编写教案时要注意教学资源的有效利用，提高教学的经济效益。下面是小编为大家分享的一些小学教案范文，供大家参考和借鉴。
最优小学廉洁教育教案大全（15篇）篇一
根据市教育工委《2018年党风廉政建设实施意见》，结合我校实际，为进一步落实2018年党风廉政建设主体责任，特制订如下实施方案：
坚持教育、制度、监督并重的惩防体系构建，认真推进廉政文化进校园工作，以落实党支部主体责任，加强领导班子的廉政建设为重点，不断深化党风廉政建设及教风学风建设，为健康发展提供坚强保障。
将党风廉政建设工作和其他工作一起部署、落实、检查和考核，认真落实职责，深入推进我校党风廉政建设工作，推动学校各项工作健康、民主、和谐发展。
1.成立机构，落实党支部主体责任。
成立落实党风廉政建设主体责任工作领导小组。
组长：王建忠。
副组长：顾丽芬王惠强。
成员：丁燕芳、徐敏芳、周健、邓春毅、毛利清。
组长对全校党风廉政建设和反腐败工作负总责。
2.勇于担当，强化“一把手”责任。
副组长负责“政风行风建设”、“廉政文化建设”、“加强教育监督”、“着力增强领导干部拒腐防变能力”等方面的工作，具体包括：作风建设、党风党纪教育、岗位廉政教育、廉政学习活动、廉政文化活动、教风学风建设及监督检查等方面工作。
成员要履行“一岗双责”，对分管领域党风廉政建设负主要领导责任。研究分管工作、分管领域权力运行环节上的廉政风险点，大力推进制度机制创新，为权力阳光规范运行、干部廉洁自律奠定坚实的制度保障。逐级逐层传导主体责任，定期向学校党支部报告履行主体责任情况。
3.创新载体，强化廉政宣传教育。
始终坚持把党风廉政宣传教育贯穿于学校各项工作之中，做到围绕中心，服务大局，全力开展党风廉政宣传教育。一是继续组织党员干部切实加强对党章和党内法规的学习，开展党性、党风、党纪、廉政教育。二是继续开展形式多样、内容丰富的廉政文化活动，组织干部职工集中观看廉政教育警示片，通过正反两方面的学习，用先进典型对标、以反面典型警示，深入查找和纠正思想认识上的偏差，给全体党员干部带来心灵的震撼和灵魂的洗礼。三是设置以廉政文化为主题的宣传画，引导广大党员干部追求积极健康的文化生活方式，自觉养成守法、诚信、自律的行为准则。四是加强师德师风建设。认真组织全体教师学习关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。召开教工大会，向全体教师发放并签订了《在职教师拒绝有偿补课承诺书》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。发放《给家长的一封信》，公布举报电话和邮箱，自觉接受家长和社会的共同监督。
4.建管并重，强化规章制度建设。
5.榜样示范，强化干部作风建设。
落实党风廉政建设主体责任，领导干部既要履行一岗双责，更要发挥模范标杆作用，以上率下、上行下效。一是办班子成员率先垂范，认真落实公务接待有关规定，规范接待程序和接待范围，严格接待标准，杜绝用公款大吃大喝和请客送礼行为。二是认真开展交心谈心活动，主要领导和分管领导，各处室负责人、工作人员等经常开展面对面地交心谈心，掌握清楚他们心理状态，提醒他们增强自我约束能力，增强法制意识、廉洁自律意识，提高拒腐防变能力。三是认真执行民主集中制，民主决策、会议决定。
6.校务公开，自觉接受群众监督。
最优小学廉洁教育教案大全（15篇）篇二
廉洁文化是校园文化的组成部分，以高尚的情操感染人，以渊博的.学识教导人，以科学的方法培育人，以良好的形象影响人，这又是建设校园廉洁文化的主旋律。通过深入开展廉洁教育，促使我校全体党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以自身良好的形象影响学生；帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识，以此让师生感受积极健康向上的教育，感受廉洁、诚信教育，养成明理守信、廉洁自律的好品质，形成一个积极向上、廉洁和谐的校园氛围。
1．提高认识，加强领导。校园廉洁文化建设是学校师德师风建设和德育工作重要内容，列入学校工作的议事日程。健全组织领导，明确责任，结合实际，认真制定学校开展“廉洁教育活动”的实施方案，由校长室亲自牵头，德育处具体抓，精心部署，狠抓落实，抓出成效。
2．创新思路，拓展途径。一是加强学科渗透。将廉洁文化纳入学生的品德教育，进行学科渗透，进一步挖掘我校各学科中蕴含的“敬廉崇洁”教育资源，在课堂教育过程中适时渗透。二是强化阅读领悟和生活体验。结合学校的读书活动，有针对性精心挑选古今中外历史上清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，组织师生阅读并撰写读后感或读书随笔，开展讲故事比赛、廉洁格言征集等灵活多样的主题教育，让师生在教育活动中自主地体验、积累。从而形成高尚的道德观念和完善健康的人格。四是完善阵地建设。利用主题班会、升旗仪式、黑板报、广播站、校园网等载体，向学生积极宣扬廉洁文化；让英雄人物、时代楷模时时成为学生学习的榜样。
3．明确目标，分层落实。学生层面的教育。主要着眼于自尊、诚实、节约、遵纪，结合我校训导“抱诚守真”等教育。从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，培养有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、敬廉崇洁的社会主义新人。教师层面的教育。在全体教职工中开展“廉洁从教，抱诚守真”主题教育活动。将活动与师德师风建设相结合，把“廉洁从教，抱诚守真”作为主要内容开展教育活动。要进一步引导班子成员加强道德修养，深化班子成员诺廉、践廉、述廉、评廉活动，积极推进党风廉政建设。
组长：**。
副组长：**。
组员：**。
1．召开动员部署会议（校长室）；
2．成立教育活动领导小组，制订教育活动方案，召开教育活动动员部署会议。（校长室）。
1．签订以“廉洁从教，抱诚守真”为主题的师德师风承诺书。（校长室）。
2．“廉洁清风进校园”的专题广播。（德育处）。
3．出好一期有关“敬廉崇洁、勤俭节约”的黑板报，并进行公开评比，营造良好的教育氛围。（德育处）。
1．组织学生学习《敬廉崇洁教育读本》。（教导处、德育处）。
2．开展“我为学校节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米、一寸笔”活动，与大队部的摘星评比结合起来，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯。（德育处）。
3．各班开展“崇尚廉洁人物，高扬理想风帆”教育主题班（队）会。（德育处）。
4．组织一次廉洁格言征集活动。（校长室）。
1．结合“六一”节，发送一份“廉洁家庭倡议书”，当好一名廉洁小卫士，开展“小眼睛盯大眼睛”活动，当好家长的廉洁监督员。（德育处）。
