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实用学分重修申请书（案例16篇）篇一
尊敬的_________老师：
我是数学科学与应用学院班学生（学号__________），根据学院学籍管理制度，补考后仍不及格者必须参加重修，本学期我申请参加____________课程的重修。
恳请老师批准。
申请人：_________。
日期：_________
注：
1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交；
2、本申请填写无误后由任课老师签名，并由学习委员统一交至教务办公室，截止日期为开学第二周，逾期不受理。
任课老师（签名）：____________。
日期：____________
实用学分重修申请书（案例16篇）篇二
尊敬的老师：
本人经过补考和重修，至今仍未修满毕业所需学分，现申请以下科目重修：
恳请老师准予重修。
申请人：_________。
_______班_____号。
注：
1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过，则视该科目为“0”分，并以本次重修成绩为最后成绩。
2、本申请填写无误后交由班主任签名，并由班主任交至教务科，截止日期为3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按规定收费。
班主任（签名）____________。
实用学分重修申请书（案例16篇）篇三
______________学院：
我是xx学院xx班学生xx，根据学院学籍管理制度，第一次考核不及格者必须再一次重修，现我申请参加____________课程的重修，制订如下重修学习计划。我将严格执行学习计划，主动与负责重修的'教师沟通联系，依时参加重修课程的考核。
1、重修方式以自学为主，老师辅导答疑为辅，最后考核。
2、本申请书由重修学生填写后交二级学院、基础部、思政部审核，确认负责重修的老师，最后交由学生所在二级学院保存。学生每阶段按计划学习时应找老师辅导、答疑、签名确认。
学生签名：
xx年xx月xx日。
负责重修的老师签名：
二级学院（基础部、思政部）审核、签名：
实用学分重修申请书（案例16篇）篇四
尊敬的_________老师：
我是数学科学与应用学院班学生（学号__________），根据学院学籍管理制度，补考后仍不及格者必须参加重修，本学期我申请参加____________课程的重修。
恳请老师批准。
注：1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交；
2、本申请填写无误后由任课老师签名，并由学习委员统一交至教务办公室，截止日期为开学第二周，逾期不受理。
任课老师（签名）：____________。
申请人：_________。
日期：_________
实用学分重修申请书（案例16篇）篇五
课程承担学院(部):
网上报名时间者,一律不再补报;学生网上报名后,到开课承担学院(部)办公室填写重修申请表一式二份进行确认,经学院(部)确认并安排上课班级及上课教师后,重修报名方有效,否则视为无效。
2、重修课程仅限于本学期开设的课程。重修课程门数不得超过三门(含三门)。
3、重修课程与本学期其他教学环节时间冲突时,学生本人可向任课教师提?教师同意,课程承担学院(部)批准,可以部分听课或自修,但应当完成作业和实验方可参加重修考试。
4、表中“学分”由课程承担学院(部)填写,不得涂改。
5、重修课程的`考试统一由课程承担学院(部)组织。成绩按重修后的实际考核成绩记载。 6、本表一式二份,交课程承担学院(部)。报名结束后,由学院(部)进行汇总,并将申请表及汇总表一起交教务科备案。
洛阳理工学院教务处制
实用学分重修申请书（案例16篇）篇六
我是学院班学生，根据学院学籍管理制度，第一次考核不及格者必须再一次重修，现我申请参加____________课程的重修，制订如下重修学习计划。我将严格执行学习计划，主动与负责重修的教师沟通联系，依时参加重修课程的考核。
1、重修方式以自学为主，老师辅导答疑为辅，最后考核。
2、本申请书由重修学生填写后交二级学院、基础部、思政部审核，确认负责重修的老师，最后交由学生所在二级学院保存。学生每阶段按计划学习时应找老师辅导、答疑、签名确认。
学生签名：
负责重修的老师签名：
二级学院（基础部、思政部）审核、签名：
实用学分重修申请书（案例16篇）篇七
尊敬的_________老师:。
我是数学科学与应用学院班学生(学号__________),根据学院学籍管理制度,补考后仍不及格者必须参加重修,本学期我申请参加____________课程的重修。
恳请老师批准。
日期:_________
注:。
1、请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交;。
2、本申请填写无误后由任课老师签名,并由学习委员统一交至教务办公室,截止日期为开学第二周,逾期不受理。
