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最热于足球的论文（通用16篇）篇一
中国梦是民族的梦，也是我们每个人的梦！
足球运动是世界上第一运动，它体现了运动中力量和速度的完美结合。它就像是自然界中的猎豹，它奔跑的速度、节奏、动感、力量以及舒展的线条都给人一种美的享受。这种美是力量之美、速度之美、灵性之美。因为是运动，也就被赋予了一种精神———竞技精神：公平公正，勇敢拼搏，积极进取，荣誉至上，争当胜者。这种足球精神应是足球魅力最核心的部分。在它的感召下，我们看到激情和技术随心所欲的挥洒，看到球迷为之癫狂，为之忘我的沉醉状态。
对我而言，我的梦想是什么呢？耳边传来《红旗飘飘》的歌声：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼。你的名字比我生命更重要......在我的生活中足球是一个很重要的角色，足球是我的爱好。还记得刚上三年级时，我被学校的体育教练选上参加足球训练时，我的心情是多么的激动呀！自从我与足球第一次亲密接触后，我就深深地爱上了他。我爱足球不仅是锻炼体质和增强意志力、足球的凝聚力、喜欢在绿茵场上奋力的拼杀与呐喊，更深的原因是在我的心底有个梦想----要是能站在世界杯足球赛的领奖台上，代表着中国的五星红旗冉冉升起，奏响着中华人民共和国的国歌，在那一刻我的心情该是一定激动不已，无比的骄傲呀。
在沉睡了一千多天后中国男足终于在于大宝的一记补时绝杀中惊醒：北京时间3月22日晚20亚洲杯预选赛第二轮凭借补时阶段第93分钟于大宝的绝杀国足在瓢泼大雨中1-0战胜10人应战的伊拉克！在那一刻场上所有的队员以及所有支持中国足球的朋友们沸腾了。所有人会记住这一天记住于大宝是他的进球让中国队的出线重获希望。
也可以取得优异的成绩。然而这也不是说说而已的。它需要我们长久的努力与追求，几代人的不懈奋斗。正如习总书记所说：“这是一个漫长的过程。”
有梦想是好事，有希望也是好事。但是中国足球应不仅仅停留在想想而已的层面上，实现梦想所做出的努力才更是重要的。我们可以请国际一流的教练、可以给队员提供良好的训练环境，但是我们更要对青少年进行良好的足球普及以及训练，从青少年中培养出一些足球的精英。值得庆幸的是年全国成立了8627所青少年校园足球特色学校，江苏成立了618所校园足球特色学校，我校也很荣幸的成为盱眙县唯一一所农村足球特色学校。我相信，足球梦的实现在于青少年、中国梦的实现亦在于青少年。
我的梦想会实现吗？我希望能在将来实现中国的足球梦，也是我的梦，奉献我的力量，哪怕是渺小的，微不足道的但还是我的奋斗目标。我坚信有梦想才有动力，有了动力梦想才会实现。我门为梦想极尽全力去努力，大家拭目以待吧！
最热于足球的论文（通用16篇）篇二
当你观看一场足球比赛的时候，你关注的是什么？有的球迷爱看超级巨星的精彩表现，有的球迷则对战术体系和多变的阵型站位感兴趣。无论是有巨星的球队如何把巨星融入体系，还是实力较弱的球队如何以体系对抗巨星，都是颇值得玩味的问题。
说到实力较弱的球队的体系，最出名的莫过于链式防守。它的创始人卡尔-拉潘说过一段很著名的话：“一支球队可以按两种方式组建：要么你拥有11名优秀的球员，他们有绝对高超的水平和击败对手的天赋——巴西就是一个例子；要么你拥有11名水平一般的球员，他们必须被整合进一套独特的系统之中，这个系统能让他们发挥最大的威力。真正困难的事情是，如何在不剥夺他们思考和比赛自由的基础上，强调严谨的战术纪律。”拉潘的话，点出了近一个世纪以来几乎所有足球教练都会头疼的问题。它和“要踢得漂亮还是要赢球”一样，引起了无数的争论，也引申出不同的流派。是球星按照教练的思路踢？还是教练按球星的要求让球队这么踢？教练们给出了各自的答案，也让球迷们欣赏到形式各异的足球。
洛巴诺夫斯基的“科学足球”
现在的足球比赛，已经比五六十年前复杂得多，科技含量更是远高于那个时候。即便是普通的球迷们，也能通过各种网站查到形形色色的球员数据，并且用这些数据来评估球员的表现。阵型和打法也越来越复杂多变，4-2-3-1这样简单的几个数字，根本就无法说清楚球队在场上的实际踢法。那么是谁首先把足球真正作为一个系统来看待，用高度科学化的方式设计战术打法呢？是乌克兰名帅洛巴诺夫斯基和他的基辅迪纳摩队。
洛巴诺夫斯基正好赶上了苏联的科技飞速发展的时代，当时基辅的控制论中心，则在自动控制系统、人工智能和数学建模等方面具备全球领先水平。他在中学的时候拿过数学竞赛的金牌，在基辅技术大学主修供热工程。洛巴诺夫斯基日后的系统化足球思想，正是受到了技术革新大潮的推动，他察觉到计算机在足球上有令人期待的广阔应用前景。在他眼中，足球比赛是一个复杂的系统，球员们则是系统中的一个个元素。相比球员个人的表演，更重要的是球员们之间的分工合作与相互联系。他曾经说过：“生活中的一切都是数字。”也就是说，洛巴诺夫斯基遵从某种数学原则，想要寻求证明：这个球之所以能进，这场比赛之所以能够拿下，都有它的道理。
