活动策划是一个需要与参与者沟通的过程，它要求我们能够倾听他们的意见和建议，并做出相应的调整。接下来，我们将向大家介绍一些活动策划的实用技巧和方法，希望能为大家的工作带来一些帮助。
参观博物馆的活动策划（专业16篇）篇一
1.注意安全，各负责人在活动前后要数齐人数。
2.为节约及合理利用资金，协会秘书应在出发的前一天购买活动用品，并提醒大家轻装上阵，以便游玩。
3.有事须提前返校的同学须跟会长请假。
4.由宣传部长拟定好游玩过程中的娱性节目，以便活跃气氛。
5.注意维护卫生，注意环保。
参观博物馆的活动策划（专业16篇）篇二
1.活动内容：
a:组织班级同学参观温州博物馆，在温州博物馆中学习、领悟、感受温州的历史、书画、陶瓷以及工艺等。
b:组织班级同学在温州博物馆附近、温州大学城展开对温州传统文化的调查，了解温州人以及来温求学的学子们对温州传统文化的认知，此外，希望在调查过程中同样加深对其他地域文化的了解。
c:组织班级同学开展总结，谈谈对本次团日活动的收获。
2.活动意义：
以弘扬“五四”精神，传承和弘扬中华优秀传统文化为主线，以推进校园文化建设为载体，通过组织开展班级“温传――走进温州面向传统文化”团日活动，继承“五四”精神，深入挖掘中华优秀传统文化资源，大力营造弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围，领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、接受优秀传统文化洗礼，在深入了解博大精深的中华文明中提升民族自信，振奋民族精神，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，积极探索爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，努力为培育和践行社会主义核心价值观作贡献。
3.活动主题：“温传”――走进温州面向传统文化。
4.活动时间：2015年5月6日。
5.活动地点：温州博物馆。
简介：温州博物馆是一所综合性地方博物馆，创建于1958年，原址在江心屿。2003年，位于世纪广场西侧的新馆落成并正式对外开放。新馆总投资1.6亿元，建筑面积26000平方米，展区总面积12000平方米。设历史馆、书画馆、陶瓷馆、自然馆、工艺馆、临展馆、王维新铜版画馆七个专题陈列。其中王维新铜版画馆展出著名铜版画家王维新先生捐赠的个人作品及其收藏的铜版画珍品共百余件。
参观博物馆的活动策划（专业16篇）篇三
黑龙江省博物馆位于哈尔滨市红军街50号，是一座古典俄罗斯式楼房。圆形凸起的红铁皮房盖上，耸立着塔式的'尖尖顶，是国家重点保护建筑。
展馆分为历史文物陈列和自然陈列两部分。按顺序我先参观历史文物陈列，在这里我看到了新石器时代制成的红淘壶、双桥耳淘壶、敞口大瓮等，我想：古代人这么聪明呀！辽三彩是由唐三彩演变而来的，主要以黄白绿三色为多，有的呈现着鲜丽的民族特色，如盘口长颈瓶、鸡冠壶等，展示了劳动人民的风采，是中国陶瓷百花园中的一朵奇芭。当我走到明代瓷器展厅，被做工精细的青花八宝葫芦瓶、青花云鹤吉祥盘深深地吸引了，这真是一件件巧夺天工的珍品呀！如果说明代瓷器得到了空前的发展，那么清代瓷器就是我国陶瓷史上的黄金时代。通过看历史文物陈列，我增长了许多知识，我也十分佩服我国古代劳动人民所具有的聪明才智。
来源：m.201409/。
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参观博物馆的活动策划（专业16篇）篇四
1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相关知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。
2.学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解"列夫托尔斯泰""历史上的探险家""夏商西周的历史"等。
