心得体会是对一段时间内的经历、体验和感悟进行总结和归纳的一种书面表达方式，通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和进步。以下是小编为大家准备的心得体会范文，欢迎大家一起来学习和分享。
疫情的手抄报心得体会（汇总17篇）篇一
疫情时期，手抄报作画成为了许多人的消遣和表达情感的方式。手抄报作画不仅能够提升艺术素养，还可以通过文字和图画传递正能量。在这段时间里，我也参与了手抄报作画，并且深感其中的乐趣和价值。下面，我将分享自己的心得体会。
首先，手抄报作画是一种艺术的表达方式。在手抄报作画过程中，我们可以尽情发挥自己的创造力，创作出丰富多样的艺术作品。通过选择不同的颜色、线条和形状，我们可以表达出自己对疫情的看法和感受。比如，我通过绘制医护人员辛勤工作的场景，来表达我的敬意和感谢。通过手抄报作画，我们不仅能够提高自己的绘画技巧，还能够用心感受艺术所带来的美好。
其次，手抄报作画是一种文化与知识的传播方式。在手抄报作画中，我们可以融入文字和图片来传递信息。通过选择合适的主题和内容，我们可以向观众传达重要的知识和文化。比如，我在手抄报作画中加入了一些有关防疫知识和疫情防控的口号，希望能够提醒他人注意个人卫生和防护措施。通过手抄报作画，我们可以将学习与创作相结合，让知识更加生动和有趣。
再次，手抄报作画是一种情感的宣泄方式。在疫情期间，我们每个人都经历了各种各样的情绪波动，有时候难以用言语来表达。而手抄报作画正是一个很好的方式，让我们可以通过绘画来表达内心的情感。比如，我在手抄报作画中用鲜艳的颜色和乐观的图画来传递希望和快乐的情感，让观众感受到积极向上的力量。通过手抄报作画，我们可以将自己的情感倾注其中，宣泄出内心的压力和激动。
此外，手抄报作画是一种社交与合作的方式。在制作手抄报作画时，我们可以邀请家人、朋友或同学们一起参与进来。大家可以同心协力，共同创作，共同分享快乐和成果。通过与他人的合作交流，我们可以学习到更多艺术技巧和创作思路。比如，在我和同学的合作中，我们相互借鉴、互相指导，一起完成了一幅富有创意和想象力的作品。通过手抄报作画，我们能够增进友谊，提高沟通和合作能力。
最后，手抄报作画是一种记录和回忆的方式。在疫情时期，手抄报作品成为了我们的纪念和回忆。通过作画的方式，我们记录下这段特殊时期的感受和思考。这些作品不仅可以让我们时常回顾和反思，还可以成为我们未来回忆的珍贵记忆点。我相信，当我们回过头来看这些作品时，会充满对抗疫斗争的骄傲和自豪，也会感受到自己对于艺术和社会的贡献。
总之，手抄报作画是一种可以提升自身艺术素养、传递文化与知识、宣泄情感、交流合作、记录和回忆的多功能方式。在疫情期间，我深切体会到手抄报作画的乐趣和价值。我相信，在未来的生活中，我还会继续利用手抄报作画来表达情感、传递信息，并且享受其中的创作乐趣。
疫情的手抄报心得体会（汇总17篇）篇二
上个星期五张老师布置了一项作业——制作一张手抄报。要求题目为浓浓粽香情，要图文并茂，当时我的心中已经打好了草稿。我想：“不就是一张手抄报吗,几分钟就能搞定啦!”
说着简单，实际上很难，因为“哎呀!”这个非常讨厌的小东西总是在我身边转来转去。害得我总是“哎呀!写错字啦!”“哎呀!粽子画错啦!”
啊，终于画好喽!画完后再看看表，之前还说几分钟，现在五十分钟都过去了，没想到我都做了这么长时间啦!不过做完后我觉得有些单调，我左看右看终于看出来了，原来是没涂背景色,涂上去以后我觉得非常满意了，我才收起来的。
第二天上语文课的时候，我格外的激动。
老师收上去以后，就让我们看每个人的作品。看完后老师就开始评价了，总之大概的意思是女生做的比较好看，而且刘禹鸿做的也很好,剩下的人做的就一般般了。
今天我真高兴，而且这次的高兴真是无法表达!做手抄报这一件小事让我明白了一个大道理——只要你努力了，那么你就会成功!
手抄报的评比终于开始了，我迫不及待地想知道自己的手抄报评比情况，可是看到班里同学那漂亮的手抄报，我又开始担心起我的手抄报能不能获奖。当老师宣布：“现在我公布这次评比的结果，一等奖获得者是王浩宇……”当我听见我的名字时，我制作报纸的情景又浮现在脑海里。
那是一个星期五的早晨，老师布置了一个特殊的作业dd制作一份国庆手抄报。开始我想，报纸都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字当然要喜庆一点喽!想着想着，突然想出了“节庆报”这个名字。又喜庆，又能突出主题。嗯，这个名字不错!随后，便用铅笔在纸的最上面写上空心的“节庆报”，但是一看，还是有点单调，于是便在报纸名字旁画了个太阳。像征着祖国光明、美好的明天。名字和刊头画好以后，就要为名字上色了。既然是国庆，那最喜庆的颜色当然是大红。给名字上好颜色以后，就要上背景了，我觉得国庆到了，应该有一些礼花来庆祝庆祝，就在名字后面画了一些礼花，表示举国上下的人们都欢庆国庆的到来。名字写好了，该写内容了。我一想，既然是节庆报，应该写一些有关国庆、国旗、国歌等内容的知识，以增强同学们对国庆的了解。想完以后，就上网查阅相关资料。果然，我找到了一个专门记载这些知识的网站。里面有许多关于国庆知识、对联、儿歌、格言。我看见了，惊喜万分，马上找了几篇准备抄下来。可是又一想，假如全部抄下来的话，报纸会不会零乱，所以我把各个文章的板面分好，中间留下一些空隙，这样看起来，就井然有序。在我把文章抄好以后，该给报纸上最后的颜色了。我想虽然国庆应该上红色才喜庆，但是全篇报纸都是红色，就会很单调并且刺眼。于是我把所有的暖色全都找来，把它们交织在一起，构成了一个个美丽的花环，而且颜色也很丰富。这张手抄报就做好了。
我从这次办报中体会到了办报的乐趣，那就是有喜有忧，有笑有泪，有苦有甜，有成有败。既须劳动，又长见识。
疫情的手抄报心得体会（汇总17篇）篇三
疫情肆虐全球，为了抗击新冠病毒，每个人都发挥着自己的力量。为了增强公众的防疫意识，手抄报成为了一种流行的宣传方式。手抄报作画不仅可以表达个人对疫情的感受，还可以通过生动的图画传达出有效的预防措施，具有时效性强、表达力强等优点。我对手抄报作画有着浓厚的兴趣，并从中获得了许多心得体会。
第二段：文字意境与画面表达。
在手抄报作画中，文字和画面是两个不可分割的部分。文字是表达思想的重要工具，因此，我们在选择文字时要追求简洁明了，能够直观传达出疫情预防的核心要点，如勤洗手、戴口罩等。画面则是触动人心的关键，用色彩、线条和形状等方式来塑造形象，增强作品的艺术感染力。通过精心设计的文字和生动的画面，使得观众在一瞥之间就能获得关于疫情的重要信息。
第三段：形式设计与创意表达。
手抄报作画的形式设计十分重要，一个美观的版面可以吸引更多的人关注，从而起到更好的宣传效果。在进行形式设计时，我们可以借鉴传统的网格布局，将作品分为不同的区块，每个区块都有自己的主题和表达方式。创意表达则是给作品注入活力的关键，我们可以运用夸张的手法、幽默的元素或者情感的表达进行创作，以此吸引观众的眼球并引发思考。创新的形式设计和创意表达能使作品在大量手抄报中脱颖而出。
第四段：信息解读与社会影响。
手抄报作画不仅是单纯的艺术创作，更是一种社会影响力的体现。通过作品的信息解读，观众可以更加深入地了解疫情的严重性和应对措施。作品中呈现的预防知识和宣传信息可以引导公众采取相应的行动，保护自己和他人的健康。此外，手抄报作画也能够传递出人与人之间的关爱和团结，让人们更加意识到众志成城的重要性。
通过参与手抄报作画，我意识到了个人的力量是微小而珍贵的。我们每个人只是宏大社会大格局中的一颗微星，但只要每个人都做好自己应该做的事情，我们就能共同构建起一个更加美好的世界。希望未来的手抄报作画能够进一步发挥它的艺术影响力，促进社会的进步和人们的思考，让我们从中得到更多美的享受和启发。
总结：手抄报作画是一种有意义且富有创造力的活动，通过文字意境与画面表达，形式设计与创意表达，信息解读与社会影响等方面的努力，手抄报作画能够达到预期的宣传效果。参与手抄报作画也带给我很多收获，让我更加懂得集体力量的重要性，并对未来的创作充满期待。
疫情的手抄报心得体会（汇总17篇）篇四
防疫手抄报是疫情期间学生们参加活动的一种形式，通过自行设计和制作手抄报，可以增加对于疫情防控的认识和了解，提高对于防疫知识的掌握程度。在制作过程中，我不仅加深了对于防疫知识的理解，还培养了我对于独立思考和创造力的锻炼。通过这次活动，我深刻体会到了手抄报的重要性，同时也认识到了疫情防控对于每个人的重要意义。
第一段：手抄报制作提高了对于防疫知识的理解和掌握程度。
通过自行收集和整理疫情防控的相关知识，我在制作手抄报的过程中不断理清思路，深入挖掘相关信息，并整理出具体的内容和形式。这个过程不仅加深了我对于防疫知识的理解，还让我更好地掌握了疫情防控的方法和技巧。摘抄、整理、加工成手抄报的过程，使我熟悉了疫情防控的相关措施，让我对于疫情防控有了更全面、更深入的了解。
第二段：手抄报制作培养了对于独立思考和创造力的锻炼。
在手抄报的制作中，我需要自行思考如何将大量的信息进行整合和处理。在设计和排版时，我参考了各种相关资料，通过独立的思考和分析，运用创造力，将海量信息有机地融入到手抄报中。我不仅需要拥有一定的审美观和设计能力，还需要学会分析、思考和创造，这无疑培养了我的独立思考和创造力。
第三段：手抄报的重要性。
手抄报作为一种形式独特、图文并茂的宣传媒介，具有很强的可视性和传播性。它能够生动地表达疫情防控的知识和信息，增强人们的认知和应对能力。通过手抄报，我们可以将复杂的疫情防控知识以简明的形式展现出来，提高大家对疫情防控的重视和参与度。手抄报在学生中的传播范围更广，可以更好地宣传、教育和引导学生正确面对疫情，提高全民防控的效果。
第四段：疫情防控的重要意义。
