其中的许多道理。在为人处世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的准则，在生活、工作中，就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉？说话多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事说出去的话，首先要讲信用，不可以欺诈别人或者胡言乱语，话说得多，不如说得少，说话只要恰当，切题就行，不要花言巧语。尤其是作为职场中的我们。
做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到：经常会把工作中的不良情绪带回家，面对父母的唠叨，觉得很烦；有时对父母的牢骚，不能很好的给予劝慰，置之不理……想想自己平日对父母的关心太少了。
从校园已经走出来一段日子了，刚开始的时候，总是怀念象牙塔里的单纯的美好，怀念坐在课堂上听老师讲课的那种如沐春风的感受，怀念着以前的一切，总是不想告诉自己要向前看，总是把自己蒙蔽在过去的生活中，不去想迎接新的生活；总是抱怨周边的环境太过复杂，抱怨这个社会是多么的世俗，忘了继续追寻生活的美好。生活在回忆里，痛苦在现实中。在不遇到问题的时候，充满自信的对待一切，而在遇到真正挑战的时候，既没有小隐于野的气魄，更没有大隐于市的心境，也只不过是俗人一个。所以非常感谢领导们在我彷徨的时候给了我机会参加传统文化的学习，提醒自己应该如何继续以后的人生。
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传统文化史心得体会（模板16篇）篇十三
富而不乐，贵而不安。人生最难的不是奋斗，而是抉择。这些都在于我们每一个人的判断力、智慧以及不断的学习，所以人要时时地停下脚步来思考，方向是不是正确，不能在“忙、盲、茫”中度过。在我们的人生中，处处都充满了抉择，从择食、择言、择业、择偶、择友等各方面，都需要我们要有判断力，要有智慧，而这些都归于我们是否学明白了，不能因为我们自己退却的心，消极的心，坏习气而打败自己，福田靠心耕，量大才能福大，大舍才会有大得。
中国传统文化的核心就是道德。五伦八德：夫义妇德、父慈子孝、兄友弟恭、君仁臣忠、朋友有信。而其中，百善孝为首，我们就应该以身作则，养父母之身、养父母之心、养父母之志，养父母之慧。
人生当中有很多挑战，改坏习惯的过程是不断上进的，但不是直线上升，而是总会有很多波折的曲线上升。在我们平常处事行事的过程中，别人对不对不是最重要的，首先要看看自己做的是否正确。“各自择，天心地宁;各相择，天翻地覆”，所以在生活中我们应该少说抱怨的话，多说宽容的话;少说讽刺的话，多说真诚的话;少说命令的.话，多说尊重的话;少说批评的话多说鼓励的话。家里的每个人，都做好了，那这个家自然兴盛，自然和谐。
传统文化史心得体会（模板16篇）篇十四
在两天的学习中华传统文化过程中，使我受益良多，也有一些感想体会。首先家和万事兴，富而不乐，贵而不安。人生最难的不是奋斗，而是抉择。这些都在于我们每一个人的判断力、智慧以及不断的学习，所以人要时时地停下脚步来思考，方向是不是正确，不能在“忙、盲、茫”中度过。在我们的人生中，处处都充满了抉择，从择食、择言、择业、择偶、择友等各方面，都需要我们要有判断力，要有智慧，而这些都归于我们是否学明白了，不能因为我们自己退却的心，消极的心，坏习气而打败自己，福田靠心耕，量大才能福大，大舍才会有大得。中国传统文化的核心就是道德。五伦八德：夫义妇德、父慈子孝、兄友弟恭、君仁臣忠、朋友有信。而其中，百善孝为首，我们就应该以身作则，养父母之身、养父母之心、养父母之志，养父母之慧。
人生当中有很多挑战，改坏习惯的过程是不断上进的，但不是直线上升，而是总会有很多波折的曲线上升。另外“行有不得，反求诸己”这句话很有道理，当我们遇到了挫折或困难，要在自己身上找原因，不要总是怪别人，怨天尤人。在我们平常处事行事的过程中，别人对不对不是最重要的，首先要看看自己做的是否正确。“各自择，天心地宁；各相择，天翻地覆”，所以在生活中我们应该少说抱怨的话，多说宽容的话；少说讽刺的话，多说真诚的话；少说命令的话，多说尊重的话；少说批评的话多说鼓励的话。家里的每个人，都做好了，那这个家自然兴盛，自然和谐。
