读书活动汇报材料（精选18篇）

根据公司党委会的文件要求，我区队根据自身实际情况，积极开展创先争优活动，始终不渝的保持先进性长效机制，以“三个代表”重要思想为指导，发挥党员的先锋模范作用，积极推进“三个文明”建设健康协调发展。下面就我区队开展创先争优活动以来的进展情况做一汇报。

一、基本情况

通风维修队现共有党员6名。自活动开展以来，全区党员积极响应煤矿公司党委的统一部署，我们进行了精心组织和周密安排，我们坚持把活动定位在实践活动上，在行动上论先进，在岗位上创优秀，群众和企业的满意度作为活动评判依据，让全体党员在各自的工作中尽职尽力，让党旗在中心工作中增辉，让党徽在日常工作中闪光。

二、主要做法

（一）领导重视、责任明确、制度健全。

二是根据不同岗位，制定并公示了相应岗位的创先争优具体标准，做到了争有标杆，创有目标，充分调动和发挥党员的积极性和主动性，做到了创先争优活动的动员发动深入，全体党员参与，使党员通过创先争优活动，充分发挥先锋模范作用。

三是做到了健全制度，坚持经常。执行“两个带、四个比、六个破”两上带即区队班子领导干部要带头调研、协调、实干、亲自干，带头遵守各项规章制度。四个比就是比工作、比发展、比创新、比奉献。六个破就是破除“拖”“懒”“推”“要”“懦”“粗”的不良习气。

三、主要成效

通过“创先争优”，提升了我区队党支部及党员推动科学发展、促进企业和谐的能力，达到了解决突出问题、创新体制机制的目标，取得了一批重要的认识成果、实践成果和制度成果。

一是党员干部的思想观念和作风进一步转变。以“三问三解”为载体，有效推动了通风区党支部积极服务群众、推动发展、凝聚人心、促进和谐，全区党员干部思想观念进一步解放、作风进一步转变，工作能力进一少提升，形成了立足塔山干事创业的浓厚氛围。

二是抓落实的工作机制进一步健全。我们把创先争优活动与井下的重点工作相结合，个人进行承诺、支部进行考核、责任进行追究。厉行“实、细、快”的工作作风，厉行敢于负责、吃苦耐劳、只争朝夕的工作态度，进一步完善了高起点定位、高质量动作的工作运行机制、责任机制和激励机制，盯住不落实的事、查处不落实的人，对不干事、不落实、不作为、乱作为的干部进行严格追究问责，充分调动了全区队上下用心想事，用心干事、用心抓落实、用心创先争优的积极性，推动了全区各项工作的全面提速。

四、存在的问题及下步计划

总体上看，我队的创先争优工作取得了明显成效，达到是预期目的。但与公司及公司党委的要求相比，与广大党员群众的`期望相比，还有一定的差距。比如一些党员角色意识错位，宗旨观念逐渐淡化，部分党员安于守成，创业开拓精神有所退化等等，需要在今后的，进一步纠正和克服。下一步，我们将重点抓好以下几个方面的工作：

一是要继续深化理论学习，解放思想。活动向前推进一步，学习就更深入一层，努力形成大胆探索、破解难题、创新工作的浓厚氛围。

二是在“实”上下功夫。做到主题要实，方法要实，效果要实，立足本职岗位，立足于推动工作，通过创新党建工作的载体，提升党建工作的水平，要求真务实、求实去虚、扎扎实实，以群众看得见、摸得着的实际行动把活动开展好、落实好、推进好，把对开展活动的热情体现在实际行动中去、落实在具体工作中、贯彻在服务群众中。

为充分发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升我园教师的环境创设能力，丰富幼儿园教育教学手段，更大地激发幼儿游戏兴趣。我园定于六月份开展了区角创设评比活动。通过这样的活动，大大促进了我园游戏水平的提升，在相互观摩与探讨过程中也开拓教师思路，增进了教师间的相互学习。现就我园的区角活动开展情况作以下报告：

我园的此次区角创设评比活动是以班级为单位。参与对象是全园小、中、大三个年级，总共9个班。为了能够使我园的区角水平大大提升，在五月初我们就开始利用每周教研活动，对全体教师进行《区角创设与指导》的理论培训，同时把全体教师分批次的派至汉中市内多家优秀幼儿园内参观学习，学习人家的区角创设理念、方法、区角开展情况以及教师如何进行区角指导等等相关知识。回来后，我们多次在一起进行探讨交流，研讨出了最适宜我们幼儿园的区角创设方式。

本次区角创设我们的要求是，各班必须有不少于5个游戏区角；区角内容要与教学主题、与五大领域相结合；区角的设置具有科学性和合理性；材料的投放符合本班幼儿的年龄特点。还制订了评比细则，首先班级区域游戏场地要安排合理，各区域之间界限分明、标识清晰、动静分开，室内外兼容；要根据幼儿年龄特点及现有的生活经验，创设适宜、适量的游戏区角；区角形式多样、可固定与灵活相结合、材料丰富，能满足幼儿游戏的需要；另外区角架、玩具架上的操作材料，要方便幼儿取放、使用。材料要科学卫生、有学习价值，具多样性、可操作性、废物利用性、一物多用，能引起幼儿操作探究兴趣，能满足不同发展水平的幼儿，并能激发幼儿的创新精神。最后，幼儿要有一定的区角活动常规，幼儿认识区角名称，掌握每个区角的游戏规则，幼儿参与活动时精神投入、兴趣高。幼儿游戏秩序良好；在游戏中能够基本达到应有的目标。

方案的制定，对区域活动的开展提供了制度保障，也给老师们提高了方法指导，老师们按照区域活动方案，精心地设计各班的区域活动，制定区域活动实施方案，有序开展区域活动。首先根据小、中、大班幼儿的年龄特点，选择区角的类型，确定类型和区域名称。然后全体教师、幼儿及家长朋友们都参与了进来，共同帮忙搜集材料、加工。最后再通过幼儿进入区角活动，共同制定各区角规则，个别进行再加工改造。在全体教师和幼儿的努力下，通过大概不到一个月的时间，各班的区角数量都在5个以上，区角的类型也比较丰富，材料投放充足、大大体现了废物利用性。每一个都基本涵盖了五大领域。看着教室里和走廊上漂亮的区角，我们倍感欣慰，我们的付出有了丰厚的回报。

区角打造好了，接下来，我们的工作就是指导幼儿进区游戏，班级区域活动中，教师如何引导呢？基本流程又是什么呢？我们买了一些关于区域活动的光碟，让老师们学习，并在每周四的园本培训时间和老师们一同学习关于区域活动实施指导的方法。在最后这段时间通过对区域活动开展的观察，发现孩子们进区后，都能找到自己要玩的，而且都相当投入。但是通过我们仔细分析，用专家的眼睛来看，还是存在很多问题。，就像修房子一样，我们只是搭建了一个完美的外在框架，房子里面需要添置的东西还很多，很有学问，老师们还是没有真正理解如何指导和操作，对区域活动的指导的方法和操作流程还没有完全理清思路。

区角做了，活动开展着，可这还仅仅是一个小小的开始，我深深的意识到我们的不足，我们存在很多的问题，还有许多的疑惑需要我们去探索和解决。我们相信，在教育局领导的指导下，教研室专家的指引下，我们将以以上的问题进行深入探究，在实践操作中将理论转化为实际的教育教学行为，让我们的活动开展的更具有实效性，让老师们和幼儿在区域活动中健康快乐的成长！

好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，能陶冶情操，受益终生。建宁县实验小学是一所教学特色鲜明的富有现代化朝气的小学。学校现有28个教学班，近1500名学生。“最是书香能志远，读书之乐乐无穷”。学校作为传授知识、传承文化的场所，理应成为读书活动的主阵地。我校在县教育局领导的关心的指导下，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念，结合实际，做到全员参与，全心投入，并开展了丰富多彩的读书活动。现将我校的读书活动汇报如下：

一、围绕一个核心

“教育教学”是学校工作的最终目的，我校开展的经典诵读活动紧紧围绕这一中心，切实发挥我国悠久历史和文化积淀下的经典诗词文章特有的艺术感染能力、思想启迪效果，在建设书香校园的同时激发学生的学习欲望，培养学生的学习能力，陶冶学生的学习情感，让经典诵读活动不仅成为弘扬文化、承续传统的过程，更成为学生素质成长、品质养成的过程。

二、发挥两大功效

1、让读书成为习惯。2、用经典唤醒灵魂。

三、集合多方力量

1、学校的职责

学校安排师生全员读书活动，指导活动开展，督促检查各项活动落实情况和活动成果。

2、家长的配合

在每学期开学的家长见面会上，我校切实做好与家长的沟通交流，并在经典诵读活动要求中对家长也做了一些时间、次数、质量等方面硬性要求，在为了孩子成长的共同利益下，家长们都能欣然接受，并也较好的落到实处，为学校经典诵读活动工作的开展起到了一个监督反馈的作用。

