应用写作课（热门20篇）

通过学习范文范本，我们可以获得更好的写作技巧和表达能力。以下是一些行业内的专家撰写的范文范本，供大家学习和研究。

应用写作课（热门20篇）篇一

尊敬的万科集团总经理王石先生，您好：

我叫李思卓，是上海大学房地产学院的一名级房地产经济学应届毕业生。

我作为一名上海大学的房地产经纪学的应届毕业生，对于房地产相关方向的课程学习包括房地产经纪学，房地产估价，以及房地产经营与营销等等课程。不仅如此在大学四年中我也在寒暑假期间进行过有关销售以及银行业务相关方面的实习，在这些实习的过程中学习到了良好的沟通技能，而且在校期间也学习了有关autocad等建模类的程序软件，可以进行相关的操作。在世博会期间也进行过志愿者活动，对于万科场馆的设计很感兴趣对于万科的理念也在场观众有了一定的了解。并期望能够进入到万科中贡献自己的一份力量。

我个人方面，因为本身我自己的性格是非常随和的，而且善于和人沟通，能够很快的融入新的环境与团队。由于本人特别喜欢学习新的知识并运用于实际，所以很擅长于接受新事物并且善于钻研。对于新的挑战有很大的兴趣，并且不怕困难，能够很快在挑战与压力的环境中快速适应。在大学期间曾经参加过几次实习工作，让我的工作及沟通技巧有很大的提升，加之自己的性格开朗所以每次的实习中都能够与团队中的每一位成员融洽的相处并没有发生过摩擦，而且对于团队队友之间的摩擦还可以起到缓解的作用，所以我相信我可以很好的融入团队并且协助团队更好的完成任务。