其次百善孝为先，什么是孝？如何行孝有父母去奉养，有亲爹、亲娘可以叫，是一种人生的幸福，不能做“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的后悔事。夫孝，德之本也，教之所由生也。
夫孝，天之经也，地之义也，民之行也，故天经地义乃为孝。并且我们中国人的孝并非愚孝，舜的故事告诉我们孝敬父母，不能让父母难受，伤心，“大杖则走，小杖则受”的心灵才是对父母真正的孝顺。
居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。今之孝者，立身行道，而扬名于后世。
还有礼在人际关系中的运用“鞠躬”之礼，并非在于形式，而真正的是关乎行礼之人的内心是否恭谦，鞠躬之礼就是要告诉自己应该常处下，用来降服自己的傲慢之心。
有礼之人，礼可以成为他生命中的助力，而无礼的人，则是阻力。“礼者，敬而已矣”，有礼之人，为人真诚，可以得到长辈的帮助和提携，因为人际关系就像一面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对他不友善，他也不会对你好，“而凡人之所以为人也，礼仪也”。
弟子规就是人生的交通规则，学弟子规的每一句，是学它每一句话后面的存心。在今后的生活和工作中，我更需要努力逐步改掉坏习气，培养好习惯。学习中华传统文化的是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。
我国传统文化博大精深，围绕着“和”这个核心，我们进一步明确了人际和谐的五伦关系：父子有亲、君臣有义、夫妻有别、长幼有序、朋友有信，以及“仁、义、礼、智、信”的做人行为准则。另外就是对“孝”的理解，引申开来说，对家庭里的父母亲，为人子（女）一定要尽孝道，对国家的法律法规、单位的规章制度要尽忠，对自己的工作岗位要尽责尽能。说实话，到学习之前，虽然心中对传统文化有一定的认同，但是自认为自身做得还不错，经过两次学习，才逐步领会到中国优秀传统文化对我们每个人的教育意义有多大，传统文化，尤其是《弟子规》的内容能够指导我们的言行举止、衣食住行，帮我们养成良好习惯，成为一个有素质有涵养的中国人。
国学博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱，这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。在当今社会，物欲横流，人们急功近利，道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出，所以学习中华传统文化，发扬传统美德，让仁爱、孝悌重回到我们心中，让忠诚、守信应用于工作和生活中，使我们的社会安定和谐，国家兴旺发达。
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”是《弟子规》的总纲领，只要我们认真去学习、去思考、去感悟，就会明白其中的许多道理。在为人处世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的准则，在生活、工作中，就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉？说话多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事说出去的话，首先要讲信用，不可以欺诈别人或者胡言乱语，话说得多，不如说得少，说话只要恰当，切题就行，不要花言巧语。尤其是作为职场中的我们。
做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到：经常会把工作中的不良情绪带回家，面对父母的唠叨，觉得很烦；有时对父母的牢骚，不能很好的给予劝慰，置之不理想想自己平日对父母的关心太少了。
