总结是对过去的回顾，也是对未来的展望，通过总结我们可以更好地规划我们的人生路径。走进这些心得体会范文，你会发现不同人的不同观点和感悟，或许会给大家带来一些新的思考和思路。
最优开放日心得体会（通用19篇）篇一
今天参加幼儿园的家长开放日，让我体验了女儿在学校的学习生活，在体验进程中，让我了解了学校的教学进程，让我了解了自己孩子在学校的学习情况。在教学进程中，宝宝们和家长们由老师带着一起做游戏，大家在活动中一下融进了进往，后来老师教小朋友念xxx规，有很多小朋友都能背的朗朗上口，这能证明老师平时的耐心和教学的专心。讲故事活动进程中楼老师的开课更具吸引性、神秘感，以介绍一个秘密朋友为开头，引发了同学们呢的极大爱好，并以此为题安排同学们呢展开找朋友活动，比一比哪位同学找得对，找得快，诺诺属于慢热型宝宝，人多时有些害臊，不积极参与活动，在老师的帮助下才融进到一起。小朋友玩得好开心，活动结束了道具还不肯交回。在做早操时，看着她随着老师的口号做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完全套操时，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚进托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了，融进群体，遵守规章，开心进园。在家长和宝宝一起做手工环节中，楼老师耐心指导，鼓励大家发挥想象力和创造力，制作完成后，并找了几位同学上台，通过走秀来展现自己的成果，同学们积极报名上台想展现自己的`成果。教学课后，老师要求小宝宝们上厕所，洗手。在老师的仔细指导下是如此地乖巧懂事，进厕、洗手时不吵闹有秩序。最后每个小宝宝都贴了一个小星星，都得到了表扬，让他们感到了成功的喜悦，别小视了这个小星星，这可是荣誉啊！看到女儿从一个懵懂无知的小宝宝，开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了，这一点一点的转变，让我们做爸爸妈妈的非常欣喜，在这里我最想感谢的人是老师们，是你们用辛苦的汗水、母亲般的关怀，让他们成长成今天的模样。此次的家长开放日活动结束后，短短的两个半小时，活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会，让家长参与其中，也期看幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的情势很好，使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况，便于加强沟通，相互了解，我们也衷心希看幼儿园和我们家长共同把小孩的教育弄好。
最优开放日心得体会（通用19篇）篇二
11月10日，我有幸参加了幼儿园举办的家长开放日活动，看着那些可爱的小家伙，我心里颇多感受，看到的一切充分我曾经选择实验幼儿园是对的，是明智的。以下是孩子入园后的一些心得体会：
一、孩子入园后的成长与变化。
孩子入园各方面的成长变化较上幼儿园之前较为明显，主要有以下几方面：
1、孩子开始逐渐变得懂礼貌，生活琐事的自理能力有比较明显的变化，这要完全归功于幼儿园老师的教育，对孩子的每一个进步中起了决定性作用。
2、孩子的动手能力明显加强，在家里能帮助妈妈做一些力所能及的事情，明白一些浅显的道理，如自己的事情自己做，与人分享等。
3、孩子的健康情况比较好，不像在入园以前那样挑食，这个习惯非常好，现在在吃饭方面，情况越来越好。
二、作为家长，我本人对幼儿园的认识。
充分信任幼儿园的伙食和教育，在与其他同事的交流中，从不去片面评价幼儿园的好坏，我本人从不去关注孩子的食谱，也不太苛求老师对孩子教育方式是否得当，我觉得既然把孩子交给了幼儿园，这就是对幼儿园起码的信任，另外，尽量让孩子在幼儿园的集体生活中，自己学会处理一些简单的矛盾，培养较好的独立的环境适应能力。
在家里营造一个积极向上的氛围，让孩子在意识里，有简单的纪律和时间观念，树立幼儿园老师的正面形象，加深孩子对老师的情感凝聚力。孩子在家里表现出来的新掌握的知识与行为习惯，尽量保持和引导，从而做到与老师施教的一致性和连贯性。
由于幼儿园的教育毕竟是基于一个室内的教育，一般周末和休息日，我都会尽量带孩子到户外活动，在大自然中释放孩子任性的天性，安排得比较充实，着重培养孩子的行为能力，因为晨晨的性格有些内向，经常带他去体验一些有些新鲜的活动，在周一早上的时候，孩子一般不会因为新一周的开始而表现出焦虑的情绪。
三、作为一名家长，对幼儿园，我还有以下几方面的期望。
因为孩子还有很长的时间要在幼儿园度过，希望我们能很好地配合，给孩子一个健康快乐的童年生活：
1、小习惯养成大未来。
从小养成讲秩序的习惯，对孩子今后的学习、工作和生活很有帮助。因此，希望老师们不要有所顾虑，尽管按照自己的教学目标去要求孩子。
2、教孩子勇于承担责任。
在幼儿园里，经常会发生一些孩子之间的小矛盾，因为抢玩具啊，交往啊，希望老师们能正确地对待孩子的对错，让孩子要勇于承担责任。
3、重视语言表达能力的培养。
因为我家孩子从小比较胆小，不敢在陌生人前说话，在教学过程中，多培养一下他的语言表达能力，注意控制语速，不要急于表达自己的想法等，多给他鼓励，让他敢于表达、敢于大声说话。
以上是我的一些心得，因为平时在家，希望老师们在每天放学的时候能给孩子多一些鼓励和夸奖，愿意和老师们一起探讨，帮助孩子快乐成长。
最优开放日心得体会（通用19篇）篇三
周五下午第二节是二（3）班沈老师的语文课。沈老师精彩的语文课听过不少，但今天的这堂语文课却别有一番味道，因为今天是我以一个学生家长的身份在听课哪！坐在教室里，看着班里的孩子各个坐姿端正，在座的每个家长都一边认真地听课，一边默默地关注着自己的孩子，这样的课堂让我感到既亲切又感动。我感动于老师的投入，感动于孩子的专心，更感动于家长的认真。
一节课下来，我不但领略了沈老师精湛的教学艺术，而且真切地感受到孩子在老师的关心教育下，在课堂上的精彩表现和茁壮成长。在此要真心感谢二（3）班所有兢兢业业、默默奉献的老师们，为了每一个孩子的健康成长，你们辛苦了！
最优开放日心得体会（通用19篇）篇四
以下是我参观家长开放日活动之后的一些感受。
