心得体会是我们对一段经历的总结和概括,它可以帮助我们更好地把握经验的要点,从而更好地应对类似的情境。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。当然,每个人的心得体会都不同,希望大家能够结合自己的实际经历和感受,写出独具个人特色的心得体会。让我们一起来读一读这些范文,相互学习和交流吧。
实用心得体会存在的不足大全(17篇)篇一
在我们的人生旅程中,我们都会面临各种各样的挑战和困难。有时候,这些困难可能是由于我们自身存在的不足所引起的。这些不足可能很小,也可能很大,但它们都是我们生命中必须面对的一部分。在这篇文章中,我将讨论“存在不足”的主题,并分享我在处理自身不足方面所学到的一些心得体会。
段落2:自我反思。
自我反思是解决不足的第一步。我学会了在日常生活中反思自己的行为和思想。这种自我反思不是为了责备自己,而是为了更好地了解自己。通过自我反思,我不仅意识到了我存在的不足之处,还学会了认可自己的长处并努力提高自己的技能和能力。
段落3:接受不足。
接受自身存在的不足也是解决问题的重要步骤。当我们能够坦诚地面对自己的不足,并承认自己需要改正它们的时候,我们才能更好地成长。在我的经验中,接受自己的不足有助于我更好地应对挑战并在生活中取得更大的成功。
段落4:向他人寻求帮助。
当我们承认自己存在的不足时,我们可能会发现自己需要帮助才能解决它们。在这种情况下,向他人寻求帮助是一种聪明的选择。当我们向他人寻求帮助时,我们不仅能够获得他们的知识和经验,还能从他们身上学习到更多的技能和知识,这有助于我们更好地成长和发展。
段落5:总结。
在这篇文章中,我分享了处理自身不足的一些心得体会。这些体会包括自我反思、接受不足和向他人寻求帮助。当我们能够应用这些技巧和策略时,我们可以更好地成长和发展,并在生活中取得更大的成功。无论发生什么,我们都应该始终遵循这些原则,并记住我们每个人都存在不足。
实用心得体会存在的不足大全(17篇)篇二
随着教育的普及和经济的发展,越来越多的人选择走向大学,成为一名大学生。然而,大学生们在成长的过程中总是会存在一些心理上的不足,这些不足也成为了影响他们自身发展的一个重要原因。在学习和生活中,大学生需要付出更多的努力,才能逐渐改变自己的局限。因此本文将结合自身经验,探讨一下大学生存在不足的心得体会。
第一段:竞争压力大,自信心不足。
现在的大学校园中,竞争的压力越来越大,各种比赛、考试成为了大学生们日常生活的一部分,特别是那些名校的学生更是如此。这样的环境下,一些大学生会因为自身的能力相对不足而失去自信,进而影响到自己的发展。我曾有一次参加比赛,因为面对其他同学的强劲对手,我的自信心开始动摇,结果表现不佳。长期以来,发现战胜自己心理的障碍,培养自信心非常重要。
第二段:沉迷游戏,缺乏自控力。
现在大学生使用手机和电脑已经成为了一种时尚,但这也会带来一些弊端,比如沉迷游戏,花费大量时间与精力在游戏上,导致学业和生活的重心发生偏移。我曾经也陷入这样的状况,导致了键盘依赖症,觉得离开电脑就好像失去了灵魂一根筋地在电脑前度日如年。在后来的学习中,我×p了自己的游戏,养成了早睡早起和运动的好习惯,也逐渐恢复了自己的自控力。
第三段:社交困难,交际能力欠佳。
在校园生活中,交际是一种必不可少的能力。一些人可能因为前两年的学习压力太大,而缺乏时间和精力去结交更多的朋友,因此他们在交际上会遇到困难。我曾经是其中一员,发现自己不善言谈,有时面对一群陌生人,就会感到发慌,就算有话说,也怕被别人嘲笑。后来参加了一些社交活动和课余活动,和其他同学一起积极参与一些团队项目,我变老了的交际能力逐渐得到提升。
第四段:学科知识不够综合化。
现在的大学教育注重专业学科的学习,但是这样的专业知识往往不足以支撑一个人在社会中的发展,需要大学生关注综合素质。这也就涉及到了教育的本质,教育不仅仅是灌输知识,更重要的是引导学生掌握探究问题的方法、逐渐培养自己的创新思维和解决问题能力。在我的成长过程中,我意识到学科知识只是媒介,而学会了自主思考和跨学科的思考,才是我最需要掌握的东西。
第五段:沉迷网络,关注度低。
互联网无疑是这个时代的重要媒介,也为我们带来了很多方便,但同时也会带来负面影响。大学生很容易因为网络上的各种诱惑而分散自己的注意力,导致关注度低下,缺乏对事物的深入思考和探究。我也曾经是其中一员,发现自己总是被社交软件和无聊的视频所吸引,甚至对待学校给出的作业也只是走马观花般的处理了事情。后来我制定了自己的学习计划,确立自己的学习目标,并逐渐养成精神上的专注力,注意力也随之有了提高。
总之,在这个竞争日益激烈的时代,大学生们需要认识到并改变自己的不足,注重提高自己的综合素质和自我修养。虽然道路不易,但是只有不断调整,适应这个社会的要求,才能逐渐取得成功。
实用心得体会存在的不足大全(17篇)篇三
存在不足,是生活中难以避免的一部分。人们在面对各种琐事时,常常会遇到各种不足之处。然而,正是这些不足之处,让人们有机会进行反思与发展。通过对自身不足的认识和反思,可以更好地成长和进步。以下将从个人成长、人际关系、学习过程、工作行业和社会影响等角度探讨存在不足对我们的影响。
首先,存在不足使我们有机会进行个人成长。每个人都有自己的缺点和不足之处。当我们对自身不足有所认识时,我们有动力去改进自己,以成为更好的人。例如,我曾经非常害羞,在人群中很难表达自己的观点。然而,意识到这一点后,我开始主动参与社交活动,并积极锻炼自己的说话技巧。通过不断地挑战自己和改进自己,我成功克服了这一不足,变得更加自信和外向。因此,存在不足促使我们主动探索和改正自己的问题,从而实现个人的成长。
其次,存在不足也对人际关系造成影响。人际关系是我们日常生活中无法避免的一部分。然而,存在不足可能会影响我们与他人的相处。例如,一个人缺乏耐心和沟通能力,很难与他人保持良好的关系。然而,一旦我们意识到自己的不足之处,我们可以采取积极的措施来改善它。通过改善自己的沟通能力和学习如何处理人际关系中的困难,我们可以建立更加健康和积极的人际关系。因此,存在不足促使我们认识到自己与他人关系中的不足,从而改进和提升这些关系。
第三,存在不足也对学习过程产生影响。在学习的过程中,我们经常会遇到各种困难和挑战。然而,这些困难和挑战正是促使我们成长和进步的机会。例如,一个人在数学方面存在不足,很难理解和应用相关的概念。然而,一旦我们认识到这一问题,我们就可以寻找更好的学习方法和资源来帮助我们弥补不足。通过不断地努力和学习,我们可以逐渐提高数学能力,并取得更好的学习成果。因此,存在不足使我们更加积极主动地面对学习中的问题,并通过努力克服困难。
同时,存在不足也对工作行业产生深远影响。在职业生涯中,我们可能会发现自己存在一些不足之处。这些不足可能会限制我们在工作中的发展和成功。然而,一旦我们认识到自己的不足之处,我们就可以采取积极的措施来提高自己的能力。通过参加培训课程、阅读相关文献或与领先行业专家交流,我们可以逐渐弥补自己的不足,提高自己在工作中的表现。因此,存在不足促使我们积极寻求自我提升的机会,并取得更好的职业发展。
最后,存在不足也会对社会产生影响。一个社会的发展与进步需要每个人的努力和贡献。然而,如果每个人都存在不足,那么社会的发展就会受到限制。因此,每个个体都应该意识到自身的不足,并积极改进自己,以更好地为社会做出贡献。通过共同努力,社会可以实现整体的进步和繁荣。
综上所述,存在不足是我们生活中不可避免的一部分。然而,这些不足也为我们提供了成长和进步的机会。通过认识自身的不足并积极改进,我们可以实现个人的成长、建立更好的人际关系、提高学习成绩、拓展职业发展以及推动社会进步。因此,正视存在不足并积极改进,是我们追求个人和社会进步的关键。
实用心得体会存在的不足大全(17篇)篇四
“存在不足”是一个非常普遍的人生难题,无论在职场、学习还是人际关系中都有可能出现。然而,随着年龄的增长和经验的积累,我渐渐意识到,存在不足并不是那么可怕。在这里,我将和大家分享我的心得体会。
人生中总有存在不足的时候,这是非常正常的。无论是在工作中、学习中还是在生活中,人们总会遇到这样那样的挫折和困难。但是,只要我们有心理准备,就能更好地应对这些情况。
