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编写故事六年级（实用21篇）篇一
星期三早上，迎来了他第一次考试，可期望越大，失望就越大。他只考了72分。回家时，本天天都开心的他，这次却闷闷不乐，皱着眉，几乎要哭了出来。风也在呼呼地吹着，像啪啪打脸一样。他生气得跺了跺脚，反复问着自己：“怎么考这么点啊！”他见到什么花草就踩，好像它们上辈子欠了他似的。“哎哟”，一颗石子绊倒了他，“连你也欺负我，哼！”
到家了，他忐忑地按着按钮上了楼，坐电梯时他想着无数个理由：试卷老师已经收了，试卷没发…“呼--”他大口呼气，打开了门。“回来啦！”妈妈在厨房喊着他。“嗯！”他像往常一般回了一声。妈妈端着汤走出来，好像并不知道考试的事。他笑了出来，“嘿嘿，又成功逃过一劫，原来妈妈不知道啊！”
早上，他慌忙地翻着书包，试卷竟是要签字的。哈哈，找到了，嗯？居然签了字，妈妈肯定看到了，可是居然没找我算账，他把试卷塞进书包。
放学后，他仔细想了想，“哎呀，妈妈肯定是给我检查作业时看到的。”他没想到妈妈并没有生气。他回到家，主动向妈妈承认了错误，“妈妈，试卷……你怎么看了呀？”“哎哟，你这个粗心汉，数学计算可错了好多啊！下次我可不给你签啦！”母子俩相视一笑。
家，温暖而温馨，欢乐而真实。
编写故事六年级（实用21篇）篇二
森林里有6个红衣服娃娃兄弟，他们经常在一起玩游戏，等到饿了的时候就会拿出一个金锥敲石头，这样想吃什么就会有什么。
从前，在一座大森林里，住着六个红衣娃娃。娃娃们有一个尖尖圆圆的宝贝，叫作金锥，它是红衣娃娃的秘密。
有一天，红衣娃娃们在玩游戏。一个娃娃肚子饿了，说：“我们休息一下吧，你们要吃什么吗?”
第一个娃娃说：“我要吃雪片糕!”第二个娃娃说：“我要吃核桃果!”……。
于是，那个娃娃从石头缝里拿出金锥，在大石头上“叮叮叮”敲了三下，边敲边说：“雪片糕、核桃果……”石头好像听懂了娃娃的话，一下子就变出了大家要的食物。
谁知这天，森林里来了一个小伙子，他刚好看到了这一幕。红衣娃娃走后，小伙子从石缝里拿出金锥，学着红衣娃娃的样子，在石头上敲三下，说：“红烧鱼、白菜汤……”一眨眼，石头也变出了小伙子要的食物。
小伙子带着金锥，高兴地回家了。他用金锥变出了很多东西，成了富有的人。
小伙子的弟弟听说了这件事，非常妒忌。他跑到森林里大喊：“我要金锥，我要金锥!”
他刚喊了几句，就被红衣娃娃听见了。一个娃娃说：“他知道我们的秘密，一定是他拿走了金锥。”另一个娃娃说：“对，一定要惩罚他。”
于是，六个娃娃跑过去，捏起弟弟的鼻子就往前拉。弟弟“哎哟哎哟”地大叫起来，不一会儿，他的鼻子就和大象的一样长了。
弟弟又伤心又愤怒，他把长鼻子塞进衣服里，跑去找哥哥。
哥哥很愧疚：“我要把金锥还给红衣娃娃。”
“啊?”弟弟拉住哥哥说，“那可是宝贝，不能还。”
哥哥摇了摇头说：“拿走别人的东西是不对的，我应该去道歉。”
哥哥带着弟弟回到了森林里，他很诚恳地拿出金锥，还给红衣娃娃，说：“对不起，请你们原谅我，也帮帮我的弟弟吧。”
红衣娃娃原谅了他们。娃娃们合力把弟弟的长鼻子往回一按，弟弟“哎哟”一声，鼻子又变回了原来的样子。
从此，兄弟俩一起辛勤地劳作，靠自己的努力过日子。他们还和红衣娃娃成了好朋友，经常跑到森林里去和红衣娃娃一起玩呢。
编写故事六年级（实用21篇）篇三
从前，路边有一所小房子。你知道谁住在里面吗?一个穷苦的农夫和他的妻子，还有爷爷奶奶、好多好多孩子和一个躺在摇篮里的小宝宝。
太吵了，吵死我了!
农夫想安静安静。他去找聪明爷爷。他对聪明爷爷说：“我的小房子里太吵了!请您告诉我该怎么办。”
聪明爷爷闭上眼想呀想。最后他说：“你这么办，把你的大公鸡、肥母鸡和小鸡崽放到小房子里去。”
农夫心里想，这可是件挺滑稽的事。但他还是听聪明爷爷的话，把大公鸡、胖母鸡，还有许多小鸡崽都带到小房子里去了。
这天晚上，小房子里充满了喊叫声，唱歌声，打呼声，嬉笑声，打架声和哭闹声，还有喔喔喔喔，疙瘩疙瘩和叽叽叽叽!太吵了!
