酷虫学校读后感(优质18篇)

时间:2025-06-01 作者:FS文字使者

读后感是一种对阅读过程和阅读体验的总结和回顾,可以促使我们更加深入地思考和理解书中的故事和观点。以下是小编为大家整理的几篇优秀的读后感范文,供大家参考。

酷虫学校读后感(优质18篇)篇一

"啊!天哪,有蜘蛛!""呀,是苍蝇!"同学们,你们猜,这看到虫子便会大惊失色,大呼小叫的人是谁?说惭愧,就是我。但只是以前的我,自从我看了《酷虫学校》后,小虫子们在我眼里就不再是脏兮兮的了。

《酷虫学校》的作者是吴祥敏,我特别崇拜她。因为她以风趣幽默的笔调把酷虫学校的成员写活了。飞虫班的蜜蜂和黄蜂同学为了帮中华蜜蜂查清蜂后的死亡真相铤而走险进入蜂巢,在无数中华蜜蜂的围攻下,表现得十分冷静,从容不迫。黄蜂则是表面上看上去懦弱,内心则强大。作者仅用数笔就把两个正面、阳光的形象:遇事冷静、处事稳重刻画得到位极了。此外,在她笔下的蚊子,蜘蛛、蟑螂都有自己的个性。渐渐地我不再厌恶它们了。小虫子们也很可爱。《酷虫学校》这本书不是一味地罗列知识,而是把知识融进了故事里。同时也让我认识了很多不知名的昆虫:透翅蛾、水黾、蠼螋等。

而最触动我的是《生命的辩论》这一节。讲述了蝉与蝉寄蛾之间的悲剧,同学们为此展开了辩论会,让我看得鼻子酸酸的:

"无论如何伙都会昂着头走下去,因为活着的机会是我自己争取的,我为此感到自豪!"--------这是蝉寄蛾的话。

"不管结果如何,只要努力过,就无愧于生命!"--------这是蝉的话。

回到书中,昆虫界的争斗,一旦失败便面临死亡。现实中的我可以像不倒翁一样,失败了站起,重头再,不懈努力,这时候的我就是最棒的!

这以后每当我遭受挫折的时候,便会拿出《酷虫学校》仔细品读,从中汲取满满正能量,它引着我走出了阴影,教我对接踵而至的困难说:"吧,我会面带微笑接受你的挑战的!"。

酷虫学校读后感(优质18篇)篇二

在我的书架上有几十本课外书,可我最喜欢《酷虫学校》。

《酷虫学校》讲的是:很多昆虫在学校内发生的各种各样的故事。例如说,蜘蛛学生吃了苍蝇老师;狼蛛妈妈求蝗虫校长让她的大儿子上学。还比如说,两位学生食蚜蝇和蜜蜂打架,把新老师蟋蟀打伤了……本书通过故事把各种昆虫的生活习性引了出来。

我最喜欢昆虫班的班长狼蛛001,他见义勇为的个性令我非常佩服,飞虫般的枯叶蝶,他总是说三个臭屁蝽顶个屎壳郎,飞虫般的黄蜂他的口头禅是做内心强大的`虫子!

《昆虫学校》里的昆虫学校,是我见过的最有趣的学校,也是同学之间最团结的一所学校。

酷虫学校读后感(优质18篇)篇三

我对《酷虫学校》十分感兴趣,虽然这套书只出了五本,但我已经看了n遍。

这套书里把昆虫拟人化了,讲述了发生在幼稚班、甲虫班、杂虫班和飞虫班里的故事,其人物多达几十个,对人物的介绍也很有趣,比如介绍屎壳郎:它是甲虫班的无敌白痴,大脑弱智的代表人物,和它智商相反的是它拥有无敌强大的自信心,它藐视一切藐视它的家伙,制造粪饼干是它在课堂上的业余爱好,如果你想欺负它,那就等着瞧吧,最后崩溃的一定是你。另外还有甲虫班班长狼蛛001,飞虫班班长豆娘,杂虫班班长水蛭都有精彩的描写。

在这套书中有很多诙谐的语言,比如:在蟋蟀老师的带领下,同学们顺利地迷路了;本来同学对沫蝉还有一线希望,现在却只剩下绝望了;在蟋蟀老师的英明指导下,同学们全部被抓获了。这些语言让我看了总是大笑不止,有趣极了。

我期待着其他七本《酷虫学校》的出版,我非常喜欢这套书,强力向大家推荐!

