优秀作文是一种能够立体展示故事情节和塑造人物形象的文学作品，它能够让读者如临其境。下面是一些来自优秀作文选辑的片段，希望能给大家带来灵感和启示。
优质小学生美丽的春天（案例17篇）篇一
春天来了，春天来了。春姑娘带着法宝来了，她把法宝纷纷撒向大地妈妈。
地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。农民伯伯赶着水牛，忙着播种庄稼，正准备给大地妈妈穿上新的衣裳呢。
春风给柳树梳头了，梳着梳着，柳枝变软了，那飘逸的柳条儿是春天的绿色的长辫子吧?沙沙沙，沙沙沙。春雨下起来，细细的，柔柔的，那是春姑娘纺出的线吧?轰隆隆!轰隆隆!雷公公唤醒了麦苗儿，它舒展着嫩绿的叶子。小草探出了脑袋，惊喜地说：“啊!多么明亮、多么美丽的世界呀!”
远处的山坡上，桃花盛开，远远望去，像是一片灿烂的朝霞。
春天来了!蝌蚪在池塘里快活地游泳，布谷鸟在林中欢乐地歌唱，人们脱下棉袄在田野里踏青，小朋友在草地上放风筝。
春天来了!我们看到了春天，我们听到了春天，我们闻到了春天，我们触到春天。小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美啊!”
优质小学生美丽的春天（案例17篇）篇二
温暖的阳光普照着大地，冰雪融化，小溪在愉快地歌唱着，小草从土地下探出了小脑袋，小花昂起了美丽的脑袋。一切都是那么的美好，但这个春天也有寂寞。
俗话说得好，秋天是寂寞的陪伴。夕阳西下，我独自一人站在街头，望着不远处稀疏的树木。一阵风吹过，寥寥无几的树叶随风飘动着，看着这样的场景，心中不禁有了些寂寞和伤感。
但是，这个春天也有寂寞。前几天的一节体育课，温暖的阳光照在操场上，不禁有一些暖意，同学们都脱掉了校服，在操场上兴奋地打着篮球。“给你，你投几个吧!”同桌把篮球传给了我。我手拿篮球，站在篮球框下，45°侧偏角找好位置，轻轻一跳，手中的篮球抛了出去。啪嗒!篮球没打中位置，没进球。“唉!没手感!”我幽幽地抱怨着，心中的兴奋不禁降了一个档次。
“没事，多投几个，手感就来了!”学霸李同学把篮球又传给了我。“我投个罚球线吧!”我信心十足地抱着篮球，站在了罚球线后，双手托球，瞄准位置，纵身一跳，将手中的篮球投了出去。嘭!篮球砸到了篮框，反弹了出来。“诶!可惜了!”同学们都叹息到。“太用力了今天运气不好，不打了!”我失落地说道。我走到跑道上，坐了下来，看着同学们打球。阳光照在身上不免有些热，这时，一阵风吹了过来。
这风给我带来了一些凉意，却也让我感到了一些寂寞。操场地面上原本就有许多落叶，风一吹，地上的落叶跳起了华尔兹，树上的落叶飘落了下来，像一场落叶雨。落叶，我不禁想起了秋天，一阵秋风吹过，落叶随风舞动，这种伤感的场景，使我心中感受到了寂寞。
而现在是万物复苏、百花齐放的春天，我却依然看到，这种伤感的场景，不禁感叹道：原来，这个春天也有寂寞啊!