存在不足也有其积极的一面,它是我们成长和进步的机会。当我们遭遇失败或挫折时,我们要学会反思和总结教训,把这些教训变成好的经验去解决今后的问题。因此,多看到存在不足的积极一面,能够更好地利用机遇。
第三段:存在不足是动力。
面对存在不足,我们不要气馁,反而要视之为推动我们前进的动力。人们常说,挫折是成功的垫脚石。只有经历过挫折,才会有不放弃的勇气,也只有这样才能够坚持不懈地追求自己的梦想。
虽然存在不足会给人们带来困扰,但它也可以通过不断努力和学习弥补。只要我们愿意,就能在存在不足的情况下,加强自己的能力,学习新事物,扩大自己的知识领域,从而弥补其中的不足之处。
最后,面对存在不足,我们需要改变心态。我们可以通过多看积极的一面,明确自己的目标,加强自身对于困境的抵抗能力,以及强化积累对于未来的能够应对能力。只有这样,我们才能够在不断地改变中,逐渐走向成功。
总之,存在不足是人生中难以避免的,也是人生中必须面对的难题之一。但我们可以从中发现一时的困境并不可怕,可以从中获取经验,或许更好的机会和动力,倾向积极的一面,可以帮助我们渡过难关,实现自己的梦想。
实用心得体会存在的不足大全(17篇)篇五
在旅途中,我们常常会遇到一些不如意的场景,我们可能会因此失望或者有些灰心丧气,但是这些不如意的经历也能给我们留下一些重要的心得体会。因为这些经历可能让我们发现自己的不足,也让我们学会从中获取经验和收获。那么,如何写出存在不足的心得体会呢?下面是一些可以帮助你写出连贯的文章的建议。
第一段:介绍你的故事。
这一段需要介绍你所遇到的问题和不如意的经历。你要描述清楚这些不如意的情况,让读者了解到具体的事情是如何发生的。如果你有一部分责任,也需要在这里提到。重要的是老老实实地叙述你发生了什么事情。
举个例子:在上一次旅行中,我错过了一个重要的旅游景点的参观时间。由于我没有事先预定门票,等我到达现场已经人满为患。
第二段:说明你的反应。
一旦你介绍完你所遇到的不如意的情况,接下来,你需要说明你当时的反应。当我们遭遇不如意的事情时,我们的首要反应是失望和沮丧,这也是很正常的反应。但是,你需要尽可能地控制自己的情绪来帮助自己管理这一情况。
举个例子:当我意识到我错过了参观时间时,我感到非常失望和沮丧。我当时不知道该怎么办,只好在景点外闲逛,等待下一批参观者的到来。
第三段:描述你参考的资源。
在这一段中,你应该说出你所参考的资源。这些资源可以是你自己以前遇到过的类似情况,也可以是你跟其他人交流后听到的建议。你需要说明你是如何找到这些资源的,以及如何应用它们来解决你的问题。
举个例子:当我遇到这种情况时,我想到了以前听别人说过的一个建议,就是事先预订门票。我当时没有这样做,但是我知道下一次旅行如果再去类似的地方,我就一定要提前订票。
第四段:总结你学到的东西。
在这一段中,你应该总结你学到的东西,并提出你会如何应用这些知识来改善你的行为或应对未来可能遇到的问题。你应该强调你学到了哪些新的技能,使用了什么新的方法来处理问题,并且要提出找出解决方案的思考过程。
举个例子:尽管在那一刻我没有做出明智的选择,但我受到的教训是要尽可能多的计划和预算。我现在会更早地到达目的地,提前预定门票,避免在景区等候。我还学会了要冷静,反思自己的行为,以便在未来采取更好的行动。
第五段:结束语。
在文章的结尾,你需要再次强调你所学到的重点,以及这些教训对你的重要性和影响的程度。你还可以向读者提出问题,建议他们在自己的旅途中也要寻找解决问题的方法,千万不要让自己的经验浪费掉。
举个例子:在旅途中,我们可能会遇到一些困难和挑战。但是,这些经历也会使我们受益匪浅。当我们遇到问题时,应该及时反思自己并寻找最佳的解决方案。这不仅提高了我们的技能和抗压能力,而且也让我们更好地享受旅途中的所有经历。
实用心得体会存在的不足大全(17篇)篇六
党的纪律和规矩是多方面的、有机统一的。纪律是成文的、刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的、自我约束的纪律。下面小编整理的坚定政治方向坚守纪律底线方面存在的不足。
心得体会。
欢迎借鉴。
无论自然界还是人类社会,万事万物都有质的规定性,都有底线,超过底线,性质就变了。在社会生活中,每个人都有自己坚守的底线。作为普通人善能坚守底线,党员干部就更应时刻有底线这个紧箍咒,坚守政治底线、思想道德底线、法纪底线、生活底线,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。守不住底线,先进性、纯洁性便无从谈起。
要坚守政治底线,要善于从政治上考虑问题,对各种社会现象要善于分析鉴别,说话办事一定要考虑政治因素、政治影响、政治后果,防止稀里糊涂犯政治错误。在经济社会发展的重大问题上必须旗帜鲜明,在某些带有倾向性的问题上必须有自己明确的态度,在涉及群众根本利益的问题上必须有坚定的立场。要努力提高政治鉴别力。
要坚守思想道德底线,领导干部不同于普通群众,必须把为党和国家的事业活着、为百姓谋福利活着、为社会服务活着放在首位,其次才是为自己和家庭活着。就时刻用马克思主义作为自己的世界观和方法论,作为自己怎样活着、怎样为人民谋福利的指明灯,这也是不能突破的底线,如果突破了,就会迷失方向。
要坚守法纪底线,党员领导干部的权力是人民赋予的,必须坚持把人民的根本利益作为工作的出发点和归宿,以实际行动树立在人民心中的良好形象。要敬畏权力,权力意味着责任,用权失误就要受到追究,滥用权力更要受到惩处。
要坚守生活底线,生活作风不是小事,也绝不仅仅是个人私事。要从生活小节上严防死守。
党员领导干部要始终以“三严三实”和“忠诚干净担当”为底线,切实做到讲党性、讲正气、干正事。
8月31日,全省“。
两学一做。
”学习教育工作推进会在郑州召开,会议深入学习贯彻关于“两学一做”学习教育重要指示精神,落实部分省区“两学一做”学习教育工作座谈会精神,总结交流我省推进经验,强调要坚定政治方向、坚持问题导向、坚守价值取向,不断把学习教育引向深入。省委书记、省人大会主任谢伏瞻讲话。
省委副书记邓凯主持会议,省领导尹晋华、赵素萍、夏杰、李文慧、马懿、李亚出席会议。
谢伏瞻指出,党中央对开展“两学一做”学习教育高度重视,亲自指导、亲自推动,多次发表重要讲话、作出指示批示,在学习内容、方式方法、目标任务、组织领导上提出明确要求,为深入推进学习教育指明了正确方向、提供了重要遵循。我们要认真学习领会,不折不扣抓好贯彻落实。学习教育开展以来,全省各级党组织和广大党员干部积极参与、共同努力,学习教育呈现出了领导带头、精心组织,创新载体、提升效果,融入经常、注重常态,学做结合、两手并进等特点,取得阶段性成效。就做好下一步学习教育工作,谢伏瞻强调,要认真贯彻党中央决策部署和重要讲话及指示批示精神,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,突出真学实做,强化工作举措,巩固和发展良好态势。
一要把“学”的基础打得更牢,坚定正确政治方向。各级党组织要坚持把深入学习系列重要讲话特别是“七一”重要讲话精神作为重大政治任务,坚持不懈地学习好、领会好,切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作;要把学习党章党规摆在更加突出的位置,切实增强党的意识、党员意识、党性观念,坚持理想信念宗旨“高线”、守住纪律“底线”,永葆共产党员政治本色;要坚持以学促知、知行合一,弘扬马克思主义学风,着力解决学得不“深”、不“真”、不“实”的问题,真正做到笃信笃行,把“学”的成果转化为提升党性修养和思想境界的强大动力,转化为推动工作的实际成果。
二要把“改”的任务抓得更紧,着力解决基层党建突出问题。各级党组织要进一步强化问题导向,紧盯问题、认真整改,以解决问题为动力来推进学习教育,以解决问题为标准来检验学习教育的质量与效果。一方面,要聚焦合格标准,组织党员认真进行对照反思,查摆问题、建立台账、对账销号,解决好党员队伍中存在的党性观念不强、党内政治生活不严格、缺乏干事创业精气神、为官不为等问题,教育引导党员坚决用“四讲四有”来要求自己,真正做到对党忠诚讲政治、用好公权讲规矩、坚持操守讲道德、自觉担当讲奉献。另一方面,要聚焦堡垒作用,认真抓好党员组织关系排查、党费收缴工作集中清理和专项检查等7项重点任务,解决好基层党组织建设中存在的党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等问题,真正激活“神经末梢”,畅通“毛细血管”。
