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热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇一
20xx年3月16日下午，由工会、政教牵头，学校校级领导、中层管理人员分两组对学校各办公室及1—6年级教室卫生进行了全面检查。其中张校长带一组人员检查了西教学楼1、5、6年级各班教室及办公室卫生;王书记带一组人员检查了北教学楼2、3、4年级各班教室及办公室卫生。检查结果如下：
一、总体情况:。
各办公室、班级积极行动起来，卫生扫除效果比较明显，整体卫生较好。
二、班级检查结果如下：略。
三、检查评比出获得流动红旗的优秀班级和年级：
获得流动红旗的班级：一(1)、二(2)、三(4)、四(3)、五(4)、六(2)。
获得流动红旗的年级：三年级。
四、存在问题：
关注到了教室，但卫生区域的卫生保持不是很好，一年级前面五年级卫生区域废纸很多，单面楼北面楼梯不干净，操场中间卫生保持不太好，西、北楼墙上泥点均有分布，甚至有脚印。个别班教室桌椅的摆放较乱，有垃圾未倒、清洁不彻底等现象。一、六年级个别班教室玻璃未擦。
一年级：5班教室还未进行布置，临时班主任要尽快完成教室布置。
6班教室未打开门进行检查，临时班主任不清楚要检查教室。
二年级：1班班牌没有，学校尽快联系安装。
四年级：墙上张贴物有掉落现象。
五年级：班级墙壁脏，墙上张贴物有掉落现象，窗纱需要洗涤，3班教室的布置需要完善、卫生需要改进。
六年级：墙上张贴物有掉落现象，窗纱需要洗涤。
五、强调：
校园环境的整洁与否代表了一个学校的文明程度。对不重视卫生清洁，清洁不彻底或无动于衷的班级，针对存在问题及时进行整改，班主任有责任和义务引导学生树立良好的卫生习惯，自觉维护区域卫生，共同营造干净、整洁、书香浓郁的工作、学习和生活环境。
学校政教处、保健室对各班卫生区域的卫生日常要随机进行检查。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇二
教室是我们学习的场所，保持教室的卫生是每个学生的责任。最近，我们班级进行了一次教室卫生检查，这是一次宝贵的机会，让我认识到了保持教室卫生的重要性，并得到了一些有价值的经验和体会。
第二段：认识到教室卫生的重要性。
在这次卫生检查中，我深深地认识到了教室卫生对我们学习的重要性。一个整洁干净的教室不仅能营造良好的学习氛围，还能提高学习效果。相反，一个脏乱的教室会让学生分散注意力，降低学习热情。保持教室卫生不仅是为了追求个人的习惯和素质，更是为了整体的学习效果。所以，我们每个同学都应该养成爱护教室的好习惯。
第三段：了解到保持教室卫生的方法和技巧。
通过这次卫生检查，我学到了一些保持教室卫生的方法和技巧。首先，做好垃圾分类，将废纸、废弃物等放入相应的垃圾桶中。其次，定期清理和整理桌面，将散乱的书籍、文具放置整齐。我们还注意到了窗户和地板的清洁。窗户应该经常擦拭，保持透明和干净，地板则要勤扫、勤拖，使其一直保持整洁。
第四段：培养正确的卫生习惯。
在这次卫生检查中，我们意识到保持教室卫生需要大家的共同努力。仅仅由老师或者少数同学的努力是远远不够的。我们要通过开展卫生宣传活动，教育每个同学养成正确的卫生习惯。这需要从每个人细微的事情做起，例如，保持自己的桌子干净整洁，不随地乱扔垃圾等。只有每个同学都养成了良好的卫生习惯，我们的教室才能始终保持清洁整洁的状态。
第五段：总结与展望。
通过这次教室卫生检查，我明白了保持教室卫生的重要性，并学到了保持教室卫生的方法和技巧。我将牢记这些经验和体会，不仅在学校的教室中保持卫生，也会在自己的生活中注重环境的整洁和清洁。同时，我也希望通过自己的努力，影响更多的人养成良好的卫生习惯，共同创造一个整洁和谐的学习环境。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇三
为了进一步优化我校环境卫生状况，有效预防甲型h1n1流感，提高广大师生员工文明素质和健康水平，确保全校师生有一个整洁、有序、安全的学习、工作和生活环境，小学部于20xx年10月15至21日在全校范围内进行卫生大扫除，清理校园卫生死角、美化校园环境。于20xx年10月21日小学部、办公室联合对小学部所辖责任区域进行了卫生大检查。此次检查由学部领导、办公室领导、工会主席、校医室等级组负责人参加，对班级教室的卫生、备品摆放、电教设备保管与使用，各班责任区所辖花坛、墙壁、栏杆、地面及各年级卫生间等所有校内环境及场所进行了认真仔细的检查。
检查中发现各班级都能够积极响应学校的号召，能够围绕学校中心开展工作，总体卫生情况非常好，各年级、个班级室内外都能普遍做到整洁有序，干净清爽。受到检查人员的一致肯定。具体情况总结如下:。
一、普遍值得表扬的是:。
1、教室及责任区的地面卫生清洁彻底;尤其是楼道栏杆下面，各班擦得非常干净、彻底，特别是一号楼，本来此楼道是我校卫生清洁难度最大的，但是801、802、803班一直保持的非常好。
3、大部分学生书桌内备品摆放整齐有序;。
4、学生的课桌椅普遍保持较好，没有学生乱涂乱画现象;。
5、班级文化布置方面，内容丰富，各有特色，又不失凌乱;。
6、多媒体台面干净整洁，用品摆放有序。
二、存在的主要问题:。
1、责任区地面香口胶贴渍大部分班级没有清理干净;。
2、部分班级清洁用具等物品的放置还不够规范;。
3、部分班级墙面粘贴遗留的印迹没有清理干净;。
5、极个别班级的花坛有杂物等，还没有达到要求的标准;。
6、有两个班级教室有尘网没清理;。
7、相当多数的班级平台锁匙已坏，不能上锁。部分班级平台内部积累灰尘较多，亟待清理。
三、希望各班级认真对照标准，总结工作，找出差距，认真整改。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇四
