防踩踏安全演练预案(优质18篇)

时间:2025-07-29 作者:书香墨

应急预案的编制过程需要吸取先前发生的紧急情况的教训和经验,不断完善和更新预案内容,提高应对能力和反应效率。对于组织来说,应急预案的及时更新和调整是非常重要的,以应对不断变化的风险和挑战。

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇一

组 长:

副组长:

组 员:全体行政后勤及所有教职员工。

1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

3、领导小组成员要经常性地对幼儿教学区域、生活区域(寝室)和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改。要确保走廊、楼道的畅通。万一发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于及时有效地疏散。

4、健全幼儿园各项规章制度,专人负责。特别是楼道安全值守准时到位。

5、行政值周和值周教师履行值周工作职责,坚守幼儿园,有事外出必须安排好值班人员,或请其他负责人代履行值周工作职责。

6、上放学特殊时段安排值班人员值守楼梯等容易造成拥挤踩踏的事故地段。

7、所有人员保持电话24小时畅通,班长备好幼儿家长通讯录,方便随时联系家长。

1、各班要经常对幼儿进行文明礼仪教育,靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的幼儿要给予批评教育,使其改正错误行为。

2、制止故意打闹等不良现象,防止拥堵现象的发生。

3、在上课期间,教室门都要完全打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾、地震等问题,便于幼儿及时有效地疏散。

4、发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

5、同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往天马镇医院等最近的医院进行抢救处理。

6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园各项规定,并做到每天提醒幼儿安全的重要性。

7、在出现紧急情况的时候,在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生,并及时向领导报告。

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇二

为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神,在各种事故发生时能紧急疏散师生,增强全体师生安全意识,提高自救能力,在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场,采取强有力的措施,避免伤亡。坚持“安全第一,预防为主”的方针,结合我校现有校舍条件的状况,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。经学校研究决定,于20xx年3月30日下午棋艺活动时间,进行师生“防踩踏”安全应急疏散演练。具体方案为:

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带(教学楼),转移到安全地带(学校空旷操场);本次演练要求迅速有序;使学生初步掌握遇到紧急情况时自救和逃生的方法。

20xx年3月30日(星期四)下午,以广播通知为信号

xx

1、急救准备:药水、纱布、盐水、胶带等用品

2、演练前准备:通知学生疏散路线、方向等各项要求。教育学生,撤离时要有序,在走廊上不要拥挤,避免踩踏事件的发生,操场上不要相互推拉,高年级的学生要照顾低年级的学生,男生要照顾女生。

组长:xxx、

组织协调组:xxx、

抢险救护组:xxx、

后勤组:xxx、

广播组:xxx、

摄影组:xxx、xxx、

计时组:xxx、

疏散组:各班下午第一节课的老师

1、师生疏散地点:学校操场空地。

2、教学楼各班级疏散路线:

1、各班的组织教师:负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场(即教学楼);最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

2、各楼梯口及楼道的教师:组织好逃离的学生有序的撤离。

3、安全区组织人员:组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

1、疏散时,学生必须有序,逐一撤离到安全空旷地带;

2、严禁推搡、拥挤、抢先,有序安全撤离;

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥;

4、教师疏散撤离时,特别照顾特殊学生(特异体质;患病学生)。

1、由抢险组人员(xxx、)发出警报,下达命令:“全体师生注意,现在教学楼发生学生跌倒事故,元载小学防踩踏应急疏散演练现在开始,接着老师吹紧急哨。

2、听到演习信号后,各班同学迅速做好准备,投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室,体育委员在前,班主任最后撤离,下楼梯时要靠右边走。

3、同学们听到警报后,走到的应立即停下来。前面的同学立刻拉起已经跌倒的同学,同时叫后面的同学不要着急,停住,不要走了。待处理好了,才能下楼。

4、各班疏散路线及分散点最后一直到大操场做操处。

集合地点指挥:xxx、

5、各班在楼道楼梯撤离时,安静、迅速、有序、快速到指定场地后,由体育委员按出操队形整好本班队伍。

6、各班清点人数(各班主任负责)

7、组织学生到安全场地后(操场),由总指挥总结今日演练。

8、现场总指挥宣布:防踩踏逃生演练结束。

1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作,班主任在讲台上组织同学有序撤离教室,安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼,学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼,不要急跑过快。绝对不要打闹,惊叫和推搡。

