心得体会是对自己在某个具体经历或事件中的领悟和感悟的总结。4.以下是一些精彩的心得体会范文，希望能够激发大家的写作灵感。
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇一
对于学习修养来说，自我管理是至关重要的。要想提高学习的效果和修养的品质，必须首先学会管理自己的时间和精力。我曾经是一个经常拖延的人，总是把各种琐事堆积到最后一刻再解决。这种做法既影响了学习效果，也消磨了我的修养。后来我开始设定自己的学习计划，并且坚持按照计划执行。我把时间分配得合理有序，让每一天都能够充实有序地度过。同时，我善于抓住学习的黄金时期，保持高度的专注力，从而提高学习效率。通过自我管理，我逐渐养成了良好的学习和生活习惯，提高了自己的修养。
二、掌握学习方法。
学习方法是提高学习效果的关键。通过掌握一些科学有效的学习方法，可以事半功倍地掌握知识和技能，提高自己的修养。我曾经是一个死记硬背的学习者，但是通过一次次失败的经验，我意识到死记硬背是不可持久的学习方法。后来我开始尝试一些更有效的学习方法，如归纳总结、思维导图、讲解复述等。通过这些方法，我能够更好地理解和掌握知识，同时也提高了记忆力和思维能力。掌握了学习方法后，学习变得更加轻松，我也变得更加自信和乐观。
三、培养良好的心态。
心态决定一切。在学习修养的道路上，要培养良好的心态是非常重要的。我曾经是一个焦虑和压力很大的人，总是过于看重成绩和外界评价。但是通过一段时间的思考和成长，我明白了成功并不仅仅是取得好成绩，更重要的是个人的内在修养和价值观。因此，我逐渐调整了自己的心态，不再过于纠结于表面的成绩，而是更加注重对知识和自己的品质的追求。我学会了换位思考，乐观地面对困难和挫折，从而更好地提高了修养，也更好地面对了生活的各种挑战。
四、与他人合作学习。
学习修养不是孤立的个人行为，而是一个与他人合作的过程。自己的修养需要在和他人的交流和互动中不断提高。我发现通过与他人的合作学习，我能够听取到不同的声音和观点，从而开拓自己的思维眼界。在与他人合作学习的过程中，我也学会了分享和倾听，培养了自己的团队合作精神。通过与他人互动，我逐渐明白了个体之间的互相依存，也更好地理解了沟通的艺术。通过与他人合作学习，我不仅提高了自己的修养，也收获了更多宝贵的人际关系。
五、持之以恒。
学习修养是一个持续不断的过程，需要长久的坚持和努力。在修养的道路上，我曾经遇到过各种困难和挫折，甚至有时会感到疲倦和无望。但是我明白了学习修养是需要坚持的，没有捷径可走。因此，我告诉自己要坚持下去，不断追求进步。我会时常反思和总结自己的学习和成长，发现不足并加以改进。通过持之以恒的努力，我相信我能够不断提高我的修养，成为一个更好的自己。
总结起来，学习修养是一个全面提升自己的过程。通过自我管理、掌握学习方法、培养良好的心态、与他人合作学习和持之以恒的努力，我们可以不断提高自己的学识和修养，迈向更高的境界。在这个过程中，我们也会不断发现自己的不足和缺陷，但正是通过修养的努力，我们能够不断克服困难，追求进步。在学习修养的道路上，我们要相信自己的能力，不断提高自己，努力成为一个更好的自己。
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇二
近年来，辩论已成为校园活动中备受重视的一项课程。参与辩论不仅可以培养学生的演讲能力，更重要的是培养他们的思辨能力和修养。通过多次参与辩论活动，并结合自身的体验，我深感辩论修养对于个人的成长有着重要的影响。在这篇文章中，我将分享我关于辩论修养的五个方面的体会和总结。
首先，团队合作是辩论修养的重要组成部分。在辩论比赛中，每个队员都有自己的角色和任务，需要充分发挥个人优势，并与队友相互配合。在此过程中，我们需要学会尊重和信任队友的能力，共同决策团队的策略和分工合作。通过与队友的紧密合作，我意识到无论是在辩论活动还是在日常生活中，团队合作都是至关重要的。而辩论修养正是锻炼我们团队合作能力的绝佳机会。
其次，辩论修养能够提高学生的逻辑思维能力。在辩论比赛中，我们需要理清论点，找出有力的论据，并通过逻辑推理构建自己的观点。辩论不仅要求我们做到语言的简练和准确，更需要我们能够准确自如地使用逻辑和辩证思维。通过不断的练习和比赛，我发现自己的逻辑思维能力得到了显著的提升。这也使我在日常生活和学习中更加善于分析问题，思考事物的因果关系，培养了我批判性思维的能力。
第三，辩论修养可以培养学生的辩证思考能力。辩论中，我们需要通过辩证的思维方式看待问题，既要关注事物的积极一面，又要能够看到其中存在的矛盾和问题。辩论使我意识到，在日常生活和学习中，往往事物往往不是非黑即白，而是具有复杂的性质。需要我们能够运用辩证的思维方式，站在多角度、全面的视角去思考问题。这种辩证思考能力对于我们的成长和发展都具有重要的意义。
第四，辩论修养能够提高学生的语言表达能力。辩论活动要求我们在规定的时间内简明扼要地表达观点，并通过适当的手势和肢体语言增强自己的表达效果。这对于提高语言能力和准确表达思想是极为重要的。通过一次又一次的演练和辩论比赛，我在语言表达方面得到了很大的进步。我学会了如何合理地组织语言，使得自己的观点更加深入人心。这不仅对于我演讲方面的提高有着显著的影响，同时也使我在与他人交流和争论时更加得心应手。
最后，辩论修养可以培养学生的自信心。在辩论比赛中，我们需要在众多观众的注视下进行辩论，并展示自己的观点。这要求我们在激烈的竞争中保持冷静和自信。通过多次参加辩论活动，我逐渐意识到自信心是成功的关键。只有敢于接受挑战，并相信自己的能力，才能在辩论场上发挥出自己的优势。辩论修养培养了我在竞争和压力下保持自信的能力，这对于我在日后面对各种挑战以及在工作和生活中取得成功都将有着重要的帮助。
总而言之，辩论修养是一个全面发展个人能力的过程，它不仅提高了我们的团队合作、逻辑思维和辩证思考能力，还培养了我们的语言表达能力和自信心。通过参与辩论，我们可以不断地锻炼和提高自己，为未来的学习和生活打下坚实的基础。因此，在修养过程中，我们应该保持积极的态度，并在不断的实践中不断改进和进步。只有如此，我们才能在辩论的舞台上成为出色的演讲者，更能在未来社会中取得出色的成就。
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇三
增强党性锻炼和党性修养是个党性问题。每一个共产党员，都是我党肌体的一个细胞。党员干部是党的骨干力量，我们只有自觉地从指导思想、精神状态、能力素质、工作作风等方面审视自己、剖析自己，才能永远保持旺盛的工作斗志。
在指导思想上自从马克思、恩格斯在《共产党宣言》中呐喊“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡”那时起，我们的先人丢开中国的“三教”，一门心思去信仰了共产主义。从建党始，因为有信仰，我党从小到大，由弱到强，建立了社会主义国家，尤其是改革开放以来，祖国发生了翻天覆地的变化，这是一个不容置疑的事实。我是新时期成长起来的，在党的创新理论的指引下，满怀对党的信赖，从一点一滴做起，不断校正自己的人生轨迹，始终沿着坚定正确的方向前进。
自从我入党的那一刻起，就坚持从自我做起，从武装自己的头脑做起，自觉克服“平凡岗位上难以体现先进性”的想法。尽管自己注重从理论上武装自己，如饥似渴地学习党的创新理论，做到了思想上和政治上的坚定，但在学习的深度、广度上还需进一步拓展，因为党的创新理论，在指导工作中，是一项系统工程，内涵极其丰富，内容博大精深，靠一阵子、一会儿的突击是不能掌握其精髓的，还需下大功夫深研细读，做到“活到老、学到老、改造到老”，不论环境、条件怎样变化，严格按照党的创新理论，指导自己立身做人的标准不能变。
只有这样，才能永远不迷失方向，才能永远不忘记职责，才能永远心明眼亮，才能以党的旗帜为旗帜，党有号召，自己就有行动，在思想上、行动上，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，树起先进性形象。
在精神状态上毛主席说过，人是要有点精神的。精神是人的灵魂，没有精神什么事都是办不成的。那么人的精神到底是从哪里来的?不是天生带来的，也不是从天上掉下来的，而是源于对事物的正确认识，根植于对革命科学理论的武装和社会实践中产生的。
自己作为一名党员干部，时时注重建立自己的精神境界，不断努力完善自我。好的精神状态，就是牢固树立理想信念坚定的形象、能力素质过硬的形象、道德情操高尚的形象、作风求真务实的形象和本职工作出色的形象。我是这样理解的，也是这样做的。
我始终认为，精神动力是抓工作的基础。参加工作以来，始终保持昂扬的精神状态，因为我知道它是战胜困难、取得胜利不可缺少的内在力量。我们在体育比赛中不乏见到，实力较弱的运动员凭着高昂的斗志以弱胜强，比赛时精神状态往往决定比赛结果。在以后的工作当中，一定要发扬理论联系实际的马克思主义学风，在学以致用上下功夫、见成效，以高昂的精神状态干好本职工作。
