教学工作计划是为了在特定时间内对教学工作进行计划和安排的一种重要工具，它能够帮助教师提前规划好课程内容和教学方法，确保教学目标的顺利达成。如今，我们需要制定一份新的教学工作计划了吗？看来需要好好思考一下了。以下是小编为大家整理的几篇优秀教学工作计划范文，供大家参考借鉴。
专业基础日语教案大全（12篇）篇一
1、五十音的学习技巧：
联想法。
但其实是只要把每个文字的形状、发音和视觉图像联系起来，然后通过反复抄写加强记忆，就能在短时间记住。
2、单词记忆的技巧：
重复重复再重复，直到不需要思考时间，可以条件反射为止。
关于背单词，我的方法就是把单词抄一遍，把汉字写出来，然后再把发音标上去，不断重复重复再重复。其中，音读的单词要注意中文与日语的不同，比如说“打开”这个词，中文就是指打开，把一个东西从封闭变成开放，但是在日语中“打开”专指打开困难的`局面，克服困难。然后训读的单词就是死记硬背，因为没有什么规律可言。
3、语法学习的技巧：
不要单纯的背句型，要背整个句子。
关于语法，我的经验就是多做练习题。做错的和不会的要及时找原因，找有关的内容再练习，直到熟记为止。在阅读或词汇练习体中遇到的语法也要弄清楚。不要单纯的背句型，要背整个句子。背下代表性的句子，不但能记住句型，也能记住接续方法和词汇，一举多得。
在这里给大家推荐一家性价比比较高的日语培训机构，那就是哆啦日语。哆啦日语不仅有优质的中外教教师资源，而且每一位教师都要至少五千小时的教学经验，并且还有完善的售后服务。一对一的上课方法，能最快最大程度的提升学生的日语水平，平均每节课一百块钱左右，真的很划算。有兴趣的朋友可以领取他们的免费试听课先体验一下。
专业基础日语教案大全（12篇）篇二
大家都明白，日语五十音图是学习日语的基础，如果不能很好的学习这些基础的发音，就不可能学习好日语。背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背，还要能按列背，这对将来的学习是非常重要的。
片假名的记忆一直是初学者的难题。推荐的做法是：总结一些有效的句子，按照平假名将其书面翻译成片假名，开始有些困难，但一两天后就能牢记了。
单词学习。
记住了五十音图以后接下来就是要做一件事“背”!
首当其冲的就是单词的记忆，初级日语单词相对是比较简单，也比较常用的单词，但是即便再简单再使用，只去死记硬背，不去运用，也都白费。
平时听日语歌，不要只听音乐，重在含义与发音上，因为歌曲的单词量比较少，而且重复性高，有时听着听着自然就记住了。而动漫与电影的声优发音都非常地道比较清晰，可以模仿着跟读，多做笔记。
语法句型。
明白了单词的意思后，下一步就要学习语法。学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。
学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。
阅读理解。
日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化。让所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法。
注意事项。
基础入门方面，日语学习入门的一个重要的方面就是对于五十音图的记忆与学习，这相当于学习英文字母，是整个日语学习的地基，这个环节完成的好，学习其它方面就可以事半功倍。
日语学习的入门，需要跟随一个学习价值较高的教材进行，也需要自身每天投入时间和精力，还需要一定的辅助学习资料，在学习基本资料的基础上进行一定的拓展提升。
善于动脑筋，不要吹毛求疵。日语是一种较为暧昧的语言。尤其是一些口语的句子结构在语法上很难讲清楚，这就需要我们增强理解能力，结合上下文的内容来理解它的意思。如果一味的认死理，就只能是白白浪费时间了。
善于交流，大胆说、大胆读、大胆写，不要害怕出现错误。要记住即使是日语通，也会有出错的时候。只有发现错误才能改正，才能够提高日语水平。
写日文日记，记录每天生活的一部分。尽量用上自己曾经学过的语法，不懂的单词查字典。(内容不必复杂，可长可短)。
专业基础日语教案大全（12篇）篇三
答：会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的经济管理工作。
2、会计的职能是什么?它包括哪几个方面?
