通过心得体会，我们可以深入思考自己在某一领域的成果和不足，为今后的发展提供有价值的参考。借鉴以下几篇出色的心得体会，我们可以更好地提升自己的写作水平。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇一
什么是初心?习近平总书记强调了共产党人的初心和使命——“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”孔子说：“居之无倦，行之以忠。”初心的形成也许很简单，完成却是一个很艰苦，很漫长的过程。走得太远，别忘了当初为什么出发。
“不要小看梁家河，这真是个有大学问的地方!”走进梁家河，这个习近平总书记战斗了七年的地方，这是通过“跳蚤关”、“饮食关”、“劳动关”、“思想关”的地方。我踏寻着当年知青岁月的痕迹，参观着总书记在梁家河带领村民发展生产、改变贫穷面貌的人民公社，回忆着总书记当年与人民同甘共苦、水乳交融的故事，体会着总书记“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的奋斗精神，这片神奇的黄土地走出了我们党的一代领袖，孕育了“人民情怀，党性信仰，知识品格，吃苦奉献，责任担当，自强不息”的梁家河精神。
我的敬仰之情油然而生，不禁问自己，身为人师的初心是什么?总书记说：“广大教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。”
热爱学生、研究学生、教育学生、服务学生，正是我们教师敬业、尽职的表现。从选择做一名教师的那一刻起，就意味着我们选择了奉献。保持初心，就有了强大的信念，饱满的激情，创新的果敢，就能自信敢为，做出新贡献。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇二
6月30日，在熟读《梁家河》一书后，我有幸随着区人社局全体党员踏上梁家河这片神圣的土地，近距离参观《梁家河》书中讲述的一幕幕情景、一处处实物，详细了解习近平总书记在梁家河度过的七年时光。
习近平总书记说：“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”总书记当年离开北京插队到梁家河，从一个15岁的少年成长到22岁的青年，从被动、抵触地适应这片土地到主动、用心地带领这片土地上生活贫困的乡亲们战天斗地、创造新生活，是这片宽厚包容的土地接纳了当年无依无靠的他，是这里朴实、厚道的乡亲们从自己嘴里省下粮食分给他吃，是这里的黄土地用7年时光磨练了他，让22岁离开梁家河的习近平不再迷惘、不再彷徨，而是有着坚定的人生目标，对未来充满了自信。反复阅读《梁家河》一书后，我真切地感受到了从陕北黄土高原上走出来的“人民公仆”——习近平，他身上所承载着的如黄土厚实般坚韧、沉稳的性格，以及透过这些所折射出优秀共产党员忘我、无私、永保初心的人格魅力。
这次走进梁家河实地参观，是一次精神洗礼，脑海中仿佛闪过一幕幕梁家河人民挖沼气池、修梯田排子、打水坠坝火热的劳动场景。年轻后生们扑满灰尘的脸上流淌下的汗珠，姑娘、媳妇们憧憬新生活露出的欢欣笑容，老人们爬满皱纹的脸上被岁月写下的沧桑，孩子们迎着新时代的朝阳茁壮成长，这里孕育着希望，这里窖藏着信念的磅礴力量，就是这块曾经贫瘠的土地用实干孕育出了中国梦新的希望。
通过阅读《梁家河》，又走进梁家河，，我对习总书记的知青岁月有了新的认识，也对梁家河有了新的解读。这次在梁家河实地参观学习，令我印象深刻，我最大的感受就是：40多年前，年轻的习近平用自己的实际行动，诠释了做一名干部的重要遵循，他在梁家河谋事、创业、做人处处都透露了一个“实”字，给我们树立了很好的榜样。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇三
可以说《梁家河》我是一口气读完的。这本书，语言质朴，字字饱含着真挚的情谊，在读其中几个章节的时候，我几乎无法抑制地流下了热泪。
四十多年前，习近平总书记才十五岁，就要背着行李到当时生产生活条件十分艰苦的梁家河插队。远离父母亲人、远离大都市，一般人难以渡过。
然而，习近平总书记却在那里一待就是7年。从一个白净的城里娃锻炼成了一个干农活从不撒奸儿的好把式;从一个讲普通话的北京人变成了一个张嘴就来陕北话的黄土高原汉子;从一个先后写了10份入党申请才被批准入党的年轻人，成长为当时梁家河的党支部书记。
真是难以想象，在此期间，在那样的环境里，他吃了多少苦，受了多少罪，忍受了多少常人难以忍受的艰难困苦。如果没有一种锲而不舍、坚毅果敢的品性是不行的，如果没有对党忠诚、对人民热爱的坚定信念是难以支撑的。
在梁家河生活战斗的7年里，习近平总书记热爱学习，经常点着煤油灯一学就是大半夜;喜欢与群众拉家常、交朋友、交心;善于和群众沟通交流，办事公道、一碗水端平，时刻想着如何让群众过上好日子;他干事认真踏实，担当精神强，累活、苦活带头干、抢着干，先后带着群众打出了甜水井、修成淤地坝、办起了铁业社、代销店等等，不断改善村里生产条件;他具有勇于创新的精神，不远千里到四川去学习沼气技术，建成了当时陕西第一口沼气池，一举击破了当时所谓专业人士的沼气过不了秦岭的谬言。
习总书记在梁家河用自己的身体力行和真情实感，赢得了全体村民的爱戴和不舍，谱写了一曲既感人肺腑又荡气回肠的壮丽诗章。
掩卷深思，梁家河真不简单，不能小看，这的确是一个有大学问的地方。苦难算不了什么，只要坚信光明，也许它就是一个磨砺石;困难算不了什么，只要团结一心、锲而不舍、坚韧不拔，没有什么不能战胜;挫折算不了什么，只要初心不变、坚定信念、牢记使命，兴许它就是一块试金石;百姓的心里有杆秤，群众的意愿大如天。所以，《梁家河》这本书非常值得我们认真读、反复学、细细品、深刻悟，更重要的是要真真正正地做好学以致用。
作为一名基层文学艺术工作者，今后我决心要从以下三个方面来进一步做好本职工作，坚定理想信念，提高为民情怀，撸起袖子加油干，多为人民鼓与呼。
一要坚持不懈地加强学习，多读好书。不断提高自己的业务知识和政策理论水平，提升政治站位和个人修养，坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，永远跟党走。
二要心系群众，艰苦奋斗，刚正无私，敬业勤恳地扎实工作。多深入基层、多走进群众，多倾听老百姓的心声，在工作一线锤炼党性，磨砺意志，廉洁奉公，埋头苦干。尤其在当前脱贫攻坚进入啃硬骨头的关键时刻，更要坚持以人民为中心的服务理念，扑下身子，上门入户，用心、用情地真扶贫、扶真贫。
三要发挥业务特长，为时代立言，为人民放歌。习总书记曾说：人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳，文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活，文艺工作者想要有成就，就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患，做人民的孺子牛。