3.前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物质合作准备。
参观博物馆的活动策划（专业16篇）篇五
2.考察活动地点，了解地理环境，考虑其可行性。
3.统计要去游玩的同学人数，预算每位会员应交的费用，并及时收取游玩费用。
4.购买活动用品。
5.拟好预备方案，以防突发事件发生。
活动时：1.早上9点准时在校门口集中，由会长负责点名，点名后乘车出发。
活动后：1.在回校途中，大家可以随意发表游玩演说这次游玩，诸如过程中发生的特别事件。
2.由会长部负责写总结。
参观博物馆的活动策划（专业16篇）篇六
xx化工学院科学技术协会的会员们在一起协作，期间有无尽的交流，但只是片面于工作。随着时间的推移秋天渐渐远去冬天悄悄来临，我们组织进行一次外出活动，决定一起参观桂林博物馆。增长我们的见识为我们短暂的合作时光创一片美好回忆，为我们看似平淡的友谊注入更新更纯的真诚与真挚。
参观博物馆的活动策划（专业16篇）篇七
地点：古代艺术馆(同心路6号)影视厅。
活动内容：邀请广东省文物鉴定站、深圳市考古鉴定所及深圳博物馆的文物鉴定专家为市民提供免费鉴定。
参与方式：现场领号。
为了能够更好地满足观众观展需求，提供更多丰富多彩的`活动，今年的“国际博物馆日”，深圳博物馆历史民俗馆(市民中心a区)将延长开放时间至夜间21:00。
1、特别导赏。
地点：历史民俗馆(市民中心a区)1楼专题展厅。
活动内容：《盛世侧影——河南博物院藏汉唐文物精品展》将在晚间的19:00、20:00各安排一场特别导赏。
19：00专场主讲人：乔文杰，深圳博物馆古代艺术研究部专业研究人员。
20：00专场主讲人：雷镭，深圳博物馆明星志愿者讲解员。
参与方式：预报名。
网络：
报名时间：即日起接受报名(每场名额30人，额满即止)。
2、拓片体验。
活动内容：
a、由老师展示、讲解传统拓片的完整工序;。
b、老师指导，参与者动手制作拓片;。
c、参与者可以将自己制作的拓片带回家。
活动时间：
活动地点：
历史民俗馆(市民中心a区)1楼专题展厅。
参与方式：预报名。
网络：
报名时间：即日起接受报名(名额20人，额满即止)。
注意事项：
传统拓片的工序较多，要求参与者对力度有一定的掌控能力，8周岁以下儿童谢绝参加，敬请谅解。
3、领取深博护照。
地点：历史民俗馆(市民中心a区)服务台。
活动内容：在历史民俗馆服务台领取深博护照，并加盖“518国际博物馆日”纪念章。护照数量有限，先到先得。
参观博物馆的活动策划（专业16篇）篇八
青铜器的纹饰主要有三种，有兽面纹、凤鸟纹和龙纹等。参观完了青铜器展后，我又参观了雕塑展、书法展等展览，想：展览馆里的'物品可是我国古代的博大精深，艺术和智慧的结晶啊!然而，取得如此大的成果是和我国古代人民的勤奋劳动是离不开的。来自：作文大全博物馆既把我国古代的文物收集起来，展示给现代观众们看，让现代的人民了解古代的文化，又陶冶了我们青少年对于古代文物产生的兴趣。博物馆文化的产生与发展，标志着人类文化的发展和成熟。我今天觉得收获很大。因为我学习到了在学校里学不到的知识，使我印象深刻，也使我更加热爱祖国，更加敬佩古代的劳动人民。既了解到了各式各样的的青铜器和雕塑陶瓷，又见识到了绚丽多彩的绘画和书法，让我大开眼界。我以后还要再去博物馆，学习更多的知识！预备（7）班韩晟41号上海市黄浦区民办立达中学《我参观上海博物馆》这篇优秀的“初一作文”由收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
参观博物馆的活动策划（专业16篇）篇九
这次博物馆之行令我受益匪浅，且懂得了很多知识。上海博物馆是一座大型的中国古代艺术博物馆，陈列面积2800平方米。馆藏珍贵文物12万件，其中尤以青铜器、陶瓷器、书法、绘画为特色。藏品之丰富、质量之精湛，在国内外享有盛誉。