１、孩子在园的每一点零星时间，都给予恰到好处的安排。x刚走进教室，老师和xx互相问好后，柴老师引领xx找个位置坐下，然后，依次给先到的小朋友递上了插线板的板子和绳子，练习穿线，xx三下五除二穿好后，又把绳子扯下来，把绳子摆成各种各样的形态，在自娱自乐。
２、培养好习惯于无形中。
比如男女分开科学的上厕，老师们一般是先请女孩子们上厕所，然后男孩子上厕所，既避免了拥挤，也显示出了其科学性，不同于有的幼儿园，男孩、女孩一起去，以前xx上的私立园就是这种状况。
比如每次提醒女孩子上厕所前，老师都会说：“请女孩子轻轻的站起来，像小花猫一样轻轻的上厕所。”小朋友们起立时，没有一丁点椅子与地板碰撞的声音，一个一个做着小猫一样可爱的动作，轻轻的上厕所，样子特别的可爱。
比如喝水时，小朋友们分成4个小组依次排队取水杯，这时，几乎小朋友都是踢着不规范的正步去的，那样子几乎快要把人笑歪了。
比如，某个小朋友在课堂上没有进入状态，老师则走到这个小朋友中间，轻轻的在小朋友的耳边叮咛一些，鼓励一下，没有强硬的干涉，没有武断的指止，很快小朋友们便回归状态。这一点很有点像安安幼儿园的老师啊。
３、老师一直坚持鼓励的态度。
比如某个小朋友，没有安静坐好，老师的常用语是：“××，加油啊！”或者“表扬××！”
极少用否定的词语，很是感动。
4、用优扬的琴声作为每节课程的开始。
每每小朋友们上完厕所、喝完水、从室外回到教室老师让孩子们肃静下来进入状态的方法，是柴老师优扬的钢琴声，并且孩子们体会到不同节奏的音乐。
5、饭前洗手，饭后漱口。
午饭前，老师要求所有的小朋友上完厕所，要洗手，xx洗手后（是在妈妈提醒下做的）自觉去找到自己的小毛巾，擦干净后，回到自己的座位上的。
特别让人感动的是，饭后漱口这个习惯，老师让饭后每个小朋友自觉把所剩的饭粒用纸巾擦到共用盘子里，然后去老师那里领纸擦嘴巴后，去取自己的水杯，漱口3次。
漱口这个细节让我好生感动，昨天，早上xx在家里饭后漱口时，融奶让xx漱一次后，xx大声说：“老师说，让漱3次！”，又漱2次才罢。
6、充足而丰富的室外活动。
幼儿园有个大大的院子，有各式各样的游乐设施，每天除了固定的室外操，每天还有大量的室外集体游戏活动，还有特色课——沙包（每个家长自制的20ⅹ20cm沙包，内部填充物为丝棉）、升国旗仪式，好天气时集体在院子里晒太阳，拍蓝球等等，内容丰富，很讨xx的喜欢。
不过xx也向我诉苦：“妈妈，老师一说晒太阳，我就生气，那样快把我热死了！”这怪我给孩子穿上了厚厚的棉衣，没办法减掉衣服啊！不过从内心对于学校里安排的这些人性化的室外活动很感动。
三十多个小朋友吃饭、喝水、上厕所等等井然有序，没有拥挤，没有打闹，没有因为班额大而持续很长时间，每一个细微的环节紧凑而科学，都有集体规则的影子。x所在的幼儿园成立于五十年代，有近60年的办园经验，xx的班主任柴老师任教10余年，这里面的经验自不必说，我想：一、近60年所积累的丰富的管理经验对于一个幼儿园来说，的确也是一笔不小的财富，几乎所有的老师能从容应对各式各样的问题和情况，这当然直接受益的是我们的孩子和家长。二、当下大家所热议的高效课堂问题，在这里表现的淋漓尽致，很多学校建议给老师进行高效课堂的培训，以达到高效的目的。但是，管理经验的不足，比如有的幼儿园每半小时喝一次水，每次喝水5—10分钟，一天除去吃饭、睡觉的时间，喝水要用上近1个小时，不是每个孩子都有这种需求，对于精力旺盛或速度快的孩子来说等待的时间过长，有些消磨这些孩子的热情，我认为这是不公平的。在喝水这个问题上xx的老师会在兼顾孩子在特别需要、时间、效率上综合考量，给予最合理的安排，保证大多数的孩子是有事可做的，有喝水需求的孩子能够得到满足。
总之，有些问题没有经验是无法办到的，对此，我为xx遇到了一所办园经验丰富的幼儿园感到幸运，更为xx遇到了三位充满爱心、温和、优雅的好老师感到幸运。
1、好的方面：
今天我所观察到的xx小朋友在幼儿园的状态，近乎完美：上课很认真，进入状态很快，音乐、律动、室内游戏很投入、很专注，和老师的配合很像回事，不知道是否与今天的随机位置很靠前（第二排）有关，从进入课堂状态这个角度客观来说，xx在这个小集体中属于优等生行列，毕竟还有差不多一半的孩子不能够很长时间的进入课堂状态啊。x没有像其他小朋友，家长在时，会在旁边哭，他一直很开心、很阳光、一副安全感十足的样子，快喝水时xx挤过人群，来到我身边说：“妈妈，喝水时间到了”，又赶快回到座位上，快要发水果时，xx又挤过人群来到我身边：“妈妈，快要吃点心了！”，老师发完桔子，xx笨手笨脚的剥完桔子，给我拿过来：“妈妈，你吃吧！”惹得旁边的家长笑起来，总无论下一个环节是什么，xx都会自觉跑到我身边给我作个介绍，很是感动！x吃完桔子，来到我身边说：“妈妈我想喝水！”，我正在考虑怎么办时，xx已经跑到杯子架上，取下自己的杯子，自己主动接水了，此时，我看别的小朋友有的还在吃桔子，有的上厕所，我看xx的水杯接了半杯，就说：“xx，好了！”xx说：“不行，不行，老师说让把杯子接满！”只好由了xx自己，没想到，一口气喝完后，又接了一杯，我认为他在捣乱，我说：“别喝了！”xx说：“我要再喝一杯！”不到2分钟，自已主动接的2杯水已下肚。
大概10点，全园小朋友集体作操，之后，进教室内上厕所，上完厕所是户外游戏活动时间，xx可能穿的衣服太多了，玩了一会儿，xx说：“妈妈，太热了，我不想玩了！”xx就快乐的在一旁看落叶之类的，进行自娱自乐。
由于xx喝水太多，户外游戏时间2次回教室上厕所。回到教室，再次自己取了杯子喝了2杯水，有一个小女孩也拿着杯子过来，正在接水的xx对小姑娘说：“我接完了，你才能接！”
除了正常的集体饮水，我亲眼目标xx自己主动接了4杯水，很快的喝掉。这一点，让我特别欣慰，更加欣慰xx对于后面排队接水的小朋友的做法。
吃饭时：xx吃的很快，很干净，好像又向老师要了一碗米呢（开了个小差，我正在填老师发放的开放日活动评议表）。
我忽然觉得：让我纠结的集体意识、规则意识，xx已经有了很大的进步，孩子就在这一刻长大了！
2、不好的方面。
其一：xx在没事的时候，总喜欢把手指头放在嘴里咬着，也许是对xx小时候吃手时过度干扰所致，或许是缺锌的表现。
其二：喝水较多，上厕所较频繁，但便后洗手的习惯养成还不是很好。
其三：游戏时间，xx玩得太热了，热情不高，兴致不浓。
其四：中午饭后，离开时，xx看到其他家长离开小朋友大哭时，一直情绪很稳定，但老师崔我离开时，xx也没能忍住。
