5.通过阅读优秀的作文，我们能够学习到很多写作技巧和表达方式。以下是一些获奖作文的片段，希望能给大家带来一些写作的启发。
六年级英雄故事（模板18篇）篇一
书，是知识的泉源；书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮。在我的世界中，如果生命排第一，那么书肯定排第二。你从这件事就可见一斑了......
那是一个炎热的下午，我在市场闲着没事做，便向妈妈说：“妈妈，热死了，可不可以去世纪联华看书啊？”“当然可以！”没想到妈妈二话不说就答应了，“但是，要早点回来哦!”“哦!”我应了一声便飞速的向世纪联华狂奔而去。
到了世纪联华，我就毫不犹豫的走进了选书区，虽说是选书区，但许多人多和我一样在看书，我选的书是沈石溪写的《红飘带狮王》，这本书写的是：先是一个母狮子受不了在换狮王杀子时的痛苦，接着离开师群遇到红飘带......的传奇故事。我看着看着，眼睛累了，随意的向外面瞥了一眼，啊，天黑了，我惊叫了一声，妈妈还让我早点回家，惨了！惨了！我几乎是用一分三百米的速度跑回家，累的我气喘吁吁，我忐忑不安的敲了敲门，看见妈妈她们都吃完饭了，就因此事妈妈还罚我晚上不吃饭呢!
我多么希望拥有全世界所有的书，我做梦都想想要，但我知道那是不可能完成的愿望。不过我并不绝望。应为在每年的春夏秋冬我妈妈都会都会给我买许多书。
书，陶冶了我的情操；书，丰富了我的知识；书，也提高了我的写作水平；书，是我生活中不可缺少的。
六年级英雄故事（模板18篇）篇二
我的名字叫雨。我有一个姐姐，两个弟弟。姐姐叫雪，大弟弟叫露水，小弟弟叫霜。
雪姐姐为人忠厚。她冬天来到大地，用自己的身体温暖着小麦苗等农作物，使它们安然无恙地度过严冬。雪姐姐还能杀死害虫，连它的虫卵也不饶。最后，雪姐姐不惜牺牲自己的生命，化作肥水，去滋润大地万物。
霜小弟性格粗暴。他降落大地，会给农业生产带来灾害。但他也不是一无益处，因为他能杀死害虫。
大弟弟露水为人温柔。他为装扮美丽的大自然，也作了一点点贡献。
我是人间的常客，一年四季都会来到地面，与大地上的朋友结伴。千百年来，我一直信守不渝。也许你不了解我的形成吧！让我告诉你；水汽凝结成水滴或小冰晶，在一定的条件下，水滴和小冰晶越来越大，达到一定程度时就会落下。在降落过程中，随着气温的增高，冰晶溶化成水滴落到地面，这便是我了。
春天，我飘飘洒洒降落大地，像牛毛、像绣花针，既温柔，又多情。小麦苗、小草、花儿……一个个摇头晃脑，亲密地对我说；“欢迎你，春雨，我们正需要你。”这时，我便乐不可支，高兴地扑在它们身上，亲吻着……然而，春天里的我，量太少了，农民们不仅不怪我，反而珍爱无比地说：“春雨贵如油。”为此，我感到很内疚。我希望高度发展的气象科学能帮助我克服这个缺点。
夏天，我来势凶猛，说来就来。我能使万里晴空瞬间变得天昏地暗。我与风。雷、电一起铺天盖地，滚滚而来。你看，地上溅起无数箭头，楼房上落下无数条瀑布，水连天。天连水，到处是我的海洋！整个天地都是我的世界！秋天，我降落大地时，没有春天那般温柔，也没有夏天那般凶猛。我的身体像用筛子筛过一样又细又密，经久不息，有时竟连绵达十天半月。“秋雨连绵”是对我的贬称。有时我适量而降，增加了土壤的含水量，使农民便于播种，使种子适时发芽。有时我下个不停，使成熟的农作物生芽、变质，使小麦不能及时下种，给农业生产带来了灾害，为此我感到很对不起农民。
冬天，我很少降落地面。有时和雪姐姐一起到大地上去玩，只是多数情况下，雪姐姐不愿带我，因为我很调皮，喜欢往人的头发、脖子、衣服里钻。
我喜欢雪姐姐，我讨厌霜弟弟，至于露水小弟嘛，我对他没有什么明显的爱憎。朋友；我愿告诉你，我有一片为人民做好事的诚心，我盼望科学家能使我兴利除弊，为人类作更多的贡献。
六年级英雄故事（模板18篇）篇三
“喂，谁呀？”一个疲惫的女声。
“妈，我是小木。”女孩小心的回答，拿手机的手微微颤动着。
“小木啊，有什么事吗？我和你爸生意很忙，还有许多工作要做。”电话那头响着杂音。
小木没有说话，沉默了，刚才想涌出的话，像受到安抚一样有沉在她心中，如同一块巨石沉入大海一般，无声无息。
“唉——”那女人长长的叹了口气，接着说“我和你爸这几天很忙，晚上还有加班，后天你的生日就不回来了”
小木木纳的嗯了一声。不久电话那头又“嘟嘟”作响。
电话挂了。