在这次疫情中，我们深刻认识到了疫情防控对于每个人的重要性。疫情不仅威胁人民的生命安全，还给社会经济和国家发展带来了巨大的负面影响。在这个特殊的时期，每个人都应该积极参与到疫情防控中来，自觉遵守防疫规定，做好个人卫生，做好自己的防护工作。只有通过每个人的积极参与和努力，才能有效遏制疫情的蔓延，保障公共安全和社会稳定。
第五段：总结与展望。
通过这次手抄报的制作，我不仅加深了对于防疫知识的理解和掌握程度，还培养了我对于独立思考和创造力的锻炼。手抄报作为一种形式独特、图文并茂的宣传媒介，具有很强的可视性和传播性，对于宣传和普及疫情防控知识起到积极的作用。在这次疫情中，我们深刻认识到了疫情防控对于每个人的重要性，只有通过每个人的积极参与和努力，才能有效遏制疫情的蔓延。未来，在手抄报的制作中，我将更加注重内容的丰富和形式的创新，用更生动、更直观的方式宣传疫情防控知识，为打赢疫情防控阻击战贡献自己的力量。
疫情的手抄报心得体会（汇总17篇）篇五
第一段：介绍手抄报作画的背景和意义（150字）。
自从COVID-19疫情爆发以来，人们的生活被彻底改变。为了防止疫情的蔓延，人们纷纷呆在家中，学校也进行了网上教学，这让许多学生感到无聊和焦虑。为了鼓励学生关注疫情并表达他们的想法，一些学校和机构开始组织疫情手抄报作画活动。手抄报作画不仅能帮助学生更好地了解疫情的发展，还可以激发他们的创造力，培养他们的观察力和思考能力。
我参加了学校组织的疫情手抄报作画活动，并深深地感受到了其中的乐趣和意义。首先，我浏览了大量关于疫情的新闻报道和数据，收集了所需的信息。然后，我开始动手制作手抄报。我选择了色彩鲜艳的油笔和彩色纸，以吸引读者的注意力。在手抄报中，我用有趣的图画和简洁的文字表达了个人对疫情的看法和关注。在制作的过程中，我不仅锻炼了我的手工技能，还培养了自己的观察力和表达能力。
通过准备手抄报的过程，我反思了自己对疫情的认识，并进一步思考了一些社会问题。我开始关注疫情对各行各业的影响，以及政府应对疫情采取的措施。我也学会了去理解和同情那些在这个困难时期受到伤害的人们，比如医护人员和失去工作的人。手抄报作画为我提供了一个表达自己独特见解的机会，同时也让我更加关心社会，愿意为它做出贡献。
第四段：探讨手抄报作画对我创造力的激发（250字）。
通过参与手抄报作画活动，我感受到了自己创造力的激发。在制作手抄报的过程中，我需要设计布局、选择字体和配色方案。这要求我发挥自己的想象力和审美意识。我不断尝试新的构思和形式，以使我的手抄报更加丰富和有趣。这个过程不仅培养了我的创造力，还增强了我对美的感知能力。我坚信，通过这样的创作实践，我能够更好地发掘自己的潜能，为未来的学习和工作做好准备。
第五段：总结手抄报作画对我个人发展的启示（300字）。
通过参加疫情手抄报作画活动，我获得了许多宝贵的经验和启示。首先，我认识到主动获取信息对于增加自己的见识是非常重要的。通过阅读新闻报道和资料，我不仅了解了疫情的进展，还了解了与之相关的各种问题。其次，我懂得了表达自己观点和看法的重要性。通过手抄报作画，我能够以一种独特而有创意的方式向他人传达我的思想。最重要的是，我发现创造力和想象力是培养自己的关键能力，它们能够推动我在各个领域取得成功。
总的来说，参加疫情手抄报作画活动让我获益良多。不仅让我更好地了解疫情，还开阔了我的视野，培养了我的创造力和表达能力。这次经历将成为我成长道路上宝贵的财富，也将影响我未来的学习和发展。
疫情的手抄报心得体会（汇总17篇）篇六
叶飘。
德育作为社会主义精神文明的重要组成部分，历来是学校教育的永恒主题。对培养青少年学生逐步养成良好的社会公德、法制观念和文明习惯，逐步确立科学的世界观和人生观起着主导作用。我校进行了重点课题“语文渗透德育”的研究，经过二年多的不断探索和实践，此项课题的各项研究任务已经基本完成，课题研究取得了较好效果。
在课题研究过程中，我校课题组得到了上级领导的热情关怀和大力支持。我校在课题实施过程中，根据本校实际，采取理论和实践相结合的原则，遵循边学习、边研究、边实践、边总结、边提高的原则，经常性地组织课题实施教师进行交流，互相观摩，互相听评课，并坐在一起共同研讨，互相取长补短，充分提高了课题实施的实效性。探索出了一条符合教育规律和本校实际的语文渗透德育的内容和途径。提高了教师全面育人、全方位育人的水平，形成了较为完善的本校的德育特色，学校德育工作取得了显著的成效。
在课题的实施过程中，我校主要在以下三个方面进行了尝试：
一、注重理论学习。
每学期开学之初，我校课题组都要求或组织课题组成员利用两个月的时间认真学习和研究与课题实施相关的理论和文件精神，认真研究和领会理论的有关思想和文件的精神实质，并用以指导自己的实践。学习了《中共中央关于加强和改进学校德育工作的意见》，《中小学德育纲要》，国务院印发的《教育改革和发展纲要》，《爱国主义纲要实施细则》，《小学学科德育渗透研究》，《小学语文课程标准》等以及党的十七大关于教育方面的文件精神。通过以上理论的学习使所有实施教师充分认识到德育工作的重要性，进一步明确德育的工作目标，以及在小学语文教学中渗透德育的重要性和必要性。实施教师对语文渗透德育有了充分的认识，并在实践中加以贯彻和落实，使自己的时间研究有了强有力的理论支撑。
二、注重实践过程。
1、在语文课堂教学中渗透德育语文学科内容的重要特点是语言文字训练和思想教育的辩证统一。课程标准明确指出：“小学语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华民族优秀文化的思想感情”，“在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育”，“培养爱美的情趣”，“发展健康的个性，养成良好的意志品质”。
俗话说：“文以载道”，小学语文教学的目的就是要通过。
语文教学进行思想教育，就是要通过语文教学挖掘学生的潜能，把学生潜在的感情和理解都挖掘出来。
教材中德育的内容，不可能像学科知识那样处处明显，它往往是内在的、深层的，个别隐蔽的，思想教育是渗透在学科知识的方方面面，与学科知识融二为一，这就要求我们在教学中进行德育渗透，不能仅停留在那些表面的内容上，而应当是深入挖掘教材内在的德育因素，语文学科的德育，材料虽然丰富，同样需要我们多方面深入挖掘，以提高德育渗透的成效。
开展形式多样的语文活动，是对语文课堂教学的补充，是学生增强素质的另一途径。我校在课余时间和自习课组织学生开展各种语文活动，以达到对学生渗透德育的目的。如举行诗歌朗诵比赛，成语接龙比赛，收集简报，做手抄报，开讨论会、讲演等。这些活动不仅丰富了学生语文知识、培养了技能，提高学生的素质，也能使学生在潜移默化中得到思想熏陶，激发了他们积极向上的情感。如中华经典诵读活动、讲成语故事，让学生们既能掌握朗读、讲演的技巧，又让学生能感受到祖国语言文字的精炼形象，祖国灿烂文化的源远流长，从而激发他们的爱国情感。所以在语文课外活动中渗透德育也是语文渗透德育的重要组成部分。通过各种活动的开展，既活跃了学校的文化生活，增强和激发了学生的学习热情，又能寓德育于活动之中，达到对学生育人的目的。
三、注重研究效果。
我校课题组经过不断的实践，通过认真实施，精心钻研，在语文渗透德育的实践中取得了较好的效果，实施教师每人都写出了一定质量的论文。课堂教学水平也得到了很大程度的提高，课题组成员通过互相听评课，有效调动了教师工作的积极性，激发了教师不断进取的精神。
语文学科教学渗透德育的心得体会。
贵阳市林木小学李小珍。
教学不仅仅是单纯的教给学生知识，更重要的是在教学中渗透思想道德教育，在这项工作中，我们取得了很好的成就，现总结如下：
一、在语文教学中，注意激发，培养学生真挚情感，使之成为学生积极向上的动力。
1、语文学科中文质兼美的文学作品，就是一块块的情感天地，通过富有情感的教学，巧妙的教学手段，激发培养学生真挚情感，使学生能更深刻地感受文章蕴含的真、善、美，从而充分利用教材的情感因素，积极对学生进行情感教育。
2、激发培养学生爱祖国、爱自然、爱生活的真挚情感，使学生在学习中不单掌握一定的语文知识技能，而且得到思想品德熏陶，不断提高自己的道德情操，体会人间真情，激发爱亲人、爱生活的情感，培养学生的自信力，增强学生的爱国主义精神，进一步激起学生，积极向上、刻苦学习，报效祖国的情思。3、激发学生心底的真挚情感，才会使学生逐渐脱离低级趣味，而产生高尚的情感，形成高尚的道德情操。
4、在教学中，通过介绍写作背景，指导朗读，引导学生欣赏，归纳总结等方式，让学生理解课文内容，掌握一定写作技巧的同时，能更具体形象地获得思想教育教学效果。体会作者宽阔的胸怀，宏大的气魄，坚定地信心，从而树立远大的抱负。让学生认识到，成长是一个多么美好的过程。它往往充满辛酸，饱含痛苦，成长，也是需要付出代价的。青少年要勇敢的面对困难，而不是躲避困难。如果坚持下去，最终赢得胜利，就会有一种自豪感。这样，学生在语文学习中，不单掌握一定的语文学习技能，而且在潜移默化中，逐渐确立正确的世界观、人生观。
5、我的学生们，独生子女，万般宠爱集于身，他们已习惯了接受爱。父母的艰苦付出，他们视为应该，心安理得，很少去体会父母的辛劳，很难有感恩之心，所以感恩教育十分重要。
6、高尚品行。课堂不仅是学科知识传递的殿堂，更是人性培育的圣殿。我们应该让教学活动成为学生对高尚道德生活与丰富人生的体验过程。让知识增长的同时也让同学们树立健康高尚的品行。其实德育渗透的形式、途径多种多样，作为一名语文教师，应立足于与文学课教学，积极探索，积极参与教改，充分发挥语文学科的优势，挖掘语文教材的德育因素，在教学中认真、积极地进行德育渗透，使之成为学生学习的动力，将更多的学生培养成品学兼优的，具有健康人格的社会小公民。
二、抓住字、词教学，渗透德育。
思想教育渗透在语文学科的各个方面。在语文教学活动中，通过引导学生欣赏文中字、词、句，理解句中句式的作用及其变换、文中修辞、标点符号的运用，使学生能意识到祖国语言无可比拟的表现力，体会到祖国语言质美意深，简练如金的妙处，就能使学生在情趣盎然的字形、结构分析中把握写字规律，明白做人的道理。通过欣赏文章生动、形象、贴切的语言，深刻领会祖国山河的壮美，激起人们对生命、人生的思考，只有深入挖掘教材中的德育素材，才能加强德育渗透的力度。
