优秀作文应当准确把握文体特点，运用恰当的修辞手法来增加文采和艺术性。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文的范例，相信对我们的写作能力会有所启迪。
爱无处不在初中（优质16篇）篇一
幸福在哪里？幸福在妈妈的唠叨里，幸福在妈妈的笑声中，幸福在妈妈的拥抱中，我感动，我温暖，我开心……我觉得这就是幸福，幸福无处不在。
小时候，当我犯错时，明明知道自己不对，可就是坚持自己的观点，甚至那时竟愚蠢的认为退让就是胆小的表现，因此和母亲发生了不少的争执。
厩得那是最严重的一次，母亲打了我，那时的我什么也不懂，第一次被打的我，用被子蒙上头，放声大哭，看到母亲那不屑的表情，哭声更大了。母亲还是不理我，我停止了哭喊。待我冷静下来，母亲坐在我身边，轻轻问道：“还疼呢？”我赌气的说：“假情假义，你试试！”母亲心平气和地说；“我并不是真想打你，你太过分了！”我大声失控地说：“你好，你不过分。”便又低声哭泣。母亲仍在一旁说：“我实在不想打你，打你我也心疼！”年纪幼小的我似乎懂了什么，便趴在妈妈的怀里！我感到有一股暖流流遍我全身，当时很幸福，多么希望时间停止在那一刻！
上个星期五，我们提前放学，我便开始担心起来，因为我让妈妈4点45分来，可提前了这么多，20分钟，我怎么办？心里：妈妈肯定没来接我，自己只好走回家了。
放学了，原本失落的我在人群中恍惚看到了自己的妈妈，还真是妈妈！高兴地跑向妈妈，当时我还很纳闷，妈妈说：“看到来电显示，就觉得可能是你放学改时间了，所以我就提前来了”。此时，我的眼睛湿润了，一股幸福的暖流涌上心头，“妈妈，你真好，我好幸福啊！”我在心里说。
爱无处不在初中（优质16篇）篇二
爱，无处不在！爱，随处可见！爱，遍地都是！
爱，是无私的。爱是伟大的。爱，是缭绕的！
在我回托教时，妈妈忽然打电话，说：“今天你走的匆忙，而且电跳闸了，竟然忘了穿棉裤，天气冷，别感冒了。
妈妈大老远的跑来给我送，而且还下着大雨。“妈，下着雨你还给我送。“我是害怕你感冒”。
其次，暑假上辅导班时，我是第一次自己打车，妈妈不放心就起得很早，在我下车的一刻妈妈忙向我招手，我知道天还没有亮她就在那里等我，肯定没有吃饭。它可是人的“必修课”！到了那儿，妈妈给我讲去的时候做哪儿的车，回来做哪儿的车……一直讲了半天。等我彻底听清楚了，妈妈才肯“罢休”。
学会感恩，珍惜身边的点点滴滴！
爱无处不在初中（优质16篇）篇三
幸福是人与人之间爱的传递，是宽容之间爱的传递，我们都渴望能到达，可是幸福有很多种理解，不同的人，理解就不同。
有人认为幸福就是有钱，就是什么也不缺，其实这是个错误的看法。真正的幸福不是建立在金钱之上的，幸福是宽容，是理解，甚至有时一个眼神，一个动作，一句话语，都能让人幸福。
其实，平平淡淡的生活就是幸福，家庭和睦就是幸福，只要你善于发现、善于体会，其实幸福无处不在！
有妈妈的爱，我不曾孤单，不曾寂寞，不曾悲伤，不曾痛苦……。
平淡、充实、快乐的生活就是幸福，就是我们渴望抵达的“目的地”。
只要你用心去体会，其实幸福无处不在，只要你用心去感悟，幸福就在你身边。
爱无处不在初中（优质16篇）篇四
幸福，在每个人身边，这世界不是缺少幸福，而是缺少发现幸福的眼睛。
——题记。
幸福，像一缕清风，吹散了人们心中的烦恼；幸福，像一眼清泉，滋润了人们的心田；幸福，像一座灯塔，指引着人们前行……幸福，是无处不在的，我的家乡——信阳市平桥区就是一个幸福的城市。
