小学生我们班的热心肠范文（13篇）

优秀作文是一种对语言表达能力和思维逻辑能力的一种锻炼，它需要作者有丰富的语言素材和良好的逻辑思维能力。以下是一些优秀作文范文的精选，透过这些范文的文字，我们可以更好地了解和感受优秀作文的魅力所在。

小学生我们班的热心肠范文（13篇）篇一

我有一个好朋友小巧。她有一头乌黑发亮的头发，胖嘟嘟的脸蛋上有一月牙似的眉毛，一水汪汪的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴巴，长得非常可爱。她整天笑眯眯的，讨人喜爱。

她很热心肠，只要有人需要帮助，她会第一时间赶到。有一次，上语文课的时候，老师让我们听写。我打开铅笔盒，发现笔不见了。我想起来了，昨天晚上，写完作业，把笔扔在一旁就去玩了。我记得好像还有一支笔，快速地在书包翻来覆去。但还没有找到。我急得像热锅上的蚂蚁，老师快要听写了。在一旁的小巧看见我十万火急，汗不停地从我头上往下滴，她问：“你怎么了，哪儿不舒服？”我说：“我的笔忘带了，老师快要听写了，如果我没写的话会考一个大鸭蛋。”小巧从书包拿出一支笔，亲切地说：“我有两支笔，借你一支。”说完把笔放在我手上。我的汗不再流了，头上的乌云霎时不见了。嘴上也出现了笑脸，说：“谢谢你，小巧。”小巧亲切地说：“不用谢，这是同学之间应该做的。”

这就是我的好朋友小巧，既长得可爱又是最热心肠的人。

小学生我们班的热心肠范文（13篇）篇二

她是我们班的卫生小卫士，个子不高，白皙的脸上镶嵌着一双清澈的大眼睛，跳起绳来脸两边的肉便会一跳一跳的，显得恬静、可爱。她不但工作细致认真，而且是个热心肠。

记得有一次，我有一道题不会做，急得抓耳挠腮。她看见了，走过来，热心地问：“怎么啦？有什么不知道的问题吗？”“我有一道不会做，你能教教我吗？”我像见到了大救星，两眼发光地望着她，她看着我，笑了：“当然可以！”说着，她走到我身边认真地读了一遍题，就开始认真，详细地讲解。她讲完题，我豁然开朗，一下就把那题做出来了。

还有一次，在穿过一道铁门时，不知是前边的.同学把挡门的石板踢开了，还是石板自己松动了，在我过铁门的一瞬间，石板被门猛地推开，铁门朝我撞了过来。我吓呆了，心里想着要跑，可脚却像生了根似的，怎么也迈不开。我站在那儿，怔怔地望着扑来的铁门。就在这时，一个黑影冲了过来，她正是我们班的热心肠。只见她在离门四米处开始冲刺，只离门半米时，她把上半身缩成一个球，双腿一蹬，一跃而起，半空中，她一扭腰，落在地上，铁门被她挡住了！我走过去说：“谢谢你！如果你没有挡住铁门，我已经被铁门撞成肉饼了！”她笑着，不说话了。

你猜到这个助人为乐的“热心肠”是谁了吗？她就是我们班的xx。

小学生我们班的热心肠范文（13篇）篇三

我们班的“大王”有很多，有“书法大王”张嘉旺，“绘画大王”方祝君，“硬笔大王”王灏宸……可我今天要说的是我们班的“热心肠”张嘉兴，他很喜欢帮助别人。

有一次，下课了，我正好要出去玩，匆忙中不小心撞到了桌角，还把别人的书包碰下地了。我正准备把他的书包捡起来，忽然有一只手向我伸来，原来是我们班的`“热心肠”张嘉兴。他把我扶了起来，关心地问道：“你没有事吧？”我拍拍腿说：“没事，不疼。”我的话刚话完，他就顺手把别人的书包捡起来，拍了拍灰尘，笑着对我说：“以后要小心，得看路哦。”

还有一次，体育老师带着我们去上体育课，老师说：“你们绕着操场跑几圈吧。”王同学跑到第二圈时，不小心被绊倒了。“热心肠”张嘉兴看到了这一幕，立刻跑了过去，把王同学扶到一边去休息了。老师连忙问：“没事吧？”张嘉兴又“出马”了，他举起手，微笑地说：“老师，要不我把王同学送回教室吧？”瞧，他又小心翼翼地将王同学扶回了教室。

