心得体会可以是文字记录，也可以是口头表达，通过总结自己的经验和感悟，可以更好地认识自己。接下来是一些精选的心得体会范文，供大家在写作时参考。
专业孩子放风筝的心得体会（通用14篇）篇一
小白兔是一个活泼可爱的小动物，它一直生活在绿草如茵的草地上。一天，小白兔偶然发现了一只风筝，它被五颜六色的彩带吸引住了眼球。小白兔好奇地走近风筝，仰起头，看着风筝高高地飞翔在蓝天白云之间，它的心里顿时涌起了一股向往。
小白兔决定也尝试放风筝，于是它开始准备。它先是找到一根细绳，然后用轻巧的步伐悄悄地走到了草地上。小白兔找到了一个宽阔开阔的阳光明媚的丘陵，在这里，它可以和风筝一同尽情奔跑。它小心翼翼地将绳子抓紧，用牙齿咬着，不断调整风筝的方向和高度。尽管有些困难，小白兔并没有放弃，它相信只要努力，一定能掌握放风筝的技巧。
段落三：风筝的翱翔与自由。
小白兔终于使出了自己的力量，风筝开始迅速升起。它看着风筝在蓝天中挣脱束缚，一点点向上飞升，心里充满了喜悦。风筝越来越高，仿佛要融入无边无际的蓝天之中。终于，小白兔的努力得到了回报，它如释重负地松开手，让风筝自由地飞舞在天空中。它惊喜地发现，风筝在空中飞翔时，发出了悦耳的呼呼声，仿佛在向小白兔传达着对自由的渴望。
小白兔沉浸在放风筝的快乐中，它感受到了来自风筝的力量，仿佛自己的心也插上了翅膀。它发现放风筝时，自己可以暂时摆脱一切的束缚和烦恼，享受到一种宁静和快乐。在放风筝的过程中，小白兔学会了跟风筝互动，学会了掌控自己的情绪，学会了对待困难时保持乐观的态度。放风筝不仅是一种运动，更是一种心灵的享受。
段落五：小白兔的启示与收获。
小白兔放风筝的经历给它带来了很多启示和收获。首先，在放风筝的过程中，小白兔学会了勇敢尝试新事物，并且发现自己的潜力。其次，小白兔还领悟到了自由的真谛，它明白，只有拥有自由的心灵，才能真正体验生活的美好。最后，小白兔意识到放风筝需要耐心和专注，在这个过程中，它锻炼了自己的意志力和毅力。小白兔决心将这些收获应用到自己的生活中，用积极向上的心态去面对困难和挑战。
总结：通过放风筝的经历，小白兔获得了成长和启迪。它发现自己拥有无限的潜能，并体验到了自由和快乐的感觉。放风筝的经历让小白兔更加坚定了追求自由与快乐的决心，它相信只要努力奋斗，就一定能够让自己的心灵像风筝一样自由翱翔。
专业孩子放风筝的心得体会（通用14篇）篇二
放风筝是一个古老而有趣的活动，孩子们喜欢在秋天或春天放一些彩色的风筝，随着气流飘舞在天空中，往往不经意间感受到了童年的乐趣。对于孩子而言，放风筝也许是简单的游戏，但却是一次宝贵的体验和成长机会。本文将分享我的亲身体验和心得，探讨放风筝对孩子的意义以及如何在放风筝的过程中教育孩子。
放风筝对孩子来说，有着很多意义。首先，它能够锻炼孩子的动手能力和协调能力，孩子们需要用手去调整风筝的方向和高度，让它顺利地飞翔在空中。这需要孩子动手、动脑，同时在这个过程中，许多孩子也在自由探索。放风筝还可以锻炼孩子的耐心，因为在放风筝的过程中，有可能会遇到很多困难，如风向、风速等问题，孩子们需要耐心地调整直到放风筝成功为止。放风筝也能够培养孩子大胆探索未知的精神，因为孩子们往往会把风筝放得很高很远，这需要孩子们具有勇气和胆识。
放风筝的过程中，家长可以用不同的方式来教育孩子。首先，可以教孩子如何挑选适合放风筝的天气和场所，如风速以及周围的环境等等。其次，可以教孩子如何控制风筝的高度，方向和速度，以及如何根据气流的变化调整风筝的角度。从而，可以让孩子在调整的过程中体验到成功之后的喜悦感，同时，也增强了孩子的自信心和成就感。
在教育孩子放风筝的过程中，家长需要注意以下几点。首先，要保证放风筝的场所和天气安全。其次，要让孩子明白风筝不是玩具，而是需要妥善保管的物品。最后，家长应该引导孩子尊重他人和环境，不要影响他人和周围的环境。
第五段：总结和展望。