除却家长在场的偶然性，我能感受到xx在幼儿园里的状态基本是快乐的、阳光的、内心安全的、自信的。）。
最优开放日心得体会（通用19篇）篇五
4月17日星期四，是小学的一年级家长开放日。虽然儿子上学后，我也曾参加过学校组织的教育讲座，与一（上）班主任叶老师的见面会，已经初步了解小学生学习规范和教育理念等。但对于真正走进学校的教室，和老师孩子一起体会课堂乐趣还是第一次。对此，作为家长是好奇的，也是充满期待的。
早晨7:30，儿子就催着我来到学校。此时一（6）班的教室里早已书声朗朗。在领读员的引导下，同学们稚嫩而又富有感情地一遍遍朗读着课文词语。我也不由自主的进入了角色，忘记了自己的年龄，仿佛又回到了30多年前的学生时代。
8:05分整，随着校园里响起一阵阵“嘀铃铃”的出操声，小朋友们排着整齐的队列来到了操场。在初升的太阳中，孩子们迎着春风，呼吸着清新的空气，从做广播体操开始向家长们展示校园内的学习和生活过程。
二）在我的记忆中，45分钟的课堂大多是呆板的，理科类甚至有点枯躁乏味。总看到老师在讲台前很认真，不停地灌输着书本知识，但学生们吸收到的养份却并不多。没想到今天的两堂公开课，一为张老师上的美术课，二是陈老师的数学课，她们从孩子们的兴趣点入手，教学在深入浅出中展开，一下子就激发了同学们的求知欲望，都营造出宽松融洽的课堂氛围。
美术课的“手指印画”，在老师的蘸着各种色彩的手指画启发下，学生们变得思维活跃，一个个成了小画家，每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教学气氛中，很多小朋友都积极举手踊跃发言。而对于数学课的“找规律”，老师从日常生活中的种种现象去引导学生发现“规律”，比如每周七天、每天太阳的升起落下、图形的排列组合等，同时也让小朋友自己演绎马路上“红、黄、绿”信号灯的变化，从动作中体验“规律”的存在。让学生对抽象的数学有了具体的认知，真是符合“玩”转数学的定义。
开放日表面上是一种形式，深入了解后觉得更多的是一种理念。新颖的教学模式引发学生发散性的思维，对于孩子们的积极思考，善于观察，接受知识都是富有成效的。我家的小朋友在不断的培养中，上课也变得能举手发言了，还上台去讲解自己的画作，并且得到了老师的肯定。这让我很欣喜，也由衷的道一声“老师，你们辛苦了”，相信你们辛勤付出的汗水一定会有回报的。
三）通过“家长开放日”，让家长们到校园内亲身感受学校的氛围，亲眼目睹孩子在课堂上的一举一动。家长们可以近距离相互接触。同时，有机会与老师们面对面的沟通，更好地了解孩子的学习和成长过程。这在家长和学校之间架起了一座桥梁，为家长及时发现小孩的一些问题提供了良好的窗口，比如我家的孩子回家作业完成的质量为何一直不高？上课时举手发言总是不积极等现象。现在就能有针对性地去帮助孩子解决问题，取得进步。
为了孩子们的健康成长，在大家的努力下，家校的紧密合作已经结出相应的果实——比如小星星图书馆的建立，各假日小分队的团队活动开展，以及上月成功举办的班级亲子运动会等，这些都为孩子的发展创造了丰富的环境。
为了家校间更加有效地进行联络，增进相互的理解与支持，共同探讨教育方法，分享育儿理念，此次开放日还进行了家委会的选举。在班主任陈老师的精心组织下，有17名热心家长积极参与的首届家委会圆满出炉。它是我们家校联系的纽带，相信能更好地实现家校互动，正如寿语菲同学的妈妈所言：我们是为了孩子的快乐成长而来，那就筑起爱的篱笆造就沟通的平台。
学校是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，对孩子的教育只有通过家校的全力合作才能迈向成功。家长们、老师们，让我们共同努力吧！
最优开放日心得体会（通用19篇）篇六
此次活动是我校第一次大面积的开展家长开放日活动（以前仅在小班开展），涉及三个年级共10个班，有93位家长参会，20位老师（3名为二十一中教师）现场授课。为保障活动顺利进行，学校召开多次专题会议研究、制订活动方案，围绕目标、任务，明确分工，责任到人，精心筹备，认真组织、落实各项活动。同时各班主任利用家长会上认真做好宣传、动员工作，精心挑选的部分家长在学校管理人员的组织和引导下，按要求圆满完成了各项活动（签到、听课、观看广播操、听校长讲座、填写问卷调查表）。
二、教师精心备课，精彩授课。
家长听课是此次家长开放日活动的重要内容，参与授课的老师对此高度重视，精心备课，认真准备课件和教具、学具，以良好的状态和精彩的表现向家长展现自己的课堂教学风采，赢得了与会家长的高度评价。
在家长反馈表中，很多家长写到“对这次开放日非常满意（满意度70%以上），学校举办家长开放日活动很有必要（94%以上）。”“老师的课上得非常好，感谢老师的辛勤教导，老师辛苦了！”、“家长、老师、学校共同掌握孩子的学习、生活动态情况，及时调整步态方向，有效针对孩子的优势和缺点，提高教学质量。”、“老师对孩子的教育都非常用心，家长很欣慰地看到孩子能在这种宽松、自由的学习环境中快乐地成长。”（401班）、“老师上课气氛好，声音响亮，赞一个！”（403班）。
从学校管理人员听课的反馈情况来看，大部分教师教学的优点有以下亮点：
1、课堂教学十分活跃，授课方式轻松有趣，注意学生的反馈；
2、师生关系融洽、和谐、平等；
3、善于启发、诱导，使学生通俗易懂；
4、教师语言清晰响亮，讲解清晰，重点突出，思路清晰；
5、能够留出足够的时间让孩子自己动脑筋；
6、能够照顾到大多数的学生，适时地进行德育渗透。
三、家长意见反馈，情真意切。
最优开放日心得体会（通用19篇）篇七
近日，我参加了学校举行的家长开放日，与家长一起参观了学校的各个教学区域和部门，了解了学校的教育理念和教学方法，让我深受启发，获益匪浅。
作为一名学生，我深深地感受到学校对于学生的关注和重视。在家长开放日中，我们认真地听取了各位老师对于孩子们学习、成长的各种建议与意见。老师们从不同角度、不同层面提出了许多关于学生教育的观点，让我们更加深刻地理解学校的教育理念和教学方法。在这个过程中，我感受到学校对于学生的关注、对教育的热爱和追求，深深地震撼着我。
我认为，家长开放日的核心思想是让学生、家长与学校之间的沟通更加顺畅，让学校与家长之间形成真正的合作，以实现孩子们在学习、成长方面的共同目标和愿望。学校与家长之间的合作是一种教育的合作，更是宝贵的经验和财富，能够为孩子们的学习提供更好的环境和条件。
