教学工作计划能够帮助教师提前预知教学目标和要求，保证教学工作的有效实施。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文，仅供参考，希望能够给大家带来一些灵感和启发。
可爱的小猫教案（专业19篇）篇一
活动目标：
1.用笔画出自己脸部的主要特征。
2通过绘画发现自己与别人的不同之处。
活动准备：绘画纸、油画棒水彩笔若干。
活动过程：
2.谈话活动：说说自己与别人不同之处。（照镜子）注意幼儿语言的完整。
3.交待活动要求，引导幼儿绘画。
a、请幼儿抓住自己脸部的某一特征，用碳笔在纸上画出自己的头及脸部特征。
b、用粉笔在边缘上进行加粗，然后涂抹。
4.幼儿作画，教师巡视指导，提醒幼儿在纸上画出一个大大的头，画面要画大，画满。能突出自己的某一特征。
5.综合展示幼儿作品，幼儿自主评价。
欣赏作品同伴之间用较完整的语言交流自己的作品。
活动反思。
美术活动《可爱的我》，要求小朋友在多媒体中观察有哪些自己器官，然后画一张自己可爱的脸。活动一开始，为了使幼儿的兴趣更高。我先和孩子们玩了一个指五官的小游戏。我说：眼睛眼睛在哪里？孩子们指着自己的眼睛说：眼睛眼睛在这里。虽然是一个很简单的`游戏，但是孩子们的兴趣都很高。接下来我拿起照相机拍幼儿的照片放到多媒体中，让幼儿看看自己的五官是怎样的。然后讨论五官的形状和五官的位置。于是小朋友都讨论开了：眼睛是有点椭圆形的，在鼻子的上面；鼻子在中间；耳朵在脸的两边；嘴巴在鼻子的下面。孩子们对于五官的位置都掌握的很好。于是我说：“那你们再摸摸看，头上还有什么呢？”小朋友马上回答我：还有头发。有辫子。”于是我在纸上画了一个小女孩和一个小男孩，在示范的过程中我边问幼儿五官的位置边画，让幼儿更好的巩固五官的正确位置。接下来就请孩子们自己看着镜子把自己的模样画下来。没过多久，速度快的小朋友就画完了，他们把画拿过来给我看，于是我利用幻灯片将画画得好的小朋友的画展示在多媒体上。部分的幼儿的绘画水平较弱画不是很漂亮，但很可爱，在展示幼儿作品时，孩子们看到自己的作品都很开心，体验了绘画的乐趣，同时老师也鼓励他们下次画得更好。
可爱的小猫教案（专业19篇）篇二
习作内容：
教学目标：
1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小猫的特点，突出小猫的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小猫的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。
作前准备：
结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小猫的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。
教学过程:：
在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小猫，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。
1、看一看，小猫哪些地方最可爱。
出示小猫图片，让同学们自由说出小猫最可爱的地方，教师相机引导。
你们的家中养过猫吗？没养过猫的同学见过猫吗？看来大家对猫也不陌生了！
3、说一说，生活中见到的小猫。
同学们自由说说生活中见到的小猫。
4、夸一夸，你最喜欢的'小猫的特征。
1、激趣，引出录像。
2、看一看，初步感知猫的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小猫的可爱之处。
3、再次感知录像中小猫的可爱，强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。
5、想一想，生活中的小猫可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！
6、夸一夸，每人都夸自己的小猫好！
同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！
板书设计：
可爱的小猫教案（专业19篇）篇三
（共2课时，第1课时）。
教学目的：
1．通过观察情境活动，进一步巩固对减法的认识。
2．理解得数是0的减法算式的实际意义。
3．初步体验加减法互逆关系的思想。
教学重难点：
重点：理解得数是0的减法算式的实际意义。
难点：初步体验加减法互逆关系的思想。
教具准备：
课件，计数器。
教学日期：年月日
教学过程：
一谈话导入。
学生可能会说：
因为小猫不专心，一会儿干这个，一会儿干那个，所以没有钓着鱼。
因为小猫还小，它还没有学会钓鱼。
生：还是会钓不到鱼。
生：一共钓了多少条鱼？
师：问题想得好，这也正是老师想提的问题。你们会列算式吗?试一试。
学生尝试列式，教师巡视指导。
师：谁愿意告诉大家你的想法?怎么列的算式?