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为了进一步优化我校环境卫生状况，有效预防甲型h1n1流感，提高广大师生员工文明素质和健康水平，确保全校师生有一个整洁、有序、安全的学习、工作和生活环境，小学部于20xx年10月15至21日在全校范围内进行卫生大扫除，清理校园卫生死角、美化校园环境。于20xx年10月21日小学部、办公室联合对小学部所辖责任区域进行了卫生大检查。此次检查由学部领导、办公室领导、工会主席、校医室等级组负责人参加，对班级教室的卫生、备品摆放、电教设备保管与使用，各班责任区所辖花坛、墙壁、栏杆、地面及各年级卫生间等所有校内环境及场所进行了认真仔细的检查。
检查中发现各班级都能够积极响应学校的号召，能够围绕学校中心开展工作，总体卫生情况非常好，各年级、个班级室内外都能普遍做到整洁有序，干净清爽。受到检查人员的一致肯定。具体情况总结如下:。
一、普遍值得表扬的是:。
1、教室及责任区的地面卫生清洁彻底;尤其是楼道栏杆下面，各班擦得非常干净、彻底，特别是一号楼，本来此楼道是我校卫生清洁难度最大的，但是801、802、803班一直保持的非常好。
3、大部分学生书桌内备品摆放整齐有序;。
4、学生的课桌椅普遍保持较好，没有学生乱涂乱画现象;。
5、班级文化布置方面，内容丰富，各有特色，又不失凌乱;。
6、多媒体台面干净整洁，用品摆放有序。
二、存在的主要问题:。
1、责任区地面香口胶贴渍大部分班级没有清理干净;。
2、部分班级清洁用具等物品的放置还不够规范;。
3、部分班级墙面粘贴遗留的印迹没有清理干净;。
5、极个别班级的花坛有杂物等，还没有达到要求的标准;。
6、有两个班级教室有尘网没清理;。
7、相当多数的班级平台锁匙已坏，不能上锁。部分班级平台内部积累灰尘较多，亟待清理。
三、希望各班级认真对照标准，总结工作，找出差距，认真整改。
20xx年3月16日下午，由工会、政教牵头，学校校级领导、中层管理人员分两组对学校各办公室及1—6年级教室卫生进行了全面检查。其中张校长带一组人员检查了西教学楼1、5、6年级各班教室及办公室卫生;王书记带一组人员检查了北教学楼2、3、4年级各班教室及办公室卫生。检查结果如下：
一、总体情况:。
各办公室、班级积极行动起来，卫生扫除效果比较明显，整体卫生较好。
二、班级检查结果如下：略。
三、检查评比出获得流动红旗的优秀班级和年级：
获得流动红旗的班级：一(1)、二(2)、三(4)、四(3)、五(4)、六(2)。
获得流动红旗的年级：三年级。
四、存在问题：
关注到了教室，但卫生区域的卫生保持不是很好，一年级前面五年级卫生区域废纸很多，单面楼北面楼梯不干净，操场中间卫生保持不太好，西、北楼墙上泥点均有分布，甚至有脚印。个别班教室桌椅的摆放较乱，有垃圾未倒、清洁不彻底等现象。一、六年级个别班教室玻璃未擦。
一年级：5班教室还未进行布置，临时班主任要尽快完成教室布置。
6班教室未打开门进行检查，临时班主任不清楚要检查教室。
二年级：1班班牌没有，学校尽快联系安装。
四年级：墙上张贴物有掉落现象。
五年级：班级墙壁脏，墙上张贴物有掉落现象，窗纱需要洗涤，3班教室的布置需要完善、卫生需要改进。
六年级：墙上张贴物有掉落现象，窗纱需要洗涤。
五、强调：
校园环境的整洁与否代表了一个学校的文明程度。对不重视卫生清洁，清洁不彻底或无动于衷的班级，针对存在问题及时进行整改，班主任有责任和义务引导学生树立良好的卫生习惯，自觉维护区域卫生，共同营造干净、整洁、书香浓郁的工作、学习和生活环境。
学校政教处、保健室对各班卫生区域的卫生日常要随机进行检查。
是学校教育工作的重要组成部分，增强学生体质，增进身心健康，是贯彻学校体育“健康第一”，促进学生全面发展的需要。因此根据学校。
工作计划。
中提出的各项要求和任务，初步拟定本学期体卫工作计划如下：
体育工作。
1、进一步确定“健康第一”的指导思想，面向全体学生上好体育课。开学初要求各年级任课教师制订好教学计划、教学进度表，明确各年级备课教师。为迎接教育强镇的验收，所有任教体育课的教师从现在起都要积极准备，精心设计，准备一节较好的展示课。严格规范课堂常规，注重师表形象，规范学生着装，做到课前有准备活动，课后有整理活动。教学有内容，加强双基教学(基本技能、基本技术)全面提高学生的身体素质。
2、努力提高体育竞技水平。积极开展以田径队为主的业余训练，明确专人负责：为教练，要求二月份做好参赛报名的各项资料准备。训练时间为：早上6：50-7：30为集中训练，活动课体育课为分组活动时间。力争在三月份市小学田径运动会取得良好成绩。运动员：共6人。
3、抓好“二操二活动”，进一步强化小学生广播操训练，尤其是低年级班主任要抓好进退场的训练，体育教师要每周有重点，逐节将广播操动作规范到位。做到：进、退场队列整齐，步伐一致，动作规范，正确到位。在四月份举行全校1-6年级广播操评比活动，按低、中、高年级段进行量化评分并计入期末文明班级评比。同样五月份眼保健操评比活动也将按照以上操作进行评比，结果计入文明班级评比。4、认真实施《国家学生体质健康标准》，由于面广量大，测试项目、内容不同，要求精细，要求各班级积极组织本学期部分项目的锻炼和测试。采取课内与课外相结合，集中与分散相结合，认真总结经验，进一步提高全校达标率和优秀率。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇五
第一段：引言（背景介绍）。
教室检查是学校管理的一项重要工作，它有助于维护教育教学秩序，提高教师和学生的工作效率。经过近期的教室检查工作，我对这项工作有了一些心得体会。在接下来的文章中，我将分享这些体会，希望对大家有所启发。
第二段：积极配合检查工作。
教室检查需要教师和学生共同配合。作为教师，我们应积极投身于检查工作，主动配合检查人员的工作安排。这不仅是对学校管理的尊重，也是对我们教师自身教育教学素质的一种提高。例如，我在之前的检查中，发现了同学们在教室墙壁上随意涂鸦的问题。于是，我主动提醒学生，要保持教室的整洁和秩序。通过这种积极参与，我们能够帮助学生树立正确的学习态度，提高整体教学效果。
