写月工作总结要认真客观,不仅仅是为了完成上级交代的任务,更要对自己进行自我激励和改进。小编为大家整理了一些月工作总结范文,供大家学习参考,希望能帮助到大家。
教研员年度考核工作总结(优秀16篇)篇一
为开展好我局绩效考核工作,局党组高度重视,召开多次党组会议,认真研究《联绩考核暨干部绩效考核工作的安排意见》,并结合《年度责任体系建设党政机关干部履责和绩效考核工作的通知》文件精神,制定了《局机关干部职工履责和绩效考核工作实施方案》,由局一把手亲自抓、亲自管。并通过召开全局大会,明确提出,三点要求:
1、局机关民主成绩占30%,基层民主评议占30%,领导班子评议占40%;
2、对科室进行绩效考核,评选2个优秀科室;
3、评选结束后,要对优秀公务员和先进科室进行表彰,并对排名靠后的同志进行诫勉谈话。
为进一步激励干部在岗尽责、干事创业的精神,对考核量化标准的基础上重新进行了修订德、能、绩考核分数,分别达到24分、24分和28分,更加注重绩效考核,并提出了五个方面、十项内容、二十七条具体标准。
严格考核程序,采取总结述职、民主评议(分两项内容,机关干部职工评议和基层单位评议)、领导班子集体研究等并对各环节提出明确要求:
3、领导班子考核:综合季度、半年、年终评价意见,机关和基层民主评议情况,局领导班子集体研究决定考核结果。在科室绩效考核上,采取科室成员综合成绩与主管领导综合评价相结合的形式最终确定科室成绩。
召开安监局干部绩效考核民主评议会议,全局干部、3名工勤及镇街代表参加,局每名干部逐一按照岗位职责和年初确定的工作目标进行个人总结,并在全局述职,当场下发《局干部绩效考核民主评议表》28份,现场由全局干部职工及基层代表进行民主测评打分。民主评议结束后,收回28份。结合民主评议情况,局领导班子召开会议,根据民主情况及日常表现,最终确定两名同志为我局年度优秀公务员,其他干部均为称职,三名工勤均为合格。对于排名靠后的同志,局领导班子成员已分别进行了诫勉谈话,提出了不足和整改意见。
教研员年度考核工作总结(优秀16篇)篇二
一学期以来,我们五年级语文教研组紧紧围绕学校教学工作安排和本组教研计划开展工作,圆满完成各项教学教研任务。现将本学期的工作总结如下:
一、重视学习语文科新课程标准,转变教学观念。
我们在开学初,组织全组教师进行新课程标准及教材学习,使老师们明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导,明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。
二、优化教学过程,构建高效课堂。
本学期来,我组教师都能严格遵守教师职业道德规范,遵守学校规章制度。工作中,八位语文教师取长补短,互相切磋,共同探讨,发扬积极主动热情的良好作风,遇到困难,努力克服,认真完成校领导分配的各项任务。
1.各位教师都能严格按照学校要求,积极学习,及时认真备课。同时,利用校园网络系统,充分整合利用校园网教育资源,积极搜集各种教学信息和有用的教学资料,不断充实自己的备课内容,提高了备课效率,发挥现代信息技术在教学中的积极作用。
2.各位教师能积极学习先进的教育理论及经验,更新教学观念,倡导自主、合作、探究的学习方式,以培养学生的自学能力和综合素质为基本出发点,不断改革课堂教学结构,使语文课堂焕发出新的生机和活力。
3.在批改作业和差生辅导方面,能根据学校要求和教材特色,合理布置作业,认真批改讲评。我组教师都是班主任,能结合教学工作深入了解差生,研究差生,积极做好差生的转化工作,并撰写差生转化案例。
三、开展丰富多彩的教研活动。
1.听课、评课活动。
本学期学校开展的活动较多,老师们都感觉紧张忙碌,但我组教师都能按学校要求参加听课评课活动,互相交流,取长补短,不断改进自己的教学。
2.实验课题的实施。
本着工作课题化,课题工作的原则,努力实现学校有项目,教师有课题,研究有成果的科研目标,促进理论与实践的紧密结合,切实提升教师问题意识、研究意识、理论素养、创新精神和破解难题的能力。
四、不断充实自我,以更胜语文教学工作。
组内每位教师都十分注重自我提高,认真学习专业理论知识,以真正提高自身素质,更好地从事教学工作。在论文撰写方面,语文组老师大多能结合自己的教学实际,充分利用课余时间写写教学心得。
