暑期民警心得体会及收获大全（15篇）

心得体会是人们在某个领域学习或经历后所得出的经验总结。请您阅读以下这些心得体会的例子，相信会对您撰写自己的心得体会有所帮助。

暑期民警心得体会及收获大全（15篇）篇一

8月19日—8月21日，我有幸参加了广饶县二0一五年暑期幼儿园园长、骨干教师培训班，为期三天的培训，给我带来了不小收获，董旭花、丁鹏、鲁燕等三位专家教师的精彩报告，给我留下了深刻印象，他们不但将自己工作中成功的经验与我们分享，还给我们带来了鲜活的案例，并在案例中加上自己的见解，加以剖析，让我们对照自身的教学，从中找出不足，吸取案例中的先进经验，引导我们多方位、多角度的去考虑问题。下面就这次培训来谈谈自己的几点体会：

一、教育理念。

1、幼儿园教育教学。

董教授给我们讲了幼儿园的教育教学要面对两方面的发展需要。一是个体，就是要让幼儿健康、快乐、感觉有趣味，学得轻松，教师要顺应幼儿的天性，因为幼儿都是好游戏、好模仿、好奇、喜欢成功、喜欢野外生活、喜欢合群，而且还喜欢称赞的。二是社会，老师的教育要符合社会发展对人才的要求，既要体现德、能、勤、绩，德、智、体、美、劳，还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存，总之，教师的教育既要对照社会的发展需要，还要对照个体的发展需要。

2、幼儿的学习特点。

幼儿天生就好奇、好动、敏感，同时幼儿还热情、天真、自我中心、还有情绪主导。让幼儿去“自我中心”是一个漫长的过程，游戏是幼儿学习和发展的的重要途径，幼儿思维灵活，学习过程也是创造的过程，人际交往过程也是幼儿重要的学习过程，幼儿的学习和物质操作是密不可分的，幼儿的学习不仅是获得知识，还有情感、态度、能力等方面，一个好的活动应该能看见幼儿真实的一面，看见幼儿真实的发展。

3、教学活动。

一个好的教学活动源于好的活动素材和内容，优良的活动设计、教师的专业素质和经验，还要有教师的精心准备。在活动过程中，教师要注意对幼儿的关注，良好的师幼互动，适宜的组织实施策略，还要教师灵活的调整，课后还要及时反思，做出科学的评价。

二、教学中的问题与对策。

董教授列举了教师在教学中容易出现的几个问题：第一点是素材和内容没有意义，没有意思，不能吸引幼儿;第二点是对素材价值的挖掘不到位;第三点是目标定位不准确，过高或过低，过于笼统、空洞，表述不一;第四点是缺乏情境性、活动性、操作性和趣味性等环节。比如，教师在教幼儿学习“数字宝宝”时，不仅要让幼儿知道很多物品上有数字，而且应引导幼儿观察数字数量的多少及其排列的不同。教师要知道物品并不是罗列的越多越好，要选取与生活密切关联的典型的几种即可。董教授边举例，边讲解，使我避免在以后教学中出现类似问题。

三、环境创设。

在这次的报告中，董教授和丁鹏主任分别从不同的角度，给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设，通过学习，使我对室外、室内的环境创设要求更加明确。室外要绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合考虑，要巧妙的利用自然元素和空间。室内要合理拟定区域的种类和数量，根据不同班级，不同幼儿的年龄特点对区域投放材料，投放的材料要便于幼儿操作，数量要适宜、安全、有教育性、趣味性，材料的摆放要有条理性，层次性，并让幼儿参与区域布置，因为布置的过程也是幼儿学习的过程。

四、写作方面。

鲁燕老师为我们讲解了写作的要领，通过学习知道，要写出一篇好的文章，非一日之功，首先要有正确的理念，平时要多读书，多学习，多观察，勤记录，就像鲁燕老师说的，“好记性不如烂笔头”。对身边的“人”和“事”要多观察，关键是要选好题，写别人没写过的，组织好材料，用好语言文字，抓住主题和核心，主题和核心要与文章的论述内容保持一致。

总之，三天的培训下来，虽然有点累，但我还是从几位专家教师的精彩报告中，学到了很多，也懂得了很多。所以，自己认为还是值得的。今后，我一定要以这次的培训为动力，不断的充实自己，把专家们抛下的“石头”变成玉。