三、在语文活动中渗透各种形式的德育教育。
开展形式多样的语文活动，是对语文课堂教学的补充，是学生增强素质的另一途径。1、课余时间组织学生开展各种语文活动，如诗歌朗诵比赛，成语接龙比赛，收集简报，做手抄报，开讨论会、讲演等。这些活动丰富学生语文知识、技能，提高学生的素质，也使学生在潜移默化中得到思想熏陶，激发他们积极向上的情感。
2、古典诗歌朗诵、讲成语故事，让学生们既能掌握朗读、讲演的技巧，又让学生能感受到祖国语言文字的精炼形象，祖国灿烂文化的源远流长，从而激发他们的爱国情感。
四、指导感情朗读，体会文章中心。
程，就是运用课文的思想内容进行自我教育的过程，因此在教学中不仅要指导学生朗读技巧，还要多读多想，潜心阅读，读出内涵、读出感情、读出意味。
五、通过写话训练，培养良好品质。
要求学生把他们过节的活动内容写在日记本上，看谁过得最有意义。有学生记叙了他们在节假日期间是如何帮助父母做家务的，自己劳动后的感受。有一位学生是这样写的“??没想到，做家务这么辛苦。现在，我才了解父母为我付出的实在太多了。今后，我一定要努力学习，来报达父母对我的养育之恩”。话虽简朴，却表达了孩子一颗真挚的心。我在班上读了这些日记，培养了他们热爱劳动、孝敬父母等方面的品质。
六、重视习惯养成教育，培养良好习惯。
总之，我们要通过语文教学充分挖掘学生的潜能，把学生潜在的感性和理性的能力都挖掘出来，发挥出来，把德育渗透在听、说、读、写的各个环节，采用学生喜闻乐见的形式，使之和谐统一，让学生在接受语言文字训练的同时，体会作品的内在蕴含，培养积极主动的学习精神，达到授文传道的目的。愿一代品行文明，品性健康，品德高雅，品质高尚的学生会在我们的努力下健康成长。
张校长，陈校长在学校开展“道德讲堂”心得体会。
黄如辉。
张校长，陈校长在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进学校未成年人思想道德教育，我校认真贯彻《鼓楼区“道德讲堂”建设实施意见》有针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效。
开展“学校道德讲堂”建设，是我市文明创建的一大创举，是促进全市文明和谐社会建设的有效途径。学校道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义。我校建立了由校长任组长、各处室负责人为成员领导小组，确保活动开展。
一、撑好一个支点，创高素质教师队伍。
1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性，努力营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、党员会活动、报告讲座中开展政治理论学习，学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。
2、建立了道德讲堂领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划，有重点地对班主任进行思想，业务等常规培训。3、建立了班主任岗位职责，工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。评选出校级优秀班主任及师德标兵若干名。
4、组织班主任学习、培训，经验介绍，取长补短。每一位班主任每学期撰写一篇德育工作论文或心得体会，提高了班主任的业务水平。
5、学校把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。期末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文。
二、抓好一条主线，育德高心健的人才。
1、加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。
(1)继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，重点对学生的行队礼进行了纠正，鼓励队员国歌唱响，国旗下演讲每周内容都不相同，从爱国教育到文明礼仪、校园安全、学习习惯、心理健康等等，可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
(2)开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是井大小学非常注重的传统教育活动，2012年4月一周的时间，我校在三至六年级开展了网上祭奠“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。
(3)播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从2月份开展“”浓浓拗九节，深深感恩情”活动，让孩子们亲手熬粥，送给长辈。到三月份的学雷锋活动，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，成立了“学雷锋，积美德，争四好”的美德银行，让学生做到日行一善;其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等;六月份的父亲节开展“爸爸，我爱你!”征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼!家长们对活动给予了高度评价。
(4)开展感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。
积极倡导同学之间友爱互助，让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关心和帮助，更懂得感恩社会。利用校会、升旗仪式大力宣扬友爱互助的好学生，树立典型。结合3月份学雷锋月活动，大做好人好事。组织学生走向社会清扫红领巾街回报社会，定期慰问孤寡老人。常年坚持开展一次“献爱心捐款义卖会”活动，将爱心钱用来帮助身边生活困难的小伙伴。六月份开展“身边的好人进校园”活动，组织学生观看先进事迹。教育引导学生“做好事、当好人”，要从点滴的小事做起，使少先队员养成良好的道德习惯，学会感恩。现在校园里涌现出许多助人为乐的好少年。
3、开展感谢祖国恩情的教育实践活动。
教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱国、爱党、爱家、爱校的情怀，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。组织学生观看《钱学森》等影片，对学生进行爱国主义教育。学校利用升旗仪式、宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传党史;大队部抓好宣传阵地建设，及时更换以红领巾心向党为主题的宣传橱窗;各班利用班会，介绍党的知识和祖国的发展变化;队员们通过收集资料，调查等方法及时了解党的历史，知道了英雄的事迹。四月份开展“缅怀革命先烈”网上祭英烈活动，让学生不忘革命先烈带给我们的幸福生活，心存感恩。队员们用画笔描绘我们幸福的生活，精心创办“红领巾心向党”
主题黑板报、手抄报;红色故事我来讲，红色歌曲我来唱——结合学校艺术节、读书节，组织少先队员阅读经典红书，召开红色故事会，让少先队员在红色经典中接受教育，增进对党的热爱。学唱红色歌曲，做到班班有歌声营造氛围，组织“红领巾心向党，唱红歌颂党恩”歌咏比赛。六月一日，开展“唱响心中的歌”主题队日活动，活动中孩子们用真挚的情感唱响一首首人们耳熟能详的红色歌曲，缅怀了革命先辈的丰功伟绩，表达了他们对党对祖国的热爱之情和感恩之心。
三、突出一个重点，强化养成教育。
一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化。
四、树好一面旗帜，深化文化建设。
环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了“我的中队角我做主”活动，四月份，开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。
五、塑造一个亮点，深化健康教育。
学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何培养小学生良好的心理素质，成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。
六、拓宽一个空间，搭起家校共建的桥梁。
人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。利用教师“博客”“校讯通”的工具更进一步地了解学校的教学情况以及孩子的上课情况等，并邀请家长针对教师的教学提出合理化建议。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。
疫情的手抄报心得体会（汇总17篇）篇七
1、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗!
2、病毒预防很重要，防护意识要增强，出门记得戴口罩，人多不要凑热闹，如果发烧又咳嗽，快到医院去检查。
3、敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆!
4、不能迷信板蓝根和熏醋，一定要听听医生的话!
