部编版高中语文教案(专业13篇)

时间:2025-07-25 作者:JQ文豪

让学生在高中教案的引导下,能够主动思考问题,独立解决问题,培养综合素质能力。接下来是一些高中教案的案例分享,供教师们参考和借鉴,希望能够对大家的教学起到一定的帮助。

部编版高中语文教案(专业13篇)篇一

上一节课我们学习了《两只小狮子》的故事,这节课我们来学习两只小兔子的故事。(出示第一幅挂图)这就是那两只小兔子,一只白,一只灰。板书课题。谁来读课题?学习“灰”。

二、整体感知。

1、听课文录音。

2、教师提出学生要求:

(1)轻声、自由地朗读课文,注意读准字音,读通句子。

(2)在课文中画出生字,(包括要求认识的字),读准这些生字的音。

3、学生按要求自学后,进行检查:

(1)开火车公段朗读课文,注意纠正读错的字音。

(2)利用带拼音的生字卡片认读生字。

三、导读课文一至六段。

1、教师引读第一段:老山羊在地里——小白兔和小灰兔——。

2、学习生字“收、菜”。提示“收”的声母是翘舌音,“菜”的声母是平舌音。“菜”的“艹”表示白菜是一种植物,下面“采”表示读音。

3、收完白菜,老山羊为了感谢小白兔和小灰兔,就要送白菜给他们,小灰兔和小白兔怎么做,怎么说的呢?指名两位同学分别读第二段、第三段,其他同学边听边画出写小灰兔、小白兔的句子。

4、学生汇报所画的句子,教师出示两句话。指导学生学习生字“谢、您”。这两个字都是由学过的偏旁和熟字组成的,可以让学生自己分析字形。“您”是尊称,联系课文理解:小灰兔收了老山羊的白菜,从心里感谢老山羊。小灰兔称老山羊“您”,说明它很有礼貌。

5、引导学生看插图,练习朗读课文,读出小白兔、小灰兔话话有礼貌的样子(板书:要菜子收下白菜)。

6、小白兔回到家里,怎么做的呢?请同学自己读读四、五两段,圈出表示小白兔动作的词。

7、汇报交流,学习“浇水、施肥、拔草、捉虫”等词,看看第二幅插图,练习朗读四、五两段课文。(板书:种白菜)。

8、小灰兔把一车白菜拉回家里,怎么做的呢?请同学读第六段。(板书:不干活)学习“饿”。

9、看第三幅插图,指导朗读第六段。

10、读一至七段,先自己练习读,再指名读,集体读。

部编版高中语文教案(专业13篇)篇二

1、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖”。

2、正确、规范地书写含有“竖”笔画的汉字。

教学重点、难点:

掌握“竖”的写法。

教学时间:一课时。

复习上节课的'主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

(一)讲解“竖”书写要领。

1、老师示范书写,指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、讲解笔顺(从上到下)。

3、再次范写,让学生说说自己看到的“竖”有什么特点。

分小组讨论。

4、教师分析讲解:

竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。

竖有垂露、悬针和短竖之分。

垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。

图示:

悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。

图示:

短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。

图示:

5、指名说一说垂露竖、悬针竖、短竖怎样书写。

6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写竖,师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带竖的字。

1、出示范字:

十上土干工正。

2、指名认读。

3、指名说笔顺,书空。

4、带领学生分析书写要领。

十:横平竖直,是悬针竖。

上:垂露竖,上面的横稍短,下面的横略长。

工:上面横短,下面横长。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写,教师行间巡视,强调写字姿势。

7、比一比,改一改。

部编版高中语文教案(专业13篇)篇三

1、出示上节课学过的生字,开火车认读。

2、集体朗读一至六段课文。

二、导读七至九段课文。

1、小白兔和小灰兔做得不一样,结果有什么不同呢?请同学自己读第七、八、九段课文。同座位分角色练习朗读它们的对话。

2、学生汇报交流,教师板书:送白菜要白菜。

3、引导学生观察第四幅插图,然后练习朗读小白兔、小灰兔的对话,读出小灰兔觉得很奇怪,而小白兔很自豪地语气。

4、总结板书,回顾全文:通过老山羊、小白兔种白菜的事启发学生明白“只有自己种,才有吃不完的菜”的道理。

三、学习生字。

启发学生自己分析完“挑、哪”的字形,认读“担”。

四、朗读课文。

采取分组读、分角色读、指名读、集体读等多种方式练习朗读。

五、复习生字,指导书写。

1、去拼音认读生字卡片。

2、完成课后练习2,重点指导写好下面几个字。

谢、哪:左中右三部分要写紧凑,不能写得太宽。

您:心字底要写扁一些。

拔:右半边不是“发”。不要漏写最后一笔“点”。

六、课堂练习。

1、完成练习。

先说说每组的两个字有什么不同,再口头组词区分字义。

3、完成练习。

指名学生到黑板上填空,其他同学填在书上。写完集体订正。

部编版高中语文教案(专业13篇)篇四

教学目标1、学习本课14个生字。认识8个字。

2、理解课文内容,懂得遇事不能光听别人说,要动脑筋想一想,试一试,这样才能把事情做好。

3、有感情地分角色朗读课文。

教学重点学会本课生字。懂得“光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的”这句话的意思。

教学难点为什么说“河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深”?

教学方法讲授法,情境法。

教学时间3课时。

教具词语卡片,多媒体课件。

预习设计预习生字,朗读课文。

教学过程。

教师活动学生活动补充修订。

第一课时。

《坐井观天》引入,板书课题。

1、学生自由小声读课文一、二遍,要求目视双行,读准生字的音,难读的字多读几遍。

2、分段指名读课文,学生听评。

3、教师范读(或听朗读录音)课文。

4、学生思考:课文主要讲了一件什么事?(主要讲小马过河时发生的事)。

1、在课文中找出含有生字的生词,读一读。

2、用“麦、步、然、意、连”口头组词,完成课后练习第3题。

3、小组同学之间互相订正。

第二课时。

理解小马已经长大了,愿意帮妈妈把麦子驮到磨坊去。

1、指名读第一自然段,让学生说说老马和小马住的地方。理解“马棚”(养马的地方)、“一匹”等词。

2、先自由读第二自然段,再分角色读。

思考:从老马和小马的对话中你知道了什么?(知道了小马长大了,很愿意帮助妈妈做事。从“您”看出小马不但爱劳动,而且有礼貌)。

一蹦一跳”“蹦蹦跳跳”“跳呀蹦呀”等词语。

思考:小马驮着麦子到磨坊去,遇到了什么困难?它是怎么想的?怎么做的?在阅读中找出有关词句,做上记号。

1、指名朗读第三自然段。小马来到河边,为什么为难了?它想到了什么?读有关的句子。

1、分角色练习朗读。小马和老牛的话。

2、松鼠的话同老牛的话就不同了,“拦住他大叫”,后面的话用的是感叹。

3、四人一组练习分角色朗读。

第三课时。

思考:小马的妈妈是怎么说的?妈妈的话是什么意思?你从它的话中懂得了什么?