在基辅迪纳摩，他的教练团队分工明确：球员们的个人体能储备和恢复、具体的技战术指导以及数据统计都有专人负责。而洛巴诺夫斯基自己，则是那个统领一切，模拟比赛状况，设计各种战术模型的总设计师。他的助手们并不直接就某个球员的表现提出评判，只是把数据呈现给主帅。所有的事情都是从科学的角度考虑，不会掺杂什么感情。他率领的基辅迪纳摩队，正如媒体口中的“迪纳摩机器”那样，精确而冷酷。
三位金球先生：舍甫琴柯、布洛欣、别拉诺夫。
前苏联球员强健的体魄，出众的团队精神非常适合洛巴诺夫斯基的体系，他也借此打造出一支长期称霸的基辅迪纳摩队。这支球队走出过三位金球先生：布洛欣、别拉诺夫和舍甫琴柯，三人的恩师都是洛巴诺夫斯基。他赢得了22座苏联和乌克兰的联赛和杯赛冠军，获得了两座欧洲优胜者杯，还在1975年的欧洲超级杯里双杀欧冠冠军拜仁。1985-86赛季的欧洲优胜者杯决赛，基辅迪纳摩3-0完胜马德里竞技。比赛当中，布洛欣打入的第二球，堪称对这支球队的完美诠释。
1986年优胜者杯决赛，布洛欣的进球。
些程序输入球队，球队如同计算机一般，只用跑程序就可以了。“深蓝”击败了一代棋王卡斯帕罗夫，而基辅迪纳摩也战胜过不少名气高于他们，个人技术优于他们的球队。
这种高度公式化的足球，当然也存在不少问题，最明显的就是适应性。他们熟悉的不只是这个体系，更多的是体系背后的足球文化和足球思维。因此在离开之后，并不是所有人都能适应新的球队。老阿涅利很喜欢的.扎瓦罗夫，在尤文图斯未能站稳脚跟；雷布罗夫出国闯荡也不成功；即便是金球奖得主别拉诺夫，在门兴也踢不下去，甚至混到了在二三级联赛之间徘徊的不伦瑞克队。真正在离开了这个系统之后仍然大放异彩的，只有舍甫琴科。另一个问题，则出现在洛巴诺夫斯基执教苏联国家队的时候。国家队的训练时间远不比俱乐部，他根本没有足够的时间把那一套移植到苏联国家队去。洛巴诺夫斯基想过办法，最直接的无疑是直接用基辅迪纳摩球员组成苏联队。他真的这么干过：1976年欧洲杯预选赛中，苏联队就排出过由11名基辅迪纳摩球员组成的首发！而到了1988年欧洲杯上，他们的首发阵容中也拥有7-8名基辅迪纳摩球员。
1988年欧洲杯决赛，巴斯滕的经典进球。
那届欧洲杯，苏联队与荷兰队交手两次。在小组赛里，拉茨的进球帮助苏联队获胜。决赛再相遇时，苏联的后防中坚库兹涅佐夫停赛——他累计的两张黄牌居然有一张来自预选赛！这也是系统的一大弱点，虽然每个人都只是一个零件，但终究有一些是缺不得的。更令人印象深刻的，当然还是决赛里范巴斯滕那记技惊四座的凌空抽射。其实这场对决并不能简单地用“体系vs球星”来概括，但至少这个进球，是巨星个人能力击败严丝合缝的体系的经典范例：苏联队的防守并无太大纰漏，但这个球就是进了。洛巴诺夫斯基想弄清这个进球的理由？很简单，因为射门的人是巴斯滕。
-10这个十年的最佳球队。他们的成功的确具有示范意义，但球迷们似乎不怎么买账，每次希腊队被淘汰时还有不少叫好声。这些组织性极强，系统化程度超高的球队，的确是不少技战术专家们仔细研究的对象。他们的踢法的确意蕴丰富，但还是显得太“高冷”了一些，愿意“走近科学”的人们并没有那么多。
最热于足球的论文（通用16篇）篇三
1、欢呼声，赞美声，出自他们的脚下。汗水，眼泪，在他们脚下蒸发。踢球，进球，全场欢乐笑哈哈。世界足球日，为运动员喝彩，将活力与快乐传递！
2、像雄狮，威风凛凛驰骋球场。如猛虎，吼声大作紧追不舍。似猎豹，死守猎物健身猛扑。同饿狼，严守把关杜绝入门。世界足球日，祝体育健儿：成绩优，身体棒，打出威风，冲出国门。
3、把快乐装在心里，轻松上场，把健康绑在腿上，自由奔放；把笑容留在球场，任意翱翔，把幸福裹进球里，踢出吉祥，世界足球日，运动健康无极限。
4、黑白的精灵，草坪上滚动，释放了压力，点燃了激情，飞扬的汗水，酣畅的运动，成就了梦想，精彩了生命。世界足球日，看足球体验激情，踢足球健康生命！
5、守护亲情，守候爱情，生活中要做好守门员，将烦恼不幸挡在门外；积极进取，勇往直前，工作中要做前锋，将艰难险阻排除干净。世界足球日，玩转足球，快乐人生！
6、竞争和友谊结合，狂野和理性连接，勇敢和技巧融洽，欢笑和泪水相伴，失败和成功比邻，甜蜜和辛酸平分。青春的线条被描绘的淋漓尽致，尽在足球场上展现人性的光辉。世界足球日，祝你的人生像赛场精彩纷呈，憧憬无限。
7、欢笑声随着足球的飞转而升温，激情跟随足球的滚动而燃烧。汗水在球场上挥洒，青春跟随球体的飞翻涌动。拦截踢球活力四溢，心脏的波动同球体跳动一起共振。雄健一脚射门，惊心动魄，喊声四起进球啦！呼声此起彼落震耳欲聋。世界足球日，运动健康，激情释放，快乐无限。