学生可能会说：小猫1条鱼也没钓到，妈妈钓到了3条鱼，列算式就是0+3=3。
师：太阳快落山了，小猫和妈妈回到家。妈妈把3条鱼做好了，出去办点事。小猫在家等妈妈，等了好长时间，妈妈还没有回来，小猫会怎么做呢?你们想知道吗?看动画吧!(课件出示：教材第30页情景图)。
师：结果怎样?
生：小猫把鱼吃完了。
师：3条鱼都小猫吃了，那么列式就是3。
可爱的小猫教案（专业19篇）篇四
我家养了一只猫，它的毛是黑黄两色的，黑色的眼睛活像两颗耀眼的宝石，长长的尾巴左右摇动，可爱极了！
它吃东西时，总是先用鼻子闻闻；睡觉时，身体缩成一个团，在地上一动不动，安静极了！
别看它睡觉时那么安静，可平日里却是个“淘气包”。有一次，妈妈买了新的毛线。小猫看见了，既害怕又好奇，最后，由于抵抗不住好奇的力量，慢慢地走向毛线。它用爪子碰了碰毛线，毛线滚了一下，它吓得赶紧躲到沙发后面，只露出小脑袋。我见了，哈哈大笑起来，小猫用疑惑的目光看了我几眼，又盯着那毛线，见没有危险，便开始疯玩起来。终于，它玩累了，看到家里一片狼藉，便用乞求的目光看向我，我只好帮它把家里收拾干净。哎，我对它真是又爱又恨啊！
它虽然非常淘气，却很聪明。有一次，我在家里很无聊，便想捉弄捉弄小猫。我拿了一根绳子，一头扎着鱼干，手里拿着另一头，在小猫面前晃啊晃，晃呀晃，它像没有兴趣一样，一动不动。正当我失望放松警惕时，小猫使劲一跃，夺走我手中的鱼干。当我回过神时，小猫已经把美味的鱼干吃掉了。(语文迷)。
我喜欢我家的小猫，它可爱、淘气、聪明！
点评：熟练运用“以纲带目法”，写出了小猫的特点！
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可爱的小猫教案（专业19篇）篇五
（共2课时，第1课时）。
1．通过观察情境活动，进一步巩固对减法的认识。
2．理解得数是0的减法算式的实际意义。
3．初步体验加减法互逆关系的思想。
重点：理解得数是0的减法算式的'实际意义。
难点：初步体验加减法互逆关系的思想。
课件，计数器。
教学日期：20xx年x月x日
一谈话导入。
学生可能会说：
因为小猫不专心，一会儿干这个，一会儿干那个，所以没有钓着鱼。
因为小猫还小，它还没有学会钓鱼。
生：还是会钓不到鱼。
生：一共钓了多少条鱼？
师：问题想得好，这也正是老师想提的问题。你们会列算式吗?试一试。
学生尝试列式，教师巡视指导。
师：谁愿意告诉大家你的想法?怎么列的算式?
学生可能会说：小猫1条鱼也没钓到，妈妈钓到了3条鱼，列算式就是0+3=3。
师：太阳快落山了，小猫和妈妈回到家。妈妈把3条鱼做好了，出去办点事。小猫在家等妈妈，等了好长时间，妈妈还没有回来，小猫会怎么做呢?你们想知道吗?看动画吧!(课件出示：教材第30页情景图)。
师：结果怎样?