从校园已经走出来一段日子了，刚开始的时候，总是怀念象牙塔里的单纯的美好，怀念坐在课堂上听老师讲课的.那种如沐春风的感受，怀念着以前的一切，总是不想告诉自己要向前看，总是把自己蒙蔽在过去的生活中，不去想迎接新的生活；总是抱怨周边的环境太过复杂，抱怨这个社会是多么的世俗，忘了继续追寻生活的美好。生活在回忆里，痛苦在现实中。在不遇到问题的时候，充满自信的对待一切，而在遇到真正挑战的时候，既没有小隐于野的气魄，更没有大隐于市的心境，也只不过是俗人一个。所以非常感谢领导们在我彷徨的时候给了我机会参加传统文化的学习，提醒自己应该如何继续以后的人生。自从我自己学习传统文化以后，就越来越感觉到这条路越走越宽广，也希望有更多人受益。并介绍自己周围的朋友和一些素不相识的有缘人来到国学班学习，学习的道路还很漫长，希望大家都能够践行圣。
中国传统文化给后人留下了浩如烟海的古籍，光辉灿烂的思想，绵亘不绝的历史，深邃玄奥的智慧。在这个被西方的风俗习惯及思潮日日侵扰的今天，在这个人人拜金的物欲横流的今天，在这个良心大大地被撕咬的今天，中国传统文化的学习对于我，是一次很大的心灵震撼。
任何一个民族、一个国家，不管是对历史负责，还是对未来负责，都应保有自己的文化特色，保护自己的文化遗产。中国传统文化是中国的特色，是中国宝贵的物质和精神财富，是五千年文化的积累，是中国文化保持长久生命力的重要因素。因此，我要加强中国传统文化的研究、整理，从中吸取精髓，使之发扬光大。
我觉得优秀传统文化的学习会让人受到很好的熏陶，三字经、弟子规、论语和四书五经等等，这些古人给后人传承下来的优秀文化遗产，特别值得我们深入的学习和思考，那些文人墨客的为人之道也早已给我们以证实。人的道德必然与他的成功与否有着密切的关系，客观事实的规律是不能人为的改变它的运作。我们作为教师，教书育人的前提，就要让孩子先学会做人，然后再做事，万事德为先，一个人有了良好的品德，才会在学习和工作中得到大家的肯定和认可。因此，我觉得：现在的中小学幼儿园也应该把这些传统文化载入课程，不只是停留在表面，而是深入学习，真正让下一代从中悟出些做人做事的道理。同时作为一名人民教师，一定要以身作则，作为传道授业解惑的育人者，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。因此在日常生活中，我们要注意自己的一言一行，因为那会影响到学生。
通过学习，我对中国传统文化有了更进一步的认识，我要把中国传统文化中的有价值的内容，用来把今天的工作做得更好，实现它的现代价值。又如，在我们平时的工作和生活中，难免有不同的冲突，但是对任何事情，我们要有这样的心态，“退一步海阔天空。”也许事情就会是另一种结果，无论在家中还是在单位，只要我们每个人都做到：各自责，天清地宁。各自从自己身上找到不足，那我们将生活在一片宽阔宁静的天空下，何乐而不为？因此，我将从已做起，发扬优秀的传统文化美德！
传统文化史心得体会（模板16篇）篇十五
中华民族，是一个历史悠久的民族，屹立在这片东土已有五千多年的历史了。一个民族屹今至久，它的精魂何在?是的，中华民族的精魂就在于这五千多年的传统文化上。一个民族的传统文化，是它屹立在世界上的资本，一个民族的历史，可以说决定了这个民族的文化。也可以说，历史与传统文化是完全成正比的，这也就是那些新立的国家，争着抢着要学习我们传统的原因之一。只有一个国家有了普及的传统文化，他的历史才会悠久，才会屹立不倒，才会传承百年、千年、甚至上万年。
“观乎人文，以化成天下”，最近有一种这样的现象：美国、加拿大、澳大利亚等更多的国家，争相在国内创建孔子学院，发展中国的文学文化思想，发展中国的经典传统文化。所谓“半部论语治天下”，这本古老的经典，再一次被人们从纷繁的历史中捧出来细细品读，成为新时代的经典。由此，我们可以看出，传统文化的魅力是多么广大。距今几千年，依然是世界的瑰宝，是世界宝贵的传统文化，我们可以说历史成就了传统，成就了文化。虽然历史并不一定全是对的，并不一定具有绝对的可鉴性，但我们必须承认它的弊大于利，我们不妨把它的谬论当做反面教材，引以为戒。而它的精髓需要我们去传承，使其脉脉相传。