答：会计具有基本职能和拓展职能：
会计核算职能：又称会计反映职能，是指会计以货币为主要计量单位，对特定主体的经济活动进行确认、计量和报告。
会计监督职能：又称会计控制职能，是指特定主体经济活动和相关会计核算的真实性、合法性和合理性进行检查。
3、会计核算的基本前提是什么?它包括哪几个方面?
答：会计核算的基本前提包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量等。
4、衡量会计信息质量的一般原则具体包括哪些?
答：可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性。
5、确认和计量的一般原则具体包括哪些?
答：权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出与资本性支出原则。
6、起修正作用的一般原则具体包括哪些?
答：包括谨慎原则、重要性原则、实质重于形式原则。
7、什么是会计要素?它包括哪几个方面?
答：会计要素是会计核算对象的基本分类，是设定会计报表结构和内容的依据，也是进行确认和计量的依据。会计要素主要包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等。
8、什么是资产?
答：资产是指过去的交易或事项形成并由企业拥有或者控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。
9、资产具有哪些特点?
答：资产具有一下特点：
(1)能够给企业带来经济利益。
(2)都是为企业所拥有的，或者即使不为企业所拥有，但也是企业所控制的。
(3)都是企业在过去发生的交易、事项中获得的。
10、什么是负债?
答：负债是指过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。
11、负债具有哪些特点?
答：负债具有如下特点：
(1)是由于过去的交易、事项引起的、企业当前所承担的现时义务。
(2)将要由企业在未来某个时日加以清偿。
(3)为了清偿债务，企业往往需要在将来转移资产。
12、什么是所有者权益?
答：所有者权益是所有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额，又称之为净资产。
13、所有者权益具有哪些特点?
答：所有者权益具有以下特点：
(1)所有者权益不象负债那样需要偿还，除非发生减资、清算，企业不需要偿还其所有者。
(2)企业清算时，负债往往优先清偿，而所有者权益只有在清偿所有的负债之后才返还给所有者。
(3)所有者权益能够分享利润，而负债则不能参与利润的分配。
专业基础日语教案大全（12篇）篇四
【例一】根据《现金管理暂行规定》，属于现金的使用范围的是（abd）。
a、发放职工1200元的工资。
b、出差人员需要携带的差旅费元。
c、企业采购原材料款5000元。
d、收购单位向个人收购废旧物资500元。
【例二】出纳人员应该做好下列（bc）工作。
b、办理现金收付和结算业务。
c、现金和银行存款日记账的登记。
d、债权债务账目的登记。
【例3】主要用于办理日常转账结算和现金收付业务的银行存款账户是（d）。
a、专用存款账户。
b、临时存款账户。
c、一般存款账户。
d、基本存款账户。
【例4】下列有关银行存款账户的说法不正确的是（bc）。
a、基本存款账户可办理工资、奖金和现金的支取。
b、一般存款账户可办理现金缴存和先进的支取。
c、企业在某些特殊情况下可以将一般存款账户出租或出借。
d、单位的资金不能以个人的名义开立账户存储。
【例5】下列各项中，不通过“其他货币资金”科目核算的是（b）。
a、信用证存款。
b、备用金。
c、银行本票存款。
d、外埠存款。
【例6】编制以下业务的会计分录：
贷：待处理财产损益90。
借：待处理财产损益90。
贷：营业外收入90。
借：待处理财产损益40。
贷：库存现金40。
（4）20x9年2月25日，查明短款40元应由出纳人员赔偿，向出纳人员发出赔偿通知书。
借：其他应收款40。
贷：待处理财产损益40。
【例7】根据某公司20x0年5月31日的以下资料，编制银行存款余额调节单:。
