二年级好书伴我成长的演讲稿(实用14篇)

时间:2025-06-10 作者:琴心月

演讲稿是一种以口头方式表达思想观点的文稿,具备向听众传递信息、表达情感和引起共鸣的功能。演讲不仅是一种传递信息的手段,更是一种表达个人思想和价值观的方式,这些范文可以帮助大家更好地展现自己的个性和特点。

二年级好书伴我成长的演讲稿(实用14篇)篇一

尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:。

大家好,

我叫何xx,来自伯延镇中学,我今天演讲的题目是:《跟书交朋友》。

小时候,我常伏在窗口痴想:小鸟为什么会飞?鱼儿为什么淹不死?青蛙冬天去了哪儿?妈妈说:“我也不知道,我们找老师帮忙。”让我惊奇地是,妈妈的老师不是一个人,而是一本又一本厚厚的书。每天晚上,妈妈都给我讲故事,把我引入了一个个神奇的世界:我想象不出皮诺曹的鼻子有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和圣诞老人一起,给小朋友送去礼物?于是,我对读书产生了浓厚的兴趣。也因此读了很多好书,这些书为我的成长提供了很多很多宝贵的知识和经验,让我在人生的航行中奋勇前进。《白雪公主和七个小矮人》把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们伟大的祖国?跟书交朋友,我懂得了许多科学文化知识;博览群书,祖国大好河山让我尽收眼底,古今中外名人轶事让我受益终生。书,伴我走过了无数风雨,见证了我成长的脚步。

长大后,不知曾几何时,我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》让我懂得了人活着要多为别人着想,做一颗永不生锈的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。?我在书中目睹了黄河的九曲连环,见证了长城的磅礴气势,领略了金字塔的庄严神秘?我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的每一寸足迹一览无余!

莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。如果没有书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,无从谈发展!书就像我们的朋友,它回答我们一个又一个问题,它为我们讲述一个又一个动人的故事,它为我们打开一扇扇神奇的门。

今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,更应该努力读书丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”亲爱的朋友们,书是知识和力量的源泉,让我们热爱读书吧!让我们以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,勇攀知识的高峰,领悟人生的真谛。用书香为梦想插上快乐的翅膀,展翅飞翔!让好书伴我们一起成长!

二年级好书伴我成长的演讲稿(实用14篇)篇二

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

俗话说:“开卷有益。”读书,对于每一个人来说都是很重要的。读一本好书,不仅可以让我们增长知识,开阔视野;还能丰富阅历,让我们受益终生。巴罗曾说过:“一个爱书的'人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”我相信大家都是伴着书香长大的,我亦是如此。

小时候,在我还不大认字的时候,书就成了我每日的必需品。爸爸妈妈都去上班了,没人陪我玩,看书就成了我的一大乐趣。但那时的我年幼无知,看的书也多是图画书,虽然对书中的内容稀里糊涂的,但我是越不懂越要看……后来我才发现,有好多本书我看的时候都拿倒了!

渐渐的,小时候傻傻的我长大了,一般的故事书我都能看懂了。《安徒生童话》《365夜故事》都是我的最爱。它们不仅培养了我的想象力,还让我领悟到了许多人生的道理。年龄再稍大些,《作文大王》《儿童时代》《出色作文选》《故事大王》等书就像一个个良师益友,把我领进了写作的殿堂。我就像一只小蜜蜂,从书中多采蜜,勤笔耕,每天进步一点点。就这样,读书成了我的生活习惯,如果哪天不看一会儿书,我就会寝食不安。

书给了我想象的翅膀,让我感到幸福和满足,让我陶醉其中。《长胡子的小女生》让我认识了一个有爱心、乐于助人的小女生多米儿;《爱丽丝漫游奇境记》让我明白了幻想可以给人带来美妙的感觉,让人变得快乐起来;《斑羚飞渡》中的斑羚们面对死亡,毫不恐惧,齐心协力谱写了一曲生命的赞歌,让我懂得了保护动物,人人有责,人和动物和平共处,才能共创和谐家园;《80天环游地球》使我懂得了:如果能像福克先生一样,拥有自信、毅力和勇气,再困难的事也能迎刃而解;《绿山墙的安妮》让我看到了一个纯洁正直、性格倔强、充满幻想的安妮,她身处逆境,却仍然对生活充满美好的幻想……杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列丛书让我爱不释手,书中那丰富多彩的校园生活令我向往,那诙谐幽默的语言让我百读不厌;《感恩阅读》让我懂得了从小就要学会感恩。在阅读中,我收获了快乐,也积累了语言,提高了阅读能力。