酷虫学校读后感(优质18篇)篇四

一个团结友爱,吵吵闹闹的班级,一个有丑有美,有善有恶的班级――甲虫班,与飞虫班的战争不可停止。与杂虫班交锋忽上忽下,与幼稚班的打闹每天上演。总而言之,酷虫学校带给我很多欢乐。

每天中午,笑声时不时地从我房间溢出,妈妈经常情不自禁地进去。我最喜欢欺强怕弱的铁甲虫,她不怕男生,却害怕爱哭的小女生。飞虫班的蝴蝶,她可是铁甲虫的头号大敌――十分娇小,爱哭,吉丁也一样,尽管是男生,但也爱哭。铁甲十分凶猛,一号劲敌是虎甲,虎甲可是昆虫中的猎狗,十分帅气,除了他,铁甲虫学校的人一个也不怕。

酷虫学校读后感(优质18篇)篇五

今天,我要给大家介绍一本书,书的名字叫做《酷虫学校》,这一套书分别给我们讲了各种类型的昆虫,特别是朋友之间的友谊和同学之间快乐校园生活。下面我就来说一下我的收获吧。

《酷虫学校》里边有各种各种的昆虫,有校长、有老师、还有不同性格的同学。通过这本书,我了解了各种昆虫的弱点、强项、天敌和喜好。比如:蝼蛄,你们可千万别小看他,他可是本领高强的昆虫,他可以挖洞、倒着走、在空中飞、在水里游,另外他还是唱歌的高手。你们觉得蝼蛄厉害吗?只可惜,蝼蛄是一只害虫,专门吃植物的根。酷虫学校里分别有幼稚班、杂虫班、甲虫班和飞虫班。我最喜欢的虫子就是飞虫班的黄蜂同学。虽然他是一只雄性黄蜂,没有毒针,但是在面对困哪和危险时,他从不会害怕,不会气馁。

我特别想成为一名酷虫学生,和这些虫子们一同玩耍、一同学习。

酷虫学校读后感(优质18篇)篇六

合上《酷虫学校》,我再次笑倒在沙发上——这本昆虫百科读物真是太有趣了!它不仅介绍了各种有趣的昆虫,还将其交融在故事中,十分有趣,好玩。

《酷虫学校》里的甲虫班是吵吵闹闹的,里面最可笑,最白痴的是屎壳郎;还有班长狼蛛001;四肢发达,头脑简单的鹿角虫;行动敏捷,阴冷可怕的虎甲……啧啧,真是太荒唐可笑了,蜘蛛同学吃掉了丽蝇老师,屎壳郎天天制造粪饼干,以及鹿角虫与独角仙之间的有趣冲突……好玩得不得了!而且十分科学。

这儿,你能了解到一些昆虫学知识。看到一些昆虫图以及食物链、拟态、羽化、完全变态等知识点,懂得了昆虫在大自然的生存法则等。

《酷虫学校》里存在着科学昆虫界的真谛,只有去观察,去发现,去学习,结合大自然去探索,了解,一定能学好科学!

酷虫学校读后感(优质18篇)篇七

《酷虫学校》是一本科普小说类的图书,里面不仅讲了爆笑故事昆虫百科,也讲了昆虫百科。它会给你介绍各种昆虫。这本书把昆虫写活了,它让你觉得仿佛真地来到了昆虫的世界里。在这本书里,我最喜欢甲虫班。其中,我最喜欢屎壳郎,因为它的朋友(同学)有困难,它每次都会“拔粪相助”,帮助同学渡过难关。

屎壳郎被公认为是甲虫班“无敌笨蛋”、“超级白痴”、大脑弱智的重要代表人物。说它脑残不是开玩笑的,因为它能想一个问题而想一天,够牛吧!和智商相反的是,它拥有无敌强大的自信心,它不喜欢一切蔑视它的家伙。如果你想欺负它,那就等着瞧吧,最后崩溃的肯定是你。

《酷虫学校》不是一套枯燥乏味的生物书,它赋予了外形丑陋奇特的昆虫们以人类的.语言、心理和行为,以拟人化的手法将一大群昆虫带到我们面前。故事内容波澜起伏,情节离奇却又觉得合情合理,使得我在不知不觉中学习了昆虫知识,所以在这里,我给各位同学推荐这套《酷虫学校》,真的很好看,哪怕是不喜欢虫子的你也会被吸引。

