总结心得体会可以帮助我们总结经验,找到问题的根源,并提出解决问题的有效方法。小编为大家搜集了一些有关心得体会的相关资料,希望可以对大家写作有所帮助。
自己上课心得体会(热门20篇)篇一
在园领导的安排下,我园全体教师有幸参观了我县3所幼儿园。
在这2小时的学习过程中,我很珍惜每一时刻,特别是看3个园的环创,认真看,认真记,有了不少的收获,感受很深。
我们每到一处幼儿园,都会感受到一股浓厚的儿童化气息,每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍,通过观察、交流,都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍,让我们感受到家一般的温馨。
一、所见:
1.城关幼儿园:幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境,区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室的每个角落,合理安排,布置温馨舒适。
2.实验幼儿园:最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。整个布局像童话中的城堡,并且极具中国特色,给幼儿无尽的想象力。这所幼儿园的办园档次高,能给幼儿充分提供优越的物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊,一幅幅幼儿创作画,一件件独具匠心的作品,再加上管理规范的师资队伍,组成了有着的艺术色彩的办园理念,充分体现了幼儿园的主体特色。
这所幼儿园教室里,设施齐全,各种活动丰富而富有幼儿趣味,能够使幼儿在玩中学在学中玩,很好的调动了幼儿的天性。再有这所幼儿园的区角材料丰富,合理根据幼儿年龄段设置,老师们想得比较周到细致,使幼儿能得到全面发展。孩子们在实际操作中认真的态度,并且能发挥自己的想象力构思着,专研的精神令人折服,将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系,在动手操作的过程中感受创意美。
3.两厂幼儿园:一进幼儿园大门,我们就被它现代的外部设计。
关怀、注重幼儿的个性发展,充分给幼儿一个创造和想象的空间。
二、所思。
这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动,听着幼。
儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦,我深受感动,参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短,我的思路是:
1.采取多种形式学习。多读一些专业方面的书,也可以利用网。
络学习。
2.环境创设做到尊重儿童,以后我们要做到给教师和家长看的在成人高度。给小朋友看的全在低处,“成人处”的墙报做到与时俱进,处处体现科学发展观和和谐社会。幼儿园的教师也应该学习时政。低处的墙面,留给幼儿一些展示和想象的空间。
3.细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。我应该做。
到,做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个问题,要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。
4、转变教学观念,在组织活动中,要做到始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参与其中。多给孩子一些思考问题的时间和空间。不急于帮助孩子调节,而是让孩子们去发现问题,再一起想办法解决。
总之,通过这次参观学习,让我们开阔了眼界,学到了很多。在今后的工作中,我们将认真学习别人的优点,改正自己的不足,不懂、不会的地方虚心向别人请教,不断提高自身的业务水平,用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!
在幼儿园的精心安排下,我园举行了全员教师的听评课活动,通过这次教师听评课活动,听了几位教师授课,她们讲得十分出色,通过聆听这几节课,使我受益匪浅。下面是我在本次活动的教学收获和自我反思。
1.精心设计课堂教学,准备充分。
为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备,但却产生不同的效果呢?这几位老师,能把学生的热情充分调动起来,课堂气氛非常热烈,互动效果也很好。引人注目的开场白和活动设计,集趣味性和启发性为一体,不仅能引人入胜,而且能发人深思。一个好的导入可以能使幼儿集中注意力,产生兴趣,觉得有趣,减少焦虑和恐惧心理,重塑自信。
3.注重知识的传授与能力的培养相结合,教学理论联系实际。
各位老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。利用多媒体向学生们展示有关图片,在视觉上给幼儿震撼,同时也对幼儿进行了思想教育。在了解基础知识的基础上,提出问题让学生思考,指导学生去归纳、去概括、去。
总结。
让学生先于教师得出结论从而达到在传授知识的基础上使幼儿的能力得到培养的目的。4.教学过程结构精密时间分配恰当。
从每一位授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到教师小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了知识的结构体系。每位教师能根据自己幼儿的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,基本上都能做到突出重点,突破难点。5.教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。
我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。各位老师就充分表现了这点,不仅教师基本功十分扎实,语言清晰,语速适中,声音洪亮,而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲,构思非常得好,让幼儿在这种非常轻松愉快的情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。因此我们应加强教师基本功训练,成为一名一专多能的教师。
小区域,大学问。
思》,对我触动极大,就此谈一下自己的体会和认识。
发展奠定良好基础的教育。所以要站在教育的原点看幼儿教育,那就是促进幼儿的发展,培。
养有个性的人。区域活动是幼儿在有准备的环境中进行的自由、自主、自选的活动,是我们。
现在较为普遍采取的一种教育活动形式。同时也是符合儿童为本,改变幼教小学化倾向的捷。
活动课程的落实把幼儿从被动的学习中解救出来,凸显其主体价值,在自由活动中保护儿童的创造性,促进其各种能力的发展。
二、重新定位教师角色。
念:只有当幼儿确实因其本身经验与能力的局限,致使探索活动难以继续的时候,才给予一。
定的支持。所以这就要求老师一定要具有敏锐地观察力和判断力。比如当孩子在很专注、很。
捉幼儿行为表现中的有益信息和其发生的时间、背景等,必要时可做一定纪录。耐心是不要。
怕多花费时间,观察有时需要经过一定的时间后才能获得一些有价值的资料。观察是教育的先导,只有充分观察、了解幼儿,教育指导才能有更好的针对性、也才有可能真正适应、满足幼儿的发展需要,一个成功的教育者,首先是一个善观察者。
设提供保障,最有效的方式就是把区域活动安排到一日作息时间表中去,使之成为幼儿一日。
生活的重要组成部分,每天一次甚至两次,让孩子们在这种自由、自主、自选的活动快乐成长,全面发展。
简到繁体现层次性。
就像董教授著作的名字“小区域,大学问”。幼儿的自主发展需要有自由的活动空间。让。
心、朝气蓬勃的教师队伍,通过观察、交流,都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精。
神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍,让我们感受到家一般的温馨。
一、所见:
1.城关幼儿园:幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙。
提供优越的物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊,一幅幅幼儿创作画,一件件独具。
匠心的作品,再加上管理规范的师资队伍,组成了有着的艺术色彩的办园理念,充分体现了。
幼儿园的主体特色。
丰富,合理根据幼儿年龄段设置,老师们想得比较周到细致,使幼儿能得到全面发展。孩子。
们在实际操作中认真的态度,并且能发挥自己的想象力构思着,专研的精神令人折服,将幼。
儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系,在动手操作的过程中感受创意美。
动室布置各具特色,主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。这。
所幼儿园的教育体现了人文。
关怀、注重幼儿的个性发展,充分给幼儿一个创造和想象的空间。
二、所思。
展观和和谐社会。幼儿园的教师也应该学习时政。低处的墙面,留给幼儿一些展示和想象的空间。
向别人请教,不断提高自身的业务水平,用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个。
就是他们接触社会的第一步。身教重于言教,幼儿教师个人的范例,对于幼儿幼小心灵的健。
康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光,所以幼儿教师要加强师德修养,以自己崇。
善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透,相互联系,不可分割的一个有机整体。
再有在教育和保育二者有机结合的情况下,才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要。
应力比较差,对疾病的抵抗力较弱。因此,做好幼儿的卫生保健工作,提高幼儿的健康水平,是一项非常重要的工作,关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中,必须认真做好卫生保健工作,防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素,为幼儿提供适应的生活和学习环境。
任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟。
通是一门学问,也是一门艺术。在与家长的沟通过程中,必须了解家长的心理,需要根据沟。
通对象不同的情况,以真诚的态度,运用灵活的沟通技巧,采取正式和非正式的多种沟通方。
摸索、不断总结。
“幼儿的成长离不开教师的引导,教师的成长离不开专业知识的引领。”这是李季眉老师。
对于不同年龄阶段的幼儿应该达到的能力作了更详细的指导,对我们教师的工作有积极有效的推动作用,也让教师更快更好地在工作中不断成长。同时,通过聆听三位专家的讲座,我对《指南》有了更深的理解。下面,我来谈谈我的学习心得。
一、在《指南》学习培训中,学到了什么?