自从我们班建立了博客圈,我也有了自己的一个小天地。我经常把自己读书的感悟写下来,发到博客中与大家分享。我也从别的同龄人的博客中看到了许多出色的博文,它们让我受益匪浅。我明白了,自己不能因为取得了一点成绩就沾沾自喜,与出色的博友们的写作水平相比,自己还相差甚远,这更坚定了我阅读的信心,激励我将写博进行到底。阅读和写博文给我带来了小小的收获,我连续三次被校讯通评为“阅读天使”,曾获得过第67期博腕的光荣称号。这些无疑是对我阅读的肯定和鼓励。我知道,这些成绩的取得,离不开老师们的辛勤培育,离不开广大博友和校信通老师的热情鼓励,更离不开校信通这个交流写作的平台,在此,我衷心地向他们表示感谢!

校讯通第八届书香班级活动的号角已经吹响,来吧,朋友们,让我们一起手捧心爱的图书,沉醉在浓浓的书香之中,体验阅读的乐趣,同时记录下我们成长的足迹,为了更美好的明天,奋斗吧!

二年级好书伴我成长的演讲稿(实用14篇)篇三

尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:。

大家好,

我们五彩缤纷的童年,离不开书,因为“书籍是人类进步的阶梯”。

一说起书,很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识;当你不开心时,就翻翻书吧!书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话,书的好处多得数不清!

在我的脑海中,总有一片无边无际的书的海洋,无时无刻不在吸引着我的视线,诱惑着我的灵魂,丰富着我的知识,激发着我的潜能,提高着我的内涵。在这片知识的海洋中,我茁壮成长。在我的理解中,所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。如弥尔顿所说:一本好书是一个艺术大师宝贵的血液,是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。

读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后,读着冰心清新明丽、隽永含蓄,有行云流水之美的散文,让心灵在她细腻的笔下轻轻游动,如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响;如同露珠在晨光照耀下的美丽,如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境,是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索,在这种思索中我快乐地成长。

好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼,可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中,我的头脑中积累了丰富的材料,在写作文时,我总能按照老师的要求,写出令人满意的作文。

好书能让我调整心态,净化灵魂。在一个人的成长岁月中,不可能永远的一帆风顺,不可能总是激情满怀,此时,一本好书就如同一位人生导师,给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文,在他富有个性的语言中领略人生的乐趣;读一读那本《让心灵透透气》,在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字,亲吻着文学的碧波,生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时,我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话:“我曾四处寻找幸福,其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”

书,你让我开心,让我忧愁,和你在一起,让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师,更是我的益友,谢谢你,一路伴我成长。

二年级好书伴我成长的演讲稿(实用14篇)篇四

朋友们:

大家好!

今天,我演讲的题目是热爱读书。

生活中,有一种收获,让人终生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历……读书,使简单的人变得丰富;读书,使愚蠢的人变得聪明……只要你认真读书,你的收获就数不胜数。

有的书如陈年老酒,百读不厌;有的书又如一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……《雷锋》使我明白:平凡不要紧,重要的是要有一个不平凡的态度和梦想,要有一颗为祖国、为人民做贡献的红心。奉献一生的美丽;《绿野仙踪》告诉我:在生活中,我们遇到困难只要努力一下,不怕困难,才能得到自己满意的结果。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得:生命,一旦和坚强结合起来,便是最尖锐,且坚不可摧的武器。

与好书、好诗为伴,会有一种身临其境的感觉:读《静夜思》,与李白一起欣赏唐朝的明月;读《论语》,就是跨越时空,同睿智而高尚的孔子与他的弟子朋友们对话……每本书,都凝聚着人类的智慧,承载着文明的成果,传递着文化的薪火。上下几千年,纵横几万里,穿越时空的隧道,同名人们一起分享精神的盛宴,这是一种多么美妙的情景啊!只要我们肯读书,就可以汲取几千年人类的智慧和精华。

让我们以书为友,以书为家,以书为侣,让一缕书香伴我行。让我们一起读书吧!

谢谢大家!我的演讲完毕!