暑期民警心得体会及收获大全（15篇）篇二

锦旗民警是指在公安工作中表现突出、做出杰出贡献的警员所获得的一种荣誉称号，也是一种奖励方式。由于锦旗具有象征意义，常常被赋予特殊的荣耀和纪念价值，因此能获得锦旗是每一位民警的梦想。而获得锦旗的过程也是一种挑战和历练的过程，需要民警们付出艰苦努力、超越自我，达到一定的业绩和贡献。在此背景下，我也有幸成为一位锦旗民警，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：锦旗背后的努力和付出。

获得锦旗并非一蹴而就，而是需要民警们长时间的苦练和持之以恒的付出。首先，锦旗民警需要具备过硬的业务能力和专业素养，能够熟练运用各类警务技术为群众服务和打击犯罪。其次，锦旗民警还要具备较强的沟通能力和应变能力，能够妥善处理各种复杂的情况和问题。再次，锦旗民警需要拥有良好的职业操守和道德品质，以良好的品行和高尚的情操为人民群众做出表率。总而言之，获得锦旗需要在多个方面全面素质的培养和提升，这是一种全新的挑战和考验。

第三段：锦旗背后的责任和担当。

获得锦旗不仅仅是对个人的荣誉，更加是对民警职责和责任的肯定和鞭策。锦旗代表着对公安战线上各项工作的认可，也彰显了社会对警察这一职业的尊重和期望。因此，锦旗民警必须不断提高自身的素质和能力，为人民群众提供更加优质的服务和保障。同时，锦旗民警还要发扬团结互助、无私奉献的精神，带领团队完成公安工作中的各项任务。通过这种方式，锦旗民警才能真正发挥好自身的作用，回报社会和人民的期待。

第四段：锦旗背后的成就和自豪。

作为一个锦旗民警，能够获得这样的荣誉是我人生中最大的收获之一。获得锦旗不仅仅是对过去努力的肯定，更是对未来进一步发展的鼓励。锦旗的荣耀让我更加坚定了从警执法的信心和决心，激发了我继续为人民服务的热情和动力。同时，获得锦旗还带给我莫大的自豪感，成为我人生中最骄傲的时刻。我会珍惜这个荣誉，继续努力奋斗，不辜负组织和人民的期望。

第五段：锦旗背后的反思和展望。

获得锦旗虽然是一种认可和荣誉，但也需要警醒自己不应该止步于此，应该继续努力前行。我从获得锦旗中体会到，只有保持对于警察职业的热爱和对工作的责任心，才能不断提升自己的工作能力和业务水平。同时，还要加强学习和创新，紧跟时代的发展和变化。只有不断发展和进步，才能不辜负锦旗的光荣和殷切期望。

总结：获得锦旗不仅是对我个人的荣誉肯定，也是对我职责和责任的提醒和担当。通过这次的经历，我深刻体会到获得锦旗背后的努力和付出、责任和担当、自豪和成就。我将珍惜这个机会，继续发展和进步，为人民群众提供更好的服务和保障。

暑期民警心得体会及收获大全（15篇）篇三

暑假，是每年学生们最盼望的假期。而对我来说，今年的暑假有别于以往。作为一名大学生，我有幸参加了暑期民警实习活动。这次实习让我深刻体会到了警察的辛苦与责任，也收获了许多宝贵的经验，下面我将结合实践经历，从参与实习的初衷、实习期间所接触到的社会问题、个人成长、团队协作和未来规划五个方面分享我的心得体会。

首先，我参与暑期民警实习始于自己对社会责任的意识觉醒。作为一名法学专业的学生，我始终关注社会问题的发展和解决，希望通过自己的努力为社会做出贡献。参与实习不仅让我近距离接触到了警察工作的实际问题，也让我更加明确了自己未来从事维护社会秩序与公平正义的决心。

在实习的过程中，我接触到了许多社会问题，这让我对社会现实有了更深入的认识。例如，在巡逻过程中，我亲眼目睹了一些非法占道经营的情况，给市容环境和交通秩序带来了很大的影响。此外，我还接触到了一些家庭纠纷、邻里纠纷等社会问题。通过这些实践，我深刻意识到警察除了要维护社会的正常秩序，还要参与到解决社会问题的过程中，以促进社会的和谐稳定。