小木走出破旧的屋子，长满青苔的水泥地上晒着金黄的玉米，奶奶佝偻着身子吃力地把玉米摊开。身旁几个六七岁的小孩快乐的玩着。
“小木，你爸妈回来吗？”奶奶气喘吁吁的问。
“对呀，小木姐叔叔阿姨会回来吗？”那几个小孩也跟着起哄。
小木摇摇头，灿灿一笑“叔叔阿姨要找钱个小木姐姐用，让姐姐好好读书”“哦——”那几个孩子似乎恍然大悟，只有奶奶平静的望着她。
那些话似一把无形的刀刺进她的心。小木穿过树林，来到山顶。
风肆意的吹着，密密的杂草弯下了腰，太阳的光辉如流水般倾泻下来，山上的一切仿佛镀了金一样。小木站在山顶，任风吹动她的发丝。()。
她看见了刚才那个女孩的父亲——成叔叔。她还依稀记得去年成叔叔意气风发的外出打工，那股干劲，似即将喷发的火山。可现在，山下的那个成叔叔，几丝白发夹在黑发中，脸上那若隐若现的皱纹似乎下一秒就会跃上额头，风中携带着丝丝岁月的气息。
小木觉得有点心酸，如果不是为了给儿女更好的生活，哪一位父母会在外奔波？
拿出手机，再一次拨通那个号码。
“我爱我的家，我爱我的……”
“喂，谁呀？”
“爸妈，别太操劳。”
六年级英雄故事（模板18篇）篇四
“这是哪儿？我······我怎么会在这儿？头好疼，怎么回事啊!?”我抬头看了看四周，四周黑极了，什么也看不见。我仔细回忆刚刚发生的事。我正在回家的路上，忽然，我看见一个白色的大漩涡，我还没缓过神来，便被吸了进来，之后便到了这儿。
他见我一脸迷茫，便只好带我出去玩玩。他告诉我，我们的爸爸妈妈在国外工作，常年不回家，只有他和我两个人在这儿。
在大街上，我看见许多车子。有上海大众，有北京现代，有东风悦达起亚，有宝马，还有奥迪等等。他们车来车往，像要赶赴什么宴会似的。
“哥哥”带我进了音乐会场。场上，一辆黑色的别克放声歌唱；奔驰弹奏着钢琴······令我佩服得五体投地，真没想到他们还有这等本领，稀奇，稀奇啊！
音乐会结束了，“哥哥”又带我进了健身房。我们来到一个的宽敞的大厅内，里面有许多健身器材。我们先自己玩了会儿，然后看了一场拳击赛。第一场，一辆帅气的劳斯莱斯和高大的凯迪拉克打了好一会儿，还是凯迪拉克赢了。接着，凯迪拉克想和教练——雷克萨斯，比试比试。雷克萨斯在场上教了凯迪拉克许多招式，凯迪拉克很聪明，一学就会了。不久后，凯迪拉克出名了，一同扬名全城的还有雷克萨斯，（谁让他是凯迪拉克的教练呢？）。
六年级英雄故事（模板18篇）篇五
1.阅读课文，了解内容，认识奴隶社会的黑暗和奴隶起义反抗的必然性。
2.学习从人物的语言、神态、动作了解人物的内心。
3.了解剧本的特点。
4.分角色有感情地朗读课文。
教学重点、难点。
1.从斯巴达克和奴隶们的对话中，了解奴隶的悲惨命运。
2.体会奴隶社会的黑暗和奴隶起义的原因。
教学时间二课时。
教学设计。
第一课时。
(一)初读课文，了解课文内容。
(二)学习生字、词。
(三)根据剧情发展，将这个独幕剧分为四部分，了解各部分内容。
(一)阅读课文，体会奴隶社会的黑暗和奴隶的悲惨命运。
(二)将课文分为四部分，了解各部分内容。
(一)导入新课。
1.简介背景。
两千多年前，罗马是奴隶制社会。罗马人征服别的国家，就把当地居民变成奴隶。奴隶被称为“会说话的工具”，他们是主人的财产和商品，没有任何权利，连子女也属于主人。奴隶不受法律的保护，奴隶主可以任意杀死自己的奴隶而不犯罪。在罗马城里有斗兽场，所谓“斗兽场”是一种专供奴隶角斗手或野兽角斗的特种竞技场。奴隶主让奴隶带着脚镣做各种苦役，把壮最骁勇的挑出来做“角斗手”，放在斗兽场里强迫他们相互角斗或是同野兽搏斗，供奴隶主娱乐。这种角斗极其野蛮残酷，角斗结果“角斗手”全部死亡或留下最后一个人。
2.斯巴达克。
斯巴达克是奴隶角斗手，后来成为奴隶起义的。他领导的奴隶起义是古代史中被压迫阶级最光辉的一次斗争。这次起义严重地打击了奴隶主的统治。马克思和列宁都给予高度的评价。
(学生读完课文后，思考回答。课文讲的是两千多年前发生在罗马城里斗兽场上的一件事。奴隶主强迫斯巴达克在斗兽场上与狮子搏斗后，又与十个奴隶角斗，供奴隶主娱乐。斯巴达克启发奴隶认识奴隶主的罪恶后，带领奴隶冲出角斗场，英勇起义，广大奴隶纷纷响应。时间是公元前73年春天的一个下午。地点是罗马城里，科里色姆斗兽场上。)。
(三)自学生字、词。
(四)课文开头介绍布景，读了这段文字后，你有什么体会?