总体来说，放风筝是孩子们喜欢的和非常有益的游戏。在放风筝的过程中，孩子们可以锻炼自己的动手能力、耐心和勇气，同时也可以增强自己的自信心和成就感。作为家长，有责任引导和教育孩子正确的放风筝方式，促进孩子的全面发展。未来，我会继续和孩子一起放风筝，体验游戏和探索过程中的乐趣和意义。
专业孩子放风筝的心得体会（通用14篇）篇三
风筝，是一种可以飞上天空的东西，孩子们最喜欢的玩具之一。放风筝是孩子时代最快乐的记忆之一，而孩子放风筝的过程中，父母也会有很多的收获。接下来，我将分享我的孩子放风筝的心得体会。
第二段：感受空气的变化。
放风筝的过程中，需要注意的是风向和风速。孩子放风筝时，他们可以感受到天空和空气的变化。这个过程中，他们可以学习到风和气压的知识，让他们更好的理解大自然的运作方式。
第三段：锻炼孩子的手眼协调能力。
放风筝需要孩子用手抓住线，一边拉线一边控制方向。这个过程可以锻炼孩子的手眼协调能力，让他们更好的掌握自己的身体，提高身体的协调性。
第四段：培养孩子的耐心和毅力。
放风筝并不是一件容易的事情，孩子需要反复尝试，耐心地等待风刚刚好，也需要毅力地拉线，掌握风筝的高度和方向。这个过程中，孩子可以培养自己的耐心和毅力，从而更好的理解生活的本质。
第五段：分享美好的家庭时光。
放风筝不仅是孩子们的乐趣，也是家庭团聚的时光。孩子可以和父母、朋友一起放风筝，享受美好的时光。在放风筝的过程中，家庭成员可以互相照顾，互相帮助，以此加深彼此间的情感。
结语：总结。
在孩子成长的过程中，放风筝是一个不可或缺的节目。在这个过程中，孩子可以学习到很多的东西，同时也可以培养出很多优秀的品质。让我们一起陪伴孩子们一起放风筝，共同创造美好的回忆。
专业孩子放风筝的心得体会（通用14篇）篇四
在一个晴朗的春日午后，小白兔决定放风筝，享受轻风拂面的快乐。这是他第一次放风筝，他满怀好奇和兴奋地准备开始这个有趣的活动。放风筝既可以增强小白兔的动手能力，又可以提高他的注意力和集中力。小白兔期待通过这次放风筝的体验，获得更多的成长和收获。
第二段：选择适合的风筝和地点。
小白兔明智地选择了一款适合初学者的小型风筝。这款风筝不仅操作简单，而且飞行稳定。他还仔细选择了适合放风筝的地点，一个开阔、无障碍物的草坪。这样不仅有利于风筝的起飞和飞行，还减少了潜在的损坏和危险。小白兔明白要想风筝飞得更高、更远，就必须有一个合适的飞行环境。
第三段：放风筝的技巧和困难。
开始放风筝的时候，小白兔才意识到放风筝是一项需要技巧和细心的活动。起初，他发现风筝很难升空，总是被风吹倒。他在风筝线上加了几个小结，增加了风筝升空的稳定性。同时，他发现掌握飞行角度也非常关键。如果角度太小，风筝就会直线下降；如果角度太大，风筝又会摇晃不定。通过不断尝试和调整，小白兔逐渐掌握了放风筝的技巧，让风筝在蓝天中自由飞翔。
第四段：放风筝的成就感和乐趣。
随着小白兔的技巧增强，风筝开始稳定地在天空飞翔。每当他成功地将风筝放得更高、更远时，他的心里充满了成就感。他懂得了努力坚持的重要性，也体验到了通过不断尝试和调整获得成功的快乐。另外，放风筝也为小白兔带来了与朋友互动的乐趣。他邀请了几个兔友一起放风筝，大家一起探讨飞行技巧，分享成功的喜悦，增进了彼此之间的友谊。
通过放风筝的活动，小白兔得到了许多启示。首先，他认识到了团队的重要性。团队合作可以帮助克服放风筝过程中遇到的困难，也能带来更多的乐趣和满足感。其次，他懂得了通过不断的练习和尝试，可以不断提升自己的能力，并在失败中积累经验。最后，他明白了自然的力量和法则对于放风筝的重要性。只有与风相互配合，才能使风筝在天空中自由翱翔。
总结：
通过放风筝的活动，小白兔不仅获得了成就感和乐趣，还锻炼了自己的动手能力和专注力。他认识到团队的重要性，以及通过不断尝试和调整获得成功的重要性。放风筝活动使小白兔更加触摸到了自然的力量和法则，加深了他对生命和自由的感悟。小白兔相信，只要他保持好奇和勇气，不断努力和成长，他未来的放风筝经历将会更加精彩和有意义。