在能力素质上能力素质与体现党的先进性从来都是紧密联系在一起，并在实践中提高和升华。对此，自己清醒认识自身素质与工作要求还存在着一定的差距，适应新的工作岗位，提高自身能力素质，是一项现实而紧迫的任务。要以这次培训为契机，主动查找能力素质的差距和不足，增强知识恐慌、本领恐慌意识。在以后的工作当中要正确处理好现实性与可行性的关系，坚决改变习惯性的工作套路，以快捷、高效、科学的方法开展工作，以时不我待、只争朝夕的使命感，以精益求精、一丝不苟的严谨作风，一步一个脚印地抓好工作落实。
在工作作风上改进工作作风，是党的先进性建设的重要内容。我们要自觉按照构建社会主义和谐社会的要求，坚持以人为本思想，注重改进工作作风，坚持把工作的高效率与领导的满意程度作为衡量工作绩效的根本尺度，心里始终装着党的事业，把心思和精力用在本职岗位上，全面提升自身能力素质。
我知道，把自己正在做的工作扎扎实实做好，它不仅是一种工作方法，而且还是一种可贵的工作品质和作风。这种无形的东西可直接影响干部队伍的整体形象，影响着周围的群众，影响着部门工作的整体提高。对此，要努力做到：“沉”下去探个究竟，不靠“拍脑袋”办事，建立起工作的高标准，树立起工作的求真务实作风;“思”字自有千斤重，不以坐而能论道，认识到工作任务的重要性，树立起工作的责任心，踏踏实实地干好自己的工作。
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇四
本人在这次省委党校的学习中，通过从政治思想、道德品质、作风纪律等方面，不断进行了自我教育，自我磨练，自我改造和自我完善，也使我充分认识到：坚强的党性，是成为高素质领导干部的首要条件。也深刻领会到在党的第xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话时强调的“必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰”的深刻内涵。并通过这次学习，使本人爱岗敬业，全心全意为人民服务的意识更加坚强。现将党性学习心得总结如下：
出：“党的最高理想和最终目标是实现共产主义”。这就旗帜鲜明地亮明了党的政治方向和政治主张，展示了共产党人政治修养的最高境界。要实现党的纲领，坚定党的政治方向和政治主张不动摇，并率领广大人民群众为实现党的纲领而斗争，这就要求共产党员特别是领导干部具有高度的政治觉悟、坚定正确的政治理想信念，具有很强的政治责任感和政治领导能力。这样，就需要我们的共产党员特别是领导干部必须加强政治修养，坚定理想信念。
道德，是人类生活及行为的共同准则和规范。道德修养，是指人们为了培养优良的道德品质而进行的自我教育、自我改造、自我完善的过程。古人把“修身、齐家、治国、平天下”紧密地联系在一起，说明道德修养特别是为政者的道德修养，直接关乎社会进步和国家安危。
加强道德修养，基础在于学习教育。要努力学习，提高理论素养，加强党性锻炼，在改造客观世界的同时不断改造主观世界，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，增强权为民所用、情为民所系、利为民所谋的自觉性，切实做到为民、务实、清廉。
朽文化的侵蚀，追求积极向上的生活情趣，养成良好的生活作风，永葆共产党人的高风亮节。
所谓纪律修养，是指通过长期的自我教育和自我改造，养成遵守和维护纪律的意识，并且不断增强自觉性和坚定性。党的纪律是对共产党员这个先进群体的特殊要求，具有严格的规范作用。作为党员干部，在任何时候、任何情况下，都要有遵守和维护纪律的修养。
一要绷紧一根弦。这根弦就是党的纪律观念。能否自觉遵守和维护党的纪律，从根本上说，取决于党员的思想政治素质;只有从思想上真正认识到纪律的重要性，并使之成为一种内在的要求，才能去自觉地遵守和维护纪律。党员干部要“有所为”，又要“有所不为”，“有所不为”才能保证“有所为”。要自觉运用批评与自我批评的武器，经常反省自己，从而把纪律、法律以及他律逐渐转化为高度的自律，把外在的强制转变为内在的自觉，把对违法乱纪必受惩治的恐惧转化为发自内心的责任感，转化为对人民赋予的权力的珍惜和对自我人格的尊重，从而不断提高纪律修养。
的行为准则，严格约束自己，自觉锻炼自己，防微杜渐，身体力行，才能真正成为遵守纪律的模范。
三要横下一条心。就是维护党的纪律的坚强决心。作为一名党员干部，不仅自己要做遵纪守法的模范，而且还要坚决同形形色色的违法乱纪现象作斗争，敢于和善于支持那些同违法乱纪行为作斗争的人。一方面要不断提高思想认识和觉悟，做到任何时候，任何情况下都敢于坚持原则，不计较个人得失;另一方面也要不断增强维护党的纪律的本领和能力，依靠建立健全制度和运用法律武器去提高斗争水平;善于团结和争取广大人民群众，使同各种违法乱纪行为的斗争具有广泛、深厚的群众基础。
加强作风修养，首先是要加强思想作风修养。思想作风修养反映了党员干部对工作的事业心和责任感。党员干部必须把为党和人民的事业而奋斗作为人生的最高目标，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为工作的最高目的，自觉地做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深入实际，脚踏实地，艰苦奋斗，不搞花架子;要顾全大局，统筹兼顾，立足当前，着眼长远，不急功近利，一切工作都要经得起实践的、群众的和历史的检验。
做到思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，工作上为了群众，这样才能得到群众的拥护。
最后是加强领导作风修养。领导作风问题的实质，是党群关系、干群关系问题。作为党员干部，在群众的眼里，我们可能都是“领导”。因此，在平时工作中力求做到从政有品格、用权讲原则、做人重形象。不仅要有为人民服务的观念，还必须掌握为人民服务的过硬本领，为群众办好事、办实事，切实解决群众生产生活中存在的困难和问题。这样，才能取信于民，得到人民群众的拥护和支持。
总之，本人在今后的工作中，将进一步用科学发展观武装头脑，以做好人、做好事、做好党员的标准和严格按照科学发展观的要求来加强自己的党性修养，形成正确的世界观、人生观、价值观。牢固树立正确的利益观、权力观和政绩观,自觉的用正确的方法和途径创政绩,谋发展，为树立和坚持科学的发展观奠定思想保障。
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇五
党性是领导干部的灵魂，直接关系党的形象和中国特色社会主义事业的兴衰成败。在中国共产党第xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议上强调指出：“必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。”面对新形势新任务，领导干部要切实加强政治修养、理论修养和作风修养，不断提高律己律人、干事创业的能力，为经济发展保驾护航，为人民群众排忧解难。
一、把加强政治修养作为第一任务，坚定政治信念、提升思想境界。
政治修养是共产党员修养的核心。无产阶级政党进行革命和建设，必须有自己鲜明的纲领，中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，这是我们党的政治方向和政治主张，展示了共产党人政治修养的最高境界。实现党的纲领，坚定党的政治方向和政治主张不动摇，要求共产党员特别是领导干部必须具有高度的政治觉悟、坚定正确的政治理想信念。因此党员干部要把加强政治修养、坚定政治方向作为第一任务，努力提高自身思想境界，自觉把共产主义远大理想同实现党在现阶段的历史任务结合起来，坚定走中国特色社会主义道路的信念，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，切实增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性，在各种风浪和诱惑面前经得住考验，始终保持政治上的清醒和坚定，在思想和行动上始终与中央保持高度一致。积极贯彻执行党的基本路线，自觉把满腔政治热情转化为做好本职工作的强大动力，做到关键时刻、危难关头豁得出来、冲得上去。
二、把加强理论修养作为第一需要，强化理论武装、指导发展实践。
党员干部提高理论修养重在加强理论学习，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，自觉把理论学习与自身思想实际结合起来，把理论学习与自身工作实践结合起来，提高理论素质，用科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作。大力倡导勤奋好学、学以致用的良好风气，紧密联系形势任务、工作职责和思想实际，切实把创新理论学习的成果转化为坚定的政治信仰、科学的思想方法、抓工作搞建设的能力素质，推进建设又好又快地发展。要牢固树立实践观点，坚持理论和实践相统一，把党的科学理论与经济社会发展实践结合起来，着眼于解决实际问题，坚持学以致用，用有所成，着力提高理论思维、战略思维和科学决策能力，把学习的成效转化成谋划发展的科学思路、推动工作的措施办法。
