安全教案的编写过程需要针对不同的教学目标和学习者特点，制定相应的教学策略和教学资源。下面是一些安全教案范文供大家参考，以帮助教师更好地编写和实施安全教案。
2023年防性防侵害安全教育内容教案（实用14篇）篇一
1.让学生认识到身体是自己的。
2.让学生知道人体的隐私部位。
1.利用模型区分隐私部位
可利用形体轮廓示意图，与孩子一起讨论哪些部位是人的隐私部位，不可以被他人触摸。并让孩子在不能被触摸的部位画上圆圈，然后用水彩笔涂上颜色。
2.告诉小朋友：每个人的身体都有一些隐私部位，包括腹部、臀部、大腿内侧等。如果有人违背我们的意愿，不合理地要看或触摸我们的隐私部位，一定要立刻离开或者大声叫喊，能离开的立刻离开。
1.不可以吃陌生人给的饮食
不管是什么好吃的东西，如果是陌生人给的，都不可以吃。如果想吃那样东西，回家后可以告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈一定会给你买的。
2.不要独自呆在僻静的地方
告诉小朋友，不管是在幼儿园玩游戏的时候，还是在回家的路上或者其他时候，都不要一个人待在僻静的地方，这样容易遇到坏人。一定要和老师或者其它小朋友待在一起。
3.学会利用电话求助
要学会打电话，尽量记住父母的电话。
4.不可和别人离开幼儿园
如果有人说是爸爸妈妈让他来接你的，一定要问他爸爸妈妈的名字，或者问些更难的问题，答不出来的就要离开跑掉，去找老师或更多的小朋友。
5.独自在家时不要给人陌生开门
可以采用以下的方法来处理。不开门，回答他，妈妈已经休息了，让他改日再来……
可以设定以下这些情景来让孩子说一说该怎么办：
1.如果有陌生人问你的名字、地址、电话，你会怎么办？
2.如果有位叔叔要求你帮忙跟他去找丢失的小狗，你会怎么办？
3.放学在回家路上，有人紧跟着你，你会怎么办？
4.如果邻居的叔叔抓住你，摸你的大腿内侧，你觉得不舒服，你会怎么办？
5.如果你遇到一个男人脱自己的裤子给你看，你会怎么办？
2023年防性防侵害安全教育内容教案（实用14篇）篇二
活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此需要做以下准备：
材料准备：
2.水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
教学重、难点:。
1.培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
2.设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。
教法、学法:。
整个教学活动中，采取了许多教学法，主要采取了以下几种教学法:。
1、演示法。
2、交流讨论法。
3、自主探索法。
4、观察法。
学法：主要采取了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标志图，感受游戏的快乐，体验成功的快乐。
利用身体语言，激发兴趣。观看、交流讨论、探索。设计标志。
(一)利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
兴趣是老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志：身体表现触电时的状态。
然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜测是什么标志，发展幼儿的想象能力和表达能力。(肯定与尊重幼儿的想法，不能因为幼儿说得不对，而批评幼儿。)。
把标志拿出来，验证幼儿的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。第二次的标志可以采用另外一种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。(提高幼儿利用身体语言来表达的能力。)。
这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢?
(二)关于幼儿园生活安全的情景录像。
进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个安全教育小故事选择的都是幼儿园生活安全的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。
组织幼儿观看八个安全教育小故事的前半段：
1.小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
2.小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。
3.在玩游戏时(如滑滑梯)，不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。
4.在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。
5.将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。
6.拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。
7.在教室里到处跑、追追打打。
8.在幼儿园迷路了怎么办。
组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。
师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。
2023年防性防侵害安全教育内容教案（实用14篇）篇三
幼儿园大班中班小班开学第一课教案，新学期开始了，家长要帮助孩子调整生物钟，让孩子每天参照上学时的时间表按时作息、饮食，保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子。
(一)入园活动。
1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
(二)谈话活动。
1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
(三)如厕。
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
(四)户外活动。
师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
(五)室内活动。
1、说说自己的新发现：
(1)教室里有哪些安全隐患?
(2)厕所有哪些安全隐患?
(3)户外有哪些安全隐患?
