心得体会是一个综合性的文字表达形式，既要有清晰的逻辑结构，又要有真实的情感表达。在这里，小杨总结了一篇关于自己工作中的心得体会，希望可以对大家有所帮助。
实用将相和体会感悟（模板18篇）篇一
这篇文章的主要内容讲的是秦王想把“和氏璧”骗走，又想会见赵王。赵王两次都派蔺相如去处理，结果都取得了胜利，赵王封蔺相如为上卿。廉颇知道后，就在背后说他的坏话。可蔺相如不生气，最后矛盾化解，他俩成为了好朋友，一起保卫赵国。
我读完了以后，深深的感到了汗颜，蔺相如的胸怀是多么的坦荡！他可是大官儿呀，怎能忍受廉颇的侮辱！他知道了以后，却躲了起来。蔺相如比廉颇官儿大，怎么不把他逮起来问罪?或把这件事告诉赵王，让他付出代价。可是，蔺相如却另有他法。
我就不行啦，别人要是在背后说我的坏话，我非教训教训他，有时他不听话，不道歉，我甚至还大打出手。有一次，我们比赛跳绳，我快要成功了，可就在这紧急关头，我的绳子却被绊了一下，最后失败了。我立即查找真凶，要他挽回局面。可他又不听，我们就吵了起来，看到老师来了我们才住口。事后，我觉得心里很不好受。
看了蔺相如的故事，我下定决心，一定要向蔺相如学习，做个不爱斤斤计较的人，胸怀坦荡，意气风发！
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实用将相和体会感悟（模板18篇）篇二
今天，我们刚刚学完《将相和》这一课，蔺相如那机智勇敢的形象深深的印在了我的脑海中。
课文主要讲了赵王得到了一块和氏璧，秦王想把它骗到手，于是想出许多计策，可是都被聪明勇敢的蔺相如识破了。蔺相如立了大功，赵王封他为上大夫。过了几年，秦王在渑池会上侮辱赵王，蔺相如非常生气，也好好的羞辱了秦王一番，赵王又封蔺相如为上卿。这下，大将军廉颇不服气了，处处和蔺相如作对，可是蔺相如却总是让着他，最后，将相和好如初了。
学完课文，我不禁对蔺相如的勇敢机智所赞叹。当我读到“蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行一个隆重的典礼，他才肯交出来”时，在秦王假意以城换璧，蔺相如又提出举行授璧典礼的主意，既赢得把璧送回赵国的时间，又可以让更多的人知道秦王以城换璧的事到底是真是假，他说话是不是算数。我觉得由此可以看出蔺相如做事考虑得十分周全。我觉得，我们既要学习廉颇的知错就改，也要学习蔺相如的机智勇敢。
这篇课文给我的启示实在是太大了!
实用将相和体会感悟（模板18篇）篇三
（引言段）。
将相故里，是一种特殊的情感纽带，它指的是将领们离开官职后返回故乡，感受那份深深的亲情和乡愁。将相故里虽然距离我们现在的生活有很大的距离，但也让我深受启发和感悟。在我看来，将相故里给予了我对家乡的重新认识和珍惜，同时也让我看到了人文情怀的卓越与壮美。
（主体段一）。
将相故里让我对家乡有了更深刻的认识和理解。每当我走进家乡的大街小巷，无论是那些熟悉的英雄街道还是曾经欢声笑语的旧址，都在提醒我，这里是埋下我最初记忆的地方。将相故里让我感受到家乡那种深沉的文化氛围，了解到家乡的崇尚风雅和崇尚英雄的精神，明白了家乡的价值，更加向往和珍惜我的家园。
（主体段二）。
将相故里让我看到了人文情怀的卓越与壮美。将领们离开官场后，他们不再追逐权势和利益，而是回归故里，用心来关怀家庭和乡亲。他们种田、养家、修自己的庭院，过着宁静而安逸的生活。通过将相故里，我看到了那些优秀的将领们放下自己的身份与地位，在家乡默默耕耘的一面，在他们平凡的生活中闪烁着真挚的人文关怀。
（主体段三）。
将相故里让我明白了宁静和简朴的重要性。在现代社会中，我们常常追逐物质的享受，忽略了内心的平静和对真正的幸福的追求。将相故里告诉我们，在喧嚣的世界中找一份宁静与简朴，才能获得内心的慰藉和真正的幸福。回到故乡后，将领们放下了繁杂的功名利禄，过上了宁静而简朴的生活，他们的心境从中也得到了平衡和放松。