一定要深刻领会习总书记的这些重要讲话精神，始终坚持以人民为中心的创作方向，坚决为人民抒写，为人民抒情，为人民抒怀。立足本职、结合实际，身体力行地带领全县文艺界人士真真正正地深入生活，扎根人民，多创作出一些有根本价值所在的文艺作品，尽力为城固文化艺术事业的繁荣发展做贡献。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇四
在认真阅读《梁家河》这本书后，我深深地被这本书中表现的‘坚定信念、一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢为人先、廉洁奉公’的梁家河精神感染。
通过阅读，我认真了解到习近平总书记在梁家河时的工作、生活经历和梁家河几十年的时代变迁，被这其中蕴含的习近平总书记为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想所触动。习总书记在梁家河岁月里一言一行，真切地诠释了什么是“革命理想高于天”的坚定信念、“一物不知深以为耻”的进取精神、“敢叫日月换新天”的奋斗意志、“要为人民做实事”的不变初心。
总书记的初心就是在梁家河形成的，而且始终如一，历久弥新。习总书记初到梁家河村就面对“跳蚤关”“饮食关”“劳动关”“思想关”四大关的挑战;因为家庭原因在入团、入党、上大学等问题上受到不公正对待和种种考验;不放弃自我学习，广泛涉猎各个领域的书籍并与实践相结合;为老百姓谋实事，到四川认真学习建沼气池并回来帮助全村建设;带领村民打地坝、挖井、办铁业社、代销点、缝纫社和磨坊;离开梁家河后不忘接济乡亲等等。青年习近平在困境中自强不息、珍惜光阴读书学习、不怕吃苦敢于吃苦、勇于担当善于谋事、心系百姓多干实事、滴水之恩涌泉相报等正是我们扎根在基层农村青年干部所需要的精神品质，值得我们认真汲取其中的精华养分，强筋健骨，能更好为乡村振兴做出自己有益贡献。
正是这七年艰苦而又生动的时间磨练，使习总书记在人民群众中成长，凝聚了人民群众的力量，铸就了人民领袖的人生格局。从梁家河的一点一滴中，读懂了习近平总书记的核心地位具有浓厚的政治基础、思想基础、群众基础，习近平总书记成为全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的核心、军队统帅、人民领袖，是党心军心民心所向，是人民之福，是群众公认、全党认同的，是顺理成章、水到渠成的。
梁家河是习近平总书记青年时代工作生活的第一站，是习总书记读懂人生、读懂中国、读懂人民、读懂中国共产党的重要起点，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的发祥地和逻辑原点、实践起点。党的十八大以来，习近平总书记团结带领全党和全国各族人民披荆斩棘、攻坚克难，全面开创新时代中国特色社会主义，其扎实的实践基础、深厚的经验积累以及深邃的理论思考，起点就在梁家河。梁家河这个小村庄的变化，是改革开放以来中国社会发展进步的一个缩影，正是在这里艰苦奋斗的生活历练，锤炼了习近平总书记坚韧不拔、坚毅刚强的性格，铸造了他自强不息、志存高远的情怀。习近平总书记在逆境中前行的精神，在重重困难中披荆斩棘的魄力，是我们所有农村基层年轻干部的优秀学习榜样。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇五
梁家河，这是一个座落于中国大西北黄土高原上的一个小山村，但就是这个看起来不很起眼的陕北小村庄，却是一个有大学问的地方。
陕北是中国革命圣地，延安是伟大的延安精神产生地，梁家河就成长在这片红色革命圣地上。在延安精神光茫的照耀下，在中国共产党的领导下，中国人民取得了革命的胜利，建立了新中国。
梁家河，这是一个能找到初心的地方。
习近平总书记说:“不忘初心，方得始终”，中国共产党从建党之日起，每名共产党人都把寻求人民解放，为人民谋幸福作为终身奋斗的目标，这就是我们党的宗旨，共产党人的初心。
青年时期的习近平，1969年从北京来到这里当知青做农民，那一年他才16岁，而这一干，他就在这个小村庄当了七年的中国农民。这就是青年习近平，一颗红心永向党，共产党人全心全意为人民服务的宗旨在习近平身上得到了充分体现。
今天，我们的总书记带领这个世界上最大的政党，继续践行共产党人的初心和宗旨，朝着新时代的新征程奋勇前行。让生长生活在新时代的我们这一代人深受启迪，受益匪浅。
梁家河，这是一个见证艰苦奋斗的地方。
“艰苦奋斗，自力更生”八个红色大字依然在知青窑洞的外墙上醒目所在，窑洞旁边的陕西省第一口沼气池，就是习近平当年带领乡亲们所建的。
在梁家河的七年知青岁月里，总书记带领群众开荒山，挖水窑，建沼气，办铁铺，筑淤坝……这充分体现了青年习近平同群众苦干实干的革命精神，同村民同吃同住同劳动的人民情怀。
正如总书记所说:“我人生第一步所学到的是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方，因为这里培养出了我不变的信念，要为人民做实事”。
梁家河，这是一部中国农村发展建设进步的光辉史。细读《梁家河》，让我们这一代青年人真正理解到“幸福都是奋斗出来的”现实意义，使我真正感受到了人民领袖的伟大风范。这就是习近平，坚定的信念，坚韧的品质，为民的情怀在梁家河的山山峁茆历练了他七年难忘的知青岁月。七年的农民生活，人生的大课堂，造就了一名共产党人的坚强意志和优秀品格。
梁家河，陕北一个普普通通的小山村，曾经是筑满着美好梦想的地方，如今是沧桑巨变梦想成真的地方。
今天，我们在人民领袖，军队统帅，党的核心习总书记的带领下，正朝着新时代的新征程而奋进!我们要全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，任务光荣而艰巨。
正如习总书记所说，社会主义是干出来的!让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，不忘初心，牢记使命，撸起袖子加油干，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!
可以说《梁家河》我是一口气读完的。这本书，语言质朴，字字饱含着真挚的情谊，在读其中几个章节的时候，我几乎无法抑制地流下了热泪。
四十多年前，习近平总书记才十五岁，就要背着行李到当时生产生活条件十分艰苦的梁家河插队。远离父母亲人、远离大都市，一般人难以渡过。
然而，习近平总书记却在那里一待就是7年。从一个白净的城里娃锻炼成了一个干农活从不“撒奸儿”的好把式;从一个讲普通话的北京人变成了一个张嘴就来陕北话的黄土高原汉子;从一个先后写了10份入党申请才被批准入党的年轻人，成长为当时梁家河的党支部书记。
真是难以想象，在此期间，在那样的环境里，他吃了多少苦，受了多少罪，忍受了多少常人难以忍受的艰难困苦。如果没有一种锲而不舍、坚毅果敢的品性是不行的，如果没有对党忠诚、对人民热爱的坚定信念是难以支撑的。
