心得体会的写作是一个自我梳理的过程，能够帮助我们更好地整理思路，提高写作能力。在这些心得体会范文中，有些是关于学习方法和技巧的总结，有些是关于工作经验和职业规划的思考，还有一些是关于生活感悟和人生哲理的思考。
贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇一
贵州大课堂是一个知识分享的平台，不仅提供了丰富的课程内容，还能让我们与各界精英进行交流和互动。我有幸参加了第九期的课程学习，从中获得了很多启发和收获。通过这次学习，我对贵州的发展历程和未来有了更深入的了解，同时也学到了一些实用的工作技巧和思维模式。在这篇文章中，我将和大家分享我的学习体会和感悟。
第二段：对贵州的发展历程的认识。
贵州，这片壮丽而多彩的土地，在过去几十年的发展历程中取得了巨大的变化。通过贵州大课堂第九期的学习，我了解到，贵州的发展离不开政府的大力支持和各方的努力奋斗。贵州致力于构建现代化产业体系，通过发展电子信息、高新技术产业等，为贵州的经济发展注入新的活力。同时，贵州还注重生态保护，努力打造生态文明，让贵州的美景得以保持和传承。这些发展历程的认识使我更加深刻地理解到，只有不断发展和创新，才能使贵州的现代化建设不断迈进。
第三段：学习到的实用工作技巧。
贵州大课堂第九期的课程不仅有关于贵州发展的主题，还包括了一些实用的工作技巧。这些工作技巧涵盖了各个领域，让我们可以更加高效地处理工作和生活中的问题。比如，一堂关于团队管理的课程让我学到了如何充分发挥团队成员的优势，有效地分工合作，提高工作效率；而一堂关于沟通技巧的课程让我学到了如何在沟通中更好地表达自己的观点和解决问题。这些实用的工作技巧不仅帮助我更好地处理工作，也提升了我在团队中的角色和能力。
第四段：改变思维模式的启发。
贵州大课堂第九期的学习还启发了我对思维模式的改变。在一堂关于创新思维的课程中，我学到了创新思维的重要性和实践方法。传统的思维模式往往会限制我们的思维方式和观念，而创新思维则能够拓宽我们的视野，发现问题的解决方案。通过对贵州大课堂的学习，我开始尝试用不同的角度去看待问题，多角度思考，寻找创新的解决方案。这种改变的思维模式对我的个人成长和职业发展产生了积极的影响。
第五段：贵州大课堂带给我的收获和感悟。
贵州大课堂第九期的学习给我带来了很多收获和感悟。首先，我对贵州的发展历程有了更全面的了解，意识到贵州在社会和经济发展中取得的巨大成就。其次，我通过学习到的实用工作技巧，提高了自己的有效沟通能力和团队协作能力。最重要的是，通过改变思维模式，我学会了更加创新地解决问题，在工作和生活中更加灵活和积极。贵州大课堂的学习让我有机会与各界精英进行交流和互动，从中汲取知识和智慧。我相信，这次学习对我未来的发展和成长有着十分重要的影响。
总结段：通过贵州大课堂第九期的学习，我对贵州的发展历程有了更深入的了解，同时也学到了实用的工作技巧和思维模式。这次学习不仅让我对自己的职业发展有了新的思考，也使我对贵州的未来充满信心。我将继续在实践中应用所学知识，努力成长为更优秀的自己。感谢贵州大课堂给予我这次宝贵的学习机会，期待未来更多精彩的课程和交流。
贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇二
贵州大课堂是一个由国家领导人亲自倡导的素质教育推动项目，旨在提升农村地区学生的综合素质和能力。我有幸参加了贵州大课堂第六讲，这是一次难得的学习机会。通过这次学习，我深刻体会到了乡村教育的困境和希望，并且也受到了很多启发和教益。
第一段：了解乡村教育的现状。
在第六讲中，我了解到了乡村教育面临的许多挑战。由于资源匮乏和师资短缺，乡村学校的教学条件非常艰苦，学生的学习环境和设施都相对较差。而且，许多乡村学生都面临着家庭经济困难和交通不便的问题，这使得他们的学习条件更加艰难。这些问题不仅影响到乡村学生的学习效果，也制约了他们在未来发展中的机会。了解了这些问题，我更加深刻地认识到乡村教育改革的迫切性和重要性。
第二段：感受乡村教育的希望。
虽然乡村教育面临很多问题，但在第六讲中，我也感受到了乡村教育的希望。首先，乡村学生的学习热情和求知欲都非常高，他们对知识的渴望和学习的刻苦精神给我留下了深刻的印象。其次，在乡村教育的改革中，许多优秀的教育工作者和志愿者积极投身其中，他们用爱心和责任心改善了乡村学校的教学条件，为乡村学生的发展提供了更多的机会。这些种种迹象表明，乡村教育有着巨大的潜力和希望。
第三段：乡村教育对学生的影响。
乡村教育的困境可能会限制学生的发展，但是我认为乡村教育也培养了乡村学生独特的品质和能力。在贵州大课堂第六讲中，我亲眼见证了许多乡村学生的才艺展示和成果展示。他们不仅在学术上有出色的表现，还在艺术、体育等方面表现出较强的天赋和潜力。这些才艺和能力的培养离不开乡村教育的环境和教育资源。
第四段：引导乡村教育改革的思考。
通过贵州大课堂第六讲的学习，我开始思考如何引导乡村教育改革。首先，我认为应该注重提高乡村教育的硬件设施建设，为乡村学校提供更好的学习环境和设备。其次，应该加大对乡村教师的培训力度，提高他们的教学水平和能力。最重要的是，应该积极吸引社会资源和志愿者参与乡村教育，扩大教育资源的共享。
第五段：个人的成长与感悟。
通过参加贵州大课堂第六讲，我不仅了解到了乡村教育的现状和困境，也收获了很多启发与教益。我意识到乡村教育不仅是面临挑战，也有着很多的希望和潜力。作为一个年轻人，我应该主动参与和推动乡村教育的改革，为乡村学生提供更好的学习机会和发展渠道。同时，我也感受到了自己在学习和成长中的机会和责任，我要努力提升自己的素质，为乡村教育的发展贡献自己的力量。
总结：贵州大课堂第六讲带给了我很多的思考和感悟。乡村教育的现状和困境让我意识到乡村教育改革的迫切性和重要性，而乡村教育的希望和潜力则激发了我参与乡村教育改革的动力。通过积极的行动和努力，我相信我们可以改变乡村教育的面貌，让更多的乡村学生受益，并为乡村的发展贡献力量。
贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇三
在现代教育领域中，贵州大课堂已有着相当的声誉。作为一个教育平台，它每年举办多个学习活动，旨在提供丰富多样的学习体验和知识分享。其中，第十期贵州大课堂在近日圆满结束，为众多学员带来了难忘的心得和体会。该期课程以“创新与发展”为主题，旨在探讨当代社会各领域的创新与发展问题。通过引入专家和学者分享、研讨交流等多种方式，同学们对创新与发展的理解和认知得到了提升。
第二段：分享第十期课程的亮点和精彩内容（300字）。
第十期贵州大课堂的亮点和精彩内容不胜枚举。其中，最让人难忘的是讲座环节。一位知识渊博的专家分享了关于创新与发展的理论与实践经验。他以丰富的案例和深入浅出的解读，将抽象的理论融入到大家日常生活的实际中，使我们不仅仅是听者，更成为思考者和行动者。此外，课堂还设置了小组研讨环节，同学们有机会分成小组，针对一个热门的创新话题展开讨论，分享并比较自己的见解和观点，这不仅加深了对课程内容的理解，也促进了同学们之间的交流与合作。
第三段：对第十期课程的收获和影响（300字）。
第十期贵州大课堂的课程内容对我个人产生了深远的影响。通过学习和讨论，我认识到创新不仅仅是技术层面的进步，还包括思维方式和理念的创新。在传统思维模式下，我们常常局限于已有的框架和思路，无法超越固有的思维定势。而创新则是不断打破这些定势的过程，它需要我们勇于挑战传统观念，思考问题的本质，并寻找全新的解决方案。这对我的成长和发展意义重大。从课堂中的案例和讨论中，我学到了如何提高自己的创新能力，如何建立跨学科的思维模式，并将其应用于实际问题的解决中。
