精选蛋奶工程申请书(汇总13篇)

时间:2025-07-24 作者:飞雪

2.申请书是一个重要的机会,可以向招生官员或招聘人员展示你的独特之处。阅读申请书范文可以帮助我们更好地了解行业或项目的要求和趋势,从而为自己的申请做出有针对性的准备。

精选蛋奶工程申请书(汇总13篇)篇一

尊敬的各位领导:

总结这九年来的工作,我深深感受到四个字:学无止境。尤其对一名技术人员,既要有很好的领悟能力,也要有一定的创新能力。作为监控列尾所一名技术人员,我知道保证运输安全的责任重大,这需要良好的技术能力、较广的知识面,我在领导和同事们的关心帮助下取得了一定的进步,在今后的工作中,我要努力做得更好,加强理论学习,积累工作经验,在实践中磨练自己、锻炼自己、提高自己,为贡献自己的一份力量。

通过这九年的工作与学习,本人觉得已经符合任职条件,申请晋升助理工程师,同时,也希望将这次评审作为促进自己进步的一次机会,为将来取得更好的成绩打下基础,请组织考核评审。

此致 敬礼

签名:

时间:20xx年**月**日。

精选蛋奶工程申请书(汇总13篇)篇二

尊敬的老师:

您好!

我是来自土建学院土木1003班的xxx,得知学院的卓越工程师班开始报名了,我心里感到十分高兴和激动。我从小就十分向往土建这个行业,对于它的喜爱使我义无反顾的选择了土木工程专业,现在有了这样一个机会使我可以学到更多专业知识以及更进一步的接近我的梦想,所以我衷心地希望自己能进入这个班级,和更多的新同学一起学习、一起进步、一起实现自己的人生价值,希望各位老师能给我这样一个机会。

我是一个性格开朗的阳光男孩,喜欢运动,尤其喜欢篮球,我的格言就是:“学习优先,篮球至上”。我出生于农村家庭,又是独生子女,深知自己的肩上责任重大,所以我努力读书,学业有成后,奉献社会,回报父母。所以,上了大学后,我并没有因为课程少而开始沉迷于游戏,相反,我认真对待学习,积极参加各种活动丰富自己的课余文化生活,大一一学年曾担任学习部干事、土木1003班班长,现在是土建学院学习部副部长及土木1003班班长。期间,曾获得“我的大学我的梦”演讲比赛三等奖、寒假社会实践“先进个人”、五四评优“优秀团员”、以及“十佳班长”等称号。并从中锻炼了自己,增强了人际交往能力的培养,可以说收获颇丰······在平日的学习生活中,我很踏实,态度端正,未受过任何纪律处分,在这一学年的学习中我深知自己还应该更进一步的去了解土木工程这个专业,更应该努力地去上进,我十分期待自己能够加入这个班级中,以尽快实现我的梦想。同时我也深知自己的成绩还不够好,我也了解过关于卓越工程师的相关事宜,知道这条路十分的艰辛,但我不怕,不管结果如何,我都会在以后的学习生活中继续努力!

最后,衷心的希望老师能给予我这个机会,让我加入这个班级,实现我的梦想!

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日。

精选蛋奶工程申请书(汇总13篇)篇三

甲乙双方经协商一致,对双方于20xx年10月26日签订的《借款合同》作出如下补充:

1、借款期限。原合同约定“借款期限:20xx年11月1号至20xx年11月1号止”,现甲乙双方自愿协商一致,将还款期限提前一年,即甲方于20xx年11月1日前返还其借甲方的人民币贰拾万圆整(小写00.00)。

2、若因甲方的过错而导致的仲裁、诉讼等产生的一切费用(包括但不限于律师费、诉讼费、仲裁费用、差旅费等开支)均由甲方承担。三、甲乙双方未做变更或补充的均以原借口合同为准。四、本协议一式两份,甲、乙双方签字即生效。

甲方:______乙方:______。

合同签订日期:______

合同签订地点:______。

精选蛋奶工程申请书(汇总13篇)篇四

尊敬的公司领导:

我于xx年4月1日进入公司,目前担负工程渠道管理一职,负责卫星数据送达工程管理工作。现三个月的试用期已过,本人正式提出转正申请。

公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快进入工作角色,工作开展起来顺利有效。现将工作情况扼要总结如下:

1、融入公司,投身工作。我能疾速适应、融入公司环境,全身投入到新的工作岗位,在较短的时间内调剂好自己的各方面状况。公司hr组织的新员工培训,体系而全面地讲授了公司的发展策略、技巧体系、业务方向和规章制度。公司总经理的“争作及格员工”的发动呈文,入情入理,激扬斗志,催人奋进。公司提倡“智问、博见”,企业文化高屋建瓴、寄意深入。5月参加公司hr组织的干部培训,温故知新,管理认识和体会更加深入。

2、胜任本职,真抓实干。建立、健全工程管理工作中所需要的各项规制。到目前为止,树立完成包含上门服务规范、派工单等在内的12项配套规制,定稿测试用户装置服务协议和用户入网协定。同时,积极推进测试用户工程建设。向工程施工单位派单26次,成功安装用户21户,实地勘探断定不具备安装前提的5户,处理故障用户4户。深入一线施工现场,亲身安装调试4户,实地休会工程安装过程,把握一手信息,为工程管理奠定基本。

3、支撑领导工作,团队合作制胜。公司创立时间不长,很多方面都在逐渐完善和标准。部门领导肩负重担,承前启后,任务颇多。我尽己所能,积极配合部门领导开展工作,施展助手作用。认真、快捷完成部门负责人交办的各项任务。强调teamwork精神,凝集部门人员,增强部门整体实力,全面推动部门工作开展。

4、知行合一,寻求卓越。当今世界,发展速度以秒计。国度、组织和个人都被国际化,认清发展新局势,建立新观念,宽阔新视线,学习新知识,拓展新技能,注重自身发展与进步,不仅是做一名合格的员工,更要做一名优秀、卓著的员工。追求出色,惟德惟勤。

直播星公司有大气澎湃、积极向上的领导,有协调奋进、专业高效的团队。在“激励人才、善用人才”的机制之下,直播星公司的强盛与辉煌,经全体员工的不懈努力,一定会实现。

在此我提出转正申请,希望自己能成为公司的正式员工,请领导予以批准。

xxx。

20xx年xx月xx日。

精选蛋奶工程申请书(汇总13篇)篇五

学号:20110606114。

姓名:段凯。

各位院领导、专业领导:

你们好!我是11级工商管理学院电子商务(1)班的学生段凯。

我现在郑重提出转专业申请,希望从电子商务专业转入土木工程专业。高考填志愿的时候听小姑的介绍,选择了湖南大学,可是由于分数不高,原本想填报土木工程专业的我被调剂到了电子商务专业。在刚入学的时候,由于对大学了解很少,心灵处在迷茫阶段,就告诉自己好好学习。但一个朝气蓬勃的年轻人总有自己的理想,希望有所成就的热情灼烧着我的心!可是,随着对电子商务这门专业了解的逐渐加深,我渐渐发现电子商务专业并不是我的所好,亦不是我的所长。在这种情况下我很难学好这门专业,并在此领域有所成就。由于我小姑是土木工程专业教师的关系,我从小对土木抱有浓厚的兴趣,对此专业也有一定的了解,而且一直以来我的数理化成绩都比较优秀,这说明我对理工科类的东西比较擅长。大一上学期我密切关注了土木工程专业,同时也通过和辅导员及学长学姐们的沟通,越来越坚信它非常适合我,并且我强烈希望在该领域深学下去,我希望学校领导能给我这次转专业的机会,我将会把自己的所长发挥的更加出色!

我知道作为一个文科类院系的学生要转入工科类的土木系确实面临许多障碍,毕竟大一所学的课程有所差别!但是我不怕,我相信我一定可以利用暑假的时间将所缺课程补上。给我一个机会,我自己的选择,我将笑着走下去!因为我相信:充满挑战的人生才真最令人兴奋!以上便是我申请报告,敬请各位院系领导予以考虑。谢谢!