在梁家河生活战斗的7年里，习近平总书记热爱学习，经常点着煤油灯一学就是大半夜;喜欢与群众拉家常、交朋友、交心;善于和群众沟通交流，办事公道、“一碗水端平”，时刻想着如何让群众过上好日子;他干事认真踏实，担当精神强，累活、苦活带头干、抢着干，先后带着群众打出了甜水井、修成淤地坝、办起了铁业社、代销店等等，不断改善村里生产条件;他具有勇于创新的精神，不远千里到四川去学习沼气技术，建成了当时陕西第一口沼气池，一举击破了当时所谓专业人士的“沼气过不了秦岭”的谬言。
习总书记在梁家河用自己的身体力行和真情实感，赢得了全体村民的爱戴和不舍，谱写了一曲既感人肺腑又荡气回肠的壮丽诗章。
掩卷深思，梁家河真不简单，不能小看，这的确是一个有大学问的地方。苦难算不了什么，只要坚信光明，也许它就是一个磨砺石;困难算不了什么，只要团结一心、锲而不舍、坚韧不拔，没有什么不能战胜;挫折算不了什么，只要初心不变、坚定信念、牢记使命，兴许它就是一块试金石;百姓的心里有杆秤，群众的意愿大如天。所以，《梁家河》这本书非常值得我们认真读、反复学、细细品、深刻悟，更重要的是要真真正正地做好“学以致用”。
作为一名基层文学艺术工作者，今后我决心要从以下三个方面来进一步做好本职工作，坚定理想信念，提高为民情怀，撸起袖子加油干，多为人民鼓与呼。
一要坚持不懈地加强学习，多读好书。不断提高自己的业务知识和政策理论水平，提升政治站位和个人修养，坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，永远跟党走。
二要心系群众，艰苦奋斗，刚正无私，敬业勤恳地扎实工作。多深入基层、多走进群众，多倾听老百姓的心声，在工作一线锤炼党性，磨砺意志，廉洁奉公，埋头苦干。尤其在当前脱贫攻坚进入“啃硬骨头”的关键时刻，更要坚持“以人民为中心”的服务理念，扑下身子，上门入户，用心、用情地真扶贫、扶真贫。
三要发挥业务特长，为时代立言，为人民放歌。习总书记曾说：“人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳”，“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活”，“文艺工作者想要有成就，就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患，做人民的孺子牛”。
一定要深刻领会习总书记的这些重要讲话精神，始终坚持以人民为中心的创作方向，坚决为人民抒写，为人民抒情，为人民抒怀。立足本职、结合实际，身体力行地带领全县文艺界人士真真正正地“深入生活，扎根人民”，多创作出一些“有根本价值所在”的文艺作品，尽力为城固文化艺术事业的繁荣发展做贡献。
从贫困户家中返回，已是掌灯时分，翻过《梁家河》的最后一页，我掩卷凝思，青年习近平七年梁家河岁月的点点滴滴，如山涧溪流缓缓流来，直抵心扉;如轻歌细语，不绝于耳，久久回响，他带着浓浓的泥土味儿和特有的微笑，身穿黄军装，脚踩解放鞋的形象，总是跃然眼前，在我面前一次次呈现，一天的辛劳荡然无存。
现实文学《梁家河》用朴实的语言，真挚的情怀，深情描述了习近平青年时代的七年梁家河岁月，向我们展示一代领袖在青春岁月中的成长、成才、勤学、修德、明辨、笃行的不平凡人生经历，特别是他勤奋好学“一物不知，深以为耻”的博学探究精神和他“蒸干水分，结合群众”，获取真知的治学态度给以我深刻启迪。
“‘一物不知，深以为耻’我给自己提出了这样一个要求”，梁家河时代的习近平正是具有这种孜孜以求，锲而不舍的博学探究精神。
无论是在土窑洞的煤油灯下，还是在挥鞭牧羊的后山坡上，他总是怀揣书本，从《三国演义》《水浒传》到《红与黑》《浮士德》，从卡尔马克思、莎士比亚再到托尔斯泰、柴可夫斯基。
七年的梁家河岁月，青年习近平和众多的乡亲们一样，整日面朝黄土背朝天，但也正是这七年时间，他饱读经典，遍阅名著，“毫不夸张的说，当时的文学经典能找到的我都看了，现在脱口而出的都是那时读到的东西”，书本是他梁家河岁月的忠实伴侣。
庄子有言，“吾生也有涯，而知也无涯”我们的时间精力都十分有限，而知识却是无限的，特别是处于今天这样一种媒体日新月异，各类知识海量翻新，一切皆在变化的时代，我们在注重博学的基础上更应注重对经典的学习，应把书当成一面镜子，将书中体现出来的精神、意志、品质来对照自己，激发提升自己，以此作为自己做好工作、服务社会的原动力。
“我们读了很多书，但书里水分很多，只有结合群众，才能把水分蒸发掉，得到真正的知识”，将知识根植于时代，根植于群众，并结合于群众，这是青年习近平梁家河时代最朴素的知识观，也正是这种知识观，奠定了他尊重科学、实事求是、志存高远、脚踏实地的政治家品格，铸就了他海纳百川、胸怀天下、忠于国家、心系万民的领袖情怀，凝聚了他登高远望、汇通天下、治国理政、复兴民族的不竭动力。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。但凡事有所成者，必是悟有所获，悟有所获者，必是读有所得。将读书与求知紧密相连，将求知与为民紧密相连，将为民与济世紧密相连，这是我从总书记梁家河岁月的读书印迹中所得出的深刻启示，也为我们今天青年一代追求梦想，实现梦想提供了有效路径和现实依据。
今天我们正搏击在全面建成小康社会，决战脱贫攻坚的关键时期，作为纪检监察战线的一名新兵，我应更进一步深刻学习，感悟习总书记的梁家河岁月所蕴含的巨大精神内涵，不忘初心，不弃不馁，不急不躁，以抓铁留痕，踏石有印的工作作风，做好自己的每项工作;以学而不厌的毅力，挤出时间，多读书，读好书;以学而乐思的精神，反复思量，汲取营养，总结心得;以学以致用的态度，学以修身，学以资政，博学多思，乐学会学，为推动“八项规定”“四种形态”和党风廉政建设的全面落实和持续发展，决胜脱贫攻坚尽一份力。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇六
《梁家河》是一部感人至深的纪录片，记录了中国农村教育的困境与改变。作为一名教师，我深受触动和启发。通过观看这部片子，我对教育的重要性有了更深层次的理解，并对如何成为一名优秀的教师有了新的思考。本文将以五段式连贯的方式，分享我在观看《梁家河》时的心得体会。
第一段：教师的责任与使命感。
《梁家河》中，杨东平一家人用自己的努力和汗水，才能改变他们的命运。作为梁家河小学的教师，杨东平和他的同事们肩负着教育乡村学生的使命与责任。在这个人人渴望上进的时代，教师应该将自身的责任感作为驱动力，不断提升自己，为学生的成长和未来尽一份力量。
第二段：农村教育的困境与挑战。
片中展示了梁家河小学所面临的困境与挑战。师资力量不足，校舍破旧，教育资源匮乏，这些都是困扰农村教育的普遍问题。然而，杨东平和他的同事们并没有被这些困难打败，而是以大无畏的精神，为乡村孩子们提供了一份希望。在教育的道路上，我们也会遇到各种问题和困境，要学会积极应对，永不放弃。
第三段：努力与耐心的重要性。