专业孩子放风筝的心得体会（通用14篇）篇五
风筝是孩子们向往的夏日玩具，而带着孩子放风筝，也是许多家长的想法。这个活动不仅可以增进家庭成员之间的感情，还能让孩子感受到风的温柔和世界的广阔。在过去几年中，我带着我的女儿们去放风筝多次，并且从中学到了一些值得分享的经验。
第二段：知道孩子的兴趣爱好。
在带孩子放风筝之前，我们首先要了解孩子的爱好是什么。不同年龄段的孩子对风筝的类型和大小有着不同的喜爱。对于年龄较小的孩子，大型、色彩鲜艳的风筝通常是他们的首选，而对于年龄较大的孩子，则更喜欢手制、独特的风筝。了解孩子对风筝的喜好，可以让我们选择最适合孩子的风筝，并增加整个活动的乐趣。
第三段：选择合适的场地。
选择合适的场地也是非常重要的。一些较为理想的放风筝场地包括公园和海滩等开阔的场地。带孩子到这些地方放风筝，可以让孩子们在安全、舒适的环境下尽情的玩耍。同时，选择的场地应该远离电线杆和建筑物等高大障碍物，以免干扰到风筝的飞行。
第四段：注意孩子的安全。
与孩子们一起放风筝时，要时刻注意孩子们的安全。尤其是当风筝飞行高度超过一定高度时，家长应该时刻留心孩子们的安全，并警告孩子们留意周围环境。同时，家长也应该在孩子拿起风筝之前进行指导，帮助孩子们了解如何正确地处理风筝线，防止绞手或者缠线导致危险的情况发生。
第五段：培养亲子关系。
带着孩子放风筝不仅仅是一次玩乐活动，更是一次增进亲子关系的机会。在放风筝的过程中，家长和孩子们可以谈论最近的学校生活、所读的书籍、旅游经历等等，做到亲密的照顾和交流。这样的时间，可以帮助家长和孩子们建立深刻而美好的回忆，加深亲子感情。
结尾：
总之，带孩子去放风筝是一项非常有意义的活动。通过这个活动，我们不仅可以让孩子们体会到风的温柔和世界的广阔，还可以增近家庭成员之间的感情。最重要的是对于孩子们，这样的活动一定是一件有趣的事情，因为他们可以在其中发现更多美好的体验，无论是玩乐也好，尤其是和家人一起度过难忘时光，更是让人倍感幸福。
专业孩子放风筝的心得体会（通用14篇）篇六
放风筝是一个传统的游戏，不仅可以锻炼孩子的身体，还可以让孩子体验到风的感觉，是一种愉悦的活动。在带孩子放风筝的过程中，家长们也可以收获很多快乐和感触。下面，我来分享一下我的带孩子放风筝的心得体会。
一、选择好天气条件。
放风筝需要比较好的天气条件，在日照充足、风向稳定的日子里，才适合放风筝。因为充足的阳光能够让孩子的心情变得愉悦，稳定的风向能够让孩子更好地掌控风筝的方向，从而获得更好的体验。同时，家长也要注意安全，避免在风速过大、天气恶劣的情况下放风筝，以免发生危险。
二、选择适当的场地。
放风筝的场地也要选择得当。最好选择宽敞的空地，避免选择人多、车多的地方，并让孩子离比较高的建筑物和树木远一些，以防风筝被卡住。在放风筝的过程中，家长也要时刻注意孩子的安全和周围的情况，防止发生意外。
在放风筝之前，家长要向孩子介绍一下风筝的构造和原理，并教给孩子正确放风筝的方法。家长可以先帮助孩子展开风筝，然后将风筝的尾巴拉直，告诉孩子要让风筝在风中滑翔，而不是垂直飞行。还要讲解孩子如何控制风筝的高度和方向等基本的放风筝技巧。在孩子熟悉了放风筝的方法后，可以让孩子自己操作，慢慢地提高技巧水平。
四、和孩子一起体验乐趣。
在放风筝的过程中，家长要和孩子一起体验风的感觉和自由的乐趣。可以在风筝飞行的途中和孩子聊天、唱歌、比拼，让孩子体会到放风筝的乐趣和快乐。同时，家长也要注意孩子的情绪变化，如果孩子已经累了或玩够了，要及时停止游戏，以免孩子疲劳过度。
五、营造温馨的家庭氛围。
在带孩子放风筝的过程中，家长还可以借机营造温馨的家庭氛围。可以和孩子说一些有趣的故事，分享一些家庭生活中的小乐趣，让孩子感受到家庭的温馨和幸福。放风筝不仅是一种游戏，更是一种家庭亲子互动的方式。