五、不足反思。
本学期教研工作存在的主要问题是,为学校活动过多,我们带的又是毕业班,老师们感觉到内心承受的压力较大。加上我年级段现在班级学生多,一部分学生语文基础薄弱、阅读面窄,不能很好地适应新课标对学生知识能力的要求,特别表现出在搜集资料、语言表达和语文实践活动中盲目、被动、能力低下,学习效果不太理想。
下学期主要工作思路及建议下学期的教研工作从教师本身的专业发展和学生的全面发展两个方面去努力。
教师方面,倡导大量阅读与教学反思相结合,把握新课程改革的实质,让新课标的理念深入人心,并真正落实在自己的日常教育教学工作中,不断提升教师教育教学的水平,创建“生本高效的语文课堂”,全面提高教育教学质量。
学生方面,开展丰富多彩的语文实践活动,重视对作业的改革创新,减轻学生的负担,提高学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,促进学生全面发展和终身发展。
六、建议:
希望学校能够适量控制各类活动次数,把正常的课堂学习时间还给学生。
教研员年度考核工作总结(优秀16篇)篇三
旧的一年已经过去,新的一年已经到来,20xx年教职工年度考核工作在新年的欢鼓声中顺利结束了。回顾这项工作的前前后后,我校领导与教师上下一条心,拧成一股绳,积极组织落实市教育局下达的考核工作,圆满完成了任务。
全面考核全体教职工的德、勤、能、绩,根据个人的工作实绩和敬业精神,科学确定考核等次。
为做好20xx年年度考核工作,贯彻落实文件精神,进行科学人事管理,健全人事管理体制,形成教职工公正、公平、公开的良好的竞争环境,特成立20xx年年度考核领导小组:
组长:
副组长:成 员:
根据文件优秀等次比例指标分配的精神,标准确定优秀等次名额。按照年度考核方案逐层落实,量化教职工的考核成绩,降序排列考核分数,选取分值高的教职工,定出上报优秀人员,做到了考核程序严格、有情操作、科学高效。我校龙吉片现有教职工15人,会上,通过民主考核,得出2个优秀名额即校长和老师。
总之, 20xx年的年度考核工作,我们做到了执行文件,健全机制,严格程序,分层考核,科学操作,民主公开,反复审核,材料规范。
教研员年度考核工作总结(优秀16篇)篇四
元旦已过,春节渐近,在这岁末特对全年的工作进行盘点。
本年度,在教育局的高度重视和正确领导下,我能按照科学发展观的要求,用科学发展的理念,积极工作,履行职责,把握重点,顾全大局,树立“教研育人、有效教研、有效服务”的责任理念。为提高教师的业务能力,为提高课堂教学的有效性,为提高基层校教学管理水平,做出了积极的真诚的努力。下面汇报如下:
一、工作简要回顾:
随着学习实践科学发展观活动的深入进行,紧紧围绕“落实责任,改进作风,做好服务,创新工作”这个主题,开展了践行科学发展观的一系列研训活动,无论是下基层校的次数、听课的节数,还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。
1.让学习成为工作的状态
(1)学习是现代社会永恒的主题,作为一名教研员,学习尤为重要,教研员只有不断学习,不断提高自身水平,才能更好的服务于全县的教学。在政治上我积极参加局里组织的各项政治学习活动,抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻,汲取政治营养,了解国家的大政方针。在业务方面,我虚心向老教研员学习,经常翻阅教育教学杂志,上网查阅资料,掌握最新的教育教学信息,观看教学光盘,并随时做好学习笔记,提高自身的业务素质和科研能力。一年来累计阅读500多万字,做读书笔记40多万字,在学习中开阔眼界,丰富知识,努力为专业引领打好“底色”,力争使自己逐渐走出狭小,避免平庸。
(2)开展网络教学研究,精心打造学科活动的独特个性。到目前为止,我精心经营了自己的两个博客(“美丽的琥珀色”和“心宽似海心静如水心明如月心坚如钢”),撰写博文分别为400多篇和145篇,博客点击率分别为88000多人次和8000余人次,创建“阳城教育沙龙”博客圈子,圈子成员30多人。充分利用网络平台,让新课程理念的阳光照亮每一个角落,让我县所有语文教师都能随时了解教研信息,及时解决他们教学中的问题。每一次研究课,每一个困惑,我们都通过qq、qq群、电子邮件等进行交流,实现了资源共享和共同进步。