(“斗兽场四面有很高的铁栅栏，铁门锁着。场内空空的，铁栅栏外是一排比一排高的.座位。座位上坐满了罗马贵族男女。开幕的时候，他们正在谈话。”启发学生阅读时注意加粗的词语。从这个布景的介绍，让学生体会到：斗兽场是供奴隶主娱乐的场所，他们娱乐的内容是让奴隶与野兽搏斗，让奴隶互相残杀，这是多么残忍的行为。他们把奴隶和野兽关在斗兽场内，“四面有很高的铁栅栏”，还要用“铁门锁着”，使更多的奴隶惨死在野兽的嘴里，他们坐在“一排比一排高的座位”上来观看，而且“坐满”了，说明来观看的贵族很多，他们边看边聊天。他们根本没有把奴隶当人看，奴隶的死活在他们看来是无足轻重的。)。
(五)按照剧情的发展，将课文分成四部分，说说各部分的主要内容。
(第一部分：从开头至男说“斯巴达克”。通过两个男女观众的对话，反映了当时的社会情况，交代了斯巴达克的身份和特点。第二部分：从“这时司令官陪着贵妇人上场”至女说“这才好看”。讲斯巴达克打死了狮子，司令官又下令让他和十个奴隶打，并且都要拿着武器。第三部分：从“武官把一杆标枪丢进栅栏里去”至斯巴达克说“弟兄们!动手!”讲斯巴达克启发奴隶弟兄诉说苦难，激起他们对奴隶主贵族的仇恨，鼓动他们起来反抗。第四部分：从“一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开”至“幕落”。讲奴隶们在斯巴达克带领下冲出铁门，举行起义。)。
(六)指四名学生读课文。
第二课时。
(一)阅读课文，进一步理解奴隶社会的黑暗和奴隶的悲惨生活，认识奴隶只有起义才有出路。
(二)学习从人物的语言、神态、动作了解人物的内心。
(三)分角色有感情地朗读课文。
(一)学习课文，进一步认识奴隶社会的黑暗及奴隶起义的原因。
(二)学习从人物的语言、神态、动作了解人物的内心。
(一)导读课文第一部分。
1.指名读“布景”，边读边思考，从这段话里，你体会到了什么?
2.让学生说说对“布景”的体会。
3.学生默读第一部分，读后讨论：
(1)从男女观众的对话中，你对斯巴达克有什么初步印象?
(了解到斯巴达克是一个奴隶，是角斗士。他很勇猛，是个大力士。他斗得过狮子，能空手打死牛，空手打死老虎。)。
(2)斯巴达克是怎样被捉住的?
(“奴隶主派一百多人围着打他，从早到晚，把他打乏了，才用绳子把他绊倒捉了来。)。
(3)从他被捉来的过程中，你体会到什么?
(他具有强烈的反抗精神，他们一百多个人对付他一个人，虽然把他捉了来，但是他还打死了他们49个人。)。
(4)从男女观众的对话语言中，你能体会出他们是带着什么心情来谈这些事的?
(男女观众是贵族，他们是站在奴隶主立场上说话的。他们是来观看奴隶与野兽、奴隶与奴隶角斗的，他们根本不把奴隶当人看待，他们的娱乐是以牺牲奴隶的生命为代价的，他们的本性是残忍的。)。
(二)导读课文第二部分。
1.学生默读课文。
2.说说课文中哪些语句给你的印象最深刻，为什么?
(启发学生读这一部分内容时，要体会到，斯巴达克打死了狮子，司令官又令他和十个奴隶打，并且都要拿着武器。贵族们强迫奴隶跟狮子斗，以此取乐，已经够残忍的了。可是他们还不满足，还要让奴隶们拿着武器互相残杀，使这种野兽的娱乐更为残酷。这进一步说明，他们根本不把奴隶当人看，他们的娱乐是建立在牺牲奴隶生命的基础上，他们残忍的本性是赤裸裸的，也进一步暴露了奴隶社会的黑暗，奴隶的命运是多么悲惨。)。
(三)导读课文第三部分。
1.学生默读课文第三部分。
2.从奴隶的谈话中可以看出他们过着怎样悲惨的生活?
(奴隶没有人身自由，“用铁链锁着”，“用鞭子打着，逼着赶着”做工;吃不饱;生命没保障，被“打死了十来个，饿死了十来个”。)。
(斯巴达克说“拿我们不当人”，说这话时的神态是“咬着牙，狠狠地说”的。从他的语言、神态可以看出他的内心充满了对奴隶主的仇恨，对自己所处的奴隶地位的强烈不满。表达了他对奴隶主的刻骨的仇恨。)。
4.斯巴达克为什么说：“罗马人不是我们的主人，是我们的仇人!”?
(斯巴达克从自己亲身经历和奴隶们的诉苦中，深刻认识到奴隶主是奴隶的共同仇人，奴隶和奴隶主之间的斗争是你死我活的斗争。奴隶们要想生存下去，只有杀掉我们共同的仇人。所以当斯巴达克号召奴隶们“一齐来反抗”时，广大奴隶一致响应。)。
(四)导读课文第四部分。
1.齐读课文。
2.说说奴隶们为什么纷纷响应斯巴达克的号召?
