民族团结是我们社会发展进步的宝贵财富，也是实现中华民族伟大复兴的必然要求。以下是一些民族团结的重要讲话和指示，可供大家学习借鉴。
最新小学民族团结教育方案（汇总16篇）篇一
为深入贯彻落实国家、省、市关于学校民族团结教育工作的部署，加强和改进全县民族团结教育工作，扎实有效地开展民族团结宣传教育活动，营造民族团结的浓厚氛围，推动民族团结进步，根据《教育部办公厅、国家民委办公厅关于印发〈学校民族团结教育指导纲要(试行)的通知》(教民厅〔20xx〕9号)和省、市民族团结教育会议精神，结合我县实际，特制定本实施方案。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和民族政策，把民族团结教育贯穿于学校教育教学工作的各个环节，使广大中小学生从小牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。
为进一步加强我县民族团结教育工作，县教育局成立了民族团结教育工作领导小组：
组长：敖仕东(教育局党委书记、局长)。
副组长：黄保盾(教育局副局长)。
保芳敏(教育局党委副书记、纪委书记)。
易桂生(教育局副局长)。
刘幸(教育局副局长)。
杨志瑞(教育局副局长)。
庞建兵(政府教育督导团办公室主任)。
成员：教育局各科室负责人、全县各级各类学校校长。
领导小组下设办公室在教育科，由韩木良担任办公室主任，负责日常工作。
(一)工作目标。
民族团结教育的主要目标是使全县各民族师生思想认识和行动要自觉地统一到党和国家的要求上来，增进对中华民族的认同和历史文化的了解，促进56个民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬;增进各族师生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，增强维护民族团结、维护国家统一、反对分裂的责任感和自觉性;具备正确对待和处理民族问题的基本素质;自觉维护我国各民族“平等、团结、互助、和谐”社会主义关系，促进各民族共同进步和祖国繁荣昌盛。
(二)工作任务。
开展民族团结教育的主要任务是全面贯彻党的教育方针、民族政策，按照素质教育的基本要求，重视开展中华历史文化和爱国主义教育，加强师生对民族团结必要性和重要性的认识，不断丰富学校民族团结教育的内容和形式;加强“三个离不开”(汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开)教育，促进各民族之间的平等团结;了解和把握在处理影响民族团结问题的事件中坚持“四个维护”(维护人民利益，维护法律尊严，维护民族团结，维护祖国统一)原则，使各族学生牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观，树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力、凝聚力。
(三)工作原则。
各校必须贯彻育人为本的原则，从各族学生不同年龄阶段身心发展的特点出发，贴近生活、贴近实际、贴近学生情感，由浅入深，循序渐进，有重点、分层次、有针对性地进行教育活动。
正确认识中华各民族的特征，普及民族知识，树立民族团结意识;基本掌握党和国家的民族政策及其必要性和重要性，了解我国民族问题的基本特点，学习马克思主义和党的民族基本理论，树立马克思主义民族观;从历史的、世界的视野分析和探讨各种民族现象，进一步认识党和国家民族政策的优越性，从思想和行为上培养贯彻执行党和国家民族政策的基本素质和能力。
(一)注重“六个结合”
一是注重理论与实际相结合;二是专项教育与其他学科教育相结合;三是课堂教育与寓教于乐的实践活动相结合;四是掌握知识、培养能力与正确人生观、价值观的养成相结合;五是学校教育与家庭、社会教育相结合;六是统一要求与体现各民族和乡镇的特点相结合。
(二)落实“十个一”工作。
一是校内举办一次讲座;二是读一本民族团结教育书籍;三是写一篇民族团结教育作文;四是讲一个民族团结教育故事;五是举办一次民族团结教育演讲比赛;六是看一部民族团结教育电影;七是会唱一首民族团结教育歌曲;八是举办一场民族团结教育文艺演出;九是开一次民族团结教育主题班会;十是出一期民族团结教育墙报。
(三)各学段课程及课时安排。
1、课程安排。
小学开设《中华大家庭》课程。其中，三、四年级开设民族知识启蒙教育:(1)了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;(2)知道中华民族是由56个民族共同组成的大家庭，中华民族是我国56个民族的总称;(3)初步了解56个民族的基本特征;(4)了解自己所属民族的分布区域、人口数量，以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等;(5)形成民族团结的基本意识。
地区经济和科教文卫事业、各民族有使用和发展本民族语言文字的权利、各民族有保持和改革本民族风俗习惯的权利、依法保障少数民族宗教信仰自由等民族政策的基本内容;(2)知道党和国家制定上述政策的历史背景和取得的巨大成就;(3)正确认识与对待党和国家的民族政策，在日常生活中，能遵循并运用民族政策分析和解决实际问题，进一步树立和巩固促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的意识。
普通高级中学开设《民族理论常识》教育：(1)学习和掌握我们党关于民族问题的基本理论，具备一定的理论素养;(2)从中华民族的历史演变、现状和特点，了解我国现阶段民族问题的特点及其原因，牢固树立马克思主义民族观;(3)初步了解世界各国多民族国家进退兴衰的历史和现状，在比较中进一步认识我们党和国家民族政策的优越性，坚定中华民族伟大复兴的信心。
中等职业技术学校开设《民族理论常识》教育：(1)学习马克思主义和党的民族理论，提高理论素养;(2)从中华民族的历史演变、现状和特点，了解我国现阶段民族问题的基本国情及其原因，牢固树立马克思主义民族观;(3)初步了解世界各国多民族国家进退兴衰的历史和现状，在比较中进一步认识我们党和国家民族政策的优越性，坚定中华民族伟大复兴的信心;(4)对在职业生涯中注意贯彻党的民族政策的重要意义有较全面的认识;(5)在职业生涯和交往中具备较强正确处理民族关系的能力。
2、课时安排。
按照教育部关于“立足当前、着眼长远，有重点、分层次、有针对性地开展教育活动”的部署，从各个层面整体推进民族团结教育工作。
学校是对各民族学生进行民族团结教育的重要场所，应将民族团结教育的各项活动规范有序安排，保证活动质量。要通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式，把民族团结教育贯穿到小学至高中教育阶段的教学、育人全过程中，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。要因地制宜组织好教学活动，教学活动形式的选择要符合各族学生的年龄特征，将课堂教学和实践活动有效结合起来，在学习和生活中践行马克思主义祖国观、民族观、文化观，增强中华民族大家庭的民族自豪感。
各校要结合自身实际，利用多种方式开展民族团结教育，创新活动形式，丰富活动内容。可利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报和板报等，组织开展“民族知识、绘画与手工、演讲和民族歌舞”等丰富多彩生动活泼的竞赛活动;组织师生参观互访，相互学习，积极开展各民族学生之间结对帮学等活动，使民族团结意识深入人心。
(三)学校、家庭和社会要密切配合，协同教育。
各校充分利用各种社会资源和自然资源，从学生所在地域的实际生活中捕捉有教育意义的内容，开展民族团结教育。通过我县地域性民族特点的介绍，使学生知道家乡的民族特色和风俗文化，关心本地县民族的经济与社会的发展变化，尊重各民族的风俗习惯，不断增强不同民族学生对中华民族优秀文化的认同和民族自尊心、自信心和自豪感。通过家长学校、社县活动进行拓展性民族团结教育，广泛宣传民族团结的重要意义，做到家校同步，协同教育。
各学校要充分利用各种社会资源、自然资源，建立民族团结教育基地，有效配置文本资源(如图书、报纸、杂志、图片等)和音像资源(如电影、电视节目、录像、各类教育软件)，还可聘请各民族为民族团结进步事业做出突出贡献的先进模范人物为顾问或校外辅导员。充分发挥民族团结教育基地的作用，保证民族团结教育工作顺利和有效实施。
(五)进一步提高民族学校的办学水平。
多渠道筹措资金，改善民族学校办学条件。加强民族学校干部和教师队伍建设，提高学校管理能力和办学质量，办出特色，办出水平。充分发挥民族学校在民族团结教育中的核心作用，推动我县民族教育工作的有效开展。
(一)加强领导。