(1)银行存款账面余额：82700元。
(2)对账单上的余额：85210元。
(3)企业已入账而银行尚未入账的事项：
(4)银行已入账而企业尚未入账的事项：
银行划付的电话费90元。
银行收到托收的款项一笔，金额3000元。
参考答案：
银行存款余额调节表。
2000。
单位：元。
年5月31日[例8]海昌公司有关金融资产的资料如下，请分别写出每一事项的账务处理并回答最后的`那个问题：
借：其他货币资金—存出投资款1，000，000。
贷：银行存款1,000,000。
借：交易性金融资产—成本700,000（14×50000）投资收益2,100。
贷：其他货币资金—存出投资款702,100（14×50000×1.003）。
贷：公允价值变动损益75,000。
借：公允价值变动损益175,000。
投资收益48,050（借贷平衡，倒挤）。
借：投资收益100,000。
（6）2008年7月31日，海昌公司将证券公司账户中的余额全部转入银行存款账户。
借：银行存款945,950。
问题：甲公司的股票交易给海昌公司带来的累积投资收益是多少？
累积投资收益，就是投资收益贷方的发生额合计（增加）减去借方发生额合计（减少）；
专业基础日语教案大全（12篇）篇五
首先，需要你在学习的时候发音正确，并且时刻记词背词，坚持不懈。
其次，在有了大量词汇量的基础上，需要多看多读各种长短文章。
再者，读文章的过程中会发现很多书本上没教过的语法或者语句的表达方式，及时查阅相关资料解决疑问。
第四，在保证能够流利读文的基础上，最好能背下几篇自己感兴趣的文章、短文。帮助活跃语法词汇的使用方法。找到预感。
第五，每天都要坚持这些学习精神，有了基础以后，就开始听、看各种语音材料，什么都可以，歌曲、电影、动漫、日剧、新闻，网上什么资料都有。
第六，以上会占用你很大部分的时间，余外的时间里，如果需要考试的话，就得每天坚持做一些文字、语法、阅读、听力的题，帮助提高考试水平。
专业基础日语教案大全（12篇）篇六
《基础会计》是会计学科体系的重要组成部分，也是会计的入门课程。要学习会计学科，首先要学习基础会计。作为会计专业的学员，以后还将继续学习中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等一些深层次的会计课程，熟练掌握基础会计的理论、方法，为以后学习其他会计课程打好基础是非常重要的。作为非会计专业的学员，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。掌握科学的学习方法是学好这门课程的关键所在：
一、掌握三个基本。
1、掌握会计的基本概念、基本理论。
本课程作为一门专业基础课，有关的概念、理论很多，对于这些概念一定要准确地理解其含义，对于相关理论不仅要掌握其内容，还有能够灵活运用。
2、掌握会计的基本方法。
基础会计将教会我们如何对具体的经济业务进行核算的方法，如：设置会计科目与帐户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等等。对于这些核算方法，要求大家熟练掌握。
3、掌握会计的基本技能。
本课程的实践性较强，要求学员认真完成实务操作作业，并多向教师及财会人员请教，对凭证、账簿、报表等增加一些感性认识，做到能运用所学理论、方法独立完成一系列的会计工作。
二、注意三个联系。
1、注意各项经济业务之间的联系。
业务二用银行存款支付10000元的货款。”会计人员要注意到两笔经济业务之间的连贯关系。
2、注意各账户之间的联系。
为了更方便地记录各项经济业务，在会计中设置了许多独立的账户，如：原材料账户、现金账户、银行存款账户、应付账款账户等等，一笔经济业务的发生会影响到两个或两个以上账户的数量变化，如：“业务一企业购10000元的材料，货款未付。”会使物资采购账户增加10000元，应付账款账户增加10000元。所以在学习中要注意各账户的相互联系，会判断一笔业务的发生会影响哪些账户的增减变化。
3、注意会计核算方法之间的联系。
前面介绍的设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等会计核算方法之间有着内在的联系，在学习中要注意这种联系，掌握好各种核算方法的使用顺序，如：一定要最后编制报表，因为编制报表要使用前面核算方法得出的数据。