三要充分发挥党支部的主体作用,切实把学习教育融入日常。各地各单位要切实发挥党支部的积极性主动性创造性,认真落实“三会一课”等基本制度,严格党内组织生活,定期召开组织生活会,进行积极健康的思想斗争,不断增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要创新支部活动的载体和方式、增强组织吸引力,结合实际创新党建工作方式方法,把“党员活动日”等载体平台继续组织好、深入开展好,切实增强党支部的凝聚力号召力。要突出抓好流动党员学习教育、实现全覆盖,流出地和流入地党组织要通力协作,推动流动党员就近就便参加学习教育,运用信息网络等组织流动党员网上学习、异地学习,做到离乡不离党、流动不流失。
四要深入开展“五查五促”,更好地促进改革发展稳定各项工作。各地各单位要全面自查,围绕稳增长保态势、推进供给侧结构性改革、防范化解金融风险、打赢脱贫攻坚战、环境污染治理、党风党纪执行情况等,查找问题、建立台账、完善措施,促进中央大政方针和省委、省政府决策部署落地生根,推动各项事业发展,以优异成绩迎接省十次党代会召开。要强化督查,省直有关部门要加强对本系统本行业工作开展情况的监督检查,及时发现存在问题和薄弱环节,督促指导各地抓好问题整改。要总结提升,引导各地着力稳定增长保态势、调整结构促转型、改革创新增动力、招商引资添增量、夯实基础强支撑、稳控风险保稳定、集中力量补短板,确保圆满完成年初确定的各项目标任务,确保圆满完成省市县党委换届工作,确保圆满完成脱贫攻坚年度目标任务,确保社会大局和谐稳定。
谢伏瞻最后强调,开展“两学一做”学习教育是各级党组织必须肩负的重大政治责任,要进一步强化组织领导、从严从实抓紧抓好,坚定政治方向,坚持问题导向,坚守价值取向,压实责任、加强指导、从严督导,把全面从严治党要求落到实处,为决胜全面小康、让中原更加出彩提供坚强保证。
实用心得体会存在的不足大全(17篇)篇七
在生活中,我们每个人都会面临各种各样的问题和困难。而面对这些问题,我们往往很容易陷入困境,不知道如何解决。其中一个原因就是我们在人生的旅途中往往存在不足。存在不足,指的是我们在某些方面没有足够的能力或经验,从而导致出现困难或失败。而探索、感悟和克服这个问题,是我们个人成长的重要一环。
第二段:发掘存在不足。
首先,要写一篇关于存在不足的文章,我们首先需要发掘存在不足的方面。这可以通过自我反省、听取他人的意见和建议,以及不断的学习和尝试来实现。例如,我们可能发现自己缺乏社交能力、缺乏领导力以及不擅长时间管理等方面。要注意的是,我们需要保持开放的心态来接受现实,以及能够识别我们的存在不足问题,并为其寻找解决方案。
第三段:分析存在不足。
在发掘了存在不足的问题后,我们需要进行深入的分析。我们需要明确知道这个问题会带来什么样的影响,以及原因是什么,是否可以通过自身的措施来逐步调整。我们例如面临管理不善的问题,就需要认真审视我们自己的管理方式,寻找改善的办法,并在不断实践中改进自己的方法。
第四段:改进存在不足。
了解存在不足和其原因后,我们可以开始着手采取行动来加以改善。我们可以开始参与培训、寻找导师或启动自我改进计划,以期提高我们自己的能力和知识。这个时候需要不断思考和尝试,以测试新的方法是否有效,并且需要持续不断地进行反馈和调整。
第五段:总结与展望。
总结自己的存在不足得到改进的过程,思考我们所获得的成果和经验,以及如何应用到未来的生活和工作中去。我们学会了如何拥有正确的心态面对自己的问题,并且可以积极寻求解决方案,最后实现了问题的改善。这个过程让我们不断成长和发展,相信未来更好的自己,也会更好地应对新的挑战。
结论:存在不足并非坏事,它是我们面对自己提出的挑战和机会。我们需要正视它,认真分析和处理,以达到不断成长和前进的目的。这样才能在人生的旅途中取得更大的成功和成果。
实用心得体会存在的不足大全(17篇)篇八
党史教育是我们党一直重视的一项工作,旨在通过对党的历史、党的实践、党的理论及其发展变化的全面回顾和总结,深刻领会中国共产党取得伟大胜利的历史过程、历史功绩、历史经验,内化于心、外化于行,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。但是在实际开展党史教育的过程中,也存在不足。
第二段:存在的不足之一——教育内容单一化。
在现实当中,很多党史教育课程在形式上显得单一,内容显得单调。很多党史教育只关注党的历史事件、领袖事迹等等,而没有重视到历史事件的多维度解读,以及历史事件背后的政治、经济、社会背景因素。因此,党史教育就缺乏了完整的教育内容,很难达到其应有的教育目的。
第三段:存在的不足之二——语言表达无效。
党史教育也存在着语言表达无法贯彻有效性的问题。在许多教材中,表述还是以晦涩偏门的方式进行的,导致学生很难理解,从而缺乏有效的反应。在此情况下,教育者一般只是以掷诸词而不成功独上的形式进行,这不仅无法激发学生党史知识的兴趣,也无助于学生形成对党以及其领袖的正确态度。
第四段:存在的不足之三——培养效果不够。
党史教育最初的目的,为了要通过全面回顾党的历史过程、总结党的历史经验,来刺激青年学生对于党的忠诚度,并激发学生追求崇高理想的内在动力。而现实中往往不能都达到这种效果。很多学生接受党史教育时缺乏目的性,只是为了应付考试,或是完成学分,培养效果也就不是那么理想。
第五段:结论。
党史教育是一项重要工作,其正确开展也是对我们党基本思想和精神的切实传承。现在党史教育也有很多棘手问题,这些问题使党史教育的理想还面对许多挑战。我们需要意识到这些问题的存在,对其加以引导和纠正,并且需要进一步加深对党的历史和本质的认识,让这种教育真正成为改变我们青年的生命的崇高力量。
实用心得体会存在的不足大全(17篇)篇九
强调,各级领导干部要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实;要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这些要求,具体而明确,为把教育实践活动推向深入指明了方向,为各级干部转变作风树立了标杆。
自觉践行“三严三实”的要求,是大力弘扬焦裕禄精神的必然要求,是成为好党员、好干部的基本路径和重要方法。焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一。正是因为对自己处处要求严、始终追求实,焦裕禄才把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的方方面面,并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动,才铸就了崇高的精神,树立起永恒的丰碑。从“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,到“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风;从“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,到“任何时候都不搞特殊化”的道德情操,严与实成为焦裕禄一生最为厚重的底色,成为焦裕禄精神的核心内涵。向焦裕禄学习、向焦裕禄看齐,就要像他那样始终坚持从严上要求,向实处着力,把“三严三实”内化于心、外化于行。
自觉践行“三严三实”的要求,要将着力点放在“为民”上。焦裕禄精神的核心是“为民”,实质是保持同人民群众的血肉联系,这与教育实践活动的主题高度契合。思想和行动向“为民”上聚焦,在“为民”上求严务实,就抓住了学习、弘扬焦裕禄精神的根本,把握了开展教育实践活动的关键,就能将“三严三实”的要求牢牢植根于党员、干部心中,让为民务实清廉的价值理念转化为党员、干部的实际行动。