通过《梁家河》，我们可以看到杨东平教师对待学生的认真态度和对教育事业的坚持。他与乡村孩子们的互动中，不仅爱心沟通，更是付出了大量的努力和耐心。教师应当懂得耐心地倾听学生的声音，了解他们的需求并给予帮助和指导。只有这样，学生们才能真正从教育中受益，并展现出自己的潜力。
第四段：教育的力量和影响。
教育是一种强大的力量，它可以改变人的命运，改变社会的未来。在梁家河小学，杨东平和他的同事们用教育的力量改变了许多乡村孩子的生活，并为村里创造了新的希望和机遇。教师应当理解和感受这种力量，将自己的教育实践与社会责任联系起来，为学生创造更多的机会和可能。
第五段：教师们的成长与进步。
《梁家河》中，杨东平和他的同事们通过自己的奋斗，一步步提升了自己的教育水平和教育理念。作为教师，我们应当时刻保持学习的心态，并不断提升自己的专业素养和教育技能。只有不断学习和进步，才能更好地引领学生们走向成功。
总结：通过观看《梁家河》，我深刻感受到教育的重要性和力量。教师既是知识的传递者，又是学生的引路人，更是撑起社会发展的中流砥柱。作为一名教师，我将以杨东平和他的同事们为榜样，坚持追求卓越的教育理念和教育方式，为农村教育事业贡献自己的力量。通过教育，让更多的学生在未来的道路上找到自己的坚定方向，并为社会的发展贡献力量。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇七
从贫困户家中返回，已是掌灯时分，翻过《梁家河》的最后一页，我掩卷凝思，青年习近平七年梁家河岁月的点点滴滴，如山涧溪流缓缓流来，直抵心扉;如轻歌细语，不绝于耳，久久回响，他带着浓浓的泥土味儿和特有的微笑，身穿黄军装，脚踩解放鞋的形象，总是跃然眼前，在我面前一次次呈现，一天的辛劳荡然无存。
现实文学《梁家河》用朴实的语言，真挚的情怀，深情描述了习近平青年时代的七年梁家河岁月，向我们展示一代领袖在青春岁月中的成长、成才、勤学、修德、明辨、笃行的不平凡人生经历，特别是他勤奋好学一物不知，深以为耻的博学探究精神和他蒸干水分，结合群众，获取真知的治学态度给以我深刻启迪。
一物不知，深以为耻我给自己提出了这样一个要求，梁家河时代的习近平正是具有这种孜孜以求，锲而不舍的博学探究精神。
无论是在土窑洞的煤油灯下，还是在挥鞭牧羊的后山坡上，他总是怀揣书本，从《三国演义》《水浒传》到《红与黑》《浮士德》，从卡尔马克思、莎士比亚再到托尔斯泰、柴可夫斯基。
七年的梁家河岁月，青年习近平和众多的乡亲们一样，整日面朝黄土背朝天，但也正是这七年时间，他饱读经典，遍阅名著，毫不夸张的说，当时的文学经典能找到的我都看了，现在脱口而出的都是那时读到的东西，书本是他梁家河岁月的忠实伴侣。
庄子有言，吾生也有涯，而知也无涯我们的时间精力都十分有限，而知识却是无限的，特别是处于今天这样一种媒体日新月异，各类知识海量翻新，一切皆在变化的时代，我们在注重博学的基础上更应注重对经典的学习，应把书当成一面镜子，将书中体现出来的精神、意志、品质来对照自己，激发提升自己，以此作为自己做好工作、服务社会的原动力。
我们读了很多书，但书里水分很多，只有结合群众，才能把水分蒸发掉，得到真正的知识，将知识根植于时代，根植于群众，并结合于群众，这是青年习近平梁家河时代最朴素的知识观，也正是这种知识观，奠定了他尊重科学、实事求是、志存高远、脚踏实地的政治家品格，铸就了他海纳百川、胸怀天下、忠于国家、心系万民的领袖情怀，凝聚了他登高远望、汇通天下、治国理政、复兴民族的不竭动力。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。但凡事有所成者，必是悟有所获，悟有所获者，必是读有所得。将读书与求知紧密相连，将求知与为民紧密相连，将为民与济世紧密相连，这是我从总书记梁家河岁月的读书印迹中所得出的深刻启示，也为我们今天青年一代追求梦想，实现梦想提供了有效路径和现实依据。
今天我们正搏击在全面建成小康社会，决战脱贫攻坚的关键时期，作为纪检监察战线的一名新兵，我应更进一步深刻学习，感悟习总书记的梁家河岁月所蕴含的巨大精神内涵，不忘初心，不弃不馁，不急不躁，以抓铁留痕，踏石有印的工作作风，做好自己的每项工作;以学而不厌的毅力，挤出时间，多读书，读好书;以学而乐思的精神，反复思量，汲取营养，总结心得;以学以致用的态度，学以修身，学以资政，博学多思，乐学会学，为推动八项规定四种形态和党风廉政建设的全面落实和持续发展，决胜脱贫攻坚尽一份力。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇八
延安，这座中国革命史上的显著标志，这里不仅是老一辈革命家工作、学习、生活、战斗的地方，还有宝塔山、南泥湾，有枣园、杨家岭、王家坪等革命旧址……一幅幅照片、一件件实物展现了老一辈共产党人的峥嵘岁月，诠释了以“自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务”为中心的延安精神。在这里，现场党课《为人民服务》、《毛泽东与毛岸英的父子情》令我们感动不已，红色主题秀《延安延安》让我们激情澎湃。向老一辈革命家学习，让共产党人的精神代代相传。
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程......”当一句句入党誓词脱口而出，是每位党员在这象征着革命的宝塔山上作出了对党的伟大承诺。举起的右手是我们肩负的重担，口中的誓词是我们决心的见证，坚定的眼神是我们忠诚的彰显，这是一次心灵的洗礼，既增强了党员的身份意识，也提升了党员的党性意识。
革命旧址踏寻先辈足迹，宝塔山上重温入党誓词，学习书院提升文化自信，身临其境歌颂红色精神。感谢学校组织的这次延安学习，让我们的党性修养大幅提升!回来后，我对儿子说：“到延安去，到梁家河去!”只有铭记往昔，才能感悟到今天的一切是多么的难能可贵;只有铭记历史，我们才能为自己有幸生活在今天这样一个物质充沛的和平年代感到骄傲和自豪。暑假里，我又再次捧起路遥的《人生》、《平凡的世界》，观看央视大型文献纪录片《回望延安》，心灵又一次受到了洗礼，再次感受到中国共产党无比巨大的凝聚力!
习近平同志指出，“教育事业是伟大的事业，教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来”。作为新时代的教师，我们在前进的道路中，既要仰望星空，明确自己的人生方向和价值追求，更要脚踏实地，在困难和艰苦面前不埋怨、不逃避、能坚持、肯担当。
理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。新学期伊始，让我们在十九大精神的指引下，在学校领导班子的正确领导下，进一步发扬“伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神”，用勇气和奋斗，扬起理想的风帆，用青春和智慧，奏响时代的乐章，用担当和忠诚，构筑宝鸡实验小学美好的明天!