我的个人兴趣是钢琴以及声乐平时喜欢听一些古典音乐，也喜欢旅游。

最后感谢您能在百忙之中抽出时间来看我的求职信。

此致

敬礼

李思卓。

应用写作课（热门20篇）篇二

应用写作课（热门20篇）篇三

1。公文的主题是公文制发者所要表达的b。

a．政策和法规的观念b．意图或主张。

c．重视本单位利益的观念d．通报有关事件的细节。

2．可行性研究报告中，说明项目基本状况、基本设想、基本结论的部分是（d）。

a。标题b。主体c。附件d。前言。

3．下列招标书标题属于广告式标题的是（d）。

a。建筑工程招标书b。招标书c。湖北省高速公路招标书d。试试看，你行不行。

4．公文的成文时光，原则上应以(b。

a。印刷的时光为准b。领导人签发的时光为准。

c。起草的时光为准d。完成的时光为准。

5．负有公文处理职责的受文机关是b。

a。抄送机关b。主送机关c。抄报机关d。抄发机关。

6。调查人员根据特定的目的，运用科学的方法对社会生活中某一问题或事件进行深入调查，反复研究得出结论，从而写成的书面报告是b。

a。计划b。调查报告c。总结d。规章制度。

7。国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》中列出的公文是b。

a。十二种b。十三种c。十一种d。十类十五种。

8。按照发文机关的行文方向划分，行政公文不可分为的是a。

a。混合行文b。平行文c。下行文d。上行文。

9．申诉状使用的法律程序是（a）。

a。审判监督程序b。二审审判程序c。审判申诉程序d。一审审判程序。

10．批复是用于答复下级机关请示事项的a。

a．下行文b．平行文c．上行文d．具有行政约束力的规章。

11。公文的作者是指a。

a．制发文件的机关b．拟制公文的秘书工作人员。

c．参与文件构成过程的全体机关工作人员d．审核签发文件的机关工作人员。

12。在经济消息的多行标题中，用来揭示主题或提示重要事实的标题是（b）。

a。眉题b。正题c。副题d。肩题。

13。基于项目而作出的经费开支的计划状况的说明是（d）。

a。财政预算b。财务预算c。行政预算d。项目预算。

14．准备投标的单位向招标、招标主管部门报送的以备审定投标资格的书面文件是（d）。

a。招标书b。招标申请书c。投标书d。投标申请书。

15．任免和聘用干部的公文文种为b。

a．命令b．通知c．批示d．通报。

16。机关、团体和企事业单位内部编发，用来反映状况、沟通信息的一种简要的书面报道是（b）。

a。调查报告b。简报c。规章制度d。报告。

17。引语之后，即正文的主体部分，这是批复的（d）。

a。事项b。引下级来文c。设想d。核心资料。

18．不属于经济纠纷起诉状诉讼请求的是（b）。

a。请求债务清偿b。请求变更行政决定c。请求给付贷款d。请求履行合同。

19。对论文的摘要描述不准确的一项是（b）。

a。摘要是论文资料不加注释和评论的简短陈述。

b。摘要是作者对论文结果和结论的评价。

c。摘要是对论文资料的客观反映。

d。摘要是一篇能够独立使用、对论文资料进行高度概括的完整的短文。

20。向国内外宣布重要事项，用（d）。

a．通告b．命令c．通知d．公告。

21．经济合同一经签订，便具有（d）。

a．民间契约的作用b．。固定格试．c．灵活协商d．法律约束力。

22．表彰先进，批评错误，传达重要精神或者状况要用（d）。

a．通知b．通告c．报告d．通报。

23。记载和传达会议状况和议定事项用（b）。

a．会议记录b．会议纪要c．会议座谈d．会议文件。

24。简报名称的位置应固定在第一页a。

a．报头中间b．第一行c．右边d．左边。

25。被审计单位的会计职责应当书写在（a）。

a。正文的前言部分b。正文的审计意见和推荐部分。

c。正文的审计项目对象的状况介绍部分d。文头部分。

26．文件的附件标题应标注在(b。

a．文件末尾b．正文之后c．发放范围之后d．主题词之后。

27。××市人民政府向该市教育局行文应选取b。

a．上行文b．下行文c．平行文d．混合行文。

28。撰写请示，要求b。

a。主送上级机关的领导人b。主送一个主管的上级机关。

c。受双重领导的机关主送两个上级机关d。主送主管的与有关的上级机关。

29．计划的主体一般由组成。

a．目标、措施、步骤b．状况、分析、推荐。

c．思想、措施、步骤d．简介、措施、步骤。

30。在说明书一类的财经应用文中，我们更多地使用的是（d）。

a。叙述性的材料b。事件细节材料c。理论性的材料d。介绍性的材料。

31。对务必时期的某项工作或一方面的经验进行专门总结和评析是d。

a．调查报告b．计划c．全面总结d．专题总结。

32．公文标题中除法规、a名称加书名号外，一般不用标点符号。

a。规章b。请示c。公告d。决定。

33。平行或不相隶属的机关单位之间互相商洽工作，询问和答复问题，向有关主管部门请求批准时，使用（d）。

a。请示b。报告c。通知d。函。

34。下列属于直接获取方式得到的材料是（b）。

a。图书馆带给的古代历史文献b。在现场采集的管理人员的意见和推荐。

c。透过搜索引擎在网上搜索到的文件d。从国家统计部门得到的相关数据。

35。广告文案是一种特殊的应用文体，它的构成要素中（b）是其形式要素。

a．主题b．结构和语言c．材料d．主题和材料。

36。毕业论文摘要的字数一般不宜超过（b）字。

a。100～200b。200～300c。300～400d。400～500。

37。介词“关于”的位置在公文标题中a。

a。事由的前面b。事由的后面c。发文单位名称前面d。文种前面。

38。下列“请示”的结束语中得体的是（a）。

a。以上所请，妥否请批复。

b。以上所请，如有不一样意，请来函商量。

c。所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复。

d。以上事项，请尽快批准。

39。几个机关联合发文，只能标明（a）。

a。主办机关的发文字号b。所有机关的发文字号。

c。至少两个机关的发文字号d。根据状况临时规定的发文字号。

（二）判断题。

1、某地发生一突发性重大事故，向上级反映此事故及其有关情景，用报告行文。(对)。

2、毕业论文的写作具有强制性的特点。（对）。

3、导语指经济消息的第一个自然段或开头的几句话。（对）。

4、前言是招标书的核心，通常采用横式并列结构，逐条写明招标的有关资料，力求详尽具体准确。（错）。

5、项目预算编制说明书既能够独立成文，也能够被包容在项目文件中。（对）。

6、财经应用文写作中，反映事物本质属性的材料不务必是客观存在的事实或事件。（错）。

7、命令属于指挥性公文。（对）。

8、熟人之间签订合同，应以信任为原则，违约职责可写可不写。(错)。

9、上行文适用的文种有决定。（错）。

10、关于申请资金修建学生公寓楼的报告。(错)。

11、国务院转发财政部关于××××××××××××的通知。(错)。

12、请示最多能够一文两事。(错)。

13、收到下级上报的“请示”或“报告”后，上级都应当作出答复。(错)。

14、学术论文的资料仅有直接资料和间接资料两个来源。（对）。

15、财经应用文的语体形式通常为事务语体和科技语体。（对）。

16、公文中的标题，一律不用标点符号。(错)。

17、总结和调查报告一般都用第一人称写作。（错）。

18、发文字号由发文机关代字发文顺序号发文年号三部分依序组成。（错）。

19、几个单位联合行文，主办单位要排列最终。(错)。

20、狭义的新闻就是消息。（对）。

21、报告能够同时上报几个上级机关。(错)。

22、关于转发科委两个《通知》的通知。(错)。

23、起诉状的结尾一般要写上“此致××人民法院”。（对）

24、关于扩建油库的请示报告。(错)。

25、在消息中，背景的位置是固定的。（错）。

26、××校园关于教师职业病治疗情景的请示。(错)。

27、安排规划要点设想等都不具有计划的性质。（错）。

28、通知能够“特此通知”结尾，也可发出号召，抒发情感。(错)。

29、发文机关标识由发文机关全称或规范化简称后加“事由”组成。（错）。

30、“请示”“汇报”都是现行的国家行政机关公文的文种。(错)。

31、签发人通常是在平行文中才有的项目。（错）。

32、论文第一作者一般是执笔人(对)。

33、背景是消息的辅助和衬托部分，一般穿插安排在主体之中，不会出此刻导语和结尾部分。（错）。

34、经济评论的疑问式导论提出问题的同时要做出回答，不能只问不答。（错）。

35、报尾位于简报最终一页下方。（对）。

36、标的是合同双方的权利和义务所共同指向的形式。（错）。

37、签发人通常是在平行文中才有的项目。（错）。

38、项目审计报告应当对项目设计或项目活动提出提议。（错）。

39、选题是学术论文写作的首要问题。（对）。

40、计划是人们对未来务必时光的任务，提出明确目标，规定具体要求，制订相应措施，作出切实安排的一种文书。(对)。

41、合同的开头主要是用简明的语言概括合同涉及的主要事项。（错）。

42、公文主题词的标引顺序为先标类属词，再标类别词，最终标上文种词。(错)。

43、应用文常用的表达方式有叙述描述说明和议论。(错)。

44、对某一方面的工作作出安排和计划叫综合性计划。（错）。

45、答辩状是一种辩驳类文体。（对）。

46、××集团公司拟行文到大学了解本公司员工进修情景，应当使用函行文。(对)。

47、××市人民政府关于查禁收缴淫秽书画照片的公告。(错)。

48、公文标题一般由制发机关名称事由文种三部分组成。（对）。

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应用写作课（热门20篇）篇四

一、填空题（每空1分，共10分）。

1．应用文的时效性包括（资料）讲究时效和（办文）讲究时效两个方面；

2．应用文的写作主体包括（自然人）主体和（法人）主体两大类；

3．调查报告通常用第（三）人称写作；

4．讲话稿的两个主要特点是（口语化）和（宣传鼓动性）；

5．根据目标对象的不一样，广告能够分为（零售）、（企业间）和（群众）三类；

二、名词解释题（每题4分，共20分）。

1．行政公文：是“行政机关在行政管理过程中所构成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具”。

2．应用文主旨：主旨是应用文文本的第一要素。它的意思是主要的好处、用意和目的，应用文的主旨，是写作主体透过文本所反映出来的基本思想，是写作主体意图的体现。

3．计划：是在务必时限内，为了完成某项任务或实现某种目标，事先制定的步骤方法措施，并用书面语言表达出来的一类文书的总称。计划包括规划、狭义的计划、工作安排、设想、方案等。

4．经济预测报告：经济预测是在调查研究的基础上，以特定的经济理论为指导，运用科学的方法和手段，对经济活动在未来的变动趋势进行分析、测算和决定。经济预测报告就是用文字将这种预测的过程和结果表达出来的书面报告。

5．民事诉状：民事诉状也叫民事起诉状，是民事案件的原告人，在自我的民事权益受到侵害或者与他人发生争议时，依据事实和法律，向人民法院提起诉讼，要求依法裁判所提出的书面请求。

三、简答题（每题5分，共30分）。

1．应用文的功用有哪些？

公文是收文机关处理工作、解决问题的政策依据，契约文书而言是双方彼此确定的权利和义务的依据和凭证。

2．应用文的语体有哪些特征？

（1）模式性；应用文的语体常常不受应用文资料的约束，而在不一样的文章中表现出相同的特征来，这些相同特征的表现形式，就是模式化、标准化的东西。

应用文文本语言体现出相同的语体特征，个性是在同一种类的公务文书中表现极为明显，这种特征常常表此刻不一样资料的文章，使用的句式常常相同、使用的词汇常常相同，使用的语气相同。

（2）、专业性。

应用文的语体特征还表此刻具有很强的专业性。这种专业性两个方面：一是专用文书语体的行业性特征，专用文书语体的行业性特征主要表此刻文章中，使用行业用语即术语的频率较高；二是作为一类文种的语体的种属性特征，这是指在同一种类的应用文中，其语体有着共同的专用性特征。

（3）、直接性。

直接性也是应用文语体的重要的基本特征之一。应用文是处理事务、解决实际问题的工具，其语言务必以应用为准则，表达直接明了。

3．试述网络广告的主要形式。

（1）网幅广告（又叫做旗帜广告）：是以gif、jpg等格式建立的图像文件，定位在网页中，同时还可使用java等语言使其产生交互性，用shockwave等插件工具增强表现力；（2）文本链接广告：透过文本建立起超级链接，从而增加广告资料量，为寻找资料进行提示的网络广告形式；（3）电子邮件广告：是直接放在网民信电子信箱中的广告，能够分为文本格式和html格式两种。；（4）网页广告：是以网页形式出现的网络广告；（5）插播式广告：又叫弹出式广告或空隙页面，即在浏览者登陆时强行插入一个方面页面或窗口。

4．书写辩护词应注意哪些问题？

书写辩护词应注意的三个问题：（1）事前做好准备。辩护词是驳论性的文书，它的主要任务是针对起诉书的指控进行辩驳，以维护被告人的合法权益。所以首先务必认真研究起诉书，了解全部案情。还要会见被告人，查对疑点，听取陈述。（2）立论实事求是。要注意两点：一是要抓住案件关键，确定辩护思路。二是要正确运用反驳和证明的方法。（3）文字贴合要求。除了贴合一般应用文的要求，还务必贴合它自身特点的要求。围绕辩护做文章，抓住关键问题进行辩护；遣词用字要精确；嘲讽语句应避免，忌意气用事。

5．写作通报就应注意哪些问题？

写作通报的要求有以下几点：（1）行文要及时。通报的时光性较强，写作要及时迅速，以指导当前工作，否则，时过境迁就不能起到很好的教育作用。（2）事例要真实、典型。通报所据应当是真人真事，否则不但影响教育效果，还会有损发文单位的声誉。因此，写通报前，一般要调查、核对事实，做到准确无误。此外，还应注意事例的典型性。无论表彰或批评，其事例应让人感到确实值得学习或引以为戒。（3）详略要得当。通报的事例是写作重点，要注意详略得当。若过于简单，转成抽象的概念，人们难于受到教育，产生不了爱憎之情。若过于详细，将“通报”写成近似“通讯”或“报告文学”，又会让人难于把握要领。

（4）要突出教育性，注意掌握政策。在写通报中的处理意见时，务必注意政策，掌握好分寸，使处理决定与事实、政策相一致，做到合情合理，否则，既对当事人不利，又难于服众。

6．标注主题词应注意哪些问题？

标注主题词要注意：（1）主题词具有主题性和技术性两重性特征。即主题词要表现公文主题的核心资料，但又不是完全为了表现主题而确立的，它的作用是为了便于文件信息在计算机中的输入、储存和检索的方便。（2）主题词具有层次性。主题词的排列要有务必的层次，一般第一层是体现公文资料特征的词；第二层是代表公文归属类别的词；第三层是体现公文文种的词。（3）要注意简明性、准确性。主题词一般由三至五个词或词组构成，要求能够准确无误地反映出全文资料特征、归属类别和文种。（4）主题词位于文件尾部分的横隔线之上，由左向右顶格排列，词与词之间空一格，不用标点符号。

四、判断题（决定正误，在后面打对号或者错号，每题1分，共10分）。

1．xx市教育局关于召开xx同志任职的通知。（错）。

2．级别低的机关能够和级别高的机关联合行文。（错）。

3．任免通知均需写明经何组织研究决定、任免谁及任免职务、任期和待遇，这样才便于执行。（对）。

4．关于转发计生委两个《通知》的通知。（错）。

5．通知能够“特此通知”结尾，也能够发出号召、抒发感情。（错）。

6．表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹，还要简介其一般表现。（对）。

7．xx学院关于招收ibm研究生的通告。（错）。

8．关于请示上级机关批准和指示后才能实行的公务，都可用“请示”行文。（对）。

9．xx市电信局关于安装私人电话的公告。（错）。

10．国家税务总局关于个体工商户务必依法纳税的通告。（对）。

五、实践题（30分）。

请根据自我工作岗位的职责要求，写作一篇。不少于600字，如果出现姓名，请用xxx代替。

应用写作课（热门20篇）篇五

应用写作原本对我来说没有什么概念，大学毕业工作后，我在单位的人事科呆过一段儿时间，头头儿时不时让我起草个文件，写个发言稿或者阶段性的工作总结，开会的时候有时也让作个记录。这也算是和应用写作开始有了接触，不过我是学理科的，对应用写作的要求不甚了了。我当时的做法是模仿，我每次写这些东西时，总是借来相关的已有的材料，比如：起草文件，我就找来原来已有的类似的文件，照猫画虎，“描摹”而成。至于其他的总结和会议记录等等，也没什么要求，那就按自己的理解任意发挥。好在领导对此要求也不严格，也应付了下来。后来，离开了行政科室，从事业务工作，自然和这些公文接触就少了，但平时的工作报告，年末的年终总结，以及写个请假条，填写考核表格等等也是少不了的。从此我对应用写作有了一些感性的认识，但尚缺乏系统的学习。本学期开设了应用写作课程，我认为是很有必要的，因为应用文的写作在工作中往往接触得最多，用处是很大的。