部分组成。但《指南》相对于《纲要》相比,更详细、更具体。教育建议则给我们教师教育。
方面提出了一些可实施的合理化的方法。因此《指南》为我们一线教师提供了更清楚、详细的参考依据。所以在以后的工作中我将继续揣摩《指南》和《纲要》,不断充实自己的理论,让孩子们能够得到真正合理、全面的发展。
我国学前教育指明了更好的发展方向。
二、通过学习《指南》,反思些什么?
象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”
在培训学习过程中,给我留下印象最深的是华爱华老师在讲述“艺术领域”中所提到的:现。
课”。
幼儿和自己的绳索。它是提倡我们做一个研究型的老师,要善于观察幼儿,勇于反思自己。
在今后的工作中,我将认真贯彻《指南》的精神,调整自己教育思路,改变自己的态度,做。
到个体教育。
三、深入落实《指南》,我们应该做些什么?
标了然于心,遵循幼儿的发展规律,关注幼儿身心全面和谐发展,从不同角度促进幼儿全面。
协调发展,而不要片面追求某一方面或几方面的发展,尊重幼儿发展的个体差异。支持和引。
导每个幼儿从原有水平向更高水平发展。
据《中华人民共和国教育法》制定的。认真学习工作规程能够让本身把工作做到实处,在规。
学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、刻服行为和习惯、以及活泼开。
朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育。
工作的奋斗目标。
我们都知道幼儿园期是对人的一生有着重要影响的时期,然而又是易被成人忽视,幼儿。
自己上课心得体会(热门20篇)篇二
通过学习有效教学理论,感触极深,所谓"有效",只要是通过教师在这一段时间的教学后,学生所获得的具体的进步或发展,也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标.教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好.如果学生不想学或者学生没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学,同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学.在一些教师眼里存在着一些误区:
1,"灌"得越多越有效
不少教师认为:只要多给学生"灌"一点,"喂"烂一点,就可以帮助其减轻学习负担,就可提高其学习效果.这样即使学生没有学好,也自感问心无愧.这种教学,由于把学生当成了存储知识的容器,尽管教师煞费苦心,但往往向学生:"灌"得越多,他们就越不愿意动脑筋,效果常常适得其反,有位特级教师曾经在一次英语骨干教师培训会上说:"学生要有一碗水,老师必须要有一桶水.你对这句话有什么看法 "我们各抒己见。
2,"秀"得越多越有效
在当前教学改革中,一些教师只重形似不重神似,常常搞一些非驴非马的"伪创新".比如,为追求师生互动,用"满堂问"来代替"满堂灌".为追求课堂气氛,用"牧牛式"教学取代"填鸭式"教学.这种作秀式的课堂教学,实际上把学生当成了演戏的道具和观众,其教学效果不言而喻.
3,"磨"的越多越有效
加班加点,是当前不少中小学教师提高教学成绩的"法宝".实践证明:苦教苦学苦考的确能在一定程度上提高学生的考分.但考试分数并不能等同于教学质量.因为教学质量不仅包括学生的分数和升学率等"硬性指标"更包括能使学生受益终身的自学能力,学习方法,学习兴趣,学习习惯和健全的人格等"软性指标".教师为社会培养的不是"考生"而应是可持续发展的人才.那种靠"磨"出来的学生,即使一时能获得较高的考分,但往往学习无后劲,日后也很难有作为.那么如何进行有效教学呢 我认为要从以下几个方面做起:
1,强化教学必须追求有效的意识
一个教师绝不能凭感觉,凭经验,凭苦干去搞教学,不能让学生只停留在机械性记忆,浅层次理解和简单运用上.要深深懂得课堂上的浪费是最大的浪费,课堂上的无效是最大的无效.要经常思考自己到底应该给学生一些什么东西,怎样教学才是最有效,要时时提醒自己不当那种一心只顾加班加点,两眼只盯着分数教学的教师.
2,反复尝试如何使教学更有效
要力使课堂教学有效,一是在课堂教学的理念上,应明确树立为能力而教,围绕问题而教,而不是单纯为知识而教,为考试而教.要相信学生,不仅要关心学生的行为投入,还要关心学生的认知和情感投入.只有这样,才不会上"糊涂课".二是在教学方法的选择上,师生应善于分别学会选择到最适合自己的教法或学法,只有引导学生实现由"学会"到"会学",学生在课堂上的主体地位才有可能得到张扬,主题精神得到凸现,其灵活性,天性和"野性"得到保护.三是要自觉加大课堂教学"打假"力度,最大限度的减少各种虚拟教学行为和"正确的废话",不乱抢占本该属于学生在课堂上的学习时间和思维空间,让课堂教学更加和谐有效,使师生的教与学能最佳的呈现互动,互助,互进的效果.
3,注重总结进行有效教学的经验
一个教师要想搞好有效教学,除了要加强自身的努力实践总结外还要善于结合工作实际有针对性地借鉴好别人的成功经验.比如,江苏洋思中学提出的"堂堂清,日日清,周周清,月月清"的教学经验,斯霞老师总结的"字不离词,词不离句,句不离文"的教学经验.同时,还要学会反思自己和别人开展有效教学的经验,经常反思自己的各种"教学定势"和日常教学行为.
我一直从事小学英语教学工作,英语是一种语言交际工具,也是培养学生人文素养和创新精神,实践能力的一个重要载体.学好英语,既是学生完成基础教育阶段的主要学习课程,更是开阔学生视野,接触域外优秀文化,培养学生世界眼光和全球意识的重要渠道.只有教师按照新课程理念要求,从关注学生终身发展的高度,不断优化课堂教学结构,积极地营造民主,平等,和谐的教学氛围,才能达到事半功倍的教育教学效果.
自己上课心得体会(热门20篇)篇三
第一段:引言(大约200字)。
上课是学习的重要环节,也是我们获取知识的主要途径。每当听到上课铃声响起,我总是怀着期待的心情进入教室。经过一段时间的上课,我深感上课的重要性,不仅仅是对知识的获取,更是对自我能力的培养。在这个过程中,我获得了许多宝贵的经验和心得。接下来,我将总结一下自己的上课心得体会。
第二段:积极主动、认真听讲(大约200字)。
在上课中,我深刻认识到积极主动和认真听讲的重要性。每当老师讲述知识点时,我都会专心聆听,用心理解并做好笔记。认真听讲不仅有助于我在课上理解和吸收知识,还能帮助我在复习时迅速回忆,提高学习效率。而积极主动参与课堂讨论和提问,不仅能够拓宽视野,还能够加深对知识的理解和记忆。通过积极参与,我逐渐培养了积极向上的学习态度。
第三段:善于思考、积极思维(大约200字)。
上课时,我养成了善于思考和积极思维的习惯。在老师提出问题之后,我会先思考一下,自己尝试回答或提出问题。这种积极思维的方式不仅能够提高自己的思维能力,还能够激发课堂气氛,让整个班级的同学都能够更加专注于课堂。通过积极思维,我发现问题不再是困扰,而是一种机遇,能够让我更好地理解课程内容,培养解决问题的能力。
第四段:与他人合作、互助互学(大约200字)。
上课中,我还学会了与他人合作和互助互学。在课堂上,我会与同学进行积极的合作,分享自己的观点和想法。通过与同学的讨论和交流,我能够从不同的角度看问题,拓宽思维,得到更全面的认识。同时,与同学互相帮助,在解答问题中互相扶持,共同进步。这种互助互学的方式不仅能够提高我的学习效果,也能够增强团队合作的意识,培养我与人相处的能力。
第五段:总结与展望(大约200字)。
通过这段时间的上课,我认识到上课不仅仅是获取知识的过程,更是培养自我能力的过程。积极主动、认真听讲、善于思考、与他人合作、互助互学等学习方法和态度,都是我在上课中得到的宝贵财富。在未来的学习中,我将继续坚持这些好习惯,培养更多的优秀品质。同时,我还会不断调整我的学习方法,不断进步,让每一堂课都能够为我带来更多的收获与成长。
总结自己的上课心得体会,不仅是对过去学习的反思和总结,更是对未来学习的规划和定位。通过不断总结和改进,我相信我能够在未来的学习中更加出色,取得更好的成绩。
