追求自由提纲(实用17篇)

时间:2025-08-03 作者:QJ墨客

提纲可以帮助我们快速回顾和复习一个话题或问题的重点和关键内容。以下是一些来自不同领域的总结范文,大家可以参考借鉴。

追求自由提纲(实用17篇)篇一

我是一滴水,一滴曾在一潭死水中沉寂了一千年的水。在这一千年里,我没有任何自由,没有任何欢乐,我手中的玫瑰纷纷凋谢了,但内心的烈火并未熄灭。我真正的理想岂是望秋而陨的落叶?我发誓要离开这一潭死水,离开这黑暗的地狱,追求我所向往的自由。

天助我也!

终于有一天,我谢绝了阳光的挽留,挣脱了岩石的阻挡,奔上了寻找自由的征途,去寻找我的海洋。我想像自己是一匹脱缰的野马,全力奔跑,自由是方向,希望终点是我渴慕的爱琴海。

于是,我不怕曲折,不怕跌宕。

沿途我遇到许许多多的美景,但我无暇欣赏,因为我太心急了,寂寞了一千年的心已按耐不住;路上我遇到许多可爱的家园,她们挽留我,我当然也知道那里很舒适,但我谢绝了;我也遇到许多追求我的姑娘,她们很美丽,我也曾动过心,但一千年的磨练使我头脑清醒:这里决不是我的最终归宿。因为我不会背叛自己的理想,随遇而安会让我发疯的。

我继续拼命的奔跑,追逐。

我要追逐雷和闪电,追逐自由和理想,即使我会遍体鳞伤,即使我会遇到很大的风险,即使我会头破血流,但我根本不在乎,根本不把这些放在眼里,我只是向着前方奔跑。我不理花草的诱惑,不理会岩石的嘲笑,不理会闪电对我的蔑视,因为我有梦,有自己的追求。他们呢?他们又算什么东西!

我依然在奔跑,我不知道自己跑了多少载。

有一天,我跑进了一片深蓝的水域,我的直觉告诉我:这里就是我的目的地,我的归宿——爱琴海。我欢呼,我雀跃,我兴奋不已,我的心情无法言表。我要把积压了一千年的怒火喷发出来;和着亿万兄弟狠狠地击打礁石,让你再敢嘲笑我。狂风吼叫雷声轰响,我猛得抓住闪电的箭光,把这家伙熄灭在大海的深渊里,这就是蔑视我的下场!我手中这把龙吟之剑呵,采自一万年的铁石,炼于一万年的烘炉,经过一万年的`雪水而成,谁敢引领以试其刃?!

追求自由提纲(实用17篇)篇二

独自漫步在公园花坛,正欣赏着夕阳下的锦绣繁华,一只蹁飞的生命自眼前掠过,滞留于一朵玫瑰上。我忽无心赏花,蹑脚踱近,小心翼翼将它捂住,看着它在我手中奋力挣扎,心生不忍,但还是止不住要将它占为己有的欲望。于是,我找来了一个透明的玻璃瓶,将其豢养其中,这样它依然可以看到外面的世界,而我可以日日与它相伴。

次日,我静静地欣赏着它的美,却惊诧的发觉它依然在玻璃瓶中扑腾着,拼尽全力用身体撞击着厚厚的玻璃,难道它不知道自己已经属于这个玻璃瓶中的狭小空间了吗?难道它想为了自由而付出生命吗?我不忍心看着它受折磨,想把它放走,可我仍然期望它能够放弃,仍期望它能够把自由托付给我,安安静静地待在瓶子里。

一夜,酣梦依旧。

晨曦醒来,再去看那被囚在琉璃牢狱中的蝴蝶。阳台上,那个美丽的生命正伏在瓶底,四周一片幽静,我一阵欣喜,它终于懂得了放弃了!

快步走近……。

残骸!

为什么?为什么它宁愿选择死也不选择把自由托付给我?我哭了。

看着那个凋零的生命,我不禁想起了以前住在我家隔壁的小男孩。那是一个艳阳高照的晌午,他来找我,他吞吞吐吐地想说些什么,但好像怕我会拒绝。我告诉他,有什么事都可以跟我说,我会尽力帮组他的。他用手捂着嘴巴凑到我耳边:“姐姐,能不能不要跟妈妈说,下午你教我写作业?”我答应了他,他高兴地蹦着回家了。

下午,我发现他写作业时老是心不在焉,眼睛时不时地望着窗外。我问他看什么,他调皮的笑了笑。

过了会儿,他碰了碰我:“姐姐,人死了,能不能变成蝴蝶?”我不解:“为什么要变成蝴蝶?”“因为蝴蝶可以自由自在地飞,不像我,每天都要练四五个小时的琴。”看着他那充满稚气的眼睛,不禁心生爱怜,其实他父母是爱他的,只是用的是这种方式。

后来,他搬走了。

过了约摸半年,爸爸对我说起了隔壁的那个小男孩。令我震惊的是他死了!是自杀!我一时间没有反应过来:“他为什么……?”“他想要变成一只蝴蝶,唉,小孩子想的太……”

我不禁黯然,一个生命就这样逝去,他的父母是无心残忍啊!