在个人成长方面，这次实习让我收获了很多宝贵的经验。首先是责任意识的培养。作为一名民警，我要时刻保持高度的警觉性和责任心，为社区居民提供安全服务，这要求我在工作中时刻保持专注和主动性。其次是沟通能力的提升。在处理社会问题的过程中，我需要与各方人士进行有效的沟通，以达成解决问题的共识。这要求我具备快速提取信息、持平审慎的处理问题的能力。通过与相关部门的合作、与社区居民的交流，我逐渐学会了如何与人沟通，如何更好地处理问题。

实习期间，团队协作也是一个重要的方面。作为一名暑期民警，我经常与其他民警一起巡逻或处理突发事件。在这个过程中，团队合作显得尤为重要。我学到了要尊重他人的意见，遵循指挥，同时也要学会与同事相互协助。通过与队友们的配合，我成功地完成了各项任务，并且建立了良好的工作关系。团队协作不仅让工作更加高效，也让我快速成长，逐渐成为了一个更加成熟和稳重的人。

最后，这次实习让我对未来的规划有了更清晰的认识。通过亲身经历，我更加坚定了将来从事警察工作的决心。我希望将自己所学的法律知识和实践技能应用到警察工作中，为社会提供更好的服务。同时，我也认识到自己还需要不断学习和提升，不断充实自己的专业知识，以更好地适应未来的挑战。

总之，这次暑期民警实习让我深深体会到警察的辛苦和责任，也让我在实践中成长和收获。通过参与实习，我增强了社会责任意识，对社会问题有了更深刻的认识。我也通过与他人的沟通和团队协作提升了自己的能力。最重要的是，实习让我明确了自己的未来规划，我将继续努力学习，为实现自己的理想而奋斗。

暑期民警心得体会及收获大全（15篇）篇四

暑期，作为学生来说，是放松心情享受自由的时刻。然而，对于我来说，暑期不只是一个放松的时机，更是一个锻炼自己的机会。今年，我参加了社区民警的培训，并在暑假期间担任了一名暑期民警。通过这段经历，我收获了许多宝贵的心得体会。

首先，作为一名暑期民警，我深刻体会到了执勤工作的责任与压力。在街头巷尾巡逻时，我时刻保持着对周围环境的警觉性，尽量把每一个细节都看在眼里。我了解到，执勤工作绝对不能掉以轻心，因为我们肩负着维护社会治安秩序、保护居民生命财产安全的重大责任。面对这份责任，我感到责任重大和压力巨大，但同时也体会到了作为一名年轻人应该承担的责任和担当。

其次，暑期民警工作让我更深刻地了解了社会的复杂性与多样性。在社区巡逻过程中，我接触到了各种各样的人和事。有的居民疑似吸毒，有的在公共场合酗酒滋事，还有的心平气和地与我交谈，寻求帮助。这些经历让我意识到，社会不是一个简单的黑白对立，而是一个复杂多变的世界。作为一名警察，我们不能简单地以一种站在高处指责的方式对待事物，而是要从多个角度去认识并解决问题。

此外，与居民的互动也是我在暑期民警工作中体会到的重要方面。通过与居民的交谈，我更加了解到他们对治安问题的关切和期待。同时，也通过与居民的互动，我更加了解到社区的发展需求。只有与居民保持密切联系，听取他们的需求和意见，我们才能更好地为他们提供安全保障，提高社区的治安水平。

此外，作为一名暑期民警，我也更加明白了团队合作的重要性。在执勤工作中，我与其他民警紧密配合，相互支持。我们相互协调工作进度，及时传递信息，并共同制定应对突发事件的应急预案。通过与队友的合作，我更加意识到，团队的力量是巨大的。在团队中，每个人都发挥自己的特长，互相补充，共同达到工作目标。

总结起来，作为一名暑期民警，我通过执勤工作深刻感受到了责任与压力，进一步了解了社会的复杂性与多样性，强化了与居民的互动，以及体会到了团队合作的重要性。这段经历让我在暑期不只是放松，更是成长。通过参与暑期民警工作，我克服了自己的困难与畏惧，培养了应对突发事件的能力，提高了自己的应变能力和沟通协调能力。这段经历将成为我人生中宝贵的财富，激励我在将来的职业生涯中更加努力，为社会做出更大的贡献。