上海博物馆以其收藏的大量精美的艺术文物而享誉国内外。其中，又尤以青铜器、陶瓷器和历代书画为特色。上博的青铜器主要是晚清以来江南几位收藏大家的一批流传有绪的名品，如著名的大克鼎等。上博陶瓷器的收藏集中了江南的大部分精品，史前时代的良渚文化细刻陶器，为稀见之品。原始青瓷的收藏，也是馆藏的特点。唐宋各代表性窑口的产品也都有收藏体系。至于景德镇的彩瓷的收藏，更有独到之处。上博历代书画的地收藏，素有江南半壁江山之说。书法中，王献之的《鸭头丸贴》、唐高闲的《千字文卷》、怀素的《苦笋贴》等，皆为一代的杰作。绘画中，唐孙位的《高逸图》、五代董源的《夏山图卷》、宋梁楷的《八高僧故事图卷》等都是稀世之珍。至于明清两代画家作品的收藏，更为当代之冠。其它各文物门类的收藏，也成蔚为大观。如钱币、古玉、玺印、雕刻等，都有一定的规模，且名品众多，自成体系。
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参观博物馆的活动策划（专业16篇）篇十
清晨，爸爸告诉我，要带我去博物馆参观，我高兴地从床上跳起来，草草吃了点饭，急急忙忙和爸爸上路了。一路上，我像只小鸟一样叽叽喳喳地向爸爸问东问西，想象着博物馆可能是个什么样子的地方。
首先，看到的是蝴蝶展，各种各样的蝴蝶，有几千多种，好漂亮啊！
然后，向里面走去，看到了民国时期的人们生活的样子，还有古代人民使用的器具、装饰品，有玉器，有青铜，有铁器，还有许多我不认识的东西。对了，有一点我必须要说，如果有朋友想要去看看，我一定要提醒大家，在参观抗日战争展览的时候，有个被砍断的一只胳膊，可是把我吓着了，你们要当心啊！
接着，我们又去了二楼，二楼有许多家具。爸爸说那些家具都好精致，现在的家具都不会像以前的那样，完全不依靠钉子，螺丝做成，让我仔细看看。我可不相信，盯着一个家具转过来转过去仔细地找着钉子。还真没有发现！
我和爸爸又看了古代玉器艺术精品展、古代瓷器艺术精品展、古代佛像艺术精品展、燕地青铜艺术精品展、古代书法艺术精品展、馆藏京剧文物展、书房珍玩精品展等各项展览。到烟台博物馆去参观，让我增长了知识，开阔了眼界，因此，我建议身边的每一个人都到博物馆进行参观和学习。
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参观博物馆的活动策划（专业16篇）篇十一
暑假的周末，爸爸妈妈都休息，他们拉我一起商量炎炎夏日里去哪里游玩，既能避暑又能寓教于乐的。于是我们上网“百度”，最终选定了没有去过的上海玻璃博物馆。
第二天，我和爸爸妈妈起了个早，备好防晒降温的必需品，向博物馆出发。经过了步行、换车，我们终于到达上海玻璃博物馆。
我们来到博物馆售票大厅，我被博物馆简介给怔住了：这个工业设计色彩浓厚的博物馆，在建成之初就被cnn旗下网站评为“中国三大最不容错过的博物馆”之一，可以和威尼斯的玻璃博物馆相媲美。哇~心想：“里面一定有不少惊喜等着我吧”。我拉着爸妈的手迫不及待地往里走。
我们先参观了玻璃陈列馆，里面有许多五颜六色、形态各异的玻璃制品，有古代的、现代的、工业的、艺术的，每一件都是艺术珍品，我和爸爸妈妈都看得眼花缭乱、爱不释手。
其中，有件很特别的作品，吸引了我们的目光，它本来叫做“天使在等待”，远看它就像两只巨大的翅膀，走近仔细一瞧，原来这对翅膀是由几百根玻璃细管粘成的，可惜其中的一只翅膀被一个调皮的男孩弄坏了，所以现在作者又将它改名为“折”。案发时间和原因都在电视机上滚动播出。我想：“这是在警示参观者，无论年龄大小，我们都要遵守博物馆的参观秩序，爱护每一件展品。大人要管好自己的孩子，让孩子学会尊重艺术品，保持良好的教养”。
接着，我们去了玻璃迷宫，踏上台阶进入入口，感觉自己身陷玻璃迷雾中，能看到好几个自己。我和爸爸妈妈拿着工作人员发的闯关游戏卡（卡上有8个不同形状图形，要求全部敲章集齐，即可通关）。一路上我带领爸爸妈妈在里面兜兜转转摸摸看看，终于集齐了所有的8个章，获得了迷宫闯关达人的奖状。爸爸妈妈夸我：“头不晕厉害的”。
随后，我和爸爸妈妈一同来到专为小朋友打造的儿童专题类博物馆。进馆后，我拿到了一本任务册和挂脖子上的笔，上面要找到26个字母和若干东西，我拉着爸爸妈妈一同大开脑洞开始探索之旅。我们睁大眼睛，一边看展品，一边仔细寻找字母，有的在万花筒的图像里，有的在展品的肚子里。我无比认真地完成了任务册，来到服务台换取了一个可爱小奖品。
