外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）

英语的学习不仅仅是学习一个语言，更是学习一种思维方式和文化背景。小编为大家整理了一些英语学习的总结范文，希望能够对大家的学习提供一些参考和借鉴。

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇一

接下来发生了什么？这个人一说完，愚公就说他死后他的家人可以继续移山。

愚公为什么要试图移山？因为它们如此之大，以至于走到另一边花费很长时间。

谁是猴王？他是《西游记》中的主人公。

猴王为什么不能把自己变成人？除非他能藏起自己的尾巴，否则他不能将自己变成人。

p444b。

猴王是中国著名的故事《西游记》中的主人公。他令人叹服，因为他_（帮助）弱者。猴王_（有)一个金箍棒。他_（使用）它和坏人做斗争。他能_（使）这个金箍棒变大或变小。他有时能使它变得如此之小，以至于他能将它放进耳朵里。他一_(看到）坏人，就想出战胜他们的办法。他能将自己_（变成）不同的动物或物体。但是除非他能藏起他的尾巴，否则他不能使自己变成人。全世界的孩子们都_（喜欢）猴王！

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇二

哦，你去了哪些有趣的地方吗。

是的，我和我家人一起去了贵州。

哇，你去了黄果树瀑布吗。

是的，那里很棒，我们在哪里拍了很多照片。你呢，你做了什么有趣的是在上个月吗。

没有，我只是呆在家里，很多时间都在休息和阅读。

2b7月15日，星期一。

今天早上我和家人抵达马来西亚槟城。天气晴朗炎热，于是我们决定去宾馆附的海滩。我和姐姐尝试了滑翔伞运动，我感觉自己就像一只鸟。这太令人兴奋了！午饭我们吃了非常特殊的东西——马来黄面，可真是好吃呀！下午，我们骑自行车去了乔治市。如今那里有许多新的建筑，但是许多老房子依然还在。在乔治市的一处古老的地方——海墘街，我们看到了一百年前中国商人们的房子。我在想这里过去的生活是什么样子呢。漫步在乔治市真是很享受。

7月16日，星期二。

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇三

简：非常好，谢谢你。你看起来很兴奋。怎么了？康康：你猜！我爸妈想邀请你爸妈一起去看电影。玛利亚：真的吗？他们要去看什么电影？康康：《音乐之声》。

简：哦，那是我爸妈最喜欢的电影之一。他们什么时候去？

康康：这周六。我们晚上可以在我家玩。我妈妈会给我们准备一些美味的食物。

简：哇哦！听起来很不错！我太高兴了。请替我谢谢你妈妈。

康康：好，我会的。我来这儿的时候，看到了布朗先生。他很沮丧，因为他没有买到《音乐之声》的门票。迈克尔：太遗憾了！

5\1\b。

史蒂夫：嗨，康康！你知道布朗先生怎么了吗？他好像有点不高兴。

康康：他很沮丧是因为他没有买到《音乐之声》的门票。我觉得他真的特别想看这部电影。

康康：不，我一点都不喜欢。太无聊了。但是我爸妈很喜欢京剧。

玛丽亚：那你最喜欢什么呢？康康：电影《阿凡达》。它太有趣了。

5\1\c。

《音乐之声》是最受欢迎的美国电影之一。它是关于一个住在澳大利亚的年轻女子的故事。她的名字是玛丽亚。

她到冯特拉普家族去照顾七个孩子。冯特拉普先生去世了，整个个家族都很悲伤。孩子们每天又哭又闹。

父亲很孤单，而且经常因为孩子们的哭闹而大发雷霆。玛丽亚教孩子们唱动听的歌曲，并且教他们表演短小有趣的戏剧，让他们开心。父亲一开始很愤怒，但是孩子们开心的笑容让他也快乐了起来。

5\2\a。

王老师：嗨，海伦！你看起来很担心啊。出什么事了吗？

海伦：是李红。她很不开心。

王老师哦，天啊！听到这我很抱歉。是什么问题？海伦：因为英语考试考差了，她在厕所里面哭。她对自己要求很严。你知道，李红是新来这里的。她很安静，很害羞。她感到很孤独，因为她没有朋友可以说话。

王老师谢谢你告诉我。我觉得我应该和她谈谈。海伦：谢谢你，王老师。我真的很担心她。

5\2\b。

李红：嗯，海伦挺好的。她经常给我讲笑话，逗我开心。她好像挺喜欢我。

王老师：是的。我确定她愿意做你的朋友。好了，好了！没事了。

李红：谢谢，王老师。我现在觉得好点了。

5\2\c3月1日亲爱的小芳，时间过得真快啊！我很想你。我真想去看你！

几个月之前，我新来这里，你知道。那时候，我很难过很孤单。还有，我不能像以前一样睡得好。我对这里的一切都不习惯。

我觉得这里的道路没有我们家乡的干净。食物也没有我们那里的好吃。这里的人好像也没有你友好。但是现在，所有的都变了。

5、3、a。

迈克尔：嗨，康康！我是迈克尔。康康：嗨，迈克尔！有什么事吗？

迈克尔：我很担心。我们明天有考试，我考试前总是很紧张。

康康：放松，迈克尔。我相信你会考的很好的。迈克尔：但是康康，考试是演讲。我演讲的时候总是特别紧张。

康康：我来帮你，迈克尔。我有一张关于演讲的cd。我们可以在我家听。然后你可以练习。迈克尔：康康，有你的帮助我觉得放松多了。康康：你真是一个很好的朋友。太感谢你了。

5、3、b。

康康：迈克尔的演讲很不错，我很开心。他做的太好了。

简：是的，不过他看起来还是很烦恼。我怕他会生病。康康：是的。心情会影响我们的健康。如果我们对自己没有信心，我们会感到心烦和紧张。如果我们一直心情都不好，我们就会生病。

马丽亚：我们为迈克尔做点什么吧！告诉他他很勇敢很棒怎么样？

康康：我们告诉他我们以他为荣。他很害怕演讲，但是他最终做到了。

简：好主意。我们告诉他朋友会互相帮助。马丽亚：我们给迈克尔一个惊喜吧！我们可以做一个短剧，就像我们在英语角里做的那样。它可以表明友情让我们更健康。

简：听起来很棒！我们去准备吧！

5、3、c。

我觉得月亮可以影响我的心情，尤其是中秋节圆月高高地挂在天上的时候。

月亮又圆又亮。但是我却不能与家人团聚。我感到很孤独，眼里会充满泪水。环境能改变我的心情。我住在一个大城市中。经常很吵闹，很拥挤，有太多人。我感到很紧张，而且晚上睡不着。我希望有一天能到乡下去居住。那里又安静又干净。我觉得我会很放松，休息很好。我觉得天气会影响我的心情。下雨的时候，我总是感觉很难过。阳光明媚时，我就很开心。颜色能够影响我的感受和心情。橘色和黄色让我很有信心。我难过的时候，这些颜色能让我高兴起来。蓝色和白色能让我冷静下来。绿色是大自然的颜色。它让我感到充满能量。穿红色的衣服总让我觉得活力四射。大事件对我影响很大。每当我和朋友们谈论起汶川地震时，总是感到又悲伤又担忧。但是讨论起2008年北京奥运会的时候，我总是很兴奋。

