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学会感恩尊师重教的心得体会（实用12篇）篇一
爱因斯坦曾经说过：“我从来没有觉的自己取得的成就是理所当然的。相反，我们要以自己的劳动来回报社会给予我们的东西。因为我们付出的和我们所获得的相比，实在是太少了。
爱因斯坦的一番话，让我们感受到了他高尚的情操，也让我们明白了人活着应该学会感恩。只有懂得感恩，生活才会更美好，世界才会更美丽。
在家里，我感谢我亲爱的爸爸妈妈，是他们养育了我，给了我无微不至的关怀。
来到街上，我感谢交警，是他们不惧日晒雨淋维持着城市的交通秩序，组织着地球上无处不在的车水马龙。我还要感谢清洁工人，是他们用一群人起早贪黑的辛苦换来了我们家乡的干净整洁。
在学校里，我感谢同学，他们帮助我解决了无数生活和学习上的难题，陪伴我走过了童年，走过了这六年的小学时光。我更要感谢老师，是他们不辞勤劳地教育我们，给了我春风化雨般的爱，让我学到了很多的知识和做人的道理。
我还要感谢朋友。“千金难买是朋友”。当我遇到困难时，是他们毫不吝啬地伸出援手，助我一臂之力；当我感到沮丧时，是他们安慰我，给我鼓励。
我还要感谢身边的一草一木，是它们让我们心情舒畅，让我们感受到大自然的魅力。
学会感恩，可以使自己的心灵得到洗礼；学会感恩，可以让更多的人感受到温馨。
学会感恩尊师重教的心得体会（实用12篇）篇二
感恩教育一直是学校对学生进行德育教育的重要内容，感恩教育的目的是要求学生树立良好的道德观，学会关爱自己，关爱他人，有一颗感恩的心。下面是有学会感恩教育。
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刚从广汉风尘仆仆地回到学校，急急赶往汇演厅，很静，进去之后，一阵抽泣声让我的心一动。仔细往台上一看，一位年轻的女子，不急不慢，用缓缓的语气在讲故事，讲的是亲子故事，仿佛就是在说她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧泪弹，台下学生的眼泪如泉湧，这样的场景，无法用语言描述。有不少家长也陪坐在学生身旁，一个个眼睛红红的，那绝对不是眼睛里掉进了沙子。主讲的老师来自中国感恩教育报告团，她叫陈月辛，一身黑色的衣服，着学生打扮，不施粉黛，俨然是一名初中学生。她用那极富感染力的语言，一遍又一遍地敲击学生的灵魂，让莘莘学子重归真善美。
大约两个小时后，陈老师不再一个人讲了，她把讲台让给了台下的学生、家长、老师，一时间，群情激昂，大家纷纷捅向讲台，30秒钟的时间把一个大大的舞台挤得满满的，学生们争相发言，没有长篇大论，没有固定格式，没有羞涩与胆怯，有的是一颗真挚而火热的心，忏悔、感激之情溢于言表。老师被感动的学生一次次请上讲台，道歉、感激、拥抱让在场的人无不为之动容。
家长说，这样的讲座太及时了，老师说，这样的讲座太有水准了，学生说，这样的讲座太感人了。是啊，许多没到场的老师、家长感到惋惜，后悔没有亲自到场听这场特殊的讲座。学校虽然全程录了像，制作了光盘，但这怎么能还原当时的场景和氛围呢。
我不由得想说一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教条的、僵化的东西必然不受欢迎，一切发自内心的真情流露必将蠃得人心。“教有教法，但教无定法，”在这里被演绎得淋漓尽致。这并非溢美之词，任何一个搞教育的都不得不承认这是一次非常成功的教育。在我们平时的教育中，为何不多学习一点“动人术”呢。教育要晓之以理，导之以义，动之以情。我们用得最多的是前两者，对动之以情似乎不太钟爱，导致教育方法简单甚至粗暴，让我们的教育效果也大打折扣，若能受这次报告的启发，改进自己的教育方法，和谐的师生关系、文明的校园之风必将形成。
在好奇心的牵引下，我细细品味书中的每一个故事，才发现成功者背后永远都有一个坚定地、不服输的信念，就像彭成曾在书中写到“长大后看一些成功人士写的书，发现见到最多的就是‘一定要’这几个字”。从捡垃圾、摆小书摊贴补家用的小“黑将”到今天四处演讲，要将感恩教育推向世界的名人，在他成长的过程中，艰苦的环境磨练了他的意志，激起他想改变现状的决心，在家人的支持和关爱下，他度过了人生的每一个难关。一个个小小的故事，用鲜活的事实告诉我们，爱存在于我们生活的每一个角落。学会感恩，我们才能在苦难中健康成长，正确对待身边那些并不公平的事情;学会感恩，才会懂得父母师长的付出与辛劳，不再认为长辈所做的一切都是理所应当;学会感恩，才能在激烈的社会竞争中不断成长。