自觉践行“三严三实”的要求,要在学习弘扬焦裕禄精神,深入推进教育实践活动中做到深学、细照、笃行、带头。深学、细照、笃行、带头本身就体现了“三严三实”的内涵,是“三严三实”在学习中的具体化。要深学,触及世界观、人生观、价值观这个灵魂,触及理想信念这个根本,以此提高思想认识和精神境界。要细照,照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。要笃行,从今天做起,从小事做起,像焦裕禄那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己,真正做到生命不息、奋斗不止。要带头,领导干部要做出样子,力争认识高一层,学习深一步,实践先一招,剖析解决实际问题高一筹。这样,就能确保真正从思想和行动上严起来、实起来,为成为焦裕禄式的好党员、好干部提供可靠保障。
“三严三实”是正心修身的重要守则,是干事创业的行动准则,是党员干部应有的品德和风貌。让我们自觉践行“三严三实”的要求,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
落实“三严三实” 着力解决工作中存在的不严不实问题#e#提出的“三严三实”要求,指导我们从税收工作实际出发,把学习贯彻“三严三实”与落实“四个全面”,与税收事业发展紧密结合起来,真抓实干、担当尽责,加快推进税收现代化。当前,深入开展“三严三实”专题教育,对广大税务干部适应新常态、进入新状态具有十分显著的现实意义。作为一名处级领导干部,我要以“三严三实”为标准,从严从实加强自身建设,争做四种角色。
要坚定理想信念、修“金刚不坏之身”,保持政治定力、修“对党忠诚之身”,坚守责任担当、修“钢铁卫士之身”。具体而言,就是要结合职业和工作实际把握“三严三实”:把握职业特点,进一步理解和贯彻“三严”。“严以修身”是起步之基和成功之源,从事税务工作就是要牢记为国聚财、为民收税的神圣使命,以党的先进性、纯洁性标准和税务职业道德操守要求自己,以高尚的`品德和过硬的本领带领大家,不断提高服务群众、推动发展的能力和素养;“严以用权”是为官之本和从政之要,就是要坚持不懈地推进依法行政,不折不扣地按照法定权限和程序行使权力、履行职责,不该收的税坚决不收,不能做的事坚决不做;“严以律己”是安全之盾和幸福之门,就是要坚持用党纪国法、税法税纪约束自己,把廉政规定作为做人的底线,把各项纪律当作“带电的高压线”,把住思想和行为的关口,坚守底线、坚决不碰高压线。联系工作实际,进一步理解和贯彻“三实”。“谋事要实”是干事创业的基础,就是要深入基层、深入群众、深入税户,想问题、办事情坚持从实际出发,不唯书、不唯上、只唯实。“创业要实”是干事创业的关键,就是要敢于担当、勤于实干,困难再大也要克服,矛盾再多也要解决,从一点一滴做起,优化一方环境,助推一方经济,促进一方发展。“做人要实”是干事创业的保障,就是对党、对组织要忠实,对同志、对群众、对纳税人要诚信,说实话、办实事、做实功、谋实效。
要严格依规用权,自觉接受监督,勿因恶小而为之,要慎初慎微慎独,一日三省吾身,重视家教家风。勿因成绩而自满,既要敢担当、又要善担当,要把每一项工作都打造成优质工程。
要紧紧围绕推进“四个全面”战略布局、把纪律和规矩挺在前面、深化纪律检查体制改革、反腐倡廉重点工作四个方面,谋划务实之策。要以“三严三实”作风推进税收现代化,贯彻落实“三严三实”最根本的就是对税务人员要“严”,对事业、对群众、对纳税人要“实”。
要诚信做人,简单做人,厚道做人,切实做到忠诚、干净、担当,以“三严三实”推动党风廉政建设工作深入开展。要大力实施“便民办税春风行动”,想方设法让权力公开再透明、办税服务再提效、税户负担再减轻,把优质服务的春风吹向千家万户。要针对基层和群众反映的问题,完善配套制度,优化业务流程,提高办税质量,把工作做得更加扎实一些、周密一些。要把优化服务融合到征管改革之中,改进风险管理,规范进户执法,加强社会协作,拓展办税渠道,努力构建以需求为导向的纳税服务新机制,不断提升纳税人满意度和税法遵从度。
实用心得体会存在的不足大全(17篇)篇十
中国共产党是伟大的党,自诞生之日起,始终以改变中国、改变世界为己任。为了更好地传承党的历史,锤炼党员的革命意志和红色血脉,党史教育在近年来逐渐趋于普及。然而,我们不得不承认,当前党史教育存在着一些不足之处。
第二段:体制建设的不足。
近年来,国家对党史教育的重视越来越高。但是,在具体的体制建设上却存在着不少的问题。我们发现,党史教育在大部分地区仍然是教育领域里的“边缘学科”,其经费和人才投入都明显不足。由于长时间以来的疏于管理,党史教育的状态和影响力也出现了削弱的趋势,这给了我们的党史教育工作很大的压力和困难。
第三段:教学质量的不足。
除了体制建设的问题外,我们还应该看到现在党史教育教学质量方面也存在一些不足。一方面,国内有些大学在党史教育上仍存在“形式主义”,注重批判、鉴别、探究,但缺少具体的教育措施。另一方面,一些教育机构虽然在理论学习方面投入很大,但并不重视对学生实际行动的引导,导致很多学生学到的东西“收之于记忆,放之于毫无所用”,甚至对传统文化和道德品质的思考认识都比较肤浅。
第四段:内容的不足。
近年来,我们应该说党史教育的范围和深度之于有所拓展。不过,我们也应该看到这份教育内容还有很大的改进空间。党史教育要求我们向世界展现中国的面貌,面对国内外不同形式的挑战和压力比较任意时,我们对国际政治、国家发展战略和中外文化交流等问题的研究需求也逐步提高。如果党史教育不能及时跟随国内、国际形势、吸收新的思想,互求真理、创新,很难走出自己的学科范畴,推进一项与时俱进的教育工作。
第五段:引导作用的不足。
党史教育是培养一流人才的“灵魂、养料、基础”,不仅应该是学生的重要学科,而且应该是学生思想教育的重要组成部分。然而,在现实中,我们却发现党史教育无法实现对学生的深度思考和认识启迪。很多的教师都是简单传授党史,而缺乏对学生的思想引导和教育,这是一大不足之处。
结语:
在促进人类文明、争取中华民族伟大复兴的进程中,党史教育已经成为我们不可或缺的重要组成部分。但是,我们也应该保持清醒的头脑,在推进这份教育工作时发现和解决问题,推进党史教育充满生机与活力,为国家、人民和世界做出重要贡献。
实用心得体会存在的不足大全(17篇)篇十一
计划生育是我国的国策,在解决人问题的同时也使得独生子女成为一种普遍现象,不少孩子因为在家庭中从小就受到过多的溺爱也养成了在社会交往中习惯于以自我为中心,缺少了“温良恭俭让”的思想,由于应试教育的形式使得学校和家长也更多关注于孩子在专业知识、专业技能等方面受教育情况而忽视了礼仪方面的教育。
礼仪教育由于有别于道德规范和法律规范,也即是失礼的行为既不会受到良心道德的谴责,也不会受到来自法律的制裁,又特别是遇到今天这个张扬个性、不拘小节、注重时尚的时代潮流,礼仪所提倡的行为规范更多的被认为是一种技术性的,部分学校在礼仪教育时采取的带有戏剧演出性质的礼貌、礼节、仪式、仪表等方面的模拟训练和讲授,很难让其礼仪的内涵深入思想深入骨髓,往往流于表面。“五讲四美”的活动开展了一次又一次,学生在活动中好象有些效果,活动结束后许多同学过些时日又很快恢复原样。这种情况表明礼仪教育有流于形式的趋势。
2、不能忽视传统礼仪教育。
我国改革开放以来,面对以影视作品等为载体的西方文化大量输入,国家虽然大力提倡两个文明一起抓,但是各地方以经济挂帅,偏重于经济建设。礼仪教育与国际接轨,更多的受到西方文化的冲击而忽视传统教育,一些传统的东西开始消失了。礼仪向快餐文化发展,也开始更多地作为一种人际交往技巧来学习,表面上的彬彬有礼难以掩盖内里的空泛、麻木、漠然等精神。
古人云“内实精神”表现在外的礼仪更应该有一种内在气质、内在精神的支撑。而礼仪的内在气质、内在精神又必须以学识为基础。对礼仪重要性的认识,对各种利益内涵的感悟,对社会文化、社会关系的一定层次的认识和理解,都离不开一定的的社会人文科学方面的学识文化。礼仪是历史形成并且有专门规定的一种行为规范,入乡随俗也表明了礼仪受着民族传统的影响。因此加强民族传统教育可充实和丰富其内涵。
3、传统的礼仪包含着秩序。