第二天，农夫又去找聪明爷爷。他说：”我把大公鸡、胖母鸡和小鸡崽放在小房子里了，可是房子里更吵了!”聪明爷爷说：“那你就把大肥猪和大绵羊也放到房子里去吧。”
农夫心里想，这可是件挺滑稽的事。不过，他还是照聪明爷爷说的去做了。
那天晚上，小房子里充满了喊叫声，唱歌声，打呼声，嬉笑声，打架声和哭闹声，喔喔喔喔，咯嗒咯嗒和叽叽叽叽，还有哼哼哼哼，咩咩咩咩!太吵了!比以前更糟呀!
农夫又去找聪明公公。他说：“吵死了，吵死了!我可真受不了了!”聪明爷爷说：“那你就把你的毛驴和奶牛放到房子里去吧。”
农夫心里想，聪明爷爷的脑子是不是出问题了?但他还是照聪明爷爷说的去做了。
那天晚上，小房子里充满了喊叫声，唱歌声，打呼声，嬉笑声，打架声和哭闹声，喔喔喔喔，咯嗒咯嗒，叽叽叽叽，哼哼哼哼，咩咩咩咩。还有呜啊呜啊，哞哞哞哞!太吵了!比以前更糟呀!可怜的农夫一夜都没睡着觉。
天一亮，他就跑去找聪明爷爷。他大声喊着：”我的小房子都变成谷仓了!我真受不了了!“聪明爷爷笑了笑，对农夫说“我告诉你该干什么——把所有的动物统统妊出屋去!”
农夫赶快跑回家，他按照聪明爷爷说的办法，把大公鸡、胖母鸡和小鸡崽轰出了小房子。他把大肥猪和大绵羊赶出了小房子，他把毛驴和奶牛拉出了小房子。
你猜猜，那天晚上小房子里还吵得厉害吗?是的，小房子里仍然充满喊叫声，唱歌声，打呼声，嬉笑声，打架声和哭闹声。但是，再没有了喔喔喔喔，咯嗒咯嗒，和叽叽叽叽，也没有了哼哼哼哼，咩咩咩咩。谢天谢地，更没有了呜啊呜啊和哞哞哞哞!
农夫心想：“小房子里可真够安静的!”
编写故事六年级（实用21篇）篇四
这一天，艳阳高照，天空格外晴朗，空气也十分清新。喜鹊在枝头上“喳喳喳喳”叫个不停。杜甫走出门外，欣赏着外面的农家风景，听见了喜鹊那不停的叫声。他想：据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，难不成今天有好事要发生！想着，想着，便长叹一声。
正如他所预料一样。“官军收复蓟北啦！”街头巷尾欢笑声不绝，仿佛像过年似的，只有杜甫一家人被蒙在鼓里。“杜甫先生，杜甫先生，快开门！”“来啦来啦！”杜甫打开门：“哟！原来是邻家呀！怎么？出什么事了吗？”杜甫着急地问。“官军??收?收复蓟北啦！”邻居说完后喘了一口气。“怎么？我没听错？”“没听错，外面都奔走相告呢！”“真的，太好啦！”说完，杜甫心里万分激动，乐开了花。急忙把这个喜讯告诉妻子。
妻子和孩子知道后，脸上的愁也不知道哪去了，反而兴高采烈起来，杜甫深情地对妻子说：“哎呀！我们日夜盼望的蓟北，八年动乱，终于平定啦！终于可以回到自己魂牵梦绕的故乡了！”“是呀”！妻子答道。说着说着不知不觉中，杜甫喜极而泣，泪水不停地涌了出来，衣裳也湿了一大片。妻子忙擦干杜甫的眼泪说：“今天是个好日子，怎么可以哭呢！”“对对对，好日子，好日子，你去准备酒菜，咱们喝一杯，今晚不醉不休。”杜甫引吭高歌，且纵情喝酒。醉醺醺地便睡下了。凌晨起来，杜甫胡乱地将诗稿一卷，高兴得简直要发狂。妻子故意逗笑：“你看你，天还没亮呢！你就嚷嚷着要收拾行李，要设计回家的路线了。”“你们不知道，现在收拾好行李，明天起来就可以直接回去了。”说着，全家人都笑了起来。
第二天，杜甫一家伴着明媚的春光开始返回那久别的故乡。在路上，他们心里别提多高兴。各自想着家乡的美好前景，想着自己的兄弟姐妹。随即，杜甫诗兴大发，吟出了一首《闻官军收河南河北》：
“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”
这首诗是杜甫的“生平第一首快诗”，表达了他为收复失地而喜悦，归心似箭的`心情。
编写故事六年级（实用21篇）篇五
小明紧锁双眉，他甚至幻想着自己要是能像小鸟一样飞过去该多好啊!可现实是眼前只有一把伞和越刮越大的风。他又想：要是打开伞，借着风势，像降落伞似的落到彼岸也不错哦!但这毕竟太危险了，还是安全第一，想别的办法吧。
看着眼前的小河，小明给自己打气;男子汉大丈夫，这条小河难不倒我!何况爸爸以前都是很容易趟过去的，这说明过河并不太难。想到这儿，小明先从河边捡了一块石子向河中央投去，听声音河水并不深。看河面上水流也很平缓。于是小明心里有了底，他马上脱下凉鞋，卷起裤腿，找到一个能见到鹅卵石河滩处的水域开始下水趟河。水很凉快，小明小心翼翼，步距不大，拖着脚走，一边走一边用伞柄在前面试探河水的深浅，以证明下一个落脚点是否可靠。就这样一步一个点地向前迈去。中间还感觉到好像有条鱼从他脚边溜过。不一会儿，小明觉得好像越走越浅了，抬头一看，已经到了对岸，便一步跨了上去，长长的松了一口气。