总之，带孩子放风筝不仅可以锻炼孩子的身体，还可以让孩子体验自由和乐趣，同时也可以营造温馨的家庭氛围，让家庭更加和谐幸福。家长们要注意安全，引导孩子正确放风筝的方法，和孩子一起体验乐趣，让孩子的童年更加快乐精彩。
专业孩子放风筝的心得体会（通用14篇）篇七
未放飞的风筝是曾埋在心底的痛楚，想放飞的风筝仍紧紧拽在手里，已经放飞的风筝却早已不见了踪影。
-----题记。
现已经8月，已经快接近夏天的尾巴。即将迎接的是深深的秋季，那是一个收获的节，也是一个渡了一层金色的日子。在那个季节里，对于农民来讲那是一个映像深刻的季节，因为大自然会在这个时候会给你回报，用回报换你的汗水与辛勤。当然作为现代人类来讲，这样的秋季其实没有什么别。湛蓝的天空，徐徐的微风，一定要有那么几个调皮的孩子，拉着风筝，奔跑在田野上这样的画面才算完美。但现代的都市，已经看不到这样的身影了，或许在那么一隅可以偶现那么几个特例，那是多么的痛，努力的挣扎，生生的在天上拉开那么一个缺口，努力的拽动手中绳索，风筝偏偏飞得左右晃。远远看去，风筝像是喝醉酒的子，摇摇摆摆。风筝借着风的力量，努力想挣脱绳索的牵绊飞向那湛蓝湛蓝的天空，投入到那暖暖的云朵里，但还是跌了下来。那是绳索的错？不是，是找错了时机。
人生有几个值得这么跌跌撞撞呢，或许背负的太多，牵绊的太多，地点也选错了，时机也错了，换一个风筝是看看吧，这是我们大部分人的看法，所以最终留在手里的风筝，都是那些有着无数痛楚的经历。看着这些残破的风筝，这种痛，更使我难以忘怀，拿在手里的风筝抓得更紧了。
或许有些人会说了，咱换一个地方，找一个风大的。换换绳索，渐减负重，加加绳子的长度，少点牵绊，或许就会好的'。换大海边吧，风大，沙滩大，视野开阔，人间仙境，一定可以把风筝放的很高很高的，确实不错。但是现实呢，或许不仅仅如此。你拉着风筝的一头，在沙滩上尽情的奔跑，看着风筝被风被云托起的时候，心底或许有无数的欢颜，那一刻真的很快乐，但是这种开心或许是不长的，隐藏着许多未知。或许一个大风就能够轻易拉断绳索，带走你的一切，留下的仅是绳子的另外一头。
或许还有人会说，你还可以继续放飞，你的运气并没有那么差，世界是美丽的，时间是公平的。是的生活就是这样子的，痛楚并不会消失不见，但是快乐也是都在的，痛并快乐着。
大家都去放一放手里的风筝吧，失去的我想哪天，风自己会把它带回来的。敢于去尝试，即使满身伤痕，敢于去面对，即使伤心。如果不放飞，或许以后等你没有那个能力的时候，你会陷入无限的懊悔和无限的如果假设中，撩开心底的痛楚，晒晒太阳，准备迎接下一次的飞翔。
秋季是一个不错的季节，它靠谱，它依旧按时到来，只是有时候我们却会把它给忘记，就如忘记深深埋在心底痛楚一样，记忆是残酷也是美好的，就看你怎么去记录。
专业孩子放风筝的心得体会（通用14篇）篇八
星期天的午休后，早早的起床，忙跑到窗边，看风也轻，太阳也不毒，心中窃喜。带上妻儿直奔万绿园。
平时，一家三口分居三地，我与妻忙工作，儿子忙学习。儿子刚上小学一年级，学校严格的管理和较之幼儿园要繁重得多的学习任务使儿子沉稳了很多，也瘦了些，看着他，心中不禁冒出些酸楚，一直也想找个时间陪他玩玩，让他放松一下。儿子也一直说要去放风筝。
终于给我们逮住了这一天。海南的冬日，星期天的下午，天高云淡风轻，这似乎是为我们放风筝而准备的好天气呢！
下午四点。驱车来到万绿园，哎呀，此时的万绿园已是游人如织。有在园中健身的，一身运动装，沿着园中小径，健步如飞，即使有的上了岁数，慢跑时神态安详、目标明确。有的推着婴儿车，年青的父母哄着那初生的宝贝感受这美丽的风景，还有的……，人真多啊！我们来到卖风筝的小摊，卖风筝的是一位四十来岁的阿姨，她拿了一个适合小孩子放的状如蝴蝶的风筝给我，还专门在风筝的尾巴上多加了一条长长的飘带，说这样容易飞起来。
