精选德育培训心得体会实用篇大全(16篇)

时间:2025-05-04 作者:纸韵

培训心得体会是对培训过程中所遭遇的问题和困惑的思考和总结,可以为日后的工作提供宝贵经验。请大家阅读以下精选的培训心得体会范文,相信对大家在写作时会有所启发和帮助。

精选德育培训心得体会实用篇大全(16篇)篇一

培养良好的道德素质一直以来都是教育的重要目标,而作为教师,我们则是德育的实施者和引导者。为了不断提升自己在德育方面的水平,我参加了一次为期一周的德育培训。通过这次培训,我深刻体会到了德育的重要性,并且从中汲取了许多宝贵的心得体会。

首先,培训中教导我们德育的目的和意义。德育不仅仅是传授知识,更是培养学生的价值观和道德观念,使他们能够正确看待世界和社会。其中一位培训讲师提到:“学生可以通过学习科学知识获得成功,但只有德育教育才能帮助他们获得真正的幸福和成功。”这句话深深触动了我。过去,我一直关注学生的学业成绩,但培训中的讲师告诉我,学生成绩只是成功的一部分,更重要的是培养他们的人格和品德,让他们知道怎样做一个有责任感、有担当的人。正是这样的教育目标才能真正引导学生走向光明的未来。

其次,在培训中,我学习到了一些德育教育的具体方法。比如,我们可以通过大量的品德教育课程来培养学生的道德观念。这些课程可以包括讲座、讨论、小组活动等形式,让学生亲身体味道德的重要性,并且在实践中学到如何正确处理各种道德问题。此外,我们还可以通过引导学生参与志愿者活动来培养他们的社会责任感。通过参与社区服务或公益活动,学生可以了解到社会的需求,并且明白个人的行为对他人和社会的意义。这些具体的方法让我深感到德育教育的可行性和重要性。

第三,我在培训中认识到,德育教育需要全校各方共同努力。单靠一位教师是难以完成良好的德育教育任务的。在培训讲师的指导下,我了解到了学校应该形成一个相互配合的整体。首先,学校领导要树立正确的教育理念,将德育教育放在重要位置,给予其足够的资源和支持。其次,教师要积极配合,不仅仅是承担获得德育教育的任务,同时也要成为学生的榜样和引导者。另外,家长的支持也是十分重要的。通过和家长的密切合作,我们可以形成家庭和学校的合力,共同培养学生的德育素质。

第四,培训中还教导我们在德育教育中应该强调的重要价值观。在一个瞬息万变的现代社会,我们应该注重培养学生的自律精神。自律是一个人保持良好行为习惯和品德的基础。只有自律,学生才能自觉地遵守学校的规章制度,养成良好的学习和生活习惯。此外,我们还应该注重培养学生的责任感和团队精神。责任感是一个人对自己和他人的承诺,体现了人的道德水平。团队精神则是一个人在团队中学会合作和共享的能力,这不仅能够增强学生的集体荣誉感,也能培养他们的感恩之心。

最后,通过这次培训,我对于德育教育的理解得到了进一步提升。德育教育不仅仅是传授知识和技能,更是培养学生正确的价值观和道德观念。只有通过德育教育,我们才能培养出有品德、有责任感、有担当的新一代。作为一名教师,我将更加努力地投入到德育教育中,为学生的成长和未来贡献自己的力量。

精选德育培训心得体会实用篇大全(16篇)篇二

为期五天的“20__年广西第二届和谐育人班主任专业化培训班”终于圆满落幕了!还是有很多感言想一吐为快:

一、专家很专。

这次来了两位顶级的专家:冯铁山教授和幺青导师。他们都有很多的头衔,我不知道哪个最能体现他们的分量,但是我知道他们都是我铭内著名的德育专家,对我们做着最专业化的班主任技能培训,有夯实的理论基础,有多年的育人经历,有绝对的智慧,有平易的外表,有耐心的讲解,有精彩的点评。我只能说我参加这次培训是找对了时机,让我在我最需要汲取知识的时候有我最钦佩的人来给予我指引。

二、主办方很有组织性。

五天的日程,被主办方安排得满满当当,有条不紊。每一天家都很充实,因为都能学到不同的东西,但是也很紧张疲惫,因为有个人的展示和比赛。主办方全体成员全天的陪伴,后勤服务做得很好,让我们感觉到虽然是在自己的学校培训,同样感受到无比温暖。

三、学员们很勤。

虽然每天都有考勤,但是对于绝多数学员来说,制度的东西在于其次,因为家都知道,这么专业化培训的机会的来之不易,家都知道,见到这样著名的德育专家的机会更加不易,所以家都在坚持着,不断地做笔记,积极地上台展示自己,积极地与专家进行交流,我看到了许多学员身上学习的积极主动性,那种为人师后还不断想给自己充电的积极态度让我感动,让我觉得教师在很多时候确实是伟的,因为他们学习的最终目的不是为了自己,而是为了能把知识或者方法运用到自己所教的学生身上,促进孩子们的进步!

四、所有人都很感动。

在这五天的培训中,我们听到的故事让人感动,有山里面的老师,是自费爬出山区来参加培训的;我们看见的很多年轻的刚踏上工作岗位或者工作一两年的班主任让家感动,他们是那么积极,又是那么谦逊,真的是抱着学习的心态来接受教诲;学员们力争上游,积极主动上台展示自己的态度让人感动,虽然有人紧张,有人声音颤抖,有人回答不出问题,但是家是努力的,是想学习和交流的,是想得到专家指点的;专家幺青老师的泪水让家感动,培训能做到让专家自己都被感动得流泪,这样的专业化的培训不能不说已经达到了极致!

我还是想老套地说一句:这是让人难忘的一次培训,这是让人感动的一次培训!谢谢主办方!谢谢专家们!谢谢所有的参与者!家共同的力量和智慧让这次培训放射出光芒,让这种看似专业化的单调枯燥的培训充满了合作、温暖和感动!

精选德育培训心得体会实用篇大全(16篇)篇三

20xx年7月8日至10日,我有幸参加了由广南县教师进修学校组织的为期三天的“广南县20xx=9年中小学德育主任业务培训”的学习。三天来,我积极参加每一节课的培训,认真听取各位专家的专题讲座,顺利地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训,对于刚刚走上德育主任这个工作岗位上的我,培训是及时的,收获是丰厚的,意义是重大的!本次我们一共听了五位老师的讲座,即刘老师的《师德教育论》、田老师的《学校心理健康教育》、玉老师的《预防未成年人犯罪的法制讲座》、黄老师的《中小学法制教育》和韦老师的《学校安全事故的预防与处理》等,学习完了以后,我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。

在我们农村中小学校的教育过程中,“重智育,轻德育”的倾向是比较明显的,很多人认为,“德育工作可有可无,只要学习好,成绩好,考得高分就好”等等。其实不然,德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分,是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生,我们的教育才算是取得成功,就像讲课的老师们讲到一样,我们是要培养出考取大学而像××××××一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢?我想答案是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育,我们应该走出误区,既要重视智育,更要重视德育。

通过本次培训,让我体会到了这一点,德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言,教育放首位;而对于教育而言,德育是首位的。我想,我们要开展好学校的德育工作,首先应从思想觉悟上来认识到这一点,这样我们才会努力地开展工作,抓好德育工作,下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会,面对越来越不听话的青少年,我们的教育越来越显得力不从心,其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以,在今后的工作中,我们更应该重视我们的这一项工作,脚踏实地地把它做实做细。

就像讲课的田老师讲到一样,我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果,也不像其他工作是显而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造,是对学生思想行为的指导,是对学生心理的辅导等,换而言之,我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者,是学生成才的导师,也是学生灵魂的工程师,更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们,要想把这项工作做好,不下功夫,不从细微工作做起,不研究好工作方法,是不会取好的成果的。况且,在当今这种社会环境下:网络不断侵蚀着孩子们的生活,不良社会风气影响着他们的思想,家庭教育又滞后不前,等等,特别是那些留守儿童更是受到了非常大的影响。除此以外,德育工作还包括有学校的安全工作等,而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作,并且学校的安全问题是随时随地都会面临的。

面对如此复杂而的工作内容和任务,而我们的社会环境和条件又不利于开展工作,作为德育工作者的我们,要把这项工作做好,是个艰巨的任务。那么,是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢?我认为这是行不通的,正因为面临着如此多的问题和困难,才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题,为学生的健康成长保驾护航!