2．结合庆祝“七一”建党节，召开一次“廉洁从政、率先垂范”民主生活会。（党支部）。
结合学年结束工作对学生进行一次法纪教育。（德育处）。
1．组织观看一场反腐倡廉教育影视片，并组织写观后感。（德育处）。
2．学校班子成员召开一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会。（校长室）。
3．开展零食每天查，学习费用每周评，生活开支每月议活动。（德育处）。
1．廉洁故事我来讲（讲故事比赛）。（德育处）。
2．继续开展廉洁教育专题论坛活动。（教科室）。
1．结合廉洁教育主题，深入开展“人人知诚信，人人讲诚信”读书征文活动（德育处）。
文章。（党支部）
1．班子成员在全体教职工大会上进行一次述职述廉。（校长室）。
2．“廉洁清风进校园”教育活动表彰、总结。（校长室）。
最优小学廉洁教育教案大全（15篇）篇三
在第**个全国消防安全宣传教育日到来之际，为认真组织开展好今年我校消防安全宣传教育日活动，增强全体师生的消防安全意识和逃生自救技能，根据学校实际，制定20**年消防安全宣传教育日活动方案。
通过开展学校消防安全宣传教育月活动，进一步提高学生的消防安全素质，提升学校消防安全管理水平，努力达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。
全民关注消防、生命安全至上。
20**年x月x日至x月x日。
1、组织一次动员会(x月x日)。开展以消防教育为主题的国旗下讲话，并对消防安全教育月活动进行动员。
2、开展119安全专题教育活动(x月x日——x月x日)。各班通过安全教育平台等认真组织教学，让学生通过消防专题教育，懂得逃生自救常识，提高消防安全意识和能力。对所有授课率、作业完成率均为100%，并且在x月x日前完成的班级给予表彰，并在文明班级评比中加2分。
3、开展一次消防绘画和手抄报比赛活动(x月x日-x日)。以消防安全教育为主题，一二年级绘画比赛;三、四年级手抄报比赛。每班先初评，择优上交2——3幅作品，比赛设一二三等奖，优秀作品在学校橱窗和校园网展览。
4、开展一次消防知识竞赛(x月x日)。学校从五、六年级每班随机选择2名同学参加消防知识竞赛，比赛设一二三等奖。竞赛主要内容提前发至各班，也可以从**实验学校微信群下载学习。
5、开展一次消防教育讲座(x月下旬)。学校将邀请**消防支队的消防专家对全体师生进行消防安全知识讲座。
6、组织一次全校性的消防安全大检查(x月x-x日)。学校将对教室、实验室、机房、食堂等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。
7、开展一次疏散演练(x月x日)。全校师生参加消防应急疏散演练。
最优小学廉洁教育教案大全（15篇）篇四
通过参加多种形式的党风廉政建设学习活动，我进一步认识到只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此，作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。
古语云“公生明，廉生威”，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，永远是人民的期盼。廉洁，是每一个共产党员的必备修养。
一、要加强理论学习和党性锻炼，提高自己的思想和精神境界。加强学习，树立正确的人生观、价值观和权力观，端正思想作风，提升思想境界，模范遵守国家和交通行业廉洁自律的有关规定。因此，本着对他人负责，对自我负责的态度，经常性地开展勤政廉政学习，加强思想觉悟教育，不断强化大家的廉洁自律意识，确保财务工作的合法、合规，切实维护机关的集体利益和每位同志的切身利益。
二、要保持平衡心态，做到公私分明。从很多廉洁教育的案例来看，许多领导人走上犯罪道路，正是从“小恩小惠”开始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成为一出悲剧。保持一个平常的心态无论对我们平常的工作还是生活都是非常有利的，俗话说“知足者常乐”，拿我们劳动所得，不是自己的东西坚决不下手。用健康的思想和体魄去影响大家，树立一个正确的、良好的，积极向上的好氛围。
三、要持之以恒，自律终身。路漫漫其修远兮。反腐倡廉工作非一日、一时可以完成，还需持之以恒、长抓不懈。因此，我们要在思想上做到警种长鸣，在行动上做到防微杜渐，时时廉洁自律树立形象，处处以身作则当好表率，通过认真践行“全心全意为人民服务”的宗旨，真正做到不辜负党的期望，不辜负人民，将廉洁自律坚持到底，始终维护廉洁的良好形象，并不断推进财务工作的新发展。
总之，努力践行敬廉崇洁，贵在身体力行。廉政教育告诉我们要做什么，廉政制度告诉我们不要做什么，但最终能否做到公正廉洁，还是取决于个人的思想和行为。我要坚持遵守禁令，坚持廉洁自律，自觉抵制金钱、权力等带来的哪怕是很小的诱惑，提高自我约束能力，防微杜渐，做到常思贪欲之害，常怀律已之心，常除非分之想。
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最优小学廉洁教育教案大全（15篇）篇五
廉洁是中国传统之一，廉洁就是清廉，就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
我看了一个关于毛主席的故事，1932年，红军打仗到漳州。他的警卫员住在毛主席那里，一天早上，警卫员一眼看见他脚上穿的黑线袜子，已经洗成了又薄又稀的灰色袜子了。主席发现他盯着他的袜子看，就把脚一伸，说：“这双袜子还是1929年下井冈山后你替我买的，已经换过两次袜底了，你看还是好的。不过再不能换袜底子了，袜面也太稀薄，经不起洗了。”读到这里时，我感受到毛主席是多么的廉洁呀，平时我的袜子只要烂了一个小孔我就不会穿了，可是毛主席已经换过两次袜底了，但他还说袜子是好的。
我还了解到毛主席行军中唯一御寒的一条毯子，也不知用了多少年，上面的毛已基本上掉光，差不多是一个麻袋片了。那时的部队并不是没有像样的毛毯，但是他硬是不要换新的。现在想想，那时的毛主席已是红军的领导核心，但毛主席还是那样的廉洁，这是多么值得我们学习的呀！
读了毛主席的故事后，我觉得我们每个人都应该做一个廉洁的人，多珍惜一些已有的东西，例如我们穿的衣服、学习用具和物品之类，即使有些破了、坏了，请不要轻易丢掉它，缝补或修好之后还是可以用的。
最后，让我们一起向毛爷爷学习，一起秉承和传扬他廉洁的美德吧！
最优小学廉洁教育教案大全（15篇）篇六
在我们班有许多的“官”，比如：中队长，小队长等。可是我们班最廉洁的官竟然是个芝麻官。
她是我们班的李佳蔚，她只是一个普通的小队长。但她非常热心别人。
李佳蔚只要看到班级里缺什么东西，她就从家里拿什么来。她也是个公平的人。
有一次，她们小组有一个人晚上作业没做完，那个人对她说：“你的作业借我抄抄吧”“不行，你不会做没关系，可以问老师。如果我借你，就等于害了你。”
看，这就是我们班的小官，同学们也要学她呀!
