8.学校是一个提供平等机会的地方，不论贫富、职业和种族，每个学生都有自己的舞台。下面是一些学校教育的新思路和新方法，让我们一起学习思考。
优质我与学校的心得（案例18篇）篇一
学校像个大家庭，我融入这个家庭快一年了，她给我带来了无限的快乐，也改变了我许多。
我是一个胆小，害羞的小姑娘，为了锻炼我，妈妈给我报了这里的管乐班。管乐，虽然我对她不是很了解，但是还是充满了好奇。
当我第一次拎着这个有我人搞得圆号箱怯生生地离开妈妈走进校园时，一声声“同学早”让我倍感一阵温暖。花园似的校园，朗朗的读书声，老师和同学的招呼声让我很快融入了这个家庭。
老师是这个家庭的重要成员。班主任数学老师扮演着妈妈的角色，让大哥哥德他来做这个角色可真有点困难：初来时，我们都是小学生，还没有一点作中学生的观念，整天闹哄哄的。
他可是尝尽了酸、苦、辣。努力的，不屈不挠的把我们培养成中学生，让我们感悟了人生不少知识，培养我们怎样去做个“人”。
语文老师是一个慈父，他是一个特级教师，他讲的课我们可要听了。课堂上的她总能把我们带进课堂里，身临其境地去感受课本里山水的秀美，奇特的民族风情…他亲切、祥和的面容让我们倍感温馨。我放弃了胆怯，积极、热情地投入到学习中来。
教我们圆号的专业管乐老师是个很时尚的老师，平时对我们嘻哈，但教起课来取一丝不苟，十分严厉，让我哭多不少鼻子。可同时我的进步也不小，从不识乐谱一无所知的我，到现在能吹上几首曲子，老师是一个音符一个音符，一个口形一个口形地教，一个一个的更正。花了不少的心血。
我们的成长离不开辛勤的老师们，他们都有一颗负责的心，他们用一颗颗真诚的心来培养我们，鼓励着我们走向成熟。
虽然，我在学校的实践这个大家庭的时间还不长，但我已深深地爱上了她，大家庭里的故事很多，那是无法讲完的；大家庭里的任务也是有很多，我只是略写了几个；大家庭里的活动也有很多，在这里的每一个活动都会让你受益匪浅，开拓我们不少知识。如果你对这个大家庭感兴趣的话，不妨请你也来到我们这里，亲身感受一下。象形你也会对这儿留下美好的印象。
优质我与学校的心得（案例18篇）篇二
走进大铁门，首先展现在眼前的是葱绿的上操场，上操场的中间是一条笔直的大道分割南北，道旁两边是两排不高的苹果花。大道的南面栽种了几排茂密的松柏，透过它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面还有蓄水池。大道的北面有几颗高大的长青树与落叶树相间，厕所躲藏在这大树下也显得有几分透气。
沿着教师宿舍的走廊一直往东走就到了男生宿舍，走到尽头便是横着的一排女生宿舍，它是座东朝西的面对校门，这里是我们生活的空间，欢快的歌声、笑声，谈话声都从这传出，但也少不了打骂声。后面是食堂，有个慈善的奶奶为我们做饭，每天吃着老奶奶为我们做的饭心中略有几丝欣慰。
在跑道外围的北面有三座水泥阶梯，下了阶梯就到了教学区。这是一栋高大的教学大楼，座北朝南光线充足，外观呈米黄色，分三层，中间一道宽大的楼梯把它一分为二，西边都是教室：第一层是初三年段，第二层是初二年段，第三层是初一年段，每个教室面积为56平方米，宽大的门窗透亮着每个角落，室内前后各有一块黑板，黑板上方有国旗和班训，天花板上悬挂着四盏日光灯，这里培养了千千万万的英才。
东边是教学设施配套用房：第一层是办公室，这是老师办公的地方，第二层是理化实验室，那里有很多实验仪器，我们的理化实验就是在这里进行。第三层是电脑室，室内的四角都挂着电扇，是为防止电脑发热，窗户都用美丽的窗帘遮盖着，防止阳光照射电脑，为了它的安全走廊上还安装了防盗网，廊前还摆着几个花盆，不过花早已没有了，我们的信息课就在这里上，这里似乎充满了现代化的气息。
从教学区往东，下了几级台阶就来到了水泥篮球场。场上有两个标准的篮球架，围墙上有一块记分黑板，黑板两旁写着“友谊第一，比赛第二”的大字。篮球场的西面也有两座乒乓球台，每当课间之余男生们都要在这里露上几手，所以说这里是男生们的“娱乐天堂”。
校园的树木年复一年，不知换了多少回新叶，越换是越发俊秀，越发挺拔。我们的学校也变得越来越美丽，越来越繁荣。
优质我与学校的心得（案例18篇）篇三
近年来，随着我国教育体制改革的不断推进以及教育理念的不断创新，学校教育作为孩子们人生道路上至关重要的一环，牢牢抓住了家长们的关注。学校教育承担着培养学生全面发展的任务，为他们提供了广阔的平台，让他们在这片土地上尽情展示自己的才华。在我个人的学校生活中，我有了许多深刻的体会和感悟，下面将从课程设置、校风学风、班级氛围、师生关系和社团活动等方面，对学校学习心得进行总结。
首先，在课程设置方面，学校秉持着“全面培养、多元发展”的教育理念，在课程设置上注重知识与实践的结合，注重学生的实际应用能力培养。我记得高中时，学校开设的物理课程中，老师不仅注重基础理论的讲解，更在课程中加入了实验、实践环节，帮助我们理解抽象的物理知识。这对提高我们的科学素养和创新能力起到了很大的促进作用。而在选修课方面，学校也提供了多样化的选择，比如美术、音乐、舞蹈等艺术课程，帮助我们培养综合能力，丰富了学校的文化内涵。