（结尾段）。
通过将相故里，我了解到家乡的珍贵和价值，看到了人文情怀的卓越与壮美，也理解了宁静和简朴的重要性。将相故里不仅是一个关于将领们的故事，更是唤起我们对家乡亲情和乡愁的思考。作为每一个人，我们应该立足于自己的身处之地，关心家乡的变化和进步，并用心去感受家乡的魅力，将家乡的美好传递下去，延续我们的故乡情缘。无论我们身在何方，将相故里都能给予我们思考和启发，让我们更加热爱和珍惜家乡，为家乡的发展和繁荣贡献自己的力量。
实用将相和体会感悟（模板18篇）篇四
在同济大学的演讲台上，一位帅气的大学生手里拨弄着吉他，弹奏了一首优美的曲调。作为如此新颖的开场，一下就吸引了评委和听众的眼光。接下来的演讲词更是牢牢捕获了评委的心。他说，因为爱好和学有所长，进入大学，他发起组建了一支乐队，吸收的队友并非像他一样从小就学习音乐和吉他，而是在他的指导下从零开始学习的。一次，在演出前的排练中，一位队友告诉他少弹了一个音符，他很不以为然，心想以他俩专业水平的差距，怎么可能会由队友来指出他的问题。回到宿舍，继续听原版歌曲，果真发现是他少弹了一个音符，一个不注意、不仔细、很容易滑过去的一个音符。为此他受到很大触动，为自己的自以为是而感到羞愧。所以他说：在同济的校园里，我们需要放低自己。
这是当时担任主评委的郭教授课上给我们举的生动的例子。我当时很受震动，年少轻狂的同济大学生求在学的路上就已经体会到要放低自己，做人、做事不是同样的道理吗。无论是古人所说的“满招损，谦受益”，还是毛泽东同志所说的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，讲的都是一个道理。已过而立之年的我们多少都会有这样的体会，任由你是有菱有角的石头，时间和经历都会把你一点点磨圆磨滑。忙碌中的我们体会着内心的宏伟夙愿与现今生活的反差，并在忍受中一点点的去适应，去放低自己那曾经高傲的心。
其实，人只有放低自己，才不会居功自傲，才可能正视别人的意见，才不会两耳失聪，才可能接受别人的意见，才可能得到别人的指点和帮助，才可能有一个好的成长、成才的环境。一个人如果目中无人、目空一切，他不仅自身不能进步，还可能处处树敌，在人生的道路上，就会失去许多有益的帮助，失去许多有力的支持，很难成就事业。
放低自己不是降低自己，放低自己是一种主动的自觉认识，放低自己是对自我深刻的剖析和清醒的认识，放低自己要有敢于面对自己错误的勇气和决心，放低自己还要学会宽容别人。
我很喜欢的央视着名主持人白岩松所着《学会宽容》里是这样说的：如果所有的美德可以自选，孩子，你就先把宽容挑出来吧。也许平和与安静会很昂贵，不过，拥有宽容，你就可以奢侈地消费它们。宽容能松弛别人，也能抚慰自己，它会让你把爱放在首位，万不得已才动用恨的武器；宽容会使你随和，让你把一些人很看重的事情看得很轻；宽容还会使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的冲突，都不会在宽容的心灵里过夜。于是，每个清晨，你都会在希望中醒来。一旦你拥有宽容的美德，你将一生收获笑容。
无独有偶，刚刚摘取合肥市文科高考第一名、全省应届生桂冠的王九云如是说：对周围的人博大一点、宽容一点，帮助别人也会给自己带来好运气。
所谓智慧，并不是把自己摆在一个很高的位置让自己飘飘其然，而是来到低处以一种谦卑的心去仰视芸芸众生。海洋之所以能纳百川是因为其地势要低于江河湖溪，伟人之所以受人爱戴是因为他们懂得放低自己，吸取众人之所长，不断成长后积勃发。
放低自己，学会宽容，成就智者！
实用将相和体会感悟（模板18篇）篇五