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇四

你认为人们家里将会有机器人吗?是的，会有的。我想家家有会有一个机器人。孩子们还去学校上学吗?孩子们将不再去学校上学。他们将在家中通过电脑来学习。 1a 人们家里见会有机器人。人们将不再使用钱。一切都将是免费的。 书只会在电脑上出现，而不会在纸上。 孩子们将不去上学。他们将在家里通过电脑学习。 将会只有一个国家。 人们将会活到200岁。

1c 100年后人们还用钱吗?不，不用了。一切都将会是免费的。人们会活到200岁吗?是的，他们会的。 2a 1.将会有更多的人。2.将会有更少的空余时间。3.将会有更少的小汽车。4.将会有更少的污染。5.将会有更少的树。

2b 1.将会有更少的人。3.人们会更少的使用地铁。5.城市将会庞大且拥挤不堪。

2c 我认为将会有更多的污染。喂，我不同意。但我认为将有更少的树木。我同意。

grammar focus 将会有更少的污染吗?不，不会的。将会有更多的污染。将会有更少的树吗?对，会的。孩子们将不去上学。孩子们将在家中通过电脑学习。

4 我认为将有更多的高楼。而且小轿车会更少并且公交车会更多。

2c 你住在哪里?我住在一套公寓里。

3a 十年后，我想我将成为一名记者。我将住在上海，因为我去年去了上海并且喜欢上了它。我认为上海真是一个漂亮的城市。作为一名记者，我想我会结识许多有趣的人。我想我将和我最好的朋友们一起住在一套公寓里，因为我不喜欢独自居住。我将养些宠物，现在我不能养宠物因为我妈妈讨厌宠物，而且我们的公寓太小了。因此十年后，我将养许多不同种类的宠物。我甚至会养一只宠物鹦鹉!我可能会天天都去滑冰、游泳。平日里我很可能会穿上套装，看上去将会挺漂亮的。在周末，我将会穿的更休闲一些。我想我将去香港度假，并且有一天我甚至可能会去澳大利亚观光。

3b 这张纸上写着：“十年后我将是一名工程师。”我认为是林伟写的。是，是我写的。 4 我认为法国将会在下届世界杯赛中获胜。我不同意。我认为巴西下届将会获胜。

self check 1当我长大了我想为自己工作。 我们的朋友在他们家里养一头宠物猪。 工作面试时我需要看起来漂亮一些。 我们必须穿校服上学。 总有一天人们会飞到月球上去度假。 2预测未来可能会很难。有许多著名的预言从都没实现过。在1929年以前，电影是无声的。美国最大的电影公司之一的老板预言说没有人会愿意看到演员说话。当然，他错了!1977年，美国最大的电脑公司的老板说：“没人会想在自己家中拥有电脑。”他认为电脑绝不会为大众所用。 just for fun! 你认为你下个月的生活将是什么样的?我的生活将比现在好得多!

reading section2 你认为你将拥有自己的机器人吗? 在一些科幻影片中，未来的人们拥有自己的机器人。这些机器人像人类一样，他们帮助人们做家务，做人类最不想做的工作。一些科学家相信未来会有这样的机器人，然而，他们认为这样可能需要数百年的时间。科学家们现在正尽力使机器人看起来像人一样，与我们做同样的事情。日本的公司已经能让机器人走路、跳舞了。这种机器人看起来也是很有趣的。但是机器人科学家詹姆斯·怀特不同意。他认为对机器人来说与人做同样的事情会很难。例如，对一个孩子来说醒来并不知道他在哪里是很容易的。怀特先生认为机器人将不能做到这一点。但是其他的科学家不这样认为。他们认为在25到50年内机器人将能够与人们对话。 机器人科学家们不仅仅是在尽力使机器人看起来像人，例如，已有机器人在工厂工作了。这些机器人看起来更像巨大的手臂。他们反复做那些简单的工作。人们不愿做这样的工作并且会厌烦。但是机器人永远不会厌烦。在未来，到处都将有更多的机器人，并且人类将做更少的工作。新的机器人将有很多不同的形状。有些看起来像人，有些将会看起来像蛇。一场地震后，一个蛇形机器人能够帮助我们寻找(埋在)建筑物下面的人。现在看来似乎是不可能的。但在100年前，电脑、太空火箭甚至电动牙刷似乎也都是不可能的。我们永远都不知道未来会发生什么!

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇五

玲玲：是的，是我的，还有这块橡皮也是。谢谢你。

李教师：这些磁带是谁的？

大明：是我的。

李教师：这里有一个紫色的钱包。

托尼：它是我的。看！这里有我的名字“托尼”！谢谢。

李教师：不客气！看这块不错的表，也是你的吗,大明？

大明：不，不是。我想它是贝蒂的。

玲玲：是的，是她的。

李教师：同学们，从现在开始，请大家注意保管好自己的物品。

大明：这里有一些漂亮的手套。他们是谁的？

李教师：让我看看……哦，他们是我的！谢谢你！

m1u2。

《纽约市失物招领处》。

欢迎来到纽约市失物招领处人们在旅行时或者是匆忙之间经常会丢弃东西。他们把东西落在飞机上、火车上、汽车上或出租车上。那就是为什么机场和车站会设有失物招领处。

纽约市失物招领处非常大。每天会有上百人来到这里他们来找他们的电话机、照相机、手表、计算机和许多其他东西。我们通常大约有两千部手机和一千部照相机。

此时此刻，在纽约市失物招领处还有一些不同寻常的东西。那里大约有三百辆自行车和一艘大船，还有许多动物，本周有三只狗，两只鸭子和一头猪！它们是谁的？它们是你的吗？我们不知道，你正在寻找十五公斤重的香肠吗？它们在这里！

m2u1。

贝蒂：我喜欢烹饪，所以我能参加吃喝社团。你会做饭吗，大明？

大明：不，我不太会。嗯，我会做鸡蛋，不过仅次而已。玲玲呢？她能参加哪个社团？

贝蒂：我想她会参加舞蹈社团，因为她跳舞跳得很好。托尼，你呢？

托尼：我想参加汉语社团。我的汉语说不好。

大明：别担心你的汉语。我们可以教你汉语！所以选个你最喜欢的社团吧！

托尼：那好吧。我打乒乓球，所以我选择乒乓球社团。那是我最喜欢的。

m2u2。

现在是新学期的开始，我们正在选新一届的班委。

我想当班长。我和每个人，无论同学还是老师都相处得很融洽。我学习刻苦，成绩优秀。我很善良，总乐于助人，针织还能帮老师的忙。选我做你们的班长吧，我保证会帮助你们的！

我想当体育委员。我喜欢运动，跑的很快，非常强健。就看看课件我在操场上的样子吧！大部分的球类运动我都很擅长，但是我最擅长的是足球，而且我还是学校篮球队的队员。通常，我在每场比赛都得最高分。选我做体育委员吧，你们也能取得最好的成绩。