酷虫学校读后感(优质18篇)篇八

这本书仿佛有着无边的法力,当你合上书本时,你的脑海中还会回味着书里生动的语句,书里的文字总是字字有力,把你的眼睛吸引在文字间,它会把你缩小成另一个生命,带进另一个世界,体验另一番感受。它还特有功能,可以让你在书页间自由地旅行,尽情地采撷着知识的果实——在那弱肉强食的校园里,学生们有什么办法和平共处,它巧妙地以运动会来突出虫子的`特点;以班级分类让你了解虫子的类型;当然你还可以欣赏到它那栩栩如生的语言,可以在轻松的漫画中倾听自然,那足够让你全身心地投入在书页中,自由观看大自然的乐趣。

你瞧,那些各有特色的小虫子正卖力地展示着自己:爱炫耀自己的鹿角虫又在喋喋不休了,喜欢放臭气的屎壳郎让人避之不及,游泳速度超快的龙虱正在奋力向前。虫子们互相结合在一起,组成了一篇篇奇趣的故事,那里的同学们被作者描绘得活灵活现,仿佛他们就在你的身旁窃窃私语。好!现在就让我们翻开书本,再次走进这个魔幻般的世界吧!

酷虫学校读后感(优质18篇)篇九

放暑假时,妈妈给我买了一套书――《酷虫学校》,这是我看过的最有趣的科普书。这套书不仅让我学到了很多关于虫子的知识,还让我觉得原本可怕的虫子变得可爱起来了。

在这套书里,最胆大包天的是蜘蛛同学,它忘了带午餐竟然把丽蝇老师给吃掉了,当蝗虫校长盘问他时,它还平淡地说:蜘蛛吃苍蝇还需要什么理由吗?我还知道一种叫“隐翅虫”的虫子。它的外观很像蚂蚁,它看上去好像没有翅膀,但如果翅膀打开会很大。它的身体里有毒素,看见它停在皮肤上时,千万不能打死它,以免它体内的毒液溅出,最好将它吹走。

我还知道一些奇特的虫子如:气步甲能排出高温气体;铁甲虫身上长着坚硬的刺......

酷虫学校读后感(优质18篇)篇十

我一看到这本书,眼球就好似被磁石吸引着,一种特殊的魔力诱惑着我,仿佛在说。再看。就把我买下来。

我满怀惊奇的.买下来它,谁知他竟成了我的最爱,一到手便如饥似渴的阅读起来。令我爱不释手。

这本书中主要写了酷虫学校的一件件奇闻趣事,强大的飞虫班,厉害的甲虫班。有趣的杂虫班和搞怪的幼稚班。喜欢它的原因,应该是幽默吧,它总有让人经不住捧腹大笑的内容,而且还要昆虫百科,在欢笑中学习,的确是一本好书。

就说甲虫班吧!在这个班中,我最喜欢的当然要属屎壳郎了,他虽然傻傻的,长得憨憨的,有着令人作呕的食谱,却从未放弃过,只是不断向上进取,上进心极强,他的很多精神值得我去学习,例如他有用于尝试的心,不轻易相信别人,有着十分乐观的心态,有敢于做两三次的决心,是个好品质好心态的虫虫。

我还要向你们介绍一个甲虫班的一对死对头,他们可都是班里出了名的强壮,都是大力士。他们就是独角叉和鹿角虫闹闹,也是竞争对手。但他们从未从对方的心中走出来,他们的存在,让我知道了什么是对头,对头就是互相在意的朋友。

这本书给我最大的感受便是团结的力量,无论是甲虫班、飞虫班、杂虫班还是幼稚班,他们整日都吵吵闹闹,但却很团结,讲义气,班中无论哪个同学受了伤害,他们都会路见不平拔刀相助,去帮忙。

这就是酷虫学校,一个热闹的、快乐的、充满幸福和欢声笑语的学校。

酷虫学校读后感(优质18篇)篇十一

《酷虫学校》是一套既有趣又惊险的科普类故事书,它吸引了成千上万昆虫迷来阅读。

《酷虫学校》已经出了九本。前三本讲了甲虫班的团结友爱和热情好客;中间三本讲的是飞虫班的足智多谋和互相谦让;最后三本讲的是杂虫班的争强好胜和永不言败。现在,甲虫班,飞虫班和杂虫班的故事都已经结束,但在接下来即将亮相的幼虫班中还会出现他们那熟悉的身影。

酷虫学校的校长——蝗虫校长,为了守住这里的欢声笑语,不惜一切手段保住自己的王位。酷虫学校里的老师也在尽心尽力地工作,虽然拿着低价的工资,但它们却毫无怨言,因为它们在一个生机勃勃,充满绿色的舒适环境下教书。虽然同学们没有一个在意学习,光想着捕猎、睡觉、说话,但老师们觉得,那才是生命的真谛。