将相，古代中国官职，历史上有许多杰出的将相为国家作出了巨大的贡献。他们不仅为国家的安定和繁荣做出了卓越的贡献，也给后世留下了不朽的业绩。回顾历史，我们可以看到将相起初是平凡的百姓，但凭着自己的才智和勇气，逐渐崭露头角，在乱世中崛起，成为伟大的将相。然而，对于这些将相来说，他们的故里不仅仅是一个家乡，更是他们成长与成才的源泉，是他们精神力量的根基。
第二段：故里的影响与塑造。
故里对于将相的影响是巨大而深远的。从儿时的玩耍到青年时的求学，将相的故里有着丰富的资源和独特的环境，培养了他们的独立思考，锻炼了他们的胆识与勇气。在故里的传统文化的熏陶下，将相们深植于心，培养了他们高尚的品质和崇高的理想。故里的风土人情也让将相们具有热爱家乡、热爱祖国的情怀，为国家的发展作出了不懈的努力。
第三段：故里与将相的心灵羁绊。
故里对于将相来说是精神上的一种羁绊。无论将相走到哪里，心中始终怀抱着对故里的思念和回忆。将相们常常以故里为题材写下许多感人至深的诗文，表达对家乡的眷恋之情。故里的独特风景和亲人的面孔时刻留存在他们心中，无论身在何方，都能感受到故里的温暖。正是故里的心灵羁绊，使将相们在决策和行动中始终保持着对家乡的深深眷恋和对故里的情感激励。
将相故里的传承与发展是一个长期而艰巨的任务。各个故里都有自己独特的地理环境和人文底蕴，对于将相的故里来说，如何传承和发展既是一种责任，也是一种使命。应该注重发掘和保护故里的历史文化遗产，开展文化活动和旅游业，使更多的人了解将相故里的历史与文化，增强故里的整体实力和知名度。同时，应该加强青年一代的教育、培训和引导，让他们接受优质的教育和文化熏陶，为将来的发展奠定良好的基础。
将相故里不仅是将相成才的摇篮，也是一座永远保持和传承着历史记忆的宝库。故里是将相们永远的精神寄托，是他们充电、休憩和尊重的地方。将相要时刻牢记故里的养育之恩，将自己的成长和成功回馈给故里，为故里的发展做出积极的贡献。对于社会来说，故里也是一座重要的精神家园，要保持和增强人们对故里文化的认同感和自豪感，使将相故里成为团结和凝聚人心的象征。
总结：将相故里是将相们成长和奋斗的起点，是他们成才的摇篮和精神寄托。故里对于将相们来说是一种羁绊和依靠，也是一种责任和使命。将相故里的传承与发展需要大家共同努力，保持对故里的眷恋和回报，使我们的故里变得更加美好和富有活力。只有这样，我们才能真正理解和体会“将相故里”，并从中汲取力量和智慧，为实现自己的梦想做出更加辉煌的贡献。
实用将相和体会感悟（模板18篇）篇六
这是我第二次参加军训，感觉比上次轻松了很多，大概是我又长大了一点的缘故吧。
这次军训只有两天，还是去的园山。到了基地，换上军装，每人领了一瓶水。教官介绍了一下基地之后，就开始了第一天上午的训练。
第一天上午主要是练习下蹲、起立、敬礼、跨立、四面转法。这对于我来说不是很困难。中午吃饭时的要求，也比我上次军训时宽松了许多，不用被罚站哪么久了。不过，要是吃饭的时候讲话，那就没有饭吃了。
下午，教官对我们说有一个比赛，叫“闪电报数”。就是每班选出20名“钢铁战士”，以最快的速度报数，而且还要大声，我有幸成为了“钢铁战士”。经过努力训练，我们获得了第二名。
晚上，基地举行了一场联欢晚会，我们班演唱了歌曲《童年》。其他班也有自己的节目，大家都很开心。
第二天上午又有一个“吸管建塔”的比赛，就是用吸管建塔，看谁的塔建得最稳、最美。我们虽然没有拿到名次，但也给了我们一个“最佳”奖。
第二天下午是“领导力与责任感的训练”。跟上次一样，也是每班选出两名领袖，如果有10个人做错动作，领袖将跑10圈。一次下来，我们班有38个同学出错，这意味着领袖将跑38圈！在领袖跑的时候，很多同学都感动得哭了，我也一样......