四、形式做到“四个结合”

1、经典诵读活动要与课堂教学相结合

我们首先要在语文课堂上加强经典诵读工作的尝试练习，尤其侧重学生朗读水平的提高上。此外还可以加强与音乐课和其它课的联系，利用音乐课教学生唱古诗，并在课前、集会时吟唱，让师生感受音乐美，并在歌唱中进一步识记诗词。并把这种吟唱用到集会、课间、路队，取代以前单纯的唱歌形式。

2、经典诵读活动要与课余时间相结合

经典诵读形式为每天三个时段，分别为晨诵，各年级晨诵、课前朗读，亲子共读,要求家长陪孩子读、帮助孩子读、指导孩子读书。

3、经典诵读活动要与竞赛活动相结合

（1）利用升旗仪式进行班级诵读，红领巾广播站开展诵读展示。各中队以主题班队会、宣传阵地、学习专栏、书画、手抄小报，以每月的纪念日和重大节庆活动为契机，组织开展“诵经典、讲经典、画经典、唱经典、演经典”活动。

（2）每学期同级进行一次读书交流活动，分享读书成果，展示读书笔记、手抄小报、书画作品，教导处、大队部进行评价，促进全校读书活动持续发展。

（3）学经典，画经典。老师按班级举行“学经典诗文，展书画才华”活动。“诗如画，画如诗”是中国文化的特点，将书法和绘画与诗词进行整合，让师生对经典诵读歌唱后再写一写，画一画。通过书画表现诗词意境，感受诗词的意境美。既陶冶情操，促进师生的全发展，又能加强学生对书画的`理解。

（4）举行“诵读中华经典，感悟做人道理”等主题征文活动、“亲子诵读比赛”、“经典故事演讲”等活动。

五、收获幸福

1、学校德育内涵丰富之幸福。诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校思想道德建设和德育工作的发展。师生的精神面貌得到极大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。

的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

3、教师文化底蕴提高之幸福。开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。

4、书香文化校园建设之幸福。经典诵读活动的开展，极大丰富了我校的校园文化生活，提高了我校师生的文化品味，促使了我校和谐建设进程的加快。

经典浸润人生，书香伴我成长。著名作家余秋雨说过：“在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。”

经典诵读犹如一道亮丽的风景，丰富了学校的德育内涵，开拓了学生的视野，锻炼了学生各方面的能力，让孩子在读经典中养德行，学做人，引领他们走进文化经典的圣殿，汲取丰富的精神食粮，有效地促进了学生的全面发展。

冬寒料峭的十二月，我校举行了如火如荼的读书活动，掀起了冬季里的读书热潮。 师生共读书，师带生读书。我校教师以身作则，率先垂范，每天认真读书，并写下详细的读书笔记。为学生做下了读书的好榜样。

以班级文化为载体，提高学生读书的最高热情。根据本校情况，我们将班级文化作为学校读书活动的首要阵地，组织学生充分发挥自己的特长，各显其能，将自己的读书心得以手抄报的形式表现出来。

以校园文化为面，覆盖整个校园。我校将一些名人名言名篇、国学经典制作成条幅、镜框等，合适的分布在校园的墙壁上、走廊上，让书香充满校园每一个角落，让学生时时处处在读书，时时处处感受文化的熏陶。

以学校图书为主体，辅以学生自己的图书。以数量保证学生的阅读量。我校图书室向全校师生开放，鼓励学生借书读书，鼓励学生拥有自己的至少两本图书，与同学交换阅读。

以阅读笔记为主，辅以一系列活动促进学生读书。为了更好地开展读书活动，我校开展了一系列的活动。我校中高年级的学生每人都有读书摘抄本、阅读笔记本、“每日一句话”本，很好地记录了学生读书的心得与体会，对于做的好的同学，我们为其颁发小奖品，盖上小印章，够十个小印章可以兑换一本红领巾杂志，有效地提高了学生读书的激情；每周一升旗时，每班学生都有国旗下的古诗背诵，展示了我校学生读书风采的瞬间；每天下午课前，红领巾广播站都有读书心得交流平台；每班定期开展“我的故事会”、“向你推荐这本书”等活动，为我校读书活动增添了无限风景。

我校一系列的活动举措，切实有效拓宽了学生的视野，促进了学校教育教学，丰富了学校文化。在我们学校，读书已成为了一种习惯。看到学生们在知识的海洋里尽情畅游，听到校园里的书声琅琅，我们真切感受到了读书的力量。

公司党支部在2012年及2017年上半年工作中，充分发挥党支部战斗堡垒作用及党员先锋模范作用，在2012年度遵义市首次县域公交现场会及2017年筹备迎接交通部及贵州省主要领导的过程中，表现突出。

2017年7月1日，公司党支部荣获中共遵义授予的2012年度“基层党组织建设示范点”荣誉称号，是xx县唯一一家获此殊荣的企业党组织；同日，公司胡元洪表现优秀，被xx授予“红星党员”荣誉称号。

为更好的加强党员教育，让党员充分感受祖国的大好河山，在公司工作中更加努力的发挥党员先锋模范作用，发挥主人翁精神，带动公司更好更快的发展。7月6日，公司党支部组织公司19名党员干部及优秀员工、部分入党积极分子参观了位于遵义县三渡镇的国家aaaa级旅游景区---xx，收获颇丰。

尽管道路崎岖颠簸，丝毫没有减少大家出行的热情。xx景区层次分明，规模宏大，空气清新，气候宜人，游人可饱览山水之奇，共亭人间仙景的灵韵。

公司党支部一行人乘船观赏了三江交汇于囤下的自然景观，在世界最大的水路天生桥景区，沿途青峰如屏倒影江中，景色奇幻多姿，尤其是气势如虹的天门洞奇观，让人真正体会到大自然的鬼斧神工及神奇魅力；在如丝如画的十里湄江画廊，观两岸峡谷风貌，赏峻岭、峰林、幽峡、峭壁、悬棺、森林、飞瀑、碧水等，真是美不胜收。在这里，象征美丽纯洁爱情的爱情鸟---鸳鸯，不时地出没其间，让人体会到只羡鸳鸯不羡仙的生活；在牛角塘森林公园，蹬天梯、观天眼、看一线天感受大自然的巧夺天工。

在风景如画的xx，大家观三江汇流，碧波荡漾，绿树环湖，浮桥画舫，山水相依，苍翠尽染的自然美景，置身其间，只觉天地广阔，心旷神怡，似置身仙境。

通过组织党员参观学习，不断提高党员素质、增强党性。本次活动迸发了全体人员对祖

国大好河山的赞美及热爱，激发了全体员工的工作热情。在参观返程中，党员干部们乘坐车上一个个争相发表感想：“在今后的工作中，将结合本身工作岗位，紧密团结在党支部及公司领导周围，充分发挥党员在公司的模范带头作用，带动和促进公司经济效益和社会效益的'提高。”

各位领导、各位老师，大家好！

现在我把这次五年级的数学公开课集体备课情况向大家回报一下。开学第二周，我校就接到吴校长关于本学期教研活动安排的通知，要求我校承担一节公开课教学任务。接到通知后，我校立即针对这次公开课成立了备课小组，以桂校长为组长，姚老师、齐老师、谢老师、程老师为组员。大家经过研究，决定由程老师承担此次教研任务。人员定下来以后，我们分析了当前教学现状，认为本次的教研活动内容应体现以下几个方面目标：

1、恰当运用现代教学技术

现行的教育教学环境，我们的教师必须要会运用现代教学手段。应用现代信息技术中的多媒体辅助教学，能够根据教材的内容需要，化静为动，动静结合，使静态的知识动态化；能直观生动展示图形的变化，使教与学充满了生机，使学生学得主动，加深对知识的理解，并逐步了解知识的形成过程。

2、创设情境，激发兴趣。数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活实际和已有知识出发，创设各种有效情境，为学生提供学习数学活动的机会，激发学生对数学学习的兴趣，以及学好数学的愿望。尤其是小学生，直观的，具体的，形象的方式对他们更具吸引力，因此，我们在课堂教学中要自始至终创设各种方式的情境，依此来吸引学生的学习兴趣，使他们更好地参与到数学学习中来。

3、要摆正教师的角色。在课堂上，要以学生为主体，教师不再只是知识的传授者，而是学生学习的合作者、引导者和参与者。充分发挥学生潜能，使学生不再受束缚，使教学向民主化，人性化方面发展。允许学生有想法，鼓励学生说出自己的想法。在课堂上，把问题交还给学生，激励学生在互动中解决问题。教学过程不只是忠实地执行教学计划的过程，而是师生共同开发课程、丰富课程的过程，课程将变成一种动态的、生动的、发展的、富有个性化的创造过程。