5、科学宣传疫情防护知识，提高公众自我保护意识。
6、吸烟喝酒，不能预防新型冠状病毒感染的肺炎。
7、戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。
8、科学预防疾病，不信谣、不传谣。
9、清淡饮食，居家休息，戴好口罩，不去聚集。
10、做好个人卫生防护，勤洗手，多通风，少揉眼。
11、咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖肘遮住口鼻。
12、动员起来，科学预防，不信谣、不传谣、不造谣。
13、全省动员、全民行动，集中力量坚决打赢疫情防控这场硬仗。
14、把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
15、吃维生素c、抗生素不能预防新型冠状病毒感染的肺炎。
16、新型冠状病毒存在人传人，减少到人群密集场所活动。
17、群防群控，众志成城，遏制疫情，我们一定能赢!
18、如有不适，尽快就医，沉着冷静，谨遵医嘱!
19、疫点返乡回到家、居家观察14天、出现症状要报告!
20、自己是自身健康第一责任人，请自觉做好自我防护。
2020年伴随着新年的钟声来了，新型冠状病毒，它随着新年的钟声也跟随着来了。这种病毒传染性极强，武汉则是疫情的重灾区。一开始我并不为此担心，因为那时还没有传染到山西。渐渐的，一人传十人，十人传百人。疫情已经蔓延到了整个中国，而且现在正值疫情高峰期，人们已经实行了少出门，戴口罩的习惯。
虽然人们个个都提心吊胆，非常害怕。但总有那些在关键时刻奔赴一线的医护人员，最典型的就是我们的“白衣天使”――钟南山，这个人可不得了。他曾在2003年的非典中拯救了千千万万人的生命，实在是功不可没。到了2020年的新型冠状病毒，他又出现了。本来他可以在家过着幸福美满的生活，但他依然铤而走险，冲在一线，抗击疫情。这种精神值得我们学习。钟南山院士就像是一道光，如果要用一个词来形容的话，那必定是人们心中的希望之光!正是有了这道光，人们才会憧憬这2020年的未来。
其实中国不仅仅只有钟南山院士一人冲在前线，还有许许多多的医护人员也在默默地奋斗着，用自己的生命来换取人民的春天。他们有着舍小家保大家的精神，这种精神值得我们学习，让我们再一次向他们致敬。
人民也许会流泪，但永远不会倒下。愿疫情早日过去。
当前，疫情处于较为严重复杂时期，疫情防控更是处于关键阶段，需要有人能站出来真正担当作为，“安抚”公众情绪、“控制”恐慌状态、“有条不紊”度过难关……每一项工作都刻不容缓。这是一场看不见敌人的“战场”，面对严峻考验，全体党员干部，坚定信心、众志成城，让担当作为成为人民群众安心最大“定心丸”!
冲锋在前，奋战一线率先抓落实，不缺执行力。疫情防控阻击战打响，在这危难时刻，广大党员干部要带头发挥先锋模范作用，挺身而出、英勇奋战。基层一线的党员干部“临危受命”，“逆行”冲往防疫最前线。阖家团圆日，奔赴“疫区”支援，他们说“国家的大事，我们义不容辞”，直抵防控最核心战场，他们说“若有战，召必回，战必胜”，率先抓防控落实，需要他们冲锋在前，这是党员干部的职责，更是为人民服务的使命所在。落实防控责任必须依靠基层一线强有力的执行力，疫情防控目标和各项措施需要落到每个岗位、每个党员干部的具体行动中，广大党员干部要团结带领人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，“执行”的过程就是给老百姓“定心”的过程。
铁拳出击，积极应战抗疫现成效，不缺战斗力。疫情严峻亟需引起全面重视，但绝不是制造恐慌，公众的恐慌来源于抗疫信心的缺失，党员干部的战斗力就是人民群众“驳击”恐慌的最有力支撑，任何时刻任何情形，党员干部都不缺战斗力，铁拳出击、有条不紊就是最“扎实”的担当。面对疫情阻击战，医务战线的党员干部前赴后继迎难而上，有了他们的“不计报酬、无惧生死”，才有了“疫霾”下一点一滴的“捷报频传”。每一份请愿书承载着的都是勇敢的决心，他们说“作为医护人员，我责无旁贷”，疫情就是命令，时间就是生命，他们不眠不休从未言弃，这是党员干部的担当，更是击退“肺炎”的战斗力所在。好消息不断传来，千万人心的汇聚就是真正的信心和力量。
科学应对，钻研科普及时解疑难，不缺“免疫力”。在这场看不见硝烟的战役中，“病毒”是我们共同的且是唯一的“敌人”，科学应对、信任依靠、尊重扶持是增强“免疫力”的良药。科研战线的党员干部与时间赛跑、与“病魔”赛跑，开展疫情应急科研攻关，强化防控诊疗技术研发及成果应用，为坚决遏制疫情蔓延势头提供科技支撑，他们一直在行动，这样的科研“智囊团”，是人民群众的自豪与信任所在。情绪状态与“免疫力”密切相关，科普战线的党员干部与谣言抗击、与质疑抗击，信息公开不隐瞒、专家回应解疑惑、稳定情绪增定力。尊重科学是提高“免疫力”的不二法宝，党员干部要带头理性应对，让科学、透明、作为成为抵抗病毒的强有力屏障。
特殊时期需要特殊方案应对，非常情况需要非常手段防控。在这场疫情阻击战中，党员干部要“有所作为”“有所担当”，科学防治、精准施策，让担当作为成为人民安心最大“定心丸”。
在家里，大家可以安排个计划表，让自己的假期生活变得充实。比如看书，可以让大家进入到书的世界里，还可以让大家变得愉快，这多好啊；包汤圆、包饺子也十分有趣，自己动手一定是既开心又欢乐的，除了锻炼自己的动手能力，还能增长技能；练字也是一项必备的技能，不仅能让自己写的字看起来美观，还可以锻炼自己的耐心，如果写的特别好，参加比赛说不定还能拿奖呢！
因为疫情问题不能出门，但是不运动可万万不行！运动可以出汗，病毒就无法进入我们的体内。你们猜一猜，我在家里喜欢做什么运动呢？那就是跳绳。在家庭中还有许多可以玩的运动。病毒无处不在，但我们不必担心，多锻炼多运动，病毒就会离我们远远的。
怎么样，这个特殊的寒假生活还是丰富多彩的吧！可以看书，可以运动，还可以包饺子，多么快乐，多么幸福！
这就是我的寒假生活。
铸起了一道阻击新型冠状病毒的铜墙铁壁。他们是这个春节的“风景线”。
是生生不息的民族精神的源泉。还有企业捐的医疗防护物资、群众自发捐款捐物...都蕴含着14亿中华儿女同心同向的初心和使命。
艰辛与危险的疫情重灾区，为生命而战，为初心而战。这支志愿队伍，一直战斗在每一个角落。坚定信心，同舟共济，爱的力量无穷。
们。无论身在武汉或是心牵武汉，只要我们少一点猜疑，多些关爱与体谅，大爱之人终会有更大的福报。
我们每个人也要尽自己的一份力，要做好非必要不出门，出门必戴口罩，进门必洗手，时刻关注舆情动态，净化朋友圈，不信谣，不传谣，不造谣。勤洗手，勤消毒，积极配合有关部门工作，为这场战役作贡献。
武汉加油!中国加油!全国人民都是你们的后盾!我们要有信心，要尽忠职守、众志成城，就一定能歼灭疫情。
普里尼说：“在希望与绝望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。”我们也坚信，在党中央的领导下，一定能带领群众汇聚坚不可摧的力量，打赢这场疫情防控击战!迎接新一轮的春暖花开。
什么是新型冠状病毒?
从武汉市不明原因肺炎患者下呼吸道分离出的冠状病毒，为一种新型冠状病毒，世界卫生组织命名2019—ncov。
哪些人容易感染新型冠状病毒?
人群普遍易感。新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生，与接触病毒的量有一定关系。对于免疫功能较差的人群，例如老年人、孕产妇、存在肝肾功能异常、有慢性病人群，感染后病情更重。
新型冠状病毒的传播途径有哪些?
主要传播方式是经呼吸道飞沫传播，也可通过接触传播(飞沫或其他带病毒体液沉积在物品表面，手接触污染后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染)。从一些聚集性病例的发病关联次序判断，人传人的特征十分明显，且存在一定范围的社区传播。
什么是密切接触者?
密切接触者指与疑似病例、确诊病例、轻症病例，无症状感染者(检测阳性)有过共同生活或工作，但未采取有效防护者。
接触情形包括与办公室的同事、同一教室、宿舍的同学接触、同机、同乘出租车、同乘电梯等，以及病毒感染患者的陪护、诊疗。
预防病毒感恩逆行者祝福语。
1、请大家从我做起，戴好口罩、勤洗手，也提醒长辈们做好防护，减少聚会，祝福大家平安健康过好年，抗击新型肺炎，我们在行动!武汉加油!中国加油!
2、祝福所有在家的人!祝福所有奋战在抗疫一线的人!祝福还在病床上的人!冬天己去，春天己来!祝大家吉祥平安!平安吉祥!
3、科学防控、坚定信心，就是抗击疫情最好的疫苗。
4、武汉终将会丢掉口罩恢复原来的繁华，我们就可以去武汉游东湖、看樱花、吃武昌鱼。祝福武汉!愿平安!
5、话不多说，多说无益。祝福英雄：注意饮食，做好防护!每天吃饱吃好，才能提高自身免疫力，保证战斗力!祈盼你们平安回家，接风宴上一个都不少!