(五)认识剧本的特点。
(剧本开头写时间、地点、人物、布景，括号里的小字介绍剧情变化和人物的动作、情感、说话语气，最后写幕落即剧演完了，幕布落下来。)。
(六)概括课文的中心思想。
(通过斗兽场上发生的故事，揭露了奴隶主贵族的罪恶和奴隶制社会的黑暗，歌颂了奴隶英雄斯巴达克的反抗精神。)。
(七)分角色有表情地朗读课文。
(八)作业。
1.思考课后练习第2题。
2.练习有表情地朗读课文。
六年级英雄故事（模板18篇）篇六
我从小是个乖巧的孩子，可谁的成长过程中没做过几件“坏事”呢？我也不例外。
在三年级的时候，我去上关于科学的兴趣辅导班，兴趣班新来了一个同学，那个同学上课动来动去，好像患了多动症似的，而且他的话特别多。老师问了一个问题，他也不等老师点名他就站起来回答。有时，同学回答问题答了一半，他就从椅子上站起来大喊：“我知道了，是这样……”那个答了一半的同学不悦地瞪了他一眼，不情愿地坐下了。我在他后面坐着，被他吵得都没法上课了。
课间休息的时候，我和那个男生前面的女同学商量，决定在他回答问题的时候悄悄移开他的凳子，如果他往前扑，女同学就拉开他的桌子。
上课了，他又起来回答问题，我表面上坐得端端正正，一副认真听讲的样子，但脚却暗中把他的椅子往我这边拖。他答完就一下子坐了下去，发现没有椅子后立马向前扑，那个女同学眼疾手快，马上把桌子往旁边一推，那个男同学就这样趴在了地上。我往老师的方向看一眼，哈，老师没注意。于是我和女同学连忙把桌椅恢复原状。就在老师注意到这边的前一秒，一切已经风平浪静。老师问：“怎么回事？”我和女同学一齐说：“他不小心摔倒了。”那个男同学真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀，只好说自己是摔倒的。
六年级英雄故事（模板18篇）篇七
在小时候，我不太爱刷牙，每天妈妈让我刷牙的时候，我只是象征性的漱漱口，就算刷牙了。所以我的牙齿一直有点发黄。
妈妈很是头痛我这个不爱刷牙的坏习惯，为了改掉我的这一习惯，设定了一个表格，妈妈说：“只要你早晚各刷一次牙，每天将奖励你一元钱。”我是一个小钱迷，一听说有报酬，我很乐意的接收了，就这样过了一天，二天，三天......，大概连续有半个月的样子，我就没有了耐心，就是朝三暮四的，三天打鱼，两天晒网。妈妈给我讲了不刷牙的坏处，我依旧是满不在乎。妈妈也是哀声叹气的。
随后妈妈又换了一种方法——吓人法。妈妈说：“这两天警察叔叔准备抓走早晚不刷牙的小朋友。”我一听，就问妈妈，就像我这样有事刷有时不刷的小朋友，警察会抓吗？妈妈点了点头，我平时最怕警察了，当时的我只有4岁的样子，不具备分辨真假话的能力，所以我信以为真，连续2个多月就没有间断过刷牙。妈妈认为她的这招法蛮可以的，就在3月后的最后一天，我又罢工了。你们猜，我是怎么识破妈妈的诡计的呢？答案是这样的，有一次，我在和小朋友分享故事的时候，无意中说出不刷牙会被警察抓的事。小朋友都说：“那是大人骗小孩的，谁都知道。”听完之后，我一惊！对呀！警察是抓坏人的。这三个月，妈妈没有给钱，也坚持了这么长时间。
以后的日子里，我依旧是时而刷，时而不刷，这种现象，妈妈很是不明白，为什么我刷个牙都那么费劲呢？妈妈给我买了一本书，讲的是好多不刷牙的人的后果，看完这本书，我开始反省自己，毕竟也慢慢长大，刷牙已经成为我每天的习惯，一日不刷牙，吃饭就觉得不自在了。
一个习惯的养成是需要坚持的，希望我从刷牙的教训中，让更多的好习惯陪伴我成长吧！
六年级英雄故事（模板18篇）篇八
一天，孩子们同往常一样，在欢乐嬉戏。
突然，儿童城上空的吉祥彩虹消失了，死亡般的恐惧笼罩在每个孩子身上，儿童圣主走到儿童中心，用广播召集所有儿童到儿童广场集合。
不一会儿，儿童广场被孩子们挤得水泄不通。什么事？
好害怕呀……。
吉祥彩虹消失了，我们还会安全吗？
……。
孩子们七嘴八舌的议论着。放心，儿童圣主给孩子们吃了一颗‘定心丸'，我们很安全，不会有事！
儿童圣主话音未落，敌人已杀到。天空即刻从湛蓝变成了灰暗，还发出嗡嗡的声音，孩子们抬头一看，满天飞舞的不是五颜六色的蝴蝶，也不是不知疲倦的蜜蜂，而是一张张能将孩子们装回灰暗世界的网子。
儿童圣主未卜先知；一定是‘大人军’。大人军就是一群大人组织的黑暗军队，他们要将孩子们押送回家，和父母一起生活，享受灰暗童年！
儿童圣主派出自卫队，登上城墙，反攻大人军。虽然儿童圣主的儿童圣杖可以保护孩子们，但在这千钧一发、危在旦夕之际儿童圣主肯定寡不敌众、应接不暇，所以派出自卫队。
六年级英雄故事（模板18篇）篇九
近几年来，在我们身边发生了一个很大的改变，而这个改变对我们临安也造成了很大的影响。