第三段：思考问题，改进教育教学。
教室检查不仅是对物品和环境的检查，更重要的是对教育教学问题的思考和改进。通过检查，我们可以发现一些教学中存在的问题，及时采取措施加以改进。例如，在某次检查中，我发现了我的教室环境存在过于杂乱的问题，不利于学生的学习。于是，我开始重新布置教室，使其更加整洁有序。通过这种改进，不仅可以提高学生的学习效果，还可以为学生提供一个良好的学习环境。
第四段：培养学生的自我管理能力。
教室检查不仅仅是对教师的检查，也是对学生自我管理能力的一种培养。通过检查，学生可以学会保持教室整洁、遵守纪律等好习惯，培养自身的自律和自觉。这不仅有助于学生的个人成长，也有助于提高整个班级的凝聚力和团队合作能力。因此，教师在检查中可以引导学生自主参与，培养他们的自我管理能力，让他们意识到自己作为班级一员的责任和义务。
第五段：总结体会，展望未来。
通过教室检查，我深刻理解了其重要性以及对学校管理和教育教学的意义。我将继续积极参与教室检查工作，帮助学校维护良好的教育教学环境。同时，我也会引导学生自觉参与，培养他们的自我管理能力。相信在不久的将来，我们的学校将会呈现出一幅更加优美、整洁的画卷。
总结：教室检查是学校管理的一项重要工作，通过配合检查工作、思考问题改进教育教学、培养学生的自我管理能力等方式，可以提高教育教学的质量，为学校创造良好的教学环境。希望全体教师和学生都能认识到教室检查的重要性，并积极参与其中，为学校的发展贡献自己的力量。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇六
教室检查是学校管理日常工作中重要组成部分，旨在保持教室环境整洁有序，提高学生学习效果。经过一段时间的参与和观察，我深深感受到了教室检查的重要性和意义。下面我将从教室检查的目的、组织方案、执行过程、问题发现和改进措施等方面展开阐述，以期更好地体会和理解教室检查所带来的深刻启示。
首先，教室检查的目的是为了维护教室的纪律和卫生，提供良好的学习环境。每个学生都应该明白，教室是学习的场所，保持教室整洁和安静对于学习效果至关重要。教室检查通过及时发现和解决教室存在的问题，既能够培养学生的良好卫生习惯，又能够增强学生的纪律意识。只有在一个整洁、有序的环境中，学生才能够更好地集中注意力，提高学习效果。
其次，教室检查需要有一个完善的组织方案。检查组应当由班主任带领，同时包括学生代表和保洁员。班主任担任组长，能够有效地协调工作，确保检查的顺利进行。学生代表是教室检查的参与者和监督者，能够提出自己的建议和意见。保洁员则负责保证教室的清洁卫生，及时清理垃圾和整理桌椅。通过合理分工和密切合作，教室检查能够高效地开展。
第三，教室检查的执行过程应当严谨而有序。检查组应事先编制检查表，并将其分发给各班级。检查表应当包括教室环境、学生文明礼仪、学习用品等方面的内容，能够全面细致地覆盖教室情况。在检查过程中，检查组应当按照检查表逐项检查，并记录存在的问题。对于教室存在的问题，例如乱扔纸屑、书写桌椅等，检查组应当及时指出，并提出相应的改进意见。同时，检查过程还应当充分倾听学生的声音，了解他们的需求和意见，以便为他们提供更好的学习环境。
第四，通过教室检查，我也发现了一些问题。首先，有些学生缺乏纪律意识和卫生习惯，不注意教室环境的整洁和安静。他们在课堂上乱扔纸屑，随意书写课桌课椅，严重影响了教室的整体卫生和学习氛围。其次，有些教室的设施条件较差，如空调不制冷、灯光昏暗等，给学生的学习带来了一定的不便和困扰。最后，有些教室的通风条件较差，缺乏新鲜空气，造成学生学习效果的下降。这些问题的存在使我意识到，我们需要更加重视教室的整洁和学习环境的改善。
最后，针对教室检查中发现的问题，我们应当采取一系列的改进措施。首先，学校应当加大纪律教育和卫生习惯培养力度，引导学生学会保持教室的整洁和安静。其次，学校还应当加强对教室设施的维护和更新，以提供更好的学习条件。最后，学校应当加强对教室通风的管理，确保学生能够在一个清新的环境中学习。通过这些改进措施的执行，我们相信教室检查所带来的良好学习环境将会得到有效维护和提升。
总之，教室检查对于学生和学校管理都具有重要意义。通过检查，我们能够更好地了解教室存在的问题，及时采取措施加以改进。只有在整洁、有序的环境中，学生才能够更好地学习，教师才能够更好地教育。因此，我们应该始终保持教室的纪律和卫生，以提供一个良好的学习环境，促进学生全面发展。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇七
我县内共有3家游泳场所，其中1家位于县城区，为公办游泳场所，其余2家为新开游泳场所，位于金城镇，为社会性游泳场所。
二、检查情况。
我队共出动卫生监督员27人次，监督检查游泳场所6户次，重点查看了各经营场所持有《卫生许可证》及从业人员持有有效健康证情况，查阅了池水补水、池水消毒和强制浸脚池消毒药投加记录，检查了游泳池警示标示设置、急救室、淋浴室、公共卫生间设置情况及卫生制度建立情况。现场对池水温度、浊度、ph、游离性余氯进行了快速检测。
从检查情况来看，多数游泳场所持有《卫生许可证》，从业人员持有有效健康合格证明，游泳池警示标示设置良好，均对深水区、浅水区进行了划分、标注，进门处设立有“禁止肝炎、重症沙眼、急性出血性结膜炎、中耳炎、肠道传染病、精神病、性病和酗酒者进入”的标志，但也存在一些不足情况，如场所普遍未对池水消毒及强制通过式浸脚池消毒药投加进行记录，未设置急救室，存在一定安全隐患。现场对3家游泳池池水进行快速检测，温度、浊度、ph、游离性余氯等指标均符合卫生标准。
针对存在的问题，我执法人员在进行现场检查后均出具了卫生监督意见书，提出整改意见并限期整改。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇八