虽然后半学期受到“非典”因素干扰停课，但通过在课上孙老师生动的讲解和课下的自学以及完成老师布置的作业，还是有了一些收获。

一般文体的写作往往是站在“自我”的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心绪，或者阐述自己的观点，或者按照自己的理解去说明，即使新闻、纪实文学之类的文体，也往往是以作者自己的视野，去所观、所思、所感，再进而付诸笔端。

应用文写作一般(除了个人总结、书信)是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场，因为表达的是“非我”，而非“自我”。

比如：给领导草拟文件，一定弄清楚他的意图，不然急急忙忙去写，接着恐怕要经历多次“返工”的痛苦经历。因为你是给领导写的，领导又是从单位和自己的行政思想出发来共同完成这份文件。

再比如写请示、公函、报告、简报等，一定要弄清楚本单位与所发的单位之间的关系，如隶属关系、行政级别关系、业务工作关系等等，据此才能采取合适的文体，在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。在课上孙老师举了很多例子，正说明了这一点，应用写作所站的角度的重要性.

二、应用写作——“死板”而不乏“灵活”的写作。

无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文，人们在长期的写作过程中，一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时往往不能乱来，必须遵守规则。这不同于文学创作，个人可以有较大的发挥空间，无论在形式还是内容上，都可以打破陈规，不断创新。且不可对规则置若罔闻，否则会造成写作上的失败。

但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，我认为除了形式上的较多的约束外，在内容上除了注意一些语气的东西，这里面还是有一定的空间去驰骋的，当然毕竟应用文不是其他的文学作品，有那么多可以发挥的地方，还是以实用为上。

应用文的写作格式和要求，具体不同的文体不尽相同，初学者不免眼花缭乱，不胜其烦，对于这些规则，我觉得靠死记硬背是不行的，因为即使死记住，也往往不能灵活应用。最好的方法是找来一些标准范文去看，对照规则去看，多想想为什么这样，最好能理解这样要求的合理性，当然对于一些习惯性的东西，记住就是了。然后，可以不看规则去写一两篇相同文体的.，在对照规则和范文去检查。我觉得在反复实践中去理解记忆比较好。在课上，孙老师给我们一些有问题的材料，去挑错，这也是个相当不错的教学方法，有利于我们快速掌握应用文的写作要领。

我们很多人包括我自己，都喜欢文辞华美、韵味隽永的文学作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用写作不太追求辞藻的华丽，它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢。我们很多同学，特别是原来文学功底较深的，往往有唯美主义的倾向，总喜欢写东西写得很艺术化，文中使用大量的修辞手法，什么比喻、夸张、拟人等等，堆砌许多优美的词句和典故。如果这样来写小说、诗歌、散文，只要使用适时适地，自然是很好的。但应用写作追求一个“实”字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华、天然雕饰也是一种好的文风。

但是不是应用文写出来都是给人一种干巴巴、读来索然无味的感觉?我认为，既然文章总是要让人来读的，包括应用文也是要有相关的人员去阅读，那么不可避免就要考虑人的阅读心理，要有某种趣味性，让人愿意读下来。我见过一些人的工作报告，内容上程式化的东西很多，如“在……亲切关怀下，在……的领导下，在……的协助下，在……的配合下，我们经过了……，克服了……，打破了……，最终……，”这些教条化的东西一多起来，让人根本就读不下去，除了感到枯燥以外，这里面缺乏完成工作的真情实感，感觉是一种应付的态度，对书写者的信任度大大降低。在符合规定的格式和要求下，尽量把内容写得生动有趣些，是必不可少的。

四、应用文的“单义性”

许多文学作品寓意深刻、内涵丰富，不同的读者在阅读的过程中，根据自己的心理感受和理解去诠释其中的意义，这样同样的一部作品，可能有不同甚至是大相径庭的理解。应用文一定要避免这种“多义性”，意义一定要明确，避免产生歧义，给不同的阅读者有这样那样的解释，否则，会造成工作中的极大混乱，比如制定的规章制度，在用词上用了一些摸棱两可的词汇，给人理解上有不同的说法，就会在执行规章制度的过程中，造成麻烦。再比如一些待签订的合同，一定要逐字逐句地检查有无漏洞，反复斟酌，有无逻辑错误和未考虑到的情况，否则一个很小的纰漏，会带来极大的损失，在这方面的教训是很惨痛的。写应用文时一定要注意表述上的准确性，避免词不达意。

本学期在老师的指导下我先后学习了总结、计划、调查报告、可行性研究报告、条例规章制度、意向书、求职信、述职报告、授权委托书、经济合同、劳动合同等11种应用文，基本掌握了这11种应用文的写法，应用文写作总结。以下是我学习应用文的总结：

总结。

是各级机关、企事业单位、社会团体和个人通过对过去一段工作的回顾、分析和研究，从中找出经验、教训，得出一些规律性的认识，用以指导今后工作的事务性文书。有概念可以看出总结是在某一工作结束或者告一段落之后所进行的活动。其实，“小结”、“回顾”、“体会”、“经验”、“做法”等都属于总结。

计划。

是各级机关、企事业单位、社会团体和个人对未来一定时期内的活动拟定出实现的目标、内容、步骤、措施和完成期限的一种事务性文书。具有针对性和预见性，它的最根本的作用是使我们的工作有条不紊地展开，避免盲目和杂乱。计划重点是写清计划的目标、措施、步骤三要素，做什么，怎么做，何时完成。

调查报告。

是对某一问题或某以事件调查研究后，将所得得信息资料加以整理，得出结论，提出合理建议的书面报告。要写好一份调查报告需要亲力亲为地收集、分析、研究材料。我没有完成老师给我的作业，对调查报告不怎么深刻。做调查报告首先要有明确的调查目的。否则会使调查工作盲目无序，难以掌握取舍材料的尺度，影响调查的深度和质量，造成人力、物力的浪费。报告最大的特点是真实性，必须从实际出发。

求职信。

包括自荐信和应聘信，其特点主要是自我推销，要突出求职者的特长、优势以及个性，实事求是，客观评价。求职信的态度要诚恳谦虚，篇幅不宜太长，语言简洁。

合同类。

包括意向书、经济合同、劳动合同、授权委托书、招标书、投标书等。

在老师的指导下我的应用文进步很快，了解到应用文写作的重要性，也掌握了很多种文体的写法。不过，我也存在一些不足的地方，比如在应用文写作中经常会用一些带有感___彩的语句，措辞不够严谨，漏洞百出，这些都要改过来，使我的应用文写作水平更上一个台阶。

本学期的《应用写作》课程已经接近尾声，在这学习的过程中用四个字总结便是受益匪浅。以往从未接触过应用文写作，对于公文写作没有概念。通过学习《应用写作》，一些最基本的公文写作知识已经深深刻在我的脑海中。现将这学期的学习总结如下：

一、课上学习获得公文写作能力。

在我看来，公文写作是一种能力，是一名文科生必备的技能。在这课上，我学到的就是这种基本能力。我在学习中，渐渐发现公文中的通知、报告、请示、批复??写法和技巧也是大同小异。标题的拟定、事由、结尾、落款很多都有统一的套用模式，所以在某种程度可以说公文写作挺简单。虽然在这课上学到的更多是这些简单的套用模式和基本能力，但我已经收获不少。正如老师所说的，对于公文具体的写作内容是需要长期锻炼的，不可能一蹴而就，而我学到的入门知识恰恰是为写好一篇公文奠定扎实的基础。

二、享受公文写作乐趣。

《应用写作》在我看来也是比较有乐趣的课。原因在于课上的病句改错题、公文纠错??让我好像回到了高中。这种咬文嚼字的感觉让人感到十分过瘾，其中一些题目有一定的难度，需要我们有较强的逻辑和文字能力，在做题中锻炼了我们的思维，那种“柳暗花明又一村”感觉会让人产生成就感，从而获得乐趣。这种乐趣确实让人妙不可言!