优质小学生美丽的春天（案例17篇）篇三
春天来了，万物复苏的季节到了！
冬天的积雪融化了，冰也化了。冬爷爷走了，春姑娘来了，她来叫植物们起床了。小草伸了个懒腰，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”“小草弟弟，是我在叫你，春天来了，快点起床吧！”春姑娘高兴的说，小草听到后，就使劲往外钻，把头探出地面，看着外面的世界。
蚯蚓哥哥可忙坏了，他帮着植物们松土，好让大家不费劲就能钻出地面。
迎春花露出黄色的笑脸，树伯伯又穿上了绿色的衣裳，春雨沙沙地下着，好让大家吸足养分，快乐成长。“春雨贵如油”，丝丝小雨像是春姑娘的“喷水壶”。
春风吹拂着植物们，给他们带来了春天的礼物，春雷也不歇着忙着开起了音乐会庆祝春天的来临。太阳公公更是笑呵呵的用他那温暖的阳光沐浴着我们，让大家暖在心里。
春天来了，我们穿的衣服少了，活动也不象冬天那么笨了，我非常开心，因为春天来了我就要开学了。
春天，你是一年中最美丽的季节！
春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来了，她来到小朋友的中间，小朋友就脱去了厚厚的棉衣。
她又来到公园里，像一位神奇的魔术师让种种花儿竞相开放；她又来到公园的小河边，像一名伟大的画家，在她的笔下，小草也露出了尖尖的头茁壮成长；她又来到之前柳树凋谢的地方，像一位美丽的姑娘，甩着美丽的长发，真是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”呢！小燕子也从南方回到了自己的北方家乡，在这里，它们在唱着欢快的歌曲，跳着美丽的舞蹈，也找到了曾经在这里交往的好朋友。小蜜蜂在勤奋的采着美味的蜂蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢！
在春天的带领下，春雨借着机会稀哩哗啦的下着丝丝春雨，春风柔柔的吹拂着，真是好雨知时节，当春乃发生呀！
在春天，小朋友们一放学就高兴的跑回家，要求爸爸妈妈去放风筝，他们和风筝一样兴高采烈的玩耍，真是笑声不停啊！
总评：
小作者运用拟人化手法，把春天比拟作春姑娘，到哪儿哪儿就生机勃勃，一派繁荣。文中对春天的描写比较形象生动。文中有一句写小朋友放风筝时“他们和风筝一样兴高采烈的玩耍”，不够妥当。因为风筝是被小朋友放上天去的，风筝自己不会“兴高采烈地玩耍”。
优质小学生美丽的春天（案例17篇）篇四
亲爱的老师、同学们：
春暖花开，一首首悠扬的曲子在田野上倘漾;一阵阵迷人的芳香在花丛中飘散。
春天的味道是清爽的。就是流倘在山谷间的小溪，小溪丛高处奔向低谷;从湍急变得缓慢;从狭窄变得宽阔。“叮冬叮冬”的响声是山溪为我们献上的歌曲。溪水清澈见底，一块块鹅卵石在阳光下闪闪发亮，溪中漂撤的水草像是在翩翩起舞，水草间成群的小蝌蚪游来游去，它们是在找妈妈?一条条小鱼一只只小虾在溪水中欢快地畅游着。这样一幅充满生机的画面实在让人心旷神怡，神清气爽!
春天的味道是甜美的。小蜜蜂在花丛中提着小篮子采蜜，它们这朵花中停停，那朵花上闻闻，精挑细选的样子。每次它们从花丛中出来，身上都裹满黄色的花蜜，它们勤劳地飞来飞去工作，我想这些蜂蜜一定很甜。一只只蝴蝶在挑花，迎春花，梨花中翩然起舞，它们优美的舞姿为自己找来了不少观众，它们既是在给自己放松又是在给辛勤的`蜜蜂减压。也有成双成对的蝴蝶，这该不会是“梁山伯与祝英台”吧!
春天的味道是竞争的。柳枝条上的嫩绿芽苞都露出了鹅黄色的嫩芽，可是假如你仔细观察就会发现，这其实是一场比赛。谁长的大谁就会得到更多的营养。为了这养料，嫩芽都在努力成长着。小鸟也在比赛，比谁唱的响亮，这样就会找来另一半的响应，赢得幸福。花儿也在比赛，谁开的花又大又美，谁就会引来更多的蝴蝶和蜜蜂。它们都在竞争，为自己的生存而比赛。
春天有很多味道，正如人生路上的很多选择。不同的味道会决定你不同的命运。每种味道都是春天送给我们体味生活的最好的礼物!