工商管理学院电子商务专业。

姓名:段凯。

学号:20110606114。

精选蛋奶工程申请书(汇总13篇)篇六

致:

重庆融华房地产有限公司重庆融华房地产有限公司融汇半岛市政道路建设指挥部。

由本公司进行施工的`以下工程项目,现已完工且通过验收,工程已正式移交市政道路指挥部,符合办理结算的条件,特申请按合同约定的条款办理工程完工结算。

申请单位(盖章):

精选蛋奶工程申请书(汇总13篇)篇七

尊敬的公司领导:

本人在xxxx年x月x日入职,主要负责xx产品的开发工程师的工作。

在来到公司的这3个月期间,跟同事共同完成网站整体改版主要是网站首页所需的数据在后台开发相应的栏目,本人独立完成资讯中心栏目的中后期开发与完善,首页高级搜索产品的以及项目通资讯与新版注册功能等日常开发工作,改进了后台部分功能(回复管理、编辑器、文章发布、附件上传、图片上传、后台管理),对网站以往的一些安全隐患进行了修正(验证码、数据库链接进程),并且在本职工作之余能够协助公司同事工作(焦点图管理、滚动信息管理以及一些模块的修改等)。

在这段时间的工作中,除了工作上的收获外,我仍然不敢放松学习,与同事的接触中也在同事的身上发现了许多优点和我自身不足的地方。但我坚信勤能补拙。在接下来的工作中,我还要不断扩充自己的知识,改正自己身上的缺点,努力完成公司交给我的每一份工作。在此我希望能更好的为公司尽职尽责,希望公司的领导可以给我一个这样的机会。

今天,我虽然向公司递交了提前转正申请报告,但我愿意接受公司的长期考验。

此致

敬礼!

xxx。

20xx年xx月xx日。

精选蛋奶工程申请书(汇总13篇)篇八

“蛋奶工程”是我省的一项民心工程,更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为了很好的落实此项工程,结合我校实际,特制定关山镇中心小学蛋奶工程实施方案。

组长:李群山(校长)。

副组长:冯成娃。

成员:陈存娣赵建刚赵文学。

下设:

1、蛋奶接收保管加工组:

组长:赵建刚(档案管理)。

成员:赵文学(蛋奶保管、加工)加工员:李群英王淑琪刘荣草张亚萍。

职责和要求:

1、负责检验、接受鲜奶和鲜鸡蛋,清点数量,保管储存;。

2、保存样品和做好货物出厂日期、品名等的登记;

5、做好每一次的样品保存工作和每一天的发放统计、档案整理。

2、质量监督和工程宣传组:

组长:王晓辉。

成员:谷莲湖各班主任。

职责和要求:

1、随时对采购的货物进行质量抽查,填写抽查表;。

4、每天早上7:40---8:00对各班进行检查;。

5、对此项工作做好宣传。

3、蛋奶发放组:

组长:赵文学。

成员:李群英王淑琪刘荣草张亚萍班级领餐组(每班学生三人,各班主任)。

职责和要求:

1、按时足额给各班发放煮、温好的蛋和奶;。

3、了解学生情况,及时将情况上报学校;。

4、按时督促将蛋奶的用具上交,不得在班级滞留;。

4、统计和档案管理组:。

组长:赵建刚。

成员:张鹏瑜。

职责与要求:

1、按时每周、每天做好用蛋和奶的统计工作;。

2、做好每周和每次的样品采集和保管工作;。

3、整理好每天每班的用餐登记表册,装订成册,归档管理。

4、每月写出工作总结,找出问题,提出整改方案。

二、工作实施具体步骤:

1、每周,李校长牵头,对“蛋奶工程”的各项工作进行抽查。

2、每天早7:00组织加工人员,按一定数量煮、温加工成熟蛋、热奶;。

3、每天质检组在7:307:40进行质量检查。

4、每天发放组将验收合格的蛋、奶按班级发放,交班级领餐组;。

6、餐后,由领餐组将餐具统一交发放组。

7、加工组将各班的餐具消毒清洗整理,并打扫加工场所。

关山镇中心小学。

20xx.2。

精选蛋奶工程申请书(汇总13篇)篇九

近年来,随着人们生活水平和健康意识的提高,蛋奶产品的消费量不断增长,市场需求也与日俱增。而为了满足这一需求,蛋奶工程在不断发展和创新中成为了当今食品行业中的重要组成部分。在我参与蛋奶工程学习与实践的过程中,我体会到了蛋奶工程的重要性,并对其进行了深入的思考和总结。