此外，家长开放日中也有一些重点，比如学校的餐饮、保洁、安保、后勤等部门的介绍，这些部门虽然不属于教育部门，却在学生的学习和生活中起着极其关键的作用。通过对这些部门的介绍，我们更加深入地了解到学校的工作人员们对于学生的关怀和爱心，这让我感到十分感动。
在家长开放日中，我也意识到了思辨的重要性。家长开放日虽然为学校、老师、学生、家长等不同群体之间的合作提供了一个极好的.机会，但在各个环节中仍需思辨。比如，在听取老师的建议时，我们不应仅仅限于“听”，而是应该认真思考并汲取其中的精髓和启示，以便更好地帮助我们的学习和成长。只有通过自己的思考和总结，我们才能更好地掌握学习的方法和技巧。
最后，我要感谢学校组织家长开放日，让我们更好地了解学校和家长之间的关系，更好地认识学校，理解老师的教学理念，激发学生的学习热情。希望今后学校能够继续推动家校教育合作，为学生的成长和发展提供强有力的支持与保障。
最优开放日心得体会（通用19篇）篇八
半日开放日，是学校为了增强家长对学校教育质量的了解而举办的一项活动。我参加了学校的半日开放日活动，并从中获得了许多收获和体会。下面我将结合自己的经历，分为五个段落进行叙述。
第一段：迎接家长们的热情接待。
在半日开放日的当天，学校为了迎接家长们的到来，安排了一系列的准备工作。我看到学校大门外的迎宾处，摆放着精美的鲜花和贴心准备的家长指南。学校的工作人员们正在耐心地解答家长们的问题。我向一个工作人员咨询了一些关于半日开放日的事项，她非常热情地为我解答，并详细介绍了各个教室的主题和活动安排。这让我感到学校对家长们的到来非常重视，也更加期待接下来的参观之旅。
第二段：参观教室，了解学校的课程设置。
在半日开放日活动中最令我印象深刻的是参观各个教室，了解学校的课程设置和教学方式。我们一行人进入了语文教室，老师正在讲解一篇文章，学生们认真地听讲，互相合作讨论。教室里的气氛活跃而愉快，孩子们都在积极参与。接着，我们进入了数学教室，老师正在进行多样化的教学活动，通过游戏和实物操控让孩子们更好地理解数学知识。我感受到了学校教育的活力和多样性，也对学校的教育质量有了更深入的认识。
第三段：倾听学校校长的讲话。
在半日开放日的活动中，学校特别安排了校长讲话的环节。校长向家长们介绍了学校的办学理念和对孩子们的期望。他提到，学校注重培养孩子们的创新能力和团队合作精神，通过多样化的课程和教学方法，激发孩子们的学习兴趣和思考能力。校长的讲话让我深深地感受到学校教育的使命和教育理念，也让我对学校的办学宗旨有了更深入的了解。
第四段：与教师们交流，了解学生的学习情况。
半日开放日活动中，学校还安排了与教师交流的环节，让家长们有机会了解自己孩子的学习情况。我跟着其他家长一同来到了孩子的班级，开始与班主任交流。班主任很耐心地给我们讲解了孩子的学校表现和学习情况，并提出了一些对孩子学习上的建议。在和教师的交流中，我看到了学校和老师们对每个孩子的关注和重视，这让我对学校的教育质量更加有信心。
第五段：回顾与收获。
半日开放日活动结束后，我回到家中，回顾了这个活动带给我的收获。通过参观教室了解学校的课程设置，我对学校的教育质量有了更清晰的认识；通过与教师的交流了解学生的学习情况，我更加了解了孩子们在学校的表现和问题；通过在校长讲话中了解学校的办学理念和期望，我对学校的教育使命更加有信心。这次半日开放日活动不仅让我感受到了学校对家长的重视，也让我对学校的教育质量有了更全面和深入的认识。
总结：参加半日开放日活动，让我对学校教育有了更深入的认识和理解。通过参观教室、与教师交流和倾听校长的讲话，我更加了解学校的课程设置、教学模式和教育理念。这次活动不仅让我对学校的教育质量更有信心，也让我能更好地配合学校，与教师共同关注孩子的学习发展。期待未来，我相信学校的教育会给孩子们带来更美好的成长。
最优开放日心得体会（通用19篇）篇九
近日，我有幸参加了一次国企开放日活动，对国企的经营模式和内部运营管理有了更深入的了解。通过这次参观，我深刻感受到了国企的开放和透明，以及其对外界的责任和承诺。下面我将从开放与透明、高效务实、责任与使命、创新与发展、社会责任与回报等五个方面，结合自己的亲身体会，分享一些心得体会。
首先，国企的开放与透明给我留下了深刻的印象。在参观的过程中，我们不仅可以近距离观察到国企的工作环境和设备，还可以随时提问并得到详细的解答。尤其是在国企的会议室，墙上挂满了公开的经营数据和管理政策，这让我对国企的管理决策有了更直观的了解。这种开放与透明不仅可以提高内部员工的工作积极性，还能让外部投资者和公众更加信任和认可国企。
其次，国企的高效务实给我留下了深刻的印象。国企注重结果，更注重行动。在参观过程中，我见到了许多忙碌的员工，他们都在紧张地工作着，没有人在闲逛和浪费时间。国企的高效务实不仅在生产环节体现，也贯彻在管理层面。我注意到国企的管理层都是实事求是的人，他们善于发现问题、解决问题，并能够做出决策，高效地推动工作的进行。
再次，国企的责任与使命给我留下了深刻的印象。作为国企，不仅要为国家和社会创造经济效益，还要承担起为民众提供基本服务和公共产品的责任。在参观过程中，我们了解到国企在灾难和紧急情况下总能第一时间奋不顾身地投入救援工作，保护了人民生命财产的安全。这种责任与使命的担当感，让我深深地感受到了国企的社会责任，并扩展了我对国企的认知。
另外，国企的创新与发展给我留下了深刻的印象。国企不仅在技术创新上有所突破，也在管理创新上取得了很多成果。在参观过程中，我们了解到国企注重研发创新，不断提升产品和服务的质量，以满足市场和消费者的需求。同时，国企还推行了许多先进的管理方法和理念，如精益管理和数字化运营，大大提高了企业的竞争力和效率。
最后，国企的社会责任与回报给我留下了深刻的印象。国企不仅要承担起为社会和国家做贡献的责任，还要回报员工和股东的利益。在参观过程中，我们了解到国企不仅注重员工的培训和福利，还重视环保和公益事业。国企通过参与社会活动、捐赠公益金等方式来回报社会，树立了良好的企业形象和社会形象。
通过这次国企开放日的参观活动，我对国企有了更加深入的了解。国企的开放与透明、高效务实、责任与使命、创新与发展、社会责任与回报，使我对国企的印象发生了很大的变化。作为一个热爱社会主义建设的年轻人，我深感自己应该为国家的发展贡献自己的力量，并为国企的发展建言献策。我相信，在国企的管理模式和经营理念的引领下，我们的国家会越来越强大，人民生活会越来越幸福。让我们共同努力，为实现中国梦贡献自己的力量！