1、指名读,找出小马妈妈说的话,用小黑板出示:“光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。”

2、联系上下文稿理解这句话的意思。

小马来到河边,老牛说河水浅,它“立刻”准备过河;松鼠说河水深,小马“连忙”收住脚,不敢过河了。全句的意思是说,不要只是听别人一说就信以为真,一定要自己动脑筋想一想,在思考的基础上,再亲自试一试。因为别人说的,往往只适合别人。别人说的对不对,要想一想,并实践一下,才能得出正确的结论。

思考:小马是怎么过河的?过了河它有怎样的感受?

1、把写小马感受的话找出来,教师用小黑板出示:“原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的`那样深。”

2、小马的这种感受是怎么得来的?读有关句子。

这是小马自己试着过了河才知道的。因为小马既不像老牛那样高大,也不像松鼠那样矮小。

抓住老马的话,让学生联系全文理解,各抒已见;让学生明白:做什么事都要动脑筋,要去试一试才行。

1、重点指导以下几个生字的字形和书写。

2、练习写字。

1、学生自由读文。

2、学生思考:课文讲了一件什么事情?

3、学生口头组词。

1、复习导入。

2、学生试着说一说课文主要内容。

3、学生读第一自然。

4、分角色朗读课文第二自然段。

1、朗读第三到六自然段并思考:

小马驮着麦子到磨坊去,遇到了什么困难?它是怎么想的?怎么做的?在阅读中找出有关词句,做上记号。

1、思考:小马是怎么过河的?过了河它有怎样的感受?

1、指导朗读。

板书。

设计。

小马过河。

老牛图浅。

松鼠图深。

小马图动脑筋亲自做。

作业。

设计。

课后。

反思。

部编版高中语文教案(专业13篇)篇五

1、认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。

2、正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。

3、结合查找的资料,体会文章讴歌少年中国的激情,激发学生的爱国情感。

部编版高中语文教案(专业13篇)篇六

一、导入新课。

1、在这一单元中,我们学习了哪几篇文章?(《海上日出》《记金华的双龙洞》《颐和园》《七月的天山》)。

2、它们在写法上有什么共同点?(按照游览顺序描写景物,描写时抓住景物特点。)。

3、我们的祖国有很多美丽的地方,这节课我们就来学习如何把自己喜欢的地方介绍给大家。

二、明确习作要求。

1、写文章首先要审题,只有明确习作要求,才能按要求选材。

2、学生交流:要按游览顺序写;要把印象深刻的景物作为重点来写,写出景物的特点;可以用过渡句,使景物转换自然。

3、习作标题:游。

三、启发思路。

1、请同学们欣赏一组图片。(出示:雄伟壮观的万里长城,世人瞩目的天安门广场,一望无边的大海,闻名遐迩的黄山……)。

2、刚才老师展示的这些地方,你去过吗?有什么印象?

4、如何才能把你游览过的地方清楚地介绍给大家,使别人也对这个地方感兴趣呢?请小组成员讨论交流。

(1)要抓住景物最吸引你的地方来介绍,把你看到的、听到的、想到的都记录下来。

(2)要按一定的顺序介绍:由远及近、由近及远、游览的顺序、从整体到部分、由上到下等。

(3)要用上过渡段或者过渡句。

(4)要运用比喻、排比等修辞手法,写出景物的特点(形状、颜色、大小等)。

(5)要写出自己的真情实感。

四、习作指导。

1、补充题目。在横线上填上游览的地方名称,可以是小区附近的公园、果园、田野,也可以是各地的风景名胜等。

2、画路线图。可以先画出游览的路线图,帮助自己理清思路。

3、可以用过渡句,使景物转换自然。例如,走完长廊,就来到了万寿山脚下。

4、习作思路示例:

开头:可以总体介绍你所要写的地方。例如,北京的颐和园是个美丽的大公园。

中间:详细地描述这个地方的风景。

(1)抓住景物的特点,如长廊的长和美。

(2)按照一定的顺序,如空间顺序、时间顺序。

提示:可以用“总—分”的构段方式写每个自然段。描写时适当运用修辞手法,使语言生动形象。

结尾:总结自己对景色的感受。例如,颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细欣赏。

5、学生自由习作,老师巡视指导。

五、评中促改。

1、教师选择在巡视过程中发现的两篇优秀习作,请作者读给大家听一听。

2、同学们,你觉得他的习作好在哪里?(围绕习作要求来谈)。

3、结合刚才的点评,我们可以围绕这些习作要求来修改自己的习作。

(1)是否按照顺序来写;

(2)是否写出景物的特点;

(3)是否运用恰当的修辞手法;

(4)是否运用过渡句;

(5)感受是否真实。

4、学生自主修改自己的习作。

六、拓展延伸。

写完之后,同桌交流,互相修改习作。

板书设计。

游览顺序景物特点详略得当。

运用修辞巧妙过渡真情实感。

部编版高中语文教案(专业13篇)篇七

教学要求:

1、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖”。

2、正确、规范地书写含有“竖”笔画的汉字。

教学重点、难点:

掌握“竖”的写法。

教学时间:一课时。

教学过程:

一、导入:

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二、新授:

(一)讲解“竖”书写要领。

1、老师示范书写,指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、讲解笔顺(从上到下)。

3、再次范写,让学生说说自己看到的“竖”有什么特点。

分小组讨论。

4、教师分析讲解:

竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。

竖有垂露、悬针和短竖之分。

垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。

图示:

悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。

图示:

短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。

图示:

5、指名说一说垂露竖、悬针竖、短竖怎样书写。

6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写竖,师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带竖的字。

1、出示范字:

十上土干工正。

2、指名认读。

3、指名说笔顺,书空。

4、带领学生分析书写要领。

十:横平竖直,是悬针竖。

上:垂露竖,上面的横稍短,下面的横略长。

工:上面横短,下面横长。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写,教师行间巡视,强调写字姿势。

7、比一比,改一改。

三、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

部编版高中语文教案(专业13篇)篇八

日期:

型:语文园地

教学内容:大写字母和古诗,故事

教学目标

知识与技能:1.学会用音序查字法在字典中查生字。

过程与方法:2.背诵古诗《赠汪伦》,感受古典诗词所传达的.情感。

情感态度价值观:3.学会在需要别人帮忙的时候怎样使用礼貌用语。

教学重点:_____________________________

教学难点:_____________________________

教学准备

26个字母大小写卡片,字典,

件。

教法:启发,引导

学法:读,说,练

教学过程:

、猜谜引入,激发兴趣

1.师:同学们我们来猜个谜语,谁知道这是什么?(

件出示谜语:

位老师不开口,肚里学问样样有。谁要有事请教它,还得自己去动手。)对了,这就是字典。

2.认识

华字典。

3.了解

华字典的作用。

二、情境活动,做好准备

1.师:要想学习这个本领,我们得先过三关。

2.过三关游戏。

部编版高中语文教案(专业13篇)篇九

高中语文统编版是我在高中阶段所使用的主要教材之一。初次接触这套教材时,我对其产生了浓厚的兴趣,因为它所传授的知识内容丰富,形式多样,既有文学美感的诗词散文,也有深入研究的学术文章。这种综合性的教材设计让我感到相当新奇,希望能在高中语文学习中挖掘更多的智慧。