二年级好书伴我成长的演讲稿(实用14篇)篇五

尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:。

大家好,

从我呱呱坠地,妈妈就用手指着小儿书,用标准的“aoe”把我领进了书的门槛;步入学校的大门,老师们谆谆教诲“读书多了学习才能好,长大了才能有本事。”使我稚嫩的心灵深深地理解了读书的重要意义。我很小的时候,妈妈就在书店买来《唐诗三百首》一字一句让我背,自然,我就会背一些简单的唐诗,如《悯农》、《静夜思》等。有一次,举行了儿童唐诗比赛,许多小朋友都比不过我。

最后,我得了个一等奖,脸上洋溢着微笑,心里真比吃了蜜还甜。从此我就结识了书。那时的我还喜欢看画册,神奇的黄山风光、美丽的桂林山水……我读幼儿园时,最喜欢看“迷宫”类的书。迷宫中有许许多多的道路,我在迷宫中穿梭着,可总是到不了终点。但是我并不灰心,又继续寻找正确的路线。经过不断的努力,最后总是能到达终点。

就这样,我慢慢地养成了一种坚持不懈的好习惯。我上小学了,妈妈便又从邮局订来一些注有拼音的作文书、故事书、科幻书……渐渐地,我告别娃娃书,步入了文学的殿堂。书变深奥了,我常常不由自主地陷入一个个精彩的故事之中。当丑小鸭变成白天鹅时,我快乐无比;当白雪公主逃脱恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好……是的,读书真好!我那无边无际的脑海里,在不断地充实着一些新的知识。因此,在课堂上,其他同学不理解的我知道;知识竞赛上,其他同学不会的我知道;在作文课上,我的作文构思新颖、妙语连珠常常被拿来当范文读……这一切都是书的功劳,我迷念着我的书!现在,我除了学好老师教的知识外,我还计划读我国的四大名著——《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》。我看书越来越上瘾,成了个地道的“书虫”。每次去书店,不买到好书,我决不会心甘。妈妈每次上街,我总是对她说“别忘了买书!”是的,我不能不看书。因为,书给我知识,给我力量,使我懂得了什么是善与恶,什么是美与丑。

一本本书就像一扇扇知识窗,向我展示着一个个崭新的学习天地。我爱看书,好书一直伴我成长。

二年级好书伴我成长的演讲稿(实用14篇)篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:书香伴我成长。

走进一家书店,一股清爽的气息迎面扑来,哇!好香!我如饥似渴地读着,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。我的眼睛闪出贪婪的光芒,坐在地上,静静地看着每一本我所感兴趣的书。

古人用竹筒看书,我们用纸看书。书已成了我们生活中必不可少的一部分。小时候,我看故事书、童话书;现在,我看教科书、文学书以及各种杂七杂八的课外书;等我升入了初中、高中;我还得看有关历史、物理、天文和化学方面的书……书已经离不开我们的生活,我们也离不开书。

除了增长见识和丰富生活以外,我们为什么要看书呢?有人说是寻找一个榜样。榜样能给人前进的动力,像不耻下问的孔子,聪明卓绝的诸葛亮,桀骜不逊的梁山好汉,甚至视死如归的抗战英雄。他们身上都有着一种特殊的魅力,使我们培养出良好的素质。

但是,选择榜眼一定要慎重。我们的祖先没有榜样,却也整整走了五千年。最重要的,是爱读书,读好书,全面培养自己。

一方净土,一片阳光,一卷书香,一曲写意人生。让我们伴着书香走过快乐的童年吧!谢谢。

二年级好书伴我成长的演讲稿(实用14篇)篇七

下午好!今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。

在我到的生活中,有一个形影不离的无声朋友,它就是我的书。我的人生道路是用一本本好书铺成的,语文书带我探索一篇篇佳作;数学书让我在数字的蓝天下飞来飞去;英语书,像流水一样的单词注入我的心,让我沉浸在生动的情节中不能自拔……读着这一本本厚厚的书,就像和知心朋友交谈一样,它里面的片断打动了我的心,让我和书结下了不解之缘。

记得有一次,老师从图书室借了很多书,给我们每人发了一本。我看着我的书,情不自禁的笑了起来。我越看越喜欢。回到家我马上做作业。写完了作业,便兴冲冲地读了起来。故事的内容深深地吸引着我,我读了一篇又一篇,终于把它读完了。可是我还觉得不够,又从第一篇开始读。就这样,读了又读,不知反复了多少遍。最后我竟然抱着书睡着了。第二天,书就要交上去了,我心里还有些舍不得。看,书的魔力有多大!我真想用所有的时间来看书。