我国素有“礼仪之邦”的美称,追溯历史,荀子云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”,可见传统意义上的礼是一种涵盖一切制度、法律和道德的社会行为规范。对于只在维护森严的封建等级制度的礼仪制度,尤其是那些落后的繁文缛节,新的社会制度和价值体系非但无法接纳,而且必须坚决予以抛弃。自辛亥革命彻底否定了几千年的封建制度之后,伴随着社会价值观的根本改变,礼也被赋予了全新的现代意义。如果说传统意义上的礼是一种涵盖一切制度、法律和道德的社会行为规范的话,今天的所谓礼则仅仅是对礼貌和相关活动的礼仪形式而言的,从这个意义上来说,现代的礼的内涵和外延都变小了。
但是,古人重视礼,孔子云:“礼之用,和为贵”,首先是为了维护社会的各种秩序,保持社会的安定与和谐,因此产生了社会生活中的礼仪、制度、规范,礼就不再是一个简单的人际交往问题,更代表了一种秩序。为此一个人的礼节、服饰、语言、行为等就不再是根据自己的喜好来决定,而要根据国家形象定位来确定,并要和国家的精神风格保持协调一致。个人的仪表,可以存在不同的喜好,但对于国家的形象而言,则应由一个大致趋同的要求,同时还应考虑自身在体制内部的身份、地位等因素等。所以从某种意义上来说,那些接受过传统教育的真正懂礼仪讲礼仪的人,礼仪更多的时候能体现出一个人的教养和品位。
4、传统的`礼仪包含着仁爱的精神。
孔子说“依于仁,游于艺”,这里说的艺就是六艺,即礼、乐、射、御、书、数,这是当时学习的具体科目,“礼”居其首,仍依于“仁”,这提出了最重要的是要培养高尚品德。孔子的学生樊迟问什么是“仁”,孔子回答说:“爱人”。这是孔子对“仁”的最重要的解释。“爱人”是一种普遍的爱。孔子又强调爱人作为一种普遍的道德原则,必须由爱自己的父母开始。孔子不相信一个不爱自己父母的人能去爱普天下的人。《中庸》引孔子的话:“仁者,人也,亲亲为大。”后来孟子说:“亲亲而仁民,仁民而爱物。”这是对孔子思想一个很好的概括,就是从爱父母开始,一直推广到爱天地万物。这就是“仁”。也即是今天人们说的“大爱”。
“礼”是社会生活中的礼仪、制度、规范。孔子重视丧礼和祭礼。他说,“子生三年,然后免于父母之怀”,子女生下来,要三年才能脱离父母的怀抱,因此子女对父母自然有一种爱慕之情,父母死了,这种爱慕之情和思念之情就表现为子女为父母服丧三年的礼。所以“礼”是出于人“亲亲”的真实情感。
5、传统的礼仪也是一种境界。
孔子说“兴于诗,立于礼,成于乐”。儒家以“君子”为理想人格,而君子又以“仁”为道德标准。但仁不是抽象的,而必见诸言语和行事。孔子上述所谓“兴于诗,立于礼,成于乐”,正是要揭明养成君子人格所必修的三项工夫。“兴于诗”属言语方面,“兴”者起兴。孔子更有言:“不学诗,无以言。”“立于礼”属行事方面,“立”者立身,或者立足,又或者自立,亦即立身成人、立足社会。孔子更有言:“不学礼,无以立。”“成于乐”属性情方面,“成”者,养成,完成。“诗”、“礼”的具体修养,必上升到“乐”的性情熏陶,方近于君子人格的养成。在论语中,孔子与他的弟子有一场著名的对话,“点曰‘莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归’,夫子谓然叹曰‘吾与点也’。”孔子的话说明在他心目中,人应该追求那种人与人和谐、人与自然和谐的审美境界。很多的学者认为发端于孔子的人生境界学说,也使得我国学者不仅重视增加自己的知识学问,更重视拓宽自己的胸襟,涵养自己的气象,提升自己的精神境界,以追求更有意义和价值的人生。
实用心得体会存在的不足大全(17篇)篇十二
自入党以来,我一直坚持自己的信念,矢志不渝地贯彻党的各项方针和政策,努力学习,并时刻用党员的标准来要求自己。参加今年党校学习后,我更是深刻反思了自己在党性方面存在的问题和不足,认识到自己与新时期共产党员的要求标准相比还存在较大差距。具体剖析如下:
1、学习坚持不够。虽然过去也学了一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,掌握了一些党的基本知识,在单位政治学习及平时业余时间也学了“三个代表”重要思想,但对学习的理解和把握上只限于明白其资料,而对其深刻的内涵知之甚少,没有完全把握精神实质,对社会主义缺乏科学的认识,对党的基本纲领和路线、方针、政策理解不深,致使自己的理论水平和素质潜力得不到提高,党性观念有所退化,理想信念不够坚定。
2、党性锤炼不够。存在的主要问题是在处理群众的切身利益问题时,缺乏足够的策略。在工作中,尽量做到热情接待,耐心疏导,宣传政策,但是应对一些群众的暂时误解,个性是应对安全生产行政执法被处罚的相对人误解时,存在着缺乏耐心、缺乏策略的问题。
3、工作作风不够扎实。主要是主动服务的意识还不够强。存在着必须的懒惰思想和畏难情绪,缺乏足够的用心性、主动性和创造性。虽然尽职尽责,全力以赴,但应对执法支队执法人员少、执法任务繁重的状况,往往习惯于凭老方式老办法想事情,在实践中创新精神不够强,用心主动地思考问题、研究问题、勇于提出新的思路和办法的思想不够强。
二、产生问题的原因分析。
1、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但平时自己的学习自觉性不高,钻不进去,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容,究其根源主要是思想上对知识的学习没有引起足够的重视,只满足完成本职工作,总以为这些高新知识是上面的事,上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。
2、保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多,对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。
3、“三个代表”重要思想牢记不够。党性观念、宗旨意识不强是存在问题的直接原因。这次保先教育活动就是要解决理想信念、党性观念和宗旨意识等问题,用“三个代表”重要思想武装头脑,加快社会主义现代化建设。今天,面对层出不穷的各种新情况和新问题,应该尽职尽责地做好党交给自己的工作,经常深入群众调查研究,真心实意向群众学习,热情为基层、机关和群众服务。因此,没有把党员先进性要求落实在工作、学习、生活上,就算不上是一个合格的共产党员,就不能有利于党的事业。
三、今后的努力方向。
1、加强理论和业务知识的学习,提高素质。把有关党的路线、方针、政策学深学透,学习“三个代表”重要思想,学习本职业务,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际,开动脑筋进行理性思考,在理性思考中活化思维,提升境界。学用结合,不断增强为人民服务的本领。
2、做出一流业绩。在今后的工作中,把党员先进性要求落实在岗位上,深入基层,调查研究,创造性地开展工作,把工作做得更好。同时加强自身修养,克服困难,彻底改正工作中守摊度日的错误思想,以饱满的热情投入到工作中去,开创工作新局面。
3、强化服务意识,时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位,把人民愿意不愿意、高兴不高兴,作为工作的出发点和落脚点。要把实现党的最高纲领与日常工作融合贯通起来,把为人民服务落实到具体工作的每一个程序中。
说实在话,从申请入党开始,到现在成为一名预备党员,这是自己第一次真正意义上审视我的党性觉悟,第一次全方位的分析个人的党方面的修养与素质情况。
从参加党校培训,对党的活动的关注多了起来,对党的书籍、影视作品也看了不少,但说句心里话,很多时候都是浅尝辄止,都停在表面层次上,没有很刻意的深入进去,对党的认识以及理论水平都是很薄弱的,真正的了解可能仅限于对本上的那些皮毛。
说真的,对于这两个问题,我的动机可能都与要求的不符合。
对于入党,最开始只是单纯的想着为毕业找工作,或其他事项增加一定的砝码;对于担任学生干部,也只是为了给自己找一个舞台来展示或者说锻炼一下自己,这些也许是大多数人的最初的动机。
对于我的回答,杨书记说,最初有这个想法也不为过,情有可原。然而他又说了,当你准备加入中国*的时候,你的观念就要有所转变了,就要上升一个台阶了,要时刻记得服务宗旨,包括担任学生干部,也要时刻记住:干部不是光环,只是你肩上多了一份责任,你的直接领导是全体同学,你服务的对象也是全体同学。
对于工作,我是充满激情的,也是小心谨慎的,也确实是在为同学服务的,这是不可置疑的!