2、演习前学校保卫处一定要检查和清理楼道,楼梯上的垃圾及杂物,以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故,演习前10分钟由保卫处老师再检查一次楼道情况。

3、听到学校发出的警报后,全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位,做到万无一失。

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇三

组长:

副组长:

幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥,应急总指挥由园长(xx)担任,在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时,由(xx)来担任指挥人员。

(一)安全教育阶段。

各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育,结合户外活动课进行实地多次训练到位,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避免在演习中发生意外,确保幼儿的安全与活动的顺利进行。

(二)应急演练。

1、演练开始。

(1)拉响警铃后,全体教职工根据指挥组安排迅速到岗,指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼,到指定地点集合。

(2)撤离路线:

小班幼儿从天井向前门进行疏散,中一班、中二班(从二楼西楼梯疏散)中三班(从东楼梯进行疏散)。

大一班、大二班(从三楼西楼梯疏散)大三班幼儿(从三楼东楼梯进行疏散),各班级幼儿疏散到操场空旷平地上,做好安全防护措施。

(3)撤离方式:

严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼时,都不得拥挤、推拉、不得超前,发现前面的人跌倒时,班主任立即吹哨示意停止前进,后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿,以免造成踩踏事故,确保安全。

3、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合,各班班主任迅速清点人数,并立即上报总指挥。

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇四

为了增强全园师幼的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、静、齐,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

20xx年1月9日下午15:30分

(一)应急工作小组

组长:

副组长:

组员:

(二)应急指挥机构组成

幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥,应急总指挥由园长(彭丽)担任,在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时,由(谢敏)来担任指挥人员。

1、应急总指挥:(彭丽)负责组织应急预案的实施工作;负责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜。

2、现场指挥的职责:(谢敏)负责及时向总指挥(彭丽)报告现场工作情况,保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;(周成勇)当在疏散过程中突发紧急事件,如踩压等,立即组织救援工作开展,并通报总指挥部。

3、通信联络组:

负责人:谢敏、周成勇

职责:(谢敏)根据情况及时拨打紧急电话“110”,如遇火灾时,(周成勇)负责拨打“119”,保证通信联络畅通,保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。

4、安全疏散组:

负责人:

成员:

职责:主要负责疏散现场的师生员工。

火灾发生时疏散方向:(郑娇)协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散,(杨凡)协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散;黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散,薛晨协助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散,将幼儿疏散到前操场空旷平地上,做好安全防护措施。

5、防护救护组

负责人:)

组员:

(王娟)负责对受伤人员的实施救治和处置。(吴晓蓉)根据伤员情况拨打“120” 协助王娟做好紧急救助工作,立即送往就近医院进行救治。

6、人数清点组:

负责人:

基本职责:

(一)安全教育阶段

各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育,结合户外活动课进行实地多次训练到位,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避免在演习中发生意外,确保幼儿的安全与活动的顺利进行。

(二)应急演练

1、演练开始

(1)拉响警铃后,全体教职工根据指挥组安排迅速到岗,指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼,到指定地点集合。

(2)撤离路线:

(郑娇)协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散,(杨凡)协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散;黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散,薛晨协助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散,将幼儿疏散到前操场空旷平地上,做好安全防护措施。

(3)撤离方式:

严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼(或行进)时,都不得拥挤、推攘,不得超前,发现前面的人跌倒时,班主任立即吹哨示意停止前进,后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿 ,以免造成踩踏事故,确保安全。

2、王娟、吴晓蓉、谢敏负责检查幼儿情况,发现受伤幼儿迅速带出危险现场,王娟立即对负责对受伤人员的实施救治和处置。(吴晓蓉)根据伤员情况拨打“120” 协助王娟做好紧急救助工作,立即送往就近医院进行救治。

3、各班幼儿 全部安全撤离后到指定地点集合,各班班主任 迅速清点人数,并立即上报总指挥。

4、防踩踏演练活动结束。

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇五

为进一步加强学校安全工作,严防校园拥挤踩踏意外的发生,切实保障广大学生的人身安全,结合我校实际,特制定预防校园拥挤踩踏意外工作方案。

组长:

副组长:

成员:

为了加强楼梯安全工作,预防学生拥挤踩踏意外的发生,安排了每一层楼、每一天的课间安全护导人员,认真护导,尤其在升旗仪式、课间操及大型活动时,护导老师更要认真负起安全护导的责任,校领导定期到教学楼各楼层进行巡视督查。

1、加强对教职工的宣传教育。领导小组定期组织召开安全防踩踏专题会和全校教职工安全教育专题会,学习安全常识,布置、总结安全工作,杜绝各类事故的发生。强化安全意识,并切实履行好自己的职责,建立起“全员负责,人人参与”的学校安全工作体系。刊出安全板报,强调楼梯安全护导的重要性,让每一个教职工真正认识到学校安全无小事,安全警钟长鸣。

2、加强对学生的安全教育。

(1)充分用好宣传阵地。通过校园广播、校园网络、黑板报、等宣传媒体工具,向学生进行了预防拥挤踩踏意外的专题安全教育,教育学生在升旗仪式、课间操及大型校园活动时,上下楼梯遵守秩序,提高学生的安全意识和防范能力。

(2)组织开展各类活动。为了让学生真正明白安全对自己、对他人、对家庭的重要性,每期由少先大队部牵头,组织预防拥挤踩踏主题班队会一次,各班班主任要经常对学生进行安全教育,教育学生不在楼梯间拥挤、打闹、搞恶作剧,上下楼梯相互礼让,不跑、不争,上下要靠右行,不逆行,不在楼梯扶手上滑行,遵守秩序,注意安全,遇到突发事件要沉着、冷静,听从老师指挥。每月组织学生办一期以安全教育为主题的手抄报。通过丰富多彩的活动的开展,让学生充分认识到发生拥挤踩踏意外的主要原因、严重后果及其防范措施。

(3)学校每期制定应急疏散预案,组织学生疏散演练一次,提高学生应对突发事件的实际能力。

在楼梯间设置指示、警示标志,后勤每月一次落实专人校园安全排查、检修,检查教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施,及时消除安全隐患,确保楼道、楼梯通畅、安全。

各楼梯护导人员必须在规定时间内(上下课、升旗仪式、各类集体活动后)准时到岗到位,一丝不苟地履行护导职责,护导人员因事请假应随时指派专人替补,因护导人员没能准时到位造成事故的,应视其情节给予相应的处罚。

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇六

为了避免校园踩踏事故的发生,提高师生应急避险能力和安全防范意识,xxx小学于20xx年xx月xx日上午利用大课间时间,组织全校师生进行了防踩踏安全应急疏散演练。

这次活动,学校详细制定了《防踩踏安全疏散演练方案》,成立了以崔校长为总指挥的应急疏散领导小组,明确了各组员的责任和任务。演练前各班主任对学生进行了安全知识教育与演练时相关要领的讲解,对具体的撤离路线也进行了详细讲解。

本次演练中,全校师生服从指挥,按照既定路线,快速、安全地进行疏散。这次演练活动不仅落实了学校应付突发事件的'防范措施,也提高了学校应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了师生的组织意识和安全意识。

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇七

学校作为人员密集的地方,如果遇到火灾、地震等突发事件,学生一旦惊慌失措,很容易发生拥挤、踩踏等事故,存在一定的安全隐患。为提高师生应对突发事件的能力,10月28日下午,我校开展防踩踏紧急疏散演练。学校全体师生参与了此次演练。

16点15分,全体参加演练人员集中办公楼前操场开会,由安稳办副主任黄海志对演练的注意事项进行讲解。随后,各班班主任到班级对学生再次进行相关安全教育和疏散路线,相关工作人员各就各位,为演练作好充分的准备。

16点45分,随着演练铃声的响起,xxx副校长发布演练口令“xxxxxx中学防踩踏应急疏散演练现在开始”,各教学区师生在指挥员的指挥下,按疏散方向示意图有序、快速地撤离。撤离的.师生迅速在办公楼前集合列队,班主任清点人数。

xxx副校长作总结讲话。她向全体师生普及了防踩踏逃生知识,并希望大家,在日常学习生活中不断强化安全意识。

本次演练,提高了师生的防范、应急自救能力,为构建平安、和谐校园奠定了基础。

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇八

为了落实县教育局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展学校学生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的'安全意识和逃生能力。如遇到火灾、地震等突发事件,学生惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等次生事故,存在一定的安全隐患。

二、演练安排。

1、内容:

紧急疏散暨突发学生楼道拥挤踩踏演练。

2、对象:全体师生。

3、时间:2022年10月31日课外活动(如遇雨雪天另行通知)。

1、使全体师生工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员,熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”(食堂门前)进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

四、演练要求。

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

五、组织机构。

1、领导小组。

总指挥:

工作组及成员:

疏散指挥组:

秩序导护组:

场地队列导护组:

紧急救护组:

2、楼道内指导组。

成员:各班班主任、宿舍管理员。

职责:组织学生有序撤离。

3、信号员。

1、紧急疏散演练。

(1)信号员发出“紧急疏散”信号(短哨声)。

(2)学生立即把门打开,教师迅速将学生分成一路纵队,靠右顺着楼梯有秩序出门。

(3)学生在老师带领下有秩序从楼梯向外撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

(4)、各班主任清点人数,总指挥作总结讲话。

(5)演练结束后总指挥进行活动小结。

七、演练各岗位具体负责人名单。

1、班级领队:各班主任(各班主任对本班学生说明撤离时注意事项)。

2、学生疏散时各地点负责人。

女生宿舍:

男生宿舍:

负责安全的老师要确保(提醒)学生有序撤离,学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

八、演练注意事项。

1、所有参演(以住宿学生为主)的学生,应听从各区域负责人的指挥。

2、撤离路线及顺序:见附件1。

各宿舍成一路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。各班在食堂门前呈南北队形站立,全部到达指定位置后一律面朝北方。

3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。

5、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起学生恐慌。

附件1。

撤离路线及集中地点。

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇九

为了增强全园师幼的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际情况,开展防踩踏应急演练活动。旨在预防校园踩踏事件的`发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容对突发事件。

20xx年3月16日上午9:00。

组长:xxx园长。

副组长:xxx园长。

幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥,应急总指挥由xxx平园长担任,在原定总指挥或现场指挥学法到达现场时,由xxx园长来担任指挥人员。

(一)安全教育。

各班级根据实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育,也可以结合户外活动课进行实地多次演练,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避免在演习中发生意外,确保幼儿的安全与活动的顺利进行。

(二)应急演练。

1、演练开始。

一、拉响警铃后,全体教职工根据指挥组安排迅速到岗,指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口撤出教学楼,到指定地点集合。

2、撤离路线:

乐乐班,苹果班,草莓班,苗苗班的宝贝们从一楼进行疏散、海螺班,海豚班海星班的幼儿从二楼东边楼梯进行疏散、樱桃班,海马班的幼儿从二楼西边楼梯进行疏散、大班幼儿从大班最东边楼梯进行疏散。

3、撤离方式:

严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼时,都不得拥挤、推拉、不得超前、发现前面有人跌倒时,班主任立即命令停止前进,后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿,以免造成踩踏事故,确保安全。

二、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合,各班班主任迅速清点人数,并立即上报总指挥。

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇十

为预防为主,防范未然。为营造安全、平安校园环境,提高师生安全意识,提高自救能力,xx月xx日上午,xxx实验中学组织师生开展了防踩踏应急疏散演练。

上午9时40分,防踩踏应急演练正式开始,各级班主任、各楼层负责人准时抵达执勤点位,迅速组织各班学生,按照指定线路,快速从教室里有序撤离,整个演练活动过程既紧张、激烈,又有条不紊。一支支队伍井然有序地按照预定路线来到操场上的指定地点集合,全校用时仅4分12秒。

为了保证演练活动安全、有序的进行,学校制定有专门的防踩踏应急疏散演练预案,布置了演练教师的具体分工及注意细节,制定了学生周全的疏散路线。

学校安监办主任对本次疏散演练进行了总结,为大家普及了防踩踏疏散时的要求和注意事项,并介绍了海姆里克腹部冲击法对卡喉现象事件进行急救,增长了师生的急救技能。

该校每学期除开展防踩踏应急演练外,还会进行防控疏散演练、消防疏散演练等各种演练活动,并通过安全教育第一课和安全知识竞赛来丰富师生的'安全知识,提高师生应对突发事件的能力和心理素质,时刻将师生的安全放在第一位,防患于未然,确保师生平安,建设平安校园!