三、学习中的不足之处。

获得能力和乐趣的同时，我发现自己有许多不足之处，课余时间便将应用文写作抛之脑后，作为需要反复练习的东西没有付出实践，仅仅停留在课堂层面。所学到的知识没有进一步转化为技能，在这一学期的《办公自动化》实训中体现得十分明显。

整个《应用写作》课程的学习过程，收获多于不足。在课余时间里，我会进一步学习公文的写作，循序渐进，争取公文写作能力能够进一步提高。

你对《经济应用文写作》这一门课程有何想法呢?是难学呢?还是易写呢?

其实，经济应用文并不难学。在这一学期的应用文课程学习中，我深刻的体会到学习《经济应用文写作》的重要性，它对我们以后的学习和工作都有着巨大的作用，而且，我认为如果我们真的认真的去学了，那么我们就会对《经济应用文写作》有进一步的了解，并且能够很娴熟的去运用它。在这一学期的学习过程中，我体会到了以下几点：

本学期即将走进尾声，我从《经济应用文写作》这门课程中学到了许多：首先，我懂得了经济应用文的概念，经济应用文的写作方法，比如：经济应用文写作对字体的要求，要准确、简洁、质朴、得体，以及对于标题、称谓、正文、结语、落款等等一些相关的规范;其次，一些经济应用文写作的一些写作特点、写作要素等等都有了进一步的掌握，这对我们以后的学习及工作都奠定了深厚的基础;再如，通过老师授课，以及课堂课后的练习，加深了我们对所学的十余种经济应用文的理解，使我们不会再盲目的去写、去模仿，取而代之的是懂得该应用何种文体，这样从侧面提高了我们的学习和工作的效率;最重要的是：讨论，我们进行热烈地讨论，同学们能够把自己的想法大胆的讲出来，让大家去讨论、去分析，这样，我们的应用文的写作水平也得到了相应的提高。从中，我们可以看出，经济应用文在我们的学习工作生活中扮演着很重要的一个角色，我们必须要掌握它，并且能够娴熟的运用它，从中我总结了几点浅薄的学习方法。

以下几点就是我在本学期学习中得出的学习心得：首先，兴趣，我们要培养浓厚的兴趣。“兴趣是最好的老师。”在学习经济应用文的这个学期中，我深深的体会到了这一点。凡事你都必须要把兴趣灌输在里面，这样你才会全神贯注的去学习、去探究它。如果只是为了完成教学任务而去学习，那么你就会附着一种厌学的情绪去学习，而这种不是自己积极主动地去学习、去探讨的学习方法，只会事倍功半，影响自己的学习质量。相反，如果你选择了自己喜欢(指的是：即使起初自己不是很喜欢的，而选择之后经过培养兴趣逐渐喜欢上的)的，然后用心的去做，正所谓：选择自己喜欢的，做自己所选择的!这样就容易达到事半功倍的效果。所以，兴趣，是学习经济应用文的重要因素之一。其次，认真。上课时，认真的听老师讲课，老师补充的课外知识要牢记，要熟读并理解透彻课本上的案例;下课时，要认真的完成老师布置的作业，条件允许的前提下(一般都允许，可以去图书馆电子阅览室查阅相关资料)，可以上网找一些相关的资料去练习，那样，经济应用文的写作水平就会有进一步的提高。再者，好问。无论是课堂上还是课后，遇到不懂的问题，可以和同学进行讨论或者向老师请教，要做到不耻下问，这样，你的疑惑才会得以解决，写作水平才会得以提高。比如说：在课本上有一些经济应用文是中规中矩写的，但是在我们的实际操作中是有一些变化的，这样，我们就有可能会产生疑问，所以我们要以一颗积极向上的心态去学习、去分析、去解决所遇到的问题。最后，扩展。一个人只局限于书本框框条条的学习，局限于小角落小范围，而不进一步扩展延伸课外的知识，这样往往会产生一种狭隘观念，进而导致知识面不全的状况出现。所以，我们要知道知识扩展与延伸的重要性。当然，我们的学习过程中也存在着不足，出现了一些问题。

“人无完人，金无足赤。”在学习的过程中，我们存在的问题日益明显化。比如说：对于一些知识未能够及时的进行消化，以至于知识的堆积，到最后处于一种置之不理的状态;还有就是，练习量不足，课外知识的获取量不丰富以至于所学的知识不能够进一步的掌握和深化;其次，知识不扎实以至于知识结构混乱，进而易把文种混淆;另外，不够紧密的联系生活实际，达不到学以致用的效果等等。

虽然在我们的学习过程中存在着许多不足，但我们也在不断地进步中。在今后的学习实践过程中，我们会继续的发扬我们的长处，不断改进我们的不足之处，以求取得更大的进步的。另外，我们会把所学的知识运用到我们的实际生活工作中去，以便达到学以致用的效果。

一、学习应用文写作的收获。

掌握较多的应用文的写作知识，建立起了一个完整的写作素质能力，提高了我的写作水平，以更好地面对将来职场写作竞争，同时为我打下了良好的应用文写作基础。

缺乏思维能力的锤炼，语言修养的加强，需要做到善于借鉴，勤于实践。

三、学习应用文写作的体会。

1、必须坚持应用写作时的“非我”心态。

应用文写作一般(除了个人总结、书信)是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。

2、必须做到应用写作的“朴实”文风，写应用文时一定要避免那种不合适的文风。

总之，在这个学期的应用文写作的学习过程中受益匪浅，现在写起应用文来也得心应手。

应用写作课（热门20篇）篇六

从何处得悉招聘信息、你的申请目的、加入企业的原因，你要申请什么职位;。

简明突出你的相关实力，即为什么你比别人更适合这个位置;。

强调你所受过的培训、你的经历、技能和成就;。

结尾段落中提出你的进一步行动请求，这里你可以建议如何进一步联络，留下可以随时联系到你的电话或地址。当然如果能对阅读者表示感谢，效果会更好，以我们的经验，现在许多公司招聘任务是十分繁重的，招聘人员每天要阅读大量的求职简历，一句关切的问候会给人留下很深的印象。

1为每家公司调整措辞。

不要发适合任何职位的通用求职信。你要确保信中的语气适合你申请的公司的氛围。公司在找张扬还是严肃的人?找出招聘要求，调整求职信让它适合每家公司。

2写具体事例。

你不能在简历上写这些，所以要在求职信上用事例证明你为什么适合这份工作以及为什么想来这家公司。推销自己的一个好方法是把经历和职位描述联系起来。列出和公司想招的人才相匹配的技能和经历。

不仅要短，一定要引人入胜，记住你只有几秒钟吸引你的读者继续看下去。在求职信中要重点突出你的背景材料中与未来雇主最有关系的内容。通常招聘人员对与其企业有关的信息是最敏感的了，所以你要把你与企业和职位之间最重要的信息表达清楚。

言简义赅，切忌面面俱到。求职信的功用只是为你争取一个参加面试的机会，你不要以为凭一封求职信就可以找到一份你满意的工作，而且这种错误的心态会使你写的求职信罗罗嗦嗦。招聘人员工作量很大，时间宝贵，求职信过长会使其效度大大降低。

4切忌过分吹嘘。

从求职信中看到的不只是一个人的经历，还有品格。

5内容要和简历不一样。

不要在求职信里重复简历上的一切。求职信是你展示亮点和个性的机会。重复写过的内容只会浪费宝贵的空间。

6不要提到弱点。

如果没人问你最大的缺点是什么，不要急着把它说出来。求职信不是反思自我的时间，面试被问到弱点时再考虑吧。

7关注该公司而不是你自己。

尽量表现出你对公司的关心以及你如何想要帮它成长。别用过多的“我要”，而是体现你对公司会如何有用。

8严格遵守求职信格式。

求职信一定只能一页，尽量有四个段落。第一段应该有自我介绍、想申请的职位并且一句话总结喜欢这份工作以及适合的原因。接下来的两个段落应该写工作需要的技能以及能深入体现自身素质的成就。如果需要更多细节的话，你甚至可以用些篇幅解释你有多合适，比如为什么想换工作。最后一段应该简短强调你为什么对这个职位充满期待以及对招聘方花时间看这封求职信的感谢。你也可以礼貌的让他们知道能随时联系到你。

9语句无错，前后一致。

一份好的求职信不仅能体现你清晰的思路和良好的表达能力，还能考察出你的性格特征和职业化程度。所以一定要注意措辞和语言，写完之后要通读几篇，精雕细琢，切忌有错字、别字、病句及文理欠通顺的现象发生。否则，就可能使求职信“黯然无光”或是带来更为负面的影响。一定要反复修改求职信，至少让一个小伙伴检查。检查语法错误、断句和拼写错误。确保前后一致。

针对性和个性化让你的求职信从数百封的信件中“脱颖而出”。不少人事经理反映，现在求职信中最常见的问题是“千人一面”。的确，网络给求职提供了更多的方便，但面对着互联网上成千上万的职位，有的求职者采用了“天女散花”式发求职信的方式，事实上它的命中率很低，结果不仅是“广种薄收”都达不到，而是多以“广种无收”告终。原因很简单，这种千篇一律、没有任何针对性的求职信，招聘人员看的太多了。此时，针对性已成为求职信奏效与否的“生命线”。另外，个性化也很重要。有的求职信没有任何豪言壮语，也没有使用任何华丽的词汇，却使人读来觉得亲切、自然、实实在在。