自己上课心得体会(热门20篇)篇四
作为一名学生,我深切体会到课前预习的重要性。在上课之前,我通常会提前预习课本内容,了解即将学习的知识点。这样一来,我能够更好地理解老师的讲解,也能预判老师可能出现的问题,提前解决疑惑。经过一段时间的实践和总结,我发现通过课前预习,我的学习效果得到了显著提高。
第二段:要积极主动地参与课堂互动。
上课时,我尽可能保持积极主动地参与课堂互动。这样可以增加与老师和同学之间的互动、交流,能更好地理解知识点。遇到问题时,我会毫不犹豫地举手提问,这不仅能帮助我自己理清思路,还能为其他同学解决疑惑。通过积极参与课堂互动,我的学习兴趣得到了提升,学习效果也更加明显。
第三段:要有良好的课堂纪律。
课堂纪律对于上课效果来说是至关重要的。我明白,良好的课堂纪律可以有效地保障课堂秩序,并让我能够更加专注地学习。因此,我会遵守课堂纪律规定,如按时到课、尊重老师和同学、不做与学习无关的事情等。养成良好的课堂纪律习惯,有助于我更好地吸收知识,提高学习效果。
第四段:要做好课后复习。
上课只是学习的开始,课后的复习同样重要。在课后,我会抽出时间对当天上课内容进行复习,巩固所学知识。如果有不理解的地方,我会及时寻求帮助,或查阅课本、参考资料来弄清楚。通过课后复习,我能够更好地掌握知识点,更好地应对考试和实际应用。
第五段:结语。
通过一段时间的学习和实践,我深刻认识到自己上课心得的重要性。这不仅是一种学习态度,更是一种学习方法。只有在课前预习、积极主动参与课堂互动、保持良好的课堂纪律以及课后认真复习的基础上,学习效果才能得到显著提高。希望我能够在今后的学习中继续保持这种认真负责的学习态度,不断进步,取得更好的成绩。
自己上课心得体会(热门20篇)篇五
第一段:引入上课的重要性和目的(200字)。
上课是学习的过程中不可或缺的一环。通过上课,我们可以获取知识、提升技能,同时也能够培养自己的思维能力和学习习惯。然而,仅仅是上课并不足以取得良好的学习效果,我们还需要总结自己的上课经验和体会。这不仅可以帮助我们发现自己的不足之处,还能够加深对所学知识的理解。
第二段:提到积极参与课堂活动的重要性(200字)。
为了更好地总结自己的上课体会,积极参与课堂活动是非常重要的。与积极思考相结合,参与课堂讨论和提问有助于拓宽我们的思维,激发我们的学习热情。课堂上,我将重点关注教师的讲解和展示,主动与同学交流并提出自己的观点和疑惑。这样的积极参与不仅能提升自己的学习效果,还能增强自己的表达能力和思维能力。
第三段:强调个人笔记和复习的重要性(200字)。
在上课过程中,做好个人笔记是非常必要的。通过记录课堂的重点内容和重要信息,我们可以在课下更好地进行复习和巩固。同时,笔记也可以帮助我们加深对知识的理解和记忆,进一步提高学习效果。因此,我会养成做好课堂笔记的习惯,并在课下定期进行复习,这样可以帮助我更好地整合所学知识。
第四段:提到与同学和老师交流的重要性(200字)。
除了积极参与课堂活动外,与同学和老师的交流也是总结上课体会的重要环节。通过与同学交流,我们可以互相学习和借鉴对方的学习方法和经验;通过与老师交流,我们可以更好地理解知识点和课堂内容。我会主动与同学和老师进行交流,分享自己的学习体会和困惑,从而获得更多的支持和指导。
通过总结自己的上课体会,我意识到积极参与课堂活动、做好个人笔记和与同学、老师积极交流是提高学习效果的重要方法。未来,我将持续保持积极的学习态度和参与课堂的热情,坚持做好个人笔记并养成良好的复习习惯。同时,我也将更加注重与同学和老师的交流,共同进步、互相学习。继续总结上课的心得体会,我相信我的学习效果会进一步提高,为自己的未来打下坚实的基础。
自己上课心得体会(热门20篇)篇六
随着学校的开学,每天上课成为了学生们最为常见的事情。对于每个学生来说,上课不仅是获取知识的途径,更是培养自己学习能力和解决问题能力的机会。在我上课的过程中,我逐渐领悟到一些重要的心得体会,这些体会不仅对我的学习生活产生了积极的影响,也让我在日常生活中受益良多。
首先,专注力的重要性是我在上课中颇有感触的一点。在过去的一段时间里,我发现自己在上课时常常会走神,无法集中精力听讲。这导致了我在课堂上学习效果的下降,同时也错过了很多老师的重要讲解。因此,我开始认识到在课堂上保持专注力的重要性。当我真正做到专注时,我注意力可以更好地集中在老师的讲解上,更好地理解和吸收知识。通过反复的联系和实践,我的专注力得到了不断的提高,学习效果也有了明显的变化。
其次,积极参与课堂互动对于学习的促进起到了不可忽视的作用。我曾经观察到一些同学,他们总是积极地提问和回答问题,与老师进行互动。我深深地感受到了他们的探索精神和求知欲望,同时也意识到了他们通过积极参与课堂互动来更好地理解和掌握知识。因此,我开始主动参与课堂互动,并且积极回答问题和提出疑惑。在这个过程中,我不仅提升了自己的学术能力,也培养了自己的表达和沟通技巧。
第三,合理安排学习时间的重要性也是我逐渐体会到的一个方面。在过去的学习中,我常常被一些琐碎的事情分散了注意力,导致学习时间的浪费。为此,我开始制定合理的学习计划和时间表,通过设定目标和阶段性任务来提醒自己应该如何合理安排时间。在执行计划的过程中,我不仅可以更好地利用时间进行学习,也可以更好地掌握自己的学业进展。通过这样的安排,我意识到高效的学习并不仅仅依赖于学习的时间长短,更关键的是如何充分利用这段时间来提高自己的学习效果。
第四,摒弃压力和焦虑情绪对于学习的积极影响也是我在课堂中的一次体验。压力和焦虑是每个学生都无法避免的情绪,尤其是在考试前。在面对这些困扰时,学会调整自己的心态和情绪变得尤为重要。我通过寻找各种放松自己的方式和方法,并在课堂上多与同学交流,从而摆脱了焦虑情绪的困扰。在放松的状态下,我更能够专注于学习和思考,更有信心迎接考试的挑战。
最后,我深知学习的过程需要坚持和持续努力。在过去的一段时间里,我不断地学习和实践,逐渐形成了自己的学习习惯。我意识到课堂只是获取知识的开始,真正的学习在于不断地复习和探索。只有持续努力地学习,才能更好地提升自己的能力。
总而言之,通过上课的体验和反思,我逐渐认识到了专注力、积极参与课堂互动、合理安排学习时间、摒弃压力和焦虑情绪以及持续努力的重要性。这些心得体会不仅在学习中对我产生了深远的影响,也让我在日常生活中更好地面对各种困扰和挑战。我相信通过不断的学习和实践,这些心得体会将在未来的成长道路上不断指引着我前进。
自己上课心得体会(热门20篇)篇七
我有幸进入汇贤中学任教,在这短短几个月的时间里我从汇贤中学学到了很多东西,在教学上由最初的迷茫到后来渐渐地入手和熟练。尤其是在听了一些老教师的高效课堂之后,我从中体会到了很多,收获了很多,我懂得了,作为一名英语教师,在英语课上我们不仅要好好上课,更要注重教师在高效课堂应该怎样引导学生学去自主学习,怎样培养学生的积极性和主动性。英语课堂是充满趣味和激情的。不过,我认为,无论英语教学被注入什么样的新精神,有一点应该是不变的,那就是英语课堂教学应该是务实高效的。从高效课堂的学习中我有以下的体会:
有太多的学校把“人的教育”变成了“升学的教育”,变成了“分数的教育”,莘莘学子在求学的黄金年龄,在用最美好的时光换取“一时有用,一世无用”的东西,而最让人头痛的是没有升学率就谈不上学校今后的生存和发展那么怎样做才能打造汇贤的辉煌明天这不仅是作为汇贤老师的我和其他老师更是我们戴校长所关心的最实际的也是最让人绞尽脑汁的问题,所以我们的戴校长无时无刻不在思考着怎样才能把高效课堂落到实处怎样做才能办出具有汇贤中学特色的所谓高效课堂。我们汇贤虽然没有实验、六中那么响亮但是现在的社会不是我们懂得了知识就能生存的社会现在的社会是一个要求懂得怎样运用知识和具有多方面能力的人的社会而我们汇贤就仅仅抓住这一点在不断的前进我们不怕艰辛因为这些东西才能真正使我们在前进的道路上更加坚定信念,我们坚信成功就在我们眼前。