当然，在这个多元化的世界，历史不可避免地被曲解，有些人理解不了它的本质，也缺乏尊重历史的敬畏之心。例如近年风靡全球的网络游戏——王者荣耀，里面有不少的角色是历史人物，但又不是历史原本的样貌，最为典型的是这款手游中的特定角色“李白”，从诗人变成了一名刺客，放荡不羁，完全脱离了历史原型。还有另一个历史人物“荆轲”，在王者荣耀里设定的角色为女性，而真正历史中荆轲是一名男刺客。还有不少运营商为了牟取暴利，随意翻改历史，导致很多沉迷于其中的中小学生，把这段翻改历史当作事实。这样的历史我们要有何用?但真的是历史文化本身的错误吗?不，不是的，历史文化渗透在我们身边，积淀在我们的血脉之中。真正错的不过是我们自己本身罢了，我们对传统文化历史的理解和认知不够透彻，甚至没有想过要尊重这段历史，传承这段文化。
其次，历史与文化之间的关系并不是浅显的，它是复杂的，无可预知的。不少强盛的国家对中国政治方面的历史感到轻蔑与不屑。是啊，回顾历史，除了光鲜的文化传统，剩下的，是一个遍身伤疤，面目全非的中国。从1840年第一次鸦片战争开始，我国就与各方列强签订不平等条约，被迫割让土地。1900年，八国联军侵华，开始了惨无人道的烧杀肆掠。1937年的南京大屠杀事件，更是令人触目惊心，难以忘怀。历史，也许并不是表面上传承的耀眼文化，更多的是它屹立在世界上的风霜雨雪。
有人说，历史与文化相当于一个角，在同一顶点出发，却从两个不同的方向无限延长。永远不可能相交，也不可能会有联系。但我认为，这并不是必然的，一段历史的沧桑，难道不能托举出这段文化的非凡吗?所以说，历史与文化之间的关系可能不容易贯通，但他们之间的关系却是千丝万缕。
最后，我们也必须承认，传播历史，交流历史无疑是推动文化发展的驱动力。中国古代史学著作浩如烟海，体现了一种历史的反思。这些思考，凝聚了先人的智慧，是我们宝贵的精神财富，也正是我们需要交流传承的。如《阿房宫赋》通过描写阿房宫的兴建及其覆灭，总结了秦朝统治者因为骄奢腐化不恤民意的历史教训，向唐朝统治者发出了勿使后人而复衰后人的警告。苏洵的《六国论》，认为六国破灭，“非兵不利，战而不善，弊在赂秦”，并借古讽今“苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。”欧阳修借五代后唐庄宗先盛后衰，先成后败的历史事实，扼要提出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的论断，精辟透彻，发人深省。这些文章，无不体现了古代历史学家朴素的历史唯物观，他们借古讽今，警示后代：应以史为鉴，君明臣贤、教化清明才能受百姓拥戴，绵延历史。
历史，是不可逆转的，却是无比重要的;文化是非同凡响的，却是由历史的洗礼，铸造而成的。历史与传统文化，与一个民族的兴亡是有着至关重要的关系。想要献身国家，就必须先传承和发扬这个国家的传统文化，铭记，这段悠久的历史。作为新时代的少年，作为祖国未来的希望，我们要回望历史，普及传统文化，为日后建设祖国打下坚实的基础，让祖国的明天更加昌盛，更加伟大!学校传统文化的心得体会篇对于中国传统文化以前只是知道一个大概，通过这次的延津之行，我对中国传统文化又有了新的认识，更深的认知。中国传统文化内容丰富、包容万象、历史悠久、博大精深，涵盖思想观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多方面。它根植于封建主义的土壤，经过五千年的锤炼，成为中华民族兴国安邦、炎黄子孙安身立命的文化根本，成为支撑中华文化的精神脊梁，成为推动中华文化发扬广大、绵延不断、生生不息的力量之源。漫漫中华五千年，悠悠历史数千载，中国传统文化在经历几次全盘否定和摒弃后浴火重生。洋文化泛滥、道德标准缺失、心浮气躁、功利化趋势日益严重的今天，依然独树一帜、熠熠生辉。