2、做好哥哥，好姐姐。
知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
(六)离园活动。
1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
(七)延伸活动。
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
2023年防性防侵害安全教育内容教案（实用14篇）篇四
通过开展政法队伍教育整顿，我感触颇深，就筑牢政治忠诚谈谈我的学习感悟。对党的政治忠诚，是党员干部最首要、最核心、最基本的要求，是新时代每位党员应该具备的最重要的政治道德。
要坚定党的理想信念。中国共产党是马克思主义政党，党的理想和最终目标是实现共产主义，习近平讲过“心中有信仰，脚下有力量”，信念不坚定，思想上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，不利于打造“政法铁军”。
要践行党的宗旨。全心全意为人民服务，是中国共产党始终不变的根本宗旨。“江山就是人民，人民就是江山”，权力是人民赋予的，只能用于人民。这次的教育整顿警示教育片中的反面案例也是体现了这一宗旨。
要忠诚于组织。身为党员干部，忠于组织，就是要坚决做到“两个维护”，以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意识为意识，做政治上的明白人。
要忠诚于党的路线方针、政策，不折不扣的落实。十九大。
报告。
指出“全党同志必须全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略、更好引领党和人民事业发展”，作为党员干部，要运用党的路线、方针、政策，推动党的事业发展。
要始终注重抓落实。成就是干出来的，幸福是拼出来的，“拼”就是要敢于担当，要敬畏党的纪律，遵守党的法律，不能触碰“高压线”，要尊重社会公德、家庭美德，保持对权力的敬畏之心，对名利的平常之心。
通过开展政法队伍教育整顿，我感触颇深，就筑牢政治忠诚谈谈我的学习感悟。对党的政治忠诚，是党员干部最首要、最核心、最基本的要求，是新时代每位党员应该具备的最重要的政治道德。
要坚定党的理想信念。中国共产党是马克思主义政党，党的理想和最终目标是实现共产主义，习近平讲过“心中有信仰，脚下有力量”，信念不坚定，思想上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，不利于打造“政法铁军”。
要践行党的宗旨。全心全意为人民服务，是中国共产党始终不变的根本宗旨。“江山就是人民，人民就是江山”，权力是人民赋予的，只能用于人民。这次的教育整顿警示教育片中的反面案例也是体现了这一宗旨。
要忠诚于组织。身为党员干部，忠于组织，就是要坚决做到“两个维护”，以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意识为意识，做政治上的明白人。
要忠诚于党的路线方针、政策，不折不扣的落实。
十九大。
报告指出“全党同志必须全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略、更好引领党和人民事业发展”，作为党员干部，要运用党的路线、方针、政策，推动党的事业发展。
要始终注重抓落实。成就是干出来的，幸福是拼出来的，“拼”就是要敢于担当，要敬畏党的纪律，遵守党的法律，不能触碰“高压线”，要尊重社会公德、家庭美德，保持对权力的敬畏之心，对名利的平常之心。
2023年防性防侵害安全教育内容教案（实用14篇）篇五
提醒广大学生，不管是哪种敲诈勒索方式，都属于违法行为，如果性质严重的则构成犯罪。
2、遭遇敲诈、勒索怎么办?
遇到敲诈勒索时，一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对说明自己没有带钱，避免正面冲突。
（1）、坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方。学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。
（2）、如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交。然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他也再也不能伤害你了。
（3）、一定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。
1、抢劫、抢夺的防范常识。
近年来，抢劫犯罪日益增多，犯罪也逐渐呈低龄化趋势，学生逐渐成为犯罪分子的首选对象。对此，同学们要认真对待。
（1）要有防范意识。
（2）上学或放学的路上，同学们最好结伴而行，相互帮助。
（3）身上不要携带太多的现金或贵重物品，女生不要佩带金银首饰或玉器。
（4）平时不要花钱大手大脚，以免引起有不良行为青少年或犯罪分子的注意。
（6）平时注意锻炼身体，有了强健的体魄，即使一时无法将犯罪分子制服，也可以快速逃避。
2、遭遇抢劫、抢夺怎么办。
（1）、尽力反抗。只要具备反抗能力或有利时机，就应发动进攻，以制服作案人或使其丧失继续作案的心理和能力。
（2）、尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的器械与作案人对峙使其短时间内无法近身，以便引起人们的注意和援助，对作案人造成心理压力。
（3）、设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。
（4）、麻痹对手。当自己处于作案人的控制之下而无法反抗时，可先按作案人的`要求交出部分财物。同时要向作案人晓以利害，从而造成作案人心理上的恐慌，也可尽量缓和气氛使作案人放松警惕，看准时机逃脱。
（5）、注意观察。趁作案人不注意时在其身上留下记号，如在衣服上擦点泥土、血迹在其口袋里装点有标记的小物件等，在作案人得逞逃走时悄悄尾随其后，观查逃走方向，为警方破案提供线索。尽量准确记下体貌特征，如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等。