生：小猫把鱼吃完了。
师：3条鱼都小猫吃了，那么列式就是3。
可爱的小猫教案（专业19篇）篇六
写作要求：语言幽默风趣；事例典型具体；感情真挚自然；评价实事求是。
释题。
（1）今天我们的写作题目是什么？从题目中你了解到什么？
（2）。
小结：把自己的画像写下来，让别人了解你的外表，了解你的性格，了解你的爱好，了解你的特长，写出自己与众不同的地方，这就是特点了。
给自己画像。
（1）照镜子，观察自己的样貌。
（2）用幽默风趣的'语言讲出自己与众不同的外表特点。
（3）引导学生描述外表。
（4）引导学生在讲述自己外表特点的同时还要加插议论。
（5）小结。
（6）用幽默风趣的话加上议论向大家介绍自己。
自述性格。
（1）人有什么性格。
（2）写性格特点的顺序：总起句（陈述）叙事（典型具体）议论（实事求是）。
（3）启发学生用陈述句的形式讲一个总起句的开头。
（4）引导叙事部分要典型具体。
（5）引导学生给自己以实事求是的议论。
（6）用总起句叙事议论的方法介绍自己的性格特点。
自述爱好或特点。
（1）写作顺序：总起句（问句）叙事抒情（真挚自然）介绍自已的爱好或特长。
（2）自我介绍。
（3）你认为同学们的发言哪部分讲得好，好在哪里？
（4）引导学生给自己来一个实事求是的评价。
布局谋篇。
（1）指导分段。
（2）重新明确写作要求。
小结。
可爱的小猫教案（专业19篇）篇七
1、巩固幼儿对图形的认识，能正确区分长方形、三角形、椭圆形。
2、发展动手操作能力、初步培养幼儿的归类能力。
3、培养幼儿思维的灵活性，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、幼儿每人1张练习纸2、幼儿人手一个图形片的胸饰、录音机、韵律磁带。
3、小老鼠头饰一个活动过程：
一、看表演，激发幼儿活动的兴趣。
师：谁来了呀？（小老鼠）。小老鼠肚子饿了，它找啊找，找啊找，找到了什么呀？（一支铅笔）。
二、游戏活动，巩固幼儿认识并区分图形。
1、师：小老鼠找到了一只铅笔，它们会怎么样呢？（幼儿自由猜想）铅笔说：我来给你画一副画吧。
2、教师直接在黑板上画画，巩固幼儿区分各种图形。
提问：最后，铅笔画出了什么啊？（猫）老鼠吓得干吗？（让幼儿学一学，玩一玩）。
3、让幼儿找一找、说一说，小猫是由哪些图形组成？分别有几个？
三、涂色活动：给小猫穿漂亮的衣服教师提出要求，幼儿在给猫涂色时，要将一样的图形用相同的颜色进行涂色。
四、韵律活动：图形宝宝做游戏1、教师引导幼儿相互交流自己是什么图形宝宝。
2、图形宝宝随着音乐听要求做游戏。
将各种图形放在区域活动中，让幼儿用图形拼贴出各种物体。
可爱的小猫教案（专业19篇）篇八
奶奶家有一只，我很喜欢它，也希望它能像《小贝流浪记》中的小贝一样独立勇敢，就给它取名小贝。
小贝穿着一身黑色的皮大衣，油光发亮。一条长长的尾巴总是翘得高高的，神气极了。一对三角形的耳朵一动一动的，总处于高度戒备状态，随时探测周围的动静。一双锐利的眼睛最有意思：早晨眼珠是圆的，发出黄灿灿的光；中午却变成指南针似的一条竖线；晚上就像夜明珠，还会发出令人毛骨悚然的绿光。别看它小小年纪，还喜欢扮酷，看，嘴边长着长长的胡须，一副老学究的范儿。
白天，小贝总喜欢舒服地在自己的“小床”上睡大觉，一睡就是几个钟头，还发出“咕噜咕噜”的声音，好像是在说人们听不懂的梦话。要是没人惊动它，它准会抱着脑袋睡个没完没了。晚上，它会准时值夜班。它捉老鼠特别用心，老鼠的一举一动都逃不过它的视线，是我们这儿小有名气的“黑猫警长”。有一点和我比较像，那就是贪玩，一疯起来就什么也顾不得了，一根鸡毛、一片落叶，都是它的好玩具，有时还和小狗朋友一起追逐打闹，玩得不亦乐乎。