小学生我们班的热心肠范文（13篇）篇四

我有一个好朋友，他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的.大眼睛，小小的嘴巴，右嘴角边有一颗黑痣，笑起来还有一对酒窝。

别看他个子小，但是动作很敏捷，灵活得很呢！他经常带着一顶黑帽子，身着运动装，手拿着各式各样的玩具枪，梦想着以后能当一名军人，保家卫国！他就是我的好朋友、好邻居——舒靖杰。

他是一个助人为乐、有爱心、勇敢的小男孩。记得读一年级的时候，有一次书法课，我手握铅笔，伸了一个懒腰，一不小心用铅笔的金属头碰到了舒靖杰的脸，脸上还破了一点皮。

我当场就吓坏了！连忙说：“对不起，对不起！”可他很勇敢，并没有哭，也没有责怪我，我马上用手去摸了摸，向老师报告了情况，老师给他擦了些药，幸好没有什么大事。我立马向他道歉，也反思许久，下回我可一定要小心啊！

记得还有一次，我们一去上学，到校门口下车后，突然下起了大雨，我俩飞速地冲向教室，我跑得太快，路滑一不小心，摔了个四脚朝天，跑在前面的舒靖杰，立刻转身跑回来把我扶起来，帮我拍了拍裤腿。

我十分感动，一个劲地说：“谢谢你，谢谢你！”他不但没有因为上次铅笔的事生气，现在还这么帮我，我觉得很不好意思。最后，雨停了，太阳公公露出了笑脸，一道彩虹挂在天上，我俩手牵着手开开心心地冲进了教室。

我和他每天一起去上学，一起回家，一起打球，一起写作业。我们还在小区一起骑自行车，比赛谁骑得更快，有时我们还一起玩枪战，挑战各种积木游戏，进行烧烤等活动。

我俩一起玩耍，一起学习，互相关心，互相帮助，共同进步。这就是我的好朋友，我们班的“热心肠”——舒靖杰！

小学生我们班的热心肠范文（13篇）篇五

她有一双水汪汪的黑葡萄似的大眼睛，圆圆的脸蛋，红红的樱桃小嘴，加上那淡淡的眉毛，是那么俏皮可爱，对了，她就是周嘉琦。她乐于助人，有着一副热心肠。

星期二，我们去春游。我、沈欣怡和周嘉琦上卫生间，不料扑通一声，糟了！我的水杯掉进马桶里了！我连忙大喊：沈欣怡，快让开！快让开！我的水杯掉马桶里了！她赶紧走开，正在这时，厕所里的人都来围观，纷纷议论起来。我急得像热锅上的`蚂蚁，这可怎么办呀！

要不然把它捡起来？不，不，不！这时，热心肠周佳琦十分镇静地走上去，毫不犹豫地把我的水杯拎了出来。一路上，有的同学捂着鼻子跑开了，有的同学连声抱怨道：好臭啊好脏啊还有的同学围在一起议论纷纷。只有她，一声也不吭，对这些人不闻不顾，小跑着把水杯拎到水池里。我发现，大家都已经跑开了，只有她镇静地拧开水龙头，用水冲洗这个倒霉的水杯。我走上去对她说：我自己来洗吧。我本以为她会走开，但是出乎我的意料，她却说：没事，让我来帮你吧！话音刚落，她又开始专心致志地洗水杯了。

伴着那哗哗的水声，一阵暖流在我心中激荡。

小学生我们班的热心肠范文（13篇）篇六

我们班有一位热心肠，他的名字叫xxx，他高高的个子，大大的眼睛炯炯有神。

为什么我们叫他热心肠呢？听听我是怎么说的吧！因为他常常帮助别人。有一天我没有带笔，我怎么也找不着，突然想到，可能是我写完作业没有装进笔盒里。我心想，这下可怎么办呀？！正当我心急如焚之时，他对我说：“别急了，我有一支备用笔借你用。”我不禁感激地连声说谢谢，他却不以为然的说：“不用这么客气，我们不是老同学吗？！所以我们要相互帮助才对。”

还有一回，小x膝盖摔破了。小x一见到了鲜血，吓得摔倒在地。最后，也是我和xxx扶小x去医务室的。在医生给小x包扎伤口时，他在一旁不断地安慰小x，让小x坚强、勇敢。有了他的鼓励，小x也真的不害怕了，好像也没那么疼了。