走在街道里，一棵棵香樟树挥舞着手臂，欢快地迎接着这条街道的人们，家家户户门前都摆满了花，菊花啊，兰花啊，多姿多彩。闲暇时刻，还会有几位老人在大树下摆个棋局，在棋盘上杀出个“你死我活”，不时，还会有几声爽朗的.笑声。
走在大街上，你会发现，马路上一尘不染。不时有片因风而飞落的树叶飘来，清洁工阿姨也会将它扫起来。车子井然有序地行驶着，就像一条龙，一辆连着一辆。
再看看校园里，每个学生都笑容满面地来到学校，见到老师，亲切地问声：“老师好！”课间，有的同学在位置上低头看书，有的在外面踢毽子，跳绳，还有的在和同学们一起聊天。
社会上有很多陌生的人，非亲非故，但也可能因为一件小事而令我们感到幸福。
记得那天，我骑自行车出去玩，路过一个小店，突然发现里面的东西正好是我缺的，便忍不住回头看一眼。谁知一个不小心，自行车一下子倒了，把我也压住了，一个过路的阿姨看见后，连忙来扶我，问：“你没事吧？小朋友！”我摇摇头，她笑了笑，帮我将车扶起来，说：“下次小心些哦！”
幸福，可能是一碗香喷的米饭；幸福，可能是一支美丽的蜡笔；幸福，可能是一次全对的作业。但幸福也可能是一条干净的马路，也可能是路边大树下的一场棋局，也可能是陌生人之间的一个微笑。幸福，就在我们身边。
爱无处不在初中（优质16篇）篇五
幸福在哪里？幸福在妈妈的唠叨里，幸福在妈妈的笑声中，幸福在妈妈的拥抱中，我感动，我温暖，我开心，……。我觉得这就是幸福，幸福无处不在。
小时候，当我犯错时，明明知道自己不对，可就是坚持自己的观点，甚至那时竟愚蠢的认为退让就是胆小的表现，因此和母亲发生了不少的争执。
记得那是最严重的一次，母亲打了我，那时的我什么也不懂，第一次被打的我，用被子蒙上头，放声大哭，看到母亲那不屑的表情，哭声更大了。母亲还是不理我，我停止了哭喊。待我冷静下来，母亲坐在我身边，轻轻问道：“还疼呢？”我赌气的说：“假情假义，你试试！”母亲心平气和地说；“我并不是真想打你，你太过分了！”我大声失控地说：“你好，你不过分。”便又低声哭泣。母亲仍在一旁说：“我实在不想打你，打你我也心疼！”年纪幼小的我似乎懂了什么，便趴在妈妈的怀里！我感到有一股暖流流遍我全身，当时很幸福，多么希望时间停止在那一刻！
上个星期五，我们提前放学，我便开始担心起来，因为我让妈妈4点45分来，可提前了这么多，20分钟，我怎么办？心里：妈妈肯定没来接我，自己只好走回家了。
放学了，原本失落的我在人群中恍惚看到了自己的妈妈，还真是妈妈！高兴地跑向妈妈，当时我还很纳闷，妈妈说：“看到来电显示，就觉得可能是你放学改时间了，所以我就提前来了”。此时，我的眼睛湿润了，一股幸福的暖流涌上心头，“妈妈，你真好，我好幸福啊！”我在心里说。
爱无处不在初中（优质16篇）篇六
因为踏上了生命的路，因为路程的艰难，于是在不知不觉间，闲遐时便闭上了疲惫的双眼，只想得到片刻的宁静，不再去看万物在各处属于自己的土地上，被自然赋予的风情。任或清或浊的雨滴打在窗前；任芳草碧连天；任黑夜掩盖花朵的美丽色彩；任日落月出永无停息的交换。这一切对我来说仿佛都无所谓因为我闭上了欣赏美的心灵窗扉。
同样也是在不经意间，作长途苦旅的心，歇住了步终于再一次真心体会“美”了，在属于我的位置窗外有那么一方蓝天。