在两三年前，大街上只有一条简单的斑马线，横穿马路时，人们总是心惊胆战，一辆辆车子飞驰而过，完全不顾一旁的行人。所以那时候，人们都让着车。有一次，我在去学校的路上，要穿过马路。车子络绎不绝，他们似乎都是要去干大事的样子。我们等了好一段时间，加上冬天天气实在太冷，有一位骑着电瓶车的妇女，实在是等不住了，冲了过去。虽然距离很短，但一辆出租车突然冲了过来，两车相撞，一个赔钱，一个进了医院。
在这斑马线上，总是车子行得多，人走得少。
我妈妈刚学会开车的时候，总是小心翼翼的，让着行人。有一次下班回家，她笑着对我们说，她在回来的路上，看见路旁有人要穿马路，就停了下来，打了个喇叭意识他过斑马线。那个人急匆匆地穿过马路，刚走到一半，突然掉了头，走到我妈的车子前，鞠了一个躬，然后又跑走了。我想，这个人可能已近等了很长一段时间了，因为是下班高峰期，没有一辆车子肯让他，终于有人肯让他了，所以他当时心里一定很感激。我妈自从这件事后，她每次遇到斑马线，总是让人们先过。她说这样做心情特别愉悦。
然而现在，在斑马线的前面，有了三个大字：“车让人”。
街道也变得整洁，中间还有了栏杆，这是为了防止车辆随意调头。人与人之间互相礼让，现在过马路，不管是什么车，都会停下来等人们。以前，总是有身穿红色马甲的人在道路两侧执勤，而现在早已见不到他们的身影。
老百姓最简单的梦想是什么，当然是平安，是安定。那么，怎么样实现呢？首先，要从我做起，先让自己做到，其次，是带动身边的人们，然后，梦想就可以实现。不只是在交通上，在生活中的许多小事中，都可以得到体现。也就是说，筑梦路上，人人都需要付出，经过每个人的努力，梦想才会实现。
“斑马线”的故事,每天都在发生，不同的地点，不同的人，不同的车辆，但有着相同的道理：“车让人”。
在这斑马线上，需要的是人走得多，车行得少。
六年级英雄故事（模板18篇）篇十
森林里，住着小熊和它的妈妈。
一天，熊妈妈对小熊说：“孩子，你已经长大了，该到城里去看看，城里房子是啥样子的?”
第二天，小熊起了个早，吃完早餐就出发了。
小熊在路上一边走，一边将头抬得高高的。“哟!不得了!”小熊忍不住叫了起来。原来，小熊发现，城市里的房子太多了，五颜六色，形状也是各种各样的，小熊看傻了眼。
“咦，房顶上有白色十字架的是什么地方?”走着走着，小熊又来到了一座黑色的房子门口，梅花鹿胸前挂着照相机，热情地邀请小熊进去照个相。小熊害怕得撒腿就跑，嘴里还嘀咕着：“黑黑的房子，好害怕呀。”
小熊纳闷地抓抓头发：“我到底来到了什么地方呢?”
小朋友，你能告诉小熊，它进城里，去过哪些地方，这些地方是干什么的呢?
六年级英雄故事（模板18篇）篇十一
这是一个古老的故事。它，发生在一个名叫浅草的女孩身上，准确地说，是发生在浅草的鼻子、眼睛和嘴的身上。
“姐姐，姐姐。”一个熟悉的声音叫道。没错，他就是小弟弟——鼻子。鼻子不知为什么，有些灰蒙蒙的，而且一副疼痛难忍的样子。他似乎艰难地在说话：“姐姐，我好难受，我的身上好难受啊！姐姐，这空气怎么这么难闻？好怪的味道，空气里都是又怪有难闻的味道，刺得我好疼啊！”“唉，”看着心爱的弟弟一副狼狈相，原本水汪汪的眼睛也叹起气来。“弟弟，没办法，你只能忍忍。姐姐知道你为什么疼痛难忍。姐姐看到了，这空气中全是乱七八糟的化学物，你吸进这样的空气，怎么会不难受啊？可是姐姐没办法啊！这全是人类惹的祸，是人类的战争惹的祸！”说到这里，一颗晶莹的泪珠从眼睛身上滚落下来。眼睛忍了忍，又接着说：“弟弟，哥哥，你们可能都不知道，那我来告诉你们，我都看见了什么吧！这里原本清澈的小河，现在变得又脏又乱；天空本来是蔚蓝的，可现在却成了灰色的；繁星本来是闪亮的，可现在都变成了暗淡的！最可恨的，最可恨的是……”伤心渐渐转为了愤怒，一向善良的眼睛脸上，竟出现了愤恨的表情！“最可恨的，”眼睛接着说：“最可恨的是人类竟然因为他们那无聊的战争，而，而烧毁了前面那片美丽的草坪和上面那些可爱的动物啊！”不知是愤怒还是伤心，或者两者都有吧。总之，眼泪再次从眼睛身上滴落，而且久久没有止住。“是呀。”看见弟弟妹妹的样子，嘴巴不禁想起了过去。过去那段时光是多么美好？！可是，一切都改变了，由于人类对环境的破坏而彻彻底底、完完全全地改变了！弟弟妹妹哭得伤心极了，身为哥哥的嘴巴不能哭出声来，这样会让弟弟妹妹更伤心。可是，他没哭吗？他是在心里哭啊。也许是兄妹三人哭了太长的时间，大哥嘴巴渐渐失去了味觉，妹妹眼睛逐渐地看不见了东西，而小弟弟鼻子也失去了嗅觉。他们兄妹三人都死了，死得是那样悲惨而充满愤恨。而小浅草的生命，也因此画上了句号。
六年级英雄故事（模板18篇）篇十二
夏天来了，我站在一棵桃树上，向四处观望。万物生辉，各种各样的果树早已结满了丰硕的果实。我早就饿了在树上蹦来跳去，把在树上栖息的鸟儿全吓跑了。