三、处理三个关系。
1、处理好全面与重点的关系。
基础会计讲授的都是一些最基本的理论、方法，在要求大家全面掌握的同时，还要求学员能够从中总结出重点内容，只有处理好全面与重点的关系，才能高效率地学好这门课程，达到事半功倍的效果。
2、处理好理解与记忆的关系。
会计课程主要教给学员能够独立完成会计实际工作的方法，以注重实践为特点，因此死记硬背的学习方法是不能很好地完成学习任务的，要求学员能够处理好理解与记忆的关系，即在理解的基础上加强记忆。
3、处理好自学与面授的关系。
由于面授时间有限，所以要求学员充分利用教材、录像、课件、网上资源等多种媒体进行自学，处理好自学与面授之间的互补关系，达到最佳的学习效果。
专业基础日语教案大全（12篇）篇七
[论文摘要]本文通过对备课、课堂教学、作业批改和课后辅导等教学环节的控制方法分析，来说明如何提高《机械基础》课程的教学质量。
《机械基础》是一门主要介绍机械传动、常用机构、轴系零件及液压传动的构造原理、运动规律和应用特点等基础知识的专业基础课。这对从未走进工厂的学生来说，具有一定的难度，同学们常感到学习这门课程枯燥乏味容易产生畏难情绪，直接影响教学效果和质量。下面就如何提高《机械基础》课程的教学质量，谈一下我个人的几点建议和认识。
1糟心备课是提高教学质量的前提。
备课就是教师根据教学大纲的要求，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方式和顺序，以保证学生有效学习。
在备课过程中，教师首先要刻苦钻研教材，熟悉掌握教材内容。钻研教材时要通读教材，注意纵横联系。纵的联系是指教师要通读本专、l教材，要从教材的科学体系和知识结构出发，理清脉络，明确各章节在整个教材中的地位和作用，把握章与章、节与节之间的内在联系，找出知识的连接点，正确把握教材的重点和难点，从而掌握知识的深度;横的联系是指教师通过阅读其他专业的同类教材，从各门学科之间的辩证关系出发，理清各门课程之间知识结构层次的连接和互相渗透，研究学科与学科之间的知识衔接，从而掌握知识的广度。有了深度和广度，才能形成知识的迁移，讲课时才能得心应手，游刃有余。备课除了钻研教材，还要了解学生，选择合适的教学方法，将所掌握的教材内容传授给学生。教师在吃透教材的基础上，结合学生实际情况对教材内容进行一定的取舍、改造、加工，尽量将专业性较强的教材内容转化成自己的语言，采用灵活多样的教学方法，做通俗易懂的讲解。
2抓好课堂教学是提高教学质量的关键。
教学的最终效果不是看你“教出去”多少，而是看学生“学到手”多少，教师教学水平的高低，归根到底还是要用学生学的好坏来衡量。课堂是学生获取知识的主要场所，因此课堂教学是保证教学质量的关键所在。通过多年的实践证明，课堂教学应着重抓好以下两方面。
2.1课堂纪律管理。
井然有序的教学环境有利于教师顺利完成教学任务，有利于学生在教师的指导下，发挥自己的思考能力，把知识学到手。那么，如何对课堂违纪行为进行处理呢?我通常采取正面提醒法、提问法、幽默诙谐法、非语言控制法和劝离现场等方法。
(1)正面提醒法就是对违纪学生不予过分理睬，而是正确友好地提醒学生注意当前的学习，告诉他应当做什么。
(2)提问法就是当教师正在讲课时，发现某学生正低头做其他事情，或者伏桌睡觉等等，此时教师既可以向不听讲的学生单独提问，也可以向全班学生提问，然后让不听讲的学生回答。
(3)幽默诙谐法就是教师针对某…违纪行为用适当的幽默手段，化解课堂矛盾，活跃课堂气氛，使学生在快乐中接受教育，顺利进行教学活动。"。
(4)非语言控制法就是教师用目光、手势、表情、姿态等非语言手段处理违纪行为的一种方法。例如，使用走进学生、突然停止讲课、凝视学生、轻拍其肩等非语言信号制止课堂违纪行为。
(5)劝离现场法是指当课堂上发生冲突，且矛盾激化，严重干扰教师上课而又劝阻无效时，教师可以劝违纪学生离开教室，以消散其怒气，平息爆炸性情绪，至于谁对谁错的问题，则等下课后另行了解、评判和解决。
2.2采用灵活多样的教学方法。