应用写作课（热门20篇）篇七

1.公文提纲的内容包括()。

a.公文标题。

b.公文开头。

c.表述层次及论点、论据、字数安排。

d.结尾。

2.下面说法错误的有()。

a.盖印应端正、清晰，做到上压正文，下压成文日期。

b.一件联合发文，可有数个发文号。

c.联合行文的成文日期以最后签发机关的.签发日期为准。

d.公文中的附注一般标注于主题词下方。

e.题注一般用圆括号标注于标题下方。

3.具备法定效力的公文稿本有()。

a.副本b.草稿。

c.定稿d.试行本。

e.暂行本。

4.选定公文种类主要的原则方法是()。

a.考虑行文的具体需要。

b.考虑本单位的权限。

c.考虑公文撰拟者的写作水平。

d.考虑行文走向。

5.国家对公文的格式有具体的要求其特点有()。

a.结构完整b.规范性。

c.相对确定性d.灵活性。

6.规定公文的统一规范格式，其目的在于()。

a.维护公文的严肃性。

b.维护公文的有效性。

c.维护公文的权威性。

d.维护公文的准确性。

7.主送机关有以下几种()。

a.上级机关b.下级机关。

c.平行机关d.不相隶属机关。

8.通报有以下特点()。

具a有较强的时效性。

b.让事实和数据说话，而不过多地阐发和论证道理。

c.具有教育性质，主要起宣传教育、沟通情况和交流经验的作用。

d.内容单纯，行文简便。

9.通报按其内容性质划分，可分为()。

a.表彰性通报b.批评性通报。

c.指示性通报d.情况通报。

10.通报的总体结构包括()。

a.标题b.主送机关。

c.正文d.通报的日期

11.通报与通知的区别是()。

a.通报用来传达重要精神或情况。

b.通报的事例典型，情况重要，具有较大影响。

c.通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育，而不着重要求予以具体办理和执行。

d.通知有主送机关通报没有主送机关。

12.批复具有以下特点()。

a.权威性b.针对性。

c.被动性d.公开性。

13.下列有关说法，能用来说明批复有明确针对性的是()。

a.批复只印发给申报请示的单位及有关单位。

b.批复的内容只答复请示的具体事项。

c.批复的内容应予认真遵守与执行。

d.批复的开头和结尾要与请示的标题与发文字号相互照应。

14.批复在制发前需进行认真的调查，调查的内容包括()。

a.查阅有关的规定和指示。

b.调阅前案处理的材料。

c.与内容涉及到的有关部门协商。

d.调查研究请示的理由、事项与具体要求。

15.下列各具体事项可以使用请示这一文种的有()。

a.请求协调与帮助解决本机关无法解决的困难与问题。

b.请求审核批准或批转本机关制定的法规、规章或决定、报告等。

c.请求协调与解决本机关无法解决的困难和问题。

d.根据规定必须履行审批程序的事项。

16.请示的主送对象可以是()。

a.有商洽必要的平行机关。

b.需请求其批准的不相隶属机关。

c.直属的上级领导机关。

d.上级业务主管部门。

17.下列有关说法正确的是()。

a.各机关对于自己无权决定或难以处理的问题均应制发请示公文。

b.请示这类公文要求上级回复，故应与工作报告相区别。

c.某机关对于后勤的安排，因几位领导意见不一致，此时应该制发请示。

d.请示不能使用议论的表达方式。

18.分办的主要依据是文件的性质、重要程度、()等。

a.涉密程度。

b.缓急时限要求。

c.内容所涉及的职责范围。

d.党和政府的方针政策。

19.签收文件的工作由()完成。

a.专职外收发人员。

b.兼职外收发人员。

c.通讯人员。

d.各机关的领导、负责人。

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应用写作课（热门20篇）篇八

博友飞霞曾经向我询问学生写作文的心得体会，我把我的心得总结如下，敬请博友门批评指教。

1.多观察生活，仔细观察，认真思考，最好用日记或随笔的形式把自己看到的事情和对事情的看法写下来，为日后的作文积累素材。而且要及时记录。

2.在不耽误学习和休息的前提下多让孩子听别人聊天，多和别人交流，从中搜集写作素材。

我父母的同事有一天在家招待客人，客人的谈话中提到了一件让她刻骨铭心的事，被同事的女儿听到了，后来女孩儿对这件事稍做加工，写成一篇《第一次薪水的支出》发表在《北京晚报》上，得到很多人的好评。

3.多读范文，多留心好文章。读书时多留心好的文字，随时记录下来。

有位中学生博友把自己看到的优秀的范文发表在博客里，这种做法很好。

4.有了感想，尽快、尽早记录下来，这样会写出真正的真情实感。

我写博文，一般都得用稿纸打草稿，然后反复斟酌、修改，最后才打开电脑，写在博客里。只有《有感于〈杨紫的故事〉》是看完cctv10的《家庭》节目之后立即上网写成的，《有感于〈三家店〉》是在路上酝酿成的，回到家立刻就写，写出了最真挚的感情。

5.在学习语文和其他课程时，要勤于思考。

6.写作文时可以选择一些自己有兴趣的题材来写，或者写写自己不喜欢的事物，写写自己真实的感受。这样写起来会比较得心应手。

我写的《谈扬剧〈秦香莲〉》，很多博友说就如同自己看了一遍戏一样，就是因为我特别喜欢这出扬剧，看的次数多，看得仔细的缘故。

7.要多写、多练。

正如姜昆、李文华的相声《时间与青春》中所说的那样：“每天抽出一小时写一篇百字短文，一年后就会练出优美的文笔。”当然，作为中小学生，练习写作还要注意不要耽误学习其它功课和锻炼身体。

写作，让我受益终生，给我带来无穷的快乐。

仅仅是自己的一点儿经验和感受，希望和博友们多多交流。

文档为doc格式。

应用写作课（热门20篇）篇九

兹有本人----(身份证号：---------------)于今日向----借款------元*(大写----------元)进行资金周转利息为：

(不计息、银行利率计算)，

特立此据，以此为由。

借款人：

出借人签字：

日期：

应用写作课（热门20篇）篇十

一、填空题（每空1分，共10分）。

1．应用文的时效性包括（资料）讲究时效和（办文）讲究时效两个方面；

2．应用文的写作主体包括（自然人）主体和（法人）主体两大类；

3．调查报告通常用第（三）人称写作；

4．讲话稿的两个主要特点是（口语化）和（宣传鼓动性）；

5．根据目标对象的不一样，广告能够分为（零售）、（企业间）和（群众）三类；

二、名词解释题（每题4分，共20分）。

1．行政公文：是“行政机关在行政管理过程中所构成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具”。

2．应用文主旨：主旨是应用文文本的第一要素。它的意思是主要的好处、用意和目的，应用文的主旨，是写作主体透过文本所反映出来的基本思想，是写作主体意图的体现。

3．计划：是在务必时限内，为了完成某项任务或实现某种目标，事先制定的步骤方法措施，并用书面语言表达出来的一类文书的总称。计划包括规划、狭义的计划、工作安排、设想、方案等。

4．经济预测报告：经济预测是在调查研究的基础上，以特定的经济理论为指导，运用科学的方法和手段，对经济活动在未来的变动趋势进行分析、测算和决定。经济预测报告就是用文字将这种预测的过程和结果表达出来的书面报告。

5．民事诉状：民事诉状也叫民事起诉状，是民事案件的原告人，在自我的民事权益受到侵害或者与他人发生争议时，依据事实和法律，向人民法院提起诉讼，要求依法裁判所提出的书面请求。

三、简答题（每题5分，共30分）。

1．应用文的功用有哪些？

公文是收文机关处理工作、解决问题的政策依据，契约文书而言是双方彼此确定的权利和义务的依据和凭证。

2．应用文的语体有哪些特征？

（1）模式性；应用文的语体常常不受应用文资料的约束，而在不一样的文章中表现出相同的特征来，这些相同特征的表现形式，就是模式化、标准化的东西。

应用文文本语言体现出相同的语体特征，个性是在同一种类的公务文书中表现极为明显，这种特征常常表此刻不一样资料的文章，使用的句式常常相同、使用的词汇常常相同，使用的语气相同。

（2）、专业性。

应用文的语体特征还表此刻具有很强的专业性。这种专业性两个方面：一是专用文书语体的行业性特征，专用文书语体的行业性特征主要表此刻文章中，使用行业用语即术语的频率较高；二是作为一类文种的语体的种属性特征，这是指在同一种类的应用文中，其语体有着共同的专用性特征。

（3）、直接性。

直接性也是应用文语体的重要的基本特征之一。应用文是处理事务、解决实际问题的工具，其语言务必以应用为准则，表达直接明了。

3．试述网络广告的主要形式。

（1）网幅广告（又叫做旗帜广告）：是以gif、jpg等格式建立的图像文件，定位在网页中，同时还可使用java等语言使其产生交互性，用shockwave等插件工具增强表现力；（2）文本链接广告：透过文本建立起超级链接，从而增加广告资料量，为寻找资料进行提示的网络广告形式；（3）电子邮件广告：是直接放在网民信电子信箱中的广告，能够分为文本格式和html格式两种。；（4）网页广告：是以网页形式出现的网络广告；（5）插播式广告：又叫弹出式广告或空隙页面，即在浏览者登陆时强行插入一个方面页面或窗口。