其次，学校的校风和学风也对我产生了深远的影响。学校强调学生的自主学习和主动思考，培养学生良好的学习习惯和方法。在我高中三年的学习中，老师们时常在班级上组织讨论活动，引导我们利用课余时间自主学习和探索，而不仅仅依赖老师的讲解。这种学习方式大大增强了我们的学习兴趣和主动性，也培养了我们独立思考和解决问题的能力。同时，学校也注重学生的道德修养和品德教育，每月开展的道德讲堂深受学生们的喜爱，通过讲述真实的故事和案例，引导我们树立正确的价值观念和道德观念。
再次，班级的氛围对一个学生的学习和成长起着至关重要的作用，而我的班级正是一个温暖和谐的集体。在班级中，同学们互相帮助、共同进步，形成了积极向上的学习氛围。每年的班级拓展活动让我感受到了集体合作的力量，通过相互扶持、协作完成任务，我们不仅培养了团队精神，还结下了深厚的友谊。这种班级氛围的形成，离不开班主任的引领和同学们的共同努力，他们教会了我们互相关心、互相支持的重要性，使我们真正成为了一个有凝聚力的集体。
其次，师生关系对于学生的学习和成长起着重要的推动作用。在我所就读的学校中，老师们秉持着“以人为本”的原则，尊重每一位学生的个性和特长，真心关怀我们的成长。他们不仅在课堂上教授知识，还在课余时间给予我们充分的指导和关心。我记得高中时，每次遇到难题都能得到老师的悉心解答，他们耐心引导我们分析问题，启发我们思考，帮助我们战胜困难。老师们的关心和支持激发了我们的学习热情，提高了我们的学术水平。
最后，学校的社团活动对学生的全面发展起到了积极的促进作用。通过参加社团活动，我结识了许多志同道合的朋友，拓宽了自己的眼界和见识。比如，我参加了学校的英语角社团，不仅提高了我的口语表达能力，还了解到了许多国际化的文化知识。而音乐社团更是让我找到了自己的兴趣爱好，通过演唱和合奏，我锻炼了自己的表达能力和合作能力。这些社团活动不仅满足了我们的课余需求，更培养了我们的综合素质和能力。
总而言之，学校教育给了我许多难忘的经历和收获。通过课程设置、校风学风、班级氛围、师生关系和社团活动等方面的体验和感悟，我深刻地体会到了学校教育的重要性和作用，也明白了要在学校的土地上茁壮成长，需要全面发展、积极进取，丰富自己的人生。希望以后的学校能进一步完善学习环境和教育体制，为更多的学生提供更好的发展平台。
优质我与学校的心得（案例18篇）篇四
永远都不能的挽回的事，做什么事都要三思而后行。让我们自觉增强安全意识和自我防范能力，携手杜绝安全隐患，营造一个安全、和谐、文明、健康的校园环境，用健康美丽的年华示。
安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。从层出不穷的车祸事故和时有发生，说明当前学生在思想上、心理上和行为上具有安全隐患。校园，是神圣的知识殿堂，我们从这里汲取丰富的知识；校园，是无忧的乐土，我们从这个摇篮里健康成长。家长们每天高高兴兴把我们送到学校学习，每天也盼我们能平平安安地回家。可是，当前学校的安全事件一个个触目惊心、血泪交织的悲剧叫人心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
据有关部门统计，2019年全国中小学生非常死亡人数达1.44万，每天有近40名学生死于非命一个时期以来，校园安全事故频频发生，资料显踩踏事件，从锅炉爆炸事件到饮食饮水中毒事件，无一不是死伤无数，看到那些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的，反映了我们在学校的安全防范意识还不强，应对突发事件的能力还很差。
每个人的生命只有一次，所以我们必须珍惜。不要因为一次的贪玩，一时的好奇，而去做一些写我们灿烂的人生！
优质我与学校的心得（案例18篇）篇五
故土伴我成长，父母教我启蒙;而为我传输知识的地方，则是我的学校。今年九月，我步入了一所新的校园--日照港中学，开启了我的初中生活。
说起这所学校，我和她还真有点渊源。那是一年前，我还在小学6年级的时候，我和几名同学一起有幸参加在这里进行的一场报告会。记得那天，一到学校门口，日照港中学几个大字在阳光的照耀下，映射出鎏金般的光芒。步入校园，放眼望去，不同于我小学的景物一个个接踵而来，满是新鲜，满是好奇------那时起，我就喜欢上了这所学校。
今天我终于如愿以偿。看着眼前这既有点陌生又略带熟悉的一切，我又重新端详。进入学校大门，首先映入眼帘的是位于左前方的一幢五层教学楼，绿树掩映，窗明几净。教学楼的楼顶“育阳光少年，做阳光教师”几个大字在阳光的照耀下格外引人注目。步入教学楼，一楼是一尘不染的大厅和部分七年级的教室，二楼、三楼、也都整齐的排列着一间间教室，四楼是老师的办公室，五楼是报告厅。而我的教室在这座楼的二楼，就在两周前，在这里，我认识了知识渊博的班主任--语文老师，严肃幽默的数学老师，和蔼可亲的英语老师，典雅帅气的地理老师等可亲可敬的老师们，相信有了你们的教导与帮助，我未来三年的初中生活一定充实而有趣。
再往里走，就来到了给同学们提供营养保障的食堂了。我们学校的食堂有两层。一楼经常有味道鲜美的白菜炖丸子，珍珠般的大米饭，黄澄澄的小米粥等。二楼则有炒面，里脊肉饼等传统面食。每到饭点，同学们便排着整齐的队伍站在自己喜欢的饭菜的窗口，一边咽着口水，一边望眼欲穿的看着窗口的饭菜，那心情，相信很多人都经历过吧!