（6）、及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人的体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。
（1）、绑架的预防常识。
绑架，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对被绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到：
1、平时养成朴素的生活习惯，不要炫耀自己或家中如何有钱，更不要随便带陌生人到家中“参观”。
2、外出、上学和放学要尽量结伴而行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。
4、如果在途中发现有人盯梢跟踪，应设法将其甩掉并报警。
（2）、遇到绑架、劫持怎么办。
如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制。
1、遇到劫持，要过分挣，以免犯罪分子对被劫持者进行身体伤害。要尽量拖延时间记住犯罪分子的体貌特征、车辆型号和牌照号码等。
2、如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。
3、利用一切可能的机会，寻求他人帮助、摆脱歹徒的控制。
1、对小偷小摸的盗窃者，在人多的场合，可以高声喝令其停止盗窃，迫使其无法得逞。也可以告诉周围的成年人，共同制止其盗窃行为。
2、对正在室内作案的盗窃分子，不要轻易进去制止，应迅速到外面喊人或报警。
3、如果发现正在逃离的盗窃分子，要尽量记住他们的体貌特征和逃离去向，对有交通工具的作案者，要记下他们的车辆型号、颜色、车牌号码，以便为公安机关提供破案线索。在一般情况下应尽量避免与盗窃分子正面冲突以免受到伤害。
2023年防性防侵害安全教育内容教案（实用14篇）篇六
各班活动室、大操场。
中班幼儿。
暑期即将来临，为了进一步提高家长及幼儿的安全警觉性，增强幼儿的自我防范意识和自我保护能力，我们中班年级组于6月21日开展了“防骗防拐”安全教育的系列活动。
系列活动一：“防拐防骗”安全演练。
1、年级组发动家长参与到活动中来，专门请平时不怎么来接送幼儿的家长来幼儿园充当“骗子”，利用诱人的美食，新颖的玩具去“诱拐”孩子们。
小结：从活动中我们可以看到有些孩子经不起诱惑，乖乖地跟着“骗子”走，这说明部分幼儿的自我保护意识是比较淡薄的。
2、老师们利用照片和录像等形式记录下活动的过程，然后根据活动的具体情况，各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动，如：“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办”、“路上有陌生人跟着你怎么办”、及“怎样拨打报警电话”等日常生活中的安全问题及应对方案。
系列活动二：举行“防拐防骗”家长座谈会。
活动结束后，班级老师与所有的幼儿家长进行了交流和总结。通过这次的演练活动，帮助幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险。知道仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况，然后指导孩子如何去做。家长们更要提高警惕防范，在大忙季节更要关注孩子，让孩子随时在自己的视线之内；入园时要将孩子送到班级老师的手里才能离园，家长委托别人接孩子，不仅要带好接送卡，还要事先给班级教师打电话预先告知。
这次“防拐防骗”的安全系列活动，不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。
2023年防性防侵害安全教育内容教案（实用14篇）篇七
1、知道危险来临时如何保护自己。
2、教会幼儿做个胆大的孩子。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
教学准备：
1、教师准备：给学生发放《中小学生守则》，人手一份，制作多媒体课件、并搜集典型的校园暴力事例等。
2、学生准备：让学生宣读背诵《守则》，事先熟知《守则》内容，并思考校园暴力的表现及怎样正确处理校园暴力事件，在活动之前让学生先思考，活动过程中学生能更轻松的接受和理解活动内容。
教学过程：
(一)认识校园欺凌。
1、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生，或理解不准，所以利用多媒体展示校园欺凌的定义，首先让学生明确何为校园欺凌。
校园欺凌资料什么是校园欺凌：校园欺凌是指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为。此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影,甚至影响人格发展,施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途,严重影响未成年人的身心健康。
发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园暴力。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。
围绕“什么是欺凌?为什么要反欺凌?”与学生进行了面对面的分享：所谓欺凌，简单来说就是以大欺小，以强凌弱，以多欺少。欺凌不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，学校要严厉制止和预防欺凌事件的发生。
2、观看校园暴力视频，学生可以更直观的感受校园暴力的恶劣性质，进而讨论校园欺凌的危害，提出问题“校园欺凌有哪些危害?”校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。
3、多媒体出示20xx年上半年校园暴力事件，并让学生结合生活实际，想一想，产生校园暴力的原因有哪些。学生会根据平时的生活实际，总结出一些原因。
1月9日，广西宾阳县初中女生打群架，目击者称现场惨烈。