在感恩教育的背后，我们也不得不深深反思我们的教育。无论是家庭、学校还是社会，在对待我们深深爱着的孩子时，究竟该采取什么样的方法来教育他们。一味的批评固然不对，过度的溺爱更加可怕。
作为教师，我们热爱教育事业，热爱自己所教的每一个学生，但过度的溺爱让孩子们习惯了坦然接受别人的付出却不懂得回报。当孩子们犯错时，面对家长的一度袒护，我们究竟该怎么办?教无定法，在教育这条路上，我们需要探索的还有很多很多。
过认真读《不要让爱你的人失望》使我加深了对教师职业的认识，教书育人是这个世界上最。
神圣的职业。知识可以改变命运，如果没有老师的培育，我们的知识从哪里来?
我从主人公小时候眼里的教师体罚中感受到，伤害别人会给别人带来怎样的痛苦。使我更深地感受到教育是一种爱的事业，更是一门心灵的艺术。作为教育工作者，心灵上与学生和谐共振，相互融合，打开学生的心门，多一点赞赏和肯定，才是教育的正道。爱不一定是教育，但教育一定不能缺少爱。作为教书育人的人民教师，该用什么样的心态来对待自己所从事的事业呢?比较现实而有效的正确态度，应该是“怀着感恩的心教书”，在教书育人的全过程贯穿感恩的灵魂。我们应该怀着感恩的心情教书，我们会更乐教、善教。我们不仅要教授学生科学知识，而且要教学生终身学习的方法、回报社会的技能。陶醉于学生们的健康成长、欣赏着学生的进步与发展，我化的心情，将会象阳光一样灿烂;我们的人生，将水存于历史长河;我们的未来，将因学生的拓展而更加美。
感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改进学生思想政治教育，为社会培养出健康和高尚的人。
感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，鲁迅先生则要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。
感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉，一个心存感激的人，往往就是最快乐的人。在感恩的氛围中，人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独……加强感恩教育就是要培养学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，从而与人与社会和谐相处。
首先，要循循善诱，引导大学生学会感知他人对自己的帮助。巴尔扎克说:“骄傲的人，很少感恩，因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生，尤其是部分独生子女身上存在的自我中心意识，使他们很容易形成“成皆由我，败皆由人”的思维习惯，总是过高地估计自己的努力，而看不到别人的付出。因此，要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析问题，在看到自己努力的同时，也要看到他人对自己的帮助，养成谦虚进取的心态，由此知道感恩、学会感恩。
加强和改进大学生感恩教育，提高实效性。要使感恩意识成为大学生的一种思维习惯，成为他们的品德中的组成部分，无疑是要经过长时间的引导和熏陶，找到正确的学校途径。
感恩教育心得体会，要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。在课堂教学中，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用，用身边的实例教育学生，要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化，收不到实际效果。