6、抗击新冠肺炎病毒，胜利终将属于我们。
7、新年伊始，就遇到了新型冠状病毒肺炎，将面临艰难和考验，共同抗击病毒。祝大家新年快乐、平平安安、阖家欢乐。
8、让我与你们一起携手并进，我们的友谊地久天长，我们的祝福永远健在，大家永远幸福安康，我们的祖国更加繁荣富强，我们的生活更加美好，充满阳光，充满希望!
9、温馨提示大家外出别忘戴口罩，日常勤洗手，少去人群密集的地方，不给病毒可乘之机!
10、一场抗击肺炎的战争正在进行中，正确防护!众志成城!我们终将成功!
11、祝福祖国，祝福在抗击新型肺炎第一线的工作人员平安顺利!
12、祈愿国家：风调雨顺国泰民安!祝福各位：牙口倍儿好身体倍儿棒、百病不侵百战百胜!
13、出门戴口罩哦!勤洗手勤通风，少出门不集聚!特殊时期，我们一起行动!
14、我愿意把这个春节所有的祝福送给你们：祝你平安!
15、不串门拜年，不聚会吃请!
16、你我安全，带上口罩，不串门，不给国家添负担。
17、今年春节，注定是一个特殊的春节，在2020年最重要的日子里，我们放弃了相聚，放弃了娱乐，每个人都在为抗击肺炎疫情，做自己力所能及的事情!初一的凌晨，还是要把祝福送给所有的朋友们，新年快乐，鼠年大吉!!致敬所有奋战在一线的医务人员!
18、特别向向日夜奋战在抗击肺炎一线的白衣天使及武警、消防官兵、公安民警拜年，并致以崇高敬意!我坚信，你们一定会取得抗击肺炎病魔的全面胜利。
19、向抗击新型肺炎第一线的医护人员们致敬!希望一切平安，顺利!祝福新年快乐!
20、致敬并祝福“逆行者”，你们都是爱之大者。
21、不恐慌，不传谣，不造谣，各自宅起来，不给国家添麻烦。
22、新的一年一切顺遂!祝福所有抗击肺炎的医护人员们平安健康辛苦了谢谢!
23、抗击新冠肺炎紧急医疗队驰援武汉。携手，共克时艰!祝福他们，武汉加油!
24、向所有奋战在抗击新型肺炎一线的医务工作者们致敬!
25、的一年希望我爱的人爱我的人以及所有为这个社会付出的人员平安健康，还有社会稳定，天下太平，病毒早日被攻克。
26、把最美的祝福送给战斗在抗击新型冠状肺炎一线的医护人员、安保人员、保洁员，以及所有为打赢防疫攻坚战付出的人们;送给武汉市民，你们以高度的自我奉献精神配合“封城”，为防止疫情扩散做出牺牲;送给所有关注和支持抗击疫情的人们，祝你们身体健康，新春快乐，鼠年吉祥!众志成城，必将战无不胜。武汉，我们永远在一起，加油!
27、把最大的祝福和敬意，献给参加抗击新型冠状病毒肺炎疫情防控救治工作者们!
28、从我做起，不串门、不拜年、不聚餐，不聚堆儿，这就是用实际行动抗击新型肺炎!就是支持武汉!就是祝福祖国!
29、等你们胜利凯旋!加油、祝福、平安。
30、祝福家人，在新的一年里身体健康，生活愉快!祝福所有抗击肺炎的朋友早日结束战斗!天佑中华，祈福能在正月十五前取得胜利!
1、致敬每一位坚守岗位、奋战一线的工作人员和白衣天使，你们辛苦了。
2、2020年的鼠年，注定不平凡，全国人民都共同抗击疫情中度过，希望尽打赢疫情防控阻击战，风雨过后，春暖花开，大爱无疆，致敬所有的白衣天使，所有的英雄。武汉加油，中国加油！祝福我的祖国国泰民安。
3、我们一起并肩前行，总有一天会迎来春暖花开。致敬所有一线奋战的医护人员和所有工作人员！武汉加油，中国加油。
4、守望相助，众志成城。向抗击疫情的医护人员致敬，感恩负重逆行的白衣天使。
5、被最勇敢的人保护很安心！你们很久没回家了，没有一顿安心饭，没有一次舒心的睡眠，因为你们的无畏和专业，我们才这么安心，安全和希望。我们很幸运生活在这片土地上，总是被最勇敢的人保护的很好。黑夜总会过去。我们一起等待春暖花开！
6、打赢这场防疫战，无数人甘当“逆行者”。全国各地的医护人员驰援武汉，纷纷签下“请战书”。一段段感人的故事，一个个坚毅的背影，令人感动与敬仰。我不知道你是谁，我却知道你为了谁！谢谢你们，白衣天使，加油！等你们平安归来。
7、没有人生来就是英雄，总有人用平凡成就伟大，致敬迎难而上的白衣天使，我们一起加油。
8、哪有什么岁月静好，都是有人替我们负重前行！致敬白衣天使，平安归来！加油大连！加油武汉！加油中国！盼疫情如烟散去，祈盼万家团圆美满。
9、从来不信什么上天，我只信那群披着战袍的白衣天使们，他们被病魔推着一步一步向前走，每一步却重重的走在每个中国人的心上，所以，致敬，白衣天使们，致敬，我的同行们。加油，武汉，加油，中国。
10、点赞致敬新时代最可爱的白衣天使！我祈祷：中国人民，众志成城，齐心协力，科学防控，精准施测，打一场漂亮的胜利的没有硝烟的战争。
传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径、易感人群。有大规模传染病发生的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，即可有效的控制传染病的流行。我们预防传染病的各种措施，即是分别针对三个基本环节中的某个环节的，分为以下三个方面：
1.控制传染源。
对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。
2.切断传播途径。
切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作，可以使病原体丧失感染健康人的机会。
3.保护易感者。
在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。
1.合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。
2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。
3.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。
4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等。
5.合理安排好作息，做到生活有规律;注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。
6.不生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。
7.注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏。
8.发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。
9.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。
10.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
1、尽量减少外出活动，外出佩戴口罩，保持手部卫生。
2、主动做好健康监测，自觉发热时主动测量体温。若出现可疑症状，应主动戴上口罩及时就近就医。
3、居室勤开窗，经常通风。家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。
4、不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖的垃圾箱内。
5、出行前若无可疑症状，可正常出行。若出现可疑症状，建议居家休息和就地就医，待症状消失后再启程。
1、群防群控，众志成城，遏制疫情，我们一定能赢!
2、敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆!
3、吸烟喝酒，不能预防新型冠状病毒感染的。
5、做好个人卫生防护，勤洗手，多通风，少揉眼。
6、动员起来，科学预防，不信谣、不传谣、不造谣。
7、把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
8、全省动员、全民行动，集中力量坚决打赢疫情防控这场硬仗。
养成随身携带口罩的好习惯。乘坐公共交通工具、电梯等密闭空间，前往医院就诊、有发热或患呼吸道感染疾病的患者，从事医疗卫生、公共服务等高风险暴露人员，应正确佩戴口罩。年老及体弱者、慢性疾病患者外出时，建议佩戴口罩。
到人多密集场所注意与他人保持至少1米以上社交安全距离。客流较多时，有序排队等候，避免人员拥挤。
要勤洗手，用香皂或洗手液和流动水洗手，或用手消毒剂消毒。清洁双手前不要用手触碰口、眼、鼻。咳嗽、打喷嚏时用肘部或纸巾遮掩。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好后弃置于垃圾箱内。
居室和办公场所要保持良好通风，避免空气污浊。冬季使用空调前应进行清洗和必要的消毒，保持一定的空气流动和自然通风。
到正规的超市或市场选购生鲜产品，选购时可使用一次性塑料袋反套住手挑选冷冻冰鲜食品，避免用手直接接触，同时佩戴口罩。购买境外冷冻食品，要关注海关食品检疫信息，做好外包装消毒。处理食材应生熟分开、煮熟煮透。购物、处理食材、饭前饭后应保持手卫生。
杜绝带病上班上学。有发热或呼吸道症状，尽量避免外出，特别是近期与发热、呼吸道传染病患者有过密切接触人员，尽量不搭乘公共交通。
乘坐公共交通时，尽量选择刷卡、扫码等非接触方式充值、购票。遵守公交、地铁等部门防疫规定，如戴口罩、测体温等。
1、感恩为防控疫情而正在努力的所有人，武汉加油!中国加油!
2、不管是一个月，还是两个月，武汉的疫情总是要有结束的一天，让我们大家携起手来，加油，努力!
3、勤洗手，戴口罩，不聚会，不造谣。待家里，不给疫情传播任何机会。加油武汉!加油中国!
4、武汉，一座可敬的城市!我们的城市生病了，但我们会治好它，待春暖花开，我们一起去武汉看樱花。武汉加油!
5、我们一起为武汉加油，一起抗击疫情，一起渡过难关!武汉加油，中国加油!
6、封城第四天，在家陪奶奶看《父母爱情》，四周静悄悄的，希望疫情早日得到控制，武汉加油!
7、疫情在前，警察不退。武汉加油!中国加油!
8、加油武汉，祝福祖国，我们携手相助，早日战胜疫情，在困难面前，国人从未害怕!
9、尽绵薄之力，祝疫情早日结束，武汉加油，中国加油!