2月28日，云南富宁县一中学女生宿舍内遭围殴凌辱拍照上传空间。
4月9日，山东邹城初二女生宿舍内被殴打被逼下跪。
4月17日，北京105中学一女生遭轮番扇耳光。
4月17日，广东汕头多名青少年围殴一名身着校服男生。
4月19日，湖北红安00后为争女朋友斗殴，操板砖砸人手段凶残。
4月30日，福建南安一初一男生被同校学生及社会青年追打，捅伤。
5月12日，福建晋江学生校外打架一死两伤。
5月19日，辽宁沈阳宁官实验学校篮球暴力事件。
6月16日，山东济南一中学多名学生暴力殴打同校学生。
6月21日，湖南怀化一女生在校园遭8名学姐群殴致耳膜穿孔。
(二)抵制校园欺凌此环节设置三个问题，这三个问题分别是：
1、同学间发生矛盾时，作为当事人，我们应该如何解决?
2、矛盾一时难以解开，如何有效扼制校园欺凌的发生?
3、一旦发生校园欺凌事件，如何应对?
这三个问题，分别是从学生间出现矛盾时、校园欺凌发生前、校园欺凌发生中三个不同阶段提出的，能够让学生思考在不同情况下如何处理矛盾，并尽可能的避免校园暴力的发生，一旦发生校园欺凌，也能够及时采取措施避免伤害。最后师生共同总结出避免校园欺凌的做法：
从受害者的角度想：不理睬；找老师；懂自救。
从施暴者的角度想：想后果；勿冲动；换位思考。
引案例能够让学生设身处地的思考如何保护自己，并引导学生回答：
1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提；
2、面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，然后机智勇敢灵活地与其斗争；
3、积极寻求家长、学校和社会的保护；
4、受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。
(四)总结。
幼儿百科：校园，指大学、学院或学校校园中的.各种景物及其建筑；凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。
2023年防性防侵害安全教育内容教案（实用14篇）篇八
为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本预案。
一、指导思想：
坚持以对党和人民高度负责的精神，从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践"三个代表"的高度认识其工作的重要性，按照"以块为主,条块结合,条条保证"的原则，快速、及时、有效地处置出现的突发性事故。坚持"以人为本、安全第一，预防为主，常抓不懈"思想，做到幼儿园安全底数清楚，重点环节重点部位明确，措施得力，确保幼儿园幼儿安全。
二、成立领导组。
1、草尾镇第一幼儿园防溺水工作应急领导小组：
组长：刘慧副组长：张依婷成员:全体家长2、园长是防溺水工作第一责任人，对防溺水工作负总责，制定了切实可行的安全规划、明细的实施方案等全方位部署，是防溺水工作的主要责任人，负责防溺水工作的具体管理、按时督查、随时抽查和上传下达工作，建立指导、排查、督查机制，做到了有计划、有总结、有检查、有反馈、有通报，并负责相关材料的收集、整理、归档;总务会计负责防洪、防溺水工作所需人、财、物等保障机制的落实;各成员是防洪、防溺水工作直接责任人，负责对每一个幼儿在园的每一个时段的安全实施监控，进行全方位的管理。同时规定所有班级教师均是安全管理工作的间接责任人，对相应班级的安全管理工作负连带责任。
三、工作措施：
1、统一思想，提高认识。
各班一定要高度认识防洪、防溺水事件预防工作及严禁幼儿私自下河洗澡工作的重要性，坚持"安全第一，预防为主"的原则，按照"险情早排查、预案早制定、责任早落实、措施早到位"的要求，落实巡查人员、设备、器具，将动员和工作部署、检查、处置预案等方面的工作落到实处，确保不发生人员伤亡及重大经济损失的溺水安全责任事故。
2、加强教育，规范管理。
要增强幼儿规避危险的意识，教育幼儿不在危险地段滞留;要通过致家长的公开信、开家长会等形式，让家长知道教育部门和幼儿园已有明确规定，严禁幼儿私自下河洗澡，以加强配合，共同做好幼儿的教育和管理工作;要结合当地实际，配合有关部门，采取有效措施，加强对幼儿上、放学途中安全工作的管理。幼儿园要对教师和幼儿作一次防溺水、的安全知识教育，提高教师和幼儿的安全防范意识，并且对突发性的洪水有防范和自救能力。
3、排查隐患，加强监控。
各班要加安全检查的力度，有针对性的检查重点区域，发现的问题要及时处置。对幼儿上学、放学回家途中全面开展安全隐患大排查大整治活动，对存在着严重安全隐患的，要经常派人检查，同时要加强与有关部门的配合，及时掌握情报，以便提前采取有效措施，确保幼儿生命安全。
4、教育幼儿不要在水池鱼池四周打闹及在河边玩耍。
5、对幼儿进行正面教育。
6、要教育幼儿尽量不下河洗澡(游泳)，洗澡要有组织和安全措施，必须在家长的监护下才能洗澡，且必须在设施规范的游泳池洗澡。
7、严禁幼儿私自下水洗澡(游泳)。
8、要让家长明确自己的职责幼儿的父母或者其他监护人(以下称监护人)应当依法履行监护职责，配合幼儿园对幼儿进行安全教育、管理和保护工作。
四、增强学校的应急处置能力：
(1)幼儿万一发生溺水事件，幼儿园将通过专门的组织机构，采取积极果断措施，及时与家长联系，以最快的速度，送最好的医院，用最好的医生，将损失降到最低程度。
(2)一旦出现溺水伤亡事件，幼儿园将及时如实将有关情况上报相关部门，并对事件做出妥善处理。
2023年防性防侵害安全教育内容教案（实用14篇）篇九
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水库等危险地方游泳、玩水，形成自我保护的基本意识。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：
课件。
活动过程：
一、谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你在夏天最喜欢做什么?在玩水时应该注意些什么?
二、阅读故事，知道水好玩但也危险。
1、听故事。
2、交流：
(1)皮皮猴去了哪里?发生了什么事情?
(2)皮皮猴为什么会落水?