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇十一

为进一步加强幼儿园安全工作,增强全园师生的安全防患意识,最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的'发生,提高我园突发事件防踩踏应急预案的有效性。我园决定开展防踩踏应急疏散演练,具体方案如下:

1、使全体师生熟悉撤离路线及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的疏散,撤离到指定地点。

2、各班师生能在疏散过程中做到:静、齐、快。

3、全体师生了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

1、时间:20xx年4月22日上午9:29。

3、参加人员:全体教职工及在园幼儿。

1、安全应急领导小组:制定演练方案,并通过有班主任参加的安全会议研讨通过。

2、后勤组:准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。

3、班主任:演练前对幼儿进行相关安全教育,疏散线路,并组织本班幼儿实习演练。

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

总指挥:xxx。

现场指挥:xxx。

后勤组:xxx。

报警员:xxx。

疏散组:各班教师负责本班幼儿的疏散,张春梅、王风玲负责二楼西、一楼东幼儿密集处疏散。

主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是:

1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由班级老师进行处理,如果班级老师在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。

(一)、教育训练阶段。

各班教育训练,各带班老师根据本班实际情况,对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始(警铃吹响)到安全撤离,要求幼儿听到警报要沉着冷静,不慌张,不嬉闹,服从指挥不抢先,互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走,快走但不追跑,不准推推搡搡,整个过程要严肃认真,让幼儿了解演练活动时,要严格遵守撤离要求,避免在演练过程中发生意外,确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。

(二)、演练过程:

1、xxx负责拉响警铃,全体教职工迅速到岗,指挥全体幼儿从安全出口安全撤出教学楼,到指定地点集合。

2、当警报响起时,组织活动的教师应立即停止教学活动,不能再收拾物品,立即快速的组织幼儿从活动室前后门口抓紧时间进行疏散,各班老师负责班级幼儿撤出时的秩序,一前一后保证孩子有秩序、迅速、安全。疏散组的教师到各自楼层协助指挥。

3、各班幼儿在班主任和指挥人员的指挥下,以各班平时出操时行走路线图快速、有序地进行疏散到各班集结区域。

4、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合,各班班主任迅速清点人数,并立即上报总指挥。

5、疏散过程中如果发生意外伤害,首先进行简单救助,为伤员包扎伤口,然后安排专人进行护理并送到医院救治。

七、演练小结:总指挥根据演练现场做简单小结,宣布演练结束,各班依次退场。

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇十二

为了增强学生安全意识,提高学生面对突发事件时的自救防范能力,避免学生发生拥挤、踩踏事故,提高学校安全工作的管理水平,保障学校正常的教育教学秩序,打造平安校园。xxx街道xxx小学于xx月xx日中午12点30分,进行了“防踩踏应急疏散演练”活动。

演练前,班主任让学生熟悉遇到突发事件时紧急避险以及应急撤离的正确方法,分析我校应急撤离的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的`突发应急和疏散,以免演练时引起学生恐慌。

中午12点30分,一声紧促的警报声拉响,防踩踏应急疏散安全演练拉开了帷幕。全校711名学生在班主任老师的指挥下,按预先规定的紧急疏散路线进行撤离,撤离期间其他疏散通道的引导教师在指定区域协助指挥学生撤离,在最短的时间内全部撤离到安全地带。整个撤离过程紧张有序,有条不紊,全体同学做到了保持安静,动作敏捷、规范,无推拉、冲撞、拥挤等危险行为发生,到达集合地点后班长立即清点学生人数,并汇报给安全主任。

最后,安全主任xxx老师就本次防踩踏演练以及校园安全做了重要讲话,她强调了本次演练的重要性,告诫全校师生,要增强安全防护意识,提高自救能力,确保自己的人身安全。

通过本次防踩踏紧急疏散演练活动,提高了师生应急疏散反应能力和自救能力,强化了安全意识和自我保护意识,使学生做到不慌、不乱、不推挤,真正把安全意识放到首位,培养了学生做一个文明守规、牢记安全的好少年!此后学校将会每月组织不同主题疏散演练,将疏散演练作为常态化工作,筑牢生命第一防线。

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇十三

为了增强师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,决定开展“预防突发事件应急演练”活动,本活动旨在预防校园突发事件踩踏事件的发生,培养学生掌握正确的'逃生要领,能够从容应对突发事件。

演练过程中,教师指导学生认真演练。演练结束后,所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结,班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动,大大增强了全园师生的防踩踏安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,为每一位在校学生安全、快乐、健康成长做好了保障。整个演练活动达到了预期目标。