万绿园真大啊，在哪儿放风筝呢？驻足一望，哦，在公园的东南边，有一块较大的空旷地带，我们匆匆赶到那儿，那里已有不少的风筝在天上自由飞翔了呢。放风筝的人有一家老少的，有三五成群背行囊的学生，有正在热恋的情人。放风筝的姿势也各不相同，有坐在地上紧握风筝线把的，有随风筝走动的。
我从来没放过风筝，又不好跟儿子说自己不会放风筝――希望自己在儿子心目中的形象永远是完美的、高大的，这可能是大多数父母的共同想法吧。因而满心踌躇，来了不能不放啊，怎么办呢？哎，好，有一男一女好像恋人的两个年青人拿着风筝走过来。于是我蹲下身子，假装系风筝线，用眼睛的余光瞄向那对年青人，看他们怎么放，脑子里忙着记他们放风筝的一招一式和动作要领。他们似乎也是初学者，不知从何做起，只见他们商量了一会儿后，女的拿着风筝线把，男的双手托着风筝，女的一声口令“放”，男的赶紧松手，风筝颤抖着，犹豫着，忽上忽下，有时似乎要飞上去了，但却突然像折翼的.鸟俯冲下来，有一次差点砸到两位扎着马尾巴头发的女学生身上，惹起一声急促而娇美的惊叫。风筝飞不上去，那位女的可能觉得很没有意思，脸上红红的，眼睛不敢看人，嘴里在说着什么。男的忙赔小心，好像很男子汉气概的说，“没事的，我来放，肯定能上”。于是两人换了位置，如此来反复了三、五次，风筝像跟这对年青人赌气似的就是不飞上去。
我也不能老蹲在那儿系风筝线啊！但刚才在那对年青人那儿又没学到放风筝的技巧，怎么办呢？儿子在那儿催我几遍了，“爸，好了吗？”。我口中胡乱应着，“要准备充分呢，就好了”，心中自己给自己打气，“没什么大不了的”。首先也学着别人将风筝展开放在地上，叫儿子用手托着风筝，我拿着风筝线把，放了有七、八米线，招呼儿子跟我一起移动，走了五、六步，叫儿子放开风筝，风筝一下失去依托，仿佛一下要掉下来，我在小跑步的同时，右手赶紧拉风筝线，这下好像给了风筝一种力量，或是灵气，往下掉的风筝稳定了，在缓缓上升的时候，我就迅速放线。可能是气流的关系，风筝突然剧烈的摇摆着，像要揉碎自己，我一下懵了，站在那儿不知所措，既心疼那风筝，又怕别人看笑话。妻在不远处一声断喝，“快拉线啊”。我依言用力带动风筝线，风筝好像得到某种暗示，终于停止了摇摆，并且从此扶摇直上。
风筝上升到那个高度就相对稳定了，欢快而轻盈的飞着，一会儿像调皮的猴子在翻筋斗，一会儿又如同一位哲人在闲庭信步呢。我把风筝的线把交给儿子，我和妻则在旁边，一会儿看看优游飞着的风筝，一会儿瞧瞧变换着不同姿势放风筝的欢乐的儿子，一边擦不知何时沁出额头的汗水，一边也在想，“哎，人生何尝不像风筝呢？在关键的时候一定要把握好！”
不知觉间，园中已是暮色苍茫，此时，没有冬天的海岛也有了些许寒意。举目四望，园中放风筝的人儿已走得差不多了，刚才还熙熙攘攘的公园一下安静了许多，那一对放风筝老不上去的恋人不知何时早走了。我赶紧和儿子收了风筝，一家三口带着满足的心情回家。
专业孩子放风筝的心得体会（通用14篇）篇九
《放风筝》是一部由卡勒德·胡赛尼所著的小说，深刻而感人地描绘了阿富汗动荡时期的人性和友情。通过主人公阿米尔与哈桑之间的复杂关系，作者向读者展示了勇敢面对困难和寻求救赎的重要性。本文将从对主题的理解、角色塑造、情节安排以及对于人性的思考等几个方面，探讨《放风筝》给我带来的心得体会。
第二段：主题的理解。
《放风筝》的主题之一是勇敢面对困难，并寻求救赎的机会。阿米尔和哈桑是小时候的好朋友，在一次风筝比赛中，哈桑为了帮助阿米尔争得胜利，付出了巨大的代价。然而，由于背叛和羞愧的心态，阿米尔没能向哈桑伸出援手，对他的背叛始终困扰着阿米尔。而通过整个故事的发展，阿米尔最终面对自己的罪恶感并找到原谅自己的方式，勇敢面对困难并重新获得自我。
第三段：角色塑造。