这样的事情还有很多很多。无论是哪个同学遇到困难，他能帮的一定帮。他总是说：“我们不仅是同学，还是一个集体。只有团结起来，一起努力才会更优秀。”

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小学生我们班的热心肠范文（13篇）篇七

他有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下有一双大大的眼睛，炯炯有神，犹如两颗晶莹剔透的黑葡萄，高挺的鼻梁下有一张不大不小的嘴巴能说会道，他的个子中等偏高，胖胖的，皮肤白白的，就像洗了牛奶浴一样。

有一次，我没有带铅笔盒，正当我愁眉不展的时候，朱可涵走过来，问道：“怎么了?是什么东西没带吗?”“铅笔盒忘家里了。”我闷闷不乐地说。他听完二话不说在自己的铅笔盒里找了一会，取出一支全新的铅笔，若有所思的看了一会，笑着递给我：“你就用这支吧!”我知道这是老师给他的奖品，他放在铅笔盒里，一直没舍得用，视若珍宝。我摇头说：“不，借给我那支旧的笔吧!”他说：“旧的那支笔太短了，用起来不方便，就用这支好了。”他自己都舍不得用的笔，却毫不犹豫地借给我用，我很感动，他真的是个热心肠的`同学，在他的帮助下，我顺利地完成了老师布置的一项项作业。

朱可涵做过的好事不计其数，擦黑板、倒垃圾......我觉得他就是个“热心肠，”是我学习的榜样。

小学生我们班的热心肠范文（13篇）篇八

小学生我们班的热心肠范文（13篇）篇九

李奎十岁了，中等的个子，黄黄的皮肤，留着一个小平头，高高的鼻梁上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，看上去很神气。他是个我们班出了名的“热心肠”!

早上，同学们正坐在教室里津津有味地早读。就在这时，我听见后面传来“痛，痛……”的声音。我回过头一看，只见张庆用手捂着肚子趴在桌上，豆大的汗珠从他的脸颊上滚落下来，嘴里不停地叫着：“痛，好痛啊!”坐在最后一桌的李奎估计也听到了，只见他连忙拿出自己的水杯去给李奎倒来了一杯热开水。

李奎一手扶着张庆，一手端着碗，还不停地朝杯子里吹着气，让张庆慢慢地把热水喝下。过来一会儿，张庆似乎舒服了，脸上露出了一丝笑容，他充满感激地说:“谢谢你!李奎。”

“不客气。”李奎摇了摇手说，“同学之间本来就应该互相帮助的，这是我应该做的。”

赠人玫瑰，手有余香。李奎的热心肠赢得了大家的赞扬，认识他的人没有一个不夸赞的!

小学生我们班的热心肠范文（13篇）篇十

我们班有一个叫肖智煊的同学，长得不算很高，眼睛大大的，他是个热心肠。

他很爱帮助我，记得开学不久，有一次，老师课后布置了作业，我没有带纸来，正当我拿这等东张西望时，肖智煊看见了，他走过来对我说：“我这有纸，你拿着用吧。”我感激地点点头，对他说：“谢谢。”他只是对我微笑。

还有一次，我上课时抄老师布置的作业，我没有看清楚，肖智烛指了一指自己抄的，对我说：“我给你看一下吧，我以经抄完了。”我再次感激地向他道谢，他还是对我笑笑。

不过他还有一个缺点，就爱发小脾气，有一次，我们从教室出来，开始吵嘴了，我们两个你一句，我一句，后来我们对方都不理会对方，但是过了一会儿，我们开始了自我反省，我想事情应该是我的.错，我不应该和你斗嘴，所以我们两个到现在还是好朋友。

肖智煊不只是帮助我，对其他同学也很关心。例如：借同学第手借同学书是常有的事，我们班都管他叫热心肠。

小学生我们班的热心肠范文（13篇）篇十一

在我们班上，有一个“热心肠”——朱彤彤。她是我们班的班长，长得有点胖，平常会扎一个马尾辫，笑起来脸上会有两个可爱的小酒窝。

“热心肠”——朱彤彤很乐观、善良、乐于助人。有一次，语文考试后，试卷发下来了，有一位同学考的成绩不及格，老师在班里批评了她。下课后，被批评的这个同学就趴在桌子上哭起来了，我们班的“热心肠”就走过去，劝说这她：“你不要难过了，成绩这次没考好，下次再认真学习，以后一定可以考好的，而且，我以后会和你一起学习的”。从这件事发生后，“热心肠”真的经常帮助那位同学复习语文知识，不久，那位同学语文考试成绩真的提高了很多。