最优小学廉洁教育教案大全（15篇）篇七
对于我们小学生来说大家都会说是没有关系，其实廉政就在世界上每一个人的身边。比如说：今天我没扫地，我塞给了值日组长5元钱，组长如果要，那么他就是贪官，如果不要并上报给老师，那么他就是清官。
廉政其实是每个人心中的贪念和清廉，是贪是廉一念之间，就说说秦二代身边的赵高吧，他是一个大贪官，有时候还妄想篡位当皇帝，如果他是清官，那么他不一定会坐到今天这个位置，因为清官不贪不腐不搜刮民脂民膏，哪来的.钱去送贪官。
包青天大家都听说过吧?他清廉守法，从不贪恋钱财，是清官中响当当的人物，有些人想要贪赃枉法，包拯竭尽全力去搜查，有人想要陷害忠良，包拯明察秋毫，绝不放任。
贪官赵高臭名远扬，清官包青天名垂青史，这就是清官和贪官的区别。看看下面的小故事吧!
东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：”故人知君，君不知故人，何也?”王密没听明白杨震的责备之意，说：“天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知?”王密这才明白过来，大感惭愧，怏怏而去。
听了这个故事你更喜欢故事中的那一位呢?不用说都是喜欢杨震吧?
贪官容易做，清官不容易做，虽然清官不易做但至少不能够做一个贪官，只要做一个安分守己，不贪不腐不搜刮民脂民膏的官就不算贪官了。廉政准则中也有提到很多官员该做的事，有空我建议大家也去看一看，清楚怎么做一个清正廉洁的人。
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最优小学廉洁教育教案大全（15篇）篇八
1)以廉洁为标尺，以自律为刻度，量一量，我们的心灵。
2)育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思群众之利益，树廉洁之风尚。
3)愿在三尺讲台上展现名师风采，更愿在三尺讲台下誓死卫生的清廉。
4)用积极的眼光看待学生;用热情的态度对待学生;用科学的方法指导学生;用廉洁的作风净化学生。
5)用爱心点燃爱的火花，用智慧开启智慧之门，用廉洁引领轻松人生。
6)以心为舵，以爱为桨，以廉为帆，谱一曲赞歌唱给莘莘学子;以真为经，以善为纬，以洁当梭，织一幅锦绣献给朗朗晴空。
7)以神圣长生天名义敬廉，以高贵兰哈达品质崇洁;以理想原动力温情文明，以辽阔绿草原美丽和谐。
8)一支口哨，满身尘土与汗水;两袖清风，廉洁从教数榜样;三育并重，追求全面进步与发展;四季如一，管他春秋与冬夏。
9)一身正气为师表，两袖清风名利抛;默默无闻勤耕耘，廉洁从教不求报。
10)一身正气，踏实育人，公正廉洁，一生为师;两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。
11)养清廉正气，讲台三尺，自有松柏傲雪霜;弃腐败邪风，教苑一片，喜见梅荷品高洁。
12)心里有廉，行中显洁，廉洁从政成就党员领导干部幸福人生。
13)为师者，须坚固思想道德的防线;从教者，必坚守廉洁自律的底线。
14)为人——诚实守信，一身正气;律己——清廉为本，洁身自好。
15)为师，两袖清风洁身自好以廉为荣;育人，三尺讲台诲人不倦以生为本。
最优小学廉洁教育教案大全（15篇）篇九
1.贪心是自由的枷锁，廉洁是自由的明灯。
2.不怕法律无情，就怕本身不清。
3.不谋当谋之事，为官之耻;贪求身外之财，从政之危。
4.百姓大害，莫甚于贪官蠢吏。
5.为官戒不清，掌权戒不廉;办事戒不公，做人戒不检。
6.头顶国徽，对国度负责尽职尽责;肩扛红盾，为人民服务，自警自励。
7.挡不住今天的诱惑，将失去来日的幸福。恬澹名利好比清茶一杯静心正身,为人处世，求实为民好比功积如山德载千秋。
8.勤廉创辉煌，反腐促发展。
9.历览古今多少官，成由清廉败由贪。
10.堂堂正正做人，扎扎实实做事，勤勤恳恳学习，清清白白为官。
11.读书是修身之道，守廉乃为官之德。
12.一身正气，求真求实求真理;两袖清风，为党为国为人民。
13.铜臭铸就镣铐，清廉闪亮人生。
14.诚实不虚伪，敬业不图名，坦言不奉承，廉洁不图利。
15.公生明，廉生威，诚生信，勤生效。
16.处事公平平似水，为官廉洁洁如冰。
17.金杯银杯不如老百姓口碑，金奖银奖不如老百姓夸奖。
18.收受不义财物之时，葬送全家幸福之始。
19.手莫伸，伸手必被捉。
20.物质的贪婪愈烈，精神的空虚愈重。
21.心清才能志高，心浊必然气短。
22.行端好比松傲雪，贪念犹似蚁决堤。
23.阳光工程立千秋，清廉美名传万代。
24.养一身正气，去半点私心。
25.要带头做廉政勤政的模范，做反腐败斗争总负责的模范。
26.要明确是与非罪与非罪的界限，警钟长鸣，防患未然。
27.要在人间留正气，不给后代留骂名。
28.一草一木当晓百姓利益，一言一行勿忘党的宗旨。
29.人生观价值观权力观，观观要正确;金钱欲美色欲物质欲，欲欲当自律。
30.马行千里不失蹄，只因步步谨慎;人生一世少错误，就在警钟常鸣。
31.毛毛细雨湿衣裳，点点私心毁名节。
32.民不容贪，法不护腐。
33.名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。
34.名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。
35.莫以财权分远近，且将品质度高低。
36.耐住清苦，抗住诱惑，顶住歪理，管住小节。