书不仅给我带来了快乐,还教给了我一些人生哲理,当我看了《司马迁发愤写史记》,我明白了人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛;我读了《狐狸和乌鸦》这个故事,明白了不能只看自己的优点,而也要看到自己的缺点;我读了《大禹治水》,更加喜欢书这个无声的朋友了。我每次读书时,都会对着书自言自语,把心里话都讲给它听。渐渐地,我觉得它是有生命的,它是上天给我的一个最好的知心朋友。

在好书的陪伴下,我在一天天成长,校园里槐花的'香气飘来有散去,好书在我心目中的分量也越来越重,我不敢想像,我的生活没有了书是怎样的我愿意向所有人宣告:热爱读书吧,因为好书能让我们心灵飘香,能让我们创造人生最每的篇章!

我的演讲完毕,谢谢大家!

二年级好书伴我成长的演讲稿(实用14篇)篇八

尊敬的领导、老师和亲爱的学生:

大家好,我今天演讲的主题是“好书和我一起成长”

一扇窗户在我面前打开,让我看到一个不可思议的世界。

在充满活力的童年季节,年轻的心灵总是编织着最纯洁的梦想。书籍是梦想的翅膀。可能是家庭环境的影响——我妈妈是一名幼儿园老师,总是给我一些带插图的故事书让我读。美丽的画面和生动的语言似乎是一种神奇的力量,我被深深地吸引住了。每天,我都热切地希望妈妈能带我回去读书。我一拿到书,就赶紧去“品味”就像一个饥饿的人看到美味的食物。

随着年龄的增长,我越来越渴望读书。我一直让妈妈买儿童读物。我被《白雪公主》中的白雪公主惊呆了,被《小美人鱼》中的小美人鱼感动了,被《丑小鸭》中强壮的小鸭吓坏了。读书时,我是书中的主角。我和他们一起欢笑,一起哭泣,一起品味人生的酸甜苦辣。

当我到达小学时,学校的图书馆让我找到了宝藏。国内外的名著使我大开眼界。《钢铁是如何制造的》让我难忘。保罗不屈不挠的精神深深地打动了我,使我愤怒而坚强,我的成绩一路攀升。是保罗,他让我如此自信。是保罗,是他让我如此顽强。是保罗,他使我奋进。

特别是在初中,我被困在书海中。在家里,房间的床头柜上摆满了书,书桌上摆满了书,床上的书都是现成的“埃菲尔铁塔!读书不仅丰富了我的精神世界,也让我感到自豪。

我记得有一次,老师问全班是否有人读过《爱的教育》并能重读一遍。学生们三三两两地窃窃私语。在他们惊讶的眼神中,我骄傲地举起手。说完,老师的眼睛里充满了感激之情,这让我尝到了阅读的甜味。我读了很多书,自然地写文章。每次以我的作文为例,全班同学都会读到,我会有一种说不出的自豪感。歌德曾经说过,读一本好书就是与高尚的人交谈。是的,读一本好书可以让我们从智者的建议中突然领悟到生命的真谛,从伟人的记录中感受到高尚的情感,从英雄的事迹中找到无限的力量。我们无法衡量生命的.长度,但我们可以拓宽生命的宽度,读书是拓宽生命的好方法!

读书使我健康成长,读书使我更加成熟,读书使我的生活更加丰富多彩!

书山上有一条路。书的香味使人陶醉。学习永无止境,阅读更具雄心。让我们一起欣赏书海,陶冶情操,与书同行,共创美好生活!

我的演讲结束了。非常感谢。

二年级好书伴我成长的演讲稿(实用14篇)篇九

尊敬的评委老师:

大家好。我今天演讲的题目是好书伴我成长。

小时候伴我成长的就是书。而我接触最早的、读的第一本书就是《孔融让梨》。记得七十年代末,那时候妈妈的工资才几十块一个月,她为了让我更早的接触文字、更好的学会听说练习、更深的懂得人生道理,省吃俭用的从书店里给我买了一本《孔融让梨》回来。这本书也是妈妈小时候读的第一本书。