两天的军训很快就结束了，在“结营仪式”上，我被授予了“优秀少年”的称号，还获得了一个荣誉证书。
这次军训使我体会到，面对困难和挫折的时候，要有不怕苦、不怕累的精神，才能获得最后的成功！
两天的军训把我累坏了，回到家好好冲个凉，真爽！只是被太阳晒得有些过敏、满脸通红，嗓子也变成“唐老鸭”了。
实用将相和体会感悟（模板18篇）篇七
《将相和》这篇文章记述的是一个流传了千百年的动人故事。我一口气读完了它，从中受到了许多教益。
文章主要讲了蔺相如、廉颇之间的一些故事。我被蔺相如的顾大局、识大体和廉颇知错就改的品质深深感动了。蔺相如在廉颇不服气的时候，不仅没有生廉颇的气，和他撕破脸，而且为了赵国的利益，避免和廉颇发生冲突。廉颇听到蔺相如的话后，能静下心来想一想自己有没有错，并且脱下战袍、背上荆条去蔺相如门下谢罪。他们都那样热爱自己的国家，为了国家的利益不惜一切，真是难得呀!
我一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质，热爱国家;在和别人发生冲突的时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹意见;当自己有错时，在指导自己的错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。
实用将相和体会感悟（模板18篇）篇八
《将相和》讲述了蔺相如在让赵国君臣进退两难的“完璧归赵”、“渑池之会”这两件事上建立了奇功，被赵王封为了上卿，职位高于老将廉颇，廉颇很不服气，想让蔺相如下不了台，蔺相如为了国家的利益，有意避让他，廉颇知道真相后，到蔺相如的府上负荆请罪。
记得有一次，我们的班长——蒋睿彤同学的嗓子哑了，可她坚持按时按点提醒我们排好路队，虽然她的声音有些沙哑，但我依然觉得这声音是最动听的。当我走出教室时，仿佛蒋睿彤的沙哑的声音还在我耳边回荡。
蒋睿彤以大局为重，没误同学们一分一秒。我们做事也要以大局为重才不会耽误大家。蔺相如以大局为重，没有和廉颇当面争执，最终以一片赤诚赢得了一生的朋友。是啊!只要我们以大局为重，就能帮助大家许许多多。当我们和同学争吵时，不能因为要为自己争一口气而不顾全大局。
实用将相和体会感悟（模板18篇）篇九
《将相和》这篇课文，我早在四年级就学过了，而且，印象非常深刻。这不，今天在一本课外读物上，有看到了这篇文章。
首先，文章中有两个主人公，一个是蔺相如，另一个就是廉颇。而且他们都是战国时期，赵国的官员。蔺相如几次立功，被封为了管，甚至职位超过了大将军廉颇。这下，廉颇可不服气了，处处和蔺相如计较，但是蔺相如为了国家的利益，一再避让。最后，终于廉颇知道自己的`错，惭愧地到蔺相如府上负荆请罪。本文既表现了蔺相如顾大局是大体的高尚品德，又表现了廉颇知错就改的美好品质。
当我读到廉颇当众给蔺相如羞辱的时候，我不禁替蔺相如捏了把汗，可是，没想到蔺相如却处处躲避、谦让廉颇。蔺相如的手下都很气愤，要去打抱不平。但是，蔺相如却从容大都的笑着解释，他避让廉颇是为了国家的安危。这时多么宽阔的胸怀，多么伟大的爱国之心啊!
实用将相和体会感悟（模板18篇）篇十
也许大家对春秋战国这段历史并不了解，但一提起赵国大将廉颇和宰相蔺相如，大家肯定都不陌生。
孰不知，蔺相如官位如此之高，是他冒着生命危险换来的。终于，廉颇认识到了这一点，他亲自上门，负荆请罪。两人和好如初，携手保卫赵国。
在这篇文章中，廉颇和蔺相如两人都令我十分敬佩。
廉颇以国家利益为重，知错就改。还能放下堂堂大将军的面子，亲自去蔺相如府上请罪。廉颇这种知错就改，关键时刻肯放下架子的态度，非常值得赞扬!