二、教材特点。

高中语文统编版的特点之一是注重文化传承。教材中有大量的古代文化知识,包括文言文、古诗词等。通过学习古代文化,我们可以更好地了解中国传统文化的渊源和独特之处。此外,教材还注重培养学生的阅读能力和写作能力。通过一些经典文学作品的阅读,我们可以提升自己的修养和素养,同时也能够更好地理解文学作品的内涵和意义。

三、学习体验。

在使用高中语文统编版的过程中,我收获颇多。首先,我从中学到了很多具体的知识和技巧。比如,在阅读文言文的过程中,我学会了如何正确理解古代文化内涵,如何分析句子结构,在写作方面,我学会了如何准确表达自己的观点和思想。其次,我也从中发现了自己的兴趣并产生了持续的学习动力。通过阅读各种文学作品,我对文学创作有了更深入的了解,同时也发现了自己对文学的喜爱,这让我在高中学习中更加有动力和目标。

四、师生互动。

高中语文统编版也注重了师生互动的设计。教材中提供了很多学习策略和思考题,并鼓励学生与老师进行讨论和交流。这种互动让我更深入地理解了所学内容,并通过与同学们的交流,开拓了自己的思维。同时,教材中也提供了许多名人名言和文学名篇,这些材料激发了我的思考,增加了对文化传统和世界文学的兴趣。

五、总结与展望。

通过使用高中语文统编版教材,我体验到了一种全新的学习方式和方法。我学到了很多知识,提高了阅读和写作能力,并且在语文学习中找到了乐趣和动力。然而,我也希望在未来的学习中,能够在教材内容的丰富度上有所提高,增加一些新的课程让我们开阔视野,了解更多的文化知识。同时,也希望在教学设计中更加注重学生的实际需求,使学生在学习中能够更自主地发展自己的思维和创造力。

高中语文统编版给我的语文学习带来了很多的改变和体验,它不仅仅是一本教材,更是一扇开启知识之门的钥匙。通过学习和掌握其中的知识和技巧,我相信我能在高中学习中取得更好的成绩,并为未来的发展打下坚实的基础。

部编版高中语文教案(专业13篇)篇十

设计理念:新课标理念(任务型学习)单篇设计教学。

教材分析:位于《唐宋八大家选读》书信专题。

主题:学半山说理,写有理文章。

资源:重庆公交车坠江案始末、一则较流行的社会言论(佛系生活方式)。

任务:清晰地表达自己对某件事的看法。

活动:对各种社会事件的议论评判的写作与交流。

课时安排:第二课时。

教学过程:

导入:

毛泽东研读韩愈文章的故事。马云与金庸的故事。

我们可以从文学作品中汲取什么?写作技巧和人文精神。

探究说理方法:

王安石政论文突出的特点是:结构谨严,说理清楚,行文一气贯注,“如一笔书”。

研读文本第二节,讨论作者是如何说理的?(检查预习)。

(一)分层次。

问题1:实施变法后,出现了怎样的情形?司马光认为出现这种情形的原因是什么?(分别用原文和译文回答)。

问题2:王安石革新变法的理由是什么?(分别用原文和译文回答)。

问题3:在王安石看来,司马光反对变法的原因是什么?(分别用原文和译文回答)。

(二)如何说理?

1.定角度(辨名实,侵官、生事、征利、拒谏与革新变法名实不明)。

司马光3400余字,引经据典、恐吓威胁、面广量大,王安石从宏观角度着眼,综合分析,芟锄枝蔓,敏锐地弄清问题的实质,拎出要点,使得文意显豁,是非判然。

2.析原因(人---习于苟且;士大夫---多以不恤国事,同俗自媚于众为善;上---乃欲变此)。

3.究实质(如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。)。

实践活动一:

【重庆万州公交车坠江事件始末回放】。

10月28日上午10时08分,重庆万州区长江二桥上发生一起交通事故,一辆当地22路大巴车与一辆轿车相撞后,冲破护栏掉入长江。目前尚不清楚大巴车上乘客数量,伤亡情况不明。

接着部分媒体在跟进报道中提到“事故是小轿车逆行所致”及“疑似肇事女司机坐在路边,脚穿高跟鞋”,于是网上广泛流传着“事故系一女司机驾驶的红色私家车桥上逆行所致”的消息,部分网民开始对小轿车驾驶员进行“围攻”,群嘲女司机群体。

11月2号《人民日报》权威发布:经过官方数据恢复、调查走访等多方确认,重庆万州公交车事件原因系刘姓女乘客与司机激烈争执互殴致车辆失控。

读了上面这则材料,你有怎样的感触与思考?请选好角度,分析原因,探究实质。100字左右(只需写提纲)。

示例:

定角度:社会舆论(女司机被群嘲,舆论失衡让事件变形)。

析原因:1.环境使然,2.懒惰及畏怯的心理,3.独立思考的意识缺失导致盲从心理。

究实质:缺乏理性。

定角度:当事人。

析原因:1.被快节奏裹挟、与“慢”生活渐行渐远。不听他人言语、不看他人情绪,受不了舒缓,等不及真相;2.矛盾叠加,公平公正一旦“照顾不周”,难免滋生各种负面情绪;3.网络“哄客文化”添油加醋,脏言脏语更是漫天遍地。

究实质:戾气重。

定角度:乘客。

析原因:1.主持正义太廉价,有可能会有惨重的代价;2.明哲保身的“智慧”哲学(各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜)。

究实质:冷漠。

实践活动二:

佛系,网络流行词,该词的含义是一种怎么都行、不大走心、看淡一切的活法和生活方式。该词最早来源于20__年日本的某杂志,20__年12月,“佛系青年”词条刷遍朋友圈,火遍网络,并创造了一系列“佛系”衍生词,“都行”“可以”“没关系”是“佛系青年”的三大口头禅。“无可无不可”,“随遇而安”,“随便都行”,“不求输赢”……:这似乎就是某些人追求的“佛系生活方式”

读了上面这则材料,你有怎样的感触与思考?请选好角度,分析原因,探究实质。400字左右。

定角度:不认可“佛系生活方式”

析原因:

1.欲望太多,行动太少,导致心理落差;。

2.当今社会,生活压力大、工作节奏快,青年人应对压力的方法、信心、意志不足;。

3.“阶层固化说”让青年人的奋斗看上去效应不明显;。

4.网络的传播让这种负面能量得以产生认同式的爆发。

究其原因与现在大多数车水马龙的繁华有关。在一个大城市里,人们被要求高效率工作,高效率生活,才能跟上时代的步伐。效率要高,就得事事争先,时时保持高昂的热情和警觉的意识。可人终究是人,不是机器,时刻紧绷的大脑会疲惫,会痛苦。而“佛系”提倡的“随它去”“无所谓”正契合人们一种向往的生活方式,不争不抢,不急不躁,笑看庭前花开花落。