37.宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
38.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
39.廉政以立身，勤政以务公，善政以富民。
40.两袖清风，心地安然何有敲门之惊;一身正气，胸怀坦荡自无指脊之虑。
最优小学廉洁教育教案大全（15篇）篇十
1)任劳任怨，献身教育无悔;诚心诚意，服务学生有情。
2)教书，点击学生智慧的键盘;育人，启迪学生美好的心灵。
3)以平常心坚守“清贫”之业;用满腔爱育出“清白”之人。
4)天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
5)育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。
6)廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。
7)一支粉笔，铸就千百辉煌人生;两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。
8)勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。
9)贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊;留份白，留份清，清清白白在人间。
10)三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。
11)洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊;淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。
12)宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。
13)传承教师两袖清风，坚守学校一方净土。
14)着眼于敏锐处—保持廉洁之清醒头脑;着手于细节处—弘扬廉教之务实精神。
15)政治上做个明白人，工作上做个勤快人，生活上做个清廉人，处事上做个正直人。
16)正直为人春风桃李看朝霞，廉洁从教清茶一杯有玉琼。
17)正心正行，师德表率;存廉洁之心，行君子之道;为师一日，廉教一生。
18)站三尺讲台在欲望中突围，育百年英才于廉洁自守。
19)以廉执教，以勤治学;以廉洁之心执教，以宽容之心爱人。
20)源净流篇清，身端影乃正。心清行方廉，志纯品才洁。
最优小学廉洁教育教案大全（15篇）篇十一
廉”与“政”是对搭档，廉洁奉公，勤政为民，让我们从小做起，从我们身边做起吧，积极响应号召，做个正直的人，做个有用的人才。本站小编为大家整理了小学生关于廉洁教育的。
演讲稿。
尊敬的老师，亲爱的同学们下午好!
我演讲的题目是廉洁修身。古语有云;正心，修身，齐家，治国，平天下。廉洁修身乃齐家之始，治国之源，平天下之基。
从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。人民公仆孔繁森，任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。
在生活中，我们要像周那样艰苦朴素。在学习上，我们要向张海迪那样拼搏进取。
少年兴则国兴，少年强则国强。学生肩负着民族和祖国的未来，任重而道远，我们要求学生学习、学习、在学习。用成绩来回报老师辛勤的耕耘，用所学的知识为社会创造财富。
人生有诚信才更加灿烂，世界有了诚信才更加精彩。同学们，为了创造和谐的美好明天，让我们从现在做起，让敬廉崇洁、诚信守法的清风永远飘荡在我们心中，永远飘扬在我们校园的上空吧!
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!今天我演讲的题目是“廉洁奉公，遵纪守法”。
所谓廉洁，原意为清白不污，纯正不苟。所谓廉洁教育，就是通过对公民进行廉洁方面的教育，来营造廉洁奉公，诚信守法的社会氛围，以达到规范和约束个体行为的目的。当前，在各个学校开展科学系统的廉洁教育已是全球共识。国家教育部发出的《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》要求“从20xx年起，在全国大中小学校开展廉洁教育。”在《建立健全惩治和预防腐败体系20xx-20xx年工作规划》中，进一步强调：要按照《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，在学校德育教育中深入开展廉洁教育，丰富青少年思想道德实践活动。我们作为有道德的十三中人，更应亲身参与到活动中去。
首先要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，切实贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体系实施纲要》精神，以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线，健康成长，努力成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人;其次努力学习加强自身的修养，艰苦奋斗，养成自律的品质，做事有底线，做人有底线，多参加社会实践，在实践中去培养廉洁意思。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，学习方法就无法改进。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，因此，我们必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领。再其次，教师应多参加廉洁专题教育，并组织开展以廉洁教育为主要内容的综合实践活动，通过内容丰富、形式新颖和吸引力强的实践活动来加强自身的修养。通过身边人、身边事来充实自己的信念。