最优开放日心得体会（通用19篇）篇十
近年来，随着企业竞争的加剧，越来越多的企业开始关注企业文化与品牌形象的塑造。企业开放日作为企业文化传播的一种方式，能够让外部人士更深入地了解企业的运作和理念，并增强与消费者、员工和社会的互动。本文将结合自身的参观体验，从不同的维度分析企业开放日对于企业的积极作用和商业价值。
企业开放日能够广泛地宣传企业的形象和品牌，吸引更多的目标消费者和投资者。例如，我在参观一家知名化妆品企业的开放日时，深深地被其文化底蕴所吸引，感觉它不仅仅是一家企业，更是一家关注女性消费者健康和美丽的生活方式推崇者。在开放日上，企业展现了其产品研发历程、高品质生产设备和产品使用时的效果，使我对该企业的产品品质有了更好的认识和信任。
企业开放日不仅仅是对外宣传和招商引资的机会，还能够让企业内部的员工更好地了解企业的过程和操作，增强企业凝聚力和团队精神。例如，我曾参观过一家汽车制造企业的开放日，员工们分别站在各自的岗位上耐心地讲解汽车生产的各个环节，让我看到了企业内部相互协作和团队配合的重要性。此外，开放日也可以成为企业内部各个部门之间交流的渠道，使企业运作更加高效和协调。
企业作为社会的一份子，必须承担起相应的社会责任和义务。在企业开放日上，企业可以展现其社会责任和价值观，让社会更好地认识企业的经济和社会效益。例如，一些企业在开放日上展示其节能、环保、公益和慈善方面的实践和成果，使消费者和社会更加关注企业的社会责任和可持续发展。
第五段：结论。
综上所述，企业开放日作为一种企业文化传播的方式，不仅能够提升企业形象和品牌价值，还能够加强企业内部员工的团队协作和企业的社会责任，成为企业发展的重要驱动力。未来，希望更多的企业能够从开放日中感受到自身的文化内涵和品牌价值，以更加积极的态度和行动面向未来的市场竞争。
最优开放日心得体会（通用19篇）篇十一
20xx年4月27日，一个既平凡而又特殊的日子，我参加了玉溪市第二幼儿园的家长开放日，这是我第二次参加学校的集体活动，前次是第一学期，相比上次，这次有点不同，它让我们真正的去了解孩子在学校的生活、学习，去感受孩子在校的快乐，这是我一直想要的。回顾当天的活动，我从以下两个方面来分享它的快乐：
一、活动流程当天的活动分为三个环节，一是孩子在教室一起吃早餐;二是家长同孩子一起上课，包括室内课堂和室外课题两方面;三是家长和孩子一起在操场上玩游戏。首先，孩子在自己的位臵做好后，梁老师给小朋友们一一用勺子打早点，孩子们在自己的位臵上开开心心地吃起来，有的还吃了两碗，吃完后，小朋友们给自己的小桌子“擦脸”。接着，郑老师和周老师给孩子们在室内的教学：“唱儿歌”“找朋友”(音符)、“做游戏”。再次，我们家长和小朋友来到操场，郑老师通过富有激情的教学带着可爱的小朋友们做游戏，“大灰狼抓小猪”;周老师做示范，“吹泡泡”编儿歌，小朋友很“卖力”的在完成，既锻炼了孩子的身体素质，又让小朋友身心放松，确为一举两得。最后，家长和孩子一起去操场“吹泡泡”编儿歌，孩子们可开心了。
(一)孩子在学校真得很快乐、很懂事。
在这次家长开放日活动前，我认为孩子在学校应该是快乐的，因为很多次问栩栩“在家好玩还是在幼儿园?”他会好不犹豫的回答“幼儿园”。且在栩栩成长日志中孩子们快乐的照片也能感觉出来，但是毕竟自己没有参与过，不知道幼儿园的教学到底是怎样的，通过这次活动，让我彻底放心了，因为室外的教学能让孩子发展大动作：跑、爬、锻炼身体，小动作：细心、观察，他们很快乐;室内的教学培养了孩子的动手能力，这无形当中让孩子学会了很多东西，且小朋友们在学校能自己大小便、洗手、吃饭、喝水、叠毛巾、自己搬凳子等，生活很有规律且娴熟，看着他们弱小的身体做出这么多事情，另我们家长很激动、很欣慰。
(二)孩子在幼儿园有了自己的社交圈。
我们经常问栩栩：“你在幼儿园有哪些好朋友?”栩栩会很得意的说：“李心安…”,这次活动的举办，让我明显感觉到栩栩有同学观念、朋友观念，在玩游戏的时候看到班上同学，他就会和同学一起玩，很开心，很快乐。独生子女在家是孤单的，每天没事就跟在大人后面无所事事，每次看到这种场景，我们就觉得孩子很可怜，可当我们看到她在学校是有朋友的，是开心的，很快乐，我们真的很高兴。
(三)幼儿教学的趣味性。
我们虽然不是教师，但是了解这个职业的特征和辛苦，开放日看到栩栩班周老师、郑老师、梁老师以及学校其他老师的教学和游戏的组织，更加感觉到幼儿园教师真的很不容易。他们的教学不仅需要知识、素质、喜爱，更需要激情、创新、热情、耐心、趣味性，因为孩子是白纸，老师和家长的指引和教导是他们幼小心灵的方向和路标，通过这次公开课的体验，我更加看到了栩栩班三位老师的激情、创意、热情、耐心、知识、教学理念，他们的一言一行、一个表情都在吸引孩子们的注意，真的感谢三位老师，你们的教学真的很棒。从你们身上可以看到栩栩班的希望。
(四)学校教学理念的重要性。
在选幼儿园时，我们很注重学校的硬件和教学理念，通过比较，我们最终选择了玉溪市第二幼儿园。通过两次公开课验证了我们的选择是正确的，玉溪市第二幼儿园的教学理念很好，小朋友是在“玩中学，学中玩”。通过找朋友的游戏让孩子认识了音符，“吹泡泡”学会编儿歌。通过“大灰狼抓小猪”的游戏让孩子锻炼身体。
(五)家庭教育的配合不可少曾经看过一本书《好妈妈胜过好老师》，觉得作者真是很优秀的妈妈，显然我自己做不到，我们只能做配合学校教育的家长，要想孩子的教育没出现大的问题，至少家庭教育和幼儿园教育应该是一致的，这样才不至于培养出来的孩子相互矛盾。从这次公开课上，我们看到了孩子的生活能力其实很强了，以后我们在家也要主张：在保障孩子安全、能力可及的事情要孩子自己做，大人学会放手，从小要培养孩子的独立性，同时在教育上要多引导，多鼓励，家长要从自我做起。这样家庭、幼儿园两项结合教育出来的孩子至少大方向不会错。
(六)上幼儿园的初级目标。
正在实现最初让孩子这么早上幼儿园是想她不那么孤单，且能养成很好的生活习惯，形成好的生活规律，“玩中学，学中玩”。现在看来已经在一步步靠近，作为父母，真的很开心。最后我想说的是：这次的公开课让我们很满意，辛苦三位老师了!我会在家注重孩子的注意力，多多引导、教育孩子。希望栩栩班所有的小朋友在你们的带领下越来越棒!