针对以上三点，我们确定了这次公开课的教学内容为《平行四边形面积》。在这里我要说明一点，这个内容是第九册第二单元，按照教学进度已经上过了，为了配合这次活动的教研目标，程老师把教学内容稍作了调整，先上第三单元内容（第二单元是个独立内容与第三单元没有联系）再上第二单元内容。在备课过程中，我们反复研究教学要求和教学内容，先制定出提纲，由程老师执笔写出教案，制作出课件。我们备课小组，通过看，听、修改制定出本次教研活动的教案和课件。当然，通过程老师上完这节课，也许也存在不少问题，敬请大家潇洒点评，达到共同提高我们的业务水平。

大家好！欢迎大家莅临宣传部检查指导“学、转、促”学习教育工作开展情况！塔城宣传部组织全体干部在学习自治区、地区“学讲话、转作风、促落实”专项活动会议精神、领导讲话和塔城市在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动实施方案的基础上，按照统一要求，把开展“学、转、促”专项活动作为今年一项重要政治任务，摆上重要议事日程，迅速安排部署。现将工作开展情况作如下汇报：

一、动员部署精准到位

一是加强“学、转、促”专项活动的组织领导。结合宣传思想文化工作实际，成立了宣传部“学、转、促”专项活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在党支部办公公室，办公室工作人员从各科室抽调，根据具体情况明确责任分工，把各项工作责任落实到人。

二是制定严密可行的活动实施方案。按照关于开展“学、转、促”专项活动的具体要求，宣传部审议通过了《塔城宣传部“学、转、促”专项活动实施方案》，详细阐述了宣传部“学、转、促”专项活动的组织领导、目标要求、基本原则、主要内容和方法措施，明确了活动实施的时间步骤，增强了实施方案的可操作性，同时也制定了党支部“学、转、促”专项活动实施方案、学习计划，为专项活动取得实效奠定了坚实的基础。

三是多措并举扎实推进专项活动开展。积极将专项活动纳入党建活动大局之中，制定“三会一课”流程图、七项组织生活等内容的党建工作展板，细化学习内容，将系列重要讲话、《谈治国理政》、各类党章党规、第九次党代会及自治区党委“8·29”“8·30”“ 9·17”“12·29”“1·07”“1·25”“2·03”等会议精神、地扩大会等精神、党的民族宗教政策，学习党史、国史、社会主义发展史、新疆“三史”和塔城地方史列入学习的内容。把《1·25自治区稳定工作电视电话会议精神》、《自治区纪委九届二次会议精神》、《自治区宣传部长会议精神（摘要）》、《自治区组织部长会议精神（摘要）》和《自治区党委政法委会议精神（摘要）》等学习内容汇编成《2017年学习手册（一）》。

四是高标准严要求确保活动取得实效。会议上宣读了《塔城宣传部“学、转、促”专项活动实施方案》，并指出自治区党委决定开展“学、转、促”专项活动，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要举措和有力抓手，是贯彻党的治疆方略、实现社会稳定和长治久安的有力保障，是顺应各族群众期盼、密切党群干群关系的迫切需要。要在深入学习系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，特别是关于新疆工作的重要讲话精神，把维护以同志为核心的党中央作为最大的政治，要围绕总目标、聚焦总目标、落实总目标，狠抓宣传思想文化工作主业，精心组织、扎实推进，推动干部作风持续转变，确保以同志为核心的党中央的决策部署和治疆方略落地生根。

五是把“学、转、促”专项活动与落实各项基层组织生活有机结合。要求干部职工要深刻认识开展“学、转、促”专项活动的重要意义，切实把思想和行动统一到自治区、地的部署上来，坚持全覆盖、全员参与，不留盲区、不留缝隙，不留空白；把“学转促”专项活动与“周三学习日”、“主题党日”、“三会一课”和“七项组织生活”等党组织生活有机结合起来，把握具体措施，落实领导责任，宣传部班子成员和党支部支委班子成员带头组织学习，做到学有所记、学有所思、学有所得、学有所改；要严格自查自纠，认真开展批评和自我批评，从严管理干部，强化纪律约束，严肃执纪问责，积极配合落实新疆社会稳定和长治久安系列“组合拳”，整“四风”、除“四气”，认真治理“两面人”和基层侵害群众利益问题，着力在“促”上见成效。

二、多措并举抓好学习

一是各级党组织把要求重点学习内容和单位（部门）自选学习内容与“三会一课”、民主评议、党支部经常性教育作为重要内容，坚持开展“周三学习日”，将个人自学与集中学习结合起来，通过集体研讨、专题讲座、专家辅导、晨会学、夜校学等方式，力求熟读通读、应知尽知，学深悟透、融会贯通。

二是创新方式抓好各级党委理论中心组学习。根据当前的重点工作，扩大理论中心组学习成员范围，采取封闭集中学、实践学、拓展学、延伸学等形式开展学习。探索“领导干部自学+理论中心组集中学+专家讲座辅导学+总结提炼研讨学”的“四学”模式，力求做到读原著、学原文、悟原理。通过理论中心组“龙头牵引学习”，辐射带动全市各党委（党组）理论中心组学习。截至目前，理论中心组学习已达6次。

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学生社团建设是我校实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要 载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步提高同学们文学素养，营造学校的读书氛围，提升同学的气质与素质，为日后文化修养奠定好的基础，并通过读书社的以书会友，加强同学们的联系，促进同学的感情升级，并借助读书社这个平台，激发同学们的读书热情，特成立平顶山三中读书社社团。

一、社团宗旨

立足校园，以读书社为平台，以第二课堂活动为载体，营造校园浓厚的学习氛围，积极引导学生解读文化、品位文化，共同挖掘一切人类优秀文化宝藏，激发学生的阅读情趣,培养学生的文学素养以及“读、写、讲、评、展”等实践能力，促进学生思想道德素质和科学文化素质以及思考创新能力的全面提高。以达到“阅读·进步·和谐”的`社团宗旨。

二、机构设置

（一）关于社团组织机构管理：

1、学生设社团理事会。

2、社团聘请一名以内指导老师。

3、社团由校团委管理。

（二）社团理事会

1、负责老师（2名）指导社团理事会的日常量化管理工作。

2、主席(1名):负责组织筹划社团工作,检查、评比社团活动。按时召开社团负责人例会。

3、副主席(1名):负责协助主席工作,并对社团工作进行总结。

4、宣传委员(2名)：协助主席进行督促、检查、评比社团活动。负责接待解说工作，并对社团解说员进行讲解培训。

5、组织委员(2名):活动和例会的组织、实施和总结。负协助主席开展工作。

6、干事(2名),协助主席开展组织、宣传、检查、评比活动等方面工作。

（三）社团理事会职责

1、社团理事会需遵守社团制度并维护社团章程、利益。

2、社团理事会成员不得以个人原因延迟或取消例会或正常活动。

3、有如下情况者不得做为社团理事会成员：受到法律制裁或学校处分者；因违纪受到过社团罢免的负责人。

三、日常管理

(一) 社团的成立和注销

社团成立，应当经过班主任和家长的同意，并依照本条例的规定进行登记，社团成员指导老师应统一备案。社团成立、变更、注销，需上报校团委，并做好相关手续登记，并报校团委登记备案。

(1) 社团成立应当具备下列条件：

1、有相对固定的活动场所；

2、有至少一名社团指导教师；

3、有规范的章程。

4、新社员的招募：

a、招募时间定于每学年的第二周周三下午第三四节课。

b、由同学们自愿报名参加，报名者须在社团报名处进行统一登记。

c、由社团社长根据本社情况确定社团人数，在公开、公正、公平的原则上开展招募工作。

(2)社团的注销，应当具备下列条件：

1、社团三分之二以上的会员同意解散时，可以注销社团。

2、由于特殊原因，本社团难以继续的，可以自行解散。

3、社团活动没有达到培养学生兴趣爱好，全面发展学生素质要求的，予以注销。

4、社团活动卫生差、纪律差、出勤差、效果差，或给学生带来负面影响的，予以注销。

社团注销前应提前向上级部门提交注销申请，经学校团委同意后，予以注销并做好备案手续。

(二) 社团成员的权利和义务

(1)、社团成员必须履行下列义务：

1、社团成员应当积极参加社团的各项活动，努力学习、踏实工作，掌握相应的本领，为本社团争光。

2、自觉遵守本社团的章程。

3、维护本社团的荣誉。

(2)、社团成员必须履行下列权利：

1、本社团的有关会议和本社团组织的各类活动，接受本社团的教育和培训。

2、在本社团内有选举权、被选举权和表决权。

3、每学年结束，享有转会的权利。

4、社团成员有权向社团建设提出批评和建议，促进社团的健康发展。

(三) 关于社团活动管理

(1)、关于社团活动的筹划：

1、每学期学期末上交工作总结。

2、每次活动社团必须有详细的活动方案，活动后要有总结。

(2)、关于社团活动的开展：

1、活动时间或次数：每周三第3、4节。

2、活动形式：活动形式要求新颖，能为每个成员提供参与和获得成功的机会。

3、社团活动每学期要有详尽的计划和总结：每节课做好社团活动记录。 社长、副社长每次活动要注意室内卫生、纪律、成员参与度，对本社社员出勤情况要进行准确登记，活动后与社团各负责人一同总结本次活动情况，于社团例会前上交社团理事会。