8、世界足球日，让快乐随风奔跑，让汗水激情飞扬，让活力无限释放，让青春尽情张扬，让脚步尽情驰骋，让足球脉动世界。愿你乐享足球，开心快乐！玩转足球，精彩无限！
9、疯狂的呐喊汇成快乐的海洋，奔跑突破让青春尽情绽放，倒挂金钩射门无限精彩，金球制胜让幸福完美释放。世界足球日，快乐足球场，幸福人生路！
10、无论刮风下雨，无论酷热冰寒，一年四季，永远是单薄的球衣。远离感冒，只有欢笑。没有纸醉金迷，只有自强不息。没有萎靡不振，只有足球情深。世界足球日，爱足球，爱运动，强健体魄，完美生活！
11、足球是黑白的精灵，黑色代表铁面无私，打倒假哨黑哨，还足球比赛一个公平的环境；白色代表激情四射，过人传球射门，燃烧梦想让青春在赛场飞扬。世界足球日，生活也要像足球，不要弄虚作假，只要努力奋斗，终会取得成功！
12、快乐，在脚下滚动；呐喊，在赛场响起；青春，在焕发神采；激情，在火热燃烧；活力，在尽情释放；精彩，在每时每刻；魅力，在时时闪耀；足球，在等你来踢。世界足球日，愿你踢的开怀，开心无限！
13、把人生的精彩之球踢进成功的球门，得分，喝彩，掌声，鲜花。不断追逐，不断迎来下一个炫目的华丽时刻。人生就像这个足球场。世界足球日，祝你人生精彩，幸福连续。
14、激情，在胸中激荡；热血，在赛场挥洒；旗帜，在四周摇曳；呐喊，在耳畔回旋；足球，在眼前往返；精彩，在脚下生辉。世界足球日，愿你喜欢上足球运动，越踢越快乐，越踢越开怀！
15、球场上顽强奋战雄霸天下，看台上呼声大作加油声不断，裁判员手势频频口哨声声，教练员挥手指点赛场迷津，替补队员随机更换不断。真乃：台上场上同激情，裁判教练忙不停。队员飞奔前后跑，守门大权铸辉煌。
16、来吧，用矫健的身姿飞动，携同昂扬的斗志，奔跑在广阔的草场，将快乐的足球射进幸福的门内，让澎湃的激情肆意蔓延，把健康和运动的活力融进生命的每一个细胞。世界足球日，来吧，一起运动，把幸福射进自己的心门。
17、绕过烦恼，只朝着梦想前行；传递希望，和同伴一起奔跑；踢开懦弱，和现实勇敢对抗；瞄准目标，和犹豫果断告别；(闪点情话网)助跑一击，和成功亲切问好。生活就像足球，你才是那个主宰！
18、世界足球日，让足球运动融入生活，凭添乐趣；吸引目光，增添亮点；活跃身心，释放活力；点燃激情，尽情释放；舞动双脚，尽情奔跑；展现才华，尽情挥洒；享受足球，快乐无限！
19、张扬的个性，活力四射；奔放的性格，激情无限；细腻的技术，叹为观止；默契的配合，天衣无缝；精妙的射门，吸引眼球；团结的球队，征服世界。世界足球日，加入到足球运动中来吧，它会让你快乐无限！健康无限！
20、做前锋，将苦难踢出场外，将吉祥踢进球门；做后卫，将幸福死死守住，让生活远离厄运；做门将，将烦恼挡在门外，将快乐抱在怀中。世界足球日，生活因足球而精彩，足球因生活而快乐！
21、挥洒汗水，灌溉梦想的种子。尽情奔跑，追逐理想的明天。突破射门，抓住胜利的果实。成功在握，让幸福像花儿一样绽放。世界足球日，愿你踢更多的球，得更多快乐。
22、足球，是不同肤色人们的共同语言。足球，是不同种族人类的共同爱好。世界足球日，愿人人一起看球，世界没有纷争。人人一起踢球，大家共享太平。
23、踢一场足球，锻炼了身体。激发了活力，昂扬了斗志。来一场比赛，投入了全心。凝聚了力量，增进了合作。世界足球日，愿你爱上足球，踢好足球，尽享足球的魅力与乐趣。
24、踢一踢足球，让身心彻底放松，精神愉悦；让汗水尽情挥洒，活力无限；让激情无限膨胀，尽情释放；让快乐神采飞扬，无限蔓延；让活力穿透心灵，悦动世界。世界足球日，玩转足球，开心无限！
25、在竞技中锻炼毅力，在合作中增进友谊，在比赛中发现快乐，在胜利中拥抱幸福。世界足球日，愿你热爱足球，体魄强健，快乐无边，幸福无限。
26、青春就要张扬，激情绽放球场，盘带过人怒射，冷静面对门将，进球不是梦想，敢拼就有希望，人生只要努力，总会创造辉煌。世界足球日，让汗水在球场挥洒，让青春在赛场飞扬，踢出健康生活，活出精彩人生！
27、脚下虎虎生风，将个性张扬；配合有张有弛，将默契展现；攻防各有千秋，将场面渲染；赛场激情火爆，将热度膨胀；足球左右飘摇，将目光吸引；射门有声有色，将精彩绽放。世界足球日，玩转足球，开心无限！
28、世界足球日，祝福朋友像“足球宝贝”一样，身体棒棒，工作靓靓，财源滚滚，事业火火，人气旺旺，好运连连，好梦圆圆。事事顺顺，健健康康，幸幸福福，快快乐乐！
29、生活就像足球场，理想就是足球网。理想之路宽又广，途中困难多阻挡。带好自己的生活球，奋力拼搏去争抢。站好自己正确的岗，与同伴同心协力奔向网。世界足球日到了，祝你一帆风顺到理想！
30、今天是世界足球日，让我们奔跑在足球场上，把青春的笑容高扬，享受运动带给我们的快乐，让足球文化遍地流芳，我运动，我健康，我运动，我快乐！