任课老师(签名):____________。
日期:____________
实用学分重修申请书（案例16篇）篇八
尊敬的老师:。
本人经过补考和重修,至今仍未修满毕业所需学分,现申请以下科目重修:。
恳请老师准予重修。
_______班_____号。
注:。
1.请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过,则视该科目为“0”分,并以本次重修成绩为最后成绩。
2.本申请填写无误后交由班主任签名,并由班主任交至教务科,截止日期为3月2日(星期四),逾期不受理。
3.自本次起,重修按规定收费。
班主任(签名)____________。
实用学分重修申请书（案例16篇）篇九
课程承担学院(部):。
网上报名时间者,一律不再补报;学生网上报名后,到开课承担学院(部)办公室填写重修申请表一式二份进行确认,经学院(部)确认并安排上课班级及上课教师后,重修报名方有效,否则视为无效。
2、重修课程仅限于本学期开设的课程。重修课程门数不得超过三门(含三门)。
3、重修课程与本学期其他教学环节时间冲突时,学生本人可向任课教师提?教师同意,课程承担学院(部)批准,可以部分听课或自修,但应当完成作业和实验方可参加重修考试。
4、表中“学分”由课程承担学院(部)填写,不得涂改。
5、重修课程的考试统一由课程承担学院(部)组织。成绩按重修后的实际考核成绩记载。6、本表一式二份,交课程承担学院(部)。报名结束后,由学院(部)进行汇总,并将申请表及汇总表一起交教务科备案。
洛阳理工学院教务处制。
实用学分重修申请书（案例16篇）篇十
尊敬的_________老师：
我是数学科学与应用学院班学生（学号__________），根据学院学籍管理制度，补考后仍不及格者必须参加重修，本学期我申请参加____________课程的重修。
恳请老师批准。
申请人：_________。
日期：_________
注：1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交；
务办公室，截止日期为开学第二周，逾期不受理。
任课老师（签名）：____________。
日期：____________
时间:xxxx-xx-xx。
尊敬的老师：
本人经过补考和重修，至今仍未修满毕业所需学分，现申请以下科目重修：
恳请老师准予重修。
申请人：________________班_____号。
注：1.请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过，则视该科目为“0”分，并以本次重修成绩为最后成绩。
班主任（签名）____________[/u]。
广东外语外贸大学南国商学院课程重修申请表。
备注：1.本表交学生所在系存档。
3.学生按本表办理完相关手续后，请到教务处领取申请回执单交任课教师。
实用学分重修申请书（案例16篇）篇十一
我是学院班学生，根据学院学籍管理制度，第一次考核不及格者必须再一次重修，现我申请参加____________课程的重修，制订如下重修学习计划。我将严格执行学习计划，主动与负责重修的教师沟通联系，依时参加重修课程的考核。
备注：
1、重修方式以自学为主，老师辅导答疑为辅，最后考核。
2、本申请书由重修学生填写后交二级学院、基础部、思政部审核，确认负责重修的老师，最后交由学生所在二级学院保存。学生每阶段按计划学习时应找老师辅导、答疑、签名确认。
学生签名：
负责重修的老师签名：
二级学院（基础部、思政部）审核、签名：
实用学分重修申请书（案例16篇）篇十二
我国大多说高校都在下一学期开学的第一周给予补考的机会，是对上学期考试未及格的'学生的补偿，如果在这次补考中仍未通过这门课程，就会被纳入重修队列。如果通过考试就按及格处理，不过多追究。
但如有超过一定数目的学科仍不及格则要重修这些课程。或者在四年下来还有没过的科目则在毕业前需要重修并参加考试及格后才予以毕业。
实用学分重修申请书（案例16篇）篇十三
1860年10月6日，可恶的侵略者把我国的圆明园烧毁了，这个国耻，我们中国人永远都不会忘记的。
如今，我们中国繁荣富强，没有任何一个国家敢侵略我们中国。我认为，我们应该把圆明园修建起来。因为圆明园是我国的国宝，我们应该让它恢复以前的辉煌。也许有很多人非常想看到以前的圆明园，但令人惭愧的是，他并没有出生在圆明园被烧毁之前的那个年代，那个世纪。如果我们把圆明园建设好了，把它修得比以前更好。我相信，不会有人再舍得破坏圆明园。我想圆明园也希望自己变得更辉煌吧！我们应该一致行动起来，重修我国的国宝——圆明园。我们要让侵略者赔偿我们的损失，我们要让英法联军后悔他们当初毁灭，破坏圆明园的行为。我要让现代英国女皇——伊莉莎白二世看到更美丽的圆明园，让她知道，当初她的祖先破坏圆明园是个天大的错误，当她知道，破坏圆明园“是在太岁头上动土”，是个无法弥补的错误。
啊！圆明园，你以前的辉煌到哪去了？还能再回来吗？会的，一定会的！我们相信你一定会变得更辉煌，我们期待你的辉煌！