玻璃博物馆果然名副其实啊！带给我很多惊喜！通过参观我明白了一个道理，任何美好的事物，都是来之不易的，需要我们付出辛勤的劳动，懂得珍惜爱护它。
参观博物馆的活动策划（专业16篇）篇十二
5月18日是世界博物馆日。所以我们班级由家委组织集体到华侨博物馆参观。因为这几天正处于梅雨季，所以当天天公依然不做美，下起了雨。尽管如此，这还是不能阻挡我们的热情。由于老爸是组织者之一，所以当天我们提前了半个小时到博物馆门口。等我们到的时候，发现还是有很多同学和家长已经到了。集合点名完毕，一个博物馆内部员工阿姨给我们先介绍了注意事项，并且给我们每个人发了一张问卷。进入博物馆后，我们有些同学边听介绍边填写问卷，也有些同学只顾着看雕像，不顾问卷（呵呵，我就是其中之一）。最后，我们来到了青铜，瓷器馆，我老爸把答案交给我的时候，我才惭愧地意识到自己的错误。
参观完博物馆后，我们同学一起在门口合影留恋。后面我们几家约在一起到张琳欣妈妈推荐的'软件园二期的四季酒家吃饭，有赖奕如家，陈凌晗家，张琳欣家，肖裕凯家，高原家和杜泽新家。吃饭的时候我们几个同学一桌，大家都狼吞虎咽，感觉吃得比平常都多，原因可能是和同学在一起特别开心。旁边的一桌是家长大人，他们谈了很多教育和班级的事情，也有说有笑。不过我们还是玩我们的。
最后，我们很开心地回了各自的家。
参观博物馆的活动策划（专业16篇）篇十三
暑期里让我最难忘的，就是让我受益匪浅的活动。这次参观，我感受颇深。与以往的参观活动有些不同，因为这是一次历史、文化的学习之旅。我们的营地被安排在位于运河畔的刀剪剑博物馆。每天，我们在这里感受博物馆的文化气息，学习与交流。
走进这大大的博物馆，到处充满了历史与文化，“刀剑的历史”、“刀剑与生活”、“刀剑的文化”、“刀剑制造”、“刀剑欣赏”、“剪刀的起源及演变“等参观内容，都使我留下了深刻的印象。各种各样的刀、剪、剑，通过那些有趣的图画知道它们有很多种类型，远至春秋战国的青铜剑，以及铸剑的流程，更能体会到铸剑背后的故事。我目不转睛地看着，时不时地发出了一声声惊叹：如，在剪刀锻造车间，工人叔叔们在认真地打造剪刀，原来制作一把小小的剪刀，竟然需要几十多道工序，需要这么多人付出自己的劳动，这是我从来没有想到的。剪刀的形状、大小也是千奇百怪，除了我们日常用到的手工剪刀、厨房里奶奶用的剪刀、裁缝阿姨用的剪刀外，还有许多奇形怪状的剪刀。
参观活动中，我深深地感受到：中国的历史文化真值得我们中国人骄傲，古代劳动人民用她们的勤劳与智慧，去发明、去创造。作为新时代的一名小学生，我要好好学习，将来用自己学到的本领，用自己的智慧，为祖国的发展做出自己的一份力量。
参观博物馆的活动策划（专业16篇）篇十四
今天天气很好，我和爸爸、妈妈一起去，我们到了博物馆，走进去一看，博物馆很大很高很漂亮，讲话的声音有回声，很响亮。
我们沿着地图指示的方向走进去，首先看到里面有许多许多的石头，其中有一块石头在灯光下象星星一样一闪一闪，亮晶晶的，漂亮极了，妈妈说这是一块水晶石。
接着我还看到一大片森林，森林里住着各种各样的动物，有野猪、有黄鼠狼、有豹，还有野兔等等许多许多，它们在森林里安家，和平友好的相处下去。
我们接着走进去，里面有一个很大很大的池塘，池塘里有天鹅在捉小鱼，池塘底还生活着许多许多河蚌、蛇、乌龟、鱼、虾、螺丝等等。
我们继续往前走，看到了许多以前干活用的工具，有风车，有磨粉车，其中有一个桶我以为是洗澡盆，旁边参观的爷爷告诉我这是以前打稻谷用的打稻桶。
我们还是往前走，边上有鱼标本在动，我以为是鱼在游泳，妈妈说这不是鱼在游泳，而是墙上的布在动。再走进去我们看到了以前古代的木头房子，里面有许多工人在做湖笔。接着还看到了许多铜镜，跟我们现在的镜子不一样，我们现在的镜子是用玻璃做的，很容易敲碎，古代的镜子是用铜做的`，不容易敲碎。