为进一步加强全县民族团结教育工作，教育局成立了以局长为组长、其他局领导为副组长、教育局各科室负责人和全县各级各类学校校长为组员的民族团结教育工作领导小组。
领导小组要切实加强对各校民族团结教育工作的领导，采取有效措施，帮助学校解决工作中存在的问题和困难，确保学校民族团结教育制度化、常态化并取得实效。
各学校要高度重视民族团结教育工作，成立以校长为组长、其他领导为成员的领导小组，安排专人负责，结合本校实际，年初制定出切实可行的实施方案，认真贯彻落实，年末写出自查报告，相关材料及时上报教育局教育科。
(二)加强培训。
加强民族团结教育师资队伍建设。要建立在校长领导下，以政教主任、思想政治课教师、班主任、团队干部为主体，全体教师共同参与的民族团结教师队伍，有计划、分期分批地培训民族团结教育骨干教师，切实保障学校民族团结教育不流于形式、不走过场。
(三)严格考核。
教育局将加强对各学校民族团结教育工作的指导和考核，并将学校民族团结教育工作纳入学校教育工作目标考核，考核结果与学校评优评先、校长奖励性绩效工资挂钩。
最新小学民族团结教育方案（汇总16篇）篇二
根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神，拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。
一、指导思想
以《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。
二、健全领导
组 长：李树江（校长）
副组长：崔淑敏、何丽（副校长）
成 员：秦杰（大队辅导员） 各班主任
三、组织实施
（一）、在教师中开展民族团结教育
1.提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达
《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。
2.学习、掌握相关业务知识：
（1）组织相关学科老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
（2）组织教导处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
（二）、在学生中开展民族团结教育
1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。
2.扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：
一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育；三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。
3.开展民族团结教育系列活动
（1）举办经典诗文朗诵会。
（2）“我与我的祖国”读书教育活动。
（3）举办“我的祖国”征文竞赛。
（4）开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。
（5）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,校长作专题讲话）。
（6）利用红领巾广播站开设系列国学讲座（如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）。
（7）开展“爱我中华，建设美好家园”青少年思想道德教育主题活动。
（8） 民族团结教育手抄报、电子小报展览（团结奋斗共同繁荣等）。
（9）“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。
根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神,团结小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动,提高师生民族团结意识,维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。
一、在教师中开展民族团结教育
1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务，提高对开展此项工作意义的认识。
2.学习、掌握相关业务知识:
(1)组织相关学科教学科任老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。
(2)组织德育处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的.基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。
二、在学生中开展民族团结教育
1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。
大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，让民族教育走进课堂。
4.开展民族团结教育系列活动
(1)举办经典诗文朗诵会。
(2)举办征文竞赛。
(3)结合"激情红歌大家唱"活动,歌颂民族团结与进步。
(4)利用红领巾广播站开设系列讲座(如:弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。
(5)民族团结教育主题班会。
(6)民族教育讲座。
(7)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭,56个民族一家亲,校长作专题讲话)。
(8)以年级组为单位进行民族知识竞赛.。
团结小学德育处
少先大队部
二00九年九月十五日
根据自治区党委宣传部的通知精神，为营造学习社会主义核心价值观的浓厚氛围，喜迎我区“三月三”传统节日，我校区积极开展民族团结宣传教育工作，并联合社区教育，通过社会实践的形式进行主题教育，引导学生牢固树立平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系、践行社会主义核心价值观教育工作，营造各民族和睦相处、和谐共荣的校园环境和良好社会氛围，为南宁市建设民族团结进步示范市和“美丽南宁清洁乡村”的社会环境，制定本方案。
主办单位 南宁市仙葫开发区蓉茉社区
承办单位 南宁市南湖小学海茵校区
邀请：部分学生家长、蓉茉社区居民参与（半开放式）
活动时间
2017年4月1日下午
活动地点
南湖小学海茵校区篮球场
活动主要内容
一、 开幕式
1、仙葫开发区蓉茉社区潘书记致活动开幕词
2、南湖小学海茵校区韦校长宣布活动开幕
3、民族服饰时装秀
4、欢乐的海洋：最炫民族风
表演者：南湖小学海茵校区师生
4、主持人宣布：“知我民族之美 爱我锦绣中华”庙会活动开始
二、 民族庙会安排
（一） 活动项目
1、第一块：我国民族知识版报（标准版6幅）
2、第二块：民族饮食文化
（1）打油茶：购买分袋包装好的干料，一冲开水即可食用
（2）民族糕点：粑粑等糕点，托盘装好纱布盖好，保持好卫生
3、第三块：民族艺术观摩
（1）学生民族器乐表演：古筝表演、葫芦丝或芦笙等演绎
（2）现场十字绣
（3）做手工小绣球（要购买一些成品进行展示）
4、第四块：民族体育（可参与）
（1）跳竹杠舞
（2）木板鞋
（3）踩高跷 （4）抛绣球
三、 活动人员及各块安排点 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、
总指挥：潘淑芬 韦艳香
各块项目实施：四、五年级抽调部分学生 各块项目负责人：
开幕式：杨阳 陆珍苗 第一块：刘倩
第二块：林艾、热心家长、社区工作人员
8、 各点安排图：
最新小学民族团结教育方案（汇总16篇）篇三
加强民族团结教育，开展民族团结进步工作是一项关系学校改革发展、和谐稳定的政治任务，做好民族团结进步工作可以全面提升学校的办学实力，推动教育教学改革和学校发展，培养各民族技术人才，为达旗经济文化建设和社会稳定大局提供智力支持和人才保障。为构建和谐五中、平安五中做好工作，2017年我校民族团结教育工作，根据教育局党委对民族团结工作的要求，结合学校实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
学校民族团结进步工作，要以党的群众路线教育实践活动重要思想为指导，突出各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，以科学发展观为统领，以构建和谐校园为目标，全面正确地贯彻执行党的教育方针和民族宗教政策，不断提高学校党组织、领导干部执行党的民族政策的水平和正确处理民族问题的能力，教育广大师生牢固树立“三个离不开”思想 （即汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开）。围绕“增强民族团结，维护祖国统一，反对分-裂”的主题，深入开展马克思民族观、宗教观和党的民族宗教政策教育，为学校改革、发展、稳定提供坚实的思想基础和营造良好的校园环境。