暑期民警心得体会及收获大全（15篇）篇五

暑期民警心得体会及收获大全（15篇）篇六

收获锦旗是对民警工作的一种肯定和表彰，也是鼓励民警不断进取的一种激励。锦旗作为一种特殊的荣誉，不仅代表着个人的努力和奉献，更代表着集体的声望和荣耀。获得锦旗的民警应当以此为动力，不断提高自身的综合素质，为保卫社会稳定和人民安居乐业做出更大的贡献。

二、锦旗背后的心血。

获得锦旗不是一朝一夕的事，需要民警在平时工作中付出大量的心血和汗水。从业务技能的磨炼到心理素质的提升，从刻苦训练到实战经验的积累，每一件都是锦旗背后的心血。更何况，对于一些特殊的工作任务，民警们还要冒着生命危险，付出更多的努力和牺牲，这使得获得锦旗的荣誉更具有珍贵的意义。

三、锦旗的启示和警示。

锦旗的意义不仅仅是对个人的表彰，更意味着对整个警察队伍的鼓舞和激励。在困难和险境面前，获得锦旗的民警用自己的勇敢和智慧赢得了胜利，这对其他民警起到了积极的引领作用。同时，锦旗也向整个队伍发出警示，提醒大家不能骄傲自满，而应当保持谦虚和进取的态度，不断提高自身的素质和能力。

四、如何继续发扬锦旗精神。

获得锦旗并不意味着就可以止步不前，相反，这是一个新起点。民警们应当以获得锦旗为契机，继续发扬锦旗精神。首先，要保持谦虚和进取的态度，不自满、不骄傲，要立足现在，更要放眼未来，不断提高自身的业务水平和素质。其次，要养成良好的工作习惯和生活习惯，保持良好的心态和精神状态。最后，要与同事密切合作，通过交流和学习，相互提高，共同发扬锦旗精神，为维护社会稳定和人民安宁贡献更多的力量。

五、认识到锦旗的真正价值。

当民警们获得锦旗的同时，也应该深刻地认识到这一荣誉的真正价值。锦旗不仅是对个人的肯定和鼓励，更是对整个警察队伍的嘉奖和鞭策。获得锦旗只是一个阶段性的成绩，只有在以后的工作中能够不断取得更大的成就，才能真正体现出锦旗的价值。因此，民警们应该珍惜锦旗，继续努力工作，不断提升自己的能力和形象，为实现更高层次的目标和使命而奋斗。

总结而言，获得锦旗是对民警工作的一种肯定和表彰，更是对整个警察队伍的鼓励和鞭策。获得锦旗背后是民警艰苦付出的心血和汗水，不仅是个人努力的结果，更代表了整个队伍的辉煌和荣耀。因此，民警们应当以获得锦旗为契机，保持谦虚和进取的态度，继续发扬锦旗精神，为实现更高层次的目标和使命而奋斗。只有这样，才能真正体现出锦旗的价值和意义。

暑期民警心得体会及收获大全（15篇）篇七

第一段：引言（诱引读者兴趣，展示主题）。

暑期民警是一个重要的职业，更是一项充满挑战的任务。在这个炎热的夏天，作为一名暑期民警，我深刻领悟到了警察的工作的重要性和意义。在这篇文章中，我将分享我的暑期民警心得体会，以期激发更多人对这个职业的关注和理解。

第二段：重视技能培训（体现挑战和成长）。

在成为暑期民警之前，我接受了一系列的技能培训。培训内容包括法律知识、急救技能、疏导交通等。通过这些培训，我深刻认识到警察需要具备广泛的知识和技能，并能在紧急情况下迅速做出正确决策。在实践中，我发现培训不仅帮助我克服了困难，还让我在不断的成长中提升了自己。

第三段：责任感与使命感（表达情感，体现使命感）。

作为警察，我深感责任重大。在值班过程中，我负责维持秩序、保护人民安全。面对各种各样的事态，我时刻保持警觉和冷静，始终坚守在岗位上。每次成功解决了一个问题，我都能从内心感到满足和喜悦。警察的使命感不仅来自于维护社会安全，更来自于帮助他人解决困难，树立起公民的信心和对权威的尊重。