2.能手考核成效明显
按照县教研室的安排,3月8日至4月8日同两位杨老师和张老师对全县的29位小学教学能手进行了考核,采取推门听课、查阅教案作业、翻阅教师成长记录袋、走访教师学生等方式,较为全面地了解了能手的综合素养,又择优推荐参加第九届省教学能手评选,取得了较好的效果。10月27日至11月11日分别参加了凤城、北留、润城,三孝寺头、町店、芹池、东城办,二孝西河等的片际教研暨能手考核,能手们本着“简简单单、实实在在、本本分分”教语文的要求,所展示的课目标定位准确,课时特征鲜明,教学步骤简明,教学内容集中,方法灵活实用且指向明确。执教者与听课者充分互动,有效教研,效果颇高。
3.小学教师课堂教学团体赛扎实高效
2010年4月,根据去年各联校教师全员赛讲成绩抽签决定参赛教师(后三分之一),讲课前一天抽签决定讲课顺序和内容,各学校充分发挥集体教研的优势,着力打造参赛教师的课,使比赛时来自21个单位的21位教师的课堂教学,无论是教学环节的主导思路,还是教学创新理念都得到老师们的赞赏,呈现出别样的精彩,实现了“一人讲课,多人受益”,促进了更多教师的提高。本次活动主题鲜明,目标明确,研讨扎实有效,得到了与会老师的充分认可。
4.课题研究行之有效
3月和9月分别组织山西省十一五规划重点课题“小学生发展性评价与检测实验研究”8所课题实验校实验负责人和实验教师赴省城太原参加课题培训暨课堂教学观摩活动,使实验教师“洗脑充电”,为实验进行铺路搭桥。2010年5月以实验小学为龙头,特邀省特级教师、课题指导组专家崔云宏老师来我县指导实验工作,实验小学李红霞老师执教《云雀的心愿》,崔老师进行现场点评,崔老师又给与会老师做观摩课《伯牙绝弦》并做了专题讲座,为我们的实验教师进行了专业引领与智力支持。在调研中可感受到实验课题对于教育教学的威力,它有效提升了教师、学生的素质,提升了学校的教育教学质量。
5.成长,成长,再成长
(1)教研教研,既教也研,站稳课堂,拥有课堂教学的发言权对于教研员来说至关重要。因此,我不时锤炼自己的课堂教学水平:
11月29日受吕梁市离石区城内小学之邀做示范课并做讲座;
11月30日受吕梁市国贸大酒店之邀为酒店员工们作题为《为了谁》的专题讲座;
12月1日受太原东华门小学之邀做专题讲座,并做示范课作为他们学校语文组的“三维目标的检测与落实”主题教研活动的实践课,参加教研的还有山西大学教育学院的侯院长和50多个研究生。
12月2日参加山西省首届青年教研员基本功大赛,进行了限时命题、现场评课、学科素养答辩等,获得二等奖。
(2)实践与写作应该是教研员工作的双翼,尽管我的笔仍很稚嫩,但我在尝试着写:
《第一课时同样可以风生水起》在《晋城教育》发表。
《浅议一堂好课的'标准》获省级二等奖。
参与编写了山西省希望出版社《单元同步测试卷》1—6年级上、下册。
成功命制了小学各年级语文、音乐、美术a、b卷。
(3)下乡听课150多节。
二、今后工作的一些想法:
1.加大对新教师的培训力度,切实研究解决新教师在课堂教学中出现的新问题。
2.加大对骨干教师的锤炼力度,切实改变骨干教师隔山观火的态度,以点代面,整体提高教师的专业水平。
3.从学生和教师的发展维度来提高课堂教学的有效性,切实改变教研员隔靴搔痒的做法,丰富已有的有效教学的理论探讨与实践研究。
4.在实战的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚,组织活动取悦学生而荒于嬉,合作探究流于形式而毁于随”这三大误区,切实改变服务不到位、指导不深入的现象。
5.积极主动、诚恳及时向上级领导汇报工作,交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和-谐工作,切实改变傻干蛮干的工作作风。
6.举行学科教师基本功大赛,采取基层海癣再集中决赛,切实促进教师整体提高。
忙碌伴随着充实,汗水孕育了丰硕。今天,当我们在岁月的从容中驻足回望,静静沉思,我们发现,欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程。我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠,但我坚信:在穿行岁月的脚步中,我将一路踏响教研的强歌!在教研员工作的主阵地上,我将一如既往,以脚踏实地、注重实效为工作导向,在平凡的岗位上垒筑信念,开拓进取,与时俱进,竭尽全力彰显自己的工作特色,实现自己的人生价值。