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇九
近日，细读了《梁家河》一书，感受颇多。该书记录了习总书记七年知青的艰苦生活和成长经历，展现了青年时期总书记坚定的理想信念和为民造福的初心，也给我们基层的党员干部在思想和人格上树立了榜样。
我们党通过的奋斗，中国从站起来到富起来再到强起来，面对十九大确定的“三步走”到“两步走”战略，新的征程，路险且艰，我们任重道远。
书中习总书记说，脚踏在大地上，置身于人民群众中，会使人感到非常踏实，很有力量。做为一名乡镇干部，要在新时代伟大的工程中做出大贡献，就必须树立坚定的信心，植根群众，融入农村，把各项优惠政策落到实处，实干巧干，全面提升农村经济水平和农民生活条件，打赢脱贫攻坚战，为乡村振兴战略落地开花奠定坚实的基础。
坚定党性信仰，夯实执政基础。党员干部的人生观、价值观和世界观都需要不断升华，坚定党性信仰对其至关重要。有了坚定的信念，武装了思想，才能在真理路上披荆斩棘，直抵彼岸。习总书记在梁家河自学求知提升了自身境界，在担任村支书期间率领群众改变了面貌，完成自我升华，践行了党性信仰。我们也要在不断提升自我的基础上，团结一切可以团结的人和力量。一要坚持以制度管人管事，不断加强作风建设，让“思想奠基·党性塑造”发挥实效，使镇村干部主动作为。二要借村“两委”换届机遇，选出一支“人品好、素质高、能力强，爱农村、爱农民、懂农业”的农村带头人，团结一切可以团结的力量，为“能人”提供一个平台，为乡村振兴夯实人力资源。
强化责任担当，打赢脱贫攻坚。在习总书记的七年知青生活中，他把自己看成是黄土地的一部分，与群众融在一起，铡草、挑粪、放羊、修地，一桩桩、一件件都是改变贫困山区、传播知识文化的责任驱使着他，在离开梁家河时他说，我有一种想法，如果将来我有机会从政，我要做一些为老百姓办实事的工作。在全民奔小康的今天，做实事改善贫困地区群众生活是当头大事。一要在产业培育上用足心思，紧紧抓住产业增收这个牛鼻子。围绕全县“两长两短+n个特色产业”，因地制宜，加大规模打造特色农业品牌。二要加大技术培训和政策宣讲力度，让群众不断加深对各项政策的理解，对现代农业技术的掌握，培育出一批新的农民队伍，示范带领脱贫致富，提升群众自主脱贫意识。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇十
梁家河，这是一个见证艰苦奋斗的地方。
“艰苦奋斗，自力更生”八个红色大字依然在知青窑洞的外墙上醒目所在，窑洞旁边的陕西省第一口沼气池，就是习近平当年带领乡亲们所建的。
在梁家河的七年知青岁月里，习近平总书记带领群众开荒山，挖水窑，建沼气，办铁铺，筑淤坝……这充分体现了青年习近平同群众苦干实干的革命精神，同村民同吃同住同劳动的人民情怀。
梁家河，这是一部中国农村发展建设进步的光辉史。细读《梁家河》，让我们这一代青年人真正理解到“幸福都是奋斗出来的”现实意义，使我真正感受到了人民领袖的伟大风范。这就是习近平，坚定的信念，坚韧的品质，为民的情怀在梁家河的山山峁茆历练了他七年难忘的知青岁月。七年的农民生活，人生的大课堂，造就了一名共产党人的坚强意志和优秀品格。
今天，我们在党的核心、军队统帅、人民领袖习近平总书记的带领下，正朝着新时代的新征程而奋进!我们要全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，任务光荣而艰巨。
正如习近平总书记所说，社会主义是干出来的!让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，不忘初心，牢记使命，撸起袖子加油干，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇十一
我印象最深的是习近平总书记这样说道：“我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始读书，锄地到田头，开始休息一会时，我就拿出《新华字典》记一个字的多重含义，一点一滴积累。我并不觉得农村七年时光被荒废了，很多知识的基础是那个时候打下来的。现在条件这么好，大家更要把学习、把自身的本领搞好。”这段话让我浑身充满了力量，也充分说明了习近平总书记在艰苦的岁月里，从没忘记寻求知识。正因为他平时对知识的点滴积累，才造就了他今天的伟大成就。
我不由得想起童年时代的读书经历，放学回家还能借着石桌石凳来读书写字，感觉自己还是幸运的。虽然我没有读完初中，但走向社会后我一直没有放弃读书的机会，尽管买不起书，可以到处去借书，读书能激励人奋发向上的意志，如果不是我日积月累寻求知识，也不会写出一篇好文章。总之，无论在任何年代，唯有读书，才有出路。
《梁家河》第二部分以“窑洞里长满了故事”为题，讲述了他带领村民打坝造田修沼气池、建铁业社等发展生产的为民情怀以及刻苦学习、不忘修身的励志故事。让人深刻认识到青年习近平是如何在逆境中成长，在磨砺中脱胎换骨，在窑洞里读书求知，汲取精神力量，在实干中逐步树立“要为人民做实事”的坚定理论信念。其中，“我就是一个农民”章节里提到：掏地、挑粪、耕种、锄地、收割、担粮，别人怎么做，习近平就怎么学。遇到不懂的问题，他就向村里人请教，渐渐地所有农活都熟悉了，成了种地的好把式。
习近平说：“最重要的，我学到了农民实事求是、吃苦耐劳的精神。”那些年，他接受艰苦生活的磨炼，过了“跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关”。他说“我就是一个农民”。正是他亲身体验了农民的艰辛和不易，才能时时刻刻把农民放在第一位。这就是习近平总书记的伟大情怀。对此，作为农民，我是非常感激的，也时刻提醒我不要忘记过去的苦，要牢记今日的甜。
第三部分以“一声声喊我小名”为题，讲述了当年与习近平交往中的小伙伴们获得了哪些人生大学问，进而提升了他们的人生境界，影响了他们的人生道路。四十多年过去，他还依旧记着他们的小名，这充分体现了习近平总书记时时刻刻惦记着老百姓，惦记着和他同甘苦共患难的一群泥腿子。
由此，我也想到了身边那些一直帮助我、充满正能量的亲人、朋友、文友们。我的丈夫，支持我的文学梦想，让我能安心地做自己的文学梦、读书梦;我的一些亲人，虽然因为世俗观念曾经鄙视过我甚至小瞧过我，但那些还是因为旧观念的影响，随着新时代新思想新农村建设步伐的不断加快，他们的观念也发生了变化;我身边的朋友和文友，从生活和写作读书方面给予我无微不至的关怀，让我从一个视野狭隘、心胸不够开阔、有着小农意识的农民一步步走到现在，他们不断鼓励我要走出舞阳、走出漯河、走出河南，不要局限于小圈子里，等等这些，都是让我不断提升人生境界的隐形翅膀。
文学创作的道路很长、很艰苦，受生活环境和自身文化水平的限制，我的作品也存在很多不足，有时候，我会迷茫，不知道自己到底该怎么写、写什么、为什么写，通过读这本纪实文学，我意外地学到了纪实文学的写作方法。我在想，也许，以后我的写作方向要往这方面发展一下，写作思路也应该调整改变了。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇十二
梁家河，这个习近平总书记曾经工作、生活了7年的地方，这个给了总书记最初信念并注定了他人生轨迹的地方，让我充满了期待与好奇。
在梁家河村史馆，我们聆听了当年习近平总书记离开梁家河村时，有13名村民把他一直送到延川县城的往事。当年，习近平总书记亲自带着干部群众从建大坝、挖水井、修沼气、种蔬菜、办代销社等吃饭饮水问题抓起，逐步改善群众生产生活条件，让群众看到他的为民之心和扎实的工作作风，从而很快赢取了当地群众的支持和拥护。