顿悟。

其实生命的某一角度可以理解为对自由的追求,有了追求,才有活着的希望。

我舒了口气,捧起那几片残翅,让它们随风逝去,飞向它向往的玫瑰丛。

追求自由提纲(实用17篇)篇三

关着一只小鸟。

沉闷、孤单、不满的叫声,

时时撼动着我的心灵。

它每天都只能呆在笼子里。

无论春夏秋冬、严寒酷暑,都不能出门半步。

因为主人怕它一去不复返,始终不肯打开鸟笼。

它每天都只能看见主人的面庞,却又不能和主人交流。

况且主人要学习,没时间理它,更没时间陪它玩。

它每天都只能玩主人给它的小玩具。

可玩具毕竟是死的,没有喜怒哀乐,有时就躲在一旁发呆。

它每天都在透过笼子向窗外望去,默默地望着在蓝天下自由嬉戏、追逐的同伴们,好想加入它们的行列。于是情不自禁地敞开双翅,想冲出去,却又被手牵手的木条拦住了。大声地呼叫同伴来救它,可同伴们也无能为力,便依依不舍地招手告别。

加了铁锁的鸟笼仿佛是铁打的监狱,活动的空间只有这样大,生活的空间也只有这样大。小鸟就是囚犯,不,它比囚犯更惨,它这一生可能永远也出不去了,它可能注定要在笼子里生活一辈子。

就算有朝一日逃出去了,可那是很久的事,它早就长大了。它会像其它鸟一样捕食、自理生活吗?那时,它只会是一只一无是处的鸟,它的心灵会受到重创而自甘堕落。

想到这儿,一股悲伤感从我心里油然而生。

我想了却它的心愿,可我只是它主人陈琳的邻居而已。

嗯,陈琳会明白的。

果然,陈琳对我的一番话感动万分,含着泪同意了我的请求。

我提着鸟笼来到阳台,“吱”的一声打开“牢”门。

阳光射进笼子里,射进小鸟的心田里。小鸟振作起来,展开翅膀,飞了出去,飞向蓝天,迎向太阳,去找同伴了,欢呼声在天地间回传。

放下鸟笼,我在心里许了个愿。

我由衷希望,世上不再有“笼中鸟”。

追求自由提纲(实用17篇)篇四

我是一块石头,躺在森林中的石头。我不曾见过自己的模样,我只知道我在旁边的湖里照镜子总映出一个灰黑色的影子,我也不知道自己有多大,我只知道头顶上垂着树叶。我旁边有很多小石头,和我的名字一样,我想我和他们长得一样,但我却不能动。小石头有的被水冲走,有的被游人踢滚,可我竭力动一动却总不能成功,或许我太笨了吧;。

我和古树依偎在一起很多年了,到底有多少年我也不知道。

着两年游人多了,从他们那里我看到了不少新东西,我真想出去走走,我时常想,在这片树林的另一边是什么呢?可这始终是一个幻想。做人真好啊,甚至做那种叫‘狗’的动物,只要能走,多好啊。我拥有自由却未真正体验过自由。做人真好,什么都能办到,只要能走什么办不到呢?可我却……这时一只脚踢在我身上,我只感到麻,因为人们说我是铁石心肠,我想心都硬了别处一定不例外,我倒挺担心那只脚,人类是情感动物嘛。我抬眼一看,是一个少年,他在我旁边坐下,靠着古树,一脸忧郁,“做石头真好!”他说,“什么!?做石头好!”虽然他听不见,我还是大声喊出来。那少年说起来:“我真想做石头,不必思考,不必心烦,只安静地睡在大自然,任他轮回个一千年一万年,我真是无聊,看风景心情照样坏!我恨那些数字,恨堆积如山的作业……”我说:“真是身在福中不知福!”“那么,”那孩子接着说“我喜欢些什么呢……大概是自由吧,我的自由,只要在这里美美地睡上一觉就足够了,我讨厌天天奔波在笔尖与作业间,虽然我知道知识在未来是必不可少的,但我更需要自由,我爱自由,因为年轻所以爱自由……”那孩子只坐了一会儿,可对于我来说仿佛穿透了自己经历过的亿万年,然后显现出理想的影子。

那孩子走了,他的身影消失在风中,他的气息依然环绕在我身边。我不知道他会选择什么,是寻找自由还是坐到学堂里呢?我想是后者吧。时间万物都逃不过宿命,可这难道不是一种甜蜜的宿命吗?而我的宿命大概是静静守护这棵古树与这清澈的湖吧。

有自由真好,奋斗就会有自由,有自由什么都能办到!

冬天快要来临了,燕子们排好了队伍,准备向南方出发了。

在队伍的最后面有一只最小的燕子,它叫莉儿。它想:“每年都是春天来北方,秋天去南方,飞来飞去多累多无聊啊!”于是,莉儿悄悄地离开了队伍。

莉儿飞到了森林上方,但是不幸的事发生了,一只箭朝它飞来,莉儿躲闪不及,翅膀被射中了。莉儿努力地用另一只翅膀扑腾着,可是没用,它落进了森林深处。趁着猎人没注意,莉儿费尽艰险,躲进了旁边的一个树洞中。

正好有两个小孩路过,他们发现了瑟瑟发抖的莉儿。女孩说,好可怜啊,我们把它带回家吧!男孩点头同意了。于是,两个小孩子带着莉儿一起回家了。

孩子们天天给莉儿喂水、喂食物,不久后,莉儿的伤好了。看到莉儿仍旧是一副沮丧的表情,孩子们把它放走了,可莉儿一点也高兴不起来,因为它失去了亲人。

蓝蓝的天空中,一只孤独的鸟儿飞翔着……。

自由,是每一个人的追求,也是我的追求。虽然我们是小学生,但也渴望着像一只鸟儿一样,在天空中自由的飞翔。在天空中可以望见一片片翠绿的森林,一望无际的大海,一。座梦境中的城堡。每一天,我们都会有写词语、做练习,解释词语……在“游完”题海之后,又要,读、抄、背那一篇篇英语。