优质小学生美丽的春天（案例17篇）篇五
我爱春天，它是绿的世界;花的海洋，希望的开始。每当它来临，我的心像放飞的小鸟，在温暖的阳光下，尽情地翱翔着。唱着欢快的曲子，我仿佛又回到了孩童时代……来到野外，山绿了，水绿了，大片大片的麦苗好像一夜间长了老高，正在风中摇曳着。那知名和不知名的小花也在草丛中争相比美呢!瞧，那一朵红的、这一朵黄的，哦，那边还有蓝的呀!煞是可爱。在看那高低不平，弯弯曲曲小道旁，榆树长出了榆钱，柳树穿着绿衣正在那里起舞呢!看柳树的样子多像一把巨大的伞儿，时刻都欢迎我们到它那里乘凉呢。难怪唐朝贺知章会写出《咏柳》那一篇不朽的诗句。
在一个村子的边缘，一大片杏树映入我的眼帘，淡粉色的杏花挂满枝头。我迫不及待地走上前去看个究竟：杏花原来有五个花瓣，颜色比桃花淡的多，被暗红色的花托托起。有全开的、半开的'、还有含苞欲放的，娇艳艳的，就像一个面带微笑而又略显羞涩的小姑姑的脸，怎能不让人怜爱呢!我脱口就道出了：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。好诗呀，要是花不落该有多好呀!
回来的路上，我的头上出了汗，我顺手脱了外衣搭在肩上，走着走着，我看到一个中年妇女手推两轮车，正面相我的方向走来，车上放着几个装满东西的袋子。
“大姐，你袋子里装的是什么东西呀?”我以为她是卖东西的就这样问道。“哦，化肥，要种地了。”农村妇女笑着回答了我的问话。可不是，该春耕了。
我爱春天，春天在我的眉目间;我爱春天，春天在我的笑脸里，也愿这春天永驻我心底!
优质小学生美丽的春天（案例17篇）篇六
走在田野里，走到果园里，走到小河边，走到森林里，都可以感觉到春天的温暖，春天的.气息，春天泥土的清香，春天是美丽的季节。
我在山坡上寻找春天，快看，一棵棵小草破土而出，观看着这美好的大自然，美丽的城市，美丽的山坡。
我到了小河边，看到了流动的河水，快看，那几条小鱼多可爱呀，真像河水的开心果，真像大自然的开心果。
我来到了果园，农民伯伯们都在给桃树、梨树、苹果树……施肥，想让它们快快长大，品尝到自己的劳动成果。
我望了望天空，天空比夏天、秋天、冬天都要纯洁，万里空中，有几朵云在空中飘动，在玩耍，在欢笑，一会儿，云朵变了，变成了在水中游的金鱼，在家里养的猫，在森林里自由奔跑的老虎，边跑边笑。
我寻找到了春天，而且非常美丽，是那么的纯洁。我喜欢春天!
优质小学生美丽的春天（案例17篇）篇七
脚下小小的花朵颜色鲜艳，有的张得很大，有的只有花骨朵儿。小草从地下探出小脑袋，黄绿黄绿的，很多已经换掉了去年干枯的外衣，看见枯黄的`小草下长出了嫩绿的小草，我想起了白居易的诗句“野火烧不尽，春风吹又生”。原来仔细观察，诗歌就在我们的身边。
咦?怪了，以前看到的枫树叶子是红红的，现在怎么变得红中带绿了，还有一颗颗的心。原来，春姑娘把所有的植物和动物都唤醒了，难怪，去年和今年的枫树大不相同。李花一大片一大片的，像白色的海洋，而且，花瓣一碰就掉，很脆弱。桃树像一个个穿着粉红衣服的小姑娘，羞红了脸。
走到哪，都能听见鸟叫，瞧，画眉在演奏早春的交响乐，翠鸟在演唱春天的赞歌，其他小鸟也不示弱，都放声高歌，在争取“春天演奏家”的称号，我不由自主地给他们加油。
春天真美呀，全世界的画家一起画也画不出来，我喜欢春天。
优质小学生美丽的春天（案例17篇）篇八
有人喜欢绿树成荫的夏天，有人喜欢秋高气爽的秋天，有人喜欢大雪纷飞的冬天。而我则喜欢鸟语花香的春天。
“野火烧不尽，春风吹又生”。瞧大坝上，小草刚探出头来，东瞧瞧，西望望，一阵大风吹来，小草随风摆动，就像一群小鸡随风做着游戏。
“春色满园关不住，一只红杏出墙来”。不远处有一颗红杏树，树上的杏花则争先恐后地开放。杏花们有的已露出了灿烂的笑容。有的半开着，好像还没有准备好。还有的还是一个花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”瞧，小蜜蜂正在花丛中采蜜呢！
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。只见树上的枝条垂了下来，一阵风吹来，枝条随风摆动。
春天，是一首诗，一首美丽的诗；是一首歌，一首悦耳的歌。我爱春天！
优质小学生美丽的春天（案例17篇）篇九
春天不知不觉地来到了。春风吹啊，吹啊，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹得小草钻出了嫩芽，吹得太阳的脸显得更红了!