31、碧绿的草场凝聚这勤劳的汗水，美丽的足球寄托着执着的梦想，奔跑的身影闪烁着快乐的光华，专注的神情浓缩着无畏的精神。世界足球日，把这份勤劳、执着、快乐和无畏蔓延进生活的每一个部分，把运动和健康带进生活的每一个角落。
32、世界足球日，让我们学习踢足球般踢走烦恼与忧愁，传递快乐与能量，追求梦想与希望。我们要快乐，要幸福！
33、快乐奔跑在足球场，神飞扬，心欢畅。中华健儿当自强，刻苦训练在球场，为国要争光。踢走懒惰思想，将困难抛光，积极抢夺莫慌张，奋力拼搏把胜利者当。世界足球日到了，祝中国足球走出亚洲，走向世界！
34、足球比赛马上开始，我是快乐裁判员，吹走暴力与野蛮，吹来和平与文明，驱逐生活烦扰，留下快乐美好，罚下苦难霉运，幸福好运降临。世界足球日，愿你快快乐乐踢足球，幸幸福福度人生！
35、人生不在于拥有一个“好球”，而在于，拿到任何球，都能够踢出美丽的风彩！国际足球日，愿你多多运动，踢走烦恼忧愁，踢来财富健康！
最热于足球的论文（通用16篇）篇四
现代足球阵型一般来说分为5-4-1、5-3-2、4-5-1、4-4-2、4-3-3、3-6-1、3-5-2、3-4-3几大类。先说说4-3-3这个阵型吧！关于足球的说说。
1．关于4-3-3阵型。
4-3-3阵型是由4-2-4阵型发展出来的。由巴西国家队于1962年世界杯采用。与4-2-4阵型相比，4-3-3阵型多了一名中场球员用于增强防守。中场可以在不同战术中发挥作用。三名中场一般紧贴来加强防守。一个4-3-3阵型中包括一名防守中场以及两名攻击中场。
2．4-3-3阵型的特点。
4-3-3阵型是四后卫打法中攻击力最强的一种。一般都是通过边路的突破来撕开对方的防守。荷兰队以及切尔西、巴塞罗那常用此阵。埃托奥、小罗、梅西让巴萨的4-3-3变得可怕，前不久结束的欧冠用完美的胜利印证了这一点！
4-3-3是重攻重防的攻击阵型，会全力在后场以及前场进行争夺战，喜欢攻击的教练一般都喜欢用这种阵型。
3．如何对付4-3-3阵型。
4-3-3阵型的优势是攻击力较强，但相应的，其劣势就在于中场人数少。想要对付4-3-3阵型，可以选用一些中场人数较多的阵型，例如3-5-2、4-5-1等阵型。采用防守反击战术来有效延缓4-3-3阵型的攻击性，把其优势压制住。
不过，任何一种阵型的相克都只是相对的，而不是绝对的。足球讲究的就是控制，关键要。
所以，阵型往往是看使用者以及制造者的执行能力的。您一定不要生搬硬套．要充分发挥想象力，打出自己的比赛来！
足球阵型分析之4-4-2。
4-4-2阵型是目前被采用最多的比赛阵型，也是现代足球最传统的阵型。昨天了解过4-3-3阵型之后，我们再来看看经久不衰的4-4-2吧！关于足球的说说。
1．关于4-4-2阵型。
即便我们都知道每一种阵型在其生存的不同年代会有所变化，在不同教练手中也会有不同的诠释，但我们仍然可以说，没有其它哪一种阵型在足球历史上生存的时间可以与4-4-2相比。到现在它仍然表现出强大的生命力，没有丝毫迹象显示它将会被作为过气的东西抛弃掉。
4-4-2阵型中的中场要协助攻击及防守的工作：其中一名中场主要负责支援前线的两名前锋，其余球员负责支援后卫及控制节奏。这种阵型在英伦很常见，被特别称为“flat-back4”。
英格兰在1966年用这个阵型赢下了世界杯；格拉斯哥凯尔特人在1967年用它赢下了欧洲俱乐部冠军杯，这也是该项赛事上历史上第一支夺冠的非拉丁国家的球队。而在此之后，70年代采用全攻全守打法的那支伟大的阿贾克斯，所采用的阵型也是由它演变而来的。
2．4-4-2阵型的特点。
4-4-2可以说是进攻和防守最平衡的阵型。此阵型最中庸，但也可以发挥无穷的潜力，可以由此衍生出很多新的阵型，主要为菱形中场和平行中场两种。4-4-2阵型大多数使用边路进攻的两翼齐飞，相当于左路和右路同时发动进攻，也或者防守反击。
衡。如果有特殊需要也容易变换。变成防反、双翼、单路、强攻均可。因为这个阵型的各位置球员分布均匀,可以针对不同战术进行变化。
3．如何对付4-4-2阵型。
3-5-2边路进攻；如果后防能力强且多的话，就用5-4-1打防守反击。
足球阵型分析之5-3-2。
足球阵型中的5-3-2是由4-4-2阵型变化而来的，减少了一名中场球员，增加了一名后卫球员。这个阵型能组成稳固的防线，是一种非常适合防守的阵型。在比赛进行中，5-3-2阵型由守转攻时，经常演变为3-5-2阵型，两名边后卫在进攻的时候助攻上前，而防守时撤回本方半场。
1．关于5-3-2阵型。
德国国家队在1990年及1994年世界杯使用了5-3-2阵型，并获得了1990年世界杯冠军。
有一种被称为5-3-2清道夫的阵型，与5-3-2阵型是大致相同的，只是将中间的后卫转为清道夫。清道夫可参与中场或后卫的工作。
2．5-3-2阵型的特点。