4、社团活动的检查：

社团理事会将对社团活动进行检查，主要检查：纪律情况、场地卫生、出勤情况（师生）和成员参与度等，并对检查情况进行详细量化成绩统计，作为优秀社团评比的依据之一。

5、指导教师不在，社长必须大胆管理，带领同学们正常活动。

6、社团应选出一名口才较好的小解说员，由社团理事会宣传委员进行统一培训。以备参观指导时宣传社团活动情况。

各位领导、各位前辈、同行大家好：

首先感谢梁老师给我们学校一个和大家交流的机会，在座的各位都是我区体育教学的精英，我很荣幸能把我校的体育工作的一些做法向各位做以汇报，希望各位能提出宝贵意见！

体育是国之强盛的象征，是学校健康发展的命脉。我校体育工作，在校长的积极倡导下，在“以学生发展为本，促学生健康成长”的办学理念的支撑下，注重学生主体地位的发挥，坚持健康第一的指导思想，对学生实施个性化教育，努力营造浓厚的阳光体育校园氛围。目的是让学生接触到更多的体育技能，真正做到关注学生的全面发展；为了实施“以学生发展为本”的教学理念，我校以课堂教学为基础，以体育活动为主线，以特色发展为载体，促进了体育工作的顺利开展。具体做法如下：

一、抓课堂教学研究，促学生健康成长。

众所周知，课堂教学是学生获得体育知识和技能的主渠道，因此如何在课堂上让学生接触更多的体育知识、技能，从而为学生的终身体育锻炼奠定基础，成为我们课堂的关键，谈几点我校的做法：

1、努力创设新颖多样的教学内容。

为了使学生感受到不同的体育运动带来的乐趣，我们根据学校的实际情况，编写的体育课程在保留教材的规定内容外，还开发了一些课程：空竹、踏板操、搏击操、拓展训练游戏等，对学生来说这些课程很新颖，学习起来会更有兴趣，也为他们多掌握更多的体育技能提供了平台，当然学生在技术上学习还是不够的，我们需要做的是让学生终身受益的体育教学，因此，我们在对学生传授技能的单元中还会编写一节理论课程，会组织学生观看一些体育比赛的录像，让学生直观的感受体育带来的激情，使学生知其然也知其所以然。

2、灵活运用多姿多彩的教学手段。

小学体育主要是从学生的兴趣入手，因此在教学过程中，我们将知识内容转化为学生易接受的生活内容，课堂上，努力创设教学情境，提高学生兴趣。将动作技能、情境体验、游戏融汇在课堂教学的每一环节中；比如对于一堂枯燥的耐久跑课来说，教低年级时，以篮球或足球来引导学生，让他们将球玩起来，跟着球进行耐久跑；教高年级时，我们会采用难度大一些的拓展训练中的定向运动，将其简单化，让学生在游戏中运用生活化的方法去学习，收到了较好的效果。

经过努力，我们在课堂方面确实有所收获，个人在年会评优课中获一等课，并获优秀专业教师，让我深深地感受到教师提高了，学生就会提高；学生发展了，教师便会得到发展。在此，感谢教研员梁老师的启发。

二、积极开展体育活动，活跃校园体育氛围

开展丰富多彩的体育活动是学校体育工作的重要组成部分，将有利于学生身心的全面发展，特别是有益于学生个性的发展，为了突显学生个性的发展，我校的体育活动有以下几个特点：

1、大课间活动精彩纷呈

在抓好基础的广播操、集体舞的前提上，我们根据学校的实际，创编了激情四射的武术操，大气张扬的特色空竹及个性鲜明的分散活动。特色空竹在原有动作基础上，继续创新，加大动作的难度、创编更有质量，更具观赏性，更具锻炼价值的动作，可以说满足了学生的学习需要；武术操动作新颖、实用性强，将传统的武术动作和搏击操结合起来，学生练习的`兴趣高涨，锻炼效果较好。分散活动中针对我校班级少，学生少等特点，采用了分组轮换的游戏形式，活动中尽量让学生更多的接触器材，并且一种器材多种玩法，换音乐时，我们采用班级顺时针轮转换位，让学生能够用更多的器材进行活动，也就是我们分散活动有三块音乐，学生就会接触到三种不同的器材，每种器材我们编排两种玩法，这样在保证学生的运动量的同时，也让学生掌握了更多的体育技能，真正地去体现以学生发展为本，使学生得到全面发展。

2、特色体育活动，张扬学生个性

学校举办了运动会、“空竹娃娃”大赛，阳光体育长跑活动启动仪式和一二、九长跑结合的“传递健康火炬”等特色群体活动，另外还有每学期一次的按照《国家体质健康标准》要求的体育测试，每学期进行对比，改进不足；每项活动都是根据我校的实际情况认真策划、严肃执行，都体现着我们学校自己的特点，彰显了学生的个性，培养了学生的组织纪律性、集体荣誉感以及社会适应等能力。

3、特长培养效果显著

为了促进学生特长的发展，学校成立了特色空竹队，健美操队、田径队、足球队、跳绳队等，利用业余时间进行训练，由于我校学生数较少，这对我们选运动员参加比赛造成了一定的难度，往往一个学生参加几个队伍，但是我们能够尽量克服困难，每一项比赛我们都力争参加，因为这是对学生的一次很好的培养契机，对学生体育兴趣的培养有着深远的意义，事实确实如此，学生每次的比赛都会有较大的收获，像学生自己所说的一样，比赛中收获的绝不仅仅是荣誉，更多的是参与的快乐及比赛的经验；当然个别项目上我们也获得了一定的成绩，如2017年运动会获小学b组第二名；跳绳获双摇第六名；健美操获六人及团体三等奖等等，作为一个不足300人的学校在某些项目上能够有自己的“一席之地”，已经是对我们自身最大的褒奖。

三、特色体现体育艺术加创造，三维一体促发展

空竹这项活动08年在我校开展，目前，可以说有了质的蜕变。我想两点因素使我们开展了这项活动并一直做到今天，成为学校的品牌。一是为了打造自己独特的品牌活动。大家都知道我区大部分学校都有自己的特色活动，比较流行的活动大多都已经被某些学校开展并形成了一定的影响力，而作为我们这样一所小学校，如果随波逐流，想形成自己的品牌实在有一定的难度。“走自己的路才会有发展，才能树形象。”于是我们创新思路，改换打法，促使我们这项活动的开展；二是空竹这项活动确实有很好的健身功能，经常抖空竹可以增强学生的四肢协调性，提高学生的注意力，空间感觉，改善视力，促进智力发育，另外还可以培养学生的团结协作能力、竞争意识及艺术表现力等等；这些不正是我们所需要在体育活动中能达到的效果吗？经过我们几年的探索事实确实如此，比如（出示图片）上抛动作可以锻炼学生的注意力；望月动作可以使他们更有艺术表现力；互抛和抖两个空竹可以很好培养学生的合作能力；四种加速方法可以很好的提高学生的协调能力；盘丝可以锻炼空间感觉，提高视力及平衡感。

一直以来，我们以自主练习、师带徒练习、大师手把手指导、比赛、展示表演、成立空竹社团等方式促进学生的成长。每学期我们要搞两次空竹比赛或“空竹娃娃”大赛，另外学生经常在自主练习时一起探讨，与老师一起创编动作，反复演练，雕琢打磨，翻新花样，师生互相促进，激发了创作的热情和潜能，得到了共同发展，目前由我们学生自己创编得动作也不少于10种，正因为我们不懈的努力、不断的创新，我们一直在进步；尤其是我校的特色空竹队，可谓是学校一道靓丽的风景线，他们利用早晨晨练时间进行训练，在校长的个性化理念的正确指导下，特色空竹队的成套动作融入了很多个性化的元素：音乐的独一无二、动作编排上的不断改变、创新，动作和音乐的结合，体育和艺术的融合等，比如在音乐的选择上我们根据需要的风格运用了快、慢结合的音乐；在编排动作时，因为学生不断地创编了新的花样，所以套路一直在变化，这样鼓励学生的创作热情；又如鲁班拉锯、上杆等动作和音乐拉二胡敲鼓等声音的结合可以说是一次体育与艺术的完美融合。几年来，特色空竹队多次接受小螺号节目的采访，还参加区文化艺术节，并获得一等奖，多次参加学校的大型表演活动，获得社会各界人士的一直认可，2017年1月份在梁老师的推荐下，有幸参加了市“一校一品”比赛，目前正筹备3月份的决赛。

我想体育工作永远不会有终点，每天都是一个新的起点，我们也有信心不落后在起跑线上，感谢梁老师一直来对我校体育工作的悉心指导，感谢校领导对我们体育工作的支持，感谢各位同行的聆听；相信有上级领导的正确指导，有兄弟学校的通力协作，在东华人的不懈努力下，我校的体育事业会一步一个台阶，迎来明日的辉煌。