首先在课堂教学过程中,我校将课堂教学时间和课堂教学活动重新划分,规定课堂上老师的组织教学、评价激励、点评拓展在10分钟左右,学生自学、讨论、展示、合作的时间在30分钟左右。让老师走下讲台,实现教师“帮助”学生学习,让学生自己“主动”学习,让学生与学生“合作”学习,让学生在探究质疑中学会学习、高效学习,最终掌握学习的方法和能力,实现终身学习。“我的课堂我做主”,把学习的主动权、创造权还给学生,把学习的过程还给学生,把学习的快乐还给学生。很多同学深有感触地说“现在,课堂上老师讲的少了,大部分时间留给我们进行自主探究学习,课堂讨论、分组实验、自由发言、创新展示、即兴演讲等等,动脑、动口、动手的机会多了,学习的兴趣浓了,积极性高了,这样的课堂我们喜欢。”“我的课堂我做主”、“我的精彩我展现”。“高效课堂”让老师走下讲台,实现了教师变教为启、变教为导,学生变学为思、变学为悟;教室成为知识的天堂,学习成为生命的狂欢。
其次在学生自治上学校创设值日校长制度,把校园还给学生,让学生自主管理在更广阔的舞台上尽情施展。值日校长制的实行撬动学校管理水平迈入新的层次。实现自主发展、班级自治、校园自治,为学生提供一切能够开阔学生视野、增长学生才干、促进学生交流与合作的机会,为学生搭建理想飞翔的舞台、让学生在活动中学会做人。学生自己组织建立了一套自己管理自己的体制,演讲比赛、拔河比赛、艺术节等都由老师指导和学生自己组织、全体参与,宿舍文化、教室文化、学校文化等也由学生自己去搞,学生们全员参与,为自己喝彩,为别人加油,让同学们在自己搭建的舞台上将梦想与青春尽情挥洒。
再次,学校还创建社会实践课程,教育家陶行知说,教的法子要根据学的法子,学的法子要根据做的法子。我们的教育最终要落脚在“做”上。我们创新思维,致力于大德育社会实践课程的建设,学校现在已经设立了10多种校本课程。我们期待着,我们的学校课程,尤其是社会实践课程,能给孩子们铭记终生的教育,为他们人生的大厦奠定坚实的基础!所以在我们学校常常看到一大堆人带着粘附着泥土的鞋子走进校园刚开始我还不知道是怎么回事可有一天我们小学部的陆主任带着我们到外面去拔草我才真正明白过来这就是我们学校的社会实践课,我们学校根据自身发展的实际情况特别从外面租了几十亩地用于供应学生吃饭,另外还能起到教育学生的作用让学生去锻炼了学生就会知道父母的幸苦就会更加努力的学习更不会看见学生浪费饭菜的现象出现,我们学校这种实践课才真正起到一种锻炼学生实际动手能力的作用。
虽然我们实行高效课堂。但是我们不能为了高效而高效,我们要脚踏实地一步一个脚印并不是花样多了就会出名更不是今天一招明天一招就能搞好的我们要抓好一方面有利因素不放一做到底不能半途而费直至达到我们所预想的那样让其形成一个习惯,我们再进行抓下一项并不是抓的多了就有所成就什么都抓什么都抓不好我认为是值得我们去深入探讨的,近期我们定一两个目标还能达到但是要是再多我想实现的机率就不大了。我们要找到适合汇贤发展的中国特色的社会主义。不要老是拿别人的东西当作自己的东西学习之后我们要经过一番深思熟虑之后形成我们自己的一套体制在实行,这样我想会对我们有很大的帮助。这只是我的一点小小的体会也许别人早想到就算是那也只能说我认识到了这点。
自己上课心得体会(热门20篇)篇八
20xx年11月5日,我有幸来到惠风小学听几位专家名师上课,收获颇多,通过这次学习,让我认识到了要想上好一节数学课并不那么简单,需要我们教师做好如下几点:
在学习过程中,名师们对课堂的把控能力就是因为他们做好了充足的准备,一个课件、一些课堂设计包括语言组织都是通过精心思考设计的,这样才能让学生在课堂教学中主动参与学习和思考。
学生是课堂主体,教师只是组织者和引导者,二者要相互统一又相互作用。一定要避免以往那种教师只管讲,学习只管听的老旧模式。课堂改革不是一句空话,而是要我们不断学习新的教育知识,然后在教学中不断实践。
这次学习中,张天信主任讲到这次听课学习是在释放一种信号,也就是全县教研教改的方向,是要把课堂还给学生。这让我有了经后教学努力的方向,在课堂设计与课堂教学上都要往这条路上走。
通过这次学习,让我大开眼界,认识到了自身的不足,认识到了学习的重要性,我要在经后的教学中不断学习,不断实践,真正做一名四有三者好老师。
自己上课心得体会(热门20篇)篇九
自己教育自己意味着个人主动学习和培养自己的能力,而不依赖于他人或形式化的教育体系。对于一个追求自我成长和提高的人来说,自己教育自己可以成为一个重要的方式。在这个过程中,我积累了一些宝贵的经验和体会,深感受益匪浅。本文将从目标设定、自律管理、持续学习、反思修正和成果分享五个方面,为大家分享我在自己教育自己过程中的心得体会。
首先,目标设定是自己教育自己的基石。一个清晰而具体的目标可以帮助我有方向地规划学习和提高的方向。目标的设置应当具有可操作性和挑战性,既不会令人望而止步,又不能过于轻松。在设定目标时,我会先考虑自己的兴趣和优势,并将其与个人的长远目标相协调。例如,如果我希望在领导岗位上有所突破,我会制定一个具体的计划,包括读相关领域的书籍、参加培训课程和寻找机会提升自己的领导技能。
其次,自律管理是自己教育自己的关键能力。在日常生活中,时间管理、注意力管理和情绪管理都是自律的重要方面。为了提升自己的自律能力,我会制定一个详细的学习计划,并将其与日常任务相结合。我会合理分配时间,将重要的任务优先处理,以避免时间的浪费。另外,我也会学会控制注意力,排除干扰,保持专注。情绪管理方面,我会学习放松技巧和正面思考,以避免情绪对学习的干扰。
第三,持续学习是自己教育自己不可或缺的一部分。自己教育自己并不仅仅是在学校或培训机构学习的延伸,更是一种自我更新和不断进步的动力。在自己教育自己的过程中,我会利用各种资源,如书籍、网络课程、实践经验等,不断积累知识和技能。我会定期检查自己的学习进度,调整学习方法和策略,以最高效地学习和提高。
第四,反思修正是自己教育自己的重要环节。通过对学习和成长的反思,我可以更好地理解自己的不足,并及时调整方向。在这个过程中,我会学会客观评价自己的表现,发现问题所在,并提出改进的方案。同时,我也会寻求外界的反馈和建议,以获得更全面的视角和指导。反思修正是一个循环的过程,只有不断地调整和改进,才能更好地达到自己的学习和提高的目标。
最后,成果分享是自己教育自己的重要环节。通过将自己的学习和成果分享给他人,不仅可以巩固所学的知识,还可以获得他人的反馈和启发。我会选择适合的方式和平台,如写博客、发表演讲或参加志愿者活动,与他人分享自己的学习经验和成果。成果分享不仅可以帮助我更好地总结所学,还可以激励他人追求自我成长和提高的目标。
自己教育自己并非一蹴而就,需要持续的努力和坚定的信念。通过目标设定、自律管理、持续学习、反思修正和成果分享,我渐渐发现自己在学习和提高的道路上取得了可喜的成果。自己教育自己不仅培养了我的知识和技能,更锻炼了我的自主学习和自我管理能力。在今后的日子里,我将继续坚持自己教育自己,不断提高自己的能力和素质,追求更高的目标和理想。
自己上课心得体会(热门20篇)篇十
我们总是会关心别人,为他们考虑,关心他们的情绪和生活,但是自己呢?自己的情绪和生活是否得到充分的关注和呵护?今天,我想分享一下自己在关心自己这个方面的感悟和体会。
第二段:找到自己的兴趣爱好和乐趣。
生活中,我们总是不断的忙碌,让自己陷入疲惫中。然而,生活并不只是忙碌和劳累,还有许多美好和有趣的事情等着我们去发现。找到自己感兴趣的事情,让自己迈开步伐去尝试,在其中寻找乐趣和快乐,这些都是关注自己的一种方式。
第三段:关注自己的身体健康和内心的情绪。
关注自己的身体健康是关注自己的重要方面之一。我们需要定期运动,保证充足的睡眠,坚持健康的饮食习惯。此外,还需要关注自己的内心情绪,学会释放情绪,与他人沟通,遇到问题及时解决,寻求帮助等等。只有保持身体和内心的健康,我们才能更好的活出自己的精彩人生。
第四段:与家人和朋友保持良好的关系。
与家人和朋友保持良好的关系也是一种关注自己的方式。这可以让我们获得更好的支持和爱,更好的成长和发展。与家人和朋友建立良好的沟通和合作关系,我们可以确保在他们的帮助下获得成功和成就,并在搜索自我时获得更多的帮助和支持。
第五段:总结。
关注自己是生活中必不可少的一部分。只有我们定期关注自己的身体、情绪、人际关系等等,才能在快乐和幸福中度过美好的人生。我们应该理解自己的需求、需要和欲望,追求自己的梦想和目标,让自己的生活更加充实、有目标、有意义。让我们抽出时间和精力,开始关注自己的生活,争取更好的明天!