5-3-2阵型是典型的依靠防守反击的阵型，防守能力超强！但是这个阵型也牺牲了中场的控制力。主要依靠两名前锋之前的配合创造进球的机会，对于前锋的控球能力要求较高哦。
5-3-2阵型的最大变化是加强了对两个边后卫的利用,在攻防中运用更灵活的方式参与进攻和防守。
5-3-2这个阵型有利于快速反击，中、后场队员能随机插上进攻,增加了进攻的突然性。
3．如何对付5-3-2阵型。
因为5-3-2阵型中削弱了边路的力量，在与5-3-2阵型比赛的时候可以使用4-5-1、4-3-2-1、4-4-2这样的阵型比较合适。这样会有较多的传中机会，容易形成突破的好机会。
足球阵型分析之3-5-2。
足球3-5-2阵型是目前比较流行的阵型之一。足球比赛当中，3-5-2阵型在对阵目前比较流行的其他多种足球比赛阵型时具有比较好的效果。
1．关于3-5-2阵型。
在国际比赛上，第一次由阿根廷教练carlossalvadorbilardo在1986年使用。阿根廷在1986年取得世界杯冠军就是使用这个阵型的哦。巴西取得世界杯冠军也使用了3-5-2阵型。
3-5-2防守重点是中场的两名防守型前卫的水平。从战术效果而言，3-5-2阵型更要求整体协调。大家要通过整体移动和相互补位来弥补个人能力上的不足。
2．3-5-2阵型的特点。
3-5-2阵型是典型的中场天下者喜欢用的一种阵型——以强大的中场调控能力来左右比赛的节奏，攻防转换快，打法多样。显著特点就是中场人数多，力量强，有利于夺取中场优势和取得比赛主动权。通过前锋和中场队员逼迫式防守，既可减轻后防的压力增加对方进攻的难度，又可在中场抢截成功时发动反攻，其威慑力和成功率远高于后场发动的进攻。
用3名后卫盯防普遍采用的两名前锋，有人数优势，两名队员可大胆紧逼盯人，自由中卫可保护补位并能有效地控制门前危险区域。中场队员插上进攻点多面宽，具有突然性和隐蔽性，对手难以防范。
最热于足球的论文（通用16篇）篇五
大家上午好，首先我代表清华大学欢迎各位相聚在清华园，共同探讨这个在国人心目中十分重要的话题——足球。
许多中国人都认为，足球最早应该发源于中国，是从古代的蹴鞠演变而来的，中国足球的历，也出现过李惠堂这样的足球大师，那么在国力昌盛、经济繁荣、国家大力发展体育事业，尤其是重视足球事业的今天，如何才能提高足球运动在中国的普及行动，带动整个体育事业的发展，从而培养出一批有天赋、有能力、高素质的足球运动员和相关从业者。这不仅仅是全中国球迷的追求，也激起了清华人的探索心、求知欲和民主责任感。
今天我们很高兴能够聆听到国内外各位行家的真知灼见，也有机会表达清华人对足球的见解，我们相聚在机会，就是希望借助五中国足球论坛这个平台畅所欲言、集思广益、群策群力，为中国足球的发展建言献策。
清华大学一直有着非常良好的体育传统，早在清华学校时期就以德智体三育并重闻名，改办大学以后，在以马约翰先生为代表的清华大学的先行者和传承者的努力之下，体育运动成为清华的优良传统，一代代清华人，在运动场上挥洒着自己的汗水，践行着自强不息的校训和为足球健康工作50年的庄严承诺。
足球，也是清华体育传统中重要的一部分，今天我们恢复了足球特长生的招生，也就是希望为足球培养出，既具备足球专业技能，又具有清华卓越品格和奉献精神的综合性人才，为足球事业，特别是校园足球的发展，作出积极的贡献。
足球梦是中国梦的一部分，发展振兴足球，是建设体育强国的必然要求，也是全国人民的热切期盼，清华人有责任、有能力，也有信心，做足球研究领域的探索者与开拓者，清华大学也将秉承一贯的开放态度，期望与社会各界的足球人士展开交流合作，共同助力中国足球的腾飞。
最后衷心的希望到场的每个人都有所收获，预祝本次论坛圆满成功。
最热于足球的论文（通用16篇）篇六
社区的足球场上传来一阵笑声。原来是一群可爱的孩子在踢足球。飞翔的足球，飘扬的红领巾，挥洒的汗水，都显示出他们的活力。王叔叔在老板的帮助下慢慢地弯着背走过来，手还不时地颤抖。他看了一眼孩子，转身叹了口气，对妻子说:“当年我是有名的运动员，现在老了，身体不如以前了！”他的.妻子微笑着把他扶到远处。小刘是公司员工，几乎每个周末都要加班或者出差。快看！他穿着西装，提着公文包，跑出去赶公共汽车。
当他跑向孩子们时，他忍不住停下来，钦佩地看着他们。他的眼神仿佛在说:“生活的压力太大了。自从大学毕业后，我就再也没踢足球过。真希望能像孩子一样无忧无虑的生活。”他叹了口气，看了看表，匆匆离开了。体育场旁边的长椅上，坐着一位漂亮的妈妈，温柔的抱着一个可爱的宝宝，静静的看着比赛。过了好一会儿，她低下头，吻了吻怀里熟睡的宝宝，喃喃自语道:“宝贝，你以后要像这些兄弟一样，快点长大，做个运动员！”说完，又摸了摸她的孩子。在一场足球比赛中，谁会想到有老人对过去的回忆，有年轻人对现在的思考，有母亲对未来的希望。在足球场上孩子们的笑声中，有一些记忆，一些想法和一些希望...