作文。

每一天的阅读就是每一天的唯一消遣因为阅读能使我心旷神怡而且更能激发出我对自由的追求和渴望有时我的心已从中国飞到了月球。到了周六、周日又有英语、语文数学那些作业已成了我的烦恼。若是有了自由没了学校的束缚可以用有无尽的快乐那就是我心中的高峰。我渴望着有一天自由女神把我带到自由天地没有约束、没有作业、没有包袱只有迷人的花香、诱人的美食和一个个和我一样能在那儿得到快乐的朋友可以喝茶、聊天、打球、开运动会与朋友们一起画画、照相、拉着风筝线在呼呼的风中尽情的跑。哪怕我只是一个蒲公英能与太阳问好能和小鸟作伴还能与云朵一起游戏那也是。

我的理想。

蒲公英总会落地,在地上生根发芽,我喜欢自由,那一朵朵花儿、一株株小草、那红的、绿的、黄的,尽管会有雨点击打着,可也比做作业好多了。

我想过了,并且做到了,可是,那望子成龙的妈妈却又买了一本又一本的练习册给我。我一生最大的心愿就是自由,为了自由,我愿付出一切,为了自由,我愿拼搏,哪怕自由仅有一天,我也会努力,我会珍惜自由,因为,那一段时间,将是我最美好的回忆!

每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,我认为它是最生动活泼的。小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但时至今日,不变的是那曲曲折折,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。

《西游记》塑造了四个鲜活生动的人物形象:唐僧——诚心向佛、心肠慈悲、顽固执着,孙悟空——正义大胆、本领高超、追求自由,猪八戒——贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,作者善于刻画人物形象,烘托场景描写便是他的精妙之处。

《西游记》是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象,而我也从中看到了作者追求自由的梦想。

书中讲到石猴出世,放浪不羁,不受大地管教。夜宿石崖之下,朝游峰洞之中,并与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲,用一句“山中无甲子,寒尽不知年”表示了自己的对石猴的赞叹;石猴继而在水晶洞夺宝,大闹天宫,即使是被压在五指山下也是无所畏惧。在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由、追逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,不管是过去,还是现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。

然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,满足于现状,不思进取,因为一点小小的名誉,就自我满足。这是我们小学生,以及社会上的人都拥有的惰性心理,我们要及时的更正,在大千世界里,自由地发挥自己无限的潜能。

在历尽锤炼的《西游记》中,深深包含着人们最渴望的自由精神……我终于明白为什么它能够传承至今了。

追求自由提纲(实用17篇)篇五

今天在看庄子的《逍遥游》时,学到了这样的一句话:“夫列子御风而行。”生命真正的境界,是生命无待,无所凭依,把心融入生活,才能享受自由的真谛。

很多时候,我会听到周围的朋友说:我要摆脱一切的束缚,做最自由的自己。我总是笑笑不语,其实,我一直觉得,即使摆脱了所有的束缚,也没有办法达到自己想要的自由,很多人可以摆脱束缚、桎梏,到最后,发现自己越来越不自由。

做自由的自己,最重要的一点是要有“真性情”,有一个很简单的标准:做得事情一定是自己很享受的,如果不喜欢,就不去做。很浅白的道理,人生没有那么多的时光可以浪费,可以为摆脱束缚挣扎或者做一些自己不喜欢的事情,显而易见是不明智的。

对每一个个体来说,你为所爱的自由,努力做自己喜欢的事情,你付出,不是负荷,而是享受,这是一个幸福的过程,这个状态下的自己就是最自由的。

佛说:随时、随性,随性、随时。我一直在想这四个字的真谛,这看似随意的两个词,却洞察了世间的玄机。想和大家分享一个作家——阮籍,在这个崇尚礼教的时代,有这样的奇葩,他可以抛开世俗对自己的看法,随性而做,随时而为;喜与之交,恶与之远。保持着人本有的纯朴,难能可贵,这其实就是自由境界。

每个人都需要自由的空间,就好像生存需要新鲜的氧气才能有滋有味儿。儿时的我,也一直想拥有无所束缚的自由,但是细细回忆,其实那是一种可怕地状态,我总会为我无所忌惮的自由行为为自己带来更多的约束。我记得小时候不喜欢上学,觉得坐在教室很不自由,于是给自己争取到了在家的机会,但是前提是,我要每天在家里学习,而且那个学习的时间并不短,甚至要比学校实际的学习时间要长许多,想通了这件事情,我还是选择去学校学习了,嘿嘿,要不,实在是太亏了。

其实,生活在钢筋水泥下的当代朋友,如果,没有被金钱、物质压得喘不过气、甚至麻木,总会想要挣脱现有的束缚,过一种更为自由的生活。

自由(freedom)是我最喜欢的一个词,我仔细研究了几种语言,发现是英语中的free加上意大利语中的dom组成的。有时候赞叹造词者真的智慧,自由的生活就是用过星期日的心态对待每一个空暇的时光。生活中空暇的日子其实不少,多得不是束缚,真正少的是我们的心态。

最智慧的人不会一直想着摆脱现下无以摆脱的现实和责任来高价购买本不该得到的自由,因为,前提总会给社会或者身边的人带来麻烦,用更多人的不自由来换取自己的自由,那样是自私的。

我想到一种状态,急着想分享,但是我也达不到呢。

最好的自由是:与付诸在自己身上的所有不自由和解,在一个自己可达到的状态下追求自己的自由,我们不是庄子,老先生的境界我们也很难达到,但是我们可以做到的是,用真性情平和的待过每一件事,就会发现,其实我们追求的自由仅是于此。