优质我与学校的心得（案例18篇）篇六
时间一分一秒的过去了，一眨眼，实验学校就已经成立了20年了；时间一分一秒的过去了，一瞬间，我就已经在学校度过四年了。这些日子里，总是有许多老师陪伴着我成长。有印象最深的就是我的数学老师：黄老师。
黄老师最大的优点就是公私分明。有一次我数学口算因为太着急了，忘了批。第二天，检查的时候，我也跟着其他人站了起来。满以为自己会被黄老师忽略，但是黄老师照样批评了我。还因为，我这个做官的犯了比平民还要大的错误。多批评了我一会儿。黄老师还真是公私分明呀！
黄老师既然有优点，那么也有缺点。就像有光芒就有黑暗一样。黄老师的缺点就是总是在说话的时候要喷出一些口水。有一次黄老师在我桌边讲课，结果这一节课我差了四五次桌子呢！即使这样，她依然是我最喜欢的老师。
还有一位数学老师。他是我们现在的数学老师，姓陈。看起来挺年轻，挺漂亮的。相比之下，陈老师讲话都是用一个小麦克风。提在手里说话的。这位陈老师说话是循循善诱的，很招惹我们同学的喜爱。陈老师工作也有很长时间了，他总是喜欢把同学们叫做同志们这一点也让我们的同学犯花心。
如果你要问我哪个老师是严厉的，那名次就要属于我们的英语老师刘老师了。刘老师的严厉就属于她看管纪律的严厉。每一次我们吵的时候，刘老师都会先安静下来。等有人发觉了就已经来不及了，刘老师就会被在作业本上加上几项作业，让我们欲哭无泪。
虽然刘老师是严厉的，但是有时候他却让我们做角色扮演让我好不欢喜。
不过呢，这几个老师都只是我在学习的海洋中几朵跳动的浪花。还有循循善诱的范老师，和蔼可亲的任老师，没啥好气的叶老师，心理辅导的毛老师，说话有趣的刘老师等等。不过，这些都是得等到我们下次见面的时再说的事了。学校，明天见！
优质我与学校的心得（案例18篇）篇七
我们的学校是科学城三小，校园热闹非凡。
在校园的前面有两面竹林，一株又一株的竹子高大挺拔。大门是用铁做的，大门的右边是保安室，里面有一个爷爷。保安室的前面是一座坚固、高大雄伟的教学楼，教学楼里面每天都能传出朗朗的读书声。教学楼一共有五层，我在第三楼的一个教室。
教学楼的前面是我们的校园的小门，小门的右边是我们学校的厕所，走进龙就会闻到一阵阵臭味。厕所的前面有一个乒乓球台，每一节课下课，同学们都要下来玩。乒乓球台的右边是一个植物园，里面种的有白菜、黄瓜、土豆......
乒乓球台背后下一个台阶一大片就是我最喜欢的校园操场啦，我们的校园的操场非常的宽阔，跑一圈有500多米呢。操场被分成了三份，一份是篮球场，一份是足球场，还有一个雄伟的主席台。每周一，我们全校师生都汇聚在主席台下，唱国歌，升国旗，宏伟嘹亮的歌声回荡在校园中。
学校的操场上还有丰富的体育活动。有一次，我们学校与盐亭小学踢了一场足球比赛，他们采用了三角阵型，给我们展开了猛烈的进攻。但是我还是把球抢了下来，用力一脚，用尽了全身力气踢了出去，进球了，胜利属于了我们。
在这面操场上留着我胜利的足迹，我爱我们学校的操场，我更爱我们的学校。
优质我与学校的心得（案例18篇）篇八
为什么真的失去母亲之后，你才知道母亲的辛苦？为什么不抓住时间的美好？为什么救不了之后还要试着去想？作者史铁生告诉我们，他的自责和自责意味着我们应该重蹈覆辙。我的回答是“没有”。
母亲永远地离开了，再也没有回来，引发了作者的思考，逐渐理解了她的辛苦。可是现在，一切都被后悔了，只是后悔，只是自责，只剩下空床空室.
