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小学课间分钟(精选14篇)篇一
叮铃铃下课啦!铃声一响,同学们就三三两两地结伴着走出教室,来到空旷的操场。同学们都在想:上课坐得太久了,终于可以活动活动啦!
他们个个拿着颜色鲜艳的体育器材,在温暖的阳光下特别显眼。
他们玩得可开心了。有的在专心致志地踢毽子,两位男孩像小鸡啄米那样,看着毽子上下飞舞,踢得棒极了。旁边的女孩开心地为他们鼓掌喝彩。
有的在快乐地跳长绳。两位小女孩拿着绳的两头,用尽吃奶的力气让绳子甩起来。很多同学陆陆续续加入到活动中来,他们的心怦怦直跳,就怕自己跳不好。旁边,有一个叫奇奇的同学,他是一个斯文的男孩。奇奇自己拿着闪亮亮的短绳,跳了起来,他很快活。跳得飞快,也不会绊倒,好厉害!我羡慕不已!
最激烈的活动要数金金那边打乒乓球了。一张标准的球桌,两人面对面站着,金金对面是芳芳。两人先是纹丝不动,然后金金一抛乒乓球,球拍对准球打了出去,球就像小鸟一样飞过拦截的网,掉落在芳芳那边。金金一看球快要落了,可是芳芳没接,他觉得他赢定了。但是只见芳芳一个飞身一跃,接住了球,重重地打了回去。谁叫金金是高手呢?他不慌不忙地又把球打回去了。旁边的亮亮只是笑了笑,而黄黄呢?她不停地尖叫,发出的声音响得能把耳膜震破,她像拍蚊子一样飞快地鼓着掌。她滑稽的表情可真搞笑!
这时,上课的铃声响起来了,同学们满怀欣喜地回到教室,准备上课。
小学课间分钟(精选14篇)篇二
“叮铃铃,叮铃铃…”同学们随着清脆的下课铃声涌出教室,汇集在操场上,校园里顿时沸腾起来了。
校园的操场不大,人却很多,有的在打羽毛球,有的在玩跳绳,有的在追逐嬉戏……可最热闹的'还是玩丢沙包的游戏,这是一群女同学,她们分成两队,玩得很带劲儿:只见她们队里同学密切配合,向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学又沉着又机警,眼睛紧盯着沙包,左躲又闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见这个同学轻巧地一抬腿,沙包“飕”地从腿边飞过去了;突然,沙包又从背后飞来了,她猛一转身来个海底捞月,抓住了沙包。胜利了,她和战友们蹦呀跳呀兴奋极了。游戏在继续进行,快乐的笑声、优美的歌声和助威的呼声此起彼伏,整个操场一片欢腾。
小学课间分钟(精选14篇)篇三
“叮铃铃”,响亮的的下课铃响了,同学们一窝蜂地冲出教室,像箭一样冲向操场。
操场上顿时热闹起来。
看,那边的同学在跳长绳,两个站在边上甩绳子,其他的同学排着队一个一个地冲进绳子里跳了过去。有的像一只活蹦乱跳的小兔子;有的像一只轻快的小燕子;有的像一只笨重的企鹅。瞧,在操场中央的同学在玩丢沙包,沙包在操场飞来飞去,时而“嗖”的一声飞过肩膀;时而从头上飞过;时而从胳肢窝飞过。躲沙包的同学一会儿躲到左边,一会儿躲到右边,一会儿跳跃起来,生怕被沙包打中,可还是防不胜防。
听,那边一片欢呼声,原来是女生在玩踢毽子,她们踢起毽子,毽子往前,他们就往前踢,毽子往后女生就用脚后跟一踢,犹如蜻蜓点水。乒乓球台可是男生的领地,用球拍一发球,一场激烈的战斗就上演了,对手一快球,嘿嘿,对方却打了一个短球,对手也不示弱,来了一个快杀,对方又来了一个扣杀,精彩极了。
别看操场上热火朝天,可教室却是另一番景象,那些爱读书学习的同学都在教室里安安静静的看书。
小学课间分钟(精选14篇)篇四
叮呤呤,叮呤呤,下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出教室,我也不例外,校园里顿时充满了欢笑声,可热闹了。