然后小明找了块干净的石头坐了下来，平静了一下心情，把脚洗干净，穿上鞋。想起了以前学过的《小马过河》的故事，他会心地笑了，继续赶路。
编写故事六年级（实用21篇）篇六
4368年，由于人类长期的破坏环境，导致全球气候变暖，南北极的冰川大量融化，多数陆地都变成了海洋。为了能让人类继续生存，我国正在紧急研制人工塞，使人们能像鱼一样在大海里生活。
三小时二十八分后，一秒起效了的我纵身一跃，一分钟，两分钟，五分钟，十分钟……又一个小时过去了，我从水里爬上了岸，享受了成为鱼的感觉，真是畅快！
几天以后，全人名都植入了这种育苗。
谁知一个月后，全世界陷入了大恐慌中——人类已经无法制止海洋的侵略了，地球成了一个名副其实的水球。幸好，我在海底发现了一个很适合人类居住的地方。我立刻招呼大家住在这儿，很快，设备都运来了，我随即启动虚幻示范系统。几分钟之后，一座庞然大物，已能蜂拥而至的人们在海底提供居住场地了。
一天后，海底已经矗立起成千上万座这样的基地了，现在的海底和之前的陆地已经没什么区别了。
人类在海底生活的历史就这样开始了……。
编写故事六年级（实用21篇）篇七
最近，我们班里流行起了弹皮筋，一下课，同学们就拿出自己做的手工枪，将皮筋一头套在头上，一头套在手上，就如同真枪一般，瞄准“敌人”，把手一松，“嗖”的一下，正中目标，可是对方也不甘示弱，正准备打过去，突然上课铃响了，可胆子大的同学趁着老师没来，还在玩。
老师一脸生气的走进来，因为有同学作业没写，批评了一顿后，老师开始上课，可同学们意犹未尽，刚开始是在抽屉里偷偷玩，后面越来越大胆，拿上桌子玩，有时候还趁着老师回头看黑板时，偷偷用皮筋打同学。
可没想到的是，课上一半，老师刚回头，一个皮筋好巧不巧打在老师嘴上，老师本来心情就不好，这一打，同学们心想完了，老师这次真的要发火了。我们纷纷为那个同学捏把汗，看得出来，那个同学也很紧张，不停的咽口水，额头上冒着冷汗，可能心都提到嗓子眼了。老师没再说话，只是去办公室叫班主任老师过来。哎，那个同学完了，班主任管人技术可不是盖的，动不动就是一千字检讨。
这时，老师回来了，她让所有玩皮筋的站起来，没想到全班都站了起来，老师也无奈，只能让买皮筋的.同学站着，全班大部分人都松了口气，看着站着的几个人面红耳赤，有的抓了抓头，当无所谓；有的默默的抠着手指；有的急得上蹿下跳，最后老师罚了他们一千二百字的检讨。
唉，说来惭愧，这皮筋还是我发明出来这么玩的。
编写故事六年级（实用21篇）篇八
古代有个青年叫王天亮，以打柴为生。
一天他上山打柴，忽然看见一只老虎，伸着滴血的舌头，走到他面前，摇头摆尾似有所求。天亮问：“虎大哥，你若是有病，就把头点上三点;若不是，把尾摆上三摆。”老虎听了把头点了三点。天亮看后又问：“虎大哥，你若是病在嘴里，再把头点上三点;若不是病在嘴里，把尾摆上三摆。”老虎又把头点了三点。天亮奇怪地说：“虎大哥，你坐起来让我看看。”老虎听罢果真坐了起来。天亮仔细往老虎嘴里察看，原来是一根骨刺扎进舌里，舌上肿了个疙瘩，有一只胡桃大，流着脓血。天亮轻轻把手伸进虎口，拔出了那根骨刺。接着他又从衣袋里掏出一个朱红瓷瓶，倒出一点祖传自制创伤灵药，敷到老虎伤口上。不一会儿，老虎的伤就好了。老虎很感激，对天亮说：“我们拜为兄弟吧!”天亮欣然答应。从此，天亮便按照虎大哥的意思，每天到南山湖边打柴。那里山清水秀，林茂花繁，百鸟和鸣，犹如仙境一般。
有一次，天亮打完柴依着苍松坐在青石上休息，忽然发现前面不远处有一枚大得出奇的鸟蛋。天亮见了如获至宝，把蛋揣进怀中，挑着柴喜滋滋地回家去了。
天亮十分珍爱这枚鸟蛋，用棉花把它包得厚厚的，晚上睡觉也放在被窝里紧紧贴在身边，盼望有朝一日孵出一只大鸟来。
过了不久，果真有一只壮实的小鸟儿"瞅瞅"地破壳而出。天亮母子把它看作掌上明珠，一日三餐，精心。
饲养。
百般爱护。
日子一天天过去，鸟儿慢慢生出了金光夺目的羽毛。“啊!”天亮母子惊异地叫道，“原来它是一只美丽的凤凰啊!”