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇十四

为进一步加强学校安全教育工作,切实保障师生的人身安全,避免因突发事件造成踩踏事故的发生。20xx年xx月xx日下午,xxx小学组织全体师生开展了一次“防踩踏紧急疏散演练”活动。

一、精密部署。

演练前,我校提前拟定了合理的方案,各班班主任集中对学生进行了预防踩踏事故的安全知识教育,教给学生预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法:让孩子了解了上下楼梯要靠右走,不能拥挤。下楼梯时,如果前面有同学摔倒,要即刻停止前进,并大声喊叫:“有人摔倒了,不要拥挤”,再把摔倒的同学扶起来等防踩踏安全知识。

二、紧急撤离。

随着一声急促的警报声,xxx小学的“防踩踏紧急疏散演练”活动拉开了帷幕。孩子们在老师的指引下迅速并有秩序地向学校里空旷的操场上撤离。孩子们按指定的路线有序的向各个安全出口跑去,师生们沉着冷静、互相合作,井然有序,按照学校制定的上、下楼梯紧急疏散演练方案,以最好的秩序,最快的速度,圆满地完成了此次演练任务。

三、清点人数。

学生到达广场后,首先由各班班长整理队伍,报告人数,然后由各班主任迅速维持好秩序,及时清点人数,并第一时间向演练指挥长汇报班级演练实况。

四、总结警醒。

确保每一个同学都安全平安的到达指定地点后,xxx小学负责安全工作的xxx主任对本次活动进行了总结,他肯定了同学们的表现,同时也提出了新的要求期望。要求广大教师要时刻把安全教育放在第一位,在平时的日常教育活动中时时处处渗透安全教育,让学生时刻学习安全知识,培养学生的安全意识;让安全演练真正地走进新小的教育教学,成为新小教育教学的一项常规活动,让每一位在校学生安全、快乐、健康成长!

通过本次防踩踏演练活动,不仅未雨绸缪,防患未然,更重要的是增强了广大师生的安全意识,提高了广大师生应对突发事件、正确处理的能力,培养了学生临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质,强化了学校安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,让大家牢记安全教育,牢记应急遇险的常识和技巧,营造平安、和谐的校园环境。让健康相伴,让平安永随!

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇十五

河北新闻网讯为进一步增强全园师生防踩踏安全防患意识,提高幼儿自救防范能力,切实保障师生的人身安全。11月2日,石家庄市第三幼儿园开展了防踩踏安全应急演练活动。

为确保本次演练活动的有效性,幼儿园制定了切实可行的演练方案,对各岗位人员明确分工。演练前班级教师通过讲故事、观看视频、小组演练、幼儿绘画等多种形式,对幼儿开展了预防拥挤踩踏的专题教育,让幼儿充分认识发生踩踏事故的主要原因和严重后果,提高幼儿的安全意识和自救能力。

随着一声急促的警报声,演练活动开始了。孩子在老师们的指引下迅速并有秩序地向指定场地撤离,整个过程井然有序,用时1分30秒。师生到达指定安全场地后,副园长潘雨润就本次演练活动进行总结。

此次次演练活动是对幼儿园突发安全事件应急能力的一次检验,不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施,而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力,进一步增强教师幼儿的安全意识。

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇十六

为进一步增强全校师生的安全防范意识,最大限度地避免突发事件造成的踩踏事故发生,提高学生安全意识和自救自护能力,10月24日上午,烟台市蓬莱区大辛店小学开展了防踩踏应急疏散演练活动。

演练前,学校安保主任制定了详细周密的演练方案,各班级召开防踩踏安全主题班会,班主任对学生进行了预防踩踏事故的安全知识教育。演练开始后,全体学生在老师的组织下,按规定路线有条不紊地走出教室,轻步下楼。按照演练预案,在下楼的过程中,突然有一名学生不慎摔倒,应急救援组紧急启动救援方案,有效处置受伤学生,同时避免踩踏事故的发生。全体学生在班主任的带领下,有序撤离至安全地带,各班及时清点人数。

此次防踩踏应急疏散演练,既增强了全体师生的安全意识,又提高了学校处理突发事件的能力,真正掌握了危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,达到了预期的'效果。下一步,烟台市蓬莱区大辛店小学将不定期组织疏散演练,切实提高学生的避险逃生能力,为校园安全做好充分保障。