我们又往前走，看到了许多瓷器，这些瓷器是人们在泥土里挖出来的，有的还是碎的，是用石灰粘完整的。瓷器旁边还放着两只奇怪的杯子，这是以前古代皇帝喝酒的。我还看到用石头做的蚕宝宝的模型，有卵、蛹、蚕宝宝、还有蛾，看着看着不一会儿时间到了，我们就回家了。
今天天气很好，我和爸爸、妈妈一起去，我们到了博物馆，走进去一看，博物馆很大很高很漂亮，讲话的声音有回声，很响亮。
参观博物馆的活动策划（专业16篇）篇十五
活动主题：
践行社会主义核心价值观——走进国家博物馆。
活动目标：
开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进。
活动背景：
1.落实北京市教委自20xx年秋季开学启动“4个1”活动，组织中学生走入国家博物。
2.引导学生“践行社会主义核心价值观”，将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。
前期准备：
1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相干知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。
2.学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解“列夫托尔斯泰”“历史上的探险家”“夏商西周的历史”等。
3.前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物资合作准备。
进程实行：
1.x月x日早上x点xx分全部同学身穿校服在校园“江山社稷石”前面集合，各班盘点人数。
2.乘车到达“国家博物馆”后，学生分组活动，认真聆听讲授员的讲授，并且认真做记录。
3.下午返回学校后，利用班会课时间，学生交换，制作展板、ppt准备和更多的同学交换，取得更多收获。
参观博物馆的活动策划（专业16篇）篇十六
8月19日上午,班主任郭老师带领着我们一行人来到位于人民广场的上海博物馆，开展户外社会实践活动。那天天气十分炎热，远远就见参观者顶着烈日排着一条长龙，我们再沿着长龙队伍挨在最后一个。大家兴味盎然，一边聊着暑假的话题，一边脚步一点一点往前移，一点也不觉焦急。大约过了30多分钟我们就进馆了。
刚一进馆,一阵名为历史的气息便迎面扑来。我们目不暇接的欣赏着馆内的文物,那一幅幅如行云流水般的字画;那一枚枚来自世界各地的钱币;那一件件做工精美的青铜器;那一块块凝如羊脂似的玉石;那一身身带有民族风情的服饰……都无一不让我们深深地陶醉在其中。
如：走进绘画馆。我们立刻就从一幅幅图画中，感受到中国绘画所包涵的深厚的传统和独特的民族风格。它是以毛笔、墨、绢纸为主要工具，以点线结构为主要表现手段的造型艺术，国画在世界美术领域中自成体系。我以前只知道国画最出名的是山水画、花鸟画、人物画。参观了绘画馆之后，我才知道其实还有院体画、文人画、丹青、写意等。又如：在书法馆，从甲骨文看起，金文、秦小篆、隶书、草书、到楷书的书法。展出的作品展示了中国文字形态的演变过程，以及人们在记录书写这些文字时对美的探索。
给我印象最深的还要数二楼的中国古代陶瓷馆了。陶瓷是我们生活中接触最多的物品之一。展馆从新石器时代原始先民从泥土制作的器物到商代出现原始的瓷器、到东汉前期的青瓷、隋唐以后的白瓷、到13世纪的黑釉、青白釉和彩瓷，以及后来元代又有景德镇的成熟的青花瓷，再到了明、清景德镇不断有名品迭出成为举世公认的“瓷都”。那时景德镇是中国制瓷业的中心，制作了五光十色的各种彩色釉器。看了陶瓷的展览，我们不仅欣赏了古代各时期的珍品，还了解了一些原本不太知道的知识，如陶器的主要制作方法啊，瓷器与陶器的区别啊，唐三彩的工艺啊，还看到了整个烧窑过程的模型。从主要瓷器的品种简介和实物观赏，真的使自己获益匪浅。
参观接近尾声，大家都十分留恋。走出上海博物馆，洒下的阳光映衬着大家的笑容,我们师生十人的身影则定格在了博物馆门前的那张合影上。大家心中却感慨无限：从捐赠墙上那一位位捐赠者的姓名中，我们深切地感受到无数海内外华人的一片片爱国之心。那一刻，我们下定决心，好好学习文化知识，长大后做一名对社会有用的人才。