其次，要充分发挥教师的言传身教作用。俄国著名教育家乌申斯基说过，“教师的人格，就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教师的模范榜样作用早已为人们所共识，要引导大学生学会感恩，教师本身就必须是一个懂得感恩的人。感恩教育心得体会，感谢学生的配合和帮忙、感谢父母的养育之恩、感谢邻里的互助和照顾……学生从老师日常生活的点滴言行中，最能够学会知恩和感恩。
学会感恩尊师重教的心得体会（实用12篇）篇三
俗话说得好：“百善孝为先！”这句话虽只有五个字，但却说明了孝敬父母是对他们最起码的尊重。接下来，我就给大家讲讲我学会感恩的故事吧。
那是一个令我难忘的下午，我在幼儿园放学了，等着爷爷来接我。可我等了很久，也没有等到爷爷来。看着其他小朋友都牵着亲人的手兴高采烈的回家了，我不免有一丝羡慕。突然，一个熟悉的身影出现在我眼前：一双忧郁的.眼睛，苍老的神色，还有满脸的皱纹。没错，是我爷爷。我飞快的跑了过去，对爷爷说：“爷爷，你怎么才来呀，其他小朋友都走了，只身我一人了。”
“哦，爷爷有点事，所以才来晚了，对不起啊。”爷爷勉强笑着对我说。这时，爷爷手上的伤口引起了我的注意，我立刻对爷爷说：“爷爷，这是怎么回事？你怎么受伤了？”爷爷赶紧捂住伤口，对我说：“没什么，刚才不小心摔着了，没事。”“哦。”我因了一声后，就随着爷爷回家去了。
快到家门口时，爷爷不知怎么的，好好骑着的车突然倒了，我被摔下了车，趴在地上，爷爷赶忙把车丢下，过来扶我，我被摔的很痛，所以只能哇哇大哭。回到家后，妈妈给我上了点药后就没事了。
不过，爷爷却有事，在那天之后，爷爷就再也没来接过我了，因为，爷爷得了病。我听妈妈说，爷爷得了癌症，在医院住院。当时我还小，不懂什么叫癌症，也不懂什么叫重病，更不懂爷爷为什么不来接我了。一个星期后，爷爷去世了。一家人都沉陷在无比的痛苦之中。
爷爷平时是多么的疼我啊！他每天接我、送我，天天都给我做饭吃，为我做了那么多的事，而我却还没来得及报答爷爷，他就走了。现在想起来，我总觉得欠爷爷什么。当我明白了那件事后，我非常的伤心，我真该当时对爷爷好一点，好好的报答他们。
爷爷已经去世好几年了，可那件事却深深地刻在我心里，怎么也忘不掉。
学会感恩尊师重教的心得体会（实用12篇）篇四
1、通过这次班会课，让学生和教师之间彼此更了解，建立良好地师生关系，并让学生掌握有关关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
二、主要内容。
1、让学生讲述尊师的故事；
2、颂扬教师工作的崇高和伟大；
3、让老师表彰尊师的行为。
三、教育形式。
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、朗诵、独唱、小组讨论、等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、准备过程。
2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。
3、在班主任老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室，在黑板上写上”尊师重教“主题班会的彩色美术字。
5、届时请有关任课老师参加，利用多媒体设备展示课件。
五、主要过程。
1、先放歌曲《长大后我就成了你》。
2、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、先演讲、朗读、讲故事、后独唱等。
4、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。
六、注意事项。
1、事前须认真准备，发动全班同学参加。
2、请有关老师帮助指导。
3、班会结束后，写一篇”尊师重教"的作文。
学会感恩尊师重教的心得体会（实用12篇）篇五
随着央视春晚的播出，一首王铮亮的“时间都去哪儿了”红遍了大江南北，它唱出了父母的辛酸，更唱出了儿女的感恩。
“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了?还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐一辈子，到如今只剩下满脸的皱纹了!”这写出了天下父母的一生，生儿养女，一辈子操劳!