记得那时候我还很小,也就是刚刚迈入幼儿园的大门,对所有事物都好奇、什么东西都很新鲜。喜欢鲜艳的色彩,喜欢漂亮的图画,喜欢好玩的玩具,喜欢听好听的故事,但是从来没有一本属于自己的图书。当妈妈把《孔融让梨》给我,拿到手上的时候我欣喜若狂,高兴极了。在感谢了妈妈后,马上搬上了自己的小凳子坐在屋外房檐下,开始看书。由于年龄太小,还不认识文字,只能在看图。见状,妈妈搬了一把椅子坐在我身旁,开始耐心地给我讲孔融让梨的故事。

孔融让梨想必大家并不陌生:东汉时期,家中兄弟有七个,他排行老六,下面还有个弟弟。兄弟感情融洽,常在一起嬉戏。读书时候互相鼓励、互相帮助。读书之余,兄弟常在一起劳动。孔融对兄弟们十分爱护。家中园子里有颗梨树,他们经常爬上去玩耍。等梨丰收的时候,孔融就帮哥哥们摘梨。回到家,他们把梨子拿到桌上馋得直流口水。父亲让孔融给大家分梨子。父亲本想:他可能会挑大梨。父亲这时看到孔融拿了最大的梨,本想教训他,可是没有想到,他把最大的梨给了弟弟。父亲想:孔融可能拿篮子里第二大的梨给自己。可是他拿了最小的梨。父亲问孔融为什么拿最小的梨?孔融回答到:“弟弟比我小,应该把最大的给弟弟。哥哥们比我大,应该也吃大梨。所以拿了篮子里最小的梨。”这时候父亲高兴得夸奖孔融是个懂得谦让的好孩子。

这个故事流传至今,家喻户晓,成为历代孩子们学习的榜样。很多家庭拿孔融让梨的故事教育孩子。我也是因为看了书,听了妈妈讲的故事,懂得:要做一个像孔融一样的好孩子。在看书的过程中我也认识了很多字。可以说“双丰收”。那时候,虽然我是家里的独生女,但是,从来不霸占任何东西。记得五岁那年,家里来了远道而来的亲戚,带来了表哥和表妹。买了很多好吃的给我,大人们没有想到,我把好吃的分给了比我大的表哥和比我小的表妹,因为我知道好东西要分享,分享给家人、分享给朋友。大家都夸我是个懂事的'好孩子。上了学后,老师发新课本,我帮老师发书的时候先发同学,最后一本再自己拿。就因为处处为他人着想,被同学们评为班长。还是课代表,老师的好帮手。

现在已为人母,我把珍藏已久的《孔融让梨》这本书拿出来,把这个故事讲给儿子听,他喜欢听故事,也爱认上面的字。所以我经常给他买一些《司马光砸缸》、《守株待兔》、《狼来了》等有寓意的图书。他两岁的时候就知道把好吃的东西先拿给大人吃,然后自己吃;好玩的玩具会和小朋友一起玩;好看的故事书会先给其他人看,有时候还会像大人一样讲给小朋友听。儿子现在读幼儿园中班,却因为我经常给他讲故事他认识上千个字,就连坐上出租车也不忘认一下牌子上驾驶员的名字,让驾驶员误认为儿子已经上小学了。

这就是我人生中的第一本书,也是儿子人生中接触最早的一本书,更是艰苦年代外婆给妈妈买的第一本书。《孔融让梨》三代人都在看,都从中懂得了人生道理,并在我的生活中伴我成长!

我的演讲完毕。谢谢大家!

二年级好书伴我成长的演讲稿(实用14篇)篇十

尊敬的各位教师、评委:

下午好!今天我讲话的题目是《好书伴我成长》。

在我到的生活中,有一个形影不离的无声朋友,它就是我的书。我的人生道路是用一本本好书铺成的,语文书带我探究一篇篇佳作;数学书让我在数字的蓝天下飞来飞去;英语书,像流水一样的单词注入我的.心,让我沉浸在生动的情节中不能自拔……读着这一本本厚厚的书,就像和知心朋友交谈一样,它里面的片断打动了我的心,让我和书结下了不解之缘。

记得有一次,教师从图书室借了很多书,给我们每人发了一本。我看着我的书,情不自禁的笑了起来。我越看越喜欢。回到家我马上做作业。写完了作业,便兴冲冲地读了起来。故事的内容深深地吸引着我,我读了一篇又一篇,终于把它读完了。可是我还觉得不够,又从第一篇开场读。就这样,读了又读,不知反复了多少遍。最后我竟然抱着书睡着了。第二天,书就要交上去了,我心里还有些舍不得。看,书的魔力有多大!我真想用所有的时间来看书。