酷虫学校读后感(优质18篇)篇十二

前几天,我读完了一套叫《酷虫学校》的书。这套书中介绍的昆虫竟然有一半是我这个昆虫迷都不认识的,麻皮蝽、气步甲、大眼象鼻虫……特别是气步甲的高温臭屁让我笑得合不拢嘴,随手翻开一页,不是丽蝇老师被吃事件,就是蝙蝠袭击蚊子同学的事件。

合上书本,昔日可怕的蝎子,长着毒牙的狼蛛都在这本书里变得滑稽可爱、生动有趣了。幼虫班、杂虫班的同学不是一扭一拱的毛毛虫,就是高傲自大的蝎子蜈蚣。走出杂虫班,就被迎面而来的飞虫班班长大黄蜂撞个正着,千万不要招惹他,呵呵,不然你就惨了!

镜头转向甲虫班,班长竟然不是一只甲虫,而是狼蛛,这怎么能加入甲虫班呢?在蝗虫校长的眼里,甲虫班是个臭名昭著的地方,所有的坏蛋都聚集在那里,但是在甲虫班同学们的眼里那是个最温暖团结的班级。如果有人侵略他们,他们就会使出自己最狠毒的招数面对敌人。

《酷虫学校》不是一套枯燥乏味的生物书优秀,它赋予了外形丑陋奇特的昆虫们以人类的语言、心理和行为,以拟人化的手法将一大群昆虫带到我们面前。故事内容波澜起伏,情节离奇却又觉得合情合理,使得我在不知不觉中学习了昆虫知识,所以在这里,我给各位同学推荐这套《酷虫学校》,真的很好看,哪怕是不喜欢虫子的你也会被吸引。

酷虫学校读后感(优质18篇)篇十三

最近这段时间,我读了《酷虫学校》这本书。这本书不但语言幽默风趣,还让我获得了很多关于昆虫的知识,而且,我还从中学到了很多写作的方法。

“就在这时,一声声凄厉的叫声从走廊里传来,‘救命啊!救命啊!’接着食氩蝇同学扑闪着翅膀冲进了教室,‘拿命来!拿命来!’蜜蜂同学紧跟着冲了进来。”当我看到这一段的时候,笑得在床上打滚,作者能把虫子写得像人一样,而且写得这样幽默、生动,我真是佩服得五体投地。

看了《酷虫学校》这本书之后,我了解了许多有关昆虫的知识。我认识了几种平时很少见的昆虫,甚至还有一些稀有昆虫,它们不但外形千差万别,而且各有各的生活习性。看了这本书,我再也不害怕昆虫了,我觉得这本书不亚于法布尔的《昆虫记》。

这本书中,在描写昆虫时,采用了许多修辞手法:比喻、拟人、排比,我还学会了怎样承上启下,怎么写人物的对话等写作方法,对我写有很大的帮助。真是一本好书!

我非常喜欢《酷虫学校》这本书,它增添了我对昆虫的热爱,我现在散步的时候,总要东张西望,看看树上有没有树叶模仿者“叶虫”,竹林里有没有竹子模仿者“竹虫”,看看树上有没有吸食树汁的楸甲、独角仙、长戟大兜虫。可惜都没有发现,不过,我对昆虫的喜爱有增无减。我要感谢这本书的作者,是她让我热爱昆虫,带我走进一个陌生而新鲜的世界。

酷虫学校读后感(优质18篇)篇十四

最近,我读了一本书,名叫《酷虫学校》。这本书讲述的是昆虫世界的校园冒险书,里面有一个吵吵闹闹的甲虫班。它不仅介绍了昆虫的百科知识,而且还用一连串妙趣横生的爆笑故事让读者读后回味无穷。

“酷虫学校”的校长是一只蝗虫,我们称它为“蝗虫校长”,它是一个素食者,既没有坚硬的鞘翅,也没有强壮的大颚,既没有威风的头角,也没有可怕的毒液。为了管住那些不安分的、狡猾的、危险的、霸道的、顽皮的学生们,它只能拼命地制定校规。

甲虫班的班主任是“彩臂金龟”老师,天生的长手臂和大块头,使它呈现出一股威风凛凛的气势,可是在它强大的外表下却隐藏着一颗懦弱无能的心。但这样并不影响他成为一名好的老师,他的学生都能够做到老师在与不在一个样。

“蝼蛄”老师,它是“蝗虫校长”贴身的保镖,也是最得力的手下。“金凤蝶”老师是全校最美丽、最受学生爱戴的老师,它走路的姿势就像在翩翩起舞,它说话的声音就像在浅唱低吟。