根据市县统一安排部署，今年我乡将在全乡范围内开展“大排查、大接访、大化解”活动。对于此次活动，我乡党委政府班子高度重视，（）书记主持召开动员会议在第一时间传达了三大活动精神，（）乡长在动员会上做了详细安排部署，以金发[2012]号出台了《关于开展大排查、大接访、大化解活动的实施方案》，根据活动进程安排又以金政发[2012]5号出台了《（）矛盾纠纷排查实施方案》，既保证了活动当前任务的顺利开展，也为以后工作的持续性开展奠定了坚实基础。具体汇报如下：

一、三大活动对于我乡的重要性

是有利于维护群众利益，增进人民群众福祉。从群众的切身利益出发，回应群众的合理诉求，解决群众生产生活中的实际困难，让老百姓感受到党和政府的温暖，享受到安全稳定、安居乐业的实惠，这正是这次活动的初衷和目的所在。

二、我乡目前的信访形势及存在的问题

职。

三、工作措施。

（一）确立重点。长期积累、久拖未决的信访案件和影响本地和谐稳定的热点难点问题是我乡的工作重点，我乡暂无省市联席交办案件。

（二）有步骤、有计划的限时动员全体乡村干部开展全方位、多层次的全面矛盾排查，制定统一规范的矛排台账，汇总后按照县里统一印发的规范表格上报。制定矛盾纠纷排查工作实施方案，工作组要深入涉及的农村、企业、厂矿开展拉网式的排查摸底，切实做到“村不漏户、户不漏人”，做到群众诉求底数清、情况明。对已掌握的信访案件和新排查出来的隐患要逐件登记，注明诱因、时间、地点、单位、涉及人数、重点人员、事态发展预测、工作预案等要素，逐人逐案建立档案。

（三）落实责任主体。乡责任到片，片责任到村，村责任到人。对于重点疑难案件要确定专人负责，解决的举全乡之力解决，解决不了请求包乡领导和县政府相关部门协调解决，乡科级包案领导对案件负责到底。

一”的稳控机制，即：对每一名重点信访人员由一名科级干部、一名下乡干部、一名村干部、一名公安干警负责稳控。包案领导要落实“包情况掌握、包解决困难、包教育转化、包稳控管理、包依法处置”的“五包”责任制。排查、接访、化解、“三级终结”工作要贯穿于专项活动始终。对排查出的各类矛盾纠纷，严格按照出台的《信访工作五级调处机制》逐级进行调处，对群众反响强烈和疑难复杂的重点案件，党委政府及时派驻专案组或调查组，对案件进行调查处理，采取集中研判、调解仲裁、公开听证、救助救济等措施综合调查处。

（五）做好成果巩固和建章立制工作。要认真总结“大排查、大接访、大化解”活动中的好经验、好做法，着重从解决民生问题、源头预防、风险评估、改进群众工作、加强基层基础等方面，探索建立做好新时期信访工作的制度，着力健全统一领导、分级负责、集中梳理、归口办理、责任明确、措施到位、应对有效的“大排查、大接访、大化解”工作机制。确保信访问题不反弹，建章立制形成长效机制，切实化解社会矛盾，维护社会稳定。

（）乡人民政府

二o一二年三月十四日

今年全县开展“大排查、大接访、大化解”活动，是、政府维护稳定、促进发展的重大举措，是关注民生、惠泽百姓的民心工程，更是转变作风、锤炼干部的重要平台。自活动开展以来，根据市县统一安排部署，我乡党委政府班子高度重视，郭俊生书记主持召开动员会议在第一时间传达了“三大活动”精神，梁建光乡长在动员会上做了详细安排部署，以岚大发[2012]4号出台了《关于开展大排查、大接访、大化解活动的实施方案》，既保证了活动当前任务的顺利开展，也为以后工作的持续性开展奠定了坚实基础。具体汇报如下：

一、认真谋划，精心组织。在“三大活动”开展一开始，大蛇头乡就迅速组织班子成员召开党委会，成立了以党委书记为组长的“三大活动”工作领导组，乡村两级领导班子明确了职责分工，细化了目标任务，逐层逐级分解责任，形成信访稳定网格化包联模式。

二、大力宣传，营造氛围。为了使“三大活动”深入人心，家喻户晓，乡党委、政府高度重视，通过形式多样的宣传活动，迅速掀起了入户排查活动的高-潮。一是全乡各村共粉刷墙体标语27条，悬挂横幅18条，设立广告牌匾5处。二是组织群众成立文艺宣传小分队2支，分别深入12各行政村巡回演出2场，装设宣传车一辆在全乡各村进行巡回宣传。三是在乡干部中举行演讲比赛1次。四是通过市、县电视台进行宣传报道2次；专题报道1次；上报简报信息35篇；形成调研文稿12篇。全面深入地完成了县“三大活动”领导组安排的宣传报道任务，营造了浓厚的活动氛围。

三、健全机制，狠抓落实。建立了矛盾纠纷大排查、领导干部大接访、信访案件大化解工作制度，严肃了考勤制度，责任追究制定、督查通报制度。通过这一系列制度的制定和实施为“三大活动”的有效开展构建了一套完善的长效机制，提供了有力保障。

四、创新载体，保证成效。在活动中，我们结合实际，注重研究，创新形式。一是开设来信来访人员一卡，方便了群众办事。

二是集中开展“一日一排查、一户一档案、一案一包联、一事一对策、一周一小结”的“五个一”活动，形成了自下而上、有外到内，全方位、深层次的村情民-意大走访、大排查、大化解工作格局。做到了乡不漏村、村不漏户、户不漏事。截止目前全乡通过排查、走访发现矛盾纠纷56起，化解处理48起，群众满意度达90%以上。

在下一步的工作中，我们乡党委、政府将紧紧围绕“打基础、利长远、惠民生”的总体目标要求，坚定信心，迎难而上，扎实推进“五大建设”全力推进“1356”振兴工程。进一步学习借鉴其他单位在”三大活动”中的好经验、好做法 、百尺竿头更进一步，把“三大活动”推向新的发展水平。

大蛇头乡党委

大蛇头乡政府

2012年3月29日

为积极响应县教体局关于深入开展“读书读报活动”的的号召，我们营造书香校园、构建学习型团队为突破口，积极推进素质教育，大力进行校园文化建设。为形成长效机制，进一步将这一活动推向高-潮，取得素质教育的全面丰收，谨将前段工作向各位领导汇报如下：

一、 积极发动、广泛宣传，奠定良好的舆-论氛围

我们召开了“读书活动动员大会”，纠正了个别同志“轻读书、重经验”的错误管理理念，让学校干部摆正了读书在学校管理中的地位，让每位教师深刻认识读书的重要性和必要性。我们通过观看录像、优秀教师发言等多种行之有效的方式，让每个教师都明白：读书是去除浮躁、立足本职的良药；读书是构建宁静精神家园的有效途径；读书是教师不断提升业务素养和艺术品味的重要手段；读书是提升领导干部管理素养的有效手段；读书是教师进行继续教育的第二课堂；读书是教师突破自我、顺利转型的秘密武器；读书是构建学习型组织的催化剂；读书是书香校园和个性化学校的名片和品牌。

我们建立了读书活动专栏，各班定期更新室内黑板报，充分利用现有的资源，进行广泛的宣传和发动。通过制度引导、检查激励、奠定了良好的舆-论氛围，让读书观念深入人心，让读书成为张店一小的新时尚。

二、 优化机制，助推读书活动

我校成立了“读书活动领导小组”。由校长任组长，业务校长任副组长，骨干教师任组员。领导小组全面筹划学校的读书活动。制定具体、可操作的读书计划。并跟踪指导、及时监督师生的读书活动。

在读书管理中，我们落实了学生的主体地位，不断提升学生的自我管理能力，培养学生良好的阅读品质和阅读习惯。以班为单位成立“读书兴趣小组”，以学生会为核心，成立“读书检查小组”，各小组明确自身目标，定期督导检查，按时按质按量完成各自目标。对学困生，我们实施“包生制”，每位教师至少包5名学困生，实施师生结对“捆-绑式”管理，将量化成绩纳入教师年终业务考核。

学校教科研小组将“读书活动”纳入校本培训。确保教师每周五节课的自由阅读

时间。教研小组将“读书活动”作为立项课题，从读书兴趣的培养、成果的扩大等方面进行深入研究。力争在学期末取得突破。

学校将教师的读书成果纳入年终业务考核。学校通过读书读报知识竞赛、读书演讲、读书笔记展评、“百佳读书随笔评选”等丰富多彩的活动，以活动谋发展，全面提高教师读书的效益。为了最大限度激发教师读书的积极性，我校出台了《张店小学 “读书活动”创优奖励办法》，对“读书活动先进个人”加大了奖励的力度。如：在国家、省、市、街道教育部门组织的各种读书演讲活动中取得优异成绩者给予重奖；在各种报纸、杂志发表读书随笔的教师，根据奖次给予不同奖励；获奖教师除得到上述奖励外，教导处还根据《张店小学“读书活动”创优奖励办法》将教师获奖奖项折算成积分，直接加入教师考核。每学期进行一次“读书标兵”评选，对获奖者给予奖励；另外，我校还利用宣传栏、校园网，展示名师风采，充分发挥榜样的带头作用。这种“名利双赢”的评价机制，将我校“读书活动”推向了高-潮。