追求自由提纲(实用17篇)篇六

自由,无不为人向往。因为,可以自由地沐浴阳光,于自然为友,成为自然的主宰者。但是一旦被束缚,失去了往日的欢乐,失去了往日的幸福,更可怕的是要被人操控,就如一朵娇艳的花儿失去了养料一般,丧失了以前的色彩斑斓,闻不到以前扑鼻的芬芳了。

我是一只自由的小虎,我生活在一片茂密的森林中,溪水缓缓地流淌,明净得如镜子一般,鸟语花香,莺歌燕舞,总能唤起我内心对美的感受。我时而追赶蝴蝶,时而又趴在草丛里,闻着那花儿的芬芳,静静地睡着了。大自然中那美好的一切汇成了一支交响曲,高亢悦耳而又宛转悠扬。我越快乐心中也就愈发觉得自由真好。

可是,天有不测风云。有两个人打破了森林的沉寂,凶神恶煞的表情简直令人毛骨悚然。小羊,小鹿四处奔逃,突然,一声巨大的枪声响彻云霄,我一下子从梦境中醒了过来。可我刚想站起来,又“扑通”一声倒下了,原来那两个人给我打了麻醉剂。

当我醒来时,我惊呆了,因为我看到的完全是一片陌生的环境:铁笼子里关着许许多多的动物,一间破旧的小房子里堆着一些皮球什么的,外面传来一阵阵喝彩声,里面是动物们挨打的号叫声。我问小象:“这儿是哪里?我们为什么被关在这儿?”小象带着哭腔对我说:“这儿是马戏团,我们是要被驯化成宠物为那些人赚钱。换句话说,我们就是他们赚钱的工具。”

什么!剥夺我们自由就是为了满足他们的私利?亏人类还以万物之灵自诩,就算再高级也是没有用的,还是自己害自己,因为他们心中长着一根刺——贪婪。难怪人类常常觉得自己生活得不幸福,不快乐,就是因为他们以最大的自然损耗取得了最小的经济利益。心灵不富足,就算钱再多也是一贫如洗,贫穷的人拥有一颗高尚的心,懂得和大自然和平共处。我不禁深深叹了一口气。

最后,我也被放出了笼子,开始了一生中最痛苦,最忧伤的一段生活。一开始我坚决不从,后来在他们的严刑拷打,软磨硬泡的威逼利诱下,我被逼无奈地训练着。由于我是百兽之王,所以很快学会了很多本领。上台演出,博得观众的阵阵喝彩。但是我从没打消过要重回大自然的梦想,我清晰地看到了那两人脸上的笑容,狡黠的笑容。

终于有一天,马戏团来了一位专家,看到了我,我正在用爪子抓门,他对我露出了慈祥的笑容,这笑容看不到一丝丑恶的阴影,让我有了一种安全感。那位专家对那两个人说:“白虎是国家一级保护动物,让我接它去野生动物保护区吧。”听到这一席话,我想,太好了,马上就可以回到森林里去了,那一夜,我彻夜难眠。

现在的我,已身强力壮,正在慢慢成长,还不断欢呼:“自由真好!”

追求自由提纲(实用17篇)篇七

你能想象在监狱里,失去自由,被束缚,三年、五年、十年,你能想象么,你能忍受吗?宁愿死,也不要被束缚着活!且不说监狱,正常人自由么?大都被金钱、权利束敷得死死的。想都没有想过挣扎,甚至想陷得更深,能从物质这把大锁下逃出的有多少呢?寥寥无几。再说我们,少年啊,哪一个不是被未来、父母的期望、老师的教导、校纪校规着一条条锁链捆得像粽子一样。何来自由?就是那有通天之能的悟空,不一样被如来、紧箍咒捆得死死的。世上难道就没有自由了么?不,有的,当自由是一种心态而不是一种状态,你就会感受到自由。

陶渊明,他不得不“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,可是他自由,他可以做到“心远地自偏”,他可以做到“衣沾不足惜,但使愿无违。”他有一颗自由的心,哪怕他在樊笼里,他也是一只念林的鸟,一条思渊的鱼。他最终是一个自由的人,他过着“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,“此中有真意,欲辨已忘言”又体现着他的自由,洒脱。像李白的纵情山水,狂放不羁,像谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”舍我其谁的霸气,他们都有一颗自由的心。他们都在穿梭于这个世界,不被外物所羁绊,无拘无束。

追求自由,追求的是一份心态,一份豁达,一种我看众生的境界。橡树一样,随风而动,风静树止;像水一样,缓缓流淌,绝不停止;让我们我们像风一样自由,做回自己。不需要“不以物喜,不以己悲”的境界,只需要内心有一处率真的空地,能够在百忙之中有机会感受一下风的律动、水的轻柔,感受一下自然。

自由看不见,摸不着,却又那么深刻的印在我们心里。自由,就是由自己做主,由自己负责。也许有时四周有无形的墙,让我们只有一条路可以走,也许有时我们被束缚,但这些都无法阻止我们追求自由,我们在无拘无束追求自由的路上,其实就已经自由。freedom!