二、具体任务
（一）统一思想，提高认识。学校作为达旗一流初中学校，是培养各
族各类技术人才的摇篮，是我旗民族工作的缩影，也是我旗民族团结进步的窗口。我们必须进一步提高认识，担当使命，广泛学习宣传马克思主义民族观，一如既往地重视和加强党的民族理论与政策教育、维护民族平等团结和祖国统一的教育、弘扬民族精神的教育，积极引导广大各族师生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力。
（二）加强领导，落实责任。学校按照校上级党支部的统一要求，确定工作方案，结合实际情况，扎实有效地推进民族团结进步工作。学校党政办公室、工会、团委、政教处，要不定期开展调查研究，协调和处理民族团结进步创建工作相关问题，加强民族团结进步工作的指导和督促检查。成立学校民族团结进步工作领导小组，组成如下： 组 长：
副组长：
成 员：
（三）加强宣传教育，开展理论研究。学校要针对不同层次、不同对象有针对性地开展马克思主义民族观、宗教观和党的民族理论和民族政策教育。党支部每年至少组织1次专题学习会。立足实际，组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步工作专题活动，及时进行信息及影像资料的收集工作，并充分利用校报、校园网、校广播站、宣传橱窗等校内宣传载体进行跟踪报道，弘扬主旋律，营造创建氛围。
政教处不定期组织广大师生员工开展以民族团结进步为主题的演讲、知识竞赛、主题征文、手抄报比赛、文艺演出、体育竞赛等系列校园文化活动，达到陶冶情操、增强团结、凝聚力量、鼓舞人心的目的。 具体活动安排：
1.每年秋季初一年级利用音乐课开展人人会唱一首少数民族歌曲活动。
2.每年秋季初一年级组织以“民族知识大汇编”为主题的手抄报比赛。
3.每年开展一次以民族团结为主题师生自主创作的摄影、摄像、绘画的图片展览。
4.每个班每学期召开的主题班会至少一次要渗透民族团结教育内容。
5.开展党员“一帮一”结对子活动时，每学期至少帮助2名少数民族的贫困学生;不同民族学生之间相互做一件好事。
（五）完善奖惩制度，增强工作动力。学校要建立健全民族团结进步工作的奖惩机制，要充分发挥各科室和广大师生员工的积极性和主动性，建立目标责任制度，把民族团结进步工作纳入各级领导班子、领导干部和广大师生员工的`考核、考评内容，对成绩突出、做出贡献的单位和个人进行表彰和奖励，对造成影响民族团结进步重大问题和严重后果的单位和个人，要追究党政班子、有关领导及相关人员的责任。
校党委把民族团结进步工作纳入干部年终考核，每年对负责人履行工作职责情况进行检查，并将检查结果作为干部选拔、任用、奖惩的重要依据。把民族团结进步工作与开展“争创党员先锋岗”活动和“党员义务奉献”活动结合起来，创造性地开展工作。为校园文化的主体，有效的促进了民族大团结。
三、工作要求
为使我校的民族团结教育活动讲求实效、贴近实际、贴近生活、贴近师生,将民族团结教育渗透到各项工作当中，学校采取集中教育与经常教育、重点教育与普及教育、理论教育与实践教育、学习先进典型与弘扬先进精神相结合的方式进行，增强教育活动的吸引力、感染力、影响力和说服力。为此，要认真执行领导小组的决议，相互协调，切实做好民族团结教育工作。
要利用校报及时对学校各项民族团结教育活动和典型事迹进行宣传报道，营造良好舆-论氛围。工会发挥联系各族教职工的桥梁、纽带作用，做好教职工的民族团结教育。团委认真做好各项活动的组织工作。此外，为切实加强和改进未成年人思想道德建设，学校精心铸造了“学校——家庭——社会一体化”的德育工作立体网络。每学年定期召开家长会，密切学校和家庭的联系，共同研讨不断变化的青少年的思想教育工作，让每一个学生都能健康成长。
第四中学 2017年9月
最新小学民族团结教育方案（汇总16篇）篇四
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和民族政策，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，使中小学学生牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识，为进一步维护校园稳定，建设和谐校园奠定坚实的基础。
二、目标任务
全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，牢固树立“三个离不开”（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开）的思想，是加强和改进学生思想政治教育，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求，对进一步加强和谐校园建设，构建良好育人环境，实现学校育人目标具有重要的意义。
三、活动策略
有组织有计划开创性地开展民族团结的启蒙教育和民族常识教育，增进中小学生对中华大家庭的了解和认识，重点采取民族团结教育课、班队会、演唱民族歌舞、民族知识讲座、民族团结故事会等青少年喜闻乐见的方式，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，增强学生的民族自尊心和自豪感，树立民族团结、互相尊重，共同繁荣的思想认识。
四、具体步骤
（一）宣传准备阶段：2017年3月——2017年4月
学校成立民族团结宣传教育活动领导小组，充分听取教师、学生意见，结合学校的具体实际，从课程改革的要求出发，因地制宜研究制订切实可行的实施方案。
（二）实施阶段：2017年4月——2017年11月
1、让学生认识了解56个民族，了解民族常识，渗透“三个离不开”——即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开” 的思想；“四个认同”（即对“祖国的认同”，对“中华民族的认同”，对“中华文化的认同”，对“中国特色社会主义道路的认同”）、“马克思主义五观”（国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观）、“六好”教育（说好话、走好路、扫好地、做好操、写好字、读好书），确保方案落到实处。
2、调查研究，摸清中小学民族教育的重点和开展民族团结教育的难点。
3、结合中小学生特点，探索开展民族团结教育的有效模式、途径、方法、活动等。如利用五一、国庆等节日，对学生进行民族团结教育；利用国旗下讲话，对学生进行民族传统教育；在少先队活动中贯穿民族团结教育；积极组织开展 “弘扬和培育民族精神月”教育活动。开展为少数民族失学儿童捐款、捐书、捐学习用品，与民族民俗的关系密切剪纸等活动；开放图书室、阅览室，引导学生读爱国图书，看民族书报，课内外互相补充，相得益彰。
4、把民族团结教育与校本研究结合起来，研究如何以民族团结教育为重要载体，有效培育学生民族精神。校团委要组织学生开展具有少数民族文化特色、形式多样的文体活动，充分展示各族人民团结一心、共创和谐的精神风貌；要充分利用报告会、讲座、校报、网络等多种载体和形式，开展民族团结宣传教育活动，努力增强“民族团结教育”主题活动的吸引力和时效性。
5、要切实做好少数民族学生工作，尊重少数民族学生的宗教信仰和风俗习惯，认真解决少数民族学生在学习、生活等各方面的实际问题，使学生在管理服务中亲身感受到民族团结和友爱。任课教师要主动帮助回族学生解决学习上遇到的困难；班主任和辅导员要掌握学生的思想动态，及时化解学生之间可能存在的心理隔阂及心理问题。
6、后勤管理要尊重回族学生的饮食习惯，认真办好学生食堂。扎实做好回族家庭困难学生尤其是新生的资助工作，确保回族家庭困难学生“应助尽助”。
（三）总结提高阶段：2017年12月
认真进行工作总结，从个人到学校整体，积极反思，找出经验和不足，以便开辟民族团结教育的新路。
五、保障措施
（一）提高认识，精心谋划。开展民族团结教育，是一项政治性、政策性、敏感性很强的工作。党支部要充分认识当前开展民族团结教育的重要性和紧迫性，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，加强宏观思考和研究，努力做到思想认识到位，工作谋划到位，切实把民族团结教育工作抓紧抓好。
（二）明确责任，抓好落实。开展民族团结教育，是关系到校园和谐、国家稳定的大事。全校要形成党政工团队齐抓共管的良好局面，要切实履行职责，抓好落实。