10、团结一心，攻克疫情。减少流动，不添麻烦。自我保护，不耗资源。武汉加油，湖北加油。
1.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
2.坚决贯彻******重要指示精神，坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战。
3.把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制新型冠状病毒感染的肺炎疫情扩散。
4.做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控事关人民群众生命健康安全。
5.依法科学有序防控，坚决遏制疫情扩散。
5.科学应对，群防群控，战胜疫情。
5大力宣传新型冠状病毒感染的肺炎疫情防护知识，提高公众自我防护意识。
8.早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，对自己负责，对他人负责。
9.重防护，不恐慌，信科学，不传谣。
10.信科学，听官宣，不信谣，不传谣。
11.向战斗在疫情防控一线的工作人员致敬。
12.在餐前便后，外出回家，接触垃圾，抚摸动物后要及时洗手。
13.过年不串门，出门戴口罩，见面不握手，点头送祝福。
14.春节期间，不外出，不聚会，少到公共场所，如有外出，要戴口罩。
15.不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾或弯曲手肘掩盖口鼻。
16.湖北回来莫乱跑，传染肺炎不得了。
17.不接触野生动物，不吃野味。
18.拒绝扎堆，不图一时热闹，但求平安健康。
19.国家有难，咱不添乱。坐在家里，就是贡献。亲戚不走，来年还有。朋友不聚，回头再叙。
20.不串门，不聚会。勤洗手，戴口罩。用公筷，吃熟肉。有病痛，速就医。不信谣，不传谣。信政府，不恐慌。
防控疫情口号：
1.紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。
2.把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。
3.坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策。
4.不忘初心，牢记使命，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。
5.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
6.依法科学防控，及时诊疗救治，保障人民群众生命健康安全。
7.加强联防联控，构筑群防群治抵御疫情严密防线。
8.众志成城，齐心协力防控疫情。
9.科学防控疫情，文明实践随行。
10.戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。
11.拒野味、不聚会，亲友情、网上叙，少出行、莫大意。
12.早发现、早报告、早隔离、早治疗，对自己负责，对他人负责。
13.复工复学要注意，观察两周看体温，如有症状早报告，尽快就医别迟疑。
14.做好自我防护就是关爱他人，遵守文明行为就是奉献社会。
15.重科学，听官宣，谣言消息莫去传。
16.讲卫生、除陋习，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为。
17.弘扬垃圾分类新风尚，做好防疫废弃物回收处理。
18.整治环境卫生，扮靓美好家园。
19.我们同努力，疫情定可防。
1、因为有你，我离健康更近了;因为有你，我离家人更近了;因为有你，我离春天更近了、致敬我们可爱敬爱的白衣天使，正因为有了你们，我们对病魔更加有坚定的信心和态度。在这个特殊的日子里，祝你们身体健康，祝我们祖国更加繁荣昌盛、我爱你中国!
2、脸上布满勒痕，写满疲惫，这是治愈的力量，向你们致敬。白衣天使!
3、致敬白衣天使，你们都是最棒的，值得每一个人用心去铭记，中华人民一条心，终会迎来百花齐放的春天，终有一天，可以一起去武汉赏樱花，相信那天不会远!
4、我不啼哭，不哀叹，不悔恨，金光的落叶堆满心间，我已不再是青春年少!致敬~白衣天使们!
5、哪有什么岁月静好，只是有你们在负重前行。致敬奋斗在战疫第一线的英雄们，致敬白衣天使和在前线的人民子弟兵，祝你们平安，武汉加油!中国加油!
6、致敬白衣天使、致敬逆行者、致敬在这场战“疫”中的无私奉献者，更致敬为此献出生命的英雄。
选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换；
选择二：n95医用防护口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换。
棉布口罩、海绵口罩均不推荐。
医用口罩的使用方法：
（1）口罩颜色深的是正面，正面应该朝外，而且医用口罩上还有鼻夹金属条。
（2）正对脸部的应该是医用口罩的`反面，也就是颜色比较浅的一面，除此之外，要注意带有金属条的部分应该在口罩的上方，不要戴反了。
（3）分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将手洗干净，确定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在耳朵上。
（4）最后一步，也是前面提到过的金属条问题，将口罩佩戴完毕后，需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。
（1）孕妇佩戴防护口罩，应注意结合自身条件，选择舒适性比较好的产品。
（2）老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后会造成不适感，甚至会加重原有病情，应寻求医生的专业指导。
（3）儿童处在生长发育阶段，其脸型小，选择儿童防护口罩。
当一场猝不及防的疫情在全国迅速蔓延，我宅在家里已经四十多天了，每每看到有关疫情的新闻报道、朋友圈、小视频……我的眼泪就止不住地流下来，我为病人逝去伤心难过，也为一个个挺身而出、顽强奋战的逆行者而感动自豪!
时代的一粒灰，落在个人头上，可能就是一座山!这次疫情的可怕之处，一点儿也不亚于战场上的真枪实弹。医生护士们并不是超能力战士，他们只是凭借肉体凡胎，与强大的病毒对抗，脱去这一身白大褂，他们也是普通人，他们也有家庭要守护，有孩子要照顾，有父母要孝顺。每一个出征的医护人员身后，都是一个苦苦等待亲人平安归来的家庭。他们不仅仅是为了和死神抢病人，他们更是把自己的生命作为筹码与死神搏斗!厚重的防护服下，我不知道你是谁?但是我知道你是为了谁!
看!钟南山院士、李兰娟院士临危受命，奔赴前线。“国有战，召必回，战必胜”，各地医疗人员在请战书上留下一个个指印，不计报酬，不论生死，驰援武汉!
看!仅仅十个昼夜，7000余名建设者来自四面八方，讲着不同的乡音方言，他们不分昼夜与时间赛跑，挑战极限，托起火神山，创造中国速度!
这世上没有天生的英雄，只有无数个挺身而出的普通人，也许不能奋战前线，但是坚守在自己岗位上，他们同样平凡却又伟大!
在这场战役中，我也看到了许许多多的90后，他们冲在前方，再过十年二十年，我们也长大了，我们也要懂得责任，学会担当。“哪里有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”我愿意成为这样的人!
疫情的手抄报心得体会（汇总17篇）篇八
河流手抄报是近年来在学校中逐渐流行起来的一种活动形式，通过自己的亲身体验，我深刻地感受到了它的独特魅力和意义。在参与河流手抄报的过程中，我不仅加深了对河流知识的了解，还培养了自己的团队协作能力和创造力。通过这次活动，我认识到，只有了解、保护和改善河流环境，才能实现人与自然的和谐共生。
首先，河流手抄报让我对河流有了更深入的了解。在制作手抄报的过程中，我们搜索了大量的资料，了解了各个河流的起源、流域面积、沿途地理和文化特点等等。通过这些了解，我惊叹于很多我以前从未听说过的河流的壮丽和卓越。比如，黄河作为亚洲第一大河，不仅是中华民族的母亲河，也是中华文明的重要发源地。黄河的泥沙养育了华夏民族，也孕育了无数的历史文化遗产。这些知识不仅让我们学会了珍惜身边的每一条河流，更激发了我们对探究河流的兴趣。
其次，河流手抄报培养了我团队协作的能力。在制作手抄报的过程中，每个人都发挥了自己的专长，我们一起搜集资料，设计版面，撰写文字，绘制插图等等。每个人都充分发挥了自己的创造力和想象力，在集体合作中取得了展示河流风貌的最好效果。这样的协作使我们意识到团结合作的重要性，让我们明白一个集体的力量是不可低估的。通过这次活动，我学会了倾听他人的建议和意见，学会了与人合作，懂得了团结互助的重要性。
此外，河流手抄报激发了我与众不同的创造力和想象力。在制作手抄报的过程中，我们用各种有创意的形式来展现我们对河流的理解。有的同学运用了动态模拟的技术，用数字动画的形式展示了河流的起伏波澜；有的同学使用了独特的剪贴技巧，将很多不同形状的图片拼凑在一起，构成了一个富有层次感的河流画面。通过这些创造性的手法，我们不仅展示了河流美，还表达了我们对河流的独特情感。这也让我明白了创造力的重要性，它可以帮助我们从不同的角度去看待问题，找到解决问题的创新方法。