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教研员年度考核工作总结(优秀16篇)篇五
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能认真学习十九大报告精神,做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。
每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作,注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设,促进教师专业成长;能认真参加xxx高级研修班的学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误;创建博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生;个人撰写的《xxx》发表于《xxx》。
在新的一学年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理能力,为学校的发展作出更大的贡献。
教研员年度考核工作总结(优秀16篇)篇六
根据乌鲁木齐市人力资源和社会保障局《关于乌鲁木齐市事业单位工作人员20xx年度考核工作有关问题的通知》(乌人社办【20xx】156号)要求,我单位合工作实际,坚持客观公正、民主公平、注重实绩的原则,认真组织开展了20xx年度考核测评工作。现将我单位考核测评工作情况总结如下:
我单位高度重视考核工作,切实把考核工作作为加强干部教育、管理和监督,促进信息化队伍建设的重要内容,作为表彰先进、鼓励创新、鼓舞士气、激励奉献的有效措施,我单位按照《关于乌鲁木齐市事业单位工作人员20xx年度考核工作有关问题的通知》(乌人社办【20xx】156号)要求,制定了实施意见,成立了考核领导小组并组织实施考核测评工作,考核领导小组组长由中心主任担任,组员由副主任担任。
1、20xx年1月6日,召开全体工作人员动员大会,组织学习《关于乌鲁木齐市事业单位工作人员20xx年度考核工作有关问题的通知》。对我单位考核测评工作进行安排部署,要求每位同志对自己的工作和职责进行认真回顾和总结,找准问题,明确奋斗方向,如实填写《乌鲁木齐市事业单位工作人员年度考核登记表》。
2、20xx年1月19日,考核领导小组组织全体成员召开考核测评大会。一是各位成员就进行述职,根据各自的责任分工,自我剖析,认真总结20xx年工作中的成绩,同时查找了自己在工作、学习、生活中存在的不足,明确今后努力方向;二是采用无记名投票的方式进行民主测评,推选出20xx年度考核优秀等次一名;三是召开考核领导小组考评会议,在参考测评结果的基础上,根据平时考核和个人总结,中心主任写出评语,提出考核等次建议和改进提高的要求;四是领导小组对中心主任提出的考核建议进行审核,经全面综合平衡后,集体研究确定被考核人员的考核等次,其中优秀一人,合格六人,五人因工作未满一年不定等。
投票结束后,现场进行统计,由两名同志分别担任唱票和计票,考核领导小组组长监督,民主评议测评结果当场公布。单位应到在编人员12名,实到12名,全部参加了测评。经考核确定为优秀等次,5名成员经考核确定为合格,5名同志因工作不满一年,确定为不定等。并且将绩效考核结果在单位进行公示。
通过开展考核工作,使大家充分认识到了工作中的薄弱环节,提出了努力的方向,激励了斗志,促使全体人员提高综合素质,在今后的工作中发扬传统,恪尽职守。
教研员年度考核工作总结(优秀16篇)篇七
回顾过去的x年,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:
坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。