（三）广泛宣传，加强检查。要充分利用校报、校园网等媒体，做好民族团结教育活动的宣传报道，努力营造民族团结的浓厚氛围。要加强对民族团结教育活动的宏观协调和管理工作，建立工作责任制，充分利用思品、政治课堂教学主阵地加强宣传，形成民族团结教育工作有人抓、有人管、有人落实的'工作新格局，逐步建立和完善学校、家庭、社会相结合的民族团结教育网络，推动民族团结教育工作的深入化、制度化、经常化。
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最新小学民族团结教育方案（汇总16篇）篇五
坚持以科学发展观为指导，高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，紧紧围绕“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”这一鲜明主题，坚持社会主义办学方向，政治家办教育的原则，深入思考“为谁培养人、培养什么样的人”和“办什么样的学校、怎样办好学校”的.根本问题，在我校大力开展加强民族团结、促进民族关系和谐、维护社会稳定的教育活动，进一步统一我校各族师生员工的思想认识，认清“7〃5”事件真-相、认清境内外暴-力犯罪分子的罪恶行径和反动本质。在我校努力营造人人都讲民族团结、人人争做民族团结模范、人人维护祖国统一的浓厚氛围，巩固和夯实我校各族师生团结友爱、互帮互助的大好局面，确保我校师生思想稳定和社会政治大局稳定，推进我校教育教学事业又好又快发展。
二、目标任务
三、具体要求
2、精心组织策划、周密安排部署。进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、忧患意识，实行责任到领导、任务到部门、工作到个人，根据我校不同的特点制定符合我校实际、师生实际，具有可操作性的教育计划。创造性地开展好此次再教育活动，促进各族师生之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互信任、相互支持，使“三个离不开”的思想在师生中实现全方位、广覆盖、深扎根。学习教育要做到集中学习与个别引导、面上教育和点上教育、学校和家长教育、教师和学生教育的有机结合。要用运用具体的实例、生动鲜活的内容，引导广大师生积极发言，畅谈体会。
3、强化责任意识、加强教育引导。开学后，充分发挥主渠道和主阵地的作用，落实好自治区编写的民族团结教材进课堂、上讲台的任务。开足、开齐我校《民族政策常识》课程，保证师资、保证课时。学习好、宣传好、贯彻好《自治区民族团结教育条例》。在品德课、思想政治理论课，形势与政策课及课外各项活动中要切实将民族团结教育贯穿始终，实现集中教育进课堂、进头脑。开展“教师大走访”活动，开展学校、班级、共青团、少先队组织及民汉师生之间民族团结“结对子”和“小手拉大手、大手拉小手”活动。开展看一部红色影片、读一本爱国书籍等活动。要坚持利用开学典礼、升国旗仪式、团队会、班务会等教育载体开展经常性教育。
4、加大宣传力度，营造良好氛围。要处理好深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动与做好2017年我校各项业务工作的关系，周密安排民族团结教育、爱国主义教育，切实做到“两手抓、两手都要硬”，“两不误、两促进”。同时及时将我校深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动期间的亮点、经验以信息宣传、新闻报道等形式在区域内的广播、电视、报纸、网络等媒体上大张旗鼓地进行宣传报道。第一阶段活动结束时，确保我校在各大媒体上刊播、刊发稿件不少于两篇；向上级相关部门及教育局意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动办公室报送信息每周不少于两篇。
哈密市彭德荪希望小学
2017年9月
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最新小学民族团结教育方案（汇总16篇）篇六
我校响应上级号召，积极开展2017年“民族团结教育”活动，以“正确认识形势、反对民族分-裂、维护民族团结、共建美好家园”为主题，旗帜鲜明地反对和打击民族分-裂势力、宗教极端势力、暴-力恐怖势力的渗透破坏活动，实现各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。为保证活动开展的实效性，特制定“民族团结教育”主题活动实施方案如下：
一、指导思想
根据青少年身心发展特点和规律，坚持以人为本，重在实践，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，以爱国主义为主旋律，以丰富的体验教育活动为载体，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的`伟大复兴做好全面准备。
二、活动目标
提高教育教学质量，将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。
三、活动内容
1、加强领导，认真制定“民族团结教育”主题活动的具体方案。 今年我校的“民族团结教育”主题活动以“各民族共同团结奋斗，共同繁荣富强发展”为目标，组织学生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动，使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。
《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。
3、以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。
扎实推进民族团结教育“进课堂”活动，充分发挥课堂教学的主渠道作用，将民族团结教育内容有机融入学生政治课、校本课程等德育课程，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透。
5、结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动。
（1）开展“我爱我的祖国”民族团结教育社会实践活动，组织学生通过参与社区活动，深入了解民族地区民俗风情、发展变化。
（2）各班级利用班队会时间，组织学生收集交流我县安定团结，经济大发展的喜人成就，以及各民族团结共进的相关资料，普及民族常识。
（3）组织党员教师开展读书活动，学习科学发展观，提高民族团结意识。
（4）每周坚持升国旗活动，唱国歌仪式。
（5）利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结一、共创和谐的精神面貌。
总之，在一学期里我们将严格按照计划实施，做好我们的民族团结工作，使学生受到教育，懂得民族团结的重要性。
城北中学2011年“民族团结教育月”
主题活动实施方案
城北中学
2011.5
最新小学民族团结教育方案（汇总16篇）篇七
高举各民族大团结的旗帜，广泛开展民族团结进步宣传教育和创建活动，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，积极引导广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，营造和谐、和睦、和顺的民族团结氛围。
守望相助、共创未来。
通过深入开展民族团结宣传教育活动，使全校师生进一步了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，把民族团结教育贯穿于德育教育和未成年人思想建设的各方面，增强学生维护民族团结、维护国家统一的责任感。
(一)周密筹划，积极营造民族团结教育宣传活动的浓厚氛围。学校成立宣传活动领导小组，组长由孙校长担任，组员包括黄大红，张振敏，各年级组长。各年级组要围绕主题，周密组织，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，根据时代特点和学生特点，合理确定民族团结教育活动的目标、内容要求，科学设置教育内容，大力营造民族团结教育宣传的浓厚氛围，引导和帮助广大师生进一步增强民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,增强自觉维护民族团结的自觉性和坚定性。
(二)以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。要深入贯彻《学校民族团结教育指导纲要(试行)》和《关于贯彻落实学校民族团结教育指导纲要的实施意见》精神，深入推进“三进”工作，引导学生树立正确的祖国观和民族观，增强各族学生维护民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的责任感，强化“三个离不开”和法制观念教育。充分发挥课堂教学的主渠道作用，将民族团结教育内容有机融入学校德育课程，上好“民族团结教育课”，深入挖掘各门课程蕴含的民族团结教育资源。