第四段：团队合作与沟通能力（强调团队精神）。

在暑期民警的工作中，团队合作至关重要。每个人都要协调一致地完成任务，共同维护社会秩序。与同事们的紧密配合，我能够更好地处理各种突发事件，并且在困境中共同寻找解决问题的方法。良好的沟通能力也是团队合作的关键。通过与居民和其他部门的沟通，我发现大家都希望能有一个安全和谐的社区，这也激励我更加努力地工作。

第五段：警察职业的反思与前景（总结，展望未来）。

通过暑期民警的经历，我对警察职业有了更深的理解和认识。这个职业不仅需要勇气、智慧和毅力，还需要对社会的责任和使命感。而对我个人而言，这段经历让我更加坚定了成为一名警察的决心。我将继续努力学习专业知识，提高自己的技能水平，为维护社会安全和人民幸福作出更大的贡献。

总结：

作为一名暑期民警，我在这个职业中收获了很多。通过培训，我提高了专业技能；通过实践，我增加了责任感和使命感；通过团队合作，我体验到了团队的力量；通过反思，我坚定了自己的职业追求。在未来的道路上，我会继续努力成长，为维护社会和谐和人民安全而努力奋斗。

暑期民警心得体会及收获大全（15篇）篇八

xx年暑期我校举办了教师培训工作，会上我校邀请了xx做为一名教师的心声，以后我也更应该把感情多投入到学生中，让学生知道在老师心目中他们都是最优秀的。

一、敬业乐业，激发积极性和创造性，提高水平成就自我。

教不好课的老师不可能有幸福感、成就感。很多老师觉得教书累且不值得，是自己的教学不能吸引学生，毫无成就感，从而产生职业倦怠。因此，老师应首先立足了提高自己的教学能力和魅力，自己的教学能得到学生的肯定甚至欢呼，那么离做一个好老师、一个有幸福感的老师就不远了。要自动自发。“他动”不能创新，唯有自动才能发挥自己的最大潜能，获得长足发展，自己水平提升了，教学成绩自然水涨船高，学生也自然欢迎。

二、积极投入到教改工作中去，为教改多做实际工作。

教育教学改革是我们经常听到的一句话，为什么要对教育教学进行改革，大家也都会说，就是改革落后教育模式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培养模式是教育教学紧跟社会经济发展，实现理论与实践统一，知识与技能融合，这就是教育教学的理想目标，在听专家讲座与交流中使我明白了，若想真正让学生动起来，必须教师要在课前做充分的准备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细节，没个环节都要设计的周密，才不至于在课上浪费大量的无必要时间，让学生自己动手，动脑，比我们教师滔滔不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能活跃起来，学生更爱学了，兴趣有了，效率当然就高了。

这次培训通过参观学习，交流碰撞，反思沉淀，总结悟化，确立以德育领先，智能并重，形成以人为本的全新职教思想体系。对我们教师自身素质的培养和提高提供了一个非常好的机会。我相信有学校的正确领导，在全校教师的共同参与下教改工作一定会有新的突破。

暑期民警心得体会及收获大全（15篇）篇九

xx年7月18日―xx年暑期高中语教师培训”活动，在三天的培训过程中，共聆听了五位专家的讲座，本人获益匪浅，现将一些认识梳理如下。

7月18日上午聆听的是广州市第七中学赵方勋老师的《高中语文智慧课堂的策略研究》讲座，赵老师向大家介绍了智慧课堂的含义、智慧课堂的理论依据以及智慧课堂的教学模式等。赵老师提到，智慧课堂是以完善学生的人格成长，促进学生智慧成长，提高学生综合素质为目标，体现灵动思维的理想课堂。赵老师还为大家展示了他的两堂语文课实录供大家学习借鉴。赵老师的智慧课堂强调老师“不仅要有技，更要有德”的理论给大家留下了深刻的印象。本人觉得赵老师是一个有思想有智慧的专家型老师，他的“学生成长坐标系图表”“学生信息交流卡”可以很好地作好学生的成长记录和教学跟踪，非常实用。

7月18日下午聆听的是广州市天河区外国语学校蔡xx老师的《高中语文阅读课教学探讨》讲座，蔡老师在讲座中向大家分享了她的研究成果：阅读中师生角色分配观点，课堂“四声”(聆听无声、讨论小声、回答大声、质疑有声)理论，学习方式(独学、对学、群学、省学)等，并提出了高中智性语文阅读教学实施策略：尊重课堂道德、从审美走向审智、重视悟性培养等，这些东西都给了我很大启发。