4．书写辩护词应注意哪些问题？

书写辩护词应注意的三个问题：（1）事前做好准备。辩护词是驳论性的文书，它的主要任务是针对起诉书的指控进行辩驳，以维护被告人的合法权益。所以首先务必认真研究起诉书，了解全部案情。还要会见被告人，查对疑点，听取陈述。（2）立论实事求是。要注意两点：一是要抓住案件关键，确定辩护思路。二是要正确运用反驳和证明的方法。（3）文字贴合要求。除了贴合一般应用文的要求，还务必贴合它自身特点的要求。围绕辩护做文章，抓住关键问题进行辩护；遣词用字要精确；嘲讽语句应避免，忌意气用事。

5．写作通报就应注意哪些问题？

写作通报的要求有以下几点：（1）行文要及时。通报的时光性较强，写作要及时迅速，以指导当前工作，否则，时过境迁就不能起到很好的教育作用。（2）事例要真实、典型。通报所据应当是真人真事，否则不但影响教育效果，还会有损发文单位的声誉。因此，写通报前，一般要调查、核对事实，做到准确无误。此外，还应注意事例的典型性。无论表彰或批评，其事例应让人感到确实值得学习或引以为戒。（3）详略要得当。通报的事例是写作重点，要注意详略得当。若过于简单，转成抽象的概念，人们难于受到教育，产生不了爱憎之情。若过于详细，将“通报”写成近似“通讯”或“报告文学”，又会让人难于把握要领。

（4）要突出教育性，注意掌握政策。在写通报中的处理意见时，务必注意政策，掌握好分寸，使处理决定与事实、政策相一致，做到合情合理，否则，既对当事人不利，又难于服众。

6．标注主题词应注意哪些问题？

标注主题词要注意：（1）主题词具有主题性和技术性两重性特征。即主题词要表现公文主题的核心资料，但又不是完全为了表现主题而确立的，它的作用是为了便于文件信息在计算机中的输入、储存和检索的方便。（2）主题词具有层次性。主题词的排列要有务必的层次，一般第一层是体现公文资料特征的词；第二层是代表公文归属类别的词；第三层是体现公文文种的词。（3）要注意简明性、准确性。主题词一般由三至五个词或词组构成，要求能够准确无误地反映出全文资料特征、归属类别和文种。（4）主题词位于文件尾部分的横隔线之上，由左向右顶格排列，词与词之间空一格，不用标点符号。

四、判断题（决定正误，在后面打对号或者错号，每题1分，共10分）。

1．xx市教育局关于召开xx同志任职的通知。（错）。

2．级别低的机关能够和级别高的机关联合行文。（错）。

3．任免通知均需写明经何组织研究决定、任免谁及任免职务、任期和待遇，这样才便于执行。（对）。

4．关于转发计生委两个《通知》的通知。（错）。

5．通知能够“特此通知”结尾，也能够发出号召、抒发感情。（错）。

6．表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹，还要简介其一般表现。（对）。

7．xx学院关于招收ibm研究生的通告。（错）。

8．关于请示上级机关批准和指示后才能实行的公务，都可用“请示”行文。（对）。

9．xx市电信局关于安装私人电话的公告。（错）。

10．国家税务总局关于个体工商户务必依法纳税的通告。（对）。

五、实践题（30分）。

请根据自我工作岗位的职责要求，写作一篇述职报告。不少于600字，如果出现姓名，请用xxx代替。

应用写作课（热门20篇）篇十一

尊敬的领导：

您好!

非常感谢您在百忙之中审阅我的求职信,谢谢！我叫xxx.是一名毕业于xxxxxxxxxxx的学生。经过xxxx的潜修、漫长的苦练，我终于以一名合格的大学xxx毕业生的身份站在时代的阵前，接受着您的挑选,并时刻准备着将自己的.所学奉献给您我共同的事业。

我不敢自诩自己是个人才，但我相信我的拼搏精神和进取精神。通过母校的培养和自身的努力，我不仅具备了xxx专业人才所需要的基本能力，而且顺利通过了xxxxxxx考试，获得了xxxxx证书。以及计算机国家职业资格四级考试，取得了xxxx的成绩。社会激烈的竞争使我深知全面发展的重要性，本着向复合型人才发展的原则，“努力可能不会成功，不努力连成功的机会都没有”一直是我执着的观念；“细心”“用心”“诚心”是我不变的准则。

我渴望能够加入你们的贵单位，我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。

我不是千里马，但我会像千里马一样不断向前奔跑。我并不是众多求职者中最突出的一个，也不是能力最强的一个。我所追求的是稳稳扎扎做事，利利索索做人。本着细心、用心、诚心的信念去做好每一件事。我期望的是一个千里马赛马场的平台，我坚信了贵公司，殷切期望贵公司坚信我可以。

感谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业白尺竿头,更进一步!

希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音.谢谢!

此致

敬礼!

求职人：

应用写作课（热门20篇）篇十二

求职信通常由标题、称谓、开头、正文、结尾、署名、日期、附件等部分构成。

（一）标题标题是求职信的眉目，居中写明“求职信”。

（二）称谓写给用人单位的人事部门或直接写给单位负责人，注意称谓要做到礼貌、得体。对用人单位明确的可直接写明单位名称，如“尊敬的××公司人事部”、“尊敬的××公司王经理”。在用人单位不确定的情况下，称谓可写“尊敬的公司人事部领导”、“尊敬的总经理先生”等。

（三）开头语先写问候语“您好”，表示礼貌、尊敬。再写求职人的自我简介或用人信息的获得渠道。如“我叫×××，是××大学工商管理系××专业的应届毕业生”。又如“近从省人才市场获悉贵公司拟招聘××专业人才×名，这给我提供施展自己智慧和才能的机遇”。开头语表述应简洁明确、干脆利落，不宜过多过长。

（四）正文求职信的核心部分。

首先详细介绍自己的专业优势，即学习的主要专业课程，参加的专业实践活动及在院各类专业竞赛中的获奖情况等，要充分展示自己在专业方面的突出成绩，使自己在众多应聘者中出类拔萃。

其次介绍自己的'工作能力及爱好特长，包括自己在院期间担任学生会、班级的主要干部职务，在各类活动中的组织能力、人际交往能力、口才表达能力等等。个人的兴趣、爱好及特长也是竞争的优势。

再次，如果用人单位明确，可以谈谈对企业的认识、了解，表达迫切要求工作的愿望及录用后的打算。如“贵厂是闻名遐迩的中外合资企业，总经理知人善用，重视人才，我非常愿意并渴望到贵厂工作，并愿为贵厂的兴旺发达贡献自己的知识与才华”。这部分撰写时，要力求简明，注意扬长避短，突出自己的优势与长处。

（五）结尾再次表达求职的愿望，希望获得机遇，起到吸引和打动对方的作用。如“希望给予面试的机会”、“热切地盼望着贵公司给予答复”等。也可写礼貌用语“此致”“敬礼”。