第四段：体会创新与发展对社会的重要性（200字）。
通过参加第十期贵州大课堂，我深刻认识到创新与发展对整个社会的重要性。创新是推动社会进步和发展的关键力量。它不仅能带来技术的突破和变革，还能推动社会制度和观念的更新。只有不断跟上时代的步伐，积极创新并适应社会变化，我们才能在快速变化的世界中保持竞争力。同时，创新也是解决社会问题的关键。在面对各种挑战和困境时，创新能够让我们找到新的思路和方法，及时解决问题，实现社会的持续发展。
作为一个受益者，我对贵州大课堂的未来发展充满期待。我希望贵州大课堂能继续保持高质量的课程，不断提供丰富多彩的学习机会。同时，希望贵州大课堂能更加注重实践和互动，提供更多的交流和合作机会，让学员们能够在课堂之外也能持续地学习和分享。最重要的是，我希望贵州大课堂能够不断创新和发展，跟上时代的步伐，适应社会的变化，为年轻人提供更好的学习平台和机会。因为只有持续学习和不断创新，我们才能更好地面对未来的挑战。
贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇四
贵州大课堂是一项旨在提升贵州乡村教育质量的项目。其核心理念是通过引进名校教育资源，为乡村学校的学生和教师提供更好的学习与交流平台。近期，我有幸参加了贵州大课堂第九期的学习，收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我对这次学习的体会和感受。
首先，贵州大课堂第九期给我带来了全新的教育视野。作为一个乡村学校的教师，我很少有机会接触到优质的教育资源和先进的教育理念。但是通过这次学习，我了解到了来自不同地区和背景的教师们的教学经验和新颖的教学方法。我们相互交流，分享各自的教学心得和成功案例，不仅开拓了我的教育思维，也让我深刻认识到教育的多样性和可塑性。
其次，贵州大课堂第九期给我带来了对教育公平问题的思考。在这次学习中，我遇到了一些来自贫困地区的学生和教师。他们虽然处于困境，但是仍然充满了学习的热情和渴望。我深刻地认识到教育的重要性，以及教育公平对于社会的意义。每个孩子都有平等接受优质教育的权利，我们应该努力去消除教育资源的差距，并为每个孩子提供公平的教育机会。
第三，贵州大课堂第九期让我明白了教育的关键在于激发学生的兴趣和潜能。通过与名校教师的互动和学习，我了解到了一些先进的教学方法和策略。他们通过创新、趣味和互动的方式，引起学生的兴趣，并激发他们的学习热情。这让我反思自己的教学方式和方法，我决心尝试更多的创新教学方式，激发学生的主动学习能力，让他们在快乐中获取更多知识。
第四，贵州大课堂第九期让我意识到了教师的角色和责任。作为乡村教育工作者，我的工作不仅是传授知识，更重要的是培养学生正确的价值观和道德观念。在这次学习中，我与各地的教师们深入交流，我们一起思考如何通过教育培养出一代优秀的公民，如何引导学生成为有道德感和社会责任感的人。我意识到自己身为教师的重要责任，在今后的工作中，我将更加注重学生的德育教育，着重培养他们的品德和人格，而不仅仅是关注他们的学术成绩。
最后，贵州大课堂第九期给我带来了一种对于教育的乐观态度。在这次学习中，我看到了许多来自贫困地区的孩子们有着坚定的学习信心和追求更好生活的决心。无论他们来自哪个地方，他们都有一颗渴望知识的心。这让我深信，只要我们给予他们足够的教育资源和关爱，他们将会迎来美好的未来。就像这次学习共同主题所表达的那样，教育改变命运，让每个孩子都能拥有平等机会，是我们每个教育者的责任和使命。
总结起来，参加贵州大课堂第九期的学习让我受益匪浅。我获得了新的教育视野，思考了教育公平的问题，认识到了教育的关键，明白了教师的角色和责任，并对教育抱有了乐观的态度。我相信这次学习将对我今后的教育工作产生积极而深远的影响。
贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇五
贵州大课堂是一个以知识分享和学习为核心的公益活动，旨在为贵州地区的学生提供更广阔的学习机会和交流平台。第九期贵州大课堂以“开拓视野，拓展知识”为主题，邀请了来自不同领域的专家和学者，通过课堂讲座和互动交流等方式，为学生们带来了一场丰富多样的学习盛宴。
第二段：对课堂讲座的内容进行总结和评价（250字）。
贵州大课堂第九期的课堂讲座内容涵盖了自然科学、人文社科、艺术和运动等多个领域。其中，专家们对新能源技术、环境保护和文化传承等重要议题进行了深入浅出的讲解，使我们对这些问题有了更深入的了解和思考。另外，音乐家和舞者的现场表演也为我们带来了艺术的享受，让我们感受到了艺术的魅力。通过各种课堂讲座，我们不仅开拓了视野，拓展了知识，还激发了对学习的热情和对未来的期待。
第三段：分享与专家和学者的互动交流体会（300字）。
与专家和学者的互动交流是贵州大课堂的又一亮点。在课堂讲座结束后，我们有机会与专家们进行面对面的交流和提问。这让我们能够更深入地了解他们的研究和想法，并且获得一些实践经验和学习方法。与专家们的互动让我感受到他们的谦逊和对学生的关心，这也让我更加坚定了学习的决心。同时，也为我打开了更广阔的学术交流平台，为我的未来发展指明了方向。
第四段：分享与其他学生的交流与合作经历（300字）。
除了与专家和学者的交流，贵州大课堂还为我们提供了与其他学生的交流与合作的机会。在课堂间隙，我们可以与其他学生交流学习经验和互相启发，这拓展了我们的思维，提升了学习的效果。在团队作业中，我们需要相互合作，解决问题和展示成果。这充分锻炼了我们的组织能力、沟通能力和团队合作精神。通过与其他学生的交流与合作，我不仅结识了许多志同道合的朋友，还提升了自己的学习能力和社交技巧。
贵州大课堂第九期是一次充实而难忘的学习经历。通过听课、互动交流和团队合作，我不仅开拓了视野，拓展了知识，还提高了学习能力和社交技巧。我从专家和学者们身上学到了谦逊和对学生的关怀，从其他学生身上学到了合作和共赢的精神。在这个过程中，我不仅收获了知识和技能，还收获了信心和成长。我相信，这次学习经历将会对我的未来产生积极的影响，让我更加坚定地追求知识和迎接挑战。我期待着下一期贵州大课堂的到来，希望能继续学习和成长。
贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇六
近日，我参加了贵州大课堂的第六讲。在这次讲座中，我感受到了专家教授们的深厚学术素养以及他们对于贵州省发展的认知。通过这次学习，我深刻地体会到了教育的重要性以及在培养创新精神方面的巨大潜力。以下是我对于贵州大课堂第六讲的一些心得体会。
第一段：贵州大课堂的背景介绍与主题。
贵州大课堂作为一个开放性的学习平台，旨在向广大民众传播知识，提高大众的科学素养。而第六讲的主题是贵州省未来的发展规划。在大会上，我们不仅听到了政府官员的讲话，还有几位教授的专业演讲。这次讲座使我对贵州的发展前景有了更加清晰的认知。
第二段：政府的规划与指导思想。
在讲座中，政府官员向我们介绍了贵州省未来的发展规划。他们认为，贵州作为一个地处偏远、经济欠发达的省份，应该依托自身的资源优势，积极开展风景名胜旅游业，推动现代农业和现代服务业的发展，加快经济结构的转型升级。他们还强调了贵州省乡村振兴的战略，希望通过改善农村基础设施、发展农产品加工业等方式，提高农民的收入水平。