蓝，蓝得透彻飘浮着的云，白，白的彻底偶尔有几只鸟儿从那儿掠过，又给望着窗外的我，平添了些许生命的活力。在平时的日子里总是让自己压抑着已失去了术多甚至对生活的激情。就那样一道景，公那样一道景重新换醒了。我，开始慢慢睁开我那紧闭的眼睛，开始欣赏那不算风景的景，直到这时我才发现原来自己并没有麻木，我还有感觉，还有思想，还有对美的最原始的向往。我庆幸着，不知是巧合还是命运的安排。总之，重新欣赏到美的我常常贪婪地凝视着窗外。那真不愧为美景，天上蓝天，天下楼房，房边有树，树上有绿叶，叶儿情意绵绵地摆动，树下有花，花儿幽幽地传着芳香，在大地母亲的怀抱，仿佛他们很了不起，是那样骄傲地站着。生活着，不过我想，若要是再有一个活跃的人，领着一群四五风的孩童在那儿跑来跑去，做游戏，恐怕我也会跟他们闹去了。
爱无处不在初中（优质16篇）篇七
乐趣无处不在，有时，就在一瞬间，有的而是永远。总之，有乐趣生活才会多彩一些。
我的乐趣就是从大自然当中体会到的。
在夏天的傍晚，我总是和朋友一起找知了的幼虫——“知了猴”。
它们有的出来得早，有的出来得晚些，只能挖洞去找。
每天傍晚差不多六七点钟，正是它们出来的时侯，我们的动作一定要快，否则就会被院里的老太太们捡走炸吃了或是喂猫。我们为了保住它们那脆弱的生命，一定要赶在老太太们“开工”之前把幼虫们都“抢”到手。那情景十分紧张……不过，也是十分有趣!
我们打着手电，在每棵树根处摸索着，寻找着。出来早的“猴”就爬在树上，出来晚的则在土地和草丛中，所以每走一步都有可能踩到它们。我俩一人看树干一人观察地面，小心翼翼地穿梭在树枝之间。我们家属院的土地面积大，要找的地方很多，天热蚊也多，尽管身上擦了防蚊药，可每次钻出小树林时，胳膊，腿上到处都是大包，那是大花蚊子的杰作，被它叮上一口那是极痒极痒的。不过，为了让这院儿所有的知了都可以在树上唱歌，我们就“明知山有虎，偏向虎山行”，冒着蚊虫的叮咬，忍受着难言的奇痒，继续钻行于树林柳条中。几个小时后，我们几乎把每个角落都找遍了，身上那无情的大包又多出了许多。这种抓耳挠心的感受令人难以言表，可看着自己手里捧着的知了猴，又瞥见老太太们一无所获，心里自然说不出来的欢喜。低头凝视“猴们”披着满身泥土在手上爬来爬去，锋利的小爪子抓得我不禁叫起来，尽管是虫也觉如此可爱。
我和朋友计划把知了猴们平均分配，准备拿回家让它们安全出壳，然后放生，还给它们自由。这时，家家已是灯火通明，正是它们脱壳变身的时候了。进了家，灯一关，把知了猴放在纱窗上，满有兴致地瞧着它们东爬西走，它们正在选择舒适的地方。不多时，“猴们”已各自找好了合适的位置，趴在那里一动不动，准备脱壳。仔细看它们脊背，表皮渐渐地裂开一条细细嫩绿的缝隙，慢慢地，裂缝越裂越大，嫩绿色的后背露了出来。半个多小时过去了，后背已完全出来，又过了许久，头部也顺利出壳，最后，屁股一下子从壳中撅翘而出，蜕变成功!刚刚出生的.身体是那样的柔弱，翅膀缩成一团，这是它们最脆弱的时候。逐渐它们会由绿变黑，直到打开翅膀飞翔……新生的过程是如此的漫长艰辛，我守候了知了变化的全过程，一个小时，两个小时……整整一个晚上，甚至忘记了睡觉。
第二天一大早，约好了朋友去放生，晚了，它们会饿的。我们迎着曙光，揣着各自的知了，想象着它们在高高的树枝上鸣叫，在蓝蓝的天空飞翔，内心无比舒畅，仿佛刚刚成就了一件大事。我们张开双手，目送它们一只只起飞，远去。回到家，无意瞥见窗上昨晚披着泥土的壳，心里不禁地怀念起来。
爱无处不在初中（优质16篇）篇八
幸福是什么？幸福是给予，幸福是享受，幸福是被爱，幸福是分享，幸福是帮助他人。而幸福又在哪里？让我告诉你吧，幸福，无处不在！
小时候，总有一些衣衫褴褛的乞丐上我家门口乞讨。每当这时候，妈妈总会从口袋中掏出些零钱“施舍”给他们，当时才五六岁的我十分不解，“妈妈，为什么总要把钱‘施舍’他们呀？”我问妈妈。“孩子，这不是施舍，这是给予。你知道吗，当那些人受到我们的帮助后，他们脸上的笑容便是最好的回报！那些充满感激的话语更是一种祝福！所以，给予，是一种幸福呀！”妈妈抚了抚我的头发，微笑地说。我似懂非懂地点了点头，哦，原来幸福是给予。