我仰天大笑，扶着树枝荡到了另一棵树上，这是一棵松树，上面住着几只松鼠朋友，我的到来使松鼠们吓得直哆嗦：“你，你是谁呀？”我拿着还舍不得扔的桃核添了一大口，嬉皮笑脸的说：“我是谁？我的祖先可是齐天大圣孙悟空！我就是猴子姐姐啊！”松鼠们见我并没有敌意，便凑近了一点说：“我们松鼠与你们一样，喜欢在树上蹦跳。”我们一起来到了田野上，这是我第一次出森林，我很兴奋！我见到了几个孩子，他们在拿着一个类似盒子的怪东西，里面发出了一些人类的声音，说的是什么，我也听不懂，不过那几个男孩倒是不停地哈哈大笑。
我也跟着笑，回头一看。那几只松鼠不见了！我奔跑着寻找，忽然，我听到了他们的声音，这声音来源于脚下。原来，是我踩到了他们。他们太矮了，几棵长得高的草哥哥就挡住了松鼠了。我们决定回去。
到了一个岔道口，松鼠们爬上了一棵较低的松树，我则沿着另一条路回森林了。天黑了，我跳上了香蕉树，快乐的享受着美食，尽管身上的跳骚令我很不舒服，尽管还在为我的归宿犯愁，尽管今夜的月亮不亮。但我明白，我有了朋友。
六年级英雄故事（模板18篇）篇十三
在那个“血雨腥风”的“江湖”，在那个下着磅礴大雨的早上，在那个激动人心的时刻。俺终于尝到了当英雄的滋味儿，英雄嘛！谁不想当呢？可事情到了最后却害了俺自己！唉，早知如此，何必当初啊！后悔呀！事情是这样的。
星期二上午第三节课快要下课的时候，只听见“轰隆”两声雷响，随后，瓢泼似的大雨倾盆而出。我忐忑不安的坐在座位上，心里着急的'要死：糟了，怎么忘记带伞了！也许是下了大雨的缘故吧！我们提前放了学，望着窗外的大雨，我的心里酸酸的，妈妈的工作特别忙，肯定没有时间来接我，爸爸呢？他昨天就去外地出差了，还没回家呢！我焦急地站在教室门口，左顾右盼了好一阵，连一个人影也没有。这时，“死党”梅子借给俺一把小花伞，说：“咱姐妹儿，没得说！不就是一把伞吗？借给你吧！”我一把“鼻涕”，一把“泪”地接住了雨伞，真是礼轻情谊重啊！“梅子，太感谢你了！”原本阴沉着的脸一下子变的活跃起来了。
我向教室里瞥了一眼，惊异地看见班上最胆小的芸正蹲在一个昏暗的角落里直发抖。看看手中的小雨伞，再看看芸那失魂落魄的样子。我仿佛觉得自己如果不把伞借她，就是一个“千古罪人”一样。我毅然走到了她的面前，把伞往面前一递，“借给你吧！”我装作一副满不在乎的样子（其实很在乎）。她抬起头看了看我，我点点头，她接住了雨伞，顿时变的开朗了许多。哈哈！没想到俺猪还有今天，又做了一件好事，再过几天，班上的英雄榜上就有俺猪的大名咯！但又转念一想，不对呀！芸把我辛辛苦苦借来的伞给拿走了，那我怎么办呀！哎呀！真是的！早知道就不把伞借给芸了！没办法，谁叫俺是那么想当当英雄呢！我只好冒雨前进了。回到家，我已经成了一只名副其实的“落汤猪”，不但没有人来安慰我，反而被老妈狠狠地k了一顿。唉！真倒霉！第二天，我让芸把伞还给我，她猛得一拍脑门儿，大叫一声：“哎呀，忘了！”然后笑眯眯的看看我。我垂头丧气的回到座位上，真是好心没好报！这边，梅子嚷着叫我把伞还给她，我只好把事情的经过一五一十地告诉她，她和芸本来关系就不怎么好！听说我把伞借给芸了，她把我弄了个天旋地转，真是气死我了！唉！
最后，我得罪了两个“死党”，真是偷鸡不成，反蚀一把米哟！唉！都怪我当初要想当什么个英雄！真是毁我一世英明也！
六年级英雄故事（模板18篇）篇十四
著名作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”人类是如何进步的，我并不清楚，但我知道书本是我人生路上的好伙伴，是书本陪伴着我逐渐成长的。
自牙牙学语开始，我就结识了书。那是布满各种彩色图画的拼音世界，妈妈一边指着书上的图画，一边耐心地告诉我说：这是香蕉，这是苹果，这是······告诉我蝙蝠是怎么飞翔的，青蛙是怎么冬眠的，飞机是怎么上天的······我惊讶于世界美丽的奥秘。
稍大了点儿，我认识了方块字，就会自己满书店地找书看了。《白雪公主》《丑小鸭》《拇指姑娘》的系列故事让我着迷;雷达的秘密、恐龙的灭绝、金字塔的奇迹······这世界许多已发现和未发现的微妙让我思索。一本好书，就是一块磁铁，而我是离不开磁铁的小铁钉。
渐渐长大的我，已经不满足于童话的世界了，我开始走进更广阔的文学天地。古典四大名著是必须要看的，神通广大的孙悟空，足智多谋的诸葛亮，粗中有细的李逵，聪明灵秀的贾宝玉，都在我的脑海中打下了烙印。《长袜子皮皮》中皮皮的样子令我难以忘怀，《骆驼祥子》中祥子的沉沦让我无奈，《老人与海》中老人的坚强让我钦佩。我虽然没有行万里路，却能在书本中领略黄山的云雾、黄河的浩荡、长城的`雄伟。
有一句话说得好：人不能选择生命的长度，却可以选择生命的宽度。我爱书，书籍是我生命的支柱，我就是通过读书来拓展生命的宽度，人有书做伴，其乐无穷!