究实质:消极的生活态度(懒惰,不思进取)。

佛系必然导致不求上进,漫无目的,没有目标追求,不愿背负风险,不希望承担责任,缺乏奋斗、拼搏精神,这不是一种积极向上的生活态度。

不要在可以努力的年纪选择安逸,不要在本该斗志昂扬的时刻选择颓丧。珍爱生命,不要做佛系青年。

定角度:认可“佛系生活方式”

析原因:1.代表的是心如止水的处事心态,能够帮助青年直面困境、放弃执念,消解内心的纠结和不安,更好地向前走。2.较为随便的生活态度,看似无所应对,其实是给自己筑起了一道不高不低的围墙,将自己保护在内,既不会将自己完全暴露在外,也不会完全与世隔离,拥有一定的保护,才能在社会这条满是荆棘的道路上安稳地走下去。

究实质:体现的是一种平和、淡然的生活态度,并不是放弃生活,也不是毫无作为。

定角度:辩证地看(生活上佛系,学习工作上非佛系)。

析原因:1.佛代表的是放下自我,摆脱私心;2.学习或做事需要奋发进取、勇于担当;3.对于名利要随意超脱。

究实质:佛为心,道为骨,儒为表。

附:学案。

《答司马谏议书》学案。

学半山说理,写有理文章。

思考题:

一、划分第二节结构层次。

问题1:实施变法后,出现了怎样的情形?司马光认为出现这种情形的原因是什么?(分别用原文和译文回答)。

问题2:王安石革新变法的理由是什么?(分别用原文和译文回答)。

问题3:在王安石看来,司马光反对变法的原因是什么?(分别用原文和译文回答)。

二、归纳总结第二节说理特点。

语言材料一:

【重庆万州公交车坠江事件始末回放】。

10月28日上午10时08分,重庆万州区长江二桥上发生一起交通事故,一辆当地22路大巴车与一辆轿车相撞后,冲破护栏掉入长江。目前尚不清楚大巴车上乘客数量,伤亡情况不明。

接着部分媒体在跟进报道中提到“事故是小轿车逆行所致”及“疑似肇事女司机坐在路边,脚穿高跟鞋”,于是网上广泛流传着“事故系一女司机驾驶的红色私家车桥上逆行所致”的消息,部分网民开始对小轿车驾驶员进行“围攻”,群嘲女司机群体。

11月2号《人民日报》权威发布:经过官方数据恢复、调查走访等多方确认,重庆万州公交车事件原因系刘姓女乘客与司机激烈争执互殴致车辆失控。

读了上面这则材料,你有怎样的感触与思考?请选好角度,分析原因,探究实质。100字左右(只需写提纲)。

语言材料二:

佛系,网络流行词,该词的含义是一种怎么都行、不大走心、看淡一切的活法和生活方式。该词最早来源于20__年日本的某杂志,20__年12月,“佛系青年”词条刷遍朋友圈,火遍网络,并创造了一系列“佛系”衍生词,“都行”“可以”“没关系”是“佛系青年”的三大口头禅。“无可无不可”,“随遇而安”,“随便都行”,“不求输赢”……:这似乎就是某些人追求的“佛系生活方式”

读了上面这则材料,你有怎样的感触与思考?请选好角度,分析原因,探究实质。不少于400字。

词语来源。

20__年,日本某杂志介绍最近流行的一种男性新品种——“佛系男子”。

他们外表看上去和普通人一样,但内心往往具有以下特点:自己的兴趣爱好永远都放在第一位,基本上所有的事情都想按照自己喜欢的方式和节奏去做。总是嫌谈恋爱太麻烦,不想在上面费神费时间,也不想交什么女朋友,就单纯喜欢自己一个人,和女生在一起会感觉很累。

衍生词语。

20__年12月,因网络传播,“佛系”在又刷屏了。引申出来的词语有“佛系买家”“佛系职员”“佛系恋人”“佛系青年”“佛系男子”“佛系生活”“佛系追星”,也有人反对佛系,而提出“道系”“儒系”等词。

佛系买家——据说是指这样一群消费者,在网上购物时,能自己解决的问题绝不找卖家咨询,买到东西后觉得不合适通常也懒得退换。买到假冒伪劣产品,气愤地写一个声情并茂的差评,然后心情奇迹般地平复了。

佛系职员——对工作丧失热情,前已无通路,后不见归途。索性放下执念,不喜不悲、不怒不嗔。老板骂我,我说“哦知道了”;老板表扬我,我说“哦谢谢”;工作量剧增,我说“哦好的”……心处于躺平状态,活成了一个大写的“哦”。

吴艳,连云港外国语学校,中学语文高级教师,连续16年从事高三教学工作,市“333工程”科研标兵,市教科研专家库成员。获市首届专业研究能力大赛一等奖,曾多次获省师陶杯、市五四杯教育教学论文一等奖,发表教学论文及散文近百篇。

部编版高中语文教案(专业13篇)篇十一

1、自由读,遇到不认识的字借助拼音读正确。

2、同桌互相读一读,做做小老师。

出示生字:棍汤扇椅萤牵织斗。

3、请小老师上台领读。

4、请小老师说说你有什么地方要提醒同学吗?

5、读词语。

6、说说你的发现:这些词语跟什么季节的生活有关?

你发现这些词语共同描述了一幅什么图?

部编版高中语文教案(专业13篇)篇十二

知识与技能:

1.熟练的朗诵并背诵这首诗,注意诗歌的节奏和感情基调。

2.了解杜甫生平及本诗写作背景。

过程与方法:

掌握诗歌鉴赏的基本方法,由意象品味诗歌意境的鉴赏技巧,赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。

情感态度与价值观:

感受诗人深沉的苦痛和无尽的哀思以及作者心系苍生、忧国忧民和兼济天下的博大胸怀。

04。

教学重难点。

重点:

在理解诗意的基础上,品味鉴赏诗歌语言,了解此诗情景交融、气象宏伟的艺术特点。

难点:

在朗读背诵中,感受诗人悲凉的内心世界,领略诗人独特的审美情趣。

05。

教学方法。

朗读和默读相结合的方法。

诗歌贵在吟诵,通过反复的朗读,学生可以集中注意力,而美国著名学者皮尔斯曾经说过后现代时代最缺乏的是注意力,体会和领悟诗歌的音乐美。针对学生已具有一定的自主、探究的学习能力可进行默读,发挥自己的形象思维和逻辑思维,体会和把握诗歌的深层意蕴。

粗读和精读相结合的方法。

《五柳先生传》说:“好读书,不求甚解。”其实就是采取粗读的方法,整体感知。但《登高》意蕴极深,还应通过仔细揣摩、深入探究即精读才能更好地走入文本、跳出文本。

06。

教学过程。

一、导入新课。

农历九月初九是我国传统的重阳节。所以重阳节又被称为“老人节”。这一天全家都要一起登高“避灾”以求长寿,所以重阳节又称“登高节”。

提问:说到九月九日,大家会想起那首诗?