(3)谁救了皮皮猴?大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做的对吗?
(4)如果你是皮皮猴你会怎么做?
3、还有哪些地方不能玩水或游泳的?
(1)小河。
(2)池塘。
(3)水库。
三、安全知识我知道。
(1)游泳工具有哪些?
(2)儿童应在成人陪同下游泳。
(3)应到正规游泳馆游泳。
(4)应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动。
活动延伸：
开展防溺水安全知识小竞赛，帮助幼儿进一步巩固防溺水安全的重要性。
活动反思：
在活动中孩子们能积极参与大胆去探索和发现。在回答问题的时候孩子们能积极动脑筋大胆表达。在活动中孩子们知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水时又应该注意一些什么安全。活动开展的很顺利。孩子们也学到了很多。不过安全教育要持之以恒的，我们要无时无刻的提醒与教育他们。
2023年防性防侵害安全教育内容教案（实用14篇）篇十
活动目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
4、培养幼儿对事物的判断能力。
5、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料。
一、活动导入。
1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"。
2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?
二、活动过程。
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?
3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?
(2)、我们应如何遵守安全规则?
(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束。
1教师："听了那么多，你懂得了什么?"。
2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸。
1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"。
2、幼儿自由发表意见。
3、教师出示图示请幼儿观察讨论。
4、教师讲解救人步骤。
5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试。
课前准备：
1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例。
2、拟定假期安全注意要点。
课时：1课时。
教育过程：
一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立"安全第一"的思想。
1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。
图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。
图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。
图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。
图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。
图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。
3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
二、师生讨论：结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。
(一)在家中。
1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。
2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。
3、不能沉迷上网和玩游戏。
4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。
5、不看黄色书刊、影视片和不健康网页。
6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。
7、科学，合理的安排作息时间。
(二)户外游戏。
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危险处玩耍。
3、不攀登电线杆、树木或高墙等。
4、外出乘车或过马路，最好由家长陪同，遵守交通规则。
5、到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生。
6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅。
7、放假期间一律不许到校活动。
(三)介绍有关安全的知识。
1、认识防火、防电、交通标志。
2、记住119、110、120等特殊电话号码。
3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。
教学反思:。
随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。
2023年防性防侵害安全教育内容教案（实用14篇）篇十一
1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。
2、围绕“讲安全，防意外，会自保”的安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。
二、教育过程：
一、导入：
二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢?