三、把加强作风修养作为第一任务，强化廉洁自律、树立良好形象。
作风修养是领导干部党性修养的外在表现，它直接决定着领导干部个人素质和工作水平的高低。党员干部要自觉践行《党员领导干部廉洁从政若干准则的要求》，大兴解放思想之风，大兴求真务实之风、大兴亲民为民之风，大兴廉洁从政之风，大兴艰苦奋斗之风，树立高尚道德，提高作风修养水平，永葆共产党人的政治本色。在工作中，要把主要心思和精力放在谋划工作、服务人民、服务发展上，始终按照相应权限和程序履行职责，公平正直，不徇私情，相互协作、主动作为，切实做到补台不拆台、到位不越位、作为不乱为。思想上，常思贪欲之害，常弃非分之想，时刻做到自重、自省、自警、自励，筑牢拒腐防变的思想道德防线。生活上，注重培养健康的生活情趣，自觉保持廉洁情操，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，虚心听取方方面面的意见，堂堂正正做人，干干净净做事。
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇六
学习作为一种获取新知识、提升自身修养的途径，对于每个人来说都是至关重要的。在现代社会中，知识更新迅速，只有不断学习才能跟上时代的步伐，适应社会的发展变化。同时，学习不仅仅是为了获取知识，更是一种修养，通过学习不断提升自己的能力和素质，培养良好的心态，塑造积极向上的人生态度。
第二段：学习的方法和技巧。
在学习过程中，掌握一些有效的方法和技巧是非常重要的。首先，要有良好的学习习惯，制定合理的学习计划，定期进行复习和总结，使学习更加系统和连贯。其次，要运用科学的学习方法，如拆分学习任务，先易后难，层层递进；善于整理归纳，将知识点串联起来，形成完整的知识体系。此外，还可以利用现代科技手段，如利用网络资源进行学习，通过与他人交流讨论来拓展自己的思路和视野。
学习不仅仅是获取知识，更是一种修养和品质的体现。在学习的过程中，要培养自律和坚持的品质，不但要学会按时完成学习任务，更要有毅力和耐心，能够面对困难和挫折，保持积极的学习态度。此外，还应该培养独立思考和创新的能力，学会质疑、思辨，不断探索和发现未知的领域。而且，学习过程中要注重细节，追求完美，提高自己的专注力和注意力，增强学习效果。
第四段：学习的收获和影响。
通过不断学习，我们可以获得丰富的知识和技能，提升自身的能力。同时，学习还可以让我们增强自信，培养良好的人际关系和沟通能力。在学习的过程中，我们也会遇到各种问题和挑战，这些经历可以让我们变得更加成熟和坚强，培养出积极向上的人生态度。此外，学习还可以拓宽我们的视野，开拓我们的思维，为我们提供更多的机遇和可能性。
第五段：学习的未来展望。
学习是一种终身的过程，无论是学生还是职场人士，都需要保持学习的热情和动力。随着社会的不断发展，新的知识和技能会不断涌现，我们要不断更新自己的知识储备，提高自己的竞争力。而且，学习不只是为了自己，也可以为社会做出更多的贡献。通过学习，我们可以发现并解决社会问题，推动社会进步。因此，我们要时刻保持学习的态度和思维，不断提升自己，成为一个有学识、有修养、有担当的时代新人。
总结：学习的修养是一种重要的素质培养，它不仅能够提升我们的知识水平和能力，还可以培养我们的品质和修养。通过学习，我们可以获得更多的机会和成就，影响和改变自己的未来。因此，我们应该保持积极的学习态度，不断努力，不断进步，让学习成为我们生活中的一部分，让自己成为一个有学识、有品质、有担当的人。
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇七
激烈而富有挑战性的辩论课程，是大学生们展示才智、培养能力的重要平台。在我参与辩论课程的过程中，我深感到修养对于取得好成绩至关重要。因此，我积极努力地锻炼修养，并在不断的实践中积累了一些心得体会。
首先，我认识到修养是取得辩论胜利的关键。一个有修养的辩手不仅有着丰富的知识储备，还能够应对不同的辩题，在辩论过程中做到言之有理、驳之有据。只有通过对书籍的阅读、对时事的关注以及对各类知识的学习，才能培养出一副丰富的思路和观点，并能够在辩论中灵活运用。只有真正了解各种各样的事物，拥有独立思考的能力，才能对辩题深入分析，把握关键点，从而取得辩论的主导权。
其次，我发现修养对于挖掘优势观点非常重要。辩论不仅仅是针对某一特定辩题进行争论，更是一次辩论者自身素质综合水平的较量。修养可以帮助辩手在辩论过程中更好地挖掘和展现自己的优势观点。很多时候，成功不仅仅是达成一致，而是能够通过自己的引导，让对方认同自己的观点。只有具备不断学习和尝试新观点的精神，不断完善自己的逻辑思维，才能找到自己的优势观点，并以此为基础展开辩论。
第三，我了解到修养可以培养良好的辩论态度。辩论是一门逻辑思辨的艺术，面对不同的观点和观众，辩论者需要有一颗平和的心态。正是通过修养，我逐渐学会了尊重他人的观点，不带有偏见和情绪地对待不同意见。只有以谦逊的心态去聆听和体会他人的观点，并通过逻辑思考、丰富事实来提出有力的反驳，才能取得更好的效果。修养也让我懂得了团队合作的重要性，明白在团队中配合紧密，互相帮助，才能在短时间内达到最佳状态。
第四，我注意到修养有助于提高表达能力。在辩论过程中，一个有修养的人能够清晰准确地表达自己的观点，用简洁明了的语言将自己的思想传递给他人。通过修养，我学会了如何有条理地组织观点，如何运用合适的语言来激发听众的兴趣和共鸣。词汇量的提高和语言表达能力的增强，使我能够在有限的时间内用简明扼要的语言表达出自己的观点。
最后，我认为修养使我在辩论中更加自信。修养是一种底蕴，是对自己知识储备和思维能力的自信体现。通过不断的学习和实践，我积累了很多辩论成功的经验，使我在辩论课程中更加从容和自信。只有在对自己有足够自信的基础上，才能应对突发状况，做到游刃有余。而这种自信也是通过修养不断提高的。
在这段时间的辩论修养中，我深感修养对于成功的重要性，并通过实践中的不断摸索和努力，逐渐提高了自己的修养。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断完善自己，提高修养水平。因为只有通过不断努力和实践，才能真正获得辩论的成功。正如爱默生所言：“充实你自己，然后你就能够为他人做到很多事情。”我相信，只有不断修养自己，才能够在辩论的道路上取得更大的成就。
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇八
时间过得真快，我们已经进行了四次的党章学习活动，我逐渐明确了自己身上肩负的责任与权力。
黄佳明教授给我们上了一堂关于如何提高自身的党性修养的生动的课，具体包括以下几个方面：党在历史上的党组织内部所进行的加强党性修养的活动;加强党性修养的重要性;如何加强党性修养以及对于党员加强党性修养的一些要求。作为党章学习小组的一员，我们将来有可能入党进行磨练，我们要明确八大义务，争取做一名合格的党员，不断地改正自己身上的不足，向着党组织靠拢，我们不仅要学习科学文化知识，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论、三个代表重要思想、科学发展观等，我们更要注意理论与实践相结合，站在广大人民的角度去看问题。
通过学习，我对党的最高理想和最终奋斗目标有了更为全面的认识。党的最高理想和最终奋斗目标也就是党的纲领，是党根据自己所代表的阶级利益而制定的带根本性的政治目标和行动方针，是一面公开竖立起来的旗帜，是外界判断党的依据。xx大是在我国改革开放发展关键时期召开一次十分重要的会议，其中，党的xx大通过的《中国共产党章程》规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
关于如何提高我们的党性修养呢?面临进一步改革开放和发展经济的考验，面临网络文化的冲击、理想与信念发生危机，我们更要从小事做起，从我做起;要有乐于奉献的精神，吃苦在前，享乐在后;要有坚忍不拔的精神，工作上勇于吃苦耐劳;作为青年一代更要有锐意创新的意识，不断地充实自已的头脑。我觉得更重要的一点是要不断地进行自我评价与自我反省。
每一个入党积极分子在参加党课培训前期都应该思考的一个问题：我为什么要加入中国共产党呢?黄教授提醒我们必须端正我们的入党动机。作为一名入党积极份子，首先要做的应该是明确自己的入党动机，一名合格的入党积极份子不应该是为了名利、权力而想要加入中国共产党的，而是应该以贯彻落实全心全意为人民服务的宗旨为目的和动机。
我们还要以自己的实际行动争取入党，我们应该系统地了解党的历史，性质、奋斗目标、建党的宗旨、组织制度、组织原则等基本知识，通过不断的学习和实践，进一步了解党的基本路线、方针、政策等真正的含义，自觉遵守党的纪律，维护党和国家的团结和统一，对党忠诚老实。回首战争硝烟的年代，无数仁人志士进行多少血与泪的探索，不过最终还是失败了，但自从有了共产党，一切变得有希望了!新中国成立、工业计划实行、改革开放、中国特色社会主义建设，北京奥运会、广州亚运会的举办，无一不是在党组织带领全国人民一起奋斗的结果。我坚信，在党的领导下，中国人民将过上更加美好的生活，社会将更加和谐!