背出《九月九日忆山东兄弟》等有关登高和祭祖的诗句。引导:一个人登到高处,看到眼前景象,心中必然会有千万种感慨,尤其是在重阳佳节亲人团聚的日子里,那么今天我们要学的杜甫的《登高》要表达作者什么样的思绪呢?又是如何表达的呢?带着这些疑问我们走进杜甫的《登高》。(板书:登高杜甫)。

二、介绍作者生平、写作背景.

提问:你对作者杜甫有哪些了解?说谈你眼中的杜甫。

让学生在回忆、表述中,加深对杜甫生平事迹的记忆。

写作背景:

通过上节课的学习,我们知道了杜甫的人生起伏。在生活的变化下,人的内心情感世界也会起起伏伏。这首诗是杜甫767年在四川夔州所作,当时国家动荡不安、内忧外患,作者四处漂泊。

三、诵读感知。

1、讲授:今天我们学习的诗歌,那么什么是诗歌呢?在《礼记·乐记》记载:“诗,言其志也;歌,咏其声也。”也就是在吟咏中表达自己的心志,变成了诗歌,所以说要想与作者进行对话,朗读是根本。

2、指导:首先,我们听遍泛读,纠正字音,感受播放感受诗歌的整体感情基调。

学生在范读过程中进行正音、体会诗歌感情基调。

接下来我们带着自己的感情齐读一遍这首诗。

四、描绘画面、品读意境。

2、总结:这首诗的一、二句写景,三、四句写情。(板书:景、情)。

3、引导、提问:写景,它就离不开对意象的应用。意象是渗透作者主观情感的客观物象。那么作者都选取了哪些意象呢?我们到诗中去寻找答案。

4、总结:有急风、高天、鸣猿、清渚、白沙、飞鸟、萧萧落木、滚滚长江。

(ppt:急风高天鸣猿清渚。

白沙飞鸟落木江水)。

5、引导:其实这些意象单独来看,就像一张被我们撕的七零八碎的画布,我们将它们拼凑起来就是一幅完美的画卷,中国画之所以美,在于画面为我们呈现出不同寻常、触动人心灵的意境。那么现在我们就展开自己的想象,在脑海中将这些七零八碎的意象拼合起来,品味其中的意境。

6、要求:现在请同学们将你们脑海中想象之景,用诗化的语言呈现出来,并概括画面营造出来的意境的特点。(板书:辽阔悲凉)。

注:对于学生描绘出来的画面,只要没有太大认识上的偏差,都都给予鼓励和肯定,尊重学生的思维创造力。

五、品味情感、分析手法。

2、总结:作者营造这样的画面,其实是他内心世界的外在体现,悲凉的景其实是作者内心的悲凉的心境的折射。

3、提问:在景中我们已经品味出了作者内心的悲意,我们再来看描写情感的诗句。你觉得哪些字能过表达作者的心境?(板书:悲苦恨独)。

提问:无论是写景、还是写情,作者都让我们感觉到了诗中的悲。(板书:悲)那么作者都悲什么呢?到诗中去寻找,并结合作者的生平来回答这个问题。(ppt:万里,悲离家之远;秋,悲节令凄凉;作客,悲羁旅他乡;常,悲漂泊之久;百年,悲年事已高;多病,悲年老多病;登台,悲倍思亲人;独登台.悲独独无依。艰难,悲国运衰微;繁霜鬓,悲青春易逝,韶华不再;新亭,悲年老多病。)。

注:老师引导学生注意每个字词所表达出的感情。

5、要求:我们来总结一下作者在诗中所表达的情感。(板书:国运衰微,羁旅之愁,漂泊之苦,壮志难酬)。

6、提问:全诗借登高所见萧瑟、悲凉秋景,抒发自己的悲情,作者用了什么样的抒情方式呢?(板书:情景交融)。

六、拓展延伸、感悟人生。

这样你的文章来更有更高的调。

六、课堂小结。

通过这首诗的学习,我们要提高的能力有描绘画面,总结意境的能力;通过诗歌语言、作者的人生经历来品读作者的情感;及情与景的抒情手法。

我们将作者的感情融入到诗歌中去,再次齐读这首诗,读出韵味,读出感情。

七、作业设计。

八、板书设计。

登景辽阔悲凉国运衰微。

羁旅之愁。

高悲漂泊之苦情景交融。

杜情悲苦恨独壮志难酬。

07。

教学反思。

在没有预习的情况下要学生鉴赏,一方面有利于培养学生的探究能力,另一方面也有利于培养学生的诗歌阅读能力。这样,虽有好处但也不可避免的出现个别同学进入状态慢。

在诗歌鉴赏教学中要允许学生个性化解读,但教师一定要做好宏观引导。

部编版高中语文教案(专业13篇)篇十三

难点:学生自我阅读及分析问题、评价历史事件的能力培养以及理清各种矛盾、把握好主要矛盾与次要矛盾的关系。

教学手段:启发式教学。

学生回忆:工业革命的影响;19世纪前期确立的资本主义制度的国家?

出示历史图片《维也纳会议》,强调此次会议是由俄、英、普、奥四国控制的。由学生归纳会议的主要内容后,教师利用课件展示出来,以便于学生分析维也纳会议的反动性。在学生分析维也纳体系反动本质前,教师应指出评价历史进步和反动的标准是:第一,是否推动生产力的发展;第二,是否推动人类思想、文化、意识形态的进步;第三,评价历史事件要置于不同的历史时期、不同的背景中。引导学生根据此标准分组讨论得出结论。

强调维也纳会议对近代国际关系产生了重要的影响,此后,各国通过国际会议解决国家间的纠纷。

学生阅读“维也纳体系下的矛盾冲突”一目,利用课件帮助学生分析:为什么会爆发19世纪二、三十年代的革命和改革?维也纳体系下存在矛盾冲突有哪些,哪个是主要矛盾?并概括19世纪二、三十年代革命类型。

学生阅读“1848年欧洲革命”一目,分析革命的原因。讲解革命过程时,利用动画讲解,给学生一个较为直观的印象。讲完后,教师强调以下几点:揭开1848年欧洲革命序幕的是意大利;法国的二月革命-腐朽的七月王朝,把1848年革命推向高潮;匈牙利起义是1848年欧洲革命中影响的民族解放运动。

学生回答:1848年革命仅经历一年多即失败了,一方面由于封建君主的反扑、资产阶级的妥协;一方面由于无产阶级不成熟,虽已登上政治舞台,但没有政党斗争经验,政治上、组织上都很软弱;说明虽然资本主义经济继续发展,还未成熟到完全废除封建生产方式的程度。这是一场资产阶级领导的民族、民主革命,资产阶级在这场革命中明显占有优势,革命的失败指资产阶级完全掌握政权、民族独立的革命任务没有最终完成,但革命削弱俄、普、奥等国的封建统治力量,重创了反动势力的堡垒——俄国,加剧大国之间的矛盾,欧洲大国再也不可能联合起来镇压革命了,欧洲政治版图再次变动,维也纳会议确立的反动统治秩序破产。