他们有的在拍皮球,有的在跳高,还有的在打排球,玩得快乐极了。正在这时,传来一阵欢乐的.笑声。那是同学们在打乒乓球,球台旁站着一位裁判。在比赛的两位乒乓小将打得难分难解,他们你推我挡,一个球打了十几回合才分胜负。后面还有四个同学在打篮球,他们正打得满头大汗。不远处还有一群同学正在进行拔河比赛,你拉来我拉去,不分胜负。
这时,上课铃响了,同学们都依依不舍地离开了操场。
小学课间分钟(精选14篇)篇五
哎!这节课真无聊。同学们都懒洋洋的,老师在上边讲,许多同学趴在桌上两个眼皮直打架;还有的不时看看表,等待着课间那短暂的十分钟。“叮……”阵清脆的铃声传入耳际,顿时,同学们都来了精神,就连刚才那几个打瞌睡的同学也睁大了眼睛,装作全神贯注的样子,为的是听老师的那声“下课”。
但老师却若无其事的样子,依旧滔滔不绝地讲着--三分钟,五分钟,七分钟,同学们还抱着线希望在那儿等着。终于,老师合上了课本,郑重地说了声“下课”。同学们迫不及待地冲出教室,忽听阵“叮……”的上课铃声,“哎!”教室里充满了阵叹气声。
小学课间分钟(精选14篇)篇六
经过一节漫长、无聊的课程,终于,优美、悦耳、动听的下课铃声环绕在我们的耳畔。“下课。”老师用两个字结束了这一节课程。
我们齐刷刷地站起来:“老师再见。”老师还没走远,全班便炸开了锅,像一个热闹的菜市场。
咦,那几个同学围在一起在干什么呢?按捺不住好奇心,我走近一瞧,原来,他们是在兴高采烈地讨论着趣事呢。看,其中的一个比划着双手,娓娓动听地叙述着趣事,不知他说了一句什么,加上他那夸张的表情,“哄”地一下,大家乐得开怀大笑,随后又听那个同学讲着笑话。
再转过头向旁边看去,墙角的同学玩着花绳。他们时而眉头紧锁,时而满面春风,专心致志。
不一会儿,英语课代表走进了教室,扬了扬手中的一沓试卷,站在讲台上,说道:“这张试卷是今晚的家庭作业。”
话音刚落,正在玩耍的同学们便像一匹匹饥饿的恶狼,向温顺的小羊羔扑去。挤得讲台水泄不通,来晚的同学毫无插脚之地。英语课代表很是无奈,便把试卷放在讲台上,瞬间,一场激烈的战争便开始了。
那一双双手扑向那中间那一沓洁白的试卷,一双双如饥似渴的眼睛盯着那沓试卷,开始了试卷争夺战。
一下子,教室从热闹的菜市场变成了静谧的房间,同学们一个个奋笔疾书,埋着头,写着英语家庭作业。和刚才那一番争夺试卷的场景截然相反,形成了鲜明的对比。
还有几个活跃分子还在教室外快乐地玩耍,完全不知道教室里发生了什么。当他们回到教室里的时候,用诧异的目光环视了一下全班,几秒钟后,恍然大悟。赶忙从地上捡起几张“不堪入目”的试卷,回到座位上,写了起来。
一阵“沙沙”的写字声回荡在教室内,安静的只听见墙上钟发出的“滴答”声。
看,这就是我们班的下课时间,时而充满了欢笑,时而又变得十分安静。
小学课间分钟(精选14篇)篇七
”铃铃……,铃铃……,“下课了,正在上课的老师就站起来说:”下课!“我们就站起来说:”谢谢老师!“然后就快步如飞地跑出去了。
安安静静的操场一下子就欢声笑语了。有的.同学急冲冲向厕所跑去,有的同学跑到”小操场“那边玩抓人的游戏,同学们你追我赶,紧追不舍,急追猛跑,我和他们玩得气喘吁吁,汗流浃背的。
突然,上课铃响了,我依依不舍地离开了操场,进了教室。
小学课间分钟(精选14篇)篇八
“铃铃铃”,这“姗姗来迟”的下课铃在同学们耳中犹如天籁之音,便有人坐不住了。
瞧,有的身子半侧着;有的整个身子都朝向了教室门口;还有的索性直接站了起来,但又怕被教师发现,只好半蹲着。他们死死地盯着教师的嘴,就等着那一句“下课”。一声“下课”未落,蓄势待发的同学,已成离弦之箭,也顾不得桌椅与书本,飞快的冲出了教室。桌椅已是一片混乱,歪歪扭扭的,似盘踞的蛇。桌椅与地面摩擦,发出刺耳的声音。“哗啦啦”,课桌上的书,落了一地,有的还被奔跑的同学踩了两脚。