通过学习,让我知道了自己肩膀上的重任,也让我清楚自己工作的艰巨;也通过学习,让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。在听了几位老师的精彩讲座后,我认为,可以从以下几个方面来抓学校的德育工作:

1、加强对教师的师德建设。师德是学校教育成败与否的关键,有什么样的老师就会有什么样的学生,就像俗话所说的“近朱者赤,近墨者黑”,更何况我们是教育者,是学生学习的对象。其实,一个学校就是一个大的家庭,有什么样的师风,就有什么样的校风,有什么样的校风,就会有什么样的学风。作为教师的我们,应该首先做到榜样作用,为学生树立起学习的榜样,这样才会为学校德育工作起一个好的开端。

2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题,特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”,帮助他们克服心理问题,培养他们的各种生活生存能力,促进他们个性心理的健康发展。

,我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作,让青少年学生知法懂法,这样才会要求他们做到守法、不违法等。

4、做好各种安全事故的防范工作。安全工作是学校工作的重点之一,不管做什么工作,我们都要按照“积极预防,依法管理,社会参与,各负其责”的安全管理方针,用《中小学幼儿园安全管理办法》来约束和指导工作,加强与其他相关部门的联系与合作,这样学校的安全工作将会取得很好的效果。

5、加强与家长的联系与沟通。家长是学生的监护人,也是学生的第一个老师,要想把学生教育得好,管理得好,就必须加强与家长的联系与合作,共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等,都应是我们工作的重要内容之一。

总之,德育教育千头万绪,涉及到学校工作的方方面面,但纵然我们的工作很繁琐,开展起来很困难,不过只要我们找到了方法和对策,不管多大的困难,多繁琐的事情,我们都应该并且能够把它完成好。所以对我来说,这次培训是一次及时的培训,它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。

精选德育培训心得体会实用篇大全(16篇)篇四

0xx年12月17日,我有幸参加了全县中小学德育管理干部培训班的学习。深知应该珍惜这次的学习机会,我和我校的德育校长从黎明启程赶去县里到夕阳西下才踏上回家的班车,从始至终一直坚持积极听取了每一位德育领导干部的专题讲座,收获颇多,回来的路上我们还一直交流着听课心得,深感责任重大。

七中的“班团队建设和班级文化熏陶”,十花道的“快乐成长”校本研发,明德小学“一系列的文明礼仪”教育活动。都让我感受很多,只有活动开展得好,我们的学生是有可塑性的。为了更好地贯彻“以人为本”的观念,学校在教育教学过程中关注学生的成长,关注学生的品德修养习惯养成,通过各大传统节日获新闻载体为学生创造活动锻炼和受教育的机会。

总结会上任冬主任根据当前德育工作的现状提出希望,牢牢把握德育的重点,立足学校实际,顺应新时期学生发展特点,与时俱进,不断创新,牢固树立“育人为本、德育为先”的观念。我们是从事阳光育人的事业,强化自身对德育的认识,做好角色的转换,今天是受训者,明天就是培训者和践行者。学校的每位教职员工都应当是德育教育的宣传者、践行者,即“全员德育”理念要在我校基本形成共识。为了更好地创设学校优良的育人氛围,打造一支优秀的教师队伍,学校将继续深入推进“全员育人”工程,深化教师对“全员育人”的认识。

提升全体教职员工“人人都是德育工作者”的认知水平,运用宣传媒体、教职工大会等方式加大力度宣传“校内事事皆教育”、“德育无小事”理念,结合学校开展的各类学生活动让教职工近距离感知德育教育的重要性。

提高任课教师对德育教育的认识深度,利用各类教师学习资料,要求教师自学与互学相结合,从实践层面做好学生德育工作。

强化班主任德育理论水平,积极探索做好班级德育管理工作的新方法、新思路。

班主任应抓好日常班级管理。配合学校“学生一日常规”检查工作,包括按时到校,大课间,眼保健操,劳动卫生,自修课等。学校德育领导小组将继续组织师生进行考核。根据学生具体情况,班主任应主动地、认真地研究班级自主管理方法,发挥学生自主管理作用,提高班级管理的效果。班主任与学生共同研究班级核心理念、班级公约、班级目标等班级精神文化和制度文化,形成具有鲜明特色的班级文化,营造温馨和谐、积极向上、集体观念浓郁的班级氛围。

加强班主任工作学习研讨,提高班主任专业能力。学校将进行灵活多样的班主任培训活动,以期有益于班主任工作的进一步开展。定期召开“班主任经验交流座谈会”,研讨班主任工作如何有效开展,并推荐经验型班主任开展丰富多样的校内或校际交流,打造一批在县内有影响力的、有着先进理念和丰富实际经验的优秀班主任队伍。坚持每学期的德育工作总结,更好地改进学校德育工作。

落实德育民主管理途径,拓宽德育交流渠道。让每一位老师有机会发言,谈学校德育工作,通过各种途径交流学校德育工作面临的问题以及存在的不足,以利于学校德育工作的不断完善。

我虽然从事德育工作时间不长,但通过本次培训,让我体会到了这一点,德育工作是我们学校工作的重中之重。对于社会的发展而言,教育放首位;而对于教育而言,德育是首位的。我想,面对处于不断发展而又缤纷复杂的现代社会中的一个个灵动的个体,我们的教育更不能停滞不前,我们要抓好德育教育,除了要下功夫去完成好每一个工作内容之外,还要不断的反思提升自己的认识和能力。所以,在今后的工作中,我们更应该重视我们的这一项工作,脚踏实地地的把它做实做细。