上了小学，渐渐长大的我发现，幸福是享受，是被爱。学校里，老师对我的悉心照顾，同学对我的热心帮助；家里，父母对我的倍加疼爱，叔叔阿姨对我的关怀爱护，更让我深感幸福。我明白了，幸福，很简单，如果有人陪伴你，疼你爱你，那就是幸福！
现在，上初中的我，明白了幸福是帮助他人。有一次学校开展“学雷锋献爱心”的活动，同学们都踊跃参加，我也不例外。我把平时爸爸妈妈给我的零用钱全都交到了老师手里，很奇怪，当时我竟没有一点可惜那些钱的感觉。过了些天，老师放学后把我叫到了办公室，从办公桌上拿了一封信给我，后来我打开信后，才发现那是山区孩子们给我的感谢信。瞬间，我的心中一股幸福感突涌进来。原来，更大的幸福是帮助别人啊！
幸福其实就在我们的身边，它就像那一缕缕温暖的阳光，时刻伴随着我们。幸福啊，真的是无处不在！
爱无处不在初中（优质16篇）篇九
幸福是什么？这个困扰人们千百年的问题至今也没有得到一个统一的诠释。我认为幸福不过是一种追求，就像老师认为自己的学生学业有成就是幸福，清洁工人认为让城市每日清洁如新就是幸福；幸福也会是一种拥有，好似学生认为每天学习是幸福，父母认为抚养孩子是幸福。幸福无处不在，树林下的四季和四种人是完美的体现。
幸福是什么？幸福是欢乐。银装素裹的冬天，孩子们成群结队在树下打雪仗、堆雪人，玩笑着、大闹着，笑声荡漾在风中。从清晨一直玩到黑夜才依依不舍地告别离去。一天中的欢乐在飞扬的雪中，弥漫。
幸福是什么？幸福是甜蜜。草长莺飞的春天，一对亲密的年轻恋人走到树林下有说有笑。在这一连串的笑声中，树叶上仿佛写满了甜蜜，林荫下的一朵朵花绽放得摇曳多姿。直到这对恋人离去，甜蜜还在树叶上，挥洒。
幸福是什么？幸福是惬意。争妍斗艳的夏天，百花齐放，百鸟争鸣，放眼望去，树林中一片绿意。一对中年夫妇带着一个半大的孩子，在树林下散步。三个人手牵手安静地散心，那一串串轻松又富有节奏的脚步声在叶缝间掉落的阳光中回荡着，将他们的惬意，长舒。
幸福是什么？幸福是平淡。秋江明净的秋天，秋风瑟瑟，秋雨绵绵，秋意深浓，放眼望去，树林中层林尽染，瓜果飘香。一对年老的夫妇踏着满地的落叶漫步，老爷爷扶着老婆婆，老婆婆又扶着老爷爷，两位年过花甲的老人，经历过风霜雨雪至今仍然相亲相爱。他们踩碎阳光，抚摸秋风。这一丝平淡在这浓郁的金色中，漫延。
不同的季节，不同的人们，不同的感受却有同样的幸福。也许，这个问题仍然是不同的人有不同的理解。可我们明白，幸福无处不在，我们身边就有很多的幸福。只要你张开双臂，无边的幸福就会拥进你的天堂。
爱无处不在初中（优质16篇）篇十
关爱，是一轮暖阳，温暖着你那颗潮湿的心；关爱，是一股清泉，洗去心情的不悦；关爱，是黑暗中的一盏明灯，照亮你人生的道路。是的，关爱无时无刻出现在你我身边，哪怕只是一句渺小的话，也会似一股暖流，流进你我心田。
一天早晨，我起来拉开窗帘，就看到窗外下起了倾盆大雨，心里便有了不满：“为什么放假也要去补习，今天还下雨，我好累啊！”但想归想，还是要去补习的。我加快节奏去洗漱、吃饭……等到一切都收拾好，准备出门，但老天没有一点同情心——雨下的还是那么大。我又等了十分钟，自言自语的说：“再不走就迟到了，可是雨这怎么下的还是很大啊！不管了，走吧！”当我准备走时，妈妈叫住了我，说：“下这么大的雨，多加件衣服吧！免得着凉！”生怕我着凉，妈妈很是担心地说。虽然这句话再普通不过了，但在那时，这句话似蜜，听进耳里，暖进心里。我加上衣服，拿上雨具，并向妈妈道别，就匆匆出门。