此时的教室,已是炸开了锅,如菜市场一般嘈杂。谁的嬉笑声不绝于耳;谁的桌椅与地面摩擦,发出刺耳的声音;谁的篮球打着地面,“砰砰砰”的,似乎决心要将天花板掀翻。
看,同学人三个一伙,五个一群地聊起了天。“我跟你们说……”有人把自我的“铁哥们”围成一个圈,压低声音,讲着。“噗”,“哈哈”,“嘻嘻嘻”,不知是讲到了什么趣味的事情,他们忍不住笑了。那个讲着的人拍拍“铁哥们”的肩膀,一脸你懂得的表情。那笑声起初还是小声地,之后呢,就不在压着笑声,肆无忌惮地笑了起来。有的捧腹大笑,直嚷“肚子疼”;有的正喝着水,一时没忍住,将水喷了出来,喷了对面的同学一身;有的呢早已不顾形象地坐到了地上。
尽管如此,他们仍不罢休,甚至抄起篮球直接在教室里来了场花式篮球赛,也不管是否会打到别人。
然而,在这一片嘈杂之间,仍有几个同学如入定的唐僧,对周围的动静与喧闹闻而不听、视而不见,自顾自地做着作业,“沙沙沙”,笔尖在纸上不停地游走,专注又认真,与周围的一切是那么格格不入。仿佛是没有听见同学们的嬉戏的声音;仿佛没有听见“砰砰砰”篮球砸地的声音。他们沉浸在自我的世界中,享受着一份安静。
“叮铃铃”,上课铃开始“声声唤你归”了。
小学课间分钟(精选14篇)篇九
“丁零零”下课了,同学们像刚出笼的鸟儿飞到操场上。
瞧,操场的西北角,同学们在快乐地打乒乓球。一个小朋友开始发球了,一手拿乒乓球拍,一手拿乒乓球,把球一抛,球打了过去,把球打得高高的。另一个小朋友看着球,眼疾手快地把球打了过去,接着小明一拍,球飞到另一边去了,小丁高兴地跳了起来叫道:“我赢了一球喽!太好了!”小明把球捡了回来,说:“别高兴得太早了,看我的!”说着,把球拍到了另一边的桌角,真厉害!他来了个擦边球,小丁俯下身子,想把球拍上来,可惜拍不到,球落到了地上。小丁捡了上来,说:“看我怎么收拾你!”小丁故意把球打到接近网那一边,小明把手伸得长长的,可惜还是打不到球。小丁得意扬扬地说;"这次还是我赢了,哈哈!“小明被小丁气得火冒三丈。就这样打来打去真精彩,旁边的观众也看得全神贯注,时不时鼓起掌来。
操场的东北角,有几个同学在踢毽子。有一个同学用左脚内侧踢毽子,把毽子踢得高高的,落下来时又用右脚内侧踢,踢来踢去,观众看得眼花缭乱了。还有两个同学把毽子踢来踢去,看毽子落在哪儿,谁就输了,观众们的眼珠子转来转去,有的都团团转了。
操场的西北角,同学们在跳长绳。由两位同学甩绳子,另一边排着长长的队伍,就像一条长龙。两位同学说:“小猫小猫快进来。”说着,一只‘小猫’跳进来了。两位同学又唱道:“小猫小猫转一转。”接着小猫又边跳边转。两位同学又唱道:“小猫小猫摸摸地。”小猫就摸摸地。两位同学又说:“小猫小猫给我滚出去。”小猫就出去了,接着又一批一批地进来了。
操场的东南角,同学们在跳绳。他们一会儿双脚跳,一会儿单脚跳,一会儿交叉跳。不一会儿又跑进一个人来,两个一起跳,观众们也进去跳了。
“丁零零”上课了,操场上又恢复了安静,愉快的时光过去了。
小学课间分钟(精选14篇)篇十
叮铃叮铃,下课了。同学们飞快地跑出教室,来到操场上做运动。有的打乒乓球,有的踢建子,有的转呼啦圈,有的跳绳,还有的在为他们加油。他们玩得很开心,过了十分钟,上课铃响,同学们纷纷回到教室上课了。
今天我写课间十分钟,每当下课铃声一响,同学们有的去操场上踢球,玩游戏,有的同学在走廊上翻花绳,有的在教室里画画,还有的三五成群的在聊天......一会上课的铃声就响了。虽然课间十分钟很短暂,但是同学们都玩的很精彩,很快乐。
星期一的早上,早读下课铃声一响,同学们就跑到操场上去玩。他们玩得真开心啊!看,有的在跑步,有的在拍皮球,有的在看课外书,还有的在画画。他们玩得多么高兴呀!
这就是我们快乐的课间十分钟!