若天压我,劈开那天,

若地拘我,踏碎那地,

我等生来自由身,谁敢高高在上……。

追求自由提纲(实用17篇)篇八

有关《西游记》的故事,可以说是中国民间流传最广泛的神话故事了,几乎是老幼皆知。主要描写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。孙悟空、猪八戒、沙僧三人在遇到唐僧之前,都是待罪之身,是不自由的。是唐僧解救了他们,给了他们相对的自由。孙悟空他们陪唐僧西天取经,是按照“契约”而行,他们行动是不自由的,孙悟空的经历告诉我们,无论你是什么出身,无论你有什么传奇经历,即便是天纵英明,神武不凡,即便是能力惊人,本事滔天,你都没有绝对的自由可以追逐,你在你生存的环境之下,必须讲规则,必须遵守规则!

当它想要穿越沙漠时,它是自由的,因为它可以选择穿越的道路,所以它是自由的,由于它可以选择走路的方式,所以它是自由的。可是它也是不自由的,因为你必须穿越这片沙漠,不自由,因为无论哪条路,由于其谜般的特点,必然令你触及这片沙漠的每一寸土地。来自卡夫卡的名言蕴含人生哲理。在自由和约束之间博弈调整,是一生的课题。

你必须穿越沙漠,这是你无可选择的行程。就如唐僧师徒必须去西天取经,这是无可选择的行程。但唐僧师徒在取经的路上的修行方法各自不同,最后取得真经,各有各的精彩。人生无非是一场路过,究竟怎样地过路才是我们需要把握的。沿途一切美好与不美好的.风景尽收眼底。

做自由与不自由的工作,过何种人生,都是我们个人的选择。人类的进步就是一个从不自由走向自由的过程,任何自由都是应该与不自由相对立又统一,自由是一个相对概念,绝对自由是不存在的。歌德说过:“一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的”。

人生乃至社会的诸多方面都是如此,我们有相对的自由,又有不得以的苦衷。卢梭说:“人生而自由,却无往不在枷锁之中。”人生来就是自由的或者说本该是自由的但是在现实社会中不得不被种种枷锁所累,而不能按照自己的意志来生活。如何在不自由的人生际遇中自由前行?如何在规则和限制中寻求更大的自由与突破?真正的自由是在无所依傍之时,在穿越这片沙漠的过程中,发现无路而处处是路。能行到水穷处,坐看云起时的人才算得上自由。这不是路的缘故,是心路。

活得越久越觉得现实就是如来佛,猴儿大闹了天宫过足自由瘾,然后被压五行山五百年,自由与不自由都尝了个够,最终还是跳不出如来佛的掌心乖乖跟着唐僧西行取经,无规矩不能成方圆,无规矩也不能有自由。自由总是受一定的限制的。孙猴子如果不戴上紧箍咒,它永远是个猴子,不会成为孙悟空,斗战胜佛,也不会有那些功劳和成就。孔子到七十岁才能「随心所欲而不逾矩」。所以,从另一个角度来看,有人管着,有点规矩是大大的好事。

在现代社会里,一个人永远不会拥有绝对的自由,同样也不会得到绝对的不自由。人生之旅好比穿越沙漠,有很多走完方式可供选择,或考场里疾书,或入社会闯荡,所谓条条大路通罗马。但无论怎样选择有一点不会变那就是必须依靠自己的双脚,运用自己的智慧和力量,这就是不自由。那么在自由与不自由之间,一个广阔的空间,就是你可以任意驰骋的疆域了。

追求自由提纲(实用17篇)篇九

有一个人,他特别向往自由,所以他设定了一个小目标:囤积五十万家产。

自从他设定了这个目标之后,一直在工作岗位上奋斗。他为了尽快完成自己的小目标,竟同时报了三份工作:白天在酒店里打扫卫生,夜里在工地里搬砖,在空闲的时候还要去送外卖。

就这样过了四十多年,他已经五十六岁了,终于把他的目标完成了。他立刻把城里的事该结的结,该了的了,买了火车票,带上所有的家产,坐着火车向着乡村,也就是他自由的家出发了。

到了乡村,他买了一间破破烂烂的草房子,买了点菜,开辟了一亩荒地,总算是在这儿踏实地住下了。把所有的事情做完之后,他把所有的忧虑排走,把以前的记忆抹去,他决定让自家从儿童做起,重新过一个无忧无虑的生活。

他努力让自己变得童真,他天天和儿童一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡,村里的孩子都喜欢他,他也很开心。他还喜欢在他的门前的一片草地上放风筝。他就这样一天天玩下去,啥事都不管,草地的草长高了,他不管;窗户脏了,他不管;排水沟堵了,他也不管。小动物们都被这“原始森林”吸引过来了。他说:“这才是我真正的家。”

他带着童真,在这一片自由的乡村里快乐地度过了一生。

追求自由提纲(实用17篇)篇十

鲁迅先生说过:“贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险。只有这两条路。”当时正值民国初年,对于饱受封建官僚和军阀压迫的百姓而言,想要活命自然只得放弃自由。而现在的人们,贪图上安稳,又开始向往不被束缚的自由不羁,获得了自由,却又觉得生活未知数太多。在我看来,安稳与自由本就是相互矛盾的个体,两者不可兼得。虽说选择安稳抑或自由在于自身,但安稳只是一时的安稳,自由才是真正的归宿,即便会付出一定代价,我们也不能停止追求自由的脚步。

孟子有言如是:“生于忧患,死于安乐。”曾几何时,君王因贪图享乐,麻痹自我致使连累国家?晚清的中国,抱着天朝上国的春秋大梦,自以为闭关锁国便能带来安稳,终被八国联军用先进武器轰开了国门,受尽屈辱,陷入了半殖民地半封建社会的深渊。