金凤凰渐渐长大了，天亮母子却一天天瘦下去。金凤凰忽然开口说话了："妈妈和哥哥为我都瘦了，现在我的翅膀硬了，我要远飞了。三年后我来报答你们的大恩。"说罢，它泪如雨下，走到院中，振翼长鸣，凌空而去。
金凤凰栖息在湖边白雪山紫微蜂上。每年五月初一日出时，百鸟朝凤，和鸣如乐，响彻云霄，这一盛况很快传遍四方。
开封府尹之子听说此事，来找天亮，愿出银千两买金凤凰。天亮不从，公子大怒，哗啦啦拔出宝剑，指着天亮威逼道：“你若不从，立刻刺死你!”天亮斩钉截铁地说：“休想!”公子无可奈何，将天亮带回开封府关押在死囚牢中。
一晃三年已过，金凤凰化作一绝世美人来到天亮家中，向老母说明身世和来意。老母欣喜万分，感叹不已。天亮不在家，金凤姑娘就日夜操劳，侍奉老母，体贴入微，极尽孝道。有一天，老虎来探望天亮，当听说天亮被关在开封死囚牢中时，立即跑到高山顶上，向东吼了三声，东山来了两百只猛虎;向西吼了三声，西山来了两百只猛虎;向北吼了三声：北山来了两百只猛虎;向南吼了三声，南山来了两百只猛虎。虎王率领着这八百只猛虎，向开封疾驰而去，吭声震天撼地，卷起滚滚尘沙。
开封府尹听说虎群拥来，惊恐万状，急令四门紧闭，军士上城守卫。虎王率领八百只猛虎来到开封城下，见四门紧闭，顿时勃然大怒，一个号令，八百只猛虎伏地一声长吼，纵身跃起，全都跳上城墙，把那守城军士一个个吓得瘫在地上，面无人色。说也奇怪，这八百只猛虎竟无一去伤害军士和民众，一阵风都随着虎王奔向府尹大堂。霎时，大堂里里外外、房上房下都是猛虎。府尹一见，手麻脚软站立不稳，跪在地上似筛糠一般。
虎王走上堂来，痛斥府尹道：“你纵子行凶，为何害苦王天亮?身为父母官，不为百姓兴利除害，反而祸害一方，要你何用?”府尹听着，跪在地上连连求饶。虎王命他膝行至狱前，叩首请出恩人王天亮，然后横扫一尾，将府尹甩出三丈之外，又将府尹之子吞进了肚里。虎王请王天亮骑上虎背，率领众虎归山。王天亮只听一阵风声怒吼，快如闪电，不觉回到了家里。金凤姑娘闻知，慌忙出来迎接。虎王见他们郎才女貌，恩爱无比，便做媒让他们结为美满夫妻。从此，王天亮一家三口过上了幸福的日子。
编写故事六年级（实用21篇）篇九
这天，兜兜被那神秘的红色风吹到科幻王国。“这是哪？我为什么会在这里？怎么办，我要怎么回去？”兜兜紧张地问道。不过他发现这里的科技发展好高科技啊。
兜兜走进去，看到了一排排的汽车，真奇怪，这些房子和高楼大厦都在空中浮着。天很安静，兜兜走进去，静得好像一根针掉在地上都听得见一般。他看见了那些科幻行装一样的人，兜兜看见了天空都是乌云密布，天空似乎要下雨一般，但天空却又不下雨——原来，连天空都是被控制的，不，这一切原来是跟着科幻王国的老大：科幻王子所变化的。
科幻王子知道兜兜来的时候将他和红色的风带着来到这里，并且，科幻王子想让兜兜来看这里。
在这里，兜兜看到了许许多多的有趣的东西，比如：飞在天空的汽车，在天空中飞来飞去的滑板，包括一个大木箱子也在天空飞。
当科幻王子到来时，科幻王子把放在手上的一个机器打开了以后，他手上的机器里放出了一个很高很大的风，颜色是蓝色的。而兜兜被科幻王子的蓝色的风带到了科幻王国，科幻王国里，科幻王子下了命令以后，他的属下就将兜兜关进了监狱里。
最后，兜兜心里想着“此地不宜久留”，他想着，挣扎着，最后被关进了监狱。
编写故事六年级（实用21篇）篇十
书，是开启知识大门的钥匙，让我们在知识的海洋中遨游。书，是一个老师，教会我们许多知识，给予我们丰富的精神粮食，所以，我喜欢读书。
小时候，我很喜欢妈妈跟我讲故事。每到晚上，我都会跟在妈妈后面，缠着她给我讲故事。我上一年级，老师要我们开始自己看书。但是，我觉得书上都是字，没有图画，一点乐趣也没有，所以我一点儿都不喜欢看书。因此那时候，我的作文写得一点也不好。
直到我上三年级的时候，我看到班上的同学在看《福尔摩斯》，我看了一下，觉得这本侦探小说很有趣，里面的内容像磁铁一样吸住了我。回到家，我要爸爸在网上买《福尔摩斯》这套书，爸爸立马给我买了。我每天都会问：“书到了没有?”到货的那一天，我急忙拆开盒子，拿出一本就看。我看得津津有味，我看了很久，妈妈说：“溪溪，别看了，快要考试了，复习一下吧!”我才依依不舍地放下书。我和书就这样成了好朋友。这时，我才知道了那些关于书的名句其实说得很有道理。后来，我养成了做笔记的好习惯，也接触了更多的书籍。
还有一次，因为写作业写到很晚，到了要睡觉的时间了，但是我想要再看一会儿书再睡觉。妈妈说：“溪溪，别看书了，去睡觉吧。”我坚持要看书，妈妈觉得我把书当饭吃了。现在我的语言能力提高了，写作能力也提高了，写作文再也不像原来那么烦恼了，我现在只要看到题目，稍微思考一下，就文思如泉涌，我觉得很有成就感。
书让我懂得了许多道理，也让学到了许多知识，我喜欢看书，我觉得“一日无书，百事荒芜”，只要一天不读书，就什么事也做不好。对我而言，书，就是这么有魅力!