我希望成为卫生委员。我在家经常帮妈妈打扫房间，我喜欢又干净又整洁的房子，我相信每个人都想要一个干干净净的教室，就像家一样。选我吧，我们可以把教室装扮的更漂亮。

m3u1。

贝蒂：大明，你周末打算做什么？

贝蒂：我段算下午去看电影。你也可以一起去、

大明：当然了！谁还会一起去玩？

大明：是的，我很想跟你们一起去。我们在这见面吗？

贝蒂：不，不在这里。我们打算一点钟在公园里见面。

托尼：喂，大家好！

贝蒂:你好，托尼！你周末有什么计划吗？

托尼：没有。我一个人在家呆着。

贝蒂：别傻了！跟我们一起吧。这将会是个精彩的周末。

m3u2。

你们打算做什么？

我期待着明天的足球比赛。我和朋友们将会观看我们最喜爱的球队的比赛。我们将会见到其他球迷，并结交新朋友。我们将会穿上我们队的队服，为球团加油。我希望他们会赢得这场比赛。

五一期间我将好好地玩一玩。五月一日早晨我会晚点起床，然后看书。下午我打算和家人、朋友一起外出。我们将在乡村散步，或者游泳。五月二日我们打算在我朋友家附近的公园里捡垃圾。这将会是一个很棒的`假期，忙碌而有趣！

通常我都是在家过暑假，但是今年将完全不同，因为我将要参加一个在澳大利亚悉尼举办的夏令营。我将和一个澳大利亚家庭住在一起，并用英语沟通。我们还好好地游览一番，并且在海滩上用餐。

m4u1。

李教师：未来的学校会不一样吗，大明?

大明：是的，会不一样！也许二十年后就没有学校了！

李教师：那时候学生们怎样学习呢？

贝蒂：我不太确定。是的，学生们会使用电脑，但是学校还是很有趣的，你可以在那里叫朋友。而且老师也可以检查学生们的学习水平，并帮助他们。电脑可做不了。

托尼：是的，老师们将不会再用粉笔在黑板上写字，学生们也不会再用钢笔、纸张或橡皮了。

玲玲：太棒了！那学生们还会有很多作业要做吗？

托尼：不，不会了。他们会有更多的空闲时间！

大明：那太棒了。

m4u2。

未来生活。

未来的生活会怎样？将会发生怎样的变化？这里有一些想法。其中哪些会成现实呢？

未来，天气的变化不一定意味着更换衣服。我们将会穿一种新型的衣服。当我们觉得冷的时候他就会变暖和，当我们感觉热的时候他就会变凉爽。

在春天，不再有小雨和寒风。天气将整年都变得十分温暖甚至炎热，并伴有强风和暴雨。海平面也会升高。

我们将不会再公共汽车或骑自行车去旅行。每个家庭都会有一架小飞机。不会再有昂贵的汽车了——坐飞机旅行将会变得非常便宜，不仅可以在陆地上空飞行，而且还可以飞到海上甚至进入太空。也许空中会出现交通堵塞呢。

你喜欢漫长的假期么？那么，你会喜欢未来，因为机器和机器人将会完成所有繁重和艰苦的工作，而我们只需要做点轻松的工作就可以了。工作时间将会很短，因此人们将会拥有很长的假期。

m5u1。

网上购物正在改变我们的生活方式。有一天将没有人再去商店购物，因为你能在网上买到任何东西，并且在全世界的各个地方和任何时间你都可以收到商品。

m6u1。

（贝蒂和玲玲站在天安门前）。

旅客：打扰一下！你们可以告诉我去王府井大街的路怎么走吗？

贝蒂：当然可以。穿过东长安街，然后沿着马路一直走，在左边的第三条马路向左拐，就到了。离这里很近，您可以走着过去。

旅客：太棒了。我还想买本关于北京旅行指南。这附近有书店吗?

玲玲：有，那边有个很大的书店，就在西长安街上，在右侧银行对面。

旅客：好的，行！我还想参观国家体育馆。怎么才能到达呢？

玲玲：对不起。我也不清楚。为什么不问问那边的警员呢？

旅客：谢谢你们。

贝蒂和玲玲：不客气。

旅客：你能告诉我去国家体育么走吗？

警员：当然了！沿着着这条街走，你会看见一个地铁站，坐地铁到奥体中心，你也可以坐公共汽车或打车去。

旅客：多谢！

警员：不客气。祝你玩的愉快！

m6u2。

《伦敦游》。

欢迎参加伦敦短程游。这个广场是特拉法尔加广场，它是伦敦市中心。我们现在站在国家美术馆——一个藏有许多名画的博物馆——的对面。从这里我们将沿着一条红色的街走到白金汉宫，（英国）女王就住在这里。

向左转，走到议会大厦和大本钟前，你能看到伦敦眼就在对面。他能带你到离泰晤士河对面135米高的地方在晴朗的日子里，你几乎能看到伦敦市的全貌。

当你走累了，最好的地方便是乘船游览伦敦。你可以在大本钟附近坐船，沿着河行进时，伦敦眼就在你的右面。到达塔桥的时候下船，塔桥的旁边就是伦敦塔，它已有九百多年的历史。

参观完伦敦塔之后，乘船沿河回到火车站，你下船后，经过火车站，再沿着街道走，向左拐进国王大街，路过一个教堂，你现在又回到了处罚的地方——（特勒法尔加）广场，在这里我们将结束我们的伦敦游。

m7u1。

托尼：嗨，玲玲,你在哪里出生。

玲玲：我出生在山西省的一个小村庄里.

托尼：那个村庄叫什么？

玲玲：叫徐村，你在哪里出生的，托尼？

托尼：我出生在剑桥，它是英格兰的一个小城市。

玲玲：你上的第一所学校叫什么名字？

托尼：达尔文小学。

玲玲：你的第一位老师是谁?

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇六

欢迎回来，每个人!现在因为是新学期，我将要给你们一些建议，为什么你们不把它记下来呢?准备好了么?是的，j女士!

这是个好主意，谢谢玲玲，怎样听收音机或读报纸在英语的环境下?但是不要尝试翻译每一个单词。

我认为每个人应该有一个笔友，彼此之间写email。这个学期我将要在北京见我的笔友。 非常好!

她在学校的管弦乐队，他们将在中国举办一些音乐会。 她是英国人么?

是的，她是。 太好了，他能帮助我做我的家庭作业。

问和答 把你的问题发给语言博士，邮件地址:nse@.

很多学生问及提高英语水平的建议，问题主要反映在以下三个方面：第一个是关于真实英语的问题。湖北的李浩写道，“我喜欢看英文电影、听原唱的英文歌曲，但是挺花费时间的。你认为呢?” 这是一个很好的学英语的方式。你可以和朋友谈谈你看的电影或你听的歌曲，猜测不熟悉单词的意思。会很开心的!