实用学分重修申请书（案例16篇）篇十四
学生的大学生涯中，难免会有各种各样的挫折和困难，其中之一就是不得不重修课程，通过重修来获得学分。重修学分的过程或许会非常痛苦和辛苦，但是其中也会带给我们很多的收获和启示。在我的大学生活中，我也经历了这样的过程，这篇文章将介绍我的重修学分心得体会。
第二段：不得不重修的原因。
在我的大二时，我不得不重修一门课程。这门课程本来是我非常感兴趣的一个科目，但是由于我在上该门课程时没有注意到一些重要的知识点，导致我在期末考试中成绩不理想，只得到了不及格的分数。这时我才意识到自己的疏忽导致了这样的结果，不得不选择重修来获得必要的学分。
第三段：重修的痛苦。
重修的过程没有人会感到轻松和愉快，因为这代表着自己在最初的时候没有学好，而需要付出额外的努力去补救之前的错误。我需要花费更多的时间去学习这门课程，去深入理解课程知识的本质和意义，甚至去寻找额外的学习资源来增进自己的知识储备。这是一件非常费力的事情，更需要不断地调整自己的心态和学习方法，才能在学习的路上不再有太多的困难和障碍。
第四段：带来的启示和变化。
虽然重修的过程很辛苦，但是它也带来了很多有意义的收获。首先是意识到自己的疏忽和不足，从而让我更加谨慎和勤奋；其次是深入学习课程知识，对于这门科目的了解和掌握程度得到了提高；最后，也是最重要的是，在重修的过程中，我更深刻地认识到了自己的能力和不足，在学习的路上不断成长和进步。
第五段：总结和展望。
重修并不是一件让人愉快的事情，但是我们需要认真面对自己的错误和不足，通过努力和拼搏去改变自己，正是这样的过程，让我成长和进步，从而更好地迎接未来的挑战。我相信，通过重修的经历，我已经学会了如何更好地应对生活中的各种挑战和困难，不断找寻和拓展自己的能力范围，向着更高的目标前进！
实用学分重修申请书（案例16篇）篇十五
尊敬的_________老师：
我是数学科学与应用学院班学生（学号__________），根据学院学籍管理制度，补考后仍不及格者必须参加重修，本学期我申请参加____________课程的重修。
恳请老师批准。
申请人：_________。
日期：_________
注：1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交；
2、本申请填写无误后由任课老师签名，并由学习委员统一交至教务办公室，截止日期为开学第二周，逾期不受理。
任课老师（签名）：____________。
日期：____________
时间:xxxx-xx-xx。
尊敬的老师：
本人经过补考和重修，至今仍未修满毕业所需学分，现申请以下科目重修：
恳请老师准予重修。
申请人：________________班_____号。
注：1.请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过，则视该科目为“0”分，并以本次重修成绩为最后成绩。
班主任（签名）____________[/u]。
广东外语外贸大学南国商学院课程重修申请表。
备注：1.本表交学生所在系存档。
2.因旷考、考试违纪、作弊的由教务处批准，其余由所在系批准。3.学生按本表办理完相关手续后，请到教务处领取申请回执单交任课教师。
实用学分重修申请书（案例16篇）篇十六
在大学学习期间，由于各种原因，有时我们可能会遇到无法通过某一课程的情况，这就需要我们进行重修学分。而重修学分不仅仅是为了完成学分的要求，更是对自己能力和态度的检验。本文将从我的经验出发，分享重修学分的心得体会，希望能给需要重修学分的同学一些指导和启示。
第二段：认识自己的问题。
首先，我认为，重修学分前要认真分析自己未能通过的课程，找出自己的问题所在。这个问题可以是个人能力方面的，也可以是态度方面的。比如说，如果你的问题来自于没有在课堂上认真听课，那么就需要学习如何在课堂上保持精神集中。如果你的问题是概念不清晰，那么就需要学习如何更好的理解和记忆知识点。总之，自我反思和分析是关键。
第三段：选择适合的重修方式。
其次，选择适合的重修方式也非常重要。有时，你可能需要选择重读一本教材，通过自学提高对知识的掌握程度；有时，你可能需要选择参加补习班，通过老师的讲解和解答问题提高自己的学习效率；有时，你可能需要选择小组学习，跟同学们一起讨论和解答问题。选择适合自己的方式可以达到事半功倍的效果。
第四段：养成良好的学习习惯。
除了反思和选择适合的学习方式，养成良好的学习习惯也是非常重要的。这包括了多读书、多写作业、多做练习等等。在学习前，制定学习计划，并且保持良好的学习状态，例如清晰的思路、集中精力、深度思考等等。此外也可以选择用更高效的学习方法来提高质量和效率。
第五段：总结经验和展望未来。
通过重修学分，我意识到一个人永远不应该放弃努力，切莫轻言放弃。不要认为一次失败便要放弃，我们应该保持意志坚定、持之以恒的学习态度，在这样的态度下一定会获得进步。我希望我的这些心得和经验对你们有所启示。在未来的学习路上，无论何时何地，都要坚信这句话：只要努力，成功就在前方不远。