（六）署名、日期署上求职者的姓名、日期。

（七）附件。

应用写作课（热门20篇）篇十三

1.公文提纲的内容包括。

a.公文标题。

b.公文开头。

c.表述层次及论点、论据、字数安排。

d.结尾。

2.下面说法错误的有()。

a.盖印应端正、清晰，做到上压正文，下压成文日期。

b.一件联合发文，可有数个发文号。

c.联合行文的成文日期以最后签发机关的.签发日期为准。

d.公文中的附注一般标注于主题词下方。

e.题注一般用圆括号标注于标题下方。

3.具备法定效力的公文稿本有()。

a.副本b.草稿。

c.定稿d.试行本。

e.暂行本。

4.选定公文种类主要的原则方法是()。

a.考虑行文的具体需要。

b.考虑本单位的权限。

c.考虑公文撰拟者的写作水平。

d.考虑行文走向。

5.国家对公文的格式有具体的要求其特点有()。

a.结构完整b.规范性。

c.相对确定性d.灵活性。

6.规定公文的统一规范格式，其目的在于()。

a.维护公文的严肃性。

b.维护公文的有效性。

c.维护公文的权威性。

d.维护公文的准确性。

7.主送机关有以下几种()。

a.上级机关b.下级机关。

c.平行机关d.不相隶属机关。

8.通报有以下特点()。

具a有较强的时效性。

b.让事实和数据说话，而不过多地阐发和论证道理。

c.具有教育性质，主要起宣传教育、沟通情况和交流经验的作用。

d.内容单纯，行文简便。

9.通报按其内容性质划分，可分为()。

a.表彰性通报b.批评性通报。

c.指示性通报d.情况通报。

10.通报的总体结构包括()。

a.标题b.主送机关。

c.正文d.通报的日期

11.通报与通知的区别是()。

a.通报用来传达重要精神或情况。

b.通报的事例典型，情况重要，具有较大影响。

c.通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育，而不着重要求予以具体办理和执行。

d.通知有主送机关通报没有主送机关。

12.批复具有以下特点()。

a.权威性b.针对性。

c.被动性d.公开性。

13.下列有关说法，能用来说明批复有明确针对性的是()。

a.批复只印发给申报请示的单位及有关单位。

b.批复的内容只答复请示的具体事项。

c.批复的内容应予认真遵守与执行。

d.批复的开头和结尾要与请示的标题与发文字号相互照应。

14.批复在制发前需进行认真的调查，调查的内容包括()。

a.查阅有关的规定和指示。

b.调阅前案处理的材料。

c.与内容涉及到的有关部门协商。

d.调查研究请示的理由、事项与具体要求。

15.下列各具体事项可以使用请示这一文种的有()。

a.请求协调与帮助解决本机关无法解决的困难与问题。

b.请求审核批准或批转本机关制定的法规、规章或决定、报告等。

c.请求协调与解决本机关无法解决的困难和问题。

d.根据规定必须履行审批程序的事项。

16.请示的主送对象可以是()。

a.有商洽必要的平行机关。

b.需请求其批准的不相隶属机关。

c.直属的上级领导机关。

d.上级业务主管部门。

17.下列有关说法正确的是()。

a.各机关对于自己无权决定或难以处理的问题均应制发请示公文。

b.请示这类公文要求上级回复，故应与工作报告相区别。

c.某机关对于后勤的安排，因几位领导意见不一致，此时应该制发请示。

d.请示不能使用议论的表达方式。

18.分办的主要依据是文件的性质、重要程度、()等。

a.涉密程度。

b.缓急时限要求。

c.内容所涉及的职责范围。

d.党和政府的方针政策。

19.签收文件的工作由()完成。

a.专职外收发人员。

b.兼职外收发人员。

c.通讯人员。

d.各机关的领导、负责人。

应用写作课（热门20篇）篇十四

大学生个人简历网（）为您提供以下文章：求职信结构与写作技巧毕业生求职信怎么写、仅供参考。

简单英文求职信范文应届求职信范文电子商务求职信范文英文求职信范本。

经理：

您好！

我写此信应聘贵公司招聘的经理助理职位。我很高兴地在招聘网站得知你们的招聘广告，并一直期望能有机会加盟贵公司。

两年前我毕业于首都经济贸易大学国际贸易专业，在校期间学到了许多专业知识，如国际贸易，国际贸易实务，国际商务谈判，国际贸易法，外经贸英语等课程。毕业后，就职于一家外贸公司，从事市场助理工作，主要是协助经理制定工作计划、一些外联工作、以及文件、档案的管理工作。本人具备一定的管理和策划能力，熟悉各种办公软件的操作，英语熟练，略懂日语。我深信可以胜任贵公司经理助理之职。

感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求！

此致敬礼！

您真诚的朋友：

03月29月。

一封成功的求职信可以从四个方面入手：

a:开头。

开头一定要开门见山的写明你对公司有兴趣并想担任他们空缺的职位，以及你是如何得知该职位的招聘信息的。

例如：获知贵公司****年**月**日在******上招聘******的信息后，我寄上简历敬请斟酌。

b:推销自己。

信的第二部分要简短地叙述自己所学的专业以及才能，特别是这些才能将满足公司的需要。没有必要具体陈述，详细内容引导对方查看你的简历。此外，推销时要适度，不能夸大其词。

c:联系方式。

写清楚在求职信中给出你电话预约面试的'可能时间范围，或表明你希望迅速得到回音，并标明与你联系的最佳方式。

d:收尾。

感谢他们阅读并考虑你的应聘。

另外还有几点是一定要注意的：

a:首先求职信的篇幅不要太长，简明扼要就可以了。

b:其次不要粘贴或附带太多支持文件，诸如证书、奖状等复印件，除非是招聘单位在招聘广告中特别申明要求的，否则寄了厚厚一大叠材料，成本代价不菲，收效可能甚微。

c:最后，态度要诚恳，不需要任何豪言壮语，也不用使用任何华丽的词汇，只要让对方读来觉得亲切、自然、实实在在就可以了。

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应用写作课（热门20篇）篇十五

2、法定公文是一种行政机关在行政管理过程中所形成的具有（法定效力和规范体式）的公务文书。

3、2000年国务院颁发的《国家行政机关公文处理方案办法》中，法定公文的种类。

答：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。

4、属于行政机关公文（法定公文）的文种。

答：决议、公报、条例、规定）、命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要（共十七种）。

5、按照行文关系和行文方向分类，公文可分为哪几类？

答：上行文、平行文、下行文。

指挥性公文，报情性公文，联系性公文，向不相隶属机关发文各属于其中哪一类？

6、公文的成文时间，正确的写法。

答：（用汉字书写）一九九三年五月十六日。

7、公文的发文字号的构成要素。

答：机关代字、年份、文件序号。

8、公文正文的开头方式有许多种，常见的有？

答：根据式、缘由式、目的式、说明式。

公文正式结尾的`写法有许多种，常见的有？

答：归结式、说明式、申明式、祈请式、期望式。

9、应用文的特点？

答：实用性（最根本）、真实性、规范性、简练性、时效性。

实用性决定真实性和简明性。

10、应用文选材的原则。

答：切题、真实、典型、新颖。

11、通讯属于（记叙文）的一种。

12、商品说明书的作用？

答：a、传播科学文化知识，

b、介绍商品和服务信息，

c、指导消费、促进消费。

13、广告属于应用性的（说明文）。

14、求职信应详细写求职人的（个人简历）。

15、计划按内容分类。

答：规划、安排、方案、要点、设想。

16、主体是总结的中心部分，一般包括？

答：成绩（如何取得）、经验和问题教训。

17、通知与通告的区别有？

答：通告是用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项、功能单纯。

18、不用写称谓的应用文有？

答：计划、总结、说明书、调查报告、专业论文。

19、属于事前拟写的应用文有？

答：计划。

20、公文体式的要素构成？

答：眉首部分、主体部分、版记部分。

21、公文发文字号书写？

答：由机关代字、年份、序号组成。（例：国办发[1988]10号）。

22、计划的写作要求？

23、广告可以用到的表达方式？

答：叙述、说明、议论、描写、抒情。

24、通讯的特点？

答：1、新闻性（具有新闻价值）、2、真实性（非虚拟）、

3、时效性（及时报道）、4、形象性（具体、生动、形象）。

25、按报道的内容分？

答：1、人物通讯2、事件通讯3、工作通讯4、概貌通讯。

26、求职信的写作要求？

应用写作课（热门20篇）篇十六

在日常生活中，很多人难免会遇到经济紧张的时候，这时就免不了会向别人借钱或别人向你借钱，下面是小编为大家整理的应用写作写一份。

借条。

希望对大家有帮助。

借据。

兹有本人----(身份证号：---------------)于今日向----借款------元*(大写----------元)进行资金周转利息为：

(不计息、银行利率计算)，

特立此据，以此为由。

借款人：

出借人签字：

日期：

借条。

今借到张三(身份证号码：1234567890)现金123456元，大写：壹拾贰万叁仟肆佰伍拾陆圆整，年利率7.56%，20xx年1月30日前本息一并归还。

此据。

借款人：李四。

身份证号码：3101121980101035××。

20xx年7月11日。

兹因________近来手头不便，而向________借金额，共得款项人民币______元整。

预计在____年____月____日前如期归还。

期间每个月利息人民币______元整，需於每个月初支付不得有误。

以上唯恐口说无凭，特立此借条为证。

20xx年xx月xx日。

应用写作课（热门20篇）篇十七

求职信是随简历一起发送的。求职是否能够获得成功，求职信的功劳不可小觑。在第一轮筛选的时候，招聘人员可能是不会看求职信的，但筛选过后，名单已不多的情况下，招聘人员就会开始阅读求职信，这个时候，如果您有求职信，就增加了求职成功的砝码，千万不要错过。

在撰写求职信的时候，请记住以下几点：

•就算职位广告上没有明确要求求职信，也要随简历发送一份求职信。

•如果职位广告上明确要求一份手写的求职信，那么请遵从职位广告的要求。

•求职信不应该是简历的翻版，要能够游刃有余地在求职信中列出您的工作成就，并处理好自己的弱点。

•求职信可以展现您的写作及写报告的水平和能力。

•求职信应该是为每一个雇主或者职位信息度身定制的。但如果您是大规模的'发送简历，要想要求您每次都重新撰写简历可能不太现实，但至少要在某一个行业或某一个领域撰写一份求职信。

•在求职信中不要提到薪水，如果职位广告中要求您注明期望薪水，那么给出一个范围而不是一个具体的数值。如3000-5000/月，或者10000-15000/月。

如果您要转换职业，可以通过求职信来：

•突出您相关的经验技能和教育。

•强调您的人际沟通技能以及对新职业的浓厚兴趣。

•展示您将会为公司的成功做出应有的贡献。

•把精力集中在雇主而不是您自己.