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇十七

成员:焦艳春、李桂香、李英。

1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。

4、健全幼儿园各项规章制度。

5、安全负责人履行值日工作职责,坚守幼儿园,有事外出必须告知另外安全负责人,或请其他负责人代履行值日工作职责。

6、印制全园教师通讯录,并定期核对电话号码,确保通讯录中能有一个电话畅通。

7、学生密集出入时,每楼层安排一名教师维持秩序。

1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的幼儿要给予批评教育,责令其改正错误行为。

2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。

3、在上课期间,教室门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于幼儿及时有效地疏散。

4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。

5、一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告园长,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定,特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起幼儿的高度重视。

7、上课期间一旦发生火情,所有老师都有责任及时报告园长,并负责组织好本班幼儿,做好疏散等工作,还要马上组织人力抢救,但不能要求幼儿走近危险地方;要及时切断电源和火源,防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警(电话:119)。同时组织幼儿疏散,防止损失扩大。

8、在出现紧急情况的时候,在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

9、要学会正确使用消防设备,及时扑灭火灾。

10、未依法履行安全职责,违反安全规定的'行为或违反本规定的,经有关部门的认定,由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。

防踩踏安全演练预案(优质18篇)篇十八

近日,我参与了一次踩踏安全演练活动,通过亲身经历,深刻体会到了安全的重要性。在这次活动中,我充分认识到了人身安全与群体秩序的关系,学会了如何在紧急情况下保护自己和他人,同时也明白了预防事故的重要性。通过这次演练,我获得了诸多经验和体会,深感受益匪浅。

首先,踩踏事故对于群体秩序的冲击是巨大的。在演练中,一旦发生踩踏事故,人们惊慌失措,争先恐后地往外涌,在这种情况下,人们的心理变得极度脆弱,对自己和他人的安全意识变得迅速降低。这说明我们在平时的训练与锻炼中,更加要重视群体秩序的培养。只有建立起良好的纪律意识,才能在关键时刻保持冷静、有序的状态,减少踩踏事故的可能性。群体安全和个人安全相辅相成,不可分割。

其次,紧急情况下的保护自己和他人至关重要。在演练中,我亲眼目睹了人们在逃离现场时因恐慌而产生的踩踏现象。当时,我想到了身边的朋友和亲人,我深感在紧急情况下,保护自己和他人的重要性。我迅速制定了行动计划,寻找了最近的紧急出口,并冷静地引导附近的人们一起行动。而在紧急撤离过程中,我还发现了一位老人走路不稳,我赶紧上前扶住了她,并协助她一起逃离现场。通过这次演练,我认识到了关注周围环境,保护自己和他人的重要性,这对于提高自我抵抗能力和应变能力有着巨大的帮助。

再次,预防事故是至关重要的。安全事故的发生常常是由于各种原因导致的,比如设施设备的老化、安全管理的不完善等等。通过这次演练,我深感安全的重要性,同时也意识到预防事故的必要性。预防事故是一项系统工程,需要各方面的共同努力。身为普通人,我可以从保持良好的生活习惯开始,比如遵守交通规则、不乱扔垃圾等,做到每个细节都关注安全。此外,关注媒体的安全宣传和演练活动,参与工作单位的安全培训,也是预防事故的一种重要方式。每个人都应该从自己做起,为了提高整个社会的安全水平做出贡献。

最后,通过踩踏安全演练,我的心理素质得到了提升。在事故发生时,人们常常会陷入惊慌和恐惧中,导致逃生变得混乱不堪。而经过这次演练,我充分认识到保持冷静的重要性。当紧急情况发生时,我要迅速冷静下来,分析判断形势,并迅速采取合适的行动。同时,我还会继续加强自身的心理素质训练,使自己能够在紧急情况下更稳定、更坚定地应对。

通过这次踩踏安全演练,我深刻认识到了安全的重要性。良好的群体秩序的建立、紧急情况下的自我保护和他人帮助、预防事故和提高心理素质,这些方面都是我们应当重视的。只有通过持续的学习和实践,才能更好地保护自己和他人的安全。我会将这次演练的经验和体会铭记于心,将其转化为自己行动的动力,为构建和谐、安全的社会贡献自己的一份力量。

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