书不仅给我带来了快乐,还教给了我一些人生哲理,当我看了《司马迁发愤写史记》,我明白了人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛;我读了《狐狸和乌鸦》这个故事,明白了不能只看自己的优点,而也要看到自己的缺点;我读了《大禹治水》,更加喜欢书这个无声的朋友了。我每次读书时,都会对着书自言自语,把心里话都讲给它听。渐渐地,我觉得它是有生命的,它是上天给我的一个最好的知心朋友。

在好书的陪伴下,我在一天天成长,校园里槐花的香气飘来有散去,好书在我心目中的分量也越来越重,我不敢想像,我的生活没有了书是怎样的我愿意向所有人宣告:热爱读书吧,因为好书能让我们心灵飘香,能让我们创造人生最每的篇章!我的演讲完毕谢谢大家!

二年级好书伴我成长的演讲稿(实用14篇)篇十一

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

教师常说:“爱读书才能使自我知识丰富,视野开阔。”虽然我活泼好动,可是我不喜欢看书。但一次偶然的机会,改变了我不爱看书的坏毛病。

记得三年级五一节放假的那天,妈妈硬把我拉到新华书店。

刚进书店大门,一股清凉的感觉扑面而来,真是爽快极了!书店里又凉快又安静,看书的人异常多:站着的、蹲着的、坐着的,到处都是。

我看了四周一圈,随便从书柜上找到一本学校小说系列——杨红缨阿姨写的《淘气包马小跳》之《同桌冤家》。

随手翻了两页,我便聚精会神、一心一意、争分夺秒、如痴如醉地读起来,越读越觉得马小跳尽管调皮,但也有很多可爱的地方,马小跳的性格简直和我太像了。

从此,我不喜欢看书的毛病改掉了许多,我从书中品尝到了前所未有的乐趣,好书真的我的好伙伴呀。

二年级好书伴我成长的演讲稿(实用14篇)篇十二

尊敬的老师,敬爱的同学们:

大家好!

有一个耐人寻味的问题:什么是人生中最重要的东西?有人可能会说是金钱,也有人可能会说是健康,还有人可能会说是欢乐,而我会毫不犹豫地回答说是书。与好书同行,铸就我们胜利的人生!今日我演讲的题目就是《好书铸就胜利人生》。

书,是一把金钥匙,呼喊我们用真挚的心去开启学问殿堂的大门;书,是一叶扁舟,承载我们遨游在浩瀚的学问海洋中;读书之趣在于寄予心灵,读书之乐在于相识自我。书,是我形影不离的好挚友,是书,陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美妙岁月。

我的成长因读书而漂亮。书是才智的结晶,是书让我学会李太白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信乐观;是书让我懂得范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的仁者胸怀,是书让我感受王维“明月松间照,清泉石上流”的闲淡安静;是书让我领会杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志。读书使我更健康的成长,读书使我更成熟。我的生活因读书而精彩。书是学问的宝库,读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限和奇妙,海洋世界的浩瀚和富裕,埃及金字塔的.绚丽和奇丽,尼亚加拉大瀑布的壮丽和震撼。读书还可以使我超越时空和先贤伟人沟通。读书开阔了我的视野,丰富了我的生活,读书帮助我提高,不断进步。同学们,书山有路书香使人醉,学海无涯读书志更明。今日的我们站在书上看世界,我们醒悟的懂得:书记载着中华民族的成长历史,记载着中华民族的才智成果,更记载着中华民族的宏大幻想!让我们志存高远,与好书同行,经营幻想,风雨兼程,铸就胜利人生!