过上安稳的生活并非难事,你可以在毕业后成为一名普通职员,只是你要对上级唯命是从,循规蹈矩、日复一日地重复着同样工作;你可以接受别人的庇护,让别人替你挡风遮雨,只是你的未来和命运将由别人决定。一味追求单调麻木和风平浪静的生活容易使思想逐渐禁锢,使灵魂逐渐磨灭,使精神逐渐腐朽,更给人以一种空虚感,长久习惯安稳,突如其来的压力也会使人感到无从适应。正所谓有得必有失,失去自由便是追求安稳所付出的代价。

安稳与自由就好比围墙内外,墙外的人渴望安定平稳的生活,试图冲进来,墙内的人厌倦枯燥乏味的生活,不顾一切地想要冲出去,而冲出去,势必将承担无比高的风险。

向往自由,就意味着要做好流下鲜血甚至是付出生命的准备。清末的有识之士在坚船利炮的冲击下醒来,意识到洋务运动的重要性,不惜性命与腐朽保守的顽固派斗争,这才推动中国走上独立富强的现代化道路;1775年,筹备已久的“一分钟人”响应一记枪响,打破了英国殖民者的统治美梦,以呐喊、以鲜血,站起来高呼“我们要自由!”这才成就了法国的独立。

《北野武的小酒馆》里有这样一句话:“虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生。”人们逃避改变,追求安稳的原因大多是对自己的能力感到不自信,害怕挣脱束缚后的生活还不如现在,却又不甘心,内心仍在渴望自由。人的一生,也许并不会经历好莱坞大片般的生活,但总得经历些大风大浪,继续走,别停下,当我们冲破牢笼,看见光明,抓住自由的翅膀,就会发现先前一切的冒险与付出都是值得的。

追求自由提纲(实用17篇)篇十一

自由,作为人类一生追求的重要诉求,拥有无穷的魅力。无论是政治自由、经济自由还是精神自由,追求自由成为人们为之奋斗的目标。在我的日常生活中,我也对自由有着深刻的思考和感悟。在追求自由的过程中,我经历了痛苦和挣扎,但也收获了成长和收获。在下面的文章中,我将分享我对追求自由的心得体会。

首先,追求自由需要勇敢面对困难和压力。自由不是一蹴而就的,它需要我们勇敢地面对生活中的挑战和压力。在实现自由的道路上,我曾经遇到过许多困难和阻碍。比如,我曾经在一家公司工作,虽然工作稳定但是我感到无法自由地发挥自己的才能。面对这种情况,我决定辞职,从而寻找我真正热爱的事业。辞职后,我面临着经济上的压力和前途的未知,但我依然坚持自己的选择,相信只有追寻内心真正的渴望,才能获得真正的自由。

其次,追求自由需要拥抱变化和适应性。自由不仅仅意味着独立和不受束缚,更重要的是适应和利用变化。在追求自由的旅途中,我意识到要真正拥有自由,就必须学会面对生活的变化并灵活应对。比如,我曾经试图通过不断学习和提高自己的技能来实现自由职业。然而,随着时间的推移,我发现自己所学的技能可能已经过时了,市场需求也在不断变化。因此,我决定放下固有的思维模式,积极学习新知识和技能,以应对快速变化的市场。只有不断适应和改变,我才能够抓住机会,实现自由。

再者,追求自由需要积极探索和不断反思。自由是一种内在的觉醒和理解,需要我们积极地探索和思考。在追求自由的过程中,我常常反思我想要的自由到底是什么,又如何才能实现。通过不断地思考和反思,我意识到自由不仅仅是外在的环境和条件,更是一种内心的选择和态度。只有通过不断地学习和思考,我才能够更好地认识和实现自己的自由。

最后,追求自由需要坚守内心的信念和价值观。自由是一种个人选择和价值观的体现,需要我们坚守内心的信念。在我追求自由的过程中,我经常面临外界的诱惑和压力,试图让我放弃自己的追求。然而,我相信自由是每个人的权利,是人生的意义所在。因此,我坚持对自由的信念,在困难时期保持乐观和坚强。只有坚守内心的信念和价值观,我才能真正实现自由并过上自己想要的生活。

总之,追求自由是一种不断成长和提升的过程。在这个过程中,我们需要勇敢面对困难和压力,拥抱变化和适应性,积极探索和反思,坚守内心的信念和价值观。只有通过不断努力和奋斗,我们才能够实现真正的自由,在自由中获得内心的平静和满足。

追求自由提纲(实用17篇)篇十二

前两日听朋友说起他的烦心事,大概的意思就是活在了父母的眼光里。

其实应该有不少人都有这样的烦恼,从小被父母给予了厚望,望子成龙,望女成凤的那种情绪。有的父母就算是不懂,但是也一定会让自己的孩子在正轨上前进。但也正是因为他们不懂,所以,那些压力,只有我们自己能够独自承受。

与他们相比,我是幸运的。我属于散养型的那种孩子,从小就不太被关注,想做什么就做什么。我的玩乐时间自由,因为他们工作太忙。我的成绩他们不用关注,因为也就那样。在许多同龄人当中我是幸运的,我没有过多的压力,我有充足的自由,我想去哪玩就去哪玩,想跟谁玩就跟谁玩。

可他们不知道的是,就是因为我这样的自由,那我觉得有些难过。我的内心,有时其实是不愿意去这样生活的。我希望在我成绩好的时候,能够听到鼓励的话语,在我失落的时候,能够听到安慰。在我内心当中,有一万个不确定的时候,有能给力量的人存在。哪怕是那种数落,至少也证明我正在被人关注着。