所以一定要抓住当下的美好。我们要珍惜，回报母爱！这是世界上最伟大的爱。
优质我与学校的心得（案例18篇）篇九
家，是每个人心中一方熟悉而温暖的港湾。它不仅是我们生活的场所，更是我们心灵的寄托。家是我们真正属于自己的所在，是我们成长和收获的源泉。在与家相伴的岁月中，我收获了许多感悟和体会。
第一段：家是爱与温暖的源泉。
家是我幸福的根基。家里有父母的宠爱和关怀，有兄弟姐妹的陪伴和友爱。这些无时无刻不将我包围在温暖与关怀之中。在家中，我可以放下一切的包袱和疲惫，完全释放自己。每当我遇到难题和困惑的时候，家人总是会给我最温暖的怀抱和最中肯的建议。无论我做出什么决定，无论成功还是失败，家人都会无条件地支持我和鼓励我。家是一个永远温暖的大怀抱，是我安心的港湾。
第二段：家是爱的磨练和培育之地。
家是我的第一所学校，家庭成员是我的第一位老师。我的父母从小就教会我如何做人做事，培养了我良好的道德品质和优秀的品格。家人通过自己的言传身教，让我明白了什么是真正的爱和尊重。我在困难中学会了坚持和勇敢，学会了激励自己和挑战困境。在家庭的教育下，我逐渐形成了自己的价值观和人生观，成为了一个有责任感和爱心的人。
第三段：家是我成长的摇篮和力量的源泉。
家是我成长的舞台和我人生努力的动力。每当我取得进步时，家人都会宽慰和热情地为我鼓掌。无论我犯下多少错误，家人总是会宽容和包容。家人的爱和支持让我感到无比安心和自信。正是因为家人的关心和帮助，我不断追求卓越，不断超越自我，不断努力成为更好的自己。
第四段：家是拥有我一切回忆的宝库。
家是我一生回忆的宝库。在家的时光里，我有过无数开心的瞬间，也经历了很多坎坷和挫折。这些记忆都深深地烙在我的脑海里，成为我人生中最珍贵的财富。每当我感到迷茫和失落时，回忆中温暖的画面总能给我力量，让我重新振作起来面对人生的挑战。在我离家远行的时候，总是会盼望着能早日回到这个温暖的大家庭。
第五段：家是我继续前行的牵挂和梦想的源泉。
拥有家的温暖和关爱，让我深深明白了自己的责任。我希望有一天我能够回报家人的爱，让他们也享受到丰富的幸福和快乐。我相信，只要有家的支持，无论前方遇到怎样的困难和挑战，我都会勇往直前，追逐梦想。我的家是我人生一直以来的坚强后盾，也是我心灵中最温暖的角落。
家是每个人自信和幸福的基石。它不仅是我们安宁的港湾，更是我们成长的摇篮和力量的源泉。在我成长的过程中，家人的支持和鼓励给了我无尽的勇气和力量，我会倍加珍惜这个温馨的港湾，努力成为一个更优秀的人。我相信，有了家的陪伴和支持，我一定能够抵达我的梦想的彼岸。
优质我与学校的心得（案例18篇）篇十
人生可能要走很多大大小小，长长短短的路，我想在我小时候从家到学校的路是最温暖的路。
我依稀记得那条小路，那时旁边的两列大树依旧是那么高大，挺拔，爷爷牵着我慢慢地走在小路上，我一边享受着那氛围，绿荫，一边听着爷爷给我讲故事。我喜欢从家到学校的路，路上总是那么愉快。
小时候，爸妈忙，所以是我爷爷奶奶一把屎，一把尿的把我养大的，爷爷是接我上下学的。
从家到学校的路总是那么有趣，那么愉快，小路上有卖水果的小摊，有卖糖葫芦的大叔，有正在下棋，喝茶的老人，遇到他们我们总会亲热地打招呼，他们也会热情地回答。这时小摊主给我一串小葡萄，大叔会送我一串糖葫芦，爷爷笑眯眯地看着我，谢过了他们，牵着我的手继续走还不时用纸巾给我擦嘴，跟我谈论今天发生的事情。
从家到学校的路，总是那么令我难以忘怀，我从家到学校的过程中，除了吃还是吃，这时听爷爷讲的故事是我唯一感到快乐的，爷爷牵着我的手，生动地描述着神话故事和民间传说。最让记忆犹新的是民间的一只怪兽，它叫年，每到除夕，他便潜入村庄吃人，这让人们十分惊恐。有一天，一位上了年龄的老人，说：“年怕红色和爆竹声。”于是到了除夕，年又来了，但这是人们穿了红色的新衣，放起了爆竹，年十分害怕，跑到了很远很远，每次听到这我总是又喜又怕，喜的是我知道驱赶年的方法，怕是怕年不再除夕来，所以我每次总是戴一顶小红帽，生怕年过来吃我。因为爷爷的关系我爱上了读书，可每次读到爷爷讲的故事，我总觉得少了一种气氛。
现在我上了初中，不能时常见到爷爷，我怀念我从家到学校的路，更怀念我和爷爷一起共处的时光!
优质我与学校的心得（案例18篇）篇十一
作者(史铁生)是一名肢体残疾人。在一个废弃的古老花园里，她表达了自己对所见生活各个方面的感受和想法，同时也回忆了母亲在世时的艰辛和痛苦。结合各种场景，我做了深刻的思考，正视生活。
看完这篇文章，伴随着作者对生命的理解，对家庭的悼词和简单的文字，充满了作者的深情，更多的是对生命的思考和对生死的理解，真的是一部难得的完美之作。
作者在最狂妄的年纪失去了双腿，一场悲剧降临在他身上。失去双腿对他是一个沉重的打击。失去双腿让他找不到工作，找不到出路，所有的坎坷，所有的自卑，所有的痛苦让他痛苦不堪。每天面对这一切，他只选择逃避，逃避。逃跑最好的藏身之处是地坛——，是一个古老的花园。他想象着躲在这个古老的花园里，逃避现实，甚至放弃自己的生活。也正是这种逃避，让作者静下心来，看到了春夏秋冬四季的古园林的变化与轮回，百花齐放，植物竞相生长，生物生机盎然。在经历了灵魂与死亡的反复挣扎后，他终于拒绝了死亡。
后来史铁生不仅思考了自己的逆境，也深刻思考了自己瘫痪后对母亲的打击。一开始他并没有感受到母亲的痛苦，只是沉浸在自己的悲伤中。经过时间的酝酿和母亲的去世，他感受到了母亲的'不安和无助，这种不安和无助是艰难的，也是悲伤的，但他无法意识到自己什么时候想对她说好话。是母亲的爱唤起了他的意志，坚定了他的信念。他决定把自己的心变成一片沃土，他的母亲在这片沃土上播下了第一颗种子。然后，一对老夫妇，一个年轻的歌手……多次鼓励作者，找到了人生的意义，坚强的活着。
看完这篇《我与地坛》，我明白了很多道理，怒视着那些在挫折和苦难面前选择用自己的双手杀死自己生命的人，比如莫波割喉自杀，马利亚诺为了自给自足一枪自杀，海子躺在铁轨上自杀等等。追求它的根源是对生活的不负责任和忽视。人的一生很短，不会一帆风顺，会遇到很多不幸和挫折。无论我们身心健康与否，我们都应该勇敢面对和克服，所以所有的困难都不要害怕。对自己的生活负责，身体健康，受父母影响，不敢伤害父母。
史铁生用这段文字书写了他的心路历程，给了我们前进的动力，让我们善待生命.