二年级好书伴我成长的演讲稿(实用14篇)篇十三

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

高尔基曾说过:“书是青年人不可分离的青年伴侣和导师。”我热爱读书,因为读书驱散了我成长中的阴霾,读书传递给我更多的快乐。

我喜欢遨游在陶渊明的宁静致远的田园生活中。每每读过他的《归园田居》,我的心似乎也随之来带了晋代,和陶潜一起采菊东篱,望飞鸟归巢,一起远离纷扰的尘世,感同身受领略到生命中最原生态的自由与安逸,感受到身处乱世可还一直保持着那份豁达的胸襟。这种简单而不简单,平凡却又不平凡的快乐,不禁让我心弦一动。我把陶潜这种快乐打包回来,时刻用心体会。读书使我快乐。

我喜欢游荡在冰心细腻深刻的一首首小诗里,冰心的小诗好比满天繁星,即使都代表着美好可每颗星都是独一无二的,我幻想着我变成了红莲,驻足在清水之上,和鱼儿游戏,和水草谈心,当天上的雨点来了,母亲幻化成荷叶来保护我,让我感受到母爱的伟大,我把小诗带给我的快乐从书中抽离出来,演变成对生命,对自然的神往,读书使我快乐。

我最喜欢的作家是郭敬明,一个离我并不久远的年轻作家,看他写的书偶尔会被那忧伤的词藻深深刺痛,可读完以后,带给我的却是大片的光明,让我领会到青春的美好与珍贵,让我领会到学生时代迸发出的活力与单纯的内心。看到他诉说的读书时的经历,就一下子让我联想到正处青春年华的我们,让我更珍惜这些如花美眷的日子。读书使我快乐。

我发现,读书时带给我的那种快乐是神奇的,是可以穿越不同年代不同国界与他人促膝而谈的,是快乐的。这种快乐好比一个饿久的乞丐得到一个面包,好比干旱的土地被浇灌上雨露,好比黑暗的天空顿时被暖暖的阳光照亮。

读书使我快乐,读书使我拥有可以飞翔的羽翼,我热爱读书。

二年级好书伴我成长的演讲稿(实用14篇)篇十四

在书的摇篮里,我沉醉了;遨游在知识宝库中,我在品人生百味。

书,时时刻刻充实着我的生活。当我成功的时候,书告诫我:“骄傲使人落后。”当我失败的时候,它又鼓励我:“失败乃成功之母。”当我高兴的时候,书中妙趣横生的情景又总是让我更加舒心。当我失落的时候,它又常常不离不弃的伴随着我,逗自己开心。每每翻开书卷时,一阵阵沁人的书香扑鼻而来。读了《昆虫记》,让我领略了动物神奇的世界;读了《海伦·凯勒》,让我知道了她不畏命运的残酷而顽强的活下来,还创造了辉煌的一生;读了《感动中学生的一百个故事》,让我了解父爱母爱的伟大。就这样,书带给了我们憧憬的旅程;带给了我们儿时最初的心灵萌动;带给了我们或远或近、或大或小的梦想。

书,时常给我人生的启迪。让我懂得了在这世界上,只有努力了,才会有收获。记得爱迪生,为研究出灯丝的制成方法,竟然在1万种材料里苦苦寻找。要知道,我们粗粗地看一眼,就已经是眼花缭乱了,何况是一根一根的找了。但“功夫不负有心人”,经过他6千多次的试验,终究还是完成了这项伟大而浩大的工程。是啊,做每一件事,都要坚持到底,不能半途而废,在人生的道路中,我们纵是会遇到无数的困难,但只要笑着面对,勇于克服,那困难照样会迎刃而解。在书中,我知道了做人要诚实、厚道。在书中,我知道了不畏命运的艰辛而低头。在书中,我知道了要助人为乐。

书,陶冶了我的情操;书,增添了我人生的乐趣;书,永远伴我成长!

五年级演讲稿:好书伴我成长

高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这比喻非常得亲切。

像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每及少年时代的读书生活,就十分愉悦!

在我小的`时候,我就争着让爸爸给我买几本图画书。爸爸经不起我的吵闹,边给我买了几本图画书。一回家,我就拿起书津津有味地读了起来。我读得囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。

上了幼儿园,爸爸又给我买了连环画。我一看是书,就一蹦三尺高,高兴极了。我就津津有味的读了起来。日久天长,就感到不过瘾了。

上了小学,我读书的兴趣更厚了。我争着要妈妈去给我买一本《我的同桌是班长》这本书。我们班里很多人都读本书,作者是伍美珍。

妈妈便给我买了这本书。回到家,我小心翼翼的用书皮把书包起来,防止烂了。

我轻轻地翻着书页,津津有味的读了起来这些故事使我浮想联翩。渐渐地,这些书不能满足我的要求。

后来,我办了一张读书卡,每天都来读书……

书,它伴随我成长,不但是我的一位良师,而且是我的益友!

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