最优开放日心得体会（通用19篇）篇十二
学生开放日是学校为了让家长和学生更好地了解学校教育理念、师资力量以及各项教育资源而组织的活动。作为一名学生，参加学生开放日，我深感受益匪浅。在这次活动中，我更加了解了学校的教育理念，与老师、同学们互动交流，也对自己未来的学习生活有了更好的规划。以下是我对学生开放日的心得体会。
首先，在学生开放日中，我了解到了学校的教育理念。这次开放日活动中，学校给我们介绍了他们的教育理念，他们强调培养学生的创新能力和实践能力，并注重全人教育。这些教育理念让我深有共鸣，也让我更加对这所学校充满信心。我相信，在这样的教育环境下，我能够全面成长，不仅在学术方面取得好成绩，还能培养自己的社交能力和创新思维。
其次，通过与老师和同学们的互动交流，我对学校师资力量有了更深入的了解。在学生开放日中，学校邀请了众多优秀老师与家长和学生交流。他们对待学生认真负责，富有激情和耐心。在我提出问题时，他们总是耐心地给予解答，并鼓励我不断提出自己的疑问。与更加优秀的老师们交流，我不仅学到了很多学术知识，还增加了对他们的尊敬与信任。此外，在与其他同学交流的过程中，我也结识了许多志同道合的朋友，我们相互鼓励、共同进步，让我对未来学习生活充满期待。
第三，学生开放日让我对学校的教育资源有了更加全面的了解。在开放日活动中，学校向我们介绍了他们的图书馆、实验室、运动场等教育资源。尤其是学校的图书馆，他们藏书丰富，不仅有各个学科的参考书籍，还有大量的文学作品。我深深被这个图书馆的学习氛围所吸引，我相信在这里我一定能够找到我所需要的书籍，充实自己的知识。此外，学校的实验室设施也非常齐全，能够给学生提供丰富的实践机会。
第四，学生开放日让我对自己未来的学习生活有了更好的规划。通过与老师们的交流，我了解到学校注重培养学生的实践能力和创新思维。在以后的学习生活中，我会加强自己的实践能力，积极参与各种实践活动，锻炼自己的动手能力和创造力。同时，我还计划报名参加学校的各种俱乐部和社团活动，与志同道合的同学一起学习和成长。
最后，学生开放日让我对自己的未来充满了信心。通过这次活动，我看到了学校给予学生的关怀和支持，看到了学校为学生提供的丰富的教育资源和优秀的师资力量。我相信在这样的学校环境中，我一定能够充分发展自己的潜力，实现自己的人生目标。
总之，学生开放日是我了解学校教育理念、师资力量以及教育资源的重要机会。通过参加学生开放日，我更加了解了学校的教育理念，与老师、同学们互动交流，也对自己未来的学习生活有了更好的规划。我相信，在这个学校中我一定能够得到全面发展，实现自己的梦想。
最优开放日心得体会（通用19篇）篇十三
今天参加幼儿园的家长开放日，让我体验了女儿在学校的学习生活，在体验过程中，让我了解了学校的教学过程，让我了解了自己孩子在学校的学习情况。在教学过程中，宝宝们和家长们由老师带着一起做游戏，大家在活动中一下融入了进去，后来老师教小朋友念弟子规，有很多小朋友都能背的朗朗上口，这能证明老师平时的耐心和教学的用心。
讲故事活动过程中楼老师的开课更具吸引性、神秘感，以介绍一个秘密朋友为开头，引起了同学们呢的极大兴趣，并以此为题安排同学们呢开展找朋友活动，比一比哪位同学找得对，找得快，诺诺属于慢热型宝宝，人多时有些害羞，不积极参与活动，在老师的帮助下才融入到一起。小朋友玩得好开心，活动结束了道具还不肯交回。
在做早操时，看着她跟着老师的口号做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操时，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚入托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了，融入群体，遵守规章，开心入园。在家长和宝宝一起做手工环节中，楼老师耐心指导，鼓励大家发挥想象力和创造力，制作完成后，并找了几位同学上台，通过走秀来展示自己的成果，同学们踊跃报名上台想展示自己的成果。
教学课后，老师要求小宝宝们上厕所，洗手。在老师的细心指导下是如此地乖巧懂事，入厕、洗手时不吵闹有秩序。
最后每一个小宝宝都贴了一个小星星，都得到了表扬，让他们感到了成功的喜悦，别小看了这个小星星，这可是荣誉啊!看到女儿从一个懵懂无知的小宝宝，开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了，这一点一点的转变，让我们做爸爸妈妈的无比欣喜，在这里我最想感谢的人是老师们，是你们用辛勤的汗水、母亲般的关怀，让他们成长成今天的样子。
此次的“家长开放日”活动结束后，短短的两个半小时，活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会，让家长参与其中，也期望幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的形式很好，使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况，便于加强沟通，相互了解，我们也衷心希望幼儿园和我们家长共同把小孩的教育搞好。
最优开放日心得体会（通用19篇）篇十四
上午9时我准时来到三（2）班，看到教室后面整齐的摆着十几个凳子，旁边有张课桌上还放着矿泉水，可见老师的费心！家长入座后，班主任周老师给每位家长发放了“家长开放日活动反馈意见表”。当上课铃声响，我听到响亮的声音“尊敬的各位家长，你们好！”猛地一抬头，儿子已经站在讲台上了，虽然在之前就知道他有一个很重要的讲解工作，但我还是被震了一下，心里觉得特别紧张，怕他吃螺丝。看到他煞有其事的一边走一边介绍，还自创了几个肢体语言，很是可爱！再环顾教室，第一眼就看到黑板旁的班级公告栏，里面张贴着学校的各项制度和活动方案。北墙上贴着班训：做人诚心、学习细心、友情真心、生活开心。南墙是学生作品，展示着孩子们眼里的世界与美丽，展示着他们对生活的发现与热爱。后墙是同学们工整的书法作品、精心编写的黑板报，以及“快乐小苗”中同学们灿烂的笑脸。再看看济济一堂的莘莘学子、鲜艳的红领巾、统一的校服，我不由得在心里为学校、班级和孩子们喝彩：真是好样的！
第一堂是品德课，主要教孩子们如何购物。根据老师的要求，每个同学都热烈的争相述说着自己的购物经历，令我意想不到的是，在我看来有点书呆子式的儿子竟然也知道很多生活日用品的销售价格，这令我感受到课堂内外的衔接是多么得当。这堂课真实用，老师的教学组织能力真成功！只不过稍觉遗憾的就是讲课时间太短了，希望学校多加强副科教育，多培养孩子们的社会情操。