我的演讲到此结束，谢谢。
各位尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫，来自襄樊市第**中学小学五(二)班，今天我为大家演讲的题目是《树廉洁意识从小抓起，建和谐社会人人有责》。
听说学校要举行“廉洁故事”演讲比赛，很多同学都问：“廉洁”是什么意思?其实“廉洁”包含了一个人好的品质与崇高的精神。也许还有的同学会问：这和作为新一代中学生的我们有什么关系呢?其实，这也是衡量一位学生是否具有高尚道德品质的标准之一。
人生起步，从小受到健康正确的廉洁事例教育，将会受益终生。记得上小学时，老师教我们学习了一篇课文，名叫《钓鱼的启示》。虽然文章篇幅不长，但文中的人物却我给我留下了深刻的印象。文中的父亲和孩子在捕捞鲈鱼开放日的前一个晚上去钓鱼。他们好不容易钓到了一条从没有见过的既漂亮又特别大的鲈鱼。大家应该知道鲈鱼是四大名鱼之一。此时距离捕捞鲈鱼开放时间还差两个小时，按照规定不能将钓到的鱼带回家。他们钓鱼时四周异常的安静，没有一个人知道这件事，而且像小男孩钓得那么大的鱼，更是千载难逢。在这种情况下父亲完全可以和孩子一起将那条大鲈鱼据为己有。但是父亲没有这样做，而是遵守钓鱼的规则让孩子把好不容易钓到的那条大鲈鱼放回湖里了。这件事虽小，表面上看来，孩子和父亲失去了一条大鲈鱼，但是在孩子的内心从父亲那里受到的教育却比那条大鲈鱼更珍贵无数倍，那就是明白了做人应该讲究廉洁与诚信，要经得起好东西的诱惑，不该做个贪图小利的人。我们在校的每一个小伙伴，都应该从这件事中有所启示，因为一个班级、一个学校要想优秀，都离不开我们每一个份子的廉洁尊贵的品质。只有我们做到了廉洁，我们的学校才会变得和谐，我们生活的环境才会和谐。
是啊，廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。所以一个国家要想富强，也离不开公正廉洁的社会风尚。
原毛泽东就是我们学习的榜样。他在“家庭小事”上丝毫不糊涂，亲自抓家庭经济收支帐目，把好个人和家庭生活的大大小小关口，保证家里每笔经济收支都做到公私分明，不管收入怎么紧也绝不沾国家的一分便宜，就连在人民大会堂、钓鱼台接见外宾喝茶也按规定缴钱。今年十一期间，我和爸爸、妈妈一起去北京参观了中国革命军事博物馆，在这里，我目睹了毛主席的衬衣、床单和拖鞋，都是补丁摞补丁;三年自然灾害期间，毛主席带头不吃肉;让儿子入朝鲜参战，直到牺牲等等。看到这里，我和讲解员一起流泪，内心的震撼无以伦比，这也是他老人家留给我们的一份宝贵的精神财富——廉洁自律。毛主席身为，难道没有钱吃穿吗?论功劳，谁能功盖毛泽东;论权利，中国哪一个人有他地位高?所以我觉得看一个人是不是廉洁，只要看一看他的衣食住行和对亲属的安排就一目了然了。
21世纪的今天，建设和谐社会是我们国家的主旋律，廉洁奉公是国家要求各级领导干部的基本行为规范，但廉洁意识也是我们这些中学生的基本行为准则。
在我们的日常行为之中，只要你留心，到处都可以感受的到廉洁文化：当你在课余时间玩耍时，有时会偶尔捡到一元钱，这时我们走进办公室，走进廉洁文明，我们会把它交给老师，不是吗?虽然我们失去了一时的金钱财富，可我们换来的却是比金钱财富更可贵的精神财富，此时此刻，我们脸上挂满了微笑;学校里考试分数下来了，老师多给了分，没人知道，怎么办呢?告诉老师把分数改过来;过马路时，红灯亮了，但周围没有交警叔叔，我们是冲过去，还是等一等?这些小事在我们的生活中会经常碰到。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们应当自觉抵制各种诱惑，努力培养自己的廉洁意识，让廉洁文化在我们心中共存。
伙伴们，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。让我们手拉着手，肩并着肩，共同树立廉洁意识，从我做起，从现在做起。在和谐之海中乘风破浪，奋勇前进吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
最优小学廉洁教育教案大全（15篇）篇十二
1了解诗人的创作风格，品味语言，把握意象，领会表达技巧以及诗歌的写作特点。(知识目标)。
2从意象入手，感知诗的内容，并逐步理解诗人的感情。
3学生分析。
高一学生已经具备初步阅读能力，可以通过预习领会课文内容，把握文章大意。但黎平四中学生学习自觉性较差，没有形成良好学习习惯，不能主动积极地学习。个别学生被动，甚至不学习，对他们来说学习是一件没有意义的苦差事。这些不那么优秀的学生智力并不差，关键在于情商，在于学习动机以及学习方法，如果能够激发他们学习语文的兴趣，引导他们掌握语文学习方法，让他们从中领会到学习的快乐感及成就感，后劲定是非常足的。
教材分析。