第三段：专家教授的演讲内容。
在讲座中，几位教授向我们介绍了贵州省的资源优势和发展方向。他们指出，贵州省具有得天独厚的自然资源，如丰富的水资源、独特的地理环境等。他们希望能够充分利用这些资源，发展新兴产业，提高贵州的经济竞争力。同时，他们还强调了贵州大学的角色和使命，希望通过教育培养更多的创新人才，推动贵州的科技进步和经济发展。
第四段：引发我的思考与感悟。
这次讲座让我深思了很多。首先，我认识到了教育的重要性。只有通过教育培养出更多的创新人才，才能够推动社会的发展和进步。其次，我对于贵州省未来的发展方向有了更加清晰的认识。贵州作为一个资源丰富的省份，有着巨大的发展潜力。我相信，在政府的规划和专家的引领下，贵州将会有一个更加美好的未来。
第五段：总结与展望。
通过参加贵州大课堂的第六讲，我对贵州省的发展规划有了更加全面的了解。政府的规划与指导思想以及专家教授的演讲内容让我深受启发。我相信，贵州省一定有着无限的发展潜力和巨大的市场机遇。我将积极关注贵州的发展动态，为贵州的发展贡献自己的力量。
通过参加贵州大课堂第六讲，我对教育的重要性和贵州省未来的发展有了更加深刻的认识。我将以此为契机，不断学习，提高自己的科学素养，为贵州的发展贡献自己的力量。我相信，贵州省将会有一个更加美好的未来。
贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇七
近日，我参与了贵州大课堂第十期的学习和交流活动，深受启发和感动。在这个学习平台上，我不仅收获了知识，也结交了许多志同道合的伙伴。通过这次活动，我深刻认识到了教育的重要性和贵州大课堂的独特之处。
第二段：多元化的学习方式。
贵州大课堂的独特之处在于其多元化的学习方式。我们不仅可以通过线上课程学习到丰富的知识，还可以通过线下实地考察和参观学习到真实的情况。丰富的学习方式使我们能够更加全面地了解贵州的自然环境、文化特色以及经济发展现状。这种多元化的学习方式不仅提高了学习的质量，也增加了学习的趣味性，让我在学习过程中不再感到枯燥和乏味。
第三段：广泛的学习领域。
贵州大课堂的学习领域非常广泛。在课程中，我们不仅学习到了自然科学、社会科学等传统学科，也学习到了文学艺术、体育健身等非传统学科。这种广泛的学习领域让我们能够拓宽自己的知识广度，并且发现和培养自己的兴趣爱好。在学习过程中，我对许多以前不熟悉的领域产生了兴趣，也发现了自己的潜在天赋。
第四段：深入的交流和合作。
贵州大课堂提供了一个优质的交流和合作平台。在课程中，我们有机会与来自不同地区、不同学科的老师和同学们进行深入的交流和合作。这种交流和合作不仅让我们能够从其他人的经验和观点中受益，也能够提高我们的沟通和合作能力。在这个过程中，我结识了许多优秀的朋友，并从他们身上学到了很多宝贵的经验和知识。
第五段：成长和收获。
通过参与贵州大课堂的学习和交流，我不仅学到了知识，也成长了很多。我学会了独立思考和解决问题的能力，学会了团队协作和组织管理的技巧。这些技能和能力对我未来的学习和工作将起到重要的作用。同时，我还收获了许多珍贵的回忆和友谊。在贵州大课堂的学习和交流过程中，我结交的朋友将成为我宝贵的人生财富，我们将一起走向未来，共同实现我们的梦想。
总结。
贵州大课堂第十期让我深刻意识到教育的重要性以及多元化学习的价值。通过参与这个学习平台，我拓宽了自己的知识广度，培养了自己的兴趣爱好，并且结交了许多优秀的朋友。在未来的学习和工作中，我将运用所学知识和技能，为实现自己的梦想做出贡献。我相信，贵州大课堂会继续为更多的人提供优质的学习和交流平台，为促进教育事业的发展做出更多的贡献。
贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇八
4月23日起，十字路街道第一幼儿园党支部组织党员干部职工采取自学的方式在线观看《“灯塔大课堂”第九课》。
“灯塔大课堂”第九课以“学习健康知识科学应对新冠疫情”为主题，邀请省内有关专家教授围绕如何科学应对新冠疫情、做好个人防护、提升健康素养，为全省党员群众讲一堂“健康课”。
《学习健康知识科学应对新冠疫情》由省委组织部党员教育中心和省卫生健康宣传教育中心联合制作，邀请省内有关专家教授，以访谈形式，从科学认识新冠疫情、提升免疫力、慢性病管理、合理膳食、心理疏导、中医中药等方面，讲解健康知识和注意事项，帮助广大党员群众正确认识新冠疫情，增强卫生意识和自我防护能力，倡导养成文明健康、绿色环保的生活方式。
该校党支部要求党员自学的方式，观看学习内容，并将自己学习情况、自测情况及时向党支部报告。党支部利用山东e支部，组织党员围绕如何科学应对新冠疫情，积极参与爱国卫生运动、美丽农家创建和城乡环境卫生整治等。
下一步，该校将继续落实好省、市、县疫情防控工作要求，结合4月集中开展的“防疫有我，爱卫同行”为主题的爱卫活动，强化预防优先，打造健康环境，发挥党员先锋模范作用，引领广大师生养成文明健康、绿色环保的生活方式。切实增强师生卫生意识和自我防护能力。
贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇九
第一段：引入背景和主题（200字）。
贵州大课堂是一个通过网络直播和录播形式，为全国各地的教师提供学习资源和专业培训的平台。第六讲的主题是“创新教育理念与教育实践”，我作为一名小学教师，非常期待能够通过这次学习，不仅拓宽自己的教育视野，还能够为我的教学实践带来一些新的思考和启发。
第二段：了解教育创新思路与理论（200字）。
在本次课堂中，我了解到了教育创新的一些思路与理论，如探索式学习、合作学习、项目制学习等。这些理论为教师提供了一种全新的课堂教学模式，强调学生的主动性和参与性。教师从传统的“灌输式”教学转变为引导学生思考，培养学生的实践能力和创新意识。这种教学方式不仅能够使学生对知识有更深刻的理解，还能培养学生解决问题和合作的能力。
第三段：分享教学实践的启发（200字）。
通过本次课堂，我还了解到了很多教学实践的案例和教学经验。其中让我印象深刻的是一个小学语文教师的课堂实践。她采用了一种名为“反转课堂”的教学方法，首先让学生在家自学，通过预习视频、阅读材料等方式掌握基础知识；而课堂上，则由学生们来展示和解释自己的学习成果，教师则起到引导和辅助的作用。这种教学模式鼓励学生主动学习，在学习的过程中提高自主学习的能力。
第四段：思考教育创新的实践难题（200字）。
尽管教育创新给教师带来了新的教学思路和方法，但也存在着一些实践难题。例如，传统的考试评价方式是否能够适应这种教学模式的要求？如何平衡知识传授与思维培养的关系？如何处理学生之间的合作与竞争？这些问题需要我们认真思考和探索，为教育创新的发展提供更多的想法和解决方案。
第五段：总结与展望（200字）。
通过贵州大课堂第六讲的学习，我深刻认识到了教育创新的重要性和发展趋势。我将结合自己的教学实践，进一步思考和探索教育创新的方法和途径，以激发学生的学习兴趣和创造力。同时，我也期待未来能够继续参与贵州大课堂的学习，与更多的教师一起交流，共同推动教育创新的发展，为我国的教育事业做出更大的贡献。
贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇十