为进一步加强学校饮用水卫生安全监管，切实保障师生身体健康，根据《生活饮用水卫生监督管理办法》和重庆市卫生局《“卫监飓风6号”—20xx全市学校饮用水卫生安全专项监督检查行动方案》的要求，**乡卫生院公共卫生科于20xx年3月1日—6月30日对全乡4所学校饮用水卫生安全进行了监督检查。现就检查情况总结如下：
一、行动目的。
通过开展学校饮用水卫生安全专项监督检查，掌握我乡学校饮水卫生安全现状，及时发现和处置饮用水卫生安全隐患，防范饮用水污染危害学生健康。
二、依法执行。
依据《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规执行。
三、行动时间。
20xx年3月1日—6月30日，为期4个月。
四、行动对象。
全乡存在有自备供水的学校、实行分质供水及提供桶装水的学校。
五、行动内容。
（一）我院公卫科派专人对饮用水为自备供水的学校，重点检查自备供水设施的运行及管理情况；开展水质监测。
（二）饮用水为桶装水，自备供水仅用于生活用水的学校重点检查桶装水是否有检测合格报告；饮水机是否有省级以上卫生行政部门涉水产品批件；饮水机是否有清洗记录。
（三）饮用水经水质处理器处理后，供师生饮用的学校重点检查学校水质处理器、输送水管道及饮水机（或止水阀）等是否有省级以上卫生行政部门涉水产品批件；出水水质是否符合该水质处理器标注的出水水质卫生标准。
六、加强指导，提出工作建议。
一是提请学校进一步加强对卫生工作的领导和管理，强化学校法人是学校卫生安全第一责任人意识，切实把饮用水卫生安全工作列入学校主要议事日程，密切与卫生部门配合，普及卫生安全知识，提高师生自我保护意识。
二是建议教育和财政部门加大对学校卫生设施改造、建设资金投入，改善学校卫生设施和条件，科学规划，合理布局，稳步推进学校食堂卫生管理标准化、规范化，实行常态化卫生管理，创造师生共欢的安全的卫生环境。
三是进一步加强对学校饮用水卫生安全的监督检查与指导，密切与教育主管部门协作，相互配合，相互支持，共同促进学校饮用水卫生不断提高。
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热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇九
教室检查是学校管理和教育的重要环节。近期，我作为班级的学生代表，在老师的指导下参与了教室检查工作。通过此次经历，我对教室检查有了更深刻的理解，也收获了一些宝贵的心得体会。
第二段：充分准备。
教室检查前，我们需要进行充分的准备，确保教室的整洁、卫生。首先，我们将桌椅摆放整齐，板擦擦拭干净；其次，清理地面上的垃圾，保持地面的干净整洁；再次，将课桌上的教具书籍摆放整齐，墙壁上的发言标语悬挂整齐。这些准备工作不仅是为了迎接检查，也培养了我们的卫生意识和责任心。
第三段：认真检查。
在教室检查过程中，我们分工合作，进行仔细而认真的检查。我们注意到存在的问题，如黑板上的写字不整齐、发言标语脏乱、地面有尘土等。我们用纸巾擦拭黑板、书架，并整理书籍。另外，我们清理了墙角的灰尘，并打扫了地面上的杂物。通过这次检查，我们学会了发现问题和解决问题的方法，通过团队合作，取得了较好的效果。
第四段：反思与总结。
在检查结束后，我们进行了反思与总结。我们发现，教室检查不仅是对于老师的一种支持，更是对自我要求的一种体现。我们通过这次检查，提高了自己的卫生意识和责任心，养成了良好的卫生习惯。同时，我们也认识到，教室检查并非一次性的任务，而是需要长期坚持和改进的。我们将继续加强对教室卫生的维护，并鼓励同学们一起参与其中，共同打造一个整洁、舒适的学习环境。
第五段：感悟与展望。
通过这次教室检查，我深刻地认识到一个整洁、舒适的学习环境对于学习的重要性。教室检查不仅是对教室卫生的检查，更是对自己的一种约束和提高。我们应当养成良好的卫生习惯，从自己做起，维护好教室的整洁和卫生。我相信，只有每个学生都能够积极参与到教室检查中，我们的班级才能更加美好。未来，我希望能够继续参与教室检查，并将这种精神传递给更多的同学，共同努力，共同创造一个更加美好的学习环境。
总结：通过这次教室检查，我深刻领悟到了教室检查的重要性，充分准备和认真检查使我更加关注教室的整洁卫生。这次经历也让我意识到教室检查是一个长期而细致的任务，需要团队的协作和持之以恒的努力。未来，我将继续努力，积极参与教室检查，并鼓励更多的同学共同参与其中，共同营造一个良好的学习环境。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇十
第一段：引入背景和目的（200字）。
教室是学生们每天接受知识和学习的重要场所，教室的环境和设施对学生的学习效果有着至关重要的影响。为了提高教室环境的质量，学校定期进行检查和整改。近日，我有幸参与了学校教室检查工作，并从中有了一些深刻的体会和感受。本文将从不同角度探讨教室检查的重要性以及我对此的心得体会。
第二段：教室整洁与卫生（200字）。
在参与教室检查的过程中，我第一个注意到的就是教室的整洁和卫生状况。整洁的环境有利于学生专注于学习，而脏乱的环境则会干扰学生的注意力。我发现，清洁工作人员做了很多努力，但出现了一些小问题，如教室的角落没有及时清理，有些地方的灰尘没有完全清除等。因此，我在后续的工作中，督促清洁工作人员更加仔细地完成清洁工作，并与同学们一起共同维护整洁与卫生的教室环境。
第三段：教室设施与功能（200字）。
除了整洁和卫生，教室的设施和功能也是检查中的关键因素。作为学生，我对教室的设施非常关注。在此次检查中，我发现有些教室的黑板擦已经磨损，课桌椅有些松动，甚至有一间教室的窗户无法正常关闭。这些问题对学生的学习产生了一定的不便和安全隐患。于是，我向学校反馈了这些问题，并呼吁学校更加关注教室设施的维护与更新。
第四段：教室氛围与教学氛围（200字）。