“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，半生心血交给他，只为那一声爸妈”，这写出了全天下父母的心声，他们为我们无怨无悔的付出，只为那一声爸妈。
我们用我们的成长刻画着他们面部的美工图，我们用我们的成长诠释者他们渐渐弓起的脊背和渐渐老去的身影。我们长大了，父母却老了。
如今的我是一名初三的学生，我在为我的中考浴血奋战，而我的父母却在为我的人生规划蓝图，我的每一个举动都牵动着他们的心，而他们也时时刻刻像明灯一样警醒着我走向新的旅途。我感谢他们，虽然什么都不懂却陪我写作业到午夜一两点钟，我说：“妈，睡吧。”她却强忍着哈欠说：“妈不困，你写吧。”我感谢他们虽然什么都不说，却能把我需要的一切东西在我想到之前便准备好，我感谢他们虽然记性不好却能将我随口说的一句话，记在心里，做在手中。
爸妈，我感谢你们赋予我生命，用爱和关心做肥料，让我茁壮成长!我愿意做爸爸年老时的一根拐棍，做妈妈走累时休息的凉亭，陪着爸爸散散步，陪着妈妈吃着瓜子聊聊家常。
学会感恩尊师重教的心得体会（实用12篇）篇六
学会感恩是一个重要的品质，它能够让我们更加乐观、宽容和满足。然而，学会感恩并不是一件容易的事情。在现代社会中，人们常常忙于追求物质的享受和个人的利益，很容易忽略身边的幸福和拥有的一切。通过我的亲身经历，我深深地体会到学会感恩的重要性以及它给我带来的价值。
首先，学会感恩能够让我们更加乐观和积极。感恩让我们意识到，无论生活中遇到什么困难和挫折，我们都应该抱着一颗感恩的心态去面对。即使是最小的进步和收获，我们都应该心存感激，因为它们都是我们不懈努力的结果。当我们学会感恩时，我们的心情会更加愉快，我们会更加关注生活中的美好，这将使我们更加乐观、坚韧和积极。
其次，学会感恩能够让我们更加宽容和理解他人。感恩让我们明白到每个人都有他们自己的故事和不同的处境，我们应该用一颗宽容的心去对待他人。当我们感恩时，我们会更加体谅他人的努力和付出，更加容忍他人的过失和错误。我们会更加愿意倾听他人的困扰和问题，并尽力提供帮助。通过学会感恩，我们能够建立更加良好的人际关系，和他人和谐相处。
第三，学会感恩能够让我们更加满足和幸福。感恩让我们明白到，幸福不仅仅来自于物质上的追求和拥有，更来自于内心的满足和对生活的感激。当我们学会感恩的时候，我们会更加关注自己所拥有的一切，而不是一味追求更多的东西。我们会发现，原来我们已经拥有的东西已经足够让我们感到幸福和满足了。通过感恩，我们能够更好地享受生活，追求真正的幸福。
最后，学会感恩能够让我们更加有爱心和关怀他人。感恩让我们明白到，我们应该关心身边的人们，并乐于伸出援助之手。当我们学会感恩时，我们会更加愿意去帮助他人，而不是只关注自己的利益。我们会关心那些处于困境中的人们，并尽力帮助他们摆脱困难。通过学会感恩，我们能够传递爱和温暖，让这个世界变得更加美好。
总之，学会感恩是一种重要的品质，它能够给我们带来乐观、宽容、满足和爱心。通过我的亲身经历，我深刻地体会到学会感恩的重要性以及它给我带来的价值。因此，我鼓励每个人都要学会感恩，用一颗感恩的心态去面对生活，去关爱他人，并以此来构建一个更加美好的世界。
学会感恩尊师重教的心得体会（实用12篇）篇七
刚刚看完中央电视台播出的《感动中国年度人物颁奖盛典》，我大为震撼，人民英雄在我们身边，这是实实在在的人和事，他们都在激励着我们，给我们青年人做出榜样。感动中国是我们中华民族精神文化传承的桥梁，更是一代一代人产生精神相通的纽带。
身患绝症却争分夺秒守护患者的张定宇院长让人敬佩；以实际行动践行让女孩受高等教育能改变三代人命运初衷的`张桂梅令人感动；为病人提供抗癌厨房的万佐成、熊庚香夫妇给人温暖……他们在传递着这些伟大的精神，爱岗敬业、善良勇敢、顽强不屈，坚定不移，他们在危难中逆行，在逆境中坚守，用自己的故事共同书写下了一首中国人的年度精神史诗。