随后，我们又拜访了梁家河村老党支部书记、习近平总书记的入党介绍人梁玉明同志。老先生年纪很大，却精神健硕，还热情地给我们讲述了习近平总书记当年学习和工作的许多往事。他说：“当年，习近平总书记有抱负、有远见，热爱学习、见多识广，果敢稳重，是个培养的好苗子。我经常给他讲党的使命，鼓励他克服艰难申请入党，并把支部书记的担子交给他，让他在曲折和磨难中坚定革命意志、锻造不折不挠品格、锤炼艰苦奋斗作风。”
短短1天时间，我和其他14名村支书重温了习近平总书记的光辉足迹，途中所听所见令我感触很深。我在我们村里已连续16年担任村干部。这次考察，我对如何进一步当好村级带头人、培育好后备干部和抓好村里各项事业有了更加深刻的认识与理解，总结来说，就是习近平总书记讲的16个字，始终做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。”
群众是淳朴的、重情的，习近平总书记从大队党支部书记一直到成为我们党的总书记，时刻保存着那份爱憎分明、爱民为民的情怀，是令人钦佩、令人折服的。同时，农民群众是最朴实的群体，农村工作来不得半点虚假。在梁家河人的眼里，习近平总书记当年担任大队支书时为人耿直、一身正气。用他们的话说，总书记就是“对就是对，错就是错，不怕得罪人”。
当前，党中央实行的惠民政策很多，群众要求比较高，不仅希望兑现政策，更希望我们村干部也能办几件看得见的实事好事。此次学习考察，让我身心得到了一次历练和洗礼。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇十三
梁家河是我国湖南省的一个普通的农村村庄，然而，这个普通的村庄却以其特殊的历史地位而闻名于世。杨洪文同志曾在梁家河村任职多年，他的亲身经历被编成剧本并拍成了电影《梁山伯与祝英台》。这个电影引发了许多人对梁家河的兴趣，也激发了我亲自到梁家河去探访的愿望。近日，我终于有机会到梁家河去一探究竟，并从中获得了许多体会和感悟。
首先，梁家河给我留下深刻的印象是其自然环境的美丽和幽静。这个村庄坐落在湖南的大山中，周围山峦起伏，绿树成荫，空气清新。散步在村庄的小巷间，我能闻到土壤的气味和农田里的清香，还能听到乌鸦和蚊虫的声音。这让我感受到了大自然的宁静和生机，也让我想起了古人所说的“天人合一”。
再次，我发现梁家河的发展和变化令人欣喜。随着杨洪文同志的接任和全村的团结努力，梁家河的农田改造、新农村建设和旅游开发取得了巨大的成就。整洁的道路、粉刷一新的农家小院和各式各样的旅游景点给游客耳目一新的感觉，也为梁家河带来了更多的机遇和发展。在这一切背后，是梁家河居民艰苦奋斗的努力和对未来的期许。他们的咬牙坚持和共同进步，让我深受鼓舞。
最后，梁家河的历史教训给我留下了深刻的反思。在梁家河博物馆里，我看到了杨洪文同志的铜像和许多珍贵的历史资料，深入了解了他对整个村庄的影响和做出的贡献。然而，我也了解到了他曾经的错误和错误的境遇，这让我更加坚定了坚持真理、勇于改正错误的重要性。梁家河的历史告诉我们不要被过去束缚，要追逐梦想和探索未来。
总之，梁家河之行给我留下了深刻的体会和感悟。它的自然环境、淳朴善良的居民、发展和变化以及历史教训都让我思考和反思。我相信，梁家河的历史和村民们的努力将继续激励和鼓舞我们，为我们指引正确的道路。这个普通的农村村庄因其特殊的历史而显得不再寻常，它给我们带来了更多的思考和启示。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇十四
《梁家河》是河南省濮阳市一个小村庄的名字，也是作家《中国之春》一书的作者之一杨绛的故乡。这本书以梁家河为背景，讲述了作者从小到大的成长经历和家族发展的故事。在读完这本书后，我深受触动，产生了许多感慨和思考。以下是我对《梁家河》的心得体会。
首先，这本书给我留下了深刻的乡土情怀。梁家河是一个典型的中国农村，书中描写了村庄的风物、农民的生活习俗以及农田的收获，让我仿佛置身其中。尤其是对于我这样长在城市的人来说，这种乡土的情感和亲切感是无法用言语来表达的。我从书中感受到了村庄的朴实、纯真和淳朴，也为中国农民的辛勤劳动和勇敢奋斗所深深敬佩。
其次，通过阅读《梁家河》，我对家庭的重要性有了更深刻的理解。作者以一个家族为主线，讲述了数代人的事迹和感情纠葛。不同于城市的冷漠和疏离，梁家河的人们始终紧密团结在一起，互相帮助、关心和支持。这种家族的凝聚力和传统的家庭观念令我感动不已。在现代社会里，家庭关系逐渐淡化，人们过着忙碌的生活，无暇顾及家庭的重要性。读完《梁家河》后，我深刻地体会到，家庭是一个人最重要的精神寄托和力量来源。
此外，这本书对我产生的另一个影响是对生命的珍惜和感激之情。梁家河的人们过着贫困但充实的生活，他们没有太多的物质享受，但却拥有简单幸福的生活。也正是因为这种理念，他们在遭遇灾难和困境时能够坚守、奋斗，并最终战胜困难。这让我深刻体会到，物质并不能带来真正的幸福，真正的幸福是在心灵的充实与满足中获得的。生命是宝贵的，我们应该珍惜并感激每一天。
最后，这本书也给了我启发，让我对人性和社会的发展有了更多的思考。梁家河的人们勤劳朴实，他们以自己的双手劳动创造财富，实现自己的梦想。他们在艰苦的生活环境中用自己的智慧和勇气顽强地生存下去。这让我感叹人的力量是无穷的，只要我们敢于梦想并努力去追求，总会有成功的一天。同时，我也意识到社会的进步必须倚靠每一个个体的努力和责任。只有每个人都能担起自己的责任，才能共同创造美好的明天。
综上所述，通过阅读《梁家河》这本书，我对乡土情怀、家庭的重要性、对生命的珍惜和感激以及人性与社会的发展有了更深刻的理解。这本书让我感受到生活的真谛和价值，激发了我对美好未来的向往和追求。读完这本书后，我决心要将书中的精神理念贯彻到日常生活中，并以此为动力，努力奋斗，追求更好的自己和社会的进步。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇十五
当初，在新华书店第一次看到摆放在书架上的《梁家河》一书，我就径直走过去翻看起来，一下就被习总书记写在扉页的那句话触动到了——作为一个人名公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！无论我走到哪里，永远是黄土地的儿子。
我站在原地一页一页看了快有一半，突然边上有位岁数较大的员工说道：“年轻人，很难得你能看的下去这本书，和你同龄的人都在看一些国外人的畅销书。”我回答道：“那些书我也会去看呀，我们要向习总书记学习尽可能博览群书，但我手上的这一本更值得好好读一读！”随后，我便拿着一本《梁家河》到柜台结了账。
以上是我初识《梁家河》的一段经历，在回去后当天我看完了余下的内容，这次为了写出一些最真实的读后感，我又重新细看了一遍。
每个人都会有自己的初心，各有不同，它不是凭空而来的，是某些经历后凝聚的信念。习总书记在年仅15岁的时候跟随时代的号召来到了贫苦不堪的梁家河插队，而且还经受着严重的牵连。和其他知青一样，习总书记经历了由理想到现实的转变，各种艰难困苦的条件是他们这些城里娃不曾经历过的，甚至还当过“逃兵”。当回归现实，习总书记选择主动地融入那样的环境，选择与受苦挨饿相伴，在干活时从不“撒奸儿”，并且在农民化实践中从书中不断汲取精神、思想上的营养，书本成了最好的伙伴。
对于当年相近年龄的知青来说，很难有人能实现习总书记如此积极的转变，我想要为人民做实事的这份初心便是这般形成的，这份初心是崇高的，是一名共产党人对于人民最庄重的承诺。习总书记从一名普普通通的知青到现在引领中国改革发展的国家领导人，所做的每一件事无不映衬着要为人民做实事的初心，这是一种贯穿始终的信念，值得每一位普通大众尤其是广大共产党员深刻思考和领悟。