以上是我在党章学习过程中的一点收获和感悟，我要跟随党组织，向组织靠拢，以党员的要求来鞭策自己，请党组织继续考验我。
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇九
作为一名中国共产党员,要经受住这些考验,始终保持工人阶级先锋战士的本色,必须自觉地加强党性修养和党性锻炼。下面是小编为大家收集整理的党性修养学习。
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党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。加强党性修养,要做到不为名利所累,不为物欲所惑,不为人情所扰,堂堂正正做人,老老实实做事,既干事,又干净,要干成事，干实事。在为人民服务的任何时候，应该认认真真，全心全意的付出，还需努力学习科学文化知识和经常性的自我批评、自我完善，不断提高自己的党性修养。我要在不断地学习中提升自己的专业业务水平，在提升的过程中能更好的全心全意为锡惠公交驾驶员服务。但要更好地为人民服务，提高党性修养，除了在工作中时刻想着人民群众的切身利益，提高自己运用理论解决实际问题的能力也是非常重要的。加强理论修养，提高理论素质，关键是提高我们运用理论解决实际问题的能力。这就要我们在坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，重视发扬理论联系实际的马克思主义学风，用党的基本理论的精神实质，指导自己的工作，不断提高业务技能，同时不能放松或忽视了改造主观世界的能力。
共产党员的党性，是由党的性质所决定的，它的基本点是确定不变的;同时，它又是不断运动着的客观实在，随着客观环境及党自身认识及经验的积累，党性在不同时期、不同条件下，其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。新时期加强党性修养我觉得应该从以下方面入手：
一、强化理论学习，提高理论思维能力。
共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。因此，每个共产党员都应该强化理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。通过学习可以提高人们的理论思维能力，可以增强共产党人辨别理论是非、政治是非的能力及工作中的原则性和创造性。这也是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件。
二、培养战略思维能力和世界眼光。
每一个共产党人都肩负着历史重任，只有不断加强学习和实践，培养战略思维能力和世界眼光，开阔的视野，学会敏锐观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化，才能始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。新时代的共产党员一定要重视对重大实际问题进行战略性的思考和研究，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。
共产党员的思想改造，就是指用马克思主义的立场、观点、方法来改造各种非无产阶级的立场、观点、方法，其目的是使共产党员逐步抛弃非无产阶级世界观、人生观。它是我们党长期以来提高党性修养与时俱进的一条重要措施。我应该时刻用这种理想信念来激励自己，自觉按照“三个代表”要求磨炼升华自己，用党性原则对照自己，用党纪国法规范自己，不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不沾，违法之事不干，做到清清白白从政、堂堂正正做人，在建设有中国特色社会主义伟大实践中，经受住考验，抗得住侵蚀，守得住灵魂。
四、开拓创新，当好先锋。
开拓创新，是与我国社会发展趋势完全一致的，是对新时期共产党员的党性要因素。作为思想观念，开拓创新是推动改革开放事业的精神动力;作为行为方式，开拓创新是实现改革开放带来的必要环节。共产党员作为工人阶级乃至全社会的先进分子，应当在开拓创新方面走在社会的前列，要从党性的高度，切实担负起“创新”的倡导者、策划者、组织实施者的作用，即当好先锋，起领导作用。
五、坚持求真务实的实践原则。
共产党人党性修养的一个显著特征是实践品格，换句话说，就是要在实践中去认识世界和改造世界。坚持实践原则，要注意对客观实际的正确把握，最基本的方法是一切从实际出发，深入调查研究，不唯书、不唯上、不唯实，克服忙于应酬、工作精力不集中的浮躁心态和“情况不明决心大”的官僚主义倾向;要注意日常工作和生活养成，从言谈举止、待人接物的点点滴滴做起，遵守共产党人行为规范，提高审美意识和鉴赏水平，不断升华人生追求，使之“习惯成自然”;要注意发扬理论联系实际的学风，把马克思主义基本理论和书本上的知识转化为自身掌握的科学思维方法，转化为指导工作的思路和对策，转化为抓落实的实践过程。做好转化工作，避免人生观、价值观发生扭曲，尤其是处理好义与利的关系、个人与集体的关系、言与行的关系。不要说的是马克思主义，干的是非马克思主义，对他人严格要求，对自己随心所欲，公开宣传和实际遵循的价值准则不一致。增强共产党员党性修养就必须在“建设”上做文章，少说多做，说到做到，表里如一，上下一致，真正坚持求真务实的实践原则，以适应党性修养与时俱进符合时代发展的需要。
近日重访兰考，多次动情回忆起40多年前学习焦裕禄的情景。焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，做一个焦裕禄这样的人民公仆，党员干部首先应该时刻严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，补足精神上的“钙”。
加强党性修养是广大党员干部必须坚守的修身之本、为政之道、成事之要。强调：“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”坚定理想信念是核心，有了理想信念就有了支柱、有了力量;提升道德境界、追求高尚情操，才能集聚奋发有为、勇于担当的精气神;自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，才能树立好形象、保持好作风。说到底，才能带领全省上下始终保持昂扬向上的精神状态，凝聚起建设美好安徽的强大正能量。
严以修身，要坚定理想信念。形象地说，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。现实生活中，一些党员干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失，最终在灯红酒绿中丧失了理想信念，在纸醉金迷中丧失了道德境界。坚守共产党人精神追求，有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就阔了，就能坚持正确政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难的考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人政治本色。
严以修身，要当好提升道德境界的表率。“正身直行，众邪自息。”做官先做人，做人先修德。党员干部的道德价值具有导向功能。一个领导干部如果道德修养好，那么这个部门、这个单位的风气就纯正;相反，如果道德水准不高，自然正不压邪、歪风丛生。因此，必须把做人与做事统一起来，堂堂正正做人，扎扎实实做事，做人显人品，做事显水平。用实际行动打造团结共事的工作环境，营建风正气顺的内部氛围，凝聚起深化改革的强大正能量。
严以修身，要担负起“风成于上，俗形于下”的责任。从现实情况看，领导干部的蜕化变质往往是从吃喝玩乐这些小处开始的，是从生活作风不检点、生活情趣不健康这些小节开始的，久而久之就很难抵制住歪风邪气的侵袭，就很难做到清正廉洁，更谈不上对社会风气的示范引领。追求高尚情操，才能培养健康生活情趣;正确选择个人爱好，才能自觉远离低级趣味;慎重对待朋友交往，才能自觉抵制歪风邪气。明是非，慎己行，讲操守，重品行，时刻检点自己生活的方方面面，才能始终保持共产党人的政治本色。
中央新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，明确了党员干部必须严守的道德“高线”和纪律底线，是实现依规管党治党、加强党内监督的重大举措，是党的以来从严治党实践成果的制度化、常态化，充分体现了以同志为的党中央全面从严治党的坚定决心。立足射阳实际，贯彻落实好“两部法规”，就是要围绕实现“创塑全新印象、奋力后发再起”的目标任务，进一步严明党的纪律戒尺，严格遵守党纪党规，为推进“四个全面”战略布局在射阳的生动实践提供坚强保障。
一、强化政治意识，始终把纪律规矩镌刻于心。
严明政治纪律和政治规矩是立党之本、执政之基、兴国之要。我们从抓信心、强信念入手，先后组织科级以上干部封闭式学习、村居党组织书记培训、党员干部听“四个全面”专题党课等活动，教育引导广大党员干部自觉把政治纪律和政治规矩放在党纪党规的第一位，锻造绝对忠诚的政治品格，催生加快发展的奋斗激情，精神面貌发生了脱胎换骨的深刻变化。今后我们将把贯彻执行“两部法规”作为坚定政治信仰的重要抓手，针对机关、农村等不同领域党员干部的不同需求，点面结合、分类分层，开展形式多样、生动活泼的学习宣传，真正做到学深学透、内化于心、外践于行。始终做到心有所畏。坚持挺纪律于前、重威刑于后，时刻保持对党纪党规的敬畏之心，做到底线不可越，“雷区”不可踏，“红线”不可闯。始终做到言有所戒。坚决在思想上、政治上、行动上同以同志为的党中央保持高度一致，绝不妄议中央，绝不散布与中央和省委、市委精神相悖的言论。始终做到行有所止。把《条例》规定作为戒尺，全面执行党的“六大纪律”，时刻用道德和法度规范自己的行为，让严守政治纪律和政治规矩成为自觉。
二、强化担当意识，始终把主体责任扛在肩上。