三、 为师生搭建读书的平台

要深入开展读书活动，必须为师生提供足量的书籍、自由宽松的读书环境和充足的读书时间。我们主要采取了如下措施：

1、 优惠购书，充实学校阅览室资源

书价上涨，挫伤了教师订阅的积极性。为了解决这一问题，学校出台了优惠政策。鼓励教师踊跃购书。凡订阅报刊书籍者，学校报销50%的费用；教师将自己已读过报刊、杂志上交学校阅览室，扩大图书报刊室存量，为广大师生借阅提供了方便。今年我校又为教师新购《论语》、《道德经》100本，使专任教师达到了人手一本国学书籍。

2、 互换苹果，共享甜蜜

我们鼓励学生每人自备一本好书，今年，我校各年级学生又新阅读了《学生有效阅读方法》、《语文主题阅读》材料。为了充分利用现有的资源，真正达到资源共享，我校的每个班级都成立了图书角，学校统一配备了图书橱，把学生的自备书统一存放到班级的图书橱中，确保学生能随时阅读。我校实施“一捐、二借、三循环”的策略，充实了学生的“书包”。我们召开家长会，在家校自愿的基础上完成捐书任务。由班主任、教导主任宏观调控，打造“班内小循环”、“级部中循环”、“学校大循环”的“循环阅读”流程，确保书源不断、阅读流程不断，收到“互换苹果、共享甜蜜”

的效果。

3、 为师生创设自由宽松的读书环境

读书是一项安静的活动，来不得半点的强制和炒作。如何让师生安下心来、兴致勃勃的坐稳“冷板凳”，是我们深入探讨的一个问题。通过反复研究，我们，研究制定了一系列的规章制度，努力为师生创设一个自由宽松的读书环境，让教师理直气壮的读、让学生津津有味的读。以前，学生课余时间看课外书被视为“违纪”；教师办公时间看“闲书”被视为“不务正业”。我们为师生解除了后顾之忧，摆正了读书的正确地位。我们为教师每天规定一节的读书时间；为学生每周规定至少三节课的自由阅读时间。在规定阅读时间内，任何人不得以任何理由干涉师生读书。从此，师生终于可以安下心来、理直气壮的读书了。

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五九七农场街道办事处认真落实创建学习型党组织的要求，积极投入到“加强学习型党组织建设，推进社区和谐发展”活动之中，使每一位党员干部能够做到努力学习充实自己、学有专长、学以致用。2011年主要开展了以下工作：

一、成立领导小组，制定方案，周密部署，明确学习计划、学习任务和创建目标，做到人人心中有计划，有目标；建立健全了学习教育制度，构建了集中学、集体学、个人自学的学习机制，形成了全员学习的局面；严格考核，激励引导，树立了正确的学习导向，有效激发了党员干部的学习热情，积极宣传，增浓氛围。在创建活动中，及时反映学习创建的活动情况，营造了良好的学习氛围。

二、街道办党委以提高全体党员干部政治思想和业务水平为基本目标，营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，抓好中心组学习制度，上半年重点学习了《垦区条例》并要求每位党员干部撰写出不少于3000字的学习体会。组织开展学习活动，每周进行一次业务学习，每月读一本好书，每季度组织一场专题讲座，上半年每位党员干部撰写处一篇学习心得体会。

三、开展送学上门活动，利用赶大集、入户走访等形式，

把法律知识等宣传材料送到居民家中，群众手中。上半年为居民送去农场授权通告3000余份，法律维权知识手册3000余份，发放妇女保健知识宣传单、册2000余份。

通过开展的各种学习活动，街道办工作人员的政治素质和业务能力得到了提高，创新意识和创新能力不断提升，工作质量和工作效率明显增强。在接下来的工作开展中，街道办将继续结合工作实际，努力创新学习载体，使创建学习型党组织工作再上新台阶。

五九七农场街道办事处

2011年6月18日

——×××集团党组织工作报告（讨论稿） “一切向党员看齐，一切行动看党员”是集团实现将党组织工作转化为企业高效运行的口号。集团党委领导班子认为党建工作是支持公司发展的政治资源，是公司实现又好又快发展不可或缺的发展优势。近年来，集团党支部就如何努力把党的政治优势转化为发展优势、把党建工作资源转化为发展资源、把党建工作的“软实力”转化为公司稳健高效发展的“硬实力”做出了各方面的努力。

一、基本情况

×××集团公司成立于1998年，从刚开始的一家小超市到现在的集团公司，从当初的不足10人发展为现在的公司规模超过4000人，党支部从无到有。公司党支部成立于××年，现有×名，支部委员×名，党小组×个，党员×名。虽然公司运行日趋规范化，但实际存在的党组织工作仍有不完善之处，如党组织机构建设力度尚不够，党组织工作缺少系统性，专业的组织、宣传、党建部门不到位，缺乏党建工作经验，在具体开展党建工作过程中仍需要多学习。

二、工作开展情况

合实际、自我创新，完成了党委安排部署的各项工作，公司党建工作呈现出新特点，新气象，为公司全面发挥党组织平台功能，助推×××集团转型跨越发展提供了强大的政治保证，创造了和谐稳定的工作环境。集团党建工作主要措施：

1、党风廉政是关键，风清气正树新风

集团党支部把党风廉政建设贯穿于公司日常经营管理之中，通过抓学习教育以增强党员的廉政意识，在工作中党员以自己的党性做承诺、做担保，以此来警示和提醒党员干部要时刻承诺以高标准严格要求自己，增强自我约束力和拒腐防变的能力，为公司为下属树立榜样和标杆。为使公司党务公开工作做到规范化、制度化，真正将党务企务公开工作的效果落到实处，公司党支部坚持“广泛参与、统筹兼顾、注重实效、依法公开”的原则，把党务公开工作与促进公司党建工作、促进公司核心任务相结合，自觉接受员工监督，有效的.防止了片面公开、滞后公开的现象发生。

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自3月份启动“三万”活动以来，**镇党委深刻领会省、市、关于开展“三万”活动的指示精神，以“送政策、访民情、办实事、促发展”为主题为活动要求，理清活动思路，搭建活动平台，扎实推动“三万”活动顺利开展。

一、加强领导，明确责任。为落实抓好三万活动，镇党委以“送政策、访民情、办实事、促发展”为主题，周密部署，认真组织，并成立了由镇党委书记**任组长的活动领导小组，各工作专班组长分别由镇党政班子成员担任，为本小组“三万”活动的第一责任人。构建了党委领导、各基层单位负责、全员参与的工作机制，确保活动领导得力、组织有力；领导小组下设办公室，由党政办主任**任主任，全面协调督促指导三万活动。

动，并做好后勤保障服务等工作。县工作组九个工作组全部到村、进驻入户。三万工作专班深入各村农户家中，详细询问群众生产生活中的突出问题，了解群众疾苦，并结合当前我镇农业生产及新农村建设为农民群众办实事。

三、统筹安排，注重结合

**镇“万名干部进万村入万户”活动从2011年3月开始，到8月底结束，活动围绕迎接建党90周年，以深入基层、密切联系群众、转变工作作风主要内容，力争到活动结束时，入村干部能力得到提升、素质得到增强、思想得到进步、工作作风得到转变，并影响带动一批人，使我镇干部更加廉政勤政，执政为民的意识明显增强，作风更加求真务实，服务水平明显提高，切实做到让党满意，让人民满意。 我镇将此次活动开展情况作为各党政班子成员抓基层工作述职的重要内容。目前各项工作正在深入有序开展中。

我省开展“万名干部进万村入万户”活动，如春风化雨，遍及荆楚大地的山山水水、村村寨寨，万名干部深入农村，走访农户，听民声、访民情、解民忧。按照、市政府的统一部署，竹根滩镇迅速行动、精心组织、周密部署，领导重视做表率、创新方式访民情、全心全意解民难，在市直驻村工作队和竹根滩镇的共同努力下，做了一些工作，取得了一定实效，得到了群众认可。全镇发放各类资料20000份、走访农户16000户、百人访谈231个对象、问卷调查594户、收集群众意见建议600余条、写民情日记350篇、办实事好事70余件、慰问困难户99户、送慰问金32000元。现将情况汇报如下：