人与人之间的关爱，不仅体现在家庭中，邻里之间的关爱会使你的感触更深。
由于晚上的长时间下雨。沟里淘气的“水宝宝”都跑上岸来，想要欣赏“风景”。这些淘气的“水宝宝”似“拦路虎”，挡住了我去车站的路，而我走得匆忙，忘了换鞋，穿的又是布鞋，走过去必定会湿。没办法，我决定了——从水塘里蹚过去。我刚抬脚准备趟蹚过去时，后面突然有人叫住了我。我回头一看，原来是一位五六十岁的老奶奶，沧桑的皱纹下堆满了慈爱的笑容。我也认得她，只不过叫不出名字，我也冲她莞尔一笑。她对我说：“怎么了？要过去吗？”我喜出望外地点了点头，老奶奶又说：“那我背你过去吧，我有雨靴，你还小，抵抗力没我强，别弄感冒了。”我赶忙说：“奶奶，不用！不用！您年纪大了，我怎么能让您被我呢？”我寻思着让一个老人背小孩毕竟是不好的。我正想着，老奶奶不由分说地弯着腰，等着我呢，摆出一副“你不让我背，我就不起来”的架势。看着这样的情景，我的身体不知怎的，就趴在了老奶奶的背上。她背着我一步一步的蹚过水塘。我感觉得到，老奶奶走的每一步都是艰难的，我捂着脸，心里也七上八下的。好不容易熬过了水塘，我向老奶奶道谢，她笑眯眯地点了点头，然后消失在雨幕中。我目送奶奶远去，心中却久久不能平静，有一股暖流在心中澎湃。
从那以后，我只要见到老奶奶都会冲她笑，她也向我会心一笑。
爱，无处不在，无时不有，她在人们心间永驻。爱，不需要轰轰烈烈，爱，只是涓涓细流。的确如此，只有学会关爱别人，你才会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
爱无处不在初中（优质16篇）篇十一
你是否静下心来过，思考周围发生的一切;你是否用心聆听过，自然中纯净的声音;你是否停下脚步过，看着途中发生中人与事。如果有，你就会发现生活中的点点滴滴看似平凡、普通，却处处是美。
校园里的同学慢慢多了起来，大家有说有笑，向着教学楼走去。我也在这阳光、青树、暖风中走向教学楼，始终不想离开这美丽的景色。课堂上，老师教授知识。课间，同学们的'互帮互助，这是一种美，一种和谐的美。即使，老师为了一些事情批评了你，同学们为了一点小事冷落了你，但你却能从中得到自我反省，完善自己，这也是一种美，一种无声的美。当你在课堂上回答上了一道题，你的内心就会充满自信，这就是自信美。有时候交流并不一定要用语言，微笑是最好的表达，它令你和对方都感到快乐。当同学们，家人朋友们对你微笑时，你会感到开心，这就是一种微笑美。
其实，美来源于人的内心。
生活中，父母的每一句叮嘱就是一种美，一种幸福的美。当你捡起脚边的一张纸，帮妈妈做家务，这也是一种美，一种叫做勤劳的美。当你帮助了需要帮助的人或动物时，这也是一种美，一种善良的美。其实生活中的美充斥在各个角落，要的是你学会发现，学会欣赏。练就一种修养，一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美，为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈现在你眼前。
我们都是平凡人，都拥有一颗平凡的心，都过着平凡的生活，做着平凡的时，但就是这些平凡的点点滴滴美化了我们的生活，美化了世界。平凡能使我们平静，平凡能使我们坦然，平凡能使我们看淡一切，那就用我们平凡但雪亮的眼睛发现生活中的美吧。
寻找美，发现美，美就在我们的身边!