春天，小花从沉睡中苏醒来，她这才发现自己不再是那么弱小了，长大了许多，俨然，变成了一个亭亭玉立的小姑娘。勤劳的小蜜蜂，正在辛勤的采蜜。蝴蝶们也正给自己穿五彩缤纷的新衣裳。大树伯伯用它那粗壮的枝干保卫着我们的家园。
瞧!那群快乐的小朋友，他们有的在玩足球，有的在玩纸飞机，还有的在玩荡秋千……他们是那么的快乐，那么的幸福。
春天，你是如此的美好，叫我怎么不爱你!
春天来了，万物复苏，世界各地一片生机勃勃的景象。小鸟在天空上自由地飞翔，小燕子带者剪刀似的尾巴，从南方飞了回来。白云在空中飘呀，飘呀，就像一位神奇的魔术师，能变出各种各样可爱的小动物。火球似的太阳在天空中照耀着大地，天上还挂着一座七彩的滑梯，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，五彩缤纷。
草地上有一棵桃树，远看粉色的一片，就像一把粉色的公主伞，十分洋气，近看桃花白里透红。远处的房子被春雨冲洗得干干净净，大树茁壮成长着，散发着清香。
最快乐的要数小朋友们了，他们在草地上快乐的玩耍着。
啊!春天是美丽的，春天是五彩缤纷的，春天是快乐呀!
在一个风和日丽的星期六，小明带着他的小狗小白到公园里散步，小明手上拿着蓝色的气球，气球随着微风缓缓的飞上了天空，小明也随着气球的飞起而扬起了头。
他看见了蓝蓝的天空，像一望无际的大海，洁白的云朵，像一团团香甜可口的棉花糖，好吃极了!红彤彤的太阳，像一个大大的红球高高的挂在天上，把它的光芒洒向大地，给大地带来了温暖。可爱的大雁在空中自由的飞翔。
而公园里有茂密的大树，像一位位站得笔直的士兵在守卫着美丽的领土，嫩绿的小草，像给大地铺上了绿绿的地毯。美丽的小花，像一张张小朋友们可爱的笑脸。远处的山坡上有一大片美丽的花儿在随风起舞。
看到了这些美景，他知道春娃娃迈着欢快的脚步，来到了大家身边。
春天来到了，大地万物复苏，到处展现出一派欣欣向荣的景色。
小明与他的朋友们来到了公园尽情玩耍。小明穿着蓝色的衣服，小红穿着粉红色的花裙子，小美身穿金黄色的外套，在阳光的照耀下，显得格外光彩夺目!
游乐园里的小朋友们，有的荡秋千、有的玩飞机、有的划船、有的在草地上踢球……小美的秋千荡的真高呀。她兴奋的大叫:“伙伴们，看我，是不是像鸟儿一样在空中展翅高飞。”我们大家一起拍手，真棒!小明与其他男生在草地上，你追我赶的踢球了。
进入公园里，沿着池塘，看到了两边茂密、挺拔的松树。四周到处开满了五颜六色的花，引来了无数的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，似乎在对小朋友们说:“春天来到了，让我们一起唱吧、跳吧!”
亲爱的朋友们!春天真好!我愿永远是春天!