根据教材内容的特点和学生的认知能力，选用不同的教学方法，并进行有机的组合，不仅可以渲染课堂气氛，还可以把学生的注意力吸引到教学活动中来，调动学生的学习积极性，激发学习新知识的兴趣，达到事半功倍的效果。在《机械基础》课教学中，应注意变换使用启发式教学法、演示教学法、举例教学法和课堂练习法，来增强教学效果，让学生感觉学习《机械基础》这门知识很省力、轻松。
(1)启发式教学法就是通过教师的“讲”来引导学生的“想”，通过学生自己思考而弄懂所讲的知识。在实施启发式教学时，可借助于提问、讨论等形式进行教学。
(2)演示教学法是指教师向学生呈现实物、直观教具，或进行示范性试验，或通过多媒体等现代化教学手段，验证或说明所传授的知识的一种教学法。
(3)举例教学法是利用典型实例来说明教学内容的一种方法。《机械基础》所研究的各种机构在日常生活及生产实践中应用非常广泛，因此教学过程应联系实际，多从实际生产、生活中选取典型实例，并与教学内容结合起来进行讲授，这样可以帮助学生理解课本知识，强化记忆，防止遗忘，启迪思维。
(4)课堂练习法是指学生在教师指导下，运用已学的知识和技能，通过完成一定活动，来巩固知识和技能，形成技巧的教学方法。
3作业批改和课后辅导是提高教学质量的必要补充。
3.1教师要妥善处理学生作业。
作业是检查学生掌握知识情况及评价教师教学效果的尺度，因此，教师一定要重视作业布置和批改，以便及时检查教学效果和发现教学中存在的问题。教师在布置和批改作业时，要注意以下几点：其一是作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求：其二是作业的份量适宜，难易适度：其三是向学生提出明确要求，规定完成时间，在必要时提示作业的做法：其四是及时批改作业，以便掌握学生学习情况：其五是批改作业时，应注意学生作业中错误的数量和性质，分析错误产生的原因，并把它记下来，作为课堂讲评或改进教学的依据。
32教师耍认真对待课后辅导。
课后辅导是教学[作不可缺少的环节之一，它对贯彻因材施教的原则，提高教学质量，起着重要作用。在进行辅导时，要注意两点：其一是从辅导对象的实际出发，确定辅导内容和措施：其二是辅导只是对课堂教学的补充，不能将主要精力放在辅导上。
综上所述，《机械基础》课作为学习专业课的基础和工具，一定要重视教学质量，提高教学效果。教师要从学生学习《机械基础》课的第一天起，就要以高度的责任心进行精心设计，认真研究教学理论，灵活运用教学方法，控制好每一个教学环节，争取达到最优的教学质量和效果。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
专业基础日语教案大全（12篇）篇八
学习基础日语是个不断反复的过程，在学习后面的知识时，对于前面也要不断巩固学习，只要坚持下去，相信日语基础一定是很扎实的。下面是本站小编为大家收集整理的基础日语学习心得，欢迎大家阅读。
“笑着进门，哭着出来”很多杂志上、日语资料上，都是这么描述的，我认为也不尽然，从语法上来说，日语接续的确是千变万化、让人有点摸不到北，但是也不是毫无章法可寻，做的习题多了就会发现语法就像数学公式一样，拿过题来首先看看是顺接还是逆接，根本不用思考，直接套公式。其实一大阶段，不用急着攻语法，只要把课堂上学到的做到心中有数就行了。练好发音、打好基础才根本，这一点很重要，因为除了朝鲜族学生大多数同学都是刚开始学习日语，既新鲜又困惑，千万不要在一开始就被别人拉下，后来再想追别人很难的。对此，我总结了几条学习日语的方法，希望大家仔细阅读，熟练运用。
第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真工夫。语言的运用是一种技能，而这种技能不是仅靠技巧就能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和经历，对学习的内容本身投入叫少的时间和精力。因此反而会影响学习的效果。有不少初学者常常问我，请问学习日语有什么技巧吗?或者问我，怎么样才能最快速的掌握一门语言呢?而我回答他们的只有一句话，你的付出和你的回报一样多。日语就是需要背的，没有其他的办法，只要你想学好就必须得背!一门语言是由词汇量积累起来的，所以在此，我要给初学者们一个忠告，背单词!在语言世界里没有任何的捷径可走，有的只是艰辛和不懈的努力。