小说中的角色塑造非常成功。阿米尔是故事的叙述者，他的内心矛盾和复杂性使他成为一个非常真实的人物。他的背叛和痛苦使他倍感痛心，但最终面对自己的罪行和内疚，他展现了真正的勇气和决心。哈桑则是一个善良无私的朋友，他对阿米尔的忠诚和牺牲彰显了他高尚的品质。通过对这两个角色的刻画，作者在读者心中唤起了强烈的同情和共鸣。
第四段：情节安排。
小说的情节安排紧凑而扣人心弦。作者将故事的发展顺序重新安排，采取闪回的方式将童年时光和成年后的经历交织在一起。这种叙事手法增加了故事的深度和复杂性，使读者更好地理解主人公的心理成长和故事的意义。小说中风筝比赛和放风筝逃亡等情节推动了故事的发展，充满了紧张和悬疑感。这些情节的安排使故事更加引人入胜，打动人心。
第五段：对人性的思考。
《放风筝》通过角色之间复杂的关系和生动的描写，探讨了人性的复杂性和伦理选择的重要性。阿米尔的背叛和内疚是普遍存在的人性弱点，然而，他最终走上了寻求救赎的道路，展现了人性的另一面。同时，哈桑的善良和牺牲，以及他对阿米尔的忠诚，也让我们重新思考了友谊、奉献和背叛之间的联系。通过这些角色和情节，读者在阅读过程中对于人性的复杂性有了更深刻的思考。
结尾段：总结。
《放风筝》给我带来了深刻的思考和触动，让我重新审视了人性、友情和自我救赎的重要性。通过勇敢面对困难和重新发现自己的故事，让我们明白了困境中的勇敢和内心的救赎是我们面对人生挫折时所需要的。这部小说不仅引人入胜，而且通过独特的叙事方式和生动的人物形象，让读者思考人性的复杂性和选择的伦理意义。它是一部可以随时回顾的经典之作，值得大家细细品味和深思。
专业孩子放风筝的心得体会（通用14篇）篇十
清明时节，晴空碧净，鸟语花香，正是放飞风筝的好时节。春天放风筝，对人的`身体健康是非常有益处的。传统中医认为，放风筝者沐浴和煦的阳光和春风，有“疏泄内热，增强体质之益”。史书《续博物志》也有“放风筝，张口仰视，可以泄热”之说。现代保健医学的研究也表明，在明媚的春光里踏青放风筝，可以舒展筋骨，让身体随着放飞的风筝而不停地移动，从而活动四肢；同时，由于尽情呼吸着新鲜空气，吐故纳新，能促进人体的新陈代谢，改善血液循环状态，从而获得消除冬日气血积郁、祛病健身之功效；此外，放风筝时，双眼面对蓝天，飞行的风筝千姿百态，可以消除眼肌疲劳，调节和改善视力，预防近视和弱视。近年来，国内外有些医院和疗养院采用“风筝疗法”治疗精神抑郁、神经衰弱、小儿智力不全等症，也收到了神奇的疗效。
放风筝能使人情绪开朗、心境愉悦。放飞时，大脑高度集中，无疑会消除人的内心杂念；放飞者极目蓝天，其心胸也会感到开阔。让孩子和春天来个约会，带孩子放风筝去吧。
专业孩子放风筝的心得体会（通用14篇）篇十一
《放风筝》是一本由卡勒德·胡赛尼创作、受到广泛赞誉的小说。通过讲述主人公阿米尔与他的朋友哈桑之间发生的故事，这本书探讨了友谊、背叛、嫉妒以及个人成长等主题。在阅读完《放风筝》后，我深受触动，不禁产生了许多心得体会。
首先，这本书让我意识到友谊的珍贵。阿米尔和哈桑是无话不说的朋友，他们相互依赖，从小一起玩耍、放风筝。然而，当阿米尔面临选择时，他出卖了哈桑，以保护自己。这一背叛的行为不仅破坏了两人的关系，也让阿米尔一直心怀愧疚。作者通过这一情节告诉我们，友谊不是理所当然的，需要用心去维系。珍惜友情，并在需要时勇敢地为朋友们挺身而出是非常重要的。
其次，本书揭示了社会环境对人性的影响。《放风筝》以阿富汗的历史背景为背景，展示了阿富汗战乱中人们生活的困境。阿米尔和哈桑作为背景下的孩子们，受到了家庭、文化和战争的影响。他们不得不面对暴力、贫困以及严重的种族歧视。这些社会压力使得阿米尔做出了对哈桑背叛的选择。通过描绘这些社会困境，作者提醒我们，社会环境对个人的价值观和行为有深远的影响，我们需要学会去审视自己的选择，并尽力去抵抗外部的负面影响。