一、高度重视，完善制度。

3月9日全市召开“万名干部进万村入万户”活动动员培训会议以后，竹根滩镇高度重视，迅速与市交通局、市卫生局取得联系，成立了以镇党委书记许志刚同志为组长，市交通局党委委员詹登振、市卫生局纪委书记郑杰为副组长，交通局办公室主任、卫生局办公室主任、镇农办主任、组织办干事为成员的“三万”活动领导小组。并制定了《竹根滩镇“三万”活动实施方案》、工作制度、考勤制度、生活纪律。制作“三万”活动通讯录，发放到各工作队。每个组一周电话汇报一次工作进度，包括走访农户、写民情日记、专题调研、百人访谈等各方面的情况，每半个月召开一次交流推进会，交流各工作队好的'做法，安排部署下一阶段工作任务。

二、创新方式，实现“两个全覆盖”。

1、创新组织方式，确保“三万”活动有序推进。竹根滩镇将“三万”活动与结对共建相结合，发挥工作队的主体作用；与基层党建相结合，发挥支部战斗堡垒作用；与争先创优相结合，发挥党员先锋模范作用；与换届选举相结合，发挥村干部带头作用全镇33个工作队划分为3个活动小组，市交通局和市卫生局分别牵头市经贸口驻竹根滩12个工作队和市综合口驻竹根滩13个工作队，竹根滩镇负责镇直8个工作队，。

2、创新工作方式，确保完成“规定动作”。 各工作组严格按照访民情的工作步骤和时间要求，实行倒排工期，一项一项落实到位。精心组织开展“百人访谈”，高质量整理访谈记录，并形成书面文字材料上报。全面完成《湖北省“万名干部进万村入万户”活动问卷调查表》的入户调查工作。

3、创新走访方式，确保实现两个“全覆盖”。为切实实现“两个全覆盖”，各工作队纷纷创新方式，把“一般访”与“突击访”相结合，“全面访”与“预约访”相结合，“入户访”与“远程访”相结合,提升走访进度。一是领导带队突击访。、市政府接待办主任刘书芹、市交通局局长朱方平、市科技局局长刘晗、市档案局局长庞大美、市农机局局长张兴泽、竹根滩镇党委书记、镇长许志刚等市、镇驻村工作队的一把手亲自带领全体机关干部走村入户，极大提高了走访速度 。二是实行预约走访。市科技局在全面走访的基础上，对于多次走访不在家的农户，请村组干部或左邻右舍捎话，约定下次走访的时间，保证工作队员的足迹覆盖所有的农户。三是实行远程访。市农机局对举家外出务工的农户，千方百计的收集他们的电话号码或通讯地址，通过发放便民-联系卡，把工作队员的姓名、联系方式告诉他们，确保走访农户实现全覆盖。四是田间地头随机访。

三、摸清实情，办好实事解民难。

发项目，修建王康五村主体公路——潜杨线竹根滩至王拐段路9000米、沙街至周岭村级公路3000米。在王拐修建抗旱涧硬化工程，在康岭、周岭、朱湖疏挖沟渠5000米，在东风河建节制闸一座。三是切实抓好涵闸泵站的维修保养工作。目前已对全镇范围内的14涵闸泵站进行了维修和保养，保障农田排灌需求。 四是多措并举疏挖三沟，采取争取项目挖、“一事一议”挖、结对共建挖、以资代劳挖，全镇 23个村疏挖三沟3万亩。完成镇域内二支渠、九支渠疏浚，疏挖十二万方土方。一支渠的疏挖工程正紧张施工中。培固王拐外滩民垸堤两条。五是集中劳力进行了5条河渠的清障除障工作。

2、着力解决一批力所能及的问题。工作队通过了解村情，根据自身能力，办好一批农民生产生活最需要、最紧迫的实事。市农机局投资2万元购置涵管，在油菜收割前埋放到位，保障田岭村农田排灌和道路畅通，另外又投入1万元帮村里置办办公桌椅；市安监局在2017年结对共建10万元的基础上，又投入2万元帮村里修路；供电公司投入50多万元为青年村新建两个配电台区；市海事局争取项目为王拐渡口购买新船只，整改渡口隐患，又投入3万元为王拐村维修办公场所；市安监局投入2万元为双桥村修建农桥1座；中石油潜江分公司投入2万元为董滩村维修办公场所：市农机监理所投入2万元为黑流渡村修建村级道路，并免费为该村农机手培训、年检；市卫生系统驻竹根滩工作队分别组织送医下乡活动，减免所驻村病人医疗费用。其他各工作队正在与村协商，都计划投入3万元以上为村办好一到两件实事。

我们将借这次督办会议的东风，再接再励，按照、市政府关于“三万”活动的工作部署，把“三万”活动扎实有序的抓好、抓实。

市政府检查组：

市政府部署开展消防安全大排查大整治大宣传大培训大练兵活动来，我县高度重视，县政府林旭县长作了重要批示并主持召开会议研究部署这项工作，下发实施方案。各乡镇、各部门按各自职责开展了消防安全排查整治宣传工作。特别是消防大队，作为这项工作的牵头部门作了大量实际而且有成效的工作。现我将我县“五大”活动的有关情况和取得的成效向检查组成员作个简要汇报。

一、加强领导，周密部署

城区宾馆、超市、加油站进行了检查，在社会上营造了重视消防工作的良好氛围。

二、扎实开展消防安全大排查大整治活动，确保活动实效

1、按照《实施方案》县政府组织了城建、消防部门，成立检查组，春节前对全县在建建筑工地进行了集中整治。先后排查汀州首府、县医院门诊大楼、第二中学综合楼等11处在建工地，填写检查记录11份、下发限期改正通知书4份，发现整改火灾隐患23处。检查过程中，对在建工地用火用电进行着重检查，对工人工棚消防安全情况进行检查，同时要求工地配齐基本灭火设施，保证基本消防车通道的畅通。

2、安监、消防、经贸局成立检查组对2家液化气站和三洲、濯田等地加油站进行检查。对内部管理制度和操作规程不健全、不落实的，安全设施和器材配置不符合要求或未保持完好有效的责令改正；对设置位置不符合安全规定的；对无法保证消防安全的，责令停止使用。对不合格3家加油站实施临时查封措施。

3、消防部门组织精干人员对全县8栋高层居住建筑进行了检查，处罚物业管理单位2家。检查过程中重点检查物业服务企业落实防火检查巡查制度、消防设施维护保养情况；检查消防通道、建筑周边的灭火救援设施、场地设置情况；检查消防控制室值班操作人员持证上岗及应急处置程序掌握情况，依法查处消防安全违法行为。

心协力，逐一排查，完善场所基本情况台帐。年初以来，县政府领导带队组织2次，检查组共检查各类单位88家次，发出责令改正通知书21份，消除火灾隐患136处，实施行政处罚12起，罚款26.9万元，临时查封2家隐患单位。大队还结合本地实际情况，制定工作方案，细化工作要求，明确工作措施。县消防大队下发了《关于迅速开展“九小场所”和夹层商业店铺消防安全专项整治活动的通知》，并在长汀政务网发布了《消防监督抽查通告》。

三、抓好大宣传大培训，提高全民的消防安全意识

针对冬季火灾多发特点，全县以“四个能力”建设为载体，以消防宣传“五进”为主题，多形式、多渠道对企事业单位员工、学校师生、物业公司管理人员、农村社区负责人开展了以“四个能力”、燃放烟花爆竹、家庭防火为主的消防知识培训，先后深入企业开展知识讲座5次、坚持每月2次的消防站开放活动，特别是春节期间，全县结合“大走访爱民实践”活动，采取发放消防对联、发放《消防安全倡议书》、播放电视广告等形式，使全县各行业、系统基本具备火灾隐患自查自纠能力。期间共培训企业员工800余名，重点单位责任人、管理人、消防控制室值班人员及保安83人。

四、是进一步强化灭火和应急救援

法将官兵培养成全方位、多角度的“全能”消防战士，确保每名官兵在灭火救援现场都能够起到独当一面的作用。同时，加强辖区情况“六熟悉”和灭火救援预案的制作、修订和演练。入冬以来，消防大队制作、修订灭火救援预案108余份，组织灭火救援演习80余次，提高了部队灭火救援实战能力。

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自五大活动开展以来，我xx认真按照方案要求，扎实开展了 “五大”活动的各项目标的落实工作，取得了明显成效，下面，将我xx-xx“五大”活动的开展情况总结如下，不妥之处，敬请批评指正。

一、“五大”活动落实工作

（一）、高度重视，周密部署

2017年12月20日，xx-xx下发了关于印发《xx-xx安全大排查大整治大宣传大培训大练兵活动方案》的通知，我xx接到通知后，立即向政府做了汇报，召开了会议，组织xx-xx对方案内容进行了认真地学习和研究，并结合实际情况，针对下一步工作的开展，制定了《xx-xx消防安全大排查大整治大宣传大培训大练兵活动方案》。目前，我xx-xx正按照方案的要求陆续地开展着此项工作。

（二）、集中开展大排查、大整治工作

1、开展全面排查

自查数据汇总、统计后，共摸排出辖区网格化单位底数xx-xx家，已排查xx-xx余家，消除了一大批安全隐患。此外，为进一步增强全县消防检查的执法力量，我xx于4月28日对派出所消防监督业务知识进行了指导，7月18日组织消防监督干部对辖区12个派出所内勤民警进行了监督业务系统培训，对辖区重点单位消防主管进行了消防安全培训，取得了一些效果，并相继开展了监督业务系统的使用。