最后，河流手抄报让我认识到了河流的重要性和脆弱性。河流对人类社会的发展起到了巨大的推动作用，它是人类生产、生活和文化活动的重要载体。然而，随着城市化进程的加快，人类对河流的破坏也越来越严重。水污染、枯水期延长、生物多样性下降等问题成为了河流面临的严峻挑战。在手抄报中，我们不仅展示了河流的美，也呼吁了人们对河流的保护。我们提倡每个人都从小事做起，节约用水，垃圾分类，减少对河流的污染，以实际行动保护河流。通过这次活动，我明白了每一个人都应该为保护河流贡献自己的力量。
综上所述，河流手抄报是一次非常有意义的活动。通过参与河流手抄报，我加深了对河流的了解，培养了团队协作能力和创造力，并认识到了河流的重要性和脆弱性。在未来的日子里，我将继续努力学习，积极参与河流保护活动，为建设美丽家园贡献自己的力量。
疫情的手抄报心得体会（汇总17篇）篇九
【导言】写好心得体会不仅可以帮助我们总结经验、提高能力，还可以让我们感悟生活，理清思路。手抄报作为一种比较传统的方式，可以帮助我们将心得体会更加生动形象地展现出来。那么，如何写好这样的手抄报呢？下面就让我们来分享一些有用的经验吧。
【段落一】：寻找启示。
写好心得体会前，我们需要首先寻找适合的启示。有时候，好的心得体会不仅是我们自己总结出来的，还可以来自于书本、他人的经验，甚至是我们看到的一些美好事物。比如，我们可能在一本书里看到一个崭新的思路，也可能在和同事、朋友交流中得到新的灵感。无论这些启示来自哪里，都需要我们在总结过程中好好地汲取。这样，我们才能够在写好心得体会时有更多的材料可供选择。
【段落二】：真实还原。
写好心得体会的一个重要原则就是真实还原。不同于散文或小说，心得体会要求我们客观地反映出一件事情的过程，还要集中体现我们的思想、感受。因此，在写作时要尽可能还原当时的情景，多用快照式的语言描述现场的细节和感受，将自己的思考过程尽可能地展示出来。当然，不是一成不变的，我们也需要有所取舍，让内容更好地贴近读者的需求。
【段落三】：保持流畅。
写作的过程中，我们需要注意文章的流畅性。如果一篇文章表达不够流畅，会显得让人读来吃力，让读者感到不太愉快。因此，在编写心得体会的过程中，我们需要关注文章的结构和使用的语言。可以适度用到插入语、连接词等句式，同时也要注意遣词造句的准确性，用好语言形成时而慢而稳的律动感，给读者带来顺畅的阅读体验。
【段落四】：注重细节。
写好心得体会，需要我们注重细节。在写作的过程中，我们要尽可能地突出一个问题的关键点，同时要注重体现个人的思维与感性的思考。在这部分内容中，可以多方考虑，从不同角度去分析一个问题，如历史、社会、文化等方面，尽可能地让文章更丰富，更有意义。此外，对于一些细节部分，我们也需要多加描述，如时间、地点、人物的身份等，这些细节的把握对于整篇文章的丰富程度很有帮助。
【段落五】：严谨态度。
写好心得体会不仅仅是内容的呈现形式的问题，更需要我们的认真态度。心得体会包含我们对于某个问题的思考和总结，这样的文章需要我们对于写作内容愿意投入时间和精力，同时需要我们认真审视自己的思想、文化背景和社会价值观等方面，尽可能地表达出个人的理解与想法。与此同时，也需要我们严谨细致地处理论证过程，以达到让读者更加看得懂、看得明白的目的。
【结语】写好心得体会需要我们具有综合素质，除了勤思考之外，还需要一些实际的技巧和方法。比如，我们需要让文章具有“启示性”，能够在自己的学习、工作中找到启发并予以总结；同时，还需要体现文章的真实性，让读者看到作者思考与总结的过程；下载时还要注意文章的流畅性与关注细节，突出一个问题的关键点，最后严谨认真对待写作内容。只有这样，我们才能够写好一篇内容优良、质朴朴地实足心声的心得体会，并将其用手抄报的形式展现出来。
疫情的手抄报心得体会（汇总17篇）篇十
手抄报，这个曾经引领着一代人的学习方式，如今也已成为了一种文化的符号。今天，在一个手抄报展览中，我深受启发和感受，来谈一下我的心得体会。
第一段：活动简介。
这个手抄报展览是由学校的美术社团主办，展出了许多种类的手抄报，包括科技、文学、历史等等。每个主题下都有个几十张的手抄报，包含这个主题下一些重要的知识点。
第二段：提高个人兴趣。
看着这些精致美丽的手抄报，让我对学校的美术教育产生了更大的兴趣。简单的事实和数据被熟练的排版与独具匠心的插图相结合，使得原本枯燥的学科内容变得更为生动、有趣。我惊喜地发现自己对这些之前不怎么感兴趣的学科也更加关注了。
第三段：获得新知识。
在这个展览中，我除了看到了那些我已经熟悉的知识点以外，更加惊喜的是接触到了新的学科领域，同时也了解了更多世界的知识。不仅仅是知识点的介绍，其中还包括一些非常棒的创意和有趣的小故事。对于我这个爱好文学、历史类书籍的人来说，这个展览就像开垦了一片新的知识土地，让我为学习的领域打开了新的大门。
第四段：欣赏手抄报的美。
手抄报虽然是一种在书写领域里已经被淘汰的方式，但是它依旧赢得了大家的喜爱。手抄报展览中的这些手抄报不仅仅是纸张上的文字和图案的组合，更是对这个时代的思考与想象。通过丰富的学科内容和兼具美感的结构设计，让我深深地感受到手抄报的美。
第五段：感受团队氛围。
在参观这个手抄报展览中，我也感受到了一种真诚的团队氛围。每一个展廊的角落都展现着学生们的心血和努力，他们倾注了许多时间和精力，令我感动不已。在这个展览的背后，学校的美术社团也花费了许多心思以及无数的笔墨，从而将这个展览完成得十分精彩。正是他们的团队默契，才使得这个展览更加生动与优美。
总结：
这个手抄报展览让我受益匪浅，不仅仅提高了我对学校美术教育的重视，同时还对我的兴趣爱好产生了影响，扩大了我的知识面。通过这次展览的观展，我也感受到了一个学生社团所带来的正能量，他们所表现出来的活力和努力，也鞭策着我们去拥抱更加美好的明天。
疫情的手抄报心得体会（汇总17篇）篇十一
写好心得体会手抄报，是每个学生在学习生活中都会遭遇的问题。手抄报在学生中非常流行，它不仅可以让我们更好地记住所学内容，还能提高我们的动手能力。但是，手抄报要想写得好，需要一定的技巧和方法。下文将详细讲解如何写好心得体会手抄报。
第二段：认真学习知识。
一个好的手抄报，首先需要有深入认识所学内容的意识。观察每一篇教材或学习内容，了解每一个知识点的内涵，这样就可以在手抄报中准确地表达每个知识点。同时，你还可以逐渐加深对所学内容的理解，更好地汲取知识。
第三段：加强版式的设计和排版。
设计和排版是手抄报中非常重要的一环。在设计过程中，你可以运用心理学的知识，将美学、情感和感性认知相结合，从而设计出恰当的版式，使你的手抄报更加美观、生动、有色彩感。排版时，你要细心小心，避免内容混淆或遭到忽略。你可以使用分栏、缩进和调整字体大小和颜色等手段来强化内容和版式设计。
第四段：强化表达与逻辑。
在手抄报的写作过程中，不仅要注意牢牢掌握所学知识，也需要注意表达和逻辑。你应该先进行大致的思维和规划，再将其转化为清晰、简练的文本。同时在文本的写作过程中，要注意信息的逻辑组织的合理性和严谨性，注意前后文的衔接和引导。
第五段：鲜明特色与文化内涵。
手抄报，最终要能够拥有独特宝贵的个性特征和文化内涵。你可以进行艺术创新，加入一些你独特的小制作或插图，进行手写纪录或照片等。同时，你还可以在手抄报上传递一些寓意深远、智慧高超的文化内涵，增强手抄报的文化品味和深度。
结语：总结。
总之，写好心得体会手抄报需要有深入的学习、设计和排版的实力，优秀的逻辑能力和表达能力，同时还需要丰富文化内涵和鲜明的个性特色。希望本文能帮助大家写好手抄报，让学生在学习活动中体验到更多快乐和乐趣。
疫情的手抄报心得体会（汇总17篇）篇十二
自古以来，孝道一直被中国人民所推崇。孝是中华文化传承的重要精神，提倡孝道不仅是文化的传承，更是社会的基石。随着社会的发展，孝道也经历了不同的变迁。今天，我们面对的社会环境和人际关系也与过去不尽相同。微孝心得体会，是当代年轻人倡导的一种孝道理念，而手抄报也是表达这种理念的有效方式。
微孝心得体会不同于传统意义上的孝。它强调的是在日常生活中的一些小行动，比如关心父母的身体健康、为他们分担家务劳动等等。微孝心得体会不总是要在物质上回馈，可以通过言语沟通和行为举止传递孝心，用最简单的方式表达对父母的感激之情。
手抄报作为一种传统的宣传手段，通过用文字、图片、图表等形式来展现主题的全面性，趋于直观形象化和案例化。与此同时，手抄报也是一种传递心意的媒介。通过构思、设计和制作，不仅可以深化对微孝心得体会的理解，更可借此促进家庭成员间的沟通交流。在不久的将来，一份手抄报或许会成为你回忆的珍贵时光。
首先，手抄报的标题必须清晰明了，制作的内容要围绕微孝心得体会展开。其次，要用易懂的文字和有趣的插图来吸引读者的注意力。此外，可以通过引用一些名人名言或现实案例，体现出微孝心得体会的现实价值。最后，可以通过加入一些个人手写的图形，增强微孝心得体会手抄报的个性化风格。
第五段：结论。
微孝心得体会是一种思想，手抄报是一种表达方式，通过二者的结合，可以用最直接、最简单的方式，表达爱和感激之情，增强家庭感情，并倡导全社会的爱和关爱。当年轻人关注、倡导和实践孝道理念，将会为今天的家庭带来和谐，为明天的社会构建共同尊重、互助互爱的社会风貌。
疫情的手抄报心得体会（汇总17篇）篇十三