蔺相如则是有勇有谋，能透彻的分析当前形式，准确的把握秦王的心理。敢于用生命去捍卫宝玉。为了不使赵王受辱，挽回国家的尊严，他大义凛然，使秦王不得不按他说的做。蔺相如以国家利益为重，将个人利益置之度外。顾大局，识大体，为了不让秦国趁机而入，他处处躲着廉颇，让着廉颇。这一番良苦用心，令我十分感动。
在我们的生活中，肯定也有像廉颇和蔺相如这样的事。
实用将相和体会感悟（模板18篇）篇十一
“第六课将相和”是一本关于领导力和团队合作的书籍，作者ChrisVoss和TahlRaz通过探究历史上的伟大领袖和成功企业家的经验，总结了一些有效的领导和团队合作的原则。在我看来，这本书的价值不仅仅在于提供了一些实用的技巧和策略，更重要的是在于它对于领导力和团队合作的深刻思考和理解。
第二段：对于领导力的思考。
在这本书中，作者对于领导力的内涵和要素进行了详细阐述。他们认为，领导力不仅仅是指在某个领域拥有卓越的能力和知识，更重要的是指能够以目标为导向，有效地运用资源和人才，实现组织的共同愿景。对于领导者而言，需要具备更高的创造力和应变能力，不断开拓新领域，解决新的问题，带领团队不断前进。而作为一个领导者，德行和品质也是至关重要的，只有具备良好的道德和人格，才能够在组织内部建立良好的声誉和口碑，才能够赢得员工和客户的尊重和信任。
第三段：对于团队合作的思考。
团队合作是一个多方参与的过程，其中需要涉及到各个个体的有效沟通、合作、协商等方面。在这本书中，作者提出了一些实用的策略和技巧，例如：
（1）要建立明确的目标和计划，让每个人都清楚自己的任务和责任；
（2）要鼓励创新和多元化，让不同的意见和想法互相融合，达到更好的决策结果；
（3）要建立一个公正和透明的文化和制度，让每个人都有发言权和决策权。
这些策略都是为了实现团队目标和提升团队效率而设计的，团队合作不仅需要个体之间的协同，更需要领导者的带领和建设。
第四段：对于领导力和团队合作的有机结合的思考。
领导力和团队合作的关系极为密切，只有领袖拥有优秀的领导力和团队合作的能力，才能够为组织的可持续发展提供核心支撑。在这本书中，作者通过讲述历史上的领袖和企业家的案例，阐述了如何在危机和变革中实现领导力和团队合作的良好结合。对于领袖而言，需要有战略眼光和应变能力，及时调整组织结构和业务模式，带领团队走出危机。而对于团队而言，需要有扎实的业务能力和良好的沟通和协作能力，及时反馈和解决问题，使组织始终处在一个高效和有竞争力的状态。
第五段：总结。
综上所述，领导力和团队合作是组织成功的基石，有效的领导和团队合作需要不断的学习和实践，需要领袖具有不断进取的精神和团队具有合作共赢的意识。我相信，只要我们从书中学到的原则和策略，在实践中不断地应用和总结，我们一定能够在领导力和团队合作上取得更加优异的成果和更加辉煌的业绩。
实用将相和体会感悟（模板18篇）篇十二
《将相和》一文中有三个小故事，完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。
完璧归赵记述了战国时期，赵王得到一件无价之宝——和氏璧。秦王知道了。就假意向赵王说，他愿意拿十五座城换和氏璧，赵王与赵国大臣都知道秦王，不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当。可ui见了是不答应，又怕他派兵来进攻。这是，有人向赵王推荐了蔺相如，说他可能会解决这个问题。
之后，蔺相如勇敢地出使秦国，看到秦王没有拿城换壁的诚意，就提出举行典礼，拖延时间，叫下人把壁送回了赵国，蔺相如立了功，赵王封他贤上大夫。
过了几年，秦王约赵王在渑池会见，赵王和大臣都知道，去吧，就怕有危险，不去吧，显得太胆怯。蔺相如就认为应该去，赵王就让蔺相如和他一起去，让廉颇在不远处做好了低于秦兵的准备。秦王以叫赵王为他鼓瑟，并记录下来，以此污辱赵王。蔺相如见此，也让秦王为赵王击缶，并记录了下来，秦王不敢轻举妄动，因为他知道廉颇已经在边境上做好了准备，只好让赵王回去。蔺相如在渑池会上又立了功，赵王封他做上卿，职位比廉颇高。