利用下面图示对19世纪上半期的欧洲形势进行小结。

指导学生阅读,培养学生提取信息的能力,让学生通过自我探究得出结论。了解维也纳体系确立、受到冲击、瓦解的过程,并深刻认识生产力对生产关系的决定性作用。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
培训计划需要经常评估和调整,以保证培训的效果和持续性。为了帮助大家更好地理解培训计划的重要性,以下是几个典型范例。一、总目标:加强教职工基本功训练,重视继续教育
通过月工作总结可以帮助我们了解自己在这个月的工作表现和进展情况。以下月工作总结范文中的经验和教训将对大家的工作总结写作起到积极的指导作用。时间一晃而过,转眼间试
在国庆节期间,人们可以尽情享受假日带来的放松和快乐,这是一段难得的休息时间。下面是小编为大家整理的国庆节期间的亲子活动推荐,让您与孩子共同体验欢乐的时光。
自我介绍可以通过提前准备,使自己更加自信和流畅地表达。在下面的例文中,你可以看到一些不同风格、不同内容的自我介绍,希望能够激发你的创造力。本人系嘉应学院中文系汉
更多申请书是向相关机构或组织申请特定事项的书面材料,它可以帮助我们获得更多的机会和资源。在这里,我们为大家整理了一些优秀申请书的范例,希望能帮到大家。
通过写读后感,读者可以加深对作品内涵和作者意图的理解。以下是一些有关读后感的精选文章,供大家学习参考,欢迎大家阅读和交流。这本书,是很适合小孩子读的,关于这本书
编写计划书能够让团队成员之间更好地协作,减少沟通和配合上的误差。计划书是实现目标的重要工具,我们需要准备一份周详的计划书了。一份完美的计划书应该符合SMART原
活动方案的制定需要充分调研和了解目标人群的需求和兴趣,有针对性地设计活动内容和形式,以提高参与者的积极性和满意度。活动方案是指为了达成特定目标而规划和设计的一系
租赁合同是租赁双方在租赁财产或场地等方面达成的协议。我们收集了多种类型的租赁合同范本,希望能够满足大家的需要。经甲、乙双方协商,达成以下协议:租赁方:_____
教学工作计划还要合理安排课堂教学和课后作业,形成良好的教学闭环。接下来是小编为大家整理的一些实用的教学工作计划模板和示例,希望能够帮助大家更好地编写教学计划。
我是一个有决心和毅力的学生,我愿意承担更多的学术挑战。以下是一份精选的助学金申请书范文,它能帮助我们理解如何撰写一份优秀的申请书。尊敬的校领导:您好!我叫xx,
思想的多样性和开放性为社会带来了丰富的思想资源,推动了社会的进步和发展。以下是小编为大家推荐的思想名言,希望能够给您带来一些启示和思考。关于六班主任工作计划怎么
通过自我评价,我们可以对自己的学习和工作进行全面地梳理和总结,为以后的发展提供有力的参考和指导。借助以下范文,我们可以更好地了解自我评价的写作结构和要求,提升自
中学生演讲稿的撰写还应注重语言的生动性和形象性,以引起听众的兴趣和共鸣。让我们一起来欣赏一些精彩的中学生演讲稿范文,相信会给你带来启示。演讲稿的写法比较灵活,可
制定一个合理的工作计划可以帮助我们更好地管理时间,提高工作效率和质量。接下来,小编为大家提供了一些实用的工作计划范文,希望可以帮助您制定出更具操作性和可行性的工
通过写心得体会,我们可以发现自己的不足和问题,并找出解决的办法,从而不断提高自己的能力和水平。下面是一些关于写心得体会的建议和指导,希望能帮助大家写出更好的总结
教学工作计划的制定需要教师具备良好的教学设计能力和教学策略选择能力。以下是小编为大家提供的教学工作计划范文,供大家参考借鉴。听王和丹上《太空生活趣事多》听了王和
在写作中,要注重文章的结构和层次感,使作文更具条理性和层次感。阅读优秀的作文范文,可以帮助我们开阔思路,提升写作水平,以下是一些值得一读的作文范例。
在编写工作计划书之前,我们需要对工作任务及其要求进行充分的了解和分析。掌握编写工作计划书的技巧和方法,可以帮助我们更好地规划自己的工作和提高效率。为推进公司发展
贫困申请书的撰写是一项重要而有挑战性的任务,需要个人耐心、细心和专业知识的支持。以下是小编为大家收集的贫困申请书范文,供大家参考和借鉴。尊敬的领导:我是xx学校
策划方案可以作为活动过程中的参考和指导,让每个参与者都明确自己的责任和任务。以下是一些策划方案的案例分析和评审,大家可以从中学习和借鉴经验。为丰富全校师生课余文
个人总结可以帮助我们更好地掌握自己的学习和工作节奏,提高效率和质量。如果你正在写个人总结,不妨参考一下小编为大家准备的一些个人总结范文,或许能够给你一些启示。
通过签署劳动合同,用人单位与劳动者明确了双方的权益和义务。在这里,我们为大家推荐了一些常见的劳动合同范板,供大家在签订劳动合同时参考使用。小编为大家收集岗位劳动
国旗下是我们共同的象征,它集结了所有国民的力量和希望。下面是一份国旗下的谈话稿,希望能给大家一些思考的启示。各位老师,亲爱的同学们,大家早上就好:今天在国旗下,
梦想是人们内心深处的渴望和追求,它能够给予我们前进的动力和目标。梦想实现的过程中,我们也需要学会调整自己的状态和心态,保持平和的情绪和思考。马丁·路德·金说过“
心得体会是我们在学习和工作中所得到的经验总结和感悟。8.以下是一些经典的心得体会范文,希望能够给大家在写作中带来一些新的思路和触发。总结。分析了我行两年来营销工
通过写读后感,我们可以将自己的情感、思考和观点融入其中,形成对书籍的独特理解和感悟。接下来是一些精美的读后感范文,希望能够帮助大家提高写作水平和思考能力。
随着阅读范文范本的增多,我们不禁要问自己到底怎样才能写出一篇优秀的文章呢?2在下面的范文范本中,我们可以感受到不同作者的思想碰撞和创作热情,也可以学到一些写作上
写教师心得体会是我们思考教育教学的重要方式,也可以激发教师工作的热情和积极性。小编为大家整理了一些教师心得体会,希望能够对教师们的教育教学工作有所帮助和启发。
报告范文是一种用来汇报研究、调研、实验等结果的文体,它是对所做工作的归纳和总结,有助于向他人传达自己的观点和结论,让人了解到工作的进展和成果。看了这么多报告范文
个人简历是求职过程中最重要的材料之一,它承载着个人的教育背景、工作经历和技能特长等信息。我们为您准备了一些经过认证的个人简历范文,希望能为您的简历撰写提供一些思
服务月是服务行业向社会传递正能量和积极形象的重要方式之一。以下是小编为大家收集的服务月活动范例,希望能给大家一些启发和参考。甲方:乙方:一、甲方的权利、义务。l
报告范文的内容应该全面、客观、具体,以便读者能够全面了解所述事件、情况或问题的各个方面。在下面的范文中,你可以找到一些关于报告写作的技巧和要点,有助于提高你的报