精选德育培训心得体会实用篇大全(16篇)篇五

6月14日——19日,我有幸参加了陕西省小学校长德育工作培训,通过聆听专题报告、渗入式学习、现场感悟、互动交流等形式,我受益匪浅。

一、德育专题报告,理论高瞻与实际紧密联系,感悟深刻几场专题报告富有特色,各有侧重,让我重新。特别是陕西中小学(幼儿园)校长(园长)培训中心主任——梁朝阳老师所做的《学校德育工作创新》和宝鸡市教育局党组书记、局长——苏永兴所做的《德育新常态—走出空泛触及心灵》,发人深省,催人奋进。梁老师的报告突出创新解决问题是第一目的,新思想、新方法、新思维是第二目的,客观分析了现在学校德育工作存在的现象,他提出:“一切皆输在脑子上,认识上和想法上没有到位”的创新理念,以及德育工作的目标定位、主题定位、内容定位、类型定位等,对我平时的德育工作有非常重要的指导意义。聆听苏局长的《德育新常态—走出空泛触及心灵》的视频,直击心灵、震撼思想、豁然开朗。他讲到“激情干事,快乐生活”,正是宝鸡教育人的精神写照。尤其是“德润宝鸡,书香陈仓”大德育活动在宝鸡大地上的开展,进一步深化了宝鸡教育工作,为办宝鸡人民满意的教育奠定了坚实的基础,实实在在迎合了“立德树人”教育这一根本任务。还有杨权良教授朴实的讲演中渗透着很大的内涵;所到的六所小学校长德育工作培训,更是让我开阔了眼界,扩展了我视野,激发了我的工作干劲。

二、六所学校的浸入式培训,开阔了眼界,震撼心灵。

六所小学(高新一小、张家塬小学、宝桥小学、三迪小学、宝鸡实验小学、高新二小)无论硬件建设,还是内涵发展都让人为之振奋,发人深省。宝鸡高新一小的“大爱永恒德润童心”德育系列活动和仪式育德的阳光大课间给我留下了难忘的一幕幕,让人流连往返,想法多多。学校以“校园文化为引领,以课堂教育渗透,以养成教育促进,以体验活动强化、以社会实践拓展、以共建网络保障”的全方位德育育人格局,做到了“环境浸润大爱无声、课堂寻真大爱永恒、艺术达情大爱有形”的德育主题教育活动,搞得扎扎实实,认认真真,轰轰烈烈,活动方式更是别开生面。农村乡镇的张家塬小学《体验让德育更走心》的真情润德,抓养成教育,如读书活动、一班一品(集体舞、摇呼啦圈、跳皮筋、跳绳、跳弹力球、竹竿舞等)的特色做到了极致。渭滨区宝桥小学细化德育工作各要求做到“三坚持三自主”达到了课堂蕴德,细节即德育,细化学生守则和规范要求,学生自主管理、花样跳绳和足球等特色给我印象深刻。金台区三迪小学书香养德、规范书写、一根跳绳一把毽子伴童年活动和足球队活动等是该校又一大特色。宝鸡实验小学每周一个班展示活动,每月举办最美少年睿智少年等颁奖活动,把德育融入学校家庭方方面面。宝鸡市高新二小,让“德育回归生活平凡成全人生”得到了很好的诠释。该校开展的德育主题为“集美育人德在我心”的活动,集美育德分层目标、集美润德构建活动、集美启智优化环境、集美立心扮靓平台的德育工作体系,在该校现场感受“心里辅导——攀岩活动”、“父亲节创意大拼盘”和“校园电视台的开发使用”让我难以忘怀。

所到的六所小学德育主题突出,活动鲜明有特色,实现了德育活。

动课程化、生活化、特色化,德育系统化、规范化、长效化。

三、学员参入度高,倾谈感悟和设想。

培训期间各位校长各抒己见,畅所欲言,互动交流,互相学习,受益匪浅:一是抓德育工作就是抓教学质量,德育立校,质量强校;二是环境德育课程德育活动德育有机结合才能达到潜移默化的效果;三是德育工作的成败,校长是关键,教师是根本,校园是主阵地,载体是保障,特色是目标,理论体系建设是方向,尊重生命是核心,小学德育重在习惯养成。

活动过程中,校长发言积极,形式多样,展示校长素质更是一大靓点活动,特别是第一天的自我展示活动时,西乡县一名校长用动听的歌曲带动了我们50名学员的热情,在后来的5天培训中,我们轻松愉悦渡过,培训结束时,宝鸡教育学院的李院长带头唱一首《父亲》歌曲,西安音乐专业的校长和西乡的校长共同演出《西藏高原》《夫妻双双把家还》,陕北的校长演唱的民歌,米脂的女校长和绥德的男校长有趣表演,一次有一次把气氛推向高潮。所以说,这几天的培训,紧张而不乏味,陌生而又熟悉,聆听而又参与。

通过培训,我打算:一是整理培训心得,做好汇报,并按时完成培训学校布置的任务。二是结合我校德育实际,在养成教育上下大工夫。

1、优化学校环境育人,修建体育场地,改建学校大门及围墙,建好功能部室等;

2、继续做好“善以养德明德润行”的校园文化建设;

3、继续抓实践行守则规范行为争做五小公民系列活动;

4、把我校“滚铁环、摇呼啦圈、踢毽子、跳绳”等一班一品活动落到实处形成特色;

5、做好课堂德育渗透;

6、做好行动育人工作。

我坚信,有本次德育培训的支撑,有各级对德育工作的支持,有全社会的关注,有教育人的潜心努力,我校德育工作会更上一层楼,会把教育的根本任务“立德树人”做得更好。

精选德育培训心得体会实用篇大全(16篇)篇六

我担任xx职业技术学院工矿建筑系09高职建筑工程技术班班主任已两年有余。回首这两年多的时光,感触颇深,身为职业学校中担任德育工作的一员,不禁对职业学校德育与班主任工作有所反思。

此次有幸参加“建设职业教育师资培训项目”,来到美丽的滨海城市xx的职业技术师范大学进行为期两周的技能教学法和班主任德育工作培训,也是对自身业务素质、能力水平的一个重大提高。在已经结束的培训中,xx职业技术师范大学职教学院的老师们分别就班主任的素质、品德心理与发展、全人教育理念与师生身心健康、职业院校德育课程改革、班主任管理中的情感教育、职业生涯规划、职业教育学生德育、道德教育之“不道德现象”的解析与反思、教育科学研究方法、基于工作过程的一体化课程开发与实施、创新职业指导、职业教育的现状及发展趋势等课程做了精彩生动、深入细致的讲解,使我们参加培训的老师们开阔了新视野、拓宽了新思路,受到了极大的启发,也对职业学校的德育教育中的德育观念、德育方法有了更多的思考,现将大致的心得体会梳理如下:

1、职业学校学生自身学习目标模糊,学习动力严重不足,学习主动性、自发性较为缺乏。

针对这一问题,职业学校班主任可以通过搜集资料、实地调查、综合分析,深入了解各专业的就业前景、具体岗位以及必需的能力素质要求,为学生展现一幅完全可感知、可触及、近距离的职业蓝图,明确具体的目标任务,找出自身素质欠缺的方面,让他们有针对性的进行专业学习、完善自身的职业能力素质。如果学生能够清楚的感知自己的职业未来,觉得这并不遥远的目标只是需要自己提前规划和铺垫,学习目标和学习动力都会得到明确和加强,有利于克服学习过程中涌现出来的惰性。在此过程中不断强化其对职业未来的热情和向往,有利于激发其学习的主动性和自发性。

2、职业学校学生自信心不足,自觉“技不如人,低人一等”。针对这一问题,职业学校班主任应在进校之初就认真了解每个学生的成长背景、个性特征、专场兴趣,引导他们用发现的眼光看待自己,客观认识自身的优缺点,做到扬长避短,树立“天生我才必有用”的观点。在日常的学习生活中,应该多采取肯定的语气、鼓励的方法,让学生树立和增强自尊心、自信心。让他们充分的认识到,只要认真努力的学习,在职业技能培训历练之后,自己会拥有一技之长,可以自食其力,这就是自信心的最大来源。尤其是结合当前职业学校学生就业前景广阔的前提,通过多种方式增强其就业信心。