(三)开展丰富多彩的教育活动。通过国旗下的讲话、主题班团队会等形式，宣传党的民族政策，宣传我市经济社会发展取得的瞩目成就，宣传我市民族团结进步先进典型，积极开展五个一活动。一年级：唱一首民族团结歌曲(录像)。
二年级：创作一幅民族团结的书画(作品)三年级：讲一个民族团结故事(录像)四年级：开一次民族团结教育主题班会(拍照)五年级：开一次民族团结教育主题班会(拍照)六年级：写一篇民族团结作文(作品)使广大师生认识到开展民族团结宣传教育、保障少数民族合法权益，对巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展具有的重要意义。积极发动师生，帮助学习、生活上有困难的学生，解决一些力所能及的实际问题。
(一)高度重视，加强领导。要把开展民族团结进步宣传月活动作为德育工作的重要内容，加强领导，精心部署，结合实际，认真制定实施方案，落实专人负责，做到有计划、有组织、有内容，确保宣传月活动取得实效。
(二)创新形式，突出重点。在宣传教育活动中，各年级要突出重点、创新思路、创新举措，增强宣传教育的时代性、群众性、新颖性，提高宣传教育的吸引力、感染力、影响力。
(三)认真总结，及时报送。活动结束后，大队部要注意加强对宣传教育活动资料的收集整理以及成功经验的梳理汇总。
最新小学民族团结教育方案（汇总16篇）篇八
民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。有着56个民族的中国，始终保持着国家统一，和睦相处、和衷共济、和谐发展。以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策，是我们各民族始终遵循的.方针政策。根据《关于下发市教育系统关于在学校深入开展民族团结进步创建活动的实施方案的通知》(教发[20xx]30号)文件精神，结合我县实际，特制定本方案。
围绕立德树人根本任务，培养师生维护民族团结意识，拓展渠道，创新载体，坚持价值引领，把培育和践行社会主义的价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生，把创建活动开展到每一个班、覆盖到每一个学生，使每一名师生都成为创建活动的参与者和实践者;坚持注重实效，充分发挥广大师生参与创建活动的积极性、主动性，促进各民族师生交往交融，牢固树立“三个离不开”思想，打牢中华民族共同体思想基础。
为确保此项活动有效开展，特成立活动领导小组。
组长：略。
成员：各学校长，教育局局各科室负责人，领导小组办公室设在教育局办公室，负责活动的组织开展。
开展民族团结进步创建活动，是各级各类学校要围绕社会主义核心价值观教育，深入进行爱国主义和社会主义理想信念教育，引领学生切实增强“三个离不开”思想和“五个认同”意识，自觉维护民族团结，坚决同分裂渗透破坏活动做斗争。要围绕民族团结主题，注重学校文化的建设和学校精神的培育，深入挖掘校园文化内涵，提升校园文化层次，着力加强校园文化建设。
积极开展宣传教育活动，不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立“三个离不开”思想(汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开)，努力营造和谐育人的氛围。
(一)宣传动员阶段(6月至7月)。各学校召开宣传动员大会，制定实施方案，搞好宣传发动，利用板报、国旗下讲话、班会、德育课、政治课等多种渠道和形式，切实掀起宣传民族团结进步的新高潮。
(二)组织实施阶段(8月日至10月初)。学校各部门要按照创建活动的目标和任务，落实创建工作的指导和督促检查。
(三)检查验收阶段(11月至12月)。教育创建活动领导小组将深入各学校以实地走访等方式对创建工作进行全面考核验收。
(一)加强组织领导。学校各部门要深刻认识民族团结进步的重要性，增强责任感和使命感。将此项工作列入重要议事日程，建立健全工作机构。教育局局长、学校校长亲自抓。
(二)加强沟通协调。学校民族团结进步创建活动领导小组要定期召开协调会议，及时解决活动开展过程中存在的困难问题，确保创建活动有序有效开展。
(三)落实保障措施。学校要结合自身实际，完善工作方案，丰富创建内容，拓展活动领域，突出新举措、新方法、新亮点，力求民族团结进步创建活动取得新实效。主要领导具体抓，形成创建活动公室统筹协调，广大师生积极参与，全社会密切配合的工作机制。
最新小学民族团结教育方案（汇总16篇）篇九
螁今年5月是自治区第34个、地区第35个民族团结教育月。为进一步加强我校民族团结创建工作，根据市教育局印发的《关于深入开展第35个民族团结教育月活动的安排意见》的通知精神，结合我校实际，现提出如下实施意见：
莆一、指导思想。
蒆深入学习贯彻党的十八届四中、五中全会、第二次中央新疆工作座谈会、南疆工作座谈会及自治区民族团结进步年工作会议，中央民族工作会议和习近平总书记系列重要讲话精神，学习贯彻自治区党委八届八次全委（扩大）会议、地委扩大会议和市委扩大会议精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，以“共居·共学·共事·共乐”为主题，以深入开展民族团结“五个一”工程、教育疏导“六大工程”为载体，教育引导各组师生牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”，牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同，推动各组师生多多层次、多形式、多方式地走动互动，加强交往交流交融，推进民族团结教育常态化，以民族团结的新成果喜迎中华人民共和国成立67周年，自治区成立61周年。
腿组长：邹珍玉。
葿副组长：木合塔尔·吐尔逊、哈丽旦、齐鸿兰。
薆成员：努尔买买提．司马义、古来仙、米坎热木、王莉、张文鸽、米拉伊、张宏文、热依木拉和各班班主任。
膃领导小组的各成员要充分认识到新的形势下开展民族团结教育月活动和师生思想道德建设的重要意义，统一思想，统一认识，切实加强对我校民族团结教育月活动和师生思想道德建设的领导。学校德育处、团队、工会、教研组等各部门要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育月活动。把民族团结教育月活动与学校助残日工作、教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位师生心中。学校民族团结教育活动要有领导、有组织的顺利地开展起来。
袁三、活动内容。
薆第一阶段：宣传动员（5月10日——5月18日）。
薄1、5月11日下午召开全校民族团结教育月动员大会。2、3、利用周一升旗仪式国旗下讲话和周三政治学习时间对荿民族团结月活动进行宣传动员。
4、5、结合我校2016年民族团结进步年活动实施方案的羇具体安排，五月份开展以“民族团结是各族人民的生命线”为题目的大宣讲活动，确实提高各族师生的民族团结意识。
蚆4、助残日前后积极联系报社、电视台、广播电台等新闻媒体，宣传我校得益于党和国家的各种优惠政策，所发生的重大变化，以此向社会宣传政府对边疆少数民族特教事业的巨大关怀。
羅5、助残日期间制作内容丰富、图文并茂的彩喷展板到校内外展出，广泛宣传和谐校园和民族团结大家庭。
肀第二阶段：组织实施（5月中旬——6月中旬）。
羀1、大力宣传党和国家的惠民政策，提高感恩意识。通过开展各种形式的宣传教育活动，在广大师生中大力宣传党和国家对特殊教育的关怀与支持，大力宣传党的民族区域自治制度在新疆的伟大实践；大力宣传援疆省市的深情厚谊；大力宣传中央新疆工作座谈会以来喀什市各族人民发挥主体作用，建设喀什的精神风貌，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好、人民军队好的时代主旋律。通过学习宣传，进一步增强各族干部群众感恩伟大祖国，精神美好家园的热情，进而形成推进喀什跨越式发展和长治久安的强大动力。
螆负责部门：党支部。
肁2、组织全校教职工和六至八年级学生进行民族团结教育知识答卷活动。
螂时间：助残日后。
螈负责部门：学校德育办3、4、各班召开一次以“民族团结是各族人民的生命线”为袆主题的大宣讲活动。
蒂时间：2015年5月低。
芀负责部门：学校德育办和各班班主任。
薇4、组织六至九年级学生开展以“民族团结”为主题的手抄报比赛。
羆负责部门：学校德育办和各班班主任。
袃时间：5月低。
羂5、建立“三个离不开”的民族团结共建活动，大力开展与二中、师院等兄弟学校的手拉手活动，校内组织教职工进行自学和互帮互学双语学习活动，开展民汉教职工一对一结对子互帮互学活动，民汉班级手拉手结对子活动。