责任是信念之基，担当是力量之源。我们以“三严三实”专题教育为契机，深入开展“作风建设年”活动，认真贯彻中央“八项规定”和省市县委“十项规定”，县委会8次听取县纪委工作汇报或研究党风廉政建设有关事项，出台贯彻落实市委“两个责任”实施意见的具体办法，3次召开作风情况通报和警示教育大会，通报违纪违法党员干部77人，与班子成员和镇区、部门主要负责同志开展诫勉谈话45人次、提醒谈话125人次、谈心谈话200多人次，引导各级干部不贪不腐、不懈不怠、不虚不假、不躲不推、不糊不乱。今后我们将把实施“两部法规”和贯彻落实xx届五中全会精神、完成“十三五”规划目标结合起来，主动担负起全面从严治党的主体责任，用严明的纪律规矩保障射阳加快全面建成小康社会。在履职尽责上敢担当。牢固树立“党委书记是党风廉政建设的第一责任人”的责任意识，对党风廉政建设重点工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调，凡事做到心中有数、推进有序、落实有力。同时，层层分解责任，层层传导压力，推动班子成员认真履行“一岗双责”，确保工作职责管到哪里，党风廉政建设责任延伸到哪里。在班子管理上敢担当。切实履行抓班子带队伍、强作风抓反腐的职责，定期检查县委及人大、政府、政协班子落实党风廉政建设责任制情况，经常性与班子成员开展谈心谈话，与镇区、部门主要负责同志进行廉政谈话、提醒告诫，支持执纪执法机关依纪依法履行职责，确保把中央和省、市、县委关于党风廉政建设的各项举措落到实处。在队伍建设上敢担当。深入开展“作风建设推进年”活动，继续整治“五种不良习气”，建立预警提醒“亮红灯”、分析研判“明责任”、责任追究“立规矩”三张清单，坚持月报季审的干部任前任中审计制度，以“两部法规”为标尺，深入开展查处群众身边的“四风”和腐败问题专项行动，铁律管干部、铁腕抓作风。
三、强化规矩意识，始终把执纪问责挺在前面。
制度的生命在于执行，否则就是“稻草人”、“纸老虎”。我们注重建章立制，强化制度约束，推动干部作风强行入轨，研究出台了36份依法办事的规范性文件，建立了干部不良社交预警告诫等26项管理制度，制定了严禁县镇班子成员走读、规范接待管理、外出请假报备等12项工作制度，对违纪违法行为坚决一查到底，全县纪检监察组织共立案查处违纪案件228件，同比增长68.8%，促使各级干部坚守廉洁底线。落实好“两部法规”、严格遵守政纪党规，既要靠自觉，更要靠制度。坚持示范引领。自觉带头在廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家方面作出表率，要求别人做到的事情，自己首先做到;要求别人不做的，自己坚决不做。突出建章立制。进一步完善重大决策听证、集体决议等制度，切实强化政府投资、招标投标、公共资金管理等制度建设，全面落实重大行政决策法定程序，健全公众参与、终身责任追究和责任倒查等制度，力促“三重”工作公众参与、专家论证、风险评估和合法性审查比例达100%，确保权力在阳光下运行。强化督查问责。执行要从严格管理抓起，对违纪违规行为坚持“零容忍”，建立作风建设动态分析制度，健全“明查+暗访”“曝光台+排行榜”“约谈+问责”的工作机制，打造一支身子正、作风硬、方法细、形象好的干部队伍，形成政治清明、政事规范、政务公开、政风清正、政绩实在的政治生态。
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇十
辩论是一种基于理性思维和说服力的交流方式，通过讨论辩论，可以帮助我们提高思辨能力和表达能力，培养合作意识和团队合作能力。在辩论活动中，我收获颇丰，锻炼了自己的理性思维和表达能力，并深刻认识到辩论修养对于个人发展的重要性。以下是我从中获得的心得体会。
首先，辩论能够提高我对问题的认识深度。在辩论活动中，我们需要对待辩题进行深入研究和思考，了解各方观点和相关知识，才能做到理性思辨和有力论证。通过这个过程，我学会了从多个角度去看待问题，善于捕捉关键信息和逻辑推理，提高了对问题的洞察力和分析能力。这种深入思考和全面思维的方式在我解决问题、表达观点时也得到了运用，帮助我更加准确地把握核心问题，更好地表达我的观点和立场。
其次，辩论让我学会了尊重他人观点的重要性。在辩论中，每个人都有不同的观点和理念，而且每个观点都有其合理性存在的基础。通过与他人辩论，我学会了倾听他人观点，尊重他人的意见，并尝试从他人的角度去思考和理解问题。这种尊重他人观点的态度，让我更加宽容、包容，能够与他人进行良好的交流与合作。同时，也让我认识到，只有通过对不同观点的交流与辨析，我们才能够找到问题的最佳解决办法，实现共赢。
第三，辩论培养了我的团队合作能力。辩论是一个团队合作的过程，每个人都起着重要的作用。在辩论中，我不仅需要发表自己的观点，还要倾听和理解他人的观点，并且进行有效的合作和配合。团队合作需要互相信任、积极沟通和有效协作，这些都对我们的团队合作能力提出了较高的要求。通过辩论活动，我学会了与他人协作，分工合作，互相支持和鼓励，做到各司其职，力争团队最佳表现。这些团队合作的经验，不仅在辩论中有所体现，也在日常生活和工作中有所应用。
第四，辩论使我提高了自我表达能力。在辩论活动中，我需要在有限的时间内清晰地表达自己的观点，并通过有力的论证和演讲技巧，说服听众。这要求我具备清晰的思维和流畅的口才，能够抓住关键信息，有条理地表达出来。通过在辩论中的实践和演练，我逐渐提高了自己的自信心和表达能力。我学会了如何组织语言，如何引人入胜，如何有效运用语言技巧，更好地表达自己的观点和立场。
最后，辩论修养让我懂得了辩论的目的是为了与他人合作和共同进步。辩论并不是为了争个你死我活，而是通过对不同观点的辨析和交流，寻求问题的解决之道。辩论是一种善意的交流方式，需要相互尊重和理解，通过交流和辨析我们可以从他人的观点中学到更多，掌握更多的知识和技巧。在辩论活动中，我遇到过与我意见相左的同伴，但正是通过与他们的交流与辩论，我才得以深化对问题的认识，发现到新的思路和解决方案。这让我明白，辩论的真正目的是为了与他人合作，共同进步。
总之，通过参与辩论活动，我获得了很多宝贵的经验和收获，修养了自己的理性思维，锻炼了自己的表达能力，提高了自己的团队合作能力。辩论修养对于塑造个人品格和培养人才具有重要意义。在今后的学习和工作中，我将继续提升自己的辩论能力，不断探索和学习，为个人发展和社会进步做出更大的贡献。
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇十一
第一位教师她的名字叫做苗占华，她的。
报告。
题目是《让爱在坚守中绽放》，在她的报告中我了解到这个女老师当了18年的老师却做了17年的班主任，听到这里我感受到她真是很不容易。在报告中他问了我们这样一个问题：为什么要当老师，这个问题听起来很简单，但是我们全体特岗教师心里面却知道，这个答案在我们的心中。所以她为我们做出了答案：1、为了稳定的工作2、为了生存3、喜欢这个行业。其实我认为这个问题是多余的，每个老师从开始上学到现在，不是为了生存谁会上学考上老师这个职业呢？古人早就有名言，先有物质基础才会上升到精神支柱。在这个体会中这是我不同意的观点。
在她的报告中有很多是让我感动的，这个出类拔萃的教师，在这种高物质的诱惑下，居然没有动摇，这种举动不但感动了我们特岗教师，也感动了他们学校的校领导。以前我们还抱怨，这个工作我们干的多了，那个工作干的多了，总是在抱怨，和这个老师相比我们做的工作实在是相差太远了。
在她的报告中，她说了这样的一句话，贫困的背后却给了我宝贵的财富，自习室却成了我经常光顾的场所，清贫却成了我最大的财富。
在她的案例中，老师要给孩子一杯水，老师要有一桶水，而她说：老师不能是一桶水，而是一眼奔流不息的泉，那么泉从哪里来？就从学习中里来。
在报告中，我体会到成功教育是见见小事的积累，一分钟讲解，一分钟说，一分钟唱。我明白要珍惜自己每次培训的机会，在这里我还知道语言密码效应，还有一个事漏斗效应，无论做什么样的培训要坐在前面，前面的占％68，后面的占％32。
在她的一次家访中他了解了这样的一个孩子，他的妈妈是个疯子，爸爸有病牛皮癣不能干活，当她来到他家的时候，孩子坐在厨房前的小木墩上，这是一个生活在垃圾堆里的孩子，她看到这种情况将要离开的时候，她并没有给她钱，因为他考虑到这样回伤害孩子的自尊心，面临这种情景班级的这名孩子总是以这种名义给孩子资金，后来这名孩子考上了一高，后来考上了东北师范大学。这个孩子确实是出息了，可以想到培养好一个孩子，他的老师却付出了巨大的努力，但是要想抛弃一个孩子，却是一件很容易的事情。
最后的时候，老师交给我们工作的一些经验：
1、你有多优秀看你和谁在一起。
2、你能走多远，看谁来引领你。
3、经验+反思=成功。
第二个教师是乾惠仙：他这样说选择了特岗就选择了与艰难同行，与拼搏比肩。
他讲了这样一个故事，在出了这样的一道题，说是：一只青蛙从井里跳出来之后，他会怎么做呢？有的孩子说：“看，外面的世界真大啊！”等等各种说法,这是有一个孩子却说：“这只青蛙从井里跳出来之后，看了看外面的世界，却又跳了回去，这让老师犯了难，批评他，指责他，没有给孩子说自己理由的机会。说那只青蛙是你吧！后来老师在她的。
日记。
中才了解到，原来那只青蛙看见外面的世界环境污染的太严重了，所以又跳回了井里。只是那个老师才意识到自己的错误。在班级上说原来老师才是井底之蛙。
总之，教育的路漫漫，教育好孩子是每个教师的职责。在这次培训中，我收获了很多，我会铭记在心，以这些教师的楷模为榜样，改进自己，改变自己，尽快的提高自己的各种能力，更好的适应教师的角色。
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇十二
今年，是我在中共上海市委党校级国民经济学嘉定班学习的最后一学年，即将面临毕业。三年来，透过市委党校各位导师谆谆教诲及本人的勤奋努力，党性修养进一步得到锻炼，综合素质明显提高。深刻认识到具有坚强的党性，是做合格共产党员的一个基本要求。务必坚持不懈地加强自身党性修养，始终持续共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。现将本人三年以来的党性教育心得体会剖析如下，不足之处，请各位导师批评指正。
改革开放之初，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导群众就突出强调，执政党的党风问题关系党的生死存亡，要大力发扬党的优良传统和优良作风，并组织开展大规模的整党和端正党风工作。党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导群众高度重视党风建设，党的十三届六中全会作出关于加强党的作风建设的决定，明确提出党的作风建设核心是持续党同人民群众的血肉联系，提出“八个坚持、八个反对”的要求，强调要着力解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题。党的十六大以来，党中央大力推进以持续党同人民群众血肉联系为重点的作风建设，要求全党同志个性是领导干部牢记“两个务必”，坚持立党为公、执政为民，弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，大力倡导八个方面良好风气，做到为民、务实、清廉。经过全党共同努力，党的作风建设取得显著成效，党的光荣传统和优良作风不断发扬光大，并不断不赋予新的内涵。