教室检查除了关注教室本身的条件外，也反映了教室氛围和教学氛围。在这一方面，我首先关注的是教室布置和墙面的时事宣传栏。通过检查，我发现有些教室的宣传栏已经过时，没有更新最新的信息。此外，教室的布置也给人一种冷冰冰的感觉，缺乏活力和温暖。因此，我建议学校组织学生参与教室布置，并通过增加与学科相关的图表和展板，创造更有活力和充满温暖的教室氛围。
第五段：结论（200字）。
通过这次参与教室检查的经历，我深刻体会到了教室检查的重要性。一个整洁、卫生、设施完善、充满活力和温暖的教室环境，对学生的学习效果和学生的心理健康都有着积极的影响。因此，在平常的生活中，我们应该自觉维护教室的整洁与卫生，充分利用教室的设施和功能。同时，学校也应该加大力度，增加资源投入，不断改进教室的布置和环境，为学生创造更加优良的学习氛围。只有这样，学生们才能更好地发展自己，实现自己的梦想。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇十一
商学院于20xx年3月28日下午成功进行了教室卫生检查活动。商学院学生科科长xx以及各班辅导员对教室卫生进行检查指导。
整洁优美的班级卫生面貌，不仅可为师生提供赏心悦目的学习环境，而且也对班级成员的品格修养起到潜移默化的教育作用。一个良好的环境是保证学生学习生活的一个基础.搞好环境卫生，既是对学生进行科学卫生知识教育、培养良好卫生习惯的重要工作，也是培养学生良好思想品德的一个途径。
检查中发现，多数班级整洁明亮，窗明几净。地面干净整洁，一尘不染。桌椅摆放整齐划一，桌面无多余书籍、无杂物，井然有序。少数班级打扫不彻底。有待注意。
此次卫生检查为商学院改善教室环境起到了积极的督导作用，培养学生良好卫生习惯，提高保洁意识。做到一定时时保持整洁，给同学们的学习生活提供一个整洁、卫生的好环境。更让学生真正认识整洁之美，激发爱美之心。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇十二
部队卫生检查是确保军队战斗力和官兵健康的重要环节。我作为一名新兵，有幸参加了最近的卫生检查。通过此次检查，我深切体会到了军队对卫生检查的重视，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。
第二段：了解重视个人卫生的重要性。
首先，部队卫生检查使我们对个人卫生的重要性有了更深刻的认识。在检查前，我们接受了系统的卫生教育，了解到良好的个人卫生是防止疾病传播、保护自身健康的基本前提。通过参与卫生检查，我们亲身体验到了个人卫生的重要性，也认识到了卫生对个人能力和战斗力的影响。
第三段：检查过程中的发现与反思。
在卫生检查中，我们不仅仅是被检查的对象，更是学习和提醒的机会。通过检查，我发现了自己在个人卫生方面存在的不足，并对此进行了深刻的反思。例如，我发现自己在每天清洗牙齿方面做得不够彻底，需要更加重视口腔卫生。同时，我还发现自己在环境卫生方面有所欠缺，应该更好地保持个人生活区的整洁和卫生。
第四段：认识到集体卫生对士气和团队合作的重要性。
除了个人卫生，卫生检查还重点关注集体卫生状况。通过检查，我认识到集体卫生对士气和团队合作的重要性。在集体生活中，每个人都要求按时清扫室内、保持室内整齐，以及定期进行清洁消毒。只有每个人都严格遵守卫生规定，才能保持整体卫生状态良好。因此，我们要树立正确的集体卫生观念，共同努力维护整个单位的卫生环境。
第五段：加强卫生意识的重要性。
最后，通过卫生检查，我进一步认识到加强卫生意识对每个人的健康是至关重要的。只有每个人都养成良好的卫生习惯，才能有效预防疾病和维护身体健康。而军队的卫生检查正是为了帮助官兵增强健康意识，提高卫生水平。我将把这次卫生检查的经验和体会付诸实践，并在日常生活中不断加强个人卫生意识，做到以身作则，引导他人，共同维护健康的军营环境。
总结：
通过部队卫生检查，我深刻认识到了个人卫生和集体卫生对于军队的重要性。这次检查不仅让我发现了个人卫生存在的问题，还加强了我对卫生意识的认识。我将把这次卫生检查的经验和体会运用到实际生活中，不断加强个人卫生意识，帮助他人建立良好的卫生习惯，真正做到全面提高卫生水平。通过不断的学习和实践，我相信我可以为部队的卫生工作做出更大的贡献，保障官兵的健康和战斗力。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇十三
教室是学生学习、成长的重要场所，它的整洁与安全直接影响到学生的学习效果和生活质量。为了保证教室环境的良好，我校定期进行教室检查，近日我参与了一次教室检查工作，收获颇多。以下是我的心得体会。
第一段：意义重大。
教室检查虽然是一项简单的工作，但却具有重要的意义。教室是学生们进行学习和实践的地方，它的整洁和安全直接关系到学生们的学习积极性和学习效果。只有有一个好的教室环境，学生们才能更好地专注于学习、提高自己的学业成绩。因此，教室检查是保证学生健康快乐学习的重要一环。
第二段：整洁是基础。
在教室检查中，我发现整洁是教室检查的基础。整洁的教室不仅能让学生感到舒适，还能提高学习效果。首先，保持地面干净整洁是重要的，这样学生们就能安心地走动和上课。其次，书桌和椅子的摆放要整齐，教室的墙壁上不允许有乱涂乱画的现象。最后，注意清洁卫生间和教室的地面要时常清扫，保持干净整洁，提供一个舒适、卫生的学习环境。
第三段：安全是保障。
除了整洁，教室的安全问题也是教室检查的重要方面之一。安全问题直接关系到学生们的生命安全，必须得到高度重视。教室的电线、照明设施和插座等必须要正常工作，没有积水或者漏电现象。教室的窗户要能够正常开启和关闭，并保持通风良好，防止二氧化碳过高。此外，教室应配置灭火器，以应对火灾等突发事件。只有保证教室的安全，才能保证学生们在学习中的安全。
第四段：培养新习惯。
教室检查不仅是为了发现问题并解决问题，更是为了培养学生良好的习惯。通过教室检查，可以让学生们养成良好的整理和清洁的习惯，更好地保护教室环境。例如，学生们可以按时整理自己的书包和书桌，保持整齐有序。在每次使用完教室后，可以主动清理教室，把垃圾放置在指定的区域。通过这些细小的行动，学生们将逐渐养成良好的个人习惯，培养出一种爱护校园的意识。