优质我与学校的心得（案例18篇）篇十二
下午好!
今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。
在花儿尽相开放的季节里，我来到了实验学校。在这个温馨的家园中，快乐安逸和谐的气息弥漫在芬芳的空间，我开始了新的生活，举起画笔去描绘那梦中的七色彩图。
春天，当我漫步在林荫大道上时，我的心充满着愉悦;夏天，当我在树下憩时，我的心如钦甘露;秋天，当我徜徉在乳白色的走廊里时，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾;冬天，当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时，我的心又不时被校园的庄严所震撼!美丽的实验学校，我爱您!因为您有如诗如画的校园美景，您浩瀚若海的知识画廊，您更有胜似亲人的师长同窗!有人说：您是一幅美妙绝伦的画，您是一首隽水的诗，您是一段深邃感人的创业历程，您是一个人永生追求的梦想!这里是快乐的源泉，年轻的校园总涌动着快乐的身影，童真和歌声总飘扬着美好的旋律，青春的容颜总开放着动人的笑靥。当我看到同学们可爱而热情的笑脸，英姿而飒爽的身影;当我听到学校衷心而真诚的鼓励，美丽而善良的祝福;当我看到老师亲切和慈祥的面庞，深情而充满希望的目光时，我心中充满了感谢，感谢上帝恩赐我，让我幸运地来到这个学校。在这个拥有二千多名师生的大家庭里，我的生活变得如诗、如画。我像快乐的天使，像闪烁的星星，像展翅的雏鹰，像奔流的小溪。我们的青春在这里闪光，我们年轻的血液在这里流淌。纵是千磨万烙，记忆的沟回不会平展。走遍天涯海角，心中的眷恋的地方——依然是我们美丽的校园!
这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。实验学校，我要在您的怀抱中创造我的明天，我的希望，我人生的辉煌!
谢谢大家!
优质我与学校的心得（案例18篇）篇十三
在我看来，初中阶段是个人意志品格形成的关键时期，能够在这段时间树立起良好的学习与生活习惯，在外提起汇才是自己的母校，总是充满了骄傲与自豪。汇才有一种特殊的风气，无论是学风还是老师们的能力与负责程度，都能做到远超同侪，每当回忆起在汇才的这三年，我总是对三个人感激的无以复加:。
第一位自然是我的班主任卢老师，在当初那样一个懵懂的阶段，我的性格比较顽劣，经常会惹班主任卢老师生气，卢老师总是在暴怒间一遍遍不厌其烦的纠正我的坏习惯，对我严加呵斥，当时叛逆心理比较重，对卢老师也有诸多意见，但随着个人的成长，我也是逐渐理解卢老师的苦心，正是卢老师的一遍遍对我的批评和教导，才抹去了我性格中的很多缺陷，让我在未来的学习和生活中免去了诸多麻烦;第二位就是我的顶头上司教数学的宋茜老师，在我心中，宋老师是一位十分严谨的老师，对于任何问题她都充满了耐心，不仅只是知其然，更是深究其理，入木三分，当初有幸在她手下当了三年的数学课代表，对我也是教益颇深，她对待问题的态度也成为我行事的标尺，让我在平时对待每一个病号，每一种疾病都能谨小慎微;第三位则是在我最薄弱学科上对我关照最多的教生物的王红录老师，王老师是典型的一位面冷心热的老师，记得刚入学时我的生物成绩不理想，王老师对我虽是诸多训斥，但却从未放弃过我，对我也不乏鼓励，在我对生物几近崩溃之时帮我找到了好的学习方法，避免了在日后的学习中出现滑坡现象，而且也教会我在困境中不要放弃，坚持总会有收获。
写给师弟师妹们的话:。
首先要明白，学习的目的何在?在我看来，学习确实不能决定一个人的上限，但它能决定一个人的下限。所以，如果你想活成自己想要的样子，必须要将学习放在合适的位置。很多“过来人”认为，初中阶段的知识比较简单，一学就会，但我不这么认为，人在不同阶段的接收能力不同，觉得有难度很正常，但应该相信自己，一步步的克服这些问题。学习成绩不好的同学，应该勤动脑筋，发现自己的原因，通过不断地尝试发现自己的问题，找到适合自己的学习方法，然后通过努力改变现状;成绩好的同学一定不能自满，大家的现在目光毕竟只局限于一个学校，人外有人天外有天，比你优秀的同学遍地都是，应该在其他方面来提升自己(比如毅力和业余兴趣爱好)，这样才能更好的完善自己，毕竟汇才中学这么多年，初中学习成绩超过王仁明的大有人在，为什么只有他能够站在巅峰?我觉得这个问题很值得各位师弟师妹们思考。另外还有一个很常见的悖论，很多人都认为自己够聪明，只是不够努力，如果努力就会怎样怎样。其实这是在自欺欺人!能够安心坐下长时间有效率的学习，是一种很强的能力，并不是谁都可以轻易做到，所以可能很多“聪明”的同学成绩也不错，但如果仅是安于现状，不对自己要求更深层次的进步，那么你将来的成就往往也会十分局限。
另外，在学习之上，还有一些更重要的东西需要大家注意，那就是要学会做人，这句话并不是假大空，我始终认为，任何行业想要取得大的成绩，学习能力只是一方面，更主要的是要行光明正大之道，要实事求是、堂堂正正，这是一个人的立身之本，即使一个人靠走投机钻营取得了一定成绩，他的路往往也不会走太远。在这方面，汇才给各位师弟师妹提供了一个很好的平台，里面有大量的优秀教师值得你去学习，大家完全可以在平常的朝夕相处中去学习你们老师的优点，这往往会对你以后得人生走着至关重要的作用。
啰啰嗦嗦的说了这么多，也到了该说再见的时候了，汇才的三年是我生命中最美好的三年，感谢学校给我这个和师弟师妹们交流的机会，祝各位师弟师妹学业有成，祝各位老师身体健康、事事顺利，祝我们的汇才学校能够百尺竿头更进一步，在未来的日子里能够建设的更加辉煌!谢谢大家!