总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。
教研员年度考核工作总结(优秀16篇)篇八
根据《20xx年事业单位工作人员年度考核工作的通知》的文件精神,我院领导高度重视,认真组织实施,对全院29名同志进行了年度考核,现将考核情况汇报如下:
这次考核是我院较为系统、全面、正规的一次考核,从考核准备、组织实施到等次评定等各个环节都做到了周密准备、公平施考、严肃统计、公正评价,既营造出了一个良好的考核氛围,又考出了每位同志的真实成绩,圆满完成了年度考核工作。
(一)、领导重视,突出考核工作的严肃性。为了准确评价我院工作人员的德才表现和工作实绩,切实加强队伍的管理,提高素质,我院对这次考核工作十分重视。就事业单位干部考核工作召开了专题会议,研究部署年度考核工作,院长张光秀同志就如何公平、公正、严肃、真实地搞好年度考核工作,发表了重要意见,这次会议为我院年度考核工作的顺利进行了奠定了基础。
(二)、严格考核程序。
1、个人总结。由被考核人按考核内容认真进行个人年度总结,进行自我评价,填写《年度考核登记表》。2、个人述职。组织全院职工召开述职测评会议,由考核人在大会上述职。
3、民主测评。在个人述职的基础上,按客观、公正的原则,对考核人员德、能、勤、绩、廉等五方面作出评价。
4、考核组确定考核等次。考核领导小组在个人总结基础上,综合民主测评、分管领导评议,结合被考核人平时考核情况、年度履行岗位职责情况和工作实绩,进行综合评定,提出最后审核意见,确定拟考核等次。
(三)、测评公开,接受全体职工监督。整个测评过程坚持公平、公正、公开的原则,采取民主测评,按照德、能、勤、绩、廉五个部分评分,坚决杜绝过分偏激的评分。测评结果统计在全体事业干部的监督下进行,最后进行了公示。
通过民主测评,评出事业人员优秀3名,合格23名,不确定等次人员3名,无不称职人员。
教研员年度考核工作总结(优秀16篇)篇九
xx年,临汾市中医院继续开展医疗体检,深入社区义务为广大群众服务。医院组织的社区体检小分队,不怕艰苦,配备先进的体检车,深入到企事业单位、机关、学校,把医疗体检服务送到群众的家门口和工作岗位,先后为几千人次进行了医疗体检,受到了群众的热烈欢迎和好评。配合市总工会、市政协民盟委员会,分别深入到大宁县、浮山县,为500余名教师和xx余名农村群众开展医疗义诊活动。
临汾市第三人民医院、临汾市中医医院积极响应市卫生局的号召,开了“感恩患者”活动,医院三年免费救治洪洞肠瘘女孩晋丹丹,免费为艾滋病患者儿童做手术,就充分体现了医院爱心帮助弱势患者群体高尚的医德医风。
教研员年度考核工作总结(优秀16篇)篇十
项工作任务,下面从德能勤绩等方面进行小结:
一、德:
本人教育思想端正,有高尚的职业道德,遵守学校规章制度,服从领导工作安排,治学严谨,精心育人,热爱学生,以身作则,为人师表,锐意进取,勇于创新,严已宽人,团结协作。注意加强自身修养,具备良好的个性心理品质。
二、能:
一学期来,本人认真学习与教育教学有关理论知识,主动汲取新知识、新信息,不断完善知识结构,基本功扎实过硬,工作中具有独立思考、不断创新的能力。
三、勤:
一学期来,本人工作态度端正,对工作有高度的事业心和责任感,积极主动工作,认真履行自己的职责。关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,有强烈的服务意识。严守学校的作息时间和劳动纪律,出满勤、干满点,工作积极性高,责任心强。
四、绩:
教研员年度考核工作总结(优秀16篇)篇十一
xx年一年来,在医院x组的领导下,紧紧围绕全院的发展大局,认真开展各项医疗工作,全面履行了主治医生的岗位职责。
一年来,能够主动参加医院组织的各项学习活动,坚持学以致用、用有所成的原则,把学习与工作有机结合,做到学习工作化、工作学习化,两者相互促进,共同提高。对照先进找差距,查问题,找不足,自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。
“救死扶伤,治病救人”是医疗工作者的职责所在,也是社会文明的重要组成部分,医疗工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用,为此,我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神,主动做好各项工作。