第二，过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运用是一种技能，技能只能熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。
第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难名单不能想困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。
第四，不重视听力训练。掌握是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其效果不仅是不懂别人讲外语，而且阅读水平也很难以提高。
第五，只学而不用。语言的实践行很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在运用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。
第六，学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的最佳时光。
第七，要是学厌了，不必过于勉强，但也不要仍下不学。这时可以改变一样学习方式，比如把书放带以便去听听广播，或暂时放下课本的练习去翻翻词典等。
第八，绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。
第九，应该随时地记下并熟背那些平日用得最多的“句套字(固定用法)”
第十，尽可能的‘心译’你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语，这也是一种休息的方式。
第十一，只有经过教师修改过的才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑子里。假如你纯熟自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
第十二，抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称。
第十三，外语好比碉堡，必须同十从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲座，攻读课本，和外国友人通讯，来往，交谈等等。
第十四，要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的是，当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。
随着社会不断的进展，英语不再是人们唯一的选择，一些小语种也开始慢慢进入人们的视线，而其中日语是人民选择最多的。
日语入门容易学，可想学深了却很难，从高中起我开始慢慢接触日语，平日里喜欢看些日本动漫，电视剧，休闲的时候也喜欢听些日本歌曲，可能是有这些作为基础，在往后的学习过程中，听力不是很费力了。
学好日语不外乎多听，多说，多练，在学习这么多年里，我也总结出了自己的一套学习方案。起先的日语基础一定要打扎实了，这样在往后的学习中才不会很吃力跟不上。对于50音的学习其实是很重要的，不要着急，不要怕麻烦，只要坚持不懈，多读多写，一定能顺利背下来。
之后开始课程学习，就拿中标日语初级为例，每一课的学习包括单词、语法、基本课文和应用课文，还有两个练习。学习这些，我会提前跟着光盘学习一遍单词，不要求全背下来，但一定要有些印象，第二天再跟着老师详细，系统得学习一遍，之后就是要踏踏实实得背单词。
学完单词我们就进入了语法部分，其实不光是单词，其他的学习部分也最好是能事先跟着光盘或自己看一遍，这样再学起来的时候才不会感到陌生。
每一课都会有几个语法点，在日语中其实没有所谓的纯语法点，其实更通俗得来说日语中句型很多，学完语法，我们就开始学校基本课文和应用课文，一定要反复读熟，最好背背，这样对日后的口语也有些帮助。
最后的练习也是很重要的，它是对一课的总结和复习，不要怕枯燥，一定要认真完成。在学习日语初级时，我们可以找些简单的动漫和电视剧看看，熟悉下日本人的说话方式，最好是看些家庭类的电视剧，因为动漫里的语言大多都是不优雅，不标准，过于省略的，不过初期看看也是不错的。