编写故事六年级（实用21篇）篇十一
终于，大人军等不及了，开始出兵。
儿童圣主一见，城下如火如荼，又喜又忧。喜的是可以用五个大人换回五个小孩，忧的是恐又免不了一场恶战。小屁孩儿，是你捉了五个大人的吗，放了他们，否则，破城之后，鸡犬不留！
这位将军，难道你没听说过‘尔虞我诈’吗？儿童圣主谈笑自如得回答。
你，你…你…给我杀!大人军主将说。
停！大将军，我们何不化干戈为玉帛呢？儿童圣主说。
啊？大人军主将大吃一惊。
我将城中所有孩子叫出来，你问问他们是去是留，我不强迫，可好？行！
编写故事六年级（实用21篇）篇十二
有书的日子，伴随着我一路成长。有关书的故事，给记忆添上一缕墨香。
直到一滴雨水滴到我头上，我才回过神来，转头一看，小贩们一个个速度飞快地将书打包，生怕被雨水淋湿了。那位摊主老伯一边嚷嚷着一边抢过我手上的书说：这本书可是以前流传下来的，市面上少有的珍品，可不能淋坏了！”还没等得及我讨价还价，老伯便匆匆收摊而去。我只能恹恹地走出市场。回到家，心心念念地还是想着那本《三国演义》。不行，我一定要把它收为己有。好不容易又熬到了周末，我飞奔到老伯的摊位，还好，看到日思夜想的书还静静地躺在那里，不由得松了一口气，买下它回去的路上，我满心都是藏不住的欢喜。
回到家，我迫不及待地打开书，发现里面的内容都是古文。那时的我，对古文了解尚且不多，为了能更好地阅读这本著作，我花了很多的时间，从基本的古文字词开始，慢慢积累古文的知识。皇天不负有心人，等我再次捧起这本书，看着那不再生涩的古文，倍感欢欣。
以上虽只是我和书的`一个小故事，但我对读书、对生活的热爱自是不必言说的。布衣暖，菜根香，读书滋味长。万卷书，万里路，书香入心房。
编写故事六年级（实用21篇）篇十三
“那时候我们家吃了上顿没下顿，特别穷。有一次，隔壁邻居家里去祭祖，留下一个苹果给我，我还不认识这叫苹果，只知道闻起来香香的，又舍不得吃，便一会儿放到枕头底下压着，一会儿放到橱柜里藏着，生怕被老鼠偷吃了。最后被我妈发现了，告诉我苹果不吃会烂的，我才依依不舍地虔诚地一小口一小口地吃起来。”
“以后工作了，每月工资三十四元五角钱，一家六口人，日子过得紧巴巴的。一次你爸爸生病住院了，我站在苹果摊前，挪不动脚步，最后还是鼓起几分胆勇气买了两个苹果，分给你姑姑和你爸爸，你姑姑舍不得吃，留下给你生病的爸爸吃了。但眼泪在眼眶里直打转转。唉，那时的日子叫什么日子呀!”
我听了这个故事，再看看奶奶手中的苹果，猛接过来，大嚼了几口，当把苹果同皮一起吃下去时，我想：我一家三代人吃苹果的时间、地点、心情都不同，但它说明了同一个问题，那就是社会在前进，在发展，我们的生活真好比芝麻开花节节高呀!