优质小学生美丽的春天（案例17篇）篇十
春天来了，地上的小草刚探出头来，柳树随风舞动，像春姑娘在春风中跳舞。
刚解冻的小溪丁丁冬冬，像春姑娘在弹琴。一股清泉从山上冲下来，像正在比赛跑步的小孩，又像百灵鸟在歌唱！
我们脱下了厚厚的棉袄，换上了凉快的春装。像小鸟一样，唱着歌，冲出家门，在青青的草地上唱啊跳啊，不时打个滚儿，是那么开心！多么美丽的春天啊！
我喜欢春意盎然的春天！
优质小学生美丽的春天（案例17篇）篇十一
春天的景色是美丽的。有淅淅沥沥的.春雨，也有轰隆隆的春雷。有嫩绿的小草，也有美味的春笋。
在春回大地，万物复苏的季节，在小溪旁，在森林里，成群青蛙会跳上石头，呱呱地叫。画眉鸟挂在枝头，用它那小嘴唱着悠扬的乐曲。树洞里，狗熊也出来了。它挥动那粗大的熊掌，正准备活动活动骨头呢！随着第一声春雷的响声，万物又苏醒过来了！
小草铺满地面，迫不及待地伸出头。春笋慢慢探出，在一旁的几根竹子像标兵一样守卫着草地，竹筒饭与炒春笋的味道相结合，是一道响彻世界的美食！小溪解冻了，流水哗啦啦地向东流去，发出悦耳的声音。花香，泥土的香，形成一片，成为味觉的欣赏。
书页上，是春姑娘留下的甘露。春雨拍打在房檐上，哗啦啦地落上地上。树干上结出了新芽，手一摸树干，冰凉，而又粗糙。小草铺在地上，就像铺上一层绿色的地毯。
春天的景色风光无限。春天真美啊！
优质小学生美丽的春天（案例17篇）篇十二
每年的春天都是美丽的，今年的春天也是不例外，也是非常美丽、可爱的。
寒冷的冬天已经过去，迎来了温暖的春天，小草从地下挨挨挤挤的探出了头，东看看，西瞅瞅，原来春天是这样的美丽；雷公公把小草和麦苗都喊了起来，让它们都不要再睡了，要趁着春天茁壮成长。
雨在淅淅沥沥地下着，没过多久雨停了，万物都被冼了一遍。太阳出来照在植物的叶子上，金光闪闪。一阵风吹过麦苗和小草都摇晃着脑袋来迎接春天，麦田被太阳照得闪闪发光就像海上荡起的波纹。麦苗被风一吹，一起一伏特别像海上的波浪在翻腾着。就连路两边也都到处都弥漫着花香，招来各色的蝴蝶，美丽极了。
这春天的景色真美啊，我爱大自然，更爱这美丽的春天。
点评：小作者用敏锐的眼睛以独特的视角，描写春天来临时所看到的景象。运用了比喻、拟人等修辞手法，使语句优美，文章生动具体。结尾点题，表达了小作者对春天的喜爱之情。
优质小学生美丽的春天（案例17篇）篇十三
我喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢秋高气爽的秋天，也喜欢白雪皑皑的'冬天，但我最喜欢的还是鸟语花香的春天了。
春天来了，绿油油的小草就像顽皮的孩子一样，趁你不注意的时候，便悄悄地从地里探出了可爱的小脑袋，一阵春风吹过，小草便开始了它的舞蹈。
柳树姑娘也醒了，它那柔软的枝条弯弯曲曲地垂了下来，就像随风飘逸的绿头发一样，河岸边的枝条都拂到水面上了。看到这幅美景，我不禁吟出了“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”的诗句。
走进公园，首先映入眼帘的便是一片片粉色的云霞，“真美啊！”我不由地感叹道，等走近一看，才知道，原来是盛开的桃花呀！金灿灿的油菜花也不甘示弱，它们就像一朵朵轻柔的云，气味更是芬香扑鼻，吸引了不少蜜蜂和蝴蝶……春天的百花园里，“蜂争粉蕊蝶分香”，一切都在展现自己旺盛的生命力！
看，远处的麦田里，有几个小孩子正在放风筝，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”他们追着，笑着，十分热闹。给春天增添了更多的活力！
春天，是一个充满希望的季节。俗话说；“一年之计在于春，一日之计在于晨。”让我们在这个春天里，一起努力吧!