六年级英雄故事（模板18篇）篇十五
“自古英雄出少年”这句话流传了许久，直到现在。2008年5月12日，这一天，一场突如其来的特大地震，震动了四川，震动了华夏大地，更震惊了世界。这场大地震，震撼了每一个中国人的心，许多四川同胞被压到废墟底下。但是，就是因为这场地震，使四川人民不屈服，他们顽强的抵抗着死神。但就在这时英雄们好比“及时雨”一样到来，他们挖开一块块石砖，救出一个个人，外国人夜纷纷支援中国四川。这说明了一点：我们中国人永远也不是“东亚病夫”了！
我国灾区的小英雄：一个9岁的小男孩他叫林浩。灾难发生的时候，他本已跑了出去，可又想到还在里面的同学，强烈的责任心驱使他去救同学。在记者的采访中，记者问小林浩为什么去救同学，他说：“因为我是班长！”这一句简单的话让每一个人都感动了。
我们都有一颗崇拜英雄的心，而英雄是不好当的，所以，让我们向古今中外的英雄们唱起赞歌吧！
六年级英雄故事（模板18篇）篇十六
那是一个凉爽的`秋天，我独自一人去爬山，爬到半山腰，我累的实在走不动了，于是瘫坐在地上。突然，柔和的阳光变得十分刺眼，大地都为之颤动，过了一会儿，担经受怕的我正要长长的呼一口气时，突然天空中落下一个不明飞行物，直直的将地面砸出一个近一米深的大洞，顿时，尘土飞扬。我正在惊叹这么一个深洞时，从尘土中飞出一只猴子，他手里拿着一个金棒，头上戴着一个金环，身上穿的衣服怎么这么像____孙悟空。他也发现了我，不管三七二十一，就抡起金箍棒向我头上砸来，还喊着：“呔，妖精，哪里逃？吃俺老孙一棒。”
遇到这只泼猴，不明事理的猴子，我可真是倒了八辈子的霉。我急忙说道哎，别打！悟空把金箍棒收起来说：“你这个小孩，我又不认识你。”我又说：“你是大名鼎鼎的猴王吗？”“是吗？先不要管这事，那天，我正在和铁扇公主抢扇子，那扇子真厉害呀！一下子把我扇到了这里，现在师傅和师弟们还在等我，你能带我回去吗？”我夸下海口，拍拍胸脯，斩钉截铁地说：“当然能。”于是我带着悟空来到爸爸的实验室，那里有一台爸爸新发明的时光机器，在时光机旁，有一张武器台，上面放着无数高科技武器，我戴上了五行之戒，戴上了可以让人隐身的隐形眼镜，穿上了轻薄舒适的超合金战甲，手里拿着激光枪，脚上穿着飞天鞋。一切准备就绪。我看了一眼悟空，这么长时间他竟然什么都没做，只是坐在那里发呆。气急之下，我拉过他来就也给他准备了同样的装备。
就这样，一只名声很大的猴子就跟着一个11岁的小男孩出去取经了。我和悟空在时光机上，他总是左瞅瞅，右看看。在时光机上坐一小时，就相当于一天的时光。时光机终于停了，一下时光机，我就发现这里竟是食人族，我们以最快的光速“飞”上了时光机，迅速离开了。来到了下一站，炙热的太阳烤着我们，看来这就是火焰山了，远处一匹白马，上面坐着一个人，后面还有一只小猪，噢，他们就是唐僧他们。悟空看到他们，就像十天没吃饭的人看到了面包，飞了过去，看到他们师徒四人，我决定要帮他们度过火焰山。于是，我飞上了天，用五行之刀中的水之刀，帮他们把火焰山的熊熊火焰灭了，这里变成了一片世外桃源。
悟空谢过我，他们又继续去西天取经了。我坐着时光机又回到了属于我的时代。
这就是我和悟空不得不说的故事。
六年级英雄故事（模板18篇）篇十七
暑假的一天，我和妈妈到老家拿东西，刚走进屋里，打开后门，就听到妈妈边往外跑边大声地喊：“蛇！蛇！是一条蛇！快去叫你爸爸来！”
爸爸闻讯赶来，循着妈妈的手指望去，只见在我家院子里的屋檐下，由一条约70厘米长的蛇，头和体背黄绿色或棕灰色；眼后有一条明显的黑纹，体背的前、中段有黑色梯形或蝶状斑纹，略似秤星，，由体背中段往后斑纹渐趋隐失，但有4条清晰的黑色纵带直达尾端，中央数行背鳞具弱棱。这条蛇好像正在睡觉，全身盘成一团。
没想到平时什么都不怕的爸爸也怕蛇，我连忙找来一条棍子，脑中突然想到奶奶以前教过我，打蛇要打七寸。趁着蛇还在原地慢慢扭着，我迅速地用木棍朝蛇头戳下去，并使劲左右旋转。蛇不停地用尾部横扫，蛇身激烈地扭曲着，不停地抽动着。