1、是坚持业务学习不放松。坚持学习放射理论研究的'新成果,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高,全年共计记业务工作笔记万字,撰写工作报告xx余份,撰写业务工作心得论文xx篇。
2、是坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,热度接待每一位患者,认真对待每一例患者,坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,从而保证了各项工作的质量,受到了社会各界的好评。全年共计接待患者xx余人ct检查患者。
作为医院的一员,“院兴我荣,院衰我耻”,知情出力、建言献策是义不容辞的责任。一年来,紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益,提出合理化建议,充分发挥一名老同志的作用。同时,严格要求自己,不摆老资格,不骄傲自满,对比自己年长的同志充分尊重,对年轻同志真诚地关心,坚持以工作为重,遵守各项纪律,坚持代病工作,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身优良形象。
一年来,在领导的帮助和同志们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与组织的要求还差得很远,与其它同志相比还有差距,在今后工作中,要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。
教研员年度考核工作总结(优秀16篇)篇十二
我热爱自己的事业,从不因个人的私事耽误工作的时间,并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。还不断的撰写教学论文,如上半年,我撰写的论文《xx》在xx发表。下半年撰写了两篇论文在校内同课组内学习交流。教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名优秀的中学语文教师。我将会努力学习,把最好的语文学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好!
教研员年度考核工作总结(优秀16篇)篇十三
时光流逝,岁月如梭,转眼间大学新的一个学期就在弹指一挥间过去了,这一学期的纪检工作也完满结束。这一个学期我们谨记为同学服务的宗旨,怀着全心全意为广大同学服务的信心,认真地完成了各项工作工作。在各系辅导员的帮助和各班、各部门同学的积极配合和支持,以及本部门全体成员的努力下,纪检工作取得了一定的成果,得到了广大同学的肯定。
20xx年xx月xx号,在管理系分团委学生会的统一安排下,我部门在规定时间开始招收新成员,本着实事求是的原则,从30多位报名的同学中择优挑选出14名新成员。此次纳新不仅使新生学生会纪检部门的认识加深,而且对以后开展工作提供了一个很好的宣传机会。扩大了部门力量,为以后零八级考勤工作打下了坚实的基础。
针对早操早读,我部门制定了一系列的考勤制度。根据安排,xx级干事早晨6:40在体育馆前门集中。个人简历于6:50对各班早操情况进行检查,7:30开始对各个班级早读情况考勤。并在当天对迟到及未到的同学及时上报给辅导员。在每天晚上对各班晚自修纪律进行不定时检查,包括教室的检查,维护教室及阅览室的纪律使同学有一个良好的学习环境,提高他们的学习效率。
部门成员经验增多,各项工作步入正轨,纪检部成员配合系里的各项活动发挥了维护秩序,发挥自己的'优势。十月份的运动会上,我们部的干事踊跃,积极地前去赛区维护秩序签到工作以及大在管理系大本营区都可以看到我们部干事在自己的岗位上为运动员提供服务。十一月中旬,我系举办新生欢迎会,我部门干事为维护场面秩序做出了自己分内的事。为迎接元旦的到来,学校将举行一场精彩纷呈的元旦文艺晚会,我们部也在准备着我们的工作—如何将场面秩序搞的更好,如何做好安全措施。