优质小学生美丽的春天（案例17篇）篇十四
冬天已经被春姑娘送走了，我们迎来了鸟语花香，芬芳吐艳的春天，万物变得欣欣向荣。
你看，春天就像一位画家，把天空涂得深蓝深蓝的，那洁白的云朵犹如一群淘气又可爱的孩子，在天空中欢快地奔跑着。
小燕子们像是在听从春姑娘的召唤，回到了阔别的家乡，以“春的使者”的身份在叫醒大地。
这时，你会听见一曲美妙的歌，这是谁在唱歌呀？呀！是小河在唱歌呀！那动听的歌声会使你忘记所有烦恼，只有快乐在脑海里留存，你瞧，随着歌声的律动，河里的鱼虾们也蹦跳起来。
在广场上，小朋友们和家长一起开心的放着风筝，天上五颜六色的风筝在飞快地奔跑着，有蝴蝶形状的、金鱼形状的，真是形态各异呀。
此时的盘龙山，穿着花儿织成的连衣裙，颇有大家闺秀之美。地下的小草偷偷地钻了出来，伸了个懒腰，欣喜地晒着太阳，它们个个长得无比娇嫩，远远看去，就像一条绿色的地毯。旁边有许多小花，虽然不怎么起眼，但每一朵都在绽放着属于自己的美丽，聚在一起也算得上繁花似锦了。
还有那一棵棵柳树，仿佛亭亭玉立的少女，在微风中梳理着自己的秀发。
我喜欢这生机勃勃的春天。
优质小学生美丽的春天（案例17篇）篇十五
春天来了，太阳照在身上暖洋洋的，万物开始苏醒了。你看那，笋芽儿钻出了地面，一个劲儿地往上长，柳树吐出了片片嫩叶，有的性急的还吐出了柳絮，随着春风舞动着柳枝。桂花树、枫树、黄杨木，还有许多叫不出名字的小灌木都抽出了嫩芽儿。
小区里的梅花已经盛开，茶花也开了，西湖边的木兰花苞鼓鼓的，马上就要开了，樱花树长满了花骨朵儿。杜鹃花的花骨朵儿也羞答答地半露着脸。
燕子从南方飞回来了，它们忙着给自己造新房，喜鹊渣渣地叫，也忙着给自己造新房。百灵鸟、小黄莺、杜鹃鸟、画眉鸟放开喉咙唱着：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，那里有朵花呀，那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩……”美妙的歌声在春风中回荡。
田野里，油菜花一片金黄，一群群的蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地采蜜，给花儿授粉。农民伯伯开始为春耕做准备了。
春天来了，大自然变得更美丽。
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优质小学生美丽的春天（案例17篇）篇十六
我最喜欢的春天回来了!还是那么鸟语花香、美丽无比，真是和原来一模一样。
春天来了，太阳公公已经睡醒了，揉了揉惺忪的眼睛，好奇地四处张望，她好似在通知小草姐姐起床呢!小草姐姐伸了伸懒腰准备起床，迎接春姑娘的到来。
柳树妹妹也抽出了细细的柳叶，在春风中翩翩起舞，好似在跳着优雅的舞曲。看到这种情景，我想到了一句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
走到小河边，就像来到了音乐厅似的。快听，耳边传来了“叮咚、叮咚”的声音。哦，原来是小河正在奏响春天的旋律。河水清澈见底，小鱼和小虾正在追逐嬉戏。
天空中，小鸟正在叽叽喳喳地唱个不停，小燕子们也从遥远的南方飞回来了，远看小燕子的尾巴好似剪刀，它们正忙着筑巢，给自己的儿女一个温暖的家。
伴随着美丽的春天，小朋友们都迫不及待地拿出自己心爱的风筝，跑到院子门口放起来。嘿嘿，正如我们学过的一首诗中的情景：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
春天到处都生机勃勃，我爱这美丽的春天，愿春天永不离开。
优质小学生美丽的春天（案例17篇）篇十七
有人喜欢绿树成荫的夏天，有人喜欢秋高气爽的秋天，有人喜欢大雪纷飞的冬天。而我则喜欢鸟语花香的春天。
“野火烧不尽，春风吹又生”。瞧大坝上，小草刚探出头来，东瞧瞧，西望望，一阵大风吹来，小草随风摆动，就像一群小鸡随风做着游戏。
“春色满园关不住，一只红杏出墙来”。不远处有一颗红杏树，树上的杏花则争先恐后地开放。杏花们有的已露出了灿烂的笑容。有的半开着，好像还没有准备好。还有的还是一个花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”瞧，小蜜蜂正在花丛中采蜜呢！
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。只见树上的枝条垂了下来，一阵风吹来，枝条随风摆动。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。只见大坝的上空飞满了五花八门的风筝，有的是一只展翅高飞的雄鹰，有的是一只摇头摆尾的大蛇，还有的则是一只可爱的小猪……呵，有两架“战斗机”为了比谁高，结果，两条线打成了一个结，另一架“战斗机”还开始无人驾驶了起来呢！
春天，是一首诗，一首美丽的诗；是一首歌，一首悦耳的歌。我爱春天！