3、职业学校学生自控能力较差,自律性不强。

针对这一问题,职业学校班主任应放弃“保姆式”的管教方式,大胆放权,选拔培训班干部,支持鼓励学生自主管理,让学生之间形成相互约束、适度竞争、力争上游的氛围,培养学生自立意识,在一定程度上增强其自觉性、自律性。在班主任无法管理的盲点盲区,让学生自己充当班级警察的角色,进行管理监督。当然,班主任在此过程中绝不是放任自流,而是要及时引导、不断督促,扮演好监督者的角色,力争通过师生的共同努力达到预期效果。

4、职业学校学生文化基础较为薄弱,容易产生厌学现象。针对学生最重要的学习问题,学校在课程设置方面应作出更多的思考,授课教师在教学过程中也应灵活变换方式方法,重点教授学生技能方法,不要只是一味注重理论知识的讲解传授。尤其是针对职业学校学生的基础薄弱问题,讲解知识要深入浅出,充分考虑学生的接收消化能力,更多的采取实习实训观摩等教学手段,让学生更易于接收新知识、学习新技能。另外,职业学校学生文化基础较为薄弱是普遍存在的现象,因此教师在教学过程中一定要善于鼓励学生学校,一点坚持、一点进步都应该给予最及时的肯定,逐渐消除其产生的消极厌学情绪。

1、目前我国职业学校德育工作偏重政治教育,对学生情商教育、心理健康等问题没有放在同等重要的位置。

通过这些时日的德育培训,我深刻的认识到一点:培养学生

成才的同时,也必须注重起内心的成长与发展,更重要的是通过德育培养其面对任何突发事件的乐观健康心态。在心理层面来说,这也相当于是一种技能,教会他们充当自己的“心理医生”,定期清理自身的心理垃圾,用一个健康良好的心态投入到专业学习中,构建自己美好漫长的人生旅途。有句话说:“没有谁的心会一尘不染”。虽说学生只是在短暂有限的校期间才和学校、班主任有责任关系,但我们为人师者也应该思考,在校期间教授具有延续性的知识。这种情商的培养,心理健康的教育,将会是学生受用一生的宝贵财富,才是人本教育的最终目标,才符合我们德育教育的真谛。

2、职业学校德育工作应从重理论向理论加实践转变。一直以来,职业学校德育工作都是采用理论教学的方式进行,而且更多的是假、大、空的口号式教育,学生虽然能记能背会说,但是感受体会都不深刻,道德价值观难以内化,因此无法取得任何成效。如果在这一过程中,更多采用实践参与的方式,让学生在具体情境中去感受、去思考、去体验,审视完善自己的言行,逐渐加深印象,主动内化为自身的意识观念,会取得事半功倍的效果。一方面,将对学生的德育素质教育要求具体化。所谓的具体化是摒弃假大空的口号,规定详细入微的行为规范,通过不断强化树立学生的德育观念;另一方面,重视德育实践活动,纳入正轨课程,可以让所有学生都参加志愿者服务活动,树立奉献的意识,可以在校内外分别进行,将志愿服务的时间和次数与学分挂钩,让学生充分重视实践道德行为规范。

3、从单一开展德育工作向全面开展德育工作转变。长期以来,社会共识会认为德育工作的开展者是具体的思想政治教师、班主任,这导致职业学校开展德育工作存在单一性。德育工作应该是举社会之力、学校之力、全体教师之力、学生之力共同参与和完成的巨大系统工程,而不仅仅只是政治课教师在课堂上的说教、班主任在课余时间的谈心教育和生活关怀。德育教育工作的特性是言传重于身教,和学生接触的每一个教师、每一个社会环节都具有相应的示范作用,因此就应该从单一开展德育工作向全面开展德育工作转变,让每一个社会细胞、学校环节都参与到德育教育之中,潜移默化的影响学生,让德育观念深入学生心中,生根发芽、开花结果。

作为年轻教师和经验缺乏的班主任,通过参加此次为期两周的技能教学法和班主任德育工作培训活动,我收获颇丰、受益匪浅。xx职业技术师范大学各位老师的精彩讲授,我至今还记忆犹新。我会将这次培训中学习到的理论知识充分运用于今后的德育、班主任实践工作之中,完善自己的工作计划、改进自己的工作方法、创新自己的工作思路、提高自己的工作效率,不断分析、反思、归纳、总结,积极探索职业学校德育工作模式,更有针对性、实用性的开展自己的工作,力争做得更好!

精选德育培训心得体会实用篇大全(16篇)篇七

3月15日至17日,我有幸参加了由松原市教育局组织的为期二天的“中小学幼儿园家长学校骨干教师”的学习。二天来,我积极参加每一节课的培训,认真听取专家的专题讲座,顺利完成了这次学习培训。通过这次学习和培训,对于我来说,培训很及时,增强了做好德育工作的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会:

1、加强对教师的师德建设。师德是学校教育成败与否的关键,有什么样的老师就会有什么样的学生,就像俗话所说的“近朱者赤,近墨者黑”,更何况我们是教育者,是学生学习的对象。其实,一个学校就是一个大的家庭,有什么样的师风,就有什么样的校风,有什么样的校风,就会有什么样的学风。作为教师的我们,应该首先做到榜样作用,为学生树立起学习的榜样,这样才会为学校德育工作起一个好的开端。

2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题,特别是进城务工子女较多的九年一贯制学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”,帮助他们克服心理问题,培养他们的各种生活生存能力,促进他们个性心理的健康发展。

3、做好法制宣传工作。当前社会中,学生的违法违纪行为已非常突出,甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们,必须要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面,我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作,让青少年学生知法懂法,这样才会要求他们做到守法、不违法等。

4、做好各种安全事故的防范工作。安全工作是学校工作的重点之一,不管做什么工作,我们都要按照“积极预防,依法管理,社会参与,各负其责”的安全管理方针,用《中小学幼儿园家长学校骨干教师》来约束和指导工作,加强与其他相关部门的联系与合作,这样学校的安全工作将会取得很好的效果。

5、加强与家长的联系与沟通。家长是学生的监护人,也是学生的第一个老师,要想把学生教育得好,管理得好,就必须加强与家长的联系与合作,共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等,都应是我们工作的重要内容之一。

6、抓好班主任队伍建设,扎实开展学校德育工作。班主任是学校德育工作的主要实施者,肩负着对学生进行思想政治教育,行为习惯养成教育、职业道德教育,心理健康教育、民主法制教育、团队合作精神培养等各项德育目标的实施,所以要扎实开展学校德育工作,就必须要抓好班主任队伍的建设。

7、运用学校团队、学生会主阵地对学生进行教育。

学生会、团支部是学校对学生进行思想品德教育的主要阵地,充分利用学生会、团支部组织为载体,是我们开展德育教育的主要途径。充分发挥其组织作用,运用其特有的教育手段,通过当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行教育,从而培养他们良好的学习和行为习惯。

8、要重视教育的三个环节。

学校要重视“教育三环节”,即抓好课堂这一主阵地、积极开展实践活动和充分重视校园文化建设。学校要以课堂为德育的第一主阵地,将各学科渗透德育的学习,以学育德。以系列的实践活动为辅,校园文化为助力,通过美化校园,创设全面、丰富有益学生身心发展的校园文化,提升校园的文明程度,提高学生的环境意识和科学素养,培养了孩子们与自然和谐相处的情感。