在撰写报告范文之前,需要进行详尽的调研和资料收集,确保内容准确、完整。在阅读以下报告范文时,请注意观察作者在论述问题和发表观点时所采取的策略和方法。
年终总结可以促使我们对过去的工作和学习进行全面的梳理和整理,发现问题,并提出解决方案。为了帮助大家更好地进行年终总结的写作,小编为大家整理了一些范文,供大家参考
在这个庄重而喜庆的场合,我作为主持人非常开心能够与大家一同见证这一时刻。借鉴一些成功的主持人的做法,可以让我们的主持更加出色,下面就是一些相关实例。
诚信是商业交往中的一项核心价值,它能带来持久的商誉和客户信任。接下来,为大家呈现一些诚信总结的经典案例,供大家参考和学习。党九十五岁了,今昔蓦然回首,脑海里泛
发言稿是在特定场合上需要发表演讲时写下来的一份文字稿件。在这些范文中,可以看到作者的思路清晰,表达准确,给人留下了深刻的印象。尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、
演讲稿的内容应该紧密围绕演讲的主题,具有逻辑性和条理性。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文,供大家参考和借鉴。大家好!我今天演讲的题目是《书香伴我成长》。莎士
月工作总结是一种重要的自我审视和反思的机会,可以帮助我们更好地发现问题、改进自己的工作方法。接下来是一些经典的月工作总结案例,希望能够为大家的写作提供一些思路和
范文范本不仅可以帮助学习者快速掌握写作技巧,还可以提高他们的思维能力和创造力。以下是一些经过精心筛选的总结样本,它们的写作技巧和表达方式值得我们学习。
工作计划书可以帮助我们提前预判和解决工作中可能遇到的问题和挑战。以下是小编为大家整理的一些工作计划书范文,供大家参考。这些范文包含了不同领域和职务的工作计划书,
发言稿是在正式场合中向大众传达观点和信息的一种书面材料,它具有明确的目的和结构。如果你需要一份简单而有效的发言稿范文,那么以下内容将会是您的不错选择。
领导讲话稿需要注意语言简明、表达准确、思路清晰、语气庄重等要素。以下是小编为大家整理的优秀领导讲话稿范文,供大家参考。同志们:大家好!今天,区委、区政府召开全区
通过服务月活动,可以促进社区的和谐发展,增进社区居民之间的交流与合作。在服务月期间,许多媒体都对志愿服务活动进行了报道,下面是一些相关报道,让我们一起来了解一下
教学计划的持续改进和更新是教师教学发展的必然要求,可以不断提升教育教学水平和能力。接下来,大家一起来看看小编为大家整理的一些优秀教学计划案例。时间的脚步是无声的
策划书还可以起到沟通合作的桥梁作用,使项目相关人员在同一个目标下协同工作。希望大家能够通过研究这些策划书范文,拓展自己的思维和视野,提升自己的专业能力。
建筑可以是一座宏伟的皇宫,也可以是一个小巧的公园亭子,它的形式各异,但都是人类智慧的结晶。想了解更多有关建筑设计的知识和技巧吗?请看以下相关建议和建议。
写心得体会可以帮助我们更好地回顾自己的成长轨迹,从而更好地规划未来的发展方向。小编为大家整理了一些实用的心得体会参考,希望对大家的写作有所帮助。通过大学生村官入
写培训心得体会有助于巩固所学知识和经验,并将其应用到实际工作中。现在,我将给大家介绍几篇经典的培训心得范文,供大家学习和参考。了解公司并明确岗位责任是成为一名优
致辞可以通过深入浅出的语言和生动的表达方式,引起听众的共鸣和认同。这些范文所传递的思想和情感能够激发你对致辞写作的兴趣和热情。尊敬的各位领导、来宾,老师们、同学
一个成功的策划方案应该有明确的目标和可执行的计划,同时也要考虑到未来的发展。策划方案是指为实现特定目标或解决问题而制定的一系列行动步骤和措施。在进行任何工作或项
通过月工作总结,我们可以看到自己工作的长处和成功经验,以及改进工作方向的建议和想法。为了帮助大家更好地写月工作总结,小编整理了一些范文供大家参考。时间过得很快,
非常高兴能够站在这里,为大家担任主持人的角色,我会用心呈现一场精彩的节目。接下来将呈现一些令人印象深刻的主持人的范文,希望能够给大家带来一些灵感。男:亲爱的爷爷
演讲稿范文可以帮助我们更好地组织思路,明确主题,提升演讲的逻辑性和说服力。领略了范文的魅力和巧妙之处后,我们可以更有信心地撰写自己的演讲稿。老师们、同学们:你
年度总结是一个反思的机会,可以让我们意识到自己在过去一年中的种种收获和成长,为下一个年度的规划提供参考。以下是小编为大家收集的年度总结范文,供大家参考和借鉴。
培训工作总结可以帮助我们总结经验、分析问题,为下阶段的培训工作提供参考。在这里,我们为大家整理了一些培训工作总结的案例,希望能够给大家带来一些灵感和思路。
卫生工作总结有助于发现问题和隐患,促进卫生工作的不断提高。以下是一些卫生工作总结的典型案例,希望能对你的写作提供一些参考和灵感。平和县农村环境连片整治工作在省市
在我们的工作学习中,经常需要写报告,通过这种方式来展现研究成果或者总结经验教训。这些范文都是经过精心挑选和整理的,希望能够为大家提供一些有用的写作指导和参考资料
心得体会的反思和总结可以帮助我们在未来的学习和工作中避免重复犯错。下面是一些给大家推荐的心得体会案例,希望能够对大家的写作提供借鉴。注重高一化学的起始复习是搞好
在租赁合同中,双方可以约定租赁物的使用条件和维护责任等条款。小编找到了一些租赁合同的范例,希望对大家的写作有所帮助。甲乙双方经友好协商,就房屋租赁事宜达成如下协
演讲稿可以用于各种场合,如会议、比赛、庆典等,是一种有效的沟通工具。演讲稿范文的成功与否不仅取决于内容的丰富性和独特性,还取决于演讲者对自己以及听众的了解和把握
投资的方式多种多样,包括股票、债券、房地产、基金等等。下面是一些投资基金和理财产品的推荐,希望能帮助大家更好地实现资产增值。根据《中华人民共和国民法典》及其他法
写报告范文时要注意对信息的搜集和处理方法,保持客观、中立的态度。报告范文的展示能够让我们更好地了解报告结构和内容安排。我们的调查与实训课程有王韶洁老师带领我们完
范文范本是一种经典的文学形式,通过模仿和学习范文范本,我们可以更深入地理解文学艺术的魅力。请大家共同来欣赏一些经典的范文范本,并对其进行分析和评论。
合同协议是商务活动中的重要凭证,也是维护合作关系的法律依据。在起草合同协议时,我们可以借鉴一些经典的范文,以确保合同的准确和合法。办公室根据每季度各部室、车间的
我们的决定常常受到个人价值观、经验、环境等因素的影响。如果你正在面临困难的决策,下面的范文可能会给你一些启发。xx乡纪委:。xx年x月,本人因工作疏忽,所谓“够