•看看您有没有什么新的方面可以对公司有用。

•可以考虑不拿薪水工作一段时间以此证明您自己。

询征信。

询征信可以帮助您发现隐藏着的职位空缺，有的时候这种求职信也叫“营销信”。在向心仪的雇主发送询征信后应该要给对方打个电话，这样可以增加您求职成功的机率。通常，一个电话可以为您带来面谈和面试的机会。

优秀询征信应该：

•开门见山告诉读者您为什么写这封信。

•突出您的创新精神和意识。

•仔细阅读一下“申请职位的求职信”的写作指导，里面有许多技巧在此同样适用。

接受信。

如果您已经觉得接受这份工作，那么您就要向雇主发送一份接受信。在发送接受信之前，需要考虑清楚并决定是接受还是放弃这次的职位机会。

要弄清楚以下几点：

•您知道从现在的岗位上离职需要多长时间。

•要清楚您即将开始就职的职位，其工作职责、职位级别等。

•要清楚该公司的组织架构。

•要在福利待遇、绩效考核、交通费用等方面达成一致。

•要尽快答复。

•是否接受该职位。

•表达您的谢意。

如果您对以上几点确信了，那么您就可以：

•通知您的雇主您已经接受了他们的职位。

•通知雇主您从现在的公司离职所需要的时间。

•让雇主知道您什么时候可以开始工作。

如果您还不确信的话，那么您可能还需要更多的时间来考虑，这个时候，您应该：

•告诉雇主您什么时候可以做出决定。

拒绝信。

就算您不接受所提供的工作职位，也应该通知一下给您提供工作机会的雇主。因为您永远也不可能知道您将来是否会再次向这家公司应聘职位。

拒绝信里包括：

•感谢对方给您的工作机会。

•告知对方是什么职位。

•您不需要道歉。

•要有礼貌。

•在拒绝信中要开诚布公。

面试感谢信。

不要忽略感谢信。感谢信可以使您在众多候选人中脱颖而出起着重要的作用。在求职过程中您要用到所有的求职工具，而面试感谢信则是其中之一。.

感谢信要点：

•感谢信要在雇主还没有做出最终决定之前发送。

•您在简历、求职信或者面试中如果漏掉了什么重要信息的话，这是您最后的补救机会。

•要消除误会。

•还可以提到您在面试中学到的知识，争取对自己有利。

•这样可以显得您非常专业。

•这是您为自己创造良好印象的最后机会。

•在面试后的一天内发送感谢信。

•也要给推荐您的人发送感谢信。

感谢信的结构：

•关键是要简短、简单。

•第一部分感谢面试官的时间和兴趣。

•第二部分强调您的技能、热情以及为什么您适合该工作。同时还可以提及您所掌握的关于该公司的新信息。

•第三部分提供您的联系信息以及您下一步的跟进行动。

应用写作课（热门20篇）篇十八

写作是一门艺术，是通过文字表达思想和情感的过程。而随着科技的不断发展，应用写作也成为了我们生活中不可或缺的一部分。在我使用应用写作的过程中，我受益匪浅，获得了一些心得体会。下面我将分享一下我的写作心得。

首先，写作要明确目标。在我开始写作之前，我会对自己的写作目标进行明确。这可以帮助我更好地组织和展开我的思路，使我的文章更加有条理和逻辑。明确的写作目标可以使我在整个写作过程中始终保持清晰的思维，不会偏离主题。这是一个非常重要的写作技巧，也是我在应用写作过程中得到的第一个心得。

其次，写作要注重提炼和归纳。在写作过程中，我发现提炼和归纳是非常重要的步骤。提炼是将繁琐的材料和信息进行筛选和精简，从而呈现出更精彩和有力的内容。归纳是将散乱的思路和观点进行整理和分类，使其更易于理解和接受。通过提炼和归纳，我可以将写作中的重点和亮点突出，使我的文章更具吸引力和说服力。

再次，写作要注重细节和表达。在应用写作中，细节和表达是非常重要的因素。细节可以让读者更加真实地感受到我的思想和情感，使他们能够更好地理解和接受我的想法。而表达则是将我的思想和情感转化为文字的过程，通过精准和生动的表达，我可以更好地传达我的意图。因此，我在应用写作中始终注重细节和表达，力求使我的文章更加鲜活和生动。

然后，写作要注重修辞和章法。修辞和章法是写作中的两个重要组成部分。修辞是通过运用修辞手法和表达方式，使我的文章更加美观和动人。章法则是将我的文章分为不同的段落和章节，使其更加有层次和条理。修辞和章法的合理应用可以使我在应用写作中更加行云流水，让读者产生持续的阅读欲望。

最后，写作要注重反思和改进。在我完成一篇文章之后，我会进行反思和改进。反思是对我写作过程的总结和思考，通过反思，我可以找出自己写作中的不足和问题，从而对下次的写作进行改进。改进是对我的文章进行修正和完善，从而使我的写作水平得到提高。反思和改进是我在应用写作中的一项重要练习，通过不断地反思和改进，我可以不断提升自己的写作能力。

以上是我在应用写作过程中得到的一些心得体会。通过明确目标、提炼归纳、注重细节和表达、注重修辞和章法以及反思和改进，我在应用写作中获得了一定的成果。我相信，如果坚持不懈地进行应用写作，我的写作技巧和水平一定会有所提高。写作是一种乐趣，也是一种锻炼，让我们一起享受写作的乐趣，不断提升写作的能力吧！

应用写作课（热门20篇）篇十九

一、开头：

开头一定要开门见山的写明你对公司有兴趣并想担任他们空缺的职位，以及你是如何得知该职位的招聘信息的。这样会使你的求职信显得有针性和条理性，同时使人事经理更好了解各种招聘途径的效果，会让招聘公司立即对你产生好感。

如：我从看到贵公司正在招聘***职位，我寄上简历敬请斟酌。

二、重点：对申请职位的认识和符合职位个人才能和经验的展示。

招聘经理关心的不会是你的个人成就。尽可能地少用人称代词我，要让人感到你想表达的是我怎样才能帮你。

三、要点：联系方式写清楚。

在示职信中给出你电话预约面试的可能时间范围，或表明你希望迅速得到回音，并标明与你联系的最佳方式。

四、结尾：感谢他们阅读并考虑你的应聘。

通过写信求职是一常见方式，但必须避免以下四种失误以提高求职命中率。

1、主观意愿，推理不当。

许多求职者为了取悦于招聘单位，再三强调自己的成绩，而不知有关经验与能力对职位的重要性。

2、不够自信，过于谦虚。

求职者应当在信中强调自己强项，即使不可避免地要说明自己的弱项，也没有必要时那么坦率。

3、措辞不当，造成反感。

4、语气过于主观。

对于招聘单位来讲，他们大都喜欢待人处世比较客观与实际的人，因而求职者在信中尽量要避免用我认为，我觉得，我看，我想等字眼。

应用写作课（热门20篇）篇二十

简历求职信在整个应聘过程当中的份量究竟如何?这决定着求职信是否有必要出现，要想得知求职信到底怎么样，我们就要先听听招聘者对求职信的看法。百分之八十以上的招聘者对求职信的态度是无所谓，不管求职信写得好不好都不会对他们造成影响，也就是说他们基本上忽略了求职信的存在。但是如果求职信的水平比较高，招聘者还是会因此对求职者产生好感的。

我们总结得出求职信对于简历来说可有可无，但是还是加上一份求职信更好，从场合上看显得很正式，毕竟求职信上有对招聘的尊称，比如：尊敬的领导等。这也是处于日常交际的礼貌，招聘者即使不看求职信的具体内容，但是他们扫过求职信时看到上面的称呼也会感觉挺舒服的，谁都喜欢别人尊敬自己，尤其是叫自己领导等称呼，更会让自己有一种很飘的感觉。

那么写求职信需要注意哪些要点?

第一，求职信开头应该呈现出很有激情的内容，表达你对工作的强烈渴望程度，你在开头可以说你已经忍不住想立刻给企业效力。这个开头内容虽然挺简单的，但是写作时还是具有一定的技巧，你应该把你的激情和企业结合起来，不要只顾着体现自己特有激情就忘记和企业产生关系。虽然招聘者审核的是求职者但是招聘者此时也代表着企业，如果你能够同时提到招聘者，那招聘者会感觉很开心的，人都是喜欢别人对自己产生一些关注的。

第二，求职信不需要手写，有人提出利用手写求职信可以显示出一种感情，这说明求职者对于这份工作很上心。但是手写的字有打印的字那么工整吗?除此之外，手写字体根本不能引起多大的关注，手写再好也不能说明求职者在工作方面的情况。

第三，不能只准备一封求职信，因为你不仅仅只应聘一家企业，或者你也不仅仅应聘同一行业、同一岗位。求职信做得稍微有些针对性那效果更好，在里面提到企业的一些基本情况，在开头就说明你对企业很投入，尤其是把企业历史都能够搞得那么清楚，说明你重在企业长远发展，企业也喜欢这种长期性的求职者，至少约求职者过来做个面试给他们表现自我的机会。