在读到窑洞里长满了故事这一章节时不禁让我想起了过去几年的求学生涯，还清楚地记得中学课本上有写到“石油是现代工业的血液”这句话，在填报大学志愿时毫不犹豫地将化学工程与工艺（石油加工方向）专业放在了最前面。为期七年的理论学习和实验研究过程中，有过对许多专业问题的不理解和突破，有过对研究思路的不明了和重新认识，记忆最深刻的是被派往新疆从事项目合作的经历，在边疆相对艰苦的环境下，我亲身经历了石油工业化生产的流程和细节，并为某一产品的开发贡献了自己的一份力量。当时，在厂区宿舍寂静的夜晚，我多次思考过对于这一行业的理解，也曾犹豫过是否要在毕业后选择更为高薪的其他工作。在经历了长达一年的求职过程后，我清楚地认识了自己，我不是一个随波逐流的人，我更愿意在原有选择的基础上更加深入地走下去。恰逢近期母校中国石油大学（北京）迎来65周年校庆，在送上真挚的祝福同时我将与您这么多年培养出的三十多万莘莘学子一道怀揣“我为祖国献石油”这份初心一路前行。
在书中后面的章节中习总书记扎根梁家河开始了接地气的工作和生活，与老乡同吃同住同劳作、搞社教、拦水打坝、建沼气池……每一项工作的开展往往伴随着这样那样的困难和障碍，但因为要做好实事，习总书记以顽强的毅力和过人的智慧突破一道又一道难关。为了更好地服务于人民，即使顶着“黑五类”的背景习总书记先后递交了八份入团申请书和十份入党申请书，并最终成为梁家河党支部书记，这份坚持绝非常人能做到的。但这仅仅是另一个开始，为村民兴办铁业社、缝纫社、磨坊、菜园、挖甜水井……这些让老百姓看到实实在在好处的事习总书记一刻都没有停过。即便是四十多年过去了，习总书记仍然在以国家领导人的身份为全国人民办理着数不清的实事。这便是践行光荣使命的最真实的写照，中华名族伟大复兴是我们每位中华儿女身肩的最为光荣的使命，习总书记以他伟人般的意志引领着每个人向着这一目标铿锵迈进。
在书中还介绍了陪伴习总书记度过七年知青岁月的小伙伴后来的生活，有坚持“一碗水端平”的村干部随娃、几十年如一日教书育人的铁锁、发挥能人本领的刘永耀、身上留住泥土味的干部黑子。这些人因为受到了习总书记高尚品质的熏陶，所以走出了丰富多彩的人生轨迹，并赢得了社会与他人的尊敬。可见习总书记的能量绝不仅限于让自己获得成长，更能够感染身边的人，让他们也能发光发热。
如今的梁家河早已摆脱了往日的贫困闭塞，走上了山清水秀的绿色发展道路，即使也曾有过遭遇自然灾害袭击的经历，但当地人民积极组织了灾后重建工作，搬迁了新的住址，发展了文化旅游事业……曾经梁家河是习总书记筑梦的地方，现在已然是广大人民梦想成真的地方。
初心和使命如同一辆车的前后车轮一样，初心给予我们前进的动力，而使命指引我们奋斗的方向。并不是每份初心都能带来源源不断的动力，也不是每项使命都能指向正确的方向。身为一名石油化工专业出身并依然工作在这一领域的共产党员，我深知自己需要怀揣我为祖国献石油的这份拳拳初心，以践行国家能源化工事业长期稳定发展的光荣使命。
最后，由衷地感谢在我职业生涯起步的阶段能够阅读到这本给我深刻启迪的《梁家河》。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇十六
首段：
《梁家河》是一部以中国农民为主题的纪录片，深入梁家河这个普通农民家庭，展现了他们艰辛的生活和追求更好生活的奋斗。通过观看这部纪录片，我深刻体会到了农民工的辛苦与付出，也思考了我们社会应该给予他们怎样的关注和帮助。
第二段：
梁家河这个小村庄每天默默奋斗的农民工们，用他们的汗水和辛劳支撑起了我们整个社会的繁荣。电影中的梁家河，没有大城市的繁华，没有高楼大厦，只有一户户农民的简陋住宅。他们早早起床，日夜耕种，为了生活，他们辛勤劳动，才能将丰收的果实摆上我们的餐桌。电影中梁家河农民工的艰辛生活让我深感敬佩和感动。面对着千辛万苦，他们从来没有停下努力的脚步，他们的坚持和奉献精神让我深思，也让我对他们表达了深深的敬意。
第三段：
然而，在梁家河这个农村，由于缺乏教育、技能培训和公平机会等问题，许多农民无法实现自己的人生价值。那些年轻人无法接受好的教育和职业培训，只能留守在农村，继续从事苦力劳动。而这也让我深感社会对农民工的关注和帮助的不足。作为一个正在发展的国家，我们不能只看到城市的繁华和城市居民的幸福，而忽视了我们农民工的困境和辛苦。应该加大教育和培训力度，为农村提供更多公平的机会，让每一个农民工都能实现自己的梦想和人生价值。
第四段：
除了关注农民工的教育和培训问题，我们还应该关注他们的生活条件和社会保障。在纪录片中，梁家河农民常常面对生活的困境，医疗和社会保障等问题。我们应该加大对农村医疗卫生和社会保障的投入，解决农民工的生活问题。同时，对农村公共设施的建设和改善也应该引起我们的重视。只有让农民工在自己的家乡也能享受到现代化的生活和社会保障，他们才能更好地奉献社会，实现自己的人生价值。
结尾段：
在观看《梁家河》这部纪录片后，我深刻地体会到了农民工的辛苦与付出，也思考了我们社会应该给予他们怎样的关注和帮助。农民工是社会发展的基石，他们应该在教育、培训、医疗保障和社会福利等方面得到更多的支持。作为每个社会成员，我们应该关注农民工的困境，为他们提供更多的帮助和支持，让他们能够过上更加幸福美好的生活。同时，我们也应该加强社会的关怀和共同建设，让农村和城市之间的差距逐渐缩小，实现真正的社会公平和和谐。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇十七
近期读《梁家河》，我最大的感受可以用习近平所写《我是黄土地的儿子》中的一句来表达：“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!”
“要为人民做实事!”说起来容易，做起来难。习近平同志和社员一道打井、打坝、修公路，带领大家开挖出陕西省第一口沼气池、办铁业社、开代销店等。从15岁来到黄土地时的迷惘、彷徨，到22岁离开黄土地时，他已经有着坚定的人生目标，充满自信，一步一步都镌刻着要为人民做实事历史印记。
__。
村也是一块红色革命土地。作为村支部书记，我要传承习近平总书记“要为人民做实事”的优良传统，把__村建设得更富裕更美丽。
当年，习近平带领干部群众，建起了陕西省第一口沼气池和第一家代销店，体现出习近平同志身上那种“敢吃第一只螃蟹”的智慧和勇气。当前扶贫进入决战期，面临着各种困难和挑战，我们更要向总书记学习，大力弘扬梁家河蕴含的精神，凡是对老百姓有利的事情，就要勇于创新、敢闯敢干，不断提高发展经济的能力。
当年，习近平同志从梁家河的实际出发，从群众的根本利益出发，带领大家打井抗旱、打坝淤地、建沼气池、修筑公路，以敢于啃硬骨头的作风和担当，推动梁家河贫困面貌发生了根本变化。作为一名村党支部书记，“要为人民做实事”，就要把当前的精准扶贫精准脱贫这件老百姓的关心事做好做实做到心坎上，大力发展特色扶贫产业，把困难群众牢牢镶嵌在产业链上，全面激发群众内生动力，切实用干部的“辛苦指数”换来贫困群众的“幸福指数”。
习近平总书记20岁出头就担任梁家河大队党支部书记，带领广大社员苦干实干，打出了梁家河第一口水井，建立了第一个铁业社、缝衣社和第一座磨坊，建成了陕西省第一个沼气池，这一桩桩鲜活的事例，生动诠释了习近平同志敢作敢为、锐意进取的责任担当。我们要传承习近平总书记当年在梁家河当大队支书时，时刻把群众利益记挂心头，带领群众发展生产改善生活的好作风。结合当前正在大力推进的乡村振兴战略，创新思路，选好产业，扩大渠道，用好用足国家各项好政策，带头实干、立说立行，切实将梁家河蕴含的精神贯彻落实到自己的工作实践中，带领村民尽快脱贫致富共奔小康。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇十八