爱无处不在初中（优质16篇）篇十二
“我画了一幅画给老师，画老师给我们上课时的样子。”我们的班长一脸腼腆的笑。她说为每个任课老师都画了一幅画，希望老师能喜欢。
小张告诉我为了给老师选中意的节日礼物，每天晚上总会跟爸爸妈妈一起，在每一家礼物精品店来来回回仔细看，希望能从中挑出一件既特别又称心的礼物。他说：“去年，我送给老师的是一张写了很多悄悄话的卡片，今年想换一种方式。”
小李送的礼物还真费了不少心思，他亲手制作了很多张不同风格的卡片准备送给各任课老师，每张卡片里面用绘画的方式记录了老师让自己难忘的小细节，“这张是老师认真给我们批改作业的情景”、“这张是老师跟我们一起玩游戏时的画面。”小李一张张为我介绍。
“其实一开始我真的不知道要送什么，征求了同学们的`意见，征求了爸爸妈妈的意见，最后还是决定自己动手做，每个老师都对我们很好，总想送点礼物给老师做纪念，趁这次教师节，希望能给老师节日的惊喜。”小李向我说出了最初在选择礼物上的“为难”。
感动二：感恩之情难以用礼物体现。
说不许买花，我还是收到了一束十分漂亮的花，她是两年前我们班的语文课代表，聪明、活泼、可爱，工作认真负责，学习勤奋优秀，可是一次车祸，使她左腿粉碎性骨折，当时她在苏州住院，特想学校特想老师们，那时她才进入小学两个月，懂事的她特别沮丧，情绪一直低下，她妈妈也很着急，不停的打电话向我表达她的无助。我多少次通过电话跟她交流，相信她一定会很快就康复回来，因为同学们都盼着她呢，我也等着她回来继续当我的语文课代表呢。
小姑娘果然很听话，开始很安静地接受医生的治疗，我和其他老师不间断发过去的短信成了她每天的期盼与动力。很快孩子恢复出院了，我就利用下班时间去孩子家，帮她补习落下的课。对她来说，在家里的日子太难熬，坐在教室里听老师们讲课，是一种特别的享受。一天晚上，孩子轻轻对我说：“老师，每天你来我家，是我最开心的时候。”
今天她在贺卡上写到：“张老师，您的嗓子还疼吗？您不要太累了！谢谢您对我的关心与鼓励！祝您节日快乐！永远爱您的学生！”看着孩子一行行清秀的字迹，我真的好开心。
还有一个学生自制了一张非常小巧玲珑的贺卡给我。上面的字不多，但是却给了我满满的感动。她说：张老师，今天是教师节，祝你节日快乐！您知道吗？今年暑假我在家做了一个梦，梦见三年级你还是我的老师，我当时只当那是一个白日梦。没想到，白日梦成真了，我果然又成了您的学生。张老师，您不知道，我好开心啊！小刘，你不知道，有你这么一个聪明又能干的学生，张老师更开心呢！你不知道，老师多么以你为骄傲啊！相信升入三年级的你一定会更加茁壮地成长！
我只是一个平凡的老师，做着许多老师应该做的，已经做过的，正在做的或者将要做的事，那就是用自己的一颗爱心去关爱每一位学生。“爱生者生恒爱之”！爱是一种感受。当一个人在被其他人需要时，才能感受到自己生命的价值。望着黑板上那一行祝福语，看着讲台桌上的鲜花，心中腾起一股热浪，泪眼朦胧间我看到了46张笑脸。抑制不住激动的情绪，情感的洪水流动于笔端，谱下我与学生的“交响曲”。
师恩难忘，作为老师的我，最希望孩子能够记住我，相信“无论在何时，无论在何地，只要你认认真真做事情，纯纯洁洁爱孩子，孩子们永远都会记住你。”感动教师节带给我的感动，庆幸自己选择做老师……当“蜡烛”也是一种幸福。
爱无处不在初中（优质16篇）篇十三
着名雕塑家罗丹曾说过：“生活中处处有美，只是你缺少发现美的眼睛。”
清晨第一道曙光投进窗户照进我的眼睛，我揉了揉朦胧的睡眼，幸苦的爬起来，开始我一天的生活。推开房门，便听到了微波炉在不辞幸苦的运转，但已经飘出了淡淡的牛奶香，这便是我一天的开始。
头脑还没开始运转，便又听到了老妈如滔滔江水般的唠叨：“每天起的都这么晚，快去洗漱，一会同学又该找你了，别叫人家等你。”
吃早餐时，一些有的没的便开始了：“上课好好听讲，别走神，好好学习，天天向上。”瞧!把伟大领袖毛主席都搬出来了。
妈妈一边唠叨，一边还不忘帮我收拾东西。
我嘛，快刀斩乱麻，吃完我就冲!