总之,德育教育千头万绪,涉及到学校工作的方方面面,但纵然我们的工作很繁琐,开展起来很困难,只要我们找对了方法和对策,我们有理由相信德育工作一定会得到出色的完成。所以对我来说,这次培训是一次及时的培训,它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。

精选德育培训心得体会实用篇大全(16篇)篇八

20xx年7月8日至10日,我有幸参加由广南县教师进修学校组织的为期三天的“广南县20xx=9年中小学德育主任业务培训”的学习。三天来,我积极参加每一节课的培训,认真听取各位专家的专题讲座,顺利地完成相关课程的学习培训。通过这次学习和培训,对于刚刚走上德育主任这个工作岗位上的我,培训是及时的,收获是丰厚的,意义是重大的!本次我们一共听五位老师的讲座,即刘老师的《师德教育论》、田老师的《学校心理健康教育》、玉老师的《预防未成年人犯罪的法制讲座》、黄老师的《中小学法制教育》和韦老师的《学校安全事故的预防与处理》等,学习完以后,我对自己今后的德育工作有更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。

在我们农村中小学校的教育过程中,“重智育,轻德育”的倾向是比较明显的,很多人认为,“德育工作可有可无,只要学习好,成绩好,考得高分就好”等等。其实不然,德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分,是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生,我们的教育才算是取得成功,就像讲课的老师们讲到一样,我们是要培养出考取大学而像××××××一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢?我想答案是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育,我们应该走出误区,既要重视智育,更要重视德育。

通过本次培训,让我体会到这一点,德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言,教育放首位;而对于教育而言,德育是首位的。我想,我们要开展好学校的德育工作,首先应从思想觉悟上来认识到这一点,这样我们才会努力地开展工作,抓好德育工作,下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会,面对越来越不听话的青少年,我们的教育越来越显得力不从心,其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以,在今后的工作中,我们更应该重视我们的这一项工作,脚踏实地地把它做实做细。

就像讲课的田老师讲到一样,我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果,也不像其他工作是显而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造,是对学生思想行为的指导,是对学生心理的辅导等,换而言之,我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者,是学生成才的导师,也是学生灵魂的工程师,更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们,要想把这项工作做好,不下功夫,不从细微工作做起,不研究好工作方法,是不会取好的成果的。况且,在当今这种社会环境下:网络不断侵蚀着孩子们的生活,不良社会风气影响着他们的思想,家庭教育又滞后不前,等等,特别是那些留守儿童更是受到非常大的影响。除此以外,德育工作还包括有学校的安全工作等,而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作,并且学校的安全问题是随时随地都会面临的。

面对如此复杂而的工作内容和任务,而我们的社会环境和条件又不利于开展工作,作为德育工作者的我们,要把这项工作做好,是个艰巨的任务。那么,是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢?我认为这是行不通的,正因为面临着如此多的问题和困难,才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题,为学生的健康成长保驾护航!

通过学习,让我知道自己肩膀上的重任,也让我清楚自己工作的艰巨;也通过学习,让我得到各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。在听几位老师的精彩讲座后,我认为,可以从以下几个方面来抓学校的德育工作:

1、加强对教师的师德建设。师德是学校教育成败与否的关键,有什么样的老师就会有什么样的学生,就像俗话所说的“近朱者赤,近墨者黑”,更何况我们是教育者,是学生学习的对象。其实,一个学校就是一个大的家庭,有什么样的师风,就有什么样的校风,有什么样的校风,就会有什么样的学风。作为教师的我们,应该首先做到榜样作用,为学生树立起学习的榜样,这样才会为学校德育工作起一个好的开端。

2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题,特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”,帮助他们克服心理问题,培养他们的各种生活生存能力,促进他们个性心理的健康发展。

,我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作,让青少年学生知法懂法,这样才会要求他们做到守法、不违法等。

4、做好各种安全事故的防范工作。安全工作是学校工作的重点之一,不管做什么工作,我们都要按照“积极预防,依法管理,社会参与,各负其责”的安全管理方针,用《中小学幼儿园安全管理办法》来约束和指导工作,加强与其他相关部门的联系与合作,这样学校的安全工作将会取得很好的效果。

5、加强与家长的联系与沟通。家长是学生的监护人,也是学生的第一个老师,要想把学生教育得好,管理得好,就必须加强与家长的联系与合作,共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等,都应是我们工作的重要内容之一。

总之,德育教育千头万绪,涉及到学校工作的方方面面,但纵然我们的工作很繁琐,开展起来很困难,不过只要我们找到方法和对策,不管多大的困难,多繁琐的事情,我们都应该并且能够把它完成好。所以对我来说,这次培训是一次及时的培训,它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。

精选德育培训心得体会实用篇大全(16篇)篇九

今天我有幸参加了区里组织的第三期德育培训,整个讲座的过程我听得都非常认真,记录的很仔细,因为去年这时候我作为一个德育新人参加了第二期培训,抱着一种混课时的想法在某个坐位上混了两天半,结果第三天下午,领导和同仁们聚在一起交流汇报个人的收获和感想时,我无话可说。没有听哪里有收获,没有开展过任何德育活动何来感想。难堪的处境给了我这样一个新人重重一棒,也让我意识到做德育工作是不能混的,要用心,用实实在在体验和能力来说话。因此我一直还算努力地在学习如何做好一个德育人。

从去年到今年,一年的时间,我自认为在德育工作方面成长了很多,因为从各种活动方案的设计到各种总结报告已经难不倒我了;组织开展一些主题活动我也越来越有自信了。可是在今天下午听了晓师附小鲁照斌校长的讲座后,我才意识到我成长的道路还长着呢。辅导员工作第一年,用鲁校长的话说还处在“说自己的话语体系”。而我正是这样,想怎么做就怎么做,做的事情之间的逻辑关系是什么都不思考,区领导重点检查什么,我就做什么,校领导建议做什么,我就做什么,似乎很多工作都是为了应付检查,听从领导的想法和安排而做的。这些工作开展的出发点、方向、目的有些都是不明,所以只是做了,至于质量可想而知。就好比我们一直在做好习惯的养成教育,说的比做的`多,总开会强调:要怎样抓好学生习惯的培养,不能做这些,要培养那些……,直到现在孩子的许多坏习惯还是顽固的存在着。因此只是简单的说教并不能“打动”学生。

一言以弊之,德育工作就应该真正从学生的内在需要和兴趣出发,只有在实践体验中学生才能更清楚的认识自我、寻求真理,从而享受成长的快乐!