但是,也应该看到,在工作中有很多不足的地方,工作并不是100%会保证准确,出现这样的问题我们在第一时间做了修改,把错误率降到最低。与同学产生矛盾时,也会想办法解决。
我个人认为,在下学期的纪检工作中,可以从以下几方面作改进升级,以保证工作的更有效进行:
1、由于工作没有按时完成,致使每周的考勤结果没有及时上交辅导员,使辅导员老师美誉能够对本周的出勤率有所了解。
2、缺少部门与部门之间的沟通。
千里之堤毁于蚁穴,我们一定在下一个学期中认真解决好这些问题,努力完善好考勤工作,让老师满意。
1、全面加强各项考勤措施,依照学院制定的详细考勤细则开展工作。
2、加强日常工作的管理,如例会制度。内部成员考勤制度。
3、充分发挥部门成员的主观能动性,与学生会各部门团结合作,共同为管理系贡献自己的力量。
教研员年度考核工作总结(优秀16篇)篇十四
促专业化成长本学年能坚持学习落实科学发展观,深入贯彻省、市、区教育工作会议精神,以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行,认真参加政治学习,自费订阅了《幼儿教育》杂志,做好读书笔记。在更新观念的基础上,时刻反思教育教学行为,认真参加园《尊重与责任》专题研究。同时本人努力以良好的个人素质,考取得了本科进修资格,不断进行教育教学。
(一)教学方面在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我做好教学工作计划,备好每一节课。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。认真填写周、月计划及各种表格。根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
(二)保育方面在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
(三)安全方面
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的'管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作,认真填写交班内容。
(四)家长工作主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。并且,利用网络平台开辟“宝宝树”及时将班级信息和教学进度上传到宝宝树中,并制作相片上传到宝宝树中,让家长即使了解和知道孩子在幼儿园中的日常生活,得到了家长的一致好评。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
教师要想获得持续性发展,适应教育改革的要求,就必须在自己的从教生涯中不断的反思。
不断的研究,不断的改进。从自己的失败中找原因,从成功中累经验,让自己不断向高峰攀登。所以每月的反思记录,读书笔记,教研活动都成了我思考学习的桥梁,在一次次的学习反思中我才能找到自己的弱势,不断学习,不断进步。
尽管我在这一年中向自己的目标迈进了一大步,可是我仍然看到自己还有许多不足,如:发展的不稳定,理论水平的欠缺,思考过于草率,经验的不足等,这都是我需要努力的方面,在20xx年,我会做好20xx年个人工作计划,我相信只要我找到了方向,一定会有所突破,有所成功!
教研员年度考核工作总结(优秀16篇)篇十五
今年是我作为幼儿教师的第二个年头,和第一个年头的稚嫩相比,今年的我成长了不少,成熟了不少,在对幼儿的教育和爱护上,也多了不少的耐心、爱心和专心,算是一个收获颇丰的一年吧!下面我就来简单总结一下这一年度的工作:
早在来幼儿园当老师的第一年,我就知道“爱心”是当好一名幼师的关键。那会儿的我,还是一个未婚的女青年,虽然现在我依然还是一个未婚的女青年,却也成长为了一个有爱心的未婚女青年。在这一年里,我终于领悟到,没有爱心是没有办法做好一名幼师的。这就跟一位创作者没有情感就没有办法创造出好的作品出来一个道理,带有感情的爱心,是教好孩子带好孩子的关键,在当幼儿教师的第二年里,我拥有了这样一种对孩子们的爱心。这一路是艰辛的,也是值得的,看着孩子们现在都喜欢上了我这个老师,都愿意让我去帮助他们,我看到了我自己这一年的成长!