学习日语是个不断反复的过程，在学习后面的知识时，对于前面也要不断巩固学习，只要坚持下去，相信日语基础一定是很扎实的。
关于这次学习日语的心得，首先我要感谢未名天的老师，北京未名天日语培训学校的老师在这短短几个月里让我零基础的日语突飞猛进。接下来，我谈一下我对这次日语培训的。
心得体会。
在这次培训学习中我受益的是未名天教授的一套学习的套路。听老师介绍，这是北京未名天日语培训学校的根据规律经验总结出来的独特教学模式。这套教学模式让学习很迷茫的我得到突飞猛进的进步。
我从日语学习的几大模块来说说我这次到北京未名天的日语培训，首先是单词的记忆，单词的记忆纯靠单纯的记忆是很难收到很好的效果的，这一点是众所周知的，我感觉那一套学习套路为我们记忆单词提供了一个好的建议，首先把单词读一遍，然后到课文中去熟悉我们刚才念过的单词，这句子的翻译中我们不知不觉的就掌握了大部分的单词。然后去听写几天前学过的单词，这就要求我们随时温故以前的知识。
然后是语法，我感觉语法是一个需要自己花费功夫去记忆的东西，但是并不是毫无章法可循，老师在这一点上做的就很好，注重语法之间的联系，与一个语法相关的语法都牵扯进来，这样我们把容易混淆的语法多看几遍，然后经常复习，久而久之，记住他们已不是一件难事。
再就是阅读，我感觉阅读做的首页很到位。我们有课文，有对话，但我们也有不懂的地方，未名天的老师随时对我们进行讲解，直到每一位都明白为止，尤其在碰到难懂的句子，老师更是给了我们很好的方法，那就是分析句子主干法，这个方法我感觉真的很管用，是一个应急的好方法。
最后我谈一下听力，听力是我一直以来都没有多大信心的地方，可能一个句子我能读出来能看懂，但是一旦让我去听，我就不知所云了，这也是大部分人学习日语所遇到的问题。在未名天培训的过程中，我的听力有很大的提升。我个人感觉，听力是一个需要勤练的东西。这这次培训学习中，老师每天都会拿出一部分时间让我们去听，这一点我感觉很重要。
我大体讲了一下我在北京未名天日语学校学习培训的心得体会。我感觉这次培训中，自己受益匪浅，再一次感谢未名天专业优秀的教师。
专业基础日语教案大全（12篇）篇九
1、外来词：外来语的读音多是根据英文的读音用日语标注的，因此知道了单词的含义，用日语读英语外来词汇部分就能解决了。
2、训读动词和名词：这是日语单词记忆中最重要的也是最需要花工夫的一环，训读基本上没什么窍门，就是去硬背。这样的单词在日语单词中的总数量是有限的，并不算特别多。把常用的记住即可够用了。
3、音读动词和名词：日语中的汉字数量有限，它们相互交错，组成不同的单词。当学习积累到一定程度，词汇量到达一定数量之后看见汉字很自然就能猜到大概的读音了。
专业基础日语教案大全（12篇）篇十
第一段：日语基础学习的重要性（200字）。
日语作为一门世界上最重要的语言之一，在全球范围内有着广泛的运用。无论是旅游、商务交流，还是留学或就业，掌握基础日语都至关重要。在学习日语的过程中，掌握基础知识是非常关键的。基础日语就像是一座坚实的桥梁，为进一步深入学习和运用日语提供了基础。
第二段：基础日语的学习内容（200字）。
基础日语的学习内容主要包括假名、基本句型和基本词汇等方面。假名是日语中的音节文字，由平假名和片假名组成。学会假名是掌握基础日语的第一步。在掌握假名的基础上，学习基本句型是非常重要的。日语的基本句型结构是主语-谓语-宾语，掌握了基本句型，就能够组织简单的日语句子。此外，基本词汇也是基础日语学习的重要内容。掌握了基本词汇，就能够进行基本的日常会话。
在学习基础日语过程中，常常会遇到一些难点。例如，日语的语序与中文有很大的差异，要注意动词的位置，这对于汉语母语者来说是一个挑战。此外，日语的敬语也是一个难点。日语中有多种不同的敬语用法，根据对方身份、社会关系等因素进行的不同称呼，需要进行适当的判断，这对于初学者来说是比较困惑的。然而，只要勤学苦练，掌握基础知识，这些难点是可以克服的。
第四段：基础日语学习的方法和技巧（300字）。