此外，小说还探索了成长与拯救自我的主题。故事中，阿米尔和他父亲阿巴都经历了一系列的事件和悲惨的结局。阿米尔最终意识到自己的背叛，并勇敢地返回故乡，实现了他对哈桑的救赎。他明白了父爱和友情的重要，并学会了原谅自己。通过这一成长过程，阿米尔变得更加成熟和坚强。阅读过程中，我深深感受到成长的重要性，不论经历了什么样的痛苦和困境，都要学会从中成长并找到自我拯救。
最后，本书还让我反思了嫉妒带来的破坏。故事中，哈桑对阿米尔表现出无条件的友谊和真诚，然而，阿米尔却一度感到嫉妒，对哈桑在父亲心中所占据的特殊地位感到忌妒。这种嫉妒导致了阿米尔的背叛和对哈桑的伤害。作者用这一情节表达了嫉妒的破坏性，提醒人们不要被嫉妒的丑陋情感所左右，要学会理解和接纳别人的优点，珍惜身边的友谊。
总的来说，卡勒德·胡赛尼的《放风筝》是一本深情而复杂的小说，引人深思。通过这本书，我意识到了友谊的珍贵和重要性，认识到社会环境对个人行为的影响，体会到成长和拯救自我的重要性，同时也认识到了嫉妒所带来的破坏力。这本小说让我对人性和人的情感有了更深刻的认识，也鼓励我在日常生活中去珍惜自己的朋友，坚守自己的道德观，成长为更好的自己。
专业孩子放风筝的心得体会（通用14篇）篇十二
放风筝是中国传统的民俗活动之一，它既有着悠久的历史，又蕴含着深厚的文化内涵。最近，我也有机会参与了一次放风筝的活动，这让我对此有了更加深刻的了解。在这次放风筝活动中，我不仅感受到了风筝飞升时的喜悦，还领悟到了放风筝背后的一些哲理，给自己带来了许多启示。
首先，放风筝让我明白了坚持不懈的重要性。要放风筝飞得高，就必须在制作时耐心细致，确保每个细节都是完美的；在放飞时要找准方向，利用自然的力量使风筝升起。这个过程需要不断的尝试与调整，如果半途而废或者急于求成，是无法达到预期的目标的。同样，在现实生活中，只有持之以恒，才能克服困难，走向成功。
其次，放风筝也教会了我团结合作的重要性。在风筝活动中，大家互相帮助，协作完成了整个过程。有的同学负责给风筝上色，有的同学负责粘贴尾部，还有人负责放飞等等。只有大家共同努力，密切配合，才能成功地放飞风筝。这让我深刻认识到，团结合作是完成任何任务的关键，只有团结起来，齐心协力，才能创造更加美好的未来。
此外，放风筝还让我体验到了追求梦想的快乐。当风筝在空中自由飞翔时，我感到一种说不出的愉悦。风筝作为人类表达自我的一种方式，传递着人们对美好生活的追求和向往。放飞风筝不仅是在追逐天空的自由，也是在追求自己的内心所向。这激发了我心中对梦想的向往，让我明白只要追求梦想，并坚持努力，一定能够实现自己的目标。
在放风筝的过程中，我还发现了人与自然的和谐。在我制作风筝的过程中，我感受到了纸张在手中轻盈的触感，也体会到了随着风筝上升的惊喜与兴奋。同时，我也看到了天空中浮动的白云、翱翔的鸟儿，与自然相结合的风筝在天空中融为一体。这让我认识到人与自然应该和谐相处，只有在与自然和谐共生的基础上，我们才能真正体验到美好的人生。
最后，放风筝让我领悟到了分享的乐趣。当我飞起了自己的风筝后，我发现其他同学也纷纷向我请教方法，并分享他们的心得体会。我很愿意帮助他们，并将我的经验分享给他们。在这个过程中，我感受到了分享的乐趣和成就感。通过分享，我们不仅可以获得他人的认同和赞赏，还可以丰富他人的生活。这让我明白到分享是一种自愿、无偿的行为，它可以带给他人快乐，也enrichourownlives。
总之，参与放风筝活动是一次难忘的体验，它给我带来了许多心灵上的触动。放风筝让我明白了坚持不懈、团结合作、追求梦想、与自然和谐相处和分享的重要性。这些体会不仅对我个人成长具有重要意义，对于人们的日常生活和社会发展也具有积极的影响。我相信，在以后的生活中，这些体会将继续指引着我，让我更加积极向上地面对生活的挑战，并将它们应用到自己的实际行动中。
专业孩子放风筝的心得体会（通用14篇）篇十三