第二个问题是关于说的。苏州的山姆写道，“我们学校有一个外教，但是我比较腼腆，不敢同她说话。我该怎么办呢?”我来中国时，街上很多人和我说话。他们说：“嗨!你好!你是哪国人?喜欢中国吗?”这些都是适合展开交谈的问题。很多人说英语时会不好意思，所以，开口之前深呼吸一下、笑一笑。微笑时很有用的。

第三个问题是有关词汇的。安徽的奥利弗写道，“我想把作业的生词都记住，就都写下来，但是很快就忘了。我该怎么办?” 试一下，每天记八到十个单词。把单词写在纸上放到卧室里，看到就念一下，每天换不同的单词。另外，购物时数一数你看到的英文单词，或者看到什么东西就用英语说出来。

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇七

b我整个周末都在玩电脑游戏。

a那很可能就是原因，你需要离开电脑休息几次。

b是的，我想我是一个姿势做的太久没有移动。

a我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。

b好的，谢谢，曼迪。

3a。

公交车司机和乘客救了一位老人。

昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边一位妇女在喊救命。公交车司机，24岁的王平没有多想就停下来公交车。他下了车，问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病，应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车。但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。多亏了王先生和乘客们。医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这真令人难受”，一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”

2b。

他失去了手臂但还在爬山阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。

在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块360千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。但当他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救的生命了。他不愿意那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后，他爬下山区寻求帮助。

在他失去手臂后，他写了一本名为《生死抉择》（又译作《生死两难》）的书。他的意思是“处于一个你似乎无法拜托的困境之中”。在这本书中，阿伦讲述了关于做出明智择和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。

我们有和阿伦一样的勇气吗？在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不得不做出生死抉择之前，让我们来想想它。

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇八

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇九

明明：我认为它真的很有趣。愚公找到了一种非常好的解决问题的方式。

安娜:真的吗？我认为那样做有点傻，移走山似乎是不可能的。

明明：但是故事试图告诉我们只要你努力去做，就没有什么是不可能的！愚公坚持去做永不放弃。

安娜：哦，我仍然不同意你的观点。我认为我们应该试图找到解决问题的其他方式。

明明：但是除了移山愚公能干什么呢？

安娜：嗯，有许多其他的方法。例如，他可以修一条路。那比移山更好更快！

老师：你们对这个故事有不同的看法，你们两人都没错。一个故事有许多方面，理解方式也有许多种。

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇十

p74,2d分角色表演对话。

琳达：欢迎来到阳光儿童之家。我是琳达。

艾米：你好，我是艾米。我有一些东西给孩子们。我买这本杂志有几个月了。里面的故事可能有点过时了，但它们仍然很有趣。

琳达：太好了！这里的很多孩子都喜欢阅读。

艾米：看看给小孩子们的这些毛绒玩具和棋盘游戏。自从我还是小孩子的时候我就拥有它们了。还有一件毛衣和一条连衣裙。

琳达：好极了俄们一直需要。

艾米：最后一件东西是面包机。我妈妈买了很长一段时间了，但它仍然能用。

琳达：非常感谢！

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇十一

本学期我担任三年级的英语教学工作，这些学生都是第一次学习英语，以前基本没有接触过英语，要求他们从基础开始学习，所以对学习英语有一定的难度，因此就要培养学生良好的学习习惯，使他们养成学习英语的兴趣，树立学习的自信心，始终保持高昂、积极的热情。从上学期的期末成绩看，这个班的语文、数学学科成绩较差，因此，要从根本上解除他们学习差的顾虑，向他们讲明英语是三年级的起始学科，要想学好英语并不难，只要从现在开始，上课认真听讲，按时完成作业，大胆说，积极做，努力唱，就能学好英语。在平时的教学中，更要特别注意发现他们的闪光点，抓住这些闪光点，及时对他们进行表扬和鼓励，从而激起他们对学习的自信心，然后逐步提高他们的成绩。这是一个漫长的进化过程，不能急于求成。对班里一部分优秀学生要教育他们不要骄傲，不要以为自己的语文、数学成绩不错，就不用努力了。这样认为就错了，要教育他们英语同其他学科没什么联系，要从头开始，同其他同学展开比赛，比一比，看谁学得，记得快。

二、教材分析。

本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点：

1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。

4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。

5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。

7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。

8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。

三、教学目的要求:。

三年级英语上册教材的教学目的是使学生通过学习这门课程激发起学习英语的浓厚兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们树起学习英语的自信心，形成初步的英语语感，打好语音，语调基础，帮助他们具备初步的用英语进行交流的能力。

四、教学重点难点:。

1、听：能够根据听到的单词、短语或主要句子选出相应的图画。

2、说;能够模仿示范提出和回答简单的问题。

3、读：能够辨认字母(大写和小写)和主要单词。

4、写：能够描摹字母(大写和小写)和主要单词。

五、教学质量的措施：

小学生主体性地位在英语对话教学中的体现，小学英语对话教学在整个英语教学中占有相当大的份量。怎样充分体现学生学习主体性地位呢?在小学英语教材中，安排了许多浅显易懂、生动活泼的对话。根据这些对话稍稍用心设计一下，便能让学生成为学习的主人，取得意想不到的效果。

一、建立和谐、民主的教学环境，形成学习对话的良好氛围。

通过复习与新授对话内容有联系的已学过的对话，为新对话教学作好辅垫，并可以以此导入新对话教学。从而达到以旧引新，更好地为新授打好基础。对话的方式可以有：教师与全班对话(个别学生也可)，或是让学生问候教师，学生与学生的对话。

二、以学生为中心，设置场景，表演对话。

在教学对话前为学生设计场景，营造氛围，诱发学生的语言动机。让学生发言，教师稍稍加以引导，将他们的句子串联成对话。请学生跟读。然后操练几遍，便可让学生在设置的场景里进行表演，充分利用道具让学生有真实的体验。而下面的学生当“观众”并打分，并请打分的同学说说为什么打这个分?这样可以提高学生的听说能力，更能够体现学生学习的主体性。怎么说?对不对?应带怎样的表情?怎样演会更好?学生无论是表演的还是看表演的，都会在打分时找到他们需要的答案。

三、通过娱乐、竞赛形式激发学生的学习动机与兴趣。

小学生中，就是再高年级的学生还是非常爱玩。我们可以利用小学生爱玩。

的天性。在对话教学中，设计各类竞赛、游戏。让学生在比中学，猜中学，玩中学，唱、跳中学。如：藏卡片、快看快说、快听快指等。印象会特别深。

四、注重在教学中，运用手势。

把一些单词、短语、甚至是句子与手势或是肢体语言相结合，让学生全身活动，手脑并用，即加深了记忆，又能抓住学生的注意力。

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇十二

1a我父母每天都想让我呆在家里。我弟弟播放唱片声音太大。我没有足够的钱。2b1.你可以给他写封信。2.也许你应当给他打个电话。3.你应当说对不起。4.也许你可以去他家。5.你可以给他是林伟写的。是，是我写的。4我认为法国将会在下届世界杯赛中获胜。我不同意。我认为巴西下届将会获胜。

selfcheck1当我长大了我想为自己工作。我们的朋友在他们家里养一头宠物猪。工作面试时我需要看起来漂亮一些。我们必须穿校服上学。总有一天人们会飞到月球上去度假。2预测未来可能会很难。有许多著名的预言从都没实现过。在1929年以前，电影是无声的。美国最大的电影公司之一的老板预言说没有人会愿意看到演员说话。当然，他错了！1977年，美国最大的电脑公司的老板说：“没人会想在自己家中拥有电脑。”他认为电脑绝不会为大众所用。justforfun!你认为你下个月的生活将是什么样的？我的生活将比现在好得多！