芆负责部门：德育处团支部。
肆6、组织教职工和学生外出参加第26个助残日庆祝活动，充分展现我校教职工和残疾学生团结一致、自尊自强的精神面貌。
芄负责部门：学校。
蒀时间：助残日期间（5月13日——18日）
荿7、组织全校学生民族团结文艺汇演。
膅负责部门：学校、德育处、团队。
蒁时间：5月底6月初8、9、积极开展扶贫工作，大力宣传党和国家的优惠政策积膂极参加扶贫、脱贫攻坚战。
肈组织全校教职工积极开展访惠聚、扶贫工作，大力宣传党和国家对贫困地区的优惠政策、民族政策，做好民族团结宣讲工作。
膅负责部门：学校、扶贫办。
袂
薀认真做好我校民族团结教育月总结，评选一批学校民族团结教育工作中表现突出，民族团结好的《民族团结先进个人》、开展表彰活动。
袇负责部门：学校、德育处。
芅第三阶段：总结验收（5月底——6月15日）。
芃各教研组、各班级将开展的“民族团结月”活动情况进行小结，及时反馈信息，总结典型经验，通过扎实有效的工作，引导各族干部群众树立进步、开放、包容、文明、科学的理念。要坚持大力弘扬和培育新疆精神，激扬各族群众与时俱进、开拓创新，共同创造美好未来的积极性主动性。把民族团结教育月活动成果转化为我校各族师生同呼吸、共命运、心连心的浓厚感情，转化为各族师生团结互助、同心同德、携手奋进的实际行动，并将总结材料于6月15日前上报学校德育办公室。在师生中评选一批民族团结先进个人予以表彰奖励。
节喀什盲聋哑学校。
2016年5月5日。
最新小学民族团结教育方案（汇总16篇）篇十
今年是自治区民族团结进步年，今年的5月是自治区第34个民族团结教育月，也是我校主题管理月，为推动每月一主题特色管理活动深入开展，促进民族团结教育工作再上新水平，根据高昌区民族团结月和民族团结进步年工作安排，结合我校实际，制定本方案。
一、活动主题：融情交流。
学习成长。
二、活动目的：通过创新活动载体，不断增进各族师生之间的友谊，促进民汉班级协调发展，使各族师生相互学习、相互帮助、共同成长，共享和谐稳定的校园环境。同时，通过开展民族团结教育月活动，进一步增强师生员工中华民族共同体意识，进一步提高“五个认同”、“三个离不开”的认识，以月促年落实好民族团结进步年各项工作，不断推进我校民族团结教育工作再上新台阶。
四、组织机构及职责分工。
组长：武沾清副组长：刘炯、李刚虎、史凤莲。
职责分工：
武沾清、刘炯：负责办公室、工会、各支部“民族团结教育月”活动开展落实情况的督查与考核。
李刚虎：负责教务处、教研中心、信息办、总务处“民族团结教育月”活动开展落实情况的督查与考核。
史凤莲：负责本次主题管理月工作方案制订、活动落实、情况督查及工作总结。负责政教处、学生科、团委团、保卫科“民族团结教育月”活动开展落实情况的督查与考核。
各科室负责人：负责制订本科室“民族团结教育月”活动落实责任清单。政教处、团委同时要负责年级开展民族团结教育活动的检查与考核。
五：活动内容（规定项目）工会。
1、组织各工会小组学习《自治区民族团结进步工作条例》，开展“民族团结一家亲”主题活动，倡导教职工落实我校“人人会唱一首新疆歌、人人会跳一段新疆舞”的民族团结文化理念。
2、组织开展“民族团结一家亲”慰问走访活动。办公室。
1、做好宣传工作。一是利用电子屏进行民族团结知识宣传；二是制作民族团结教育宣传版面一块展示在宣传橱窗中；三是将民族团结教育月中的闪光点及时总结，多渠道、形式多样的宣传民族团结先进典型事迹。
2、做好教职工民族团结教育。安排教职工学习《自治区民族团结进步工作条例》专题辅导；组织教职工进行民族团结知识测试，增强教职工做好民族团结教育的责任感和紧迫感。组织各支部结合实际开展“民族团结一家亲”走访慰问活动。
3、做好帮扶和田地区实验中学工作计划和落实。政教处、团委。
1、利用国旗下讲话，落实“民族团结教育月”的启动，进行民族团结教育宣传。
2、利用校园广播落实“人人会唱一首新疆歌、人人会跳一段新疆舞”活动；利用主题班（队）会、团（队）课、交流课、室内观影课落实民族团结教育活动。
3、用发现的眼光、欣赏的心态在师生中寻找民族团结好人好事，在学生中开展民族团结好少年评选活动，在教职工中开展“道德讲堂”活动，积极营造人人都讲民族团结的良好氛围。
4、落实高一高二民汉班级结对子工作，并制定相应活动计划，以月促年，通过结对子增进民汉学生之间的交流与交融，相互了解、相互信任，共同学习、共同成长。
5、以“融情交流。
学习成长”为主题，开展民族团结联谊和融情实践活动。组织志愿者开展民族团结走访活动，给家庭困难的学生送去关怀和温暖。
6、以“融情交流。
学习成长”为主题，组织好初二年级“十四岁生日暨离队仪式”和“高二年级十八岁生日暨成人礼”活动。
教务处、教研中心。
1、召开双语班教师座谈会，了解双语班在教学管理中存在的问题，探索提高双语班教育教学管理水平的新途径。
2、在处室内开展走访谈心活动，使处室内民族团结的氛围更加浓厚。
3、组织政治老师落实《自治区民族团结进步工作条例》进课堂，做到有教案、有课时、有效果。
学习成长”为主题的绘画活动。
信息办。
1、加大网络舆情监控，尤其是对危害民族团结、散布非法宗教、极端恐怖势力的影像及网络言行监控。
1、对餐厅、商店和宿管人员进行相关知识培训，使他们了解和尊重少数民族风俗习惯。
2、对后勤服务中心人员进行“抵御和防范宗教向校园渗透”、“去极端化”教育，落实好“两个不得、五个严禁”。加强民族团结教育，熟知“三个离不开”“四个人人”等知识。
保卫科。
1、组织保安人员学习少数民族日常用语，规范保卫人员接待各民族师生家长的行为。
2、加强安全信息员培训，对出现的新情况新动向要确保第一时间掌握，确保校园安全稳定。
总务处。
1、组织职工认真学习《自治区民族团结进步工作条例》，学习民族团结相关知识，落实“两个不得、五个严禁”的要求。
2、组织处室职工学唱新疆歌、学跳新疆舞。各年级、各支部、各班。
1、结合“两学一做”教育活动，开展走访慰问少数民族学生家庭的家访活动，通过家访宣传党的民族宗教政策，宣传教育系统“两个不得、五个严禁”的要求，宣传国家相关助学政策。
2、开好以“融情交流。
学习成长”为主题的民族团结教育主题班会；利用班会、家长qq群等广泛宣传民族团结应知应会知识，引导师生家长自觉维护民族团结，做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做。
3、高一高二年级配合政教处做好民汉班级结对子活动，并组织结对子班开展民族团结教育活动；高一年级配合团委开展好民族团结联谊活动。
4、用发现的眼光、欣赏的心态寻找师生中的民族团结先进的人和事，配合政教处做好“民族团结好少年”推荐评选活动.
5、倡导各班为民族团结做1—2件事好事实事。
六、活动要求：
1、本次“民族团结教育月”，各部门、年级组工作采取“规定项目+自选项目”的方式进行，“规定动作”由学校统一制定，“自选动作”由各部门、年级组根据自身实际确定。
2、为确保本次主题管理月达到预期目的，全校师生员工都要积极行动起来，都想想能为民族团结做些什么，如何从自身做起，从小事做起，积极参与到民族团结的实践活动中；通过主题月活动的开展，总结经验，形成民族团结工作的长效机制。
3、各处室、各年级要充分动员，全员参与民族团结教育活动，要将此次活动作为“爱国爱疆”教育的一项重要内容认真落实，教育广大师生树立民族团结大于天的意识，教育和引导师生牢固树立中华民族共同体意识，增强“五个认同”和“三个离不开”意识。对在活动中表现突出的集体和个人学校将进行表彰、奖励，对思想懈怠、行动迟缓、敷衍了事、不负责任的集体或个人要进行通报批评。
4、各党（团）支部要把此次活动与正在开展的“两学一做”主题教育相结合，充分发挥广大党（团）员的示范带头作用和基层党（团）组织的战斗堡垒作用，带头做民族团结的模范，校团委要积极号召学生团员、少先队员发挥模范带头作用，积极参与民族团结月各项活动，使党员、团员、少先队员的身份亮起来。
最新小学民族团结教育方案（汇总16篇）篇十一
有一个国家，经历了50的沧桑，以它的自强不息，以它的团结奋进，屹立在世界的东方，这就是我亲爱的祖国----中国!
在这片土地上，有56个民族，在这片土地上，有13亿同胞。因我们的存在有了中国，因中国的存在有了我们。很显然，祖国与我们同呼吸，共命运，心连心，谁也离不开谁!
回首祖国走过的路，漫长而又艰辛。特别是秦汉以来的2000多年里，通过各民族的努力，才形成了今日的统一的多民族国家。在秦汉时，不仅基本奠定了以汉族为中心的中原王朝的疆域规模，而且开创了将中华大地上渔猎文明区、游牧文明区和农耕文明区“混而为一”的大一统先河。从此，中国历史上出现了西汉文景之治、唐代贞观之治、清代乾隆盛世……开创了我国大一统的政治格局。继而新中国成立后，不仅使中华民族赢得了失去百年的独立、自由和尊严，更开启了各民族平等合作、繁荣发展的新纪元!