自己上课心得体会(热门20篇)篇十一
自己教育自己是一种自我驱动的学习方式,通过积极自觉地寻找学习机会,主动获取知识和提高技能。这种学习方式不仅能够满足个人的求知欲和成长需求,还可以帮助个人更好地适应社会的变革和发展。在我实践自己教育自己的过程中,我深刻体会到这种学习方式的重要性和作用。以下是我对自己教育自己的心得和体会。
首先,自己教育自己是一种全面的学习和能力提升方式。通过自己教育自己,我可以根据自己的兴趣和需求,自主选择学习的内容和方式。我可以通过阅读书籍、参加线上课程、参与社交媒体等渠道获取知识和信息。通过自己教育自己,我能够培养自己的批判思维、创造力和问题解决能力,提高自己的沟通和表达能力。自己教育自己使我能够全方位地提升自己的知识和技能,增强自己在工作和生活中的竞争力。
其次,自己教育自己需要一定的自律和坚持。在自己教育自己的过程中,没有老师的监督和约束,自己需要有足够的自律和坚持才能持续学习下去。我需要制定合理的学习计划,按时完成学习任务,不被外界干扰而丧失学习的动力。自己教育自己是一种长期的学习过程,没有一蹴而就的成功,只有持之以恒的努力才能取得进步。通过自己教育自己,我养成了良好的学习习惯和自律能力,这种能力也使我在其他方面更加坚韧和自律。
第三,自己教育自己需要有目标和规划。自己教育自己不是盲目的学习,而是有目标和规划的学习。在自己教育自己的过程中,我需要明确自己的学习目标,确定自己的学习重点和方向。我需要根据自己的职业发展和个人兴趣制定学习计划,并根据学习计划来安排自己的学习时间和学习内容。有了明确的学习目标和规划,我可以更加有针对性地进行学习,并更好地评估自己的学习效果。
第四,自己教育自己需要有思辨和创新的精神。在自己教育自己的学习过程中,纯粹的传授和模仿是远远不够的。我需要有思辨和创新的精神来拓展学习的深度和广度。我需要对所学的知识和观点进行思考和分析,提出自己的见解和想法。我需要勇于质疑和挑战传统观念,敢于面对挑战和失败,不断尝试和创新。通过思考和创新,我可以深入理解所学的知识,并将其应用到实践中,提高自己的实践能力。
最后,自己教育自己是一种积极的生活态度。通过自己教育自己,我不仅可以学到知识和技能,还可以培养自己的学习能力和成长意识。自己教育自己让我具备了积极主动的学习态度和生活态度。我学会了如何主动寻找学习机会,如何克服困难和挑战,如何持续学习和不断成长。自己教育自己使我对学习和成长充满了热情和动力,无论是在学校还是在工作中,我都能以积极的态度去面对和解决问题。
总之,自己教育自己是一种自我驱动的学习方式,通过自觉地寻找学习机会和主动获取知识,可以帮助个人提升能力和适应社会的发展。在我实践自己教育自己的过程中,我深刻体会到这种学习方式的重要性和作用。通过自己教育自己,我不仅可以全面地提升自己的知识和技能,还可以培养自己的自律能力、思辨能力和创新能力。自己教育自己需要有明确的学习目标和规划,需要有思辨和创新的精神,并且需要以积极的态度去面对学习和生活中的挑战和困难。通过自己教育自己,我可以不断提升自己,实现自己的人生目标和价值。
自己上课心得体会(热门20篇)篇十二
听过这样一句话:“人生最美妙与最残忍的事情是同一件,那就是不能重来”!
“世间没有卖后悔药的。”人的一生,看起来挺长,但回头一看,恍如闪电,其实很短暂!
年轻的时候,为了轰轰烈烈的事业和爱情;凡事较真,争来吵去,到最后受到伤害的还是自己!
人到50,已步入不惑之年。春天撒下的种子,到了收获的季节。人的一生往前看,感觉过得真慢,特别是年小的时候,整天盼着过年;迷恋着能穿上新衣,吃上好饭,天天数着日子算,说“日子过得怎么这样慢?”
当结婚生子后,肩上担负着养家糊口的重担;为事业、为家庭,不计重负的打拼;为了自己短期的目标,不惜牺牲自己的本钱(健康),整天混迹于觥筹交错,推杯换盏的酒场间;到头来也没交到几个知心朋友,却搞垮了身体,喝坏了胃。转眼间年已半百,在“上有老,下有小”的重担下,;空闲之余,还有那么点闲情逸致,想给自己腾出点时间,去天南海北看一看,却发现自己已是浑身疲倦,无力回返!
细细地算来,时间到那里去了?虽然我们跑赢了岁月,但弄丢了的时间已不能重现;时间已无情的逝去,想干这、干那,但已青春不在;人生不能再来一次彩排,只能去思念那难忘的岁月,却不能重来一回!
闭上眼睛深思,“人这一辈子最重要的是什么?”有人说:是财富;是啊,现在不是正流行着“钱不是万能的,但没有那是万万不行的”。有人说:是名利;名利双收是一些所谓的名人,做人的人生哲学。但是,归根结底还是“健康第一”,假若没有了健康,都将一无是处!
人生在世,都想大富大贵,都想光祖耀宗;但是,能好好地睡觉,吃饭,保持一个良好的心理状态,具有一个健康的体魄,是想要一切的基础。所以,不管事情再多,工作再忙,也要抽出时间,出去锻炼;不要迷恋于,酒庄饭店的山珍海味,大鱼大肉;自己家中的五谷杂粮,做成的农家饭,才是人体健康的无本之源!要想保持一个健康的身体,需要有一个良好的生活习惯做保障,还要具有豁达的人生观。只有这样才能保持一个强壮的体魄,去实现人生之夙愿!
我很喜欢文章中的一句话:“心小了,所有的小事就大了;心大了,所有的大事就小了;看淡世事沧桑,内心安然无恙。”要想让自己的人生,永远保持风光秀丽,那就要确保自己的身体健健康康,;这是能否交出人生之美好答卷的根本保障!