转让时需要考虑市场价值、法律法规、双方意愿等多个因素。转让是指将某项权益、财产或责任从一方彻底转移给另一方的行为,它可以是合法的商业活动,也可以是在法律规定下进
转让合同是一种法律约束力强的文件,双方必须遵守合同约定的各项条款,否则将承担相应的法律责任。请参考下面的转让合同模板,它可能对你起草合同有所启发。甲方:身份证号
通过学生工作总结的写作,可以让我们更好地认识自己,明确未来的学习和发展目标。小编为大家整理了一些优秀的学生工作总结范文,希望能够为大家提供一些写作思路和方法。
教学反思是教师不断成长和提高的必由之路,也是教育教学改革的需要。写教学反思时,可以借鉴以下几篇教学反思,以便更好地完成自己的教学反思。课外阅读是学习语文的必要途
写心得体会可以激发我们的创新思维,找到解决问题的新方法和新途径。以下是小编为大家搜集整理的一些精彩心得体会范文,希望对大家有所帮助。大手牵小手是一种温暖而有意义
学校是一个充满活力和竞争的地方,每个学生都可以在这里发展自己的潜力。下面是一些学生写的关于学校的总结,其中有些优秀的范文,值得一读。信息技术的飞速发展和日益普及
优秀作文需要注意逻辑性和表达的准确性,避免无关紧要的内容和语法错误的出现。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望大家能够有所收获。我站在窗边,凝视着窗外。
总结范文可以成为我们今后工作和学习的参考和借鉴,为我们的成长提供宝贵的经验和启示。这是一份详尽而有条理的总结范文,可供大家参考和学习。我校自开展“争当小小志愿者
在大班教案中,教师需要准确地记录下每一次的教学活动和学生的学习表现,以便进行评估和改进。下面是一些来自于优秀教师的大班教案范文,希望能给教师们带来灵感和启示。
一个合理的活动方案可以提前预估可能出现的问题,并制定相应的解决方案,提高活动的成功率。以下是一些活动方案的实例,希望对大家在制定自己的方案时有所帮助。
活动总结是对一次活动的全面回顾和总结,是为了进一步完善和改进活动而进行的重要工作。以下是小编为大家收集的活动总结范文,供大家参考和借鉴。为增强宪法意识,弘扬宪法
实习鉴定是实习单位对学生的肯定和评价,也是学生进一步发展和就业的参考依据。以下是小编为大家整理的实习鉴定范文,希望对大家的实习活动有所帮助。20_年9月9日至1
建设工程的建设过程分为前期准备、设计、施工和竣工验收等阶段,每个阶段都有具体的工作内容和监管要求,以确保工程的安全、质量和合法性。下面是一些针对不同类型建设工程
通过制定学期工作计划,我们可以更有目标地去完成各项任务,提高工作效率。我们为大家准备了几份学期工作计划范文,希望能够对大家制定计划时提供一些参考。新的一学期已经
竞聘是一种通过选拔与筛选来确定合适人选的过程,它能够发挥个人的优势和潜力。在下面,我们将为大家推荐一些优秀的竞聘面试技巧,希望对大家有所指导。大家好!我叫,首先
教师要具备高尚的人格修养和道德情操,才能更好地影响学生的成长。以下是一些教师在教育实践中用心耕耘的事迹,值得我们学习和传承。教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑
活动策划应注重创新和差异化,以吸引参与者的兴趣和注意力。下面是一些活动策划的经验分享,希望能对大家有所帮助。【活动背景】:新学期开学伊始,在寒假每个部门成员都有
知识产权的保护不仅在国内有关,还需要在国际层面加强交流合作与保护。提供一些行业内先进企业的知识产权保护经验,供大家借鉴。尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!向着成
在编写计划书之前,我们需要明确自己的目标和计划,为之后的行动做好准备。小编为大家整理了一些关于计划书的范文,希望对大家有所帮助。(一)强化意识,各校要清醒认识预
通过教学工作总结,我们可以不断反思和反馈自己的教育教学实践,不断提升自己的教育教学能力和水平。通过阅读这些教学工作总结范文,我们可以从中汲取一些教学的经验和教育
国旗下是国家的象征,也是激励人们团结奋进、砥砺前行的精神纽带。以下是国旗下的文化盛宴,让我们更好地了解和传承民族文化。老师们,全体同学们,大家早上好:最近,通过
通过总结经验心得,我们可以更好地提升自己的教育教学水平。以下是一些教师们对于课堂教学和学生管理的心得体会,希望对您有所帮助。10月18日,我有幸参加了xx市数学
思想汇报是一个自我反省的过程,通过文字的表达可以更清晰地了解自己的内心世界。下面是一些经典的思想汇报作品,希望可以激发你们的写作激情和创造力。这个月我一直居住在
促销方案需要制定明确的目标、定位目标顾客群体,并选择合适的促销手段。通过打包销售和捆绑销售提高销售额是一种常用的促销手段。12月13日—12月31日。1、无框不
自我评价的关键在于如何客观地评估自己,不过分自负或自卑。以下是一些成功人士的自我评价,他们的经验和观点或许会给我们带来新的思考。本人:于20__年7月毕业于昆明
自我总结可以帮助我们了解自己的优点和不足,有助于我们改进和提升。小编精选了一些优秀的自我总结范文,希望能给大家带来一些启示和思考。1指纹自动识别系统在江苏省全面
通过分析范文范本,我们可以了解各种写作技巧和手法,帮助我们提高写作的灵活性和多样性。以下是小编为大家精心挑选的范文范本,希望能够对大家的写作有所启发。
月工作总结是一个重要的工作评估和自我定位的过程,它可以帮助我们找到自己在团队中的角色和定位。接下来是一些优秀的月工作总结样例,希望能对大家写作有所帮助和启发。
单位为人们提供了一个实现自我价值的平台,也为社会的发展做出了贡献。小编为大家整理了一些优秀的单位总结范文,希望能对大家的写作有所帮助。4、弘扬创业文化,营造良好
总结一下自己在团队中的角色和责任,并思考如何提升自己的能力。以下是一些典型的个人总结范文,希望能够为大家提供写作时的思路和灵感。成为名师工作室成员后,既有压力又
承包合同是建立在一定条件下的双方协商和约定的法律依据,具有约束力和可执行性。通过查阅相关资料,小编整理了一些常用有效的承包合同样本,供大家参考使用。
月工作总结是一个反思自己工作表现的机会,可以帮助我们认清自己的长处和短处。阅读这些月工作总结范文,我们可以了解到不同领域的工作特点和总结要点,对我们的写作有所启
工作计划表是一种用于规划和安排工作任务的重要工具,它可以帮助我们提高工作效率和组织能力,现在是时候制定工作计划表了。下面是一些实用的工作计划表范文和技巧,希望可