精选德育培训心得体会实用篇大全(16篇)篇十

德育是教育的重要组成部分,不仅仅是教育内容的一部分,同时也是教育整个过程中的一个方面。在现代社会中,德育的地位越来越受到重视。为了提高德育工作的质量和效率,许多学校、社会机构和企业组织了德育培训。我最近参加了一次德育培训,下面是我的体会和感悟。

第一段:培训的目的和意义。

德育培训旨在通过提高教师和教育工作人员的道德素质和教育能力,进一步促进德育工作的改善和发展。德育培训对于教师和教育工作人员来说,意义重大。首先,德育培训提高了教师的道德素质,提高教育教学质量,使教育更有价值。其次,德育培训为教育工作者提供了更好的机会,更好地理解和掌握教育新技术和方法,以便更好地指导学生,培养他们的品德。对于学生来说,德育培训可以帮助他们树立正确的人生观和价值观,培养良好的品德和行为习惯,使他们更好地适应社会的变化和要求。

第二段:培训内容和方式。

德育培训的内容非常广泛,包括认识人类、人性分析、教育观和方法等多个方面。在德育培训中,我们除了学习德育的知识,还会向各位培训师咨询遇到的问题,并不断反思自己的教学方式和方法。培训方式是多种多样的,包括讲座、讨论、案例分析、小组讨论等,这样能够让我们消化和吸收新的知识,同时也能给我们带来更多的启示和思考。

第三段:培训带来的启示。

通过参加德育培训,我认识到德育对于学生的学习和成长非常重要,教育工作者应该注重德育的培养,而不仅仅是学生学习成绩的提高。此外,德育培训也帮助我更好地了解了孩子的成长和发展,从而更好地跟孩子沟通和交流。

第四段:培训的意义和价值。

我相信,参加德育培训会使我们在今后的教育教学工作中更加有智慧,更加有经验。它可以引导我们更全面的发挥德育的教育作用,让我们更加了解德育在教学过程中的重要性,提高我们的教育水平和职业素质。

第五段:总结。

德育培训是一个不断学习和融合的过程,我们应该不断地学习和实践。只有懂得了如何培养学生的道德素质,才能更好地教育下一代,更好地推进社会的进步和发展。让我们一起以这次德育培训为契机,不断进步和实践,为学生的人生道路铺平道德之路。

精选德育培训心得体会实用篇大全(16篇)篇十一

对于采访,我们可能还比较生疏,对于写作,我们才刚刚开始练习,但这些不会影响我们学习的热情,因为我知道,自己是一名新华小记者,要时刻充实自己,提高能力。

xx年1月16日下午,我满怀激情,早早地来到了新华网江苏频道演播厅,签到,领取装备,就坐,准备迎接自己的培训第一课。在大家的期待中,主讲老师李清卿主编准时开始了他生动的培训课。李老师是新华网江苏频道产经部主编,能参加他的培训课,我感到万分荣幸。我认真听讲,参与互动,开动脑子,积极发言,生怕听漏一句。

在李老师的启发下,课堂由开始的静悄悄,大家不敢发言到后来一个个都活跃起来,我也得到了拿话筒发言的机会。李老师告诉我们,首先,采访要先了解采访对象,有很多方法,如:上网、查书……。了解过了,要写采访提纲,在采访提纲里要多准备几个问题,以便采访时用。采访分两种:专访和群访,而我们新华小记者一般都是群访。在群访时,要有耐心,还要机灵,所谓机灵,就是要时刻观察被采访者的情绪,灵活应对。另外李老师还传授给我们采访中要注意的细节:如采访时要注意把话筒放在适当的位置,要有礼貌地先介绍自己,结束了要感谢被采访者接受采访。

采访结束,要写稿,写稿就牵涉到了写作。李老师告诉我们,要想写出好的作品就要多观察,坚持多看书,多写多练。看书要模仿,模仿分两种,第一种是模仿作者写作的风格,二是借用他的词句。写作时,要多些正能量,坚持实事求是,“实事求是”的原则是李老师反复强调的`一点。

最后,我们模拟“两会”向现场的沈老师提问,我们两人组模拟,第一次感受到团队合作的力量,我们提出的是学校雾霾天跑操的问题。沈老师给大家一一讲评,并提出了许多宝贵建议。

这次培训对我们今后培养各方面的素养有很大启发和帮助,我要不断增强见识,加强锻炼,希望通过我的努力和不断提高,在即将召开的江苏省“两会”上,我能有体验的机会,而且我相信在老师的指导和自己的努力下,我一定能成为一名知识面广、善观察、善发现、善思考、擅写作的新华小记者。

精选德育培训心得体会实用篇大全(16篇)篇十二

6月3日,我们三亚、五指山市的100多位德育干部前往湖南长沙,参加了由xx大学开办的中小学德育干部培训班。在十天的学习中,我们聆听了几位优秀校长以及一线的优秀班主任的精彩讲座,并有幸参观了几所在德育方面极具特色的学校。在整个培训的过程中,我时而被中国存在的德育问题担忧着,时而被几所名校的德育成果震撼着,时而被一些优秀班主任的德育方法与对教育事业的热情感动着。每一场讲座,每一次参观都让我有一种“拨开云雾”的感觉。我从来都不知道原来德育工作也可以这样五彩缤纷、成效卓越,同时也让我对德育工作的开展有了更加全面的认识。下面,我就从学校的整体方面及班主任工作这一块谈谈我的收获:

一、走出学校教育误区,彰显德育特色范校长根据我国当前丢弃工作的现状,一针见血地指出了学校教育存在的几大误区,分别是:口号大政治色彩浓,应试教育功利化,以传统道德标准“好”与“坏”评价学生。要走出这样的教育误区,我们德育工作者应该转变德育目标、改革德育内容、改变德育方法以彰显学校的德育特色。那么,如何来彰显一个学校的德育特色呢,几所名校的校长都提出了以“校园文化涵养”的概念。那就是:

1、学校自己的文化涵养。

2、要有拿得出手的品牌活动。

3、根据学生的兴趣、习惯开展丰富多彩的活动。

4、抓契机实时教育。

二、运用智慧,让班主任工作轻松点。在学校的德育工作中,班主任是最直接的管理者,学生的成长发展,班主任起到了关键性的作用。可以说用“辛苦”来形容班主任的工作一点也不为过,优秀班主任杜老师在班主任工作这一块给我们带来了她独到的经验。杜老师将她的工作总结概括成七个一点,即清楚一点、慢一点、淡定一点、宽容一点、早一点、懒一点、沟通多一点。“清楚一点”就是在接管一个新的班级之前要了解学生与家长的基本情况,这样我们在工作中就会自信、从容。“慢一点”就是班主任要慢慢培养学生的阅读习惯从而让学生能够静心,要慢慢培养得力的班干部,要慢慢境况班集的凝聚力,要慢慢让学生参与到班集管理中。

“淡定一点”就是在班主任的工作中,面对一些外来的不理解,我们不求功与名,但求无愧于心,相信总有一天会得到学生与家长的理解。“宽容一点”就是宽容地看学生的不尽人意,因为理解是宽容的基础。例如,对于好动的男孩,班主任可以开展多种体育运动,对于好斗的男孩要培养他们阅读的习惯。“懒一点”就是要培养一批班干部,班主任要相信孩子的能力,并教给他们做事的法宝。“沟通多一点”就是班主任要经常与科任老师、家长沟通。

学校的德育工作是一项系统工程,大量的新课题等着我们去实践、去创新。只要我们将在培训中学到的、听到的、看到的运用到实际的工作中,我们的德育工作一定会有一个新的提高。

精选德育培训心得体会实用篇大全(16篇)篇十三

之前从来没有想过自己会到某一个培训机构学习java,但是,不管是巧合还是所谓缘分,我还是来到了中信学习java,经过一个暑假的java培训,虽不说收获巨大,但也是获益不少,当然,收获是方方面面的,不一定是在java学习方面,一下是我的一些浅短的总结与心得。