可爱的小猫教案（专业19篇）篇九
小猫可漂亮了！它全身的毛洁白无瑕，像一朵白云似的。一双眼睛蓝荧荧的.。晚上，它的眼睛会发亮，像两颗闪亮的绿宝石。它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我们称它为“阴阳耳”。
小猫可聪明了。我每次放学回来，它都会围着我“喵喵”地叫，好像在说：“欢迎你回来，我的小主人。”有一次，我拿了一些米饭给它吃，可它一点儿也不吃，直瞅着我叫。我知道它的意思，就拿了一条小鱼放在米饭上，它立即抢了过来，用脚爪撕着，津津有味地吃。
我家的小猫还是捉老鼠的高手呢！记得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房间里有“吱吱”的响声。小猫竖起耳朵仔细听，当它辨清方向后，立刻像离弦的箭一样冲过来。狡猾的老鼠见情况不妙，想找个洞钻进去。就在老鼠犹豫的时候，小猫迅速扑了上去。就这样，老鼠成了小猫的美味佳肴。
小猫是我家的开心果，我们越来越喜欢它了。
可爱的小猫教案（专业19篇）篇十
它高兴的时候，跳上桌来，喵喵直叫，好像它的歌声有多美妙；它不高兴的时候，你给它喂食，它就是一口不吃，好像怕胖了，身材会不好看似的。它吃饭时，总是细嚼慢咽，好像在品尝西餐似的；休息时，更是温文尔雅，双脚并拢，躺在地上，不一会儿就睡着了，还有轻微的呼噜声呢，仍然像是哼着摇篮曲呢！
每当它睡醒了，我就带它去公园玩耍。有一次，我把小猫放在高一点的地方，让它滑下来，结果它泪汪汪地看着我，喵喵地叫着，好像在说：放我下来吧，我怕，我怕！我看着它那个胆小样，哈哈大笑，真是一只。
可爱的小猫教案（专业19篇）篇十一
我喜欢小动物，但最喜欢的是小猫。
奶奶家养了一只两个月大的小猫，它长得胖呼呼的，全身雪白雪白的，从远处看像是一团毛绒绒的雪球。小猫的眼睛圆圆的，眼球是黄色的，里面是黑色的，像一个玻璃球。别看小猫年纪小，嘴边却长了长长的胡须，它的胡须可以捉老鼠，还可以帮小猫保持身体平衡。小猫的爪子很锋利，平时不伸出来，只有在抓东西的时候，才会用到锋利的爪子。
有一次，我跟小猫玩。我给它扔了一个线球，它吓得往后跳了一步。过了几分钟，小猫看它没有动，就慢慢地走过去，用前爪动了动线球，球仍然不动，就大胆地走过去，把线球抱在怀里咬来咬去。忽然它又站了起来，用前爪把线球往天上一抛，像排球运动员一样。等线球落到地上后，小猫“喵喵”地一声扑上去，用嘴紧紧地咬住，像是捉到老鼠一样不松口，直到把线球咬烂。
看着，我越来越喜欢它了。
可爱的小猫教案（专业19篇）篇十二
我养了一只小猫，有些白，有些黄，名字叫咪咪，它今年两岁半。
它的样子很可爱，身上的毛很滑，耳朵是三角竖着的，眼睛早上是椭圆的，中午是竖着的，晚上是圆形的，眼珠到晚就可以发出蓝色的光芒，可以看到一切，鼻子很小，嘴上还有四根胡须，别看他的胡须小，但它可以测量老鼠洞呢，猫的四只脚，不管从多高跳下来；一声都不喊，它的尾巴总在左右摆。
它白天懒洋洋的晒太阳，晚上却精神十足，不管那只老鼠都别想从它的眼皮底下溜走。
可爱的小猫教案（专业19篇）篇十三
我家养了一只可爱而有趣的小猫，它的活动可灵敏了。
有一次，妈妈从菜市场买了一条我最爱吃的草鱼。可是，在妈妈准备调料一眨眼的工夫，盘子里鲜嫩的鱼就被猫偷走了。妈妈发现了，拿出钢尺一边追一边打，小猫“喵喵”地叫，好像在说：“我错了，别再打我了。”