第五段：共同努力。
教室检查是一个学校、教师和学生共同努力的过程。学校要制定相应的规章制度，教师要严格要求学生按照规定进行整理和清洁，学生们要积极参与，自觉保护教室环境。只有学校、教师和学生们共同努力，才能够打造一个良好的教室环境，提供一个适宜学习和成长的场所。
通过这次教室检查，我认识到教室检查的重要性，明白了教室整洁和安全对学生学习的影响。同时，我也意识到了个人的力量是微薄的，只有学校、教师和学生共同努力，才能够建立一个美好的教室环境。因此，我将在未来的学习生活中更加注重保护教室环境，积极参与到教室检查工作中去，为学校的教育事业做出自己的贡献。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇十四
公司检查组在20xx年4月24日对办公区域、公共区域、厂区等的卫生工作进行了全面检查，检查结果通报如下。
一、好的方面：
1、各办公室、大小会议室、门卫值班室比较整洁，窗明几亮，基本符合卫生制度要求；
2、二楼公共区域、走廊、楼梯、卫生间比较整洁，明亮，无浮尘；
3、厂区道路、整治后的绿化区、厂房一楼公共区域总体比较干净；
4、二楼卫生整洁整体优于一楼厂区。
二、存在问题：
2、个别办公室橱柜顶堆放杂物；
3、个别办公室墙壁上悬挂纸张；
4、厂区东北角楼梯口一楼消防栓电源线上晾晒笼布；
5、厂区北大门东侧地面上，桁架梁上有麻雀啄碎的成堆的泡沫板渣；
6、食堂水、电管上灰尘明显，苍蝇较多；
7、一楼工人值班休息室地面、门窗有灰尘，整体不洁净，物品。
摆放凌乱；室内有大型垃圾桶，桶内有垃圾；
8、一楼南水循环室内有塑料桶，烟头等杂物；
9、空压机房地面、墙面及设备上灰尘明显，不洁净；
10、热压罐、固化炉设备顶部及水、电、气联络管网上部灰尘明显；
11、生产厂区，设备缺少班组（或个人）卫生责任区划分表。
经过前期大家共同的辛苦努力，环境卫生工作成效明显。希望各单位继续努力，保持成效，克服不足，争取环境卫生工作再上新台阶。
xxx公司检查组。
20xx年4月29日。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇十五
是学校教育工作的重要组成部分，增强学生体质，增进身心健康，是贯彻学校体育“健康第一”，促进学生全面发展的需要。因此根据学校工作计划中提出的各项要求和任务，初步拟定本学期体卫工作计划如下：
体育工作。
1、进一步确定“健康第一”的指导思想，面向全体学生上好体育课。开学初要求各年级任课教师制订好教学计划、教学进度表，明确各年级备课教师。为迎接教育强镇的验收，所有任教体育课的教师从现在起都要积极准备，精心设计，准备一节较好的展示课。严格规范课堂常规，注重师表形象，规范学生着装，做到课前有准备活动，课后有整理活动。教学有内容，加强双基教学(基本技能、基本技术)全面提高学生的身体素质。
2、努力提高体育竞技水平。积极开展以田径队为主的业余训练，明确专人负责：为教练，要求二月份做好参赛报名的各项资料准备。训练时间为：早上6：50-7：30为集中训练，活动课体育课为分组活动时间。力争在三月份市小学田径运动会取得良好成绩。运动员：共6人。
3、抓好“二操二活动”，进一步强化小学生广播操训练，尤其是低年级班主任要抓好进退场的训练，体育教师要每周有重点，逐节将广播操动作规范到位。做到：进、退场队列整齐，步伐一致，动作规范，正确到位。在四月份举行全校1-6年级广播操评比活动，按低、中、高年级段进行量化评分并计入期末文明班级评比。同样五月份眼保健操评比活动也将按照以上操作进行评比，结果计入文明班级评比。
4、认真实施《国家学生体质健康标准》，由于面广量大，测试项目、内容不同，要求精细，要求各班级积极组织本学期部分项目的锻炼和测试。采取课内与课外相结合，集中与分散相结合，认真总结经验，进一步提高全校达标率和优秀率。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇十六
第一段：引言（100字）。
卫生是我们生活的基础，无论是家庭还是社区，保持良好的卫生环境对于每个人来说都至关重要。作为一名检查卫生的人员，我曾经有幸参与了多次卫生检查工作，积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享一些关于检查卫生的心得，希望对大家有所启发。
第二段：准备工作（200字）。
在进行卫生检查之前，准备工作非常重要。首先，要充分了解所要检查的地方的卫生标准和法规，以便更好地指导检查工作。其次，确保检查工具齐备，如手套、检查表、纸巾等。最后，需要组织好检查人员，确保每个人都明确自己的责任和角色，提高工作效率。
第三段：检查过程（400字）。
在进行卫生检查的过程中，我们需要做到公正、客观，不偏袒。首先要对被检查的地方进行全面细致的观察，包括墙壁、地面、家具、卫生间等。然后，要注意交流和沟通，与被检查单位的相关人员进行有效的沟通，了解他们对卫生工作的看法和反馈。同时，要记录检查过程中发现的问题和不足之处，以便于后续整改。
第四段：问题解决（300字）。
卫生检查不仅仅是为了发现问题，更重要的是解决问题。在检查过程中，我们应该及时与被检查单位的相关人员沟通，共同找出问题的原因，并提供解决方案。同时，要与有关部门和组织合作，加强监督和指导，确保问题能够得到及时解决。在问题解决的过程中，我们要注重倾听和理解，以便更好地与被检查单位合作解决问题。
第五段：总结及展望（200字）。
通过这些卫生检查工作，我深刻体会到了卫生对于我们生活的重要性，也意识到了检查卫生的责任和使命。我将继续努力提高自己的工作水平，不断学习和探索，为创建更洁净的环境做出贡献。同时，我也希望能够引起更多人的关注和重视，共同努力，共建美好的卫生环境，让每个人都能享受到健康幸福的生活。