作者|陈宇峰。
公众号：济南汇才语文组。
优质我与学校的心得（案例18篇）篇十四
编者按：陈宇峰一直是一个率真、热情、认真的孩子，如果我没记错的话，他当时进汇才学校我班时是排名第一，数学特棒，是当之无愧的数学课代表，但，却很容易受外界影响。中考时本应该可以去实验的，他选择了附中，在高中时他应该有更好的选择，却因为意气用事最后去了泰安。这一路周周转转，他走得无怨无悔，我却为之心痛。初中是一个重要的人生转折点，它不一定能够决定你的命运，却能影响你的人生走向，成才先要成人，成才更要耐得住寂寞、不忘初心，所以，我相信，他写给学弟学妹的话都是发自肺腑，更有借鉴的意义。
在我看来，初中阶段是个人意志品格形成的关键时期，能够在这段时间树立起良好的学习与生活习惯，在外提起汇才是自己的母校，总是充满了骄傲与自豪。汇才有一种特殊的风气，无论是学风还是老师们的能力与负责程度，都能做到远超同侪，每当回忆起在汇才的这三年，我总是对三个人感激的无以复加:。
第一位自然是我的班主任卢老师，在当初那样一个懵懂的阶段，我的性格比较顽劣，经常会惹班主任卢老师生气，卢老师总是在暴怒间一遍遍不厌其烦的纠正我的坏习惯，对我严加呵斥，当时叛逆心理比较重，对卢老师也有诸多意见，但随着个人的成长，我也是逐渐理解卢老师的苦心，正是卢老师的一遍遍对我的批评和教导，才抹去了我性格中的很多缺陷，让我在未来的学习和生活中免去了诸多麻烦;第二位就是我的顶头上司教数学的宋茜老师，在我心中，宋老师是一位十分严谨的老师，对于任何问题她都充满了耐心，不仅只是知其然，更是深究其理，入木三分，当初有幸在她手下当了三年的数学课代表，对我也是教益颇深，她对待问题的态度也成为我行事的标尺，让我在平时对待每一个病号，每一种疾病都能谨小慎微;第三位则是在我最薄弱学科上对我关照最多的教生物的王红录老师，王老师是典型的一位面冷心热的老师，记得刚入学时我的生物成绩不理想，王老师对我虽是诸多训斥，但却从未放弃过我，对我也不乏鼓励，在我对生物几近崩溃之时帮我找到了好的学习方法，避免了在日后的学习中出现滑坡现象，而且也教会我在困境中不要放弃，坚持总会有收获。
写给师弟师妹们的话:。
首先要明白，学习的目的何在?在我看来，学习确实不能决定一个人的上限，但它能决定一个人的下限。所以，如果你想活成自己想要的样子，必须要将学习放在合适的位置。很多“过来人”认为，初中阶段的知识比较简单，一学就会，但我不这么认为，人在不同阶段的接收能力不同，觉得有难度很正常，但应该相信自己，一步步的克服这些问题。学习成绩不好的同学，应该勤动脑筋，发现自己的原因，通过不断地尝试发现自己的问题，找到适合自己的学习方法，然后通过努力改变现状;成绩好的同学一定不能自满，大家的现在目光毕竟只局限于一个学校，人外有人天外有天，比你优秀的同学遍地都是，应该在其他方面来提升自己(比如毅力和业余兴趣爱好)，这样才能更好的完善自己，毕竟汇才中学这么多年，初中学习成绩超过王仁明的大有人在，为什么只有他能够站在巅峰?我觉得这个问题很值得各位师弟师妹们思考。另外还有一个很常见的悖论，很多人都认为自己够聪明，只是不够努力，如果努力就会怎样怎样。其实这是在自欺欺人!能够安心坐下长时间有效率的学习，是一种很强的能力，并不是谁都可以轻易做到，所以可能很多“聪明”的同学成绩也不错，但如果仅是安于现状，不对自己要求更深层次的进步，那么你将来的成就往往也会十分局限。
另外，在学习之上，还有一些更重要的东西需要大家注意，那就是要学会做人，这句话并不是假大空，我始终认为，任何行业想要取得大的成绩，学习能力只是一方面，更主要的是要行光明正大之道，要实事求是、堂堂正正，这是一个人的立身之本，即使一个人靠走投机钻营取得了一定成绩，他的路往往也不会走太远。在这方面，汇才给各位师弟师妹提供了一个很好的平台，里面有大量的优秀教师值得你去学习，大家完全可以在平常的朝夕相处中去学习你们老师的优点，这往往会对你以后得人生走着至关重要的作用。
啰啰嗦嗦的说了这么多，也到了该说再见的时候了，汇才的三年是我生命中最美好的三年，感谢学校给我这个和师弟师妹们交流的机会，祝各位师弟师妹学业有成，祝各位老师身体健康、事事顺利，祝我们的汇才学校能够百尺竿头更进一步，在未来的日子里能够建设的更加辉煌!谢谢大家!