叮铃铃......下课铃声响了,同学们像小鸟一样飞快地跑出教室,向操场跑去。有的跳绳、有的踢毽子、还有的跑步。他们玩的兴高采烈,满头大汗。接着,叮铃铃......上课铃声又响了,同学们又高兴地跑回教室。
啊!课间十分钟真有趣呀!
下课了,同学们像出笼的鸟儿奔向操场。看啊!有的在打篮球,有的在跳绳,有的在丢手绢,还有的在捉迷藏。看啊!同学们个个脸上都露出灿烂的笑容。
小学课间分钟(精选14篇)篇十一
丁铃丁零.....下课后,老师刚出去不到一秒钟,我们的演员就陆续登场,首先是我们班的陈胖子开始了他的歌友会,但那声音却鬼哭狼嚎,用他的笔盒当鼓,用钢笔当起可棍子,唱起了他的名歌《童话》,我愿变成你家那个煮饭的那个人,天天给你家做饭,就不会来做讨厌的作业.....天啊!他的声音比机器猫里的胖虎声音还难听,但他的忠实粉丝还是对他的激情不变,也加入了我们有名胖子的鬼哭狼嚎中......
各位观众这还不算是有名的节目,你们看后面。他们在干什么?那些有名的女明星正展示着他们跳皮橡的工夫,看,我们班超级瘦的王言正在有劲的跳着,嘿!看他那有劲的样子一点也不比运动员差吧!李雅馨也不干示弱也用那灵活的双腿跳起来了。
看教室的右边,有几个平时自称小诗人的同学正那慢慢的品着从家带来的茶品味着,其中有人念到:“今日风雨都没有,教室每角在显现。只有老师不察觉,一旦察觉兜着走。“呵呵!
丁铃丁零.....上课铃响了,茶座,歌友会.....都以风一般的速度收了起来。“好了,我们的课间十分钟现场直播到此结束,请下次课间十分钟继续观看。
小学课间分钟(精选14篇)篇十二
叮铃铃,下课铃声响起了,快乐的课间十分钟又到了。我准备好了一切,就开始了我最喜欢的.跳绳运动。
我与好朋友肖玉华只有一根单人跳绳,我就带着她跳。我比肖玉华高了十几公分,体重也几乎是她的两倍。我又高又大就像一只鸵鸟,肖玉华又瘦又小就像一只小麻雀。因为我们是好朋友,心总是往一处想,脚步总是同起同落,所以我们一口气能跳好多好多。老师看着我俩笑,同学们看着我俩不住地叫好。我俩笑眯眯的跳得更有劲了。这时小鸟在树上活蹦乱跳,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
小学课间分钟(精选14篇)篇十三
操场上,有的同学踢足球;有的同学在踢毽子;那毽子如小鸟一样在天空上下飞翔着;有的`同学再扔沙包,沙包如子弹一样;有的在跳绳,跳绳的人随着绳子上下摆动,像是一只蝴蝶在翩翩起舞。
最有趣的就属“老鹰捉小鸡”了。“老鹰”像是凶神一样张牙舞爪地扑向鸡群,“母鸡”左抵右挡,拼命地保护着“鸡宝宝”。尽管老鹰使出浑身解数,但是,也抓不到一只“鸡宝宝”,累得趴在地上大口大口地喘气。
叮铃铃,上课了,同学们迅速地跑向教室,课间活动真是丰富多彩。
小学课间分钟(精选14篇)篇十四
你仔细观察过课间十分钟同学们都在干什么吗?一定没留意过吧!课间仅有十分钟,但仔细观察后,你会发现各不相同的课间“style”。
瞧,第一节课刚下课,同学们迫不及待地离开了自己的座位。有的拿着杯子去净水机旁倒水去了,有的同学急忙往厕所冲去,班里的几个小女生围在一起,虽然像麻雀般“叽叽喳喳”,但并没有大声喧哗,不知她们在聊些什么。
临近考试,连平常活泼好动的男生都变得温文尔雅,几个男生趴在阳台走廊上晒着太阳,我从他们身边走过,觉得是那么安宁。
有的同学抓紧课间的`一分一秒,认真复习着功课,希望能在期中考试中考出理想的成绩。
更有些同学靠在窗前,静静地捧着书,看得津津有味,似乎早已忘记了身边的一切,融入了书的海洋中。可有的同学却在“发着飙”,我变成了“受害者”。我走过陈思匀身边竟被她无缘无故地踢了几脚。“老虎不发威,当我是锅底灰啊!”我火冒三丈,冲着她大吼:“你干什么呀?发疯啦!”她见我生气了,小声地说了句“对不起,我背书有点背不出。”我的气渐渐消了,接受了她的道歉。
这就是我们班的课间“style”。
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