甲虫班的学生们呢?他们是:狼蛛001(班长)、鹿角虫、屎壳郎、虎甲、龙虱、星天牛、皮囊、独角仙等等。

当我读完这本书,知道这个班大部分的学生都很淘气,被一致认为是全校最可怕、最可气、最可恨的班级,虽然每一种虫子都各有特点,甚至互为天敌,但在这个学校里,在它们的班级中,它们遇到困难时能够团结友爱,一起动脑筋,想办法,克服并战胜困难。我也希望我所在的班级也能像甲虫班的学员那样,能够互相帮助,互相关爱。在这个大家庭中快乐的生活,开心、认真的过好每一天。

酷虫学校读后感(优质18篇)篇十五

读后感。

最近,我迷上了一本书,它叫《酷虫学校》,这是一本讲述昆虫世界的校园冒险书,学校里有各种各样的昆虫班,书里不仅介绍了昆虫的百科知识,而且还用一连串妙趣横生的爆笑故事让我读后回味无穷。

我最喜欢杂虫班了,杂虫班是什么样的班级呢?我来给大家介绍下,甲虫班的鹿角虫同学认为,杂虫班的学生大部分都很软弱,无聊的时候可以欺负他们一下;飞虫班的蜻蜓同学认为,杂虫班的学生全都很无能,没事的时候可以在他们面前炫耀一下飞行技术;幼稚班的骆驼虫同学认为,杂虫班的学生个别很美味,嘴馋的时候可以抓来一只尝尝!对此,杂虫班的捕鸟蛛老师说:“管理好班级是班长的责任!”杂虫班的班长水蛭却说:“哪位有野心的同学,快来篡了我的权吧!”杂虫班的同学们只好哭着说:“老天爷呀,我们怎么这么倒霉呀!”多有趣的杂虫班呀,如果你想知道在杂乱无章的杂虫班里将会发生什么好玩的事情,欢迎你也加入酷虫学校,甲虫们、飞虫们、杂虫们和幼虫们都在等着你的到来!

书中一个个有趣的故事,让我学到了许多关于昆虫的知识,也让我对大自然有了深刻的了解,让我从害怕虫子的胆小鬼变成了昆虫迷。我喜欢酷虫学校。

酷虫学校读后感(优质18篇)篇十六

《酷虫学校五》讲的是,酷虫学校飞虫班的同学们,经历了一场危机重重的夏令营。

当镰刀帮的劫匪挡住了去路时,同学们团结一心,齐刷刷地向镰刀帮的三只小虫冲去,将镰刀帮打败,飞虫班用它们的实际行动证明了,团结是战胜一切的力量。它们团结协作击退了雄峰巢里的刺客,救出了身陷险境的蚕蛹,在风平浪静的日子里倾听白蚁国王的理想……全班一路上虽然危险重重,但是都安全的回到了学校。

读完了这本书,使我明白;无论遇到任何事情都要勇敢面对,人与人之间要相互帮助。

酷虫学校读后感(优质18篇)篇十七

好词:多此一举、必输无疑、无精打采、东倒西歪、闪亮登场、无济于事、刀砍斧剁、千锤百炼、遥遥领先、独一无二、唯我独尊、大惊小怪、拔刀相助、精神饱满、争先恐后、议论纷纷、热泪盈眶。

好句:好在他精通高难度的仇恨转嫁法,他把同学对他的厌恶、愤怒、憎恨全部一股脑地转嫁到了龙虱的头上,因此他自己也就不会有任何内疚的感觉了。

他们忽然发现这个共同的敌人竟然削弱了他们彼此间的仇恨,十分钟以后……他们成了无坚不摧的好朋友。

蟑螂选手虽然在气质上大大逊于虎甲,但他却是抱着一股不要命的精神,或者说是抱着一种在逃命的精神来参加比赛的。

我看《酷虫学校》这本书,在享受爆笑乐趣的同时,也知道了许多关于昆虫的知识,真是一举两得呀。我还知道了许多我没听说过的昆虫。这本书真是棒极了!

酷虫学校读后感(优质18篇)篇十八

寒假里,我读了一本很好的书《酷虫学校》,讲的是一个由昆虫组成的学校里的趣事!

这是我看过最有趣的科普书!我最喜欢又笨又呆的屎壳郎同学,他在关键时刻总是那么有担当。还有敢于吃掉老师的蜘蛛同学,这可真棒!世界上没有比这更酷的学校了!

我推荐同学们也来看一看这本书!

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调研报告需要根据具体情况确定调研对象和范围,以保证调研结果的针对性和实用性;以下是我们的调研报告,希望能够对大家的工作和研究起到一定的帮助和指导作用。
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