2、开展网格化全面整治

（2）、加大消防监督执法力度。截至目前，xx-x共检查单位862家，“错时”检查40余次，组成联合检查组30多个，下发各类法律文书1100余份，督促整改火灾隐患320余处，行政处罚36起，“三停“6家，行政拘留5人，处罚11人，罚款10.46万元，有力地消除了火灾隐患，很好地维护了辖区的消防安全稳定，为“五大”活动创造了一个良好的开端，为我县创造了良好的消防安全氛围。

（三）、集中开展专项治理工作

2

1、全员坚守岗位，圆满完成全国“两会”消防安全保卫任务。全国“两会”及节日保卫期间，xx-xxx分成两组，采取日常检查和夜间巡查两种形式，以全县商场、市场、宾馆、饭店、客运车站候车室、公共娱乐场所及其它火灾危险性较大的场所为重点，展开拉网式火灾隐患大排查。对正常营业的歌舞娱乐场所场所实行白天必查制度，特别是元宵节期间，xx-xx全体人员分成两组，分别对在xx-xx两个烟花燃放点实施了夜间巡查蹲点,做到了“场所不打烊、燃放不结束、消防不收兵”，对于发现燃放“孔明灯”及未在安全地带燃放烟花的隐患行为给予当场制止，确保了节日期间的消防安全。

2、精心组织检查，为莘莘学子保驾。6月3日至4日，xx-xx会同县教育局组成联合检查组，对我县承担考点任务的xx-xxx-xxx-xxx-x及周边单位进行了认真细致的监督检查。检查中，联合检查组重点对考点防火安全管理制度的落实以及初期火灾的扑救和人员疏散预案的制定等情况进行了查看，对教学楼、宿舍楼、食堂等地的疏散通道、安全出口、建筑消防设施、消防器材的维护管理进行了深入细致的实地检查，并对考点学校及周边单位做好高考期间消防安全保卫工作提出了具体要求，为高考期间我县的消防安全奠定了坚实的'基础。

为确保此次专场演出的顺利进行，保障现场万无一失，xx-xx出动一台消防车,4名战士参加执勤，确保文艺现场的消防安全保卫工作。保卫人员于下午7时30分提前出发到达现场， 8时演出开始，在执勤保卫过程中，xx-xx认真履行工作职能，以饱满的热情，高度的责任心坚守执勤岗位，圆满地完成了“红旗永飘扬 希望xx-xx”文艺演出的消防安全保卫工作，确保了演出的顺利进行。

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4、扎实开展森林和社会单位防火工作。在省“森林防火和消防工作会议”召开以来，在县委棠委xx-xx同志的带领下，xx-xx参加了由县林业局、县安监局、及县电视台等部门组织的检查工作小组，于4月19日对辖区的xx-xx及辖区内涉及林区的乡镇进行了防火检查，及时地发现并消除了火灾隐患，确保了我县今年未发生一起森林火灾和社会单位较大火灾，为我县的经济发展创造了良好的社会环境。另外，按照xx-xxx-x的要求，xx-xx县消防xx-xx还积极抽调出业务骨干人员，在省厅成员的领导下，组成了3个督导组，分别对全市涉及林区的乡镇开展的防火工作情况进行督导，确保了全市森林防火工作的全面落实。

个能力”“回头看”行动，争取取得更好地教育和宣传效果，做好“防火墙”工程的一个首要内容。

6、开展消防产品监督管理情况。对建筑工地进行消防安全检查。按照支队的下发的任务指标开展了检查工作。截止目前，在该项治理工作中，共检查社会单位12家，发现并整改火灾隐患8处，下发法律文书21份，处罚1家，罚款5500元，有力地优化了消防产品市场。

7、重大火灾隐患整改情况。在今年的“大排查、大整治”活动中，我xx-xx对辖区的xx-xxx-x进行了日常的消防监督检查，发现该单位存在的问题比较严重且不能立即改正和消除，根据公安部下发的《重大火灾隐患判定方法》ga653-2017中的标准，已构成了重大火灾隐患。为加快辖区重大火灾隐患的整改进度，我xx多次深入该单位对整改进度进行督导，帮助单位提高对自身存在重大火灾隐患问题的认识和重视程度。目前，通过多方的协调与沟通，辖区的重大火灾隐患已及时得到了消除。

此外，通过今年的“大排查、大整治”活动的开展，我xx-xx又排查出并确立了新凯悦大酒店为重大火灾隐患单位，目前，整在整改之中。

（四）、集中开展大宣传、大培训工作

传的有利契机，积极向人民群众宣传新《消防法》，提供消防知识咨询服务，同时为群众耐心讲解消防知识。通过讲解使过往群众更加清醒地认识到火灾的危害性，提高了人民群众的消防安全意识和防火自救的能力。此次集中宣传活动，共发放新《消防法》宣传单400余份、防震减灾宣传单500余份，防火常识卡500余张，解答群众提出的热点难点问题100余条，有力的增强了人民群众的消防安全意识，对社会整体的火灾防患能力起到了巨大的推动作用。

2、开展业务培训情况。从年初开始，正在对商场市场、宾馆饭店、公共娱乐场所等单位消防安全责任人、消防安全管理人，以及公安派出所专兼职消防民警，分级、分类、分批进行 “四个能力”专项培训。目前，此项工作正在积极开展之中。

3、农村乡镇长、村“两委”负责人培训工作开展情况。7月21日我xx-xx派出2人，参加了全省组织的农村消防安全培训师资力量视频培训；8月26日，我xx组织了全县乡镇长参加了支队的培训会；下一步，我xx将拟定于9月3日组织全县行政村“两委”负责人进行培训。

xx-xx还积极深入到xx-xxx-xxx-xxx-xx等社会单位开展消防安全教育培训。5月30日，xx-xx走进xx-xx对全体员工开展消防知识培训及灭火演练； 8月25日下午，xx-xx走进县实验小学，对全校教职员工和学生进行消防安全培训，并进行了应急疏散演练。xx-xx官兵还走上街头，设立咨询台6次、出动宣传车辆12台次、张贴标语60余幅，发放消防宣传材料2000余份，发放消防书籍500余册。2011年5月12日，在xx-xx举行了“防震减灾日宣传月”的普法宣传，共发放宣传材料1000余份，接受群众咨询100余人次，增强了人民群众消防安全意识。

（五）、集中开展大练兵工作

1、强化铁军训练

为进一步深化“打造消防铁军”活动的开展，打牢消防官兵训练基础，县中队参照铁军集训队训练内容，结合辖区与部队执勤训练工作实际，按照“抓基层、打基础、苦练基本功”的总体部署，科学安排训练内容，制订有针对性的训练计划，做到科学练兵，合理把握进度，坚持“训战一致、从严从难”的原则，扎扎实实地开展冬季练兵活动。训练方面，消防中队还积极开展锻炼身体柔韧性、协调性、爆发力等体能训练项目，在训练中结合走鸭子步、踢足球、打篮球等体育运动项目开展训练。训练过程中，还开展小竞赛、小比武活跃训练场气氛，大大增强了官兵们的训练积极性。

2、强化“六熟悉”训练

为进一步提高部队灭火救援和处臵各类突发事件的实战能力，促进执勤岗位练兵活动的开展，6月21日上午，xx-xx中队对辖区加油站进行了熟悉演练，确保一有灾情，能迅速、及时、有效处臵，最大限度减少灾害事故损失。消防中队在积极开展执勤岗位练兵活动的同时，还深入xx-xxx-x等易燃易爆、化工单位开展熟悉演练20余次，有效地保护了我县辖区的消防安全。

二、存在问题

（一）、火灾隐患整改不到位。有的社会单位没有从思想上引起重视，存在“应付检查、一处隐患多次反复出现、整改力度不大、不彻底、不到位的不良现象。

（二）、宣传工作不到位。辖区范围较广，处于城乡结合部，人员流动性较强，且比较分散，社会单位及群众消防意识，有待于进一步增强。

三、下一步工作打算

（一）、进一步争取加大财政支持力度，确保此项工作的顺利进行。

（二）、扎实推进构筑“xx-xxx防火墙”工程，促使“防火墙”工程开展的进一步深入，切实提xx-xx县消防安全环境。

是亡人火灾事故的发生。

（四）、加强社会消防宣传培训，切实提升人民群众消防安全意识和自防自救能力，夯实社会防控火灾基础。

（五）、深化执勤岗位练兵活动，努力提高部队灭火和抢险救援的实战能力。一是抓好技术骨干队伍建设，建立激励机制，发挥士官骨干作用，群策群力，尽显其能；二是积极探索岗位练兵模式，按照“仗怎么打，兵就怎么练”的要求，切实抓好实战演练，不断提高部队整体素质和战斗力。

二o一一年九月一日