编写故事六年级（实用21篇）篇十四
我是一个爱看书的孩子，但除了学习，一天中能看书的时间不多，我一本书都看不完，我只好躲着大人和老师看书。
快下课了，书也已经看了一半，这时，手臂痒痒的，原来是同桌在用手拍我，我不耐烦地一甩，压低声音喊道：“干嘛呢？烦死了，打扰我看书。”“许悦，上课竟然看课外书，下课留下！”啊，原来老师在旁边看着！下课了，老师把书拿过去，“你上课看课外书，书要你妈妈打电话过来才还你！”我心里很害怕，但是老师最后却还是把书还给我了。我心里也很不安愧疚！
虽然书被收过、昼夜看书、躲着看书，但我很快乐，因为我收获了知识，但我慢慢明白，应该合理利用时间，不该因为看书而影响学习和身体！
编写故事六年级（实用21篇）篇十五
从前有一只傻傻的兔子，去田野那散步，看见一个大大的萝卜，它躺在路的中间。嘴馋，上前去捡，谁知这时个大大的陷阱。猎人端着枪，射中了我的前面，兔子不顾一切的跑开吓的眼睛发红，不敢再去碰任的何萝卜。
有一天，另一只兔子邀兔子加入了一个小团，我又遇上一个萝卜，我开始不咋对萝卜热情，但是有一群狼来吃兔子和萝卜时，兔子和萝卜携手反抗，狼看没搞到啥好处，自个撤了，风波过了，兔子又敢和萝卜玩耍了，兔子和萝卜聊天，有说有笑，萝卜教会了兔子，不是所有萝卜后面都藏着猎人，嚼着大白菜，看着夕阳，兔子和萝卜一起。虽然萝卜很讨厌兔子吃菜，但这是天性，所以萝卜原谅了兔子。
因为不经常和萝卜打交道，所以不知道如何施肥，浇水，萝卜总生气，哭泣，兔子总是很急，哄着萝卜逗着萝卜开心，随后，兔子开始学习施肥，浇水，虽然到现在还只是凑合，但萝卜不抱怨，应为朋友要相互谅解，但兔子的眼神渐渐不对，萝卜总是在半夜听见兔子说：“不可以”
兔子白天又重归正常，和萝卜有说有笑，萝卜没有问，它相信兔子不会吃了自己，哪怕兔子会吃了自己，它也愿意。但兔子很久很久都没有吃萝卜，这让萝卜疑惑不解。兔子举行“兔子节”，兔子想让萝卜扮成兔子一起参加，但萝卜谢绝了，考虑到萝卜安全，兔子就没有强求。
第二天，萝卜和兔子产生分歧，兔子最后妥协了，原来萝卜不止自己一个兔子朋友，兔子想让萝卜成为自己的专属萝卜，萝卜不干，兔子怕伤了和气，妥协了。兔子伤心了很久，但每当萝卜在兔子身边，又会强行欢笑，让萝卜不去多想，兔子想到，既然萝卜不愿意，那我也不能强求它，大不了在萝卜旁边保护它，不让别的兔子伤害萝卜。
又几天，兔子实在憋不住了，再次跟萝卜提出做它的专属萝卜，这次兔子与萝卜争辩好久，终于同意了兔子的请求，兔子也很开心，就这样它们成为最好的朋友，永不分开。
编写故事六年级（实用21篇）篇十六
如果你要问我，“最敬佩的人是谁？”我会毫不犹豫的回答“外公”！
小小的我脑子里经常有一大堆的问题，好像一本《十万个为什么》一样，而外公就好像是这本书的解答部分，每一个问题在他手上都迎刃而解。而更令人惊奇的是外公可以闭着眼睛把诸多历史故事如数家珍地讲给我听，至于什么数理化，中国地理，世界地理，时事政治等更是娓娓道来。小时候的我总在想“上知天文，下知地理的外公肚子里一定装着好多书，一肚子的墨水呢”！慢慢长大了，我才知道外公之所以这么厉害，全是因为外公从小到大无论学什么都非常用功。
外公小时候家里条件不好，甚至连一双鞋都没有。从家到学校有5公里的山路，外公光着脚，无论刮风下雨，寒冬腊月，每天准时上学，从不迟到。有时割破了脚，有时跌下了沟，有时更是双脚冻得发青，但外公却从未抱怨过。每天回到家，他还要帮助家里干很重的农活，照顾弟弟妹妹，由于家里人多地少，经常饿着肚子就去上学。但强烈的求学欲望激励着外公，年复一年，日复一日，从未退缩，成绩更是全班第一。“功夫不负有心人”，外公以优异的成绩考上了大学，成了乡里第一个大学生。他靠着自己顽强的意志和不懈的努力，终于圆了他的“大学梦”！
外公大学所选的专业是农业，原本想学成之后去改变自己的家乡。谁知道，世事变迁，毕业后所从事的工作却与所学的专业完全“风马牛不相及”。但外公没有灰心丧气，反而积极努力地钻研业务，一步步熟能生巧，到最后只要你说出哪条法律法规，他都能说出在哪本书的第几章，第几页。如此过硬的业务在单位里是有口皆碑，成了名符其实的“活字典”。
现在，外公已经74岁高龄了。说来你可能不相信，退休后的外公就在家学习电脑了。还申请了一个qq号，网名就叫“老爷子”！经过一段时间的学习，如今的外公已经基本学会操作电脑了，经常下载民歌民谣，看看网络热播大片，没事逛逛淘宝，忙着呢！当然，他最爱的当属浏览各大新闻网站，他管这叫“不出门，便知天下事”！
从小到大，外公除了给我讲故事，教知识以外，更多的是跟我讲道理，教我如何做人。他经常对我说“读书须用意，一字值千金”。并用他的亲生经历教育我不畏困难，勤奋学习。而外公“活到老，学到老”的精神也时时刻刻激励着我。人的寿命有限，但知识是无限的。只有像他这样不断学习新知识，充实自己，才能更丰富自己的人生并收获成功的果实。