我吃饭的时候，经常把吃剩下的鱼骨喂它吃。有一天，我还照样给它鱼骨吃，它却不吃了，还“喵喵”地叫起来，好像在说：“换点新花样吧！”我只好给它喂些剩菜吃，结果，它却津津有味地吃起来。
我经常用毛线团逗它玩，它生气的时候，经常会把自己锁在笼子里，耷拉着尾巴，好像在说：“没人跟我玩，真伤心。”我和这只小花猫一起生活了好几年，产生了深厚的感情，它给我的生活带来了无穷的乐趣。
可爱的小猫教案（专业19篇）篇十四
我家邻居有一只：它有着一双黑幽幽的眼睛，六根长长的胡子，一张圆圆的小脸，那样子好看极了。
小猫喜欢吃鱼。记得有一次，妈妈去市场买了一条鲜鱼回来，刚走到家门口，被小猫发现了，“喵”的一声，就冲过来乞求妈妈分它一点鱼肉吃，妈妈看它可怜，于是就赏了它一块鱼肉。它摇摇尾巴表示感谢，然后就津津有味地吃了起来。
这就是我家邻居的小猫，可爱吧？你们喜欢它吗？
可爱的小猫教案（专业19篇）篇十五
同学们，你们最喜欢的是美丽的、高贵的贵宾犬，还是活泼好动的龙猫？或是活泼可爱的金鱼？……而我，却喜欢小猫。
我家这只咪，它身穿一件黑色相间的毛衣，脸上嵌着一对金色小灯泡，晚上还发出一闪一闪的光芒，主角边还站着倆个守护神。
这猫吃饱喝足后，便懒洋洋地躺着。我晚上看书时，它又躺在我的脚上直打鼾。我一怒，把它轰了出去。关上门后，我好奇地从玻璃窗里看它。它在院子里先是悠悠地走了几步，接着又躬身提臀，两腿前伸，迅速地用前爪轮流在地上刨了几下，好像要跃起捕鼠的样子，然后她它“喵”了一声，跑向了鸡窝。
猫咪有捉老鼠的本领。它只要一看见老鼠就扑上去，捉得可准了，一天到晚不知要吃多少老鼠呢！
我发自内心地喜爱这些咪，真希望能永远和它们在一起。
可爱的小猫教案（专业19篇）篇十六
作文教学网uem。
我家养了一只小白猫，它很可爱，也有点儿调皮，我很喜欢它。
它的毛摸起来很柔软，也很光滑，像搽过油似的，在阳光下闪烁着金光。它有一双钢铃似的绿眼睛，在阳光下，它的眼睛会眯成一条线，而在阴天和晚上，它的眼睛又变得大大的，既像一对绿宝石，又像两颗绿珍珠。它的嘴巴两边各长了几根细长的胡须，就像测量尺一样，能够测量鼠洞的大小。它的脚底有一层厚厚的肉垫，这使它走起路来悄无声息。
当它捉到老鼠时，总会来向我报告，好像在说：“主人你看，我捉到老鼠了！”然后就津津有味地吃起来了。
我真喜欢这只小猫啊！
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可爱的小猫教案（专业19篇）篇十七
我家有一只，这只小猫来的可不容易了。我非常喜欢小猫，一直想要养一只，可妈妈总是担心猫身上有细菌，不让养。后来我们家闹老鼠，妈妈才不得不从同事家抱了一只回来的。
小猫的毛是黄白相间的，看上去非常温柔，其实却是小调皮蛋，它的爪子上有小软垫，走起路来悄无声息，有一次我睡觉时听到卧室里椅子脚好像被什么撞到了在响，我以为又有老鼠了，起来一看，却是小猫在那儿玩。它的眼睛是黄色的，夜里如果有光线照到它的.眼睛，就变得闪闪发光。早晨光线弱时，它的瞳孔又黑又圆，到了中午时，就变成了一条线。它的耳朵是三角形，还会转圈，如果有声音传来，它的耳朵会转向发出声音的方向，可有意思了。它刚刚到我家时又瘦又小，现在，长得非常胖，因为它特别喜欢吃，它原来不挑食，爱吃南瓜、萝卜、肉等，现在却只喜欢吃鸡肝了，所以变成了个大肥猫。
前些天，我观察到小猫喜欢睡到给它铺得软和的纸箱里。它睡觉的姿态可多了，有时蜷成一团，有时肚皮着地趴着，还有时候会四脚朝天，像人一样脸朝上睡呢，这时能看到它雪白的小肚皮，太可爱了。