从大一到大三,我担任了学习委员、班长等职务,也在校学生会工作过一年。虽然动机不纯,也不能说取得了什么大成就,但我是尽职尽责的做好本职工作,配合其他的班委成员以及老师,完成班级的每一项建设工作,也许这样就已经过得去了。所以在宗旨意识上,现在自我感觉是很牢靠的,因为我的思想和行动是一致的。
对于其他方面,我感觉还有不足之处包括:
一是学习意识有待于进一步提高。现在我准备考研,时间相对来说会比较紧,但我在空闲时间,会多关注一些党内外动态,让自己的心能够更加靠近党。
二是创新意识需要加强。在思维方式上,有很多时候习惯于凭经验考虑问题,很多工作都只立足于实际,创新思维与方式比较少,不敢做大胆的尝试。
三是心态调整能力不够。爸妈说我心太善,对于一些问题,可能会影响影响心情。我自己觉得,我算是一个比较稳重的人,做事之前,说话之间,都会想明白,看事情能不能做,话能不能说,所以也不是说心善不好,只是需要克服其对心情带来的负面影响,让自己逐步走向成熟。
希望能够同优秀的人一起,努力以实际行动来提高自己,一步步的符合一个*员的要求与标准,让自己真正的成为“三个代表”的代表,做一个“五好”优秀*员。
时光荏苒,参加分行党校培训班的学习已近尾声。在这里听名师授课、学时政精化,充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想,容不得一丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记,来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中,我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。一个月的学习,让我深感党校确实是党性锻、个人修养的熔炉。特别是通过实地参观沂南红嫂纪念馆、山东省政府暨八路军115司令部旧址,使自己思想受到了很大触动,灵魂受到了深刻的洗礼。结合党校学习,联系自己的思想和工作实际,对照党章和《廉政准则》,针对个人存在的问题及原因进行了深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的。现进行如下党性分析。
(一)学习不够系统自觉。日常工作中,学习的自觉性、主动性不强,学习的内容不系统、不全面。八小时之外的时间把握不好,缺乏持之以恒,没有形成真正意义上的“我要学”。理论联系实际不够,在理论学习上还不够用心,满足于浅尝辄止,与本职业务有关的就多学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,知识结构单一,不善于研究思考问题及学用结合。
(二)思想不够进取创新。对本职纪检监察工作只限于宣传、上传下达上级的有关文件精神,满足于不出事;终日埋头于纷繁复杂的事务中,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题。把完成任务作为第一目标,求稳怕乱,创劲不足。由于自己的思想不够解放,就谈不上敢想敢试,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
(三)联系群众不够主动密切。虽然能和干部职工友好相处、团结共事,但与干部职工交心谈心不广泛、不深入,常常是谈工作的多,深入谈思想的时候少,对干部职工的愿望和意见了解不及时、不充分。在充分发挥干部职工的工作主动性和创造性方面做得不好,工作中有时有急躁情绪,无形中挫伤了一些同志的工作积极性。
(四)廉洁不够系统强化。总认为身处在最基层,做的都是些具体的小事,没有多大的权力,缺乏滋生腐败的土壤,过于认真会影响团结,忽视了组织监督制约的必要性。疏于对员工“八小时外”廉政风险的防控监督,没有真正将廉政工作做到实处。
二、产生问题的原因分析。
以上问题的存在,虽然有一定的客观因素,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:
(一)认识相对不高。没有认识到学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想是改造世界观的需要,是不断提高自身政治素养和思想素养的需要,是做好本职工作的需要。学习主动性、认真性不够,存在面上学一下就行了的错误认识。
(二)观念相对保守。头脑中传统的东西比较多,新理念接受起来不够迅速。工作上存在“不求有功,但求无过”的思想倾向,满足于尽职尽责,满足于完成现有的工作任务,缺乏对问题的深入研究和探索精神。
(三)有畏难情绪。面对纪检监察工作越来越繁重的任务,尽管能尽职尽责地去做,但当遇到较大困难或自己力量难以解决的困难时,存有畏难发愁情绪,有时会产生“只要我尽力就可以了”的消极思想,缺乏“问题不解决不放手”的执着精神。
(四)群众观念不深。没有时刻牢记为民服务的根本宗旨,在某些工作中,固步自封,事必躬亲,没有很好地相信群众,充分地去调动和发挥群众的创造性和能动性。
三、整改措施及努力方向。
(一)树立刻苦学习精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。要切实地把理论学习作为自己的第一需要,把学习作为内在追求,端正态度,坚持不倦;要长期学习与重点吸收相结合,广泛深入涉猎政治理论、市场经济等领域知识,博观而约取,厚积而薄发。还要注重理论联系实际,既要“求真”,更要“求用”,克服“两张皮”的现象,要做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界,着力提高自身的政治理论素养和驾驭工作能力。
(二)树立开拓创新精神,永葆工作的生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在面临任务十分繁杂、艰巨的情况,就需要以开拓创新的精神,通过大胆的实践和探索去加以解决。因此,要敢于纠正不正确的思想观念,在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章,要冲破传统观念,不因循守旧,不安于现状,要不断总结和完善已有的经验,提出新思想,拿出新举措,开创工作新局面,全面提升工作效率和工作质量。
(三)树立良好的精神状态,保持优良的工作作风。要进一步增强群众观念,关心群众的冷暖安危,发挥群众的聪明才智。要进一步弘扬求真务实的作风,树立实干形象,坚持科学的发展观和正确的政绩观,勇于治“虚”,勇于治“浮”,从务虚的事务中摆脱出来,把时间和精力放到抓工作的落实上,抓队伍建设上,抓风险防范上,坚持原则,严格执制,筑牢反腐倡廉的思想道德防线。要始终立足平凡,忘我工作,在其位、谋其政、忠其事、尽其责,在工作中使出自己的力气,发挥的潜能,达到的水平。
(四)树立艰苦奋斗精神,保持廉洁自律的良好形象。要把廉政的要求变成自觉行动,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,始终保持廉洁自律的行为规范。要牢记“两个务必”,自觉加强党性修养和党性锻炼,自觉履行《廉政准则》,遵守八项规定,时刻牢记自己的身份、责任,自觉增强拒腐防变的能力,接受监督,在坚持自身廉洁的基础上,旗帜鲜明地反对各种腐败现象和不廉洁行为,为保持党的先进性,维护党的纯洁性而贡献自身力量。
实用心得体会存在的不足大全(17篇)篇十三