廉颇很不服气，他对别人说，我廉颇攻无不克、战无不胜，凭什么他蔺相如靠一张嘴，反倒爬到我头上去了，这话自然就传到蔺相如耳中，蔺相如为了顾全大局，处处让着廉颇，说，秦王不敢来犯，就是因为我们赵国文有蔺相如，武有廉颇，廉颇知道自己错了，就背上荆条，到蔺相如府上请罪，从此，两人成了好朋友。
这三个故事赞扬了蔺相如勇敢机智的精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的品质。
实用将相和体会感悟（模板18篇）篇十三
今天，我学习了《将相和》这篇文章。这篇讲蔺相如和廉颇不和，蔺相如屡次退让，后来廉颇知错就改，便光着上身，背着荆条去蔺相如门上请罪。学习这篇文章，我很受感动。
在我们的日常生活中，是否有这样的人存在?是否有人能如此的谦让过别人?我要说：“这样的人太少了，廉将军对蔺相如是如此的不满，蔺相如竟没有跟将军斤斤计较，反而处处让他，为的是社稷而不是个人的地位荣耀。”
在我们的身边，像廉颇这样小肚鸡肠的人太多了，有时因为一点点事情也会争执起来，而不能向蔺相如那样的谦让，这样的谦让就不会产生矛盾，我们的社会和谐、充满了爱的阳光。
那次写作业，我的同桌占用了我大半个桌子，因为这个我们争论了很长时间，这难道就是我们的谦让吗?体育课上，因为一颗球而争吵，这难道是我们的谦让吗?在我们的身边，是否有心胸像大海一样宽广的人?我们是否留意他们的一言一行，一举一动?他们那不与小事计较的品格，便是鼠肚鸡肠的人鲜明的对比。
世界，如果失去的这样的人，友谊也不存在了，人类也将会产生矛盾，社会不和谐，国家不安定，我们的生活缺乏爱的`阳光。
在我们的身边，是否有知错就改的人?这一定很少吧!在某些人眼里，体面是最重要的，他们不敢面对错误，只是一味的去最求完美。
实用将相和体会感悟（模板18篇）篇十四
今天，我们学习了一篇文章《将相和》，从此文中，我了解到了战国时代的历史背景，将相和读后感400字。
这篇文章主要讲的是：战国时代，赵王得到了一件宝贝——和氏璧，秦王听说后就很想得到这件宝贝。于是就和赵国商量用十五座城池来交换，赵国就派了蔺相如来到了秦国，秦王看到了和氏璧后，却绝口不提交换十五城的事。蔺相如用机智的头脑又把和氏璧给要了回来。过了几年，秦王约见了赵王，秦王故意侮辱赵王，让赵王鼓瑟并让人记录了下来。蔺相如看此情形非常气愤，他用玉石俱焚的做法逼着秦王击缶，也叫人记录下来。蔺相如为赵国立了大功，回国后赵王就封他做了上卿。老将军廉颇听说后很不服气，故意找蔺相如的`茬，但是蔺相如都避开他不和他发生长冲突。廉颇听说了真相后，为蔺相如的大度所感动，背上荆条到时蔺相如家请罪——这就是众所周知的负荆请罪。
读了这篇课文，我深切地了解了蔺相如，他不但机智勇敢，面对秦王毫不畏惧，做了大官也不小瞧比他小的人，而且还大人不记小人过，处处为了国家的利益着想。所以我以后也一定要学会谦让，不和别人打架或吵架。从这篇文章中，我也了解了谦颇，他是一个知错就改的人，认识到自己的错误就及时改正，我也要学习他这种知错就改的精神。
实用将相和体会感悟（模板18篇）篇十五
这篇文章的主要内容讲的是秦王想把“和氏璧”骗走，又想会见赵王。赵王两次都派蔺相如去处理，结果都取得了胜利，赵王封蔺相如为上卿。廉颇知道后，就在背后说他的`坏话。可蔺相如不生气，最后矛盾化解，他俩成为了好朋友，一起保卫赵国。
我读完了以后，深深的感到了汗颜，蔺相如的胸怀是多么的坦荡!他可是大官儿呀，怎能忍受廉颇的侮辱!他知道了以后，却躲了起来。蔺相如比廉颇官儿大，怎么不把他逮起来问罪?或把这件事告诉赵王，让他付出代价。可是，蔺相如却另有他法。
我就不行啦，别人要是在背后说我的坏话，我非教训教训他，有时他不听话，不道歉，我甚至还大打出手。有一次，我们比赛跳绳，我快要成功了，可就在这紧急关头，我的绳子却被绊了一下，最后失败了。我立即查找真凶，要他挽回局面。可他又不听，我们就吵了起来，看到老师来了我们才住口。事后，我觉得心里很不好受。
看了蔺相如的故事，我下定决心，一定要向蔺相如学习，做个不爱斤斤计较的人，胸怀坦荡，意气风发!