作者|陈宇峰。
优质我与学校的心得（案例18篇）篇十五
家，是一个人值得回忆的地方，亦是一个人归属的家园。家中的琐事虽不起眼，却蕴含着无尽的意义。从小到大，我与家的缘分不断地在交错中迸发出绚烂的火花，让我目睹到家的重要性。下面我将分享我与家的心得体会。
第一段：家的意义。
家是一个人人生最珍贵的财富之一。它是一个人温暖的避风港，可以让人暂时摆脱外界繁琐的事物，享受平静的时光。家也是一个人情感的寄托所，可以容纳一个人的快乐，悲伤，疲惫和愉悦。家是一个人成长的地方，家庭教育可以给人灵魂的滋润和培育，让人在人生路上不再迷茫。
第二段：家中的互动。
家中充满着各种各样的互动，这种互动可以促进家庭成员的沟通和理解。在家中，父母与孩子之间是生活的伙伴，身心的安全守护和扶持。这种互动可以让家庭成员之间建立起相互了解和信任的关系，让家庭成员之间感受到家庭的和谐与幸福。在这种互动中，孩子更容易从快乐中学习，从学习中获得成长，从成长中获得幸福。
第三段：家庭教育。
家庭教育是最为重要的教育方式之一，它可以为孩子的成长奠定坚实的基础。在家庭教育中，父母是孩子的第一位老师，他们应当注重孩子道德，智力，情感和行为等方面的培养。只有在这种教育中，孩子才能获得健康、幸福的成长。这种教育需要父母耐心的陪伴和吸纳，需要父母爱的投入和持续的耕耘。
第四段：家中的传统。
家是一个人文化与传统的沃土。在家中，孩子可以领略祖先传下来的智慧和经验，感受祖先的思维方式和认识世界的角度。家中的传统让孩子更容易形成健康成长的观念，让孩子更好地了解社会和学习廉洁正直的品质，从而启发孩子对人类利益和社会责任的理解。
第五段：我的体会。
我与家年华相伴，从小到大，从幼稚到成熟，我在家中成长。家对我影响最大的是家庭内部的沟通和理解。我的父母注重沟通与交流，他们在我的成长过程中对我的心理健康管理做了很多工作，让我能够对生活有新的认识。在家庭中，我也积极参与家务，学习生活技能，这让我更好地了解成年人的生活。此外，我喜欢阅读，通过家中的书籍和父母的支持，我学到了许多知识，但更重要的是，我对自己的未来做出了规划和理解。
结尾：爱与责任。
爱与责任是家和家庭成员之间最能体现出家的价值和意义的两个词语。只有爱与责任的互相帮助才能营造出一个完整美好的家。谈到家，就要谈到爱，它是亲情、友情、师生情等等的所有情感的综合体，只有真正的爱会将人们团结在一起，赋予他们生命之意义。并且我们也应该对家庭成员具有责任感，在互动和教育中起到关键的作用。如果大家都发挥出自己的爱和责任，让我们的家更加和谐，让我们的家园更加幸福。
优质我与学校的心得（案例18篇）篇十六
尊敬的领导，各位老师：
大家好!
20xx年的九月，趁着炽烈的夏阳，带着一颗激动不已的心，我携起行囊，走向了教师这个岗位。对于这份事业而言，我保持永远的青春，保持永远的初心，保持永远的热情。我爱这份事业，我也想在这样的一份事业中，逐渐去实现自己的目标和理想，也想在这样的一条道路之上，为我们的学校增添光彩，增添一道更加鲜艳的色彩。
去年带的那一届毕业生，考得还算不错，中考成绩出来之后，全班三十四个学生，有十多个学生考上了县一中，有将近五六个学生上了师范学校，其实这个成绩对于往届而言，结果算是理想的。这证明着在进步，也证明我的努力并没有白费。
但是在带毕业班的时候，我也再一次的认识到作为一名教师，责任是一件非常重要的事情，不管我们处于一个什么样的阶段，为学生们带好一条路比什么都重要。这是我作为一名教师的光荣，也是我职责所在。过去的工作已经落幕，而我也得到了更好的回报，我想我对学校做出的贡献也将是闪亮的，未来，我也会更加充满信心去做好这一份工作，为我们学校增添光彩与荣耀。
我们作为一名学校的教师，首先身处于这个集体之中，就应该有一份荣誉感，这份荣誉是我们每位教师辛辛苦苦的搭建起来的。我们在努力发展自己的同时，也要注重去发展我们的学校。让我们身上的光去照耀整个校园，这将会是一次特别珍贵的经历。
这一次，我想表达出自己内心的声音，我想在这样的一个岗位上继续发光，我也相信很多同事都有这样的愿望。我们每个人能够在这份事业上驻足已经是一次很不容易的事情了，期间我们付出过多少，有过多少的努力，这些都是我们自己最清楚的。所以对于未来而言，我认为我们需要更多的热情去奉献、去挥洒。
亲爱的各位老师，就让我们一起执起双手，拿着一只书写成功的钢笔，在这样的日记册里记录下我们的成长吧!让我们一起把内心的烛火点亮，用这一点点的光亮去照耀整个学习的天堂吧!
让那些可爱的孩子在我们的引导下健康顺利的成长，让学校在我们的默默发亮中越来越闪耀，给各位充满期待的家长一个完美的答案，给充满激情的孩子们一个未来更好的结果!
谢谢大家!