马钢技术中心的科研人员绩效考核规则是通过参照同行业几大钢企的考核方法和考核指标,结合马钢自身特点制定的,经过4~5年的实践应用,取得了一定效果,基本上能够反映技术人员的基本工作情况和所做出的业绩。科研人员的绩效考核采用年终一次性评价,考核方式是根据人事部门制定的考核表进行个人自我评价(打分)和单位领导(或单位评价小组)评价,评价内容主要分为两大部分,即工作基本情况(基本得分)和工作业绩(加分),基本情况分为承担科研任务情况、撰写论文情况、工作调研情况、完成交办任务、业务培训情况、工作指导情况和工作态度情况等。工作业绩主要是取得科研成果等情况。从总体上来看技术中心的考核没有跳出国内基本考核框架,还是年终一次性“算帐”。
1)考核缺乏明确的目标性
考核目的性比较单一。现行的考核形式,多数是为了考核而进行考核,考核的结果也主要是为了评优,发奖金,考核结果很难达到信息反馈和提高绩效的作用。
造成上述现象原因为:管理与考核脱节,考核反映的多是科研人员工作的表面,很少能反映科研人员实际工作的.内涵,科研人员不可能通过考核及时了解自己工作成就及今后需要注意和努力的地方,领导也很难据此给予有效的指导和帮助,有时甚至反而增加了领导与研发人员的矛盾。
2)考核工作只注重考核人员的结果
不注重对工作质量考核。这就导致被考核者一味追求项目的级别或项目数量,在这方面去“挣工分”。
造成上述现象的原因是:在考核内容中虽然也涉及到工作质量,但没有具体指标和依据,只能凭主观评价。忽视了阶段性的考核评价的设立,缺乏工作过程考核的记录和评价,或者考核记录不全面,导致年终考核时难免对部分考核指标靠想象去评价,造成不是评价过高,就是遗忘不评价,个人行为替代了组织行为,这样得出的考核结果是失真的,造成部分科研人员对考核结果不服气。
3)结果没有与科研人员的待遇等直接挂钩
考核结果虽然在考核办法中写到与科研人员的收入、职称评聘、骨干评选、技能培训(含出国)等挂钩,但实际没有实施,仅仅用于年终一次性的加奖。造成上述现象原因是:科研人员的绩效考核只注重考核结果,为考核而考核,忽视了通过考核来加强人才队伍的培养、激励优秀人员更加努力工作和创新、鞭策落后者找到差距、学习先进,改进不足。
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实用心得体会存在的不足大全(17篇)篇十四
根据要求,现将个人对照检查材料汇报如下:
今年以来,我对照上年度民主生活会中同志们对我提出的意见与建议,认真查摆问题,剖析产生原因,制定整改措施并提出目标要求,各项工作取得了一定的进步。回顾这一年的工作,虽然取得了一些成绩,但对照要求,仍存在一些问题和差距,主要表现在以下几个方面:
一是学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面。党的十九大召开后,我通过党委中心组集中学习研讨、个人自学、研读有关资料等方式,不断加强学习理解,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,综合理论素养得到了一定的提高,但同时还存一些不足。比如,在学习的安排方面,还存在参加公司集中学习多、自主学习少,有时认为业务繁忙,自我放松了学习上的要求,主动出击不够;在学习的系统性上,全面认识理解党的十九大精神还不够,结合实际思考不够,特别是没有把学习同中盐具体实践紧密结合起来学习,缺乏更深层次的理解和思考,一定程度上还存在站位不够和学用两张皮的现象;从学习效果看,学习还不够均衡,有实用主义倾向,和企业改革、国企建设、党建等与自身职责领域结合紧的用力多、学的多、思考的多,对感觉同自身没有直接联系的内容学习思考和精力投入相对较少,影响了综合的学习实效,在学深、弄懂、做实上面还有一定差距。
二是认真执行党中央决策部署和上级党委的决议决定方面。当前总公司的总体发展是平稳向好的,个人能够带头坚持请示报告制度,个人有关事项按规定程序向党组织请示报告,同时按照中央和上级党委、总公司党委要求抓好了贯彻落实,但在具体执行过程中还存在用力不均的现象。比如,对经营管理的事项,关注的多,用力的多,对企业其他方面领域的事项,尽管也从全局的方面给予关注,但投入的精力和气力与生产经营工作还有差距;在推动落实部分工作进程中,还存在前期部署多、提要求多,但后期跟踪落实少的现象,除了重点关注的以外,对其他的情况进展掌握的还不够及时全面;在推进落实公司制改革、瘦身健体、资金集中、集中采购等重点任务进程中,尽管这些工作按照部署要求得到了推进,也达到了预期效果,但如果能够在监督落实和督办推进上再主动积极一些,可能最终效果会更好一些;抓早抓小、端口前移的意识还不够强,对个别企业党员领导的苗头性、倾向性问题更多的采取了提醒、纠正等方式,没有做到从严管理,存在时紧时松的问题。
三是对党忠诚老实方面。坚持做到对组织讲真话、讲实话,严守政治纪律政治规矩,不当“两面派”,不做“两面人”,不欺瞒组织,对党忠诚老实,自觉做到坚定政治信仰,但是在政治敏锐性上还有一定差距。比如在日常生活中随大流的错误认识,战斗性消退了。对社会上传播小道消息、随意评价时政的现象有“见怪不怪、不攻自败”的麻痹大意思想,存在见怪不怪心理,觉得和自己没有直接关系,也就抱着事不关己高高挂起的态度去对待;作为总经理、党委副书记,尽管主观上有抓好纪律规矩的认识和责任,但具体工作中,更多的把精力和主要任务放在抓生产经营上,有时存在如果在抓党建和党风建设上投入精力过多是种了别人责任田的疑虑;在面对一些企业领导干部时,尽管在纪律规矩方面提了要求,也认真组织了提醒谈话和廉洁谈话,但更多的是按照分工任务和规定动作提要求,主动出击的意识不强;对于个别同志在遵守党的政治纪律和政治规矩方面存在的模糊认识,对广大党员干部政治纪律政治规矩方面的约束和管理,提原则要求多,就事论事多,事后管理多,没有从制度机制预防、加强管理方面提出更加具体有效的措施办法。
四是担当负责、攻坚克难、不回避矛盾方面。能够履行从严治党责任,认真执行党的干部政策,以钉钉子的精神去推进有关工作落实,但仍然存在盯得不紧和不深不细的问题。如果能够工作再细致一些,端口前移,就能更加有效的去处理。在面对纷繁复杂的经营管理问题和所属企业面临的诸多发展问题,有时还不能完全将“上情”和“下情”结合起来,全面深入实际、了解基层,发挥集中民智的作用,做好解决民意的工作。比如总部年金工作,作为历史遗留问题,涉及到多方面利益,并且已经开始支付实行多年,调整不好就会引发各类矛盾问题。在领导班子的支持下,在有关部门的配合下,本着稳中求进原则,经过反复取证和测算,制定了调整修改方案,下一步将依照有关程序通过后实施。尽管克服重重困难,取得了实质性的进展,但也反映出对复杂的遗留问题,还缺乏一抓到底的恒心,今后将在工作中予以解决。
五是“四风”特别是形式主义、官僚主义方面。个人认真贯彻中央八项规定要求,注重转变工作作风,不断带动了各项工作的推进完成。但一些问题还需要进一步加强和改进。比如,同群众联系不够紧密的问题,未能做到从群众中来、到群众中去,只注重了解自己想要了解的问题,没有关心群众想什么、盼什么、要什么,全心全意为人民服务的宗旨意识不强,仍有蜻蜓点水的现象,对办公室中难以听到、不易看到和意想不到的新情况、新问题,深入基层一线不够,调查研究不够;落实“一岗双责”党建责任过程中,只局限于上传下达,内容没有联系改革、发展的形势,没有联系工作实际,特别是没有联系党员干部的思想工作实际,尽管一些工作取得一定效果,但在一些方面流于了形式;和年轻党员干部谈心交流不够,不注重倾听年轻干部心声,不了解其现实思想状况和个人需求,被动迎接汇报多,除布置和研究工作外,主动沟通少。
六是严格执行廉洁自律准则方面。能够严格执行中央八项规定精神和各项廉洁纪律,自觉抵制和反对特权思想特权现象,严格执行履职待遇和业务支出规定,自觉做到廉洁自律。但还存在落实“一岗双责”还不够到位的问题。比如,尽管对“一岗双责”有着认识,也在推进工作中对党风建设、作风建设和廉洁自律等方面提出了要求,但思想中片面的认为自己的主责是生产经营工作,这些都不是自己的主业,更多的把这项工作当成“软指标”“软任务”,个人抓好执行就行。同时,注重对身边人严格管理,但从思想深处进行根本性的教育引导上做得还不够。