《雨巷》选自人教版高中必修1第一单元，这个单元主要学习现代新诗。新诗摆脱古典诗严整格律束缚，比较适合表达现代人的思想感情。读诗可以陶冶性情，高一学生处在人生观，价值观形成的重要时期，用诗歌的美感染熏陶他们，有助于他们热爱生活，热爱美好的事物，培养乐观积极的态度。“雨巷”诗意，朦胧，感伤，与他们花季情怀有着共同之处，雨巷有着极其浓重的象征意义。人生处处有雨巷，诗人在黑暗孤独中从未放弃对光明的向往，对美好的追求，由此可以在教会学生语文知识，培养他们语文的实践能力和应用能力的同时，引导他们勇往直前寻找人生出路，让青春之树结出灿烂饱满的果实。
教学目标设计。
1通过朗读课文及辅导书掌握生字词，理清文章结构，感知文章内容。品味重点语句的关键词语，探究语句内涵，把握作者感情。（知识技能）。
2互助合作，通了解作者及诗歌创作的时代背景，了解新诗中自由诗的特点。通过探讨交流，了解诗人的创作风格，品味语言，把握意象，领会表达技巧。（过程方法）。
3通过具体生动的讲解分析归纳，让学生掌握鉴赏诗歌的技巧，培养学生对诗的感悟能力和理解能力，培养良好的审美情趣。从多个角度解读“雨巷”，引导学生会思考自己人生中的“雨巷”，培养他们面对“雨巷”时积极乐观的态度，及在孤独迷茫中收放自如的宽远情怀。
教学策略设计。
1教学本文，应围绕“知识与技能，过程与方法，情感态度价值”三方面，重在指导学生感悟文中内涵，培养语文能力，既学会又会学，领会文章内容，情感，写作技巧，掌握诗歌鉴赏方法。
2灵活运用讲授法，朗读法，问答法，情境导入法，点拨法等技法，解决本课基础知识及重难点，倡导“自主，合作，探究”的学习方式，培养学生主动探究，积极参与，团结合作，发散思维的良好学习习惯，构建开放，有序，充满活力的课堂，把接受型教学转变为自主合作探究型学习。
3从高中生的心理特点出发，密切联系生活，做到课堂中有生活，生活即语文，从而激发学生的学习兴趣及学习热情。
4充分运用管理能力，组织能力，特别是专业技能，把课堂带入学习的气氛中，塑造良好的学习环境是课堂取得成功的关键。
教学过程设计。
1导入。
“愿我在最后的时间，将来的时候看见你，愿我在垂死的时候用我的虚弱的手把握着你。”这句话是作者戴望舒的告白词，这句话的意思通俗点讲可以是执子之手，与之偕老，从这句话我们可以看出诗人对爱情有着浪漫而美好的追求，爱情是生活的一部分，由此可以联想诗人对生活的向往是何其光明。今天我们一起学习戴望舒的《雨巷》，一起感受他的多样情怀。
2检查预习情况。
一抽学生朗读课文，纠正字音，强调生词含义，扫清阅读障碍。掌握下列词语的读音及含义。
彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向走。
寂寥：寂静，空旷。
彳亍：走走停停的样子。
凄婉：哀伤。
颓圮：坍塌，破坏。
惆怅：伤感，失意。
二提问学生“本文用了哪些意象？”
3朗读课文，整体感知。
一带着问题“全文写了什么内容？表达了怎样的感情？有何特点？”，全班齐读。
朗读完，学生自由回答。
4进入文章（学生们各抒己见，那么具体是什么，一起来探究吧）。
一了解与文章相关的知识。
（一）作者戴望舒。
现代诗人，又称“雨巷诗人”，中国现代派象征主义诗人。
（二）写作背景介绍。
1927年政治风云激荡，诗人内心苦闷彷徨。反动派屠杀革命者，白色恐怖笼罩全国，他们中的一部分人，找不到革命前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求新希望。
（三）文学常识。
现代派代表诗人戴望舒，卞之琳，何其芳，施蛰存。他们提倡“纯然的现代诗”，追求诗歌的散文美，内涵丰富。
5精读，解析课文，突破重难点。
第一节表达“我”希望遇见丁香一样的姑娘。“独自”写出“我”的孤独寂寞。“悠长”“寂寥”象征当时社会的黑暗。孤独的“我”，寂寥的“雨巷”，都凄清迷茫，有强烈的象征意义，“雨巷”的泥泞阴暗，没有阳光与温暖，正是沉闷窒息的黑暗现实写照。丁香一样的姑娘象征希望，理想与一切美好的事物。
第二节，丁香姑娘是诗人心中朦胧的理想和追求，表达了诗人陷入人生苦闷时，对未来的渺茫憧憬。三个句式一致的句子，朗朗上口，具有音乐美。“颜色”“芬芳”“忧愁”，由实到虚，切合诗的意境。
第三节，“我期待的姑娘和我一样彷徨而又迷茫。”这说明丁香姑娘和作者在某个层面上相契合，她象征着作者某一方面的性格特质。更宽的讲诗人的追求就像丁香姑娘一样，时近时远，期待着也忧伤着。
6小结。
一二节写了作者想遇见一个丁香一样的姑娘，表达作者在孤独寂寥中有着美好憧憬，下节课我们继续学习《雨巷》，再次体味作者的哀伤及追求。
7作业布置。
掌握生字词，思考诗人为什么使用丁香这个意象？
第二课时。
1复习导入（提问）丁香一样的姑娘象征着什么？
明确：丁香开在暮春时节，花为浅紫色或白色，是美丽，高洁，愁怨三位一体的象征。诗人将丁香姑娘写得凄美，哀怨，使这个雨巷包含了丰富内容，象征着诗人对理想，人生和美好事物的信念和追求，也表现了空虚，幻灭和感慨的心境。
2继续精读课文。（学生齐读，然后老师讲解。）。
3重点语句赏析，突破重难点。
明确：不能。“飘”字与“梦”字构成最佳组合，“飘”字生动描写出诗人幻想中丁香姑娘飘忽朦胧的特点。
二第六节描写这位姑娘在雨的哀曲里逐渐消失，能否将这个“雨的哀曲”去掉？
明确：不能，“雨的哀曲”有力烘托了凄迷清凉的气氛，渲染了诗人的心情，“雨的哀曲”这个音乐恰如其分表达诗人内心无以言表的悲哀。
4疑点探究，“雨巷”的多重解读。
一文中开头作者是一个人，结束还是一个人，雨巷寂寥，破败，环境阴暗，作者心情潮湿，作者就像一个置身茫茫夜色中不断寻找光明的孤独战士，他的心情是沮丧的。
从文章社会背景（白色恐怖笼罩，革命者面临屠杀）看，“雨巷”代表现实黑暗，而作者在黑暗中一直彷徨，期待，遇见“丁香姑娘”却抓不住，象征他理想幻灭。