一场突如其来的疫情，使中国成为世界关注的焦点。疫情发生后，在国务院决策部署下，全国上下一盘棋，统一领导、统一指挥、统一行动。一方有难，八方支援。无数专家学者、医务人员、党员干部积极投身抗疫一线，为打赢这场防控阻击战而努力。在思政大课上，冯秀军教授提到，在支援武汉的医务人员中，90后、00后共计1.2万人，占整个支援队伍人数的近三分之一。他们用行动证明了自己的责任担当和价值，昨天父母眼中的孩子，今天已成长为国家的骄傲和希望，为他们点赞!作为一名辅导员，一名育人工作者，更应立足本岗，用行动诠释使命与担当。全力贯彻落实各项防控措施，守好疫情防控安全防线，为学生提供不竭的抗疫精神动力。
贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇十一
灯塔大课堂第九课开始了。新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着14亿中国人的心。一场没有硝烟的抗击疫情人民战争已经在神州大地打响。这里给大家分享一些关于2020灯塔大课堂第九课观后感，供大家参考。
4月20日，孝里镇举办第十一期机关大讲堂活动，组织镇领导、机关干部、管理区书记观看灯塔大课堂第九课《学习健康知识，科学应对新冠疫情》。
当前，国际疫情持续蔓延，我国防范疫情输入压力不断加大，为了自身和他人安全，仍需采取积极措施,做好个人防护。“灯塔大课堂”第九课通过邀请省内有关专家教授围绕科学应对新冠疫情，讲解卫生健康知识，教育引导全省各基层党组织和广大党员正确认识新冠疫情，增强卫生意识和自我防护能力，不断提高健康素养。
当前，全国出现的新冠疫情广受舆论关注。中央组织部2月3日在京召开电视电话会议，对组织部门坚决贯彻落实习近平总书记关于打赢疫情防控阻击战重要指示精神和党中央决策部署，强调力戒形式主义、官僚主义，全力以赴打赢这场疫情防控阻击战。
疫情就是命令，防控就是责任。当下正处于防控关键时期，全国确诊两万余例，各地区用于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控资金累计高达千亿元，确实直接关系人民生命安全和身体健康，直接关系经济社会大局稳定和社会繁荣发展，也影响到了我国对外开放的格局。力戒形式主义、官僚主义，有利于中央坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事的显著优势，有利于推动乡镇街道、村社区党组织落实属地责任，加强对流动人员的疫情监测和防控，通过严格的措施安排和严密的贯彻落实，全力遏制疫情蔓延。
力戒形式主义、官僚主义，关键在于把落实工作抓实抓细。战疫就是一场没有硝烟的“阻击战”，一味推诿扯皮，必将“疫”情战机一点点拱手送出，也将把中国几十年来积累的财富毁于一旦。大疫当前，各地区要坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，坚决遏制疫情蔓延势头，严防疫情向农村扩散;要总结经验、吸取教训，聚焦老、弱、病、残、孕，返乡务工、走亲访友等重点人群，提高处理急难险重任务能力。
力戒形式主义、官僚主义，关键在于激励担当作为。疫情是培养锻炼干部、考察识别干部、关怀激励干部的试金石，抓住这次防治新型冠状病毒感染的肺炎疫情的时机，成立成立义务宣传队、疫情监控队、农村医疗队、义务巡防排查队、清洁消毒队等多支队伍深入各乡镇村屯进行“地毯式”督促检查，跟踪考察了解优秀年轻干部在疫情防控工作中积极主动履职、有效发挥作用、狠抓工作落实的表现，对在防控工作中表现突出、作出重大贡献的一线年轻干部和人才，如屯组党支部书记、村(居民)小组长、党员、群众骨干、驻村第一书记、驻村队员等优秀年轻干部予以表彰、破格提拔、委以重任，并发放一定奖金。同时，及时发现和总结宣传在疫情防控工作中涌现出来的先进典型。
战争与死亡的阴霾终会逝去，幸福美好的生活还在进行。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，只要用好“力戒形式主义、官僚主义”这一法宝，坚定不移把各项防控部署落到实处，我们始终相信武汉会过关，中国会过关，必将夺取疫情防控阻击战的最后胜利。
近日，习近平总书记在《求是》发表了《为打赢疫情防控阻击战提供强大科技支撑》的重要文章。文章指出，人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术。要把疫情防控科研攻关作为科技战线的一项重大而紧迫任务，综合多学科力量，统一领导、协同推进。要加强疫情防控科研攻关的国际合作。总书记的这篇重要文章为我们在关键阶段打赢疫情防控阻击战指明了方向，提供了大智慧，大思考。
科技迸发力量。人心凝聚力量。制度产生力量。同向汇聚力量。在这场人民战“疫”中，在这场世界战“疫”中，只要人民同心，用好制度，世界同向，科学胜“疫”就能早日实现。
科技是第一生产力，人心是最大的政治。科学战“疫”，要以“心”聚“力”。人民科学为人民。同样，科研攻关也是场战斗，也离不开人民，更离不开人心。当前，疫情防控大好形势的取得，根本在于全国上下凝心聚力，在打一场疫情防控的人民战争。人心凝聚，能为科学战“疫”赢得攻关时间。科研攻关需要时间来保证。只要齐心协力继续守牢防疫向好的态势，严防疫情扩散，就能为科研争取更多的关键时间。人心凝聚，能为科学战“疫”赢得攻坚力量。只要继续保持当前的战“疫”精神和状态，就能节约大量的医疗科研资源，大量的科研精英就能尽锐出战，科技第一生产力就能得以充分发挥，及早以“科技”攻克疫情难关。人心凝聚，能为科学战“疫”赢得必胜信心。良好的环境是科研的有力保障，尤其科研的信心环境。信心激励信心。只要人民对科研攻关有信心，科研精英们就有科学战“疫”必胜的底气和信心。
科技创新铸就核心竞争力，制度优势彰显鲜活生命力。科学战“疫”，要以“制”生“力”。关键时刻，看制度。疫情发生伊始，总书记就鲜明的指出“全党全军全国各族人民都同你们站在一起，都是你们的坚强后盾”。在战“疫”过程中，党的政治优势、组织优势和国家制度优势“磅礴”而出，贯穿战“疫”始终。关键时刻，制度更显自信。“我们最大的优势是我国社会主义制度能够集中力量办大事。这是我们成就事业的重要法宝。”制度有生命力，才能集中资源，凝聚力量，才能实现突破。疫情防控坚持全国一盘棋。同样，科研攻关也要坚持全国一盘棋。就能集聚全国精锐，综合多学科力量，统一领导、协同推进，更好更快地攻克疫情防控的重点难点问题。科技创新铸就核心竞争力。制度优势的“生命力”能为铸就“核心竞争力”产生更早、更快，更及时、更有效的“有生力量”。为科技创新装上“生命”引擎。
科技文明无国界，画好最大同心圆。科学战“疫”，要以“同”汇“力”。人类历史证明，科技文明无国界，最终惠及全人类。在这个人类命运共同体的新时代，汇集世界科技力量更为重要。公共卫生安全是人类面临的共同挑战，需要各国携手应对。前不久，世界卫生组织总干事谭德塞说，中国为世界对抗新冠疫情做出了巨大努力和牺牲。中国抗击疫情业已取得的成果，为全球抗击疫情注入了信心。这是中国为世界战“疫”画的“最大同心圆”。世界是个地球村。面对风险，命运相连。科技无国界，生命无国界。当前，新冠疫情已在多个国家出现。只有加强同世卫组织沟通交流，加强国与国之间的科研合作，才能更有效地用好科技这把战“疫”杀手锏。“积力之所举，则无不胜也;众智之所为，则无不成也。”只要世界人民同心同向同力，则世界战“疫”必胜!