“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”人生不会一帆风顺,总有起起落落;无论是舍,还是得,都要领得清,看得开。在这个世界上,只有回不去的当初,没有放不下的人和事;人的一生要敢爱、敢恨,该抛开的抛开,该扔下的扔下;只有自己,才能解放自己。人的一生充满着酸甜苦辣,每个人都要珍惜生命,立足当下;这样才能把自己平凡的人生过得热气腾腾!
人生酷短,让我们记住这样一句话:“真正意义上的爱,既是爱自己,也是爱他人;爱,可以使自我和他人感觉到在进步。不爱自己的人,绝不可能去爱他人”!所以,请各位,一定要好好地爱自己,同时去爱他人。不管处境如何,珍惜大好时光,绝不妄自菲薄,迎着明天那升起的太阳,健康幸福地活着。
我很欣赏文章中的最后的一段话:“人生没有彩排,这一生无法重来;接下来的日子,请千万珍惜!要记住,当你对自己足够好,才能和这世间的美好,不期而遇。要相信,当你开始爱自己,这个世界也同样在爱着你!”
自己上课心得体会(热门20篇)篇十三
长期以来,一直以为凭良心,多教给学生一些知识,就是尽到了做教师的责任。在新课改中,才发现这一思想是错误的。四川省著名的教育专家肖成全教授认为,在符合时代和个体积极价值建构的前提下,在一定的时空内,其效率不低于平均水准的教学,就叫做有效教学。
有效上课的核心就是上课的效益,即什么样的教学是有效的?是高效、低效还是无效?
所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。鉴于此,在新课程背景下实施有效教学,教师首先要在以下方面不断提升自己的专业素质:
1.树立先进的教学理念。理念是灵魂。教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。对于教师来说,具有明确的先进的教学理念,应该是基本的素质要求。在推行新课程中,教师必须以新观念来实施新课程。
2.丰富个人知识储备。课堂上,如果教师对教材的理解缺乏深度广度,那么教学就会肤浅,学生学习就无法深入。可见,作为新课程直接实施者的教师,一定要不断学习和探索,不断拓展自己的知识内涵。知识的厚度增加了,课堂就能深入浅出,左右逢源。
3.做一个有反思力的教师。叶澜教授有一句著名的话:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就可能成为名师。教师应在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中,实现专业成长。
其次,要追求有效的课堂教学。可以从课前的准备、课堂的组织、课后的练习等几个环节来提高实效性。
目标的有效:清晰、简明。目标是方向,方向正确才能保证有的放矢,教学目标的高、多、空只能使教学任务难以在有限的时间完成。备课时制定明确、具体、科学的教学目标,围绕目标确立重点,优化教法,这样的课堂教学才会收到良好的效果。
内容的有效:适量、适度。一节课教师讲多少内容,并没有明确的'规定,讲多了学生嚼不烂,讲少了学生又不够吃。教师要遵循教育规律和教学原则,科学地安排与搭配教材内容,合理地组织各部分的练习,不能“贪多忽效”,也不能“求少图便”。
教法的有效:灵活、恰当。同一教学内容,不同的教法效果就会不同,教必须致力于“导”,服务于“学”。优化教学方法要从实际的教学内容、教材特点、学生情况出发,扬长避短选用教法。教法贴切,教学方有效。
语言组织准确、简练。纵观那些课堂教学效率低下的课,无一例外都是教师的喋喋不休、啰里啰嗦挤占了学生的学习时间。一个教师,课堂上一定要组织教学语言,增强语言表达的科学性、针对性、准确性,做到清晰精炼、重点突出、逻辑性强。
时间组织恰到好处。教学各部分的时间分配,教者在备课时应预计,讲课时要调控。但有时候,因为课堂上不变的因素较多,也许不是重点内容的教学却占用了一些时间,这时候,教者一定要站在整堂课的角度来安排时间。不言而喻,课堂教学在单位时间内完成的任务越好,浪费的时间越少,课的密度越大,教学质量就越高。
教学组织面向全体学生。一位好的教师应该得到全体学生的尊敬与爱戴,一位好的教师应该使所有学生都受益。在课堂教学中,各环节的安排要尽可能以全体学生的参与为基础,以个别提问、小组交流、课堂检测等多种形式来了解大多数学生学习的情况。
课后练习不在多,贵在精。现在有的教师在应试教育思想的影响下,大搞题海战,使学生的大部分时间都用在反复的抄写上,思维与能力得不到有效提升。提高练习的有效性就是要充分了解学情,因课设计练习,让学生在训练中思考问题、解决问题。
有效教学给当代的教育注入了活力。在今后的教学中,我将关注学生,力求课堂实现有效教学。
自己上课心得体会(热门20篇)篇十四
第一段:引言(200字)。
自己的心得体会是一种宝贵的财富,它来自于我们对生活、工作、学习等各个方面的思考和总结。通过深入思考和积极实践,我们能够不断提升自己的见识,从而更好地适应社会的变化和发展。在这里,我将分享我自己的心得体会。
第二段:生活心得(200字)。
生活是一本不断翻开的书,每一页都有不同的故事和经历。通过自己的生活体验和观察,我发现生活最重要的是积极向上、乐观向前。无论遇到什么困难和挫折,只要我们保持积极的态度和乐观的心情,就能够战胜困难,迎接更好的明天。同时,生活也需要我们用心去感受,珍惜每一个瞬间,才能真正体会到生活的美好。
第三段:工作心得(200字)。
工作是我们实现自我价值的重要途径之一。我在工作中体会到,只有提升自己的专业素养和技能,才能够在激烈的竞争中取得优势。此外,团队合作也是工作中必不可少的一部分。通过积极主动地与同事合作,相互帮助和支持,我们能够更好地完成工作任务,并且获得更多的成就感和满足感。因此,好的人际关系和团队合作能力对于工作来说是至关重要的。
第四段:学习心得(200字)。
学习是我们不断成长和进步的动力源泉。在学习过程中,我发现只有提高学习方法,善于总结经验,才能够更加高效地学习。此外,积极主动地参加各类学习活动,拓宽自己的知识面,丰富自己的见识也是非常重要的。学习不仅仅是充实自己,更是为了将来能够更好地适应社会的需求,为社会做贡献。
第五段:结语(200字)。
通过自己的心得体会,我得到了很多宝贵的经验和教训。在生活中,我懂得了保持积极乐观的态度,将困难看作是人生的历练和成长;在工作中,我学会了团队合作,发现了优势和不足;在学习中,我明白了提高学习效率的重要性,同时也发现了持续学习的意义。总之,通过自己的心得体会,我变得更加成熟和自信,我相信在未来的人生道路上,我可以不断进步,实现更多的梦想和目标。
自己上课心得体会(热门20篇)篇十五
第一段:自我认识的重要性(200字)。
自我认识是人生中非常重要的一步。在成长的道路上,我们不断经历各种挑战和困境,而只有真正了解自己,才能更好地应对这些挑战。无论是在学业、事业还是人际关系上,自我认识都是苦难和成功的基石。通过反思自己的过去,调整自己的思维方式和行为习惯,我们能够更好地发展自己的潜力,提升自己的能力。
第二段:从挫折中成长(200字)。
挫折是成长过程中不可避免的一部分。正所谓“不经历风雨,怎能见彩虹”。在经历了一次次的挫折之后,我逐渐明白了成功的真正含义。成功并不是一帆风顺,而是通过坚持和努力克服困难、战胜挑战后的结果。每一次挫折都是一次宝贵的教训,它让我更加坚强和勇敢,让我学会看清自己的优点和不足,并在不断的改变和进步中成长。