二作者一生与三个女性有不解之缘，无论岁月怎样变换轮转，作者的第一段感情留在生命中的爱与痛挥之不去，雨巷投射在感情中，就像没有春天的种子，爱恋之花未能绽放在阳光中。
从文章内容及作者个人经历看，“雨巷”代表感情上找不到归宿，得得失失，起起落落，他向往的爱恋，他想要的归宿，总是求而不得。
三读者体验。人生每一个阶段都有每个阶段的“雨巷”，“雨巷”放诸在生命中正如一个个此起彼伏的困难。
5雨巷写作特点。
一丰富的寓意。“雨巷”破败狭窄，阴暗潮湿，断篱残垣，被迷茫的凄风苦雨笼罩。从这雨巷，我们可以联想到当时令人窒息的时代氛围，风雨如晦的社会背景。而诗中“我”的一腔愁绪，满腹哀怨，正是被时代环境逼得透不过气的人们的精神状态。
二浓重的象征意味。诗中“我”“雨巷”“姑娘”并非对生活的具体写照，而是充满了象征意味的。
三富于音乐性。运用叠句，重唱等手法，造成回环往复的旋律和婉转悦耳的音乐感。
6联线高考，点拨技法，现代诗歌的重点。
一诗歌的语言。学习诗歌要反复朗诵，尽力揣摩，抓住深情的词语仔细品位其深层含义。
二诗歌的形象。诗歌是通过艺术形象来反映生活的，有些诗虽然没有描绘具体形象，但能唤起读者想象，在想象中形成具体形象。
三诗歌的感情。要准确把握形象内涵，进而展开联想和想象，加深对感情的理解。
四诗歌的艺术特色。
内容总结。
戴望舒是一个热情澎湃的诗人，也是一个对生命对生活有着美好追求的普通人，更是执着追求与寻找出路的勇敢战士。生活中大家都会遇到“雨巷”，当我们被磨难缠绕时要想起戴望舒的追求精神，笑对人生起伏。
最优小学廉洁教育教案大全（15篇）篇十三
尊敬的各位领导，各位评委老师，大家好。
今天我要演讲的题目是：让廉洁阳光照耀每一个家。
家庭是国家和社会的细胞，是人生的第一所学校。提起“家风”，大家都知道一个国家的兴盛、社会的安宁、个人的成就，都会受到家风“润物细无声”般的影响，优良的家风是一个家庭甚至整个社会的“传家宝”。家风正，则民风淳;家风好，则政风清;反之，家风浊，则社风浑。因此，立好“家风”这面镜子，照清自己，辐射他人。修身，齐家，治国，平天下，只有树立廉洁家风，才能享受清正安乐的人生。
提到廉洁，我们想到的一定是正直、光明，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。一个家庭若不兴廉洁家风，贪腐病毒就会趁虚而入;一个人若意志不够坚定，幸福大厦就会轰然倒塌。因此，树立清廉的家风，建立一个和谐文明的家庭，自然成为了我们当前反腐倡廉工作的一项重要内容。因为即便社会发展到了今日，民主法治，社会安定，廉洁清正永远是时代的呼唤，廉洁清正的家风在营造社会风气甚至是党风党纪中发挥着不可或缺的作用。一个家庭是一滴水，只有每一滴水清澈明净，方可汇聚成透彻洁净的河流。一个人如一棵树，唯有他在风雪的催压下屹立不倒，在繁花的诱惑前不为所动，方能真正站成一棵亘古的青松。
近年来，腐败行为大量发生，某些人的人生天平失衡，道德底线崩溃，最终在腐败的道路上一步步滑向罪恶深渊，成了人民的罪人，民族的败类。究其原因，除了其自身的问题外，家人对“廉洁自律”概念的无知、法律知识的欠缺，导致他们没有及时纠正这些腐败行为，没有以家庭和亲情的力量及时把他们从犯罪边缘拉回，反而在无意中助长了这种歪风邪气，就此把亲人送上了人生的“不归路”。君不见“夫妻双双把牢坐”、一家几口进监狱的现象比比皆是;君不见腐败走向家族化、集团化的现象愈演愈烈，这些人由于家风不正，不仅败坏了社会风气，带来了极其负面的影响，还让自己家庭妻离子散、家破人亡。这样的最终结局，发人深省、引人深思。其背后无不隐含着家风、家庭对干部、对家人的深刻影响。
所以，如果我们的家人不贪恋金钱且严于律己，懂得廉洁文化对家庭、对自己亲人的重要性，知道廉洁家风教育是自己幸福家园的坚固堡垒，时常提醒着家人，从点滴注意自己的言行，谨记“千里之堤、溃于蚁穴”，就会避免“温水煮青蛙”的悲剧。只有这样我们这个社会将会有更多欢笑，少更多泪水。因此，如果说家是预防和抵制腐败的重要阵地，那么廉洁家风教育就是这道防线建设的基石，就是一道照亮家庭成员心灵的廉洁之光。
康德曾说，世上只有两样东西能引起人们内心深深的震动。一是我们头顶灿烂的星空，二是我们心中崇高的道德准则。以心为本，心中高洁，人自清正。
林则徐说过：“子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志;子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。”
曾国藩是清末名臣，他在家书中说：“予自三十岁以来，即以做官发财为可耻，以官囊积金遗子孙为可羞。盖子孙若贤，则不靠父辈，亦能自觅衣食;子孙若不贤，则多积一钱，必将多造一孽，后来淫佚作恶，大玷家声。故立定此志，决不肯以做官发财，决不肯以银钱予后人。”在他的严格教育下，大儿子曾纪泽成为我国著名外交家，收回割让给俄国的半数以上的国土，取得了晚清外交史上绝无仅有的一次外交胜利。严复曾评价他说“真不愧为曾文正公之子”。次子曾纪鸿成长为著名的数学家。他的后代政治家、科学家、学者人才辈出，没有一个不成材的，整个家族成为一个可观的文化现象。和他形成鲜明对比的是与他同朝做官的亲弟弟曾国荃，由于他贪财好货，家风不廉，家庭虽然迅速积累起百万家产，但他的后代却贪腐挥霍很快败落，为后人所不齿。
和睦的港湾，成为远离腐败的净土。
最后，让我们一起呼吁：让廉洁阳光照亮每一个家!
我的演讲完毕，感谢各位聆听!