没有人生来是英雄，却往往有人能在逆境中挺身而出，他们以行动坚守岗位，用行动来坚守着自己的初心。他们愿意为之倾注精力甚至是自己的生命，他们在坚守中变得勇敢，在坚守中收获了快乐。我希望他们不再饱受身体的疾病与心中的苦痛，在奋斗中收获自己的初心，不负他们的使命。时代在变化，感动却永远不会变，我们对善的向往不会变，对美好的渴望更不会变。“感动中国”为我们弘扬了中华民族的传统美德，让每一个参与其中的人都感受到了生活的美好，在自己心中播种了常怀感恩的心，憧憬自己的使命，保持自己的初心，向身边的人发出真诚的微笑，为社会传播正能量。感恩中国中的他们，同时也是社会中千千万万的奋斗者帮助我们这些即将走上社会的青年人树立真确的世界观、人生观、价值观，树立自强自立的意识，培养社会责任感，提升了我们的思想素质，这不仅仅对我们的未来，更对中国的未来有着质的保证。少年强，则国强；少年智，则国智，我们的国家和民族定将在这种精神的传递中走向辉煌。
感动中国，我们不光为年度人物所感动，也被全中国人民万众一心共克时艰的精神所感动，这里边有你、有他、也有我！如此不平凡的年我们不会忘记，而新的一年，我们将继续前行，生活将更加美好！
学会感恩尊师重教的心得体会（实用12篇）篇八
段落一：引言（150字）。
"感恩"是一种美德，也是一种生活态度。它是我们对生活中所有帮助与关爱心怀感激之情。多年来，我始终坚持培养自己的感恩心，这个过程让我受益匪浅。从不再抱怨，到学会发现身边的美好，再到更加懂得珍惜幸福与爱，感恩让我拥有更加积极向上的心态。
段落二：感恩的力量（250字）。
感恩给予了我坚定的信念和力量。人生会遇到许许多多的困难和挫折，但只要我们拥有感恩的心态，就会发现，纵然困境如重重迷雾，总有一缕阳光照进，令我们感受到希望的力量。每次我遇到困难时，我都会静下心来，回想过去的点滴，记起那些支持和帮助过我的人们，他们给予了我持续前行的动力和信心。感恩让我发现，人与人之间的关系是如此紧密，我们需要互相扶持，互相感恩。
段落三：感恩的心态带来的幸福（250字）。
感恩让我拥有一颗满足与幸福的心。当我们感恩时，我们会更加懂得珍惜现有的一切。我曾经觉得自己的生活平凡无奇，但当我学会了感恩，我开始意识到生活中的每个细微之处所蕴含的价值。即使是平凡的一餐饭，我也会心存感激。这样的心态让我感到幸福和满足，因为我知道在世界上有那么多人甚至无法拥有一顿温饱的饭食。感恩教会了我，身边的每一个人和事都有其美好之处，只需要我们的心态来发现。
段落四：感恩的回馈（250字）。
感恩不仅仅是接受和获得，更是回馈和付出。通过感恩，我学会了给予那些曾经给予过我的人以及其他人关怀和帮助。每次我看到别人在困境中，我会尽己所能地给予帮助和支持。有时，一句鼓励的话语，一次微笑或者一个深深的拥抱，都可以成为对方的力量源泉。感恩让我学会了关爱他人，为别人做出贡献，这种无私的奉献也给了我内心的满足感。
段落五：结束语（150字）。
感恩让我成为一个更好的人。它让我看到生活的美好和人与人之间的深刻关联。感恩让我心怀感激，坚持积极向上的生活态度。感恩不仅仅是一种心态，更是一种行动，它可以通过我们的言行影响和感染他人。我希望能够用我的感恩之心，为这个世界带来更多的温暖和正能量。让我们一起学会感恩，共同创造一个更加美好的未来。
学会感恩尊师重教的心得体会（实用12篇）篇九
《假如给我三天光明》是海伦凯勒的自传体小说。它不仅真实的反映了海伦的思想。也告诉我们做为一个人，要学会珍惜，学会感恩。海伦凯勒是一个生活在黑暗无声世界里的人，就是身体的残疾，使她与多姿多彩的世界间隔了一堵厚厚的墙。可她并没有向命运屈服，她一生写了十四部著作，被《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是《假如给我三天光明》了。在书中，她想象假如自己能拥有三天光明最想干什么；海伦在书中倾诉了自己内心的痛苦和对光明的无限向往。