公园的草坪上人很多，有独自漫步的，有妇女牵着小孩玩耍的，有在地上踢皮球的，有互相在追逐的。这些人是各行其是，各得其乐。在这些人的游玩中，最引我瞩目的是放风筝。
你看，放风筝的还人真不少。各式各样的风筝在空中飘着，或上或下，或远或近，各自展现着它们的风采。
说实话，从小到大再到老，我都没有放过风筝，甚至于连风筝也很少见到。我这样说，也许大家会笑话，没办法，谁让我生不逢时，生长在那穷乡僻壤里呢？也许是由于自己没有放过风筝和很少见到风筝，所以就特别想有一天也能亲自放风筝，至少能近距离的看人放风筝。
今天如愿了。我不但看到了风筝，而且是这么多的风筝！于是，我饶有兴趣地看着。
在漫天的风筝中，我首先注意到了高天的一只硕大的彩蝶。它非常闲适的飘荡着，一会儿高，一会儿低，身子在日光中闪着光。它俯视着这尘世，像是在寻找着自己喜欢的花丛。也许是它已经找到了自己喜欢的花丛，忽然，它由高处慢慢下降，像是要拥抱那花丛。可是，一下子它又斜斜地升高了。它是无奈啊，因为它是没有自由的，它被下面的人用线控制着，所以它也只能一步三回头地升上高处。我为它叹息着！
空中，一只有如真的老鹰一样的风筝又吸引了我。看上去，它非常威猛。但它要比真的.老鹰大得多了。它在空中盘旋着，鹰眼闪着光，鹰爪张开着让人看了胆寒。它像是藐视着身下的灵物，向它们宣告：我是天空的主宰，你们都是我的猎物！我不由从心里赞叹：这风筝真棒！
我被两个孩童的喊叫声吸引了过去。这两个孩童手里牵着的是两只金鱼状的风筝。他们在一起跑着，手中的线在放着，空中的鱼在升高着。那色彩鲜艳的金鱼在阳光照射下显得漂亮极了。升到高空，在湛蓝的天空里，就像在湖海的碧波里嬉戏着。两个孩子高兴极了，你撵着我，我赶着你，那份惬意，我在一旁也深受感染。
真是两条自由的鱼啊！谁知我正赞叹着，忽然听到两个孩子惊呼起来。我一看，原来是他们的风筝搅在了一起。筝线搅在一起，两条活脱脱的金鱼这时犹染沉疴，浮不起，游不动，往地面掉了下来。
我以前总羡慕风筝在空中自由飘荡，无拘无束，现在看来，风筝并不如我想像中的那样自由自在。它的自由，其实非常小。是人将它放上天，上天后全由人用线牵着。它的高低，快慢，全在人的操纵中。
专业孩子放风筝的心得体会（通用14篇）篇十四
记得那天天挺好，风和日丽的，刚从医院检查出来，除了依旧咳嗽以外，其他的不算太糟，老公一高兴，就带着我们来到一块空地，准备放风筝，捎带脚地把病根也放走。
初冬的午后，虽然已有寒意，但是在阳光的照拂下倒还不觉得冷。倚靠在小蜗牛里，看着窗外妞妞和爸爸兴高采烈地在那比划着，娇笑着，眼角不自觉地舒展开来。老公的舐犊情深是有目共睹的，在这段婚姻中他的付出也是远远超过我的。血缘，在这里我看到亲切和愉悦。女儿的依恋和他的宠爱就像一幅画，悄悄地在黄草地上洇开。
忽然感觉有些倦意，顺着椅角懒懒地躺了下来，远处，风在催促着日渐凋零的残叶，不知怎的，心中有些发酸。那即将凋落的是叶子还是我的生命？感觉自己的生命越来越短促，生怕在女儿没成年之前会离开这个世界，让她独自承受孤独和漂泊。同所有的母亲一样，我也想把世界上最好的东西都捧给我的女儿，美丽的容貌，聪明的头脑，善良的心肠，素朴的理想，健康的`身体，快乐的性格，希望她一身平安，茁壮成长。
那风筝飞起来了，带着甜美的童音向着蓝天渐渐飞去……。
没有答案，或者心里是有的。想想还是背着书包顺着田埂蹦跳着上学的那个时候是最快乐的，最丰富的，不懂也不用理会成人世界的是是非非。春天来了，采采田里的小紫花，钻钻黄灿灿的油菜花，卧在河边抓抓小蜻蜓，那时稀松平常的事如今回味起来却恍如隔世。最歉疚不该在上课时捣乱，故意把桌子放半个在门外，上的烦了就溜出去玩。一个人孤零零地游荡在校园，玩着课余时大家一起玩的扮家家，心里也是索然无味，可是总是依然固执地一次次出来晃荡，只为了挑战权威时那小小的满足感和自我膨胀的虚荣心。
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