最优小学廉洁教育教案大全（15篇）篇十四
敬廉崇洁，就是敬重和崇尚廉洁行为的意思。
它是一个看似与生活无关的大话题，其实它却与我们的生活、工作紧紧联系在一起，敬廉崇洁让我们的校园更加美丽，更加和谐。
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地、快乐地吟唱诗词美文。
在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我们的记忆力更是出奇的好。
那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我们进取的力量。
被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。
勤奋博学、进取争先，成为我们学校每一个学生的追求。
因而在生活中在学习中，我们都要有敬廉崇洁的意识，但这种意识是要一点一滴积累的，因此我们应该从小培养。
有些人认为敬廉崇洁是很简单的事，只要不贪x，不受x就可以了。
其实不然，因为很多人经不住金钱以及利益的诱惑，在不经意间已经没有了“敬廉崇洁”的意识。
如果我们把“廉”和“洁”作为我们的指路标，那么我们就永远不会走歪路。
其实“敬廉崇洁”对于每个人都不陌生，小时候，父母老师常常教育自己不能贪小便宜，不能不劳而获。
那时候只是知道大概含义，直到现在长大了才更加深刻地知道了什么才是真正的敬廉崇洁。
从古至今，敬廉崇洁的事迹也不少，因为这是我们中华民族的传统美德。
古有包公，他廉洁奉公，至今民间还广为流传着“开封府有个包青天，铁面无私辩忠奸。
他是一个执法严明、不徇私情，能为老百姓做主的清官。
他不但生前受到人们的赞扬就算死后，人们也把他当作清官的典范，尊称其为包公，或者叫他“包青天”、“青天大老爷”，充分肯定了他清白高尚的人格，共正刚直的作风。
今天又有任长霞、孔繁森、牛玉儒我相信，只要自己洁身自好，不管身处何处，都能时刻表现出敬廉崇洁的高尚品质。
这使我想到了吴隐之饮“贪泉”的故事：据说距广州10公里的石门，是古代进入广州的必经之地，那里有一泓泉水叫“贪泉”。
据说，凡是喝过“贪泉”水的人，都会变得贪婪。
因此，经过石门的官吏，没有一个敢喝的，即使非常口渴也竭力忍着，以保证自己的`清廉。
有一人叫吴隐之，到广州做官，从“贪泉”路过，听随从说起有这么一回事，便去看看。
他看见所谓的“贪泉”实际上只是普普通通的山泉，就蹲下捧着泉水畅饮，随从见状大惊失色，赶紧上前阻拦：“这是贪泉，千万不能喝啊!”吴隐之哈哈大笑，说：“什么贪泉不贪泉的，我就不信这个邪。
贪婪的人不喝也会贪，清廉的人就算喝了也能保持清正廉洁。”于是便捧起泉水喝了起来。
后来吴隐之到广州任职，他把所得俸禄、赏赐，除了留够吃的一份粮食外，其他都分散赈济亲戚朋友与老百姓。
吴隐之不仅自己廉洁奉公，敬廉崇洁，还使得属下官员们不敢贪赃枉法，也感染了广州百姓。
吴隐之的洁身自好验证了那一句“出淤泥而不染”。
虽然没有钱是万万不能的，可是金钱并不是万能的，它买不到光阴，买不到亲情，友情，所以千万不要把这些无价之宝用来交易，因为一旦失去，再多的钱也买不回。
法国的巴尔扎克说过：“没有思想上的清白，就没有金钱上的廉洁。”我们要正确看待财务，要敬廉崇洁，不贪婪。
廉洁为做人之本，少了这样东西，就好比房屋没有了地基，就不能稳固，人也一样，就不能在社会上立足。
不仅在社会生活中我们需要敬廉崇洁，也要让我们学习生活的校园充满这样良好的品质。
在学校，老师不仅要教给学生知识，更重要的是教给学生怎样做人，学习不好没什么，可是如果学不会怎样去做人，那么就一无是处了。
可是，令人可惜的是，正面形象已被有些人所淡忘，而不良风气却日益滋长，就连校园内也出现了这种情况。
有的学生在竞选班干部时，为了拉选票，给同学们送东西，请同学们吃饭;当了班干部后，竟然做出“送礼才办事”;还有的同学为了坐上好座位，要求家长向老师送礼等等。
虽然这只是少数现象，但却令人担忧。
其实我们虽然不能做什么惩恶扬善，打击贪x受x的大事，可是我们要让自己，让周围的同学从小树立良好品质，认识到大错都是由小错一步一步演变而来的，不能因为“恶小而为之”。
我们要用自己的双手来劳动，这样的果实才是最甜的。
现在的我们不能与什么不好的行为作斗争，但是自己要知道那是错误的，自己不能那样做，要远离那些不良行为。
身为一个中学生，一个未来社会的接班人，我们要既要在学习上打好坚实的基础，也要在做人这一方面打好基础，做一个敬廉崇洁的好少年。
让敬廉崇洁充满我们的校园!同时，我们还要讲文明，树新风,养成良好的习惯，要做到“三管”即为：管嘴，管手，管脚。
我相信在全体师生的共同努力下，我们一定能营造一个文明的校园，一个良好的学习环境。
而且我们应该带动自己的亲戚朋友一起做一个文明市民。
国是由家组成的，只有每个“家”文明了，整个“国”的文明素质才会提高。
我相信只要每个人心中都有这样一盏指路明灯，那么美好的明天就在不远的将来，我也相信敬廉崇洁会一代一代地继承并发扬，照亮每个人的人生之路!
最优小学廉洁教育教案大全（15篇）篇十五
通过参加多种形式的党风廉政建设学习活动，我进一步认识到只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此，作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。
古语云“公生明，廉生威”，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，永远是人民的期盼。廉洁，是每一个共产党员的必备修养。
一、要加强理论学习和党性锻炼，提高自己的思想和精神境界。加强学习，树立正确的人生观、价值观和权力观，端正思想作风，提升思想境界，模范遵守国家和交通行业廉洁自律的有关规定。因此，本着对他人负责，对自我负责的态度，经常性地开展勤政廉政学习，加强思想觉悟教育，不断强化大家的廉洁自律意识，确保财务工作的合法、合规，切实维护机关的集体利益和每位同志的切身利益。
二、要保持平衡心态，做到公私分明。从很多廉洁教育的案例来看，许多领导人走上犯罪道路，正是从“小恩小惠”开始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成为一出悲剧。保持一个平常的心态无论对我们平常的工作还是生活都是非常有利的，俗话说“知足者常乐”，拿我们劳动所得，不是自己的东西坚决不下手。用健康的思想和体魄去影响大家，树立一个正确的、良好的，积极向上的好氛围。
三、要持之以恒，自律终身。路漫漫其修远兮。反腐倡廉工作非一日、一时可以完成，还需持之以恒、长抓不懈。因此，我们要在思想上做到警种长鸣，在行动上做到防微杜渐，时时廉洁自律树立形象，处处以身作则当好表率，通过认真践行“全心全意为人民服务”的宗旨，真正做到不辜负党的期望，不辜负人民，将廉洁自律坚持到底，始终维护廉洁的良好形象，并不断推进财务工作的新发展。
总之，努力践行敬廉崇洁，贵在身体力行。廉政教育告诉我们要做什么，廉政制度告诉我们不要做什么，但最终能否做到公正廉洁，还是取决于个人的思想和行为。我要坚持遵守禁令，坚持廉洁自律，自觉抵制金钱、权力等带来的哪怕是很小的诱惑，提高自我约束能力，防微杜渐，做到常思贪欲之害，常怀律已之心，常除非分之想。