近日，在班级中开展了一场党史手抄报比赛。同学们都积极参加，制作了精美的手抄报，向我们展示了中华民族伟大复兴的历程。在制作手抄报的过程中，我深感到自己对历史的认识和理解远远不够，同时也体会到了手抄报所带来的乐趣和收获。
手抄报的制作需要查阅大量的历史资料，我在查找过程中真正意识到了自己的薄弱与不足。为了能够更好地展示党史，我先后在图书馆、书店、网络上查找相关资料，不断积累和丰富自己的知识。同时，在制作过程中，需要组织、安排材料，构思布局，确保文字、图片与主题相符合，这也是一个提高自己组织和管理能力的机会。
在手抄报制作的过程中，我不仅学到了更多的历史知识，还体会到了自己的感受和思考。在展示过程中，我发现同学们制作的手抄报各具特色，看到了他们对党史的理解和感悟，感觉自己又受益匪浅，收获非常大。同时，还发现自己有了更强的表达能力，能够更好地展现自己的思想和观点。
第四段：党史的意义和启示。
通过这次手抄报比赛，我深刻地认识到了党史不仅是一段历史，更是我们执政党长期探索治国方略和治理方式的全面体现，是我们今天强大的国家力量的基础。同时，也意识到了我们是建设伟大复兴的历史进程中的一份子，我们需要铭记历史，感悟历史，珍惜时代，不断创造历史。
第五段：结语。
总之，在这次手抄报比赛中，我学到了许多历史知识，也提高了自己的组织、沟通和表达能力。同时，在制作比赛中，我深刻体会到了党的历史伟大，对祖国未来有了更加坚定的信心。最后，我希望我们能够继续学习党史，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。
疫情的手抄报心得体会（汇总17篇）篇十四
作为一名中学生，我有幸参加了今年的两会手抄报活动，并且深受启发。通过参与手抄报活动，我深刻感受到两会的重要性，也对两会的主题有了更加深入的了解。在手抄报的过程中，我思考了许多问题，也汲取了很多启发。下面，我将通过五个方面来总结我的感悟。
首先，手抄报活动使我对两会有了更深入的了解。通过查找资料、整理文字和图片，我了解到两会是我国人民代表大会和中国人民政治协商会议的简称。两会是中国特色社会主义制度的重要组成部分，是全国人民集中表达意见、协商问题、决定国家大政方针的最高国家权力机关。两会是一个民主的，吸纳各方面利益的平台，也是一个解决社会问题的平台。在手抄报的过程中，我了解到两会的议程和议题，并且通过学习相关内容深入了解了我国政治体制和政治文化。
其次，手抄报活动提高了我的动手能力和艺术素养。手抄报不仅需要认真整理资料和文字，还需要灵活运用美术知识和技巧。手抄报的版面设计需要注意美观大方和内容醒目清晰。在手抄报活动中，我认真学习了各种美术表现手法，不断尝试着运用，并取得了一定的进步。通过手抄报活动，我不仅提高了手工制作的能力，还培养了对知识的理解和表达能力。
再次，手抄报活动让我深入思考了国家大事和社会问题。手抄报的题材一般是国家大事和社会热点问题，这让我在整理资料和文字的过程中不断思考和总结。通过手抄报活动，我了解到了许多社会问题的背后，比如贫困问题、环保问题和教育问题等。这些问题让我深感我国发展仍面临严峻挑战，也让我认识到我作为一名中学生应该努力学习，为国家的发展做出贡献。
最后，手抄报活动培养了我对公共事务的关注和参与意识。参与手抄报活动让我认识到，作为一名普通的中学生，我也能通过一些小的举动来关注国家大事和社会问题，也能通过一些小的行动来参与公共事务。手抄报不仅仅是运用技巧制作出漂亮的作品，更是一种关注和参与的表达。通过手抄报活动，我明白了自己作为一名中学生的责任和使命，也激发了我的爱国热情和情感认同。
总之，两会手抄报活动让我受益匪浅。通过参加手抄报活动，我对两会进行了深入了解，提高了我的动手能力和艺术素养，深入思考了国家大事和社会问题，并培养了我对公共事务的关注和参与意识。相信通过这次活动，我会不断努力学习，为我国的繁荣发展贡献自己的力量。
疫情的手抄报心得体会（汇总17篇）篇十五
今年的春节因为疫情的缘故，很多人选择就地过年，但即便家不能回，可“牛气冲天”的年味不能淡，同时，我们也要做好防护工作，不给新冠病毒可乘之机。今天就和萌妹老师一起学画牛年春节主题手抄报，简单又漂亮。
第一款：小牛防疫手抄报一、画出主形象——小牛和医护人员。
我们首先在画面的下方绘制一位医护人员和一只小牛作为画面主要元素，并绘制一些祥云来装饰。
二、绘制手抄报边框。
我们用灯笼、口罩等元素绘制手抄报边框，以此来呼应春节抗疫的主题。
三、涂色。
我们选用红色、蓝色作为手抄报的主色调。
四、书写标题文字。
用金色书写的标题文字特别符合春节的气氛！
五、书写文字。
我们可以找一些和春节抗疫相关的文字内容抄写在手抄报上哦！
第二款：小牛贺新春手抄报一、绘制报头。
首先绘制一只抱着锦鲤的小牛，用一个卷轴作为手抄报的报头边框。
二、绘制文字框。
我们用曲线来绘制文字框，简单又好看。
三、涂上漂亮的颜色。
我们可以选择红色、橙色这些喜庆的颜色给手抄报上色。
四、书写报头文字。
我们可以根据自己手抄报的主题在卷轴中书写手抄报的标题文字。
五、书写文字内容。
最后一步就是抄写一些春节相关的文字内容。
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疫情的手抄报心得体会（汇总17篇）篇十六
作为一名共青团员，我们不能只满足于在红色青年堂听取老师讲解，更要以手抄报的方式，积极宣传党的历史知识。在这次手抄报的制作中，我深刻领悟到党的发展历程的艰辛和伟大，意识到自身的责任和使命，同时也锻炼了自己的视觉设计和文字组织能力。
第二段：制作过程。
手抄报的制作虽然严谨却也有趣，需要从资料的搜集、内容的筛选、文字的排版、图片的剪辑等方面进行展开。在这次制作过程中，我先是从各种渠道搜集了大量的党史资料，然后进行筛选整理，最后开始大量的文字排版、图片设计工作。这期间，我深刻认识到一份作品的价值，也体验到设计与表达所带来的满足感。
第三段：制作心得。
制作手抄报最重要的是合理安排内容，让文中的内容既精简又扼要，具有社会意义和深刻内涵。同时，在排版和美术设计上也需要尽量体现美感和视觉效果的同时，配合适当的颜色和组合使整份手抄报呈现出整体美感。此外，在制作手抄报的过程中，更重要的是加强对于历史的认识、对于国家发展的理解和对于未来的展望，行动中学习，换来的将是无尽的提升和成长。
第四段：宣传心得。
完成手抄报制作，就将开始进入宣传阶段。我们通过社区、学校、工厂等各种场所进行展览，不断宣传党的历史，让更多的人了解党的历史、感受党的精神。在这个过程中，我不仅锻炼了自己的演讲和宣传技巧，更加了解了广泛民众的需求和心声。
第五段：结语。
通过这次党史手抄报的制作，我深刻领悟到党的成长与伟大有多么的不易，也更加深刻体会到义不容辞的责任与使命。纵观中华五千年，我们中国人走过了一条艰难曲折而壮丽辉煌的道路。而我们身为新时代的青年，更应该以自己的努力和行动，为更加繁荣昌盛的中华民族谱写浓墨重彩的篇章。
疫情的手抄报心得体会（汇总17篇）篇十七
随着学习进度的不断推进，我们也渐渐进入到了学习历史文化的时期。近期，班级推行了手抄报这一活动，通过手动剪贴、整理资料，让我们更加深刻地了解到了“四史”所记录的传承和演变。这次手抄报活动不仅让我们学到了更多的知识，同时也带给我们许多心得和体会。
一、严谨的学习态度。
作为历史文化学习的一部分，手抄报需要我们在整理资料、选择内容的过程中慎重掌控，注重严谨的态度。所以，在整理资料的时候，我们不仅需要引用更加权威的学术见解，还需要严格筛选和处理资料，避免出现偏颇或错误的信息。只有从根源上把控好每一笔、每一句的内容，才能保证我们的手抄报作品质量的可靠性。
二、积极的团队合作。
手抄报活动的完成离不开整个团队的配合与拼半。在这个过程中，我们共同协作，相互帮助，协调完成了整个作品的剪贴和美化。同时，群策群力的动力更加强烈地推动我们深入了解历史文化知识，相互分享见解和意见的过程也增加了彼此间的了解和相互信任的感受。
三、简洁明了的风格要求。
在手抄报过程中，我们需要区分主次，简洁明了地表达重要的观点和看法。虽然在寻找达到目标时，我们需要浏览各种信息和文献，但在张贴的时候，我们需要将这些内容剪裁安排得井井有条，达到简洁明了的效果。同时，简洁明了的表达也为观众了解我们作品所含的知识内容提供了便利。
四、以创意为主的表现形式。
与一般的写作表现方式不同，手抄报通过图文并茂的形式，实现了知识形式的多样化表现，审美效果更加优良。在手抄报过程中，我们需要更加注重修辞手法和图文与声音的协调关系。如今，手抄报作品不仅在文章阅读方面获得了广泛的认可和欣赏，在艺术方面也引领了一股新的设计风潮，成为了一种艺术展现的方式。
五、对于历史文化的感性思考。
学习历史文化知识不仅需要我们对文字的分析和比较，更需要我们对于历史文化的细节和基调有感性的认识。通过手抄报的形式，我锻炼了我的审视力，从中感受到历史文化的艺术特质，这不仅有助于我们了解各种艺术之间的联系和特点，也增强了我们的审美能力。
总之，这次四史手抄报活动，让我从多个方面深入了解历史文化的奥秘。我们在整个过程中通过积极配合、认真严谨地态度，在形式和内容上都得到了很大的提升和进步。通过手抄报活动的学习，我们一方面把握了知识本质，另一方面也创意性地探索了新的表现形式。我们希望在以后的学习生活中，活用这些手抄报制作经验，积极发扬创新精神，不断优化美化我们的手抄报作品。