在学习基础日语的过程中，考虑到语音的特点，多听多说是很重要的。可以通过听听日语歌曲、收听日语广播、观看日剧等方式培养对日语的听力理解和口语表达能力。同时，也可以利用一些网上的学习资源，如语音教程、课本和习题册等来加强自身的学习进程。此外，运用基础知识进行实践，与日本人交流，进行实地体验，也是非常有效的学习方法。
第五段：基础日语学习的重要性和应用前景（300字）。
学习基础日语不仅仅是为了应对旅游或交流需要，而且也有助于更深入地理解和体验日本文化。随着经济全球化进程加速，中国与日本的交流与合作也变得越来越重要。掌握基础日语不仅有助于加深双方的合作与交流，也会提高自身的竞争力，为未来的发展开拓更多的机会。
总结：基础日语的学习对于掌握日语这门语言的基础和进一步发展非常重要。虽然在学习过程中可能会遇到一些难点，但通过勤奋学习和适当的方法，学习基础日语是完全可以实现的。掌握基础日语不仅有助于实现日语交流的需求，更可以进一步了解和体验日本文化，拓宽未来的发展空间。无论是从个人的角度，还是从国家的角度，学习基础日语都具有重要的意义。
专业基础日语教案大全（12篇）篇十一
学习一门新的语言是一件令人兴奋的事情，特别是对于我这样的语言爱好者来说。我一直对日本文化和历史感兴趣，所以决定学习日语。我的目标是能够流利地与日本人交流，了解他们的思维方式和文化传统。为了达到这个目标，我报名参加了基础日语课程。
第二段：学习日语的困难和挑战。
学习日语并不容易，特别是对于我来说，母语与日语之间存在很大的差异。首先，日语的发音和语调与我所熟悉的语言完全不同，需要我付出更多的努力来掌握。此外，日语还有许多特殊的字母、汉字和词法结构，需要我花费更多的时间和精力来记忆和理解。尽管有许多困难和挑战，但我决心坚持下去，并努力克服各种难题。
第三段：学习日语的方法和技巧。
在学习日语的过程中，我探索了一些有效的方法和技巧，以提高学习效果。首先，我发现通过多听日语对话和音频资料能够帮助我熟悉语言的发音和语调。其次，我尝试着用日语思考和表达自己的想法，这样能够提高我的口语表达能力。此外，我还利用学习资源，如课本、语法指南和单词卡片，来巩固所学知识。通过不断尝试和反思，我逐渐掌握了一些有效的学习策略。
第四段：学习日语的收获和进步。
学习日语虽然困难，但也给我带来了很多收获和进步。首先，在语言技能方面，我的听力和口语能力得到了显著提高。我能够理解日本人的对话，并且能够用流利的口语参与日常交流。其次，在文化领域，我对日本的文化和传统有了更深入的了解。我可以欣赏他们的艺术、阅读他们的文学作品，并且更好地理解他们的价值观和思维方式。这些收获和进步激励着我不断努力学习下去。
第五段：展望未来和总结心得。
学习日语是一项长期的任务，我深知自己还有很多需要学习的地方。在未来，我希望能够进一步提升我的语言技能，尤其是在阅读和写作方面。我也计划参加更多的语言交流活动和文化研究，以不断拓宽我的视野。总的来说，学习日语是一个令人充实和愉快的过程，我相信通过不断努力，我一定能够实现自己的语言目标。
通过学习日语，我不仅仅学到了一门语言，更重要的是开阔了我的视野并提升了自己的跨文化交际能力。尽管学习日语的过程中遇到了许多困难和挑战，但我相信我取得的进步和收获是值得的。我深信只要保持努力和热情，将来我一定能够更好地运用日语与他人交流，并更好地融入日本文化。
专业基础日语教案大全（12篇）篇十二
一、勤查、勤翻字典,加深对单词发音、意思的理解和记忆,掌握日语汉字的音读和训读的区别,做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。
二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。
三、下苦功掌握日语动词的多样的变化,以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。
四、有条件的话,多看日本的电影、电视节目,多读日文版的报刊、杂志,多听日语歌曲,切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法,真正做到耳闻目染。
五、勤复习,做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好,做到持之以恒。那你一定能够成功地学好日语。