小猫喜欢躲在我家的花丛中，每次我走过花丛时，小猫都会“嗖”的一下跳到我脚边抱我的腿，总会吓我一跳。
小猫还喜欢玩会动的东西，我给它做了个玩具：用一根长长的绳子绑一个小球球，然后挂在晾衣绳上，小球在下面晃呀晃，小猫就跳呀跳，玩得不亦乐乎。
小猫非常贪玩，现在长大了，天天在院墙上、果树上走来走去。不过这也有好处，往年有很多麻雀啄食我家的无花果和石榴。现在有小猫了，它一看到有鸟飞到树上，立刻蹭蹭蹭地窜到树上去抓鸟，虽然一只也没抓到过，但也把鸟吓走了。
我太喜欢我家的小猫了，每天放学回家第一件事就是跟它玩上几分钟，我希望它永远这么活泼可爱！
可爱的小猫教案（专业19篇）篇十八
有一天，我骑着自行车在小区里溜达，突然我发现草丛中有一只毛发凌乱，其丑无比的流浪狗正对着一个毛茸茸的东西狂吠不止，我走进草丛，原来是一只刚出生不久的小猫，它满身伤痕，头上还渗着血，蜷缩着身子，害怕得直发抖。我二话不说便在草丛中捡了几块石头朝着流浪狗扔去，它恼羞成怒地朝我扑来，我也不甘示弱，捡起一根树枝朝着它挥舞着，可能它被我的气势吓到，便转身离去了。我也大大的松了一口气，其实我内心是非常害怕的。我走到小猫身边，慢慢地蹲下，轻轻地捧起那脆弱的小猫，把它带回了家。
我给它起名叫“多多”，因为它特别能吃，记得第一次我给它喂牛奶时，一开始它不敢喝，睁着两只圆圆的眼睛，一会儿看看我，一会儿看看牛奶，就是不敢喝，那模样实在太可爱了。我用手沾了沾牛奶，并把手凑到小猫的嘴边，它先闻了闻，然后犹豫地舔了舔，这下它放心大胆地喝了起来，可能是太饿了，把整个小脑袋都钻进了碗里，牛奶喝的一滴不剩整个脸都是白色的牛奶，我看得大笑了起来，简直就像洗了牛奶浴一样。我非常喜欢它，尤其喜欢看它吃东西时的样子，来者不拒，什么都吃，即使肚子已经吃的圆鼓鼓了，也一定坚持要把碗里的食物消灭。它就像是我的小跟班，我走到哪儿它就跟到哪儿，它给我带来了许多的欢乐。
时间一天天的过去，“多多”身上的伤已经好的差不多了，一天我抱着它到外面去散步时，看见不远处有一只黑白相间的猫正对着我喵喵地叫个不停，我怀中的“多多”也兴奋地叫着，我顿时明白了，这应该就是“多多”的妈妈吧。于是我不舍的将它放到了地上。“多多”看看我，又看看它的妈妈，在我们中间不知如何是好，我把它抱到了猫妈妈的身边，猫妈妈不断的舔着“多多”，看着它们那么幸福真替它们感到高兴，我朝着它们挥了挥手便离去了。
虽然我和“多多”才相处了短短的三天时间，但我会永远记得它，它真是一只，一只惹人怜爱的小猫！
可爱的小猫教案（专业19篇）篇十九
爷爷家有一只小猫，它叫灵晶。它圆圆的脸上长着长长的胡须，一双又大又圆的眼睛，还有一对灵敏的耳朵。
灵晶的胆子很小，如果有人在旁边，就连它最喜欢吃的食物——鱼摆在它的面前，它都不敢去吃。只是喵喵地叫几声，好像在说：好香的鱼呀！可是我怎么才能吃得到呢？直到旁边没人了，它才敢偷偷地跑上前去津津有味地吃起来。
它也很顽皮。有一次，我拿着一根狗尾巴草，在它面前晃来晃去的逗它玩，只见它猛冲过来，想用前脚抓，可是怎么也抓不到，它毫不气馁，不停地蹦来蹦去，不小心抓到了我的腿。我哇哇大哭起来，而灵晶也好像知道错了，悄悄地走到一边去了。
它最喜欢抓老鼠。每当有老鼠走进厨房打算偷吃东西的时候，灵晶就会鼓起大眼睛，竖起它那对大耳朵，然后一个箭步冲上前去，两只利爪紧紧按住老鼠，喵喵的.叫两声，好像在告诉我们：我抓到老鼠了。最后它会得意地衔住老鼠，躲到山上，直到吃完它的美食，才心满意足的回来睡大觉。
你说灵晶是不是一只呢？