首先,蛋奶工程是和人们的生活密切相关的。蛋奶作为日常生活中不可或缺的食材,是人们膳食结构中的重要组成部分。通过蛋奶工程的学习和实践,我深刻体会到蛋奶不仅仅是简单的食材,更是一种传递营养的载体。通过蛋奶工程的处理和加工,蛋奶产品能够得到优良的质量和口感,从而使人们在享受美食的同时,保持健康的身体。

其次,蛋奶工程的科学性和技术性使得其具有一定的挑战性。在进行蛋奶工程的学习和实践中,我发现其中蕴含着许多科学和技术的要素。从蛋奶原料的选择和储存,到蛋奶产品的加工和包装,都需要经过一系列的技术操作和科学判断。例如,打碎鸡蛋时要控制力道和角度,以避免蛋黄破裂;奶制品的消毒需要精确的时间和温度控制。这些都需要学习者具备一定的科学素养和操作技巧,并在实践中不断摸索和提升。

再次,蛋奶工程的学习能够培养学生的创新精神和团队意识。在蛋奶工程学习的过程中,我深刻感受到了团队合作的重要性。在实践中,我们需要互相协作,相互支持,在完成蛋奶加工任务的同时,也要实现质量和效率的双重平衡。而且,蛋奶工程的学习还需要学生具备创新思维和实践能力。例如,研发新型的蛋奶制品,改进现有产品的质量和口感,都需要学生不断地进行探索和尝试,勇于创新,并从失败中吸取经验教训。

最后,蛋奶工程的学习和实践有助于培养学生的责任感和敬业精神。在进行蛋奶工程学习的过程中,我深刻意识到一个慎重和负责任的态度能够有效提高蛋奶产品的质量和安全性。例如,在蛋奶加工过程中,我们需要严格遵守食品安全法律法规,充分了解和掌握食品卫生的基本知识,并时刻保持良好的个人卫生习惯。只有这样,才能为消费者提供安全、健康的蛋奶产品,为社会健康和经济发展做出应有的贡献。

总结起来,蛋奶工程是一门与人们生活息息相关、科学性和技术性兼备、注重创新和团队合作、培养责任感和敬业精神的学科。通过蛋奶工程的学习与实践,我深刻感受到了蛋奶工程的重要性和挑战性,并认识到作为一名蛋奶工程师,我们要不断学习和提升自己的科学素养和技术能力,勇于创新和团队合作,保持一颗责任感和敬业精神,为保障人们的食品安全和健康生活作出积极贡献。

精选蛋奶工程申请书(汇总13篇)篇十

尊敬的各位领导:

你们好!我叫xxx,今年30岁,专科学历,20xx年进入xx分公司机务段工作至今,已有九年工龄,现担任xx铁路机务段监控列尾所技术员职务,在这九年的工作中我不仅仅加深了对原先所学知识的理解,并且对以前书本中没有接触到或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来,在单位领导的精心培养和教导下,经过自身的不断努力,无论事思想上、学习上还是工作上,都取得了巨大的提高。

总结这九年来的工作,我深深感受到四个字:学无止境。尤其对一名技术人员,既要有很好的`领悟本事,也要有必须的创新本事。作为监控列尾所一名技术人员,我明白保证运输安全的职责重大,这需要良好的技术本事、较广的知识面,我在领导和同事们的关心帮忙下取得了必须的提高,在今后的工作中,我要努力做得更好,加强理论学习,积累工作经验,在实践中磨练自我、锻炼自我、提高自我,为神朔贡献自我的一份力量。

经过这九年的工作与学习,本人觉得已经贴合任职条件,申请晋升助理工程师,同时,也期望将这次评审作为促进自我提高的一次机会,为将来取得更好的成绩打下基础,请组织考核评审。

此致

敬礼!

xxxx年x月x日。

精选蛋奶工程申请书(汇总13篇)篇十一

二〇〇九年十月十九日。

为了认真贯彻落实《西安市人民政府办公厅关于义务教育阶段学生中逐步落实“蛋奶工程”的意见》精神,切实改善学生营养状况,促进学生健康成长。结合上级文件精神以及我乡实际,特制定“蛋奶工程”实施方案如下:

一、指导思想。

以科学发展观为指导,坚持以人为本,和谐发展,把促进学生健康成长作为教育工作的出发点和落脚点。切实改善中学生营养状况,增强学生体质,促进学校活力及管理水平的提升,努力实现教育又好又快发展。

总负责:王荣。

负责:张刚李明。

办公室:由李明负责(主要协调好四个小组的工作)。

下设:

1、蛋奶供应组:

组长:李明。

成员:各年级组长、席进(兼蛋奶保管及档案管理)职责和要求:

1、负责检验、接受鲜奶和鲜鸡蛋,清点数量,保管储存;

2、按时做好蛋、奶的发放和监督并做好蛋、奶的煮、热工作,

保证按时按点供应学生;

3、席进老师做好每一次发放统计、档案整理。

4、做好定期的专项财务工作。

2、质量监督和“蛋奶工程”宣传组:

组长:张刚。

成员:各年级组长及班主任、张力。

职责和要求:

1、随时对鸡蛋、牛奶进行质量抽查,填写抽查表;

4、对此项工作做好宣传。

3、蛋奶发放组:

负责:李明。

负责:雷江、席进。

九年级负责:张宏斌。

八年级负责:聂艳芬。

七年级负责:樊建强。

职责和要求:

1、按时足额给各班发放煮、温好的蛋和鲜奶;

3、指导各班做好学生的用餐登记工作;

4、了解学生情况,及时将情况上报学校;

5、按时督促将蛋奶的用具上交,不得在班级滞留;

4、统计和档案管理组:。

组长:雷江。

成员:张力、席进。

职责与要求:

1、按时做好每周、每天用蛋和奶的统计工作;

2、做好每周和每次的样品采集和保管工作;

3、整理好每天每班的用餐登记表册,装订成册,归档管理。4、每周写出工作总结,找出问题,提出整改方案。

三、实施范围时间及内容。

自11月份起,义务教育阶段家庭经济困难的学生,按照每生每天2元,一学年250天的实施标准,(国家承担80%,家庭承担20%),由学校采取早餐或加餐的形式,每天为每名学生供应一袋牛奶,一个鸡蛋或者价值相当的食品。

四、工作实施具体步骤。

1、每天质检组在8:00前进行质量检查,合格后,填写合格登记表并交发放组;

2、每天发放组将验收合格的蛋、奶按班级发放,交班级领餐组;

4、餐后,发放组将登记表统计后,装订存档;

8、每周结束后,各组将本周情况,写成书面材料,上交办公室。

五、几点要求:

1、学校“蛋奶工程”工作领导小组要制定好学校“蛋奶工程”实施方案及相关制度,明确责任,分工协作,确保“蛋奶工程”顺利实施。

2、各年级组及班主任要按照学校要求切实做好家庭贫困学生的调查摸底及统计上报工作。

3、学校总务处及教导处要加强“蛋奶工程”宣传、落实、督察。按照县局下达地义务教育阶段,经济困难学生“蛋奶工程”控制名额及申报条件,严格审核程序做好审查上报。按补助标准落实“蛋奶工程”专项资金加强对基金的使用及管理。

4、学校“蛋奶工程”领导小组制定《学生食用蛋奶突发事件的应急预案》强化学生因食用蛋奶而引起的突发事件处理措施,有效防范食用过程中的安全问题。

5、教导处及卫生室做好传染病防治、学生健康检查、食品卫生监督等工作,确保蛋奶工程顺利实施。

崇皇中学。

二〇〇九年十月十九日。

1、成立学校“蛋奶工程”工作组织机构,学习上级文件精神,制定安排(月16日(第七周周五)校委会进行安排部署)。

2、于年10月19日(第八周周一)召开班主任会,安排调查摸底工作,下发家庭贫困学生摸底调查表。

3、2009年10月20日(第八周周二)以年级组、班级为单位成立贫困学生摸底调查领导小组,(见背面打印表)年级组长具体负责,班主任及学生代表负责核实班级贫困学生家庭状况,签字确认并汇总上报。