然而，在中国漫长的历程中，前进的道路不可能一帆风顺。鸦片战争、甲午战争、南京大屠杀、汶川地震、玉树地震、西部干旱……都深深地印在中国人的心里。但是，中国人是不会屈服的，维护祖国，是中华儿女的神圣职责。于是，在前进的道路上，面对艰难险阻，中华儿女万众一心，众志成城，和衷共济，夺取了抗洪抢险、抗击非典、抗击风雪冰冻灾害、抗震救灾等重大斗争的胜利，生动展现了伟大的中华民族精神，展现了社会主义中国坚不可摧的伟大力量!
好一群不服输的中华儿女!好一群团结的中华儿女!此时此刻，我似乎看到了蔚蓝的天空中，所有的白云聚集到了一起，我似乎看到了湛蓝的大海里，所有的水滴聚集到了一起，我似乎看到了……此时此刻，我仿佛觉得我已经不是我，我是我们!也让我明白了一句真理：团结就是生命，团结就是力量，团结就是形象，团结就是希望，团结就是胜利!
因为团结，使新中国成立66年来，各族人民和衷共济，和睦相处，和谐发展，携手推进社会主义建设和改革开放事业，谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗!原来，团结的力量是多么伟大，身为一名中国人，十三亿分之一的我，每日虚度年华，不思上进，真是汗颜啊!少年强，则国强，90后的我，90后的我们应发扬中华民族团结的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的历史而努力奋斗!
只要我们每一个人自觉做民族团结进步事业的建设者，促进者，中华民族就一定能够形成坐如磐石的团结，拥有坚不可摧的力量，迎来伟大复兴的光明前景!
最新小学民族团结教育方案（汇总16篇）篇十二
为深入开展民族团结教育月活动，结合地区人社部门工作实际，下面为大家提供一篇民族团结教育月。
如下：
坚持以邓理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的xx届三中全会、中央新疆工作座谈会、系列重要讲话，自治区党委八届六次全委(扩大)会议，自治区干部大会,地委(扩大)会议精神，紧密结合局开展党的群众路线教育实践活动，把着眼点和着力点放在社会稳定和长治久安上，以“访民情、惠民生、聚民心”活动开展为切入点，要在各族干部群众中开展形式多样的民族团结宣传教育活动;加强民族政策和民族知识普及教育;推动民族团结宣传教育活动常态化，使民族团结思想真正融入广大群众的血脉，成为各族人民共有的精神家园。
今年5月，是自治区第32个民族团结教育月。在全局认真学习宣传贯彻落实党的xx大、xx届三中全会、中央新疆工作座谈会和党委八届全委(扩大)会议精神，把着眼点和着力点放在社会稳定和长治久安上，坚持不懈地开展民族团结教育月活动，对于转变工作作风，最大限度地凝聚干部职工的精神和力量，引导和激励干部职工感恩伟大祖国，增强责任感、使命感和发展信心，推动科学跨越发展，推进人力资源保障工作发展具有十分重要的意义。
为切实抓好此项活动，特成立活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室设在劳动人事争议仲裁院，主任由王功刚兼任，负责处理日常事务。
一是结合实际进行理论学习。结合局开展党的群众路线教育实践活动，利用每周三、周五的学习时间采取集中学习、分支部学习、个人自觉学习、座谈讨论等灵活多样、务实管用的形式，组织党员、干部、群众认真学习学习党的民族宗教政策、新疆“三史”以及自治区、地区有关会议文件精神。要使人社干部牢固树立民族团结是新疆各族人民生命线的观念，充分认识反对分裂斗争的长期性、尖锐性、复杂性，增强反对民族分裂、维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性，在本职岗位上自觉做民族团结的带头人，做民族团结的表率。(基层党委牵头负责)。
二是大力开展宣传教育活动。深入扶贫和驻村工作组开展马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”学习宣传，进行爱国主义和维护国家统一的宣传教育，进行党的民族宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法制宣传教育，进行改革开放和现代化建设成就宣传教育，进行反暴力、讲法制、讲秩序宣传教育，把思想和行动统一到中央、自治区和地委的决策部署上来，进一步坚定各族居民坚决反对民族分裂、维护民族团结和祖国统一的决心和勇气。(各党支部牵头负责)。
三是开展民族团结教育月主题讲座。围绕民族团结教育月主题，邀请民族模范代表、民族宗教权威人士民族团结教育讲座，增强广大干部职工维护民族团结、维护社会稳定的自觉意识和行动。(由李如武纪检组长牵头负责)。
四是开展慰问活动。开展走访慰问武警边防活动，进一步加强军民团结，增进军民友情。(由王功刚副调员牵头负责)。
五是营造就业良好氛围。广泛宣传党和政府对毕业生的就业帮扶措施，积极选树和宣传吸纳未就业毕业生典型企业，提振大中专毕业生就业信心，形成有利于阿克苏地区毕业生就业的舆论氛围。(由朱亚铭调研员牵头负责)。
六是认真开展志愿服务活动。局团支部弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，积极秉承“服务社会、传播文明”的志愿服务活动宗旨，认真开展关爱他人、关爱社会、关爱自然为主题的“三关爱”志愿服务活动，组织志愿者到对口帮扶村、共驻共建社区开展宣传党的政策、宣传人社政策法规、走访慰问、座谈交流、职业指导以及到社区打扫街区卫生死角、维护交通秩序等志愿服务活动。(局团支部牵头负责)。
七是开展文体联谊活动。由局工会组织开展以民族团结为主题，知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛为形式联谊活动，教育职工维护好社区的团结、发展和稳定的大好局面。促进民族团结进步。(丁雯副调研员牵头负责)。
八是局女工委要深入福利院、敬老院，围绕主题，结合实际，抓好载体，塑造美丽外在形象，教育、引导妇女群众远离非法宗教活动，自觉维护民族团结和社会稳定。(局女工委牵头负责)。
九是有机结合“访民情、惠民生、聚民心”，开展扶贫帮困献爱心活动。各驻村小组深入对口扶贫村，开展一对一结对子，帮扶城乡困难家庭。各驻村小组组织开展宣讲社会保险、劳动法就业关系等切合村民实际生活中的政策。开展一次慰问困难群众、优秀党员、爱国宗教人士活动，对所在驻村和对口帮扶村困难群众和劳动模范及三老人员、爱国宗教人士进行慰问，使他们感受到党的关怀和温暖。走访入户了解村民的困难，帮助困难村民解决问题，真心实意为群众多办好事、多办实事，促进社会和谐稳定。通过摸底调查，确定贫困学生，借此“六一儿童节”送去学习用品，帮助学生获得学习保障。(各驻村小组组长牵头负责)。
十是开展民族团结进步评选活动。制作民族团结月活动宣传板报，并根据理论学习及扶贫帮困活动成效，局开展“民族团结科室”、“民族团结个人”评选活动，参加评选的个体提供书面材料，局领导班子成立评选小组，组织实施评选工作。通过评比奖励，增强局干部维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和责任感。(仲裁院牵头负责)。
(一)统一思想，提高认识。要充分认识开展民族团结创建工作的必要性和重要性，认真学习有关文件精神，统一思想，提高认识，保证民族团结创建工作开展顺利进行。
(二)注重实效，落实计划。全体干部职工要从讲政治、顾大局、促和谐、求发展的高度对待民族团结创建工作，要把为群众办实事、办好事作为立足点，创造新的工作亮点，积累经验，努力提高工作水平，同践行新疆精神结合起来，同转变作风服务群众结合起来，按照实施方案活动，狠抓落实，确保取得实效。
(三)严格纪律，自觉参与。全体干部职工要加强组织纪律性，自觉参加学习和活动，认真做好学习笔记。在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族和睦相处，共同进步。
最新小学民族团结教育方案（汇总16篇）篇十三
今年5月，是自治区、自治州第32个民族团结教育月。为进一步加强学校民族团结工作，切实落实《新疆维吾尔自治区民族团结条例》，不断提高民族团结工作在学校常规工作中的地位，按照《阿克陶县教育系统“热爱各民族、建设美好新疆”暨第32个民族团结教育月活动实施方案》的安排部署，结合我校实际，特制定本实施方案：
一、指导思想：
深入贯彻党的十八大、十八届三中全会。全面落实自治州党委九届四次全委（扩大）、阿克陶县党委十届五次全委会会议精神、紧紧围绕社会稳定和长治久安总体目标，以现代文化为引领，以深化马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育为着力点，大力营造“加强民族团结、反对民族分裂、维护社会稳定”的浓厚舆论氛围，弘扬民族精神和时代精神，认真学习自治区、自治州民族团结模范先进事迹。通过组织开展一系列活动，扎实做好民族团结的宣传教育，切实强化我校师生的民族团结意识，牢固维护民族团结的思想防线。
二、活动内容。
按照根据上级党委、教育局的要求，我校以“热爱各民族、建设美好新疆”暨第32个民族团结教育月活动与党的群众路线教育实践活动有机结合起来开展。
1、召开动员大会。
定于5月10日，召开我校开展第32个民族团结教育月动员大会，1对广泛深入地开展第32个民族团结教育月活动进行动员和安排部署。
一是利用每周三教职工政治学习时间，以讲座、观看电教片等形式。
部群众反对民族分裂、维护祖国统。
一、维护社会稳定的自觉性和坚定性。
三是举办一期以民族团结为主题的黑板报比赛。
五是组织开展以“热爱各民族、建设美好新疆”为主题的文体活动。
三、工作要求：
1、加强组织领导，落实工作任务。