readingsection2你认为你将拥有自己的机器人吗？在一些科幻影片中，未来的人们拥有自己的机器人。这些机器人像人类一样，他们帮助人们做家务，做人类最不想做的工作。一些科学家相信未来会有这样的机器人，然而，他们认为这样可能需要数百年的时间。科学家们现在正尽力使机器人看起来像人一样，与我们做同样的事情。日本的公司已经能让机器人走路、跳舞了。这种机器人看起来也是很有趣的。但是机器人科学家詹姆斯·怀特不同意。他认为对机器人来说与人做同样的事情会很难。例如，对一个孩子来说醒来并不知道他在哪里是很容易的。怀特先生认为机器人将不能做到这一点。但是其他的科学家不这样认为。他们认为在25到50年内机器人将能够与人们对话。机器人科学家们不仅仅是在尽力使机器人看起来像人，例如，已有机器人在工厂工作了。这些机器人看起来更像巨大的手臂。他们反复做那些简单的工作。人们不愿做这样的工作并且会厌烦。但是机器人永远不会厌烦。在未来，到处都将有更多的机器人，并且人类将做更少的工作。新的机器人将有很多不同的形状。有些看起来像人，有些将会看起来像蛇。一场地震后，一个蛇形机器人能够帮助我们寻找(埋在)建筑物下面的人。现在看来似乎是不可能的。但在100年前，电脑、太空火箭甚至电动牙刷似乎也都是不可能的。我们永远都不知道未来会发生什么！

1a1.它们很新颖。2.它们很舒服。3.它们与我朋友们的衣服一样。4.它们很时尚。5.它们不贵。6.它们色彩艳丽。2a我朋友的衣服比我的好看。我的朋友与我穿同样的衣服、留同样的发型。我不喜欢我朋友的衣服和发型。2c我认为埃尔伦应当告诉她的朋友买不同的衣服。为什么？因为朋友们不该穿同样的衣服。

3a亲爱的玛丽：

4你把作业忘在家里了。你最好的朋友比你更受欢迎。你把运动服弄丢了。你不知道你的身份证在哪。你不想上体育课。你的父母经常吵架。

11..让我们打电话给乔并邀请他打网球。2.你应该和你的父母谈谈你的问题。3.我的朋友生我的气。我应该对他说什么？4.我不想争论。让我们把它忘了吧。5.我原以为我这次考试没及格，但我刚刚发现我及格了。2亲爱的陈阿姨：

你的，一个求助者justforfun!他穿与我相同的衣服。我想成为独一无二的。你该告诉他穿不同的衣服。我说了，可他不听我的！

对于凯西。泰勒三个孩子来说，生活非常繁忙。他们在学校已经够忙了，但放学后凯西还会把两个男孩带去打篮球和踢足球。她还会把女儿带去上钢琴课。疲惫的孩子们7点才能到家，他们很快吃完晚饭后又到写家庭作业的时间了。泰勒家的家长和许多英美的家长一样，他们带着孩子参加一个又一个活动，尽他们所能把孩子的生活添满。医生说很多孩子就生活在很大的压力下。老师们也抱怨课堂上有太多疲倦的孩子。大多数孩子都参加课后俱乐部。这些活动包括运动，语言，音乐和数学。心急的家长现在已经不是什么新鲜事了，但是现在的家长督促得有点太过了。家长看见其他家的孩子参加很多活动，所以他们就觉得他们自己的孩子也应该去参加。

林达。米勒是住在伦敦的一位三个孩子的母亲，她就很清楚这中压力。她说，在一些家庭里，竞争在孩子很小的年龄时就开始了。母亲们在孩子很小的时候就把孩子送去参加各种课程，而且还老把他们和其他孩子比较。这是很疯狂的举动。人们不该这么硬逼孩子们。爱丽丝·格林博士也同意这个观点。她还说这些孩子长大后发现很难对自己的生活进行思考，因为家长过多地为他们计划了他们的人生。当他们成年后就不会自己计划自己的人生了。

家长应该给孩子多一点属于他们自己的时间。一方面，孩子们需要组织好的活动，另一方面，他们也需要时间和自由来放松和更多的时间来独立完成一些事情。3a美国和英国的孩子参加许多课外活动。许多孩子出于压力之下。如今的家长们给孩子们的压力比以前更大了。孩子们应有自由时间来放松。

4a你何时觉得有压力？你该采取何种方式来放松？

第三单元。

sectiona。

图片那么飞碟来的时候你正在干什么？哦，我正站在图书馆前面。

1a1.我在浴室……。2.我在卧室。3.我在图书馆前面。4.我在厨房。5.我在我的理发店。6.我坐在理发店的椅子上。1ba.站在图书馆前/在图书馆里学习b.打扫房间/睡懒觉c.做奶昔/做晚饭d.刚冲完澡/在电话中交谈e.吃午餐/理发1c飞碟到达的时候他正在做什么？当飞碟到达时，他正在睡懒觉。

2b当飞碟着陆时，那个男孩在街上走。当她看见外星人走出来时，那个女孩正买东西。当外星人在买纪念品时，女孩打电话给警察了。当外星人在参观博物馆时，男孩给电视台打了电话。

grammarfocus当飞碟降落时这个男孩正在街上走。当这个男孩正在街上走时，这个飞碟降落了。当外星人走出来时，这个女孩正在购物。当那个女孩正在购物时，外星人走出来了。

3a亲爱的杰克：

我有一个非常不寻常的经历在周日。大约在上午10点，我正在街上走，一架ufo着陆在我的前面。你可以想象这是多么的奇怪！一个外星人走出来，然后沿着中心街走。我跟着它想看看它要去哪，我很惊奇当它走进一个礼品店。当它正在看礼品的时候，店里的售货员给警察打电话。在警察到之前，那个外星人已经离开商店去参观航天博物馆了。当那个外星人在博物馆的时候，我给电视台打了电话。那太令人惊奇了！

4上星期上午九点钟你正在干什么？我在睡觉。你呢？我在做作业。你在开玩笑。

selfcheck11.当她看到车祸时，那个女孩正在购物。2.今天早上我是如此累，要从床上出去都很难。3.我到纽约的航班从北京国际机场起飞。4.当飞机着陆时，伦敦正在下雨。5.别叫喊！我能听清楚。

section2你是否记得你当时在干什么呢？人们总能够回忆起当一个在历史上一重大影响事件发生时自己在干些什么。例如，在美国很多同时代的人能够清楚的回想起自己在1968年4月4日--一个在美国现代历史上举足轻重的日子在做什么，在这个灰暗的日子里，马丁路德。金博士在孟菲斯市遇刺。也许人们会不记得谁杀了马丁博士，他们知道自己当时在干什么。就是一些日常生活事件也会被显得很重要，罗伯特。阿伦先已年过40，当他听见这个噩耗的时候他还是个学生，“那是个一望无垠，阳光灿烂的日子”他回忆道：“铃响时我们正在操场嬉戏，我们老师要我们停止玩耍，他哽咽道，马丁博士10分钟前已经永远离开我们了，我们都不敢相信这是真的”放学后他和其他同学一言不发的一起回家。