(一)用电安全。
1、请同学们说说你们家里有哪些电器?
(电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等)。
(关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。)。
3、同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
(二)防火安全。
1、同学们，我们一定要不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。
2教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
防火知识：一、不能带火柴或打火机等火种;二、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
3、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做?
在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。
(三)防溺水。
1、这几年我们白云区每年都会发生的溺水事故，究其原因看多数因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故。
2、让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。
3、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳，也不要到一些建筑工地玩，因为这些地方会有一些积了水的坑，很危险。暑假若需要游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。
4、遇险后基本的自救处理常识。
(1)、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。
(2)、争取时间：时间就是生命;危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。
(3)、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。
5遇到他人溺水时如何施救。
(1)、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
(2)、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
(3)、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救。
(四)交通安全。
2、齐读交通安全的儿歌。
走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。
(五)防拐，防骗，防伤害，机智勇敢斗坏人。
2、请同学们学习以下的安全守则：
不要听信陌生人的话。
上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。
贵重物品不要随身带。
平时不要乱花钱，也不要带太多钱。
遇到勒索等情况，要及时报警。
遇到抢劫时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。
遇到色狼侵犯时，要大胆拒绝，并尽快把告诉父母。
如果看到有人拿着凶器，要赶快躲避。
如果被坏人绑架时，看到周围有成年人可以帮助自己，就应大声呼救。
被绑架后，要保持镇定，细心观察周围环境，并装出很配合的样子，使坏人麻痹大意。然后，想办法报警或逃跑。
如果被拐卖，要想办法报警。如果被卖到陌生的地方，要想办法了解自己所在地方的名称，以便求救。
如果想尽一切办法都不能自救，就要耐心地等待家长和警察的救助。
平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。
三、师：
同学们，“安全第一”、“安全无小事”，明天，快乐的暑假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假!
2023年防性防侵害安全教育内容教案（实用14篇）篇十二
1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。
2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保护意识，适量食用生冷食品。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
1、教学挂图。
2、活动前排好情景剧。
1、活动导入：讲故事。
师：夏天到了，奇奇可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情。（观看情景剧表演）。
2、活动展开：观看教学挂图。
（1）出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？
然后发生了什么事？
妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？
（2）幼儿观察并逐幅图讲述。
（3）教师引导幼儿完整讲述：
奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”
3、活动讨论：夏天怎样消暑？
（2）请幼儿分组讨论。
4、活动总结：
夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。
活动与现实生活相结合能让幼儿更有真实感，让受过“肚子痛”折磨的幼儿产生想知道的兴趣，通过有可能发生在自己身上的事情来明白肚子痛的真正原因，让他们脑袋里有意识的抗拒会让肚子痛的东西。通过相互讨论、交流，也锻炼了幼儿的与人交往能力，有问题大家一起解决的团队意识。
2023年防性防侵害安全教育内容教案（实用14篇）篇十三
活动名称：
防溺水。
活动目标：
1.了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护。
2.培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识。
3.让幼儿珍惜生命、热爱生命。
活动准备：
图片、故事、实物救生圈。
活动重点：
培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识。
活动难点：
为本次活动做一个宣传。
开始部分：
基础部分：
1.老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》。
5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了?
(让幼儿根据自己的实际来回答)。
6.如果是我们自己溺水了，自救的办法：采取仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不可将手上举或拼命挣扎，因为举手反而容易使人下沉。当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救，应该借助外来的力量，如：找路人帮忙…..
8.讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。
救生圈也可以用橡胶制成，圈内充满空气，也称橡皮圈。
活动延伸：
把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉。
活动结束：
小结：我们一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以。
2023年防性防侵害安全教育内容教案（实用14篇）篇十四
活动目标：
1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
活动准备：
自制课件。
活动过程：
一、导入。
二、了解令人心痛的溺水事件?
讨论：你从中体会到什么?
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛。
讨论：你看到什么?想到什么?
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》。
五、教育幼儿如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底与不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水与潜泳，更不能互相打闹，以免喝水与溺水。不要在急流与漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救。
略
教学反思：
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志与隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!