最热于足球的论文（通用16篇）篇七
下午好，今天有幸和大家一起来探讨一下校园足球活动的事情。说得官方一点说是“校园足球活动开展动员大会”，如今的校园足球在全国范围内开展得如火如荼，有人说校园足球是因为习近平主席喜欢足球而必须迎合他而开展的一项活动，其实这是一个误解，校园足球已经开展很多年；另外我们的邓小平同志、贺龙体育部长也曾大力提倡过足球，这是因为足球的确是一项魅力无穷的体育项目，当之无愧的世界第一大运动。
跤都摔倒比别人轻，骑摩托车摔跤会知道如何借助缓冲，如何顺势打滚减小冲量等，足球运动本身还会锻炼人的反应能力。当然，意外是不可能完全杜绝的，我已经最好了一个责任状，待会可以大家看看，学校和管足球这块的部门会尽可能的让教师免受责任（只要你每堂课有安全提示，没有无故缺课）。另外县里以及市里会有一个有关足球的保险会产生，尽可能减少学校、家长的意外伤害费用。第三个问题，和成绩的关系。老师们有没有这个感觉，自己已经像孺子牛一样的付出了，但是总是不尽如人意，而班上成绩最有潜力和成绩好的往往是那些爱玩爱动的人，而非每天补课两耳不闻窗外事的人。足球运动会让人劳逸结合，有效的锻炼孩子的大脑。
说了很多，其实我是想尽可能的打消各位老师的顾虑，相信我们这个集体能将校园足球开展好，能让孩子们不仅能学习好，还能快乐着。接下来我就说说这次活动的一些具体内容：
一、全校所有班级，都要将一节体育课改为足球课，修改后的课表我会尽快发到各位班主任手上。足球手册四月份已经每个办公室发了一份，请互相传阅。
二、各个班级都要建立一个班队足球，最好是男女各一支，每队人数建议在7-15之间，具体人数由班主任自定，但不得低于7人每队。
三、我将对五完小的各位老师进行一到两次的足球方面的相关培训，希望各位老师能积极参加，从中得到乐趣。
四、每个班级可以在黑板报，墙体装饰等方面做一些足球方面的宣传。可鼓励学生自主购买足球、观看足球相关的节目。（如足球小子等）
五、学校每周会利用一到两天的下午最后一节进行类似大课间一样的足球活动，我将对田径场进行区域划分，按一二、三四五六分批次进行。一二年级主要进行足球游戏，三四五六则进行简单的足球实践训练。
六、大力支持校足球队的建设，希望我们这个集体能精诚合作，做好创建校园足球试点校的准备，真正为普及提高足球水平奠定基础。
为了学生学得更加快乐，成长更加健康，为了更好的展示我们五完小这个团队的精气神，为了圆满的完成创建校园足球试点校，为了几代人的足球梦，让我们一道去落实好校园足球的活动吧。谢谢大家。
最热于足球的论文（通用16篇）篇八
开设公共选修课是高校全面提高素质教育的重要途径，其依据是学生的兴趣和爱好，这就使体育公选课成了许多学生的首选目标。我认为，在高校开设足球公共选修课，其主要目的：
一、普及足球运动常识，体验运动激情，分享足球快乐，感悟足球文化，培养学生的兴趣，从中领悟人生的欢乐。
二、要学生掌握足球运动这种锻炼手段，从而培植学生团结守纪、协作一致的精神，磨炼坚韧的意志和自强不息的战斗力，培养集体荣誉感和个人自信心。
三、促进学生对足球运动的理性认识，提高学生对足球比赛的欣赏水平，并且以足球这一切入点，激发学生对事物的全面理解。让学生走向足球场地，掌握运动技能，体验运动激情，体验挫折，走向成功。
四、通过足球知识和技能的传授，让学生走进足球文化领域，涉猎足球与历史、足球与政治、经济、文化、外交等多方面的融合，感受其丰富文化内涵。
五、激发他们为了比赛而主动锻炼的积极性与自觉性，逐步培养他们的参与意识，健身意识和竞争意识，不断地提高他们自我锻炼的能力和体育比赛的组织与管理能力，以及养成良好的体育行为，形成良好的体育道德作风等。
那么我们在课堂教学中应该注意哪些方面，以便使学生能够更好的完成教学任务而不至于感到厌烦呢？为此，我觉得我们不能仅仅是会踢球，还应该会看球，评球。当然我们也不能忽视了对足球基本功的训练，以及对足球战术的理解和运用。毕竟足球是十一个人的运动，在个人技术许可的基础上，我们更应该注重团队意识的培训。
所以，我认为足球公选课的教学内容应该包括：
2、学习个人战术，发展一对一对抗能力，发展快速传球和射门能力；
4、发展空间位置感，比赛中保持合理的基本队形和整体队形；
5、正确理解足球比赛中的道德价值，正确理解比赛中尊重概念和协作精神；
6、基本掌握足球竞赛规则和裁判方法。
除了以上的方面，我们还可以自主进行各式的足球活动，补充足球课上时间不足的缺点，通过以下的活动，我们可以充分增加对足球的热爱，享受足球的乐趣。
1、积极开展多种形式的足球游戏活动，开展三对三或模拟五人制足球比赛。每月一次足球比赛活动：三月份一趣味射门比赛；四月份五人制足球比赛；五月份七人制友谊比赛；六月份运球比赛；暑期参加五人制足球比赛。同时还与兄弟学校开展友谊比赛。
2、积极开展足球文化活动：（特别是在四年一度的世界杯期间，或者各种国际足球大赛的期间）建立大学足球网站，开设了足球快讯、俱乐部动态、足球文化、足球规则、足球明星、教学案例等栏目，开展足球知识宣传、足球知识问答、演讲、摄影、绘画比赛，充分表达自己对足球活动的热爱，激发奋发向上的拼搏精神。
最热于足球的论文（通用16篇）篇九
我今天上外教足球课，外教让我们淋了一节课的雨。虽然是毛毛雨，但非常密集，我被淋成了落汤鸡，我的头发上滴下了水滴，我的校服都能挤出雨水了，我的书包也湿透了。
但经过一小时的.雨中训练，锻炼了我的体质，也提高了我吃苦的品质，我要继续加油！
最热于足球的论文（通用16篇）篇十
今天，我和爸爸一起去踢足球，来到了足球场，我便和爸爸一起开始踢足球。
第一次，爸爸当守门员，我故意把球往上面一踢，爸爸一扑，扑了个空，我乘机把球往球门一踢。”踢中了!踢中了!”我兴奋的叫起来!爸爸不服，要再来一次。
这一次，我当了守门员，爸爸把球往门上方一踢，我纵身一跳，抓住球门上方的铁杆，朝球一踢，爸爸也跳起来朝球门下方一踢，我见这样难不到爸爸，便用左脚把球按住，用右脚把球踢出去，球从爸爸身边滚过。哈哈，我赢了!
这一场足球赛，我踢得真痛快!