马丁博士的死讯一晃30年已过，那个时候还有很多当代人尚未出生。但是，在更近的时候，大部分美国人清楚的知道他们当时在干什么当纽约世界贸易中心被摧毁的时候。甚至这个日期--2001.9.11在许多美国人心中也占有重要的地位。

并不是所以的历史大事是糟糕的，许多美国人依然记得自己在1969.6.20人类第一次涉足月球的时刻做什么。远的不说，就看前几年。无数中国人记得他们当时在做什么当中国小伙杨利伟成为神州第一个宇航员。杨在2003.十月15.升空，在绕地22个小时后返回。当他回到母亲的怀抱的时候，他已被人们视为民族英雄，同时名扬全球！

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇十三

本学期我担任三(2)班的英语教学工作，这些学生都是第一次学习英语，以前基本没有接触过英语，要求他们从基础开始学习，所以对学习英语有一定的难度，因此就要培养学生良好的学习习惯，使他们养成学习英语的兴趣，树立学习的自信心，始终保持高昂、积极的热情，使他们处在一种兴趣学习的氛围之中，培养他们学习英语的兴趣，养成爱学习的好习惯。

二、教材分析。

本册教材共有11个模块，内含一个期末总复习模块。每个模块分两个单元。一般，第一单元呈现要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习目的有三，一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性，三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求掌握。希望学生结合语用和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。

三、教学目标。

(一)知识与技能目标：

1、能听、说、认读109个单词(包括文具、人体部位、颜色、动物、职业、数字等6个话题)，并能简单地运用。

2、能听懂、会说12组会话。

3、能听、做、演8个游戏。

4、能唱8首歌曲。

(二)、过程与方法目标：多设计“tpr”活动，让学生在活动中学用语言。

(三)、情感态度与价值观目标：

了解五项简单的中西方文化知识，培养学生对中华文化的了解与热爱，养成合理的跨文化心态，形成运用英语向外国人介绍中华文化的初步能力。

四、教学方法及措施。

1、激发学生学习英语的兴趣。可利用学生已知的外语，如：hiokbye-bye等，告诉学生我们虽然没有学过英语，但已经会说不少的英语了，给学生一份惊喜，一个成功，让学生们感到学习英语很有趣，从而激发他们渴望获得更多英语知识的欲望。

2、会话教学：要融会话教学于情景表演之中，让学生在表演中练、在交际活动中用。

3、词汇教学：要充分利用游戏形式，使用实物或卡片，让学生更好地认知这些词汇，注意单词发音的示范性教学。

4、阶段复习：要多采用一些学生乐做的游戏，如：指指说说游戏、会话综合表演、快听快找句子、单词接龙游戏等。

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇十四

萨拉：我们又一个关于电视节目的讨论。我的同学们都喜欢娱乐节目和体育节目。

格瑞斯：哦，我受不了他们，我喜欢肥皂剧，我喜欢跟随故事情节并且看接下来发生什么。萨拉：哦，我不介意肥皂剧，但是我最喜欢的电视节目还是新闻和脱口秀。

格瑞斯：好无聊！

萨拉：哦，他们可能不是很令人兴奋，但是你可以从中学到很多东西。我希望有一天我能成为一个电视记者。

sectionb。

阅读文章并完成下一页的时间线。

当人们说“文化”，我们会想到艺术和历史。但是美国非常著名的标志性文化是卡通。众所周知人们喜爱的有两只大耳朵的黑老鼠—米老鼠。80多年前，他第一次出现在卡通汽船威利号上。1928年11月28日，当这些卡通在美国出现时，它是第一部有声音和音乐的卡通。米老鼠的幕后人是沃尔特·迪斯尼。他变得非常有钱和成功。在二十世纪三十年代，他为米老鼠创作了87集漫画。

一些人可能会问卡通动物怎么会变得如此流行。一个主要的原因是米奇就像个人一样，但是他总是试图面对任何危险。在他早期的电影里，米奇非常不幸运的遇到一些麻烦，例如失去它的房子或女朋友，米妮。然而，他总是准备好去尽其所能。人们去电影院看这个“小大人”获胜，他们都希望像米奇一样。