提到今年拥有的爱心,也就不得不提到另一颗育儿工作所需要的心——耐心。和每一个家长一样,要想把那些有时候你用言语无法沟通的孩子们统一起来,你光有爱心是不够的,你还得有不折不挠的耐心。只有耐心足够了,你的爱心才能发挥作用,不然所有的一切也是白搭,孩子们感受不到,孩子们不领情,孩子们不买账,你哭也没用。在今年里,我看见了自己积攒起来的耐心,这是我一步一步踏实的足迹,亦是我成长的印迹。当我看见一个哭上两小时的'孩子终于对我微笑了时,我知道我的耐心已经被磨砺出来了,这些像是魔鬼的孩子,其实都是下来教你更好活下去的天使,他们是机会,你得珍惜。
爱心、耐心,如果已经拥有了话,那我还得表扬一下自己的专心。做幼师是需要专心的。当和我一样年轻的同学在做着别的工作,有时间放空有时间发送遥远的问候时,做幼师的我们是没有办法偷得半日闲的。除了专心照看好这些孩子,专心教育好这些孩子外,能有片刻打盹的时间也就是万幸了。在从事幼师工作的第二个年头,也就是今年里,我意识到自己的专心越来越专一了,甚至于那些打盹的片刻,我都用来居安思危想想孩子们下一步的教育如何。
教研员年度考核工作总结(优秀16篇)篇十六
1、高度重视,精心组织,突出考核工作的严肃性。为了准确评价xxx全体工作人员的德才表现和工作实绩,切实加强队伍的管理,提高素质,xxx党组对这次考核工作十分重视,把年度考核工作纳入重要议事日程,成立了以党组书记任组长,党组成员为组员的年度考核工作领导小组,召开了专题会议,研究部署年度考核工作,制定年度考核实施方案,召开年度考核工作动员会议。随时听取考核工作进展情况汇报,对考核工作中存在困难和问题进行协调处理,及时给予指导,确保考核工作有领导、有组织、有步骤,顺利进行。
2、严格标准,统一考核,提升考核成绩的真实性。为做好xxx机关事业单位工作人员年度考核工作,不断提高考核的科学化、规范化、制度化。年度考核中,我们严格考核内容、等次、标准、原则、程序,我们在注重平时考核与年度考核相结合的基础上,更重视领导干部与普通群众的结合。在本年度考核工作的组织上,为了让领导、让群众正确评价每一个领导同志,公正考评每一名工作人员,使每一个人都能考出真实有效的成绩,我们采取“统一组织”的考核方式。考核前后,我们邀请了街道和社区服务对象参加测评会议,达到一定参评比例,确保了考核成绩的真实性。
3、测评公开,坚持原则,确保考核成绩的科学性。xxx年终考核工作全面贯彻“公开、公平、公正”的原则,全面、客观、实事求是地评价每一个同志。每个人认真撰写述职报告,分管领导和科长严把述职质量关,全体机关事业单位工作人员在干部大会上述职,实事求是地讲工作、谈体会。整个测评过程坚持公平、公正、公开的原则,采取民主测评,按照德、能、勤、绩、廉五个部分评分,坚决杜绝过分偏激的评分。
结果统计在干部和群众的监督下进行,最后进行了公示,确保了考核公平、公正、公开。
4、表彰先进,充分调动干部的积极性和创造性。在年度考核述职、科室所总结的基础上,xxx召开全体人员大会,全面总结全年工作,对获得优秀等次的同志进行了表扬。xxx党组要求科室所在此基础上,抓紧研究20xx年工作,力争新的一年取得更好的成绩。