我喜欢的老师
我最喜欢的老师是我的班主任徐丽老师，他对我们很亲切，就像对待自己的孩子，每当我们犯了错误老师就会帮助我们改正错误。我认为她是三年级最好的老师，我们学完一个课文老师就会给我们抄解词，形近字，多音字，近义词，反义词。好是对我们要求很严，我在上数学课的时候，同学有困难了，老师就会教会的同学教我们，让我们学会，这个老师教我们，让我觉得学习很轻松，很有趣，很快乐。
以后我会好好学习，长大有前途的话，我一定不会忘记老师的。
民俗村
今天，我和爸爸一起来到民俗村。我们来到泼水节广场，观看表演的人很多，人来人往。我和爸爸来到鱼塘边，水里的小鱼自由自在的游来游去，我还给它们喂了奶。小鱼喝的奶就是鱼食在混合成水摇一摇就成鱼喝的奶了。小鱼好像自由自在的小鸟。民俗村门前有几把大红伞，大红伞旁边开满了鲜花，五颜六色的，就像一块彩布。鲜花在阳光的照耀下光彩夺目，很漂亮，十分动人。
最热于足球的论文（通用16篇）篇十一
黄昏时刻，一场别开生面的足球赛即将开演：这是一个在校门口的空地上举行，以11个男生和11个女生的对抗赛，此中一个是守门员。
大家都呆住了，过了半分钟后，球场上爆发出一阵热烈的掌声。小红笑了。
比赛开始了，“闪电队”的大勇趁人还没有反应过来，一脚夺过球，直奔“技巧队”的球门。在半路途中，几名“技巧队”队员试图阻挠，可毕竟是女生抢不过大勇。只见大勇一个侧踢，就把几名女生甩在了后面。可女生并不好欺负，继续追击，大勇有些吃不消了，便传给了离球门不远的小明，女生们没料到这招，还想去追，可小明已经轻轻地一踢，把球射到了“技巧队”的球门里。“技巧队”的守门员楞了一下，首要是适才走神了。“闪电队”的队员们欢呼雀跃，而“技巧队”的球员，也没有互相责怪，只是交流着，希望下一局能赢!
看看不雅众，个个被这精彩的球赛弄得目瞪口呆。最引人注目的要数那个大个子叔叔了，安心的，专心致致地看着比赛，看那眼光，好像眼前浮现出小时候取伙伴们正在踢球。旁边那些“拉拉队员们”也喊着“技巧队加油”“闪电队加油!”，闪电队万岁!连那只小狗也?“汪汪汪，”地叫了你一声，好像也在说：“加油!加油!”
比赛继续进行着，只见“闪电队”的大勇又想做故伎重演，可“技巧队”的女生们早有防备，把球抢了过来。正当“技巧队”队员们在互相传球时，眼看就要射进对方球门，那名已接到球的小红摔了一跤。“技巧队”的队员们都失望了，可这小红不顾自己的腿的疼痛，坚强地站了起来，把球射进了球门。
这场振奋人心的足球赛消息不胫而走，引来许多不雅众，这可更激起了队员的斗志。只见大家各个摩拳擦掌，筹办一举打翻对方，为自己队获得荣誉。
虽然这场比赛应该是平局，但男生们自愧不如，他们认为这次获胜的应该是“技巧队”。
最热于足球的论文（通用16篇）篇十二
夕阳的余晖撒满大地，天边的晚霞火红火红，像一条艳丽的纱巾铺在天上，金灿灿。
“叮铃铃……”一阵轻脆声划破了傍晚的宁静。看，那听懂小学里的孩子们都陆续下了课，有说有笑地走出学校大门。瞧，那群男生，又蹦又跳地冲出大门，直奔那块离学校不远的空地。
那是一处踢足球的好地方，一小丛一小丛的绿草长在一片不大不小的空地上，灌木稀疏的围住了这儿，将这块场地变成了一个小小足球场。
那群刚下课的男生争先恐后地冲进了“足球场”，手脚麻利地用书包、帽子、外套搭了个简易球门。匆匆忙忙布置好了场地，他们就拉开架式准备比试比试球技。男生们的这副架式引来了许多观众，有男孩，有女孩，有小孩，有大人，他们都好奇又饶有兴趣地等待着这场“足球世界杯”开赛。
队员们各就各位，连那个穿着红色运动装的队员都挺直了腰板，全神贯注地凝视着球场。紧张的气氛很快漫延到了球场的每个角落。
比赛，开始了!
中场猛烈的战斗刺激着每一个人的神情。看，那位有着金黄色头发的守门员。他正屏息凝神，密切地观注着那颗飞来跳去的足球，连膝盖上的伤都全然不顾。他蹲低身子，两只套着黑色皮手套的手按在腿上，视线仿佛盯在了球上，球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他正认真的，全力保护着球门，就好像士兵在坚守堡垒一样。
边线上的观众们都紧张地注视着球场，想知道哪一方将会最后赢得比赛。
一位男孩带着他的小弟弟一起观看比赛，他们兄弟俩脸上的表情都显的那么专注、紧张、好奇。他们后面的那个带着红色蝴蝶结的女孩却一脸严肃，活像个小大人，在女孩右胳膊前有一个金发男生，他伸头探头，不停地向球场中间张望。坐在他旁边的“小红帽”伸长了脖子，努力向外探着身子，唯恐看不清比赛情况。在他身边还有一对男女表情木然，好像并不关心比赛输赢，只是想来瞧瞧而已。最有趣的要数那位大个子叔叔，他一脸微笑，还带着一点调皮的神情，不知是不是回想起了自己的童年时光。
比赛进行的更激烈了，小替补队员满心期待着，他们一定是在想，这样的比赛一定会有人要换下场，这样我就可以上场，大显身手啦!