(一)党性修养需要不断加强与锻炼。我认为共产党员的党性不是天赋的，不可能自发构成，只有经过长期、自觉的修养和锻炼才能构成。共产党员党性修养的过程，就是共产党员的自我教育和自我改造的过程，就是共产党员自觉地用党的要求、用党的先进性来塑造自我的过程。只有从理论与实践的结合上充分认识党性修养的重要性紧迫性，才能不断增强党性修养的自觉性坚定性。
持续先进性，归根到底取决于广大党员是否具有党性。
(三)加强党性修养，是提高党员素质的重要途径。在新的历史条件下，党和人民对党员的素质要求越来越高。党员务必具有良好的素质，包括思想素质、政治素质、文化素质等，才能发挥先锋模范作用。党员素质是党员先进性的保证，党员先进性是党的先进性的基础。提高党员素质的根本途径就是加强党员的党性修养。党员按照党性原则办事，加强党性锻炼，努力提高自身的理论修养、思想修养、政治修养、作风修养、道德修养、文化修养，才能提高素质，充分发挥先锋模范作用。
(四)加强党性修养，是推进党员、干部建设的重要保障。加强党性修养，打造一只高素质的干部队伍，树立和弘扬优良作风，是党的执政潜力建设和先进性建设的重要资料，是贯彻落实科学发展观的重要保证。我们党的干部标准是德才兼备、以德为先，“德”的核心就是党性。我们务必坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终持续共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风。这也是每个领导干部改造主观世界的终生课题。
(一)透过理论学习提高党性修养。要加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风，就要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉遵行社会主义核心价值体系，坚持理论和实践相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界和改造主观世界相统一，坚持加强个人修养和理解教育监督相统一，努力使自我成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部，充分发挥模范带头作用。
(二)透过改善工作作风，加强党性修养。坚强的党性和优良的作风是深入贯彻落实科学发展观的重要保证。树立和弘扬良好作风，认真落实“八个坚持、八个反对”的要求，大力倡导八个方面的良好风气，切实做到为民、务实、清廉。把改善领导干部作风作为促进科学发展的重要切入点，督促领导干部加强党性修养和党性锻炼。要树立宗旨意识，增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性，倾听群众的意见和呼声，关心群众生产生活，真心实意的为群众办好事、办实事，认真解决对群众疾苦漠不关心、对群众麻木不仁的问题。
(三)透过发扬求真务实、艰苦奋斗精神，加强党性修养。坚持理论联系实际，切实用党的科学理论指导工作实践，不断提高干事创业的潜力，增强应对复杂局面的潜力，认真解决理论和实际脱节的问题。要发扬求真务实精神，着力强化职责意识，兢兢业业抓好职责范围内的事情，大力发扬艰苦奋斗精神，勤俭办一切事业。
三、党性锻炼的成效。
(一)在理想信念上加强党性锻炼，进一步增强了党性意识，明确了政治方向。在党校学习期间，透过对马列主义理论、党中央近期一系列新观点、新思路、新战略等专题的学习和研究，使我进一步加深了对“三个代表”重要思想、科学发展观的理解，更加坚定了共产主义信念，强化了党员意识，提高了政治理论水平，武装了思想头脑。
一是共产主义信仰更坚定。信仰共产主义是做一个合格党员的基础，是加强党性锻炼的根本。透过学习和目睹我国社会主义建设取得的伟大成就，我进一步改造了自我思想，更加坚定了社会主义必胜的信念，牢固树立起社会主义的人生观价值观，同西方个人主义、享乐主义划清了界线。
二是理论学习得到加强。参加在职研究生班的学习，给自我抽出时光加强理论学习和党性锻炼创造了机会。我系统学习了《马克思列宁主义基本问题研究》以及学校指定的一些课程，学习了中央关于科学发展观、构建和谐社会和十一五规划的有关论述和文件精神，并将理论知识应用于工作实践，不仅仅提高了政策理论水平，而且促进了本职工作的开展，收到很好的工作效果。
三是认真参与作风建设活动。今年以来，我还参加了科学发展观教育活动，利用这次教育的机会，加强了学习，深刻地进行了党性分析，认真查摆了问题，虚心听取了各方面的意见，落实了整改，个人的综合素质有了明显提高。
(二)在道德修养中加强党性锻炼，进一步树立了为民意识和奉献精神。我是在党的关怀下成长起来的，对党有着深厚的感情，时时不忘为人民群众服务的宗旨和作为一名党员的职责义务。我认为，增强党性意识就是要牢记党员的职责，无论在何时何地都要牢记自我是一名共产党员，要时时处处按共产党员的标准严格要求自我，而不是把共产党员仅作为一个称号，不管职务高低，权力大小，财富多少，只要是共产党员，都要按照共产党员的标准、条件要求自我，都要履行共产党员的职责和义务，都要遵守党的纪律，按照国家的法律和党的规章制度办事，决不能自恃自我、放纵自我，那些对党的事业和工作缺乏职责感，不为党分忧解难，或者把自我混同于一般老百姓，不能按照党章规定要求自我的人，事实上已丧失了作为共产党员的起码资格。共产党员要始终持续清醒的头脑，解放思想、实事求是、求真务实、开拓创新、与时俱进，始终走在时代的前列，始终持续党的先进性，强化执政意识，牢记党的宗旨，使我们党永远健康，充满活力。透过学习，我深深感到：无私奉献体现了共产党人的崇高精神境界，也是共产党员标准的基本要求。甘愿牺牲奉献，树立正确的名利观，摆脱名缰利索的束缚，真正做到事业重如山，名利淡如水。作为一名共产党员、国家干部更要调整好自我的心态，把个人的意愿和现实状况很好地结合起来，精神振作地投入到工作中去。强化大局意识，自觉维护团结稳定的局面。自觉做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。对待同志有满腔的热情和与人为善的态度。
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇十三
要善于抓主要矛盾。领导工作千头万绪，作为领导者，一定要善于抓住主要矛盾，解决制约部队建设的深层次问题。抓住工作重点，既是领导艺术的重要体现，又是党性修养的内在要求。提高领导效能，要以科学发展观为指导，树立统筹兼顾观念，坚持抓重点带一般。要善于调动大家的工作积极性，这样才能腾出时间思考重点，抓好重点。
要善于调控情绪。善于控制自己的情绪是领导者的重要品质，也是衡量领导者涵养气度的重要尺度。领导者如果动辄就发脾气，有点事就惊慌失措，工作出点问题就悲观失望，必然会影响军心士气。领导干部必须注意“制怒”，但“制怒”绝不是当“老好人”，那样绝对带不好兵。
五、增强事业心责任感，防止和克服精神状态不佳的问题。
高度的革命事业心和责任感是领导干部党性修养的突出表现，体现着对政治信念的坚定、对党的事业的忠诚。各级领导干部一定要认清自己的岗位重要、责任重大，以良好的精神状态，尽职尽责干好本职工作。
要解决好“懒”的问题。业精于勤，荒于嬉。我们绝大多数同志精神状态是好的，能够起表率作用，团结带领部队出色地完成任务。但也有些同志精神不振、心思不专，缺乏干工作的劲头;有的缺乏吃苦扎实的精神，不愿意读书、思考、下基层、干艰苦工作;有的放松要求，混日子、守摊子，得过且过。这种精神状态怎么能把部队建设搞上去?把蓝图变为现实，把计划付诸实施，说一千道一万，归根到底还得埋头苦干。
要解决好“虚”的问题。领导干部弄虚作假，不仅是道德问题，而且是党性问题，是对党不忠诚的表现。求实既是领导干部的优秀品质，也是领导职能的基本要求;既是领导方法，也是领导能力。武警部队任务重、挑战多，尤其需要发扬求真务实精神。各级领导干部要带头树立正确的政绩观，坚持思想上求实、作风上务实、工作上扎实，说实话、报实情、干实事、求实效，确保各项建设和工作取得实实在在的成果。
要解决好“软”的问题。对部队存在的问题敢不敢较真碰硬，是衡量一个领导干部党性强不强的重要标志。领导干部没有原则性、战斗性，见了矛盾绕着走，有了问题能推就推，在重大问题上模棱两可，不敢较真，不敢得罪人，不敢表明自己的态度，这种作风实在要不得，害人害己害部队。各级领导干部一定要以对党的事业和部队建设高度负责的精神，坚持依法从严治警，敢于坚持原则，敢于较真碰硬，敢于豁得出去。
六、正确行使权力，防止和克服形象不好的问题。
现实生活中，往往哪里有权力，哪里就有笑脸、奉承和糖衣炮弹。一些领导干部犯错误，往往是在用权上出了问题。在对待权力的问题上，要处理好三个关系：
公与私的关系。作为领导干部，要始终为人民掌好权、用好权，就必须牢记手中的权力是党和人民赋予的，只能用来为人民谋利益，而绝不能用来为自己谋私利。但有的人认为，“有实权就有实惠”，该我用的权力，我就得用够用足;有的人认为，以权谋私，可以“瞒天过海”;有的人认为，“有权不用，过期作废”。这样的思想和行为与党的性质宗旨背道而驰，必须坚决加以纠正。
得与失的关系。一些同志有了权力之后，私欲膨胀，总想利用职权捞点好处，这种人迟早要栽跟斗。正确处理得与失的关系，是一个人的终身课题。对于领导干部来说，这个考验更为严峻。如果目无法纪，利欲熏心，心存侥幸，一旦东窗事发，身败名裂，倾家荡产，追悔莫及。这就是得与失的辩证法。
权与责的关系。权力越大，责任越重。领导干部要牢固树立立党为公、执政为民的思想，把权力和责任统一起来，真正做到秉公用权，为党尽责。需要特别强调的是，要正确行使权力，不弄权、不揽权、不越权。不弄权就是清清白白、坦坦荡荡地行使权力;不揽权就是按照职级分工，是谁的职责，就由谁行使相应的权力，不能大权独揽，搞少数人说了算;不越权就是坚持层级领导，一级对一级负责，是哪一级的权力就由哪一级行使。
通过参加学习“讲党性、守党规、严党纪”反腐倡廉教育活动，我个人对反腐倡廉教育活动有了更为深刻的理解，充分地认识到教育活动的重要性和紧迫性，也使我进一步筑牢了思想道德防线，改进了工作作风，增强了努力做好本职工作的责任感和使命感。对此，结合自身工作实际，针对此次反腐倡廉教育活动活动，我有如下几点心得：
一是坚持理论学习，提升自身素养。
党员干部要坚持用科学理论武装头脑，通过认真学习“五条禁令”、“四个严禁”、“三项纪律”、《中国共产党纪律处分条例》等条令条例，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观武装自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，在政治上保持清醒的头脑，自觉加强政治和业务理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领。在不断地学习、不断地实践的过程中，不断地总结和提高自己的思想境界和业务水平。
二是做到严于律己，保持清正廉洁。