这就是我最可亲可爱的“老爷子”！这就是我最敬佩的人——外公！
编写故事六年级（实用21篇）篇十七
安雅栀是一个爱好文学的女孩，就如她的名字一样。安雅栀希望世界上的人都是喜欢文学的人，他们可以聚在一起交流自己的想法。总的来说，安雅栀是一个很清纯的女孩，简单却又独特。
近来，安雅栀碰到了一件烦心事，身旁的同学们开始无缘无故疏离她。安雅栀问了一个关系较好的朋友才知道，因为她太简单太优秀了，她很单纯，就像一块白纸，她的世世界里，似乎只有文学。
"安雅栀，你的信。"前桌的同学递过来一张粉红色的信封，"这是什么？"安雅栀不解，前桌瞪了她一眼，"少装了！""装什么？"安雅栀好奇的问，可前桌已经转过头去，自顾自的做起作业来，安雅栀不明所以，拆开了信封，待她看完第一行的字，便已经明白这是什么了，安雅栀没有看完，直接看向了署名:王世杰。王世杰？安雅栀脸微微发烫。这是一封情书。"我不能让王世杰误入歧途。"安雅栀这样想，她立马提笔写了一封回信。"王世杰同学，我们现在都还小，不应该考虑这些。这些事情，我们长大以后再说好吗？我希望，你可以认真学习，我相信你所说的爱只是青春期一时的冲动，所以，请好好学习吧。"安雅栀写完回信，便将信放在了王世杰的课桌里，上课了，她一如既往地安静听课。王世杰给她扔来了许多纸条，安雅栀只是悄悄捡起，放假垃圾袋里。
安雅栀一如既往不爱说话，依旧爱好文学，同学们对她的误解不满也随着了解慢慢消失。
不知过了多少年，只记得那时他们已经毕业了，开始了自己的工作。
"下一位，安雅栀。"清亮的男高音从办公室传出来，安雅栀从容的走了进去。考官似笑非笑的看着安雅栀。"安雅栀，你已经被我们文学社录取了。"安雅栀波澜不惊的点点头。"你不好奇？"王世杰盯着安雅栀的眼睛，安雅栀摇摇头，"我知道，你是王世杰。"王世杰笑了，"等会儿面试结束，我请你吃饭。"。
中午，他们聊了很多，安雅栀也了解到，王世杰毕业后接了自己父亲的文学社，他说，这一切都要感谢安雅栀，是她，让他明白了文学的魅力。"请问，安小姐，现在我有机会追求了么？"安雅栀笑了，"这是你的权利，老板。"此后，学年时完全搭不上边的文学女孩和那个曾经无比淘气的男孩在一起了。
这就是安雅栀的故事。
编写故事六年级（实用21篇）篇十八
从幼年时起，书就悄无声息地走进了我的世界，，成为了我生命中不可缺少的一部分。
有一次，妈妈叫我去买菜，可我正在书海里遨游呢。但妈妈的“狮吼功”终究还是把我从书海里拉了出来。“你叫弟弟去呗，他玩游戏我看书，看书不是学习吗，难道你不想让我学习了吗？”“那也要看你看的是什么书啊，弟弟玩游戏那是学习了之后轻松一下，你看的可是课外书哎，要看就看课内书，再说我生你是干什么的鸭！那是为……”“好吧好吧，我去还不行吗？”但我又舍不得书，只好边看书边去买菜。正巧书中的女主人公也是在买菜，她买了几根胡萝卜，我竟不知不觉的也买了几根胡萝卜，完全把要买一把芹菜的念头抛到九霄云外，时间不知不觉地溜走了，我慢吞吞的回到了家。
刚把菜放到桌子上，准备上楼遨游海洋呢，随即传来一阵喊叫，“你怎么买的是胡萝卜，不是芹菜呢？你是不是看书把脑子看糊涂了？”这时我才想起来，无奈只好认罪领罚——包了今晚的碗筷和换洗的衣服。
书，就像那清清的水，有时会把我给淹没，但我会受骂，也有时会给我浇灌，让我快乐的成长。书，我的好伙伴，它不会放弃我，我也不会抛下它！
编写故事六年级（实用21篇）篇十九
书是人类的老师，也是人类的朋友。虽然它不像电视那样有声有色，也不像电脑那样让人眼花缭乱，可我就是对它爱不释手，情有独钟。
我十分喜欢读书，它可以让我陶醉其中，也可以让我欢笑无忧。一天，我在学校门口的报亭里买了一本我最喜欢的漫画，可我知道妈妈是不会让我看漫画书的，因为她怕耽误我的学习。这可怎么办呢？我灵机一动，想出了一个绝妙的办法。
我拿着漫画书回家了，一到家门口，我立马停下了脚步，把漫画书藏在肚皮上，用衣服盖了起来，然后拼命地拍打着门。妈妈急忙给我开了门，问道：“怎么了，儿子？”我一句话也没搭，捂着肚子一下冲进了厕所，随手关上了门，“啪”把门锁住。然后，我才大摇大摆地走近马桶，舒舒服服地坐了上去，拿出漫画书，翘起二郎腿，津津有味地看了起来。
“儿子，怎么啦，肚子不舒服吗？”妈妈在门外急切地问道。“是啊，可能是吃坏了肚子！”我心虚地回答道。“那赶快去医院吧！”我连忙答道：“不用了，一会就好了！”我心“扑通！扑通！”的跳个不停，担心妈妈会不顾一切地进来送我上医院。还好，妈妈不再管我，做饭去了。慢慢的，我心平静下来了，擦了擦冷汗，拍了拍胸口，继续悠然自得地看了起来。不一会儿，妈妈又敲门了，“儿子，该出来了吧？”她亲切地说道。“快了，快了，还没完呢！”妈妈走开了，我深吸了一口气，继续看起来。