有时候想想,其实父母也难做。谁都想过的轻松一点,谁不想跟家人在一起呢。我的父母工作很忙,我可以理解。而且他们,也没有忙到太过夸张,至少每天都有人陪我吃饭。他们只是不懂我所面临的压力,永远把我当成是一个孩子,没有烦恼。

而朋友的父母则是认为,不管你什么样子,你都要变成,我想要的那种样子,我觉得这是比较恐怖的一件事情。我不太习惯于把别人的眼光,放在自己的身上,按照别人的要求去过我自己的一生,我更做不到,哪怕只是为了达到某一个目的我也做不到,我希望我能够随心所欲的为自己而活。哪怕路途上有很多困难,哪怕生活的残酷,会告诉我现实中是不存在的,那也是我自己想要去做的事情,而不是别人让我去做的事情。主动去做一件事情和被动做一件事情,其实差别还是蛮大的。

我觉得我很自由,因为我有选择的权利,他们给足了我的自由。可是同样我也很孤单,我无人问询。也许他们现在不那么自由,他们有时候会抵抗,他们会烦恼,但是他们的父母表达于他们的爱,更加明显。

每一件事情都有它的正反面,哪怕是有关于自由,都有自己的好与坏。有时候我们宁愿被禁锢,被爱的人禁锢,可有的时候,我们却又无比向往自由。这都没有错,人都有自己的那点需求。不管处于哪种状态,你羡慕另外一种状态都是很正常的事情。只是想填补心里的那种空缺,只能靠我们自己,去看开,去明白,去追寻。

追求自由提纲(实用17篇)篇十三

你说我静,我承认,对接受安静我有天分,你说我静的虚伪,我不承认,对虚伪我没天分。你要我热闹,我也可以放开,就看和什么人在一起。你可以看我一整天不说一句话,因为不开心,也可能在认真的做某件事。也许一整天都像个疯婆子,因为别人的冷笑话而笑个不停。心情恬淡的时候,看着田野的绿草,野花也会微笑,唱着自己喜欢的歌,不管别人用怎样的眼光看我!!

我向往自由的生活,喜欢绿色的大自然!喜欢荒凉的大沙漠,喜欢一望无垠的大草原,喜欢蓝蓝的天空!

你说我对任何人都没有敞开心扉,可是我对任何人都是真诚的,我的朋友没有人后悔认识我,即使别离,我仍然是他(她)们心中最值得珍惜的朋友!也许他(她)不知道我的心事,更多的时候我是一个听众,可是那又有什么关系呢?在她(他)们需要我时,我在身旁就已足够!人们往往很多时候需要的是一个听众,听他们讲讲心事,诉说烦恼,不是吗?而我,好像也没有什么可说的,如果都是一些不开心的事告诉别人只能让别人和我一样不开心,而且就像你所说,我能承受!其实底限就是坚持坚强,看开一切,笑对人生!

累的时候,我也会哭,稀哩哗啦,一塌糊涂!可是雨过以后,还是晴空!压抑太久,也会发泄!

我并不是一直都是好脾气,心情不好也会发火,但不会蛮不讲理!

这才是我,和你想像中有多少区别?

追求自由提纲(实用17篇)篇十四

岁月如歌,我的岁月就像说唱曲,还没有听清楚唱的是什么就过去了,不知不觉十八岁了,脑海里零零碎碎的记忆却始终拼凑不够十八年。那些跳动的记忆是我们无法捕捉的幸福,偶尔撞上一个,开心过后又是无奈。虽然以前的日子像sb一样过着,但是却很让人怀恋。

时光匆匆,谁因我痴痴停留。光阴似箭,谁为我缓缓而归。我相信亲情、友谊、爱情转眼间便是一生,但并不是所有。我们的约定、誓言不是军令,违背即斩。我们的关系不是莲藕,断了还有丝相连。所以...你若要走,我无力留。你若要留,便天长地久。我叫朝阳,要么铭记,要么忘记。但愿有我,你从未悔。

除了思想我们都一样,但有一种气质比外貌更迷人。做真实的自己,敢爱敢恨,敢做敢当,敢拼敢闯。珍惜眼前,拼搏未来。无论贫困还是富裕,快乐还是悲伤,辉煌还是落难,分享一切快乐的`,分担所有难过的。无论是亲情,爱情,友情,要的不仅仅是至死不渝,还有来生再见。相伴此生,约定来生,生生世世永不分离。

十八岁是人生的一个转折点,这一年如同破蛹而出羽化成蝶的一刻。摆脱了束缚与黑暗,是最美丽的一年。为了自由,需要更坚强的翅膀挑战风雨。为了追求,需要更坚定的信念勇往直前。有限的生命,无尽的梦想,怎能允许止步不前。星星并非遥不可及,别放弃你追逐的,也许有天那颗星星会为你而陨落。只要还活着,就精彩自己的每分每秒,没有自卑,没有颓废,更没有遗憾。

要看得惯,别人又不是为了配合你而存在,自然不会处处让你满意。别人看见的只是表面,不必奢求谁能懂,向着阳光展现真实的自己。

自由!追求!做自己的英雄。

追求自由提纲(实用17篇)篇十五

冬天快要来临了,燕子们排好了队伍,准备向南方出发了。

在队伍的最后面有一只最小的燕子,它叫莉儿。它想:“每年都是春天来北方,秋天去南方,飞来飞去多累多无聊啊!”于是,莉儿悄悄地离开了队伍。

莉儿飞到了森林上方,但是不幸的事发生了,一只箭朝它飞来,莉儿躲闪不及,翅膀被射中了。莉儿努力地用另一只翅膀扑腾着,可是没用,它落进了森林深处。趁着猎人没注意,莉儿费尽艰险,躲进了旁边的一个树洞中。