千里之堤，溃于蚁穴。一些腐败就是从吃、喝、玩、乐这样的小事开始的，认为自己辛辛苦苦干工作，收一点拿一点、捞一点占一点、吃一点喝一点、玩一点乐一点，是人之常情，是小节，无伤大雅。疏之小节，失之大义;小节不保，终累大德。一旦迈出了可怕的第一步，就会有更可怕的第二步、第三步，当具备一定的气候条件、遇到一定诱因时，就难免要犯大错误、栽大跟头。消防监督执法干部，手中有一定的权力，面对很多的诱惑，面对很多的陷阱。你跟地方老板打交道，一不小心，“糖衣炮弹”就会不知不觉打消你的警惕、麻痹你的思想;稍不注意，就会让你不知不觉上了贼船，掉进陷阱而不可自拔。因此，我们务必经得起考验，千万不要因恶小而为之，在大是大非面前站得稳立场，不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该去的地方不去，不该交的朋友不交，避免因小节不保而酿成大祸。
三是敢于接受监督，密切联系群众。
失去监督的权利，必然滋生腐败，脱离监督的干部，往往会范错误，我们每一名党员干部都要正确的对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常的照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有益处，俗话说：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明是非”，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，作为一名党员干部，我们要始终保持清醒的头脑，敢于接受监督，密切与群众联系，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后的优良传统。
总之，反腐倡廉是一项长期而艰巨的工作，作为消防部队党员干部，务必要有一个清醒的头脑，只有做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能拥有领导群众的资格;只有始终坚持立党为公、执政为民才能得到人民群众的爱戴和拥护。通过此次反腐倡廉教育，使我自身的政治思想有了明显的进步、工作作风有了明显的改进、法纪观念有了明显的增强，业务水平有了明显的提高，同时，我将以此次活动为契机，学以致用，切实把反腐倡廉教育落实到工作生活的方方面面，把执法监督工作提高到一个新的水平。
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学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇十四
培训的主要内容是提高党性修养，这是共产党员终身的必修课。党性修养就是按照党性的要求(坚持党的性质、纲领、指导思想、宗旨等)，通过学习、改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。在新的历史条件下，共产党员保持先进性，要体现时代的要求。新时期加强党性修养从以下方面入手：
一，强化理论学习，提高理论思维能力，共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件。因此，每个共产党员都应该强化理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。
二，培养战略思维能力和世界眼光。进入新世纪，各国都在思考采取什么样的举措，力求在经济、科技的激烈竞争中占据经济社会发展的制高点，在新的世界格局中谋得举足轻重的一席之地。作为执政党，我们每一个共产党人都肩负着历史重任，只有不断加强学习和实践，培养战略思维能力和世界眼光，开阔的视野，才能始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。
三，坚持不懈地进行思想改造，坚持全心全意为人民服务的宗旨。共产党员增强党性修养，最根本的是牢固树立正确的世界观和人生观。对于一个共产党员来说，能否严格要求自己树立正确的世界观，是一个人能否成为真正的共产党员，能否真正实现党性修养体现时代要求的试金石。每一位共产党员都应该时刻用这种理想信念来激励自己。
两次预备党员培训，让我受益匪浅。从他们的讲座中，我学到了如何努力学习知识，如何加强党性修养。我会以他们为榜样，学习他们的精神，他们的品格，力争做一名让党放心的年轻党员。
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇十五
通过认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》以及《教学事故处理办法》等有关教师职业道德要求的条文及规定，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师，应当做好以下几方面工作：
一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。
师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是仅仅把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”
三、热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。
热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。
总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。正如江《关于教育问题的谈话》明确指出一样：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”！
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇十六
_指出：“要自觉加强党性修养，永葆共产党员的先进性和纯洁性。”这一重要指示对新形势下党员领导干部如何保持先进性提出了明确要求，我们一定要认真学习领会，坚决贯彻落实。党性修养具有鲜明的时代特征，在不同历史时期，面对不同的形势任务，其侧重点有所不同。按照_x关于保持共产党员先进性教育活动的要求，联系部队实际，当前党员领导干部加强党性修养，概括起来就是要做到以下五个有：一有坚定的理想信念。树立共产主义远大理想，这是在加入党组织时每个党员就应该明确的。没有坚定的理想信念，就等于没有灵魂。战争年代无数革命先烈抛头颅、洒热血，为的就是革命的理想，正如夏明翰所说的，“砍头不要紧，只要主义真”。在新的历史时期，革命理想对每个党员干部来说仍然是方向、是灵魂。树立崇高的理想信念是我们党和国家对全体社会成员的期望，在这一活动中我们党员干部特别是党员领导干部应当走在前列。二有牢固的组织观念。
就是要时刻想到自己是一名共产党员，必须在党的宗旨、纪律、要求的范围内活动。第一，要维护党的利益。自觉地把自己融入党的肌体，与党同呼吸、共命运、心连心，敢于同损害党的利益的行为作坚决的斗争，关键时刻要能为党的事业作出牺牲甚至献出宝贵的生命。第二，要坚持党的原则。作为领导干部，重点是要坚持民主集中制，落实“十六字”原则，增强党内的原则性、战斗性。第三，要严守党的纪律。加强组织纪律，是党员领导干部应尽的义务。每个领导干部在执行党的纪律上要有高度的自觉性，按照《党章》“四个服从”的要求，身体力行，做执行纪律的模范。第四，要听从党的安排。组织观念最根本的，就是要坚决听从党中央的指挥。在这个根本问题上，党员领导干部一定要头脑十分清醒，态度十分鲜明，行动十分自觉。
三有很强的宗旨意识。领导干部要强化宗旨意识，最基本的就是要做到正确行使手中权力。如何看待手中权力，是检验领导干部党性强弱的试金石。毛泽东曾经讲过，我们的权力是广大人民群众给的。邓小平也指出，领导就是服务。从这个意义上说，官职是为人民服务的岗位，权力是为人民服务的工具。领导干部只有自觉实践我党我军的宗旨，才能正确行使手中权力，做到秉公用权，造福于民。每一个党员领导干部都要牢记党的宗旨，自觉改造世界观，坚持为人民掌好权、用好权，不辜负党和人民的重托，自觉做到“权重更思责任大，位尊不移公仆心。”
四有高尚的人品官德。人品官德是一个人思想品质、道德水平、精神境界的综合反映。高尚的人品，既是对共产党员党性修养的最起码要求，也是领导干部为官做人的基础。当官是一阵子的事，做人是一辈子的事，没有高尚的人格做基础，无论当官还是做人都容易摔跟头。作为党的各级领导干部，其人品官德有强大的示范和辐射作用。许多老一辈无产阶级革命家，他们之所以能产生巨大的感召力和凝聚力，一个重要原因，就在于他们具有伟岸高洁、人所共仰的道德风范。领导干部的人品官德，概括起来是四句话，即：光明磊落，老实厚道，与人为善，谦虚谨慎。
五有昂扬的进取精神。加强党性修养，最终要落实到完成党赋予我们的光荣使命上，落实到担负起领导部队建设和完成任务的重任上，落实到高标准干好本职工作上。要树立正确的政绩观，端正工作指导思想，改进工作作风，求真务实，狠抓落实。共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。因此，都应该强化理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。尤其是注重对马克思主义哲学的学习，因为理论思维作为抽象层次较高的思维，它的主要代表是哲学思维，其中唯物辩证法的思维能力(包括唯物史观的思维能力)是其实质和核心，而马克思主义哲学是经得起实践检验的科学哲学，是以往哲学历史发展的形态。注重对马克思主义哲学的学习，这既是哲学历史发展的必然选择，更是科学地提高理论思维能力的需要。人们在思考和研究问题时，往往离不开理论思维。
要理论思维就必须运用一定的哲学范畴，而这些范畴只能从哲学中来，不管人们对哲学采取什么态度，总要自觉不自觉地接受一定哲学的支配，问题只在于接受什么样的哲学支配。因此，为了科学的提高人们的理论思维能力，必须自觉地接受“建立在通晓思维的历史和成就基础上的理论思维的支配”(恩格斯语)，也就是说，必须学习和掌握马克思主义哲学。由此可以明白，我党三代领导人为什么一再倡导人们学习马克思主义哲学的原因。注重马克思主义哲学的学习，可以提高人们的理论思维能力，可以增强别理论是非、政治是非的能力及工作中的原则性和创造性。这也是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件，不重视理论学习，不是什么“光荣的缺点”，而是“致命的弱点”。怎样加强理论学习、提高理论素养呢，主要应把握三条：第一，要把加强理论学习作为自己的政治责任和终生任务。要像雷锋那样，把学习理论看成“阳光、空气和水”，像鲁迅把别人喝咖啡的时间都用到工作上一样，挤时间学习理论，切实克服思想懒惰、纠正忙于应酬的问题。第二，要在掌握科学的立场、观点、方法上下功夫。力求完整、准确地学习把握党的创新理论的科学体系和精神实质，特别要学习把握科学发展观、党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会、求真务实、军队新的历史使命等创新思想，学会运用唯物辩证法的观点、实践第一的观点、群众路线的观点、联系和发展的观点等认识问题、分析问题和解决问题，不断增强政治意识、大局意识、战略意识，从根本上提高自身素质和驾驭部队建设的能力。第三，必须养成一个好的学风。学风问题也是党风问题。