看着，看着，我陶醉在书的情景之中，书里的小男孩和他的同桌好像就在我的面前。小男孩叫道：“看步步高牌打火机，什么难题都简单。”说完，他便把手中的考题点火烧掉了。看到此处，我放声大笑起来，笑声透过厕所门传到了客厅……我不说，大家也应该知道妈妈在听到笑声后对我的态度了，而且还没收了漫画书。
尽管如此，我还是一如既往地喜爱看书。为此，许多书都成了我的好伙伴，它们开拓了我的视野，让我增长了知识。
编写故事六年级（实用21篇）篇二十
亲爱的老师同学们：
大家好。
今天我来参选“书香”少年。我认为，我有资格获得这个称号。
下面，就是我与老朋友——书的故事。
书，我的老朋友，从我开始阅读人生第一本书起，我就喜欢上了她。喜欢那些诗一般的语句，喜欢那些动人的故事，喜欢细细品味那些蕴含着深意的句子。我读过不计其数的诗歌，散文，富有哲理的故事，生动的童话，包括很多文言文。我喜欢研究里面的句子，想着想着，就好像突然在书中打开了一道门，通过它，我就可以和书里的人对话，去书里那些景色迷人的仙境，达到忘我的境界，好像自己就是书中的主人公。渐渐地，我就能自然而轻松的认识到作者想表达的内容。每当有人来打搅我时，我总是被无情的从书中拖出来，面对着一如既往的现实生活，我真恼怒极了，我真想永远只呆在书里面。
我是一个爱护物品的孩子，我的书架中，找不出一个不像样的士兵，它们个个昂首挺胸，全身上下整整齐齐，一丝不苟。每当有人来破坏它们，我就非常生气。不过，说实在的，有了他们这样严肃的军队，我想，在每一次的人生决赛中，我都不会大败而归！当我失望时，我就会来找我的老朋友，她会耐心的教我，让我再试一次，决不放弃！从书中，我学到许多美德，从小到大，条条俱全。《水孩子》教我要爱护生命，养成良好的习惯。就像书中那位奇异的仙女所说：想干净的人会干净，想脏臭的人会有应有的报应。《海蒂》写了一个纯真的高山小女孩的童年，从海蒂身上我看到了我小时候的影子：纯真、善良……《绿山墙的安妮》就像一首优美的田园诗，主人公安妮就像是一股清新的春风，吹进了原来闭塞的绿山墙，给那里带来了生机与活力。我也喜欢其他的书：《小公主》、《黑骏马》、《小飞侠彼得潘》、《封神演义》、《水浒传》等，简直不是可以一一描绘的。写到这里，那些平时最受宠爱的家伙，还在抱怨我没提到它们呢！
在我写成这篇文章的同时，我还在思考，思考《水孩子》的真正涵义，思考《青鸟》真正的用意。书给我架起了绚丽的彩虹，书使我全身挂满璀璨的珍珠，书为我铺起了无限广阔的天空。我想，这就是我爱读书的原因吧。
也许你认为这篇文章已经足够了，应该结束了，你已有点不耐烦了。但是，如果真让我写我与书的故事，我想我永远也写不完。
这，就是我与书的故事。希望大家投我一票，选我做“书香少年”。谢谢大家。
编写故事六年级（实用21篇）篇二十一
“书是人类进步的阶梯。”当你看见这一句名言时，一定会联想到书给你带来的无穷无尽的好处吧！那你和书之间也发生过许许多多的趣味横生的故事吧！我也不甘示弱，来看一看书给我带来的好处吧！
记得是在我读三年级的时候，我到教室不久，老师便走了进来，接着老师就发了一本在我眼里是怪模怪样的书，这是一本在我学习阶段从未见过的书。我轻轻打开一看，便立马变得目瞪口呆，大惊失色。我心想：妈呀，这是什么呀？因为我从来没有见过，所以对这本书失去了学习的信心。我回家后慌慌张张的把书拿给妈妈看，谁知妈妈却慢条斯礼地说：“宝贝，你长大了。这是英语书，只要你灵活运用里面的英语单词就可以和外国人交流，外国人就会觉得你很棒哦！如果你在外国不会说英语，那你就会很孤单，因为没有人会和你聊天……”“什么嘛！一点都不好玩。”我心不在焉地说。后来妈妈就用“少壮不努老力，老大徒伤悲”来形容我。
第二天，我来到学校，第一节课就是英语课。老师说：“我们今天学习几个新单词，也就是“欢迎”“母亲”“父亲”。大家跟我读，welcome。”同学们异口同声地说：“welcome”。老师又读：“mather”，同学们见老师朝气蓬勃，便精神抖擞地学老师的样子读了起来。老师教完后便让大家一起读，大家又异口同声地读着。读完后老师很开心，像一朵正在秋风中盛开的美丽的鲜花。
我回家时，家里没人。没过多久，有人回来了，原来是妈妈。我用欢迎的手势，并用温和的口吻说：“welcomemather”“宝贝，你太棒了，这么快就学会了。”妈妈激动地说。随即，爸爸回来啦，我又接着说：“welcomefather”爸爸紧接着说：“thankyou！”接完后，我开心的合不拢嘴，爸爸在一旁眉开眼笑。
回到房间后，我立刻开始了狂欢，又是唱歌又是跳舞。这时我才知道自己原来是一个能歌善舞的人。后来我想了想：我为什么要狂欢呢？难道不应该多多练习吗？我便趴在窗户上，忘记愁闷，忘记狂欢，开始有趣的学习了。