7月19日上午聆听的是广州市执信中学都xx老师的《作文思维的养成与高考作文的应试技巧》讲座，关于作文能力训练，都老师提出了发散性思维、作文结构图的重要性，在优化思维训练中，都老师提出的二元思维、三元分解、学生眼界格局的培养、交流改变思维等观点对我印象最深。

7月19日下午聆听的是广州市育才中学谭xx老师的《语文备考策略案例分析》讲座，谭老师提出，备考可从以下方面入手：备考纲，备题型;课程标准定理念，考纲要求定方向，试题命制定趋势;备考纲要全面准确，有重点有针对性地研读，注意新老考纲的变化之处和未变未考之处，备考还应做到心中有卷，心中有生。

7月xx年暑期高中语文培训”感题》，本人亦有同感，特分享如下：

毕城瓜月见方家，

才晓粤州绽百花。

教苑执鞭十九载，

此生有限海无涯。

通过本次培训，本人开阔了眼界，增长了知识和技能，丰富了教学经验，对今后本人的教学工作具有很好的指导意义。

暑期民警心得体会及收获大全（15篇）篇十

(3)授课步骤:。

1、复习上次课的内容。

2、导入新课，新句子，新单词，新对话。

3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。

4、布置并检查家庭作业。

(3)授课方式：

1、分组练习，小组长领读。

5、通过学习唱歌来学习新知识。

9、两次小测试。

暑期民警心得体会及收获大全（15篇）篇十一

20_年暑期我校举办了教师培训工作，会上我校邀请了_做为一名教师的心声，以后我也更应该把感情多投入到学生中，让学生知道在老师心目中他们都是最优秀的。

一、敬业乐业，激发积极性和创造性，提高水平成就自我。

教不好课的老师不可能有幸福感、成就感。很多老师觉得教书累且不值得，是自己的教学不能吸引学生，毫无成就感，从而产生职业倦怠。因此，老师应首先立足了提高自己的教学能力和魅力，自己的教学能得到学生的肯定甚至欢呼，那么离做一个好老师、一个有幸福感的老师就不远了。要自动自发。“他动”不能创新，唯有自动才能发挥自己的最大潜能，获得长足发展，自己水平提升了，教学成绩自然水涨船高，学生也自然欢迎。

二、积极投入到教改工作中去，为教改多做实际工作。

教育教学改革是我们经常听到的一句话，为什么要对教育教学进行改革，大家也都会说，就是改革落后教育模式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培养模式是教育教学紧跟社会经济发展，实现理论与实践统一，知识与技能融合，这就是教育教学的理想目标，在听专家讲座与交流中使我明白了，若想真正让学生动起来，必须教师要在课前做充分的准备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细节，没个环节都要设计的周密，才不至于在课上浪费大量的无必要时间，让学生自己动手，动脑，比我们教师滔滔不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能活跃起来，学生更爱学了，兴趣有了，效率当然就高了。

暑期民警心得体会及收获大全（15篇）篇十二

本周针对前两周的学习进行了习题训练，在上习题之前，我先带领学生回顾本题的知识清单，并总结顺口溜让学生朗诵加深记忆（如块状药品的取用：一横二送三直起，块状药品莫竖投。）这些朗朗上口的顺口溜让学生很快记住了取用时的注意事项。

针对每个知识点我都布置了习题，在讲题的过程中发现学生再量筒读数的习题有困难，于是我用画图法、设数法分布讲解思考过程，然后布置类似习题检验他们的掌握程度。虽然他们有时会遗忘，需要我不厌其烦地讲解，但我从未觉得烦躁。这类题型对于他们说确实有点偏难，所以我让还不明白的同学可以下找我，我会再次细致地讲解，直到他们听懂为止。看到他们后慢慢学着自己得出正确答案，我非常欣慰。在实验操作方面的题型，他们的正确率比较高，可能和反复强调注意事项有关系，这启示我之后的讲过程可以适当复习前面所学知识，加深他们的印象，多次重复之后可以形成较深的记忆。

本题侧重选择题和填空题，大题出现的几率不高，但是仍然不容轻视，我也留了后作业让他们再次巩固。

暑期民警心得体会及收获大全（15篇）篇十三

今年暑假学校组织了一次教师专业素养和专业能力提升的培训。这是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益匪浅。