初步接触中国传统文化时，黯然失笑、心生不屑，觉得在科技高度发达的现代社会，花精力去学习几千年的封建文化“古董”，耗时费力，跟不上时代潮流，是重蹈封建思想覆辙。通过学习渐渐的自己也被传统文化潜移默化了。当枯燥的文字，拗口的语句，慢慢为自己所接受；为人原则，处世之道为自己所认可。直叹自己才疏学浅，只了解传统文化的冰山一角。古人有云：半部《论语》治天下。如果我们能够潜心专修传统文化的一小部分，那么我们心中的那份不安与焦虑将会烟消云散；我们的心胸会开阔许多；我们的心境会开朗许多；我们的心灵也会纯净许多。在中国传统文化中“孝”字放在首位，“孝”字，上为“老”，下为“子”，老人和孩子在一起才有“孝”，同时也意味着“老人”要永远在“孩子”之上才能称之为“孝”，中国人讲“以孝为先”，便可知国人对“孝”的重视，主要强调对父母，长辈的“孝”，强调长幼有序，自古便有“董永卖身葬父”的传说，还有“孔融让梨”的故事，虽然强调的是礼貌的重要性，但是我们也不难看出少年的孔融便知“长幼有序”可见“孝”在古代在教育中的重要性。“孝”不仅仅在古代，即便是在当代物欲横流，充满钢筋水泥管的社会也同样被看得很重要。
中国传统文化承载着数千年先人的宝贵经验和智慧，一个民族要强大，首先文化要强大。我们没有理由不学习它，不传承它，不发扬它！
中国传统文化是民族的瑰宝，要传承，要发扬；但它更需要我们去接受，去实践，去体悟。学古不泥古，我们要将传统文化结合时代精神，融入到我们的工作、生活中去；以传统文化规范自己的言谈举止，用传统文化宽抚我们的内心，让传统文化促进社会的和谐。只有与时代结合，运用到生活中去，传统文化才是活的，才能在世界文化之林立于不败之地。我相信五千年祖辈的智慧会在日益强大的中国和富有创造力的中华儿女的传承和发扬下，在世界文化之巅闪烁出属于中华民族的智慧之光；让世界见证中国传统文化的神奇与博厚！
传统文化史心得体会（模板16篇）篇十六
传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化，是各民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。从我们流入炎黄子孙的血液的时候，我们就肩负了传承中华传统文化的使命，我们无时无刻不受着传统文化的熏陶，从牙牙学语时期，说出一句完整的家乡方言；从学习握筷时期，独立夹起一块菜肴；从学习诗词时期，能背诵一篇完整的诗词。我们无时无刻都在用我们的行为告诉着大家，我们在传承着我们的文化。但是随着我们的成长和科技的日益发展，我们接触到越多的外来文化，当初学习了十八般武艺的孩子们如今却都丢掉了自己的爱好与特长，乐器早已蒙上灰尘，弹不了一曲髙山流水，身体也早已僵硬，舞不动一曲惊鸿舞。他们转身一变成为了低头族，刷着抖音，玩着游戏。七夕节火不过情人节，大家只知道送玫瑰以表情义，却不知道送梳子更寓意白头偕老，端午节被韩国申遗成功，茶文化起源于中国但日本茶更闻名于世界……作为一名热爱传统文化的大学生，我选择了薪火相传实践队，我想尽自己的一份微薄之力来守护我们的传统文化。
在这次寒假实践活动中很荣幸我被选为队长，想要出色完成任务的我顿时感到压力很大，每一次会议前认真做好功课，统筹安排队内分工是我应尽的职责。为了更好的安排任务，我将我们的队伍分成了三个组：秘书组、宣传组、组织组，每一组都有相应的任务。我本以为只要做好分工就可以了，但渐渐我发现很多工作看似简单但是安排起来会有很多细枝末节的事情顾及不到致使我手忙脚乱。其中，设计调查问卷环节让我记忆犹新，队员们的奇思妙想、思维方式的不同，让我一刹那众口难调，最终经过一周的激烈讨论，队员们共同制成了一份令人满意的调查问卷。接下来就是发放问卷了，看似简单的步骤在实际操作中让我顿觉掉以轻心，天气寒冷、遭遇拒绝、心态急躁，这一道道关卡时刻提醒我们实践的`意义在于持之以恒、在于坚定信念。实践的过程中我们努力着，即使偶然遭遇拒绝也能微笑着回应;我们欣喜着，看着队员们接连完成任务，心中蜜糖般的喜悦。
著名作家北岛曾经说过，“不懂得传统的人正如没有地图的旅行者，不可能远行。”，当下，处于时代节点的我们回望着中华民族五千年的璀璨文明，更应该弘扬我们的文化自信，让传统文化的精髓深入到我们的血脉和呼吸中。泱泱大国，赫赫华夏，我们不仅有傲人的传统文化，还有日益发展的科技创新，这次实践活动让我意识到，如今的科技发展与传统文化并非一对反义词，当我们在发展道路上用科技这把利剑披荆斩棘时，也别忘了传统文化地引领驱动。我们都应该明白，对于优秀传统文化的认可和发展，是一个民族团结的根本、自信的来源，提升传统文化地传承意识，是一项持久且深入的任务。