2020年，我们过了一个不平凡的春节。春节，本应是家人团聚，阖家欢乐的好日子，可突如其来的一场疫情打破了这美好的景象。武汉连着我们的心，新型冠状病毒牵着我们的神经。疫情无情人有情，在这场与病魔的殊死较量中，并没有打乱我们每个中国人的坚定信念和对美好生活的向往，我们虽然不能方便出门，依然坚强地、发挥积极的力量乐观地生活。
冬日里最赞的“萨日朗”。
这个春节很冷，但最美的逆行者，温暖了我们的心。全国四面八方的白衣天使，汇聚武汉，筑起抗击疫情的坚实壁垒。他们以生命守护生命，把白衣作为战袍。当我们和亲人团聚的时候，白衣天使奋斗在防控疫情的第一线，面对来势凶猛的疫情，他们没有退缩，而是迎难而上，全力救治每一位患者，他们就是最可爱的人。都说信心比金子更宝贵，为了患者增强信心消除恐惧，树立乐观的心态，其中令我最为感动的是，在方舱医院，身着厚重白色防护服的医务工作者们，带领患者们一起与病魔抗争，与轻症患者们舞起《火红的萨日朗》，这无不展现了他们与患者战胜病魔的信心。她们身着白色防护服是我们见到的最美的舞衣;她们的跳舞的动作是我们见到的最美的舞姿;《火红的萨日朗》是我们最赞的萨日朗!
寒假里最温暖的“主播”。
疫情之下，最火的“主播”当属我们人民教师。停课不停学，孩子们都能在家中舒适安全的学习。这个寒假老师们通过钉钉网络课堂让孩子们在家中用既安全又高效的方式去学习，去感受更大的世界。通过钉钉，孩子认真听老师讲课，按时完成老师布置的作业，科学安排时间，劳逸结合。老师们也鼓励孩子们，在家坚持锻炼身体，增强体质，以健康的身体，饱满的精神迎接开学的到来。一道屏幕，虽然隔开了空间的距离，却隔不开老师们温暖的陪伴，不仅让孩子们收获了知识，更学会了感恩和成长。
宅在家里“厨神们”。
2020年的这个春节，除了关心武汉疫情之——我们普通人能做的就是和家人待在家里居家隔离，保护好自己，不给社会添乱，不过，宅在家的时光也不能浪费。和家人们在一起动手做上一顿可口的饭菜和孩子们一起diy饮品，吃美食、喝饮品，享受自己动手的乐趣。
万众一心泰山移，心手相牵疫情除。
疫情当前，党员干部众志成城、同心同力，构筑了一座坚实的防疫战斗堡垒。他们当中有冲锋在前的医护党员、有心系群众的“第一书记”、有奔走农户间的乡村书记……他们都是奋斗在战“疫”一线共产党员。
信守誓言，奔赴一线的医护党员。当疫情在全国范围扩散的危难时刻，辽宁凤城市中心医院广大医护人员，积极请战驰援武汉。一名有着19年党龄的医生吕述明当了解到武汉疫情严重，急需支援时，他主动报名，在请战书中写道：“作为一名共产党员，守护人民群众生命健康是我应尽之责，充分发挥一名共产党员的先锋模范作用，坚决服从上级安排，积极投入疫情防控工作，不计报酬，无畏生死。”同吕述明一样，中心医院重症医学科的男护士吴洋也毫不犹豫地递交了请战书，他认为自己虽然只是一名入党积极分子，但是自己写完了入党申请书就应该用党员的标准来要求自己，坚决要求到武汉一线，并且一再表示自己各个方面都是最合适的人选，最终吴洋去武汉支援防疫做“逆行者”得到批准，作为丹东第三梯队的成员，随时等待出的命令，他也表示在这次驰援武汉的工作中要向身边的党员学习，用党员的标准要求自己，贡献一已之力，践行对党的忠诚和誓言。
慷慨解囊，挺身而出的党支部书记。疫情无情人有情，岔路人民动真情。当宝山镇岔路村党支部书记郎庆利把40336.6元抗击疫情捐款交到凤城市红十字会工作人员手中的时候，他们不经意创造了两个“第一”，在全市村级党组织中第一个进行捐款，在全市第一个将发展村级集体经济收入捐出抗击疫情。石城镇依家村党支部书记代绍有最近经常挂在嘴边的一句话是，“我在依家村长大，这里的村民都是我的亲人，作为村干部，我有责任保护好我的亲人”，朴实的话语却蕴含着代绍有同志对乡亲们的深情厚谊。由于疫情发生突然，村里的很多人家里没有配备口罩等防护用品，也没有条件出门购买。代书记了解了这一情况后，利用个人关系四处联系购买口罩，他自掏腰包，在凤城市购入了口罩、消毒液等防护用品，分发给村干部、村民组长等工作人员和没有口罩群众，体现了一名共产党员全心全意为人民服务的精神。为了加强村里的防控工作，他不但白天在各村民组进行宣传检查，夜晚还一个人开着车在每个村民组检查，他用真诚的工作换来了依家村群众的平安，用实际行动诠释了一名共产党员守土尽责的初心和使命。
心系群众，坚守岗位的“第一书记”。草河街道管家村驻村第一书记彭文明在过年期间与村党组织书记不间断的电话沟通着。当得知管家村在排查中有一人属武汉返乡人员，目前并无任何感染症状，情况平稳，但彭文明心里就像压了块大石头，始终放不下心来。他为了能够让村民提高对疫情的重视，毅然决然的放弃了同家人的短暂团聚。回到了管家村，回到了防控疫情的第一线。彭文明拿着他回村后熬夜整理并印制的500份《防控应知问题》开始了入户宣讲行程，同时，他还为村民们免费发放口罩累计300余个，这些口罩是他在沈阳辗转十多家药房才凑到的。一天下来，彭文明水顾不上喝、饭顾不上吃，一遍遍重复说着同样的事，嗓子累得也有些沙哑。但看着外出的村民个个佩戴着口罩，之前聚集在小卖店消遣娱乐的人都散了，彭文明的心里得到一丝安慰，一天的宣讲总算没有白费。
“国家有难，匹夫有责。”此时此刻的党员干部就是百姓的主心骨，是群众的精神支撑，我们每一个人都不能在疫情面前只当看客，要把投身防控疫情第一线作为践行初心使命，体现责任担当的试金石，冲锋在前，战斗在前，坚决打好这场战“疫”的攻坚战，让党徽的光芒照亮战“疫”一下，温暖群众心间。
贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇十二
疫情蔓延的数据紧逼长江三峡的脊梁，一双双无助的眼睛，一次次艰难地探寻着呼吸的罅隙寻找春天的阳光;千百万灿烂的生命，聚齐所有的担忧，牵动着华夏大地每一根神经。
那是我们最痛心的时刻，苦难一步步向我们踏来。一种痛彻透骨的心伤，一片血泪擦亮的言词，让一个民族的力量逼近生命真实的图腾。
灾情就是命令，时间就是生命。中国啊，比灾情传播更快的，是牵挂和关爱的速度，是整个社会万众一心、众志成城耸起的海拔，是党中央全面部署、让一片暖暖的春光点亮的永不熄灭的明灯。
面对武汉苍凉的磨难，沉重的疫情覆盖了祖国的眼睛……。
面对生与死的抉择，无怨无悔，浩然挺立。白衣天使哟，以南丁格尔的名义请战，从容走向抗击煞魔的战场。
于是，雪片一样的请战书遮住了寒意，一处处手指按响的誓言，在激情四射的爱意里，将东方女性的魅力柔柔展开;一串坚定的脚步从除夕夜铿锵而来，瘦弱的肩头扛起灵魂的冲击，纤纤手指举起奋勇的壮烈，让新春的眼睛充满了坚强的定力!