有机结合起来，全面安排部署，确保各项工作落到实处、见到实效。各处室各尽其能，相互配合，形成合力，共同把民族团结教育月活动引向深入。
2、突出思想内涵，营造舆论氛围。
一、维护民族团结的思想基础，营造民族团结教育良好舆论氛围。
阿克陶县职业高中。
2014年5月16日。
最新小学民族团结教育方案（汇总16篇）篇十四
今年5月，是自治区第32个民族团结教育月。深入开展民族团结教育活动，对于促进民族团结，夯实各民族共同团结进步、共同繁荣发展思想基础、群众基础，推动我校校园稳定和安全具有重大意义。根据宣传部、市教育局工作部署，现将我校民族团结教育月活动安排如下：
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的民族工作方针、政策为指导，以“民族团结、从我做起”为主题，以正在开展的党的群众路线教育实践活动为载体，紧密结合我校实际，把民族团结教育作为促进民族团结、校园稳定的重要抓手，作为弘扬现代文化、提高全校师生素质、改善民族关系的重要举措。动员全校力量积极参与，为实现我校的校园稳定和安全创造良好人文环境。
二、活动目的
通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。
三、活动主题
民族团结，从我做起
四、组织机构
组 长：
副组长：
成 员：
五、活动内容
大力开展形式多样的民族团结宣传教育活动，以活动营造氛围，以活动吸引群众，以活动引领思想，以活动激发精神，以活动促进各项工作。
1、 加强领导，认真制定“民族团结教育”主题活动的具体方案。
我校将根据上级要求，及时成立活动组织领导小组，指定专人负责，并讨论制定出学校的活动方案。今年我校的“民族团结教育”月活动以“民族团结，从我做起”为主题，组织学生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动，使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。
2、加大宣传力度，营造民族团结氛围。
为使“民族团结教育”主题活动开展得有声有色，学校将充分利用校园广播、黑板报、led显示屏等宣传手段，深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育；深入开展党的民族理论宣传教育；深入开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育；深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。大力宣传各民族团结友爱的先进事迹，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。
3、加强学习，充分认识开展民族团结教育活动的重要意义。
通过全体教职工大会的机会，开展“民族团结典型事迹宣讲报告会”，加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织班级开展民族团结教育的主题班会，学习有关民族政策和民族英雄事迹；组织民族团结知识问卷，把民族团结的知识和观念深入每个学生的脑海。通过深入开展“民族团结教育”主题教育活动，着重把民族团结进步事业的主流讲充分，把民族分裂主义和非法宗教的性质和危害讲清楚，把“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的道理讲透彻，引导全体师生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，自觉成为民族团结的维护者和促进者。
4、以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。
扎实推进民族团结教育“进课堂”活动，以《民族团结教育简明读本》、《新疆“三史”教育简明读本》为主要内容，将民族团结教育课常规性开展，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结教育纳入到学校工作中；课堂之外，组织学生开展读书活动，读一本关于加强民族团结的好书，读书活动后，撰写读书心得，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。
5、结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动。
1）响应自治区的号召，开展“中国梦·我身边的民族团结故事”征文活动，遴选优秀作品推荐到自治区主要媒体和市属媒体刊发。
2）向全体师生发出倡议，倡议在本月内每人至少做一件民族团结的好人好事，把民族团结的教育渗透到生活实践中。
3）班级出版以“民族团结教育”为主题的板报，增强民族团结教育的文化氛围。
4）对民族团结的典型班级、个人事迹进行表彰，在全校范围内学习，激励更多的人积极投入到民族团结的实践活动中去，为民族团结的伟大事业添砖加瓦。
5），开展“民族团结”主题班会。
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最新小学民族团结教育方案（汇总16篇）篇十五
本文目录。
小开展民族团结教育活动实施方案 根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据内教基〔〕406号文件和《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔〕281号）文件精神，内江一小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。一、指导思想以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔〕281号）文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。二、健全领导 组 长：陈光元（书记、校长） 副组长：张文彬 甘红宇 成 员：陆文辉 王 蕾 各班主任三、组织实施（一）、在教师中开展民族团结教育 1.提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。 2.学习、掌握相关业务知识： （1）组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。 （2）组织政教处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。（二）、在学生中开展民族团结教育 1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。 2.扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育；三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。 3.开展民族团结教育系列活动（1）举办经典诗文朗诵会。（2）“辉煌六十年•我与我的祖国”读书教育活动。 （3）举办“我的祖国”征文竞赛。（4）开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。（5）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,校长作专题讲话）。（6）利用红领巾广播站开设系列国学讲座（如：
弟子规。
三经。
唐诗。
宋词、论语等）。 （7）开展“爱我中华，建设美好内江”青少年思想道德教育主题活动。 （8）举办校园“苗苗杯”艺术节（歌颂民族团结与进步）。 （9）民族团结教育。
手抄报。
电子小报展览（团结奋斗共同繁荣等）。 （10）“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。
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根据县党委《关于开展第29个民族团结教育月活动的安排意见》（勒党发【】5号）文件精神，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，我校响应上级号召，积极开展“民族团结教育”主题活动，共同维护民族团结和国家稳定。为保证活动开展的实效性，特制定“民族团结教育”主题活动实施方案如下：
一、指导思想。
二、活动目标。
三、活动主题。
热爱伟大祖国、建设美好疏勒。
四、活动内容。
2、加大宣传力度，营造民族团结氛围。
3、加强学习，充分认识开展民族团结教育活动的重要意义。
4、以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。
5、结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动。
3）班级出版以“民族团结教育”为主题的板报，增强民族团结教育的文化氛围。
4）对民族团结的典型班级、个人事迹进行表彰，在全校范围内学习，激励更多的人积极投入到民族团结的实践活动中去，为民族团结的伟大事业添砖加瓦。
最新小学民族团结教育方案（汇总16篇）篇十六
为进一步加强我县民族团结教育工作，县教育局成立了民族团结教育工作领导小组：
组长：敖仕东（教育局党委书记、局长）。
副组长：黄保盾（教育局副局长）。
保芳敏（教育局党委副书记、纪委书记）。
易桂生（教育局副局长）。
刘幸（教育局副局长）。
杨志瑞（教育局副局长）。
庞建兵（政府教育督导团办公室主任）。
成员：教育局各科室负责人、全县各级各类学校校长。
领导小组下设办公室在教育科，由韩木良担任办公室主任，负责日常工作。