梁家河是中国著名作家丁玲的故乡，她也因此而为世人所熟知。我有幸到过梁家河，穿越乡村小路，漫步在丁玲曾经踏过的土地上。这次旅程给我留下了深刻的印象，并让我对梁家河有了更多的了解。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
首先，我被梁家河的自然风光所吸引。梁家河位于中国湖南省西北部，被山脉环绕，景色迷人。当我走在梁家河的街道上时，我被周围的绿色所包围。村庄中有许多古老的房屋，他们的外墙都是用石头建造的，看起来非常坚固。在梁家河的郊区我也发现了许多美丽的自然景点，如苏家坪和红庙。这些自然风光让我深受启发，使我对梁家河的历史和文化有了更加深入的了解。
其次，梁家河的历史和文化给我留下了深刻的印象。梁家河是一个有着悠久历史的村庄，被誉为“中国文化之源”。在这里，我看到了许多古老而美丽的建筑物，如梁家河古宅和丁玲纪念馆。这些建筑物都展示了梁家河丰富的历史和文化遗产。此外，梁家河还盛产文人墨客，他们的作品在中国文学史上占有重要地位。通过学习梁家河的历史和文化，我更加了解了中国的传统价值观和道德标准。
第三，我对梁家河居民的坚韧和奉献精神深感敬佩。梁家河是一个贫困的地区，然而，当地居民并没有因此而失去希望。他们依靠自己的努力，创立了许多合作社和企业，为社区创造了许多就业机会。我参观了当地的农业合作社和手工艺品合作社，看到了居民们的努力和奉献。他们以自己的双手创造出美好的生活，这种精神对我来说是一个巨大的启示。
此外，梁家河的食物让我留下了深刻的印象。这个地区以其丰富的农产品和美味的菜肴而闻名。我品尝了当地特色菜，如剁椒鱼头和农家小炒肉，味道鲜美，让我回味无穷。当我走在梁家河的农田间时，我看到了许多绿色的蔬菜和果树。这些新鲜的农产品使我意识到了健康饮食的重要性，并让我更加关注食品的来源和质量。
总之，梁家河是一个令人难以忘怀的地方。它美丽的自然风光、丰富的历史和文化以及居民的奋斗精神和美食都给我留下了深刻的印象。通过这次旅程，我不仅更加了解了中国的历史和文化，也从中汲取了许多人生的智慧。梁家河让我明白了坚持和奉献的重要性，这些品质将继续激励着我在人生道路上前行。我深信梁家河将继续吸引更多的人前来探访，体验这里独特的魅力。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇十九
第一段：引言（100字）。
《梁家河心得体会》是一部展现中国农村的纪实文学作品，作者李伯重德以真实的笔触描绘出梁家河这个偏远贫穷的小山村，书中的人物形象鲜活而真实。通过读这本书，我深深感受到了中国农村的种种困境和挑战，同时也对中国的农村发展了解更多。
第二段：困境的揭示（200字）。
《梁家河心得体会》中揭示了梁家河村存在的一系列困境。作者通过对村民的真实生活展示，深刻揭示了农村教育、医疗、农田失调等问题。教育资源不足，导致了很多孩子无法接受良好教育；医疗条件艰苦，村民苦于看病难、看病贵；农田失调，导致农民无法从土地中获得足够的收益。这些困境让人不禁为中国农村面临的挑战担忧。
第三段：对自力更生的赞赏（300字）。
在《梁家河心得体会》中，作者不仅展示了梁家河的困境，更表现了梁家河村民自力更生的精神。面对困难，他们并没有选择逃避或抱怨，而是用自己的双手创造出一片生机。他们通过改良农田、发展农村产业、自己建设学校等一系列自助举措，提高了生活水平，改变了自己的命运。这种自力更生的精神令人钦佩，它向我们展示了农村人民面对困难所产生的无穷潜力和力量。
第四段：政府的支持与努力（300字）。
尽管梁家河村民在自力更生中做出了巨大努力，然而他们的努力还是离不开政府的积极支持。《梁家河心得体会》中有许多描写政府工作人员为村民们解决实际问题的情节。政府在基础设施建设、精准扶贫、农业技术支持等方面给予了梁家河村民大力支持，为他们摆脱贫困提供了有力保障。政府的努力为农村发展起到了重要的推动作用，这也是我们需要肯定和支持的。
第五段：对中国农村发展的思考（200字）。
通过阅读《梁家河心得体会》，我对中国农村发展有了更多的思考。农村问题是一个长期存在且复杂的问题，需要综合考虑政府、企业和农民的共同努力。政府要加大农村基础设施、教育和医疗保障的投入，同时推动产业结构升级，提升农民收入。企业要积极参与农村的发展，通过技术支持、资金投入等方式，帮助农民进行产业升级。农民则需要保持自力更生的精神，积极拥抱新的机遇和挑战。
结尾（100字）。
《梁家河心得体会》让我更深刻地认识到了中国农村现状以及其面临的困境和挑战，同时也对中国农村发展有了更多的思考。希望我们能够共同努力，为中国农村的发展贡献自己的力量，让每一个农村孩子都拥有更好的教育，每一个农民都过上富足幸福的生活。
精选教师读梁家河心得（案例20篇）篇二十
梁家河，位于中国河南省安阳市，是著名的农业科技示范村。我有幸前往梁家河参观学习，亲眼目睹了梁家河的奇迹。在这次参观中，我深刻体会到了梁家河的发展理念、农业科技创新和人文关怀，使我对乡村振兴有了更深的理解和思考。
首先，梁家河的发展理念令人深思。梁家河始终坚持以人为本，注重发展和保护农村的自然生态环境。村里的房屋采用了环保材料建造，屋顶上还安装了太阳能板，利用太阳能发电。村民们普遍使用清洁能源，提倡绿色出行，使整个村庄更加环保和宜居。同时，村里还注重传统文化的传承，开设了农民书屋，组织了各种乡村文艺活动，丰富了村民的文化生活。这种发展理念值得其他乡村借鉴，只有将人民的利益、生态环境放在首位，才能实现乡村振兴的可持续发展。
其次，梁家河在农业科技创新方面取得了显著成就。村里成立了农业科技服务中心，引入了现代农业科技设备和信息化技术，推广了新的农业种植技术。我看到，村里的农田都使用了无人机喷洒农药，提高了农作物的产量和质量；村民们还通过手机app了解农业市场信息，提高了农产品的销售效益。梁家河在与当地高校进行合作的基础上，组织了很多农业技术培训班，提升了村民们的科技创新意识和技能水平。通过科技创新，梁家河实现了农业的现代化、智能化，使得农村发展更加离不开科技创新。
再次，梁家河给予农民充分的关怀和帮助。我注意到，梁家河村里有一个农民合作社，村民们将自己的土地、劳力和生产工具集中起来，通过合作社实现农产品销售和农业生产的整合，增加了农民的收益。此外，村里还成立了农民保险服务站，为农民提供农业保险，降低了农民的风险。梁家河还积极开展精准扶贫工作，通过产业扶贫和技能培训，帮助贫困户脱贫致富。梁家河的这种关怀和帮助让农民们感到温暖，也为农村的可持续发展提供了有效的支持。
最后，梁家河的成功经验值得其他地方学习和借鉴。梁家河注重发展农业科技、保护环境、传承文化、关怀农民，形成了一个可持续发展的乡村模式。其他地方可以学习梁家河的科技创新经验，提升农业生产效益；也可以学习梁家河的环境保护经验，推进绿色发展；还可以学习梁家河的文化传承经验，增强乡村的凝聚力和文化自信。梁家河的成功经验为其他地区提供了有益的参考，为乡村振兴带来了新的思路。
综上所述，梁家河的发展理念、农业科技创新和人文关怀给我留下了深刻的印象。梁家河的可持续发展模式为其他地区提供了借鉴和参考，也让我对乡村振兴有了更深的理解和思考。作为一个中国人，我们应该重视乡村的发展，传承优秀的传统文化，发展现代化的农业科技，关心关爱农民，共同推进乡村的振兴，使中国乡村更加美丽、宜居和富饶。