接下来是数学课，学习的是“小数的初步认识”。杜老师重点讲解了小数的意义、数位、读写法。她还教孩子们看课本的标价、想象自己喜欢的玩具、零食等物品价格，借以引导孩子们更深刻的理解小数。印象最深的是学生们上课时的氛围，杜老师讲课时一直面带微笑、和蔼可亲，对孩子们的思维和发言一步步循循善导，给孩子们很多表达和想象的空间。每次提问时，孩子都积极思考、举一反三、踊跃发言，即使遇到回答不出问题的学生，老师也以鼓励的口吻让其坐下、继续思考，这对孩子的成长是极为有利的。杜老师的生动教学，让学生做到了“用脑，用手，用嘴”，令课堂气氛十分活跃，学生们也掌握了本课应获得的相应知识，又印象深刻！
课后，听到家长们有感而言：杜老师，看到你的课堂上每个孩子都能认真听讲、踊跃发言，真感到高兴，这才是真正的课堂啊！
两堂课的家长开放日，内容丰富，让我们目睹了孩子们的进步。我们也深有体会，每一个孩子的进步和优秀表现都饱含了老师辛勤的汗水，老师真不容易！我们交到老师手上的是年幼无知的孩子，在老师精心的培育下，正在茁壮成长着，老师用耐心，爱心和责任心使他们不断进步，这都使我们家长深受感动。家长们也借此交流了很多教育孩子的方法，受益匪浅。老师是孩子们的领路人，家长是孩子们的同行者，我们都在以足够的耐心陪伴孩子们每一步成长！在此谢谢老师们的教育，谢谢学校开展了这么有意义的活动！
您用心，我受益！家长开放日，它敞开了校园大门，架起了家校心桥，实践了智慧教育，构建了智慧课堂，促进了家校合作，我们非常喜欢这种教育方式！
最优开放日心得体会（通用19篇）篇十五
中班的孩子们在以往只能在幼儿园内和老师、小朋友们进行互动和学习，他们很少有机会与家长们共同参与到幼儿园的活动中来。为了提高家长对孩子学习情况的了解和参与度，我们幼儿园举办了一次中班开放日活动。在本次活动中，我作为一名家长，自愿参与了其中，并且深深地体会到了这个活动的意义和价值。
首先，中班开放日活动为我提供了与孩子们近距离接触的机会。在以往的时间里，我只能通过老师的口述和照片来了解孩子在幼儿园的学习情况。而这次活动，我不仅看到了孩子们在课堂上的表现，还亲自参与了一些活动，与孩子们进行了互动。我看到孩子们在老师的指导下积极参与各种活动，看到他们展示自己的才艺和创造力，这给我留下了深刻的印象。
其次，中班开放日活动增强了我与孩子们的亲子关系。在活动中，我和孩子们共同完成了一些任务，例如绘画、手工制作等。通过与孩子们一起合作，我更加了解了他们的兴趣爱好和特点，也更加明确了我作为家长应该在哪些方面给予他们支持和帮助。这次活动让我们的关系更加亲密，使我能够更好地理解孩子们的需求并与他们沟通。
此外，中班开放日活动还让我了解了幼儿园教育的特点和方法。在活动中，我看到老师们采用了很多有趣的教学方法，例如游戏、故事讲解等，来吸引孩子们的注意力和激发他们的学习兴趣。我也更加明确了幼儿园的教育目标和培养方向，明白了幼儿园注重培养孩子的动手能力、合作精神和创造力等综合素质。这让我对幼儿园教育充满了信心，也更加愿意支持和配合幼儿园的工作。
最后，中班开放日活动还给我提供了与其他家长交流的机会。在活动中，我跟其他家长们分享了对孩子学习情况的了解和个人心得。我们彼此交流了对孩子教育的看法和方法，相互取长补短。这次交流让我收获颇多，不仅学到了其他家长的教育经验，还结交了一些新朋友。通过与其他家长的交流，我们更加明确了作为家长应该扮演的角色，也更加明白了家长和幼儿园之间的合作非常重要。
总的来说，中班开放日活动是一次非常有意义的经验。通过参与这个活动，我更加了解了孩子们在幼儿园的学习和成长情况，增强了与孩子们的亲子关系，对幼儿园的教育理念和方法有了更深入的了解，也结识了一些新朋友。我深深感受到了家长和幼儿园合作的重要性，也更加明确了作为家长应该如何支持和配合孩子的教育工作。我相信，通过家庭和幼儿园的共同努力，我们一定能够为孩子们打下坚实的学习基础，让他们健康快乐地成长。
最优开放日心得体会（通用19篇）篇十六
中班开放日是家长们了解孩子在幼儿园中表现和学习情况的重要机会。近日，我参加了孩子所在幼儿园的中班开放日活动，并从中获得了很多启发和收获。通过这次经历，我深深体会到了中班开放日对孩子成长的意义以及家校合作的重要性。下面，我将从观察到的孩子的表现、教师的指导、家长之间的交流以及对幼儿园的建议和反馈等方面，对此次中班开放日的体会进行总结。
首先，通过观察孩子的表现，我意识到家庭教育和幼儿园教育的差异对孩子的影响非常大。在开放日活动中，我发现有些孩子在表演和游戏的过程中表现得非常开朗、自信，而有些孩子则显得害羞、胆怯。这让我意识到，在家庭和学校的教育方式中，不仅需要注重知识的传授，更应该培养孩子的自信心和社交能力。同时，我也意识到我作为父母应该更多地参与到孩子的学习中，给予他们更多的支持和鼓励，让他们有更好的学习环境。
其次，教师的指导也给我留下了很深的印象。在开放日活动中，我看到老师用轻松愉快的语气和表情与孩子们交流，在活动中引导他们发挥自己的想象力和创造力。他们不仅在学习上给予孩子指导，更重要的是用爱心和耐心与孩子们建立了深厚的感情。这让我深受感动，并更加确定幼儿园教师的教育理念和方法对孩子成长的影响是非常重要的。我会更加关注和支持孩子在幼儿园的学习和生活，与老师建立更紧密的联系，共同帮助孩子成长。
此外，在家长之间的交流中，我也从其他家长那里获得了很多宝贵的经验和建议。在开放日活动中，我与其他家长互相交流孩子的学习情况和家庭教育的经验，发现很多家长也面临着与我相似的问题和困惑。通过交流，我们不仅获得了解决问题的方法，还建立了互帮互助的家长群体，共同为孩子的成长尽力。我相信，家校合作对于孩子的成长起着至关重要的作用，我们将共同努力，为孩子的成长创造更好的环境。
最后，我也给幼儿园提出了一些宝贵的建议和反馈。在开放日活动中，我观察到幼儿园的师资力量雄厚，教学设施齐全，但也存在一些可以改进的地方。比如，可以增加家长与教师之间的交流沟通机会，以便更好地了解孩子在幼儿园的表现和需要。另外，可以加强学生间的交流和合作，培养孩子的团队合作精神和社交能力。我相信，随着大家的共同努力，幼儿园将会越来越好，为孩子们提供更好的学习环境和教育质量。
总之，参加中班开放日活动让我有了更深刻的认识和体会。通过观察孩子的表现，我认识到家庭教育和幼儿园教育的差异对孩子的成长起着重要的作用。教师的指导和家长之间的交流也给了我很多启示和帮助。同时，我也将我的建议和反馈传达给幼儿园，希望能够为孩子的成长和幼儿园的改进做出一点贡献。我相信，通过家庭和学校的共同努力，孩子的成长和发展会更好。
最优开放日心得体会（通用19篇）篇十七
近年来，越来越多的国家都开始举办军事开放日活动，以便公众更加深入了解军队的建设和军事力量。我有幸参加了一次军事开放日活动，并且深受启发。在这次活动中，我亲眼目睹了军事设备的飞速发展，感受到了军人的坚守与担当精神，也对国家的安全意识有了更加清晰的认识。下面，我将详细介绍我的体会和感受。
首先，军事开放日给我留下了深刻的印象。在活动现场，我看到了多型号的战机和舰艇，造型独特，极具震撼力。通过亲眼目睹这些先进的军事装备，我不禁惊叹科技的进步和国家的实力。军事开放日也让我重新认识到国家的安全是建立在军队的强大和国防力量的坚实基础上的。只有我们拥有强大的军事力量，才能确保国家的繁荣和人民的安居乐业。因此，我们每个人都应该为国家的安全负责，为军队的建设提供支持。