“热心肠”喜欢帮助别人，她已经成为人尽皆知的榜样了。我曾经问她：“你为什么会经常帮助别人呢?”“热心肠”说：“我们在帮助别人的同时，也能获得快乐和进步，也会交到更多的好朋友，这样朋友就会越来越多，朋友也会越来越喜欢你!”

从这位“热心肠”的身上，我明白了一个道理：在别人遇到困难的时候，我们要帮助别人，这样我们也可以收获更多的快乐和朋友，做人要和善、乐观。

小学生我们班的热心肠范文（13篇）篇十二

亚里士多德曾说过：“向往幸福的人需要品德高尚的挚友。”我，就有着这样一位好友。

他，就是我们班的邓同学，他爱说爱笑，幽默风趣，同时也是一个典型的“热心肠”呢！他整体看起来身型有点瘦，要是长些毛，再长出条尾巴，有可能还会被误会是只猴子呢！他有一头乌黑浓密的头发，下面是两道淡淡的眉毛，还有一双水灵灵的眼睛，眼珠就像两颗光滑珍贵的珍珠，充满了灵气，高挺的鼻子，粉嫩的嘴唇，还有一张满是雀斑的.脸。

说他是“热心肠”可是有原因的。一次作文课放学，我和他在海垦广场捡到了一只手表。他见了立刻拾起来，开机，随后他打了一个备注叫“妈妈”的电话，电话接通，“喂，您好，您孩子的手表是不是丢了？”电话另一头说：“哦哦，是的，谢谢啊！我们去哪取啊？”“要不您来南门门口吧。”他说道。接着我们在南门门口等到了一个戴着眼镜中年女子。她就是手表失主的妈妈，旁边是她的女儿。这对母女拿到手表后，不停地向我们道谢。邓同学微微一笑，说：“没关系，这是我应该做的。”

他的“热心肠”还体现在这一件事中呢！一次月考，我手中仅剩一支笔，并且仅剩一丝黑墨，我有一种不祥的预感。果然，我在纸上画了两笔后，笔壮烈地“牺牲”了。我问同桌可否借我一支笔，她说她只有一支，现在要用。眼看还有十分钟就要开始考试了，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，邓同学正走进教室，我问他：“能借我支笔吗？我的笔用不了，急死我啦！”他听了后从笔袋里拿出一支笔，毫不犹豫将笔塞进我的掌心。我的心里满是感激。

不一会儿，我竟看见他向别人借笔！我想把笔还给他，他不肯收。于是，我只好请求老师帮忙借来了一支笔。这时我们俩你看我，我看你，会心一笑了起来。最后我们顺利地完成了考试。

小学生我们班的热心肠范文（13篇）篇十三

“热心肠”扎着高高的马尾辫，苗条的身材。她的歌声十分悦耳动听，在音乐课上经常受到老师的夸奖。她热爱舞蹈、热爱体育，春季运动会上，在女子跳高比赛上还拿过第二名呢！

“热心肠”有很多优点，但她最棒的优点莫过于助人为乐了。记得有一次，我们班刚上完音乐课，体育委员带我们回四楼教室。

后面的同学前呼后拥地往楼梯上爬，当我爬得气喘吁吁，想稍微休息一下时，突然听见“哎呀”一声，抬头一看，原来是我们班的一个女同学在楼梯上摔了一跤，看起来很疼，“热心肠”三步并作两步，急忙跑过去，将她扶起来，边扶边问：“你没事吧，用不用去医务室啊？”她扶着那个同学，走了几步，那个同学说：“不要紧，就是摔疼了。”她扶着同学回到了教室。

我看到后，心中默默的为她点了好多个赞，因为我知道，她不是为了给路过的同学一个好印象，而是发自内心的帮助，我因此很敬佩她。

“热心肠”并不只是这一次帮助了同学，在生活中，只要有同学遇到了麻烦，她都会想办法尽力去帮助同学。