中华传统文化是指以华夏民族为主流的多元文化，在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来的，具有稳定形态的中国文化。他包括思想观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的内容。改革开放以来，我们党在总结历史经验的基础上，不断发展、创新自己的理论体系，从建设有中国特色社会主义理论的诞生，到坚持“以人为本"的科学发展观，再到建设社会主义和谐社会的理论基础。党在坚持根本理论阵地的同时，对传统文化的发展和继承，也给予了更多的关注。通过学习《弟子规》、《道德经》等中华传统文化，感想、体会颇深。
一是认识上的转变。在以前的学习和工作中从没有真正接触过国学方面的知识，只知道是儒家学问，还有些封建思想意识，认为学这些也没有多大的用处。然而，通过这段时间对《道德经》和《弟子规》的学习，认识有了新的转变。我认为，国学博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱，这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。
学国学是当今很热门的一个词儿，是人们对于传统文化的反思和正视。其概念广泛、内涵丰富、分类多样，把我们祖辈们的经历、体验、方法以及感悟都融入在这些文字中，为我们后人所一一品读，并领悟其中的奥妙。他们把这些经典留给我们，自然是希望我们代代相传，修身、齐家、治国、平天下，真正做到学以致用。
二是学习的重要。人的一生是从学习开始的，子曰：学而时习之,不亦说乎？开篇即提出了以学习为乐事，反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注重修养，严格要求自己的主张。一个人在生命的历程中，有很多不可知的部分，但是知识可以增长才干，知识可以改变命运。因此，我感到爱学习是一种快乐，想学习是一种幸福，求知若渴是一种喜悦。学习新知识，温习旧知识是一件让我们感觉愉悦的事情，学习能使我们提高素质、增长才干。所以我们要树立终身学习的思想。
三是努力践行。“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”是《弟子规》的总纲领，只要我们认真去学习、去思考、去感悟，就会明白其中的许多道理。在为人处世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的准则，在生活、工作中，就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉？说话多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事说出去的话，首先要讲信用，不可以欺诈别人或者胡言乱语，话说得多，不如说得少，说话只要恰当，切题就行，不要花言巧语。尤其是我们面对学生，要为自己说过的话负责，所谓“君子一言，驷马难追”，说的就是这个道理。言既出，行必果，说出去的话就像泼出去的水，不可收回，不可反悔。对学生们提出的意见建议要认真研究解决，要敢于承担责任。
中国传统文化内容丰富、包容万象、历史悠久、博大精深，涵盖思想观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多方面，传统文化学习心得体会。它根植于封建主义的土壤，经过五千年的锤炼，成为中华民族兴国安邦、炎黄子孙安身立命的文化根本，成为支撑中华文化的精神脊梁，成为推动中华文化发扬广大、绵延不断、生生不息的力量之源。漫漫中华五千年，悠悠历史数千载，中国传统文化在经历几次全盘否定和摒弃后，凤凰涅槃、浴火重生。洋文化泛滥、道德标准阙失、心浮气躁、功利化趋势日益严重的今天,依然独树一帜、熠熠生辉。