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇十五

王老师：同学们，我有一些好消息要告诉你们！我们春游要去泰山旅游三天。

马丽亚：哇哦，太棒了！我们要怎么去呢？

迈克尔：我们能骑自行车去吗？

康康：听起来很棒！但是骑自行车要花几天才能到。

王老师：我们一起来做决定。骑自行车太远了，不过我们可以选择合适的交通工具。

简：是的。我们来决定吧。

迈克尔：我们先来看看费用的事。

王老师：好的。康康，迈克尔，你们两个询问火车票价。海伦，你找到公车的价格。

简：我愿意坐飞机去。我会打电话问航空公司。

王老师：好的。明天大家都把收集到的信息带过来，我们一起决定去旅游的最佳方式。

6、1、b。

（康康在订去泰山的火车票。）。

职员：你好，北京火车站。你需要什么？

康康：嗯，我想订一些4.13日去泰山的火车票。

职员：好的。火车上午11：15出发，下午6:17到达泰山火车站。

康康：很好！火车票价格是多少？

职员：硬卧145，软卧224。你想要哪种？

康康：我订21张硬卧。

康康：对的。谢谢。不客气。

6、1、c。

做一天国王或女王。

在加拿大和美国学校里，筹钱是一件很常见的事情。

学生、老师和家长有很多为校外旅游筹钱的特殊方式。

有些学校想出了很棒的主意，例如“做一天国王或女王”。

每位学生要花一美元买一张抽签的票。

所有票都卖完以后，有一张票会被抽到。

拥有这张票的学生第二天可以在学校做一天国王或女王。

迈克尔：那太有趣了。

这名学生早上到学校时，校长要向他或她问候，并且帮他或她拿着书本。

这位学生可以一整天坐在校长的座位上，甚至还能用校长的手机给家里打电话。

中午时，校长和其他老师要给这名学生订一份特别的午餐，并亲自给他或她送去。

6、2、a。

达伦：你好！我是达伦。我想找一下迈克尔。

迈克尔：我就是迈克尔。哦，达伦！你还好吗？

达伦：很好。很高兴能收到你的明信片。你去泰山游玩的时候，我在忙着准备考试。不过现在我放假了。

迈克尔：你想来中国度假吗？

达伦：好主意！拜拜。

（四十分钟以后，在康康家）。

迈克尔：嘿，康康。我旧金山的朋友达伦要来看我了。他来以后我想让你和我一起去见他。

康康：太好了！我很期待见到他。

迈克尔：他来之前，你能帮我制定个参观北京的计划吗？

康康：好的，当然。去天安门广场怎么样？

6、2、b。

达伦：嗨，康康。你能给我讲讲天安门广场吗？

康康：好的。它位于北京市的中心位置。它是世界上最大的城市广场。它有44万平方米大。南北880米长，东西500米宽。能容下100万人。

达伦：太棒了！哪里有什么伟大的建筑吗？

康康：当然。广场中心有人民英雄纪念碑。广场的北部是天安门主席台。1949年毛泽东主席在那里宣布了中华人民共和国的成立。

达伦：天安门广场对中国人民而言一定意义深刻。

康康：是的，有很多关于它的故事。我会们还可以在那里看到一些其他伟大的建筑。

达伦：哇哦，真的是迫不及待想去看看了。顺便问一下，从这里到天安门广场有多远？

康康：骑自行车大概要一个半小时。

6、2、c。

他们骑了一个半小时的自行车以后，康康、迈克尔和达伦到达了天安门附近的停车场。

停车场里停满了旅游观光车、轿车和自行车，所以他们不得不找地方停自行车。

停好自行车以后，他们走进了天安门广场。

达伦和迈克尔都被天安门广场惊呆了。

他们拿出相机照了很多照片。

正当他们游览的很开心的时候，越来越多的人来到了广场上。

四面的人群都在挤着达伦，有人踩到了他的脚。

“啊！别挤了！”他喊道。

达伦最后挤出来时，却找不到他的朋友们了。

他很担心，不知道该怎么办。

他心跳很快。

他慢慢地走到广场一边，难过地在一棵树旁边的台阶上坐了下来。

他一直低着头，直到有人叫他。是康康。

“哦，达伦！你在这儿啊！找到你太好了！”

这三个孩子一看到彼此，就高兴地跳了起来。

6、3、a。

康康：我昨天看到了一起交通事故。很多乘客都受伤了。

达伦：太糟糕了！我觉得北京的交通太疯狂了。

迈克尔：你很快就会习惯的。我刚来的时候，都不敢骑自行车。不过现在我觉得更有自信了。

康康：如果人们都遵守交通规则，那么交通事故就会少很多。

简：我同意。现在我比以前更喜欢骑着自行车在城市里转了。

达伦：我也是。骑自行车比较省力，而且没有空气污染。

康康：是的。自行车停起来也很容易。

6\3\b。

康康：菜市口街上的自行车祸太恐怖了。

迈克尔：是的。骑自行车的小伙子太粗心了。

康康：你知道，我们一定不能骑得太快。骑自行车的时候应该戴自行车头盔。如果我们是晚上骑车，自行车上应该有车灯，或者穿浅色的衣服。

迈克尔：当然。我们也应该多学学交通规则。如果我们违反交通规则，我们可能会被罚款，甚至陷于危险中。

康康：我们去交通站学习更多交通规则怎么样？

迈克尔：好主意。

6\3\c。

自行车是世界上最重要的交通工具之一。

在每个国家，人们都用自行车上班、锻炼或者只是为了玩。

骑自行车是很好的运动。

它让人们变得更健康。

骑自行车能够让骑手的心脏和肺部变得更强。

它对环境也有好处，因为自行车不会带来污染。

自行车和轿车、卡车走相同的路。

司机们通常不会注意到自行车。

所以自行车骑手一定要注意周围的交通环境和交通信号灯。

他们一定要了解并遵守安全规则。

他们必须戴头盔以确保自己头部的安全。

晚上骑车的时候，一定要穿浅色的衣服，并且在自行车前面装上车灯，后面要有反光片。

自行车发生事故会很严重。

为了以防万一，自行车骑手需要知道如何进行急救。

如果受伤很严重，一定要打120求救。

总之，确保安全最好的方式就是小心。

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇十六

你认为人们家里将会有机器人吗？是的，会有的。我想家家有会有一个机器人。孩子们还去学校上学吗？孩子们将不再去学校上学。他们将在家中通过电脑来学习。1a人们家里见会有机器人。人们将不再使用钱。一切都将是免费的。书只会在电脑上出现，而不会在纸上。孩子们将不去上学。他们将在家里通过电脑学习。将会只有一个国家。人们将会活到200岁。

1c100年后人们还用钱吗？不，不用了。一切都将会是免费的。人们会活到200岁吗？是的，他们会的。2a1.将会有更多的人。2.将会有更少的空余时间。3.将会有更少的小汽车。4.将会有更少的污染。5.将会有更少的树。

2b1.将会有更少的人。3.人们会更少的使用地铁。5.城市将会庞大且拥挤不堪。

2c我认为将会有更多的污染。喂，我不同意。但我认为将有更少的树木。我同意。

grammarfocus将会有更少的污染吗？不，不会的。将会有更多的污染。将会有更少的树吗？对，会的。孩子们将不去上学。孩子们将在家中通过电脑学习。

4我认为将有更多的高楼。而且小轿车会更少并且公交车会更多。

2c你住在哪里？我住在一套公寓里。

3a十年后，我想我将成为一名记者。我将住在上海，因为我去年去了上海并且喜欢上了它。我认为上海真是一个漂亮的城市。作为一名记者，我想我会结识许多有趣的人。我想我将和我最好的朋友们一起住在一套公寓里，因为我不喜欢独自居住。我将养些宠物，现在我不能养宠物因为我妈妈讨厌宠物，而且我们的公寓太小了。因此十年后，我将养许多不同种类的宠物。我甚至会养一只宠物鹦鹉！我可能会天天都去滑冰、游泳。平日里我很可能会穿上套装，看上去将会挺漂亮的。在周末，我将会穿的更休闲一些。我想我将去香港度假，并且有一天我甚至可能会去澳大利亚观光。

3b这张纸上写着：“十年后我将是一名工程师。”我认为是林伟写的。是，是我写的。4我认为法国将会在下届世界杯赛中获胜。我不同意。我认为巴西下届将会获胜。

selfcheck1当我长大了我想为自己工作。我们的朋友在他们家里养一头宠物猪。工作面试时我需要看起来漂亮一些。我们必须穿校服上学。总有一天人们会飞到月球上去度假。2预测未来可能会很难。有许多著名的预言从都没实现过。在1929年以前，电影是无声的。美国最大的电影公司之一的老板预言说没有人会愿意看到演员说话。当然，他错了！1977年，美国最大的电脑公司的老板说：“没人会想在自己家中拥有电脑。”他认为电脑绝不会为大众所用。justforfun!你认为你下个月的生活将是什么样的？我的生活将比现在好得多！

readingsection2你认为你将拥有自己的机器人吗？在一些科幻影片中，未来的人们拥有自己的机器人。这些机器人像人类一样，他们帮助人们做家务，做人类最不想做的工作。一些科学家相信未来会有这样的机器人，然而，他们认为这样可能需要数百年的时间。科学家们现在正尽力使机器人看起来像人一样，与我们做同样的事情。日本的公司已经能让机器人走路、跳舞了。这种机器人看起来也是很有趣的。但是机器人科学家詹姆斯·怀特不同意。他认为对机器人来说与人做同样的事情会很难。例如，对一个孩子来说醒来并不知道他在哪里是很容易的。怀特先生认为机器人将不能做到这一点。但是其他的科学家不这样认为。他们认为在25到50年内机器人将能够与人们对话。机器人科学家们不仅仅是在尽力使机器人看起来像人，例如，已有机器人在工厂工作了。这些机器人看起来更像巨大的手臂。他们反复做那些简单的工作。人们不愿做这样的工作并且会厌烦。但是机器人永远不会厌烦。在未来，到处都将有更多的机器人，并且人类将做更少的工作。新的机器人将有很多不同的形状。有些看起来像人，有些将会看起来像蛇。一场地震后，一个蛇形机器人能够帮助我们寻找(埋在)建筑物下面的人。现在看来似乎是不可能的。但在100年前，电脑、太空火箭甚至电动牙刷似乎也都是不可能的。我们永远都不知道未来会发生什么！

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇十七

原文：

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

翻译：

世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。因此，即使是很名贵的马，也只能在仆役的手下受到屈辱,(跟普通的马)一起死在马厩里,不能获得“千里马”的称号。

鞭策它不按照正确的方法,喂养又不足以便宜它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不懂得它的意思,反而拿着鞭子站在它跟前说:“天下没有千里马!”唉!难道果真没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊!