4、2009年10月20日(第八周周二)“学校蛋奶工程”领导小组,对年级上报的贫困学生家庭状况调查汇总表进行审核,下发“蛋奶工程”告家长书。

5、2009年10月21日(第八周周三)学校“蛋奶工程”领导小组根据县局分配指标及评选标准度额定我校享受“蛋奶工程”贫困学生名单,并进行公示。

6、2009年10月21日(第八周周三)对于公示无异议的贫困学生下发高陵县“蛋奶工程”贫困学生申请表,让学生及家长填写,村委会盖章。

7、2009年10月22日(第八周周四)对评选出的贫困学生名单进行公示,无异议后进行输机上报县教育局。

精选蛋奶工程申请书(汇总13篇)篇十二

为了防止在“蛋奶”工程中存在有害因素对学生人体的危害,确保学生饮食安全特定本责任书。

1、从事饮食工作人员必须定期进行健康检查,做到持证上岗,严格遵守食品卫生法,工作时间要穿专业工作服。

2、灶房必须具有防蝇、防鼠和防尘设备,防止传染病的发生。灶房要经常保持室内外整洁。灶上提供餐具,必须高温消毒并要套有安全卫生袋。

3、食堂应从采购、贮藏、烧煮、供应等各个环节保质量。不买、不收、不做、不售腐烂变质的食物。

4、非操作人员严禁进入操作间,更不允许学生入内;当日供应要留样。

5、采买必须与供货商签订安全责任书,索取供货发票并向学校提供一份。

6、学生灶对鸡蛋量要充足,确保应享受学生每天的用量,学校安全领导小组不定期抽查。

7、如有违反以上任一条立即停办:师生对灶上意见人数达45%以上的停办。

8、违反以上条款,工作失误,造成食物中毒等事故的,一切由经营者负全责。

学 校 签(章):

经营者或工作人员签(章):

大中安全领导小组

2015年9月

为确保我校“蛋奶工程”能按照标准规范操作,保证质量,安全运行,让学生吃得满意,吃得营养,吃得健康。根据“蛋奶工程”实施工作相关规定和上级有关文件精神及要求。特签订本责任书。

一、目标:“蛋奶工程”零事故

二、目标责任:

1、切实加强领导。李文社校长是“蛋奶工程”第一责任人。陈新院是主要责任人,各班班主任是具体负责人。实行校长,主任,和班主任责任制。我校已建立校长负总责的“蛋奶工程”实施工作领导小组和工作机构,以明确职责,分解细化任务,层层夯实责任,确保检查监督做到经常化、制度化、规范化。

2、完善学校实施条件。按照标准要求,建好操作间、储藏间,配齐加工、加热等设备,做好防蝇、防鼠、防尘、防盗,防投毒等方面的工作。

3、严格“蛋奶工程”实施标准。必须保证每生每天2元。不得以任何形式、任何理由克扣、挪用、挤占、浪费“蛋奶工程”经费,在加工环节,严禁以盈利为目的的对外承包或变相承包。

4、严格按程序规范操作。严格按照规定的工作流程,专人负责做好原材料接收登记、储存、食品加工、尝试、留样、分发等档案资料的收集保管工作。

现过期、霉变、变质、污染的要及时清库,立即处置。学校内外环境、卫生实施、加工过程、生产用水、个人卫生、生产用具,储藏、消毒、加工等环节必须符合《食品卫生法》的有关规定,坚决杜绝安全隐患,不留安全死角。

6、加强对从业人员的管理和培训。蛋奶加工场所和加工人员必须证照齐全,从业人员必须先通过体检和培训后持证上岗。抓好管理人员、从业人员和全体教师的培训,提高责任意识、安全意识、服务意识和业务能力,建立一支素质过硬、责任心强、爱岗敬业的“蛋奶工程”工作队伍。

7、制定切实可行的“蛋奶工程”应急预案。

8、和鸡蛋供应商的发放人员签订安全目标责任书。

三、考核奖惩

我校将实施“蛋奶工程”工作纳入年度目标责任管理并实行不良记录管理,每学期进行不定期检查并进行定量与定性相结合的考核,考核结果上报中心校。每学期报送专项工作总结。对于不能按时完成“蛋奶工程”目标任务和要求的相关负责人员,将进行通报,并限期整改,对于实施工作不力,发生集体卫生事件、造成不良影响或严重后果的,依法追究相关负责人的责任。

四、本责任自签订之日起生效。

签发单位(盖章): 负责人:

责任单位(盖章): 负责人:

为了进一步加强“蛋奶”工程的实施,确保学生“蛋奶”使用的安全,落实到位,学校特与后勤管-理-员签订本责任书。

具体要求如下:

1、管-理-员具体负责学校学生蛋奶的接收、保管、发放以及相关台账的建立健全。

2、管-理-员在接收蛋奶时必须认真检查生产日期和有效期在确认无质量问题后方可签名接收入库。

3、蛋奶从放的过程中,一定要分类存放,且不得直接在地板上放置,以防着潮霉变。

4、发放蛋奶时应详细检查蛋奶的品质,确认无问题后,由各班生活干事领取并给学生逐一发放,并做好学生应用后的登记。

5、及时清除过期、变质蛋奶。如蛋奶在存放的过程中有了质量问题,管-理-员要及时停止发放工作,马上报告校长和蛋奶工程领导小组相关责任人,不得有任何遗误。 如果由于管-理-员玩忽职守,疏忽大意而导致其他后果,则学校要根据情况追究管-理-员的责任。

校长:

后勤管-理-员:

麻黄梁镇中心小学

2012.08.20

为了让学生吃上放心安全的营养早餐,确保学生营养餐工程顺利实施,增强学生体质,促进学生健康和-谐发展。针对学生食用环节,需要班级落实以下安全责任:

1、各班抽调责任心较强的学生领取蛋奶,对领回的鸡蛋、牛奶要指定专人分发,确保每人一份,不得漏发、错发。

2、班主任要指导并监督学生当场食用(要求学生相互监督),防止学生带回家再次加热食用,出现饮食安全问题。

3、教育学生不要食用有臭味的鸡蛋,变质、过期、膨胀的'牛奶(出现问题的蛋奶及时与管-理-员联系处理)。

4、教育学生养成良好的卫生习惯,食用前洗手,食用后将蛋壳放于垃圾桶,奶袋交于班级负责人。

5、每日督促学生清洗“蛋奶”桶,并按时上交。

凡因班主任监督不力,不认真履行上述职责,出现不安全事故的,追究班主任责任。

校长签字: 班主任签字:

学校的饮食卫生安全,事关全体师生的生命安全。为了实施好我校学生“蛋奶工程”,进一步加强我校“蛋奶工程”的安全管理,切实达到增强青少年体质、促进青少年健康成长的目的,做到全员管理,全员负责。根据学校的工作实际情况,对操作人员进行细化管理,规范程序,明确责任。特与炊事员签订安全责任书:

1、炊事员必须持有健康证上岗。

2、炊事员必须保证按时供应学生的蛋奶,做到鸡蛋煮熟,不夹生。

3、必须做好蛋奶操作间的清洁卫生,保持良好的卫生环境。

4、每天根据蛋奶发放情况测算就餐人员,把就餐人数汇报给蛋奶管理人员。

5、每天检验蛋奶的数量和质量,确保人人吃到蛋奶。

6、炊事员必须服从学校管理,履行各自的职责,关爱每一个学生。

学校负责人:

炊事员:

二0一三年二月二十五日

精选蛋奶工程申请书(汇总13篇)篇十三

尊敬的各位领导:20xx年7月,我从哈尔滨工业大学毕业,20xx年9月,进入榆神煤电公司上河电厂。进入公司后,我们首先进行的是3个月的理论培训和6个月的现场培训。

在这近一年的培训中,不仅对原来大学所学到的知识有了更深的理解,而且学到了许多课本上没有的东西,积累了一定的实践经验。工作以来,在公司各位领导的精心培养和教导下,无论学习上和工作上都取得巨大进步。通过这一年的的实习,可能对电气部分还不甚精通,尚需在以后的工作中做进一步提高,但是这一年的的学习却为以后的深入打下坚实的基础,并且理论联系实际的学习,让我对电器的各项操作、维护等都不再陌生,已经能胜任师傅交代的一些任务。

总结这一年来的培训,我深深感受到四个字:实践出真知。尤其对一名技术人员,既要有很好的领悟能力,也要有一定的实际操作能力。作为电厂一名运行人员,我知道电力生产的责任重大,这需要良好的技术能力、较广的知识面以及风险和安全意识,在以后的工作和学习中,我会更加努力提高自己的技术能力,争取做一名优秀员工。

申请人:

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