其次，军事开放日让我深深体会到军人的坚守精神和担当责任的态度。在我观看军部队演示时，我看到了军人们连续不断地训练，保持着高度的警惕性和精确度。他们坚持不懈地训练，为了能够在关键时刻保护国家和人民的安全。这让我深受感动，也意识到作为一个普通人，我们应该向军人们学习他们的坚守和担当精神。只有我们每个人都能够在自己的岗位上做到尽心尽责，才能为国家的发展做出贡献。
此外，军事开放日还让我对国家的安全意识有了更加清晰的认识。通过了解军事装备和部队训练，我明白了国家安全是不可动摇的核心利益，也是国家繁荣发展的重要保障。在国家安全方面，每一个公民都有义务为国家的安全负责。我们应该更加明确地认识到维护国家安全的重要性，增强国家荣誉感和自豪感，推动国家建设和发展。
最后，军事开放日进一步加深了我对军事科学的兴趣。通过观看军事设备和系统的演示，我更加了解了军事技术的发展和应用。我也意识到，只有掌握了先进的军事科学，才能够有能力保卫国家和人民的安全。因此，我决定在学科选择和个人发展上，更加聚焦于军事科学领域，为国家的军事建设做出贡献。
总的来说，参加军事开放日活动给我留下了深刻的印象。通过这次活动，我更加清晰地认识到国家安全的重要性，了解了军事科学的发展趋势，也对军人的坚守精神深感敬佩。我相信，只有每一个公民都能够为国家的安全负责，为军事建设提供支持，我们国家才能更加强盛。让我们携手共建，为国家的安全和发展努力奋斗！
最优开放日心得体会（通用19篇）篇十八
今年我们公司举办了一次企业开放日活动，邀请了员工家属和客户代表等来参观我们的企业。在这次活动中，我们感受到了企业开放日所带来的积极影响和价值，也学到了很多知识和经验。
企业开放日是企业向外界展示自身形象的好机会，能让客户更加了解企业的经营理念和产品服务，引领消费者判断产品质量和市场价值。同时，对于企业内部人员，企业开放日也是一次加深认识并增加企业凝聚力的机会，让员工能够更好地融入企业大家庭。
企业开放日不是一场简单的参观和展示，还需要进行详细的规划和组织。我们公司在这方面的准备工作做得非常充分。我们制定了详细的计划表，并提前进行了分工，合理安排时间和场地布置。同时，我们还邀请了专业人员来对开放日进行指导，让整个活动更加专业且富有效果。
企业开放日不仅仅是展示自身形象的好机会，同时也是企业自身的一次学习和改进机会。在这次活动中，我们成功地展示了企业的各项业务，向外界展示了我们的实力和价值。同时，我们也收到了许多客户及员工的宝贵反馈和建议，并根据这些反馈和建议进行了一些改进和调整。我们的企业课堂，员工宣传、科技展等项目得到了许多人的认可，我们也学到了许多知识和经验并吸收了诸多创新点，为我们今后的企业发展打下了坚实的基础。
第五段：总结与展望。
通过这次企业开放日活动，我们深刻认识到企业开放日所带来的价值及意义。同时我们也了解到，在开放日的组织过程中，需要做充分准备，提高活动的专业化水平，从而更好地展示企业的形象和价值。我们相信，在未来的发展中，我们的企业会更加大力地推进企业开放日活动，并使企业开放日成为企业内部和外部人员的精神福利，同时更加地提升了企业自身的发展水平和人才吸引力。
最优开放日心得体会（通用19篇）篇十九
4月17日星期四，是z小学的一年级家长开放日。虽然儿子上学后，我也曾参加过学校组织的教育讲座，与一（上）班主任叶老师的见面会，已经初步了解小学生学习规范和教育理念等。但对于真正走进学校的教室，和老师孩子一起体会课堂乐趣还是第一次。对此，作为家长是好奇的，也是充满期待的。
早晨7:30，儿子就催着我来到学校。此时一（6）班的教室里早已书声朗朗。在领读员的引导下，同学们稚嫩而又富有感情地一遍遍朗读着课文词语。我也不由自主的进入了角色，忘记了自己的年龄，仿佛又回到了30多年前的学生时代。
8:05分整，随着校园里响起一阵阵“嘀铃铃”的出操声，小朋友们排着整齐的队列来到了操场。在初升的太阳中，孩子们迎着春风，呼吸着清新的空气，从做广播体操开始向家长们展示校园内的学习和生活过程。
二）在我的记忆中，45分钟的课堂大多是呆板的，理科类甚至有点枯躁乏味。总看到老师在讲台前很认真，不停地灌输着书本知识，但学生们吸收到的养份却并不多。没想到今天的两堂公开课，一为张老师上的美术课，二是陈老师的数学课，她们从孩子们的兴趣点入手，教学在深入浅出中展开，一下子就激发了同学们的求知欲望，都营造出宽松融洽的课堂氛围。
美术课的“手指印画”，在老师的蘸着各种色彩的手指画启发下，学生们变得思维活跃，一个个成了小画家，每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教学气氛中，很多小朋友都积极举手踊跃发言。而对于数学课的“找规律”，老师从日常生活中的种种现象去引导学生发现“规律”，比如每周七天、每天太阳的升起落下、图形的排列组合等，同时也让小朋友自己演绎马路上“红、黄、绿”信号灯的变化，从动作中体验“规律”的存在。让学生对抽象的数学有了具体的认知，真是符合“玩”转数学的定义。
开放日表面上是一种形式，深入了解后觉得更多的是一种理念。新颖的教学模式引发学生发散性的思维，对于孩子们的积极思考，善于观察，接受知识都是富有成效的。我家的小朋友在不断的培养中，上课也变得能举手发言了，还上台去讲解自己的画作，并且得到了老师的肯定。这让我很欣喜，也由衷的道一声“老师，你们辛苦了”，相信你们辛勤付出的汗水一定会有回报的。
三）通过“家长开放日”，让家长们到校园内亲身感受学校的氛围，亲眼目睹孩子在课堂上的一举一动。家长们可以近距离相互接触，交流教育孩子的心得体会。同时，有机会与老师们面对面的沟通，更好地了解孩子的学习和成长过程。这在家长和学校之间架起了一座桥梁，为家长及时发现小孩的一些问题提供了良好的窗口，比如我家的孩子回家作业完成的质量为何一直不高？上课时举手发言总是不积极等现象。现在就能有针对性地去帮助孩子解决问题，取得进步。
为了孩子们的健康成长，在大家的努力下，家校的紧密合作已经结出相应的果实——比如小星星图书馆的建立，各假日小分队的团队活动开展，以及上月成功举办的班级亲子运动会等，这些都为孩子的发展创造了丰富的环境。
为了家校间更加有效地进行联络，增进相互的理解与支持，共同探讨教育方法，分享育儿理念，此次开放日还进行了家委会的选举。在班主任陈老师的精心组织下，有17名热心家长积极参与的首届家委会圆满出炉。它是我们家校联系的纽带，相信能更好地实现家校互动，正如寿语菲同学的妈妈所言：我们是为了孩子的快乐成长而来，那就筑起爱的篱笆造就沟通的平台。
学校是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，对孩子的教育只有通过家校的全力合作才能迈向成功。家长们、老师们，让我们共同努力吧！