这次培训使我感受最深的是莲湖进修学校副校长刘鹏的心理学在教学中的应用，他的这次讲座妙趣横生，声情并茂，课堂不时传来阵阵掌声，他主要是讲了关注教师心理与职业风险、学生常见心理问题，积极心理学的应用和学习心理学的应用四个方面，内容讲解细致，实例叙述生动真实，老师们听得入神。另外一位龙宝新老师主讲的高效课堂改革的理念与方法让我印象也极为深刻，他主要从高效课堂有效的三个根本原因、高效课堂改革的基本原理、改革方法等方面具体阐述，让我们老师感觉到学习目标要明确、有效实施预习、带着问题上课、知识经验拓展和引发学习热情，课堂演讲非常精彩，老师们都在深思，默叹，感慨。

通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励，鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师，鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展,新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励，让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。

暑期民警心得体会及收获大全（15篇）篇十四

教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教师，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。

教师的爱是师德之魂，是将教育送到学生的心坎里。教师对学生的理解、宽容、尊重、鼓励、疏导，犹如春风化雨，能净化学生的心灵，使学生鼓起前进的勇气，扬起理想的风帆，驶向胜利的彼岸。

所有的学生都需要老师的爱，爱学生，要严格要求学生。热爱与严格是一致的，只有严格要求学生，才能教好学生，要做到“爱心启迪，严慈相济。”爱学生不是放纵宽容，不是袒护溺爱，教师爱学生是严肃的爱、严格要求的爱、富有教育意义的爱。尤其是对那些优秀生的教育，更需要严格。优秀生有许多优点，他们自尊好强，充满自信，富于进取，成绩优秀，但对他们不能偏爱护短，对他们应该高标准严要求。当他们犯错误时，要一视同仁，不能纵容包庇，蒙混过关，应进行严肃处理，使他们及时受到教育，认识错误。当优秀生取得好成绩时，还要适当地向他们提出新的奋斗目标，激励他们不断前进，要让他们明白山外青山，楼外楼，不要坐井观天，教育他们谦虚、谨慎，勇攀高峰，将来成为新世纪的人才。

爱学生，就要公正地对待每一位学生。公正，是学生信赖教师的基础。尤其是后进生，他们是受伤的花朵，更需要老师的格外扶持与关爱，如果对他们冷淡、讽刺、训斥、歧视，就会使他们破罐子破摔，永远“差”下去。陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这句话道出了师爱的重要性。只有热情关怀、耐心教育，才能唤醒后进生的良知和学习动力。让每一位后进生都能抬起头来走路，让全体学生都能得到发展，这才是成功的教育。爱学生，就要尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同地位，但在人格上应该是平等的，教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权利污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们的幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩短心理距离，他们才会对教师产生依赖感。

没有爱就没有教育，师爱是教育永恒的赞歌。近年来，我们学校把师爱列为师德教育的一项重要内容，有的放矢地开展讨论。把师爱当作一个课题、一门艺术深入加以探索研究。不断提高教师思想水平，使师德教育落到实处，并在理论与实践中不断提高老师的教育水平。提高师德水平，首先要从师爱做起，因为师爱是教育的前提，是教师思想水平、业务能力，教育方法以及教师人格的集中体现。只有高素质的教师，才能教出高素质的学生。我们的学生，象鲜花般娇艳，如雨后的春笋茁壮成长。教师出于爱心，学生便有亲切感与安全感。教师的和蔼谦逊，学生更能发挥特质与潜能，更加培养爱好与兴趣。

尊重学生，爱护学生是我们作为教师应该做到的一点，也是最基本的一点，而尊重学生首先要做到了解学生，使自己的爱毫无保留地奉献给学生；其次要做到业务水平不断地提高，使自己的爱能跟上时代的步伐；最后是要做到不断提高自己的人格魅力，使自己的学生无处不感到教师尊重的存在。