正好有两个小孩路过,他们发现了瑟瑟发抖的莉儿。女孩说,好可怜啊,我们把它带回家吧!男孩点头同意了。于是,两个小孩子带着莉儿一起回家了。

孩子们天天给莉儿喂水、喂食物,不久后,莉儿的伤好了。看到莉儿仍旧是一副沮丧的表情,孩子们把它放走了,可莉儿一点也高兴不起来,因为它失去了亲人。

蓝蓝的天空中,一只孤独的鸟儿飞翔着……。

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追求自由提纲(实用17篇)篇十六

大草原上,一个牧羊大家族世世代代生活在这里。

那儿,一望无边的嫩绿草地,苍苍茫茫,像毛绒绒的绿地毯铺向天际,淡淡的轻风送来湿润的草香。一个个浅浅的水塘如同亮晶晶的银链镶嵌在绿茵之间,成群的羊儿漫步在绿草上,为草原添抹上一股灵动。

一天,羊棚里的一只羊大叫起来:“天哪!我真的在这儿呆不下去了。每天只能吃饭,睡觉,吃饭,睡觉,天天如此,你们不感到乏味吗?我们还有那么一丁点儿的自由吗?最后,还不是要被人类给杀掉!”

“那你想怎样呢?”

“我要逃出去,快乐的活着,享受自由的天空。”那只羊望着羊棚外的美景,坚定地说。

没有羊说话。

“对了,你们要和我出去吗?”

“我们?还是算了吧,我们在这儿,又安全,还有得吃,有得喝,挺好的。”

“好吧,我管不着你们。”

“你不怕被外边的大灰狼吃掉吗?就在离羊棚一百米的地方就有一只狼!要是没有主人的保护,我们早就被吃掉了!”

“吃掉又怎样,至少比在这儿等死好吧!”晚上,主人睡了。

“朋友,保重吧!”

“你也要保重哦!再见,哦,应该没得见了,呵呵。”

“拜拜!”

羊悄悄地走了,他望着远处的黑暗,对未来充满憧憬。

可不幸发生了,就在离羊棚只有十米远的地方,狼恶狠狠地扑了上来,一口咬住了羊。

羊怎么可能斗得过狼?就在他奄奄一息的时候,羊棚里的羊说:“伙计,你真的不应该出去,我们就知道你会被狼吃掉!”

“我努力……了,不……后悔。”

羊,笑了。

追求自由提纲(实用17篇)篇十七

1、明知会失去自由,明知这是一生一世的合约,为了得到对方,为了令对方快乐,也甘愿作出承诺。恋爱?一个追求不自由的过程,当你埋怨太不自由了的时候,就是你不爱他的时候。

2、没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。

3、人其实很难真正自由,锁住人的,往往是我们自己。不知不觉,我们不是做了感情的奴隶,就是事业的婢仆。

4、有一个人,教会你如何去爱了,但是,他却不爱你了。有一个人,你一直在等他,他却忘记了你。有一个人,他想离开了,你却没有丝毫挽留,因为你渐渐明白,挽留是没有用的,你能给的',只有自由。

5、真正的自由不是想做什么就做什么,而是不想做什么就可以不做什么!

6、自由的目的是为他人创造自由。

7、放弃基本的自由以换取苟安的人,终归失去自由,也得不到安全。

8、我们离回忆太近,离自由太远。有时候念念不忘,只是爱上回忆。一次犹豫,一次背叛,一次意外,足以让它枯萎。挣脱一切,烟消云散。

9、生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。

10、一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。

11、自由就是做法律所许可的一切事情的权力。

12、放肆的生活,不是自由的生活。

13、甘心做奴隶的人,不知道自由的力量。

14、爱情应该是一个磁场,而不应该是一条绳子,捆着他,不如吸引他。一条绳子会让男人有挣脱的欲望,而一个磁场却能给男人自由的假相,和一个永恒的诱-惑。

15、明知恋爱会让我们失去自由,明知婚姻是一生一世的合约;可是为了对方快乐,得到对方的心:我们也甘愿作出承诺。恋爱,一个追求不自由的过程,当你埋怨太不自由的时候,就是你不爱他的时候,也是你该放亲这段爱情的时候。

16、我们很多时候把依赖当成了爱,当看到别人没有自己也活得很好的时候,内心就会莫名其妙的生气,觉得对方不爱自己了。其实真正的爱,是给对方自由,也给自己自由。

17、其实一个人的时候真的很自由,无拘无束,随心所欲。只是一个人久了,都不知道自己到底要的是什么了,不是没有人追,也不是不想爱。只是不习惯去过两个人的生活,或许还是因为没有遇到那个可以让我心动的人。也许,我的固执,注定了我要单身很久很久。

18、以为有了翅膀,就会变成一只鸟,以为变成鸟之后,就可以拥有自由。而今,拥有了期盼的翅膀,却只能在小小的空间里飞翔,遗失了自由,原来自己还是搞不懂,是想要翅膀飞翔,或是自由,还是只要一种追求飞翔的感觉。

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写报告是一项需要耐心和毅力的任务,我们需要通过不断的修改和完善来提升我们的写作水平和表达能力。这些报告范文旨在展示不同领域和主题下的写作技巧和思路,供大家参考和
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幼儿园中班主要培养孩子们的观察力、动手能力和语言表达能力。在幼儿园中班总结范文中,我们可以看到孩子们的快乐成长和积极进取的形象。又一个学期过去了,让所有人都盼望
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