走在马路上，马路很干净，没有一张纸屑，我大步向前走着，却忘了后退的路已经越来越多，干净的街道把严寒全部覆盖，留下的只是温暖和感动。
走进学校，开始了一天的学习，从早到晚，让我最难忘的便是老师总是在离上晚自习30分01秒的时候就来坚守自己的岗位，一本连我也只好假装拿出一本练习册来做，当我写完了慢慢的一页英文以后，才发现自己的无知，便屁颠屁颠的去问，老师飞舞的字不得不让我惊讶~可以说已经到了神仙画画的'地步，唉，听不懂瞎听呗，反正我也不打算在国外的领土上开垦一片自己的耕地，林地或草地，那样英国不就成为半殖民地半封建社会了吗?所以我有屁颠屁颠的回到座位上，去研究老师飞舞的字，准备把练习册全部殖民。
在身边有妈妈美丽的唠叨的动作，有清洁工人辛勤的劳动，有老师强烈的责任心。
回顾一天，向别人去借一双发现美的眼睛，仔细观察一下，你就会发现，从清晨到日暮，没无处不在!
爱无处不在初中（优质16篇）篇十四
在街道旁遇到一个天真无邪的小女孩时，你会情不自禁地说：“她真美！”在电视上，你看到一位模特从“t”型台走过时，你同样会在心里说：“好美啊！”……可是，这些美仅仅是人或事物的外在美，真正的内涵常常在一个小事件中无声的表现出来。
例如：扫马路的清洁工人，如果不是他们用勤劳的双手把街道打扫干净，我们怎能会有如此整洁的街道呢？医院的医护人员，如果不是他们在我们得重病的时候抢救我们，我们岂不是坐着等死……类似于这样的例子太多太多，数不胜数。
一条公益广告上说：帮助别人快乐自己。这也是一种美。
在这个社会上，充满了美，它们是五彩的颜料，是跳动的音符，是未来的希望……
美，无处不在。
爱无处不在初中（优质16篇）篇十五
生活中的美无处不在，只要你细心观察，身边处处有美，美在人的心灵里，行为里……和我们的生活形影不离。
每天早晨7点20分，我坐爸爸的车去上学，在小区的水泥路上，总能看见一位瘦弱的老伯，身穿蓝色的外衣，背着一壶水，拿着一把大大的竹扫帚，“唰！唰！唰！”地扫着道路。那声音听起来是那么的好听。只要他扫过的地板，一片树叶、一张纸屑也没有。每天见到他时，他已汗流夹背了。因为有他我们的小区道路变得很整洁。
有时，早上上班的`人开车吃着早餐，把塑料袋往窗外一扔，总是见老伯不厌其烦地捡着地上的垃圾，还带着微笑及时的给过往的车辆让路，可见，他的心灵是多么美！。
下午，我带着弟弟在小区玩耍，听说，原来是老伯感冒了，请了半天的假。这时，我看见了一个熟悉的身影，他正弯着腰捡着地上的纸屑和空饮料瓶。突然，佳颖妹妹在路上摔倒了，前面正好驶来一辆汽车，眼看就要开到小妹妹的眼前了，说时迟，那时快，老伯快步地冲上前，抱起小妹妹。小妹妹的妈妈急忙上前，对老伯说：“十分的谢谢你，如果没你，后果将不堪设想。”老伯笑着说：“没事！没事！”
拿着他手上的垃圾袋往垃圾桶走去，还不时的咳嗽着。
天渐渐黑了，那时，我望他背影，忽觉他好和蔼，很善良，美，无处不在。
爱无处不在初中（优质16篇）篇十六
“我画了一幅画给老师，画老师给我们上课时的样子。”我们的班长一脸腼腆的笑。她说为每个任课老师都画了一幅画，希望老师能喜欢。