暑期民警心得体会及收获大全（15篇）篇十五

为了使我们教师能够更好地开展新学期的教学工作。学校特意安排了8月22日到8月24日的岗前培训，虽然这次培训的时间很短暂，但是内容却很丰富。从第一天来自xx交通大学附属小学张志艳主任主讲的《走进课堂观察》，到陕西师范大学教育学院的李创斌教授和我们解读了《小学教师专业标准》中有关师德的表述，第三天陕西学前师范学院牛文明教授与老师们谈论了《小学教师专业标准》解读与教师专业发展。短短三天的培训，聆听了三位专家的讲座，让我受益匪浅，现将我的心得体会总结如下：

一、课堂观察是衡量老师上好课的客观评价。

来自xx市交通大学附属小学的张志艳主任给我们讲述了如何在一节课上去观察老师是怎么上课的，学生的回答是否主动积极，课堂气氛是否活跃等等。记忆最深的就是张老师给我们出示了一张某位老师上课时在教室走动情况记录表，从这个表中可以看出这位老师经常在左边两组来回走动，右边两组则很少去，也就是说明了这位老师并没有照顾到右边两组学生的情况。这个简单的统计表，让我很有感触，每次上课时我从来没有注意到自己在教室的走动情况，哪些地方是我一般很少去的，坐在这些地方的学生恰恰就是被我忽略的学生，站在他们的角度想一想，会不会觉得老师不在意、不重视他呢？他会不会变得没有信心呢？但实际上我并不是这样想，这些小小的举动造成不必要的误会，那会不会使孩子就没有学习的动力了呢？我深知一年级的学生需要鼓励和支持，这点是我以前从没有考虑的事情，以后一定要注意。其次，张老师也教了我们几种制作课堂观察的表格形式，从学生发言的角度、教师对教材重难点的掌握程度、课件制作是否全面等等。每一个角度的不同制作出的表格也不尽相同。总之课堂观察表格的呈现，很客观也很有力的说明了教师上课的真实情况，这也对教师是一个提高，在自己得分不高的方面应该加强学习，为教师成长提供一个很好的方向。

二、师德是教师最重要的素质，也是一种品质。

热爱你的工作，才能使自己生活的更快乐。李教授解读了《小学教师专业标准》中有关师德的表述时，给我们举了很多个教师对学生体罚的鲜活的事例，我们在座的老师对有些事例感到很惊讶，这些老师为什么要这样做呢？我也思考了一下，站在他们的角度想一想这是为什么。我觉得这是源于你是否热爱这份工作，当你热爱这份工作时，你的忙碌，你的压力，你的焦虑不安都会被热爱这个最根本的动力自然而然的打败。有句话说得好：“选择你所爱的，爱你所选择的。”可以高高兴兴和骄傲地做，也可以愁眉苦脸和厌恶地做。如何去做，这完全在于我们。所以只要你在工作，何不让自己充满活力与热情呢？当你抱有这样的热情时，上班就不再是一件苦差事，工作就变成了一种乐趣，你就会从中获得巨大的快乐。心态的改变也会让复杂的事情都会变得简单，学生也会因为你的改变而改变，微笑着，和孩子们一起跟随着阳光的脚步，每天进步一点，这是一件多么美好的事情！

三、终身学习，终身看书。

教师作为一个特殊的职业，具有很强的专业性。俗话说要给学生一杯水就要自己有一桶水，而看书就是一种自我成长的有效途径之一，我们都知道看书有很多好处，我以前总爱看一些和教育无关的书，因为总觉得每次看书的目的是让自己可以在快节奏的工作中安静下来，所以总会有偏向的选择和教育内容无关的书籍。但听了牛教授的讲座，才知道教育类的书籍才能让教师真正获得安全感，因为这类书能让教师更快的成长，更了解自己的职业，学到专业的知识。牛教授给我们讲述了很多个终身学习的名师名家的案例，他们在自己一生的教育工作中，奉献自己，虽然已经六七十岁的年纪，但仍然坚持在一线搞教育的不在少数。他们都有一个共同的特点，就是爱学习，爱读书。在教学中钻研，在书中寻找答案，再运用到教学中，这就是最简单直接的一种循环。教师要终身学习，终身读书。

感谢学校为我们提供这次培训的机会，也感谢三位专家的讲座，他们用自己很多年的经历告诉我们作为一个优秀的教师，你应该怎么做，做什么。作为年轻教师，我深知一切才刚刚开始，路在脚下，要走的稳，就要打好基础。新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织的这次岗前培训就是一面很好的旗帜。让我们共同努力，共同成长。

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