以上问题的产生,究其根源,既有客观的原因,又有主观方面的原因,但从深层次来说,还是自己在思想认识上出现的偏差。总结起来主要有以下原因:一是理论学习不够深入,对学习抓的还不够紧、不够实,理论向实践的转化不够;二是宗旨意识树的还不够牢,全心全意为人民服务的宗旨意识还不够强;三是作风建设抓的还不够持续,没有用更高的标准去要求自己。
下一步,在认真学习贯彻十九大和***总书记系列重要讲话精神的基础上,按照总公司党代会提出的下一阶段工作要求,带头学习领会、带头贯彻落实、带头推动工作,以更高的标准从严要求自己。
二是担当负责抓落实。要进一步提升担当负责意识,提高问题处理能力,不断提升企业经营管理质量,以高度责任感与使命感,以敢为争先的担当精神确保生产经营工作继续取得大的进步。
三是不断加强团结协作。认真贯彻落实国资委党委和总公司党委的各项要求,团结带领经营班子敬业奉献,积极带动影响广大干部职工,提高他们干事创业的决心与信心。
四是认真履行“一岗双责”。认真履行党建和反腐倡廉建设“一岗双责”,强化纪律规矩意识,把纪律挺在前面,将反腐倡廉工作落到实处,带动和影响广大干部职工为圆满完成新年度目标而奋斗。
实用心得体会存在的不足大全(17篇)篇十五
改变作风对于个人和组织来说都是一项重要的任务,能够带来积极的影响和显著的改进。然而,在改变作风的过程中,我们也常常面临一些挑战和不足之处。在我个人的经历和观察中,我发现改变作风存在着以下几个不足之处:逆反心理的存在、缺乏持续性、外界阻力的影响以及遗留问题的积压。然而,意识到这些不足之后,我们可以采取相应的措施和策略来应对,以实现真正的改变。
首先,逆反心理是改变作风过程中的一个常见障碍。当我们试图改变自己或组织的作风时,往往会出现内心的抵触和反抗。这种逆反心理可能源于对于改变的不确定性和陌生感的恐惧,也可能是出于对于现有作风的习惯性依赖。例如,当一个组织试图改变传统的层级管理方式,引入自主团队合作时,员工们可能会表现出对于团队合作的怀疑和抵触。逆反心理的存在使得改变作风变得困难和耗费精力。
其次,缺乏持续性是改变作风的另一个不足之处。改变作风需要时间和耐心,但往往我们很容易在改变的初期出现短暂的激情,然后渐渐失去动力。例如,我们可以看到许多人在新年之初制定了健康计划,但很快就放弃了锻炼和健康饮食的习惯。对于组织来说也是一样,很多企业在实施新策略或改进时,在起初充满热情,但很快因为缺乏持续投入而失去动力。缺乏持续性的改变作风可能导致无法实现预期的结果。
第三,外界阻力是改变作风面临的一个重要挑战。当我们试图改变作风时,我们往往会遇到来自外界的各种阻力和质疑。这些阻力可能来自于组织内部的人员、其他组织或社会环境。例如,当一个组织试图改变其营销策略时,可能会遇到来自市场竞争对手的反对和质疑。外界阻力可能使得改变作风变得更加困难,需要我们有更大的决心和勇气去应对。
最后,遗留问题的积压是改变作风过程中的一个常见问题。我们常常会发现,在改变作风之前还有一系列的遗留问题没有得到解决。这些遗留问题可能是组织内部存在的制度、文化或流程问题,也可能是个人习惯和思维方式上的问题。例如,如果一个组织在改变作风之前没有解决好内部的沟通问题,那么在改变作风的过程中,仍然会出现沟通不畅和信息传递不准确的问题。遗留问题的积压可能阻碍改变作风的顺利进行,并且可能导致改变作风的失败。
然而,尽管改变作风存在一些不足之处,但我们仍然可以采取相应的策略和措施来应对。首先,我们需要理解逆反心理的存在,并通过教育和引导来减轻逆反情绪。可以组织培训、座谈会等活动来让员工了解改变的必要性和好处,以缓解内心的抵触感。第二,持续性是改变作风的关键,我们可以设置目标和计划来确保持续投入。例如,可以制定具体和可衡量的目标,并设置监控机制来追踪进度,并及时调整计划。第三,我们需要增强应对外界阻力的能力。可以与相关的利益相关方进行对话和沟通,以了解他们的关切和建议,并寻求共识和支持。最后,解决遗留问题需要我们有耐心和决心。可以通过检视和剖析现有问题的根源,制定清晰的解决方案,并逐步实施。在解决遗留问题的过程中,我们可以寻求外部专业咨询的帮助,以获得更多的支持和指导。
综上所述,改变作风的过程中存在逆反心理、缺乏持续性、外界阻力和遗留问题的不足之处。然而,通过理解和意识到这些问题,并采取相应的策略和措施来应对,我们可以克服这些不足,实现真正的改变。改变作风虽然不易,但它是一项必要和有益的工作,将为个人和组织带来积极的成果和长远的影响。
实用心得体会存在的不足大全(17篇)篇十六
每个人在自己的人生旅程中,不可能没有一些存在不足之处。这些不足可能是天生的,也可能是生活中受到各种因素影响产生的。无论如何,我们都需要正视自己的不足,用积极的态度改变它们,不断做出进步。
第二段:身体方面的不足。
身体是我们存在的一个重要方面,但是很多人的身体存在不足。比如,缺乏运动导致身体肥胖不健康,或者过度依赖电子设备导致眼睛疲劳和颈椎问题等等。对于这些不足,我们可以通过规律的饮食和适度的运动来改变它们,以及尽量减少使用电子设备的时间。
第三段:思维方面的不足。
思维方面的不足往往是因为我们对事物的认识不全面,没有形成全面的观点或者是固执的看待问题。在这个时代,信息过度富裕,我们的思维应该更加开放和包容,多接触不同领域的知识,彻底了解事物本质并不断学习。只有这样,才有可能改变自己的思维局限,形成独具特色的个人思维模式。
第四段:情感方面的不足。
人是社会性动物,情感方面的不足往往表现为与他人的沟通不畅或者是情感沉淀问题等。改变这些不足需要开阔自己的视野,多与他人交流并且表达自己的情感。同时,我们还可以参加各种社交活动,接触不同的人群,寻求快乐和自我满足感。
第五段:总结。
每个人的存在不足都有着不同的体现,对于自己的不足问题,我们首先需要正视它们,然后积极的去改变它们。别忘了,任何事物都是可以通过积极的努力来改变的。我们需要始终保持一颗进取、积极的心态,才能不断迈向更好的自己。
实用心得体会存在的不足大全(17篇)篇十七
党史教育是中国共产党对党员进行的一项必不可少的政治思想教育,旨在通过对中国共产党历史发展进程、党的理论体系、思想道德修养等方面的系统性的学习,加强党员的理论素养和政治信仰,提高党员的综合能力和创新精神。然而,由于种种原因,我们在党史教育实践中还存在不少不足之处,需要进一步加以思考和完善。
二、存在不足之处:理论水平不够深入。
在党史教育中,我们虽然有一定的学习内容和时间,但我们对于党的思想理论的深入理解和领悟不足。我们应该深入了解和学习党的思想理论,深入研究党的路线方针政策、理论核心、信仰观念等内容,使自己的思想更加深刻,更加系统,从而更好地为党工作。
三、存在不足之处:学习方式过于单一。
在党史教育中,我们虽然每年都会进行两次学习,但每次学习都主要以集中听课、自学等方式进行,缺少互动交流、思维碰撞、多元化学习等方式,不利于培养我们的创新思维和实际应用能力。因此,我们需要在学习方式上进行创新,如组织小组讨论、学习交流、形式多样的培训课程等,全面提高学习效果。
四、存在不足之处:参与性不够强。
在党史教育中,我们的参与度不够高,有些党员缺少积极的学习和参与意识,有些党员虽然参与学习了,但只是形式上的,缺乏主动性。这种情况下,党史教育难以达到应有的效果,需要通过个人努力、加强自我学习,增强参与党史教育的自觉性,提升自身的素质和能力,真正做到有学有悟、有感有领。
五、结语。
党史教育是中国共产党对党员进行的一项非常重要的政治思想教育,而存在的不足更是需要我们进一步加以思考和完善。作为一名党员,我们需要全面把握党史教育的内涵,加强理论学习,学习方式创新,提高参与度,了解党史教育对于我们党员的重要性,确保党的事业不断向前发展。