爸爸这时也不怕了，拿来凳子帮忙，他瞅准蛇头，用凳子腿使劲压下。我抓住机会，用棍一阵猛打，蛇，终于被我给打死了。
而此时的我，已经脸色发白，手心冒汗，这可是我第一次打蛇。
这时邻居张建来了初中，只见他一把抓住“七寸”，把蛇提了起来，我们也大着胆子，争着用手去摸蛇身。我就像一位打了胜仗的大将军一样，骄傲得满脸红光。然后我拍拍胸膛说自己作战英勇，立下了大功劳，也是英雄好汉。
通过这次打蛇，我想到今后应该勇敢地面对学习和日常生活中遇到的困难。做到临危不惧，处险不惊。
六年级英雄故事（模板18篇）篇十八
每一天在学校度过快乐而又紧张的学习，回到家里，我们团团围在一起吃饭时，爸爸就会打开电视机，“四脚朝天”地往软软的沙发上一躺。妈妈一数落他，他就会随机应变，说什么“军功章上有你的一半，也有我的一半”来搪塞。我也跟着一起偷懒，一边津津有味地看电视，一边津津有味地啃鸡爪，乐哉乐哉，悠闲自在。突然，一个声音传来。啊，又有人被抢劫了，又有许多人被骗了，又发生打架杀人，最可恶的是拐骗小孩子，让他们的父母悲痛万分，生不如死。这时候我就会想，这世上怎么有这么多坏蛋，他们的善良，爱心哪里去了？难道上帝不惩罚他们吗？妈妈深呼吸，头上不再冒火，心平气和地对我说：“现在有许多坏人，他们本性是善良的，但是由于生活困难，或其他事情而铤而走险。你不能和陌生人乱讲话，不能吃别人给的食物，要不让人骗了拐了，否则就见不到爸爸妈妈了。”我小小的心灵因此蒙上阴影，做事都十分小心。但我却有很多疑问：我的父母、亲人、老师、同学，邻居，甚至楼下扫地的阿姨，他们从没做坏事，互相之间都很友好，都是好人哟。我问爸爸：“坏人是怎么来的。”爸爸告诉我好人多的是，坏人是很少的，只是人们习惯于好事不出门，坏事传千里，人们总在说坏人坏事，它就多了。”我一直半信半疑，直到遇到那只可怜又可爱的小黑猫，从它身上，我终于看到了人们的善良与爱心，看到了这个社会的和谐美好，万道阳光扫尽我心中的黑暗阴影。
就在上个星期三晚上，妈妈在楼下散步回来说，楼下来了一只小猫，可能走失的，很可怜，现在没一点儿吃的。于是我们就拿了一些咸鱼去喂它。
小猫身上披着“黑晶晶”的皮衣，四只小腿又细又短，灰灰的眼睛冲我好奇地眨着，喵喵地叫。也许你会说：“只是一只黑猫而已。”但是就是这只“发育不良”的小黑猫，让我看见了人间充满着善良和爱心。
小黑猫是一只流浪猫。它并不怕人，看见我就立刻跑过来，在我的脚下蹭来蹭去，像是见到主人的模样。我是一个热爱动物的人，此时此刻，我想到的就是：给它喂食。
它真的饿坏了，看它吃咸鱼的时候，根本不像是一只猫，倒像一只饥肠辘辘的小老虎。我想：它可能在这儿过夜，我就给它搭个屋子吧。环视四周，一片密密麻麻的花坛引起了我的注意。哦，正好，那儿有一块砖。我就利用我看课外书获得的知识给它搭个简易的屋子。
首先，拔起一些干草，折断大片的叶子，均匀地铺在土地上，用我家那块烂掉的被子撕下来的布放在干草和叶子上，然后再把砖架成三角形。第二天，我记挂着可怜的小黑猫，迫不及待地做完作业，冲下楼，手中还抱着我为他做的小窝和食物。啊，在楼下，小猫在开心地叫着跳着，在它身边，不知什么时候又加了几道菜。
好心人有的用纸杯盛了一些剩饭剩菜，有的打了一个鸡蛋铺在纸上面，有的用袋子盛了水，饭和鱼肉。从这些“丰富”的食物中，我仿佛看到每个路过的人，都抚摸过这只可怜的小黑猫，都担心饿死了这只又小又可爱的小黑猫。人们回家后，善良与爱心促使他们从家里拿来了各种食物，就如我。我拿着猫屋和食物怔在那里，心中忽然涌起一种说不出的感动，泪水在眼眶中来回滚动。
一只猫，就能引起人们无微不至的关心和爱护，证明爸爸说的没错：人间充满真情，人们都有爱心。那些罪大恶极的坏人们，你们醒醒吧！只要负荆请罪，知错能改，大家会用爱心去帮助你，关心你。让我们伸出爱的双手，创造出灿烂的明天！