最热于足球的论文（通用16篇）篇十三
咦?那块空地上怎么有那么多人?哦，原来，又是那群孩子，又一如既往地来空地上展开激烈的足球赛了。过往的小朋友，都来凑热闹，连大个子叔叔也不例外。
看!那个金色头发的小守门员，他身着黑色上衣，两眼直直地盯着前方，如同一只凶猛的老鹰在觅食;他双脚分开，马步姿势，腰向前倾45度左右，双手都戴上了黑皮手套，轻轻放在两个膝盖上，活像一个真正的守门员，连右膝盖受了伤也毫不在意。
守门员身后，站着一位候补队员。他双手背后，腆着肚子严肃地观看着这场激烈的足球赛。但心里却在暗暗着急：什么时候才能到他上场，好让他一展身手，扑住几个险球，让别人对他刮目相看。
观众们和守门员都望着前方。可见双方队员正在激烈地抢球，都想为自己队伍争光。
看!那个金色头发的小女孩把脖子挺得直直的，生怕别人遮住她，她似乎是第一次看到这样激烈的足球赛;那个头上戴着蝴蝶结，双手叉腰站着的女孩子，表情一直是严肃的，似乎谁胜谁负都和她不相干;咦?是谁家的大白狗和主人一块儿来了?不过，它可没有心思观看这场球赛，正在闭目养神呢;怀里抱着小弟弟的男孩子，有时紧张有时放松，原来，他支持的那支队伍一直不稳定;抱着洋娃娃的女孩来晚了，可她还是全神贯注地观看着球赛;看得最有味地就是那位大个子叔叔了，大个子叔叔的脸上一直洋溢的开心的微笑，似乎想起了自己儿时踢足球的场景。
快看，足球像离弦之箭猛朝守门员这边飞来，守门员赶紧张开双手，半蹲腰，眼睛直勾勾地注视着足球，浑身像是上足了劲儿的发条，紧紧绷在那里。来了!球来了!守门员来了个饿虎扑食，把球牢牢接住了。哼!对方球员，双手握拳用力地锤了一下大腿。
观众之所以看的津津有味，是因为孩子们踢得太精彩了。这不，瞧!孩子们又约定：明天下午，我们继续!
最热于足球的论文（通用16篇）篇十四
今天，我上足球课，我们教练换成中教了，我们惊奇地问老师：“怎么是您来给我们上课呀，我们的外教老师呢”？老师说：“外教生病了，今天由我来代外教上课”。
听了老师的话，我很失望，今天我见不到我们的外教老师了。我心里还在想，外教老师的家人是不是都在他自己的国家生活呀，那他生病会不会没人照顾呢？他是不是太疲劳了，我心里很挂念他，希望他早日康复！
最热于足球的论文（通用16篇）篇十五
在同学刘忠沛的提议下，我们班里的几个足球迷决定星期六在公园里的草坪上进行一场足球比赛。
下午三点，我们拿着足球来到了公园，我们8个同学分成两队：a队的成员是我、黄磊、刘忠沛、张琪，b队的成员是岳起帆、张子齐、惠兆旭、张博文，董新是裁判。大家都是精神抖擞、虎视眈眈，像是即将出征的将军一样。
“嘘——”随着一声口哨声，比赛开始了。只见双方快步冲向放在足球场中间的足球。跑最前面的刘忠沛熟练地用脚铲起足球，然后一个漂亮的转身，飞起一脚把足球射向对方球门。守门员岳起帆见状，赶紧扑向左边，把双手直直地伸着，像要扑住球，大家都屏住了呼吸。就在那一刹那间，“啪”的一声，足球被岳起帆牢牢地接住了。真是太遗憾了!
轮到对方发球了。好家伙，别看张博文平时挺文静的，现在一脚就把球踢到了九霄云外，球出界了!他的球鞋也飞了出去。场上一阵哄笑，气氛马上热烈了起来。这时，我接到了球，趁敌队放松防守的机会，凭着自己“高超”的技术，把球带到了对方的“前沿阵地”的右方。不好!惠兆旭要抢到我的球了!我赶紧带着球往外一闪，躲过了惠兆旭的“鬼门关”。我瞄准对方球门，用力把球一踢——“嗖”的一声，球像流星一样，划了一个漂亮的弧线一直飞进了对方的球门。我们队先赢得了一分，大家一阵欢呼。
我们队暂时领先一分，b队不甘示弱，--越勇。他们重新调整分工，希望能够扭转局面。不一会儿，张子齐抢到了球，带着球奋勇前进，来到了我们的“前沿阵地”。他一脚飞射，非常可惜，球撞到了门柱。比赛进行得越来越激烈，一队像是猛虎下山，一队像是蛟龙出海。几个回合下来，大家都是汗流浃背了，头发像水洗了一样，脸蛋儿通红通红的。最终，我们a队5比4险胜b队。
太阳落山了，精彩的比赛结束了，大家带着满怀的愉悦，向家走去……。
最热于足球的论文（通用16篇）篇十六
微风拂来，鲜嫩的绿草向我们招手，向我们舞蹈，向我们送来鼓励，恰似一位知己。绿草如茵的草地上不仅仅只有我们快乐的脚印，还有我们的晶莹汗水。
草地上，留住我们的欢笑，留下了我们的喜怒哀乐，见证着我们的成长。
在地毯般柔软的草地上，上体育课休息时，大家有的在草地上玩耍，奔跑，跳跃，有的静坐着和别人交流，谈笑，说故事。
每年我校都会开运动会，最热闹的便是打比赛了。全班都在周边助威，把操场围了一圈儿。每当球离球门很近的时候，每个人的心都提到了嗓子眼儿，恨不得自己冲上去一脚踢进门，或恨不得自己冲上去一脚踢出去。助威声也一阵比一阵高。若和进球擦肩而过便是是轻声的叹息和高声的鼓励。“很好，很厉害了，加油，就差一点点嘛。”若是进一球，那便是响彻云霄的欢呼。即使不是球员，也像和站在球场的作文球员一样，每个人都不置身事外。
操场上挥洒汗水，背后却要付出更多的努力。打比赛的同学早上去练，下午去练，体育课也练。艰巨的长跑，多变的球技，辛苦的比赛。付出的都比别的同学多，当然别的同学也不输于他们。早上练操，为了整体更为美观，常常定格在某个动作。一分钟，十分钟，二十分钟，颗颗汗珠子，从额前冒出，悄悄下流至下巴。每当回去时，双腿就感觉像长了铅了一样直不起来。
各种球技，都要练习。比如颠球，一开始只有一个两个。顶着大太阳在那里一个个不停地练。一，二，三，四，达到了五个就过关了，心里便荡漾起微微自豪的涟漪。然后便要颠十个，十五个。到达目标的唯一捷径便是反复的练习，再练习。
操场上晶莹的汗水，洒在草儿的发梢。草地见证了我们的努力，见证了我们的成长。我们像嫩草，对，一样的坚强。