总结：
卫生检查是社会发展中不可或缺的重要环节，它直接关系到人们的身体健康和生活品质。通过这篇文章的阐述，我们可以了解到检查卫生的准备工作、检查过程、问题解决以及总结及展望等方面的重要内容。希望这些心得体会能够帮助人们开展更加有效的卫生检查工作，从而为社会提供更加健康、洁净的生活环境。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇十七
在现代社会中，卫生健康是人们生活的基础，而乡村卫生则直接关系到农村居民的身体健康和生活水平。为了加强农村卫生管理，维护农村居民的身体健康，近年来乡村卫生检查逐渐受到广泛关注。我也有幸参与了一次乡村卫生检查，深切体会到了其重要性和对农村居民的积极影响。
第二段：详细描述卫生检查的过程和发现问题。
乡村卫生检查是一项综合性的工作，涵盖了农村家庭、农村学校、农村医疗机构等方方面面。在这次卫生检查中，我们首先对农村家庭进行了检查，发现了一些普遍存在的问题。比如，有些家庭的卫生设施不完善，部分家庭没有做好垃圾分类工作，还有一些家庭没有灭蚊措施，易导致蚊虫媒介的传染病。此外，我们还严格检查了农村学校的卫生情况，发现有些学校的卫生条件较差，卫生习惯不良，卫生设施不完善等问题，极大影响了学生的身体健康和学习环境。
第三段：分析问题原因，提出改进建议。
针对上述问题，我们进行了深入分析，发现存在一些共性问题。首先，农村居民对卫生知识的了解普遍不足，缺乏对卫生的重视。其次，一些农村社区和学校的卫生管理不到位，缺乏相应的卫生管理制度和人员。最后，卫生设施及相关设备的投入不足，导致了一些卫生条件不达标。为了改进这些问题，我们建议加强对农村居民的卫生知识宣传，提高农村居民对卫生的重视程度。同时，加强农村社区和学校的卫生管理，建立健全的卫生管理制度和人员配备。此外，政府也应加大对农村卫生设施的投入，提供充足的资金支持和技术指导。
第四段：总结心得，强调卫生检查对农村居民的积极影响。
通过这次乡村卫生检查，我深刻认识到了乡村卫生对农村居民健康的重要性。只有健康的身体才能建设美丽乡村。乡村卫生检查不仅有助于发现各类卫生问题，还能促使农村居民增强对卫生的重视，养成良好的卫生习惯。同时，通过建立完善的卫生管理制度和投入必要资源，乡村卫生状况也将得到明显改善，为农村居民提供更好的居住环境和生活条件。
第五段：展望未来，呼吁全社会共同关注乡村卫生问题。
乡村卫生检查的意义远不仅限于短期的检查结果，更需要长远的关注和持续的改进。作为社会中的每个个体，都应该加强对乡村卫生的重视，增加对农村居民的卫生知识宣传。政府部门也要加大资金投入，加强对乡村卫生问题的管理和改善。只有全社会的共同努力，乡村卫生才能不断提升，农村居民的身体健康和生活质量才能得到有效保障。
以上便是我在参与乡村卫生检查后的心得体会，希望通过这次检查，能够引起大家对乡村卫生问题的关注，并共同努力改善和解决这些问题，为创建美丽乡村做出贡献。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇十八
教室是学生学习的场所，教室的环境整洁与否直接影响学习的效果。为了提高学生的学习积极性和创造良好的学习氛围，学校定期对教室进行检查。最近，我作为学生会的一员，参与了对教室的检查工作，并有了一些心得体会。
第二段：卫生和整洁是基本。
在检查教室过程中，我发现了一些普遍存在的问题，例如教室的地面有许多灰尘、垃圾和纸屑，墙壁上涂鸦的痕迹较多，以及桌椅的摆放杂乱等。这些问题导致了教室的整体卫生状况不佳，给学生的学习带来了一定的困扰。因此，我认为保持教室的基本卫生和整洁是非常重要的，这不仅可以提高学习效果，还可以营造一个良好的学习氛围。
第三段：宣传和教育是关键。
为了改善教室的卫生状况，学校组织了一次宣传和教育活动。在活动中，我们向学生宣讲了保持教室环境整洁的重要性，并向他们展示了一些有关环境保护的图片和视频。此外，我们还组织了一些小游戏，让学生们在游戏中体验到保持教室整洁的乐趣。通过这些宣传和教育措施，我发现学生们对保持教室环境整洁的意识有了较大的提高，主动参与到了教室的整理工作中。
第四段：配套设施和规章制度的重要性。
除了宣传和教育，我也认为完善教室的配套设施和规章制度也非常重要。例如，学校可以配备垃圾桶和扫帚等清洁工具，并设立相关的规章制度来管理教室的卫生状况。这样一来，学生们在学习期间可以方便地保持教室的整洁，并养成良好的卫生习惯。同时，学校还可以定期检查教室的卫生状况，并对违反规定的学生进行相应的批评和奖惩，以进一步提高教室的整洁度。
第五段：我的收获与展望。
通过参与检查教室的活动，我意识到保持教室环境整洁是需要全体学生共同努力的事情。我也深深体会到了一个良好的学习环境对学习效果的影响。在以后的学习生活中，我将积极参与到保持教室整洁的工作中，与班级的同学们一起共同营造一个温馨、整洁的学习环境。同时，我也期望学校能够进一步加强对教室管理的重视，为学生提供更好的学习场所。
总结：通过检查教室的活动，我对教室的卫生和整洁有了更深刻的认识。保持教室整洁不仅是一种美德，也是提高学习效果的重要手段。宣传和教育、配套设施和规章制度的完善以及全体师生的共同努力，将为学生们提供一个良好的学习环境。我相信，在大家的共同努力下，学校的教室将变得更加整洁与美好。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇十九
宿舍卫生是大学生活中非常重要的一环，良好的卫生习惯不仅能够提高生活质量和健康水平，还能培养大学生的自律和责任感。为了督促学生保持宿舍卫生，各大学普遍进行宿舍卫生检查。在过去的一年中，我多次经历了宿舍卫生检查，从中我不仅反思了自身的不足之处，也有了一些深刻的体会。
宿舍卫生检查是学校管理层对学生宿舍环境的规范和监督。通过定期或不定期的检查，我们了解到宿舍卫生检查的重要性，不仅是为了维持良好的学习环境，还是为了培养大学生良好的生活习惯。良好的卫生习惯不仅体现了个人修养，也是对整个宿舍集体的尊重和关怀。