小张告诉我为了给老师选中意的节日礼物，每天晚上总会跟爸爸妈妈一起，在每一家礼物精品店来来回回仔细看，希望能从中挑出一件既特别又称心的礼物。他说：“去年，我送给老师的是一张写了很多悄悄话的卡片，今年想换一种方式。”
小李送的礼物还真费了不少心思，他亲手制作了很多张不同风格的卡片准备送给各任课老师，每张卡片里面用绘画的方式记录了老师让自己难忘的小细节，“这张是老师认真给我们批改作业的情景”、“这张是老师跟我们一起玩游戏时的画面。”小李一张张为我介绍。
“其实一开始我真的不知道要送什么，征求了同学们的意见，征求了爸爸妈妈的意见，最后还是决定自己动手做，每个老师都对我们很好，总想送点礼物给老师做纪念，趁这次教师节，希望能给老师节日的惊喜。”小李向我说出了最初在选择礼物上的“为难”。
说不许买花，我还是收到了一束十分漂亮的花，她是两年前我们班的语文课代表，聪明、活泼、可爱，工作认真负责，学习勤奋优秀，可是一次车祸，使她左腿粉碎性骨折，当时她在苏州住院，特想学校特想老师们，那时她才进入小学两个月，懂事的她特别沮丧，情绪一直低下，她妈妈也很着急，不停的打电话向我表达她的无助。我多少次通过电话跟她交流，相信她一定会很快就康复回来，因为同学们都盼着她呢，我也等着她回来继续当我的语文课代表呢。
小姑娘果然很听话，开始很安静地接受医生的治疗，我和其他老师不间断发过去的短信成了她每天的期盼与动力。很快孩子恢复出院了，我就利用下班时间去孩子家，帮她补习落下的课。对她来说，在家里的日子太难熬，坐在教室里听老师们讲课，是一种特别的享受。一天晚上，孩子轻轻对我说：“老师，每天你来我家，是我最开心的时候。”
今天她在贺卡上写到：“张老师，您的嗓子还疼吗？您不要太累了！谢谢您对我的关心与鼓励！祝您节日快乐！永远爱您的学生！”看着孩子一行行清秀的字迹，我真的好开心。
还有一个学生自制了一张非常小巧玲珑的贺卡给我。上面的字不多，但是却给了我满满的感动。她说：张老师，今天是教师节，祝你节日快乐！您知道吗？今年暑假我在家做了一个梦，梦见三年级你还是我的老师，我当时只当那是一个白日梦。没想到，白日梦成真了，我果然又成了您的学生。张老师，您不知道，我好开心啊！小刘，你不知道，有你这么一个聪明又能干的学生，张老师更开心呢！你不知道，老师多么以你为骄傲啊！相信升入三年级的你一定会更加茁壮地成长！
我只是一个平凡的老师，做着许多老师应该做的，已经做过的，正在做的或者将要做的事，那就是用自己的一颗爱心去关爱每一位学生。“爱生者生恒爱之”！爱是一种感受。当一个人在被其他人需要时，才能感受到自己生命的价值。望着黑板上那一行。
祝福语。
看着讲台桌上的鲜花心中腾起一股热浪泪眼朦胧间我看到了46张笑脸。抑制不住激动的情绪情感的洪水流动于笔端谱下我与学生的“交响曲”。
师恩难忘，作为老师的我，最希望孩子能够记住我，相信“无论在何时，无论在何地，只要你认认真真做事情，纯纯洁洁爱孩子，孩子们永远都会记住你。”感动教师节带给我的感动，庆幸自己选择做老师……当“蜡烛”也是一种幸福。