首先,我还是准确的认识的认识到了一定,就是并不是只有那些所谓的电脑或很具有编程天赋的人才可以学习编程,我这样没啥子天赋的人也是可以学的,而且我坚信自己可以学好,不都说,学编程,学的是经验和积累,如果你经验够了,积累多了,你一样可以成为高手,正所谓:天道酬勤。我相信只要我努力去学,扎扎实实的去做去敲去想,我想,学好编程并非难不可及。

再者,经过对这一段时间java学习,虽然坎坷颇多,但是我还是坚持过来了,也对自己的java水平有了一个全新的认识和定位,就是自己的基础还不是很扎实,对知识的理解也没有深入到本质里去,成龙老师说:学知识要学到本质,这一点我非常的认可,这也是我一直努力的方向,这就要求我学习的时候要多多思考,并努力学好基础的知识,为以后的`中高级部分打基础,有道是:万丈高楼平地起,没有结实的基础,想建高楼也是不大可能的。

其次,我就是对编程有一个个人的认识,其实编程就和做事差不多,讲究方向和方法,方向决定大的方面,方法决定小的方面,不管是大的方面还是小的方面,如果想把程序做好,把事情做好,这都是非常重要,不是有句话说吗,条条大路通罗马,这说的就是方向吧,想把一个程序编号,也许方法只有一个,但在有要求的特殊情况下除外,方法也是很重要的,好的方法,可以很大的程度上提高效率,所以,不管是编程还是做其他的事情,心理也应该有个大概,这样做起事情来也能事半功倍。

最好,还是要提一句,我的收获是方方面面的,并不仅限于以上所写,但有一点是无可比拟的,就是我来到了中信,认识了很多的朋友,也能感受到大家的友好和热情,让我这个宅男中的骨灰级的人物又能够再次与世界接轨了,感谢大家!

精选德育培训心得体会实用篇大全(16篇)篇十四

在现代社会中,德育教育被越来越多地强调和重视。为了提高教师们的德育素质和技能,开展了德育培训。我有幸参加了这次德育培训,并从中受益匪浅,获得了一些宝贵的心得体会。

首先,德育的培训使我深刻认识到了德育的重要性。在培训中,专家详细解读了德育教育的概念和目标,让我意识到了德育对学生的全面发展的重要性。在现代社会中,只有拥有良好的德育素质,才能更好地适应社会发展的速度和环境的变化。对学生来说,德育不仅是一种道德修养,也是一种社会责任和担当。因此,为了培养学生的良好德行和品质,教师必须提高自己的德育水平,才能更好地引领学生。

其次,德育培训让我明白了德育教育的核心内容。在培训中,专家们强调了培养学生的品德修养和道德品质的重要性。德育教育不仅要关注学生的知识和能力的培养,更要注重学生的思想道德修养。只有通过德育教育,学生才能成为品质高尚、具有社会责任感和担当精神的人才。作为一名教师,我们要善于发现学生的优点和长处,用激发学生的内在动力,帮助他们树立正确的价值观和思维方式。

再次,德育培训增强了我作为教师的责任感和使命感。在培训中,专家们多次强调了教师作为德育教育的主体和引领者的责任。培训中,我们还讨论了教师在德育教育中的角色和作用。作为一名教师,我们不仅要教会学生知识,更要做学生的榜样,默默影响和引导学生的成长。只有以身作则,才能对学生产生积极的影响和启发。因此,我们要时刻保持对德育教育的责任感和使命感,用自己的言行影响学生。

最后,德育培训还让我明白了德育教育的方法和手段。在培训中,专家们通过案例分析和讨论,教会我们如何有效地进行德育教育。他们提醒我们要注重培养学生的自主性和创造性,给予学生更多的参与和决策权,让学生主动参与德育活动。要注重实践,并将德育教育与其他学科相结合,培养学生的综合素质。同时,我们也要善于与学生沟通,了解学生的需求和问题,并根据学生的特点和需要进行个性化的德育教育。

总之,德育培训使我深刻认识到了德育的重要性,明白了德育教育的核心内容,增强了作为教师的责任感和使命感,并学到了德育教育的方法和手段。通过这次培训,我感受到了作为一名教师在德育教育中的重要性和使命感,也坚定了进一步提高自己德育教育水平的决心。我相信,只有通过不断学习和提升,才能更好地为学生的全面发展和社会的繁荣做出贡献。

精选德育培训心得体会实用篇大全(16篇)篇十五

本次的学习培训,听各位专家对的德育工作的报告和解读,我一直在静心聆听各位专家的观点,内心有很多很大的触动,在这谈几点感触和建议:

感触一:

学校的德育工作重单一的管理,轻人格的培养,轻学生高尚情操的培养,多数学校的德育工作,只是处罚,简单粗暴,不做细微的工作,不能形式多样的对学生进行教育,有,也只是少数人在表演,多数人在陪练。

建议:

开展丰富多才、寓教于乐的活动;通过远足和磨难教育培养学生的耐力;利用墙壁、板报、橱窗;评选文明标兵;利用重大节日或活动;通过媒体、电视、电影等对学生进行思想道德、文明礼貌、廉耻礼仪、知恩感恩等方面的教育。

感触二:

社会转型、时代变迁,社会家庭的负面影响,很大程度抵消了学校的德育教育。

建议:

定期召开家长会;聘请当地有名望的道德模范或成功人士到校做报告;家长、老师不要再孩子面前大谈社会的不公或者是社会的阴暗面,家长、老师要关注自己的嘴,让学生对世界充满希望。

感触三:

当教师是幸福的,没有当班主任的老师是遗憾的。要当班主任就应该用心去做,一个好的班主任应该是有爱心的、有“计谋”的,很温情的,有时很“强势”的,对不利于学生发展的人或事是不屑一顾的。

建议:

适时召开班主任培训会,进行典型发言,案例剖析,成功案例介绍;定期对班主任工作进行评价;评选“名班主任”;给班主任学习和互动的平台等促进班主任成长。

感触四:

在假期,特别是寒假暑假,要和社会“争学生”。现在的学生双休日、长假、短假,都是满世界的疯玩,网吧、游戏厅等娱乐场所,一到假期人满为患。以前有个说法,中国的父母从来对孩子是养而不教,富人家的孩子在家里转,穷人家的孩子在街上转,长大以后一起昏天地黑在社会上转。

建议:

为避免5+2=0的现象,长假过后孩子“失调”的现象,学校和老师要给学生布置科学的、适当的、学生乐做的、对孩子长远发展有益的任务,让学生假期有事做,不要让一个假期毁了一批孩子。学年内的由班主任负责;暑假的由学校负责,或者提前分班,假期学生就责任到班、责任到班级的科任教师,学校对完成的好的班级给予适当的奖励。

感触五:

虽然说,没有惩戒的教育是不完整的,但我们要特别关注学生的心理安全。有多少心理脆弱的孩子,在老师不经意的一顿批评下,心理扭曲、极度叛逆、偏执、走极端、精神分裂等。

建议:

思想通,百事通。思想工作不能直线做,要曲线做,要用圆的方式做,圆融——圆可以融化一切矛盾,包括心理矛盾。老师也应该做到有个安全的心理状态,要做到不急不躁,给别人一点关爱,自己收获自信和快乐。老师和家长在没有百分百把握一个学生心理状态时,不要轻易使用过激的言语批评孩子(包括冷暴力);不要体罚、变相体罚学生。教师也要注意,不能拿别人的过错来惩罚自己。