任凭疫情汹涌，任凭死亡一次又一次狂啸，一道用血肉和民族情结组成的堤坝，在全国人民亲切的呼唤里，在万众一心众志成城的呐喊里，擦干眼泪，凝聚力量，凝铸成豪迈的歌吟。
曾经是父母、妻子、丈夫、儿女……面对新型冠状病毒，化身为敢于和死神赛跑的勇士，以一种信念的犀利，以一种责任的无私，将闪光的意志和无畏的忠贞铸进铁锤镰刀的风采，用生命锻造一座座人生的雕像。
戴好帽子口罩，穿好防护服，控制进水量……亮出除魔的针刺，挑开病毒的恶瘤。最美逆行的光辉里，无数的情，无数的爱，扛起永不放弃的美丽，在寒风里为爱遮挡风雨。
“抗击疫情，不计报酬，无论生死，逆风而行”。一句铿锵有力的话语，一句掷地有声的誓言，放飞长江感动的泪花，握住最最真诚的祝福，把希望的光芒撒向病榻上期盼的双眸，让飞扬千里感情的麦芒，一夜之间盛开成荆楚大地的乡土。
“我愿意为你挡在疫情之前”!爱的气度，一次次点亮神州永不熄灭的心灯;情的沸腾，一次次让黄鹤楼坚毅的等待守候亲人的呼唤;一种扛在肩头的责任，死死地摁住华夏大地上恶魔疫情蔓延的势头!
只要有爱，希望就会扭住希望，生命就会挽紧生命。
让大爱之光如日绽放，有一种付出就是用生命呵护生命。一片圣洁而伟大的付出，踏着抗击新冠肺炎战争的烽火硝烟，匍匐着高贵义无反顾的坚强，让2020武汉充满了阳光般的温度和厚度。
肆虐的疫情封杀了心路，蔓延的发烧干咳吞噬着人心……一场无情的战争考验着中国的胆魄，一场多年未见的病毒杀戮着历史的铮鸣。为了武汉的美丽不再失落，中国，数亿万颗赤心结成一道雄性的万里长城，用生命和热血筑起永恒的风景。
无数的白衣战士，从西南、从中原向武汉集结;无数的援鄂物资，从东北、从岭南向春天看齐;无数的领章、帽徽和红星，蓄蕴起刚毅的烈性，壮实灾区鲜红的血质，让猎猎军旗擂响生命的神威，洗涤灾区的烟尘，放声朗读爱的新生。
2020新春，所有炎黄儿女的祈祷，贴满荆楚大地的天空;所有的诗歌和泪水，以坚强的姿态盛开在信念的大爱中，用热血浇筑历史的经典。
在疫情肆虐的血泽苍茫里，一个无畏的民族，没有退缩，没有懦弱，为了生命与家园，让尊严的头颅高高昂起。此时，960万平方公里的土地上，一座座雄伟的丰碑在上升。
抗击疫情，人人有责。常通风、勤洗手、不聚会……忠诚、血性与爱心，在一车车救援物资、一片片真情捐献、一双双关注的眼睛上，闪烁着亘古的光辉，奔放热血与胜利浇铸的绝唱!
一副副口罩彰显文明，在温暖的诗行中读出默默的祝福;一次次疫情监测，不让千里乡愁被戛然而止的车轮阻断;每一座村庄奉献爱心，凝聚和谐民心阻断疫情蔓延的魔爪;每一座城市举起责任，为一个民族战胜病毒增添不朽的辉煌!
中国感动世界，世界为华夏动容。一片片爱心问候飞越天宇、犁开碧波，让人性与道义的良知，踏着灾难净化地球的灵魂。
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贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇十三
新型冠状病毒：
你好!
我和你素不相识，但武汉爆发了一场因你而起的肺炎。我才想着要了解你。我通过查资料得知，你一开始生存在蝙蝠体内，可是湖北武汉一家非法销售野生动物的海鲜市场把蝙蝠捕抓贩卖，有的人吃了它，你就被传染到了人类身上。这个人又通过唾液和接触把你传染到了其他人身上，就这样被你传染的人渐渐多了起来。
你知道吗?其实我们并不怕你，我们的祖国非常强大，有很多先进的医疗设备，以及很多舍己为人的医生护士，我们最后一定能战胜你!在你悄悄传播几天后，国家立刻发现了你的存在，并重视了你的问题。习近平主席亲自指挥作战，医护人员率队奔赴武汉。武汉的火神山医院只用了十天就建成，这些足够可以说明国家要可能快地打败你。
你或许会想：我找个平时防范不严的人不就行了吗?你休想!自从国家公布此事之后，我们也开始了自主防范。勤洗手、戴口罩、勤消毒、勤通风、不串门、不聚餐、不聚会、少握手，避免到人群密集的地方去，这些都是我们用来对付你的方法。
你或许又会想：不就是说说吗?你们能做到吗?事实上，我们确实做到了，有很多现象都能证明这一点：以前，大年初一总是有很多人来拜年;今年，一个人也没有了;以前，大年初三我们家总要组织一次家庭聚会，亲朋好友们都来参加;今年，家庭聚会取消了;以前过年时路上总是有很多人;今年，路上连一个人的影子都见不着;以前，过年总是要走亲访友;今年，超市里没有人，大家都待在自己的家里……这些迹象都表明，人们很注重自我防护，这下你没有什么可说的了吧!不仅如此，我国的钟南山院士正在带领专家组研究消灭你的药物，过不了多久，你就得乖乖地从我们人类身上消失!