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇十七
转眼间，我到部里学习、工作已经九个月了。半年来，在伦兵部长、彭部委、官博士等部领导的指导下，在振兵科长及其他各位科长、同事的关心和帮助下，作为一个“新兵”的我成长了很多。近期，根据部务会的部署，我们系统地学习了党性专题的相关知识，学习了组工干部的纪律要求和行为规范，特别是在学习李源潮部长的《组工干部要做党性最强的干部》讲话中，感受特别深刻。
党性修养是党员自身在实践中按党性原则改造思想和规范行为的活动，它包括理论修养、政治修养、道德修养、作风修养和业务能力等多方面的内容。共产党员的党性修养是共产党员自我教育、自我锻炼、自我改造的过程，这是一个动态的、长期的、不断的发展过程。加强党性修养是完成党的历史使命、实现全面建设小康社会目标的需要，也是新形势下应对复杂国际局势、加强党的建设的需要，是提高自身素质、抵制外界诱惑的需要。当前，我国的发展既面临难得的历史机遇，又处在矛盾的多发期。在这些考验面前，绝大多数党员保持住了共产党员的本色，但也有一些党员没能经受住考验，丧失了理想、党性，成为人民唾弃的腐败分子，包括我审理的几个被告人，最开始都是单位的中坚力量，也做了很多有益的事情，最后没有坚守底线。所以我认为，在新的历史时期加强党性修养和锻炼，有着很强的现实性和针对性，是广大党员在新的经济形势下的一项迫切任务，也是党员个人毕生的一项长期性课题，也是我毕生的追求。一直以来，我都努力学习党的理论知识，不断提高自身的党性修养，坚决抵制外界诱惑，做一名合格的共产党员。工作以来，特别是进入法院工作以后，因手中握有审判权，某种程度上可以直接决定案件的走向。因此随之而来的就是各种诱惑，有金钱有美色，还有其他等等。在这些诱惑面前，我一直都严格以一名共产党员要求自己，以一个党员的标准衡量自己的一言一行，坚决抵制外界诱惑，合法合理的运用手中的审判权。在今后的工作中，一定会面临着更多的诱惑，我定当不断加强党性修养，牢记党的宗旨，处处维护党和群众的利益，不辜负党和人民的期望;定当坚持党性原则，加强理论学习，不断提升思想境界，永保共产党员先进性和政治本色。
忠诚，是一种美德，作为一名党员，必须在党言党，带头拥护党的主张，带头落实党的方针政策和决策部署，要有大局意识，自觉服从大局，主动服务大局。把对党和党所领导的社会主义建设伟大事业的忠诚提高到人性的高度,提高到深层次的理论范畴，强化自己的思想意识，明确党性的内涵，自觉自愿做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。要坚持坚定的政治立场、政治方向和政治观点，严守政治纪律，提高政治敏锐性，增强政治鉴别力，善于从政治上认识和判断形势，要站在讲政治的高度思考和处理问题。要牢牢抓住树立马克思主义世界观、人生观、价值观这个根本，在工作、生活、学习的实践中，不断校正自己的人生坐标，不断坚定自己的理想信念，不断锤炼自己的品格意志，始终保持共产党人应该有的政治品质，努力增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，永葆共产党人的政治本色。防城港地处边陲，毗邻东盟，国外各种腐朽的思想和敌对势力很容易渗透、腐蚀我们的干部，破坏我市的经济建设大好局面。对此，我们要保持高度的警惕，要对党保持绝对的忠诚，要坚决与党中央的思想、政策保持一致。对党中央的决策，我们要坚决遵守并执行，并要加强学习，理解决策的真正内涵所在，并在一切可能的场合向民众释明和宣传。更不该以一个叛逆者的姿态去诠释党的政策，这不是一名中共党员所应为的。
三、党性就是为民。
中国共产党从她诞生之日起就是中国各族人民利益的忠实代表，就把全心全意为人民服务当作自己的唯一宗旨。坚持全心全意为人民服务的宗旨，是我们党的最高价值取向。实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。中国共产党90多年来奋斗历程的基本经验之一，就是始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，紧紧地依靠人民群众，诚心诚意地为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量。全心全意为人民服务的宗旨，要求共产党员把党和人民的利益摆在高于一切的位置上，任何时候，任何情况下都应当首先想到党和人民群众的整体利益。作为组工干部，虽然没有直接面对人民群众，我认为做好本职工作就是对人民负责，就是最大的“为民”。我们要牢固树立“我的岗位我负责，我的岗位请放心”的意识，以对事业、对组织、对人民高度负责的精神，始终保持昂扬向上的精神状态，细心细致做好份内工作。在困难面前，我们要敢闯敢试、敢为人先;在矛盾面前，我们要敢抓敢管、敢于碰硬;在风险面前，我们敢作敢为、敢担责任，要解放思想、更新观念，开拓创新、勇于突破，确保圆满完成各自本职工作。
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇十八
随着社会的发展，人们对于综合素质的要求也越来越高。为了提高学生的辩论能力和思辩素养，在我所在的学校开设了辩论修养选修课。我有幸参加这门课程，通过一学期的学习和实践，我收获了很多。本文将对我的学习心得进行总结和反思。
首先，修习辩论修养选修课对我的语言表达和论辩能力有了很大的提升。在平时的课堂上，老师组织我们进行了大量的讨论和演讲。通过这些实践活动，我学会了如何清晰、流利地表达自己的观点，如何有条理地组织自己的语言，使我能够在辩论赛中游刃有余地与对手争论。此外，老师还经常组织我们进行小组讨论，锻炼了我们在团队中的合作与协调能力。在这个过程中，我学会了倾听他人的观点、积极参与讨论、尊重他人的意见，并且在不同意的时候，也能够以理服人的方式表达自己的观点。
其次，通过修习辩论修养选修课，我学到了很多关于社会问题的知识。在课堂上，老师为我们提供了大量的案例和资料，让我们通过讨论和辩论的方式了解社会问题。通过学习这些案例和资料，我不断拓宽了自己的视野，了解了社会问题的复杂性和多样性，培养了对问题的敏感度和批判思维能力。这些知识对于我未来的学习和生活都有着积极的影响，让我能够更加全面地认识社会，更加理性地看待问题。
第三，辩论修养选修课不仅培养了我的批判思维能力，也锻炼了我的临场应变能力。在辩论赛中，我们需要不断地思考和反驳对方的观点，而这需要我们有一种敏锐的思维和应对能力。通过这门课程，我学会了快速思考和表达的技巧，学会了如何对付对方的反驳和攻击。这对于我未来的学习和工作都是非常重要的，让我能够更加从容地面对压力和挑战。
第四，辩论修养选修课还为我提供了一个展示自我的平台。在课堂上，老师会组织我们进行辩论赛，并且每个小组都有机会进行演讲。通过这些机会，我能够将自己的观点和思考与大家分享，也能够借助不同的讨论和辩论赛，锤炼自己的辩论技巧和表达能力。这不仅提高了我的自信心，也让我变得更加冷静和淡定。
最后，辩论修养选修课让我明白了辩论并不只是为了争论和胜利，它更多的是一种思维的训练和素养的培养。辩论能够帮助我发现问题，思考问题，并通过不同的观点和思考，让我能够更加全面地理解问题，并且作出合理的判断和决策。通过辩论的学习，我变得更加理性和客观，也更加善于分析问题和解决问题。
总之，修习辩论修养选修课不仅让我在语言表达和辩论能力上有了很大的提升，也让我收获了很多社会问题的知识和思考方式。通过这门课程，我不仅学到了知识，也培养了思维能力和素养修养。在未来的学习和工作中，我将继续保持这种思维方式和修养，更好地应对挑战和问题。
学习辩论修养心得体会（精选19篇）篇十九
近年来，辩论修养选修课在高校教育中占据了重要的地位。作为一名大学生，我有幸选修了这门课程，并从中受益匪浅。在这门课程中，我学到了很多技巧和知识，同时也提高了自己的辩论能力和修养。以下是我对辩论修养选修课的心得体会。
首先，辩论修养选修课开拓了我的视野。在这门课程中，每个人都有机会发表自己的观点，并阐述自己的理由。通过与他人的交流和辩论，我学到了很多不同的观点和观念。这些观点来自于不同的学科背景、不同的文化背景，甚至来自于不同的国家。这让我认识到，世界是丰富多样的，每个人的观点都值得被尊重和倾听。这种开放的交流氛围不仅让我拥有了更广阔的思维空间，还提高了我的思辨能力和逻辑思维能力。
其次，辩论修养选修课培养了我的团队合作能力。在课堂上，我们经常要分成小组进行辩论。每个小组都需要积极讨论、明确分工、互相配合。通过这些小组活动，我学到了如何与他人合作，如何倾听他人的意见，更重要的是，如何通过合作达到共同的目标。这不仅提高了我在团队中的沟通能力和协调能力，还让我明白了团队中每个人的价值，只有团结一心才能有更好的表现。
再次，辩论修养选修课让我学会了处理冲突和争论。辩论课程的核心就是发表观点并进行争论，很多时候争论会激起争执和冲突。而在这门课程中，我学到了如何以一种理性的方式来处理冲突和争论。首先，我学会了听取对方的观点，并用理性的语言进行回应，而非争吵和攻击。其次，我学会了尊重他人的观点，即使我不同意也要尊重并保持礼貌。最后，我还学会了妥协和谦虚。辩论修养选修课让我明白，争论并不是为了赢得胜利，而是为了交流和学习。只有通过理性的交流和争论，才能获得更好的结果。
最后，辩论修养选修课培养了我的领导能力。在辩论课程中，每个人都需要扮演一个角色，发表自己的观点并领导整个辩论过程。通过这种角色扮演，我学会了如何带领一个团队，并且尽可能地争取更多人的支持。在这个过程中，我发现领导并不只是权利，更多的是责任。一个好的领导应该善于倾听和借鉴他人的意见，能够统筹规划和团结协调，使整个团队发挥出最好的效果。
总的来说，辩论修养选修课是我大学生活中最受益的课程之一。这门课程不仅开拓了我的视野，提高了我的辩论能力，还培养了我的团队合作能力，教会了我处理冲突和争论的方式，同时也让我学会了如何成为一个好的领导。我相信，这门课程的学习经历将为我的未来发展奠定坚实的基础。我将继续努力，运用所学的技巧和知识，不断提高自己的修养和辩论能力，为社会做出更大的贡献。