从书中我们可以感受到，海伦一生最感激的便是她的老师――安妮?沙利文。她教海伦认字、读书、写作。她用知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心。就是这位平凡的家庭教师，奇迹般的改变了海伦凯勒的一生。使她的生命有了新的开始，并谱写出灿烂的人生篇章！我们比海伦幸运得多，我们有健康的身体。这让我们能够看见多姿多彩的'世界；听见美妙的声音；享受生活的快乐。
不要以为一切都是理所当然的，这就是上天给我们的礼物，让我们怀着一颗感恩的心去回报它吧，用我门的汗水结出最美的果实！
学会感恩尊师重教的心得体会（实用12篇）篇十
还有10多天就是中国龙年的春节，儿子的爷爷、奶奶和外公、外婆从千里之外给这个久未见面的孙子(和外孙)寄来了压岁钱。其实他们年年都给压岁钱，但今年我决定利用这次机会对儿子进行一次更深入的亲情教育。
在当前物质文明发达的年代里，孩子的物质欲求一般都能得到满足，他们平时都有很多零花钱，在过生日和过年这些特殊的日子里，父母和祖辈更是把礼物和红包及时送到他们手里，在这些孩子的内心里，他们无条件地从父母那儿得到生活和教育所必需花费以外的财物是天经地义的概念，一次又一次的重复，使得他们在接受馈赠时有点麻木：第一，他们不缺钱花，这些礼物很少给他们带来意外的惊喜心情;第二，他们更难想到这些钱是父母辛苦挣来的和爷爷奶奶、外公外婆从自己攒的养老钱里节省出来的。他们口头上对父母和爷爷奶奶们说“谢谢”时也多数是机械性的。回想我们当年孩提时代时，一年内难得从父母那儿得到几次零花钱，看到自己喜欢的玩具而无钱买，总是念念不舍地离开，所以到过年时，爸爸、妈妈和叔叔、姑姑们给的压岁钱就是一笔很值得珍惜的财富。虽然几十年过去，自己的孩子也快成人，但当时那种喜悦的感觉仍记忆犹新。
以往儿子接到压岁钱时当时即说谢谢或打电话给爷爷奶奶和外公外婆表示感谢并拜年。今年我对老人们说给压岁钱不要再通过银行卡转账，而是直接通过邮局汇款，收款人写孩子的名字，孩子自己到邮局去取。我儿子接到汇款后立即打电话给爷爷、奶奶和外公、外婆致谢，然后我们把汇款单复印一份留下来，在上面分别写明是爷爷、奶奶和外公、外婆给的压岁钱，并妥善保存。我还把去年装过压岁钱的空红包收集一起，上面已写有父母和爷爷们的名字以及钱款数额和时间，这些空红包和汇款单复印件都一并保存好，以后每年的也加在一起，等儿子长大了离开我们独自生活时，这些有纪念意义的物品将被作为特殊礼物送给他。在他以后的人生中，他看到这些物品，会想到父母对他的养育之恩，祖辈对他的关爱之情;会在繁忙的工作之余抽空问候和看望我们，实践一个孩子对父母和祖辈的孝敬之心;在我们孤独和衰老的时候，给予我们安慰和帮助。而且，这些珍贵礼物也是儿子的精神财富，在他今后的人生中遇到磨难时，看到这些物品，他会感到父母和其他亲人的爱心时刻伴随着他，这种爱心将给他慰藉，给他鼓励，使他能成功地战胜人生道路上的艰难险阻。
现代社会物质文明发达，孩子们的物质财产都很富足，相对而言，亲情等精神财富就显得贫瘠，感恩父母和孝敬老人的观念也很淡薄。我们做父母的在把物质财产装入他们口袋的时候，更要记得把精神财富装入他们的脑袋。物质财产是有形的，会有花完的时候，但精神财富却是无形的，而且终生受益。
学会感恩尊师重教的心得体会（实用12篇）篇十一
段落一：引言（诱导读者对感恩培训的重要性产生兴趣）。
在现代社会，我们经常被琐碎的事情所困扰，很容易忽视身边的好人和好事。然而，感恩不仅仅是一种美德，更是一种令人快乐的心态。为此，我参加了一次关于学会感恩的培训课程，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。
段落二：感恩的定义和背景（阐述感恩的概念及其起源）。