我说所有的这些就是想告诉你：不久的将来，我们一定可以战胜你的!而且，我们还会吸取这次的教训，再也不吃野生动物了，而要保护野生动物，这样，你和其他病毒就永远无隙可乘了!
我相信，在不久的将来，消灭你的捷报就会传遍大江南北。
贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇十四
大家好!
平庸的人总是有一种幸灾乐祸的心理，因为成功者总是给他们强有力的刺激，他们总是期望成功者能够功败垂成，沦为和他们一样的平庸。
然成功者恰恰是这样一种心理素质：那就是宠辱不惊，镇定沉着。他们的人生之所以精彩，就在于他们不轻易地受到无关的事情的干扰，认真地走好人生的每一步，没有人能够让他们轻易失足。
一位举世闻名的走铁钢索高手，正准备迎接面对自己人生当中一次最重要的挑战——在钢索上横渡加拉大瀑布。
这位走钢索专家，不知道能否顺利地完成这一次的表演，成天忐忑不安，情绪上烦燥异常，给自己造成极大的困扰，经过热心朋友的建议，他找到了一位极负盛名的预言家，请预言家为他预测这一次是否得以顺利走完全程。
预言家一开口，就带来可怕的预测。预言家建议取消这次比赛，他告诉走钢索专家，他命中注定将会在这一次表演中，从钢索上跌落，死于非命。
走钢索专家听了预言家所说的话，全身如坠入冰窖。但这次表演的通知早已发遍全世界，已无法取消。
表演的日期终于到来，走钢钢索专家在众人的期待中，出现在钢索上，他手持平衡杆，一步一步地走向钢索。预言家所说的话早已随着媒体的报道传遍全世界，几乎所有的人们都在等候钢索专家失足跌落的可怕的那一刻。
果然，走钢索专家在行进全程三分之一的时候，他脚下一个不稳，从钢索上滑了下来，但只见走钢索专家很快地一个回身，双手抓住钢索，尽管平衡杆掉落在湍急的瀑布中，但走钢索专家还是凭着他熟练的技巧，走完全程。
观众爆出了最热烈的喝彩声，只有在一旁的预言家愁眉深锁，不知自己往后该如何去混口饭来吃。
人生掌握在自己手中，走钢索专家以他的行动，验证了这句话。生活中有很多人，过于注意别人对自己的说法，久而久之，按着别人的模式生活，这是多么的悲哀啊。
贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇十五
“去年元夜时，花市灯如昼”“今年元夜时，物是人非事事休”。我们的家园来了一位不速之客——新型冠状病毒，它带着皇冠肆意游走在神州大地，以最强势的传染性迅速在全国蔓延开来，九州华夏顿时一片沉寂。
因为它，我们无法去上学，无法与家人欢聚一堂，无法沐浴在立春的阳光里。每个人都戴着口罩、躲在家里、害怕被传染……但在这一片恐慌之中，全国各地医务工作者立下了战书，按下了手印，他们在团圆的日子里纷纷驰援武汉。他们就像夜空中最亮的星，给了患者生还的希望，带患者重见明天的太阳。他们每天都要穿着几十斤重的防护服，常常饿着肚子不吃饭也不愿换下防护服，因为浪费一件防护服就意味着可能少救几条人命。他们本同其他普通人一样，也为人子女，为人父母，有着自己的家庭和幸福，可他们在这艰难的时刻挺身而出，不顾个人安危，舍小家为大家，同病毒英勇抗战。
虽病毒可怕，但没有过不去的冬天。因为我们有坚守战场的钟南山爷爷，有无私奉献的医护人员，有成千上万默默奉献的国人。我坚信，在大家的团结一致下，病毒很快会不战而退。
因为疫情严峻，开学的日子也被延迟。在无法外出的日子里，我与时间争分夺秒，完成了寒假作业，也开始在家里上起了网课。虽然在敬爱的白衣天使面前，我是多么渺小，但作为一名学生，我懂得有一种奉献叫“不添乱”，现在好好读书，用心学习，等到长成之际，有召必回!
贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇十六
此楼为贵州巡抚江东之所建，取名“甲秀楼”，意为“科甲挺秀”、人才辈出之意。
甲秀楼内，古代真迹石刻、木皿、名家书画作品收藏甚多，其中清代贵阳翰林刘玉山所撰长联，比号称天下第一长联的昆明大观楼长联还多26个字，洋洋洒洒206字入联，长短相见，妙语连珠。
甲秀楼长联：
“五百年稳占鳌-矶，独撑天宇，让我一层更上，茫茫眼界拓开。看东枕衡湘，西襟滇诏，南屏粤峤，北带巴衢；迢速关河，喜雄跨两游，支持那中原半壁。却好把猪拱箐扫，乌撒碉隳，鸡讲营编，龙番险扼，劳劳缔造，装构成笙歌闾，锦绣山川。漫云竹壤偏荒，难与神州争胜概。
数千仞高凌牛渡，永镇边隅，问谁双柱重镌，滚滚惊涛挽住。忆秦通棘道，汉置戕河，唐靖且兰，宋封罗甸；凄迷风雨，叹名流几辈，销磨了旧迹千秋。到不如成月唤狮冈，霞餐象岭，岗披凤峪，雾袭螺峰，款款登临，领略这金碧亭台，画图烟景。恍觉蓬州咫尺，频呼仙侣话游踪”。
南明河入贵阳城后，至大南门外，出霁虹桥下，曲折而西，澎湃之势大减，积流成潭，此即涵碧潭。潭中有巨石如鳌，平坦广阔，是为鳌头矶，或称鳌矶石。甲秀楼，被誉为贵阳市徽，就建在鳌矶石上。明万历二十五年(公元1598年)，贵州巡抚江东之在鳌头矶上建阁，名曰“甲秀”。后人续修一带九孔白石桥于楼下，贯通南北两岸，名曰“江公堤”，后改称“浮玉桥”。桥上又建一方亭叫做“涵碧亭”。甲秀楼屡遭兵燹，在明末和清代多次增修或重建。
甲秀楼是三层三檐四角攒尖顶，高约二十米，石柱托檐，护以白色雕花石栏杆。浮玉桥为九孔，称“九眼照沙洲”。解放后临河修公路填埋二孔，现能见七孔。楼基和桥虽经多次洪水冲击，历近四百年，仍然砥柱中流。楼前原竖有铁柱二根：一为雍正十年(公元1732年)，鄂尔泰镇压古州(今榕江)苗民，收聚兵器，铸铁柱标榜功绩；二为嘉庆二年(1797年)，勒保镇压兴义布依族王囊仙起义，收聚兵器又铸铁柱立于楼下。解放初，政府维修甲秀楼，拆除铁柱，移存省博物院。十年动乱中，楼危亭毁。1981年，按原式样重修，楼基部分，采用现代建筑材料和技术。重建涵碧亭，重修过程中，发现楼阁底层石墙中嵌有诗碑，重修后有八块诗碑复嵌于底层楼壁。楼额“甲秀楼”三字，系宣统年间谢石琴所书。十年动乱中散失，后寻回刻有“秀”、“楼”二字的两块，另据过去照片，配写“甲”字，按原式样悬挂楼顶层外面。
自明清以来，甲秀楼就是贵阳人游宴之所。登楼眺望，众山环抱，近者为观风台，林木茂蔚；远者为黔灵山，青山一发。栖霞、扶风、相宝、南岳诸峰，罗列左右，如笑如妆，令人心旷神怡。下视城郊，早午炊烟飘散，数十万人家饭熟时。四时朝暮，风景无限，山城气象，历历可观。所以文人雅士题咏甚多。刘春霖(字雨三，贵阳人，同治戊辰进士，官江西布政使)仿昆明大观楼长联，作甲秀楼长联共一百七十字，概述了贵阳市的地理形势及历史变迁。该联胸襟开阔，气魄雄伟，甲秀楼美景于眼前。许芳晓《芳杜洲》：“芳杜洲前春水生，碧潭相映数峰青。盈盈细草裙腰色，随着游人绿进城”。