优质我与学校的心得（案例18篇）篇十七
“丁零零”，下课铃响了。我走出教室，倚着栏杆望见乌云密布的天空，心情也跟着低落了不少。
我正望着天空发呆时，忽然看见远处飘来了一朵五彩祥云，上面似乎站着一个金光闪闪的人。我一惊，心想莫非是如来佛祖大驾？待祥云又飘近一点儿，我发现上面竟然是孙悟空。他身穿虎皮裙，头戴金皇冠，脚踏黄金靴，手持金箍棒，好不帅气！
我又惊又喜，连声喊道：“孙大圣，孙大圣，请到我们学校里来吧！”孙悟空听见了，连忙把五彩祥云定在空中，然后降落到我身边，说：“有话快快说来，我还要保唐僧去取经呢！”我们一听，更兴奋了。几十张小嘴巴七嘴八舌地问：“你从何而来，往何而去？”“花果山在哪儿？”“可以一起去看你打妖怪吗？”孙悟空耐心地解答了我们的问题，但他说：“你们现在的首要任务是学习，打妖怪是我的使命。”
孙悟空为了安抚我们，决定一展身手。他首先展示的是“火眼金睛”，只见他睁大眼睛，两束金光立刻射向墙壁。有一位同学自豪地说：“我也会。”他啪地一下打开了手电筒，一道白光射了过来。孙悟空又闭上眼，使自己的身体一会儿比冰块还冷，一会儿比太阳还热。他不服气地问道：“这你们会吗？”于是几个同学互相看了一眼，打开了空调。他们对孙悟空说：“来看看我们的！”他们先是调到冷风，再调到热风，于是，就可以“变冷变热”了。忽然，一根水柱喷向天空。原来是孙悟空打了个响指，水柱就喷上来了。“哼，这有什么了不起？”一位同学不屑地说，“我也会！”只见他领着孙悟空来到了阳台，拧开水龙头，一股水柱就喷了出来。孙悟空又拔下一根毫毛，喊了声：“变！”毫毛就变成千千万万个小孙悟空。“分身术你们肯定不会了。”谁知投影仪上居然出现了千千万万个一模一样的小孙悟空图案。孙悟空吃惊地瞪大了眼睛。
孙悟空对人类的科技佩服得五体投地，直问学校的报名处在哪儿。临走前，他说：“现在人类的科技发达程度比神仙都牛啊！等俺老孙保唐僧取经回来，一定陪着你们好好学一把，再见！”说罢，踏上祥云，转眼消失在了视线当中。
优质我与学校的心得（案例18篇）篇十八
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我代表初一(1)班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。
时光匆匆，岁月荏苒，我从小学升入中学，转眼就三个多月了。在这三个月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的初中学生，从一个贪玩好耍的孩子变成了一个懂得感恩、勤学好问、不断上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校——邻水中学实验学校有了深深感情深，我要大声的说：邻水中学实验学校，我爱你!
三个月前，我怀揣着对邻水中学实验学校的向往，背负着爸爸妈妈的希望，带着美好的梦想，跨进了美丽、和谐的邻水中学实验学校的校园。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地、降临校园时，我已背上书包，哼着快乐的曲调，阔步走进充满朝霞的校园。在宽敞明亮的教室里，我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文，幸福的和同伴研究数学难题……在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。听!那被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们新世纪新一代的心声。看!宽阔平整的塑胶运动场上，我们的健儿奔跑跳投，生龙活虎，留下了青春矫健的身影。厚德启智、健体尚美，成为我们邻水中学实验学校每一个学生的追求，我们刻苦认真，我们奋发有为，我们自信乐学蓬勃向上，我们品学兼优健康成长。
我们的学校是一个欢乐、祥和、幸福的大家庭，是我们莘莘学子求知的乐园。在这里，我们拥有来自全国各地、五湖四海的优秀老师，他们爱生、博学、精业、善教，乐于奉献，视我们如同自己的孩子，关心我们的每一步成长。在这里，有来自四面八方操着不同口音的同学，他们都是百里挑一，个个有着良好的知识功底，汇集到我们的班级，伴随在我们左右，与我们并肩，和我们携手，一起去遨游浩淼的天空，去徜徉知识的海洋。我们互相勉励，我们相互帮助，我们共同成长。安静的图书馆里我们泛舟，神奇的实验室里我们探索，绚丽的美术室里我们描绘，欢乐的音乐室里我们放歌，迷人的微机室里我们冲浪。我们聚沙成塔，我们汇流成河，我们积累成长的经验，我们收获明天的希望。
邻中实验学校也是我们生活的家园。当我们第一次跨进这美丽的殿堂，就感受着无比的温暖。领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。到了初一(1)班，我就如同到了一个有着69个兄弟姐妹的大家庭，班主任老师对我们百般的呵护，问寒问暖，无微不至。当我们的两位女同学因为身体缺钙而生病时，我们的同学立即赶到身边，关心、安慰、递药、送水、搓揉，尽量为她们减少痛苦，班主任老师闻讯，赶紧把他们送进医院。如此反复，多次在医院熬到深夜，我们的老师就如一位可敬的慈父，没有一句怨言，只听到他接听家人催促的电话而小声得告诉——”我，一会儿就回来。“有这样的老师，有这样的”大家长“，我们又怎会不眷恋。(1)班啊，我的家，我的”tobeno。1“!
每当我从校门外的橱窗前经过，我都会向那里多望几眼，看到建校五年的成就，看到每年从这里走出的精英，我心里肃然起敬，我们知道你——邻中实验学校，是我成才的摇篮。三年中考成绩夺冠，升重点人数连年飙升，700分人数越来越多，着难道是偶然?懵懂入学，从abc学起，从xy开始研究，从声学到电学，从元素周期表的背诵起步，从一个实验到又一个实验，从华蓥山大峡谷的探险到清华北大的感受，从”英语厨神“张立勇老师的励志报告到李阳老师英语学习的疯狂，——我们积聚了很强的力量，我们在成长。
我爱我的初中，我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱父母般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，记录着我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。
同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在邻水中学实验学校的成长岁月，变成我们最有意义的人生经历!
谢谢大家!