在宿舍卫生检查中，我发现了自己的不足之处。首先，我经常疏忽了细节。比如，有时会忘记清理宿舍垃圾桶，导致宿舍内有异味。此外，我也偶尔会忘记清洗卫生间或更换床单被套，这些都是卫生管理中常见的隐患。其次，我缺乏耐心和细心。有时，我只是走马观花地清理卫生间和餐厅，并没有仔细检查每一个角落。最后，我注意到自己对宿舍卫生问题的重视程度以及主动性不够。在平时生活中，我对宿舍的卫生问题不够敏感，可能会因为马虎而忽略一些小细节。
四、思考与改进。
在反思自己的不足之处后，我意识到需要采取一些措施来改进自己的宿舍卫生状况。首先，我要树立正确的卫生观念，明确宿舍卫生管理的重要性，并且深刻意识到宿舍卫生管理不仅是对自己的负责，也是对宿舍集体的尊重和关心。其次，我要细化自己的清洁计划，确保每个角落都得到了充分的清洁，不再忽略细节问题。另外，我还要明确宿舍卫生检查的标准和要求，并制定相应的检查清单，以确保每一项工作都能得到有效完成。最后，我要调整自己的态度，增强对宿舍卫生的重视程度，提高主动性，时刻保持对宿舍卫生的警觉。
五、结语。
通过宿舍卫生检查，我不仅增强了对宿舍卫生的重视和对卫生习惯的培养，同时也发现了自己在宿舍卫生方面存在的不足。通过反思和总结，我相信我将能够逐渐改善自己的宿舍卫生状况，同时也能影响身边的同学们一起共同维护宿舍的整洁和良好环境。宿舍卫生检查不仅是督促学生修身养性的一种手段，也是培养学生自律和责任感的重要途径，相信通过不断的努力，我们的宿舍环境会越来越好，我们会成为宿舍卫生最优秀的“守护者”。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇二十
段落一：引言（200字）。
军队是一个高度组织化的集体，卫生环境的好坏直接关系到战斗力的发挥和官兵身体健康的维护。近日，我们部队进行了一次卫生检查，通过这次检查，让我对部队卫生工作有了更深入的认识和体会。在接受检查的过程中，我思考了许多问题，认识到了自身在卫生方面还需要进一步提高，在此，我将和大家分享我的心得体会。
段落二：重视卫生，维护团队的健康（200字）。
卫生检查是对军队卫生工作的一次全面体检，通过这一检查，我们可以发现并解决卫生问题，进一步提升官兵的健康水平。在此次检查中，我意识到卫生不仅仅是个人问题，更是关系到整个团队的健康。我了解到，只有每个人都养成良好的卫生习惯，才能保证整个部队的卫生达到标准。因此，我下定决心要重视卫生，积极参与卫生工作，为部队的健康做出自己的贡献。
段落三：加强卫生宣传教育，树立意识（200字）。
通过这次卫生检查，我认识到在部队卫生方面还存在着一些不足和问题，这需要我们通过加强宣传教育来解决。只有官兵对卫生有正确的认识和了解，才能自觉遵守相关规定和要求。因此，我建议在部队加强卫生宣传教育，通过多方位、多形式的宣传，提高官兵的卫生意识和行为规范，从而共同维护好良好的卫生环境。
段落四：加强卫生设施建设，营造良好环境（200字）。
良好的卫生环境需要良好的设施来支持。在接受卫生检查的过程中，我发现我们部队的一些卫生设施还有待提高，比如垃圾分类处理、饮水设施等。因此，我建议在部队加强卫生设施建设，提高设施的质量和水平，营造一个干净整洁、舒适健康的环境，为官兵的身体健康和状态提供更好的保障。
段落五：持续改进，注重长效管理（200字）。
一次卫生检查只是起到一个推动作用，如何保持好卫生环境，需要我们进行长期的管理和持续的改进。因此，我认为我们在卫生工作中要注重长效管理，定期进行卫生大检查，及时发现问题并采取措施解决。同时，我们还需要加强自身的学习和进修，紧跟卫生科技的发展，不断提升自己的专业素养和能力，以适应形势的发展和部队卫生工作的需要。
总结（100字）。
通过这次部队卫生检查，我认识到卫生工作的重要性，也意识到自身在卫生方面的不足。我将以此次检查为契机，重视卫生，加强学习和宣传，积极参与卫生工作，为部队的健康事业做出自己的贡献。我相信，通过我们的共同努力，我们部队的卫生环境会越来越好，官兵的身体健康也会得到更好的保障。
热门教室检查卫生心得（通用21篇）篇二十一
在这个学期我（刘仁琦）和李嘉麒同学一起担任了卫生部的工作，平时我们每天参与校园环境卫生检查，在检查过程中发现了许多的问题。
六年级的整体来说都不错，每天的早晨和中午都可以看到他们劳动的身影，即使他们的保洁区有的都能说是“重灾区”，但他们还是努力把工作做得更好，一丝不苟认认真真，打扫每个角落，能使教室内整洁美观，窗明几净，室外保洁区的地面和绿化中没有杂物，让卫生监督员都找不出理由来扣他们的分数，值得其他年级的同学借鉴与学习。
七年级、八年级的卫生情况不能说差也不能说是好，只是偶尔会犯点小错误，希望他们在这一点能向六年级好好学习学习，对卫生工作不马虎，不应付，因为这是我们自己的中队，要搞好自己中队的卫生，为自己保持一个良好的学习环境。
可能由于即将面临中考，学习任务繁重，所以九年级的卫生情况相比其他年级的稍差，尤其是九（3）中队，在我和李嘉麒一起检查时轻轻一抹总是会看到一层灰蒙在手指上面，有的班甚至在窗台上有一个大鞋印，实在看不下去的我们就请他们出来擦干净，但有的班态度不怎么好，不但不搞好，还找各种各样的理由来搪塞，九（5）中队和九（6）中队的情况相对其它的中队还不错，九（1）中队也是偶尔会犯点错误，可以继续努力，争取把工作做得更好，九（2）、（3）、（4）中队经常会出现室外卫生工作不到位的情况，尤其以九（3）中队为突出。
保洁区、教室窗槽、后门框、讲台内各抽屉等都是我们常容易忽视的，希望大家引起重视，不要让我们的教室环境有死角。同时，我们也要养成良好的卫生习惯不要乱扔垃圾、在墙上乱涂乱画等，破坏了校园环境卫生，也毁掉了同学们的劳动成果，希望同学们能从自身做起。同时看到不文明的现象大家也要及时阻止。
四月份是爱国卫生月，希望我们全校同学都能认真的做卫生工作。让我们共同努力营造我们温馨、整洁、美丽的校园。