第三段:梦想与目标的重要性(200字)。
梦想和目标是我们前进的动力和方向。没有了梦想,我会变得迷失和无所作为;没有了目标,我会变得无法集中精力和行动。定下明确的目标,为之努力奋斗,是我实现自己梦想的必经之路。在实现梦想的过程中,会遇到各种难题和困难。然而,只要我坚信自己的梦想,用心去计划和执行每一个目标,相信自己的能力和机会,让梦想一步步接近现实,我相信自己一定可以实现。
第四段:积极心态的力量(200字)。
积极的心态对于成长和成功至关重要。在面对挑战和困境时,我们要学会保持积极的心态。积极思考和乐观信念可以改变我们的情绪和行为,让我们更好地应对困难并克服挫折。当自己处于困境时,我会告诉自己“困难只是暂时的,选择积极的态度,面对困难并一步一步地解决问题,那么困难也会随之迎刃而解。”积极的心态不仅能够让我们更加坚韧,也能给予我们更多动力去追求自己的梦想。
第五段:与他人相处的智慧(200字)。
与他人相处是我们成长道路中非常重要的一部分。我们都是社会的一部分,与他人的交往不可避免。在与他人相处的过程中,我学会了倾听、尊重和理解。倾听他人的意见和经验,尊重他人的选择和决定,理解他人的情感和需求,这些都是建立良好人际关系的关键。通过与他人的交流和互动,我不仅了解了别人的故事,也反思了自己的行为,以更好地与他人产生共鸣和达到双赢的目标。
总结:
通过自我认识、从挫折中成长、设立梦想和目标、保持积极心态、与他人相处,我们不断学习和成长,成为了更好的自己。每一次经历和心得都是我们成长道路上的财富,它们让我们更加坚强、勇敢和智慧。在人生的道路上,让我们怀揣梦想,志存高远,相信自己的力量,并不断努力,去实现自己的理想,创造属于自己的美好生活。
自己上课心得体会(热门20篇)篇十六
5月22、23日,有幸听了几节名师的课以及讲座,感受颇深。亲临名师课堂,总有这样一种感觉,在课堂上,他们与学生会不分彼此,随着学生的冲动而冲动,随着学生的兴奋而兴奋。不由感慨:到底是名家。很想探究一下他们能如此做的原因,于是我静坐细思,终于发现,那全都缘自于他们的投入,对文本的投入,对教学的投入,对学生的投入。他们从没有哪一次把自己当作是高高在上的引导者,指挥学生进展课上的学习;也从没有哪一次,把自己放在旁观者的位置上,在课堂上冷眼观察学生的表演。投入,我想最关键的是情感投入。如果在教学中让学生产生持久肯定的情感,那么学生就能自觉的,积极的参与到学习中去,在主动参与学习过程中,进展情感的交流,受到情感的熏陶。
教师应努力在教学中因势利导,将广泛的知识,尽可能地融入详细的`情感之中,以引起学生情感上的共鸣,从而激发学生学习语文的兴趣,并在学习过程中形成积极安康的情感倾向。
德国著名学者斯普朗格说:"教育就是唤醒",渗透情感的教学,能唤醒学生的心灵,启迪学生的灵性,激发学生的情感与作品中的情感产生共鸣,到达沟通作者与学者情感交流的目的。故教师应充分投入自己的整个教学过程中,用自己的情感投入,来打动学生。教学依赖于语言,但又决不能尽只是语言。教师丰富的体态语言,能向学生传递出许多信息,学生肯定会从你的这种表现中体会到你的投入,受到潜移默化的教育,并会由不自觉到自觉地向你靠拢,投入自己的学习。学习具有情感因素,不管是听和说,还是读和写,都可以进展情感交流。老师要向学生敞开心扉,用真挚的情感去拨动学生的琴弦,打动学生的心,以对学生实施有效的情感熏陶。教师要创设条件,通过情感的交流,来强化和加深学生的情感。
古语道:"亲其师、信其道"。学生爱老师,自然就爱教老师所教的学科。要让学生爱老师,老师先要爱学生。教师只有真正地投入到学生中去,去了解他们,去把自己的心交给学生,才会得到孩子的爱。当我们得到了孩子的爱,我们也就为自己的教学与孩子的学习之间搭起了一座沟通的桥梁,我们的教学也才能打动自己和孩子。
罗曼·罗兰说过:"要散布阳光到别人心里,首先得自己心里充满阳光。"总是怪学生学习不投入,那么作为老师,请你问问自己,对学生的要求你做到了吗?要学生投入学习,你投入教学了吗?师,即表率,相信当你将自己百分百的情感投入教学时,你也会感觉到学生百分百地投入了学习。
自己上课心得体会(热门20篇)篇十七
实话,我并不是一个爱读书的人,而多数书中那种条条大道理更是让我没有勇气继续读下去。也正是如此,我对李开复老师写的《做较好的自己》特别的喜爱。
以前读过的一些励志的书,看过后总觉得书中说的都是一些空话,只是泛泛的进行了一些要如何做,如何计划等等的说教,没什么实质性的帮助。
这次的感觉却很不同了,书中利用了身边发生的很多事情进行分析,以具体的例子来展现道理所在。比如,书中写到每一个人都有自己的特长和潜质,对一个渴望成功的人来说,主动选择积极、同理心、自信、自省、勇气和胸怀等六种重要的人生态度,并将这种人生态度在正确价值观的引导下,应用到追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流和合作沟通中,按照这样的逻辑顺序寻找通往成功的道路,每个人才有可能真正做较好的自己,取得多元化的成功。这就是“成功同心圆”的理念,如果要概括成功的秘诀,那就是成功=价值观+态度+行为。这里的给成功的定义就很饱满了,而我们只要向着这个方向去努力,努力去完善自己,也就是做较好的自己,即是是一种很伟大的成功。
世界是丰富多彩的,人生也是这样。每个人都拥有不同的人生,唯有做较好的自己,才会让生命闪光。
正因为有了花儿,这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿,天空才学会歌唱;正因为有了风儿,柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿,炎夏里才有了荫凉。每件事物,在世界上都有着不同的位置,人,也是这样。也许,你不曾拥有出众的外表,也许,你不曾拥有敏捷的头脑,也许,你不曾拥有惊人的智慧,但是,要记住,你就是你,你在这世界上独一无二的存在着。要相信,“天生我材必有用”,要相信,你存在,就是一个奇迹!
记得曾经读过这样一个故事,故事说的是:1972年,新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告,大意是说:“新加坡不像中国有万里长城、有秦始皇兵马俑,不像埃及有金字塔,不像日本有富士山,除了一年四季直射的阳光,什么名胜古迹也没有,要想发展旅游事业,实在是巧妇难为无米之炊。”李光耀看后大笔一挥,只在报告上批了一行字:你想让上帝给我们多少东西?阳光,我们有阳光就足够了。旅游局看了报告上总理的批文,细细思考,终于恍然大悟,总理的意思再明白不过,是让我们利用自己的优势——阳光大做文章。后来,新加坡利用一年四季直射的阳光种植花草,在很短的时间里发展成为世界上著名的“花园国家”,连续多年旅游收入列亚洲第三位。是的,上帝我们每个人的东西都是一样多的,上帝给了你阳光,你就要让它照亮远方,上帝给了你雨水,你就让它把彩虹铺上。只有我们每个人都做较好的自己,这个世界,才会更美好。
是颗小小的石头,就不要去羡慕大山的巍峨,一颗小小的雨花石,也能铺成星光大道。是棵柔弱的小草,就不要羡慕大树繁多的绿叶,小小的青草,也能见证大地的春天。你要相信,你是这世界上伟大的一员,你会让这个世界上因为多了一个你,而变得更加精彩。
珍惜你所拥有的吧!把上帝给予你的一切都变成财富,做较好的你,还等什么?是颗星星,就尽情的闪光吧!