24《送东阳马生序》宋濂。

原文：

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

翻译：

我小时就爱好读书。家里穷，没有办法得到书，就经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。天气特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指不能屈伸，也不敢放松。抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。因此，人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有与大师、名人交往。曾经跑到百里以外捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。前辈德高望重，向他求教的学生挤满了屋子，他从不把言辞和表情放温和些。我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，向他请教;有时遇到他斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢多说;等到他高兴了，就又去请教。所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。

当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里，深冬季节，刮着猛烈的寒风，踏着几尺深的积雪，脚上的皮肤冻裂了还不知道。到了客舍，四肢僵硬不能动弹，服侍的人拿来热水给我洗手洗脚，用被子给我盖上，很久才暖和过来。住在客舍里，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。跟我住在一起的同学，都穿着华丽的衣服，戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，腰上系着白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，浑身光彩照耀，像神仙一样。我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们，因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇十八

金，你看上去很难过。怎么了？哦，昨天我发现我妹妹在翻阅我的东西。她拿了我几本新杂志和几张光盘。嗯„„那不是很好。她把它们还给你了吗？是的，但是我还是生她的气。我该怎么办？哦，我猜你可以叫她说声抱歉。但你为什么不忘掉这件事以便你们能再做朋友呢？尽管她不对，但它不是什么大不了的事。你说得对。谢谢你的建议。没事。希望事情会好起来。

3a。

亲爱的亨特先生：

伤心13。

亲爱的伤心13：

在你这个年龄是不容易的，有这些感受是正常的。你为什么不和你的家人谈谈这些感受呢？如果你的父母亲正遇到问题，你应该主动提出帮助。或许你可以在家里作更多的事情以便他们有更多的时间进行适当的交流。其次，你为什么不坐下来和你的哥哥沟通呢？你应该说明你不介意他总是看电视。但是，他应当让你看你喜欢的节目。我希望今后你会自己觉得好些。

罗伯特•亨特。

2b。

1.中国和美国家庭，共同的问题是什么？2.关于这个问题，谁提出来他们的看法？

或许你应该学会放松如今，中国孩子有时在周末比工作日还要忙，因为他们不得不上那么多的课外补习课。他们中的许多人在学习考试技巧以便他们能进入一所好的高中并且随后上一所好大学。其他人在训练体育以便他们能比赛获胜。然而，这不仅仅发生在中国。

泰勒一家是一个典型的美国家庭。对于凯茜•泰勒的三个孩子来说，生活是忙碌的。“在大多数日子的放学后”，凯茜说：“我送我的两个男孩子中的一个去进行篮球练习，送我的女儿去进行足球训练。然后我得送我的另一个儿子去上钢琴课。或许我可以舍弃(放弃)他们的几个活动，但是我相信这些活动对我孩子们的将来是重要的。我真想要他们成功。”然后，疲惫的孩子们直到晚上7点才到家。他们匆忙地吃完饭，接着就该做家庭作业了。

琳达•米勒，三个孩子的母亲，清楚所有这样的压力。“在一些家庭里，在孩子很小的时候竞争就开始了并且持续到孩子长大”，她说道。“母亲们送她们的孩子们去上各种各样的班。并且她们总是把他们和别的孩子对比。这是不理智的。我认为那是不公平的。为什么他们不让他们的孩子成为孩子呢？人们不应该把孩子逼得那么紧。”

医生们说太多的压力对一个孩子的发育不好。艾丽斯•格林医生说所有这些活动会对孩子们造成许多压力。“孩子们也应该有时间去放松和为他们自己去思考。尽管想要成功的孩子是正常的，但是拥有快乐的孩子甚至更为重要。”

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇十九

我的孩子们成长得很快。我女儿16岁了，我儿子已经上初中了。由于他们长大了，我们的房子似乎变小了。所以我们想在庭院出售一些我们的东西并把（所得的）钱捐给儿童福利院。

我们已经从我们的卧室清理出许多东西。我们决定每个人卖出五件我们不再使用的东西。起初，我的儿子很难过。虽然他不玩这些旧玩具很长时间了，但是还是想把它们保存下来。例如，他自从四岁生日起就有了一套火车和轨道玩具，他几乎每周都玩，一直玩到大约七岁。他也不想失去他的玩具猴。当他还小的时候他每天晚上睡在这只玩具猴旁边。虽然我女儿让出某些玩具也感到伤心，但她更通情达理。

至于我，我不想放弃我的球衣，但是说实话，现在我有一段时间没有踢球了。我也老了！

p76,语法聚焦。

那边那辆自行车你买了多长时间了？我已经买了三年了。

他的儿子拥有火车和轨道玩具多长时间了？自从他四岁生日起就拥有它了。

你曾经踢过足球吗？是的，我小时候踢过。但我现在有一段时间不踢了。

外研版八年级英语课文翻译（模板20篇）篇二十

1、钻研教材，根据学生的实际情况调整课堂，争取做到教学效果最大化。

2、单词关常抓不懈，听写依旧坚持“少吃多餐”的原则，一个模块单词分几个部分，每次一个部分听写，模块结束后再总的默写一次，加强学生对单词的识记能力。同时发挥小组长的作用，对每次单词订正等情况进行检查强化。

3、每个模块中选择部分内容要求学生背诵，并且依托现代教育技术，多使用录音和电脑对学生进行情感上的熏陶。开发教学资源，拓宽学习渠道，从而培养学生良好的英语语感和人文底蕴，激发学生学习热情。

4、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。

5、积极开展丰富多彩的英语活动，解决学生出现的问题，提高学生兴趣。如单词听写比赛、朗读比赛、学唱英文歌曲、英语沙龙等活动。

6、加强学生笔记和错题整理的检查，强化学生对知识点的掌握，让学生学会学习，温故知新。

7、差异化教学，对全体学生立足于基础目标，对课本进行“瘦身”，重在基础的夯实。培优补差，对成绩较好的学生的要求提高。对学困生进行专门的辅导，让他们在小进步中树立自信，尽快成长起来。

8、不断学习，加强自身素质，提升自身业务能力。