漫步河滨，垂柳轻拂，花色撩人。入夜，灯光水色交相辉映，人影散聚楼桥，游艇飘荡波心。舞厅传出的音乐，如夜雾一般，撒在碧波古楼之上。
翠微园，与甲秀楼相毗邻，是一组较大规模的古建筑群，占地4000多平方米，始建于明弘治年间(1488年--1520xx年)，前身为南庵，后改名为武侯祠，观音寺，1993年经维修后改名为翠微园。园内拱南阁造型敦朴生动；翠微阁端庄秀丽；清花空翠园修竹婆娑；龙门书院浓荫幽静。整个古建筑群古朴雄伟，庭院幽雅，不愧为建筑珍品、游览胜地。
贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇十七
急群众之所急，解群众之所忧，为中国人民谋幸福是每一个党员干部的初心。面对新型肺炎的肆虐，广大党员干部那早已融入血脉灵魂深处的“一切为了人民”的烙印重新活跃起来，为了人民群众的生命健康、为了人民群众的需求，广大党员干部在听到人民群众的呼声时，将共产党人的初心化为身体力行，以“硬核”作风本领奔赴疫情防控一线，为打赢鼠年首场战“疫”而不懈努力。
以坚定的理想信念，打赢鼠年首场战“疫”。坚定的理想信念，是共产党人安身立命的根本，是经受住任何风险考验的精神支柱。习近平总书记指出：“共产党人如果没有信仰、没有理想，或信仰、理想不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。打铁需当自身硬，新型肺炎面前，84岁的钟南山院士能够赶赴疫情前线，发挥了党员干部的先锋示范作用;也有党员医务人员发出“我是党员，不计报酬，无论生死”的请战书……正是因为党员干部始终坚定理想信念，保持优良作风，锤炼实干本领，在危难之际，能勇往直前、不怕牺牲，不断密切和群众的血肉联系、鱼水深情，真正让人民群众在真满意、真高兴中自发向党靠拢，万众一心、众志成城，以坚定的决心、必胜的信念，齐心协力打赢鼠年首场战“疫”。
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贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇十八
2020年的春节，是所有中国人难忘的一个春节。对于我来说更是一个特殊的寒假，因为一场突如其来的疫情闯入了我们的生活，它的名字叫“新型冠状病毒”。它是一种形状像皇冠一样的病毒，这种病毒可以让人发热，呼吸困难、肺衰竭、甚至导致死亡。这场病毒把往常的热闹都藏了起来，整个城市像被按下了暂停键，变得安安静静，鸦雀无声。
的工作。每天只吃简单的盒饭，为了减少上厕所，他们尽量少喝水，甚至不喝水，他们每天穿着厚重的防护服，汗水把手都泡白了，防护镜在脸上勒下深深的印痕。十几个小时都下不去，有的医生累得坐着就能睡着或者楼道里席地而睡。他们舍小家为大家的精神深深打动着我们的心，我为白衣天使们点赞!为人民子弟兵点赞!为支援前线的爱心人士点赞!
身为一个小学生，却什么忙都帮不上，我们只有安安稳稳的待在家里，时刻关注着疫情和奔波在一线的白衣天使们。我们能做的就是不出门，勤洗手、勤通风、不聚餐、不传谣、不信谣、出门戴口罩、注意个人卫生，肉类蛋类要煮熟再吃。这场疫情就像一个恶魔一样，牵动着我们每一个人的心，让我们提心吊胆。但我相信只要我们齐心协力，同舟共济，战疫就必胜。
贵州大课堂第九期心得体会（汇总19篇）篇十九
《武汉战疫纪》回顾了过去一个多月，在这座千万级人口的城市里，疫情是如何从快速暴发到逐渐被遏制的全过程。记者们以新闻纪录片的形式，通过对过去一个多月的重要节点的梳理，用海外受众熟悉的语态，用感人至深的人物故事，真实记录了武汉的“抗疫”过程，为海外观众展示了他们知之甚少的“抗疫”中的武汉。
当新型冠状病毒肺炎患者大量出现时，一个名字出现在公众的视野，他就是84岁的钟南山。钟南山是中国工程院院士，著名呼吸病学专家，他一出现，病人就有救了，他应该是呼吸疾病人的大救星。
其实，这并不是他第一次出现在大众视野成为人们关注的焦点人物，20__年钟南山的研发组织在战胜非典疫情时就立下了汗马功劳。
钟南山曾有一句名言“医院就是战场，作为战士我们不冲上去，谁上去?”而今，耄耋之年的他不顾生命危险毅然决然再征武汉。早先在他分析研究病情消息之后曾立即传达建议:“我总的看法就是没有特殊情况不要去武汉”，但1月18日傍晚，在劝别人不要去武汉的时候，他却义无反顾地赶往武汉防疫最前线，作为战士他再次冲锋在前!多么可爱的老人啊，钟南山的出现，仿佛一剂社会情绪的镇定剂，在民众眼里，他代表正直，代表科学，代表权威。更有@人民日报微博这样评价他：84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民，的的确确令人肃然起敬!
其实不只是他，医护人员也一直冲锋在前。当面对很多危险和特殊情况时，他们仍旧义无反顾——为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
在很多人都惊恐不安的时候，蓝莓医生的微博里就发出了这样一条消息“同济医院第2批志愿者报名已满员”，在其中一份志愿申请书中，我们看到这样的铮铮誓言“如有需要我自愿报名加入医院的各项治疗病毒性肺炎的活动，不计报酬，无论生死”。字字千钧，字字难忘，难忘他们风行在这场没有硝烟的战争中的身影。
医生的劳动强度很大，工资并不很高，而且最近几年来发生的医闹事件也不少，从医是一项高危的工作。但是为什么学医的人数并没有减少呢?我找到了答案。
这些人心中有一个共同的梦想，一个拯救万千人于疾病水火之中的梦!他们是伟大的!药王孙思邈说过：人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。医生的工作是神圣的，他们舍己为人，默默奉献，拥有高尚的道德品质。白衣天使，这个名词，指代医生名副其实。医生不正是把爱平分给世界上每一个人的天使吗?把生命献给事业的天使吗?把健康还给病人的天使吗?对于这个名称，他们受之无愧。
古人云：“不为良相，便为良医。”泱泱中华，历史源远流长，行业繁多，唯相医并论。白衣天使，多么高贵的称号。吾向往之!行医之道，需德才兼备，高明的医生一生为病人忙碌，从不计较自己的得失，以拯救生命为己任，我想当医生，我想做一个以拯救生命为己任的高明的医生。我会为之奋斗，争取早日站到拯救生命的最前线。
我的梦想是成为医务工作者，像他们这样替他人负重前行，替病人负重前行，还人类一份岁月静好。