感触六:

教育不是万能的,教育需要等待。

建议:

教育也就是,引导学生健康成长,怎样做一个堂堂正正的人。俗话说:世上本无垃圾,只是金子放错了位置。但社会、家庭、学校的各种原因,造成一些家长不明事理,不能积极配合学校加强对孩子的管理,进而造成一些特不能协调发展的学生,那就需要等待,等待学生自己明白,等待学生家长明白。这里不是消极的对待,而是无奈之举。对待这些孩子,让他们多在学校呆一天,就是社会的福分。

精选德育培训心得体会实用篇大全(16篇)篇十六

这次培训在听了夏晓芸老师的主题班会课和德育教研员唐静丰老师的德育讲座后,对我这个新教师来说收获良多。

唐静丰老师首先和我们交流了人生与规划,我们的一生思考很多问题,从自我认识、职业规划、环境影响到职业目标,其中有些问题我从来没有好好想过,这值得我反思,我在为了完成一个阶段的目标而努力忙碌,达到目标之后就继续朝着下一阶段的目标前进,我没有留下时间来认真思考我的人生与规划。

就如唐老师所说:“人生是一场命运抉择:一次重要的(正确的)抉择胜过千百次的努力。”现在的我选择了教师这个职业,此刻我无法肯定地说这个选择是正确的,但我想态度决定命运,至少我要做出努力,这样将来哪怕我失望了,我也不至于会后悔今天的选择。那么第一件事就是现在的我要好好规划自己,目标决定前途,只有锁定人生目标,你才能做赢家。我可以为自己制定日常目标、近期目标、中期目标、远期目标、总体目标、人生终极目标,总而言之就是不能让自己过糊里糊涂的日子。

第二件事就是要找到一位人生教练,因为人生目标的实现需要导师。我的导师已经找到一位了,我会跟着她好好充实自己,如果有机会的话,我可以再找一位导师,从更多优秀的前辈身上吸取经验。在目标的引领下,在导师的帮助下,我期待自己在不久的将来也能成为一位优秀的老师。

接下来,唐老师又和我们分享了怎样上好一堂优秀的主题班会课,内容包括主题班会的类型、特征、功能、内容、设计与实施等等。对此我有以下几点体会:

1、首先要有主题,主题是班会的中心,只有选好主题,才能开好班会。比如像夏晓芸老师的这节班会课的主题就是“宽容”,这个主题应该是挺大的,但是夏老师从我们同学身边的事例出发,激发了学生的讨论、思考、辩论的热情。

2、明确活动目的。它不同于班会课,不能东讲一点,西讲一点,每节课只要一个目的,解决一个问题已经足够,太多的目的只能分散学生的注意力,不能达到预期效果。夏老师在这堂课里主要通过让学生说说被别人宽容和宽容别人的感受,重点解决如何宽容别人以及期间要遵循的原则,目的非常清晰明确。

3、活动准备。俗语说“台上三分钟,台下十年功”,从班会的开始到结束的每一个细节,都要做好周密的安排。夏老师在这节主题班会课之前做了大量的准备工作,比如做好树叶形状的绿色纸卡,花朵形状的红色纸卡,树干形状的纸卡等等,因为她必须在课堂最后在黑板上呈现一棵大树的图形,所以这一切环节都必须做好精密的设计。

4、活动步骤。在设计活动步骤时要做到方向正确,目的明确,讲究实效,条理清楚。夏老师的课堂教学设计一个环节紧扣一个环节,衔接自然,课堂效果明显。主题班会是师生同欢共乐、情感交流的场所,这次培训对我今后的教育生涯有着不可忽视的影响。

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在工作中,我的心得体会是要善于沟通和协作,才能取得更好的成绩。小编为大家整理了一些经典的心得体会范文,欢迎大家共同欣赏和学习。通过此次课程设计,使我更加扎实的掌
通过写培训心得,我们可以收获更多的思考和领悟,提高自己的学习能力和应用能力。以下是小编为大家收集的培训心得范文,供大家参考和借鉴。3.协助仓库盘点及物流配送相关
在写申请书时,我们要突出自己的优势,表达出自己的独特性,并与所申请的内容相匹配。这里有一些优秀的更多申请书范文,对我们的写作会有很大的帮助。敬爱的老师,亲爱的同
除个人信息外,转专业申请书还需要从人生规划、求学动机、未来发展等方面对转专业的合理性进行解释和论述。如果你希望了解优秀的转专业申请书范文,以下是我们精心挑选的一
更多申请书是一个让我们展示自己为何是最佳选择的机会,同时也是一种自我反省和总结的过程。无论是求职申请书还是学校申请书,这些范文都能够让我们更好地理解应该如何撰写
报告范文的撰写,要注意遵守学校或单位的规定和要求,确保符合相关的格式规范。最后,希望大家能够从下面的范文中找到写报告范文的灵感,并在自己的写作中不断提高和进步。
在总结中,需要客观地评价自己的表现,找出优点和不足,做出改进计划。在过去的一段时间里,我克服了许多困难和挑战,逐渐提升了自己的能力和素质,在学习和工作生活中表现
在工作生活中,写下自己的心得体会有助于提高自我认知和改进工作方法。接下来是小编为大家准备的一些心得体会范文,希望能激发大家的写作灵感。家长谈是家庭教育中十分重要
写心得体会可以促使我们更多地思考,思索自己的所得和失落,从而获得更多的收获。以下是一些成功经验的心得体会范文,希望能对大家有所帮助。昨天,扎佐二小党支部组织我们
心得体会是在学习、工作、生活等方面经历一段时间后,对所获得经验和感悟进行总结和记录的一种方式。它是对自己的思考和反思,同时也是对他人分享的一种交流形式。心得体会
通过月工作总结可以发现自己在工作中的强项和改进的方向,从而提高工作效率。下面是一些值得借鉴的月工作总结实例,希望能够给大家在写作时提供一些有益的思路。
每个月的工作总结都是一个机会,可以帮助我们发现自己在工作中的不足,同时也可以鼓励我们发现工作的亮点和成就。以下是一些成功人士的月工作总结经验分享,希望能给大家一
心得体会是在学习、工作、生活等过程中对所获得的经验和感悟进行总结和概括的一种文字表达形式,它可以帮助我们更好地认识自己、提高自己。我想我们都有很多心得体会需要分
工作计划范文是对工作过程和成果进行总结和分析的重要依据,它可以用于评估工作的效果和价值。以下是小编为大家精心收集的工作计划范文,供大家参考和借鉴。本学期,我校教
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工作中的心得体会是我们在实际工作中遇到的问题,以及我们对这些问题的思考和解决方法的总结。小编为大家准备了一些精选心得体会范文,希望能够给大家提供一些启示和思路。
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心得体会是我们对所学知识和经历的反思和总结,可以加深记忆并提升理解力。接下来,我们将为大家分享一些精选的心得体会范文,一起来看看吧。六年级是小学生活的最后一年,
通过读后感的写作,我们可以加深对书中人物、情节和主题的理解和思考。以下是一些读后感片段,供大家参考,希望能够对你们的写作有所启发。故事的开始是在滹沱河边、子午镇
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发言稿需要根据不同的场合和目的进行调整和修改,以确保其与听众的需求和期望相符。希望大家在阅读以下范文时能够从中找到自己独特的发言风格和写作方式,展现自己的个性和
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