感恩是一种对他人或自然界所给予的善良之举的感激之情。它起源于人类的社会关系和彼此之间的互惠互利。然而，如今的社会越来越忙碌，人们日益烦躁和无暇顾及他人。因此，学会感恩已成为我们当代社会中一个迫切需要培养的品质。
段落三：感恩的意义和作用（探讨感恩在人际关系、心理健康和生活品质上的重要作用）。
感恩的意义不仅在于维护良好的人际关系，还可以提升心理健康和提高生活品质。当我们懂得感恩的时候，我们就能够更好地与他人建立关系，培养友谊和合作精神。同时，感恩也可以帮助我们减轻焦虑和压力，增加幸福感和满足感。而且，通过学会感恩，我们会更加懂得珍惜现有的资源和机会，更好地把握生活中的每个美好瞬间。
段落四：感恩培训的收获（分享在培训课程中所获得的收获和快乐）。
在感恩培训课程中，我学到了许多关键的技巧和方法，帮助我更好地表达感激之情。首先，我学会了积极的表达感谢之意，不仅限于口头表达，而且要通过行动来体现。无论是给予一个真诚的微笑，还是回馈他人的善意，都能让对方感受到我们的感激。其次，我学会了倾听和给予他人支持和鼓励。通过倾听他人的故事和分享他们的喜怒哀乐，我们能够更好地理解和体验他人的心情，从而提供帮助和支持。
段落五：感恩的未来（展望未来，感恩对个人和社会的潜在影响）。
学会感恩是一个持续的过程，它不仅对个人有益，也对整个社会有着潜在的深远影响。改变整个社会的感恩氛围需要我们每个人的努力，从小事做起，与他人分享我们的喜悦和感激，鼓励他们也学会感恩。只有通过不断地实践和推广，我们才能成为一个更和谐和感恩的社会。
总结：
通过参加感恩培训课程，我认识到感恩不仅仅是一种美德，而是一种让我们快乐和满足的心态。感恩给予我们更关注他人，更宽容和正面的观念，使我们能够更好地建立良好的人际关系，提高心理健康和生活品质。学会感恩，对个人和社会都具有积极的影响。因此，让我们从现在开始，好好学习并实践感恩的艺术，与身边的人分享我们的感激和喜悦，共同创造一个更加和谐和美好的社会。
学会感恩尊师重教的心得体会（实用12篇）篇十二
第一部分：感恩的重要性（200字）。
感恩是一种美德，是人生的必备素质。它能够让我们学会珍惜与感激身边的一切，让我们更加关心他人，更加快乐满足。在快节奏的现代社会中，人们往往容易陷入自我的感官享受中，忽略了对他人的感激以及自己所拥有的幸福。只有学会感恩，我们才能真正体会到生活的美好。
第二部分：感恩的来源（200字）。
感恩无处不在，它可以来自于亲情、友情、爱情，也可以来自于生活的点滴细节。我们可以感恩父母的养育之恩，感恩朋友的陪伴与帮助，感恩恋人的爱与关怀。同时，在生活中，我们也应该学会感恩每一次美好的遭遇，每一次困难后的成长，每一次成功的经历。无论是大是小，感恩之心都能够让我们心明眼亮地看到生活中的美好。
第三部分：感恩的方法（200字）。
学会感恩需要细细品味生活的每一个瞬间。我们可以每天写下一些感激的事情或者人，形成一种习惯；我们可以主动去做善事，去帮助他人，让自己与他人都能感到快乐与满足；我们可以主动去表达感激之情，让身边的人都能感受到我们的情谊。
第四部分：感恩的效益（200字）。
学会感恩可以给我们带来许多好处。首先，它能够改变我们的心态，让我们更加乐观积极地面对生活中的困难与挫折。其次，感恩还能够让我们与他人的关系更加紧密，提升我们的社交能力。当我们能够真心感激他人时，我们会更加容易得到他人的认可与喜欢。最后，感恩还能够让我们更加满足和快乐。当我们懂得感恩时，我们会拥有更多的幸福感和满足感，从而享受到生活的美好。
第五部分：感恩的总结（200字）。
学会感恩是一种修养，也是一种人生智慧。感恩能够让我们变得更加善良、乐观和快乐。通过感恩，我们能够真正理解生活的意义，并将这种心态传递给身边的人。在以后的日子里，让我们都学会感恩，保持一颗感恩的心，因为感恩是让我们更加快乐与满足的密码。我们应该学会多看他人的好，对待他人的善举心怀感激，因为只有感恩的心才能真正体会到生活的美好。