再者,我们可以谈一个很简单的名词“态度”,态度有很多种,自然也可以影响很多东西。比如,我们在工作中,不管做任何事,都有应该把心态回归到零,把自己放空,抱着学习的态度,将每个任务都视为一个新的开始,一段新的体验。让我们一起来调整好自己的心态,一起走向成功之路。在这个浮躁的时代,我们更需要用热情去重燃工作的激情,再来一次触动心底的反思,都能够从内心深处承认并接受,引用一句李开复博士的话:有勇气改变可以改变的事情,有度量接受不可改变的事情,有智慧分辨两者差异。
在纷繁的现代社会中,一代又一代的年轻人为了追求或世俗、或理想抑或是有个性的成功而奔波忙碌。人人都在追寻成功,人人都可以成功,我可以选择我的成功。按照自己设定的目标,充实地学习、工作和生活,始终沿着自己选择的道路,做一个快乐的、永远追逐兴趣并能发掘出自身潜能的人。拥有完整、均衡的人生态度,不断地追寻自己的理想和兴趣、不断地学习和实践,妥善地处理好身边人际和沟通问题。或许无论是否取得了预期的结果,这种努力本身就是较可嘉许的成功了。
作为如今的大学生,面对的是更多的压力与竞争,能准备的只是不断给自己充电,读一些像开复老师写的励志书籍,从中感悟一些体会一些。因为读书,能洗净心中因现代的生活压力和快节奏积淀下的灰尘包袱,更可以使心灵得到放松升华,从而更加热爱生命、热爱生活,更加坚强的面对生活中的坎坷与艰辛。较后,希望大家都能找到属于自己较好一面,更好的享受生活。
自己上课心得体会(热门20篇)篇十八
DIY,顾名思义,即DoItYourself,也就是自己动手做。自己动手做并不只是一种娱乐活动的形式,它更是一种创造的过程,这种创造不仅能够让人们得到成就感,还可以解决我们的日常生活问题。下面我将分享我的DIY心得体会。
第一段:DIY能够培养创造力。
现代人的生活越来越依靠现成的东西,而这种依赖背后却也隐藏着我们的懒惰和想象力贫乏。通过DIY,我们可以培养创造力,学习从零开始创建和构思自己的想法。在创造的过程中,我们不断去思考、实践、反思、再创造,这种迭代的方式不仅能够提升我们的想象力,更能够在失败中学会坚持。
第二段:DIY能够提高情商。
通过DIY,我们可以提高自己的情商。完成手工制品的过程中,需要不断地调整自己的情绪和情感,这种能力将会在我们的学习、生活、工作中用得上。通过DIY,我们也能更好地理解生活中的各种问题,更好地与人交往。
第三段:DIY能够提高自信心。
DIY是一个学习过程,你需要不断地去尝试,尝试失败和成功,这个过程中你会发现自己不断进步。这种自我提升的过程会让我们变得更加自信,这种自信将会体现在未来的很多方面,比如工作、学习、交往等等。
第四段:DIY能够节约消费。
DIY能够帮助我们节约消费。在日常生活中,我们总会遇到一些小问题,需要一些小物件就能解决。利用闲置的物品,我们可以制作出我们所需要的物品,这样即可以解决问题,又可以节约开支,非常实用。
第五段:DIY能够带来乐趣。
DIY也是一种非常有趣的活动,完成一件手工制品的过程充满了乐趣。在DIY中,我们能够体验到创造的过程,享受到完成的成就感,这种感觉是非常美妙的,也正是DIY的好处之一。
总结:
DIY不仅仅是一种手工制品,更是一种改变我们思想和生活方式的方式。DIY能够提高我们的创造力、情商、自信心,同时还能够节约消费、带来乐趣。DIY是一种积极健康的生活方式,希望越来越多的人能够加入DIY的行列,享受创造的快乐。
自己上课心得体会(热门20篇)篇十九
做自己是每个人成长的一部分,它是人与人之间差异的体现,也是每个个体找到自己的价值和意义的重要途径。当我们能够真正做自己时,我们会发现自己更加自信、幸福和有目标。对我来说,做自己是一个不断学习和探索的过程,通过自我认知和与他人的互动,我逐渐明白了做自己的重要性。本文将从对自己和他人的认知、勇敢面对自己的不足、坚持自己的选择、培养自己的兴趣和与他人建立良好关系五个方面探讨做自己的心得体会。
首先,我们要对自己和他人有清晰的认知。要做到真正做自己,首先需要了解自己的优势、劣势和价值观。对自己的认知是建立在对自己基本特点的理解和对自己内心深处的思考上的。只有当我们明确了自己的真实想法、目标和追求,才能避免盲目跟随他人的行为和价值取向,并且逐渐形成自己的独特个性。同时,我们也要善于观察他人,了解他人的优点和特长,尊重他人的选择和意见。只有通过与他人的交流和互相学习,我们才能更好地认识自己,找到真正适合自己的方向。
其次,勇敢地面对自己的不足。做自己并不等于完美无缺。每个人都有自己的不足和局限性,关键在于能否勇敢地面对它们并且不断努力改善。当我们能够真实地看待自己的不足时,我们就能够接纳自己的短板并为之努力改进,从而实现个人的进步和成长。同时,也要懂得善于倾听他人的反馈和批评,虚心接受并对自己进行反思。通过这样的过程,我们能够更好地发掘自己的潜力和提升自己的能力。
第三,坚持自己的选择。在生活和工作中,我们经常会遇到各种挑战和诱惑,容易迷失自己的方向。要想真正做自己,我们需要坚守自己的选择,不受外界的干扰和压力。当我们明确了自己的目标和追求时,就要坚信自己的能力和价值,并且不断努力地朝着目标前进。虽然道路可能会坎坷和艰辛,但只有坚持下去,我们才能真正实现自己的梦想和价值。
第四,培养自己的兴趣。兴趣是一个人生活的调剂品,它能给我们带来乐趣和满足感,同时也是我们发现自己的潜能和独特之处的途径之一。要做自己,我们需要发掘和培养自己的兴趣。通过不断地探索和尝试,我们能够找到自己真正热爱的事物,并且在其中发挥出我们的优势和特长。无论是音乐、运动、写作还是绘画,只要我们用心去品味和体验,就会让我们更加了解自己,并且收获属于自己的快乐和满足感。
最后,与他人建立良好的关系。生活中,我们处处都离不开他人,彼此之间的联系和交流是做自己的重要组成部分。与他人建立良好的关系不仅可以让我们互相学习和成长,更可以帮助我们更好地认识自己,提升自己的影响力和价值。要与他人建立良好的关系,我们需要学会倾听,尊重他人的意见和选择,关心他人的需求和感受。通过积极的沟通和合作,我们能够与他人建立起互相支持和共同成长的关系,共同追求个人的发展和共同的目标。
综上所述,做自己是一个不断学习和探索的过程,需要对自己和他人有清晰的认知,勇敢地面对自己的不足,坚持自己的选择,培养自己的兴趣和与他人建立良好关系。当我们真正做自己时,我们会更加自信、幸福和有目标,我们也能够发现自己的价值和意义所在。希望每个人都能够勇敢地做自己,享受属于自己的成长和快乐。
自己上课心得体会(热门20篇)篇二十
自己DIY,即自己动手制作、创造、修理等,是一种越来越流行的生活方式。从平凡的小事到大项目,DIY让人们在生活中发挥创造力、锻炼动手能力,同时也节约了不少开支。我自己也尝试过一些DIY项目,今天就来分享一下我的心得体会。
第二段:DIY的重要性。
按发达国家的标准,一个人需要具有动手能力才能算是完整的人格。DIY可以让我们锻炼动手能力,提高创造力,不仅实用,还能带来极大的乐趣和满足感。而且,自己动手制作一些东西,还有助于减少浪费与环保。DIY是时下新生活的生活方式,受到越来越多年轻人的欢迎。
第三段:我的DIY尝试。
DIY的项目大多数是围绕自己的生活、居住与工作环境展开的。我自己尝试过从简单的衣物改造,到小型家居制作,从修补电器到编织毛衣等等。其中,最难的是制作咖啡桌,不仅需要测量、切割木板,还要焊接五金件,不过最终还是成功了。虽然中途遇到了许多困难,但是在解决完难题后,心情也会比平时更加愉悦。
第四段:DIY的好处。
DIY有很多好处,比如节约成本,在现代社会的生活成本很高,自己动手做一些东西可以大大节约开支。同时,DIY还可以强身健体,达到一定的锻炼效果,也可以让我们获得一定的成就感。此外,经过DIY制作的东西,更有自己的特色和风格,体现了个人独特的审美与创造力。不仅如此,DIY可以让我们更好地保护环境,通过废物细节利用与处理,在每一个有机会的节日上回应可持续发展的革命号召。
第五段:结论。
总之,DIY是一种生活方式,带给我们的不仅是实际成果,而且对人的自尊心、自信心、成就感同样有很大的影响。每个人都可以从DIY中找到适合自己的项目,发挥自己的想象和创造力,享受创造的乐趣。在这个流行DIY的时代,自己DIY既是一种生活方式,也是一种文化品味,让我们在日常生活中实现最好的自己。