实用将相和体会感悟（模板18篇）篇十六
《将相和》选自我国古典名著《史记》。读完它，我的感触颇深，受益匪浅。文中勇敢机智、顾全大局的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深的打动了我。
这篇文章共分为三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪，其中给我印象最深刻的是“负荆请罪”。它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇很不服气，因此经常与蔺相如作对。蔺相如不仅不计较这些，还谦虚的处处忍让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已，便背上荆条来向蔺相如请罪。从此，他们俩同心协力保卫赵国，建设赵国。
故事中，廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，因为他知道，如果他们俩闹不和，秦国必然会来攻打赵国。正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱，甚至还把廉颇当成朋友，最后终于使廉颇认识到错误，并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。
这篇文章让我懂得了一个深刻的道理——团结就是力量。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”只要齐心协力，就能把事情做得更好。
实用将相和体会感悟（模板18篇）篇十七
第一段：引言（150字）。
将相和是一种名叫“儒家”的中国传统思想中的一种观念。通过学习第六课的内容，我深刻地认识到“将相和”这个思想的深刻含义。我们可以从历史上的经典事件中学到理论知识，并将其运用到我们的日常生活中，以便更好地应对我们遇到的各种人际关系问题。在这篇文章中，我将谈谈我对“将相和”这个哲学概念的理解以及如何将其转化为实际行动中的技巧和策略。
在中国传统思想中，“将相和”意味着协调和谐的关系，不仅在国家层面，还需要在个人层面上产生作用。这个哲学概念强调了通过建立和谐，互相尊重和沟通的人际关系，可以为个人和团体的持续发展提供实质性的帮助。在我的理解中，将相和是一种建立在彼此尊重和信任基础上的关系，这个关系可以帮助我们在日常生活中相互支持和帮助。这样我们才可能在日常生活中取得进步并得到他人的支持和认可。
第三段：如何实现将相和（300字）。
将相和的实现需要根据具体情况采取不同的策略。然而，以下是我在学习第六课后注意到的一些关键要素：建立互信、尊重他人和保持良好沟通是将相和的重要组成部分。要实现这些，我们需要花时间与他人建立关系，并且要在沟通和解决争端时候保持理性。根据我的经验，在与人沟通时，我会多多聆听他人的意见，并为他们提供支持和创造机会。这使我与他人之间的关系更加融洽，也为我带来了更多机会。
如果完全掌握了将相和这个概念，就能在人际关系和工作中获得更多好处。积极的人际关系将使我们获得更多支持和影响力，并使我们更快地进步。在工作中，通过将相和的精神运用到团队合作中，可以使团队成员间更加默契，从而更有效地完成工作。另外，实践将相和的目标还将有助于我们在社会上建立更加广泛的人脉。这些人脉可以在未来为我们提供支持和机会，促进我们的生活和职业发展。
第五段：结论（250字）。
最后，我想总结一下我的体验。通过学习“将相和”这一哲学概念，我更清楚地意识到人际关系对我的生活和职业发展的重要性。将相和不仅是一种理念，而且是关于建立和谐关系的实际技巧。在日常生活中，我们可以通过互相尊重和保持良好的沟通，与他人建立更好的关系。这样做不仅有美好的人际关系，还会带来更多的机会，促进我们的成长。我相信这个哲学概念非常重要，我将会不断地尝试更好的实践它，并为其他人传递这个价值观。
实用将相和体会感悟（模板18篇）篇十八
今天我又把《将相和》这个故事读了一遍。
《将相和》选自我国古典名著《史记》，在读完这个故事时，我的感触颇深，受益匪浅。文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深的打动了我。
这篇文章共分为三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪，其中给我印象最深刻的是“负荆请罪”。它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇很不服气，因此经常与蔺相如作对。蔺相如不仅不计较这些，还谦虚的处处忍让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已，便背上荆条来向蔺相如请罪。从此，他们俩同心协力保卫赵国，建设赵国。
故事中，廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，因为他知道，如果他们俩闹不和，秦国必然会来攻打赵国。正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱，甚至还把廉颇当成朋友，最后终于使廉颇认识到错误，并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。
这篇文章让我懂得了一个深刻的道理，团结就是力量。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”只要齐心协力，就能把事情做得更好。在平时生活中，对于“团结”，我可是有着深刻的体会。
我坚信，团结就是力量，只有大家同心协力，才能把事情做到最好!